libro de matemáticas tercero

8/12/2019 Libro de Matemticas Tercero

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Hola! yo soyTugar Tugar.

Trabajaremos juntosen este cuaderno.

conosRecorta y pega.(Recortables pgina 45-47)

Pinta tu respuesta.

Dibuja tu respuesta.

Marca con unaX.

Observa y responde.

Baja Media Alta

Activamente

Activa tu mente conentretenidos desafos.

MatemticaCuaderno 1


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2 Cuaderno de Ejercicios Matemtica 3oBsico

Repasando los nmeros hasta el 100

1 Hay 5perritos perdidos y 5nios buscando a su mascota.

Encuentra y une con una lnea cada nio con el perrito que le corresponde.

Amigo, empiezarepasando lo que

aprendiste en2 bsico.

a) b) c) d) e)

Mi perrotiene la placa

nmero

ochenta ynueve.

El nmero dela placa demi perro es

mayor que90y menor que

95.

El nmero dela placa de mi

perro tiene

8 Dy7 U.

Mi perrotiene la placa

nmero

setentay nueve.

El nmero dela placa demi perro es

mayor que95y menor que

100.

87 89 79 9398


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3

Cuaderno 1

2 Ordena los nmeros de las placas de menor a mayor.

3 Ubica en la recta numrica los nmeros de las placas de los perros.

76 78 9977

4 Completa el crucigrama y descubre cmo se llamael perrito de Elisa.

95 73

1

1

3

2

4

23 + 27

2

100 71

3

42 + 48

4

5


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Repasando adiciones y sustracciones

1 Representa cada adicin con monedas de .

50 + 30 =

50 + 20 + 3 =

Sigamos

repasando, ahoraadiciones y

sustracciones.

Activamente

Cmo puedes representar $ 68 con la menor cantidad de monedas posibles?

a)

b)


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5

Cuaderno 1

2 Resuelve las siguientes adiciones y sustracciones:

3 Completa cada operacin.

78 + 12 = 72 9 =

60 0 = 90 40 =

34 + 15 = 55 + 15 =

65 25 = 83 5 =

62 + 9 = 81 + 19 =

77 27 = 37 7 =

+ 30 = 80 + 50 = 80

60 = 51 76 = 60

75 = 50 + 48 = 78

16 = 40 45 = 15

25 + = 80 83 + = 95

100 = 45 + 17 = 90

a)

a)

g)

g)

c)

c)

i)

i)

e)

e)

k)

k)

b)

b)

h)

h)

d)

d)

j)

j)

f)

f)

l)

l)


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1 Busca la tarjeta con su nmero.Lee el ejercicio. Despus de resolverlo, pinta el regalo de la tabla.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 14 25 26 27 28 29 30

31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

41 42 43 44 45 46 47 48 49 50

51 52 53 54 55 56 57 58 59 60

61 62 63 64 65 66 67 68 69 70

71 72 73 74 75 76 77 78 79 80

81 82 83 84 85 86 87 88 89 90

91 92 93 94 95 96 97 98 99 100

Tugar Tugar... a juga r

Elige un regalo.


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7

Cuaderno

Noventa y dosDescubre los nmeros de los casillerosque tienen un regalo.

Setenta y seisBusca en la tabla los nmeros 53, 77,68y 86. Mrcalos con un .

Sesenta y sieteLee los nmeros de la tabla de 5en 5,desde el 5al 100.

Ochenta y nueveLee los nmeros que tienen un 7enel lugar de las decenas. Marca loscasilleros con una X.

Ochenta y seisLee los nmeros de 10en 10, desdeel 10al 100.

VeintinueveLee todos nmeros de la columna

destacada.

Sesenta y tresBusca en la tabla los nmerosochenta y siete - noventa y cuatro noventa y ocho. Pinta los casilleros.

CienLee los nmeros de la tabla de 2en 2,del 2al 100.

Cincuenta y tresLee todos los nmeros que tienen un1 en el lugar de la unidades. Pinta loscasilleros.

Si pintaste menos de 3regalos Debes mejorar

Si pintaste entre 4y 6regalos Bien

Si pintaste ms de 6regalos Muy bien

a)f)

g)

h)

i)

b)

c)

d)

e)

1


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Ahora a ejercitarlo que ests

aprendiendo en3 Bsico.

Nmeros hasta el 300

1 Escribe los nmeros que faltan para completar la tabla.

102 103 104 105 106 107 108 109

112 113 114 115 117 118 119

122 123 124 125 127 128 129

131 132 139

141 142 144 145 146 147 148 149 150

151 152 154 155 156 157 158 159 160

161 162 163 164 165 166 167 168 169

171 172 173 174 178 179

184 185 186 187 188 189

191 192 193 194 200


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9

Cuaderno 1

2 Escribe en cada , la letra que corresponde y descubre el mensaje.

A Ciento nueve

D Ciento quince

O Ciento cuarenta y siete

C Ciento veintitrs

P Doscientos setenta

U Ciento sesenta y cuatro

J Doscientos ochenta y cuatro

I Ciento setenta y seis

E Doscientos noventa y nueve

M Doscientos cincuenta

R Ciento cuarenta y seis

N Ciento doce

S Ciento ochenta y siete

H Ciento seis

T Ciento cincuenta y nueve

299

109

250

284

270

164

299

146

123 250

146

299

106 109

123

112

147 187

176

115

159

147

109 112 115 147


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Activamente

Cul es el error en esta secuencia?

204 214 224 244 254 264

1 Completa las secuencias numricas.

2 Escribe dos nmeros que estn entre:

a) 178 190 d) 145 150

b) 133 150 e) 182 198

c)209 215 f) 290 300

135 165155 160

Secuencias, antecesor y sucesor

a)

220 230 260

b)

100 110 150

c)


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11

Cuaderno 1

Activamente

a)Cul es sucesor del antecesor de 200?

b)Cul es el sucesor del antecesor de275?

3 Escribe el antecesor y el sucesor.

4 Escribe 3nmeros mayores que 221y menores que 231.

5 Escribe 3nmeros menores que 220y mayores que 200.

6 Escribe 3nmeros que estn entre 218y 225.

a) 227

b) 219

c) 224

d) 229

e) 221 f) 222

218

219

220

221

222

223

224

225

226

227

228

229

230


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1 Haz la composicin para formar un nmero en cada caso.

a) 100 + 60 + 8 =

b) 100 + 40 + 1 =

c) 200 + 10 + 4 =

d) 200 + 80 + 3 =

e) 100 + 90 + 5 =

f) 200 + 70 + 6 =

2 Selecciona las estrellas que tienen un nmero mayor que 200 y menor que300. Escribe los nmeros ordenados de menor a mayor.

Si quieres puedescomprobar tus resultados,

formando los nmeroscon las tarjetas de los

recortables de tu texto.

209

247

260

187

199

200

190

255

250

271

298

175

Formacin de nmeros y orden


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13

Cuaderno 1

Activamente

1 2 0

3 Escribe el nmero en cifras.

a) e)

b) f)

c) g)

d) h)

4 Escribe, en cifras y en palabras, el mayor y el menor nmero de tres cifras quese puede formar en cada caso.

a)

b)

Ciento cuarenta y ocho.

Doscientos noventa.

Doscientos nueve.

Ciento ochenta y siete.

Doscientos veintisis.

Doscientos diecinueve.

Trescientos.

Doscientos setenta y ocho.

0 3 1

Form todos los nmeros posibles de tres cifras con los dgitos 1, 2y 3, sin

repetirlas:123,213,132,312 y321.

Cul es el nmero que falta?


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1 Representa los nmeros: 203y 192.

2 Qu nmero est representado?

1centena 1decena 1unidad

El nmero

Representacin numrica

a) b)


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15

Cuaderno 1

3 Escribe la cantidad de centenas, decenas y unidades que se necesitan paraformar cada nmero.

Nmero

296 2 9 6

189

237

255

4 Ahora forma los mismos nmeros con las monedas. Cuntas son de cada una?

Nmero

296

189

237

255

Activamente

Rebeca tiene 160 . Si las canjea por , cuntas obtiene?


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1 Observa cada situacin e inventa dos preguntas que se puedan respondercon los datos que tienes. Resulvelas en tu cuaderno.

Yo slo he pegado 70y mefaltan 145lminas

para completar el lbum.

Tengo 120lminas en milbum y me faltan 76

para completarlo.

Yo he ahorrado $ 80ms que t?

He ahorrado $ 150, pero me faltan$ 70para comprar mi lbum.

Creando problemas

a)

b)


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17

Cuaderno 1

2 Construye un problema con los datos que te proporciona la ilustracin. Luego, resulvelo.

Las nias somossolamente 47.

Somos 127 nios ynias participando en elcampeonato de ftbol.

Respuesta: _____________________________________________________


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Clculo mental

Este ejercicio es para que

practiques el clculo mental.Intenta responder en elmenor tiempo posible.

1 + 3 = 10 + 30 =

7 + 8 = 70 + 80 =

6 + 9 = 120 + 90 =

27 + 9 = 150 + 9 =

45 + 21 = 115 + 100 =

50 30 = 300 200 =

36 9 = 260 90 =

78 + 11 = 55 11 =

89 20 = 89 20 =

70 30 = 200 30 =

73 + 11 = 123 + 19 =

1 Resuelve mentalmente:

a)

b)

c)

d)

e)

f )

g)

h)

i)

j)

k)

a)

b)

c)

d)

e)

f )

g)

h)

i)

j)

k)

A B


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Nmeros hasta el 600

1 Escribe los nmeros que faltan en la columna destacada de la tabla.

2 Escribe los nmeros siguientes en la tabla:a)5Cy 6U c)5C, 5Dy 6U e)5C, 7Dy 6U

b)5Cy 4D d)5C y 8D f)5C, 2Dy 5U

3 Recorta y pega en la tabla las estrellas con los nmeros que:a)tienen un 6en el lugar de las decenas;

b)tienen un 9en el lugar de las unidades;

c)tienen un 8en el lugar de las decenas.

4 Recorta y pega las estrellas con los nmeros:

a) Quinientos treinta y seis. b)Quinientos veinte.

c)Quinientos cincuenta.

d)Quinientos cuarenta y cuatro.

Recorta primero las estrellas

(pgina 47). Luego, sigue las instrucciones

de cada ejercicio para completarla tabla de la pgina siguiente.

e) Quinientos cuarenta y dos.f)Quinientos setenta y seis.g)Quinientos noventa y ocho.

h)Seiscientos.


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21

Cuaderno 1

Activamente

Cules son los cinco nmeros anteriores a los de esta tabla?

501 502 503 504 505 507 508 509

511 512 514 515 516 517 518 519

521 522 524 526 527 528 529

531 532 534 535 537 538

541 545 547 548 549

551 552 554 555 557 558

561 565 567 569

571 572 574 575 577 578 579

582 584 585 586 588 589

591 592 594 595 596 597

5 Escribe los nmeros que faltan en la tabla.

6 Lee en orden los nmeros de la tabla del 501al 600.


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Quinientos cinco

Quinientos diez

Trescientos catorce

Trescientos noventa

Cuatrocientos ochenta y tres

Quinientos ochenta y seis

Quinientos veinticuatro

Cuatrocientos dieciocho

a)

b)

d)

f)

h)

c)

e)

g)


1 Escribe en cifras el nmero de cada casa.

Escritura y orden


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23

Cuaderno 1

Activamente

2 Estos nios juegan a inventar acertijos. Descubre el nmero en cada caso.

El nmero est formado por

3 C, 5Dy 2 U.

El nmero es:

El nmero es mayor que

409y menor que411.

El nmero es:

El nmero est formado por

5 C, 6Dy 8 U.

El nmero es:

Es el antecesor de600.

El nmero es:

El nmero est entre499y

501.

El nmero es:

El nmero es el sucesor de

588.

El nmero es:

Inventa un acertijo para el nmero 399.___________________________________________________________

___________________________________________________________

a)

b)

c)

d)

e)

f)


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3 Elige tres dgitos para formar cuatro nmeros mayores que 100y menoresque 600. Escribe cada nmero en cifras y en palabras.

4 Ubica los nmeros en cada recta numrica:

1 09 5 4

200

560

250

555

150

580

450

585

350

565

50

575

100

550545

300

570

400

a)

a)

b)

b)

c)

d)


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25

Cuaderno 1

5 Observa los precios de las frutas:

Ordena, de menor a mayor, los precios de las frutas.

6 Qu compr cada nio pagando con el dinero justo?

Pagu con3monedas de 100y 3de$ 50.

Compr1 kg de: ______________________________

Pagu con 3monedas de 100 y 1 de$ 50y 3de $ 10.

Compr 1 kg de: ______________________________

Pagu con 4monedas de 100, 2 de$ 50y 3de $ 10.

Compr 1kg de: __________________________

a)

b)

c)

$ 380kg$ 600kg

$ 530kg

$ 570kg

$ 450kg


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Activamente

Adivina buenadivinador!

Adivina e inventaadivinanzas.

Secuencias, orden y comparacin

1 Adivina buen adivinador y escribe la respuesta.

a) Soy mayor que 500y menor que 600. Mis tres dgitos son iguales. Quin soy?

b)Soy mayor que 400y menor que 471. En el lugar de las decenas tengo un 7.Qu nmero soy?

c) Somos dos nmeros pares, somos la continuacin de esta secuencia:600 598 596. Qu nmeros somos?

d)Soy mayor que 500y menor que 600. Tengo un 6en las decenas y en lasunidades un 3. Qu nmero soy?

Inventa t una adivinanza, cuya respuesta sea485.___________________________________________________________

___________________________________________________________


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27

Cuaderno 1

2 Ordena los siguientes nmeros de mayor a menor:

570

510

520

480

490

560

500600

540

580

590

530

550

Cul es la regla de formacin de los nmeros que ordenaste?

______________________________________________________________

3 Pinta de un mismo color, cada secuencia numrica con la regla de formacinque le corresponde.

a)

b)

c)

d)

495 500 505 510

590 585 580 575

450 500 550 600

600 550 500 450

Restar5

Sumar5

Restar 50

4 Escribe el antecesor y el sucesor en cada caso.

578 490

599 350

a)

b)

c)

d)

Fcil!Slo debes

descubrirla regla.

Sumar 50


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Activamente

Composicin y descomposicin aditiva

Un nmero lo puedes descomponerde muchas maneras diferentes.

Por ejemplo: 345

a) 300 + 40 + 5

b) 340 + 5

1 Descompn los nmeros segn el valor de cada dgito.

583 500 + 80 + 3

439 400 + +

261 + 60 +

198 + +

532 + +

218 + +

591 + +

Cul es la descomposicin que no corresponde al nmero579?Pinta tu respuesta.

400 + 100 + 70 + 9 500 + 60 + 9500 + 70 + 9

a)

b)

c)

d)

e)

f)

g)

345

300 + 40 + 5

340 + 5


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29

Cuaderno 1

2 Cunto dinero hay? Haz la composicin aditiva y escribe el resultado.

+ + =

+ + =

+ + =

a)

b)

c)


30/48


1 Observa las estrategias y escribe el resultado en cada caso. a)Estrategia 1:descompongo los dos sumandos.

325 + 153 = 300 + 20 + 5 + 100 + 50 + 3

400 + 70 + 8 = 478

b) Estrategia 2:descompongo el segundo sumando.

231 + 148 = 231 + 100 + 40 + 8

231 + 100= 331

331 + 40= 371

371 + 8= 379

c)Estrategia 3: utilizo una recta numrica avanzando hacia la derecha.

Estrategias de clculo

325 + 153 =

231 + 148 =

297 + 90 =

387347 367327307

+ 10 + 10+ 10 + 10 + 10+ 10 + 10+ 10 + 10

377337 357317297

Para sumar puedes utilizar

diferentes estrategias declculo como las que te

mostrar aqu.


31/48

31

Cuaderno 1

Activamente

2 Resuelve las siguientes adiciones utilizando una de las estrategias anterioreso una propia.

327 + 172 =

214 + 245 =

231 + 240 =

406 + 190 =

a)

b)

c)

d)

Completa el cuadrado utilizando los nmeros del 2 al 10

de manera que las sumas de las filas, columnas y diagonales

den 18.

10

6

9


32/48


3 Observa las estretegias y escribe el resultado en cada caso. a) Estrategia 1:descompongo el sustraendo.

345 38 = 345 30 8

345 30= 315

315 8= 307

b)Estrategia 2: utilizo una recta numrica avanzando hacia la izquierda.

Para restar, tambinpuedes utilizar

algunas estrategias.Observa algunas:

552 19 =

c)Estrategia 3: redondeo uno de los nmeros y luego sumo la cantidad queagregu al redondear.

552 20 = 532

532 + 1 = 533

345 38 =

294254 274234214

10 10 10 10 10 10 10

284244 264224204

294 70 =


33/48

33

Cuaderno 1

Activamente

4 Resuelve las siguientes sustracciones utilizando una de las estrategiasanteriores o una propia.

a)

b)

c)

d)

187 42 =

153 60 =

326 70 =

450 129 =

Si a un nmero le resto50, y luego 80, obtengo 100. Cul era el nmero?


34/48


Nmeros hasta el 1 000

1 Completa las tablas:

50 100 150 200

550 600 700 800 900 1 000

Cul es la regla de formacin que siguen los nmeros de la secuencia?

__ __________________________________________________________

10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

110 120 130 140

210 250

310 370

410 490

510 520 600

610 620 630 640 650 700

710 720 760 770 780 790

810 820 900

910 1 000

Cul es la regla de formacin que siguen los nmeros de la tabla?

__ __________________________________________________________

Con estos nuevos

ejercicios repasarslos nmeros hastael 1 000.

a)

b)


35/48

35

Cuaderno 1

2 Pinta del mismo color el nmero en cifras y en palabras.

3 Completa cada recta numrica.

914 824648 737 904857 608 793

300

740

700

820 860

900

860

956

850 900

960 962

Ochocientos cincuenta y sietea) Setecientos noventa y trese)

Seiscientos ochob) Novecientos cuatrof )

Setecientos treinta y sietec) Ochocientos veinticuatrog)

Novecientos catorced) Seiscientos cuarenta y ochoh)

a)

b)

c)

d)


36/48


Tros de nmeros

Busca tros de nmeros (en forma vertical u horizontal)

que estn relacionados en una adicin o una sustraccin.Busca 7y ya puedes sentir que superaste el reto.

40 55 19 67 14 53 8 100 50 40

3 85 88 18 54 40 5 45 12 49

43 29 28 50 32 82 44 55 18 24

32 56 78 98 34 71 45 9 54 73

64 70 60 10 4 23 89 39 50 49

16 45 18 8 38 94 24 70 6 8

7 9 35 5 30 26 17 8 56 92

14 8 6 64 14 27 7 9 12 21

1 Escribe aqu las operaciones que encontraste. Por ejemplo:

50 + 32 = 82

Tugar Tugar... a juga r


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37

Cuaderno 1

2 Descubre el mensaje de Tugar -Tugar.

600

300

400

800

820

720

620

620

460

530

480

300

300

890

760

610

610

890

550

550

620

A120 + 180

R740 + 80

U850 320

T850 450

P390 + 90

I890 430

G550 + 250

N900 280

O770 220

J450 + 150

B830 70

D480 + 130

E530 + 360

M990 270

En cada anota laletra que corresponde

segn el resultado de lasoperaciones de arriba.


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Parapracticary

revisarloaprendido

Pinta el de la alternativa correcta en cada caso.

1 El nmero 509 se lee:

A.Quinientos noventa C.Cuatrocientos nueve

B.Quinientos nueve D.Seiscientos nueve

2 El sucesor de 599 es:

A.600 B.598 C.700 D.597

3 Los dos nmeros que continan la secuencia 509 519 529 son:

A.530 531 C.539 549

B.530 531 D.507 508

4 Elsa ahorr $ 457 y Eduardo $ 70 ms que ella. Cunto ahorr Eduardo?

A.$ 557 B.$ 527 C.$ 537 D.$ 547

5 Cul es el nmero que sigue la secuencia 600 550 500 450?

A.460 B.400 C.700 D.350

6 Si 420 + 150 = 570, entonces el nmero desconocido en la sustraccin

570 = 150, es:

A.570 B.150 C.420 D.300


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Cuaderno 1

7 El nmero que corresponde a la descomposicin: 5C + 8D + 1U es:

A.185 B.580 C.581 D.518

8 El nmero 789 se lee:

A.Seiscientos ochenta y nueve C.Setecientos ochenta y nueve

B.Setecientos noventa D.Seiscientos nueve

9 El sucesor de 999 es:

A.990 B.1 000 C.998 D.980

10 La descomposicin que no corresponde al nmero 763 es:

A.700 + 63 C.700 + 60

B.600 + 163 D.507 + 256

11 La descomposicin correcta del nmero 703 es:

A.7C + 3D C.7D + 3U

B.7C + 3U D.7C + 7D + 3U

12 Tres nmeros que estn entre 895 y 910 son:

A.889,897 y899 C.899,908 y909

B.815,825 y830 D.890,900 y901

13 El mayor nmero formado con los dgitos 7, 0 y 8 es:

A.708 B.780 C.807 D.870

14 La suma de 6 monedas de $ 100 y 5 de $ 1, es:

A.610 B.700 C.605 D.650


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15 En una colecta se reuni la siguiente cantidad de monedas: 7 monedas de$ 100 8 monedas de$ 10

2 monedas de $ 50 3 monedas de$ 1

Cunto dinero se reuni en la colecta?

A.$ 783 B.$ 852 C.$ 883 D.$ 732

16 Jos paga con $ 1 000 un helado que vale $ 680. Cul es el vuelto quedebe recibir?

A.3monedas de$ 100, 2 monedas de $ 1

B.4 monedas de$ 100, 2monedas de$ 10

C.4 monedas de$ 100,2 monedas de$ 1

D.3 monedas de$ 100,2 monedas de$ 10

17 Con 7 monedas de $ 100, 3 de $ 10 y 9 de $ 1, represento:

A.739 B.749 C.639 D.649

18 En un teatro hay 140 adultos y 80 nios. Cuntos adultos ms que nios hay?

A.220 B.100 C.60 D.80

19 En un carro de tren van 132 pasajeros. Si luego se bajan 30 y suben 50, cuntospasajeros quedan en el carro?

A.142 B.152 C.102 D.132

20 Ana ahorr 4 monedas de $ 100, 3 de $ 50 y 5 de $ 10. Cunto dinero ahorr? A.550 B.570 C.590 D.600


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Cuaderno 1Solucionario

Pginas 2y3

1 a) 89 b)93 c) 87 d) 79 e) 98 2 79,87,89,93,98

3 79,87,89,93,98 4 1)veintids 2)cincuenta 3)veintinueve 4) noventa

Pginas 4y5

1 a)1 de$50 y3 de$ 10 b) 1 de$ 50,2 de$ 10 y3 de$ 1

Activamente: 1 de$ 50,1 de$ 10,1 de$ 5 y3 de$ 1

2 a)90 b)60 c) 49 d) 40 e) 71 f) 50 g)63 h)50 i) 40j) 78 k) 100 l)30

3 a) 50 b)9 c) 25 d)56 e) 55 f) 55 g)30 h) 16 i) 30j) 30 k) 12 l) 73

Pginas 6y7

1 a) 14,16,29,45,53,63, 67,68,76, 77,86,89,92 y 100 b)5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,55,60,65,70,75,80,85,90,95 y100 c)Tiene que marcar los nmeros53,77,68 y86 d)2,4,6,8,10, 12,14,16,18, 20,22, 24, 26,28,30,32,34,36,38,40,42,44, 46, 48,50, 52, 54,56,58,60,62,64,66, 68,70, 72, 74,76,78,80,82,84,86,88, 90,92,94, 96,98,100 e) 10, 20,30, 40, 50, 60, 70, 80,90 y100 f) 5, 15, 25,35, 45, 55, 65, 75, 85y95 g)70, 71, 72,73,74, 75, 76,77,78y79 h)87,94y98i) 1,11, 21,31,41,51, 61,71, 81 y91

Pginas 8y9

1 101, 110,111,116,120,121,126, 130,133,134,135,136,137, 138,140, 143,153,170, 175, 176,177,180,181,182,183,190,195,196,197,198 y199

2 A: 109, E: 299,O: 147, R: 146,D: 115,M: 250, C: 123,N: 112,P: 270,S: 187,U: 164,H: 106,J: 284,I: 176 yT: 159 EJERCITANDO APRENDO MUCHO

Pginas 10y11

1 a) 140,145, 150,170 y175 b) 240,250, 270, 280,290 y 300 c) 120, 130, 140, 160,170 y 180

2 Respuesta libre. Ejemplo: a) 180 y187 b)140 y145 c) 210 y213

d)147 y149 e)185 y196 f)293 y299 Activamente: Falta el234

3 a)226 - 228 b) 218 - 220 c) 223 - 225 d)228 - 230 e)220 - 222 f)221 223

4 Libre respuesta. Ejemplo:222,228 y230


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5 Libre respuesta. Ejemplo: 208, 215 y219

6 Libre respuesta. Ejemplo: 221,222 y223

Activamente: a)200 b)275

Pginas 12y13

1 a)168 b)141 c) 214 d)283 e)195 f) 276

2 209, 247,250,255,260,271y 298

3 a)148 b)290 c)209 d)187 e)226 f)219

g)300 h)278

4 a)310 (trescientos diez)/103 (ciento tres) b)210 (doscientos diez)/102 (ciento dos) Activamente: 231

Pginas14

y15

1 a) Dibujar2 cuadrados de centenas y tres de unidades b) Dibujar1 cuadrado de centenas,9barras de decenas y2 cuadrados de unidades

2 140 3 189: 1, 8 y9 / 237: 2, 3 y7 / 255:2, 5 y5

4 296: 2,9 y6 / 189: 1,8 y 9 / 237: 2,3 y7 / 255: 2,5y5 Activamente: 16

Pginas 16y17

1 a)Libre respuesta. Ejemplo: Cunto vale el lbum?, Cunto ha ahorrado el nio?

b) Libre respuesta. Ejemplo: Cuntas lminas tiene en total el lbum del nio?Cuntas lminas tiene en total el lbum de la nia?

2 Libre respuesta.

Pginas 18y19

1 ColumnaA a) 4 b) 15 c)15 d) 36 e) 66 f)20 g)27 h) 89 i) 69 j) 40 k)84 ColumnaB: a) 40 b)150 c)210 d) 159 e) 215 f ) 100 g)170

h) 44 i)69 j) 170 k) 142

2 100 80: E 100 + 80: R 240 220: E 110 50: S

76 + 19: M 240 70: U 39 + 15: Y 240 60: R 54 + 9: A 125 + 25: P 62 + 9: I 200 + 19: D 126 + 8: O ERES MUY RPIDO


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43

Cuaderno 1

Pginas 20y21

1 513,523,533, 543,553,563,573,583 y593

2 a) 506 b) 540 c) 556 d) 580 e)576 f)525

3 a) 560,561, 562,563,564, 565,566, 567,568 y569 b) 509,519,529,539, 549,559,569,579,589 y 599 c) 580,581,582,583,584,585,586, 587, 588y 589

4 a) 536 b)520 c)550 d) 544 e)542 f )576 g)598 h)600

5 506,510, 513,520,523, 525,530,533,536, 539, 540,542,543, 544, 546,550,553, 556,559, 560,562,563, 564,566,568,570, 573,576,580,581,583,587,590,593,598,599 y600

Activamente: 496,497,498,499y500

Pginas 22 - 25

1 a) 505 b) 314 c) 510 d)390 e)483 f )524 g) 586 h) 4182 a) 352 b) 410 c)568 d) 599 e) 500 f)589

Activamente: Respuesta libre.3 Respuesta libre. Ejemplo: 190: ciento noventa, 501: quinientos uno, etc.

4 a) 50, 150,200, 250,350 y450 b)555,560,565,575,580 y585

5 a)380,450,530,570 y600 6 a)Tomates b) Manzanas c)Naranjas

Pginas 26y27

1 a)555 b) 470 c) 594 y592 d)563

Activamente: Respuesta libre.2 600,590,580,570,560,550,540,530,520, 510, 500,490 y480. Restar 10

3 a) 495 500 505 510 con Sumar5 b)590 585 580 575 con Restar 5 c) 450 500 550 600 con Sumar50 d)600 550 500 450 conRestar50

4 a)577 y579 b)598 y600 c) 489 y491 d)349 y351

Pginas 28y29

1 b) 30 + 9 c) 200 + 1 d)100 + 90 + 8 e) 500 + 30 + 2f ) 200 + 10 + 8 g)500 + 90 + 1

Activamente: 500 + 60 + 92 a) 500 + 40 + 7 = 547 b) 300 + 80 + 2 = 382 c)400 + 20 + 9 = 429


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Pginas 30y33

1 a)478 b)379 c)387

2 a)Libre estrategia. Resultado es 499 b)Libre estrategia. Resultado es459

c) Libre estrategia. Resultado es596 d)Libre estrategia. Resultado es471

Activamente: 5 10 3,4 6 8y9 2 73 a)307 b)224 c) 533

4 a)Libre estrategia. Resultado es 145 b) Libre estrategia. Resultado es 93 c)Libre estrategia. Resultado es321 d)Libre estrategia. Resultado es256 Activamente: 230

Pginas 34y35

1 a)250,300,350,400,450, 500,650, 750,850 y950 Sumar50

b)Resultados de la tabla: 150,160,170,180, 190,200,220,230,240,260,270, 280,290,300,320,330, 340, 350,360,380,390,400,420,430,440,450, 460, 470,480,500,530,540,550,560,570,580,590,660, 670,680,690, 730, 740,750, 800,830,840,850,860,870, 880, 890,920,930,940, 950,960, 970,980 y990 Sumar10

2 a)con857 b) con608 c) con737 d) con914 e)con793 f) con904 g)con824 h)con648

3 a)200, 400, 500, 600, 800 y1 000 b) 870,880,890, 910,920 y930 c)760, 780,800,820,840 ,880 y900 d)955, 957,958,959,961 y963

Pginas 36y37

1 67 14 = 53 3 + 85 = 88 40 + 5 = 45 50 + 32 = 82 45 + 9 = 54 70 60 = 10 89 39 = 50 94 24 = 70 14 8 = 6

2 A: 300 U: 530 0: 550 I: 460 D: 610 R: 820 T: 400 J: 600 G: 800 E: 890 P: 480 B: 760 N: 620 M: 720 El mensaje es: JUGANDO TAMBIN APRENDO

Pginas 3840

Para practicar y revisar lo aprendido

1 B 2 A 3 C 4 B 5 B 6 C 7 C

8 C 9 B 10 C 11 B 12 C 13 D 14 C

15 C 16 D 17 A 18 C 19 B 20 D


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45


46/48


47/48

47

563

569

576

585

556

566

539

506

561 542 546 520

589 544 559

579 540 562

559

560

599

536

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581 600

525

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libro de matemáticas tercero

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