la liga extremeña con la lucha contra la pobreza

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Pero no menos importante ÚLTIMA PÁGINA MIÉRCOLES, 18 DE ENERO DE 2012 Magisterio 31 Propuestas Pilar Rojo Parlamento La presidenta del Parlamento gallego, Pilar Rojo, ha hecho el prólogo del Libro, ou mellor libriño divertido para saber máis do Parlamento galego do que se sabía antes de lelo. Esta obra nace con la inten- ción de explicar el funciona- miento de la cámara a los escolares gallegos. Pilar Rojo habla sobre la importancia de concienciar a los estudiantes sobre esta institución. Jay Wright Barrio Sésamo Jay Wright, director sénior de Desarrollo de Negocios de Qualcomm, recuerda que en el pasado “los juguetes cobra- ban vida en la televisión”. Ahora eso ha cambiado gra- cias a esta empresa y a Sesa- me Workshop, que han creado un prototipo de parque infan- til, usando una tablet, que da vida a juguetes reales como los personajes de Barrio Sésamo. Ana Mª Pereira Notas y números Ana María Pereira de la Uni- versidad do Minho de Braga (Portugal) protagoniza duran- te la tarde del 18 de enero, en la Universidad de Cantabria, uno de los talleres de Matemá- ticas en acción. La portuguesa centrará su participación en esta actividad de carácter didáctico en las conexiones que existen entre la música y las matemáticas. Sara Hernández Ganadora Sara Hernández Askasibar ha ganado el concurso de corto- metrajes para conmemorar los 25 años de España en la Unión Europea. Con su trabajo En pocas palabras ha vencido en la categoría de menores de 18 años. La joven ha reflexio- nado y ofrecido una actitud abierta hacia Europa. Ambroise Gabriel Derino Haití Ambroise Gabriel Derino, director de la organización Fé y Alegría Haití, ha presentado- los datos del trabajo que han realizado en el país devastado por un terremoto hace dos años. Los pasos que darán ahora seguirán encaminados a poner en valor la Educación en esta situación tan difícil. Juan Antonio Ojeda Gente Juan Antonio Ojeda ha renun- ciado al cargo de secretario general de Escuelas Católicas –FERE-CECA y EyG–, que des- empeñaba desde 2009, por problemas de salud derivados del intenso ritmo de trabajo al que ha estado sometido. Su mandato terminaba dentro de dos años, pero la presidenta de Escuelas Católicas, Inma- culada Tuset, ha respetado y aceptado su renuncia. Toda- vía no se ha nombrado un sus- tituto y hasta que llegue ese momento la presidenta, el vicepresidente, Manuel Tamargo, la Junta Directiva y el Consejo de Dirección se encargarán del funciona- miento de la organización. Deja su cargo en Escuelas Católicas Cecilio Moral Aulatecnia Cecilio Moral, vicerrector para Asuntos Económicos de la Uni- versidad Pontificia Comillas, y Enrique Flores Dalmau, De- sarrollodeNegociodeInvestró- nica, han firmado un acuerdo paraponerenmarchaAulatec- nia,unainiciativaparaintegrar lasTIC enelaula.Conestafirma se creará el primer Aula Demo de Aulatecnia en el campus de Cantoblanco (Madrid). La Liga Española de la Educa- ción y la Cultura Popular es una organización social, asentada entodaslascomunidadesautó- nomas,quepersigueunosobje- tivos comunes de interés gene- ral. La liga ha luchado siempre, através de programas de inter- venciónsocioeducativaysocio- cultural, contra las injusticias que impone la sociedad. Parte siempre de la base de la Educa- ción, a la que considera herra- mientacentralparaconvertira laciudadaníaenparteactivade la sociedad y apartarla de la desigualdad a la que es relega- da. Esta liga se implica con muchos ámbitos y desde todas las comunidades; Extremadu- ra es una de ellas y, otro año más, se compromete con la campaña Pobreza cero. Esta campaña, que busca la implicación de todos los secto- res de la sociedad civil para erradicarlapobeza,cuentacon la participación, por segundo año consecutivo, de los centros de Educación Infantil de la Liga Extremeña de la Educación y la Cultura Popular – “La Casa Verde” de Coria, “Dulce Cha- cón” de Plasencia y “La Casita” de Losar de la Vera, las tres situadas en Cáceres–. Con la frase Rebelión contra la pobre- za como lema, estos centros extremeños han desarrollado diversas actividades socioedu- cativas dentro de la campaña: n Los niños de “La Casa Verde” se centraron en Un día de juguetes y Exposición de imá- genes de los niños y niñas del mundo que no tienen nada,así como en un mapa elaborado por todos, con ayuda de las familias, el Mapamundi de la rebelión contra la pobreza. n En“DulceChacón”lacampa- ña tuvo como actividades prin- cipales el Cartel con la muñeca que no tiene nada, sobre los derechoshumanosuniversales y la lectura del Argumentario de la pobreza.Además,realiza- ron una colecta de comida. n El centro de Losar de la Vera “LaCasita”pusoenmarcha Los niños y niñas que tienen jugue- tes y los que no, una actividad divulgativa para enseñar a los pequeñosladiferenciaentrelos que lo tienen todo y los que no pueden tener nada. Llevaron a cabo también una colecta, esta vez de ropa y calzado, con los lemas de Acabar con la pobre- za es cosa de todos y Nosotros tenemos y si compartimos, ellos también tendrán. Todas estas actividades, dirigidas al fomento de la soli- daridad y a la búsqueda de reformas para erradicar la pobreza, son una pequeña parte de lo que la comunidad extremeña lleva a cabo a lo Los niños lucharon en contra de la pobreza con sus actividades. LIGA EXTREMEÑA POR LA EDUCACIÓN Con esta campaña, adquieren el valor de la solidaridad. La Liga Extremeña con la lucha contra la pobreza largodelaño.Laligallevadesde 1994 realizando este tipo de actividades en sus centros. En la campaña Pobreza cero del año pasado, los tres centros de Educación Infantil celebraron asambleas diarias para con- cienciar a los pequeños de la situacióndelosmenosfavoreci- dos, apoyándose en la realiza- ción de unos murales sobre el reparto de los continentes –La alegría de unos pocos y la tris- teza de muchos– y del pan –La tierra nos da a todos sus rique- zas, debemos repartirlas con justicia–.Además,enseñarona los niños, a través de diferentes tareas, a compartir lo que tie- nen con aquéllos que no tienen nada. Una de ellas fue Sin juguetes también podemos jugar, en la que los pequeños lanzaron globos “llenos de ale- gría y solidaridad para que lle- garan a los niños del Tercer Mundo que están tristes sin nada”, como explicó Teresa Tamara Fariñas Rivas [email protected] Caballero, coordinadora de la Liga Extremeña. ElpasadooctubreExtrema- dura organizó también varios actos con motivo de la Semana Contra la Pobreza. Uno de ellos fue la renovación del compro- miso del Parlamento extreme- ñoconlosObjetivosdeDesarro- llo del Milenio (ODM), renova- ción que tuvo lugar en un acto institucional celebrado en la Asamblea el Día Internacional de la Lucha contra la Pobreza. nn La campaña Pobreza cero está formada por más de 1.000 organizaciones y lucha por la consecución de los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM), firmados en 2000 por 189 diferentes jefes de Estado, y que actualmen- te no se están cumpliendo. Los fines de Pobreza cero son: n La sensibilización de la sociedad civil sobre la necesi- dad cambiar el panorama de desiguadad e injusticia. n La difusión del contenido y la oportunidad que represen- tan los ODM. n La movilización de las corrientes de opinión para que el Gobierno emprenda medidas políticas para con- seguir los ODM. n La influencia en las políti- cas de cooperación. ‘Pobreza Cero’

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Reportaje aparecido en el periódico Magisterio sobre la implicación de la Liga Extremeña con la campaña Pobreza Cero

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Page 1: La Liga Extremeña con la lucha contra la pobreza

Pero no menos importante

ÚLTIMA PÁGINA

MIÉRCOLES, 18 DE ENERO DE 2012 Magisterio 31

Propuestas

Pilar RojoParlamentoLa presidenta del Parlamentogallego, Pilar Rojo, ha hecho elprólogo del Libro, ou mellorlibriño divertido para sabermáis do Parlamento galegodo que se sabía antes de lelo.Esta obra nace con la inten-ción de explicar el funciona-miento de la cámara a losescolares gallegos. Pilar Rojohabla sobre la importancia deconcienciar a los estudiantessobre esta institución.

Jay WrightBarrio SésamoJay Wright, director sénior deDesarrollo de Negocios deQualcomm, recuerda que en elpasado “los juguetes cobra-ban vida en la televisión”.Ahora eso ha cambiado gra-cias a esta empresa y a Sesa-me Workshop, que han creadoun prototipo de parque infan-til, usando una tablet, que davida a juguetes reales como lospersonajes de Barrio Sésamo.

Ana Mª PereiraNotas y númerosAna María Pereira de la Uni-versidad do Minho de Braga(Portugal) protagoniza duran-te la tarde del 18 de enero, enla Universidad de Cantabria,uno de los talleres de Matemá-ticas en acción.La portuguesacentrará su participación enesta actividad de carácterdidáctico en las conexionesque existen entre la música ylas matemáticas.

SaraHernándezGanadoraSara Hernández Askasibar haganado el concurso de corto-metrajes para conmemorarlos 25 años de España en laUnión Europea. Con su trabajoEn pocas palabrasha vencidoen la categoría de menores de18 años. La joven ha reflexio-nado y ofrecido una actitudabierta hacia Europa.

AmbroiseGabriel DerinoHaitíAmbroise Gabriel Derino,director de la organización FéyAlegría Haití, ha presentado-los datos del trabajo que hanrealizado en el país devastadopor un terremoto hace dosaños. Los pasos que daránahora seguirán encaminadosaponer en valor la Educaciónen esta situación tan difícil.

Juan Antonio Ojeda

Gente

Juan Antonio Ojeda ha renun-ciado al cargo de secretariogeneral de Escuelas Católicas–FERE-CECA y EyG–, que des-empeñaba desde 2009, porproblemas de salud derivadosdel intenso ritmo de trabajo alque ha estado sometido. Sumandato terminaba dentro dedos años, pero la presidentade Escuelas Católicas, Inma-culada Tuset, ha respetado yaceptado su renuncia. Toda-vía no se ha nombrado un sus-tituto y hasta que llegue esemomento la presidenta, elvicepresidente, ManuelTamargo, la Junta Directiva yel Consejo de Dirección seencargarán del funciona-miento de la organización.

Deja su cargo en Escuelas Católicas

Cecilio MoralAulatecniaCecilio Moral, vicerrector paraAsuntos Económicos de la Uni-versidad Pontificia Comillas, yEnrique Flores Dalmau, De-sarrollo de Negocio de Investró-nica, han firmado un acuerdopara poner en marcha Aulatec-nia, una iniciativa para integrarlas TIC en el aula. Con esta firmase creará el primer Aula Demode Aulatecnia en el campus deCantoblanco (Madrid).

La Liga Española de la Educa-ción y la Cultura Popular es unaorganización social, asentadaen todas las comunidades autó-nomas, que persigue unos obje-tivos comunes de interés gene-ral. La liga ha luchado siempre,através de programas de inter-vención socioeducativa y socio-cultural, contra las injusticiasque impone la sociedad. Partesiempre de la base de la Educa-ción, a la que considera herra-mienta central para convertir ala ciudadanía en parte activa dela sociedad y apartarla de ladesigualdad a la que es relega-da. Esta liga se implica conmuchos ámbitos y desde todaslas comunidades; Extremadu-ra es una de ellas y, otro añomás, se compromete con lacampaña Pobreza cero.

Esta campaña, que busca laimplicación de todos los secto-res de la sociedad civil paraerradicar la pobeza, cuenta conla participación, por segundoaño consecutivo, de los centrosde Educación Infantil de la LigaExtremeña de la Educación y laCultura Popular – “La CasaVerde” de Coria, “Dulce Cha-cón” de Plasencia y “La Casita”de Losar de la Vera, las tressituadas en Cáceres–. Con lafrase Rebelión contra la pobre-za como lema, estos centrosextremeños han desarrolladodiversas actividades socioedu-cativas dentro de la campaña: n Los niños de “La Casa Verde”se centraron en Un día dejuguetes y Exposición de imá-genes de los niños y niñas delmundo que no tienen nada,asícomo en un mapa elaboradopor todos, con ayuda de lasfamilias, el Mapamundi de larebelión contra la pobreza.n En “Dulce Chacón” la campa-ña tuvo como actividades prin-cipales el Cartel con la muñecaque no tiene nada, sobre losderechos humanos universalesy la lectura del Argumentariode la pobreza.Además, realiza-ron una colecta de comida. n El centro de Losar de la Vera“La Casita” puso en marcha Losniños y niñas que tienen jugue-tes y los que no, una actividaddivulgativa para enseñar a lospequeños la diferencia entrelosque lo tienen todo y los que nopueden tener nada. Llevaron acabo también una colecta, estavez de ropa y calzado, con loslemas de Acabar con la pobre-za es cosa de todos yNosotrostenemos y si compartimos,ellos también tendrán.

Todas estas actividades,dirigidas al fomento de la soli-daridad y a la búsqueda dereformas para erradicar lapobreza, son una pequeñaparte de lo que la comunidadextremeña lleva a cabo a lo

Los niños lucharon en contra de la pobreza con sus actividades. LIGA EXTREMEÑA POR LA EDUCACIÓN

Con esta campaña, adquieren el valor de la solidaridad.

La Liga Extremeña conla lucha contra la pobreza

largo del año. La liga lleva desde1994 realizando este tipo deactividades en sus centros. Enla campaña Pobreza cero delaño pasado, los tres centros deEducación Infantil celebraronasambleas diarias para con-cienciar a los pequeños de lasituación de los menos favoreci-dos, apoyándose en la realiza-ción de unos murales sobre elreparto de los continentes –Laalegría de unos pocos y la tris-teza de muchos– y del pan –La

tierra nos da a todos sus rique-zas, debemos repartirlas conjusticia–. Además, enseñaron alos niños, a través de diferentestareas, a compartir lo que tie-nen con aquéllos que no tienennada. Una de ellas fue Sinjuguetes también podemosjugar, en la que los pequeñoslanzaron globos “llenos de ale-gría y solidaridad para que lle-garan a los niños del TercerMundo que están tristes sinnada”, como explicó Teresa

Tamara Fariñas [email protected]

Caballero, coordinadora de laLiga Extremeña.

El pasado octubre Extrema-dura organizó también variosactos con motivo de la SemanaContra la Pobreza. Uno de ellosfue la renovación del compro-miso del Parlamento extreme-ño con los Objetivos de Desarro-llo del Milenio (ODM), renova-ción que tuvo lugar en un actoinstitucional celebrado en laAsamblea el Día Internacionalde la Lucha contra la Pobreza.

nn La campaña Pobreza ceroestá formada por más de1.000 organizaciones y luchapor la consecución de losObjetivos de Desarrollo delMilenio (ODM), firmados en2000 por 189 diferentes jefesde Estado, y que actualmen-te no se están cumpliendo.Los fines de Pobreza cero son:n La sensibilización de lasociedad civil sobre la necesi-dad cambiar el panorama dedesiguadad e injusticia. n La difusión del contenido yla oportunidad que represen-tan los ODM.n La movilización de lascorrientes de opinión paraque el Gobierno emprendamedidas políticas para con-seguir los ODM. n La influencia en las políti-cas de cooperación.

‘Pobreza Cero’