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7/24/2019 Las 5 claves de una escuela efectiva.ppt

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Las 5 claves de unaescuela efectiva

LISANDRO PINEDA

DISTRITO 12-26CAROLINAAO 2!16


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Lide"a#$% di"ectiv%& 'u("%fes%"es& clases ("e(a"a(a"tici(aci)n de la fa*ilevaluaci)n (e"*anente& l%s fact%"es ,ue identicalas escuelas efectivas.


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1/PRO0ESOR E0ECTIO

ane3a l%s c%ntenid%s cu""4culu*& l%s c%n%ce& d%*ina& tiene '

*et%d%l%$4a (a"a ensea"lsa'e ada(ta"se a las dist"ealidades de l%s ni%s c%n,ue t"a'a3a.


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2/SALA E0ECTIA DE CLASE

n es(aci% a$"ada'le& d%ndetie*(%s se utili#an de *a)(ti*a (a"a la ensean#a& d%n7ace una n%"*ali#aci)n de l%s (a"a ,ue est8n dis(uest%s a t"a'ien + se c"ea un c%nte9t% ("%(a"a el ("%ces% de a("endi#a3e.


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:/RELACION ESCELA-0AILIA

N% s%la*ente es ,ue la esc7a$an ;c%sas (%" la fa*ilia;&,ue *anten$an c%n esta "elaci)n cent"ada en l%s %'3ede a("endi#a3e de l%s n


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=/LIDERA>?O

El di"ect%" est@ *u+ i*(licadl%s ("%ces%s de a("endi#a3e s)l% en ad*inist"a" la escuecual si$nica ,ue ese di"ect%ca(a# de %'se"va" clases& a(%l%s ("%fes%"es + *%nit%"ea("%ces%s de ensean#a.


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5/EALACION PERANENTE

Revisi)n "e$ula" de %'se"vaci)n& (a"a evalua" s%'3etiv%s (lantead%s (%"

escuela se 7an cu*(lid% e(e"i%d% es(ec4c%.


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IPORTANTE A TOAR EN CEN El di"ect%" de una escuela tiene ,ue se" ca(a

s%la*ente se" un l4de" en la ensean#a sin% ("%*%ve" el c"eci*ient% de su e,ui(% de d%cedi"ect%" n% tiene ni el tie*(%& ni la funci)n de endive"sas disci(linas a la t%talidad del alu*nad%. Es,ue de'e c%na" dic7a ta"ea a l%s d%centes de su in

El di"ect%" de'e ("%*%ve"& cada ve# ,ue l% c"ea aca*'i%s en l%s estil%s de ensean#a d%cente (a"a ,se adecuen a las necesidades de a("endi#a3e (a"ticl%s alu*n%s. uc7as veces est%s c%nse3%s (ueden"ec7a#%s (%" (a"te de l%s d%centes& (e"% el di"ectiv%te*e" estas "eacci%nes un ca*'i% llevad% a ca'% (uede lle$a" a a+uda" a ,ue un alu*n% n% (ie"da el


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L%s di"ect%"es de'en (%see" las si$uientes cuaca(acidad de t"a'a3% en e,ui(%& ca(acida"elaci%na"se c%n alu*n%s& (ad"es + d%centes& ca(a"a "e("esenta" a la instituci)n + a(titudt"ans*iti" a su e,ui(% una visi)n (%sitiva ace"cl%$"%s a alcan#a".

Es i*(%"tante ,ue el di"ect%" (ueda tene" "e(e"s%nales c%n cada un% de l%s d%centes instituci)n. La c%nan#a ,ue el di"ect%" ins(i"e se"@ *%tiv% (a"a ,ue tant% alu*n%s& (ac%*(ae"%s de t"a'a3% se sientan li'"es de "ecuante cual,uie" ti(% de inc%nveniente % duda ,usu"$i".


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BLa *e3%"a de la instituci)

de(ende"@ s%la*ente deca(acidad de di"ecci)n& ta*'i8n inui"@ la 7a'i

,ue ten$an l%s d%centes t%*a" las decisi%nes ace"ten el aula.


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0ILOSO0IA DE TRAAO

CONICACIFN E0ECTIA RESPONSAILIDAD EN LA ENTRE?A DE IN0ORAC SI?ILO EN TEAS DELICADOS CADA DIRECTOR RESPONSALEENTE ASIEND

ROLTRAAO DE EGIPO ENTRE I?ALES IN0ORACION ERA>& OPORTNA H ACTALI>ADA APOHO AL DOCENTE EN EL ALA COPARTIR IN0ORACION RECIIDA CON DOCENT

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