laboratorio 4 fuerzas como vectores y acción - reacción

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Laboratorio 4 Fuerzas como Vectores y Acción - Reacción Objetivos: Dr. Willy H. Gerber Instituto de Fisica Universidad Austral Valdivia, Chile Comprender y aplicar los conceptos de descomposición de una fuerza en sus componentes y la aplicación de la tercera ley de Newton al caminar. www.gphysics.net – UACH-Laboratorio-4-Version 10.08

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Laboratorio 4 Fuerzas como Vectores y Acción - Reacción. Dr. Willy H. Gerber Instituto de Fisica Universidad Austral Valdivia, Chile. Comprender y aplicar los conceptos de descomposición de una fuerza en sus componentes y la aplicación de la tercera ley de Newton al caminar. Objetivos:. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Laboratorio 4 Fuerzas como Vectores y  Acción - Reacción

Laboratorio 4Fuerzas como Vectores y

Acción - Reacción

Objetivos:

Dr. Willy H. GerberInstituto de Fisica

Universidad AustralValdivia, Chile

Comprender y aplicar los conceptos de descomposición de una fuerza en sus componentes y la aplicación de la tercera ley de Newton al caminar.

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Page 2: Laboratorio 4 Fuerzas como Vectores y  Acción - Reacción

Índice

1. Fuerzas como Vectores2. Acción y Reacción

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Page 3: Laboratorio 4 Fuerzas como Vectores y  Acción - Reacción

Fuerzas como Vectores

Veamos el caso de la mosca:

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Page 4: Laboratorio 4 Fuerzas como Vectores y  Acción - Reacción

Caminar por el techo

Porque no se cae del techo (o pared)?

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Page 5: Laboratorio 4 Fuerzas como Vectores y  Acción - Reacción

Caminar por el techo

Las patas de la mosca tienen elementos tipo “escobilla” con mini-tentáculos

Stanislav Gorb and Natural History Magazinewww.gphysics.net – UACH-Laboratorio-4-Version 10.08

Page 6: Laboratorio 4 Fuerzas como Vectores y  Acción - Reacción

El caminar y correr

También el Geko tiene patas con una gran numero de “tentáculos”

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Page 7: Laboratorio 4 Fuerzas como Vectores y  Acción - Reacción

El caminar y correr

Los pequeños tentáculos se adaptan en forma casi perfecta a la superficie creando una extensa zona de contacto:

Fuerza de Van de Waals

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Page 8: Laboratorio 4 Fuerzas como Vectores y  Acción - Reacción

El caminar y correr

Ok ahora sabemos como se “adhiere”…. pero y como se suelta nuevamente?

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Page 9: Laboratorio 4 Fuerzas como Vectores y  Acción - Reacción

El caminar y correr

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Page 10: Laboratorio 4 Fuerzas como Vectores y  Acción - Reacción

El caminar y correr

Negativo – trabaja por presión (imposible)

Zona en que opera el mecanismo

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Page 11: Laboratorio 4 Fuerzas como Vectores y  Acción - Reacción

El caminar y correr

Zona en que se puede liberar

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Page 12: Laboratorio 4 Fuerzas como Vectores y  Acción - Reacción

El caminar y correr

Stanislav Gorb and Natural History Magazine

Las patas de la mosca además se ayudan con una palanca (torque)

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Page 13: Laboratorio 4 Fuerzas como Vectores y  Acción - Reacción

El caminar y correr

La estrategia de la mosca es a su vez nuestra defensa.

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Page 14: Laboratorio 4 Fuerzas como Vectores y  Acción - Reacción

Nuestro modelo de la mosca en el techo

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Page 15: Laboratorio 4 Fuerzas como Vectores y  Acción - Reacción

Nuestro experimento

El peso

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Page 16: Laboratorio 4 Fuerzas como Vectores y  Acción - Reacción

Nuestro experimento

El dinamómetro

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Page 17: Laboratorio 4 Fuerzas como Vectores y  Acción - Reacción

Caso simplificado

Calculo teórico en el caso simétrico

Variando se pueden obtener lecturas de para distintos ángulos .

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Page 18: Laboratorio 4 Fuerzas como Vectores y  Acción - Reacción

1. Tarea

Angulo Error F medida Error F calculada

Fuer

za [N

]

Angulo [grado]

6-10 valores sobre el rango

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Índice

1. Fuerzas como Vectores2. Acción y Reacción

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Page 20: Laboratorio 4 Fuerzas como Vectores y  Acción - Reacción

Índice

Ley de la acción reciprocaToda fuerza ocurre en pares, y estas dos fuerzas son iguales en magnitud y dirección opuesta.

Isaac Newton(1643-1727)

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Page 21: Laboratorio 4 Fuerzas como Vectores y  Acción - Reacción

Fuerza al Caminar

Cual es la fuerza que aplicamos sobre el piso?

Pierna Peso Fuerza

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Page 22: Laboratorio 4 Fuerzas como Vectores y  Acción - Reacción

Fuerza al Caminar

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Page 23: Laboratorio 4 Fuerzas como Vectores y  Acción - Reacción

2. Tarea

1. Obtenga sus valores personales de largo de pierna, peso y fuerza de rechazo.

2. Obtenga valores de los compañeros.

3. Estudie los datos e indique si:

a. Se puede afirmar que el largo de pierna se relaciona mejor que la masa con la fuerza de rechazo.b. Se puede afirmar que la masa se relaciona mejor que el largo de pierna

con la fuerza de rechazo.c. Ni el largo de pierna ni la masa se relaciona con la fuerza de rechazo.

Como llego a esta conclusión?

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