noviembre, 2010CBTIS 11711 de noviembre de 2010

IV JORNADA DE TRANSPARENCIA YRENDICIÓN DE CUENTAS

PRINCIPALESINDICADORES

Jornadas de Transparencia y Rendición de CuentasConoce tu EscuelaPeriodo que informa: CICLO ESCOLAR agosto 2009 - junio 2010

INDICADORES DEL DESEMPEÑO Y GESTIÓNMETAS PROGRAMADAS CICLO

ESCOLAR ANTERIOR ESTADO ACTUAL METAS FUTURAS CICLO ESCOLAR 2010-2011

MATUTINO VESPERTINO MATUTINO VESPERTINO MATUTINO VESPERTINO

1Demanda Educativa, atención y Cobertura

Aumento o decremento de la matrícula total del plantel (I.1.1) -0.61% 2.84% -1.12% -2.97% -1.34% 2.16%

Alumnos que ingresaron al plantel, respecto a la capacidad de física de éste (I.1.2)

94.49% 100.00% 98% 100% 96.29% 100%

2Procesos escolares, eficiencia interna

Alumnos que abandonaron la escuela temporal o definitivamente (II.1.1) 7.68% 5.21% 17.28% 5.36% 15% 5%

Alumnos que acreditaron un año escolar sin adeudo de materias (II.2.2) 54.91% 79.01% 44.10% 63.92% 45.27% 64.93%

Alumnos por docente frente a grupo (II.4.1) 19.939 14.196 20.68 15.19 21.31 14.69

3 Eficiencia Terminal

Alumnos que terminan el nivel educativo de forma regular en el plazo determinado para ello (III.1.1)

53.66% 61.63% 57.32% 58.21% 53.85% 58.33%

4 Infraestructura Alumnos por salón de clase (IV.2.1) 40.708 27.208 40.5 36.28 39.96 36.72

5Recursos materiales del plantel, equipamiento

Alumnos por computadora con Internet (V.1.1) 5.281 3.53 5.23 3.51 5.16 3.55

Libros por alumno en biblioteca (V.2.10) 12.112 18.121 12.43 18.5 12.83 18.61

6

Recursos humanos y actividades de desarrollo y formación

Profesores frente a grupo (VI.1.16) 89.80% 86.96% 82.46% 78.18% 83.30% 80.36%

Profesores con correspondencia profesional y área curricular (VI.1.6) 84.09% 85% 82.98% 84.44% 95.35% 95.56%

7Iniciativas para la mejora del aprendizaje

Alumnos que reciben tutoría (VII.2.2) 40.12% 41.35% 43.72% 41.35% 44.32% 41.60%

8Relación con padres, alumnos y sector productivo

Acuerdos con el sector productivo (VIII.2.2) 6 6 6 6 7 7

Asistencia a reuniones de padres de familia (VIII.1.1) 85.73% 82.01% 63.88% 64% 70.54% 65.08%

Jornadas de Transparencia y Rendición de CuentasConoce tu Escuela

PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTINUA

DEL PLANTEL

1. Apoyo a los alumnos en riesgo de reprobación Objetivo  Incrementar la aprobación de los estudiantes detectando oportunamente a aquellos que se encuentren en riesgo de reprobación y proporcionándoles el apoyo académico necesario.  Metas  Eficiencia terminal de la generación 08-11 Turno vespertino: 61% Aprobación en el ciclo 10-11: Turno matutino: 55%

Turno vespertino: 79% Estrategias

Detectar oportunamente los alumnos en riesgo de reprobación y ofrecerles apoyo de asesorías. Implementar, con horas superávit del personal docente, un programa de asesorías en las materias de

mayor índice de reprobación: Matemáticas, Inglés, Física y otras. Ofrecer los cursos de repetición preferentemente a lo largo del semestre. Supervisar que los docentes evalúen a los alumnos conforme a los criterios de la Reforma Integral de

Educación Media Superior Impartir a los alumnos un curso formación de buenos hábitos y técnicas de estudio. Difundir con mayor eficiencia y a lo largo de todo el ciclo escolar el reglamento de control escolar entre

los alumnos. Incrementar la participación de los padres de familia en las reuniones informativas sobra la situación

académica de los alumnos. Implementar, como apoyo didáctico a los alumnos, una red de internet inalámbrico en el plantel a la

que tenga acceso cualquier estudiante que así lo desee.

2. Fortalecimiento del programa de tutorías Objetivo Ofrecer a los estudiantes un mejor apoyo para la solución de los problemas que inciden en su desempeño académico. Metas • Que el 40% de los alumnos de ambos turnos del plantel reciban tutoría individual.• Disminuir la deserción del plantel en 0.5%• Incrementar en un 4% la participación de padres de familia en reuniones informativas.  Estrategias  Reforzar el programa de tutorías individuales orientando a ellas la actividad de los tutores Ofrecer capacitación específica a los tutores. sobre el programa de tutorías. Utilizar la información de las oficinas de Trabajo Social y Orientación Educativa para detectar situaciones de riesgo. Reorganizar y fortalecer en el plantel el programa Construye T. Continuar con el apoyo de asesoría psicológica y terapia familiar que el plantel ha brindado los últimos dos años a

los estudiantes. Promover entre alumnos y padres de familia los programas de becas existentes. Implementar un programa de seguimiento a alumnos en riesgo de deserción. Establecer un formato de registro de tutorías individuales. Supervisar las actividades de tutorías y con base en ello retroalimentar a los tutores. A cada periodo de evaluación realizar una reunión con los tutores de aquellos grupos que presenten un alto índice

de reprobación. Mantener una comunicación constante entre los tutores, los departamentos de Servicios Docentes y Servicios

Escolares y la subdirección en los casos especiales de alumnos que requieran apoyo psicopedagógico. Establecer contacto con los padres que no asisten a las reuniones para invitarlos a acercase a la escuela y

enterarse del desempeño de sus hijos.

3. Capacitación Docente Objetivo Brindar al personal docente la capacitación necesaria para implementar el modelo educativo de la Reforma Integral del Bachillerato.  Meta Que el 85% de los maestros del plantel reciba capacitación pertinente a la reforma. Estrategias  Incrementar la participación de maestros del plantel en el PROFORDEMS.Propiciar un encuentro entre los maestros que ya cursaron PROFORDEMS y

los que no lo han hecho para motivar a estos últimos. Impartir a los maestros de contratación reciente un curso de inducción que

incluya capacitación sobre la RIEMS y estrategias didácticas centradas en el aprendizaje.

Impartir a los docentes del plantel un curso de instrumentos de evaluación.

4.- Planeación curricular y elaboración de secuencias didácticas Objetivo Incrementar el número de docentes que elaboran planeación curricular y secuencias didácticas en base al modelo educativo de la Reforma Integral del Bachillerato. Metas • Que el 75% de los docentes elaboren planeación curricular en base a competencias• Que el 85% de los maestros elaboren e implementen secuencias didácticas

Estrategias  Ofrecer a los maestros del plantel un curso de elaboración de secuencias didácticas- Brindar a los docentes asesoría personalizada para la elaboración de planeación

curricular en base a competencias. Brindar a los docentes asesoría personalizada para la elaboración de secuencias

didácticas. Establecer un programa de supervisión y apoyo para la implementación de secuencias

didácticas en el aula. Llevar un registro del cumplimiento de planeación curricular y secuencias didácticas. Realizar un curso-taller de intercambio de experiencias didácticas en la elaboración e

implementación de actividades de secuencias didácticas.

5.- Equipamiento de aulas, talleres y laboratorios Objetivo Actualizar el equipo de talleres, laboratorios, biblioteca y aulas con tecnología que facilite y refuerce el proceso educativo. Metas • Equipar dos aulas de medios con computadora, videoproyector (cañón), pantalla, televisor y

DVD.• Adquirir 20 computadoras para equipar una nueva sala en la segunda planta del centro de

cómputo.• Adquirir equipo para el taller de electrónica•  Estrategias Orientar la utilización de los ingresos propios canalizándolos prioritariamente al cumplimiento de

estas metas. Incrementar la participación de los padres de familia en el equipamiento de la escuela. Gestionar donativos de equipo de las autoridades y empresas locales. Solicitar a la subsecretaría equipo de CNC para el taller de Máquinas y Herramientas. Implementar un programa de mantenimiento de equipo de cómputo. Implementar un programa de mantenimiento del equipo del laboratorio de electrónica. Instalar en la biblioteca equipo y programa de cómputo para la clasificación y consulta de

material bibliográfico.

6. Mantenimiento y conservación de inmuebles Objetivos Dar a las instalaciones el mantenimiento prioritario que esté dentro de las posibilidades financieras del plantel.  Metas • Impermeabilización del edificio D• Reponer cancelería en tres aulas de los edificios B y E.• Incrementar en un 20 % la superficie exterior iluminada del predio del plantel.• Dar pintura interior y exterior a los edificios• Cambiar el 50% de lámparas por un sistema ahorrador• Concluir la construcción barda en el lado norte del plantel.• Remodelar el acceso principal al plantel

Estrategias  Orientar la utilización de los ingresos propios al cumplimiento de estas metas. Incrementar la participación de los padres de familia en los programas de mantenimiento de la

escuela. Solicitar a la subsecretaría la renovación de techumbres en los edificios de talleres.  

RECURSOSFINANCIEROS

    INGRESOS1/ POR:        

1Prestación de servicios admvos y Escolares

Acreditación certificación y convalidación de estudios $ 2,479.00

Exámenes (extraordinarios) $ 81,182.00

Expedición y otorgamiento de documentos oficiales . Reposición credenciales.

$ 1,140.00

Otros: Fichas examen de admisión $ 176,000.00

2Aportaciones y cuotas de cooperación voluntaria (*)

Beneficios/ Utilidades e ingresos por evento, (Cafetería, copias, impresiones, servicio internet)

$ 122,491.00

Cuotas de cooperación voluntaria $ 2,411,634.00

3 Servicios generales

Servicios de asesoría y orientación (cursos de repetición) $ 122,472.00

  TOTAL DE INGRESOS PROPIOS $ 2,917,398.00

Ingresos Agosto 2009- Julio 2010

    GASTOS POR:        

1 Materiales y suministros

Materiales y útiles de administración y de enseñanza. $ 457,328.00 Productos alimenticios (reuniones y activ.) $ 35,236.00 Herramientas, refacciones y accesorios $ 219,583.00 Materiales y artículos de construcción $ 325,741.00 Materias primas de producción, productos químicos, farmacéuticos y de laboratorio $ 54,079.00 Combustibles, lubricantes y aditivos $ 194,957.00 Vestuario, blancos, prendas de protección personal y artículos deportivos $ 146,959.00

2 Servicios generales

Servicios básicos (Telefonía, servicio postal, conducción de señales analógicas y digitales, etc.)

$ 92,078.00

Asesorías, consultorías, servicios informáticos, estudios, investigaciones y otros servicios (mtto. Equipo de cómputo

$ 30,796.00

Servicios comercial, bancario, financiero, subcontratación de servicios con terceros y gastos inherentes (comisiones, casetas, vigilancia, impresiones

$ 280,642.00

Servicio de mantenimiento y conservación de bienes muebles e inmuebles

$ 203,877.00

3Bienes

Muebles e Inmuebles

Mobiliario y equipo de administración $ 1,105.00 Bienes informáticos $ 115,500.00

4Actividades deportivas y

culturalesTraslado, alimentación y hospedaje de alumnos participantes $ 468,113.00

  TOTAL DE GASTO $ 2,861,952.00   SALDO NO EJERCIDO $ 55,446.00

RESULTADOS EN LAPRUEBA ENLACE

HABILIDAD LECTORA

RESULTADOS DE PRUEBA ENLACE 2008 , 2009 y 2010

PLANTEL INSUFICIENTE 08

INSUFICIENTE 09

INSUFICIENTE 010

ELEMENTAL 08

ELEMENTAL 09

ELEMENTAL 010

BUENO 08

BUENO 09

BUENO 010

EXCELENTE 08

EXCELENTE 09

EXCELENTE 010

CBTIS 117 10.35 1.3 2.1 41.3 16.5 13.7 42.7 64 66 5.65 18.1 18.2

INSUFICIENTE 08

INSUFICIENTE 09

INSUFICIENTE 010

ELEMENTAL 08

ELEMENTAL 09

ELEMENTAL 010

BUENO 08

BUENO 09

BUENO 010

EXCELENTE 08

EXCELENTE 09

EXCELENTE 010

0

10

20

30

40

50

60

70

CBTIS 117

CBTIS 117

HABILIDAD MATEMÁTICA

RESULTADOS DE PRUEBA ENLACE 2008, 2009 Y 2010

PLANTEL INSUFICIENTE 08

INSUFICIENTE 09

INSUFICIENTE 10

ELEMENTAL 08

ELEMENTAL 09

ELEMENTAL 10

BUENO 08

BUENO 09

BUENO 10

EXCELENTE 08

EXCELENTE 09

EXCELENTE 10

CBTIS 117 18.1 5.9 4.8 45.8 29.1 32.9 25.4 42.4 35.3 10.7 22.7 27.0

INSUFIC

IENTE

08

INSUFIC

IENTE

09

INSUFIC

IENTE

10

ELEMEN

TAL 0

8

ELEMEN

TAL 0

9

ELEMEN

TAL 1

0

BUENO 08

BUENO 09

BUENO 10

EXCELE

NTE 08

EXCELE

NTE 09

EXCELE

NTE 10

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

CBTIS 117

CBTIS 117

HABILIDAD LECTORARESULTADOS DE PRUEBA ENLACE DE LOS PLANTELES DE LA SEMS

PLANTEL INSUFICIENTE Y ELEMENTAL

BUENO Y EXCELENTE

CBTiS 117 17.8 82.2CBTIS 114 28.2 71.8CBTIS 128 32.1 67.9CBTIS 228 33.75 66.25CETIS 93 36.8 63.2

CBTIS 117 EXT. S. MAYNEZ 38.4 61.6

CBTIS 197 41.4 58.6

CETIS 159 42.8 57.2

CBTIS 228 EXT. BALLEZA 43.8 56.2CBTIS 143 45.35 54.65CETIS 98 46.6 53.4

MEDIA ESTATAL 52.9%CBTIS 122 48.3 51.7

CETIS 87 50.2 49.8MEDIA NACIONAL 49.8%

CBTIS 138 51.2 48.8CETIS 61 55.1 44.9

CBTIS 158 60.4 39.6CETIS 86 72.6 27.4

2009PLANTEL INSUFICIENTE Y

ELEMENTALBUENO Y

EXCELENTE

CBTIS 117 15.8 84.2CETIS 93 18.2 81.8

CBTIS 228 20.6 79.4CBTIS 122 22.3 77.7CBTIS 128 24 75.95CBTIS 197 30.9 69.1CETIS 87 31.8 68.25CETIS 61 33.3 66.75CETIS 98 33.3 66.7CBTIS 114 33.4 66.6CBTIS 143 35.5 64.5CBTIS 158 37.4 62.6CBTIS 138 38.05 61.95

CBTIS 117 EXT. S. MAYNEZ 38.7 61.3CETIS159 39.1 61

MEDIA ESTATAL 58%

CBTIS 228 EXT. BALLEZA 42.1 57.9

MEDIA NACIONAL 57.3%

CETIS 86 61.1 38.9

2010

HABILIDAD MATEMÁTICA

RESULTADOS DE PRUEBA ENLACE DE LOS PLANTELES DE LA SEMS

PLANTEL INSUFICIENTE Y ELEMENTAL

BUENO Y EXCELENTE

CBTIS 117 35 65CBTIS 117 EXT S MAYNEZ 38.4 61.6

CBTIS 228 EXT. BALLEZA 43.8 56.2

CBTIS 197 52.9 47

CBTIS 122 57.1 42.9

CBTIS 228 58.9 41.1

CBTIS 128 65.35 34.65

CBTIS 114 65.9 34.1

CETIS 98 75 25

CBTIS 143 75.8 24.2

CETIS 93 76.4 23.6

CETIS 159 76.8 23.2

MEDIA ESTATAL 22%MEDIA NACIONAL 18.7%

CETIS 87 83.6 16.4

CBTIS 158 83.9 16.1

CBTIS 138 85.1 14.9

CETIS 61 88.5 11.5

CETIS 86 94.3 5.7

PLANTEL INSUFICIENTE Y ELEMENTAL BUENO Y EXCELENTE

CBTIS 117 37.7 62.3CBTIS 122 37.95 62.1CBTIS 197 43.7 56.3CBTIS 228 63.9 36.1CBTIS 114 65.5 34.6CBTIS 128 67.55 32.35CETIS 93 71.4 28.6CETIS 61 72.25 27.75

CBTIS 143 73.5 26.5

MEDIA ESTATAL 21.7%

CBTIS 117 EXT. S. MAYNEZ 79.5 20.5

MEDIA NACIONAL 20.4%

CBTIS 138 79.65 20.4CBTIS 158 79.9 20.2CETIS 87 80.95 19CETIS 98 84.6 15.4CETIS159 88.5 11.4

CBTIS 228 EXT. BALLEZA 90 10

CETIS 86 93.15 6.85

2009 2010

MAESTROS EN PROFORDEMSESPECIALIZACIÓN EN COMPETENCIAS DOCENTES

PARA EL NIVEL MEDIO SUPERIOR

ESTATUS NUM. MAESTROS

CONCLUYERON 16

De los cuales CERTIFICADOS 2

CURSANDO ÚLTIMO MÓDULO 8

CURSANDO PRIMER MÓDULO 10

TOTAL PARTICIPANTES 34

MENCIÓN HONORÍFICA EN JAPÓNJulio de 2010

4º LUGAR MUNDIAL

MUESTRA INTERNACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA

BRASIL, octubre de 2009César Cordero Loya

Arturo Schiaffino BustamanteIng. Sergio Gandarilla

VOLEIBOL VARONIL BI-CAMPEONES ESTATALES 2009 Y 2010

VOLEIBOL FEMENIL

3er LUGAR 2009

2º LUGAR 2010

PRUEBA LUGAR NOMBRE DEL ALUMNO

110 m con vallas 1er. Josué Mendoza

Salto de altura 2º. Josué Mendoza

Lanzamiento de disco 3er. Edgar Trevizo

Lanzamiento de jabalina 3er. Edgar Trevizo

Lanzamiento de bala 3er. Edgar Trevizo

1500 Mts 1er. Edna Urquidi

3000 mts 1er. Edna Urquidi

Lanzamiento de bala 1er. Diana Letkeman

JUEGOS DEPORTIVOS ESTATALES 2010ATLETISMO

PRUEBA LUGAR NOMBRE DEL ALUMNO

400 mts. 1er. Edgar Ramos

5000 mts. 1er. Francisco Rodríguez

400 mts. Con vallas 1er. Eliseo Flores

3000 mts. Con obstáculos

1er. Francisco Rodríguez

1500 mts 2º. Francisco Rodríguez

800 mts. 3er. Edgar Ramos

100 mts. 2º. Diana Nava

1500 mts 3er. Perla Pérez

JUEGOS DEPORTIVOS ESTATALES 2010ATLETISMO

DISCIPLINA LUGAR OTROS RECONOCIMIENTOS

DANZA 1o Mejor autenticidadMejor coreografíaMejor vestuarioMejor BailableMejor Bailarina (Ana Lilia Carmona Provencio 5º. J)

TEATRO 2o Mejor escenografía

ORATORIA 3o Miriam Lucero García Vega 3º.D

ENSAYO 1o Aldo Alejandro Morales Rosas 5º.E

POESIA 1o Aldo Alejandro Morales Rosas 5º.E

ENCUENTRO ESTATAL DE ARTE Y CULTURA 2010

NACIONAL DE ARTE Y CULTURA

CANCÚN, Q. ROO

CERTIFICACIÓN MICROSOFT 2010

INTERNET INALÁMBRICO GRATUITO PARA EL ALUMNADO EN TODO EL PLANTEL

PÁGINA DEL PLANTEL www.cbtis117.com.mx

Principales inversiones

SEGUNDA PLANTA DEL CENTRO

DE CÓMPUTO

$3,500,000.00 Inversión federal y estatal

EQUIPAMIENTO LABORATORIO DE IDIOMAS

$600,000.00Federal, estatal

$120,000.00 ingresos propios

Mobiliario y equipo para aulas de usos múltiples.

$127,000.00Ingresos propios

EQUIPO DE CÓMPUTO 20 CPU NUEVOS

28 CPU ACTUALIZADOS

$98,000.00INGRESOS PROPIOS

BARDA EN EL LADO NORTE120 ML x 2.60 ALTO

$123,000.00INGRESOS PROPIOS Y APORTACIÓN

DE PADRES DE FAMILIA

REMODELACIÓN DEACCESO AL PLANTEL:

Banquetas, barandal, portónEnrejado gimnasio y centro

de cómputo. Remodelación salas A1 y B7

$165,000 INGRESOS PROPIOS

COSTO PROMEDIO POR ALUMNO$12,411.00

¡Gracias!