lanzamiento jornada cibersorprende 2015

Encuentro Ciber en torno a la ciencia, la tecnología y la innovación

Fecha: Viernes 2 de Octubre de 2015Hora: 10:00 amSala Adobe Connect: http://ucn.adobeconnect.com/csp/

Lanzamiento de la Jornada Cibersorprende : Crea, descubre, innova 2015

Programación, orientación y forma de participación, reconocimientos y premiación.

http://ucn.adobeconnect.com/p6i0e6z90vo/

Grabación completa de la Reunión

http://ucn.adobeconnect.com/csp/

BIENVENIDOS

1. ¿Mirar u observar?

2. Investigación Escolar

3. Pregunta, pregunta….dame un punto de partida

4. Concurso de la Ciberpregunta

5. Lanzamiento de la Jornada CiberSorprende 2015

6. Inquietudes, aportes

7. Manos a la obra

En nuestro día a día nos vamos habituando a la acción de

mirar lo que nos rodea, lo que tenemos en frente, lo que

recibimos en nuestras manos, pero…¿realmente

procesamos lo que perciben nuestros ojos?

¿Cuándo miramos y cuándo observamos? ¿Será diferente?

Observa detalladamente el siguiente video

Sherlock Holmes (Artur Conan Doyle, Escocia, 1882)20 películas (1939 - 2011)

VIDEOhttps://www.youtube.com/watch?v=5XysZ-t8C50

https://www.youtube.com/watch?v=5XysZ-t8C50


- Escena del Crimen

- ¿Cómo llega a esa conclusión?

- ¿Podríamos llegar a esa misma

conclusión? ¿Qué necesitamos para ello?

- ¿Cómo inicia la Investigación?

VIDEO


- Comenzamos a interesarnos por algo y nos centramos en ello, pero ¿realmente estamos observando?

- ¿Estamos obviando algo?- PISTA: Observa al camarero…

VIDEO

Observa el siguiente video

¿Cuántos pases realiza el equipo de uniforme blanco?

VIDEO

https://www.youtube.com/watch?v=UBpTa9Kk2Xs

https://www.youtube.com/watch?v=UBpTa9Kk2Xs

APRENDIZAJES

En investigación así como en la vida, no busquemos generalizar, requerimos el detalle y lo particular para poder lograr una observación integral.

“Veo lo que quiero ver, oigo lo que quiero oir”

Los sentidos nos ayudan a interpretar pero ¿logramos ver la realidad?







7. Manos a la obra

INVESTIGACIÓN ESCOLAR

¿Cuándo?

CotidianoAcadémicoDeportivoArtísticoCulturalSocialReligioso


Capacidad innata del ser humano para sentir curiosidad, explorar, indagar y buscar respuestas a situaciones que platean problemas.







7. Manos a la obra

Pregunta, pregunta….dame un punto de partida







7. Manos a la obra

Una oportunidad para hacer de tu curiosidad e imaginación

una semilla de investigación.

¿Qué buscamos con el concurso de la Ciberpregunta?

Recuperar y fortalecer en los estudiantes la capacidad

innata de formular preguntas como resultado de la

curiosidad, la interacción y el deseo constante del ser

humano por expandir su conocimiento y precepción de

la realidad.


Orientar el diagnóstico y la identificación de problemas, sucesos y fenómenos de interés,

como punto de partida para un proceso investigativo.


Fortalecer las habilidades comunicativas del estudiante a través de la reconstrucción y

valoración de sucesos y experiencias generadoras de preguntas.

¿Tienes una experiencia, vivencia o historia?


Conformar un banco de preguntas contextualizadas para su potencial uso en

proyectos de investigación.

Juliana Garzón Plazas (Grado 4º)

PREMIACIÓN

Primer Puesto

Certificado de Felicitación Kit Ciber 1

(2 Camisetas + 2 Cachuchas + Agenda + Lapicero + 2 Manillas)

USB de 16 Gigas

Segundo Puesto


(Camiseta + Cachucha + Agenda + Lapicero + 2 Manillas)

Premio adicional (por definir)

USB de 8 Gigas

Tercer Puesto


(Camiseta + Cachucha + Agenda + Lapicero + Manilla)

USB de 4 Gigas

Cuarto PuestoCertificado de Felicitación Kit Ciber 2

(Camiseta + Cachucha + Agenda + Lapicero + Manilla)

Quinto PuestoCertificado de Felicitación Kit ciber 2

(Camiseta ó Cachucha + Agenda + Lapicero + Manilla)

Extendemos el plazo

para el envío de

propuestas

Acepta el reto!!!

Fecha Límite

Octubre 5 de 2015







7. Manos a la obra

OCTUBRE 26 AL 30 DE 2015

Socialización propuestas de Investigación Escolar

Niñ@s Investigadores: Experiencias y Aprendizajes

Experiencias Innovadoras en el quehacer docente

Transmisión en Directo Feria Central CT+I

Talleres de Ciencia en Centros Aprende


» Dirigido a estudiantes de secundaria regular y CLEI.

» Participación de docentes y estudiantes en la propuesta.

» OJO: Formulación de propuestas sin ejecución 100%.

» Resultados preliminares.

» Socialización apoyado por evidencias graficas, audiovisuales y físicas a

través de Adobe Connect.

» Banco de proyectos para Ferias 2016.


» Formato básico de construcción de propuestas de investigación


Conformación de un comité evaluador conformado por:

» Coordinador de Investigación.

» Coordinador Académico.

» 2 Docentes.

» Representante del equipo del equipo de medicaciones pedagógicas.

» Representante del programa de Ferias CT+I.

Niñ@s Investigadores: Experiencias y Aprendizajes

» Programa Homeshooling Católico, Primaria Incluyente, Lazos de Amor

Mariano.

» Experimentos, diseños, creaciones.

» Apoyo de los padres de Familia.

» Diario de Investigación Escolar.

» Profesoras apoyando el proceso experimental y el registro del mismo

Experiencias Innovadoras en el quehacer docente

» Facilitadores del Cibercolegio UCN

» Experiencias desarrolladas en su día a día como educadores del Ciber

» Propuestas innovadoras para ser desarrolladas

» Aplicaciones Tecnológicas, didácticas, comunicativas, entre otros y su

posible adaptación al proceso educativo CIBER

Reconocimientos y Premiación


Desarrollo de un videojuego como experiencia innovadora en los procesos de aprendizaje del

Cibercolegio UCN

Talleres de Ciencia Centros Aprende







7. Manos a la obra

OCTUBRE

26 AL 30 DE 2015

Contacto

Juan Camilo Álvarez Balvin

Coordinador de Investigación

Cibercolegio UCN

Skype: jcamiloab1985

lanzamiento jornada cibersorprende 2015

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