laboratorio grupal nº. 3 - informe técnico

7/23/2019 Laboratorio Grupal Nº. 3 - Informe Técnico

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LABORATORIO GRUPAL Nº. 3

TÍTULO : CIRCUITO INTEGRADO –DETECTOR DE NOCHE.

CURSO : CIRCUITOS ELÉCTRICOS YELECTRÓNICOS.

PROFESOR : INGº. MIGUEL ANGELORELLANA AMBROSIO.

HORARIO : MARTES - JUEVES (18:3 HRS. -!: HRS.".

INTEGRANTES:

CÓDIGO:

• CH#VE$ MIRANDA% IRVING MANUEL 13!!!1&• HUACACHI CALDAS% ELVIS CLAUDIO 1331&8• MORENO VARGAS% JUAN CARLOS 11!&'!• VALVERDE LORES% DIEGO ANTONIO 1331&!3

CICLO : VI.

AULA : C!!.SECCIÓN : !-8.

FECHA DE ENTREGA: 3)11)!1*



!

LABORATORIO Nº. 3

ÍNDICE

I. INTRODUCCIÓN.

II. NOMBRE DEL PROYECTO.

III. OBJETIVOS DEL PROYECTO.

IV. DIAGRAMA EN BLOQUES.

V. FUNCIONAMIENTO.

VI. APLICACIÓN DEL PROYECTO.

VII. COSTO APROXIMADO DEL PROYECTO.

VIII. LISTA DE COMPONENTES Y MATERIALES.

IX. LISTA DE INSTRUMENTOS.

X. PROCEDIMIENTO DE ARMADO DEL PROYECTO.

XI. CONCLUSIONES.

XII. RECOMENDACIONES.

XIII. CIBERGRAFÍA.

CIRCUITOS ELÉCTRICOS Y ELECTRÓNICOS



3

LABORATORIO Nº. 3

PROYECTO ELECTRÓNICO – DETECTOR DE NOCHE

I. INTRODUCCIÓN:

Con los conocimientos adquiridos con referente a la materia de circuitos

eléctricos y electrónicos, se coordinó con el grupo de trabajo en realizar un

proyecto llamado “Detector de noche”. Dicho proyecto realizado es un

circuito sencillo que enciende y apaga la luz mediante un sensor cuando

disminuye la luz ambiente y cuando la luz ambiente es mayor

respectiamente! pero que le dar" al estudiante una buena idea de cómo

se construyen circuitos de mayor complejidad.

#ara la implementación del proyecto “Dee!"# $e N"!%e& debemos tener ciertos requisitos como por ejemplo aprenderemos a identificar cada

componente as$ como su funcionamiento para su aplicación, de esta

manera no tener complicaciones en su armado.

#or consiguiente, en esta inestigación detallaremos paso a paso el

funcionamiento de este proyecto %interacción de los componentes& como

también la aplicación del proyecto a la ida cotidiana.

De esta manera esperemos compartir los conocimientos e incentiando a

que el alumno que cuando realice cualquier inestigación tenga unpropósito' creando y solucionando a la ida diaria. ( si mismo con respecto

al trabajo deseamos obtener cr$ticas constructias que ayuden a dar alor

a dicho trabajo para futuros%as& estudiantes de )*#.

II. NOMBRE DEL PROYECTO:

Detector de +oche




&

LABORATORIO Nº. 3

III. OBJETIVOS DEL PROYECTO:

(nalizar, comprender y aplicar la tecnolog$a utilizada en este medio de

iluminación para as$ darle una posible aplicación en nuestro diario iir.

Comparar este medio tecnológico con otros sistemas o mecanismosparecidos, para as$ sacar entajas y desentajas que este nos presenta.

ograr que las personas que puedan apreciar este proyecto, puedan

entender cómo funciona, el porqué, que elementos interienen, y muchosaspectos m"s.

IV. DIAGRAMA EN BLOQUES:




*

LABORATORIO Nº. 3

V. FUNCIONAMIENTO:

as l"mparas se encienden autom"ticamente al anochecer y se apaga por

la ma-ana. s totalmente autom"tica y se basa en la propiedad de

sensibilidad a la luz de la /otocelda.

l circuito presenta 0 potenciómetros, uno nos permite regular la

sensibilidad de la fotocelda para detectar la oscuridad y el otro hace que la

salida del oltaje sea intermitente proocando el parpadeo de la l"mpara

en un periodo de tiempo! cuando moemos el potenciómetro para que

salga un oltaje estable se pueden emplear l"mparas fluorescentes y

l"mparas C/ %fluorescentes compactas&.

a /otocelda y el Circuito 1ntegrado 222 se emplean en el circuito para

realizar la conmutación autom"tica por niel de luz ambiental. a /otocelda

presenta una resistencia eleada %de unos 34 5egohms& en plena

oscuridad, pero su resistencia disminuye hasta 344 ohmios %o menos&

cuando es iluminada plenamente por la luz solar o alguna fuente que

presente iluminación. #or ello las fotoceldas son componentes ideales para

realizar circuitos de encendido y apagado autom"tico de l"mparas por

presencia o ausencia de la luz solar.

VI. APLICACIÓN DEL PROYECTO:

n los postes de alumbrado p6blico.

n la agricultura, su uso para actiarse la iluminación para elcrecimiento de las plantas.

Como alarma de seguridad, usando una luz infrarroja alterna.

n los hogares con el objetio de gasto de iluminación e7cesia

innecesaria.

• n el accionamiento de l"mparas de idrieras, jardines o

estacionamientos.




+

LABORATORIO Nº. 3

VII. COSTO APROXIMADO DEL PROYECTO:

Componente Cantidad

Precio

Reitencia de !"# o$mio 1 S). .1Reitencia de !#% 1 S). 1.Potenci&metro "#% 1 S). 1.Potenci&metro !##% ! S). 1.Condenador #'!(F 1 S). .!CI L) """ 1 S). 1.!*ae para CI """ 1 S). .*Fotoce+da 1 S). 1.TRIAC ,##- !#A 1 S). !.8Proto.oard 1 S).

1!.Enc$(/e 1 S). 1.Soc0et ! S). 3.Ca.+e 1m para 11#2 1 S). 1.+Ca.+e po+ari3ado !m 1 S). 1.Foco "# 4att ! S). &.Enc$(/e 1 S). 1.*ater5a 6- 1 S). 3.*ornera 1 S). !.*

Coto Tota+ de pro7ecto S8'9'6#

VIII. LISTA DE COMPONENTES Y MATERIALES:

C"'(")e)e* F+*,!" C"'(")e)e* F+*,!"

- Re*,*e)!, $e -/0 1-2/ "%',"*

C,#!3," I)e4#$"LM222




'

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- C")$e)*$"#Ce#5',!" /.- 36 – 2/V

TRIAC 7//V -/A

8 P"e)!,"'e#"* $e2/0 1 -//0

- F""!e9$

P#""B"#$ Be#+ V

S"!;e F"!" 2/ <*

Componente F5ico Componente F5ico

Enc$(/e *ornera




8

LABORATORIO Nº. 3

Ca.+e de 11#2 Ca.+ePo+ari3ado

;Poiti2oNe<ati2o=

IX. LISTA DE INSTRUMENTOS:

)(+t5metro Ordenador So+dador

X. PROCEDIMIENTO DE ARMADO DEL PROYECTO:.= *eniendo la lista de materiales completo, procedemos a instalar los

componentes en el #rotoboard.




,

LABORATORIO Nº. 3

>.= )bicamos las resistencias de 348 y 324 ohmios, estos componentes no

tienen polaridad %no tienen puntos positio y negatio& as$ que podemos

conectarlo tomando cualquier punto.

!.= )bicamos el condensador respetando su polaridad, el condensador tiene

una franja blanca que nos indica que ese es el #1+ negatio.

$.= 9oldamos con cables rojo y negro el potenciómetro de 24: y 344:, para

que nos dé una mejor distribución al momento de armar el circuito en el

#rotoboard.




1

LABORATORIO Nº. 3

e.= l componente principal del proyecto es el Circuito 1ntegrado 5 222

que realiza la comunicación de todos los componentes y la conmutación de

corriente con el *;1(C! el circuito integrado tiene < pines, hay que tener

mucho cuidado al momento de interconectarlo, ubicar una mueca en el

integrado y la enumeración empieza del lado izquierdo.

6.= a fotocelda no tiene polaridad y act6a de sensor de luz.

4.= l *;1(C permite la comunicación y salida de oltaje de 004= hacia la

fuente que este cargada en su e7tremo! para nuestro proyecto 0 focos! estecomponentes tiene > pines, la salida del #in 0 a conectado al foco.




11

LABORATORIO Nº. 3

%.= n la maqueta con la ayuda de desarmadores ubicamos los soc:ets,

internamente ubicamos los cables de oltaje para su alimentación de 004=.

,.= Con la ayuda de borneras las ubicamos en la maqueta para una mejor

distribución y fijación de los cables.




1!

LABORATORIO Nº. 3

?.= (ntes de poner en funcionamiento el circuito y alimentarlo con oltaje,

erificamos el diagrama y el armado del circuito para eitar cone7iones

abiertas y?o cortocircuitos.

;.= (l seguir los pasos correctamente nuestro circuito funcionar"

correctamente de acuerdo a las especificaciones del diagrama.




13

LABORATORIO Nº. 3

XI. CONCLUSIONES:

Desp6es de haber realizado el laboratorio, hemos llegado a las siguientes

conclusiónes'

a importancia que tiene este circuito que al parecer se e muy sencillo

pero en su funcionamiento puede ayudar en muchos aspectos como por ejemplo al ponerle una bocina este puede funcionar como alarma, algoparecido a la alarma de los automóiles solo que en ez de un D;funcionaria un sensor de ibraciones.

Cuando el D; %fotorresistor& este iluminado su resistencia de éste es baja,

y cuando est" apagado su resistencia es lo contrario.

a sensibilidad del circuito se puede ajustar por medio del potenciómetro y

podemos reemplazarlo por una resistencia fija si es que no deseamos

calibrarlo.




1&

LABORATORIO Nº. 3

XII. RECOMENDACIONES:

Desp6es de haber realizado el laboratorio recomendamos los siguientes a

puntos a considerar'

;espetar la polaridad de los componentes como condensadores y de la

bateria.

*ener mucho cuidado de no tocar los componentes del circuito cuando este

funcionamiento, puesto que circula 004= y es peligroso.

*ener consideracion la cantidad de oltaje que recibe cada componente, si

utilizamos una fuente de alimentación que sea superior a @=, regularlo a @=.

)bicar y reconocer correctamente los pines del circuito integrado 222.

*ener mucho cuidado con el trato de los equipos y materiales.

*ener siempre presente el diagrama del circuito, al finalizar la instalación

erificar los puntos de contacto de todos los componentes, puesto que siuno no hace contacto el circuito no funcionar" o se pueda producir un cortocircuito.

XIII. CIBERGRAFÍA:




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http://roble.pntic.mec.es/jsalinas/circuitos-electronicos-practicos.pdf


http://www.ea1uro.com/eb3emd/Controles_automaticos_de_luces.htm#circuito8






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