las pruebas internacionales
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Blanca FerroniAño 2014
http://evaluacionesdigitales.wordpress.c
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LAS EVALUACIONES INTERNACIONALES
Obtener datos sobre logros educativos de carácter nacional y observar su
evolución en el tiempo
Comparar resultados con otros países
Desarrollar mejoras y proponer innovaciones
La participación en pruebas internacionales supone
ALGUNAS EVALUACIONES INTERNACIONALES
IMPORTANTES
PRUEBAS PISA
PISA : sigla que pertenece al mayor estudio comparativo internacional
Evalúa:
- Competencia “comprensión lectora”
- Competencias matemáticas (resolución de problemas)
- Competencias relativas a las Ciencias (Biología, Física, Química, Tecnología)
- Competencias metacognitivas
- Competencias nuevas
Participantes: Grupo etario de 15 años en 74 países, cada 3 años
Recursos:
- Informes internacionales
- Informes nacionales
- Manual con Ítems liberados
ECC
Estudio europeo de competencias lingüísticas.
Se propone: Ofrecer información sobre la capacidad
comunicativa de los alumnos al finalizar la etapa del Secundario obligatorio
Conocer otras prácticas lingüísticas que se realizan en otros países , que puedan ser extrapoladas a otras realidades
Evaluar competencia lectora, oral y expresión escrita en segundas lenguas
TIMSS
Estudio internacional de tendencias en Matemática y Ciencias
Realiza un seguimiento regular para informar a los países participantes, sobre los logros generales obtenidos en los aprendizajes curriculares
Recoge información sobre propuestas curriculares y Prácticas curriculares en distintos contextos escolares
Tiene en cuenta cuatro estándares internacionales sobre los principales dominios de contenidos: avanzado, alto, medio, y bajo
PIRLS
Estudio internacional sobre el avance o progreso en la competencia lectora
Grupo etario: estudiantes entre 9 y 10 años “etapa que marca el pasaje de aprender a leer a leer para aprender
Toma en cuenta los propósitos de la lectura: 50% de textos para disfrutar, divertirse, etc. y 50% de textos expositivos, informativos, para estudiar…
El material de lectura que se le presenta al estudiantes bastante extenso (5 a 7 páginas) que contienen: texto, dibujos, fotos, esquemas….
ESTUDIO TALIS
Ofrece información sobre procesos educativos a través de encuestas dirigidas a profesores y directores de enseñanza
Pretende que los países participantes de este estudio regular, elaboren indicadores de mejora para desarrollar su política educativa
PIAAC
Programa internacional para la evaluación de las competencias de la población adulta
Propósitos: Colaborar con los países participantes para que
apliquen programas que desarrollen competencias fundamentales en Matemática y Comprensión lectora
Resolución de problemáticas en entornos informatizados (habilidades consideradas “clave” para el procesamiento de la información)
Analizar la relación entre las capacidades evaluadas y los resultados económicos
TEDS-M
Primer estudio internacional sobre la educación universitaria.
Evalúa los conocimientos sobre Matemática y Didáctica de las Matemáticas de los futuros profesores
Se propone analizar las políticas educativas que desarrollan los países sobre la formación de profesores, el contexto social y cultural, las características demográficas y el curriculum de formación
ESTE TEMA NO ESTÁ….
P PARA SEGUIR
INVESTIGANDO
BIBLIOGRAFÍA :- Documentos EDUCALAB –
- Curso: Las pruebas PISA
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