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La Perspectiva Existencial: Escogiendo el Bien Lección 10 de la serie Cómo Tomar Decisiones Bíblicas
Guía de Estudio
Contenido página
Bosquejo — Un bosquejo de la lección, incluyendo el código de tiempo del DVD
en el cual comienza cada sección.
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Notas — Un formato que provee: el bosquejo de la lección; notas claves, citas y
resúmenes de la lección; y espacio para escribir notas adicionales.
3
Preguntas de Repaso — Preguntas del contenido básico de la lección, y espacio
para escribir respuestas; apto para tareas escritas y exámenes.
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Preguntas de Aplicación — Preguntas relacionadas con el contenido de la
lección y la vida, teología y ministerio cristiano; apto para grupos de discusión,
tareas escritas y exámenes.
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¿Cómo utilizar esta lección y guía de estudio?
• Antes de ver la lección
o Planear Descansos — Revisar el bosquejo y el código de tiempo para determinar
dónde empieza y termina la sección que se está viendo. Las lecciones de IIIM
están densamente repletas de información, por lo tanto recomendamos que se
planeen descansos. Los descansos deberán ser planeados en las divisiones
principales del bosquejo.
• Mientras se ve la lección
o Notas — Usar la sección de Notas para seguir la lección y tomar notas
adicionales. Muchas de las ideas principales están resumidas en las notas, pero
pueden ser complementadas con sus propias notas. También se pueden agregar
detalles de apoyo que ayuden a recordar, describir y defender las ideas
principales.
o Pausa/repetir porciones de la lección — Puede ser de ayuda el pausar o repetir
el video en ciertos puntos para escribir notas adicionales, repasar conceptos
difíciles o discutir puntos de interés.
• Después de ver la lección
o Preguntas de Repaso — Responder a las preguntas de repaso en el espacio
proporcionado. Las preguntas de repaso deberán ser contestadas individualmente
y no en grupo.
o Preguntas de Aplicación — Las preguntas de aplicación son apropiadas para
tareas escritas o como tema de discusión en un grupo. Para tareas escritas se
recomienda que las respuestas no excedan más de una página.
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Bosquejo
I. Introducción (0:27)
II. Adquirir Conocimiento (4:54)
A. Experiencia (5:14)
1. Físico (6:55)
2. Mentales (11:50)
B. Imaginación (14:22)
1. Creatividad (15:36)
2. Tiempo (20:40)
3. Distancia (20:52)
III. Evaluar Conocimiento (23:46)
A. Razón (24:20)
B. Conciencia (30:37)
C. Emociones (35:34)
IV. Aplicar Conocimiento (42:18)
A. Corazón (43:20)
1. Compromisos (44:35)
2. Deseos (48:05)
B. Voluntad (52:45)
V. Conclusión (59:55)
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Notas I. Introducción
Para hacer lo correcto tenemos que hacer muchas otras cosas:
• Conseguir la información correcta
• Evaluarla correctamente
• Aplicarla de manera correcta
Los seres humanos usamos una variedad de capacidades y habilidades para tomar decisiones
éticas:
• experiencia
• imaginación
• razón
• conciencia
• emociones
• corazón
• voluntad
Notas
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II. Adquirir Conocimiento
A. Experiencia
Experiencia: conocimiento de personas, objetos y acontecimientos
Los seres humanos obtienen el conocimiento a través de muchos tipos diferentes de
experiencias.
Cada experiencia produce conocimiento de algún tipo, ya sea:
• Sobre Dios
• El mundo alrededor de nosotros
• O nosotros mismos
Y este conocimiento nos ayuda a discernir lo bueno de lo malo.
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1. Físico
Las principales maneras en las que obtenemos información sobre Dios, las
personas, objetos, nuestro ambiente y todos los acontecimientos que ocurren
se desarrolla por medio de nuestra percepción sensorial.
Dios nos ha dado nuestros sentidos como herramientas importantes para
obtener conocimiento. Como resultado, nuestros sentidos tienden a ser
confiables.
La caída de la humanidad en pecado ha afectado nuestras percepciones
sensoriales:
• enfermedades
• anormalidades físicas
• ilusiones
2. Mentales
Nuestros sentidos nos proporcionan la información, pero mientras esa
información no entre en nuestro proceso del pensamiento interior, nuestras
experiencias no producen ningún conocimiento.
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Así como nuestra experiencia física, nuestra experiencia mental es afectada
por el pecado.
A. Imaginación
Imaginación es nuestra habilidad de formar imágenes mentales de cosas que están
más allá de nuestra experiencia.
1. Creatividad
La imaginación está envuelta en todo lo que hacemos o creamos.
La imaginación nos permite formar y reconocer modelos morales y analogías.
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2. Tiempo
La imaginación puede ayudarnos a pensar sobre las cosas que no existen en el
momento en que estamos pensando en ellas.
Sin nuestra habilidad de imaginar el futuro, no podríamos aplicar la Palabra de
Dios a nuestras vidas.
3. Distancia
Cuando las personas y las cosas están tan distantes de nosotros que están más
allá del alcance de nuestros sentidos, en ese momento no son parte de nuestra
experiencia., tenemos que usar nuestra imaginación para pensar en ellas.
Necesitamos confiar fuertemente en el Espíritu Santo para ayudarnos a:
• Evaluar nuestra imaginación según la Palabra de Dios
• Para armonizarla con nuestras otras habilidades y capacidades
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III. Evaluar Conocimiento
Evaluar Conocimiento: el paso en que evaluamos la información que hemos recibido.
A. Razón
Los cristianos a menudo se van al extremo cuando piensan en el papel de la razón en
la ética:
• Extremo 1: Se confía más en la razón que en cualquiera de las otras
habilidades y capacidades.
• Extremo 2: Usar la razón es ignorar la guía personal del Espíritu Santo.
Nuestro intelecto viene de Dios, y que el Espíritu Santo nos ayuda a usarlo
correctamente. Por consiguiente, juega un papel importante en nuestro proceso de
toma de decisiones.
Razón:
• La capacidad de hacer conclusiones lógicas y juzgar la consistencia lógica.
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• La habilidad de pensar de manera coherente y ordenada, y de hacer juicios que
concuerden con los modelos bíblicos del pensamiento.
Cada vez que procesamos mentalmente datos sensoriales, estamos ejerciendo la razón
en alguna medida.
La razón nos permite comparar diferentes hechos entre sí más extensivamente para
determinar su relación lógica.
La razón también nos ayuda a relacionar las declaraciones de hecho con las
declaraciones de deber.
La Escritura usa la razón todo el tiempo y regularmente nos llama a hacer lo mismo.
B. Conciencia
Conciencia: habilidad dada por Dios para discernir lo bueno y lo malo.
Notas
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Nuestra conciencia puede:
• Darnos verdadera afirmación de que nuestra conducta estaba agradando a
Dios.
• Nuestra conciencia puede condenarnos justamente como culpables y
exhortarnos al arrepentimiento.
Nuestra conciencia ha sido corrompida por el pecado. Está sujeta a cometer errores de
vez en cuando:
• Condenando lo que es bueno
• Aprobando el pecado
La solución contra la influencia corruptora del pecado es confiar en el poder del
Espíritu Santo que trabaja dentro de nosotros mientras nos esforzamos por ajustar
nuestra conciencia a la Palabra de Dios.
Notas
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C. Emociones
Emociones: sentimientos internos; aspectos afectivos de nuestra sensibilidad ética.
Nuestras emociones nos proporcionan nuestra orientación inicial hacia los hechos.
Nuestras emociones pueden ser una herramienta muy útil para determinar cómo
aplicar la Palabra de Dios a nuestra vida moderna.
• Los sentimientos de compasión pueden ayudarnos a ver la importancia de
ayudar a quienes tienen necesidad.
• El sentimiento de enojo puede persuadirnos del valor de seguir la justicia.
• Las experiencias de alegría pueden permitirnos ver y afirmar la bondad de
Dios
• El miedo puede llevarnos a buscar maneras de evitar el pecado.
• Los sentimientos de culpa pueden alertarnos cuando hemos caído en pecado.
Notas
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• Los sentimientos de amor pueden enseñarnos cómo dar, proteger, amonestar y
mostrar misericordia.
Nuestras emociones están corrompidas por el pecado y por consiguiente sujetas al
error.
Debemos someter nuestras emociones al consejo del Espíritu Santo y a la guía de
la Palabra de Dios, y armonizarlos con nuestras otras habilidades y capacidades
dadas por Dios.
IV. Aplicar Conocimiento
No es suficiente con sólo tratar de deducir lo que debemos hacer. Tenemos que tomar una
elección consciente para hacer lo correcto, y tenemos que llevar a cabo esa elección.
A. Corazón
Corazón: centro del conocimiento moral y la voluntad moral. Es toda nuestra persona
interna, considerada desde la perspectiva de lo que sabemos y lo que hacemos con
nuestro conocimiento.
Notas
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1. Compromisos
Nuestro compromiso con Dios debe gobernar la dirección fundamental de
toda nuestra vida, y todos nuestros otros compromisos deben servir a este
compromiso que es el más básico.
Nuestros compromisos siempre se hacen explícitos en nuestras obras:
• Expresamos nuestro compromiso con Dios en las buenas obras
• Expresamos nuestro compromiso con el pecado en las malas obras
Debido a que el pecado aun mora en nosotros, todos los cristianos tenemos
compromisos mixtos.
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Nos sometemos al Espíritu Santo mientras trabaja en nosotros para ajustar
todos nuestros compromisos al carácter de Dios, y debemos rechazar e
intentar cambiar aquellos compromisos que fluyen del pecado.
2. Deseos
Los cristianos tenemos deseos buenos y malos en nuestro corazón.
Sólo hay dos tipos de decisiones - buenas o malas:
• Cada decisión buena está tomada conforme a los deseos del Espíritu
Santo.
• Cada decisión mala está tomada conforme a los deseos pecaminosos.
Nuestro mayor deseo debe ser siempre agradar a Dios.
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B. Voluntad
Voluntad: capacidad para tomar decisiones. Es nuestra predisposición, nuestra
habilidad para hacer elecciones.
Nuestra voluntad es afectada por nuestra naturaleza caída. Para el cristiano:
• El Espíritu Santo nos permite que tomemos decisiones que agradan a Dios
• El pecado que mora en nosotros nos tienta a tomar decisiones pecadoras.
Nuestra voluntad puede ser:
• activa
• pasiva
Nuestra voluntad está envuelta en todas y cada una de las cosas que elegimos pensar,
decir o hacer. Es la facultad que usamos para tomar cada decisión en nuestra vida.
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Debemos desear lo que la Palabra de Dios nos ordena y debemos permitir al Espíritu
Santo trabajar dentro de nosotros para influir en nuestra voluntad de manera positiva.
Jesús ejerció todas estas capacidades y habilidades existenciales para tomar una
decisión ética:
• Adquirió conocimiento
o Experiencia
o Imaginación
• Evaluó Conocimiento
o Razón
o Conciencia
o Emociones
• Aplicó Conocimiento
o corazón
o voluntad
V. Conclusión
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Preguntas de Repaso
1. ¿Qué es la experiencia? ¿cómo contribuye a adquirir conocimiento?
2. ¿Qué es imaginación? ¿De qué manera son vitales nuestras habilidades imaginativas para
aprender y pensar acerca de Dios, el mundo y nosotros mismos?
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3. ¿Por qué el adquirir conocimiento es importante para el proceso de tomar decisiones
éticas?
4. ¿Qué es la razón? ¿Por qué y cómo debemos usar la razón en la ética?
Preguntas de Repaso
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5. ¿Qué es la conciencia y cómo debe de ser usada?
6. ¿Qué son las emociones? ¿Cómo nos ayudan a hacer decisiones éticas?
Preguntas de Repaso
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7. ¿Por qué el evaluar conocimiento es importante para el proceso de tomar decisiones
éticas?
8. ¿Qué es el corazón? ¿Cómo funciona en el proceso de tomar decisiones éticas?
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9. ¿Qué es la voluntad? ¿Qué rol juega en el proceso de tomar decisiones éticas?
10. ¿Por qué aplicar el conocimiento es importante para el proceso de tomar decisiones
éticas?
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Preguntas de Aplicación
1. ¿Cómo tendías a hacer decisiones bíblicas en el pasado? ¿Cuáles son las disposiciones y
facultades internas en las que dependes más? ¿Qué disposiciones y facultades internas
tiendes a ignorar?
2. ¿Por qué es importante utilizar la imaginación cuando estudiamos las Escrituras?
3. ¿Cómo un entendimiento correcto del rol de la razón puede guiarnos a tomar buenas
decisiones éticas?
4. Discute un tiempo cuando tu conciencia estaba equivocada. ¿Cómo podemos distinguir
cuando nuestra conciencia está en lo correcto y cuando está equivocada?
5. Si nos sentimos emocionalmente indiferentes y separados de nuestro pecado, ¿Cómo
podemos ser traídos al arrepentimiento?
6. en Lucas capítulo 6 versículo 45, Jesús se refiere a nuestros compromisos como las cosas
que están guardadas en nuestro corazón y que se expresan así mismas en nuestros actos.
¿Qué es lo que sugieren tus actos y tus palabras acerca de los compromisos de tu propio
corazón?
7. Prácticamente hablando nuestras disposiciones, capacidades y facultades internas a
menudo están en tensión una con la otra. Bajo éstas circunstancias, ¿Cuáles son algunas
cosas que podemos hacer para asegurarnos de que estamos tomando la decisión más
responsable y bíblica posible?
8. ¿Cuál es la enseñanza más importante que has aprendido de esta lección?
9. ¿Cuál es la enseñanza más importante que has aprendido de la serie Cómo Tomar
Decisiones Bíblicas?