josÉ rÍos vega. c. e. i. p el olivo. mairena del aljarafe. sevilla introducciÓnintroducciÓn...

JOSÉ RÍOS VEGA.JOSÉ RÍOS VEGA.

C. E. I. P “EL OLIVO”.C. E. I. P “EL OLIVO”.

MAIRENA DEL ALJARAFE. SEVILLAMAIRENA DEL ALJARAFE. SEVILLA

INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIÓN GUÍA REFERENCIAS

INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN ¿QUIERES CONOCER UN POQUITO MÁS NUESTRA COMUNIDAD?¿QUIERES CONOCER UN POQUITO MÁS NUESTRA COMUNIDAD?

Y SI QUIERES ESCUCHAR EL HIMNO DE ANDALUCÍA SÓLO TIENES QUE PINCHAR AQUÍ


TAREATAREA

- TIENES QUE UTILIZAR EL RATÓN PARA PINCHAR EN LOS ENLACES Y PARA - TIENES QUE UTILIZAR EL RATÓN PARA PINCHAR EN LOS ENLACES Y PARA VER LAS FOTOS SOBRE ANDALUCÍA UN POCO MÁS GRANDES.VER LAS FOTOS SOBRE ANDALUCÍA UN POCO MÁS GRANDES.

- PUEDES COLOREAR LA BANDERA Y SU ESCUDO O HACER UNA FLOR , UNA CENEFA PARA LA CLASE , UNAS GAFAS … LO QUE PROPONGA TU MAESTRO.


-POR ÚLTIMO HAREMOS UN MURAL COLECTIVO DEL MAPA DE ANDALUCÍA PEGANDO FOTOS O DIBUJOS.


PROCESOPROCESO

- TRABAJARÉIS DOS ALUMNOS POR ORDENADOR CON LA AYUDA DE VUESTRO MAESTRO O MAESTRA.


RECURSOSRECURSOS

* SEVILLA* SEVILLA

LA GIRALDA


* CÓRDOBA

LA MEZQUITA


* HUELVA

EL ROCÍO


* CÁDIZ

LOS CARNAVALES


* MÁLAGA

LAS PLAYAS


* JAÉN

LOS OLIVOS Y EL ACEITE


* GRANADA* GRANADA

LA ALHAMBRA


* ALMERÍA

LA ALCAZABA


Y POR SUPUESTO, NO PODEMOS OLVIDAR ...

EL RÍO GUADALQUIVIR


EVALUACIÓNEVALUACIÓN¿ RECUERDAS EL NOMBRE DE LAS FOTOS QUE VAN A APARECER Y EN QUÉ PROVINCIA DE ANDALUCÍA ESTÁN ?


¿RECUERDAS CÓMO SE LLAMA EL RÍO MÁS IMPORTANTE DE ANDALUCÍA?

Y YA POR ÚLTIMO, ¿CÚALES SON LOS COLORES DE LA BANDERA DE ANDALUCÍA Y QUIENES APARECEN EN SU ESCUDO?

3- EL RÍO GUADALQUIVIR

2- EL RÍO TAJO

1- EL RÍO EBRO


CONCLUSIÓNCONCLUSIÓN

¡¡ ENHORABUENA¡¡…¡¡ ENHORABUENA¡¡…

TIENES MOTIVOS PARA SALTAR DE ALEGRÍA YA QUE GRACIAS A TIENES MOTIVOS PARA SALTAR DE ALEGRÍA YA QUE GRACIAS A TU ENTUSIASMO Y A TU TRABAJO HAS CONOCIDO MUCHO TU ENTUSIASMO Y A TU TRABAJO HAS CONOCIDO MUCHO MEJOR TU TIERRA: ANDALUCÍA.MEJOR TU TIERRA: ANDALUCÍA.


GUÍA DIDÁCTICAGUÍA DIDÁCTICA - ESTA WEBQUEST SE TRABAJARÁ DURANTE LA ÚLTIMA SEMANA DE FEBRERO.- ESTA WEBQUEST SE TRABAJARÁ DURANTE LA ÚLTIMA SEMANA DE FEBRERO.

- ES VÁLIDA PARA 3, 4, 5 AÑOS. OBVIAMENTE EN 3 AÑOS LA LABOR DEL PROFESOR - ES VÁLIDA PARA 3, 4, 5 AÑOS. OBVIAMENTE EN 3 AÑOS LA LABOR DEL PROFESOR ES ES

ESENCIAL PUES MUCHOS ALUMNOS Y ALUMNAS PUEDEN TENER DIFICULTADES EN EL ESENCIAL PUES MUCHOS ALUMNOS Y ALUMNAS PUEDEN TENER DIFICULTADES EN EL MANEJO DEL RATÓN Y A VECES ES NECESARIO GUIAR SU MANO HACIA DONDE HAN MANEJO DEL RATÓN Y A VECES ES NECESARIO GUIAR SU MANO HACIA DONDE HAN

DE DE PINCHAR. PINCHAR.

- LO QUE PRETENDEMOS ES QUE LOS ALUMNOS Y ALUMNAS LLEGUEN A CONOCER - LO QUE PRETENDEMOS ES QUE LOS ALUMNOS Y ALUMNAS LLEGUEN A CONOCER UN UN

MONUMENTO, EVENTO O ELEMENTO TÍPICO DE CADA PROVINCIA ANDALUZA, SEPANMONUMENTO, EVENTO O ELEMENTO TÍPICO DE CADA PROVINCIA ANDALUZA, SEPAN EN CUAL DE ELLAS VIVEN Y QUE CONOZCAN EL RÍO MÁS IMPORTANTE DE NUESTRA EN CUAL DE ELLAS VIVEN Y QUE CONOZCAN EL RÍO MÁS IMPORTANTE DE NUESTRA COMUNIDAD: EL GUADALQUIVIR. SE BUSCA FAVORECER EL ACERCAMIENTO A LA COMUNIDAD: EL GUADALQUIVIR. SE BUSCA FAVORECER EL ACERCAMIENTO A LA CULTURA ANDALUZA A TRAVÉS DE UN MEDIO MUY MOTIVANTE PARA ELLOS: EL CULTURA ANDALUZA A TRAVÉS DE UN MEDIO MUY MOTIVANTE PARA ELLOS: EL ORDENADOR.ORDENADOR.

- LOS CONTENIDOS TRABAJADOS SON PRIORITARIAMENTE LOS REFERIDOS AL ÁMBITO - LOS CONTENIDOS TRABAJADOS SON PRIORITARIAMENTE LOS REFERIDOS AL ÁMBITO DE MEDIO FÍSICO Y SOCIAL AUNQUE TAMBIÉN SE FOMENTAN LA AUTONOMÍA DEL DE MEDIO FÍSICO Y SOCIAL AUNQUE TAMBIÉN SE FOMENTAN LA AUTONOMÍA DEL ALUMNO/A , SE TRABAJARÁ LA EXPRESIÓN PLÁSTICA Y MUSICAL…ALUMNO/A , SE TRABAJARÁ LA EXPRESIÓN PLÁSTICA Y MUSICAL…

INTRODUCCIÓN INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIÓN GUÍA REFERENCIAS

- EN LA - EN LA ASAMBLEA INICIAL ENSEÑAREMOS EL MAPA DE ANDALUCÍA A LOS ALUMNOS Y ALUMNAS, LES DIREMOS DONDE VIVEN (PROVINCIA Y PUEBLO) Y LES INFORMAREMOS SOBRE EL TRABAJO Y ACTIVIDADES QUE VAN A ABORDAR SOBRE ANDALUCÍA. PODEMOS CONTARLE TAMBIÉN UN CUENTO MUY BONITO SOBRE EL ORIGEN DE SU ESCUDO. LO ENCONTRARÁS EN REFERENCIAS. - UNA VEZ REALIZADO EL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN Y ELABORADO EL - UNA VEZ REALIZADO EL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN Y ELABORADO EL MURAL, APROVECHAREMOS LAS ASAMBLEAS DE CLASE PARA REFORZAR MURAL, APROVECHAREMOS LAS ASAMBLEAS DE CLASE PARA REFORZAR LOS ASPECTOS APRENDIDOS.LOS ASPECTOS APRENDIDOS.


REFERENCIASREFERENCIAS* OTRAS PÁGINAS WEB QUE HAN SERVIDO DE APOYO SON:* OTRAS PÁGINAS WEB QUE HAN SERVIDO DE APOYO SON:

--httphttp://://www.miradorvr.comwww.miradorvr.com/es//es/andaluciaandalucia//mapa.htmmapa.htm--httphttp://://www.gratisweb.comwww.gratisweb.com/andalucia3//andalucia3/bandera.htmlbandera.html--httphttp://://www.sitographics.comwww.sitographics.com//enciclogenciclog//autonomiasautonomias//sourcesource/2./2.htmlhtml--httphttp://://www.andalucianatural.comwww.andalucianatural.com//cazorlacazorla//mapa.htmmapa.htm--httphttp://://www.gifmania.comwww.gifmania.com//

* MATERIAL DE APOYO AL MAESTRO O MAESTRA* MATERIAL DE APOYO AL MAESTRO O MAESTRA

-Cuento: “Hércules llega a Andalucía”


C U E N T O C U E N T O " HERCULES LLEGA A ANDALUCÍA “" HERCULES LLEGA A ANDALUCÍA “

En unas tierras muy, muy lejanas, vivía un niño llamado Hércules. A Hércules le gustaban mucho los En unas tierras muy, muy lejanas, vivía un niño llamado Hércules. A Hércules le gustaban mucho los animales, todos eran sus amigos, pero los mejores, a los que él más quería y nunca se separaba de ellos animales, todos eran sus amigos, pero los mejores, a los que él más quería y nunca se separaba de ellos eran dos leoncitos preciosos. Se llamaban " Leoncio" y "Poponcio". Los tres amiguitos siempre esta ban eran dos leoncitos preciosos. Se llamaban " Leoncio" y "Poponcio". Los tres amiguitos siempre esta ban

juntos y hasta dormían en la misma cama.juntos y hasta dormían en la misma cama.Una mañana, Hércules se despertó el primero y llamó a sus dos amigos:Una mañana, Hércules se despertó el primero y llamó a sus dos amigos:

— ¡ Leoncio, Poponcio, levantaros¡ . Hoy tengo una sorpresa para ustedes. Nos vamos a ir a dar un paseo en — ¡ Leoncio, Poponcio, levantaros¡ . Hoy tengo una sorpresa para ustedes. Nos vamos a ir a dar un paseo en barca por el mar.barca por el mar.

A nuestros amigos les gustaba mucho viajar en barco por el mar, así que medio dormidos se fueron a lavar A nuestros amigos les gustaba mucho viajar en barco por el mar, así que medio dormidos se fueron a lavar la cara y a comer un poco antes de emprender el viaje. Se montaron los tres en la barca y remando, la cara y a comer un poco antes de emprender el viaje. Se montaron los tres en la barca y remando,

remando se fueron muy lejos de la orilla; como se habían levantado muy temprano los tres se quedaron remando se fueron muy lejos de la orilla; como se habían levantado muy temprano los tres se quedaron dormiditos en la barca. Al despertar se dieron cuenta de que ya no veían la orilla, se habían alejado mucho y dormiditos en la barca. Al despertar se dieron cuenta de que ya no veían la orilla, se habían alejado mucho y

aunque Hércules era un niño muy valiente y fuerte, tuvo un poco de miedo al verse solo en el mar. Se aunque Hércules era un niño muy valiente y fuerte, tuvo un poco de miedo al verse solo en el mar. Se acurrucó junto a los dos leoncitos y así estuvieron hasta que llegaron a una playa que no conocían; era una acurrucó junto a los dos leoncitos y así estuvieron hasta que llegaron a una playa que no conocían; era una tierra muy bonita, con un campo muy grande y de color verde, estaba lleno de olivos y viñedos. A nuestro tierra muy bonita, con un campo muy grande y de color verde, estaba lleno de olivos y viñedos. A nuestro amigo Leoncio le gustaba mucho el color verde y por eso se fue corriendo a correr por el campo verde. Los amigo Leoncio le gustaba mucho el color verde y por eso se fue corriendo a correr por el campo verde. Los tres como eran muy curiosos comenzaron a correr por aquellas tierras. No encontraron a nadie y siguieron tres como eran muy curiosos comenzaron a correr por aquellas tierras. No encontraron a nadie y siguieron

caminando y caminando, buscando una casita donde quedarse.caminando y caminando, buscando una casita donde quedarse.- ¡ Que tierra más bonita ! .— dijo Hércules,- ¡ Que tierra más bonita ! .— dijo Hércules,- ¡ Sí, y que campo tan verde¡.- dijo Leoncio.- ¡ Sí, y que campo tan verde¡.- dijo Leoncio.

A nuestro amigo Poponcio lo que más le gustó fue el color blanco de la espuma de las olas del mar.A nuestro amigo Poponcio lo que más le gustó fue el color blanco de la espuma de las olas del mar.— ¡Tengo una idea!,— dijo Hércules- .Como a Leoncio le gusta el verde del campo y a Poponcio el blanco de — ¡Tengo una idea!,— dijo Hércules- .Como a Leoncio le gusta el verde del campo y a Poponcio el blanco de la espuma, nos construiremos unas casitas blancas en el prado verde y así tendremos los dos colores que os la espuma, nos construiremos unas casitas blancas en el prado verde y así tendremos los dos colores que os

gustan.gustan.- Pero no sabemos qué tierra es esta ni cómo se llama - dijo Leoncio -- Pero no sabemos qué tierra es esta ni cómo se llama - dijo Leoncio -

- Bueno sabemos que tiene olivos, viñedos y un campo muy verde. Nosotros vamos a construir casitas - Bueno sabemos que tiene olivos, viñedos y un campo muy verde. Nosotros vamos a construir casitas blancas y le pondremos un nombre a todas estas tierras. Los tres amigos pensaron, pensaron, hasta que se blancas y le pondremos un nombre a todas estas tierras. Los tres amigos pensaron, pensaron, hasta que se

pusieron de acuerdo en llamarla Andalucía. Desde entonces la bandera de Andalucía es blanca y verde como pusieron de acuerdo en llamarla Andalucía. Desde entonces la bandera de Andalucía es blanca y verde como les gustaba a Leoncio y Poponcio y en su escudo está la foto de los leoncitos junto a Hércules, porque fueron les gustaba a Leoncio y Poponcio y en su escudo está la foto de los leoncitos junto a Hércules, porque fueron

ellos los que descubrieron ellos los que descubrieron a a Andalucía.Andalucía. INICIO INTRODUCCIÓN INICIO INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIÓN GUÍA REFERENCIAS

josÉ rÍos vega. c. e. i. p el olivo. mairena del aljarafe. sevilla introducciÓnintroducciÓn...

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