la gaceta de salamanca

1noviembre de 2007

noviembre de 20072 VI SALÓN DE ORIENTACIÓN PROFESIONAL

3noviembre de 2007 VI SALÓN DE ORIENTACIÓN PROFESIONAL

La Feria deEmpleo espera10.000 visitantesMedio centenar de empresas, de treinta sectores,estarán presentes en Fonseca durante dos días

EÑE

La sexta edición del Salón de laOrientación Profesional que organi-za la Universidad de Salamanca tie-ne prevista la presencia de cerca de10.000 personas a lo largo de losdos días que se prolongará la inicia-tiva en la Hospedería del ColegioFonseca.

Este año el número de empresase instituciones que participarán enel evento ha pasado de 30 a 50 y se-rá una treintena el número de sec-tores de la economía presentes.Además la incorporación de Portu-gal es otro de los aspectos destaca-dos de esta edición.

Se trata de un evento dentro dela programación del servicio deorientación al universitario en elque se ofrece a los estudiantes unpunto de partida en el que poder

contactar con empresas de distintosámbitos. Supone contar, con unaherramienta útil para poder optar almercado profesional de manera in-dividual por parte de los alumnos,que se acercan de forma concreta alos caminos laborales por los quetransitarán en el futuro.

A lo largo de los días 20 y 21responsables de selección de lasempresas presentes en la feria ase-sorarán a estudiantes y tituladosuniversitarios en sus stands acercade cuestiones clave como son: losperfiles profesionales más deman-dados, los planes de formación ypromoción, las políticas de recluta-miento, los planes de carrera y losprocesos de selección. Un paso másallá se podrá ir gracias a la oportu-nidad para las empresas que lo re-quieran puedan hacer in situ prue-bas de selección y también la

presentación de sus políticas de re-cursos humanos.

Para los estudiantes otro de lospuntos de interés destacado seránlos talleres de búsqueda de empleoen los que, de manera práctica seles mostrará como ser realiza unaprueba de selección a la par que seles ofrecerá formación para enfren-tarse a esta situación, o a otras si-milares como por ejemplo cómo en-frentarse y preparar una entrevistade trabajo, una dinámica de grupoo cómo hacer un curriculum vitae.

Como servicio complementarioal paso personal de cada alumnopor el salón se puede también re-gistrar el curriculum en el área SOUon-line. Se trata de un servicio crea-do para insertar, vía web, el curricu-lum una vez visitado el salón, enlas páginas de las empresas queofrecen empleo.

El Salón se desarrollará en la Hospedería Fonseca los días 20 y 21.

Mesas redondas y talleres. Las mesas redondasabordarán los retos ante el empleo, experiencias emprendedoras en laUniversidad de Salamanca y el empleo en el sector hostelero de Sala-manca. Los talleres se dedicarán a temas como: las salidas profesio-nales, las pruebas de selección y los perfiles más demandados, habili-dades de búsqueda de empleo y orientación laboral y el autoempleo.

Procesos de selección. Habrá procesos de selecciónen el Salón a cargo de: Coritel, Decathlon, Garrigues, SACYR Va-llehermoso, Indra, Deloitte y Babel.

LOS DETALLES


MARÍA FERNÁNDEZ VÁZQUEZ

Esta estudiante asegura que “ver que te valoran es algoque te motiva”, tras su paso por anteriores salones

EÑE

¿Cómo definirías el Salón tras tupaso por él en otras ediciones?Es una experiencia que recomenda-ría a todos los estudiantes, porquea veces los alumnos que todavía noestán a punto de terminar la carre-ra, son un poco perezosos a la ho-ra de contactar con las empresas.El Salón es una oportunidad deacercarte a las empresas, buscar in-formación y tener claras las opcio-nes que tienes para el futuro.

¿Qué supuso como estudiante detercer año de ADE que una empre-sa se interesase por ti?Es algo que te motiva como estu-diante. Estoy agradecida al SOUporque me pareció muy interesan-te ya que, realmente funciona. Co-mo estudiante, me motiva a seguirestudiando con el fin de conseguirlos mejores resultados. Tambiéncontar con el apoyo del SOU supo-

ne que no te sientas solo a la horade estar casi al final de tus estu-dios y enfrentarte al futuro y labúsqueda de empleo.

¿Las dudas que te-nías a la hora deabordar el futuroprofesional conse-guiste resolverlas?En buena medidasí, porque comien-zas a hacer cosasque quizás no mehubiese planteadohasta el final de lacarrera. Por ejem-plo, hacer un cu-rrículum vitae.Ahora ya lo tengohecho y simple-mente hay que ir actualizándolosegún progresan mis estudios.

¿Aconsejarías a otros estudiantesque pasen por el Salón?

Sí. Por ejemplo por una cuestiónmuy práctica para los jóvenes. Altener a medio centenar de empre-sas e instituciones reunidas en unmismo espacio ahorras mucho

tiempo, ya que, situviera que buscarlos contactos y en-viar todos los cu-rrículum que pue-des dejar aquí enun par de días,p robab lement etendría que inver-tir en ese procesomuchos meses.También al poderacudir a las pre-sentaciones de em-presa ves qué tipode perfil buscan, si

te adaptas a lo que quiere cadaempresa y si realmente a ti comofuturo profesional te interesa elsector o la empresa en cuestión. Esun contacto directo estupendo.

María Fernández Vázquez pasó por la anterior edición de Salón./GUZÓN

Perfiles. El perfil más demandado en el salón por parte de lasempresas es el del estudiante a punto de concluir sus estudios. Laamplitud de los segmentos a los que se dedican hace que en unamisma empresa tengan cabida muchas licenciaturas diferentes yperfiles variados.

Idiomas. Además de un buen expediente académico las em-presas buscan también amplios conocimientos de idiomas como elinglés, aunque también se valoran otros conocimientos.

LOS DETALLES

❚ “Ahorrasmuchotiempo alentregar loscurriculumsa la vez”

“Te aclaran dudassobre el futuro”


CRISTINA JENARO, directora del SOU

L.G.

Es su primer salón como directoradel Servicio de Orientación alUniversitario, ¿en qué se va a no-tar la diferencia?Es un poco presuntuoso pensarque con estos quince días que lle-vo se va a notar la diferencia, loque sí sé es que cada año se hanido introduciendo mejoras.

¿Cuáles son las puntos básicos deeste VI Salón de Orientación Pro-fesional?Una de las claves es que hemos in-tentado prestar especial atenciónpara ofrecer un programa de acti-vidades que pueda cubrir las nece-sidades de los estudiantes que es-tán en diferentes momentos delciclo vital. Así que se dirige desde

a los estudiantes de los primeroscursos que necesitan, por ejemplo,información sobre dinámicas degrupo o habilidades sociales, hastaaquellos que están finalizando yque desean dejar su currículo paraparticipar en un proceso de selec-ción. Otra clave sería que hemosintentado organizar las actividadesa través de un documento que hanrecibido todos los estudiantes y enel que pueden ver las actividadesde especial interés en función delcampo al que pertenezcan, de mo-do que cada estudiante pueda verreflejado a qué coloquios o a quéstand le interesa acudir sin tenerque perderse entre un montón deactividades.

¿Así que no se dirige sólo a losalumnos de los últimos cursos?

Aunque se suele decir que es unaferia de empleo, es un salón deorientación en toda regla. Tienemuchos talleres y la formación quevan a recibir va a ser muy distintaa la que están acostumbrados a te-ner en sus clases.

¿Los universitarios necesitanorientación?Necesitan orientación de muchasclases. En todos los temas de asun-tos sociales, orientación psicope-dagógica, cómo participar en bol-

sas de empleo no cualificado yhasta cómo hacer una entrevistade empleo.

¿Qué mejoras destaca este año?Se facilita a los alumnos toda la in-formación, que sepan dónde estálo que les interesa, porque el pro-blema de las ferias es que losalumnos se ven desbordados antetanta información. El salón es elmejor medio para que adquieranun contacto directo con todos es-tos potenciales empleadores.

Cristina Jenaro, directora del SOU, en el Patio de Escuelas. /BARROSO

Más alumnos ymás empresas. Ladirectora del Servicio de Orien-tación al Universitario (SOU)destaca el incremento de em-presas participantes en la sextaedición del Salón de Orienta-ción Profesional. En este senti-do, Cristina Jenaro comentaque, no sólo ha aumentado elnúmero de empresas que parti-cipan en el salón, sino que“también se han diversificadopara que todos los alumnos sesientan reflejados y todos sebeneficien”. En cuanto al nú-mero de estudiantes que espe-ran que acuda al Salón, la direc-tora del SOU explica que “notienen un mínimo, sino que te-nemos un máximo que es todala comunidad universitaria”.

EL DETALLE

❚ “Aunque sedice que es unaferia de empleo,es un salón deorientación entoda regla”

“El contactodirecto conempresas”Las claves del Salón según ladirectora del Servicio de Orientación


JOSÉ BUSTOS, vicerrector Estudiantes

El vicerrector destaca, como novedad, la participaciónde empresas portuguesas en el Salón de Orientación

L.G.

¿Cuáles son las claves del VI Sa-lón de Orientación Profesional?La idea es intentar reformar nues-tra actividad en lo que es inserciónprofesional. Esta actividad es unaexcelente experiencia, aunque es-tamos intentando mejorarla en tér-minos cualitativos y cuantitativos.Por ejemplo, queremos abrir el Sa-lón a un ámbito mayor, incluyendonuevos contactos para alumnos deCiencias de la Salud y de Humani-dades. En términos cuantitativostambién hemos mejorado en la me-dida que hemos invitado a empre-sas de Portugal.

¿Entonces una de las novedadeses la participación de empresasportuguesas?Exactamente. Portugal está al ladode Salamanca y ya hay autovía en lazona portuguesa, así que irte a tra-bajar a Aveiro ya no es disparatado.

¿Se plantean algún objetivo?Me marco el objetivo de aumentar,de multiplicar cuantitativamenteel número de estudiantes que asis-ten al Salón. Muchas veces estascosas pasan desa-percibidas. Paraevitarlo, estamostrabajando en unnuevo portal de in-formación al estu-diante que eviteeste tipo de cosas.El otro objetivoque ya está enmarcha es integrara los campus queestán fuera de Sa-lamanca.

¿Y se va a mante-ner en la ubicación actual, en laHospedería Fonseca?Sí, porque es la mejor ubicación deacuerdo a los espacios que tene-mos. Además, es equidistante de

los campus, tiene zonas para reu-niones, para talleres, es accesible...Nos hemos planteado hacerlo enlas facultades, pero entonces per-dería su imagen como Salón.

¿Qué razón le da-ría a los estudian-tes para que acu-dan al Salón deOrientación Profe-sional?La mejor razón esque aquí puedenencontrar una lí-nea profesionalcon la que no con-taban hoy en día.Cuando vas a estossitios te enteras deque si estudias,

por ejemplo, Biología, puedes sermucho más que un profesor de ins-tituto, ya que en cualquier tipo deempresa tienen biólogos para el te-ma de sostenibilidad.

El vicerrector de Estudiantes, José M. Bustos. /BARROSO

El futuro del Salón. El vicerrector de Estudiantes ex-plica que el futuro de este Salón pasa porque se hagan más activi-dades relacionadas con la inserción profesional de los estudiantes,“ya que ahora mismo es la única actividad que se hace en estaárea”. Tenemos que buscar colaboración con el INEM, con la ADE yotras instituciones porque hay un montón de ayudas que se desco-nocen. “Tenemos mucho trabajo por delante”, explica José M. Bus-tos que apuesta porque las empresas colaboren en este tema en laasesoría de empresas. En cualquier caso, el vicerrector reconoce que“se hacen cosas pero aún son muy pocas”.

LOS DETALLES

❚ “Tenemosque reformarnuestraactividad deinserciónprofesional”

“Es una excelenteexperiencia”


MARIBEL CAMPO, directora del SAS

L.G.

¿Cuál es la participación del Ser-vicio de Asuntos Sociales en esteSalón de Orientación Profesional?Han contado con nosotros paramarcar los itinerarios, de formaque sean accesibles. Hemos vistolos recorridos, hemos establecidopor dónde puede pasar la gentecon movilidad reducida y cómoubicar los paneles de señalización,porque puede ser que alguien estédespistado. Además, han contadocon nosotros para participar enuna mesa redonda de empleo don-de contaré a los asistentes a quéretos se pueden enfrentar losalumnos con discapacidad.

¿Y a qué retos se pueden enfren-tar estos alumnos?

A los mismos que cualquier estu-diante, aunque lo cierto es que,dependiendo del tipo de discapaci-dad, el desempleo es el doble o eltriple. Aunque se está fomentandoa través de todas las políticas so-ciales.

¿Cuál es el primer problema alque se enfrentan estos estudian-tes discapacitados a la hora deencontrar empleo?El primer problema es la desinfor-mación, ya que en algunos casos elempresario piensa que una personadiscapacitada no va a rendir igualque una que no lo es. No es cierto,y en algunos casos incluso el ren-dimiento es mayor porque, hayuna cosa que se llama resiliencia,que es una actitud que se da en laspersonas con discapacidad que in-

tentan superarse y demostrar quevalen para un trabajo. Entonces,por desinformación, los empresa-rios tienen miedo a que una perso-na discapacitada se coja más bajaslaborales, que le suponga un costede adaptación por el tema de acce-sibilidad... Lo segundo que se pue-den encontrar es que los compañe-ros no sepan cómo relacionarsecon esta persona. Esta cuestión esalgo que la persona con discapaci-dad que busca empleo debe tenermuy claro.

El hecho de que el SAS participeen el Salón de Orientación Profe-sional, ¿supone un paso más enla lucha por la integración?Supone un paso más en la norma-lización. Si todos somos estudian-tes, todos podemos acudir al Sa-lón. Además, sirve también paraque los empresarios se concienciende que estos alumnos pueden serpotenciales empleados. Creo que esuna nueva línea de colaboraciónque va a ir a más en los próximosaños.

Maribel Campo, a la puerta del Servicio de Asuntos Sociales. /BARROSO

Orientación parapersonas con dis-capacidad. La directoradel Servicio de Asuntos Socialesde la Universidad de Salamanca,Maribel Campo, destaca la im-portancia que tiene que el Sa-lón de Orientación Profesionalhaya pensado en las personascon discapacidad, ya que en laUniversidad de Salamanca haycerca de 170 alumnos con algúntipo de discapacidad. En estesentido, Maribel Campo comen-ta que “como el resto de estu-diantes, las personas con disca-pacidad necesitan una mayorayuda en el tema de las habili-dades sociales, sin embargo, enel caso de la orientación, debeser la misma que la que recibacualquier otro universitario”.

LOS DETALLES

❚ “Nuestraparticipaciónes un pasomás paranormalizar ladiscapacidad”

“El Salónestá abiertoa todos”El SAS ha señalizado los recorridospara que la feria sea accesible


SERVICIO DE ORIENTACIÓN (SOU)

El SOU asesora a los estudiantes en aspectos comonormativa, empleo, alojamiento e intercambios

EÑE

Además de la apuesta de trabajo quesupone el Salón de Orientación Pro-fesional, al que definen desde el SOUcomo “una oportunidad única queno hay que desaprovechar puestoque, las empresas e instituciones es-tán implicadas al máximo, con másde 20 talleres prácticos y 7 procesosde selección”, el Servicio de Orienta-ción al Universitario(websou.usal.es)abarca muchos más aspectos de lavida universitaria.

Esta amplia repercusión, que eltrabajo del SOU tiene en la comuni-dad de la USAL, se debe a que está alservicio de: estudiantes, docentes yP.A.S.

Ofrece, de forma gratuita, infor-mación, orientación y asesoramien-to en diferentes campos y materias.Desde información académica, comoplanes de estudios, becas y estudiosen España y en el extranjero, hastainformación sobre formación conti-

nua, pasando por datos sobre aloja-miento y las distintas opciones exis-tentes, asesoramiento e informacióna estudiantes extranjeros, programasde intercambio lingüísticos y la ela-boración de la agenda del universita-rio, que se publica cada año por laSecretaría General de la Universidad,son competencia del SOU.

Así, desde la Oficina del Estu-diante, asesoran a las delegacionesde estudiantes, a las asociaciones y acualquier universitario en temas re-lativos a legislación universitaria y lasolución de los problemas que pue-dan generarse en relación con la do-cencia y la convivencia universitaria.También ofrecen su asesoramientoen cuestiones vinculadas con el al-quiler de vivienda, e incluso facilitanmodelos de contratos básicos de pisoo instancias personales.

Uno de los aspectos más intere-santes para los estudiantes es la Uni-dad de Empleo del SOU que facilitala conexión entre la Universidad y el

mercado laboral, asesorando en labúsqueda de empleo y mostrando lascompetencias solicitadas en el mer-cado de trabajo actual.

En la orientación profesional queofrecen incluyen una atención indi-vidualizada que incluye por ejemplola simulación de entrevistas de se-lección y el entrenamiento en lascompetencias profesionales, ademásde una tutoría personalizada. En es-te ámbito también cuentan con elproyecto piloto para la mejora en lainserción profesional de los discapa-citados físicos y sensoriales dentrodel programa europeo Leonardo DaVinci.

Para completar el círculo de aten-ción al universitario también cuen-tan con un departamento de orien-tación psicopedagógica dedicada alperfil formativo del estudiante, perocon atención también a profesores ypadres que lo requieran, con aspec-tos como las dudas sobre la carrera,la enseñanza y el postgrado.

El equipo humano del SOU asesora a la comunidad universitaria./BARROSO

❚ La atenciónalestudianteestotalmentegratuita

Atentos a cadauniversitario

❚ Asesoran enaspectoscomo lasbecas o elalquiler devivienda


EL SALÓN DE ORIENTACIÓN PROFESIONAL SEGÚN LAS EMPRESAS:EÑE

La presencia de las empresas en elSalón supone para ellas tambiénuna oportunidad de conocer los ta-lentos que atesoran las aulas de laUniversidad de Salamanca (USAL).No obstante algunas ya cuentan conlicenciados de la USAL en sus plan-tillas y disponen de programas espe-cíficos de formación para los reciénincorporados.

DRAGADOSLa empresa, incluida dentro del Gru-po ACS, ya cuenta con titulados dela Universidad de Salamanca. En supresencia en el Salón explicarán alos alumnos que se acerquen hastasu espacio cuál es el perfil, tantohumano como profesional, que bus-can , así como el desarrollo efectivode su denominado “proceso de se-lección continuada”.

Asimismo desde Dragados tam-bién dan a conocer a los estudianteslo que la empresa les ofrece en el fu-turo. La amplitud de las áreas de ne-gocio de la firma y la gran cantidadde departamentos con los que cuen-ta hacen que los perfiles profesiona-les se multipliquen, con lo que nosólo hay un único perfil de trabajo yformación que encaje en el futurodesempeño profesional, sino que,los estudiantes de muchas carrerasse podrán ver reflejados en sus op-ciones, desde un aparejador a un ex-perto en control de calidad, pasandopor otras muchas áreas y titulacio-nes.

Para facilitar a los visitantes de laferia el contacto con la empresa seha planificado este año tanto la en-trega de currículos en el stand comotambién la entrega virtual de losmismos, con el fin de que pasen aformar parte de su base de datos pa-ra el futuro contacto profesional.

SACYR VALLEHERMOSOEn estos momentos ya cuenta con li-cenciados de la USAL en su plantillay en el Salón buscan recién titula-dos y estudiantes en últimos cursospara realizar becas. Interesan todaslas titulaciones aunque en mayor

medida carreras técnicas como Inge-niería de Caminos, Arquitectos Téc-nicos, Ingenieros Industriales y deObras Públicas.

Además ya tiene en marcha unaserie de “Rutas de Desarrollo” dise-ñadas específicamente para el per-sonal en formación (estudiantes yrecién licenciados) que permiten lle-var a cabo un seguimiento de estecolectivo dentro del Grupo.

El objetivo de estas rutas es defi-nir diferentes itinerarios y entornosde desarrollo que adaptados al perfilprofesional del Júnior, que le guíanen la adquisición tanto de los cono-

cimientos como de las experienciasnecesarias para afrontar con garan-tías de éxito las responsabilidadesasignadas a futuro. Estas rutas,otorgan al Júnior un papel activodentro de su propio desarrollo profe-sional.

Por otra parte, también se traba-ja en la elaboración de planes de ca-rrera personalizados en los que, unavez analizada la situación concretade cada profesional así como su po-tencial concreto, se diseña una ca-rrera a medida resultante de alinearlas expectativas profesionales conlas necesidades estratégicas del ne-

gocio. Con estas propuestas, preten-den motivar y retener a los profesio-nales más valiosos, preparándolospara acceder a mayores responsabi-lidades.

DELOITTEAtraer y desarrollar a los mejoresprofesionales es una de las clavesestratégicas de la firma, en la quereconocen que el éxito depende dela capacidad de su equipo humanoya que, sus profesionales constitu-yen su gran ventaja competitiva yson el mejor activo con el que cuen-ta la compañía para superar los re-tos que plantea el mercado.

De esta forma, la creación deoportunidades para el desarrollo delos profesionales ha sido siempreuna de las prioridades de la firma.

Los planes de desarrollo profesio-nal pretenden impulsar un ambien-te de comunicación, de manera quese conozcan las necesidades de cadapersona y se puedan poner en mar-cha las acciones de formación y losplanes de carrera adecuados. Deloit-te dispone de un plan de carrera es-tándar, que contempla la posibilidadde que cualquier profesional de lafirma pueda alcanzar la categoría desocio, máxima responsabilidad den-tro de la compañía. Dentro de esteplan, la flexibilidad es completa,adaptándose a las característicasparticulares de cada persona. El añopasado, más de un 25% de los profe-sionales de las líneas de servicio dela empresa promocionaron de cate-goría.

El Salón de Orientación Profesional se desarrolla los días 20 y 21 en la Hospedería Fonseca.


EL SALÓN DE ORIENTACIÓN PROFESIONAL SEGÚN LAS EMPRESAS:La media de horas al año de for-

mación recibida por cada profesio-nal de la empresa es de 122. Unaparte muy relevante se dedica a lasnuevas incorporaciones que reci-ben entre las 120 y las 270 horasde formación en su primer año. EnDeloitte trabajan un gran númerode profesionales que realizaron susestudios en la USAL. De hecho, elaño pasado 20 recién titulados deesta universidad fueron contrata-dos por la firma.

DIRECCIÓN GENERAL DE LAJUVENTUD DE LA JUNTA DE

CASTILLA Y LEÓNAcciones tan innovadoras de laJunta de Castilla y León como lasllevadas a cabo en materia deemancipación con el Plan deEmancipación Juvenil, desarrolladoen colaboración con los sindicatosUGT y CCOO, se podrán conocer afondo por parte de los estudiantesque acudan al Salón. Por otra par-te, la Junta también dará a cono-cer las acciones desarrolladas des-de la Dirección General de laJuventud en materia de autoem-pleo y promoción del espíritu em-prendedor entre los jóvenes uni-versitarios.

Entre el material que ofreceránse encuentran: folletos y carteleríainformativa del plan de emancipa-ción. Asimismo se aprovechará laferia para hacer una encuesta en-tre los universitarios para conocersi están dispuestos a arriesgarse enla creación de una empresa. Habrá

una pequeña encuesta para que larellenen con preguntas sencillas.De los datos que se extraigan sepodrá conocer cómo está de arrai-gada la idea de la creación de unaempresa por parte de los universi-tarios.

Otra de las novedades que sepondrá a disposición de los visi-tantes será una edición de la “Guíade Fomento del Espíritu Emprende-dor”, con 48 páginas, que será delibre acceso a quién participe en elSalón. Pero no sólo acerca de tra-bajo informará la Dirección Generalde la Juventud de la JCYL, también

se les podrá consultar acerca deactividades de ocio, prácticas enotros países, la movilidad tanto es-tudiantil como laboral así como larealización de practicas en empre-sas. El cupo en estas actividadesvaría cada año. Así, en 2007, huboacciones con el programa “Eurodi-sea”, se trataba de practicas labo-rales en otros países para jóvenesuniversitarios, entre otros. El añoentrante se prevé que haya progra-mas “Leonardo” de movilidad, des-tinados a jóvenes, fundamental-mente de FP y tambiénUniversitarios.

DECATHLONA lo largo de todo el año desde laempresa, vinculada con el sectorde la creación y la distribución deartículos y material deportivo, semantiene un estrecho contacto conlos universitarios salmantinos, alos que ofrece dos tipos de perfilesde puesto de trabajo: uno para losalumnos que todavía no han con-cluido sus estudios y otro para li-cenciados que tienen la considera-ción de responsables de Universode Deportes o áreas.

Así, en el primero de ellos seconjugan los horarios de clases de

los alumnos con su tiempo de tra-bajo, lo que permite a los estu-diantes una gran flexibilidad labo-ral, al trabajar de media tres días ala semana, dedicando a cada sesiónde trabajo cinco horas. Este traba-jo, destinado sobre todo a la gentejoven, suele ser el primer contactode los estudiantes con el mundolaboral y les permite contar contiempo de estudio, de trabajo ytiempo libre.

BANCAJALa presencia de Bancaja en el Sa-lón supone en estos momentos se-guir con la línea de participar enforos en los que acuden las empre-sas para fomentar cuestiones sobretrabajo y empleo, a la par que laoportunidad de dirigirse a jóvenescon ganas de iniciar su carrera pro-fesional.

En este marco darán a conocersus programas de emprendedores yde becas internacionales, entreotras cuestiones. Además la enti-dad ya cuenta en su plantilla contitulados de la USAL y ofrecerá enel Salón toda la documentación ne-cesaria para explicar el funciona-miento de la empresa, así como elde sus productos y servicios comoel programa de becas Bancaja.

Entre los perfiles más demanda-dos por Bancaja destacan: licencia-dos en ADE, Derecho e IngenierosIndustriales, pero sin descartarotras licenciaturas con formaciónpostgrado sobre temas de Finanzas,Marketing.

Medio centenar de empresas e instituciones participan en el Salón.


Perfiles deman-dados. Los talleres sobrepruebas de selección y perfilesmás demandados ofrecerán alos asistentes la oportunidadde aprender acerca de aspectoscomo por ejemplo: desarrollarlas competencias profesiona-les, a dar los primeros pasos enel mundo laboral, a afrontar lasentrevistas de trabajo, así co-mo a abordar las dinámicas degrupo. En las habilidades parala búsqueda de empleo en elsalón se mostrará desde cómohacer un Curriculum Vitae yuna carta de presentación, has-ta como buscar empleo a travésde internet, las habilidades so-ciales, las relaciones laboralesy la contratación. Asimismo sepodrá acceder a la orientaciónsobre la utilización del portalde empleo del Ayuntamiento.

Autoempleo. Los másatrevidos con el futuro podrándisfrutar de varias sesionesdestinadas a conocer a fondolas distintas opciones de au-toempleo. Habrá, desde un rin-cón del emprendedor, hasta untaller destinado al emprende-dor y la creación de empresa.Estas citas se llevarán a cabo elmartes. Para el miércoles se re-serva otro en el que se aborda-rán las opciones del autoem-pleo en clave de igualdad parala mujer.

LOS DETALLESCuarentacitas parael futuroLa feria de empleo contará con mesasredondas, talleres y presentaciones

EÑE

Como lugar de encuentro entre em-pleadores y demandantes de empleo,la sexta edición del Salón de Orien-tación Profesional tiene previstasmás de cuarenta citas oficiales den-tro de su programa de actividadespara los dos días.

Así, el programa cuenta para losdías 20 y 21 con 4 tipos de talleres:los destinados a las salidas profesio-nales, los de pruebas de selección yperfiles demandados por las empre-sas, los de habilidades de búsquedade empleo y orientación laboral y losde autoempleo. Cada tipo de tallercontará con varias opciones de tra-bajo que se repetirán a lo largo delas dos jornadas.

Asimismo habrá tres mesas re-dondas. Los retos ante el empleo, lasexperiencias emprendedoras en laUniversidad de Salamanca y el em-pleo en el sector hotelero de Sala-

manca se analizarán en cada una deellas.

Para aquellos participantes quedeseen conocer a fondo a las empre-sas que participan en el Salón lasoportunidades se multiplicaránpuesto que, además de los cafés co-loquios que ofrecen algunas, conta-rán con la opción de las presentacio-nes oficiales que llevarán a cabo 18de ellas entre el martes y el miérco-les.

Los procesos de selección querealizarán siete empresas se concen-trarán en la jornada del miércoles.No obstante hay que tener en cuen-ta que, cuatro de estas siete empre-sas, recogen de manera previa loscurrículos. de los estudiantes en elSOU, dos lo recogerán en sus propiosstands en la feria y otra, además derecoger los currículos. en la feria ha-rá una presentación de empresa y suproceso de selección en el mes de di-ciembre en la Universidad. El Salón de Orientación Profesional cumple su sexta edición.


ABOGACÍA GENE-RAL DEL ESTADOActividad: Abogacía yAdministración Pública.

Perfiles: Licenciado en Derecho.

ACCIONAActividad: Cons-trucción e Ingenie-ría, Inmobiliaria,

Energía, Servicios Logísticos y Aero-portuarios, Servicios Concesionales,Servicios Urbanos y Medioambienta-les, Aguas, Medio Ambiente.

Perfiles: Buscamos jóvenes estu-diantes y recién titulados de todas lastitulaciones homologadas relaciona-das con nuestra actividad: IngenieríasSuperiores y Técnicas, Dirección y Ad-ministración de Empresas, Derecho,Psicología (Especialidad RR.HH.), Pe-riodismo, Comunicación y similares.

ASOCIACIÓN DEEMPRESARIOS DE

HOSTELERÍA DE SALAMANCAActividad: Hostelería.Perfiles: Diplomados en turismo,

Diplomados en empresariales, Licen-ciados en filología inglesa, francesa,alemana,.. Técnicos de grado medio:cocina, pastelería y panadería, servi-cio de restaurante y bar, Técnicos degrado superior: agencia de viajes, alo-jamiento, animación turística, infor-mación y comercialización turística,restauración.

AYUNTAMIENTO DESALAMANCAActividad: Administración

Pública.Perfiles: Portal de empleo, talleres

de Orientación Laboral, oportunida-des laborales para Licenciados y Di-plomados, Centro Municipal de For-mación Ocupacional Miguel deUnamuno y Centro de Asistencia aEmpresas.

BABELActividad: Tecno-logías de la Infor-

mación.Perfiles: Buscamos Ingenieros su-

periores o técnicos en informática, In-genieros superiores o técnicos en te-lecomunicaciones y Licenciados enMatemáticas o físicas (con conoci-mientos de programación).

BANCAJAActividad: Enti-dad financiera.

Perfiles: Licenciado universitario.

BANESTOActividad: Banca

y Finanzas.Perfiles: Licenciados en Ade, Eco-

nómicas, Matemáticas, Ingenierías yDobles Licenciaturas. Diplomados enEmpresariales.

BANKINTERAc t i v i d a d :

Bancario.Perfiles: Licenciaturas de ADE,

Económicas, Derecho, Diplomatura deEmpresariales…

BBVAActividad: Finan-ciero.

Perfiles: El perfil más demandadoen cuanto a formación, siguen siendolos Licenciados en Economía y Admi-nistración y Dirección de Empresas,pero cada vez se demandan y contra-tan más Ingenieros, Titulados Técni-cos Superiores y otras Licenciaturascomo Arquitectura, Física, Química,Matemáticas, etc.

CÁMARA DECOMERCIO EINDUSTRIA DE

SALAMANCAActividad: Es una Corporación de

Derecho Público que: representa, de-fiende y promueve los intereses gene-rales del comercio y la industria de sudemarcación. Es un órgano consultivoy de colaboración con la Administra-ción. Y además presta ayuda, asesora-miento y servicios a sus electores,que son los empresarios de Salamancay su provincia.

Perfiles: Depende de la oferta, FPy Estudios Superiores.

CORITELActividad: Tecnolo-gías de la Informa-

ción.Perfiles: Ingeniería Técnica o Su-

perior Informática, Ingeniería TécnicaTelecomunicaciones. Otras ingenieríastécnicas o superiores: Agrónomos,Agrícolas, Forestales, Montes, Indus-triales, Minas, Química, Aeronáuti-ca…Carreras de Ciencias: Matemáti-

cas, Física, Química, Ambientales,Biología…. y licenciaturas: Económi-cas, Empresariales, Estadística…

DECATHLONActividad: Creación

y distribución de artículos deportivosPerfiles: Estudiantes Deportistas

(vendedores de universo): Estudiantesuniversitarios de 18 a 24 años, depor-tistas aficionados y orientados al ser-vicio cliente y responsables de Uni-verso de Deportes: Licenciados odiplomados de 23 a 30 años, apasio-nados por el deporte y con ganas deliderar.

DELOITTEActividad: Audi-toría, Consulto-

ría, Corporate Finance, Asesoramien-to Legal y Fiscal.

Perfiles: Buscamos todo tipo de ti-tulaciones, preferentemente del áreade económicas (ADE, Economía,CAF…), Ingenierías (Industrial, Tele-comunicaciones, Informática…), ÁreaJurídica, etc.

DIPUTACIÓNDESALAMANCA-Actividad: Dina-

mización del ámbito rural de nuestraprovincia a través, sobre todo, de ac-tividades tendentes a la promoción yconsolidación de empleo. En especialse ofrece un servicio de asesoramien-to integral a emprendedores de nues-tra provincia.

Perfiles: Todas las titulaciones.

DRAGADOSActividad: Cons-

trucción.Perfiles: Ingenieros Superiores y

Técnicos, Licenciados. Carreras técni-cas: superiores y de grado medio. Li-cenciaturas y Diplomaturas.

ERNST &YOUNG

Actividad: Servicios Profesionalesde Auditoría, Asesoramiento Legal yFiscal, Asesoramiento Financiero y enTransacciones.

Perfiles: Estudiantes de últimoscursos de Administración y Direcciónde Empresas, Derecho, Ciencias Actua-riales y Financieras, dobles titulacio-nes e Ingenierías.

FUNDACIÓNFORMACIÓN YEMPLEO DE

CASTILLA Y LEÓN (FOREMCYL)Actividad: Formación, Orientación

profesional, Investigación y asesoríaPerfiles: Toda las titulaciones.

FUNDACIÓN GENERAL DE LAUNIVERSIDAD DE SALAMANCA

Actividad: Prácticas en empresas,cursos, (formación continua, títulospropios, postgrados), congresos, Pro-grama Galileo y la Asociación de Anti-guos Alumnos de la Universidad deSalamanca.

Perfiles: Personas de todas las ti-tulaciones existentes.


FUNDACIÓNNIDOActividad: For-

mación.Perfiles: Todas las titulaciones.

GARRIGUESActividad: Garriguesdesarrolla la práctica

de la abogacía y del asesoramientotributario. Áreas de práctica del Dere-cho: Mercantil y Sociedades, Tributa-rio, Bancario Mercado de Valores y Se-guros, Laboral, Procesal y Arbitral,Nuevas Tecnologías, Telecomunicacio-nes y Media, Marítimo, Empresa Fa-miliar, Sports & Entertainment y Hu-man Capital Services.

Perfiles: Licenciaturas en Dere-cho, Administración y Dirección deEmpresas/ Economía.

GRUPO MRSActividad: Esuna organiza-

ción formada por más de 15 empresasde diferentes sectores de actividadcomo son: obras públicas, edificacióny promoción inmobiliaria; hosteleríay restauración; artes gráficas y comu-nicación; agroalimentación y distri-bución; servicios de limpieza y man-tenimiento; etc…

Perfiles: Debido a su continuaexpansión y crecimiento, requiereperfiles universitarios de diferenteíndole como son: Administración yDirección de Empresas, Económicas,Empresariales, todo tipo de Ingenie-rías, Informática, Arquitectura Téc-nica y Superior, Turismo, Periodismo;

además de profesionales con forma-ción profesional o cursos ocupacio-nales.

IBERDROLAActividad: Ge-neración, distri-bución y comer-

cialización de energía.Perfiles: Ingenierías Industriales

Superiores y Técnicas, Ingenierías deTelecomunicaciones e Informática, Li-cenciad@s en Administración y Di-rección de Empresas, Licenciad@s enEconomía/Empresariales, Ciclos For-mativos de Grado Superior especiali-dades Eléctricas, Electrónicas y Man-tenimiento Industrial.

INDRAActividad: Tec-nologías de laInformación y

Sistemas de Defensa.Perfiles: Titulados Técnicos y Su-

periores en Ingeniería o Informática,Licenciados en Matemáticas o Físicas.

INFOJOBSActividad:Nuevas tecno-

logías e internet.Perfiles: En función de la deman-

da de las empresas.

INSTI TU-TO PORTU-GUÉS DEJUVENTUD

(IPJ)Actividad: Gestión de las medidas

adoptadas por el Gobierno en el ám-bito de la Política de Juventud, esti-mulando y apoyando la participaciónde los jóvenes en actividades de ca-rácter social, cultural, educativo, ar-tístico, científico y deportivo.

Incentivar actividades promovi-das/desarrolladas por asociaciones ju-veniles.

Crear las condiciones y los mediospara una mejor afirmación socio-cul-tural de la juventud portuguesa,tanto en el especial nacional como enel internacional.

Programas ocupacionales de vera-no de voluntariado y tiempo libre.

Intermediación entre las institu-ciones responsables del área de em-pleo y empresas del distrito.

JUNTA DECASTILLA YLEÓN.DIRECCIÓN

GENERAL DE JUVENTUDActividad: Sus funciones son el

impulso, seguimiento y evaluación depolíticas de promoción y participa-ción juvenil.


JUNTA DE CASTILLA Y LEÓN.DIRECCIÓN GENERAL DE LAMUJER

Actividad: Información, asesora-miento y acompañamiento mujer ha-cia la inserción laboral.

Perfiles: Todas las titulaciones

JUNTA DE CASTILLA Y LEÓN.SERVICIO PÚBLICO DE EMPLEO

(ECYL)Actividad: Realización de activi-

dades de fomento del empleo, forma-ción para el empleo, orientación e in-termediación en el mercado detrabajo, en el ámbito territorial de laComunidad de Castilla y León.


LA CAIXAActividad: Servi-cios Financieros.

Perfiles: Licen-ciados o diplomados preferentemen-te, económicas, empresariales ADE yderecho.

LABORISActividad: Por-

tal de empleo.Perfiles: Todas

las titulaciones.

LEROY MER-LINActividad: Comer-cio bricolaje.

Perfiles: Titulaciones Universita-rias.

MEDIAMARKTActividad:

empresa europea especialista en lacomercialización y venta de produc-tos informáticos, audio-vídeo, foto-grafía, telecomunicaciones y electro-domésticos.

Perfiles: Titulaciones de gradomedio y superior, se valorarán espe-cialmente las titulaciones de Econó-

micas y Empresariales, Informática,Nuevas Tecnologías.

SACYR VA-LLEHERMOSOActividad: Cons-trucción

Perfiles: ICCP, ITOP, Arquitectos yArquitectos Técnicos.

SANTANDERActividad:Santander es

una Entidad financiera líder a nivelmundial.

Perfiles: Para la Red de oficinas -5.000 en toda España-, y Red de con-sumo, licenciados en ADE, Economía,Empresariales, Derecho y Humanida-des. Las licenciaturas de Matemáticas,Física e Ingenieros Técnicos y Supe-riores, son muy valoradas para reali-zar una carrera profesional en Tesore-ría, Riesgos, Auditoria y Tecnología.Las licenciaturas de Humanidadespueden optar a puestos en servicioscentrales para las áreas de comunica-ción, Recursos Humanos y RSC.

VASSActividad:ConsultoriaIT con alta

especialización en nuevas tecnolo-gías.

Perfiles: Ingeniería Técnica o Su-perior en Informática, Ingeniería enTelecomunicaciones, Licenciaturas enCiencias (Matemáticas, Físicas, etc).

la gaceta de salamanca

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