libro seminario grupo no. 3

Grupo No. 3 Proyecto de nación


INTEGRANTES DEL GRUPO No. 3

(COORDINADORA)YULISA PINEDA LÓPEZ

(SUB-COORDINADORA)CLEMENTINO PADILLA RUEDA

(SECRETARIA)DORIS ESTELA HERNANDEZ RODRIGUEZ

(SUB-SECRETARIA)

YEIMI DANIELA HERNANDEZ ENRIQUEZ(TESORERA)JHENIFER PAOLA ENRIQUEZ HERNANDEZ


(SUB-TESORERO)MARCO TULIO HERNANDEZ FAJARDO

(VOCAL 1)FREDY ESTUARDO PANIAGUA HERNANDEZ

(VOCAL 2)JULIO CESAR GARCIA CONTRERAS


(VOCAL 3)RONALD SLEYTER CASTILLO RIVERA

GRUPO DE SEMINARIO No.

2


GRUPO DE SEMINARIO

No. 2


INDICE


INTRODUCCIÓNEl proyecto de nación es un trabajo que se les dirige a visualizar a nuestro país no sin antes analizar el pasado y el presente de nuestra nación.Plasmamos en este proyecto las ideas de cómo queremos ver a, Guatemala, ya que cada parte del proyecto es de análisis y reflexión desde que soñamos sobre Guatemala y que podamos hacer a través la misión, Visión y las metas a mediano, corto, mediano y largo plazo así mismo hemos investigado los ámbitos de acción los que nos han dejado conocimientos que son base para que nosotros como jóvenes hagamos los cambios necesarios para ver a Guatemala un país sin violencia, sin delincuencia, en donde se practiquen los valores y que aprendamos que como jóvenes podemos concientizar y poner en práctica lo investigado, hemos tratado la manera de analizar los diferentes valores contenidos en este proyecto y otros que hemos agregado.Este proyecto nos ha enseñado a actuar con criterio propio, a analizar los problemas, las necesidades y la busca de soluciones así mismo hemos analizado a Guatemala un país en donde domina la pobreza extrema. El campo que integra este proyecto hemos analizado que podemos hacer para que en el futuro Guatemala sea un país mejor y desarrollado.


VISIÓNTener una Guatemala Heno de personas bien aumentadas con una calidad de vida, jóvenes que son el futuro para un mejor desarrollo Heno de paz, integridad, hombres de maíz, luchando para un sostenimiento y bien común de nuestra hermosa Guatemala, capaces para su propia subsistencia que tos ayude hacer mejores diariamente.Con instituciones, corporaciones capacitando gratuitamente a las familias afectadas, sin discriminación alguna para que ellos puedan aprovechar Los recursos que se encuentran a su alcance.Empresas, industrias que trabajan en armonía con la naturaleza generando empleos y oportunidades con equidad de género.

Libre e independiente de la deuda pública, influencias del poder político y social, con mejores infraestructuras siendo líder en el mercado que cuenta con el mejor patrimonio de la naturaleza, tos administradores trabajan transparentemente, manejando de forma adecuada el

patrimonio de la nación, con mejores acuerdos gubernativos que contemplan tas necesidades de las personas.

Practicando las distintas costumbres, teniendo culturas maravillosas, un ambiente sano, saludable, abundancia de agua ríos cristalinos dignos de ser visitados, teniendo un turismo altamente adecuado, contribuyendo al desarrollo socioeconómico, mayor seguridad siendo libre de violencia y delincuencia contando con el nivel académico y tecnología actualizado.


MISIÓNPara lograr nuestro proyecto trabajaremos constantemente con dedicación y nos esforzaremos para dar a conocer a los niños cada uno de los temas que tenemos previstos.El propósito de nosotros es trabajar en equipo para ayudar a las personas a mejorar su estilo de Vida, practicando los valores y principios que nos caracterizan como unas personas de bien y útiles para la sociedad. Tenemos a bien enseñar a niños y niñas aleonas técnicas de higiene personal para evitar enfermedades que causen desnutrición o algún otro tipo de enfermedades.Para 1oerar hacer un buen proyecto trabajaremos constantemente Unidos como equipo J trataremos de apoyarnos siempre en nuestro. Trabajo encomendado así poder ser unos buenos ciudadanos y aprender a tener una vida saludable.


JUSTIFICACIÓN

Creemos que es muy importante poder hacer este proyecto de nación para poder enfocarnos en una visión compartida con la que todos podamos comprometernos y para que de esta manera podamos unir esfuerzos para construirla y así poder hacer el proyecto de nación ya que nos dimos cuenta cuando nos enfocamos en el tema del Ornato de Limpieza de vías y espacios públicos, ya que algunos han perdido la higiene en su propio cuerpo y en su hogar por eso queremos implementar estos ámbitos y lo lograremos. Ya que el tema ornato es uno de los temas más importantes de Guatemala y nuestra responsabilidad es inculcar y concientizar a las personas para que no ignoren las consecuencias y la gravedad de seste problema que está afectando a la niñez guatemalteca.

Para tener una Guatemala mejor necesitamos la cooperación unánime de las personas ydesarrollar nuevos proyectos de impacto

destinadas a los más necesitados para erradicar los problemas socioeconómicos como la desnutrición, la pobreza, el Analfabetismo y desempleo.


¿QUE ES NACIÓN?

En sentido estricto tiene dos acepciones, la nación política, en el ámbito jurídico-político, es el sujeto político en el que reside la soberanía constituyente de un Estado; la nación cultural, concepto socio ideológico más subjetivo y ambiguo que el anterior, se puede definir a grandes rasgos como una comunidad humana con ciertas características culturales comunes a las que dota de un sentido ético-político. En sentido lato nación se emplea con varios significados: Estado, país, territorio o habitantes de ellos, etnia y otros. La nación es el conjunto de territorio, sistema de gobierno, el desarrollo de la política y las características culturales que unen a una determinada sociedad. A nación se le unen los conceptos de Estado, país y nacionalismo. A pesar de que son utilizados muchas veces como sinónimos, nación y país pueden en ocasiones no orientar hacia el mismo sentido.La ciudadanía exige al individuo como un habitante de la ciudad que cumpla sus deberes y como un individuo de acción pueda llevar a cabo tareas para su bien y también para el desarrollo de la comunidad en la que vive, ya que los problemas de la ciudad deberían ser una preocupación para todos los ciudadanos.


AMBITO No. 1

ORDENAMIENTO FISCAL DE GUATEMALA

Es el conjunto de leyes que regulan el ámbito fiscal, entendiendo como tal la rama del derecho que tiene por objeto el estudio de un conjunto de normas Jurídicas que de acuerdo con determinados principios comunes a todas ellas, regulan el establecimiento, recaudación y control de los ingresos de derecho público del estado derivados del ejercicio de su potestad tributaria, así como las relaciones entre el propio estado y los particulares considerados en suo calidad de contribuyentes.PARA QUE SIRVEPara crear garantía en los contribuyentes entendido esto como protección de los ciudadanos contra los abusos o arbitrariedades de la eventual dirección nacional de tributación.EN QUE CONSISTELas normas son dictadas por los órganos a los que la constitución atribuye potestad normativa y cada tipo de norma en función de su fuente de producción va a ser igual a las que siguen su misma forma aunque el contenido sea distinto.INTITUCION ENCARGADAContraloría General de la Republica, Sistema de Nacional de control Fiscal, Contraloría General de cuenta (CGC) de la República de Guatemala es una institución técnica descentralizada, con funciones fiscalizadores de los ingresos, egresos y en general de todo interés hacendario de los organismos del estado, los municipios, entidades descentralizadas y autónomas, así como de cualquier persona que reciba tondos del estado o que hagan colectas públicas.COMO APOYARME EN ESTOSAMBITOS PARA MEJORAR GUATEMALAPara la obtención de un ordenamiento fiscal amigable para la ciudadanía, debe contemplar un compromiso social con el pueblo, traduciéndose esto es como la protección de la Salud, y no grabarla con el Impuesto del consumo denominado Incompuesto al Valor Agregado (IVA), y en este sentido es necesario tomar en cuenta la educación y revisar los eventuales peligrosos de aplicar el IVA a los alquileres.


AMBITO No. 2

MARCO JURIDICO LEGAL"Es la unidad básica de la organización territorial del estado y del espacio inmediato de participación ciudadana en los asuntos públicos se caracteriza primordialmente por sus relaciones permanentes de vecindad, multietnicidad, pluriculturalidad y multiétnico, organizado para realizar el bien común de todos los habitantes de su distrito"Según lo establece el código Municipal en su artículo 8, el Municipio lo Integran los siete elementos básicos:

A. LA POBLACIÓN: Está constituida por todos los habitantes circunscripción territorial.

B. El TERRITORIO O DISTRITO TERRITORIAL: Es la circunscripción territorial en la que ejerce autoridad un consejo Municipal. Las circunscripciones territoriales continúan y por ello se integra por las distintas normas de ordenamiento territorial que acuerde el consejo Municipal. La cabecera del distrito es el centro poblado donde tiene su sede la Municipalidad.

C. LA AUTORIDAD: Ejercida en representación de los habitantes tanto con el consejo Municipal como por las autoridades tradicionales propias de las comunidades de su circunscripción.

D. LA COMUNIDAD ORGANIZADA: Los vecinos podrán organizarse en asociaciones comunitarias, Incluyendo las normas propias y tradicionales surgidas en el seno de las diferentes comunidades, en la forma que las leyes de ta materia establecen.

E. LA CAPACIDAD ECONOMICA: Los Ingresos de la Municipalidad serán previstos y los egresos ligados en el presupuesto del ejercicio fiscal correspondiente.


F. El ORDENAMIENT O JURIDICO MUNICIPAL Y El DERECHO CON SUETUNIDARIO DEL LUGAR: El municipio, como institución autónoma de derecho público, tiene personalidad Jurídica y capacidad para adquirir derechos y contraer obligaciones.

E. El PATRIMONIO DEL MUNICIPIO: Las finanzas y patrimonio del municipio comprenden el conjunto de bienes, ingresos y obligaciones que conforman el activo y el pasivo del municipio.


PARA QUE SIRVE EL MARCO JURIDICO LEGALProporciona las bases sobre las cuales instituciones construyen determinan el alcance y naturaleza de la participación política. En el marco legal regularmente se encuentra en un buen número de provisiones regulatorias y leyes interrelacionadas entre sí. Su fundamento en muchos países es la constitución como suprema legislación que se complementa con la legislación promulgada por un parlamento o legislatura donde se incluyen leyes códigos penales, y reelecciones, que incluyen códigos de conducta/ética dados a conocer por distintas instancias reguladores que guardan estrechos vínculos con la materia en cuestión. El marco legal facultad la autoridad correspondiente para que lleve a cabo las labores de administración de conformidad a la estructura detallada dentro de sus mismas provisiones en muchos países, el marco legal en materias varias ha evolucionado en una compleja combinación de estatutos y relaciones legales reglas judiciales y la practica real. Ciertas legislaciones pueden ser de nueva creación o estar actualizadas, u otras pueden basar sus funcionamientos en asuntos, obsoletos que están desactualizados, pero que sin embargo aún están vigentes.EN QUE CONSISTE FUNCIONA EL MARCO JURIDICO LEGALconjunto de normas que interactúan entre si y están conectadas en bases a principios de aplicación general esto se puede decir que es el aspecto jurídico ya que se refiere a las normas reglamentos y decretos ley que regulan a un estado y sus habitantes dictadas por el poder legítimo del estado en cual en nuestro país es la constitución política de la República de Guatemala Marco legal se refiere a los decretos leyes y demás reglamentos que componen la ley y por las cuales se rige un país en nuestro país su fundamento es la constitución política de la República de Guatemala y se completa por la legislación promulgada por el parlamento donde constituyen normas de conducta y ética para que el comportamiento de los seres humanos dentro de la sociedad. También se define como un cuerpo de leyes que regulan al país y cada uno de sus habitantes. En el marco legal se encuentran en u buen número de previsiones regulatorias y leyes relacionadas entre sí. Jurídico, Marco legal se comprende entonces que son las normas o leyes que el estado ya ha estipulado para el mejor funcionamiento de nuestro país y las cuales son dictadas para su cumplimiento de cada uno de los habitantes. Pero a veces nos encontramos con algunas es decir que es ya insuficiencia jurídica dentro de las normas esto quiere decir que no se cumple a cabalidad aspecto del fundamento de marco legal de un país.AMBITO No. 3

LA EDUCACIÓN VIAL


Consiste en la prevención de accidentes de tránsito o la minimización de sus electos, especialmente para la vida y la salud de tas personas, cuando tuviera lugar un hecho no deseado de tránsito. También se refiere a tas tecnologias empleadas para dicho fin en cualquier medio de desplazamiento terrestre (ómnibus, camión, automóvil, motocicleta, bicicleta y a pie).Las normas reguladoras de tránsito y la responsabilidad de los usuarios de la vía pública componen el principal punto en la seguridad vial. Sin una organización por parte del estado, con el apoyo de reglamentaciones para el tránsito y sin la moderación de las conductas humanas (educación vial particular o colectiva, no es posible lograr un óptimo resultado.PARA QUE SIRVEAutoridades y promotores voluntarios deben llevar a cabo en forma permanente campañas, programadas y cursos de seguridad y educación Vial, en los que se debe promover:• La cortesía y precaución en la conducción de vehículos.• El respeto al agente de vialidad.• La protección a los peatones, personas con discapacidad y ciclistas.• La prevención de accidentes.• El uso racional del automóvil particular.

La prioridad en el uso del espacio público de los diferentes modos de desplazamiento será conforme a la siguiente Jerarquía:• Peatones.• Ciclistas.• Usuarios y prestadores del servicio de transporte de pasajeros masivo, Colectivos o individual.• Usuarios de transporte particular automotor.• Usuarios y prestadores del servicio de transporte de carea.


EN QUE CONSISTEEs muy importante conocer, como peatones, cuáles son nuestros derechos para garantizar nuestra integridad física, así como también cuáles son nuestras obligaciones.

Los peatones tienen derecho de preferencia sobre el tránsito vehicular, para garantizar su integridad física cuando:• En los pasos peatonales, la señal del semáforo así lo indique.• Habiéndoles correspondido el paso de acuerdo con el ciclo del semáforo no alcancen a cruzar la vía.• Los vehículos vayan a dar vuelta para entrar a otra vía y baya peatones cruzando ésta.• Los vehículos deban circular sobre el acotamiento y en este vaya peatones transitando que no disponen de zona peatonal.• Transiten por la banqueta y algún conductor deba cruzarla para entrar o salir de una cochera o estacionamiento.• Transiten en comitivas organizadas o filas escolares.• Transiten por los espacios habilitados para ello cuando ta acera se encuentre afectada por la ejecución de un trabajo o evento que modifique de forma transitoria las características del área de circulación peatonal.

Los peatones deben, por su propia seguridad, observar las siguientes obligaciones:• Cruzar las vías primarias y secundarias por las esquinas o zonas marcadas para tal efecto, excepto en las calles locales o domiciliares cuando sólo exista un carril para la circulación.• Utilizar los puentes, pasos peatonales a desnivel o rampas especiales para cruzar ta vía pública dotada para ello.• Tomar las precauciones necesarias en caso de no existir semaforo.• Obedecer las Indicaciones de los agentes, promotores voluntarios de seguridad vial y las señales de tránsito.• Hacer caso a tas señales del semáforo (rojo: pare amarillo: vaya deteniéndose y verde: avance).


AMBITO No. 4

CULTURA TRIBUTARIAEl termino tributo proviene de la palabra tribu, que significa conjunto de familias que obedecen a un Jefe y que apoyan de alguna manera al sostenimiento de la tribu. En ta edad media, el vasallo entregaba al señor feudal cierta cantidad de dinero o especies en reconocimiento por la carga que le significaba y por la protección que éste le brindaba. Con este tributo, el señor tendal mantenía el ejército, entre otras cosas. Es decir, el tributo existe desde nuestras primeras culturas y ha ido variando con el tiempo.PARA QUE SIRVEPago en dinero, establecido legalmente, que se entrega al Estado para cubrir los gastos que demanda el cumplimiento de sus fines, siendo exigible coactivamente ante su incumplimiento.Analizando la definición, encontramos los siguientes aspectos básicos:• El tributo sólo se paga en dinero.• Sólo se crea por Ley.• El tributo es obligatorio por el poder que tiene el Estado.• Se debe utilizar para que cumpla con sus funciones.,• Puede ser cobrado mediante la fuerza cuando la persona que esta obligada no cumpleElementos del tributoTASAEs el porcentaje que se aplica a la base Imponible para determinar el monto del tributo.BASE IMPONIBLEValor numérico sobre el canal se aplica la tasa para determinar el monto del tributo.


Clases de tributosa) Impuestob) contribución c) Tasa

ImpuestoLa palabra Impuesto proviene del verbo imponer, que significa poner encima. Por lo tanto, el Impuesto es un aporte obligado.El impuesto es un tributo cuya obligación no origina contraprestación directa a favor del contribuyente por parte del Estado. Un impuesto no se origina porque el contribuyente reciba un servicio directo por parte del Estado, sino en un hecho independiente, como es la necesidad de que quienes con conforman la sociedad aporten al sostenimiento del Estado para que cumpla con sus fines.

Tipos de ImpuestoIMPUESTO DIRECTO: Son aquéllos que inciden directamente sobre el ingreso o el patrimonio de las personas y empresas.Por ejemplo, cada persona o empresa declara y paga el Impuesto a la Renta de acuerdo con los ingresos que ha obtenido.Otros ejemplos son los Derechos Arancelario s por las Importaciones y el Impuesto al Patrimonio Predial por las propiedades Inmuebles.En el caso del Impuesto directo, quien declara y lo paga es la persona que soporta la carga tributaria. IMPUESTO INDIRECTOSon aquéllos que inciden sobre el consumo, pero que los paga el consumidor del producto o servicio.Un ejemplo es el Impuesto Selectivo al consumo.El impuesto Indirecto lo declara y lo paga el responsable (vendedor) que es una persona diferente al contribuyente (comprador), quien soporta la carea tributaria.EN QUE CONSISTELa elaboración de las leyes, códigos y normas que ordenan y orientan la seguridad interna y externa del país, para lo cual se necesita mantener a las fuerzas Armadas y Policiales la administración de Justicia de acuerdo con las leyes que existen en el país, para esto debe contar con un


aparato Judicial. La construcción de carreteras para comunicar al país. La capacidad de contar con recursos que le permitan atender emergencias como terremotos, Inundaciones, huaycos, etc. la construcción de centros educativos bien equipados y el pago de remuneraciones a los maestro.


AMBITO No. 5

SUFRAGIO

El sufragio es el derecho político y constitucional a votar a los cargos públicos electos. En un sentido amplio, el sufragio abarca el activo, donde se determina quienes llenen derecho al votar (uso más común); y el pasivo, que se reitere a quienes y en qué condiciones tienen derecho a ser elegidos históricamente, numerosos colectivos han sido excluidos del derecho a votar por muchas razones: unas veces porque sus miembros eran "súbditos" de reyes tendales y no se les consideraba hombres "Ubres"; otras veces porque la exclusión de la votación dependía de una política explicita claramente establecida en las leyes electorales. En unas ocasiones el derecho a votar excluía a grupos que no cumplían ciertas condiciones (exclusión de analfabetos, Impuestos de capitacion, etc.) en otras ocasiones a un tiempo se le ha permitido votar pero el sistema electoral o las instituciones del gobierno fueron diseñados a propósito para darles menos influencia que otros grupos más favorecidos.PARA QUE SIRVE: suele considerar que la legitimidad política de un gobierno democrático deriva principalmente del sufragio.Tipos de sufragio.• Sufragio Universal: es en extensión un derecho a votar a todos los adultos, sin distinción de raza, sexo, creencia o posición social, económica y vertical.• Sufragio restringido: También llamado censitario, solo podían votar las personas que aparecían en un censo o lista, normalmente en función de su riqueza, propiedades inmobiliarias o nivel de tributación.• Sufragio social: es donde todos le hacían indiferencias a todos los de color prácticamente eran racistas.

EN QUE CONSISTE: En la práctica habitual en la mayoría de países, que el voto solamente puedan ejercerlo quienes son considerados nacionales o ciudadanos del país. Ello supone que, dependiendo de las condiciones en que pueda obtenerse la nacionalidad -con más o menos facilidad, en un número de años de residencia, restringida a la primera generación, con filiación, etc. amplios sectores de los residentes de un país pueden estar formados del derecho al voto o tenerlo restringido. El


derecho de ciudadanía universal reclama la superación de la nacionalidad como espacio restringido de derechos. No obstante, en las últimas décadas se han producido avances en el reconocimiento del. Derecho al voto a extranjeros residentes, tales como el concepto de ciudadanía europea en el ámbito.


AMBITO No. 6

DERECHOS Y DEBERES CONSTITUCIONALES

Los derechos y deberes constitucionales son aquellos garantizados con rango constitucional que se consideran como esenciales en el sistema político que la constitución funda y que están especialmente Vinculados a la dignidad humana. Es decir, son aquellos derechos y también deberes que dentro del ordenamiento Jurídico disfrutan de un estatus especial en cuanto a garantías (de tutela y reforma). Es conocido el planteamiento filosófico antropológico de que donde nace una necesidad surge un derecho; éste planteamiento tan lógico aparece por primera vez en obras como "la republica" del gran filósofo Platón.

PARA QUE SIRVEAsumir con convencimiento que todos pueden aprender, apostando a una pedagogía en y para la diversidad y evitando transformar las diferencias en déficit.Interpelar las prácticas escolares, desnaturalizar la organización escolar heredada, sintetizar espacios de escucha y reflexión, e Instalar entre los docentes la cultura de la colegialidad para buscar las estrategias educativas pertinentes es una estrategia curricular que promueve el desarrollo efectivo social y moral de los estudiantes por medio de actividades vivenciales.Forma actitudes y valores cívicos, democráticos y actividades positivas para la convivencia.La tolerancia, la solidaridad, la cooperación y la ayuda mutua los capacita para la toma de decisiones responsables. Los toma para el cumplimiento de sus deberes y el ejercicio de sus derechos.EN QUE CONSISTEDerecho a la Vida el estado garantiza y protege la Vida humana desde su concepción, así como la integridad y la seguridad de la persona. libertad e igualdad En Guatemala todos los seres humanos son libres e iguales en dignidad derechos. El hombre y la mujer, cualquiera que sea su estado civil, tienen iguales oportunidades y responsabilidades.

Libertad de acción Toda persona llene derecho a hacer lo que la ley no prohíbe; no está obligada a acatar órdenes que no estén


basadas en ley y emitidas conforme a ella. Tampoco podrá ser perseguida ni molestada por sus opiniones o por actos que no impliquen infracción a la misma. Libertad de emisión del pensamiento Es libre la emisión del pensamiento por cuales quiera medios de difusión, sin censura ni licencia previa. Este derecho constitucional no podrá ser restringido por ley o disposición gubernamental alguna. Libertad de religión el ejercicio de todas las religiones es libre. Toda persona tiene derechos a practicar su religión o creencia, tanto en público como en privado, por medio de la enseñanza, el culto y la observancia, sin más límites que el orden público y el respeto debido a la dignidad de la Jerarquía y a los fieles de otros credos. Inviolabilidad de la Vivienda la Vivienda es inviolable. Nadie podrá penetrar en morada ajena sin permiso de quien la habita, salvo por orden escrita de Juez competente en la que se especifique el motivo de la diligencia y nunca antes de las seis ni después de las dieciocho horas. Tal diligencia se realizará siempre en presencia del interesado, o de su mandatario. Libertad de locomoción. Toda persona tiene libertad de entrar, permanecer, transitar y salir del territorio nacional y cambiar de domicilio o residencia, sin más limitaciones que las establecidas por ley. No podrá expatriarse a ningún guatemalteco, ni prohibírsele la entrada al territorio nacional o negarse pasaporte u otros documentos de identificación.


AMBITO No. 7

EQUIDADLa equidad Viene del latín a equitas, de aequus, igual. Tienen una connotación de justicia e igualdad social con responsabilidad y valoración de la individualidad, llegando a un equilibrio entre las dos cosas, la equidad es lo Justo en plenitud. Dentro de un contexto similar puede significar también:Propiedad Por la que la prosperidad económica se distribuye equitativamente entre los miembros de la sociedad.(Del lat. aéquitas, atis.) Ecuanimidad. Propensión juzgar con imparcialidad y de acuerdo con la razón. Moderación en los contratos o en el precio de las cosas. La equidad debe darse en los siguientes ámbitos: laboral, étnico, social, y de género.EquidadSegún la definición de la Real Academia Española, tiene varias acepciones:• Animo de igualdad. •Bondadosa templanza habitual. Propensión a dejarse guiar, o a tallar, por el sentimiento del deber o de la conciencia, más bien que por las prescripciones rigurosas de la justicia o por el texto terminante de la ley.•Justicia natural, por oposición a la letra de la ley positiva.• En Palabras de Aristóteles, la equidad es la Justicia aplicada al caso concreto

Aplicada a Guatemala

El país necesita estabilidad social y para ello es necesario que las condiciones laborales sean equitativas.

Existe cierta igualdad de género pero solo en ciertas y pocas clases sociales generalmente en las clases sociales bajas de Guatemala aún no se Vive la equidad de género ya que a la mujer solo se le permite cuidar de la casa y de los niños y cuando el esposo deja a la muJer la muJer te


tor.a encarl!ane de ta casa tos niños y la comida. Por lo cual se puede negar a la conctuslón que la equidad de ténero es muy poca en &uatemala

Hoy en día se reconoce ta parllcll)ación de ta muJer en et camPO laboral;tanto en este como en diversos mbros la muJer ha demostrado ser capaz de desempeñar tas mismas lunclones que cuatquler persona (enlléndase hombre y/o muJer) de manera ópllma.

libro seminario grupo no. 3

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