la escuela en la sociedad de la información. la escuela 2.0
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LA ESCUELA EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN.LA ESCUELA 2.0
Realizado por: Rosario Falcón García
Educación Primaria. Grupo 4.
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ÍNDICE:
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AVANCE DEL APRENDIZAJE:ERA INDUSTRIAL ERA
DIGITAL
CARACTERÍSTICAS DE LA SOCIEDAD DE LA
INFORMACIÓN
ERA INDUSTRIAL ERA DIGITAL
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TRANSFORMACIÓN Y VELOCIDAD DE CAMBIO
Alumnos hay que instruirlos para la creación.
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Aprendizaje informal
• Aprendizaje resultante de actividades cotidianas.
• Ejemplos: Vida familiar, ocio o el trabajo.
Aprendizaje formal
• Aprendizaje en entornos organizados y estructurados.
• Ejemplos: Un centro educativo o centro de trabajo.
Aprendizaje no formal
•Aprendizaje por actividades planificadas pero no designadas como programa de formación.•Presupone intencionalidad por parte del alumno.
Las instancias educativas regladas dejarán de ser las únicas instancias de formación.
APRENDIZAJE COLABORATIVO Y
DISTRIBUIDO
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ENTORNOS ALTAMENTE TECNIFICADOS
VENTAJAS DE LAS TIC,
COMO REDUCCION
DE LOS COSTES
INCORPORACIÓ
N DE LAS
TECNOLOGIAS EN LA
ESCUELA
IMPLEMENTACIÓN DE HERRAMIENTAS WEB
2.0
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FORMACIÓN DEL ESTUDIANTE EN NUEVAS COMPETENCIAS Y CAPACIDADES
-Estudiantes del futuro con nuevas competencias básicas para aprender conocimientos nuevos.
-Estudiantes capacitados para el autoaprendizaje mediante la toma de decisiones, la elección de medios, etc..
-Estudiante del futuro formado para ser más activo en su proceso formativo.
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LA NECESIDAD DE CONFIGURAR REDES DE FORMACIÓN
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Tienen que cumplir una serie de requisitos:
Accesibilidad- Todos puedan recibir, solicitar y enviar información. Asumir una cultura de participación. Necesidad de mínimas destrezas tecnológicas de los miembros. Objetivos y fines claramente definidos y conocidos por todos sus miembros. Calidad de la información y contenidos relevantes. Mínimas competencias tecnológicas de sus miembros. Reglas claras de funcionamiento y conocimiento de éstas por los miembros. Existencia de unas pautas de conducta positivas que sirvan de ejemplo de buenas prácticas de comportamiento a los miembros de la comunidad virtual.
MOVILIDAD VIRTUAL DE LOS ESTUDIANTES
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MOVILIDAD VIRTUAL Los alumnos puedan asistir a otras instancias educativas y realizar parte de sus estudios curriculares en ellas, sin necesidad de desplazarse de su espacio.
VENTAJAS:
• Facilitar el acercamiento de los estudiantes a instancias educativas fuera de su entorno geográfico.• Ofrecer contenidos de calidad.• Favorecer la dimensión intercultural de la educación.
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Diseñadores
Evaluadores continuos
Orientadores
Consultores de
información
Evaluadores y seleccionadore
s de TIC
NUEVOS ROLES DEL PROFESORADO
LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
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Es aquella en la cual las tecnologías que facilitan la creación, distribución y manipulación de la
información juegan un papel importante en las actividades sociales, culturales y económicas.
Tendencia hacia la globalización.
CARACTERÍSTICA MÁS SIGNIFICATIVA:
CARACTERÍSTICAS DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
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1.Se globalizan
también los problemas de la sociedad
• Todos los fenómenos Adquieren transcendencia mundial
• Ej: Drogas, comercio de armas, explotación sexual..
2.GIRA EN TORNO A LAS TIC
•Elemento básico Para desarrollo y potenciación.
•Ej: Las TIC en las escuelas – Internet, móviles, pizarras digitales..
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3.CONCEPTOS TIEMPO Y ESPACIO TRANSFORMADOS
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Cambiados por:- La velocidad con
que recibimos la información, comunicándonos de forma: DIACRÓNICA Y ASINCRÓNICA.
- Independiente del: Espacio y del
tiempo en los que estamos ubicados Podemos acceder a otros espacios diferentes al nuestro con facilidad.
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4.Fuerte presencia de las TIC
en la sociedad
Repercute en:
Desarrollo de nuevas
modalidades Sectores laborales
Ejemplos:- Teletrabajo -Penetración
de redes sociales en
las empresas
5.AMPLITUD Y RAPIDEZ CON LA QUE LLEGA LA INFORMACIÓN A LOS USUARIOS
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-Exceso de información detallada y al instante.
-Clave para conseguir la competencia digital
VENTAJAS
-Mucha información falsa o poco fiable
-Contenidos personales en redes sociales.
INCONVENIENTE
S
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Los alumnos tienen que poseer tres competencias básicas:1.APRENDER2. DESAPRENDER3. REAPRENDER
6. EN NUESTRA SOCIEDAD:
-SE IMPONE “APRENDER A APRENDER”(SOCIEDAD DEL APRENDIZAJE)
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Distribución por región de los usuar-ios de Internet en el mundo
Asia EuropaEUA/CanadáLAYCÁfricaMedio OrienteOceanía/Australia
7.TIC DIFERENTE EN TODOS LOS LUGARES Y SE PRODUCE:BRECHA DIGITAL
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ConsecuenciaLa
exposición a las
diferentes TIC con las
que interaccion
amos
Parte de nuestro
conocimiento e
información la ponemos en manos de ella y la guardamos
en.... Sus
memorias cibernéticas , o en la “nube”
8.Aparición de la
INTELIGENCIA
AMBIENTAL
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9. SOCIEDAD DINÁMICA Y NADA ESTÁTICA
Contamos con tecnologías muy potentes y muchas veces no tenemos nada que comunicar.
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10. SOCIEDAD DE REDES De individuos e instituciones conectados en redes.
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