La Voz de JesúsDiario universal ALFA y OMEGA

Convivencia Confirmación 4-6 mayo 2018 Parroquia Nuestra Señora de la Almudena

Objetivos: ‐ Estrecharlazosentrelosgruposdeconfirmacióndelaparroquia.‐ Nuevotestamento:

‐ ConocermejoraJesús,profundizandoensusmomentosclave‐ DescubriraesaspersonasqueacompañaronaJesúsalolargodesuvida,

profundizarsobreellas,….‐ SerconscientesdelapresenciadeJesúsenlavidadecadaunodeellos

Hilo: Reporteros de Investigación que queremos escribir un artículo sobre Jesús yvamosadedicarlaconvivenciaaprepararnosparaello.HORARIOVIERNES20:00 quedamos todos juntos en laAlmudena20:30SalidadelbusaHijar21:45Repartodehabitaciones22:00Cena22:30Juegosdeconocerse23:30Oración24:00Dormir

SÁBADO09:15Despertarmonitores09:30Despertarchicos10:00Desayuno11:00Oración11:15ActividaddelaMañana13:00Puestaencomún14:00Comida16:30PrimeraActividaddelatarde18:00Merienda18:30Segundaactividaddelatarde20:30Tiempolibre21:00Cena22:00Oración23:00Veladadecanciones24:30Adormir,seapagalaluzDOMINGO09:00Arribacatequistas09:15Arribachavales09:30Oracióndelamañana09:45DesayunoyRecoger11:00Vueltaacasa12:30:CelebraciónenlaAlmudena13:15EntregaalosPadres

JUEGOS ROMPEHIELOS VIERNES TelarañaParacomenzaraconocerseyaprenderselosnombres.Seponenencírculoyseledaaunapersonaunovillodelana.Éstadicesunombreysupelícula/librofavorito(porejemplo),ylelanzaelovilloaotrapersona.Estapersonadicesunombreysupelícula/librofavorito,ylanzaelovilloaotra.Yasísucesivamente.Cuandotodosesténunidosformandounatelaraña,seirádeshaciendodiciendocadaunoelnombredelapersonaquelelanzóelhiloylapelículaolibrofavorito.Materiales:ovillodelanalosuficientementelargo.AvionesdepapelConelobjetivodeconocerseunpocomásprofundamenteyrepasarlosnombres,sepuederealizarlasiguientedinámica.Selesdaráacadaunounfolio,enelquetendránqueescribirsunombre,algunaaficiónyuntemadelquelegustaríahablar.Acontinuaciónrealizanunavióndepapel.Lamitaddelgrupoenfoliosrosasylaotramitadconfoliosverdes.Tienenqueiracogercuandoloslancemosunaviónquenoseadesucolor.Primerodesplieganelaviónlosqueacabandecogerunorosaybuscanasudueño,hablandeloquepongayluegoalainversaMateriales:folioyalgoparaescribir,porpersona.EnredadosUnaactividadmásmovidayquepermiterepasarlosnombres.Selesdivideengruposdeentornoadiezpersonasyselepideaunadeellasquesevayaaunlugarenelquenopuedaveralrestodelgrupo. Entonces se forman parejas o tríos con el resto del grupo, y se les ata lamuñeca con unacuerda.A continuación se les indica que semezclen entre todos, quedando enredados. Cuando yaestán listos se llama a la persona que estaba apartada y se le dice que tiene que conseguirdesenredarlos, diciendo el nombre de la persona y cómo se tiene que mover. Para ayudarle, lapersonaalaqueestáintentandodesenredarlepuededecirelnombredesupareja.Materiales:suficienteshilosdelanaparaformarlasparejas.LogotiposPermiteconocerseunpocomejorydesarrollarlacreatividad.Selesdivideenpequeñosgrupos(5‐6personas),se lesdamediofolioyunlápizypinturas,yse lespidequedibujenunlogotipoquelesdefina.Cuandohayanterminado lesexplicaránalrestodelpequeñogrupoelporquédel logotipo.Una vez que lo hayan explicado todos, buscarán características comunes y decidirán que logotiporepresentamásatodoelsubgrupo,yseloexplicaránalgrupocompleto.Materiales:mediofolioylápizporpersona,pinturas.

ORACIÓN NOCHE VIERNES Ambientación: a lospiesdel altarponemosuna tela, algunasvelas, una imagende Jesúsy variosperiódicos.Motivación: Buenasnoches chicos, haceunashorashemos llegado aHijar ynos esperaun findesemana lleno de actividades en el que hacemos un parón en nuestras ajetreadas agendas paraacercarnosmásaJesúsyanuestroscompañerosdeconfirmación.Ahora vamos a dedicar un ratito a hablar con Jesús antes de irnos a la cama a descansar paramañana.(Músicadefondo)Leemoselevangelio:Evangelio:DelsantoevangeliosegúnsanJuan(15,12‐17)Enaquel tiempo,dijo Jesúsa susdiscípulos:«Esteesmímandamiento:queosaméisunosaotroscomoyoosheamado.Nadietieneamormásgrandequeelquedalavidaporsusamigos.Vosotrossoismisamigossihacéisloqueyoosmando.Yanoosllamosiervos,porqueelsiervonosabeloquehacesuseñor:avosotrososllamoamigos,porquetodoloqueheoídoamiPadreoslohedadoaconocer.Nosoisvosotroslosquemehabéiselegido,soyyoquienosheelegidoyoshedestinadoparaquevayáisydeisfruto,yvuestrofrutopermanezca.DemodoqueloquepidáisalPadreenminombreoslodé.Estoosmando:queosaméisunosaotros».Reflexión: En esta convivencia Jesús nos invita a ser su amigos, a acercarnos a él y al resto depersonasygruposqueestaremosjuntosconviviendoestefindesemana,yaabrirbienlosojos,losoídosyelcorazónparacaptartodoloqueDiostienepreparadoparanosotros.Osvamosarepartirunashojitasdelibretayunboli.Enellatenéisqueescribirquéesperáisdeestaconvivenciay cómoenestosdíaspodemossermásamigosde Jesús,puesél yanos llamaamigos.(ponemosmúsicadefondomientrasescriben)Locompartimosycogenunclipparaañadirloasucuadernillo.“SERLOSAMIGOSDEJESÚS”,paraellovamosaestrecharlazosentretodoslosqueformamoslosgruposdeconfirmacióndelaparroquia.“ABRIRLASPÁGINASDELNUEVOTESTAMENTO”paraconocertodoloqueJesúsnosquieredecirdepartedeDios,suPadre,nuestroPadre.Canto:Nadanosseparará(3)DelamordeDios

Oración:Jesús,túnosenseñastelomásimportante:amaosunosaotroscomoyoosheamado.Cuandopiensoenmisamigosdetímeacuerdomeacompañasenelcamino,nuncamesientosolosiempreestásamiladoymealegraselcorazón.Esmuyfácilsertuamigosoloquieresparamílomejor,Poreso,ayúdanosenestefindesemanadeconvivenciaparaquevivamosestaexperienciaconalegríaeilusión.Acompañamosmientrastebuscamos,tedescubrimos,teescuchamosynospreparamosparalaconfirmación.Amén

ORACIÓN MAÑANA SÁBADO Canto:DespiértameEvangelio:DelsantoevangeliosegúnsanJuan(15,18‐21)Enaqueltiempo,dijoJesúsasusdiscípulos:«Sielmundoosodia,sabedquemehaodiadoamíantesque a vosotros. Si fuerais delmundo, elmundoos amaría como cosa suya, pero comono sois delmundo,sinoqueyoosheescogidosacándoosdelmundo,poresoelmundoosodia.Recordadloqueos dije: “No es el siervomás que su amo”. Siamímehanperseguido, tambiénavosotrososperseguirán;sihanguardadomipalabra, tambiénguardarán lavuestra.Y todoeso loharánconvosotrosacausademinombre,porquenoconocenalquemeenvió».Reflexión:MinombreesCristinaLópezNavas,tengo21años.Estudioperiodismoeinvestigaciónperiodística,oesomedicenenlafacultad.MispadressonAntonioyMaríaJesús,trabajadoresincansablesparaquemishermanosyyopodamosvivirlomejorposible.Soylaterceradecuatrohermanos.Yquisieraenestamañanaexponerosestascosas:1) Que mi mundo se ve cuestionado constantemente por la palabra placer, vanidad, comodidad,mundanidady“yo”.Yqueencimanopuedodecirdedóndevienemi inspiraciónparaseñalarestoporque,sino,metachandesectariaypierdotodacredibilidadcientífica.Misamigosquierenquepiensecomoellos,ynocomocreoyo.2)Estasconclusionesalasquehellegado,creoquenohansidoconlacabeza,sinoconelcorazón.Conmipropiocorazón.Yademáscreoquenosepuedellegaraellasconlacabeza.3)Desdequecumplílos16años,mividaesunafusióndedatosverificablesydeverdadesdelalma,de mis vivencias, de las cosas que siento.Me ayudómucho descubrir cómo las personas queestuvieroncercade Jesúserancomoyo.Buscaban loqueyo.SedesmarcarondesumundoparaintroducirseenelmundodeJesús.4)Ydesdeentoncesmepasolavidaintentandohaceryvivirloquepiensoysiento.Loquees,Jesús,y loquetienequeser,mídíaadía,misestudios,mirelaciónconlosamigos,mividacristiana,misrelacionesíntimas,loqueDiosmepidecadadía(suvoluntad)

Oración:Gesto:unavezquehemosleído laoraciónpodríanescribirenelbocadillounapetición,por loquepidenellosycompartirlaconlosdemásenvozalta.SeñorJesús,échanosuncablealosquequeremosconocerhoyyanunciarsiempretunombreporelmundo,siempreunidoalapalabraamor.Danospiesfuertesymanoságilesparaabrazaratiempoalos que nos necesiten y consolar a los tristes. Que nuestras ganas por querer seguirte no tenganlímites,comolohicieronaquellaspersonasqueteacompañaronentutiempo.Quelaesperanzanosenospierdaporelcamino,quelaagarremosfuerteylametamosenlamochiladenuestrodíaadía.Quehablemosdeti,nosoloconpalabrassinoconnuestrasaccionesdiarias.Padre,tepedimoshoy,enestaconvivencia,quenosdesfe,quenosayudesaacercarnosatí,quedejemosaunladolaperezayelindividualismoparaquetodosdisfrutemosdeesteencuentro.Tepedimostambiénvalentíayconfianzaparacompartirnuestrasexperienciasypensamientosyasíenriquecernoslosunosalosotros.Tepido…(AQUÍHACEMOSELGESTO)Amén.

ACTIVIDAD DE LA MAÑANA Para conocermejor a Jesús quémejor formaque a través de las personas que le rodean. Por esovamosarealizaruninvestigaciónynecesitamosdelaayudadelosnuevosperiodistasqueseacabandeincorporaralaredacción,vosotros.Engruposdeunasseisosietepersonasmáximo.Acadagrupoletocaránunpardepersonajes,alosquetendráqueinvestigarsiguiendounaspautasyposteriormentepresentarlosalosdemásgruposconunaentrevista,unteatrilloocomomejorlesvenga.Personajes:

1. MaríayJosé‐(Confianza)marcoconfotodefamilia2. JosédeArimateayNicodemo‐(transformados)piedraoperfumes3. MaríaMagdalena‐(Fiel)Paquetedepañuelos4. Romanos‐(burlarse)coronadeespinas5. Juan‐(Amor)peluchecorazón6. Fariseos‐(soberbios)pergamino“laleyeslaley”7. Pedro‐(arrepentido)peluchedeungallo8. Pilato‐(mirarparaotrolado)jarradeagua9. Judas‐(traidor)sacoconmonedas10. Zaqueo‐(encuentroconJesús)sillitapequeña11. Tomás‐(incrédulo)antifaz12. Cirineo‐(encuentroconJesús)cruz13. Marta,MaríayLázaro‐(cuestióndeprioridades)escoba14. Leprosos‐(necesitados)vendas

Pasosaseguir:Cada grupo tiene que investigar sobre dos o tres personajes les explicaremos que al final de lamañana,deberánpresentaresosdospersonajesalresto(conunaentrevista,conunteatro…)

‐ Primerolesentregamosacadagrupodossobresytendránqueempezarporelquequieran.

‐ Dentrodel sobrehabráuna fotografíadel personajeque lesha tocado. La fotografía estarácortada en piezas y tendrán que hacer el puzle para ir descubriendo qué personaje les hatocadotrabajar.Detrásdelaimagenapareceráelsiguientepaso.

‐ Detrásde la imagenapareceráunmapade la casa conunaX y tendránque ir a buscarun

objetoqueestaráporallí.Eseobjetoestará relacionadocon supersonajeya lo largode lamañanatendránqueencontrarelporquéparalapuestaencomún.

‐ Enelobjetoapareceráunaetiquetaconlacitaocitasbíblicasyellugaralquedebenir(enese

lugarqueseráelcomedorestaránunostextosdecadapersonajeporlasparedesparaqueloslean y posteriormente las citas, para que con todo eso continúen trabajando al personaje.Habrápreguntasamododeguía)

‐ Trasleerlosdiferentestextostendránqueanalizarlaspistasquehanencontrado.

‐ Sobrelaimagen:¿Quénosdicelaimagensobreestepersonaje?‐ Sobreelobjeto:¿quérelacióntieneelobjetoconestepersonaje?‐ Sobreeltexto:¿Cuáleselvalorovaloresquedestacaríasdelpersonaje?,¿quérelación

teníaesepersonajeconJesús?,¿cómohabríasidohoyendía?...MaríayJosé(Confianza)marcoconfotodefamiliaMARÍADIÓUNSÍQUELOCAMBIÓTODO.ESEFUÉSUPUNTODEINFLEXIÓN.UNADECISIÓNPERSONALQUECAMBIA LA VIDA PARA SIEMPRE. YA NADA VOLVERÁ A SER IGUAL. ES UN EJERCICIO DE LIBERTAD,SENTIRTEDUEÑODETUSÍYDETUNO,DETUSPROPIOSPASOS.YMARÍACONFIABAEN JOSÉ,CUANDOLEMIRÓALOSOJOSYVIÓCOMO JOSÉLAMIRABA,SUPOQUEÉLCONFIABA EN ELLA TANTO COMO ELLA CONFIABA EN DIOS. EN LOS OJOS DE JOSÉ, MARÍA SINTIÓ LASINCERIDAD,LACALMAQUETANTONECESITABA.SUPOQUEENESECAMINOQUERECORRERÍANJUNTOS,JOSÉ SIEMPREESTARÍAA SU LADOHASTAEL FINAL. YQUE JUNTOSTENDRÍAN LA FUERZANECESARIAPARACONFIARENDIOSYACOMPAÑARASUHIJOENTODOLOQUEVENDRÍADESPUÉS.

MaríamuestrasuconfianzadiciendoSI:Lc1,26–38CuandoIsabelyateníaseismesesdeembarazo,DiosmandóalángelGabrielaNazaret,unpueblodelaregióndeGalilea.ElángelllevabaunmensajeparaunajovenllamadaMaría.EllaestabacomprometidaparacasarseconJosé,quieneradescendientedelreyDavid.ElángelentróadondeestabaMaría,lasaludóyledijo:—¡Diostehabendecidodemaneraespecial!ElSeñorestácontigo.Maríasesorprendiómuchoaloírunsaludotanextraño,ysepreguntabaquésignificabaeso.Entonceselángelledijo:—Notengasmiedo,María,porqueDiostehadadoungranprivilegio.Vasaquedarembarazada;y tendrásunhijo,aquien lepondráspornombreJesús.Esteniño llegaráasermuy importante,y lo llamarán“HijodelDiosaltísimo”.Dios loharárey,comohizoconsuantepasadoDavid;gobernaráalanacióndeIsraelparasiempre,ysureinadonoterminaránunca.Maríalepreguntóalángel:—¿Cómopasaráesto,siaúnnomehecasado?Elángellecontestó:—ElEspírituSantoseacercaráati;elDiosaltísimotecubriráconsupoder.PoresoelniñovivirácompletamentededicadoaDios,yserállamado“HijodeDios”.TuprimaIsabel,aunqueyaesmuyvieja,tambiénvaatenerunhijo.Lagentepensabaqueellanuncapodríatenerhijos,perohaceyaseismesesqueestáembarazada.EsodemuestraqueparaDiostodoesposible.Maríarespondió:—YosoylaesclavadelSeñor.Quesucedatodotalcomomelohasdicho.Yelángelsefue.

Josédudó,peroalfinal,tambiénconfió:Mt1,18‐25ElnacimientodeJesús,elCristo,fueasí:Sumadre,María,estabacomprometidaparacasarseconJosé,pero,antes de unirse a él, resultó que estaba encinta por obra del Espíritu Santo. Como José, su esposo, era unhombrejustoynoqueríaexponerlaavergüenzapública,resolviódivorciarsedeellaensecreto.Pero,cuandoélestabaconsiderandohacerlo,seleaparecióensueñosunángeldelSeñoryledijo:«José,hijodeDavid,notemasrecibiraMaríaporesposa,porqueellahaconcebidoporobradelEspírituSanto.Daráaluzunhijo,ylepondráspornombreJesús,[c]porqueélsalvaráasupueblodesuspecados».Todoestosucedióparaquesecumpliera loqueelSeñorhabíadichopormediodelprofeta:«Lavirgenconcebiráydaráa luzunhijo,y lollamaránEmanuel»[d](quesignifica«Diosconnosotros»).CuandoJosésedespertó,hizoloqueelángeldelSeñorlehabíamandadoyrecibióaMaríaporesposa.Peronotuvorelacionesconyugalesconellahastaquedioaluzunhijo,[e]aquienlepusopornombreJesús.

Ynolotuvieronfácil:Mt2,13‐15Cuandoyasehabíanido,unángeldelSeñorseleaparecióensueñosaJoséyledijo:«Levántate,tomaalniñoya sumadre, y huye a Egipto. Quédate allí hasta que yo te avise, porqueHerodes va a buscar al niño paramatarlo».Asíquese levantócuando todavíaeradenoche, tomóalniñoyasumadre,ypartióparaEgipto,

donde permaneció hasta lamuerte de Herodes. De estemodo se cumplió lo que el Señor había dicho pormediodelprofeta:«DeEgiptollaméamihijo».

Enresumen:Sal130,5EnDioshepuestomiesperanza;contodaelalmaconfíoenél,puesconfíoensuspromesas.JosédeArimateayNicodemo(transformados)piedraoperfumesNICODEMO ERA UN FARISEO, UN HOMBRE DE LA LEY, PERO EL ENCUENTRO CON JESÚS CAUSÓ EN ELDESCONCIERTO.HAYVECESQUEESNECESARIOROMPERCONLOAPRENDIDO,CONLOHEREDADO,CONLOVIEJO, CON ELMODODE PENSARQUENOS IMPIDE VER LONUEVOQUE VIENE, ESOHICIERON JOSÉ DEARIMATEAYNICODEMO,SINTIERONLANECESIDADDEVERMÁSALLÁ,DETRANSFORMARSUCORAZÓN,DENACERDENUEVO. Y PARANACERDENUEVO, ESNECESARIA LAHUMILDADDE LOS SENCILLOS, ESNECESARIOCONVERTIRSEPARAAMARPORENCIMADETODASLASCOSAS.PARACOMPRENDERQUELAÚNICA LEY DE JESÚS ES EL AMOR, NACER DE NUEVO ES CAMBIAR EL CORAZÓN. NicodemocuestionaaJesús:Jn3,1‐11Unanoche,unfariseollamadoNicodemo,queeralíderdelosjudíos,fueavisitaraJesúsyledijo:—Maestro,sabemosqueDiostehaenviadoaenseñarnos,puesnadiepodríahacerlosmilagrosquetúhacessiDiosnoestuvieraconél.Jesúsledijo:—TeaseguroquesiunapersonanonacedenuevonopodráverelreinodeDios.Nicodemolepreguntó:—¿Cómopuedevolveranaceralguienqueyaesviejo?¿Acasopuedeentrarotravezenelvientredesumadre?Jesúslerespondió:—TeaseguroquesiunononacedelaguaydelEspíritu,nopuedeentrarenelreinodeDios.Todosnacendepadreshumanos;peroloshijosdeDiossólonacendelEspíritu..Note sorprendas si te digo que hay que nacer de nuevo. El viento sopla por donde quiere, y aunque oyes susonido, no sabes de dónde viene ni a dónde va. Así también sucede con todos los que nacen del Espíritu..Nicodemovolvióapreguntarle:—¿Cómopuedesucederesto?Jesúslecontestó:—Túeresunmaestrofamosoen Israel, y ¿no lo sabes? Te aseguro que nosotros sabemos lo que decimos, porque lo hemos visto.

Nicodemo,defiendeaJesúsantelossuyos:Jn7,47‐52

―¿Asíquetambiénustedessehandejadoengañar?—replicaronlosfariseos—.¿Acasohacreídoenélalgunode losgobernantesode los fariseos? ¡No!Peroestagente,quenosabenadade la ley,estábajomaldición.Nicodemo, que era uno de ellos y que antes había ido a ver a Jesús, les interpeló:―¿Acaso nuestra ley condena a un hombre sin antes escucharlo y averiguar lo que hace?―¿No eres tú también de Galilea? —protestaron—. Investiga y verás que de Galilea no ha salido ningúnprofeta.Entoncestodossefueronacasa.

AunquenoseguíanaJesúsdelamismaformaqueotros,cuandomurió,estabanasulado:Jn19,38‐42Despuésdeesto,JosédeArimatealepidióaPilatoelcuerpodeJesús.JoséeradiscípulodeJesús,aunqueensecretopormiedoa los judíos.Con elpermisodePilato, fue y retiró el cuerpo.TambiénNicodemo, el queanteshabíavisitadoaJesúsdenoche,llegóconunostreintaycuatrokilos[f]deunamezclademirrayáloe.Ambos tomaron el cuerpo de Jesús y, conforme a la costumbre judía de dar sepultura, lo envolvieron envendasconlasespeciasaromáticas.EnellugardondecrucificaronaJesúshabíaunhuerto,yenelhuertounsepulcronuevoenelquetodavíanosehabíasepultadoanadie.Comoeraeldíajudíodelapreparación,yelsepulcroestabacerca,pusieronallíaJesús.

En resumen: Ez 36, 26: Yo les daré nueva vida. Haré que cambien sumanera de pensar. Entoncesdejarándesertercosytestarudos,puesyoharéqueseanlealesyobedientes.

MaríaMagdalena(Fiel)PaquetedepañuelosLOSQUEVIVENENLAPERIFERIADELAVIDAPOROPCIÓN.PENDIENTESDELALLAMADAYDISPUESTOSADAR RESPUESTA. VIVIR EN LA PERIFERIA, TE HACE VER CON CLARIDAD LO VERDADERAMENTEIMPORTANTE,JESÚSNACIÓENLAPERIFERIA,DONDEPARECEQUENOPUEDESALIRELSOL,NACEENLASDIFICULTADES,NACEDELAESPERANZA,ENLOALTO,ENLOPROFUNDO,ENLOCOMPLICADO.LOSAMIGOSDEJESÚS,MARÍAMAGDALENAENTREELLAS,SONLOSDELAPERIFERIA,LOSDELACALLE,LOS DON NADIE, LOS MINDUNDIS, LOS VALIENTES QUE SE ENFRENTAN A LA VIDA, QUE TOMANDECISIONES, QUE CAMINAN, QUE SE HACEN PREGUNTAS Y BUSCAN RESPUESTAS, LOS QUE NO SECONFORMANCONELMUNDOTALYCOMOESTÁ,LOSQUESEDEJANLAPIEL.DIOS NO TIENE MIEDO A LAS PERIFERIAS, POR ESO NO HAY QUE TENER MIEDO A SALIR DE LOESTABLECIDO,DELOSVIEJOSESQUEMAS….ESNECESARIOARRIESGARPARASALIR,PARACRECER,PARAANUNCIAR.

MaríaMagdalenaseencontróconJesús:Lc8,1‐3Despuésdeesto,Jesúsestuvorecorriendolospueblosylasaldeas,proclamandolasbuenasnuevasdelreinodeDios.Loacompañabanlosdoce,ytambiénalgunasmujeresquehabíansidosanadasdeespíritusmalignosydeenfermedades:María,alaquellamabanMagdalena,ydelaquehabíansalidosietedemonios

ynuncaledejósolo,loacompañóhastaelfinal:Mc15,37‐40EntoncesJesús,lanzandounfuertegrito,expiró.Lacortinadelsantuariodeltemploserasgóendos,dearribaabajo. Y el centurión, que estaba frente a Jesús, al oír el grito y[f] ver cómo murió, dijo:―¡VerdaderamenteestehombreeraelHijo[g]deDios!Algunas mujeres miraban desde lejos. Entre ellas estaban María Magdalena, María la madre de Jacobo elmenorydeJosé,ySalomé.EstasmujereslohabíanseguidoyatendidocuandoestabaenGalilea.AdemáshabíaallímuchasotrasquehabíansubidoconélaJerusalén.

yporsufidelidad,fuelaprimerasenverlodenuevo:Jn20,10‐18Antesdeeso,losdiscípulosnohabíanentendidoloquedicelaBibliaacercadequeJesústeníaqueresucitar.Entonces Pedro y el otro discípulo regresaron a sus casas. María se quedó afuera de la tumba, llorando.Mientras lloraba, se inclinó para ver dentro de la tumba, y vio a dos ángeles vestidos de blanco. Estabansentados,unodondehabíaestado la cabezade Jesúsyelotrodondehabíanestadosuspies.Losángeles lepreguntaron:—Mujer,¿porquéestásllorando?Ellalesrespondió:—PorquealguiensehallevadoelcuerpodemiSeñor,ynosédóndelohabrápuesto.Apenasdijoesto,volviólacarayvioaJesúsallí,peronosabíaqueeraél.Jesúsledijo:—Mujer,¿porquélloras?¿Aquiénbuscas?Maríapensóqueestabahablandoconelquecuidabaeljardíndondeestabalatumba.Poresoledijo:—Señor,siustedsehallevadoelcuerpoqueestabaenesta tumba,dígamedónde lopusoyyo iré abuscarlo. Jesús ledijo:—María.Ella se volvió y ledijo:—¡Maestro!Jesúsledijo:—Nomedetengas,puestodavíanoheidoareunirmeconmiPadre.Peroveydileamisdiscípulosquevoyareunirmeconél,puestambiénesPadredeustedes.ÉlesmiDios,ytambiénesDiosdeustedes.MaríaMagdalenafueylesdijoalosdiscípulosquehabíavistoalSeñor,ylescontótodoloqueélhabíadicho.

Enresumen:Jn15,13Nadiemuestramásamorquequiendalavidaporsusamigos.

Romanos(burlarse)coronadeespinas(palos)ROMANOS, SOLDADOS DE UN GRAN IMPERIO, TENÍAN EL PODER, REPRESENTABAN A LOS PODEROSOS,HACÍAN CUMPLIR SUS NORMAS, LO IMPORTANTE PARA ELLOS ERA MANTENER EL ORDEN, NO LASPERSONAS,YMENOSAÚNALPUEBLOJUDÍOALQUETENÍANSOMETIDO,ALQUEVEÍANCÓMOINFERIORAELLOS. SE VIERON INFLUENCIADOS POR LOS JUDÍOS PODEROSOS Y FINALMENTE TERMINARONAPRESANDOAJESÚS.LASOLAIDEADEQUEJESÚSSECREYESEREYDELOSJUDÍOSYDIOS,LESPARECÍAABSURDAYPORESOSEBURLARONDEÉLYUSARONSUFIGURADEAUTORIDADPARAREÍRSEDEÉLYTORTURARLE,LLEGANDOINCLUSOAREPARTIRSESUSPERTENENCIAS.PEROENTODASPARTESHAYGENTEQUEESCAPAZDEVERMÁSALLÁ,DEDESCUBRIRENESEHOMBRELOCOAUNAPERSONAQUEQUERÍACAMBIARLASCOSASPARABIEN.

LossoldadosseburlandeJesús:Mt27,27‐31Los soldados del gobernador llevaron a Jesús al palacio y reunieron a toda la tropa alrededor de él. Lequitaron la ropay lepusieronunmantode colorescarlata.Luego trenzaronunacoronadeespinasy se lacolocaronenlacabeza,yenlamanoderechalepusieronunacaña.Arrodillándosedelantedeél,seburlabandiciendo:―¡Salve,reydelosjudíos!Yleescupían,yconlacañalegolpeabanlacabeza.Despuésdeburlarsedeél,lequitaronelmanto,lepusieronsupropiaropayselollevaronparacrucificarlo.

Perounodeellos,logravermásallá.Mc15,37‐39

EntoncesJesús,lanzandounfuertegrito,expiró.Lacortinadelsantuariodeltemploserasgóendos,dearribaabajo. Y el centurión, que estaba frente a Jesús, al oír el grito y[f] ver cómo murió, dijo:―¡VerdaderamenteestehombreeraelHijo[g]deDios!Juan(Amor)peluchecorazónJUANVAMÁSALLÁDELOSHECHOSYNOSPOSIBILITACONOCERMEJORAJESÚS.JUANNOSPRESENTAAUNDIOSQUEVIENEACAMBIARLOTODO,QUEREVOLUCIONAELCORAZÓN,UNDIOSQUEESAMOR…NOSMUESTRAAUNJESÚSSINCOMPLEJOS,DISPUESTOALLAMARALASCOSASPORSUNOMBRE,AESTARALASDURASYALASMADURAS,AAMAR.PERONOHABLADEUNAMORCUALQUIERA,SINODEUNAMORDEVERDAD,ESESENCIADEDIOS,ESELAMORQUECAMBIALAVIDA,QUENOSTRANSFORMA,QUENOSHACE CAPACES DE AMAR SIN MEDIDA. EL AMOR SE DA, EL AMOR NO ES SORDO, NI MUDO, EL AMORESCUCHAYRESPONDE.AMARESCONOCERTE,LLAMARTEPORTUNOMBRE,RESPETARTE.ELAMORNOSONPALABRAS,SONGESTOS.AMARDEVERDADNOESFÁCIL.

JesúspescóaJuan:Mc1,16‐20

PasandoporlaorilladelmardeGalilea,JesúsvioaSimónyasuhermanoAndrésqueechabanlaredallago,pueseranpescadores.«Vengan,síganme—lesdijoJesús—,ylosharépescadoresdehombres».Almomentodejaronlasredesylosiguieron.Un poco más adelante vio a Jacobo y a su hermano Juan, hijos de Zebedeo, que estaban en su barcaremendandolasredes.Enseguidalosllamó,yellos,dejandoasupadreZebedeoenlabarcaconlosjornaleros,sefueronconJesús.

PoramorsequedóasuladohastaelfinalyallíacogióaMaría:Jn19,25‐27

Junto a la cruz de Jesús estaban su madre, la hermana de su madre, María la esposa de Cleofas, y MaríaMagdalena.CuandoJesúsvioasumadre,yasuladoaldiscípuloaquienélamaba,dijoasumadre:―Mujer,ahítienesatuhijo.Luegodijoaldiscípulo:―Ahítienesatumadre.Ydesdeaquelmomentoesediscípulolarecibióensucasa.

YpredicóelamorquehabíaaprendidodeJesús:1Jn4,7‐10Queridos hermanos, amémonos los unos a los otros, porque el amor viene de Dios, y todo el que ama hanacidodeélyloconoce.ElquenoamanoconoceaDios,porqueDiosesamor.AsímanifestóDiossuamorentrenosotros:enqueenvióasuHijounigénitoalmundoparaquevivamospormediodeél.Enestoconsisteelamor:noenquenosotroshayamosamadoaDios,sinoenqueélnosamóyenvióasuHijoparaquefueraofrecidocomosacrificioporelperdóndenuestrospecados.Fariseos(soberbios)pergamino“laleyeslaley”LOSFARISEOSERANUNGRUPODEPERSONASQUEESTUDIABANYCONOCÍANPERFECTAMENTELALEYJUDÍA.LEDABANMUCHAIMPORTANCIAACUMPLIRTODOLOQUELALEYDECÍA,SOBRETODODECARAALPÚBLICO.LESIMPORTABAMÁSHACERVERQUECUMPLÍANLALEYARAJATABLAQUEPORSENTIRLAFE.JESÚS LLEGÓ Y DESCOLOCÓ ESTA FORMADE ACERCARSE A DIOS, PARA ÉL LO IMPORTANTE ERAN LASPERSONAS,LOQUESENTÍAN,COMOERANYNOLASLEYES.ESTOLESSENTÓMUYMALALOSFARISEOSPUESENSUMENTECUADRICULADANADADEESTOTENÍASENTIDO.

Erangentemuydeleyes,perorealmentemuchoerasoloapariencia:Lc18,9‐14

Aalgunosque,confiandoensímismos,secreíanjustosyquedespreciabanalosdemás,Jesúslescontóestaparábola: «Doshombres subieron al templo a orar; uno era fariseo, y el otro, recaudadorde impuestos. Elfariseosepusoaorarconsigomismo:“OhDios,tedoygraciasporquenosoycomootroshombres—ladrones,malhechores,adúlteros—nimuchomenoscomoeserecaudadordeimpuestos.Ayunodosvecesalasemanaydoyladécimapartedetodoloquerecibo”.Encambio,elrecaudadordeimpuestos,quesehabíaquedadoaciertadistancia,nisiquieraseatrevíaaalzarlavistaalcielo,sinoquesegolpeabaelpechoydecía:“¡OhDios,tencompasióndemí,quesoypecador!”

YponíanapruebaaJesús:Lc20,20‐26

Entonces,paraacecharlo,enviaronespíasquefingíansergentehonorable.PensabanatraparaJesúsenalgoqueéldijera,yasípoderentregarloalajurisdiccióndelgobernador.―Maestro —dijeron los espías—, sabemos que lo que dices y enseñas es correcto. No juzgas por lasapariencias,sinoquedeverdadenseñaselcaminodeDios.¿Nosestápermitidopagarimpuestosalcésarono?PeroJesús,dándosecuentadesusmalasintenciones,replicó:―Muéstrenme una moneda romana.[c] ¿De quién son esta imagen y esta inscripción?―Delcésar—contestaron.―Entoncesdenlealcésarloqueesdelcésar,yaDiosloqueesdeDios.Nopudieronatraparloenloquedecíaenpúblico.Asíque,admiradosdesurespuesta,secallaron.Pedro(arrepentido)peluchedeungalloPEDRO FUE EL PRINCIPAL DISCÍPULO DE JESÚS, SIEMPRE ESTUVO A SU LADO, PERO CUANDO LASCIRCUNSTANCIAS SE PUSIERONCOMPLICADAS, CUANDOTUVOQUEDAR LA CARAPORÉL, NO LOHIZO,SINOQUETUVOMIEDOYTERMINÓPORHACERLOQUENUNCAPENSÓQUEHARÍA,NEGARASUAMIGO,SU

MAESTRO, SU DIOS. CUANDO SE DIO CUENTA DE SU ERROR, SE ARREPINTIÓ PROFUNDAMENTE, PEROSINTIÓLAVOZDEJESÚSQUELEDECÍA.CREOENLAGENTEQUESEEQUIVOCA,ENLOSQUEBUSCANDOSECAEN,SELEVANTANYSEVUELVENACAER, EN LOSQUERECTIFICAN Y EN LOSQUE PIDEN PERDÓN. CREO ENAQUELLOSQUE CON LA CARAALTA,LOSOJOSTRISTESYLASLÁGRIMASDEVERGÜENZARECONOCENSUERRORYSIGUENENTREGANDOSU CORAZÓN… ENCONTRARNOS, PERDONARNOS Y QUERERNOS NOS POSIBILITA SEGUIR CAMINANDOJUNTOSCONLOSPIES EMBARRADOSY LAMIRADALIMPIA. ACOGERNOS, COMPRENDERNOSYABRIRELCORAZÓN EN LADEBILIDAD, ESO ES CONSTRUIR EL REINODE DIOS. SOMOSHERMANOS, NI JUECES, NIMAESTROS…¿QUIÉNSOYYOPARACONDENARTE?

JesúspescaaPedro:Mt4,18‐20

MientrascaminabajuntoalmardeGalilea,Jesúsvioadoshermanos:unoeraSimón,llamadoPedro,yelotroAndrés.Estabanechandolaredallago,pueseranpescadores.«Vengan,síganme—lesdijoJesús—,ylosharépescadoresdehombres».Alinstantedejaronlasredesylosiguieron.

PedroavecesnoentiendeaJesús,peroacabaconfiandoenÉl:Jn13,5‐9Luegoechóaguaenunrecipienteycomenzóalavarleslospiesasusdiscípulosyasecárselosconlatoallaquellevabaalacintura.CuandollegóaSimónPedro,esteledijo:―¿Ytú,Señor,mevasalavarlospiesamí?―Ahora no entiendes lo que estoy haciendo —le respondió Jesús—, pero lo entenderás más tarde.―¡No!—protestóPedro—.¡Jamásmelavaráslospies!―Sinoteloslavo,[b]notendrásparteconmigo.―Entonces,Señor,¡nosólolospies,sinotambiénlasmanosylacabeza! PedrodicequenuncanegaráaJesús:Mt26,33‐35―Aunquetodosteabandonen—declaróPedro—,yojamásloharé.―Teaseguro—lecontestóJesús—queestamismanoche,antesdequecanteelgallo,menegarástresveces.―Aunquetengaquemorircontigo—insistióPedro—,jamástenegaré.

Peroloacabanegando:Mt26,69‐75Mientrastanto,Pedroestabasentadoafuera,enelpatio,yunacriadaseleacercó.―TútambiénestabasconJesúsdeGalilea—ledijo.Peroéllonegódelantedetodos,diciendo:―Nosédequéestáshablando.Luegosalióalapuerta,dondeotracriadalovioydijoalosqueestabanallí:―EsteestabaconJesúsdeNazaret.Éllovolvióanegar,jurándoles:―¡Aesehombreniloconozco!PocodespuésseacercaronaPedrolosqueestabanallíyledijeron:―Seguroqueeresunodeellos;setenotaportuacento.Ycomenzóaecharsemaldiciones,ylesjuró:―¡Aesehombreniloconozco!Eneseinstantecantóungallo.EntoncesPedroseacordódeloqueJesúshabíadicho:«Antesdequecanteelgallo,menegarástresveces».Ysaliendodeallí,lloróamargamente.

Perosearrepintió,selevantóyanuncióelmensajedeJesús:Hc2,14‐41

EntoncesPedro,conlosonce,sepusodepieydióundiscursoatodoslospresentesanunciandoelMensajedeJesús.Cuandooyeronesto, todossesintieronprofundamenteconmovidosy ledijeronaPedroya losotrosapóstoles:―Hermanos,¿quédebemoshacer?

―ArrepiéntaseybautícesecadaunodeustedesenelnombredeJesucristoparaperdóndesuspecados—lescontestóPedro—,yrecibiráneldondelEspírituSanto.Enefecto,lapromesaesparaustedes,parasushijosypara todos los extranjeros, es decir, para todos aquellos a quienes el Señor nuestro Dios quiera llamar.Yconmuchasotrasrazoneslesexhortabainsistentemente:―¡Sálvensedeestageneraciónperversa!Así,pues, losquerecibieronsumensaje fueronbautizados,yaqueldía seunierona la iglesiaunas tresmilpersonas.

InclusollegóahacermilagrosHc3,1‐10

UndíasubíanPedroyJuanaltemploalastresdelatarde,[a]queeslahoradelaoración.JuntoalapuertallamadaHermosahabíaunhombrelisiadodenacimiento,alquetodoslosdíasdejabanallíparaquepidieralimosna a los que entraban en el templo. Cuando este vio que Pedro y Juan estaban por entrar, les pidiólimosna.Pedro,conJuan,mirándolofijamente,ledijo:―¡Míranos!Elhombrefijóenelloslamirada,esperandorecibiralgo.―Notengoplatanioro—declaróPedro—,peroloquetengotedoy.EnelnombredeJesucristodeNazaret,¡levántateyanda!Ytomándoloporlamanoderecha,lolevantó.Alinstantelospiesylostobillosdelhombrecobraronfuerza.Deun salto sepuso enpie y comenzó a caminar. Luego entró con ellos en el templo con suspropiospies,saltandoy alabandoaDios.Cuando todoelpueblo lo vio caminaryalabaraDios, lo reconocieroncomoelmismohombrequeacostumbrabapedirlimosnasentadojuntoalapuertallamadaHermosa,ysellenarondeadmiraciónyasombroporloquelehabíaocurrido.Pilatos(mirarparaotrolado)jarradeaguaPILATOESUNREFERENTEALAHORADELAVARSELASMANOS,PARADISFRUTARDESUSPRIVILEGIOS,DESUS COMODIDADES, DEL CONFORT EN EL QUE SE ENCONTRABA, DIÓ LA ESPALDA A LA REALIDAD YDECIDIÓ GUARDAR SILENCIO, Y ESE SILENCIO LE CONVIRTIÓ EN CÓMPLICE, LAVARSE LAS MANOS LETRANQUILIZA.MIRARPARAOTROLADO,NOVERLAREALIDADESSUOPCIÓN.ACTUALMENTE EN LA SOCIEDAD EN LA QUE VIVIMOS NO NOS CONFORMAMOS CON LAVARNOS LASMANOS,NOSBAÑAMOSENTEROS,TODOELCUERPO,ANTELOQUEPASAANUESTROLADO.GUARDAMOSSILENCIO. CONVIVIMOS CON TIEMPOS DE SILENCIO, CON MINUTOS DE SILENCIO, CON REALIDADESSILENCIADAS. SUMAMOS DESESPERACIÓN CADA VEZ QUE NOS LAVAMOS LASMANOS, QUE NOS DAMOSPORVENCIDO,QUENOSDESENTENDEMOS.SERFOLLOWERSDE JESÚSESSABERCAMBIAR...CAMBIATUACTITUD,ROMPETUSILENCIOYMÓJATE.CREAUNAESPERANZA. Pilatosabíaquenoestababienhacerlo,perodecidiómirarparaotroladoynomojarse:Mt27,11‐56CuandollevaronaJesúsantePilato,estelepreguntó:—¿Eresenverdadelreydelosjudíos?Jesúsrespondió:—Túlodices.LossacerdotesprincipalesyloslíderesdelpaísacusabanaJesúsdelantedePilato,peroJesúsnorespondíanada.Pilatolepreguntó:—¿Nooyestodoloquedicencontrati?YcomoJesúsnorespondiónada,elgobernador sequedómuy asombrado.Durante la fiestade laPascua, el gobernador tenía la costumbredeponerenlibertadaunodelospresos;elqueelpuebloquisiera.Enesetiempoestabaencarceladounbandidomuyfamoso,quese llamabaJesúsBarrabás.Pilato lepreguntóa lagentequeestabaallí:«¿Aquiénquierenustedesquepongaen libertad: a JesúsBarrabás,oa Jesús, aquien llamanelMesías?»Pilatopreguntóestoporquesabíaque,porenvidia,lossacerdotesprincipalesyloslíderesacusabanaJesús.MientrasPilatoestabajuzgandoel caso, suesposa lemandóestemensaje: «No temetas conesehombre,porquees inocente.Porcausa de él, anoche tuve un sueño horrible.». Mientras tanto, los sacerdotes principales y los líderesconvencieron a los que estaban allí, para que pidieran la libertad de Barrabás y la muerte de Jesús. Elgobernador volvió a preguntarle al pueblo: —¿A cuál de los dos quieren que ponga en libertad? Y todosrespondieron:—¡ABarrabás!EntoncesPilatolesdijo:—¿YquéquierenquehagaconJesús,aquienllamanelMesías?—¡Quemueraenunacruz!—respondieronacoro.Elgobernadorlespreguntó:—Díganme,¿quémal

hahechoestehombre?Perolamultitudgritóconmásfuerza:—¡Quemueraenunacruz!Pilatovioqueyanolehacíancaso,yqueaquellopodíaterminarenunalborotomuypeligroso.Entoncesmandóque le llevaranagua, se lavó lasmanosdelantede la gente ydijo:—Yono soy culpablede lamuertedeestehombre. Losculpablessonustedes.Ylagentelecontestó:—¡Nosotrosynuestroshijosseremosresponsablesporlamuertedeestehombre!EntoncesPilatopusoenlibertadaBarrabás,luegoordenóquegolpearanaJesúsenlaespaldaconunlátigo,yquedespuésloclavaranenunacruz.LossoldadosdePilatollevaronaJesúsalpatiodelcuartelyllamaronalrestodelatropa.AllídesvistieronaJesúsylepusieronunmantorojo,lecolocaronenlacabezaunacoronahechaconramasdeespinos,ylepusieronunavaraenlamanoderecha.Luegosearrodillaronanteél,yensondeburlaledecían:«¡Vivaelreydelosjudíos!»Loescupíany,conlamismavaraquelehabíandado,lepegabanenlacabeza.Cuandosecansarondeburlarsedeél,lequitaronelmanto,lepusieronsupropiaropayselollevaronparaclavarloenlacruz.Judas(traidor)sacoconmonedasJUDASERAAMIGODE JESÚS,PEROUNDÍALADESESPERACIÓNYELMIEDOPUDIERONCONÉL,Y JUDASSOLOHIZOLOQUEPENSÓQUETENÍAQUEHACER.LOQUESEGÚNÉLERALOCORRECTO.VENDIÓASUAMIGO Y SE EQUIVOCÓ. Y SU ERROR SE CONVIRTIÓ EN TRAICIÓN. Y ESA TRAICIÓN FUE ELDESENCADENANTEDETODO,LLEVÓAJESÚSALACRUZ,YAUNQUEJUDASSEARREPINTIÓ,YANOHABÍAMARCHAATRÁS,YANOSEPODÍACAMBIARNADA.LAS DECISIONES QUE TOMAMOS, NUESTRAS ACCIONES, LOS CAMINOS QUE ELEGIMOS, TIENENCONSECUENCIASYMUCHASVECESNOPODEMOSVOLVER,LASCONSECUENCIASPUEDENSERBUENASOMALAS,PEROSEANCOMOSEANHAYQUEASUMIRLAS.

JudasvendióaJesús:Mt26,14‐16Unodelosdoce,elquesellamabaJudasIscariote,fueaveralosjefesdelossacerdotes.―¿Cuántomedan,yyolesentregoaJesús?—lespropuso.Decidieron pagarle treinta monedas de plata. Y desde entonces Judas buscaba una oportunidad paraentregarlo. YJesúsyalosabía:Jn13,21‐30Dichoesto,Jesússeangustióprofundamenteydeclaró:―Ciertamentelesaseguroqueunodeustedesmevaatraicionar.Losdiscípulossemirabanunosaotrossinsaberacuáldeellosserefería.Unodeellos,eldiscípuloaquienJesúsamaba,estabaasulado.SimónPedrolehizoseñasaesediscípuloyledijo:―Pregúntaleaquiénsere iere.―Señor,¿quiénes?—preguntóél,reclinándosesobreJesús.―Aquelaquienyoledéestepedazodepanquevoyamojarenelplato—lecontestóJesús.Actoseguido,mojóelpedazodepanyselodioaJudasIscariote,hijodeSimón.TanprontocomoJudastomóelpan,Satanásentróenél.‐Loquevasahacer,hazlopronto—ledijoJesús.NingunodelosqueestabanalamesaentendióporquéledijoesoJesús.ComoJudaserael encargadodel dinero, algunospensaronque Jesús le estabadiciendo que comprara lo necesario para lafiesta,oquedieraalgoalospobres.EncuantoJudastomóelpan,saliódeallí.Yaeradenoche. Yletraicionó:Mt26,47‐50TodavíaestabahablandoJesúscuandollegóJudas,unode losdoce.Loacompañabaunagranturbaarmadaconespadasypalos,enviadaporlosjefesdelossacerdotesylosancianosdelpueblo.Eltraidorleshabíadadoesta contraseña: «Al que ledéunbeso, ese es; arréstenlo». En seguida Judas se acercó a Jesús y lo saludó.―¡Rabí!—ledijo,ylobesó.―Amigo—lereplicóJesús—,¿aquévienes?[f]EntoncesloshombresseacercaronyprendieronaJesús.

Yaunquesintióremordimientos,yanohabíavueltaatrás:Mt27,1‐5Muydemañana,todoslosjefesdelossacerdotesylosancianosdelpueblotomaronladecisióndecondenaramuertea Jesús.Loataron,se lo llevaronyse loentregaronaPilato,elgobernador.Cuando Judas,elque lohabíatraicionado,vioquehabíancondenadoaJesús,sintióremordimientoydevolviólastreintamonedasdeplataalosjefesdelossacerdotesyalosancianos.―Hepecado—lesdijo—porqueheentregadosangreinocente.―¿Yesoanosotrosquénosimporta?—respondieron—.¡Allátú!EntoncesJudasarrojóeldineroenelsantuarioysaliódeallí.Luegofueyseahorcó.Zaqueo(encuentroconJesús)sillitapequeñaZAQUEOERAUNCOBRADORDEIMPUESTOS,MÁSPREOCUPADOPORELDINEROQUEPORLASPERSONAS,YPORESARAZÓNERADESPRECIADOPORTODOS.PERO,CUANDOZAQUEOSUPOQUEJESÚSPASARÍAPORSUCIUDADLEENTRÓCURIOSIDADYSEACERCÓALAMULTITUDQUELERODEABAYTRATÓPORTODOSLOSMEDIOSDEVERLE.JESÚSVALORÓESEESFUERZOYTRANSFORMÓELCORAZÓNDEZAQUEOQUEYANUNCA VOLVIÓ A SER ÉLMISMO, DEVOLVIÓ LO QUEHABÍA DADO, EL DINERO YA NUNCAMÁS FUE SUPRIORIDAD.PORQUECONJESÚS,TIENENCABIDATODOS,CADAUNOTIENESUMOMENTO.YCADAUNOPONELOQUETIENE,LOQUEPUEDEOLOQUEQUIEREPARACONSTRUIRELREINODEDIOS.NOSOYLOQUETENGO,LOQUETENGONOMEDEFINE,NIENLAABUNDANCIA,NIESLAESCASEZ.COMPARTIRLOQUESOYHACEQUELOMATERIALPASEAUNSEGUNDOPLANO.ELDINEROTIENESUVALOR,SÓLOSUVALOR,ELCOMPARTIRCONAUTENTICIDAD.HACEPOSIBLEOTRAREALIDAD.

ZaqueoseencuentraconJesús:Lc19,1‐10

JesúsllegóaJericóycomenzóacruzarlaciudad.ResultaquehabíaallíunhombrellamadoZaqueo,jefedelosrecaudadoresdeimpuestos,queeramuyrico.EstabatratandodeverquiéneraJesús,perolamultitudseloimpedía,pueseradebajaestatura.Poresoseadelantócorriendoysesubióaunárbolsicómoroparapoderverlo,yaqueJesúsibaapasarporallí.Llegandoallugar,Jesúsmiróhaciaarribayledijo:―Zaqueo,bajaenseguida.Tengoquequedarmehoyentucasa.Así que se apresuró a bajar y, muy contento, recibió a Jesús en su casa. Al ver esto, todos empezaron amurmurar:«Haidoahospedarseconunpecador».PeroZaqueodijoresueltamente:―Mira,Señor:Ahoramismovoyadaralospobreslamitaddemisbienesy,sienalgohedefraudadoaalguien,ledevolverécuatroveceslacantidadquesea.―Hoyhallegadolasalvaciónaestacasa—ledijoJesús—,yaqueestetambiéneshijodeAbraham.PorqueelHijodelhombrevinoabuscaryasalvarloquesehabíaperdido.

Tomás(incrédulo)antifaz

TOMÁS FUE UNO DE LOS APÓSTOLES DE JESÚS, NO TUVO PROBLEMAS EN SEGUIRLE CUANDO JESÚSESTABA AHÍ, PERO SU MENTE CUADRICULADA, UNA VEZ QUE JESÚS MURIÓ EN LA CRUZ, NO LE DEJÓCONFIARENLASPALABRASQUECONTABANLOSTESTIGOSDELARESURRECCIÓN.TOMÁSQUERÍAVERPARACREER,ENSUCABEZARESONABA:JESÚSTEBUSCO,QUIEROENTENDERLOQUEESTÁPASANDO,CONOCERTE,COMPRENDERTE….NECESITOVER PARA CREER, TOCAR PARA SENTIR. TENGO LA NECESIDAD DE TOCAR PARA PODER CAMINAR, DECOGERTE DE LA MANO, DE SENTIR QUE ES VERDAD PARA RECUPERAR MI FE. TENGO MIEDO, TENGODUDAS,PEROSEQUEMÁSALLÁDEMISRAZONAMIENTOSYMISCÁLCULOS,DEBERÍACONFIARENLAVIDAQUEMERODEA,ENELAMORQUEMEREGALASACADAPASO.ESPEROQUELARAZÓNNOMEIMPIDAVERMÁSALLÁDELOQUESÉ,DELOQUEPUEDOSABER...QUENOMEPARE,QUENOPONGAFRENOALAVIDA.OJALÁMISDUDASSETRANSFORMENYTUCAMBIESMICORAZÓNPARASENTIRTEDENUEVO.

TomásdudayJesúsletransforma:Jn20,19,‐29En lanochedeesemismodomingo, losdiscípulossereunieronenunacasa.Laspuertasde lacasaestabanbiencerradas,porquelosdiscípulosteníanmiedodeloslíderesjudíos.Jesúsentró,sepusoenmediodeellos,ylossaludódiciendo:«¡QueDioslosbendigaylesdépaz!»Despuéslesmostrólasheridasdesusmanosydesucostado,ylosdiscípulossealegrarondeveralSeñor..Jesúslosvolvióasaludardelamismamanera,ylesdijo: «Como mi Padre me envió, así también yo los envío a ustedes.» Luego sopló sobre ellos, y les dijo:«RecibanalEspírituSanto.Siustedesperdonanlospecadosdealguien,Diostambiénselosperdonará.Ysinose los perdonan, Dios tampoco se los perdonará.». Tomás, uno de los doce discípulos, al que le decían elGemelo, no estaba con los otros cuando Jesús se les apareció. Cuando Tomás llegó, los otros discípulos ledijeron:—¡HemosvistoalSeñor!Peroéllescontestó:—Nocreerénadadeloquemedicen,hastaquevealasmarcasdelosclavosensusmanosymetamidedoenellas,ypongamimanoenlaheridadesucostado.Ochodíasdespués, losdiscípulosestabanreunidosotravezen lacasa.Tomásestabaconellos.Laspuertasde lacasaestabanbiencerradas,peroJesúsentró,sepusoenmediodeellos,ylossaludódiciendo:«¡QueDioslosbendigaylesdépaz!»LuegoledijoaTomás:—Miramismanosymicostado,ymetetusdedosenlasheridas.Y en vez de dudar, debes creer. Tomás contestó:—¡Tú eresmi dueño ymi Dios! Jesús le dijo:—¿Creísteporquemeviste?¡Feliceslosqueconfíanenmísinhabermevisto!Cirineo(encuentroconJesús)cruzSIMÓNSEENCONTRÓCONUNACARGAQUENOERALASUYA,ELCIRINEOYATENÍASUSPLANESYSELOSCAMBIARON,LEPESABAESACRUZQUELEHABÍAN IMPUESTO,PEROVIENDOLASESPALDASROTASDEESEHOMBRE,MIRÁNDOLEALOSOJOS,VIÓAUNHOMBREBUENOYENTONCESESACRUZYANOLEPESÓTANTO.MIRADASALOSOJOSQUELOCAMBIANTODO.ENCUENTROSQUECAMBIANLAVIDA.ENCUENTROSQUETEMARCAN,QUETETRANSFORMAN,QUENOTEDEJANINDIFERENTE.LEVANTA LOSOJOSDE LAPANTALLA,DE LASDISTRACCIONES,DELRUIDO,DETODOAQUELLOQUETEALEJAENVEZDEACERCARTE.ABRELOSOJOSYMIRAATUALREDEDOR,ENCUENTRAAJESÚSQUEESTÁAHÍ,QUESALEATUENCUENTRO,QUEESTÁESPERANDOAQUELEMIRES,PARATRANSFORMARTE. NOTENGASMIEDO,ABRELOSOJOS,MIRAYSEVALIENTECOMOSIMÓN,ELCIRINEO,QUEABRIÓLOSOJOSYMIRÓAJESÚSFIJAMENTE,ESAMIRADANODEJAINDIFERENTEANADIE.

SimóndeCireneseencuentraconJesúsyleayudaconlacruz:Mt27,31‐35Despuésdeburlarsedeél,lequitaronelmanto,lepusieronsupropiaropayselollevaronparacrucificarlo.AlsalirencontraronaunhombredeCirenequesellamabaSimón,yloobligaronallevarlacruz.Llegaronaunlugar llamadoGólgota (que significa «Lugarde laCalavera»). Allí le dieron a Jesús vinomezclado conhiel;pero,despuésdeprobarlo,senegóabeberlo.Locrucificaronyrepartieronsuropaechandosuertes.

Pero,conozcamosmásaesehombre,veamosquémáspasó:ELDÍAQUESIMÓNDECIRENECONOCIÓAJESÚSBastanteantesdelamanecer,Simónyaestáenpie.Mientrasmordisquealatortadeldesayuno,mirafascinadoa suesposa Iafa.Terminaneldesayunoy lesdicea susdoshijos “Vamos,quehoyhayqueacabarantes siqueremosiraJerusalén”.Abrenlapuertayseadentraenlanoche,caminodelcampo.Simónesunhombremoreno,delgadoy fibroso.Curtidopor losañosyelvientodelMediterráneoyporeltrabajoduro.Apenasrecuerdasu tierra,o laciudaddeCirene,alláenelnortedeÁfrica,dondenació,puessiendoélmuyniñosuspadresvinieronaIsraelbuscandounavidamejorparalossuyos.Sededicaalcultivodehigosytienealgodeganado.Noesriconipobre.Tienelojustoparavivir.Nosecomplicalavida.Sabequehayquientienemássuerteenelmundoyquiensellevamásgolpes.Nosemeteenpolítica.Nosemeteenlíos.

No discute sobre los romanos, sobre los judíos, e intenta evitar que todo eso le quite el sueño. Paga susimpuestos,aunqueleparecenabusivos.Hoyterminasulaborprontoenelcampo,quiereacercarseaJerusalén,parairaltemploporlatarde.Aunqueno se considera un hombre piadoso, le gustan las tradiciones, le gusta todo lo que da a la vida ciertaregularidad, aunque se queda perplejo ante el fanatismo con que algunos convecinos abrazan lasconvencionesjudías.Élesmáscomedido.Hoyaprovechaquehaterminadoprontoparaandary,enlugardedirigirsedirectamenteaJerusalén,daunrodeo, sin prisa. Cuando se acerca a la ciudad, advierte un bullicio que le sorprende. Gritos, y unamuchedumbreenlaquesedistinguenlosrojosuniformesdeloslegionariosromanos.Prontoadviertequesetratadeunaejecución.¿Quiénserá?Losromanosnoparecenrespetarnilasfiestas.PiensasideberíacambiardedirecciónytratardeentrarenJerusalénporotrapuerta,peroporotraparte,sientecuriosidadporverquéestáocurriendo, asíque, trasunmomentodevacilación, se acercaal gentío. Se abrepaso sinproblema.Alllegaralcamino, laescenaqueve leponeunnudoenelestómago.Treshombres,consumaderoacuestas,caminodelGólgota,rodeadosdelegionarioseincrepadosporlagente,queconinsultosyburlastapalaspocasvocesdecompasióndequienesquierenprotestarporloqueocurre.Siempreesasí.Decidealejarse.Dosdeloscondenadosavanzanconpasofirme,perolaestampadeltercero,queestáaunosquincemetrosdeél,captasuatenciónyhacequesequedemirandounmomentomás.Elhombresetambaleabajoelpesodelmadero,ySimónsedacuentadequelehandadounapaliza.Suimagenesgrotesca.Pareceexhausto,ySimónpiensaquenovaallegaralGólgota.Sesienteasqueadoporlacrueldaddeuncastigoasí.Ahoraelcondenadoestácasiasualtura,yenesemomentodoblalarodillaycaedebruces.Nisiquieraponelasmanosparaprotegersedelimpacto.Elgolpeesbrutal.Porunmomento,elgriteríodapasoaunsilencioexpectante,mientraslagenteesperaaversiescapazdelevantarse.Unlegionarioojeaalrededor.Susojosseparan,mirandodirectamenteaSimón,queporuninstantepalidece,al darse cuentadeque el soldado sedirige a él.Hace amagode alejarse.Demasiado tarde. El legionario leagarradelvestidoytiradeél,arrastrándolohaciaelcentrodelcamino.Sugesto,señalandoalhombrecaído,esinequívoco.Leestáexigiendoqueleayudeacargarconelmadero.Simónquierehuir.Seresiste,chapurreaunadisculpa...envano.Poruninstante, lairaestáapuntodedominarle.Afortunadamente,secontrolayseagachaparaayudaralcaído.Condisgustoleagarradelacinturamientrashundesucabezaentreelmaderoyel suelo, sintiendo la proximidad del otro rostro, al que apenas mira. Maldice su suerte mascullando laspalabras.Empujahaciaarribaynotaqueelhombreselevanta.Elreosóloescapazdeemitirunarespiraciónfatigadayuntosido.Comienzanacaminar.Simónsolotieneunpensamientoenestemomento.Quierequetodoacabepronto.QuierellegaralGólgotaydejarallíaestedesdichado.Quierealejarse.Volveracasa.Alejarsedelosproblemas,delacruz...¡Malditalahoraenquedecidióveniraquí!¡Malditasusuerte!¡Malditosromanos!¡Ymalditoestepobredesgraciadoquecaminaasulado!¿Quiénserá?¿Quéhabráhecho?«Jesús,Jesús»,lloradesconsoladaunamujeralbordedelcamino,extendiendolosbrazosensudirección.Nocabedudadequehabladelhombrealqueacompaña.¿Jesús?Elnombreleresultafamiliar.Trasunmomentodevacilación,caeenlacuenta.Sushijoshanhabladodeélenocasiones.Eselprofetaquetieneseducidosaunos y enfadados a otros. Un tropezón está a punto de dar con ambos en el suelo, pero afortunadamenteSimóneságilyevitalacaída.«Vamos,hombre»,susurra,intentandoinfundiralgodealientoaeseperdedor.Estevuelvelamiradacondificultad,ysusojosseencuentran.Nosabesihaymássudor,lágrimasosangreeneserostrodolorido,perodesus labiosbrota,demodocasi imperceptible,quesoloélescucha,unapalabra:«Gracias»,mientraslamanoherida,queapenasseapoyaensuespaldatratadeapretarsuhombro,comosielque necesitase aliento fuera él. Y en un instante Simón se siente avergonzado. Porque hace tan solo unmomentoúnicamentepensabaenhuir.Porquesihubierapodido,habríadejadoquemolieranapalosaesepobre hombre, con tal de no implicarse. Porque durante toda su vida ha estado huyendo del fracaso, deldolor..., porque siempre ha sentido que el mundo estaba en deuda con él y siempre ha estado buscandoseguridad.Y,sinembargo, lagratituddeunhombrecondenado,esaextrañacariciaheridaensuhombro, locambiatodo.NohayrabiaenJesús.Nohayensuspalabrasquejanilamentoniodio...Enestatesitura,cuandopodría mostrar amargura o rendición, ha brotado de sus labios una palabra de gratitud. Y en este Jesúsagradecido, sencillo, tan lleno y tan vacío a un tiempo, intuye a tantos otros hombres ymujeres de vidasatravesadas. Inocentesinjustamentegolpeados.Personascuyasvidasnecesitandesesperadamenteunbrazo

amigo.Yalpensarenellos,porprimeravezsesiente ligero.LosojosdeSimónestánllenosdelágrimas.Hadejadodepensar en símismo, enhuir, en su casa... y ahora solopiensa enaliviar comopueda esteúltimopaseode Jesús.Pasaelbrazopor su cintura e intenta alzarlo. Intentaque todoelpesodelmadero recaigasobresí,hacermáslivianalacarga.«Vamos,amigo»,repiteunavezmás.Peroestaveznolohaceconurgencia,conexigencianiconmiedo,sinoconunaternuradelaquenosesabíacapaz.«Vamos»,respondeJesúsconunsuspiroapenasaudible.AlllegaralGólgota,losromanosleechanaunladoconunempujónviolento.Loúltimoqueve,condisgusto,escomounodelossoldadosagarradelbrazodeJesúsyloarrojaalsueloconbrusquedad.Vuelveacasa.Porelcaminopiensa,confuso,entodoloocurrido.Aúnnoentiendemuybienquélehapasado,pero sabe que algo ha cambiado. No puede apartar de su mente a ese Jesús. Y siente que en el gesto deayudarleallevarelmaderohahabidomásverdadqueensurebeldíaysuvictimismodedécadas.Tieneganasdellegaracasa.Tienetantoporhacer...Él,quepensabaqueyanolequedabanadaporhacerenestemundode golpe se da cuenta de que aún no ha empezado a vivir. Que haymuchos hombres ymujeres atados amaderosynecesitadosdealguienquelesayude.Yporprimeravezsedacuentadequeesunhombrerico.MartaYMaría(cuestióndeprioridades)escobaMARTAYMARÍAERANAMIGASDE JESÚS.MARTAERALATÍPICACHICARESPONSABLEYTRABAJADORAQUEESTABAPENDIENTEDETODOSLOSDETALLES.CUANDOJESÚSLAVISITÓENSUCASA,ESTABATANPENDIENTE DE QUE TODO SALIERA BIEN, QUE NO SE DIÓ CUENTA, DE QUE LOMÁS IMPORTANTE, LOTENÍA JUSTO DELANTE. MARÍA POR EL CONTRARIO, EN CUANTO VIÓ A JESÚS DEJÓ LO QUE ESTABAHACIENDOYSESENTÓASUSPIESAESCUCHARLE.CUÁNTAS VECES DAMOS IMPORTANCIA A COSAS QUE NO LA TIENEN Y DEJAMOS DE LADO LOIMPORTANTE. CUÁNTAS VECES NUESTRAS PRIORIDADES NO SON REALMENTE TAN PRIORITARIAS.CUÁNTASVECESHABREMOSDEJADODELADOALGOBUENO,AALGUIENIMPORTANTE,NOIMPORTANTECOMOLOSOLEMOSENTENDER,SINOIMPORTANTEDEVERDAD,COMOUNAMIGO,UNFAMILIAR,ALGUIENA QUIEN QUEREMOS, ALGUIEN QUE NOS NECESITABA O TENÍA UN PROBLEMA PORQUE TENÍAMOSMEJORESCOSASQUEHACER.CUÁNTASVECESHEMOSELEGIDOOTRASCOSASANTESQUEA JESÚS,SUMENSAJE,ADIOSYASUAMORINFINITO.

Cuestióndeprioridades:Lc10,38‐42Mientrasibadecaminoconsusdiscípulos,Jesúsentróenunaaldea,yunamujerllamadaMartalorecibióensucasa.Teníaellaunahermana llamadaMaríaque,sentadaa lospiesdelSeñor,escuchaba loqueéldecía.Marta, por su parte, se sentía abrumada porque tenía mucho que hacer. Así que se acercó a él y le dijo:―Señor, ¿no te importa que mi hermana me haya dejado sirviendo sola? ¡Dile que me ayude!―Marta, Marta —le contestó Jesús—, estás inquieta y preocupada por muchas cosas, pero solo una esnecesaria.Maríahaescogidolamejor,ynadieselaquitará.Leprosos(necesitados)vendasLOS LEPROSOS, LOS ENFERMOS, LOS DISCAPACITADOS, ERAN GENTE DESPRECIADA, APARTADA,OLVIDADA,IGNORADA…GENTEQUEPARALOSDEMÁSNOERANADIE,NOVALÍANNADA.ERANEXCLUIDOSDELASOCIEDADPORQUESEPENSABAQUESUENFERMEDADERAUNCASTIGOPORSUSPECADOS.PEROJESÚSNOLESIGNORÓ,NOMIROPARAOTROLADO,JESÚSLESTENDIÓLAMANO.ÉLDIJOBASTA,SEPLANTÓANTELAINJUSTICIA,PARAÉLNOERANINVISIBLES.HOYSIGUEHABIENDOMUCHAGENTE INVISIBLE, IGNORADA,APARTADA. ¿ERESDELOSQUEVENALASPERSONASODELOSQUEVENESTORBOSALPIEDELCAMINO?

Lc17,11‐19Undía, siguiendo su viaje a Jerusalén, JesúspasabaporSamariayGalilea.Cuandoestabapor entrar enunpueblo,salieronasuencuentrodiezhombresenfermosdelepra.Comosehabíanquedadoaciertadistancia,gritaron:―¡Jesús,Maestro,tencompasióndenosotros!Al verlos, lesdijo:―Vayanapresentarsea los sacerdotes.Resultóque,mientras ibande camino, quedaronlimpios.Unodeellos,alverseyasano, regresóalabandoaDiosagrandesvoces.Cayórostroen tierraa lospiesdeJesúsylediolasgracias,noobstantequeerasamaritano.―¿Acasonoquedaronlimpioslosdiez?—preguntóJesús—.¿Dóndeestánlosotrosnueve?¿NohuboningunoqueregresaraadargloriaaDios,exceptoesteextranjero?Levántateyvete—ledijoalhombre—;tufetehasanado.Primeraactividaddelatarde(DESIERTO)Estamañananoshemosconvertidoenreporterosdeinvestigación,parapodersacarlaexclusivaennuestro periódico sobre Jesús hemos entrevistado y conocido a las personas que fueron máscercanasaél,alosquesecruzóyconlosqueconvivió.Perocomoseguroquesabes, losgrandesperiodistasyreporterossonenviadosportodoelmundoparadescubrirlasmejoreshistorias.Ahoratenéiselencargodeconoceryescribirunagranhistoria,lata.Yelmejorsitioparaconocerlaeseldesierto,unlugaralejadodelruido,delasdistraccionesydelaspersonas.Acontinuación,vamosatenerunmomentodesilencio.CadaunovamosaestarasolasconDiosparaconocermejorenquépuntoestamosyparaserconscientesdelhuecoqueocupaelSeñorennuestravida. Para ello, vamos a adentrarnos en las relaciones que tienen los personajes que hemoscontemplado esta mañana con Jesús y comparar esas relaciones con las nuestras.‐CUESTIÓNDEPRIORIDADES:MARTA,MARÍAMARTA Y MARÍA SON UN CLARO EJEMPLO DE LA MANERA EN QUE CADA UNO ORDENA SUSPRIORIDADES, COMO CADA UNO DECIDE QUÉ ES MÁS O MENOS IMPORTANTE PAR ÉL.Antesdecontinuar,piensaentudíaadía,enlascosasenlasquehaces,entusobligaciones,entusaficiones,enlascosasquetegustan… __________________________ __________________________

__________________________ __________________________

__________________________ __________________________

____________________________________________________

__________________________ __________________________

__________________________ __________________________

__________________________ __________________________

____________________________________________________

Ahora,míralas bien y ordénalas, numéralas poniendo delante un 1 a lamás importante y así contodasydespuéscontinúa.Miralalistadetusprioridadesordenadas¿Aquiénteparecestúmás?MARTA ERA LA TÍPICA CHICA RESPONSABLE Y TRABAJADORA QUE ESTABA PENDIENTE DETODOSLOSDETALLES.CUANDOJESÚSLAVISITÓENSUCASA,ESTABATANPENDIENTEDEQUETODO SALIERABIEN,QUENO SEDIÓCUENTA,DEQUELOMÁS IMPORTANTE, LOTENÍA JUSTODELANTE.MARÍAPORELCONTRARIO,ENCUANTOVIÓAJESÚSDEJÓLOQUEESTABAHACIENDOYSESENTÓASUSPIESAESCUCHARLE.¿Lafees importanteparamí?¿ApareceJesúsenmi listadeprioridadesoestoyocupadaconotrascosascomoMarta?CUÁNTAS VECES DAMOS IMPORTANCIA A COSAS QUE NO LA TIENEN Y DEJAMOS DE LADO LOIMPORTANTE. CUÁNTAS VECES NUESTRAS PRIORIDADES NO SON REALMENTE TANPRIORITARIAS. CUÁNTAS VECES HABREMOS DEJADO DE LADO ALGO BUENO, A ALGUIENIMPORTANTE,NOIMPORTANTECOMOLOSOLEMOSENTENDER,SINOIMPORTANTEDEVERDAD,COMOUNAMIGO,UNFAMILIAR,ALGUIENAQUIENQUEREMOS,ALGUIENQUENOSNECESITABAOTENÍAUNPROBLEMAPORQUETENÍAMOSMEJORESCOSASQUEHACER.CUÁNTASVECESHEMOSELEGIDO OTRAS COSAS ANTES QUE A JESÚS, SU MENSAJE, A DIOS Y A SU AMOR INFINITO.¿Te gustaría hacer algún cambio en tu lista de prioridades? ¿Piensas que hay alguna de tusprioridadesquerealmentenoloestanto?¿Quizáalgoquehaspuestopordebajoledeberíasdarmásimportancia?‐LAFEYLATRANSFORMACIÓNDEJOSÉDEARIMATEAYNICODEMOCADAPERSONAVIVEUNCAMINODEFEDISTINTO,JESÚSAPARECEENNUESTRASVIDASYPOCOAPOCONOSTRANSFORMACONSUAMOR. HAYQUIENDESCUBREA JESÚSDEPEQUEÑOCONSUFAMILIAOENELCOLE.HAYOTRASPERSONASQUETARDANMÁSENENCONTRARSECONÉL,LOHACENYADEJÓVENESOINCLUSODEADULTOS.YHAYOTRASPERSONASQUENUNCASEENCUENTRANCONJESÚS.UN EJEMPLO ES DE ESTO ES NICODEMO, DE PEQUEÑO APRENDIÓ UNAS COSAS Y ÉL ESTABACONFORMECONELLASPERODEREPENTEPARECIÓJESÚS,ESTUVOATENTO,LEESCUCHÓYJESÚSTRANSFORMÓSUCORAZÓN.Paráunsegundoypiensaentucaminodefe,desdetubautismohastaahoramismo.¿Quémomentosdestacarías?¿CuálessontusprimerosrecuerdosdeDios?¿QuiéneslapersonaopersonasquetehanhabladootehablandeDios?¿CuálesfuerontusprimerospasosjuntoaDios?¿Orarenlacamajuntoatuspadres,iramisaconlaabuela,lasclasesdereligióndelcole...?Piensatambién¿cómoestátufeahoramismo?¿Esigual lafequetienesahoraqueladeldíadetucomunión?¿Haciadóndequierescaminar?

‐ENCUENTROCONJESÚS:ZAQUEO,CIRINEOZAQUEOERAUNCOBRADORDE IMPUESTOS,MÁS PREOCUPADOPORELDINEROQUEPOR LASPERSONAS,CUANDOZAQUEOSUPOQUEJESÚSPASARÍAPORSUCIUDADTRATÓPORTODOSLOSMEDIOSDEVERLE.JESÚSVALORÓESEESFUERZOYTRANSFORMÓELCORAZÓNDEZAQUEOQUEYANUNCAVOLVIÓASERÉLMISMO.ELENCUENTRODESIMÓNCONJESÚSFUEDIFERENTE,SIMÓNNOFUEENBUSCADEJESÚS,SINOQUESEENCONTRÓCONÉLCUANDOMENOSLOESPERABA,ELCIRINEOYATENÍASUSPLANESYSELOSCAMBIARON,CUANDOJESÚSLEMIRÓALOSOJOSDIOUNVUELCOASUVIDAYNOVOLVIÓASERELMISMODEANTES.Pero…¿ytú?¿BuscasaJesúsdeverdad?¿Lenecesitasentuvida?¿Tienesdeseosdeencontrarteconél?¿Quieresacercarteaél?EN JESÚS TIENEN CABIDA TODOS, CADA UNO TIENE SU MOMENTO. HAY MIRADAS QUE NOSCAMBIAN, ENCUENTROS QUE NOS MARCAN; QUE NOS TRANSFORMAN, QUE NO NOS DEJANINDIFERENTES.LEVANTALOSOJOSDELAPANTALLA,DELASDISTRACCIONES,DELRUIDO,DETODOAQUELLOQUETEALEJAENVEZDEACERCARTE.ABRELOSOJOSYMIRAATUALREDEDOR,ENCUENTRAAJESÚSQUEESTÁAHÍ,QUESALEATUENCUENTRO,QUEESTÁESPERANDOAQUELEMIRES,AQUELEBUSQUESCOMOHIZOZAQUEO,PARATRANSFORMARTE.NOTENGASMIEDO,ABRELOSOJOS,MIRAYSEVALIENTECOMOSIMÓN,ELCIRINEO,QUEABRIÓLOSOJOSYMIRÓAJESÚSFIJAMENTE,PORQUEESAMIRADANODEJAINDIFERENTEANADIE.SitepreguntasenenquésituacionesoenquépersonaspodemosveraJesús,enquémomentosJesúsnos podría estar llamando o esperando que lemirásemos como hicieron Zaqueo o el Cirineo quédirías.Pues ahora te pedimos que lo dibujes, que lo representes con dibujos o símbolos sencillos.‐CONFIANZAENJESÚS:MARÍAYJOSÉSipensamosenelejemplodealguienqueconfiaraplenamenteenDiosyenJesús,encontramosunclarísimoejemplo,dospersonasquesiempreestuvieronahí,desdeelprincipio,ynosonotrasqueMaríayJosé.MARÍADIÓUNSÍQUELOCAMBIÓTODO.ESEFUÉSUPUNTODEINFLEXIÓN,FUEUNADECISIÓNPERSONALQUELECAMBIÓSUVIDAPARASIEMPRE.MARÍACONFIABAENJOSÉ,YÉLCONFIABAENMARÍATANTOCOMOELLACONFIABAENDIOS.SABÍANQUESIEMPREESTARÍANELUNOALLADO DEL OTRO Y QUE JUNTOS TENDRÍAN LA FUERZA NECESARIA PARA CONFIAR EN DIOS YACOMPAÑARASUHIJOENTODOLOQUEVENDRÍADESPUÉS.¿TúconfíasenJesúscomolohicieronMaríayJosé?¿Eresconscientedelomuchoqueteamayquequierelomejorparatioaveceslovescomounacarga?¿Piensasquetevaahacerfeliz?

‐FIELAJESÚS:MARÍAMAGDALENAYJUANPeronofueronlosúnicos,Jesússerodeódegrandesamigosyaunquepodríamoshablardemuchosde ellos, dos grande apoyos hasta el final fueron María Magdalena y Juan, el amado.ESTOSAMIGOSDEJESÚSVIVENENLAPERIFERIA.JESÚSNACIÓENLAPERIFERIA,DONDEPARECEQUENOPUEDESALIRELSOL,NACEENLASDIFICULTADES,NACEDELAESPERANZA,ENLOALTO,EN LO PROFUNDO, EN LO COMPLICADO. MARÍAMAGDALENA Y JUAN, SUPIERON DESCUBRIR AJESÚSAHÍ,YLOACOMPAÑARONHASTALACRUZ,NOLEDEJARONSOLO¿Quiénessonlaspersonasquesiempreestánatulado,quetedanlasfuerzasnecesariasenlosmalosmomentos y te acompañan en los buenos? ¿Eres consciente de todo lo que hacen por tí? ¿Se loagradeces?“PuesenesaspersonasestáJesús”‐INCRÉDULOANTELAFE:TOMÁSSin embargo, creer no es siempre fácil, a veces dudamos, nos cuesta creer en lo increíble ynecesitamospruebas,yesomismolepasóaTomás.TOMÁS FUE UNO DE LOS APÓSTOLES DE JESÚS, NO TUVO PROBLEMAS EN SEGUIRLE CUANDOJESÚSESTABAAHÍ,PEROSUMENTECUADRICULADA,UNAVEZQUEJESÚSMURIÓENLACRUZ,NOLE DEJÓ CONFIAR EN LAS PALABRAS QUE CONTABAN LOS TESTIGOS DE LA RESURRECCIÓN.TOMÁS QUERÍA VER PARA CREER. QUERÍA ENTENDER LO QUE PASABA, PERO ALGO NO LEDEJABA.NECESITÓPRUEBAS,NECESITÓVERYTOCARPARACREER.YCOMOTOMÁSANOSOTROSAVECESNOSPUEDENASALTARLASDUDAS,PEROSITENEMOSELCORAZÓNABIERTO,JESÚSSENOS PRESENTARÁ Y SOLO TENEMOS QUE ESTAR ATENTOS PARA DESCUBRIRLO A NUESTROALREDEDOR.¿AvecesnospasacomoaTomás,quénoscuestacreeryconfiarenJesús? ¿Cuálessonmisdudas?¿Buscorespuestasoavecesvivomáscómodosinpensar?‐TRAICIÓNYPERDÓNOARREPENTIMIENTO:PEDROYJUDASCuando nos equivocamos, cuando traicionamos a Jesús, tenemos dos opciones, dos caminos queseguir.PEDROFUEELPRINCIPALDISCÍPULODEJESÚS,SIEMPREESTUVOASULADO,PEROCUANDOLASCIRCUNSTANCIASSEPUSIERONCOMPLICADAS,CUANDOTUVOQUEDARLACARAPORÉL,NOLOHIZO,SINOQUETUVOMIEDOYTERMINÓPORHACERLOQUENUNCAPENSÓQUEHARÍA,NEGARA SU AMIGO, SU MAESTRO, SU DIOS. CUANDO SE DIO CUENTA DE SU ERROR, SE ARREPINTIÓPROFUNDAMENTE Y SUPO PEDIR PERDÓN, LEVANTARSE Y VOLVER CON MÁS FUERZA QUENUNCA.JUDASTAMBIÉNERAAMIGODEJESÚS,PEROUNDÍALADESESPERACIÓNYELMIEDOPUDIERONCONÉL,Y JUDASSOLOHIZOLOQUEPENSÓQUETENÍAQUEHACER.LOQUESEGÚNÉLERALOCORRECTO.VENDIÓASUAMIGOYSEEQUIVOCÓ.YSUERRORSECONVIRTIÓENTRAICIÓN.YESA

TRAICIÓNFUEELDESENCADENANTEDETODO,LLEVÓAJESÚSALACRUZ,YAUNQUEJUDASSEARREPINTIÓ,YANOHABÍAMARCHAATRÁS,YANOSEPODÍACAMBIARNADA.¿De qué formas puedo traicionar a Jesús? ¿Alguna vez lo he hecho? ¿He sido consciente de ello?¿Medesesperoconmis faltasyerrorescomoJudaso lepidoperdónyayudaparaseguir luchandocomoPedro?¿Mearrepientodeverdaddemispecados?¿Meconfiesoconfrecuencia?

SEGUNDA ACTIVIDAD DE LA TARDE - JESÚS EN PROFUNDIDAD Nosjuntaremosporgruposdecatequesis,cadaunoconsumonitorparacompartireldesierto.TrabajaremosdespuésenlosgruposdecatequesisdiferentesfacetasdeJesúsparaconcluirnuestrainvestigación.

- JESÚS NIÑO Si hablamos de infancia de Jesús, ¿cuál es el texto que primero os viene a la cabeza? Exacto! elnacimiento de Jesús. Por la parte baja de la casa, hemos pegado imágenes de los diferentespersonajes del belén. Debajo de ellos encontraréis unos papeles, coged uno de cada uno. Son Xpersonajes.Cuandovengancontodos,losleeremosycadaunotendráquedecirconquépersonajeseidentifica.MaríayJosé,elángel,lospastores,lamulayelbuey,lossabiosdeoriente,Herodes

‐ Familia:Maríafueunamujercompresivaybondadosa,fielyllenadeamoraDios, . José,suesposo, fué un hombre trabajador, sencillo, humilde. Juntos son la confianza en Dios, eseseguirsuspasospordifícilqueparezca.

‐ Ángeles:teníanlamisióndecontarlaBuenaNoticiadeJesúsytambiénfueronapoyoenlos

momentosdesoledadydificultaddelagentequelosnecesitaba.Elángelsimbolizalabondad,lamisericordia,elamor.

‐ Pastores:fueroncapacesdedejar“losuyo”,salirdedondeestabancómodos,paraponerseen

caminoydescubriraDiosenlasseñalesmáspequeñasdelavida,comunicandoalosdemásloquehanvistoyoído.Representanlahumildad,sencillez,servicio,ayudayalegría.

‐ MulayelBuey,queacogenaJesúsensu“casa”,soncercanosydancaloralaspersonasque

tienenasualrededor.

‐ ReyesMagosquesedejenconducirhastaJesúsporlasseñalesqueencuentranensucamino.YdespuésdesuEncuentroconÉl,regresanacasaconelcorazóntransformado.

‐ Herodes, que tienemiedoaperder, queno se atreveaque Jesús tomeprotagonismoen su

vidayporesoprefieredarlelaespalda.

Lc2,42‐52→LospadresdeJesússubíantodoslosañosaJerusalénparalafiestadelaPascua.Cuandocumpliódoceaños,fueronallásegúneralacostumbre.43Terminadalafiesta,emprendieronelviajederegreso,peroelniño Jesús sehabíaquedadoen Jerusalén, sinque suspadres sedierancuenta.Ellos,pensandoque él estaba entre elgrupode viajeros,hicieronundíade caminomientras lobuscabanentrelosparientesyconocidos.Alnoencontrarlo,volvieronaJerusalénenbuscadeél.Alcabodetresdías loencontraroneneltemplo,sentadoentre losmaestros,escuchándolosyhaciéndolespreguntas.Todoslosqueleoíanseasombrabandesuinteligenciaydesusrespuestas.Cuandolovieronsuspadres,sequedaronadmirados.―Hijo,¿porquétehasportadoasíconnosotros?—ledijosumadre—.¡Miraquetupadreyyotehemosestadobuscandoangustiados!―¿Porquémebuscaban?¿Nosabíanquetengoqueestarenlacasa[j]demiPadre?Peroellosnoentendieronloquelesdecía.AsíqueJesúsbajóconsuspadresaNazaretyviviósujetoaellos.Perosumadreconservabatodasestascosasenelcorazón.Jesússiguiócreciendoensabiduríayestatura,ycadavezmásgozabadelfavordeDiosydetodalagente.SecomentaeltextoComohemosvisto,MaríayJosépusierontodosuesfuerzoyamorparaqueJesúsfueseunniñofelizycrecierasanoyfuerte,cuidandotambiénsufe.NosotrosvamosaserMaríayJoséenloquequedadeconvivencia,vaisatenerquecuidaravuestropequeñosercomosifuerahijovuestro.Selesreparteun huevo a cada uno y tendrán que decorarlo con rotuladores y papeles varios para lapersonalizacióndelacriatura.

- JESÚS MAESTRO Leemos la parábola del tesoro escondido. Mt 13, 44 “El reino de los cielos es como un tesoroescondidoenuncampo.Cuandounhombrelodescubrió,lovolvióaesconder,yllenodealegríafueyvendiótodoloqueteníaycompróesecampo.”Comentamosquenosquieredecir.Cuandoalgonosimportadeverdad,lodamostodoporconseguirlo,nosesforzamosporalcanzarlo,porlograrlo,porque sea nuestro aquello que queremos. Jesús fue un gran maestro, y para enseñar, el utilizabaparábolas.EsunodelostesorosquenosdejóJesúsYcomonosotrosqueremosconocermásaJesús,vamosaesforzarnosporencontrarydesenterraresostesoros.Tenéisqueiralpinaryencontraruntesorodebajodelamarca(Solouno,elrestoesparaotrosgrupos)Eltesoroseráuntaperdeplástico,conunaseleccióndeparábolas(Títuloycita)yunaimagenconunbreveresumendelaparábola,paraqueunantítuloconimagen.Segúncomovayamosdetiempoentretodosdecidiránquéparábolaquierenleerytrabajar.Lológicoesqueseseleccionelaparábolamenosconocida,quemásleshayallamadolaatención...PARÁBOLAS:‐Elricoepulónyelpobrelázaro:Lc16,19‐31Unhombremuyricohaciabanquetes todos losdíasyasupuertahabíaunmendigoquesoloqueríacomerselasmigasquesecaiganperoniesoconseguía.Undíalosdosmurieron,Lázaroelmendigofuealcieloyricoalinfierno.EstandoallísearrepintióypidióaAbrahamqueavisasenasushermanosparaquenocometieranelmismoerror

peroAbrahamlecontestóqueyateníanlaleydeMoisésyalosprofetasquesinohacíancasoaellosnoharíancasoanada.‐Elbuensamaritano:Lc10,30‐37‐LaovejaperdidaLc15,3‐7‐Lamonedaperdida:Lc15,8‐10‐Lavidylasramas:Jn15,1‐6Yosoylavidverdadera,ymiPadreeselviñador.Todosarmientoqueenmínodafruto, lo corta, y todo el que da fruto, lo limpia, para que dé más fruto.. Sipermanecéisenmí,ymispalabraspermanecenenvosotros,pedidloquequeráisylo conseguiréis. La gloria demi Padre está en que deismucho fruto, y seáismisdiscípulos.‐Eldeudorinsolventeysinmisericordia:Mt18,23‐35Unreyperdonóunagrandeudaaunsiervo,cuandoestesiervoseencontróconuncompañeroqueledebíamuypocoselopidióyelcompañeronopodíadevolverlo.Elsiervo en vez de perdonarle o darle más tiempo le mandó encarcelar. El rey alenterarsede losucedidomandóllamarasusiervo,trasrecriminarlesucomportamientolemandóencarcelarpormuchosañosylehizodevolversudeudacomoesclavo.‐Losdoshijos:Mt21,28‐32“Unhombre teníadoshijos.Undía seacercóalprimeroy ledijo:–Hijo,hoyvasatrabajaralaviña.Peroélrespondió:–Noquiero.Sinembargo,despuéssearrepintióyfue.Seacercótambiénalsegundoyledijolomismo,yélrespondió:–Sí,Señor.Peronofue.¿Cuáldelosdoshizolavoluntaddelpadre?‐Lasdieznovias:Mt25,1‐12Diez novias esperaban a sus futuros esposos a la entrada del pueblo, pues elloshabían salido y en cuanto volvieran se casarían. Al rato de esperarlos se hizo denoche, encendieron las lámparas de aceite y se durmieron. Al despertarse en lanocheporqueyavenían5deellashabíanllevadoaceiteparareponer,puestodalanochenoibanadurar las lámparas encendidas. Las otras cinco no estaban tan preparadas y tuvieron que ir acomprarmásaceite.Llegaronlosnoviosylasquehabíansidoprevisorasysehabíanpreparadosecasaronylasotrasno.‐Losinvitadosalbanquete:Mt22,2‐14Unreypreparóungranbanqueteymandóaloscriadosarepartirlasinvitacionesala gente más importante del reino. Todos rechazaron su invitación y los mandócastigar.Mandó a los criados a buscar a todos los que tuvieran hambre y quisieraasistiralbanqueteyelpalaciosellenódegente.‐Lacasaedificadasobrepiedraylacasaedificadasobrearena:Mt7,24‐27Unhombreconstruyósucasasobrearena, fue fácildeconstruirperocuandovino latormentase inundóydestrozó todo.Otrohombreconstruyósucasasobre roca.Fuemásduroperocuandovinolatormentasucasaresistiótodoslosvientosylaslluvias.

‐Losobrerosllamadosalaviña:Mt20,1‐15Unhombrecontratóaobrerosendiferentesmomentosdeljornadaperoatodosles dio el mismo sueldo al final del día. Los obreros que llevaban desde elamanecerseenfadaronporquepensaronquemerecíanmásquelosquehabíanllegado al atardecer. El señor les dijo que habían recibido lo que se les habíaprometido.‐Elfariseoyelpublicano:Lc18,9‐14Un fariseo fue al templo para ensalzarse a símismo,mientras un publicano seacercóaltemploparhablarconDiosyarrepentirsedesuspecados.‐Lapuertaestrecha:Lc13,24‐28Jesúslesdijoesforzaosporentrarporlapuertaestrecha,porquellegaráundíaenelquelapuertasecierreylosquesequedenfuerasearrepentirán.

‐Lavigaylamotaenelojo:Mt7,3‐5Nopodemoscriticaralosdemássiantesnonosexaminamosanosotrosmismo.‐Elriconecio:Lc12,16‐21Unhombrericoobtuvounagrancosechaypensabaqueyateníatodoresultó,peroelSeñorledijoquedeberíapreocuparsetambiéndeotrascosasimportantes.‐Lossiervosqueesperanasuseñor:Lc12,36‐38Si cuando llegue el señor de la casa de su viaje encuentra a los sirvientes con la casapreparada y la mesa puesta este les recompensará e incluso les servirá a ellos. Si losencuentradormidosysinprepararlosdespedirá.JESÚS REBELDE Lluviade ideasde cosasqueestánmal en la sociedaden laquevivimos (Ej:Mirarparaotro ladocuandoalguientepideayuda)Unavez,tenemoslalistadelasinjusticias¿CómoactuamosNOSOTROSanteellas?Leemosdosejemplos,decómoJesússeenfrentóalasinjusticias,aloquenoestababien.Jn2,13‐16Lc19,46‐48Cuandoseaproximaba laPascuade los judíos,subió Jesúsa Jerusalén.Yenel templohallóa losquevendían bueyes, ovejas y palomas, e instalados en susmesas a los que cambiaban dinero.Entonces,haciendounlátigodecuerdas,echóatodosdeltemplo,juntamenteconsusovejasysusbueyes;regóporelsuelolasmonedasdelosquecambiabandineroyderribósusmesas.Alosquevendíanlaspalomaslesdijo:―¡Saquenestodeaquí!¿CómoseatrevenaconvertirlacasademiPadreenunmercado?«Escritoestá—lesdijo—:“Micasaserácasadeoración”;peroustedeslahanconvertidoen“cuevadeladrones”».

Todoslosdíasenseñabaeneltemplo,ylosjefesdelossacerdotes,losmaestrosdelaleyylosdirigentesdelpuebloprocurabanmatarlo. Sin embargo,no encontraban lamaneradehacerlo,porque todo elpuebloloescuchabacongraninterés.Lc13,10‐17UnsábadoJesúsestabaenseñandoenunadelassinagogas,yestabaallíunamujerqueporcausadeundemonio llevaba dieciocho años enferma. Andaba encorvada y de ningúnmodo podía enderezarse.CuandoJesúslavio,lallamóyledijo:―Mujer,quedaslibredetuenfermedad.Almismotiempo,pusolasmanossobreella,yalinstantelamujerseenderezóyempezóaalabaraDios.Indignado porque Jesús había sanado en sábado, el jefe de la sinagoga intervino, dirigiéndose a lagente:―Hay seis días en que se puede trabajar, así que vengan esos días para ser sanados, y no elsábado.―¡Hipócritas!—le contestóelSeñor—. ¿Acasonodesata cadaunodeustedes subueyo suburroensábado,y lo sacadel establopara llevarloa tomaragua?Sin embargo,aestamujer,queeshijadeAbraham, y a quien Satanás tenía atada durante dieciocho largos años, ¿no se le debía quitar estacadenaensábado?Cuando razonó así, quedaron humillados todos sus adversarios, pero la gente estaba encantada detantasmaravillasqueélhacía.A modo de conclusión… ¿Podríamos hacer más por las injusticias de las que hablábamos alprincipio?,¿QuéharíaJesús?,¿Quéestásdispuestoahacertú?Parafinalizar,acadaunoseledaunfolioydeberáescribirunafrasemotivadoraparaesecambio,una frasecontraalguna injusticia,unafrasequeanimeaponersedepieycambiarelmundo…Lascompartimosylaspegamosporlasala.JESÚS Y SU PASIÓN AcadamiembrodelgruposeledaunoodosmomentosdelaPasión

Momentos: Entrada en Jerusalén, lavatorio, última cena, Getsemaní, prendimiento, juicio,tortura,caminoalacruz,crucifixión.

Sin hablar con sus compañeros, tienen que conseguir ordenarse en orden cronológico haciendomímica,gestos…Unavezordenados,revisaremoselordenycomentaremosbrevementecadaunadelaspartesylosvaloresquehayencadaunadeellas(Ej:lavatorio=servicio)Cuando Jesús resucitó se apareció varias veces. Primero a María Magdalena que estaba junto alsepulcro,alosdiscípulosqueibanaEmaús,atodoslosdiscípulosreunidos…PerohoyvamosaleeraJn21,1‐14DespuésdeestoJesússeapareciódenuevoasusdiscípulos,juntoallagodeTiberíades.Sucediódeestamanera:Estaban juntos SimónPedro,Tomás (alqueapodaban elGemelo),Natanael, eldeCanádeGalilea,loshijosdeZebedeo,yotrosdosdiscípulos.―Mevoyapescar—dijoSimónPedro.

―Nosvamoscontigo—contestaronellos.Salieron,pues,deallíyseembarcaron,peroesanochenopescaronnada.AldespuntarelalbaJesússehizopresenteenlaorilla,perolosdiscípulosnosedieroncuentadequeeraél.―Muchachos,¿notienenalgodecomer?—lespreguntóJesús.―No—respondieronellos.―Tirenlaredaladerechadelabarca,ypescaránalgo.Asílohicieron,yeratallacantidaddepescadosqueyanopodíansacarlared.―¡EselSeñor!—dijoaPedroeldiscípuloaquienJesúsamaba.TanprontocomoSimónPedroleoyódecir:«EselSeñor»,sepusolaropa,puesestabasemidesnudo,ysetiróalagua.Losotrosdiscípulos losiguieronen labarca,arrastrando lared llenadepescados,puesestabanaescasoscienmetrosdelaorilla.Aldesembarcar,vieronunasbrasasconunpescadoencima,yunpan.―Traiganalgunosdelospescadosqueacabandesacar—lesdijoJesús.SimónPedrosubióabordoyarrastróhasta laorilla lared, lacualestaba llenadepescadosdebuentamaño.Erancientocincuentaytres,peroapesardesertantoslarednoserompió.―Venganadesayunar—lesdijoJesús.Ningunodelosdiscípulosseatrevíaapreguntarle:«¿Quiénerestú?»,porquesabíanqueeraelSeñor.Jesússeacercó,tomóelpanyselodioaellos,ehizolomismoconelpescado.EstafuelaterceravezqueJesússeaparecióasusdiscípulosdespuésdehaberresucitado.¿Ynosotros,somoscapacesdereconoceraJesúsenlaorilla?CuandosomoscapacesdeveraJesúsennuestravida,nuestrapescaesabundante,somoscapacesdedar mejores frutos. Jesús es la voz que nos anima a ser mejores, a hacer cosas grandes, a conpequeños gestos cambiar el mundo en su nombre, Jesús ha resucitado dentro de cada uno denosotros, somos sus pies, sus manos, sus ojos… Hagámosle justicia.. Se les hace entrega de unpescadito(enplanimán)amododerecuerdodelaconvivenciayderecuerdotambiéndeeseJesúsqueestásiempreanuestroladoyquenosacompañasiempre.

PREPARACIÓN DE LA CELEBRACIÓN DEL DÍA SIGUIENTE MonicióndeentradRepresentacióndelevangelioPeticionesOfrendasPrimeralectura:LecturadelosHechosdelosApóstoles10,25‐26.34‐35.44‐48Acontecióquecuando ibaaentrarPedro,Corneliosalióasuencuentroyseechóasuspies.Pedro lolevantódiciendo:–Levántate,quesoyunhombrecomotú.Ytomandodenuevolapalabra,Pedroañadió:–EstáclaroqueDiosnohacedistinciones;aceptaalquelotemeypracticalajusticia,seadelanaciónquesea.Todavía estaba hablando Pedro, cuando cayó el Espíritu Santo sobre todos los que escuchaban suspalabras.

AloírhablarenlenguasextrañasyproclamarlagrandezadeDios,loscreyentescircuncisos,quehabíanvenidoconPedro, se sorprendierondequeeldondelEspírituSanto sederramara también sobre losgentiles.Pedroañadió:–¿SepuedenegarelaguadelbautismoalosquehanrecibidoelEspírituSantoigualquenosotros?YmandóbautizarlosenelnombredeJesucristo.Lerogaronquesequedaraunosdíasconellos.SalmoSal.97,1.2‐3ab.3cd‐4.R:ElSeñorrevelaalasnacionessujusticiaCantadalSeñoruncánticonuevo,porquehahechomaravillas,sudiestralehadadolavictoria,susantobrazo.ElSeñor,daaconocersuvictoria,revelaalasnacionessujusticia:SeacordódesumisericordiaysufidelidadenfavordelacasadeIsrael.LosconfinesdelatierrahancontempladolavictoriadenuestroDios.AclamaalSeñor,tierraentera,gritad,vitoread,tocad.Segundalectura‐LecturadelaprimeracartadelApóstolSanJuan4,7‐10Queridoshermanos:Amémonosunosaotros,yaqueelamoresdeDios,ytodoelqueamahanacidodeDiosyconoceaDios.QuiennoamanohaconocidoaDios,porqueDiosesAmor.EnestosemanifestóelamorqueDiosnostiene:enqueDiosmandóalmundoasuHijoúnico,paraquevivamospormediodeél.Enestoconsisteelamor:noenquenosotroshayamosamadoaDios,sinoenqueélnosamóynosenvióasuHijo,comopropiciaciónpornuestrospecados.Evangeliodeldía‐LecturadelsantoEvangeliosegúnSanJuan15,9‐17EnaqueltiempodijoJesúsasusdiscípulos:–Como el Padre me ha amado, así os he amado yo; permaneced en mi amor. Si guardáis mismandamientos, permaneceréis enmi amor; lomismo que yo he guardado losmandamientos demiPadreypermanezcoensuamor.Oshehabladodeestoparaquemialegríaestéenvosotros,yvuestraalegríallegueaplenitud.Esteesmimandamiento:queosaméisunosaotroscomoyoosheamado.Nadietieneamormásgrandeque el que da la vida por sus amigos. Vosotros sois mis amigos, si hacéis lo que yo os mando.Yanoosllamosiervos,porqueelsiervonosabeloquehacesuseñor:avosotrososllamoamigos,porquetodoloqueheoídoamiPadreoslohedadoaconocer.Nosoisvosotroslosquemehabéiselegido,soyyoquienosheelegido;yoshedestinadoparaquevayáisydeisfruto,yvuestrofrutodure.DemodoqueloquepidáisalPadreenminombre,oslodé.Estoosmando:queosaméisunosaotros.

ORACIÓN DE LA NOCHE Ambientación

QueridosamigosyamigasdelaetapadeConfirmacióndelaParroquiadelaAlmudena.

HanpasadomásdedosmilañosyelmismoregaloquehizoJesúsasusamigos,hoy,estanoche,enestaconvivencia,sirealmentelodeseas,teloconcederá.

Setratadeun“tatuaje”;peronodeunhadaenelhombro,nideunaestrellaenelcuello,niunafloreneltobillo.Másbiendeunamarcaquesurgeenelmismocorazóndelserhumanoyquecontagia,iluminayembelleceaunomismoyatodosaquellosqueestánalrededordelapersonaquelolleva.

Setratadel“tatuajedelosamigosdeCristo”,quenoesotroquelaalegría,lasonrisaylafelicidadquesurgedesentiraCristocaminandoanuestrolado.Aligualquelessucedióaaquellaspersonasquelerodearon,comohemosvistoeneldíadehoy.

LoscatequistasyelsacerdoteosinvitamosaqueenestemomentodeoraciónnospongamosenlasmanosyenelcorazóndelSeñorResucitado,coneldeseodequenuestraviday ladetantosotrosadolescentes y jóvenes que conocemos cambie; que no dudemos jamás de la existencia del Señorentrenosotros;quesalgamosdeestavigiliaydeestaconvivenciaconlamisióndeirporelmundomostrandoalSeñorvivo,resucitado,presenteentresushijos.

PRIMERAPARTE

Breve silencio.Después,dos lectores leeránunos textosen losque sepresentauna realidadnegativadadaenelmundodelaadolescenciayjuventudylarespuestacristianaycomprometidaquesurgealaluzdelResucitado.

MientrasleeelLECTOR1,unjovenpresentaunbrazoymanoconcruzylacolocadebajodelAltar,alavistade todos.Seguidamente,mientras lee elLECTOR2,otro joven coloca encimadelAltarun cirioencendido.Asíhastacompletarseismanosyseiscirios(tresacadaladodelAltar)

LECTOR1:

Ponemosdelantedeestealtarlasmanosdetantosjóvenesenlosqueaúnexistenmarcasdecruzydemuerte por estar anclados en lasmodas, la estética, la preocupación por el culto al cuerpo, laintranquilidaddecaerbienatodacosta.

LECTOR2:

La luz de este cirio nos ilumina para abandonar los harapos del hombre viejo y revestir de galanuestroscorazones.¡CRISTOFUEREBELDEATODOESTO!Lamodadelosresucitadossetienequenotarporfueray,sobretodo,pordentro.

Canto

LECTOR1:

Ponemosdelantedeestealtarlasmanosdetantosjóvenesenlosqueaúnexistenmarcasdecruzydemuerteporaislarsedelafamilia,pordespreciarelconsejodepersonasmayores,porconstruirsufuturo al margen de la sociedad, por abusar de las personas con tal de satisfacer sus interesespersonales.

LECTOR2:

La luz de este cirio nos ilumina aReconocer a Jesús vivo, caminando a nuestro lado. ¡CRISTOESNUESTROMAESTRO!Caminodel institutoode laparroquia, en la familiay con losamigos,eneltiempodeocioo ennuestras conversacionesprivadas. Jesús sehacepresenteen cadaunode sushijos,nuestroshermanos,queÉlponeadiarioennuestrocamino

Canto

LECTOR1:

Ponemosdelantedeestealtarlasmanosdetantosjóvenesenlosqueaúnexistenmarcasdecruzydemuertealnosentirseamados,noperdonados;oaquellosjóvenesqueconfundenelamorporelaprovechamiento,elperdónporelajustedecuentas.

LECTOR2:

La luz de este cirio nos ilumina a utilizar las nuevas manos de la tecnología para despertar alResucitadoquetodosnuestroscontactos llevandentro. ¡HAYQUEVIVIRACRISTOCONPASIÓN!Whatsapp, Facebook,Twitter, Instagram…nospuedenayudar a crearunmundodondeabunde laalegríadesentirnosvivosyamadosporCristo;tambiénnuestrapresenciayellenguajedelcorazóndebencontagiarafamiliares,amigos,vecinos,compañerosdeclaseocatequesislanuevavidaquehacomenzadoconlaResurreccióndeJesús.

Canto

LECTOR1:

Ponemosdelantedeestealtarlasmanosdetantosjóvenesenlosqueaúnexistenmarcasdecruzyde muerte por no reconocer a Dios en todas las cosas, por no orientar sus vidas hacia valoresauténticos;oporquehantenidounaexperiencianegativadentrodelaIglesiayahorareniegandesufe.

LECTOR2:

La luz de este cirio nos ilumina a salir corriendo y comunicar a todo que elmundo que Jesús haresucitado.Alconductordelbusolacajeradelsupermercado,aljardinerodelparqueoalatutoradeclase,alamigomásescépticooalosdelapropiacasa.Ysinooscreen,partidycompartidvuestrotiempo,vuestrostalentos,losdonesqueDiososhaentregado,concadaunodeellos.Comprobaréislaalegríaquesurgealdarnosalosdemás.¡CRISTOVIVEYESTÁAHORAENTRENOSOTROS!

Canto:Aleluya(pararecibirlaPalabradeDios)

SEGUNDAPARTE

ProclamacióndelSantoEvangeliosegúnSanLucas24,13‐35

DosdiscípulosdeJesúsibanandandoaquelmismodía,elprimerodelasemana,aunaaldeallamadaEmaús,distanteunasdosleguasdeJerusalén;ibancomentandotodoloquehabíasucedido.Mientrasconversabanydiscutían,Jesúsenpersonaseacercóysepusoacaminarconellos.Perosusojosnoerancapacesdereconocerlo.Él lesdijo:―«¿Quéconversaciónesesaque traéismientrasvaisdecamino?»

Ellossedetuvieronpreocupados.Yunodeellos,quese llamabaCleofás, lereplicó:―«¿ErestúelúnicoforasteroenJerusalén,quenosabesloquehapasadoallíestosdías?»

Éllespreguntó:―«¿Qué?»

Elloslecontestaron:―«LodeJesús,elNazareno,quefueunprofetapoderosoenobrasypalabras,anteDiosyantetodoelpueblo;cómoloentregaronlossumossacerdotesynuestrosjefesparaquelocondenaran amuerte, y lo crucificaron.Nosotros esperábamosque él fuera el futuro liberadordeIsrael.Yyaves:hacedosdíasquesucedióesto.Esverdadquealgunasmujeresdenuestrogruponoshan sobresaltado: pues fueron muy de mañana al sepulcro, no encontraron su cuerpo, e inclusovinierondiciendoquehabíanvistounaaparicióndeángeles,que leshabíandichoqueestabavivo.Algunosdelosnuestrosfuerontambiénalsepulcroyloencontraroncomohabíandicholasmujeres;peroaélnolovieron.»

EntoncesJesúslesdijo:―«¡Quéneciosytorpessoisparacreerloqueanunciaronlosprofetas!¿NoeranecesarioqueelMesíaspadecieraestoparaentrarensugloria?»Y,comenzandoporMoisésysiguiendoporlosprofetas,lesexplicóloquesereferíaaélentodalaEscritura.

Ya cerca de la aldea donde iban, él hizo ademán de seguir adelante; pero ellos le apremiaron,diciendo:―«Quédateconnosotros,porqueatardeceyeldíavadecaída.»

Yentróparaquedarseconellos.Sentadoalamesaconellos,tomóelpan,pronunciólabendición,lopartióyselodio.Aellosselesabrieronlosojosyloreconocieron.Peroéldesapareció.

Elloscomentaron:―«¿NoardíanuestrocorazónmientrasnoshablabaporelcaminoynosexplicabalasEscrituras?»

Y, levantándosealmomento, sevolvierona Jerusalén,dondeencontraronreunidosa losOnceconsus compañeros,queestabandiciendo:―«Eraverdad,ha resucitadoel Señory sehaaparecidoaSimón.»

Yelloscontaronloqueleshabíapasadoporelcaminoycómolohabíanreconocidoalpartirelpan.

Homilía(intervencióndeJotabé)

Aquí se retoma el gesto del tatuaje, se les reparte bolígrafos y se les pide que cada uno con unpermanentefinoounrotunegrose“tatúe”esesímboloqueleuneaJesús,algoquerepresenteesarelaciónquetienen,esaluzqueponeensuvida.

TERCERAPARTE

Canto:

ExposicióndelSantísimo(MotivadayexplicadaporJotabépreviamente)

Canto:demeditación

Oraciónfinal(lahacemosacoros):

CORO1:SeñorJesucristo,Hermano,AmigoyCompañeronuestro,mira con amor a quienes estamos aquíreunidosyabreparanosotroslafuenteeternadetumisericordiaquemanadetuCorazónabiertoenlaCruz.CORO2:Obedientesatullamada,hemos venido a esta convivencia para sabermásdeTi,yparaestarcontigoyadorarte.CORO1:EnesteratodeoraciónqueremosmeternosdentrotuCorazónparaque,puestasnuestrasmanosenTi,seamos siempre tuyos, en la vida y en lamuerte.CORO2:Te pedimos especialmente por los de 3º deconfirmación:Leo,Nuria,Patricia,Jorge,María,Nerea.

EllosrecibirándeTieldondelEspírituSanto,eldíadesuConfirmación¡Quejamásseapartendeti!¡Quesiempredentestimoniodeti!CORO1:Otórgalesuncorazónsemejantealtuyo,mansoyhumilde,paraqueescuchensiempretuvoz,cumplantusmandatos,sepandescubrircuálestuvoluntad.CORO2:Señor,hazquetodosnosotrosseamosenmediodelmundotuLUZquealumbraatodos,demodoqueloshombresymujeres,niñosyjóvenes,adultosymayoresalverloquehacemosconnuestrasobras,dengloriaalPadreconquienvives,felizparasiempre,enlaunidaddelEspírituSantoporlossiglosdelossiglos.Amén.

Brevesilencio.

Canto:mientraslabendición.

VELADA FIESTA MUSICAL

Dividiremos a los chicos en varios grupos, según el número de participantes (grupos de 6?) Les

dibujaremosenlafrentelanotaquelestoqueconunaceraorotuladordecolores(negra,corchea,

silenciodenegra,silenciodeblanca...)Antesdeempezaraexplicarleseljuego,lesadvertiremosde

lasnormas:

‐Laprimeraymásimportante:tantosienlapruebaparticipanunocomotodoslosmiembrosdel

equipo,TODOSsomosuno;tantoparalosaciertoscomoparaloserrores.Losárbitrosdelconcurso

tendránestoencuentaduranteeldesarrollodelmismo

‐ Si una prueba requiere de un capitán, la respuesta final que diga dicho capitán será

exclusivamentelaquesetendráencuenta,nosiendoválidalaquedigaotromiembrodelequipo.

‐Encasodenecesitarde tiempo, sedispondráde30segundosporequipo.Si transcurridodicho

tiemponohayunarespuestafinal,elpuntopasaráaserdelequipocontrario.

‐Encasodedudas,ladecisiónfinalserádenuestroexpertísimoequipodecatequistas.

Palabra cantarina: seproponenpalabrasyTODOS losmiembrosdel equipodebende cantaruna

canciónquecontengaesapalabra.Elturnosevapasandodeunequipoaotro;elequipoquenocante

ocanteunacanciónincorrectaorepetidaelpuntopasaráalcontrario.Palabras:Amor,Sol,Corazón...

(seiránalternandotipofuror,primeroungrupoyluegoelotroyasísucesivamente)

CambiodeVocal:Sepediráunrepresentanteyseledaráacadaunounacanción,ysacaránalazar

unavocal.Debedecantarlacancióncambiandotodaslasvocalesporlavocalquehansacado.Ganará

el punto el equipo que acierte la canción que está cantando su representante. Material: Letra de

canciones.

PalabraProhibida:sedaráacadaequipounacanciónquedebedecantarsindecirunapalabraque

estaráprohibida,ganaelpuntoelequipoquemenosseequivoque.Material:Letradecanciones

Silbatova:conlaayudadeunsilbatocadarepresentantetendráquetocarunacanciónysuequipo

tendráqueadivinarla.Material:silbato

Canción gesticulada: cada equipo debe de representar mediante gestos una canción que se les

proponedeunamaneratotalmenteimprovisada,sepremiaráconunpuntoalequipomásoriginal.

Material:cascosycanciones

Repetidocomoelajo:elrepresentantetendráquecantarunacanciónconunaúnicapalabra,como

porejemplochorizo,pelotilla,jamón...Ganaelequipoqueadivinedequecanciónsetrata.

Popurrí,popurrí:cadaequipodebedehacerpopurrís,dedosformastemáticos(nombredemujer,

lugaresgeográficos,cancionesdeNazaret,etc.)olibre(Enestecasosepremiaráelmásoriginal)

Canciónauncatequista:senombraráaunmonitorycadaequipotienequecantarleunacanción.

Ganaráelpuntolacanciónmásgraciosa.

Adivina,adivinanza:sepondráeliniciodeunacanciónydeberánadivinardequécanciónsetrata.

Ganaelqueprimeroaladivine.

Porlossuelos:selespediráaloschicosquecantenunacanciónactualquetodossesepanydeben

cantarlaalrededordeunmicrófono.Conformeavancelacanción,seirábajandoelmicrófonohasta

quealfinalacabencantandotiradosenelsuelo.Material:micrófono

Grupomusical:elmonitorpropondráungrupomusical(pitbull,daddyyankee,davidbisbal,elcanto

delloco,estopa…)ydeberáncantarcancionesdeesosgruposmusicales.Elquemáscancionestenga,

ganará.(Seiránalternandotipofuror,primeroungrupoyluegoelotroyasísucesivamente)

Galletaenlaboca:elmonitorlesdiráaunodelosmiembrosdelgrupounacanciónydeberácantarla

conunagalletaenlaboca.Encasodeerror,hayrebotealequipocontrario.Material:galletas

OracióndelamañanadeldomingoCanto:Oración:Enestaconvivencia,Jesús:Nosofrecessertupalabratraducidaenmilesdelenguas,adaptadaacadasituación.palabradealiento,deapoyopalabradecariñoycomprensiónNosofrecessertusmanosparatocar,servir,trabajaryproducir;lavar,curar,consolaroabrazar,Nosllamasasertuspies,ponesennosotrostuconfianza,nosenvíasarecorrercaminosyacercarnosalosnecesitadosNosllamasasertusoídos,paraqueescuchemosconatenciónysepamosdarrespuestaaquientebusca,tenecesita...Gracias,Señor,porquenosnecesitas.Graciasporqueconfías.Graciasporquenosllamas.Graciasportuamor.Espontáneamente, dan graciaspor algo, escribiendolodentrode las letrasdel altar (un cartel queponeGRACIAS)ycompartiéndoloenvozalta.Amén.Canto: