la biología celular o bioquímica celular y ramas de la biologia.docx

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Escuela Superior Politécnica de Chimborazo La Biología Celular o bioquímica celular . - disciplina académica que estudia a la unidad fundamental de todos los seres vivos, la célula, y además comprender sus propiedades, estructuras, fisiología, sus interacciones entre células o entre la célula y con su entorno y su ciclo de vida. Campos de Estudio de la Biología Las Ciencias Interdisciplinares de la Biología son: Biología molecular : es el estudio de la vida a un nivel molecular. Esta área está relacionada con la genética y bioquímica. La biología molecular principalmente contribuye al entendimiento de las interacciones de los diferentes sistemas de la célula, relaciones del adn con el arn, la síntesis de proteínas, el metabolismo. G enética : la genética es una rama de las ciencias biológicas, cuyo objeto es el estudio de los patrones de herencia, del modo en que los rasgos y las características se transmiten de padres a hijos Bioquímica: estudia los componentes químicos de los seres vivos, especialmente las proteínas, carbohidratos, lípidos y ácidos nucleicos, además las moléculas que componen las células y los tejidos, que catalizan las reacciones químicas de la digestión, la fotosíntesis y la inmunidad, entre otras. Biofísica: estudia la biología con los principios y métodos de la física. Ejemplos: la física de la audición, la biomecánica, etc. Biomatemática: o matemática biológica es una rama encargada

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Escuela Superior Politcnica de Chimborazo

La Biologa Celular o bioqumica celular.- disciplina acadmica que estudia a la unidad fundamental de todos los seres vivos, la clula, y adems comprender sus propiedades, estructuras, fisiologa, sus interacciones entre clulas o entre la clula y con su entorno y su ciclo de vida.Campos de Estudio de la Biologa Las Ciencias Interdisciplinares de la Biologa son:

Biologa molecular:es el estudio de la vida a un nivel molecular. Esta rea est relacionada con la gentica y bioqumica. La biologa molecular principalmente contribuye al entendimiento de las interacciones de los diferentes sistemas de la clula, relaciones del adn con el arn, la sntesis de protenas, el metabolismo.

Gentica:la gentica es una rama de las ciencias biolgicas, cuyo objeto es el estudio de los patrones de herencia, del modo en que los rasgos y las caractersticas se transmiten de padres a hijos

Bioqumica:estudia los componentes qumicos de los seres vivos, especialmente las protenas, carbohidratos, lpidos y cidos nucleicos, adems las molculas que componen las clulas y los tejidos, que catalizan las reacciones qumicas de la digestin, la fotosntesis y la inmunidad, entre otras.

Biofsica:estudia la biologa con los principios y mtodos de la fsica. Ejemplos: la fsica de la audicin, la biomecnica, etc.

Biomatemtica:o matemtica biolgica es una rama encargada de modelar los procesos biolgicos mediante tcnicas propias de las matemticas.

Bioingeniera:disciplina en la que los principios y herramientas de la ingeniera, ciencia y tecnologa se aplican a los problemas presentados por la biologa y la medicina.Ramas Y Ciencias Auxiliares De La Biologa

Anatoma:estudio de la estructura interna y externa de los seres vivos.Antropologa:estudio del ser humano como entidad biolgica.Biologa epistemolgica:estudio del origen filosfico de los conceptos biolgicos.Biologa marina:estudio de los seres vivos marinos.Biomedicina:Rama de la biologa aplicada a lasaludhumana.Bioqumica: son los procesos qumicos que se desarrollan en el interior de los seres vivos.Botnica:estudio de losorganismos fotosintticos(varios reinos).Citologa:estudio de lasclulas.Citogentica:estudio de la gentica de las clulas (cromosomas).Citopatologa:estudio de las enfermedades de las clulas.Citoqumica:estudio de la composicin qumica de las clulas y sus procesos biolgicos.Ecologa:estudio de losorganismosy sus relaciones entre s y con el medio ambiente.Embriologa:estudio del desarrollo del embrin.Entomologa:estudio de los insectos.Etologa:estudio delcomportamientode losseres vivos.Evolucin:estudio del cambio y la transformacin de lasespeciesa lo largo del tiempo.Filogenia:estudio de laevolucinde los seres vivos.Fisiologa:estudio de las relaciones entre los rganos.Gentica:estudio de losgenesy la herencia.Gentica molecular: estudia la estructura y la funcin de los genes a nivel molecular.Histologa:estudio de lostejidos.Histoqumica:estudio de la composicin qumica de clulas y tejidos y de las reacciones qumicas que se desarrollan en ellos con ayuda de colorantes especficos.Inmunologa:estudio delsistema inmunitariode defensa.Micologa:estudio de loshongos.Microbiologa:estudio de losmicroorganismos.Organografa:estudio de rganos y sistemas.Paleontologa:estudio de los organismos que vivieron en el pasado.Taxonoma:estudio que clasifica y ordena a los seres vivos.Virologa:estudio de losvirus.Zoologa:estudio de losanimales.

Historia de la BiologaLa biologa se ha desarrollado a lo largo del tiempo gracias a las aportaciones de notables investigadores que dedicaron su vida al estudio de la naturaleza.Entre los ms destacados se encuentra el filsofo griegoAristteles. Fue el ms grande naturalista de la Antigedad, estudi y describi ms de 500 especies animales; estableci la primera clasificacin de los organismos que no fue superada hasta el siglo XVIII por Carl Linn.Carl Linnestableci una clasificacin de las especies conocidas hasta entonces, basndose en el concepto de especie como un grupo de individuos semejantes, con antepasados comunes. Agrup a las especies en gneros, a stos en rdenes y, finalmente, en clases, considerando sus caractersticas.Estrechamente vinculado con el aspecto taxonmico, Linneo propuso el manejo de lanomenclatura binomial, que consiste en asignar a cada organismo dos palabras en latn, unsustantivopara el gnero y un adjetivo para la especie, lo que forma el nombre cientfico que debe subrayarse o destacarse con otro tipo de letra en un texto. El nombre cientfico sirve para evitar confusiones en la identificacin y registro de los organismos.Otro cientfico que hizo una gran contribucin a la biologa fueCharles Darwin, autor del libro denominadoEl origen de las especies (1859). En l expuso sus ideas sobre la evolucin de las especies por medio de la seleccin natural. Esta teora origin, junto con la teora celular y la de la herencia biolgica, la integracin de la base cientfica de la biologa actual.La herencia biolgica fue estudiada porGregor Mendel, quien hizo una serie de experimentos para estudiar cmo se heredan las caractersticas de padres a hijos, con lo que asent las bases de laGentica. Uno de sus aciertos fue elegirchcharospara realizar sus experimentos, estos organismos son de fcil manejo ocupan poco espacio, se reproducen con rapidez, muestran caractersticas fciles de identificar entre los padres e hijos y no son producto de una combinacin previa.Por otra parte,Louis Pasteurdemostr la falsedad de la hiptesis de lageneracin espontneaal comprobar que un ser vivo procede de otro. El supona que la presencia de los microorganismos en el aire ocasionaba la descomposicin de algunos alimentos y que usando calor sera posible exterminarlos, este mtodo recibe actualmente el nombre de pasterizacin o pasteurizacin.Pasteur asent las bases de labacteriologa, investig acerca de la enfermedad del gusano de seda; el clera de las gallinas y, desarroll exitosamente la vacuna del ntrax para el ganado y la vacuna antirrbica.Alexandr Ivnovich Oparin, en su libroEl origen de la vida sobre la Tierra(1936) dio una explicacin de cmo pudo la materia inorgnica transformarse en orgnica y cmo esta ltima origin la materia viva.James WatsonyFrancis Crickelaboraron un modelo de la estructura del cido desoxirribonucleico, molcula que controla todos los procesos celulares tales como la alimentacin, la reproduccin y la transmisin de caracteres de padres a hijos. La molcula de DNA consiste en dos bandas enrolladas en forma de doble hlice, esto es, parecida a una escalera enrollada.Entre los investigadores que observaron el comportamiento animal destacaKonrad Lorenzquien estudi un tipo especial de aprendizaje conocido como impresin o impronta. Para verificar si la conducta de las aves de seguir a su madre es aprendida o innata, Lorenz grazn y camin frente a unos patitos recin nacidos, mismos que lo persiguieron, aun cuando les brind la oportunidad de seguir a su madre o a otras aves. Con esto Lorenz demostr que la conducta de seguir a su madre no es innata sino aprendida.