Familia : Escuela para padres

Por Marisa U. De González Ps. M. Castro Morán

24-04-2013

"Nadie nace sabiendo ser padres". Esta

realidad no ha de convertirse en un

justificante, para evadir la responsabilidad

de prepararnos cada día mejor como seres

humanos y progenitores.

Más de una vez hemos escuchado la siguiente información:

"nadie nace sabiendo ser padres". Esto es una realidad, pero

solo en parte y no ha de convertirse en justificante para evadir

nuestra responsabilidad; ha de ser punto de partida para

prepararnos cada día mejor como seres humanos y

progenitores.

La primera e indudable responsabilidad de traer al mundo

a un hijo, es la de procurar formar personas íntegras e

independientes a través de la educación, presencia y cariño

de los padres. Ciertamente no es trabajo fácil y la

desinformación llega a ser en muchos de los casos nuestro

principal obstáculo. No basta con buenas intenciones o con

la intuición con que hemos sido dotados gratuitamente para

sacar hoy en día adelante moralmente hablando a una

familia.

Son demasiadas las influencias de un ambiente negativo que

hay que contrarrestar para convertirlas en herramientas de

aprendizaje y crecimiento en libertad, voluntad e

inteligencia que nos ayuden a luchar hacia un mismo frente:

el de la dignidad de la persona humana.

Uno de los principales objetivos de lapaternidad responsable, es la de guiar y educarcon autoridad y cariño a nuestroshijos, buscando que lleguen a convertirse enadultos autosuficientes, libres y responsables.Este objetivo determinará el cómo se les guiaráy educará en el camino hacia su desarrollo ymadurez. Para alcanzar este fin no hay como laprevención, la cual se logrará al prepararnoscomo padres, buscando los fundamentos y lasbases para formar personas aptas que iránasumiendo su propio presente sin que losacontecimientos los tomen por sorpresa odesprotegidos.

Como padres y primeros educadores debemosprepararnos para:

1. Proporcionar a nuestros hijos la educación quemerecen; aquella que reconoce la dignidad de todoser humano, tratándole como tal y enseñándole avivir conforme a su propia naturaleza racional yespiritual. Es precisamente el hogar, primeraescuela de vida y formación para la persona, dondese han de adquirir sólidos cimientos sobre los cualesla persona ha de ir consolidando la propia libertadque servirá de guía para formar su personalidad ycarácter.

2. Hogar y escuela es donde el niño pasa lamayor parte de su día. Es aquí dondeprincipalmente aprenderá patrones deconducta, normas y valores que guiarán suvida. Por esto es sumamente importante queentre los padres y el centro educativo brindenun mismo marco de referencia evitando en loposible criterios encontrados en valoresfundamentales que puedan hacer sentir alniño desorientado o en el peor de los casosmanipulado o engañado.

3. Promover actividades que fortalezcan los lazosfamiliares y favorezcan la comunicación entre lasdiferentes generaciones dentro del hogar.Contrarrestar el ambiente negativo queirremediablemente dificulta la tarea educativa.Un ejemplo representativo de ello son los mediosde comunicación y entretenimiento que enciertos casos a través de latelevisión, revistas, videos, etc., promuevenpropaganda que ridiculiza cualquier tipo deautoridad, así como los valores morales que ellosinculquen.

4. Los padres debemos pues serguías, maestros y amigos durante todala vida de nuestros hijos, peroprincipalmente durante los primerosaños de su desarrollo, crecimiento yaprendizaje a través de los cuales todavivencia positiva o negativa marcarándefinitivamente la forma cómo, ahoraen su presente y posteriormente en elfuturo, verán y afrontarán su vida.

A. Ser Mejores papás de Hijos de 5 a 15 años: MICHAEL Y TERRY QUINN

1. ¿Por qué se portan mal nuestros hijos?2. ¿Buenos papás o papás responsables?3. La importancia de alentar.4. Saber escuchar5. Comunicarnospara solucionar problemas.6. Disciplina.7. Hablemos juntos de nuestras cosas8. Todo encaja

B. Mejores Papás de Hijos Adolescentes: MICHAEL Y TERRY QUINN

1. ¿Qué hacer?2. Saber escuchar3. ¿Qué alienta a los jóvenes?4. Como manejar conflictos5. Adolescentes y disciplina.6. Familia sana.

TAREAS DE LA

ACTIVIDAD

OPERATIVA

CRONOGRAMA

N

º

DENOMINACI

ÓN

M A M J J A S O N

1 Propagandiza

ciòn e

inscripciones

X

2 SER MEJORES

PAPAS DE

HIJOS DE 5 A

15 AÑOS

Lunes

29

Lunes

6,13,

20,27

Lunes

3,10 y

17

Miér.

7,14,21,2

8

Miérc

.

11,18

,25

Mier.

02

3 SER MEJORES

PAPAS DE

HIJOS

ADOLESCENTE

S

Miérc.

5,12,19

26

Miérc.

3,10.

Lunes

7,14,2

1,28

Lunes

4,11.

Señor, ayúdame a esparcir tu fragancia allí donde vaya.Resplandece a través de mí y sé en mí,para que todas las almas que me rocensientan tu presencia en mi alma.Deja que alcen la miraday ya no me vean a mí, sino a ti, Señor.Quédate conmigo y empezaré a brillar como Tú brillas,con un brillo que iluminará a los demás.Y esa luz, Señor, saldrá de ti, no será mía:serás Tú, iluminando a los demás a través de mí.(...) Deja que predique sin predicar, no a través de la palabra,sino de mi ejemplo, de una fuerza arrebatadora,la influencia de la compasión en lo que hago,la patente plenitud que el amor de mi corazón te profesa.

J.H.Newman