Mg. Gladys Rodríguez Mina

¡En horabuena ya se leer!

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TRABAJO CON LAS VOCALES

Ejercicios previos:• Seguimiento de instrucciones

orales a través de juegos, canciones, ejercicios motrices, de atención y movilidad.

• Presentación de la vocal• Dibujo en el aire• Juego con tarjetas• Juego del timbre

• Juego con dibujos (adivinanzas, situaciones vivenciales, entrevistas, elaboración de cuentos, descripción de personajes y de las actividades y funciones de los personajes).

• Copiado• Construcción de cuentos orales

A a

A a

• Ana y Ada ganan cajas acanaladas de papayas, manzanas, naranja y paltas.

E e

La e

Una hay en pezDos hay en bebéTres en Perene

Y cuatro en perenpenpen.

E e

Pepe y Emer venden detergente excelentemente en el Ene.

I i

La i

Una hay en tiDos en Tití

Tres en RintintínY cuatro en Kirikiki.

I i

• Iris y Pili tienen un pilimili y peina a su minino Pitimimí.

O o

La o

Una hay en solDos hay en oso

tres en MorropónY cuatro en porompompom.

O o

• Orosco Moscoso come cocos con un oso rotoso y lo poso orondo.

U u

La u

Una hay en luzDos hay en LulúTres en Bububu

Y cuatro en turututú.

U u

• Úrsula Urubú juegan con burbujas y pegan con uhu un dibujo de un búho.

A, E, I, O, U

a, e, i, o, u

A e i o u

• Aurelio, Eulogia y de la ciudad de Anzoátegui tienen árboles de eucalipto y aceituna. Pero su abuelito Manuelito espanta murciélagos con mucho sahumerio.

TRABAJO CON CONSONANTES

Ejercicios previos:• Seguimiento de instrucciones

orales (Juego del calentamiento, el rey dice, etc.).

• Repaso de las vocales• Presentación de la consonante

• Dibujo en el aire• Juego con tarjetas• Presentación de consonante

asociados con una vocal• Juego con sílabas• Juego con dibujos• Copiado

• Escritura de palabras (con o sin referente)

• Construcción de cuentos orales• Lectura de frases pequeñas y

formulación de preguntas literales y no literales.

• Dictado de frases

Mi mamá• Mi mamá me ama y me mima,• Mamá mía mímame• Ma, me, mi,• ma, me, mi,• ma, me, mi, mo, mu.• Mamá mía mímame.

Relación de palabras con la grafía “m”

• Ma me mi mo mu• Mamá Memo mima

amo• Mío múa mía mimo• Mimí ámame mímameamé

• Ma me mi mo mu

• Maceta mesa misa mono mujer

• Maleta media mimí mochila muñeca

• Mamá melón mira molino mula

Mi papá y mamá• Mi papá, mamá, Pepe y Memo

me aman mucho y yo amo a mi papá, mamá a Pepe y a Memo.

Relación de palabras con la grafía “p”

• Mapa pomo apio pía puma

• Pipo pipa pie pepa papa• Pepe pima papá

El nene• Mamá y Ana animan y miman

al nene Nino y lo peinan.• Mamá peina a mi nene.• Ana y Pepe miman a Mimí.• Ana peina a un enano.• El mono come maní.

El sapo

El sapo Sepo, se sentía solo y salió de su casa y pasea solo y solo sabia que se sentía solo muy solo ,en eso asomo la sapo Sipa y pasean el se sintió extraño en su interior, sintió un sun, sun, sun ... después de una semana , sapo Sepo se sintió sano.

Palabras con s

Oso osa asa usa ese paso mesa misa masa suma pisa sopa pasa piso suena pasea museo simio pasamanos suena Susana Susi aseo

La luna

Luna lunera cascabelera ojos azules

boca morena

Pásala

Pásala, pásalaLalo pasa la pelota a Memo

Memo pasea la pelota, a Lelo la pasa y gol.

Pamela y Lalo

Pamela y Lalo pasean solos en la loma , paso a paso.

Y en casa Emilio y Elsa espesan la sopa y amasa el pan en la mesa.