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© 2011 Third Millennium Ministries www.thirdmill.org Jesucristo Lección 3 de la serie El Credo de los Apóstoles Guía de Estudio Contenido página Bosquejo — Un bosquejo de la lección, incluyendo el código de tiempo del DVD en el cual comienza cada sección. 2 Notas — Un formato que provee: el bosquejo de la lección; notas claves, citas y resúmenes de la lección; y espacio para escribir notas adicionales. 3 Preguntas de Repaso — Preguntas del contenido básico de la lección, y espacio para escribir respuestas; apto para tareas escritas y exámenes. 18 Preguntas de Aplicación — Preguntas relacionadas con el contenido de la lección y la vida, teología y ministerio cristiano; apto para grupos de discusión, tareas escritas y exámenes. 23 ¿Cómo utilizar esta lección y guía de estudio? Antes de ver la lección o Planear Descansos — Revisar el bosquejo y el código de tiempo para determinar dónde empieza y termina la sección que se está viendo. Las lecciones de IIIM están densamente repletas de información, por lo tanto recomendamos que se planeen descansos. Los descansos deberán ser planeados en las divisiones principales del bosquejo. Mientras se ve la lección o Notas — Usar la sección de Notas para seguir la lección y tomar notas adicionales. Muchas de las ideas principales están resumidas en las notas, pero pueden ser complementadas con sus propias notas. También se pueden agregar detalles de apoyo que ayuden a recordar, describir y defender las ideas principales. o Pausa/repetir porciones de la lección — Puede ser de ayuda el pausar o repetir el video en ciertos puntos para escribir notas adicionales, repasar conceptos difíciles o discutir puntos de interés. Después de ver la lección o Preguntas de Repaso — Responder a las preguntas de repaso en el espacio proporcionado. Las preguntas de repaso deberán ser contestadas individualmente y no en grupo. o Preguntas de Aplicación — Las preguntas de aplicación son apropiadas para tareas escritas o como tema de discusión en un grupo. Para tareas escritas se recomienda que las respuestas no excedan más de una página.

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© 2011 Third Millennium Ministries www.thirdmill.org

Jesucristo Lección 3 de la serie El Credo de los Apóstoles

Guía de Estudio

Contenido página

Bosquejo — Un bosquejo de la lección, incluyendo el código de tiempo del DVD en el cual comienza cada sección.

2

Notas — Un formato que provee: el bosquejo de la lección; notas claves, citas y resúmenes de la lección; y espacio para escribir notas adicionales.

3

Preguntas de Repaso — Preguntas del contenido básico de la lección, y espacio para escribir respuestas; apto para tareas escritas y exámenes.

18

Preguntas de Aplicación — Preguntas relacionadas con el contenido de la lección y la vida, teología y ministerio cristiano; apto para grupos de discusión, tareas escritas y exámenes.

23

¿Cómo utilizar esta lección y guía de estudio?

•   Antes de ver la lección

o   Planear Descansos — Revisar el bosquejo y el código de tiempo para determinar dónde empieza y termina la sección que se está viendo. Las lecciones de IIIM están densamente repletas de información, por lo tanto recomendamos que se planeen descansos. Los descansos deberán ser planeados en las divisiones principales del bosquejo.

•   Mientras se ve la lección o   Notas — Usar la sección de Notas para seguir la lección y tomar notas

adicionales. Muchas de las ideas principales están resumidas en las notas, pero pueden ser complementadas con sus propias notas. También se pueden agregar detalles de apoyo que ayuden a recordar, describir y defender las ideas principales.

o   Pausa/repetir porciones de la lección — Puede ser de ayuda el pausar o repetir el video en ciertos puntos para escribir notas adicionales, repasar conceptos difíciles o discutir puntos de interés.

•   Después de ver la lección o   Preguntas de Repaso — Responder a las preguntas de repaso en el espacio

proporcionado. Las preguntas de repaso deberán ser contestadas individualmente y no en grupo.

o   Preguntas de Aplicación — Las preguntas de aplicación son apropiadas para tareas escritas o como tema de discusión en un grupo. Para tareas escritas se recomienda que las respuestas no excedan más de una página.

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Bosquejo

I.   Introducción (1:01)

II.   Divinidad (2:55)

A.   Hijo de Dios (4:53) B.   Señor (13:13)

III.  Humanidad (18:12)

A.   Experiencias (19:27) 1.   Generación (20:24) 2.   Cuerpo (24:49) 3.   Alma (27:02) 4.   Resurrección (29:17)

B.   Oficio (32:03) 1.   Trasfondo del Antiguo Testamento (32:43) 2.   Cumplimiento en Jesús (38:28)

C.   Naturaleza (44:22)

IV.  Obra (57:29) A.   Humillación (58:26)

1.   Encarnación (59:37) 2.   Pasión (1:07:47)

B.   Exaltación (1:17:36) 1.   Resurrección (1:19:05) 2.   Ascensión (1:23:12) 3.   Entrenamiento (1:26:06) 4.   Juicio (1:28:45)

V.   Conclusión (1:31:40)

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Notas

I.   Introducción Ninguna otra figura en la historia ha sido tan admirada o ha tenido un impacto tan grande en la sociedad como Jesús de Nazaret

II.   Divinidad

Los cristianos siempre han destinado palabras como Cristo, Hijo de Dios, Señor para indicar la divinidad de Jesús. A.   Hijo de Dios

“Hijo de Dios” a menudo se usa para hablar acerca de seres que no son divinos:

•   Ángeles (Job 1:6; 2:1)

•   La nación de Israel (Éxodo 4:22; Oseas 1:1)

•   Reyes de Israel (2 Samuel 7:14; Salmo 2:7)

•   Adán (Lucas 3:38)

•   Creyentes (Mateo 5:9, 45; Lucas 20:36; Romanos 8:14, 19; Gálatas 3:26)

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Notas

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Jesús es Hijo de Dios en una forma única.

Jesús como el hijo divino y eterno Dios es reflejado en la doctrina de la Trinidad.

Perspectiva Ontológica:

•   Igual en poder y gloria con el Padre y Espíritu Santo

•   Infinitas, eternas, inmutable

•   Mismos atributos divinos

o   Sabiduría o   Poder o   Santidad o   Justicia o   Bondad o   Verdad

Perspectiva Económica:

•   Diferentes responsabilidades

•   Diferentes niveles de autoridad

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Notas

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•   Diferentes roles asignados

o   Cristo es subordinado a la autoridad del Padre.

o   El Hijo tiene autoridad sobre el Espíritu Santo

B.   Señor Kurios: soberano o maestro (común)

Cuando los eruditos judíos tradujeron el Antiguo Testamento al griego, usaron el término griego kurios para traducir el nombre sagrado de Dios: Yahweh. El uso de la palabra kurios en el Nuevo Testamento a menudo implica que Jesús es divino. Implicaciones para la vida cristiana:

•   Reconocer y adorar a Jesús como Dios

•   Orar a Él, tal y como lo hacemos al Padre y al Espíritu.

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Notas

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•   Sabiendo que Dios mismo nos ha redimido de nuestro pecado.

III.   Humanidad En los primeros siglos de la iglesia, era muy común para mucha gente el cuestionar la humanidad de Jesús.. A.   Experiencias

Muchas de las experiencias de Jesús demuestran que el fue en verdad un ser humano.

1.   Generación

Concepción y Nacimiento:

•   Detalles inusuales

o   Concebido por el Espíritu Santo

o   Madre era virgen

•   Experiencias humanas esenciales

o   Comenzó como un pequeño bebé en el vientre de su madre

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Notas

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o   Formado en la misma forma que Dios forma a cada bebé humano.

o   No apareció mágicamente, ni descendió del cielo

2.   Cuerpo El credo atribuye ciertas experiencias a Jesús que solo podrían ser posibles si realmente fue un ser humano con cuerpo físico. Jesús fue un ser humano real con un cuerpo físico humano. Un ser humano tenía que sufrir el castigo físico divino para expiar por los pecados de la humanidad.

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Notas

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3.   Alma Los seres humanos consisten de un cuerpo mortal en el cual aloja un alma inmortal. Las palabras “alma” y “espíritu” se refieren a todo el interior, aspectos no físicos de nuestro ser como un todo Mientras el cuerpo de Jesús iba a ser puesto en el sepulcro, su espíritu humano o alma estaría en las manos de Dios el Padre. (Lucas 23:46)

4.   Resurrección La resurrección demuestra que Jesús realmente fue un ser humano porque reafirma que su existencia humana, glorificada y completa incluyó la reunión de su cuerpo humano con su alma humana.

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Notas

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B.   Oficio

La palabra Cristo es el título del oficio de Jesús, es muy similar a palabras como “rey” o “juez”.

1.   Trasfondo del Antiguo Testamento Cristo:

•   Christos (Griego) •   mashiach o mesías (Hebreo) •   ungido

o   cualquier persona que Dios había designado para servirle a Él especialmente

o   hijos de David

o   gran rey descendiente de David

2.   Cumplimiento en Jesús Jesús es el gran mesías que el Antiguo Testamento anticipaba.

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Notas

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El Mesías tenía que ser humano:

•   Hijo de David

•   Sacrificio expiatorio

•   Segundo Adán

C.   Naturaleza Jesús posee todos los atributos y rasgos que son esenciales en un ser humano. Jesús difiere a los otros seres humanos en maneras importantes:

•   un ser humano perfecto

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Notas

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•   dos naturalezas Unión Hipostática: Jesús es una persona con dos naturalezas distintas (una naturaleza divina y una humana) donde cada naturaleza retiene sus atributos propios.

•   Filipenses 2:5-7

•   Credo de Calcedonia

o   una persona

o   dos naturalezas Implicaciones para la forma en que vivimos:

•   Tenemos un mediador humanos efectivo entre Dios y nosotros

•   Jesús ha constituido a una nueva raza humana.

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Notas

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•   Podemos acercarnos al trono de la gracia con confianza.

IV.   Obra A.   Humillación

El Hijo de Dios hizo que su gloria fuera ocultada y velada a la vista, y se sujetó a sí mismo al sufrimiento y la indignidad.

1.   Encarnación Encarnación se refiere a que Jesús toma permanentemente una naturaleza humana. La obra de encarnación logró tres cosas:

a.   Rey Davídico Jesús solamente podía clamar el trono de David si tuviese un padre humano que descendiera de David.

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Notas

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b.   Sumo Sacerdote La encarnación le dio la misericordia y simpatía que él necesitaba para ser efectivo sumo sacerdote.

c.   Sacrificio Expiatorio Jesús tuvo que ser un humano para morir en lugar de su pueblo.

2.   Pasión El término pasión se refiere al sufrimiento y muerte de Jesús. Era necesario que Jesús aprendiera la obediencia, y encomendarlo a Dios el Padre.

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Notas

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Fue la muerte de Jesús la que expió por nuestro pecado y cumplió nuestra salvación. Jesús se sometió a la experiencia normal de la muerte. El Credo de los Apóstoles registra este hecho con las palabras descendió a los infiernos. Interpretación:

•   Jesús solamente fue sepultado (improbable)

•   Infierno: al inframundo que contiene las almas de los muertos.

•   El alma de Jesús realmente descendió al inframundo entre el tiempo de muerte y su resurrección

Naturaleza del infierno:

•   Seol (Hebreo—Antiguo Testamento)

•   Hades (Griego—Nuevo Testamento)

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Notas

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El significado más probable es que el alma humana de Jesús descendió al lugar de los espíritus difuntos. La pasión de Jesús nos demuestra lo que realmente significa ser un ser humano en un mundo caído.

B.   Exaltación La exaltación de Cristo, fue más que la revelación de su gloria encubierta.

1.   Resurrección La resurrección de Cristo fue tan importante para nuestra salvación como lo fue su muerte.

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Notas

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Somos resucitados a una nueva vida a través de su resurrección.

2.   Ascensión Jesús fue tomado corporalmente al cielo.

Jesús ascendió para:

•   prepara lugares para los creyentes en el cielo. (Juan 14:2-3)

•   enviar al Espíritu Santo para dar poder a la iglesia (Juan 16:7)

•   completar la obra de expiación que él había empezado en la

cruz (Hebreos 8-9)

•   interceder por nosotros (Hebreos 7:24-25)

3.   Entronización Que Jesús es nuestro gran rey humano, y que él tiene un trono en el cielo que se encuentra a la diestra del gran trono del Padre.

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Notas

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Jesús también es mencionado como el sacerdote que intercede por su pueblo.

4.   Juicio Jesús traerá juicio real en contra de aquellos que han quebrantado sus leyes y que no han respetado su reinado ni su reino. La buena nueva: aquellos que están unidos a Cristo por la fe recibirán una bendición eterna y una heredad. Las malas noticias: aquellos que no son hallados en Cristo van a tener que enfrentar la completa ira de Dios sobre ellos.

V.   Conclusión

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Preguntas de Repaso

1. ¿Qué quiere decir las Escrituras con el término “Hijo de Dios” cuando se le aplica a Jesús? 2. ¿Cómo el título “Señor” apunta a la Divinidad de Jesús?

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Preguntas de Repaso

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3. ¿En qué maneras las experiencias de Jesús aprueban que él era verdaderamente humano? 4. ¿Qué significa el título del Antiguo Testamento “Cristo”? ¿Cómo cumple Jesús su oficio?

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Preguntas de Repaso

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5. ¿Cómo el cumplimiento del oficio de Cristo apunta a su humanidad? 6. Discute la naturaleza humana de Jesús y su relación con su naturaleza divina.

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Preguntas de Repaso

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7. ¿Por qué fue necesaria la encarnación? ¿Qué logro Jesús con eso? 8. ¿Por qué Jesús se sometió asimismo al arresto, sufrimiento y crucifixión?

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Preguntas de Repaso

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9. Explica la frase en el Credo de los Apóstoles “Descendió a los infiernos.” 10. Discute las cuatro partes de la exaltación de Jesús.

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Preguntas de Aplicación

1.   ¿Cómo puede la divinidad de Jesús darnos más confianza en Él?

2.   ¿Cómo la humanidad de Jesús le permite identificarse con nosotros?

3.   ¿Cómo el entendimiento propio de la Trinidad junto con la divinidad y humanidad de Cristo deberían influenciar la manera en que oramos?

4.   ¿Cómo la divinidad de Cristo nos ayuda a entender el amor de Dios para nosotros?

5.   ¿Qué nos sugiere el que Jesús haya poseído un cuerpo físico real acerca de cómo debemos tratar nuestros propios cuerpos?

6.   ¿En qué maneras el rol de Jesús como mediador nos da confianza ante Dios sin temor? ¿En qué maneras es propio para un cristiano temer a Dios?

7.   ¿Cómo puede la humillación que Cristo padeció animarnos cuando padecemos pruebas y luchas en esta vida?

8.   ¿Cómo es nuestra nueva vida en Cristo generada por su resurrección de la muerte?

9.   ¿Por qué es mejor para nosotros la presencia del Espíritu Santo que la presencia física de Jesús?

10.  ¿Cómo puede el Credo de los Apóstoles confortarnos mientras esperamos el juicio final? 11.  ¿Qué es lo más importante que has aprendido en esta lección?