Introducción

Tarea

Proceso

Recursos

Evaluación

Conclusión

La información contiene la enseñanzabásica de la lengua de señas que lepermitirá al niño una comunicacióninteractuada con la comunidadcarencia auditiva.

Lo mas importante es la intención deacercar a los oyentes con la cultura depersonas con carencia auditiva.

Encontraremos vocabulario sobre lasvocales.

Paso a paso:

1. Que es la lengua de señas, conocer las

signos.

2. Ejercicios para la agilidad motriz, expresión

corporal.

3. Explicar las señas de las vocales: a,e,i,o,u.

4. Reconocer las vocales en una palabra.

Proceso

https://www.youtube.com/watch

?v=IY59kY7G5D8

Video https://www.youtube.com/watch?v=kqEPYzzbwC0

Relación

del

juego http://www.tudiscoverykids.com/juegos/como-se-llama/

http://www.juntadeandalucia.es/averr

oes/~11000642/TIC/pepe/html/menu3.

html

El proceso para identificar las vocales:

1. Manualmente el docente representara

la figura de las vocales.

2. Le pedimos al niño o niña que

represente manualmente la vocal.

3. El docente refuerza el dominio del niño

(a) frente a las señas de las vocales

con las fichas que refieren la actividad

y acción de cada vocal: a,e,i,o,u.

Tarea

Diccionario de señas “Vocales”.

Estimulo por medio de juego y

canciones.

Imágenes y videos.

Visita de niños no oyentes al aula.

Interacción del docente en el aula.

Recursos

Es importante La evaluación de los niños

y las niñas, en los siguientes aspectos:

1. Evaluar el interés de los niños y niñas por

la lengua de señas.

2. La evaluación permitirá conocer el

conocimiento adquirido : muy

bien, bien, regula, mal.

Evaluación

La calidad para mejorar la lengua deseñas, porque debe un aprender, estaren la capacidad de entender yactividades vocales. Practica lo que hasaprender, el desarrollar y además animoaprender para integrales a los niños y eldocente.

Conclusión

Créditos

http://www.slideshare.net/IDALIT/qu-son-

modelos-pedaggicos

http://modelopedagogicocolomboale

man.blogspot.com/2012/10/construccio

n-social-del-modelo.html

http://www.slideshare.net/hectorchavez

70/modelos-pedagogicos-16990941

http://fannylopezvalek.es.tl/Webquest.ht

m

BIBLIOGRAFIA