la redacción de artículos científicos

Doctorado en Ges-ón y Transferencia del Conocimiento

Materia: Complementaria II

Alumna: María Ernes-na Barrios Puga

Profesor: Dr. José Alberto

Ramírez De León

Ciudad Victoria,

Tamaulipas, México 25 de sep-embre de 2015

INTRODUCCIÓN

Las publicaciones cienOficas desde hace más de tres siglos son consideradas como los eslabones básicos en el proceso de transferencia y difusión de la ciencia y un instrumento privilegiado para la

comunicación entre inves-gadores

1. INTRODUCCIÓN

•  La revista cien7fica es el registro público

que organiza y sistemaDza los conocimientos

acumulados y es un canal indirecto y

formal del mensaje cien7fico

El cien7fico crea la información

Los editores y revisores la

perfeccionan y formalizan

Las insDtuciones de información la

difunden ampliamente

Es recibida por usuarios

Para integrarla y aplicarla a su

acDvidad prácDca

Para generar nuevos

conocimientos

1.2 ARGUMENTOS PRELIMINARES

Un docente universitario debe publicar ar7culos cien7ficos o académicos

con dos propósitos

Difusión cienOfica-‐ publicación de ar7culos

académicos

Nivel académico -‐ Los ar7culos académicos son revisados objeDvamente,

sin sesgo

1.2 ARGUMENTOS PRELIMINARES Ser docente universitario significa integrar la experiencia profesional con la generación de conocimiento

Un docente actualizado realiza invesDgación y necesita publicar sus estudios en revistas presDgiosas

Es muy placentero para un docente universitario saber que sus conocimientos trascienden fronteras y esDmulan nuevas ideas e innovaciones

1.2 ARGUMENTOS PRELIMINARES

•  El fin de las publicaciones cienOficas es difundir los

conocimientos nuevos y visibilizar la exper-cia que con

tantos años de ejercicio, el

profesional docente ha conseguido

1.2.1 Informes acerca de estudios empíricos

1.2.2 Ar7culos de reseña o revisión

1.2.3 Ar7culos teóricos

1.2.4 Ar7culos metodológicos

1.2.5 Estudios de caso

Existen cinco Dpos de ar7culos cien7ficos de acuerdo al Manual de EsDlo de Publicaciones de APA

1.3 CARACTERÍSTICAS DE LOS TIPOS DE PUBLICACIONES CIENTÍFICAS

•  Muchas invesDgaciones se quedan sin publicar debido a que los autores no realizan el documento final o bien lo hacen de tal manera que no resulta aceptable por los comités editoriales de las revistas cien7ficas tanto nacionales como in ternac iona les porque el invesDgador carece de habilidad para la redacción del escrito


•  Thomas Alba Edison, después de haber realizado 50, 000 experimentos para d e s c u b r i r l a p i l a , textualmente mencionó: “¡No he fracasado ni una vez! Lo que he hecho es describir miles de veces que eso no funciona, en el camino para encontrar inevitablemente lo que quiero”.


Protocolo: Planeación escrita de un proyecto de invesDgación, no incluye resultados, discusión ni conclusiones

Manuscrito: Documento que redactan los autores del estudio con los resultados de la invesDgación, el cual se converDrá en el arDculo cien7fico original

ArOculo cienOfico: Publicación de una invesDgación en una revista cien7fica que aporta conocimiento nuevo y que no ha sido publicado previamente

Definiciones


Las revistas cien7ficas difunden el conocimiento cien7fico basado en la clasificación de acuerdo con el origen de donde surge la información, el mensaje que trasmite y la

estructura del documento, pueden ser primarias, secundarias y

terciarias


Las publicaciones primarias presentan resultados de invesDgación o hallazgos de observación sistemáDca, no reportados

previamente. Las publicaciones secundarias analizan

explícitamente publicaciones primarias.

Las publicaciones terciarias citan publicaciones previas (primarias,

secundarias o terciarias) para externar una opinión experta acerca de un tema


ArOculo original (Original Research) es el formato de publicación cien7fica del conocimiento nuevo por excelencia

Reporte breve o comunicación corta (Brief Report, Short CommunicaDon) es similar al ar7culo original pero de menor extensión

Caso clínico o Reporte de caso (Case report, Clinical case) es de interés especial por su baja frecuencia, presentación poco frecuente o datos relevantes del diagnósDco y tratamiento

Las Publicaciones Primarias pueden ser:

1.3 CARACTERÍSTICAS DE LOS TIPOS DE PUBLICACIONES CIENTÍFICAS-‐ SECUNDARIAS

Revisión sistemá-ca (systemaDc review): Selección de publicaciones de un tema específico, se analiza la información y se presentan discusión y conclusiones

Guía (guidelines): Documento realizado con la intención de dirigir decisiones y criterios (asistencia, enseñanza, invesDgación ó publicación)

Metanálisis y Teleo-‐análisis (metaanalysis, teleoanalysis): Basada en la integración sistemáDca de información obtenida en publicaciones previas.

ArOculo de metodología de inves-gación (research and reporDng methods): Se revisan aspectos estadísDcos de publicaciones previas, señalando sesgos metodológicos o defectos en el reporte y realizando recomendaciones

Carta al editor (correspondence, leger to the editor, leger): Usualmente se presenta la críDca a una publicación o suelen ser parte de una discusión cien7fica que se hace pública

1.3 CARACTERÍSTICAS DE LOS TIPOS DE PUBLICACIONES CIENTÍFICAS-‐ TERCIARIAS

•  Revisión narra-va (review): Revisión temáDca o monográfica sobre un tema especifico, se considera una actualización del tópico.

•  Editorial (editorial): Ar7culo sin formato definido, redactado por un experto sobre un tema a quien el equipo editorial invita para dar su opinión.

•  Carta CienOfica o ArOculo de opinión (ideas, opiniones, perspecDvas), el formato es libre, enviado espontáneamente por los autores, debe reunir condiciones mínimas como revisión por pares y referencias bibliográficas, de otra forma se considera un arDculo de opinión no cien7fico.

•  Nota cienOfica. Comunica resultados de estudios pequeños, hallazgos de casos humanos o animales raros o dihciles de diagnosDcar, resultados preliminares de estudios complejos que aporten conocimientos nuevos o hipótesis para futuros estudios.

1.4 FUNDAMENTOS DE REDACCIÓN CIENTÍFICA

El ar7culo cien7fico es un informe escrito

que comunica por primera vez los

resultados de una invesDgación

Los ar7culos cien7ficos

publicados en miles de revistas

cien7ficas componen la

literatura primaria de la ciencia

1.4.1


No conDene información necesaria

para que otros invesDgadores repitan

el trabajo

El texto no se someDó al proceso riguroso de revisión por pares (peer review)

Literatura Gris

1.4.1


InvesDgación y Publicación Literatura Primaria de

la Ciencia

Ar7culos cien7ficos publicados

Ar7culo formal

Nota invesDgaDva

Literatura Secundaria de la Ciencia

Libros Ar7culos de síntesis

1.4.1


Resumen (Abstract)

Introducción

Materiales y Métodos

Resultados

Discusión

Literatura Citada

1.4.1

1.4 FUNDAMENTOS DE REDACCIÓN

CIENTÍFICA Las tes is de maestr ía y las disertaciones doctorales reúnen la mayoría de los requisitos para ser consideradas como l iteratura p r imar i a . S i n embargo , l o s resu l tados más importantes contenidos en estas obras deben publicarse en una revista cien7fica porque las tes is Denen una distribución limitada, su contenido no es recogido por los servicios bibliográficos principales y no son someDdas al mismo proceso de revisión por pares que el ar7culo cien7fico

1.4.1

1.4 FUNDAMENTOS DE REDACCIÓN CIENTÍFICA La redacción literaria Dene muchos y diversos propósitos y los escritores uDlizan metáforas, e u f em i s m o s , s u s p e n s o , vocabulario florido y varios otros recursos literarios

La redacción cienOfica Dene un solo propósito, informar el resultado de una invesDgación. La meta del autor de un ar7culo c i e n 7 fi c o e s c omu n i c a r eficazmente el resultado de su invesDgación


Caracterís-cas del conocimiento filosófico

Racional

AnalíDco

CríDco

Totalizador

Histórico

SistemáDco


Caracterís-cas del Conocimiento CienOfico AnalíDco SistemáDco PredicDvo AplicaDvo Específico

Producto de la InvesDgación

Comunicable ExplicaDvo Transformador

CríDco FácDco Universal

Provisional Impersonal Verificable Reflexivo ó Racional

Legal

SintéDco Metódico


CaracterísDcas de la redacción

cien7fica

Precisión

Claridad

Brevedad

1.5 EL ARTÍCULO CIENTÍFICO

1.5 EL ARTÍCULO CIENTÍFICO-‐ Estructura

Título Resumen Introducción Materiales y métodos Resultados Discusión Bibliograha consultada y citas de referencia


Su extensión debe ser de 10 a 12 palabras y debe tener la menor canDdad de palabras que describan los contenidos del trabajo, con efecDvidad en la sintaxis y sin requerimientos gramaDcales fuertes

Se debe evitar uDlizar sub7tulos y abreviaciones y eliminar palabras que no informan (ej. Informe preliminar, observaciones sobre..., estudio de..., contribución a..., algunos aspectos interesantes sobre el conocimiento de...).

El Otulo


Jane Russell dice que es la

representación abreviada y correcta del

contenido de un documento

El resumen se debe entender por sí solo sin necesidad de leer el ar7culo ya que puede actuar como susDtuto del

texto si no se dispusiera de él

El Resumen

1.5 EL ARTÍCULO CIENTÍFICO Debe responder a la pregunta de ¿Por qué se ha hecho éste trabajo?

Describe el interés que el ar7culo Dene en el contexto cien7fico del momento

Describe los trabajos previos que se han hecho sobre el tema y qué aspectos son controversiales

Debe ser breve, conciso y escrito en presente

Generalmente termina con la presentación de la hipótesis y/o objeDvos


Se debe responder a la pregunta ¿cómo se

hizo?

Dar detalle de todos y cada uno de los pasos que se siguieron para

obtener los resultados y de los materiales usados

Se debe explicar el procedimiento seguido en las ciencias para hallar la verdad y

demostrarla, esto es el diseño de la invesDgación

Si el método es conocido se precisa la cita bibliográfica; si es nuevo o es un método modificado, debe

explicarse detalladamente

Materiales y Métodos


Diseño Población Entorno

Intervenciones Análisis estadísDco

La sección de Materiales y Métodos puede organizarse en 5 áreas


Se reportan los nuevos conocimientos

Incluye las tablas y figuras que expresan los resultados del estudio

Las tablas y figuras se citarán en el texto del ar7culo, comentando los datos más relevantes

Los Resultados

1.5 EL ARTÍCULO CIENTÍFICO Estar seguro de haber entendido los resultados

Presentar los datos sin interpretarlos

Usar sub7tulos para párrafos

Las determinaciones (y estadísDcas) deben ser significaDvas

Usar sistemas internacionales de unidades

Usar comas (español) o puntos (inglés) para decimales

Obviar información innecesaria


Se debe decidir la

presentación de los

resultados, ya sea en texto, tablas y/o figuras

Elaborar un esqueleto de la secuencia

de resultados a mostrar

Cuando la información se pueda

presentar en el texto debe hacerse así


La tabla Dene la ventaja de

mostrar mejor los valores numéricos

exactos con sus posibles

interrelaciones. Se uDlizará cuando la

precisión de los datos sea importante

Un gráfico expresa mejor la tendencia de los datos o

patrones bien definidos, se

uDlizará cuando los datos

presentan una tendencia definida o permiten

resaltar una diferencia

Esta sección se debe escribir en

pasado

1.5 EL ARTÍCULO CIENTÍFICO La invesDgación que ofrezca buenos

resultados y una buena Discusión se asegura su

publicación

Lo contrario ocurrirá con aquella que tenga

unos buenos resultados y una mala

Discusión

La Discusión es el corazón del

manuscrito, donde los lectores irán después de leer el resumen

Es la sección más compleja de elaborar y organizar, se pone a prueba la fortaleza cien7fica de un invesDgador


Discusión

En esta sección se interpretan los datos en relación a los objeDvos originales e hipótesis y al estado de conocimiento

actual del tema en estudio


Una cita es la idea que se extrae de un documento de

manera textual o parafraseada que sirve de fundamento al trabajo de

invesDgación

La cita se coloca en el texto y es complementada con los elementos que idenDfican al documento de la cual se extrajo.

Bibliograha consultada y citas de referencia

1.5 EL ARTÍCULO CIENTÍFICO ¿Para qué debemos citar? 1) Ampliar un texto 2) Reforzar o aclarar una idea 3) Argumentar o referir a las fuentes en las que está fundamentado el trabajo 4) RemiDr a otras secciones del texto 5) Iniciar una discusión 6) Dar una definición

Bibliograba consultada y citas de referencia

1.5 EL ARTÍCULO CIENTÍFICO ¿Qué se cita? 1) Las ideas, opiniones o teorías de otra persona 2) Cualquier dato, estadísDca, gráfica, imagen que no sea de conocimiento público (hechos para los que no es necesario citar la fuente). 3) Cualquier referencia a las palabras de otra persona 4) El parafraseo de las palabras de otra persona


1.5 EL ARTÍCULO CIENTÍFICO Cita Textual o

directa

Cita textual corta

Cita textual corta con énfasis en el

contenido


autor


año

Cita textual larga



Las referencias bibliográficas se

escriben al final de un ar7culo cien7fico, una tesis, un libro, etc.

Deben anotarse en una lista alfabéDca por apellido del autor, deben ofrecer la información para

idenDficar y localizar las fuentes citadas

Como organizar la lista de referencias

la redacción de artículos científicos

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