jean piaget - los dos problemas principales

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1ro r.P1STE)lOI.cdA DE LAS CIE:,CIAS JIliilIAK\S Home- and on Related of tiu American M (1- (lnd its Mtltht- Rhode hbnd, vLf rrJe/ J I, ." '&'<f f t6- j o-!;, tJ/'r".2,S) .. f 01. Pr rJ .. rI. t1u'}() ;Ic.".VJ..,f. ) 1112) 2r@ ff. , PI LOS DOS PROBLElvfAS PRINCIPALES DE LA EPISTEMOLOGLA DE LAS CIENCIAS DEL HO:i\D3RE Tuvimos lu impresi6n las pre- scnt:lban wny di:.tinto!>: l 1:1 sus procecllmlento5 de COIV)('lI1',l(,U10 pllcclcl1 lisis epistemolC'gico con los mismo$ tit,tlos C]tlC los de la {(:lica 0 que los de ins Por olr3. parte, lli7.ilCi6n del ser vivo c,la en c-[ rll.m to de I' cognosc(!nte, c1esde que el cr)J'locirnienlo consti!tlyc) en su de relacion entre cl sujcto y los ob jctl)S, 1.m caso particula \' de intcrc(Jrnbio5 ei1tre cl org::mismo y Sil medic., etc., ele' mnnera que todo' nnfiJisi5 bs lvJes de In. \,icia es de t;}l lliclole," que c6ildic.!(lna'.l0s· <.IllaJisis el1 general ;Ia CI)isfeYnolcigi::t del y la del set vivo, , como ) jete 0 CClrii6 lucnte de "siljetb", C:ori'cspoilden, 10' tanto;' .::( clos nrobicITllls' e -;. \4- . esa " ra mucho' mejor eqnilibrad;1s: LI-ls cias que la epistemdogJa (:dJe analizar como tocbs las dem.15 fmi.l1as de eonocimiento. Pew aclcmas todo 10 que cPas nos en-' necrca del hombre pt'.cck .. ckbido a SU mlturaleza misma, sobre los del eonocimiento. Epistemologin del psic6logo, Cel :;oci6Iog'fl, del lingii.isla, del cconomi5t:1, etc .. , y epistemologb del sujeto anflli-;:ado por la psicologln, del sujcto .... social, del sujeto poseeclor d" un lenguaje, del sujeto economico, etcetera: ta:cs son, pues, dos gl'npos de problem:1s con los que nos encontrnmos, en en el prcsentc cnpltulo, que vienc a servir de conclnsi(m ;1 cs!a lJartc de la

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Los Dos Problemas Principales

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Page 1: Jean Piaget - Los Dos Problemas Principales

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DE LA EPISTEMOLOGLA DE LAS CIENCIAS DEL HOiD3RE

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scntlban wny ditintogt l

11 sus procecllmlento5 de COIV)(lI1l(U10 pllcclcl1 lisis epistemolCgico con los mismo$ tittlos C]tlC los de la (lica 0

que los de ins Por olr3 parte ~in lli7ilCi6n del ser vivo cla en c-[ rllm to de

I cognosc(nte c1esde que el cr)Jlocirnienlo constitlyc) en su de relacion entre cl sujcto y los objctl)S 1m caso particula de k~5

intcrc(Jrnbio5 ei1tre cl orgmismo y Sil medic etc ele mnnera que todo nnfiJisi5 hiril6i~jco (~e bs c~trllCttiras fllnd~l11cn lvJes de In icia es de tl lliclole que c6ildic(lnal0smiddot ltIllaJisis er)istci]1()16gico~ el1 general Ia CI)isfeYnolcigit del bi6i1t~o y la del set vivo como s~

) jete 0 CClrii6 lucnte de siljetb Coricspoilden p61~ 10 tanto ( clos nrobicITllls e i~u3lrncnte c~enciales

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ra mucho mejor eqnilibrad1s LI-ls cias que la epistemdogJa (dJe analizar como tocbs las dem15 fmil1as de eonocimiento Pew aclcmas todo 10 que cPas nos en- ~ei1(ln necrca del hombre ptcck ju~trlrnos ckbido a SU mlturaleza misma sobre los mcc~lnismus del eonocimiento Epistemologin del psic6logo Cel oci6Iogfl del lingiiisla del cconomi5t1 etc

y epistemologb del sujeto anflli-ado por la psicologln del sujcto social del sujeto poseeclor d un lenguaje del sujeto economico etcetera tacs son pues jo~ dos glnpos de problem1s con los que nos encontrnmos en en el prcsentc cnpltulo que vienc a servir de conclnsi(m 1 csa lJartc de la

rPISTElOLOGIA IJE LAS CIENCIAS HUMANAS170

LA EPISTElmiddotfOLOGiA DE LAS CIENGIAS DEL HOMBRE

Los principales problemas del prim~~o de los dos conjuntos que acabamos de distinguir son los de la clasificaci6n de las ciencins del hombre de sm relaciones con las ciencias logico-matematicas y con Jas ciencias de la naturaleza y pOl iiItimo de las estrHcshyturns comunes 0 diferenciadas de cOllocimiento susceptiblcs de desIindamiento gracias a sus respectivos analisis 0 al examen de sus relaciones interdisciplinarias

II CLASIFICACMN DE LAS CIENCIAS DEL llOMBRE

Los cpitulos prccedentes s6lo suministr1n UlHl l11ucstra entre todas las Il1uestras que habrian podido escribilsc a raJz de 10 que commmente se llama ciencas humanas y sociales Ciertos proshyblemas fundamentales no han sido siquiera rozados POI ejcmplo l cued cs cl modo de conocimiento y cuAles son los procecimientos J6gicos que caracterizan el derecho i Exi5te un conocimienlo filos6fico clistinto del conocimiento cientifico y que imp)iqne reshygbs unive1saler de alielez formal y de verificacion c1ilecta tEn que consisten los metoclos de interpretacion y de inducci6n retroacshytiva que caracterizan In argtlmentaeion del historiador Etcetera Admirable trabetjos de Chaim Perelman de Henri-Irenee MashyrrOll y de muchos otros habrian padido ser lIamados a intervenir acerca de estos puntos pero Ia dificultad habrio e~tribado en saber doncle debiamos detenernos pues tambien se podrla discushytil sobre Ia posibilidad de middotuna epistemologla de la critica literaria y hasta del novelista temas sobre los cunles (por mas que son tan distintos) ncaso se incline ag(m dia lin creadol tan polivalente como Raymond Queneatl

I Nos hemos limitado a las ciencins humallns en el senlido estrecho de In paIabra y este es un primer principio de clasishyficncjen Existe efectivamente un grupo de disciplinas que tienen pOl objeto lrts nctividacIes del hombre y pOl finalidad la bLlsqucda de Ieyes estas cn 50 cnncter de lelaciones funcionale5 stlscepshytibles de verdad 0 de fnlseclad en cuanto a ~ll nc1ecuaci6n a 10 real Sus mctodos consisten 0 bien en observaciones sistematicas o cxperimentaciones eXjjresahles -tnnto un as como ot1as~ en tcrshyminos estadlsticos 0 bien en deducciones pero reguladas 0 regnshyabIes po] riglirosos algoritrnos (matematicos 0 logicos) 0 bien en combinaciones de Ia dcducci6n y In experiencia Tales son 0

-

LOS DOS lROBLEIIAS PRllltCIPALES 171

tienden a SCI In socioio~ia la antro~ologb cultural la psitologla la estetica experimental la lingiiistica la economla politica y la cconometria Ia demografb In cibernctica y -precise es afiadirshyla 16gica simb6lica y b epistemoogia cientifica (incluso la hisshyto11a de las ciencias cuando se pro]onga en antlisis historico-crishytico con bsquecla de explicaci6n de las sllcesiones lli5to1icas) A fah de este primer conjllnto ha solido habbrse de ciencias noshymOtetiC1S del hombre

II El segundo conjunto de disciplinas prcsent una importancit igualmcnte grande para el conocimiento del hombre y de ]a 50shy

cedad pero no implica btlsqueda de leyes ni posee los mismos metodos de experimentaci6n 0 de deduccion son las disciplinas hist6ricas en senti do ampio cuyo objeto es b reconstituci6n e interpretacion del pasado (historia filologia critica literaria etc) Es cierto que a menudo se habla de las Ieyes de Ia historia pero se tratel de una expresion il11aginadn que significn que cl presente es incomprensible sin un conocimiento hist6rico 0 bien ~e trata cfcctivamente de re1aciones funcionales (como en el ca~o

1 de ]a succsi6n rebtivamente regular de 1ltIs fases comunes a bs diferentes revoluciones poll ticas) y en tran el1tonces eo el campo de la sociologia diacr6nica a la que In historia proporciona Una subestructma indispensable

Situacion tal no e5 pOl 10 demas privativa de las cielldao del hombre Las reconstituciones filogeneticas en bio~ogra (a menudo rnucho mas azaro~as que la historia humana) Ia paleontofogia~ Ja histmmiddotja de la tierra etc tambicn son disciplinas cuyo unico objeto es la reconstitucion de ios hechos cumpIidos y de sus parshyticulnres filiiiciones causaJcs Y cuando a1canzan ciertas relacioshynes funcionales mas generales est as se yen ipso facto integradas en la biologia 0 en la geologia sistematicas

III Las disciplinas juridicas constitu)en un mundo aparte doshyminildo pOl los problemas de normas y no pOI los de hechos 0 de

cxp Jicacion causal de modo que una ley en el senticlo jurfdico I del termino es un sistema de obligaciones y atribucioncs y noI una rclacion fundonal atinente a In categoria de verdael Ello

no impide que el dcrecllo presente dos tipos de concxiones imshyportantes can las eiencias del grupo I ni que nmbos sean inteshyrcsantes de analizll cpistcmo16gicamentc elcsde cl pun to de vista de las nonnas y los hech05

Descle el punto de vista normativo la interpretacion y In aplishycadon del dereeho implican dcsde luegol un conjunto de procedilt rnicntos l6gicos actunlmente en estuclio por Perelman ySllS comshypaiieros de cguipo (vcasc In revista Logique et Analyse) Pero

d_ r

1i2 EPISTrUOLOclA Dr LAS CICIAS HUMANS

d clerccho constituye f)or 51 solo un sistema de normas cuyas articulaciones y cuyn constmctiviclnd han sido esclarecidas can gran profundiclad por Hans Kelscn Con todo estc sistema se aproxima mucho al constructivismo logico dcsde un punta de vista formal pero sin neccsicbd interlb en cuanto a los conteshynidos (pOl ejemplo una ley votada pOl un parlamento es valieb en fund6n de In constituci6n que otorga este derecho al parlnshymento pero su contenido pueele ser un contenido cualquiera con tal que no contradiga ninguno de los articulos de la constituci6n) Sin embargo tin sistema formnl como este no constitllye una cien~ cia en el sentido de las disciplinas del grupo I porque las nonnas en jnego no son las de 10 verdadero y 10 falso sinomiddot que incUluben a cualesquiera otros valores (economicos l-6prtles etcL eodifimiddot cados en forma de obligaciones y atribllciones

Desde el punta de vista de los hechos bs rebciones Gntre Ins normas juridicas reconocidas en un grupo social y cl funcionashymienfo de esa sociedad son naturalmcnte fundamentales para el estudio de esta Pero entonces hay que recnrrir a b sodologia juridica ~ fin de comprenderlas y rio a eso que se llama cienci del derecho apta para COlloeer Jo relativo al clerecho como tal peregt no Jo relativo al clerecho de la sociedad ell su compleja tot1shyliclad Ahora bienIa sociologia jurIdica que es uria rama fllndashymental de b sociologia no se 6cupa porsl misma de la de las nqll11as Juf 560 contemplan aJ jtirista ampnsidei-a las nOI~ mas nac1a mas que en la lnedida en que soil rccoilOcidas pmiddotor la sociec1ad y las tiasformamiddot aSI hecho DOfl11advos cli~middoti Indole no es pistemol6gic~middotri~ente ~ablando nixta Sil~O g~le sinshyplemc11te rqulvale a disttngulr el punto ~e VIsta del suJeto-que rccOl1oce la nonnas y esta luego determinaclo por este mismo reconocimierito- y el punto de vista del observador quien com prueba y prectlra explicar los hechos de reconocimiento y las consecuencias cJusales que entrafian

IV Estan pOI (tltimo las disciplinas filosoficas moral metashyfisica teodlaquo del conocimiento en general etc Ante todo 5epuar las cieneias particulares que se han disociado de b filoshysofia para eonstituir~e en disciplinas aut6nomas gracias a un doshyble proceso de delimitacion de los problemas y de elaboracion mctodos objetivos (es clecir suseeptibles de un cmpleo com(111 y de un control interindiviclual) la psicologJa la sociologia In 16shygic~ y la cpistcmologb de las cieneias mismas (en los dos primeshyros caphulos vimos por que) La filosofJn consiste en cunnto t11 cn unn L(lsquec1a de 10 absoluto 0 en un nndisis de ]a totnlidnd de In experiencia humann incluso los prob~emas de va]ores De c5ta exigencia result a la irnposibilicbcl de constituir un nCtlerdo

LOS nos PROELE~AS PRINCIPALFSmiddot 173

general cle los espiritus puesto que existen valo1e5 contradictorios o irreductibles y de aquila clificultoo de hablnr de b filosofla ya que en rigor se constituye toda una multiplicidad cle filososhyfias Hay pues hetcrogeneidad entre las discipihas filosoficas y las del grupo L

Pero el problcm~t centiul que subsiste en este CltlSO j que podria ser objeto de una teorb del conocimiento en general pOl oposishyci6n a b epistemologia de las ciencins particubres consideradas en In presente ohm es el de In naturalcza del conocimiento filos6fico Existe un conocimiento como este lO el resultado de la reflexion fiios6fiw consiste pOl 10 contrario en una Sabi duria sabidurb de naturaleza e intenci6n universales esto es que deben coOtdinar todos lo~ val orcs inclusive los del conocimiddot mien to pero sabidurfa como nctitud de vida y no como saber Y de verse uno inducido a sostener que lafilosopoundla implica algo m1s que una sabiduda como esa y que lIega a un modo de conoshycimiento sui genetis i ctlMes ~on entonces sus procedimientos de can trol 0 de verificaci6n El problema es a un ticmpo fundashy

mental v grave desde cl punto de vista de ]a mond a de la hoshyintelectual pues en todos los campos donde han llegado

a stlscitarse confliclos entre el cOllocimiento filos6fico y el cientishyfico (fin4llicbd etc) nos halbmos con esta altern1tivn 0 bien las interpretaciones 0 las hipotcsis proptlestas son stlsceptibles de verificaci6n enmiddot cl cabd sentido de una verificaci6n acccsib~e a todos Y pOl eso mismo la ltipotesis verificada habn1 de incorshyporarse a una ciencin (ya que contrariamente a las ilusiones poshysitivistas toda cienda cs siempre abierta y se 1110difica de manera incesante) 0 hien esas interpretaciones 0 hip6tesis no estan proshybadas en cuyo caso l C]uien tiene e1 derecho de hablar de conodshymien to wando se trata de llna posicion perfcctamente legitima descle el punto de vista de una sabidurb pero precisamente 10 bastante sabia y hasta sencillamente honesto como para no

de saber

EXAMEN DE LAS RELACIONES 1NTERDISCIPLINARIAS

Todo biologo sahe muy bien que necesi til conocer CJulmica fisica y cierto 5ectores de las matemiiticas y fill preparacion universi taria tiene en Cllenta este orden jerarquico Todo qUlmico sahe IUlly bien quesn disciplina es incomprensible sin la fisica y todo flsico 1ltilizo sin soluci6n de continuidad las matematicas En

en el campo de las ciencias humanas del grupo I (s610 de estas hablaremos en ac1c1nnte) l1pJica)1s en Stl totalidad no obstante a la b(lsquecla de leyes 0 de estrllcturas rclacionalcs un

17middot1 EllSTID[OLOciA DE tAS CIENcIAS IU~tAlAS

psic6ogo puede ignorar (no que tenga derecho a ello sino que en crcL1d es 10 que oCllrre con mucha frecllcncia) todo 10 relashytivo a la lingiiistica a la econometria a la 16gica simbOlica etc lIll economista pllede no conocer nada de psicoogia experimenshytal y de linglilstica como un Iinguista puecle aislarse de una mashynera medianarnente hermetica etc1lLas razones de esto ataiien ante todo fuera de clucla al encasillamiento de las facultades universitarias cllyo conservadorismo esUi a la altura del de tocla institucion ~oci11 levestida de un prestigio innegable basta con adscribir la cltOllomia polltica al derecho la lingiiistica a las cienshycias historicas ) filosOiicas y la psicologb a las ciencias 0 a 1a filmoffa p(lfa que los programas de estudio se mantengan en llna rcdproca ignorancia Pero las razones mas profundas atanen pOl

una parte a la ~lUsencia de jerarquia entre rltlS diversas disciplinas Y pOl In otra 0 sobre todo a una especie de prudencia metodoshylogica a un tiempo trnnquilizadora ) discutible que frena la busqucda de estrllcturns comunes Y retarcla asi los trabajos inshyterdiscipi na rios

Es tllil pues e-aminar ]a actual situacion de las relaciones intcrdiscipinarias -que si no son efeetivas al menos se perfilan en un estaclo de tcndellcias- de modo que podamos informarnos de una buena vez respecto de las estructuras comunes que pueshyclen desprenderse de las c1iferentes ciencias del hombre y al misshymo tiempo respecto de sus vinculaciones can l1s disciplinas 16shygico-matematicas 0 naturales

I Partamos de la sociologia que no es (como han pensado algllnos) tina simple sintcsis de todas las cicncias humanas y soshyrinlcs ~u objcto antes bien es mas preciso y finca en c1 estudio cle las estructuras de Ins sociedades consideradas a la escala de Stl

totalidncl (pOl oposicion a las rc1aciones interindividuales) de aqui una perspcctiva ora diacr6nica (fonnacion y desarrollo de csas estructuras) oramiddot sineronica (estructuras y funcionamientos en un detcrmin8do momenta de la historia) No hemos de disshytinguir p1nl abreviar entre la sociologla plopiamente dicha y b ltntropologia cultural Cll)ltl especializacion compete ante todo a su metodo comparativo

Resulta facil entonces aclvertir que la sociologia (puesta aparte la demografia cuya especiaJidad recae en los aspectos fisicos 0 matcriales de la sociedad) al proseguir su analisis de las estrucshyturas generales siempre termina por hallar tres especies de realishydades irreductibles en tre 51 pero que puedcn combinarse de dishyversas maneIas reglas valores y signos En efecto tada estructushyra social implica sistemas de reglas (gramaticas logicas sistemas juridicos morales etc) valore5 (intercambio de pensamicntos

tbs DOS PROnLF~IAS TIUNCiPALES 175

de servicios 0 de bienes economicos etc) y signos 0 simbolos de todo tipo (desde el lenguaje ha~ta los 51mbo105 religio50S) Y 5610 lmplica realiclades como cstas componcntcs necesarias de toda compulsion de toda orgl11izacion 0 de todo intelcambio iglla~mente colecti~foS asl C01110 de sus modos de expresion Dc 10 cual re5ulta que si cach clase de normas valores 0 5ignos toshymach por separado origina una disciplina particular la combishynacion del conjunto de las reglas val ores y signos colectivos (y todos son colectivos aparte de lInos pocos valores y 5i111bo105 que pueden incumbir a mecnnismos individuales) y no de las discishyplinas es 10 que cOl1stituye cJ ohjeto estructural propio de la SQciologia

Podda pues parecer que la sociologb sin dejar de conservlr su objdO propio -que es por tClnto el analisis de las estlUctllras totales en tcrminos de reglas valores y signos- debe representar el modelo de una ciencia fecllndadn pCI las investigaciones intershydisciplinalias Pero si tal es en parte cl caso estas investigacioshynes no han ido atll1 mas a11a de lin esbozo en diversos sectores

Por ejemplo existen estrechts analogias entre ciertas eon-ielltes sociol6gicas como las de inspiraci6n durkheimiana y b linguistica1middot SallSSlllCana pero estos isomorfismos no han sido explotaclos a fondo nada mas qlle en la obra de Claude Levi-Strauss merced a la comparaci6n entre los signos lingiilsticos y los signos sociales descubiertos gracilS al mdilisis etnografico Con loclo est1 convclshy

I gencia es de suma irnportancia pora la constitucion de una semioshy

Ishy logla general disciplina entrevista pOl Ferdinan(l de Saussure y 1 hacia la cual se orientan los recientes trabajos del estructnralismo

lingUfstico contempormeo Entre la sociologia y la economia politica las reladones coshy

menzaron a estrecharse en scguic1a del malxismo Pareto) lvlax Weber Simiand y tantos otros Pero se trata mas bien de reashydanes globales que apuntan a evidcnciar In accion de b ceonoshymfa sobre el conjunto de In socicc1ad 0 redprocamente (Simiand) ]a accion ele este conjunto sobre las formas de economla En cambio pOI 10 que toea al c1etalle de las interaccioncs solo en el easo de 105 amilisis marxistas mas concretns 0 nuevamente en el terreno ctnogrMico -alIi Jonde la ausencia de cIases sociales marcha a la par de una economia mllcho mas elemental-- la solidaridad de los intercambios econcmicos de los sistemas de signos y de las estructuras de reglas (como en el tan escudrifiaclo ejemplo de las relaciones de parentesco) comienza a revestir forshymas funcionales Jo snficientemente precisas

Ahora bien en los caSos exccpcionales en que esa precision se ve (llcanzac1a el gran interes epistemol6gico de las estructuras dc~lincbclas aun con motivo de sociedades 0 de relaciones sociales

EPISTEiWLOoLI DE LAS CIENCtAS HUMANAS176

muy particulares estriba en la generJidacl que todas elbs pueshyden prescntar una vez formuladas en lenguaje abstracto (pues la generalic1ad abstracta en este terreno como en cualquier otro e5 funci6n de los del anal isis concreto no bien se ha obtenido cierto grado de exactitud) Y as e~como Levi-Strauss a prop6shysito de las relaciones parentesco y Pierre Naville a proposito de las clases sociales y 16gicas etc han empleado esquemas exshy

del general (redes 0 trnmas) 0 del algebra 16gica las estructuras descritts y as lambicn es como

se ha especitlizado COl1 Ul1l gran altura de en la mateshycon una

tanto como ashysociales Sin embargo hay en ello una

cance aun cuando encuentre In hostilidad1 de cierlos soci610gos

que no han comprendido que una formulaci6n abstracta abrazar sin cmpobrecedas en nada las sinuosidades de 10 real (tambien nosotros hemos intentado expresar en tCimishynos de 16gica elemental los intercambios de vaores cualitatios por opoici6n a los econ6micos en sociologla sincr6nica Public Pac Sciences economiques et sociales Universidacl de Ginebra o III 1911 Y Bitdes sociologiques Ginebra 19GG)

II Las rclaciones entre la psicoogin experimental y las dcmls ciellcias dcl hombre son obvias pero tampoco ellas han sido explo ladas salvo en un grade minimo con respecto a las posibilidacles

actuulmentc abiertas Sus relaciones con In sociologia son evic1entes ptlesto que el

hombre es un ser social descle las adquisiciones de ]a imitacion y el lenguaje cuando no desde cl nacimiento Hoy ya no se dishycute sobre las influeneias entre las dos disciplinas como en los tiempos de las disputas entre Durkheim y Tarde quicnes ignoshyrabnn por igual las posibilidaclcs de una psicologia genetiea por entonces recien nacida No pOl elo es menos cierto que est a ltltima no esatn en modo alrruno utilizada a fondo por los soshyci610gos y los etn6grafos y si~ embargo una contradiccion en apariencia fundamental como In que opone a Levi-Strauss y Levy-Bruhl en cuanto a la 16gica de las sociedades elementaes

studio psicol6gico (es decir metodos de examen) de middotlas

reacciones de individuos de todas las edades a las pruebas atinenshyles a cierto numero de estructuras operatorias esenciales

Pero las rclnciones entre la psicolog1a y Ia neurologlu asi como con toda Ia biologia (entre otms cosas por intenmclio de 141 etoshy10gla 0 psicologia animal) son igualmente esenciales pues ~i casi toebs Ius fundones mentales estm socializadas en graclos dishy

middotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddot1 ) [ LOS DOS PROBLEi[AS PRINCIPALES 177I

versos sicmpre fit funcionamienlo se vincula al del sistema nershyvioso y al del organismo en su conj~nto ASl pues hastn -rlgunas epistemologias que oponen el muncIo espacio-ternporal al unishyverso trascendental como In cIe HusserI reconocen de modo exshypHcito los vinculos Ia psicoogia experimental con las ciencias naturales Pero csto en nada excuye como hemos de destacarlo dentro de un momento y como toda esta obra 10

I r sola las relaciones que pOl otra parte est

con la I6gica y con Iu episternologia matematica De nimwna manera lts entre b psicologia y la

han alcanzado In amplitud de los pero el problema consiste en saber si esta

atane a Ia naturaleza de las cosas 0 a meras circunstancia hist6-La seQUnda es con todo Ia

mlC1arse trabajos de los lingiUstas) ~ ) po~ I a las tcndencias

sociol6gicas que predominan en In mayora de los lingiiistas los Jlevan a creer muy a menudo que la psicologia e

Sin embargo haee ya alglm tiempo que se vienen nuevas tendencias que permiten entrcer prometedorns interaccioshynes Par el lado de 1a psicologb se procllra analiiar las funciones del Ienguaje y sobre todo cl funcionamirnto del habln disshylinguida de la Iengua de aCJlll una psicolinglilstica a la que

~-

~- los psic610gos de lengua francesa para dar un ejemplo dedicatoD

todo un congre50 (Problemes de psyczolinguistique 19G3) Por cl Indo de los Jingiiistas los progresos de In lingiiistica Ilamada estrllcturnlistn (Hjelmslev ~rogeby I-Yards etc) han Ilevaclo a c1cducir estnlcturas generales y abstractns cuya gcnernlidad mismn las torn a independientes de tal 0 cual grIlpo social particular NatllraIrnente el probiema que entonces se plantea es eI de e5tashyblecer a que corresponden estas estructUr1S en la vida mental del sujeto problemas como estos son los que nctualmen te estudian los especialistas en relaciones entre pensarnicnto y lenguaje (Chomsky Miller etcetera)

Las relaciones entre la psicooglu y Ia econornb politica son mushy-l

cho mas pobres pero sin dllda Jo son par razones hist6ricas al1pound1shylogas a las que han retardado los intercambios entre aqutlla y In lingiiistica en facultades universitarias sin conshytactos entre etc) parece evidente no obstante que el porvenir de las investigaciones implicD Ia necesidad de un juego de intercambios a los Cjue acabamos de mel1cioriar Por

cierto nlunero de teorias del valor (0 de etc) hace ya mllcho tiempo que se refieren (Pashy

173 EPISTE-lOLOCIA DE LAS CIFNCIAS nUMANAS

reto Bi5hm-13awerk etc) a mecanismos psicologicos n11lY geneshyr4lcs cuyo estudio no esta de ninguna manera agotado ror Ja otra y sin ducla debido a las mismlls razones existen procesos de indole economica en campos mils ampios qUe aquellos de los que se ocupa In cconomla intcllindividual 0 social (llamada politica) Tal cs el caso ante todo en c1 terreno de b afecti vicbd intrainclividual en c1 que Pierre J(met ha proporcionado una teoria muy profunda de los sentimientos clementales sobre ]a hase de regulaciones de tipo econ6mico (ecol1omla interna de In actividacl) Y cs cl caso en seguida en cl terreno cognitwo enel que clespucs de todo un perloclo durante cl cual hubimos de con[ormarnos con fonnuhs bastante vagas y mas bien-metashyf6ricas como b cconomia de pensamiOl1to de 1vfach se ha llegado bajo Ia doble influenciadc In teoHa de los juegos 0 de la decision (que es de origen estrictamentc cconomico como volmiddot vercmos a recorclarlo mDs adelante) y de ]a teoria de b inforshymacion a nociones tales como las de los costos y las ganancias de informacion de estrategias (con tablas de imputacion rdeshyrenle3 a lo~ costos y ganancias previstos de modo subjetivo 0 ca1culados de manert probabilista) etc Es imposible por 10 tanto que tarde 0 temprano no se prescnte el problema de bs rebciones entre las econornias internas 0 espontftneas y las formas interindividuales 0 socitles estudiadas por la econornla politica

Las relaciones entre b psicologia y la logica 0 la epistemologla

en general han sido suficientemente c1iscuticlas en esta obra yes pues inutil insistir a este respecto Simplernente recordemos pOl 10 que incumbe a b logica las dos razones que han moc1ificado 1gt actituc1cs -[renertlizadas a comicllZos de este siglo- que incpiraban a los 16gicos cl ideal de una logica sin sujeto por ser estlietamente formal y a los psieologos un empirismo puro exmiddot traDo a toda preoCupacion logiea Por el lado de los l6gicos el dscubrimiento de los Hmites de la formalizacion condujo a un constnlctivismo que necesariamente presenta el problema del sshyje Lo (veanse los trabajos de Laclrierc) en tanto que la psicologb descubria a su vez las etapas de la formaci6n de estructura~ 16gico-matematicas inherentes a las actividades del sujeto y acerca de las cuales Ia logica aparece como una axiomafizacion Debido al hecho _mismo de estas interacciones que hoy en dia inducen a varios l6gicos jovenes (Apostel Grize Papert etc) a ocuparse de las regiones fronterizas entre In logica y la psicologia todos 10$ problemas c1asicos de In epistemologia pueden volver a esshytltlcturarse y pensarse en terminos de psicologia del conocimiento a tal punta que hoy existe una cabal continuiclad entre el estudio psico16gico del clcsarrol~o de la inteligencia y 1a epistemologia

genetica

LOS DOS PROnLElS PRIXCIPALES 179

III En e1 caso de Ia JingiUstica IllOS encontramos ante un sismiddot tema de inlercambios interdisciplinarios igualmentc ricos pero cuyo clesenvolvimicnto es mas imprevisto ya que separar Ja lenshygua de sus vlnculos con el sujeto individual 0 social parece mas [[lcil que disocinr las funciones mentales de Sll sustrato organico o las estructuras sociales de sus multiples contenidos Con -todo el cstudio de las actuales corrientes de esta disciplina suministra un cuadro del todo diferente de 10 que habrla podiclo preverse unas dccac1as atras

Cuando $e desea deslindar los moclelos mas generales atinentcs ~~

a la forma de intercambio que asegura el lenguaje naturalmente hay que recllrrir a las teodas de la comunicaci6n y la informashycion Ahora bien todos conocemos In intima vinculacion que se ha estableciclo entre las nocioncs de informaci6n negucntropia y cntropia propillncnte dicha de modo pues que las considcracioshynes termodinimicas biol6gicas y psicolingiiisticas 0 estrictamente lingiilstica~ son hoy intercepenuientes

La lingiiistica estadistica coilcluye en ciertas leyes como Ja de Zipf que tambicn se encuentran en el terreno de la taxonomla biologica y asi este encuentro se cleba a a analogia de las fonnas zool6gicas botanicas y lingiilsticas 0 a In convergencia entrebs actituc1es del clasificador y las del sujeto IingLiistico el parentesco subsiste desde el punto de vista epistemologicn

Pero tambicn es importante otro terreno de interferencias con ]a bioogia La funci6n del lenguaje es un caso particular de esa - iZre

gran funci6n que los neurologos han llamado funci6n simbolica y q~lC mas vale bautizar c1entro ele la terminologia sau5sureana como funci6n serni6tica (puesto que abnrca los slmbolos y los

signos) Sin embargo esta funcian que crelamos reservada al

hombre tambien existe en los primates (vcanse las experiencias de Wolfe etc acerca de las conductas socia1es del chimpancc a prop6sito de las fichas utilizadas para obtener frutas en distrimiddot buiclore$ autornaticos) y el problema que se plantea consiste en saber si ocurre 10 mismo 0 si s610 se trata de indices y sefiales en cl caso del Ienguaje de las abejas clescLlbierto por von Frisch y en el de los c1elfines actualmente en estudio Rtsulta pues imposible hoy por hoy constituir una semiologia a un tiempo general y comparada sin recurrir a la biologia

La semiologia general implica aun en el terreno humano mumiddot chos otros campos que cl lenguaie ha hecho intervenir seg(m ya vimos sistemas de signos y de simholos gestuales y rutinarios cvidenciados porIa socio1ngia etnogrtifica Pero ]a semiologa general (que es por tanto una necesaria generalizaci6n de los eswdios IingtHsticos) tan pronto como emprcnde esta vla inevimiddot tablemente da con el problema de disociar en las diversas formas

180 EPIS1ElIOLOP DE LAS CIENCIAS IIUMANAS

del pensamiento humano 10 que atane a las estructuras racionashyles (rOITO as ma tematicas cuyos significaclos consisten en conshyceptos 16gictmente fOllll 3 izables y cuyos significantes constitushyyrn un lenguaje convencianal exactamente amoldado a estos conceptos) y 10 que cia testimonio de un simbolismo a la segunda potencia en una mitologra por ejemplo los sin dcjar de SCI trasportados por el sistema de los sign os lingiiisticos constishytu)en por S1 mismos simbolos can ~onteniclos sociales y afectivos Quiere decir pues que al margen del pensamiento racional existe un pensamiento que podemos lIamar simbolico pOlque es a Ja vez siGnificado y significante pero significantr por simbolos 0

imlgenes con contenidos ideo16gicos 0 afectivos etc Baja sus aSFcrto sociaes se trata de una ancha gama que sc exticllde desde Ins mitoogins hasta posiblemente las metafisicas y bajo ~ilS DSfIrtos individuales se trata de una gnma extensa -que vn

desde e jucgo simb61ieo hnsta el simbolilmo ineonseiente Por extrafios que scan estos cnmpos su anulisls objetivo siempre tershymina por clesembocar en relaciones indisociables de significante~ o signiIlcados y no en estructuras independientes de S11 formulashycion sciOtica

Acas se responda que dentro de la perspeetiva del empirismo 16giro tam poco Ins matematicas constituyen precisamente otra cosa que un vasto sistema de signos y que son inseparables de cste lenguaje en S11 caracter de tal Pero tambien en este punto nos hallamosmiddot ante un problema considerable cual es el que ofreshycen los intercambios interdisciplinarios de ]a linguistica con las demagt ciencias ya que el asunto de las relacioncs entre ellenguaje y ]a 16gicn no ~e reduce en modo alguno a 10 que sofi6 el positishyvismo logico si es qtle las estrueturas 16gico-mntematicns proceshyden como hemos proeumdo mostrarIo de In coordinaci6n gener)middot

lt1e las acciones Ahora bien ademas de los datos neurol6gicos psiloogieos y sociol6gicos (estos ultimos sobre todo dentro del analisis de Ins tecnicas) necesarios para disclltir este problema fait a que la Iingiilstica modern a encare este de una manera mas a menos dirccta a prop6sito de las eonexiones entre los m(1c1eIos estructuralistns de Ja lengua y las estrtlcturas 16gicas y clio de un modo mllcho mas positivo y cauto de 10 que podrian dcjarlo suponer las exageraciones de Bloomfield As es como Hjelmslev entreve la existencia de un nive sublogico en el que esas coshynexiones vendrian a anudarse pcro sin reduccion de la logica at lenguajc ni a la 1nven1 En su capitulo sobre la epistemologla de la lingiiistica Apostcl plantea el problema de la comunicaci6n par el Jenguaje en terminos de estrategias de aprendizaje de c1alificaei6n (dasificacion de 105 c6digo~ y hasta presenta el problema de las vias optimas) 10 cual es de tal Indok que

ueilC orientar las investigaciones cle esa sublogica en una dirccshycion positiva

IV A primera vista 18 econol111a politica parece mas aun cle 10 que 10 era la linguistica haec algunos lustros el modelo de una ciencin aislable sin rc1acioI1cs directas con las otras ciencias prinshycipales del hombre Pero tres circunstancias han moclificado de manera profunda esta situaci6n

La tcoria cle los juegos 0 de In decision construida por el ecoshynomista Morgenstern y el m1tematico von Neumann debido a las neccsidadcs propias del aniilisis de los intercambios y de las commiddot petcncias constituye hoy es clecir a pocos nnos de Stl lan7nmiento un imtrumento de comprension en todos los campos donde los ~ ~

middotf

v~

conceptos de decision y estrategia estm lIamacl05 a remplazar de modo uti los cOl1cept(1s de simple corroboracion 0 lectura mediashynamente pasiva 0 autom8 tica de la experiencia ya cs pues legishy

~-

~7~~~ (1g

Ir~lmiddot

timo considerar como un companero al sujeto cognoscente y como pound aclversario suyo a la realidad por conocer de manera que toda

experimentaci6n ) hasta tocla busqlleda de soluci6n de un proshybemn pueden aparecer como un conjunto de estrategias tendientes a llevar al maximo las ganancias y al minimo las pcrdidas de informacion (de aCtlerdo con el critelio de lhye 0 con el crishyterio minimax) Por eso la teor1H de los juegos ha padiclo emshyplearse hasta en psicologia del pcnsamie11to (por Jerome S Bruner y tambien pOl 11osotroS en una forma ateIluada con motivo de la teorl1 de las regulaciones 0 de In equilibracion cognitivas) y ha5t1 en la explicacion de los umbrales de la percepci6n (por Tnnner y In escueTl de Michigan) Tambien Apostel la utiljza en su epistemolcJgia de la lingiiistica

Por otra parte una doctrina (conomica como In de IvIarx ha ---~r

Ilegado a inspirar toda una socio~ogla cllya concreta utilizaci6n ha -- ~I~

llevado a Ins aplicaciones mas imprevistns hasta en sociologia delmiddot pensamiento inspinlndose en consicleraciones economico-socio1oshy

gicns sobre las subclases sociales del silrlo xviI Lucien Goldmann hn podiclo descubrir a un jansenista olviclndo por los histonndores cl abate Barcos al cual por aSI decir dedujo y calcul6 (roftS 0 menos como hizo Le Verrier con el planeta Neptuno) middotantes

~c

~

de dar con 61 en los docllmentos hist6ricos En tercltr lugar Gilles-Gnston Granger rnuestra en $11 raDltuJo

sobre 1a epistemologia econ5miea que los recientes proresos d~ la eccmometrfa y de los estudios de In coyuntura r0n10 tpf)rb~

econorlicas generales (Keynes) conducen a una cornbinaci61 rnt el espiritu matematico y el espfritu experimental que orienta la economia en direcciones pr6ximas n los de las ciencias flsicas y cn tin senticlo clinamico ell tanto gue las anti$uas axiomtkas cle

-- --

J82 EPlSTElOLOOIA DE IS ClENCIAS HUAXA3

Valras v Pareto 5t atenbn a ]lna rnatemati7lci6n de 10$ cstak~ de fquilbrio

Estas tn-s indieuonc5 bastm pam mostrar en qu fl1ctliu Ia economJa es hoy episk)lOI6gicmnente solid aria con Ins mas vnshyri~~d[t5 corricnte de pencnmiento -tanto las fisico-matemuticas como las relatimiddotas al hombre-- )ltd capitulo en el que Iknolt Manshydclbrot desarrolh con tmta amplituc1 las inciclencias de la ley de areto no~ exime de insistir a cste respecto

V Fs inutil tratar de l10strar pOl que la 16gica y b cpitcmoshyJogla CirIltificn coJStitucn ciencias eld hombre y estan cnrelacion c~m todas las demas de~clc que toda csta ohra cesarrolla wente csas tesis Peo pued scr imporj~ntc tanto f)ar1 lnsistil

I I I I t I lJl1~1 VC7 IDtS accrca (c os menos 1111tre a 1O[lca 0 e canOCIshyrnicnto en general) c1 slljeto eognosc~nte clanto p1lt kllnintr P~ttt sucinta ojenda de lagt rcbclones nLerdi~cpinUias Cjue reshycrclpnos 11 situaciSn clave que ocupal lwy pOl hoy bs inl~Sshy~ieadones ciLerne ticls De pOl sf I cibcrnctict es (le indole intcrdiscipIiultIria puesto Cjue apunta entre ocras cosas a prOI-Olshydonal la eoda y b 1calizacion prictica de mecani~nlOs a un tiempo prvgramador y ~lUlorrcgularlores como SOl los seres vivo~~ ) 10 con~lg~e ~raciltls a1 crnpleo ck moddos qm p1ledcn incvmbir por igw) a todaamp la~ partes de bs matemMicas pero sobre todo 3] agehra general Y l In lgica misl1la Acturtlmente la cibtrncmiddotmiddot tica es ]10r 10 ta11to cilln ~llne del cl1iitul0 ch Sevm01Jl Papert

bull - bull J c kgar (k encucntro ITlhS polvaknte entre bs ClcnCliS ftsccmiddot TjC t~raSticjt las ciClJeias )0 que co[npete a eSTlS 1(n1il~ el hecho mas notable es ri pao ue las maqlli1i15 cuyo pwrrallHl St prcdeermina en detallc --1 Cf1]( s6Jo ~(n pues simpl~~ rak11ladoras-- a las magllinas que rolver proLicmas lDf)t1ificclli Zll pn)8Tama y se vllelven de Hprenciizaje rvGcntras qlC h$ miC]ujn(1~ de peusar y d honi~6slato de Ashby son dc~dc lucgo 1TIny intll[ctivos dcsde e punto de vista de la po~jlJ~c enC1rl1ltlcibn de hI J6gica en tin mecashynismo material (de aq111 el isomorfbno entre b implicari611 ) In causflliclad) 0 de b soluci6n de los problemts pOl un proceso rtc equilibraci6n otro modc1os l1lecanicos suministrlttn una imagen de lttprendizaje pOl cOlclicionamicnto 0 pOl peleepci6n de las [I Ina (13 tortugas de CrcyVai-c[ y el perceptr6n de Hosenlatt) hasta cl punto que c imita el desarrollo Dlntal ruismo pOl pIanos stlcesivus taelos ellos nece~arios de cquiEbrashydunes (el (lgenetron de Papelt en 11tudcs d~Jpistmologie ghzeshytique vol XV) InutH rlgtcorclar h~ apliCltIirnes sociide~ y econ6nicas y el pard p()~lbk de la cibernetica en ]a automaci6n

Yem0s pues en t(lUi] (lliC las rclneioncs int~rdisciplinalias vir

LOS DOS PROJ)LEZIIAS IRINGIPlILES 1[3

tuJes 0 y1 rcales entre la~ ciencils del hombre SOl1 de lndoe tal que delJen ~sclarecel los te probJemas de sus rcbciones con las dencins nntmalcs de su epitelllologia i1kma y de sm aportes en cuanto a In epistemologia del sujeto en gelcral

CIENCIAS DEL BSI1R1TU Y CfFNCAS NATURALES

El penslmiellto alemlD clCSpt1I~S de ht1)C sido en c1 siglo XIX y comic-nms de y_x unl de las Fuentes principales de ]a l)sico])ltH cxperimen La se via inducido bajo la infltcncia cle IIl1 clernollio mCl1fisico que pqr 10 lt1 em (I no carcci6 dciJlteraccionc~ con los males sociale~ y politicos rjl1C afectaron t esc pais a unr leacci6n gem-ral que se tradlljl entre otras CO$~ en In opogiei6n (ntre bs GeisII1Jl()iuJns~haftcn y bs ciencias de In natum1cza En cI teccl1Q ~pedfico de b picologla bs manifestnciones del Geist dcsfmho caron en ]a doctrinn de lli)l oposicion de natU~~le2a entre b c01rprem~6n ~obre tocIo b rdativ a bs intenciones inmnntnshytes a tod] c1iligencia del espir ttl y la explicaeion clllsal unicl In jucgo en c-l campo de h fisiologrn ) en el de In fiicoqulmca Cunviene pUCS cxnrnintr siquiera brevemente (OJ a1cance n~Jl

de taies dislinconC3 y Jmiddotcriguar sobre tOllo si ]a existcncia (k los mfcaniH~o~ a1 [(lrrftllbd~ill por una ptrtpmiddot -que ~on c-shymuncs b DlOi(glt y a las rcaccloncs hllmallls- y In e~aslnClc~

de b 16gic1 por la oem son de Ind01middot tal C]lle hayan de reforzar o (li(nltrlr ]35 antitcsjs

I POI h cue toea en prirer t(rmin() a lo~ mctodo5 parece

irnposible int-odllcir mla opoici6n entre las ciencbs del hombre y bs ci~ncilgt naturales ni rtesde el punta (tC vita de It expeimiddoti lTJenlaci6n n1 dcsc1c el del ddculo 0 el de b

Ell cl caso de la~ ciem jas n1tl1nc~ In experimcntaclOfI cs general salvo en dos tipos rlolablcs de exeepci6n eI dr hbulls mate mlt(a~ 0 cienrino cleriva(bs (mccinica racclill y fisica makmishy

) IpOl 0posclOn i tco)]a porque se tratn ce dechictiva y el de b a3tr0I1CgtD1la 0 c de In geologia esc~middotb de l)$ fen6rneno~ con respccto aJ ol)~ervad(Jr fste nociiIicple aqUClo5 Sin embargo en cl coso de bs ciencils del hombl( 1lt1 experintentacilm es mas limitada que en ciencils natmalcs pew ddlido a las mismas Hlzonos AIH en c10nde ell e~ posibb como en picoloGia y en fonetica experimentales 0 en cibernfticc (en ]a ctal un moddo mntera) tan pronto puedc frn-~~1l CIJD( ~esHl~~r eX~(0sJ) obedece a J~ ll~f11a r~gla

que en bio]ogia rara c1flr 1m eicmplo (y las Toeclidas ccon6micas tdoptadas pOl un golgtierno pncclcll constituir vercladeras exprshy

intelesa a la biologia dc informacion puctle

1IH ErrSTEItOLOCI DE LAS CTENCLS lrUltANAS

ri~ncins cunndo se adeclItn a un plan met6dico elahorado por tccnicos) En los casos en que In experimentaci6n no intervicne es porque se trata de disciplinas deductivas como la ]6gica 0

porque la escaa de ciologia lingiilstica buena parte de la

POI 16 que toca a s610 en casos de

dhersas razones entre elas la mayon complejidacl de los fen6meshynos Solo fJue S1 sc las compara nd con la fisicoqulmica sino COI1 la biologla tampoco con In biologla contemporlnea sino con la de hJce siglo en los albores de ia biometrin- deja de ndvertirse In misma cliferencia lfanclclbrot cIa como ejemplos en e1 capitulo en que como caso particular de distribuci6n estadfstica la que obedece a la ley de Pareto un juego de cara 0

cruz que 5C re~aciona con las prolmbiidades fisicas y ]a acci6n de un remedio medicinal que se rclaciona con ]a biologla as] como el comportamiento de una rata qlle constllta ]a psicoogia animal y In poblaci6n de las ciuc1ades y las muestras de un cliscurso (lingiilstica) No hay duda de que las cxigencils de Ivtauclelbrot son mlly severas (no poella esperarsc menos de un matemltico) y de que su comparaci6n final con las leyes estashydlsticas de Indole f1sica pero a grnnc1cs escalas cs mlly prudente (10 Cjue tambjcn era de esperarse) pero siguc siendo claro que 5i sc rJuicre cstablccer vinculaciones precisas no es porquc se trate

de fCllumenos htlmanos biol6gicos 0 f1sicos susceptibles de ser modificados por las leyes del azar 0 por los proccdimientos cstashycHsticos de correlaciones

En cllanto al papeJ de la declucci6n en sus relaciones con la experimentacion Y COIl In matemntizacion de los datos una vez

~

en esa diseiplina polivalente que cs ]a cibernetica (y que -repishytn1110510-- 10gr1 rennir tan lntimtmentc ]as consideracioncs I6gicas -psico]6icas bioI6gicns y fisicas) rcsulta imposibJe introducir una

que existen considerables diferencias entre Jas del hombre y bs de la naturaleza desde el punto de

los desarrollos a1cmizados Pcrotampoco en tina diferencia de

creciente de los (vease como Levishy

hecho algebraicas las relaciones de parentesco) en (c1 estmcturalismo actual) en econ01l11a y sobre todo

los fenomenos impide su manipulacion (soshy~rtre otms materias la fonctica-)

]a demografla etcetera Ia rnedici6n y al caicuJo que intervienen no

estan mllcho mas

sino en lodos aquellos en los existe del tratamielto llttashy

hombre y las de Ia natllraleza Por adclll1tadas por mlly

LOS DOS PROBLEIIAS PRINCrpLES 1ft)

oposici6n de nalumIczl entre Jos dos tipos dc discipinns e5lo eo Jas humanas y las naturalcs La raz6n de ello se sobrentiencle estriba en que In fucntc y el tval de toda deduceion no son nada

Ia logica misma y no pllcde siqlliera pcmtrSe en desshycsta del hombre sin dejar de dcsvincularla de Jas mttoshy

maticas y de la matematizaci6n de 10 rcal en Stl conjunto

II POl 10 que ciencias del raci6n radical

dc

Jas

l I U n-ella In psicologia animal 0 ctologla cuyos inintcrnimpidos proshygrcsos recaen sin cesar sabre eI conocimiento del hombre En un grade mcnor pero de lIna mll1ern ig-ualmente indiscutiblc la sociologia contiene un capltu~o cledicatlo a las socieclades anishymales y si eJ modo fundamental de trasmisi6n de una generacion t lt siguiente es en el caso del hombre de Indole exterior y no hereditaria (basadl pOl 10 ttnto en el ICJ)guaje y b educlshycion en eeneral) las trasmisiones edLlcativJs 11 imitaci6n b~ compulsiones de grupo etc no son en modo alguno extranas al Jnimal Konrad Lorenz nclba incluso dc dec1icar un estudio al Morabn1logltS Verhalten de los vcrtehrac10s superiores (EI tcmlino de sociologra vegetal en cambio se toma en un sentido mtly c1iferente y se reIicrc no a una vida social sino a las asoshyciaciones fitoAecgrMiclt1~) IIemos vista que Ia funci6n simboJica no es dcsconocida por 105 primates y qUiZl por olros grupos que posenll lin Iengllnje de mancra pues que una semiologia general surgida cIe la lingtilstica debe suministrar la teorJa del conshyjunto de los medias de comunicnci6n semiotica tanto en e1 animal como cn cJ bombre Si no cxiste sin duda economia interimlishyvidual en el animal Ia economla interna propia de todo comshy

y la teorb de los costos y representar un pape en toda

hasta ha sido anticipada en deductiva y no ya meramente intuitiva

rcsnccto de los comnortamientos Por (lltimo la cibcrnctica abarca

que ni los l11ctodos ni los campos III POI 10

cntre las ciencins del hombicvlas

lou EPISTE2IIOLOGIA DE LAS CIENCIAS HUMANAS

de la naturaleza los conceptos utilizados podrbn Ilevar a oposishyciones mas indelcbles Hemos visto quc las tres nociones fundashymentales a que se reducen las estructuJns sociales son bs de (0 nonnas desde cI punlo de vista del sujcto) valores y y que a primera vista las tres parecen irreductibles a los conceptos

plcados en cicncias naturales Cuando se busca 10 que ticDen se comprncba cn efltto que una Domw entrana otra

norm) de acnercio con un vinculo de implicacion (Ia impntlshycion de Kelsen en el campo jurldico) y no de causalidad y que otro tmto ocurrc entre valores (el valor de una finaliclad confiere por via implicativa un valor a los intennecliari9s Cjuc ofician de medios y no 10 determina de manera call sal ) En cuanto a los sign os que expresan esas implicaciones estos anaclen Jo que podrfamos llamar una relaci6n fIe designtcion Si Se pasa cle In socieclnd a Ja cOllciellcia individuhl (por cI momento s610 de elb hablamos por oposici6n al comportamiento volvemos a encmltrltlr esas tres nociones una manera podemos decir que tocIa ciencia es siempre conciencia de

de aIH las illplicaciones en el mas amplio sentirk entre una significaci6n no cs causa de otra sino

que ]a entrana por implicacion y por las dcsignaciones que la ex~ pre~an) Rcspecto de Ja nodon esencial de intencion est a se reduce el punto de vista de Ia eonciencia a la de un valor que orienta 10 accion 0 cl pensamiento y a las anticipacloncs de t111ctivos qlle proporcionan los medios de realizarh es decir nue vamcnte a un jucgo de implicaciones

Podda pues suponerse que las ciencias del hombre conllevan el empleo de los conceptos especificos de implicacion cion en tanto que Jas de ]a natura1cza dcscanspn en la Pero ocurre que pOl una parte las matemilticas descansan cxclusivamente en Ia implicacion c ignoran ]a causalidad (a no ser pOl metiUom en el sentido implic1tivo de la rn76n de un

quc por Ia otm Ja conciencia individual y las reshycolcctivas estan encarnac1as en ormismos que inshy

a Ja camalirlad de modo que la explicaci6n dcmiddot todo conlportamiento 0 bien cs global y causal 0 bien hace intershy

venir dos series paralelns una de implicaci6n y otra de causnlidad Tocla intenci6n en partiCular es causalmente unn alltorlegushylaci6n ) descle el punto de vista de la conciench implicaciones entre valolcs y conocimientos Tocla dencin del hombre cs por consiguiente a un tiempo implicadora y causal en sus analisis del StIjeto humano micntras que toda ciencia natura es causal desde Ql punto de vista de sus objetos materbles e implicadora dede el pllnto de istn del sujcto (pie organizil rnatematiclt1mente el

1

J j

I

LOS DOS PRonLE~IAS PRTNCTPAUS 187

IV Bastc clecir que la c1istinci6n cntre la explicaci6n (callshyy ]a comprension (de las signifieaciones e intencioncs

dc Jas impJicaci~llGS y designaciones) por mtly est~ de ningllna manera induce a oponer las y las de In materia pone en evidencia dos

rrcclnctlbles pero indisociables del conocimiento r toda ciencia tiende a conciliarlos de diversas maneras Ullas en el sujeto humano CJuc es el objeto mismo de Stl anal isis y otras en Ia coordinaci6n entre los datos experimentales provenientes del objeto y los instrumentos deductivos suministrados pOl el sujeto La cibernctica pOl S4 parte gue procura irnital materialmenlc los procesos del conocimiento del sujelo conduce estc isomorfismo entrc1as implicaciones 16gico-matematicas -u otras-- y la C1tshy

salidarl mccftnica 0 fisica hasta sus tlItimas consecucncias

LA DEL

Puesto que 11 epistemologfa intcrna de las ciencilt1smiddot del hombre (aparte Ia logica y con Ia salveclad de 10$ problemas particuJares de each lIna de Ins demas acerca de los cuales han insistido los precedentes capituJos) no difiere en sus rasgos principales de b de las ciencias que son a un tiempo experimenta~es y dcductivas cl segundo gran problema por examinar es el de las aportaciones de cstas disciplinas 01 (-studio del conocimiento cspontaneo 0 nl shytural del wjeto humane en general Ahom oponemos plICS a los moc1o~ de conocirniento propios de 105 sujetos-observadores 0

In socioorla de b economb etc los modos de humano estudiados

de que tratamos al progreso de 10 epistemologia tamshy

bien desde este scg~mdo punto de vista al ilustrarnos directa 0

indirectamcll te acerca del conocimiento natural 0 preciel1tifico del hombre ) acerca adcmas de In manera en que cste ha consshytitlliclo las ciencias Una iIustraci6n que cs dirccta ctlando ~e trata de psicologia 0 de sociologfa del conocimicnto de historia de Jas ciencias y de las t6cnicas etc es indirecta pero igualmentc indispctlsable cuanc10 sc trata del amllisis de los comportamipntos lingiilsticos 0 econornicos del sujeto cognoscente

183 EPJSTF~fOLOcfA DE LAS CJrNCIAS IIU~IANAS

SITUACION DEI PROBLEAfA

La lccci6n de bs conexiones interdi5ciplinari~s examinarlas en las pftginas prcccdcntcs y de todo 10 que hemos dicho sobre las relnciones entre ios datos psicogencticos r la logic a las matemashyticas y ]a fisica consiste evidefrtcmente en que In manera coshymo cl hombre ha lograc1o constitllir conocimientos exactos conshysulta Ull n1IInerO mucho mas grande de factores de 10 que slide creerse Ante todo hay que considernr la cstructura del sistemrt nervioso y el problema de Sll formad6n vale decir todo c1 proshyblema biol6gico de las variaciones atbptativas En seguidt cstan los mecilnismos de la p$icogenesis ya que todo conocimiento cOllstituye la conclusion directa 0 indirccta de una larguisima elashyboracion niltmal Esla todo el pro~lerna de Ia sociogenesis puesto que las operaciones indivicluales son siempre insepuables de coopernciones de todo tipo Est el problema de la codificashycion y decodiIicaci6n de las inforl11aciones y por consigui~nte de tacbs las vinculaciones entre cl conocimiento y su cxpresion semi6shytica Estll ac1emas -y csto ha demostrac1o ser mucho mtts funshyclamentnl de 10 que hnbrla podic1o imaginarsc- el conjunto de los problemas de clecisiones y cstrategias a todos los nivelcs de ]a percepcion de In organizacion de ]a experiencia y de b dcshydllcci6n En tntll nos encontramos pues ante una multiplicidacl de factores cuyo problema general radica en a]canzar sus sinershygias c1csde cl c10ble punto de vista de las formaciones y de las superacioncs de conocimientos Tres tipos de realidad se por tanto implicarlos y los encontramos en proporciones vashyriadas en cada uno de los precedcntes factores las predeterminashyciones cI nzar y las construcciones dirigidas

rodo clesarrolo cognitivo sea cual fuere supone estltlctlllas iniciales pues en campos como estos no existe corriienzo absoluto alguno Podemos rcmontar las cslructuras 16gicns hasta las forl11as generales de la coordinacion de lHS acciones pero tambicn cstlts estan precediclas por la estructura de las coorc1inaciones nemoshynicas que son descle luego isomolfas a los principales factores de la log-ica de las proposiciones Se pueden buscar los elementos de ciertas estructurns espaciales en los datos e1ementales de 11 percepci6n pero estos StlpOi1en a su vez lIn munclo de organishyzaci6n netIroI6~ict pOl 10 demiis a1m mtly mal conocdo etc Las estnlcturas inicia1es desempenan claro esHi un papel cuanda menos parcial de predeterminacion en Jas posteriores eonstruccioshynes y el problema inca entonccs ep establecer hasta d6nde se extinde ~ ~~

Perc pOl otra pnrtel en toclo de~arrolo nlll1anO intelvienc ~111

f

-II

I

LOS DOS PROBLEMAS PlUNC1PALES 189

conjunto m~s 0 menos considerable de procesos aeatorios En ciertos campos del conocimiento como el de Ia percepcion esos procesos lIegnn incluso a oominar todn estructurncion a todos los niveles de formacion toda percepci6n deliva efecthiamente de una cspecie de muestrtrio del objeto percibido 10 cual arnlstra una serie de errores sistemalicos y las estructuras perceptivas que ptlecen exentas de estos (como las buenas formas 0 Gestalts geometricns) s6Io parcialmente 10 estfln y elo gracias a un juego de compensaciones momentaneas Adel11ls en los terrenos de los que eJ azar parece excltlido como cl de Ins estructuras 16gicas siernpre se encuentran niveles pleoperatorios tales que inferencias tan neccsnrias como 10 es una trnnsitivic1ad eemental de igualshyclades parccen tan solo probables 0 asunto de simple decision con posibilidad de perdida tanto como de ganancia De modo pues que acaso el nivel de las deducciones necesarias va siempre preshycedido per un nivel de razonamientos exclusivamente inductivo cuya deducci6n venelria a constituir cI caso limite con probahili clad de -gt 1

No es necesario recordar por 10 demas que toda una c3Cuea biol6giea cxplica las variaciones adaptativas (que engloban las adaptaciones cognitivas a titulo de casos particulares) 5610 meshydiante el juego de nmtociones aleatorias con inmccliata selecciOn Un esquema como este se encuentra en toelos los tipos de conshyductas htlmanas cuando existe tantco con sclecci6n en fundon de los exitos y de los fracasos El azar all11 cuando no es actor (mico desempcila pues un papel notable en las adaptaciones coenitivas inclividuale$ y hastA hereditarias (por ejemplo en la imposibiliclac1 de percibir mas de tre~ dimensiones)

Pero existe un tercer conjunto de procesos que aunque comshypatibles con los pxeccdenles segun c1iversas cornbinaciones 110

ataiien a una predetermi nacion ni al azar son las construcciones dirlgidas por canstrucciones tan pronto cxternas como intern as Respecto del primer caso pucden citarse las sucesivas aproximashyciones que habdn de caraetcrizar las CO1c~uctas de un experishymClltador frente a una realidad por explorm aun cuando en semejante caso la construccion dirigida va siempre aconlpaliada de un margen mis 0 menos amplio de tanteos fortuitos El seshygundo cas a queda ihlstracIo rjor las constmcciones operatorias de indole dcductiva tales como las hemos descrito en e1 desarrollo inte~ectual del nino y del adolescente cn lo~ cuales no todo esta predeterminado y In parte de 10 aleatorio disminuye de manera progresiva can la edad

Dicho 10 eua) el problema central que foe plantea con repecto a las fonnas espontmeas de conocimienta que caracterizan la cpistemologla del sujeto humano en general y con respecto ttmshy

bull x

a una (pOl 10

la al

de esshy

trucUlas inidales cuyo mantemmlCmo 0 cuyas trasformaciones asegura Implica por tanto un aspecto 0 menos Iimitado 0

amplio de prcdeterminacion sin que pOl ello se 10

DE LAS CIENCIAS HUIANAS

bien a los diversos sistemas de valoles reglas y sig-nos capaces de infIuir directa 0 indirectamente SlIS conocimicntos1 radica en coordinar los tres tipos de procesos Por 10 que compete a la 16gica natural pOl ejcmplo (en el sentido en que hemos tomado cste termino en el apartado acer~a de la 16gica como axiomatizashyci6n de las estrllcturos operatorins del sujeto en EjJistemologia de fa 16gica ) se la podria concebir como si estuviese integrashymente prcdeterminada aun cuando haya construcci6n aparente por 10 contrlrio podria interpretarsda como un producto ~e proshygrcsivos ajustes a partir de una realidad esencialmente aleatoria dominada pOl inferencias simp1emente probables par decisiones basadas en evalutciones que tambicn implicrm una parte de azar etcetera POl (dtimo se puede tmtar d~lcxpicarl1 como 10 llemos intentado por constlucciones dirigidas en fUllcion de cnordinCtshyciones y autorregubciones internas Pera t cuzd Cs cnt0nces c1 mecanisme de b cOllstruccion ~ Y comO asegurmle a estp mccCtshynisrno una autonOlUJt suficiente sin dejar de incluir las eventuashyles predeterminCtciones iniciCtles y sobre todo las rases que ignoran lit neccsiclarl en beneficio de la simple probabiliclad Y) a justi ficaJa una de las posibles posiciones en 10 que ntafie a las estrucmiddot turns merCtmente deductivas ~ c61110 coOtdinar e5ta per~pectia con 10 que nos muestra el desarrollo de otros sistemas igult1mente cognitivos deg que infllljcn los conocimientos tstos son lo~ proshyblemas que falta cliscutir a prop6sito de la episternologia del sujeto humane nttural (0 ingenua como dicen los 16gicos) tales como ios estudiCtn las diversas ciendas del hombre

LAS DIVERSAS FORMA DE EQUILIHRACION

Hay una nocion y nada mas que lma al parecer que puede discernir 10 que corresIJonde a cada uno de los tres tipos de pmshyceSOs cuya realidad efectlva acabamos de comprobar cnda uno en campos parcialcs- y que puede coordinarlos sin dejar de eonselvar su autenticidad es deciI sin reducil nimruno de ello~

Epislemologa de la logica tomo II de esta obra

I I

LOS DOS PROBLEMAS PRINCIPALES 191

del caracter relntivo 0 absol~lto del tennino inicirt1 POI atm parte una utorreglllaci6n sup one In posible illtervencion de dos especies de elementos alentorios los elementos perturbadores extermiddot nos que necesitan 1a regulacion y los aeasos 0 eventuales tantcos propios de In regulncion POI ultimo en CilSOS de trasformaciones sucesivas que se distinguen (a los nivcles aleatories) par equilishybrios y reequilibraciollcs de formas superiorcs 0 (a un nive trasshyaleatorio) pOl nuevas combinaciones internas 0 entre varios sistemas autorregubdores lt cquilibraci6n progresiva que resulta dc las Clutorregubciones puede originH lIna continuidad de consshytruccione~ dirigidns de~de el interior por laregulaci6n misma

Sistemas como estos existen a todos los nivcles Toda la bioloshygJa abunda en analjsis de procesos tutorregubdores que dominan particuarmente tocb ]a fisiologin y toda la embriologia causal En e1 campo de ]a genetic mas elemental esto es la moleculnr actualmente se c1istingueI1 junto a los operones () genes de cstructurns que Jlevnn rl ]a construccion de protclnas genes regnshybdores que moclifican el f ullcionnmiellto de los demas genes (los rcpresores suponen en tal caso In intervenci6n de indllctores cspecie de alirnentos cxtcriores a In celula pcro en relaci6n Cigtn

Lts sustnncias de Ins genomas) En psicologb se han descrito regulaciones al nivcl de las percepciones de la motricidad de b afectiviclacl del penslmiento prcopcratorio etc y las operashycinnes mismas en su can1ctcr de mecnnismos estrictamente rever- sibles pleden concebirsc como un casa limite de las regulacione~ hasta alii sernirrevcrsibles Gran numero de procesos sociales y cconomicos eonsisten en reguJaciones y de ningllna manera cs exagcraclo vcr en lt abumlancia de las autorregulnciones una ca- __ racteristica fundamental de In vida tanto humana como organica en eneral no por nac1n pues b cibernctica ubica el de tales funcionamientos en eI centro de

Digamos ahorn que las estructllras de sariamente ligarbs n un simple halaneeo de fuerzas la~ situaciones que intelesan como en ]05 easos en que el actividad propiamente dieha del sujeto hacia la commiddot

exteriores que puedell SCI anticipadas pOl ester y en los casas de autocorrecci6n Importa luego exashyminar llna por una desde este punto de vista las tres situacione$

de los valores y de bs nonnas que intercsan cl o 16gico

En eI caso de los sign05) Ferdinand de Saussure los calific6 de y mostro que debido n clIo el sentido de 11l1n

depende de su historia sino de todo el sistema de 11

192 EPISTElIIOLOGIA DE LAS CIENCIAS lIUMANAS

Iengua en cl momento considerado y de aqu la distincion entre linguistic diacr6nica y lingiiistica sincronica Esta conduce pues a la nocian de un equilibrio circunstanciaI de Ia Iengul PCID

que no esta dctcrminado pOl los estados anteriores hay por conshysiguiente sucesi6n de desequilibrios y de reequilibraciones pero ~in una cquilibra~i6n progresiva~ continua esto es sin construc~ cion Ciligida en el sentido de una vee cion que vendrb a detershyminar el actual esttco equilibrado y sin que cste siempre de testimonio de autorregulaciones

En cl ClSO de los valores no regulados de manera norma1i como los valores econ6micos ocurrc otro tanto el precio tIe una mcrcanda no depende de la historia de sus prccios anteriores sino del actual equilibrio del mercado De ahi Ja posihi1i(bd de crisis que modifican por compkto Id~ valorcs

En el cnso de Ins nOfmns 0 de los val ores regulac10s (juridicos morales cognitivos) el equilibrio alctnzado depende por 10 contrario de la historia anterior por el hecho mismo de que una norma comisle en un proceso de obligada comervaci6n del valor En un caw como cste pero en diversos grados segtm sen que se rcspete 0 que no se respcte ]a obligaci6n cl equilihrio (ota vinculado a Llna equilibracion progresiva y sc pucde habhr de construccion dirigicla pOl regulacian interna

Volviendo nl conocimiento propiamente didIo esc mecanismo cncuentra su aplicaci6n privilegiada en cl caw de la 16gica 0

cClljunto de normas que regulan el pensamiento (habltmos pues ele b logica naturnl en el sentido ya recorc1ac1o implica un Clspecto esencinlm~llte normativo que se traduce en esa singular obligacion que es el reconocimiento de una necesidac1 inmashynente a la cleduccian regnlada)

EI parclItesco entre la constitucion de la logica operatoda del sujcto y los procesos de equilibrncifm es particularmente intimo clebido a que el equilibrio cognitivo consiste en conservar 111lt estrllctura mt~dimle compensaciones activas del sujeto como resshyjJuesta a las trnsfonnnciones perturbadoras Ahara bien al cabo de Ia equilibracion de una estructur1 esa compensaci6n posible

Sc traduce en una reversibilidad cabal de la operacic1 limite alcanzado por las anteriores regulaciones de los niveles preoperashytorios Nos encontr~lmos pues con que la reversibilidad operamiddot toria que proporciona Ia raz6n de la necesidad y de la coheshyrencia de las estructuras logicas desde el pun to de vista del su jeto constituye descle el punto de vista causal del desarrollo Ia expresi6n de las compensaciones yet integras en U caracter de rcsultado de una equilibraci6n exitosa Enmiddot otros terrninos 1a equilibracion de las coordinaciones de acciones tiende hacia Ia reshyversibilidad operatoria a tltuo de sistema de compensaciones

LOS DOS PROBLElIlAS PRTNcrPALES 193

ai mismo tiempo que lscgura una completa estabilicbd a IllS

estructuras reversibles lsi co~struidns queya no habrin de modificarse nunca mas integdndose en l1ueVlt1S estructurns de orden superior

Una estructnra operatoria constituye pues al misrno tiempo que una forma de equilibrio movil (en el sentido en que en flsica un equilibrio puede ser a la vez estable y movil) un prototipo de sistema autorregulador sllsceptible no soo de nuevas combishynaciones sino ademas de autocorreccion1 pues ]a composicion de los elementos se regula gracias a la leversibilidad (que asegura

bull la no contradicci6n jl no J) 0) --

I Pero por cl hecho mislllo de que Ja reversibilidad operiltorit representa h conclusion de las legulaciones semirreversibles 0 aproximadas que car1cterizan un brguisimo proceso de equilishy f

braci6n bs cstructuras l6gicas asi engclldraclts van precedidas por sistemas am no deductivos y que ataiien a inclucciones simshyplemente probabies en Ins que 10 aleatorio desempeiia un papel tanto mayor euanto que sc remontn hacia los estados de partida In hip6tesis de la equilibraci6n lleva en sl pOl tanto un necestshyrio Hamado a las estructuras estocasticas pM 10 que compete a los estadios iniciales al mismo tiempo que sllministra ]a raz6n de Ja deducibilidad final que ciimina cl azar tina vez alcanznda toda la rcersibiiidad

EI papd del azm y de las composicioncs proiJabilist8s en cI proceso de equiIibracion conducente a las fstructurlS 16gicassc pone de manificsto de dos nwneras en rcbcion conel sujeto y en rebci6n con la explicacion cnusnl del proceso misl110 de equi lishybraci6n

Desde el punto middotde vista del sujeto resulta [lci eomprobar - -pound-shy~que a los niveles de desarrollo preoperatorit llO se cncuentra

forma algulllt1 de razonamiento que vaya acompniiacla de necesishydad interna Esta s910 aparece en razon del cierre de una estrueshytura es decir de su consumacion en una forma a Ia vez equili~ bradn y reversible (10 cual equivnle a 10 mismo pero bajo dos aspectos diferentes) y esta claro que ese cierre final (que consshy

por 10 demas unn apertura hacia posteriores intcgrncio~ ne~ en estructuras mas amplins) puede variar de una estructura a otra en 10 que respecta a In edad de Stl consllmacion en funcion de las dificultacles del problema Pero antes de la consllmacion csto es durante la equilibracion y antes del estado de equillbrio

solo se observan razonamientos de tipo inauctivo que v(ln acompaiiados de sentimien tos cxpresables con los terminos qlliw zas acaso etc aun en los casos de la tramiddotnsitividad de las igualdades de las difcrencias ordenadas y de las incIusiones 0

en los de In conmutatividad y sobre todo de invariantes 0 de

~ i

EPISTJlOLOOIA DF LAS ClFNCLS TIUMAlSAS1fJl

nocioncs de comervaClOl1 (siendo 1a presencia de una noclm de conservacion el signo de la revcribilidad es cIecir de una trasshyformtci6n que no modifict lodo a b vez sino que deja invariantc un (aracler con rcfercncia al cual 1m) trasformacion) En resushynlCl1 el1 c1 curs~ de las primcras fases de b equilibracion solo hay tl prjncipio induccioncs 19lobablcs 0 certic1umbre en el efrol pOl 1l1scncia de composicioncs regubdas 10 que no qllicle clecil que el sujcto se limite a emplear cI l8zonamiento inductivo en los casos en que es el (mico que ptlede fllncional (campos experimcntales) sino que permanece en formas incluctivas de infcrencia basta en los pun los en que lll(lS tarde habr deduccion necesilria

En cn~mlo al pape de 10 alentorio en la explicaci6n misma del proccso de equilibracion ellyn tGatro es el stljcto -Jllejor didlO cste cs el protagonista- es facloJ que Sl prescnta en forma cc un desenvolvimiento probabilista de caracter sect1(ncial vale decir de cankter tal que cada uno de los estadios de desarrollo no es el mis probable dcsde ia partida (salvo c1 primtro cansideshyfado) sino que se COI1VcIte en el mtS probable tina vez obtenida~ las aclquisiciones del estado precedente (el termino de pobable ronsulla pOl cjcmplo In teoria de In decisi6n en lin mecanismo cle jucgos ele informacion) Elijamos como ejenplo In equilishybraci511 que descmboca cn la constitucion de una nocion de conshyservaci61l en la que act(wn dos dimensiones las yariaciollcs

a y - b) seglm sea que e5tas c1imensione rcrnaten pOl comshypensaciun en cl invariantc cgt= (+ a) ( - b) (pal e jernplo b conservaci6n c de la cantidad de materia de una boiit1 de arcilla que se trasforma en una mOfcilla pOl consigllicnlc alarshygadn -i-- a) pera 11 mismo tiempo adelgazadn - b) Esta eql1ilishybracilm rasa pucs por cicrto ntnTIero de elap1s en Ull orden -

constante de sucesion 1n primera que es 1a 11165 probab1c al comienzo se carlcterill porIa considcraci6n de una sola dimenshysion + a (hay mas porque es mas larga) Las reacciones proshypias de In segunda que se vuelven las mas probablcs pero desshypll~S de las primeras mediante regulacioncs (pOl ejemplo si se nlarga mas y mas se vuelve demasiado flacn) conzisten en destacar In segunda dimensi6n - b generalmente trastrocando el juicio (hay menos porQl1C es mas de1gada) La tercera ctapa se caractenza pOl reacciones que se convierten en las mas proshybabIes pero s6Io despues de las oscilaeiones precedentts cs el descubrimiento de una ~olidalidacl entre + a y - b 10 eual desshyplaza el probleml hasta entonces centrado en una simple eomshyparacion de los estado5 iniciales y finales de b bolita en tanto que la correlacion de las dos modificaciones I+ a y - b induce al slljeto a formular e1 problema en terminos de trasformaci6n

LOS DOS PROIlLElIIAS lRllSCIIALES 195

De ahi pucs la ctapa final que se uclve In mls probable pero solo clespucs de las prccedentest + a y -- b se COl11pwsan puesto que es la misma pasta y no se Ie ha quitado ni anndido nJda de dunde la conservacion (+ a) (- b) c Vemos pues que las prohabilicbcles se moclifican poco a poco de acuerdo con un proceso sectlencial que dura en rigor varios aoos y que la equilibracion como tal se cxplica de acuerdo can tl modo proshybabilista

Antes de que sc constituyan las estrncturas 16gicas por eqllilishyhracion progrCsiv1 (y cl precedentc esquema es valido para las cstr11cturas operatorias mls e1ementalcs como los ellgastes de clashyses llS seriaciones etc) las coordinaciones eslan plies conclishycionadas por composiciones plObabilistas tanto desde eI punto de vist del sujeto (primado iniclal de b induccion) como desde el n

~-~

de la interpretacion caus1I de los procesos formadores Ante un problema epistemol6gico tan fundamental como es el de ]a fililshycion de la I6gica a partir del azar 0 a la invcrsa la hipotesis de la equilibracl6n proporciona una solucion razonable desde que rnucstra de que modo las coordinaciones de indole inicblmente probabiJista terminan al equilibrarse pOl dcsembocar en las ncmiddot cesarias conexione~ deductivas

Debiclo a clio queda tambien despcjado el misterio principal inherente atocia gcnesis que remate en estructuras 16gico-mateshymaticas eslo es e1 del paso de un proceso temporal a tin sistema de conexi ones intemporacs AI nivd de las s(CUenCia5 probabishyislas la equilibracion progresiva constituye en decto un proceso esencialmentc temporal ya que implica un orden de sucesi6n en constrtlcciones cada una de las ClIaIcs clepende de la preceltlentc Perc cI equilibrio alcanzado implica una estrllctura intemporaI puesto que I1n equilibrio consiste en una compensaci6n general (= producto algebraico nulo) de todas las trasformacioncs virshytuales del ~istcma (-= el conjunto de las operaciones posibles)

Perosi el azur y la 16gica se ven as coorcJinados 0 coordinables siempre la genesis de una estructula de rango N parte de una estructura anterior mas debil de rango N - 1 Vale dedr que al nivel inicial interviene un elemento de predeterminacion neceshysaria para el funcionamilnto mismo de las regulaciones y de Ja equilibraci6n S610 que pOl una parte nunea se trata de un comienzo absoluto 0 10 que es 10 mismo la estructtlnl de rango N -1 tamiJicn es el producto de una genesis a par~ir de una estructura de rango N - 2 Y asi por consiguiente Y pOl otra parte Ja predetelminacion es 5610 parcial puesto qHe hay au torreshyguaci6n y c0nstrucci6n de cstructuras nuevas engendradas por la equilibraci6n

De 10 cual se desprende que las primeras dos de estas tres esmiddot

LO LiLSL)IOL~h Df tAS CmNG[S llUfAid

pecies de realidides reClen evidenciadas es dccirIa predetermishynad6n y cl azar hallan su slntesis dialcctica en 11 tercela que es el proceso dc las constrncciones dirigidas El mccanismo de cquilibracion progresivit que hcmos tlataelo de describir con~ti~ turc en cfecto el prototipo dc una construcci6n dirigida al nivc1 del sujeto humano construcci6n porque las formas de equilishybrio alcanzadas son nuevas con rcspecto a las estrudutas de partida y dirigida no por ul1~ finalidad cxterior asignadn a j)Tiori sino tan s610 pOl las exigcncias internas de la equilibracion

BI modo de conocimicnto inherente a las (~structuras logicoshymatematicas naturales del sujeto incumhe pues a Ia categoria dc las construcciones dirigidas de mrmera interna En ClJmto a b adquisici6n de los conocimientos ernpiricos 0 experimntales ha de tratarsc pOl tanto de constrllcciones semidirigidas 0 con dirccci6n parcialmentc exterior yn que el problema cstriba en alcanzar unn rcalidad independicnte del sujeto gracia~ a una scric indcIinida de crccientcs aproxinhciones Pew como tOcto conocimiento de un objeto supone un marco 16gico-matematico gue es Ia condition misma de h objetividad siempre esa consshytrucriones pemlaneccn cercanas a bs precedentrs

En el caso de la constlUccion (historica y no ya psicogenetica) de un lenguaje 0 en el caso de bs etapas de Ull sector de historia econornica (con la salvedad de la historia de las teCniClS que gobierna en parte In economln pero que es parcialmente indeshypendientc de csta pOl 10 cual incumbe a los precedentes modos de construcci6n) nos enColltramOS en cambio ante una consshytrucci6n de dcbil direccic)n por falta de una equiIibraci6n proshygresiva de conjunto que se ve entOl1ces remplazada pOl una serie parcialmcnlc alcutoria de desequilibrios y reequilibrnciones

Jf1N PLGET

nrnLIOGRAF1A

AJURIAGUTgtRRA J de DRESSON F FltMSSE P INItflmm B OLPR6N

P y PfAOET J Froblhiles de psycllOlinguislique PUF larls 1963 CHO~SKY N SlIlactic Structures Mouton SGravcnhage 1947 GOlDMANN L Ie Die cache Gallimard Paris 1956 GRANGER G-G MJthodnlogie iconomiquc Paris 1955 GRANGER G-G La Pelwe formclle Bt les sciences IwmaillllS Paris 1960 LEVy-STRAUSS C LeI Strltctures IUmentaires de la parellt Paris 1949 PIAGET J 1tudes sociologiques Droz Ginebra 1966 PTAOEl J Introduction (~ lIpistemologie genitique vol III La Pensle

bigiqlle la p~7See Psclologiqlle ct la pensle socigiqIlC PUF Paris 1950

1

iNDICE DE NOlIDRES

AARHUS Jacob ltfadscn (1538 nALDWDI James Mlk (11361shy15(6) gramatico danes 129 19H) filosofo y psic61ogo norshy

IILEN Roy Gcorge Douglas ecoshy tcamcricano 38 nomisla Ingles naciclo en 1906 IlALZAC I-lonon de (1799-1850)

~~1li escritor frances 47

lltDIgtFW 1-1 IingUista Ingles RRCOS Martin c1e (16001678) (on~empodnco 150 (calogo jansenist frances Ill

middotXGPll J~me~ R (18G9-199) nYES Thumas (-1761) makshy psicologo nOlteamericano 39 mitico jngl6~ del s xvm 181

ANZIEU Didier psir61ogo y psi coshy BECHTERFV Wadhuir Mikhailoshy~malista frances ntcido en 1923 vitch (11357-1927) psiqui~tra 2+ neur61ogo y soci61ogo rus~ 37

ApOLO-IO Discolo grarnatico 38 griego del siglo II dcspues tic BERGSON Henri (11359-1941) fi-JC 128 16sofo frances 15 20 22 36

ApOSTE Leo logico belga nacido 37 58 GI en 1925 60~ 1~~ 180 1~1 BERLYN E Daniel Ellis psic6Jogo

AIUXS Hars hngUlsta alcmm nltlshy norteamericano 60middot cido en 1902 127122132 BEnNARD Claude (1813-1873)

AllISTOTpoundLES (384-322) fil6soshy psic6Jogo y escritor frances 44 fo griego 13 127 56

ARNAULD Antoine (1612-1694) BEYRL psic610go ausrlaco de fishyHamado el Gran Amluld teoloshy nes del s XIX-XX 29 go frances 78 BINET Alfred (187-1911) psicoshy

ATUOW Kellneth econornista y soshy logo y fisi610go frances 22 30 ci6logo norteamericano nacido 36 39 en 1921 116 llrNSWANGER Ludwiltr psiquiatra

AscoT Grnziado ISlia (1829- y fil6so[o 5uizo nacido cn 1801 1907) lingiiista italiano 133 22

ASlIBY Williams Ross neurgtiogo BLOOMFIELD Leonard (1887shyl cibernetico inglcs nacido en 1949) JingUista norteamericashyJ903 132 no 134 136 180

UDlEY John Donovan p$ic610go BOH~-lAWEIK Eugen von (l851shynortcamericano nacido en 1926 1914) economista austriaco 5~ 178

BONNET Charles (1720-1793) Iishylosoro y naturalista suizo

nACImLARD Gaston (18ff4-19M) DORET ~rnile (1871-1956) mateshym6sofo c historiador de la denshy

matica francesa 159 cia francesa 44 BACON Francis baron Verulam Doss Medard psiCJuiatra y P~cOshy

(1561-1626) filosofo y hombre analista suizo nacido en 19qs polltico ingles 129 22

~ -

--- ---------~

Page 2: Jean Piaget - Los Dos Problemas Principales

rPISTElOLOGIA IJE LAS CIENCIAS HUMANAS170

LA EPISTElmiddotfOLOGiA DE LAS CIENGIAS DEL HOMBRE

Los principales problemas del prim~~o de los dos conjuntos que acabamos de distinguir son los de la clasificaci6n de las ciencins del hombre de sm relaciones con las ciencias logico-matematicas y con Jas ciencias de la naturaleza y pOl iiItimo de las estrHcshyturns comunes 0 diferenciadas de cOllocimiento susceptiblcs de desIindamiento gracias a sus respectivos analisis 0 al examen de sus relaciones interdisciplinarias

II CLASIFICACMN DE LAS CIENCIAS DEL llOMBRE

Los cpitulos prccedentes s6lo suministr1n UlHl l11ucstra entre todas las Il1uestras que habrian podido escribilsc a raJz de 10 que commmente se llama ciencas humanas y sociales Ciertos proshyblemas fundamentales no han sido siquiera rozados POI ejcmplo l cued cs cl modo de conocimiento y cuAles son los procecimientos J6gicos que caracterizan el derecho i Exi5te un conocimienlo filos6fico clistinto del conocimiento cientifico y que imp)iqne reshygbs unive1saler de alielez formal y de verificacion c1ilecta tEn que consisten los metoclos de interpretacion y de inducci6n retroacshytiva que caracterizan In argtlmentaeion del historiador Etcetera Admirable trabetjos de Chaim Perelman de Henri-Irenee MashyrrOll y de muchos otros habrian padido ser lIamados a intervenir acerca de estos puntos pero Ia dificultad habrio e~tribado en saber doncle debiamos detenernos pues tambien se podrla discushytil sobre Ia posibilidad de middotuna epistemologla de la critica literaria y hasta del novelista temas sobre los cunles (por mas que son tan distintos) ncaso se incline ag(m dia lin creadol tan polivalente como Raymond Queneatl

I Nos hemos limitado a las ciencins humallns en el senlido estrecho de In paIabra y este es un primer principio de clasishyficncjen Existe efectivamente un grupo de disciplinas que tienen pOl objeto lrts nctividacIes del hombre y pOl finalidad la bLlsqucda de Ieyes estas cn 50 cnncter de lelaciones funcionale5 stlscepshytibles de verdad 0 de fnlseclad en cuanto a ~ll nc1ecuaci6n a 10 real Sus mctodos consisten 0 bien en observaciones sistematicas o cxperimentaciones eXjjresahles -tnnto un as como ot1as~ en tcrshyminos estadlsticos 0 bien en deducciones pero reguladas 0 regnshyabIes po] riglirosos algoritrnos (matematicos 0 logicos) 0 bien en combinaciones de Ia dcducci6n y In experiencia Tales son 0

-

LOS DOS lROBLEIIAS PRllltCIPALES 171

tienden a SCI In socioio~ia la antro~ologb cultural la psitologla la estetica experimental la lingiiistica la economla politica y la cconometria Ia demografb In cibernctica y -precise es afiadirshyla 16gica simb6lica y b epistemoogia cientifica (incluso la hisshyto11a de las ciencias cuando se pro]onga en antlisis historico-crishytico con bsquecla de explicaci6n de las sllcesiones lli5to1icas) A fah de este primer conjllnto ha solido habbrse de ciencias noshymOtetiC1S del hombre

II El segundo conjunto de disciplinas prcsent una importancit igualmcnte grande para el conocimiento del hombre y de ]a 50shy

cedad pero no implica btlsqueda de leyes ni posee los mismos metodos de experimentaci6n 0 de deduccion son las disciplinas hist6ricas en senti do ampio cuyo objeto es b reconstituci6n e interpretacion del pasado (historia filologia critica literaria etc) Es cierto que a menudo se habla de las Ieyes de Ia historia pero se tratel de una expresion il11aginadn que significn que cl presente es incomprensible sin un conocimiento hist6rico 0 bien ~e trata cfcctivamente de re1aciones funcionales (como en el ca~o

1 de ]a succsi6n rebtivamente regular de 1ltIs fases comunes a bs diferentes revoluciones poll ticas) y en tran el1tonces eo el campo de la sociologia diacr6nica a la que In historia proporciona Una subestructma indispensable

Situacion tal no e5 pOl 10 demas privativa de las cielldao del hombre Las reconstituciones filogeneticas en bio~ogra (a menudo rnucho mas azaro~as que la historia humana) Ia paleontofogia~ Ja histmmiddotja de la tierra etc tambicn son disciplinas cuyo unico objeto es la reconstitucion de ios hechos cumpIidos y de sus parshyticulnres filiiiciones causaJcs Y cuando a1canzan ciertas relacioshynes funcionales mas generales est as se yen ipso facto integradas en la biologia 0 en la geologia sistematicas

III Las disciplinas juridicas constitu)en un mundo aparte doshyminildo pOl los problemas de normas y no pOI los de hechos 0 de

cxp Jicacion causal de modo que una ley en el senticlo jurfdico I del termino es un sistema de obligaciones y atribucioncs y noI una rclacion fundonal atinente a In categoria de verdael Ello

no impide que el dcrecllo presente dos tipos de concxiones imshyportantes can las eiencias del grupo I ni que nmbos sean inteshyrcsantes de analizll cpistcmo16gicamentc elcsde cl pun to de vista de las nonnas y los hech05

Descle el punto de vista normativo la interpretacion y In aplishycadon del dereeho implican dcsde luegol un conjunto de procedilt rnicntos l6gicos actunlmente en estuclio por Perelman ySllS comshypaiieros de cguipo (vcasc In revista Logique et Analyse) Pero

d_ r

1i2 EPISTrUOLOclA Dr LAS CICIAS HUMANS

d clerccho constituye f)or 51 solo un sistema de normas cuyas articulaciones y cuyn constmctiviclnd han sido esclarecidas can gran profundiclad por Hans Kelscn Con todo estc sistema se aproxima mucho al constructivismo logico dcsde un punta de vista formal pero sin neccsicbd interlb en cuanto a los conteshynidos (pOl ejemplo una ley votada pOl un parlamento es valieb en fund6n de In constituci6n que otorga este derecho al parlnshymento pero su contenido pueele ser un contenido cualquiera con tal que no contradiga ninguno de los articulos de la constituci6n) Sin embargo tin sistema formnl como este no constitllye una cien~ cia en el sentido de las disciplinas del grupo I porque las nonnas en jnego no son las de 10 verdadero y 10 falso sinomiddot que incUluben a cualesquiera otros valores (economicos l-6prtles etcL eodifimiddot cados en forma de obligaciones y atribllciones

Desde el punta de vista de los hechos bs rebciones Gntre Ins normas juridicas reconocidas en un grupo social y cl funcionashymienfo de esa sociedad son naturalmcnte fundamentales para el estudio de esta Pero entonces hay que recnrrir a b sodologia juridica ~ fin de comprenderlas y rio a eso que se llama cienci del derecho apta para COlloeer Jo relativo al clerecho como tal peregt no Jo relativo al clerecho de la sociedad ell su compleja tot1shyliclad Ahora bienIa sociologia jurIdica que es uria rama fllndashymental de b sociologia no se 6cupa porsl misma de la de las nqll11as Juf 560 contemplan aJ jtirista ampnsidei-a las nOI~ mas nac1a mas que en la lnedida en que soil rccoilOcidas pmiddotor la sociec1ad y las tiasformamiddot aSI hecho DOfl11advos cli~middoti Indole no es pistemol6gic~middotri~ente ~ablando nixta Sil~O g~le sinshyplemc11te rqulvale a disttngulr el punto ~e VIsta del suJeto-que rccOl1oce la nonnas y esta luego determinaclo por este mismo reconocimierito- y el punto de vista del observador quien com prueba y prectlra explicar los hechos de reconocimiento y las consecuencias cJusales que entrafian

IV Estan pOI (tltimo las disciplinas filosoficas moral metashyfisica teodlaquo del conocimiento en general etc Ante todo 5epuar las cieneias particulares que se han disociado de b filoshysofia para eonstituir~e en disciplinas aut6nomas gracias a un doshyble proceso de delimitacion de los problemas y de elaboracion mctodos objetivos (es clecir suseeptibles de un cmpleo com(111 y de un control interindiviclual) la psicologJa la sociologia In 16shygic~ y la cpistcmologb de las cieneias mismas (en los dos primeshyros caphulos vimos por que) La filosofJn consiste en cunnto t11 cn unn L(lsquec1a de 10 absoluto 0 en un nndisis de ]a totnlidnd de In experiencia humann incluso los prob~emas de va]ores De c5ta exigencia result a la irnposibilicbcl de constituir un nCtlerdo

LOS nos PROELE~AS PRINCIPALFSmiddot 173

general cle los espiritus puesto que existen valo1e5 contradictorios o irreductibles y de aquila clificultoo de hablnr de b filosofla ya que en rigor se constituye toda una multiplicidad cle filososhyfias Hay pues hetcrogeneidad entre las discipihas filosoficas y las del grupo L

Pero el problcm~t centiul que subsiste en este CltlSO j que podria ser objeto de una teorb del conocimiento en general pOl oposishyci6n a b epistemologia de las ciencins particubres consideradas en In presente ohm es el de In naturalcza del conocimiento filos6fico Existe un conocimiento como este lO el resultado de la reflexion fiios6fiw consiste pOl 10 contrario en una Sabi duria sabidurb de naturaleza e intenci6n universales esto es que deben coOtdinar todos lo~ val orcs inclusive los del conocimiddot mien to pero sabidurfa como nctitud de vida y no como saber Y de verse uno inducido a sostener que lafilosopoundla implica algo m1s que una sabiduda como esa y que lIega a un modo de conoshycimiento sui genetis i ctlMes ~on entonces sus procedimientos de can trol 0 de verificaci6n El problema es a un ticmpo fundashy

mental v grave desde cl punto de vista de ]a mond a de la hoshyintelectual pues en todos los campos donde han llegado

a stlscitarse confliclos entre el cOllocimiento filos6fico y el cientishyfico (fin4llicbd etc) nos halbmos con esta altern1tivn 0 bien las interpretaciones 0 las hipotcsis proptlestas son stlsceptibles de verificaci6n enmiddot cl cabd sentido de una verificaci6n acccsib~e a todos Y pOl eso mismo la ltipotesis verificada habn1 de incorshyporarse a una ciencin (ya que contrariamente a las ilusiones poshysitivistas toda cienda cs siempre abierta y se 1110difica de manera incesante) 0 hien esas interpretaciones 0 hip6tesis no estan proshybadas en cuyo caso l C]uien tiene e1 derecho de hablar de conodshymien to wando se trata de llna posicion perfcctamente legitima descle el punto de vista de una sabidurb pero precisamente 10 bastante sabia y hasta sencillamente honesto como para no

de saber

EXAMEN DE LAS RELACIONES 1NTERDISCIPLINARIAS

Todo biologo sahe muy bien que necesi til conocer CJulmica fisica y cierto 5ectores de las matemiiticas y fill preparacion universi taria tiene en Cllenta este orden jerarquico Todo qUlmico sahe IUlly bien quesn disciplina es incomprensible sin la fisica y todo flsico 1ltilizo sin soluci6n de continuidad las matematicas En

en el campo de las ciencias humanas del grupo I (s610 de estas hablaremos en ac1c1nnte) l1pJica)1s en Stl totalidad no obstante a la b(lsquecla de leyes 0 de estrllcturas rclacionalcs un

17middot1 EllSTID[OLOciA DE tAS CIENcIAS IU~tAlAS

psic6ogo puede ignorar (no que tenga derecho a ello sino que en crcL1d es 10 que oCllrre con mucha frecllcncia) todo 10 relashytivo a la lingiiistica a la econometria a la 16gica simbOlica etc lIll economista pllede no conocer nada de psicoogia experimenshytal y de linglilstica como un Iinguista puecle aislarse de una mashynera medianarnente hermetica etc1lLas razones de esto ataiien ante todo fuera de clucla al encasillamiento de las facultades universitarias cllyo conservadorismo esUi a la altura del de tocla institucion ~oci11 levestida de un prestigio innegable basta con adscribir la cltOllomia polltica al derecho la lingiiistica a las cienshycias historicas ) filosOiicas y la psicologb a las ciencias 0 a 1a filmoffa p(lfa que los programas de estudio se mantengan en llna rcdproca ignorancia Pero las razones mas profundas atanen pOl

una parte a la ~lUsencia de jerarquia entre rltlS diversas disciplinas Y pOl In otra 0 sobre todo a una especie de prudencia metodoshylogica a un tiempo trnnquilizadora ) discutible que frena la busqucda de estrllcturns comunes Y retarcla asi los trabajos inshyterdiscipi na rios

Es tllil pues e-aminar ]a actual situacion de las relaciones intcrdiscipinarias -que si no son efeetivas al menos se perfilan en un estaclo de tcndellcias- de modo que podamos informarnos de una buena vez respecto de las estructuras comunes que pueshyclen desprenderse de las c1iferentes ciencias del hombre y al misshymo tiempo respecto de sus vinculaciones can l1s disciplinas 16shygico-matematicas 0 naturales

I Partamos de la sociologia que no es (como han pensado algllnos) tina simple sintcsis de todas las cicncias humanas y soshyrinlcs ~u objcto antes bien es mas preciso y finca en c1 estudio cle las estructuras de Ins sociedades consideradas a la escala de Stl

totalidncl (pOl oposicion a las rc1aciones interindividuales) de aqui una perspcctiva ora diacr6nica (fonnacion y desarrollo de csas estructuras) oramiddot sineronica (estructuras y funcionamientos en un detcrmin8do momenta de la historia) No hemos de disshytinguir p1nl abreviar entre la sociologla plopiamente dicha y b ltntropologia cultural Cll)ltl especializacion compete ante todo a su metodo comparativo

Resulta facil entonces aclvertir que la sociologia (puesta aparte la demografia cuya especiaJidad recae en los aspectos fisicos 0 matcriales de la sociedad) al proseguir su analisis de las estrucshyturas generales siempre termina por hallar tres especies de realishydades irreductibles en tre 51 pero que puedcn combinarse de dishyversas maneIas reglas valores y signos En efecto tada estructushyra social implica sistemas de reglas (gramaticas logicas sistemas juridicos morales etc) valore5 (intercambio de pensamicntos

tbs DOS PROnLF~IAS TIUNCiPALES 175

de servicios 0 de bienes economicos etc) y signos 0 simbolos de todo tipo (desde el lenguaje ha~ta los 51mbo105 religio50S) Y 5610 lmplica realiclades como cstas componcntcs necesarias de toda compulsion de toda orgl11izacion 0 de todo intelcambio iglla~mente colecti~foS asl C01110 de sus modos de expresion Dc 10 cual re5ulta que si cach clase de normas valores 0 5ignos toshymach por separado origina una disciplina particular la combishynacion del conjunto de las reglas val ores y signos colectivos (y todos son colectivos aparte de lInos pocos valores y 5i111bo105 que pueden incumbir a mecnnismos individuales) y no de las discishyplinas es 10 que cOl1stituye cJ ohjeto estructural propio de la SQciologia

Podda pues parecer que la sociologb sin dejar de conservlr su objdO propio -que es por tClnto el analisis de las estlUctllras totales en tcrminos de reglas valores y signos- debe representar el modelo de una ciencia fecllndadn pCI las investigaciones intershydisciplinalias Pero si tal es en parte cl caso estas investigacioshynes no han ido atll1 mas a11a de lin esbozo en diversos sectores

Por ejemplo existen estrechts analogias entre ciertas eon-ielltes sociol6gicas como las de inspiraci6n durkheimiana y b linguistica1middot SallSSlllCana pero estos isomorfismos no han sido explotaclos a fondo nada mas qlle en la obra de Claude Levi-Strauss merced a la comparaci6n entre los signos lingiilsticos y los signos sociales descubiertos gracilS al mdilisis etnografico Con loclo est1 convclshy

I gencia es de suma irnportancia pora la constitucion de una semioshy

Ishy logla general disciplina entrevista pOl Ferdinan(l de Saussure y 1 hacia la cual se orientan los recientes trabajos del estructnralismo

lingUfstico contempormeo Entre la sociologia y la economia politica las reladones coshy

menzaron a estrecharse en scguic1a del malxismo Pareto) lvlax Weber Simiand y tantos otros Pero se trata mas bien de reashydanes globales que apuntan a evidcnciar In accion de b ceonoshymfa sobre el conjunto de In socicc1ad 0 redprocamente (Simiand) ]a accion ele este conjunto sobre las formas de economla En cambio pOI 10 que toea al c1etalle de las interaccioncs solo en el easo de 105 amilisis marxistas mas concretns 0 nuevamente en el terreno ctnogrMico -alIi Jonde la ausencia de cIases sociales marcha a la par de una economia mllcho mas elemental-- la solidaridad de los intercambios econcmicos de los sistemas de signos y de las estructuras de reglas (como en el tan escudrifiaclo ejemplo de las relaciones de parentesco) comienza a revestir forshymas funcionales Jo snficientemente precisas

Ahora bien en los caSos exccpcionales en que esa precision se ve (llcanzac1a el gran interes epistemol6gico de las estructuras dc~lincbclas aun con motivo de sociedades 0 de relaciones sociales

EPISTEiWLOoLI DE LAS CIENCtAS HUMANAS176

muy particulares estriba en la generJidacl que todas elbs pueshyden prescntar una vez formuladas en lenguaje abstracto (pues la generalic1ad abstracta en este terreno como en cualquier otro e5 funci6n de los del anal isis concreto no bien se ha obtenido cierto grado de exactitud) Y as e~como Levi-Strauss a prop6shysito de las relaciones parentesco y Pierre Naville a proposito de las clases sociales y 16gicas etc han empleado esquemas exshy

del general (redes 0 trnmas) 0 del algebra 16gica las estructuras descritts y as lambicn es como

se ha especitlizado COl1 Ul1l gran altura de en la mateshycon una

tanto como ashysociales Sin embargo hay en ello una

cance aun cuando encuentre In hostilidad1 de cierlos soci610gos

que no han comprendido que una formulaci6n abstracta abrazar sin cmpobrecedas en nada las sinuosidades de 10 real (tambien nosotros hemos intentado expresar en tCimishynos de 16gica elemental los intercambios de vaores cualitatios por opoici6n a los econ6micos en sociologla sincr6nica Public Pac Sciences economiques et sociales Universidacl de Ginebra o III 1911 Y Bitdes sociologiques Ginebra 19GG)

II Las rclaciones entre la psicoogin experimental y las dcmls ciellcias dcl hombre son obvias pero tampoco ellas han sido explo ladas salvo en un grade minimo con respecto a las posibilidacles

actuulmentc abiertas Sus relaciones con In sociologia son evic1entes ptlesto que el

hombre es un ser social descle las adquisiciones de ]a imitacion y el lenguaje cuando no desde cl nacimiento Hoy ya no se dishycute sobre las influeneias entre las dos disciplinas como en los tiempos de las disputas entre Durkheim y Tarde quicnes ignoshyrabnn por igual las posibilidaclcs de una psicologia genetiea por entonces recien nacida No pOl elo es menos cierto que est a ltltima no esatn en modo alrruno utilizada a fondo por los soshyci610gos y los etn6grafos y si~ embargo una contradiccion en apariencia fundamental como In que opone a Levi-Strauss y Levy-Bruhl en cuanto a la 16gica de las sociedades elementaes

studio psicol6gico (es decir metodos de examen) de middotlas

reacciones de individuos de todas las edades a las pruebas atinenshyles a cierto numero de estructuras operatorias esenciales

Pero las rclnciones entre la psicolog1a y Ia neurologlu asi como con toda Ia biologia (entre otms cosas por intenmclio de 141 etoshy10gla 0 psicologia animal) son igualmente esenciales pues ~i casi toebs Ius fundones mentales estm socializadas en graclos dishy

middotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddot1 ) [ LOS DOS PROBLEi[AS PRINCIPALES 177I

versos sicmpre fit funcionamienlo se vincula al del sistema nershyvioso y al del organismo en su conj~nto ASl pues hastn -rlgunas epistemologias que oponen el muncIo espacio-ternporal al unishyverso trascendental como In cIe HusserI reconocen de modo exshypHcito los vinculos Ia psicoogia experimental con las ciencias naturales Pero csto en nada excuye como hemos de destacarlo dentro de un momento y como toda esta obra 10

I r sola las relaciones que pOl otra parte est

con la I6gica y con Iu episternologia matematica De nimwna manera lts entre b psicologia y la

han alcanzado In amplitud de los pero el problema consiste en saber si esta

atane a Ia naturaleza de las cosas 0 a meras circunstancia hist6-La seQUnda es con todo Ia

mlC1arse trabajos de los lingiUstas) ~ ) po~ I a las tcndencias

sociol6gicas que predominan en In mayora de los lingiiistas los Jlevan a creer muy a menudo que la psicologia e

Sin embargo haee ya alglm tiempo que se vienen nuevas tendencias que permiten entrcer prometedorns interaccioshynes Par el lado de 1a psicologb se procllra analiiar las funciones del Ienguaje y sobre todo cl funcionamirnto del habln disshylinguida de la Iengua de aCJlll una psicolinglilstica a la que

~-

~- los psic610gos de lengua francesa para dar un ejemplo dedicatoD

todo un congre50 (Problemes de psyczolinguistique 19G3) Por cl Indo de los Jingiiistas los progresos de In lingiiistica Ilamada estrllcturnlistn (Hjelmslev ~rogeby I-Yards etc) han Ilevaclo a c1cducir estnlcturas generales y abstractns cuya gcnernlidad mismn las torn a independientes de tal 0 cual grIlpo social particular NatllraIrnente el probiema que entonces se plantea es eI de e5tashyblecer a que corresponden estas estructUr1S en la vida mental del sujeto problemas como estos son los que nctualmen te estudian los especialistas en relaciones entre pensarnicnto y lenguaje (Chomsky Miller etcetera)

Las relaciones entre la psicooglu y Ia econornb politica son mushy-l

cho mas pobres pero sin dllda Jo son par razones hist6ricas al1pound1shylogas a las que han retardado los intercambios entre aqutlla y In lingiiistica en facultades universitarias sin conshytactos entre etc) parece evidente no obstante que el porvenir de las investigaciones implicD Ia necesidad de un juego de intercambios a los Cjue acabamos de mel1cioriar Por

cierto nlunero de teorias del valor (0 de etc) hace ya mllcho tiempo que se refieren (Pashy

173 EPISTE-lOLOCIA DE LAS CIFNCIAS nUMANAS

reto Bi5hm-13awerk etc) a mecanismos psicologicos n11lY geneshyr4lcs cuyo estudio no esta de ninguna manera agotado ror Ja otra y sin ducla debido a las mismlls razones existen procesos de indole economica en campos mils ampios qUe aquellos de los que se ocupa In cconomla intcllindividual 0 social (llamada politica) Tal cs el caso ante todo en c1 terreno de b afecti vicbd intrainclividual en c1 que Pierre J(met ha proporcionado una teoria muy profunda de los sentimientos clementales sobre ]a hase de regulaciones de tipo econ6mico (ecol1omla interna de In actividacl) Y cs cl caso en seguida en cl terreno cognitwo enel que clespucs de todo un perloclo durante cl cual hubimos de con[ormarnos con fonnuhs bastante vagas y mas bien-metashyf6ricas como b cconomia de pensamiOl1to de 1vfach se ha llegado bajo Ia doble influenciadc In teoHa de los juegos 0 de la decision (que es de origen estrictamentc cconomico como volmiddot vercmos a recorclarlo mDs adelante) y de ]a teoria de b inforshymacion a nociones tales como las de los costos y las ganancias de informacion de estrategias (con tablas de imputacion rdeshyrenle3 a lo~ costos y ganancias previstos de modo subjetivo 0 ca1culados de manert probabilista) etc Es imposible por 10 tanto que tarde 0 temprano no se prescnte el problema de bs rebciones entre las econornias internas 0 espontftneas y las formas interindividuales 0 socitles estudiadas por la econornla politica

Las relaciones entre b psicologia y la logica 0 la epistemologla

en general han sido suficientemente c1iscuticlas en esta obra yes pues inutil insistir a este respecto Simplernente recordemos pOl 10 que incumbe a b logica las dos razones que han moc1ificado 1gt actituc1cs -[renertlizadas a comicllZos de este siglo- que incpiraban a los 16gicos cl ideal de una logica sin sujeto por ser estlietamente formal y a los psieologos un empirismo puro exmiddot traDo a toda preoCupacion logiea Por el lado de los l6gicos el dscubrimiento de los Hmites de la formalizacion condujo a un constnlctivismo que necesariamente presenta el problema del sshyje Lo (veanse los trabajos de Laclrierc) en tanto que la psicologb descubria a su vez las etapas de la formaci6n de estructura~ 16gico-matematicas inherentes a las actividades del sujeto y acerca de las cuales Ia logica aparece como una axiomafizacion Debido al hecho _mismo de estas interacciones que hoy en dia inducen a varios l6gicos jovenes (Apostel Grize Papert etc) a ocuparse de las regiones fronterizas entre In logica y la psicologia todos 10$ problemas c1asicos de In epistemologia pueden volver a esshytltlcturarse y pensarse en terminos de psicologia del conocimiento a tal punta que hoy existe una cabal continuiclad entre el estudio psico16gico del clcsarrol~o de la inteligencia y 1a epistemologia

genetica

LOS DOS PROnLElS PRIXCIPALES 179

III En e1 caso de Ia JingiUstica IllOS encontramos ante un sismiddot tema de inlercambios interdisciplinarios igualmentc ricos pero cuyo clesenvolvimicnto es mas imprevisto ya que separar Ja lenshygua de sus vlnculos con el sujeto individual 0 social parece mas [[lcil que disocinr las funciones mentales de Sll sustrato organico o las estructuras sociales de sus multiples contenidos Con -todo el cstudio de las actuales corrientes de esta disciplina suministra un cuadro del todo diferente de 10 que habrla podiclo preverse unas dccac1as atras

Cuando $e desea deslindar los moclelos mas generales atinentcs ~~

a la forma de intercambio que asegura el lenguaje naturalmente hay que recllrrir a las teodas de la comunicaci6n y la informashycion Ahora bien todos conocemos In intima vinculacion que se ha estableciclo entre las nocioncs de informaci6n negucntropia y cntropia propillncnte dicha de modo pues que las considcracioshynes termodinimicas biol6gicas y psicolingiiisticas 0 estrictamente lingiilstica~ son hoy intercepenuientes

La lingiiistica estadistica coilcluye en ciertas leyes como Ja de Zipf que tambicn se encuentran en el terreno de la taxonomla biologica y asi este encuentro se cleba a a analogia de las fonnas zool6gicas botanicas y lingiilsticas 0 a In convergencia entrebs actituc1es del clasificador y las del sujeto IingLiistico el parentesco subsiste desde el punto de vista epistemologicn

Pero tambicn es importante otro terreno de interferencias con ]a bioogia La funci6n del lenguaje es un caso particular de esa - iZre

gran funci6n que los neurologos han llamado funci6n simbolica y q~lC mas vale bautizar c1entro ele la terminologia sau5sureana como funci6n serni6tica (puesto que abnrca los slmbolos y los

signos) Sin embargo esta funcian que crelamos reservada al

hombre tambien existe en los primates (vcanse las experiencias de Wolfe etc acerca de las conductas socia1es del chimpancc a prop6sito de las fichas utilizadas para obtener frutas en distrimiddot buiclore$ autornaticos) y el problema que se plantea consiste en saber si ocurre 10 mismo 0 si s610 se trata de indices y sefiales en cl caso del Ienguaje de las abejas clescLlbierto por von Frisch y en el de los c1elfines actualmente en estudio Rtsulta pues imposible hoy por hoy constituir una semiologia a un tiempo general y comparada sin recurrir a la biologia

La semiologia general implica aun en el terreno humano mumiddot chos otros campos que cl lenguaie ha hecho intervenir seg(m ya vimos sistemas de signos y de simholos gestuales y rutinarios cvidenciados porIa socio1ngia etnogrtifica Pero ]a semiologa general (que es por tanto una necesaria generalizaci6n de los eswdios IingtHsticos) tan pronto como emprcnde esta vla inevimiddot tablemente da con el problema de disociar en las diversas formas

180 EPIS1ElIOLOP DE LAS CIENCIAS IIUMANAS

del pensamiento humano 10 que atane a las estructuras racionashyles (rOITO as ma tematicas cuyos significaclos consisten en conshyceptos 16gictmente fOllll 3 izables y cuyos significantes constitushyyrn un lenguaje convencianal exactamente amoldado a estos conceptos) y 10 que cia testimonio de un simbolismo a la segunda potencia en una mitologra por ejemplo los sin dcjar de SCI trasportados por el sistema de los sign os lingiiisticos constishytu)en por S1 mismos simbolos can ~onteniclos sociales y afectivos Quiere decir pues que al margen del pensamiento racional existe un pensamiento que podemos lIamar simbolico pOlque es a Ja vez siGnificado y significante pero significantr por simbolos 0

imlgenes con contenidos ideo16gicos 0 afectivos etc Baja sus aSFcrto sociaes se trata de una ancha gama que sc exticllde desde Ins mitoogins hasta posiblemente las metafisicas y bajo ~ilS DSfIrtos individuales se trata de una gnma extensa -que vn

desde e jucgo simb61ieo hnsta el simbolilmo ineonseiente Por extrafios que scan estos cnmpos su anulisls objetivo siempre tershymina por clesembocar en relaciones indisociables de significante~ o signiIlcados y no en estructuras independientes de S11 formulashycion sciOtica

Acas se responda que dentro de la perspeetiva del empirismo 16giro tam poco Ins matematicas constituyen precisamente otra cosa que un vasto sistema de signos y que son inseparables de cste lenguaje en S11 caracter de tal Pero tambien en este punto nos hallamosmiddot ante un problema considerable cual es el que ofreshycen los intercambios interdisciplinarios de ]a linguistica con las demagt ciencias ya que el asunto de las relacioncs entre ellenguaje y ]a 16gicn no ~e reduce en modo alguno a 10 que sofi6 el positishyvismo logico si es qtle las estrueturas 16gico-mntematicns proceshyden como hemos proeumdo mostrarIo de In coordinaci6n gener)middot

lt1e las acciones Ahora bien ademas de los datos neurol6gicos psiloogieos y sociol6gicos (estos ultimos sobre todo dentro del analisis de Ins tecnicas) necesarios para disclltir este problema fait a que la Iingiilstica modern a encare este de una manera mas a menos dirccta a prop6sito de las eonexiones entre los m(1c1eIos estructuralistns de Ja lengua y las estrtlcturas 16gicas y clio de un modo mllcho mas positivo y cauto de 10 que podrian dcjarlo suponer las exageraciones de Bloomfield As es como Hjelmslev entreve la existencia de un nive sublogico en el que esas coshynexiones vendrian a anudarse pcro sin reduccion de la logica at lenguajc ni a la 1nven1 En su capitulo sobre la epistemologla de la lingiiistica Apostcl plantea el problema de la comunicaci6n par el Jenguaje en terminos de estrategias de aprendizaje de c1alificaei6n (dasificacion de 105 c6digo~ y hasta presenta el problema de las vias optimas) 10 cual es de tal Indok que

ueilC orientar las investigaciones cle esa sublogica en una dirccshycion positiva

IV A primera vista 18 econol111a politica parece mas aun cle 10 que 10 era la linguistica haec algunos lustros el modelo de una ciencin aislable sin rc1acioI1cs directas con las otras ciencias prinshycipales del hombre Pero tres circunstancias han moclificado de manera profunda esta situaci6n

La tcoria cle los juegos 0 de In decision construida por el ecoshynomista Morgenstern y el m1tematico von Neumann debido a las neccsidadcs propias del aniilisis de los intercambios y de las commiddot petcncias constituye hoy es clecir a pocos nnos de Stl lan7nmiento un imtrumento de comprension en todos los campos donde los ~ ~

middotf

v~

conceptos de decision y estrategia estm lIamacl05 a remplazar de modo uti los cOl1cept(1s de simple corroboracion 0 lectura mediashynamente pasiva 0 autom8 tica de la experiencia ya cs pues legishy

~-

~7~~~ (1g

Ir~lmiddot

timo considerar como un companero al sujeto cognoscente y como pound aclversario suyo a la realidad por conocer de manera que toda

experimentaci6n ) hasta tocla busqlleda de soluci6n de un proshybemn pueden aparecer como un conjunto de estrategias tendientes a llevar al maximo las ganancias y al minimo las pcrdidas de informacion (de aCtlerdo con el critelio de lhye 0 con el crishyterio minimax) Por eso la teor1H de los juegos ha padiclo emshyplearse hasta en psicologia del pcnsamie11to (por Jerome S Bruner y tambien pOl 11osotroS en una forma ateIluada con motivo de la teorl1 de las regulaciones 0 de In equilibracion cognitivas) y ha5t1 en la explicacion de los umbrales de la percepci6n (por Tnnner y In escueTl de Michigan) Tambien Apostel la utiljza en su epistemolcJgia de la lingiiistica

Por otra parte una doctrina (conomica como In de IvIarx ha ---~r

Ilegado a inspirar toda una socio~ogla cllya concreta utilizaci6n ha -- ~I~

llevado a Ins aplicaciones mas imprevistns hasta en sociologia delmiddot pensamiento inspinlndose en consicleraciones economico-socio1oshy

gicns sobre las subclases sociales del silrlo xviI Lucien Goldmann hn podiclo descubrir a un jansenista olviclndo por los histonndores cl abate Barcos al cual por aSI decir dedujo y calcul6 (roftS 0 menos como hizo Le Verrier con el planeta Neptuno) middotantes

~c

~

de dar con 61 en los docllmentos hist6ricos En tercltr lugar Gilles-Gnston Granger rnuestra en $11 raDltuJo

sobre 1a epistemologia econ5miea que los recientes proresos d~ la eccmometrfa y de los estudios de In coyuntura r0n10 tpf)rb~

econorlicas generales (Keynes) conducen a una cornbinaci61 rnt el espiritu matematico y el espfritu experimental que orienta la economia en direcciones pr6ximas n los de las ciencias flsicas y cn tin senticlo clinamico ell tanto gue las anti$uas axiomtkas cle

-- --

J82 EPlSTElOLOOIA DE IS ClENCIAS HUAXA3

Valras v Pareto 5t atenbn a ]lna rnatemati7lci6n de 10$ cstak~ de fquilbrio

Estas tn-s indieuonc5 bastm pam mostrar en qu fl1ctliu Ia economJa es hoy episk)lOI6gicmnente solid aria con Ins mas vnshyri~~d[t5 corricnte de pencnmiento -tanto las fisico-matemuticas como las relatimiddotas al hombre-- )ltd capitulo en el que Iknolt Manshydclbrot desarrolh con tmta amplituc1 las inciclencias de la ley de areto no~ exime de insistir a cste respecto

V Fs inutil tratar de l10strar pOl que la 16gica y b cpitcmoshyJogla CirIltificn coJStitucn ciencias eld hombre y estan cnrelacion c~m todas las demas de~clc que toda csta ohra cesarrolla wente csas tesis Peo pued scr imporj~ntc tanto f)ar1 lnsistil

I I I I t I lJl1~1 VC7 IDtS accrca (c os menos 1111tre a 1O[lca 0 e canOCIshyrnicnto en general) c1 slljeto eognosc~nte clanto p1lt kllnintr P~ttt sucinta ojenda de lagt rcbclones nLerdi~cpinUias Cjue reshycrclpnos 11 situaciSn clave que ocupal lwy pOl hoy bs inl~Sshy~ieadones ciLerne ticls De pOl sf I cibcrnctict es (le indole intcrdiscipIiultIria puesto Cjue apunta entre ocras cosas a prOI-Olshydonal la eoda y b 1calizacion prictica de mecani~nlOs a un tiempo prvgramador y ~lUlorrcgularlores como SOl los seres vivo~~ ) 10 con~lg~e ~raciltls a1 crnpleo ck moddos qm p1ledcn incvmbir por igw) a todaamp la~ partes de bs matemMicas pero sobre todo 3] agehra general Y l In lgica misl1la Acturtlmente la cibtrncmiddotmiddot tica es ]10r 10 ta11to cilln ~llne del cl1iitul0 ch Sevm01Jl Papert

bull - bull J c kgar (k encucntro ITlhS polvaknte entre bs ClcnCliS ftsccmiddot TjC t~raSticjt las ciClJeias )0 que co[npete a eSTlS 1(n1il~ el hecho mas notable es ri pao ue las maqlli1i15 cuyo pwrrallHl St prcdeermina en detallc --1 Cf1]( s6Jo ~(n pues simpl~~ rak11ladoras-- a las magllinas que rolver proLicmas lDf)t1ificclli Zll pn)8Tama y se vllelven de Hprenciizaje rvGcntras qlC h$ miC]ujn(1~ de peusar y d honi~6slato de Ashby son dc~dc lucgo 1TIny intll[ctivos dcsde e punto de vista de la po~jlJ~c enC1rl1ltlcibn de hI J6gica en tin mecashynismo material (de aq111 el isomorfbno entre b implicari611 ) In causflliclad) 0 de b soluci6n de los problemts pOl un proceso rtc equilibraci6n otro modc1os l1lecanicos suministrlttn una imagen de lttprendizaje pOl cOlclicionamicnto 0 pOl peleepci6n de las [I Ina (13 tortugas de CrcyVai-c[ y el perceptr6n de Hosenlatt) hasta cl punto que c imita el desarrollo Dlntal ruismo pOl pIanos stlcesivus taelos ellos nece~arios de cquiEbrashydunes (el (lgenetron de Papelt en 11tudcs d~Jpistmologie ghzeshytique vol XV) InutH rlgtcorclar h~ apliCltIirnes sociide~ y econ6nicas y el pard p()~lbk de la cibernetica en ]a automaci6n

Yem0s pues en t(lUi] (lliC las rclneioncs int~rdisciplinalias vir

LOS DOS PROJ)LEZIIAS IRINGIPlILES 1[3

tuJes 0 y1 rcales entre la~ ciencils del hombre SOl1 de lndoe tal que delJen ~sclarecel los te probJemas de sus rcbciones con las dencins nntmalcs de su epitelllologia i1kma y de sm aportes en cuanto a In epistemologia del sujeto en gelcral

CIENCIAS DEL BSI1R1TU Y CfFNCAS NATURALES

El penslmiellto alemlD clCSpt1I~S de ht1)C sido en c1 siglo XIX y comic-nms de y_x unl de las Fuentes principales de ]a l)sico])ltH cxperimen La se via inducido bajo la infltcncia cle IIl1 clernollio mCl1fisico que pqr 10 lt1 em (I no carcci6 dciJlteraccionc~ con los males sociale~ y politicos rjl1C afectaron t esc pais a unr leacci6n gem-ral que se tradlljl entre otras CO$~ en In opogiei6n (ntre bs GeisII1Jl()iuJns~haftcn y bs ciencias de In natum1cza En cI teccl1Q ~pedfico de b picologla bs manifestnciones del Geist dcsfmho caron en ]a doctrinn de lli)l oposicion de natU~~le2a entre b c01rprem~6n ~obre tocIo b rdativ a bs intenciones inmnntnshytes a tod] c1iligencia del espir ttl y la explicaeion clllsal unicl In jucgo en c-l campo de h fisiologrn ) en el de In fiicoqulmca Cunviene pUCS cxnrnintr siquiera brevemente (OJ a1cance n~Jl

de taies dislinconC3 y Jmiddotcriguar sobre tOllo si ]a existcncia (k los mfcaniH~o~ a1 [(lrrftllbd~ill por una ptrtpmiddot -que ~on c-shymuncs b DlOi(glt y a las rcaccloncs hllmallls- y In e~aslnClc~

de b 16gic1 por la oem son de Ind01middot tal C]lle hayan de reforzar o (li(nltrlr ]35 antitcsjs

I POI h cue toea en prirer t(rmin() a lo~ mctodo5 parece

irnposible int-odllcir mla opoici6n entre las ciencbs del hombre y bs ci~ncilgt naturales ni rtesde el punta (tC vita de It expeimiddoti lTJenlaci6n n1 dcsc1c el del ddculo 0 el de b

Ell cl caso de la~ ciem jas n1tl1nc~ In experimcntaclOfI cs general salvo en dos tipos rlolablcs de exeepci6n eI dr hbulls mate mlt(a~ 0 cienrino cleriva(bs (mccinica racclill y fisica makmishy

) IpOl 0posclOn i tco)]a porque se tratn ce dechictiva y el de b a3tr0I1CgtD1la 0 c de In geologia esc~middotb de l)$ fen6rneno~ con respccto aJ ol)~ervad(Jr fste nociiIicple aqUClo5 Sin embargo en cl coso de bs ciencils del hombl( 1lt1 experintentacilm es mas limitada que en ciencils natmalcs pew ddlido a las mismas Hlzonos AIH en c10nde ell e~ posibb como en picoloGia y en fonetica experimentales 0 en cibernfticc (en ]a ctal un moddo mntera) tan pronto puedc frn-~~1l CIJD( ~esHl~~r eX~(0sJ) obedece a J~ ll~f11a r~gla

que en bio]ogia rara c1flr 1m eicmplo (y las Toeclidas ccon6micas tdoptadas pOl un golgtierno pncclcll constituir vercladeras exprshy

intelesa a la biologia dc informacion puctle

1IH ErrSTEItOLOCI DE LAS CTENCLS lrUltANAS

ri~ncins cunndo se adeclItn a un plan met6dico elahorado por tccnicos) En los casos en que In experimentaci6n no intervicne es porque se trata de disciplinas deductivas como la ]6gica 0

porque la escaa de ciologia lingiilstica buena parte de la

POI 16 que toca a s610 en casos de

dhersas razones entre elas la mayon complejidacl de los fen6meshynos Solo fJue S1 sc las compara nd con la fisicoqulmica sino COI1 la biologla tampoco con In biologla contemporlnea sino con la de hJce siglo en los albores de ia biometrin- deja de ndvertirse In misma cliferencia lfanclclbrot cIa como ejemplos en e1 capitulo en que como caso particular de distribuci6n estadfstica la que obedece a la ley de Pareto un juego de cara 0

cruz que 5C re~aciona con las prolmbiidades fisicas y ]a acci6n de un remedio medicinal que se rclaciona con ]a biologla as] como el comportamiento de una rata qlle constllta ]a psicoogia animal y In poblaci6n de las ciuc1ades y las muestras de un cliscurso (lingiilstica) No hay duda de que las cxigencils de Ivtauclelbrot son mlly severas (no poella esperarsc menos de un matemltico) y de que su comparaci6n final con las leyes estashydlsticas de Indole f1sica pero a grnnc1cs escalas cs mlly prudente (10 Cjue tambjcn era de esperarse) pero siguc siendo claro que 5i sc rJuicre cstablccer vinculaciones precisas no es porquc se trate

de fCllumenos htlmanos biol6gicos 0 f1sicos susceptibles de ser modificados por las leyes del azar 0 por los proccdimientos cstashycHsticos de correlaciones

En cllanto al papeJ de la declucci6n en sus relaciones con la experimentacion Y COIl In matemntizacion de los datos una vez

~

en esa diseiplina polivalente que cs ]a cibernetica (y que -repishytn1110510-- 10gr1 rennir tan lntimtmentc ]as consideracioncs I6gicas -psico]6icas bioI6gicns y fisicas) rcsulta imposibJe introducir una

que existen considerables diferencias entre Jas del hombre y bs de la naturaleza desde el punto de

los desarrollos a1cmizados Pcrotampoco en tina diferencia de

creciente de los (vease como Levishy

hecho algebraicas las relaciones de parentesco) en (c1 estmcturalismo actual) en econ01l11a y sobre todo

los fenomenos impide su manipulacion (soshy~rtre otms materias la fonctica-)

]a demografla etcetera Ia rnedici6n y al caicuJo que intervienen no

estan mllcho mas

sino en lodos aquellos en los existe del tratamielto llttashy

hombre y las de Ia natllraleza Por adclll1tadas por mlly

LOS DOS PROBLEIIAS PRINCrpLES 1ft)

oposici6n de nalumIczl entre Jos dos tipos dc discipinns e5lo eo Jas humanas y las naturalcs La raz6n de ello se sobrentiencle estriba en que In fucntc y el tval de toda deduceion no son nada

Ia logica misma y no pllcde siqlliera pcmtrSe en desshycsta del hombre sin dejar de dcsvincularla de Jas mttoshy

maticas y de la matematizaci6n de 10 rcal en Stl conjunto

II POl 10 que ciencias del raci6n radical

dc

Jas

l I U n-ella In psicologia animal 0 ctologla cuyos inintcrnimpidos proshygrcsos recaen sin cesar sabre eI conocimiento del hombre En un grade mcnor pero de lIna mll1ern ig-ualmente indiscutiblc la sociologia contiene un capltu~o cledicatlo a las socieclades anishymales y si eJ modo fundamental de trasmisi6n de una generacion t lt siguiente es en el caso del hombre de Indole exterior y no hereditaria (basadl pOl 10 ttnto en el ICJ)guaje y b educlshycion en eeneral) las trasmisiones edLlcativJs 11 imitaci6n b~ compulsiones de grupo etc no son en modo alguno extranas al Jnimal Konrad Lorenz nclba incluso dc dec1icar un estudio al Morabn1logltS Verhalten de los vcrtehrac10s superiores (EI tcmlino de sociologra vegetal en cambio se toma en un sentido mtly c1iferente y se reIicrc no a una vida social sino a las asoshyciaciones fitoAecgrMiclt1~) IIemos vista que Ia funci6n simboJica no es dcsconocida por 105 primates y qUiZl por olros grupos que posenll lin Iengllnje de mancra pues que una semiologia general surgida cIe la lingtilstica debe suministrar la teorJa del conshyjunto de los medias de comunicnci6n semiotica tanto en e1 animal como cn cJ bombre Si no cxiste sin duda economia interimlishyvidual en el animal Ia economla interna propia de todo comshy

y la teorb de los costos y representar un pape en toda

hasta ha sido anticipada en deductiva y no ya meramente intuitiva

rcsnccto de los comnortamientos Por (lltimo la cibcrnctica abarca

que ni los l11ctodos ni los campos III POI 10

cntre las ciencins del hombicvlas

lou EPISTE2IIOLOGIA DE LAS CIENCIAS HUMANAS

de la naturaleza los conceptos utilizados podrbn Ilevar a oposishyciones mas indelcbles Hemos visto quc las tres nociones fundashymentales a que se reducen las estructuJns sociales son bs de (0 nonnas desde cI punlo de vista del sujcto) valores y y que a primera vista las tres parecen irreductibles a los conceptos

plcados en cicncias naturales Cuando se busca 10 que ticDen se comprncba cn efltto que una Domw entrana otra

norm) de acnercio con un vinculo de implicacion (Ia impntlshycion de Kelsen en el campo jurldico) y no de causalidad y que otro tmto ocurrc entre valores (el valor de una finaliclad confiere por via implicativa un valor a los intennecliari9s Cjuc ofician de medios y no 10 determina de manera call sal ) En cuanto a los sign os que expresan esas implicaciones estos anaclen Jo que podrfamos llamar una relaci6n fIe designtcion Si Se pasa cle In socieclnd a Ja cOllciellcia individuhl (por cI momento s610 de elb hablamos por oposici6n al comportamiento volvemos a encmltrltlr esas tres nociones una manera podemos decir que tocIa ciencia es siempre conciencia de

de aIH las illplicaciones en el mas amplio sentirk entre una significaci6n no cs causa de otra sino

que ]a entrana por implicacion y por las dcsignaciones que la ex~ pre~an) Rcspecto de Ja nodon esencial de intencion est a se reduce el punto de vista de Ia eonciencia a la de un valor que orienta 10 accion 0 cl pensamiento y a las anticipacloncs de t111ctivos qlle proporcionan los medios de realizarh es decir nue vamcnte a un jucgo de implicaciones

Podda pues suponerse que las ciencias del hombre conllevan el empleo de los conceptos especificos de implicacion cion en tanto que Jas de ]a natura1cza dcscanspn en la Pero ocurre que pOl una parte las matemilticas descansan cxclusivamente en Ia implicacion c ignoran ]a causalidad (a no ser pOl metiUom en el sentido implic1tivo de la rn76n de un

quc por Ia otm Ja conciencia individual y las reshycolcctivas estan encarnac1as en ormismos que inshy

a Ja camalirlad de modo que la explicaci6n dcmiddot todo conlportamiento 0 bien cs global y causal 0 bien hace intershy

venir dos series paralelns una de implicaci6n y otra de causnlidad Tocla intenci6n en partiCular es causalmente unn alltorlegushylaci6n ) descle el punto de vista de la conciench implicaciones entre valolcs y conocimientos Tocla dencin del hombre cs por consiguiente a un tiempo implicadora y causal en sus analisis del StIjeto humano micntras que toda ciencia natura es causal desde Ql punto de vista de sus objetos materbles e implicadora dede el pllnto de istn del sujcto (pie organizil rnatematiclt1mente el

1

J j

I

LOS DOS PRonLE~IAS PRTNCTPAUS 187

IV Bastc clecir que la c1istinci6n cntre la explicaci6n (callshyy ]a comprension (de las signifieaciones e intencioncs

dc Jas impJicaci~llGS y designaciones) por mtly est~ de ningllna manera induce a oponer las y las de In materia pone en evidencia dos

rrcclnctlbles pero indisociables del conocimiento r toda ciencia tiende a conciliarlos de diversas maneras Ullas en el sujeto humano CJuc es el objeto mismo de Stl anal isis y otras en Ia coordinaci6n entre los datos experimentales provenientes del objeto y los instrumentos deductivos suministrados pOl el sujeto La cibernctica pOl S4 parte gue procura irnital materialmenlc los procesos del conocimiento del sujelo conduce estc isomorfismo entrc1as implicaciones 16gico-matematicas -u otras-- y la C1tshy

salidarl mccftnica 0 fisica hasta sus tlItimas consecucncias

LA DEL

Puesto que 11 epistemologfa intcrna de las ciencilt1smiddot del hombre (aparte Ia logica y con Ia salveclad de 10$ problemas particuJares de each lIna de Ins demas acerca de los cuales han insistido los precedentes capituJos) no difiere en sus rasgos principales de b de las ciencias que son a un tiempo experimenta~es y dcductivas cl segundo gran problema por examinar es el de las aportaciones de cstas disciplinas 01 (-studio del conocimiento cspontaneo 0 nl shytural del wjeto humane en general Ahom oponemos plICS a los moc1o~ de conocirniento propios de 105 sujetos-observadores 0

In socioorla de b economb etc los modos de humano estudiados

de que tratamos al progreso de 10 epistemologia tamshy

bien desde este scg~mdo punto de vista al ilustrarnos directa 0

indirectamcll te acerca del conocimiento natural 0 preciel1tifico del hombre ) acerca adcmas de In manera en que cste ha consshytitlliclo las ciencias Una iIustraci6n que cs dirccta ctlando ~e trata de psicologia 0 de sociologfa del conocimicnto de historia de Jas ciencias y de las t6cnicas etc es indirecta pero igualmentc indispctlsable cuanc10 sc trata del amllisis de los comportamipntos lingiilsticos 0 econornicos del sujeto cognoscente

183 EPJSTF~fOLOcfA DE LAS CJrNCIAS IIU~IANAS

SITUACION DEI PROBLEAfA

La lccci6n de bs conexiones interdi5ciplinari~s examinarlas en las pftginas prcccdcntcs y de todo 10 que hemos dicho sobre las relnciones entre ios datos psicogencticos r la logic a las matemashyticas y ]a fisica consiste evidefrtcmente en que In manera coshymo cl hombre ha lograc1o constitllir conocimientos exactos conshysulta Ull n1IInerO mucho mas grande de factores de 10 que slide creerse Ante todo hay que considernr la cstructura del sistemrt nervioso y el problema de Sll formad6n vale decir todo c1 proshyblema biol6gico de las variaciones atbptativas En seguidt cstan los mecilnismos de la p$icogenesis ya que todo conocimiento cOllstituye la conclusion directa 0 indirccta de una larguisima elashyboracion niltmal Esla todo el pro~lerna de Ia sociogenesis puesto que las operaciones indivicluales son siempre insepuables de coopernciones de todo tipo Est el problema de la codificashycion y decodiIicaci6n de las inforl11aciones y por consigui~nte de tacbs las vinculaciones entre cl conocimiento y su cxpresion semi6shytica Estll ac1emas -y csto ha demostrac1o ser mucho mtts funshyclamentnl de 10 que hnbrla podic1o imaginarsc- el conjunto de los problemas de clecisiones y cstrategias a todos los nivelcs de ]a percepcion de In organizacion de ]a experiencia y de b dcshydllcci6n En tntll nos encontramos pues ante una multiplicidacl de factores cuyo problema general radica en a]canzar sus sinershygias c1csde cl c10ble punto de vista de las formaciones y de las superacioncs de conocimientos Tres tipos de realidad se por tanto implicarlos y los encontramos en proporciones vashyriadas en cada uno de los precedcntes factores las predeterminashyciones cI nzar y las construcciones dirigidas

rodo clesarrolo cognitivo sea cual fuere supone estltlctlllas iniciales pues en campos como estos no existe corriienzo absoluto alguno Podemos rcmontar las cslructuras 16gicns hasta las forl11as generales de la coordinacion de lHS acciones pero tambicn cstlts estan precediclas por la estructura de las coorc1inaciones nemoshynicas que son descle luego isomolfas a los principales factores de la log-ica de las proposiciones Se pueden buscar los elementos de ciertas estructurns espaciales en los datos e1ementales de 11 percepci6n pero estos StlpOi1en a su vez lIn munclo de organishyzaci6n netIroI6~ict pOl 10 demiis a1m mtly mal conocdo etc Las estnlcturas inicia1es desempenan claro esHi un papel cuanda menos parcial de predeterminacion en Jas posteriores eonstruccioshynes y el problema inca entonccs ep establecer hasta d6nde se extinde ~ ~~

Perc pOl otra pnrtel en toclo de~arrolo nlll1anO intelvienc ~111

f

-II

I

LOS DOS PROBLEMAS PlUNC1PALES 189

conjunto m~s 0 menos considerable de procesos aeatorios En ciertos campos del conocimiento como el de Ia percepcion esos procesos lIegnn incluso a oominar todn estructurncion a todos los niveles de formacion toda percepci6n deliva efecthiamente de una cspecie de muestrtrio del objeto percibido 10 cual arnlstra una serie de errores sistemalicos y las estructuras perceptivas que ptlecen exentas de estos (como las buenas formas 0 Gestalts geometricns) s6Io parcialmente 10 estfln y elo gracias a un juego de compensaciones momentaneas Adel11ls en los terrenos de los que eJ azar parece excltlido como cl de Ins estructuras 16gicas siernpre se encuentran niveles pleoperatorios tales que inferencias tan neccsnrias como 10 es una trnnsitivic1ad eemental de igualshyclades parccen tan solo probables 0 asunto de simple decision con posibilidad de perdida tanto como de ganancia De modo pues que acaso el nivel de las deducciones necesarias va siempre preshycedido per un nivel de razonamientos exclusivamente inductivo cuya deducci6n venelria a constituir cI caso limite con probahili clad de -gt 1

No es necesario recordar por 10 demas que toda una c3Cuea biol6giea cxplica las variaciones adaptativas (que engloban las adaptaciones cognitivas a titulo de casos particulares) 5610 meshydiante el juego de nmtociones aleatorias con inmccliata selecciOn Un esquema como este se encuentra en toelos los tipos de conshyductas htlmanas cuando existe tantco con sclecci6n en fundon de los exitos y de los fracasos El azar all11 cuando no es actor (mico desempcila pues un papel notable en las adaptaciones coenitivas inclividuale$ y hastA hereditarias (por ejemplo en la imposibiliclac1 de percibir mas de tre~ dimensiones)

Pero existe un tercer conjunto de procesos que aunque comshypatibles con los pxeccdenles segun c1iversas cornbinaciones 110

ataiien a una predetermi nacion ni al azar son las construcciones dirlgidas por canstrucciones tan pronto cxternas como intern as Respecto del primer caso pucden citarse las sucesivas aproximashyciones que habdn de caraetcrizar las CO1c~uctas de un experishymClltador frente a una realidad por explorm aun cuando en semejante caso la construccion dirigida va siempre aconlpaliada de un margen mis 0 menos amplio de tanteos fortuitos El seshygundo cas a queda ihlstracIo rjor las constmcciones operatorias de indole dcductiva tales como las hemos descrito en e1 desarrollo inte~ectual del nino y del adolescente cn lo~ cuales no todo esta predeterminado y In parte de 10 aleatorio disminuye de manera progresiva can la edad

Dicho 10 eua) el problema central que foe plantea con repecto a las fonnas espontmeas de conocimienta que caracterizan la cpistemologla del sujeto humano en general y con respecto ttmshy

bull x

a una (pOl 10

la al

de esshy

trucUlas inidales cuyo mantemmlCmo 0 cuyas trasformaciones asegura Implica por tanto un aspecto 0 menos Iimitado 0

amplio de prcdeterminacion sin que pOl ello se 10

DE LAS CIENCIAS HUIANAS

bien a los diversos sistemas de valoles reglas y sig-nos capaces de infIuir directa 0 indirectamente SlIS conocimicntos1 radica en coordinar los tres tipos de procesos Por 10 que compete a la 16gica natural pOl ejcmplo (en el sentido en que hemos tomado cste termino en el apartado acer~a de la 16gica como axiomatizashyci6n de las estrllcturos operatorins del sujeto en EjJistemologia de fa 16gica ) se la podria concebir como si estuviese integrashymente prcdeterminada aun cuando haya construcci6n aparente por 10 contrlrio podria interpretarsda como un producto ~e proshygrcsivos ajustes a partir de una realidad esencialmente aleatoria dominada pOl inferencias simp1emente probables par decisiones basadas en evalutciones que tambicn implicrm una parte de azar etcetera POl (dtimo se puede tmtar d~lcxpicarl1 como 10 llemos intentado por constlucciones dirigidas en fUllcion de cnordinCtshyciones y autorregubciones internas Pera t cuzd Cs cnt0nces c1 mecanisme de b cOllstruccion ~ Y comO asegurmle a estp mccCtshynisrno una autonOlUJt suficiente sin dejar de incluir las eventuashyles predeterminCtciones iniciCtles y sobre todo las rases que ignoran lit neccsiclarl en beneficio de la simple probabiliclad Y) a justi ficaJa una de las posibles posiciones en 10 que ntafie a las estrucmiddot turns merCtmente deductivas ~ c61110 coOtdinar e5ta per~pectia con 10 que nos muestra el desarrollo de otros sistemas igult1mente cognitivos deg que infllljcn los conocimientos tstos son lo~ proshyblemas que falta cliscutir a prop6sito de la episternologia del sujeto humane nttural (0 ingenua como dicen los 16gicos) tales como ios estudiCtn las diversas ciendas del hombre

LAS DIVERSAS FORMA DE EQUILIHRACION

Hay una nocion y nada mas que lma al parecer que puede discernir 10 que corresIJonde a cada uno de los tres tipos de pmshyceSOs cuya realidad efectlva acabamos de comprobar cnda uno en campos parcialcs- y que puede coordinarlos sin dejar de eonselvar su autenticidad es deciI sin reducil nimruno de ello~

Epislemologa de la logica tomo II de esta obra

I I

LOS DOS PROBLEMAS PRINCIPALES 191

del caracter relntivo 0 absol~lto del tennino inicirt1 POI atm parte una utorreglllaci6n sup one In posible illtervencion de dos especies de elementos alentorios los elementos perturbadores extermiddot nos que necesitan 1a regulacion y los aeasos 0 eventuales tantcos propios de In regulncion POI ultimo en CilSOS de trasformaciones sucesivas que se distinguen (a los nivcles aleatories) par equilishybrios y reequilibraciollcs de formas superiorcs 0 (a un nive trasshyaleatorio) pOl nuevas combinaciones internas 0 entre varios sistemas autorregubdores lt cquilibraci6n progresiva que resulta dc las Clutorregubciones puede originH lIna continuidad de consshytruccione~ dirigidns de~de el interior por laregulaci6n misma

Sistemas como estos existen a todos los nivcles Toda la bioloshygJa abunda en analjsis de procesos tutorregubdores que dominan particuarmente tocb ]a fisiologin y toda la embriologia causal En e1 campo de ]a genetic mas elemental esto es la moleculnr actualmente se c1istingueI1 junto a los operones () genes de cstructurns que Jlevnn rl ]a construccion de protclnas genes regnshybdores que moclifican el f ullcionnmiellto de los demas genes (los rcpresores suponen en tal caso In intervenci6n de indllctores cspecie de alirnentos cxtcriores a In celula pcro en relaci6n Cigtn

Lts sustnncias de Ins genomas) En psicologb se han descrito regulaciones al nivcl de las percepciones de la motricidad de b afectiviclacl del penslmiento prcopcratorio etc y las operashycinnes mismas en su can1ctcr de mecnnismos estrictamente rever- sibles pleden concebirsc como un casa limite de las regulacione~ hasta alii sernirrevcrsibles Gran numero de procesos sociales y cconomicos eonsisten en reguJaciones y de ningllna manera cs exagcraclo vcr en lt abumlancia de las autorregulnciones una ca- __ racteristica fundamental de In vida tanto humana como organica en eneral no por nac1n pues b cibernctica ubica el de tales funcionamientos en eI centro de

Digamos ahorn que las estructllras de sariamente ligarbs n un simple halaneeo de fuerzas la~ situaciones que intelesan como en ]05 easos en que el actividad propiamente dieha del sujeto hacia la commiddot

exteriores que puedell SCI anticipadas pOl ester y en los casas de autocorrecci6n Importa luego exashyminar llna por una desde este punto de vista las tres situacione$

de los valores y de bs nonnas que intercsan cl o 16gico

En eI caso de los sign05) Ferdinand de Saussure los calific6 de y mostro que debido n clIo el sentido de 11l1n

depende de su historia sino de todo el sistema de 11

192 EPISTElIIOLOGIA DE LAS CIENCIAS lIUMANAS

Iengua en cl momento considerado y de aqu la distincion entre linguistic diacr6nica y lingiiistica sincronica Esta conduce pues a la nocian de un equilibrio circunstanciaI de Ia Iengul PCID

que no esta dctcrminado pOl los estados anteriores hay por conshysiguiente sucesi6n de desequilibrios y de reequilibraciones pero ~in una cquilibra~i6n progresiva~ continua esto es sin construc~ cion Ciligida en el sentido de una vee cion que vendrb a detershyminar el actual esttco equilibrado y sin que cste siempre de testimonio de autorregulaciones

En cl ClSO de los valores no regulados de manera norma1i como los valores econ6micos ocurrc otro tanto el precio tIe una mcrcanda no depende de la historia de sus prccios anteriores sino del actual equilibrio del mercado De ahi Ja posihi1i(bd de crisis que modifican por compkto Id~ valorcs

En el cnso de Ins nOfmns 0 de los val ores regulac10s (juridicos morales cognitivos) el equilibrio alctnzado depende por 10 contrario de la historia anterior por el hecho mismo de que una norma comisle en un proceso de obligada comervaci6n del valor En un caw como cste pero en diversos grados segtm sen que se rcspete 0 que no se respcte ]a obligaci6n cl equilihrio (ota vinculado a Llna equilibracion progresiva y sc pucde habhr de construccion dirigicla pOl regulacian interna

Volviendo nl conocimiento propiamente didIo esc mecanismo cncuentra su aplicaci6n privilegiada en cl caw de la 16gica 0

cClljunto de normas que regulan el pensamiento (habltmos pues ele b logica naturnl en el sentido ya recorc1ac1o implica un Clspecto esencinlm~llte normativo que se traduce en esa singular obligacion que es el reconocimiento de una necesidac1 inmashynente a la cleduccian regnlada)

EI parclItesco entre la constitucion de la logica operatoda del sujcto y los procesos de equilibrncifm es particularmente intimo clebido a que el equilibrio cognitivo consiste en conservar 111lt estrllctura mt~dimle compensaciones activas del sujeto como resshyjJuesta a las trnsfonnnciones perturbadoras Ahara bien al cabo de Ia equilibracion de una estructur1 esa compensaci6n posible

Sc traduce en una reversibilidad cabal de la operacic1 limite alcanzado por las anteriores regulaciones de los niveles preoperashytorios Nos encontr~lmos pues con que la reversibilidad operamiddot toria que proporciona Ia raz6n de la necesidad y de la coheshyrencia de las estructuras logicas desde el pun to de vista del su jeto constituye descle el punto de vista causal del desarrollo Ia expresi6n de las compensaciones yet integras en U caracter de rcsultado de una equilibraci6n exitosa Enmiddot otros terrninos 1a equilibracion de las coordinaciones de acciones tiende hacia Ia reshyversibilidad operatoria a tltuo de sistema de compensaciones

LOS DOS PROBLElIlAS PRTNcrPALES 193

ai mismo tiempo que lscgura una completa estabilicbd a IllS

estructuras reversibles lsi co~struidns queya no habrin de modificarse nunca mas integdndose en l1ueVlt1S estructurns de orden superior

Una estructnra operatoria constituye pues al misrno tiempo que una forma de equilibrio movil (en el sentido en que en flsica un equilibrio puede ser a la vez estable y movil) un prototipo de sistema autorregulador sllsceptible no soo de nuevas combishynaciones sino ademas de autocorreccion1 pues ]a composicion de los elementos se regula gracias a la leversibilidad (que asegura

bull la no contradicci6n jl no J) 0) --

I Pero por cl hecho mislllo de que Ja reversibilidad operiltorit representa h conclusion de las legulaciones semirreversibles 0 aproximadas que car1cterizan un brguisimo proceso de equilishy f

braci6n bs cstructuras l6gicas asi engclldraclts van precedidas por sistemas am no deductivos y que ataiien a inclucciones simshyplemente probabies en Ins que 10 aleatorio desempeiia un papel tanto mayor euanto que sc remontn hacia los estados de partida In hip6tesis de la equilibraci6n lleva en sl pOl tanto un necestshyrio Hamado a las estructuras estocasticas pM 10 que compete a los estadios iniciales al mismo tiempo que sllministra ]a raz6n de Ja deducibilidad final que ciimina cl azar tina vez alcanznda toda la rcersibiiidad

EI papd del azm y de las composicioncs proiJabilist8s en cI proceso de equiIibracion conducente a las fstructurlS 16gicassc pone de manificsto de dos nwneras en rcbcion conel sujeto y en rebci6n con la explicacion cnusnl del proceso misl110 de equi lishybraci6n

Desde el punto middotde vista del sujeto resulta [lci eomprobar - -pound-shy~que a los niveles de desarrollo preoperatorit llO se cncuentra

forma algulllt1 de razonamiento que vaya acompniiacla de necesishydad interna Esta s910 aparece en razon del cierre de una estrueshytura es decir de su consumacion en una forma a Ia vez equili~ bradn y reversible (10 cual equivnle a 10 mismo pero bajo dos aspectos diferentes) y esta claro que ese cierre final (que consshy

por 10 demas unn apertura hacia posteriores intcgrncio~ ne~ en estructuras mas amplins) puede variar de una estructura a otra en 10 que respecta a In edad de Stl consllmacion en funcion de las dificultacles del problema Pero antes de la consllmacion csto es durante la equilibracion y antes del estado de equillbrio

solo se observan razonamientos de tipo inauctivo que v(ln acompaiiados de sentimien tos cxpresables con los terminos qlliw zas acaso etc aun en los casos de la tramiddotnsitividad de las igualdades de las difcrencias ordenadas y de las incIusiones 0

en los de In conmutatividad y sobre todo de invariantes 0 de

~ i

EPISTJlOLOOIA DF LAS ClFNCLS TIUMAlSAS1fJl

nocioncs de comervaClOl1 (siendo 1a presencia de una noclm de conservacion el signo de la revcribilidad es cIecir de una trasshyformtci6n que no modifict lodo a b vez sino que deja invariantc un (aracler con rcfercncia al cual 1m) trasformacion) En resushynlCl1 el1 c1 curs~ de las primcras fases de b equilibracion solo hay tl prjncipio induccioncs 19lobablcs 0 certic1umbre en el efrol pOl 1l1scncia de composicioncs regubdas 10 que no qllicle clecil que el sujcto se limite a emplear cI l8zonamiento inductivo en los casos en que es el (mico que ptlede fllncional (campos experimcntales) sino que permanece en formas incluctivas de infcrencia basta en los pun los en que lll(lS tarde habr deduccion necesilria

En cn~mlo al pape de 10 alentorio en la explicaci6n misma del proccso de equilibracion ellyn tGatro es el stljcto -Jllejor didlO cste cs el protagonista- es facloJ que Sl prescnta en forma cc un desenvolvimiento probabilista de caracter sect1(ncial vale decir de cankter tal que cada uno de los estadios de desarrollo no es el mis probable dcsde ia partida (salvo c1 primtro cansideshyfado) sino que se COI1VcIte en el mtS probable tina vez obtenida~ las aclquisiciones del estado precedente (el termino de pobable ronsulla pOl cjcmplo In teoria de In decisi6n en lin mecanismo cle jucgos ele informacion) Elijamos como ejenplo In equilishybraci511 que descmboca cn la constitucion de una nocion de conshyservaci61l en la que act(wn dos dimensiones las yariaciollcs

a y - b) seglm sea que e5tas c1imensione rcrnaten pOl comshypensaciun en cl invariantc cgt= (+ a) ( - b) (pal e jernplo b conservaci6n c de la cantidad de materia de una boiit1 de arcilla que se trasforma en una mOfcilla pOl consigllicnlc alarshygadn -i-- a) pera 11 mismo tiempo adelgazadn - b) Esta eql1ilishybracilm rasa pucs por cicrto ntnTIero de elap1s en Ull orden -

constante de sucesion 1n primera que es 1a 11165 probab1c al comienzo se carlcterill porIa considcraci6n de una sola dimenshysion + a (hay mas porque es mas larga) Las reacciones proshypias de In segunda que se vuelven las mas probablcs pero desshypll~S de las primeras mediante regulacioncs (pOl ejemplo si se nlarga mas y mas se vuelve demasiado flacn) conzisten en destacar In segunda dimensi6n - b generalmente trastrocando el juicio (hay menos porQl1C es mas de1gada) La tercera ctapa se caractenza pOl reacciones que se convierten en las mas proshybabIes pero s6Io despues de las oscilaeiones precedentts cs el descubrimiento de una ~olidalidacl entre + a y - b 10 eual desshyplaza el probleml hasta entonces centrado en una simple eomshyparacion de los estado5 iniciales y finales de b bolita en tanto que la correlacion de las dos modificaciones I+ a y - b induce al slljeto a formular e1 problema en terminos de trasformaci6n

LOS DOS PROIlLElIIAS lRllSCIIALES 195

De ahi pucs la ctapa final que se uclve In mls probable pero solo clespucs de las prccedentest + a y -- b se COl11pwsan puesto que es la misma pasta y no se Ie ha quitado ni anndido nJda de dunde la conservacion (+ a) (- b) c Vemos pues que las prohabilicbcles se moclifican poco a poco de acuerdo con un proceso sectlencial que dura en rigor varios aoos y que la equilibracion como tal se cxplica de acuerdo can tl modo proshybabilista

Antes de que sc constituyan las estrncturas 16gicas por eqllilishyhracion progrCsiv1 (y cl precedentc esquema es valido para las cstr11cturas operatorias mls e1ementalcs como los ellgastes de clashyses llS seriaciones etc) las coordinaciones eslan plies conclishycionadas por composiciones plObabilistas tanto desde eI punto de vist del sujeto (primado iniclal de b induccion) como desde el n

~-~

de la interpretacion caus1I de los procesos formadores Ante un problema epistemol6gico tan fundamental como es el de ]a fililshycion de la I6gica a partir del azar 0 a la invcrsa la hipotesis de la equilibracl6n proporciona una solucion razonable desde que rnucstra de que modo las coordinaciones de indole inicblmente probabiJista terminan al equilibrarse pOl dcsembocar en las ncmiddot cesarias conexione~ deductivas

Debiclo a clio queda tambien despcjado el misterio principal inherente atocia gcnesis que remate en estructuras 16gico-mateshymaticas eslo es e1 del paso de un proceso temporal a tin sistema de conexi ones intemporacs AI nivd de las s(CUenCia5 probabishyislas la equilibracion progresiva constituye en decto un proceso esencialmentc temporal ya que implica un orden de sucesi6n en constrtlcciones cada una de las ClIaIcs clepende de la preceltlentc Perc cI equilibrio alcanzado implica una estrllctura intemporaI puesto que I1n equilibrio consiste en una compensaci6n general (= producto algebraico nulo) de todas las trasformacioncs virshytuales del ~istcma (-= el conjunto de las operaciones posibles)

Perosi el azur y la 16gica se ven as coorcJinados 0 coordinables siempre la genesis de una estructula de rango N parte de una estructura anterior mas debil de rango N - 1 Vale dedr que al nivel inicial interviene un elemento de predeterminacion neceshysaria para el funcionamilnto mismo de las regulaciones y de Ja equilibraci6n S610 que pOl una parte nunea se trata de un comienzo absoluto 0 10 que es 10 mismo la estructtlnl de rango N -1 tamiJicn es el producto de una genesis a par~ir de una estructura de rango N - 2 Y asi por consiguiente Y pOl otra parte Ja predetelminacion es 5610 parcial puesto qHe hay au torreshyguaci6n y c0nstrucci6n de cstructuras nuevas engendradas por la equilibraci6n

De 10 cual se desprende que las primeras dos de estas tres esmiddot

LO LiLSL)IOL~h Df tAS CmNG[S llUfAid

pecies de realidides reClen evidenciadas es dccirIa predetermishynad6n y cl azar hallan su slntesis dialcctica en 11 tercela que es el proceso dc las constrncciones dirigidas El mccanismo de cquilibracion progresivit que hcmos tlataelo de describir con~ti~ turc en cfecto el prototipo dc una construcci6n dirigida al nivc1 del sujeto humano construcci6n porque las formas de equilishybrio alcanzadas son nuevas con rcspecto a las estrudutas de partida y dirigida no por ul1~ finalidad cxterior asignadn a j)Tiori sino tan s610 pOl las exigcncias internas de la equilibracion

BI modo de conocimicnto inherente a las (~structuras logicoshymatematicas naturales del sujeto incumhe pues a Ia categoria dc las construcciones dirigidas de mrmera interna En ClJmto a b adquisici6n de los conocimientos ernpiricos 0 experimntales ha de tratarsc pOl tanto de constrllcciones semidirigidas 0 con dirccci6n parcialmentc exterior yn que el problema cstriba en alcanzar unn rcalidad independicnte del sujeto gracia~ a una scric indcIinida de crccientcs aproxinhciones Pew como tOcto conocimiento de un objeto supone un marco 16gico-matematico gue es Ia condition misma de h objetividad siempre esa consshytrucriones pemlaneccn cercanas a bs precedentrs

En el caso de la constlUccion (historica y no ya psicogenetica) de un lenguaje 0 en el caso de bs etapas de Ull sector de historia econornica (con la salvedad de la historia de las teCniClS que gobierna en parte In economln pero que es parcialmente indeshypendientc de csta pOl 10 cual incumbe a los precedentes modos de construcci6n) nos enColltramOS en cambio ante una consshytrucci6n de dcbil direccic)n por falta de una equiIibraci6n proshygresiva de conjunto que se ve entOl1ces remplazada pOl una serie parcialmcnlc alcutoria de desequilibrios y reequilibrnciones

Jf1N PLGET

nrnLIOGRAF1A

AJURIAGUTgtRRA J de DRESSON F FltMSSE P INItflmm B OLPR6N

P y PfAOET J Froblhiles de psycllOlinguislique PUF larls 1963 CHO~SKY N SlIlactic Structures Mouton SGravcnhage 1947 GOlDMANN L Ie Die cache Gallimard Paris 1956 GRANGER G-G MJthodnlogie iconomiquc Paris 1955 GRANGER G-G La Pelwe formclle Bt les sciences IwmaillllS Paris 1960 LEVy-STRAUSS C LeI Strltctures IUmentaires de la parellt Paris 1949 PIAGET J 1tudes sociologiques Droz Ginebra 1966 PTAOEl J Introduction (~ lIpistemologie genitique vol III La Pensle

bigiqlle la p~7See Psclologiqlle ct la pensle socigiqIlC PUF Paris 1950

1

iNDICE DE NOlIDRES

AARHUS Jacob ltfadscn (1538 nALDWDI James Mlk (11361shy15(6) gramatico danes 129 19H) filosofo y psic61ogo norshy

IILEN Roy Gcorge Douglas ecoshy tcamcricano 38 nomisla Ingles naciclo en 1906 IlALZAC I-lonon de (1799-1850)

~~1li escritor frances 47

lltDIgtFW 1-1 IingUista Ingles RRCOS Martin c1e (16001678) (on~empodnco 150 (calogo jansenist frances Ill

middotXGPll J~me~ R (18G9-199) nYES Thumas (-1761) makshy psicologo nOlteamericano 39 mitico jngl6~ del s xvm 181

ANZIEU Didier psir61ogo y psi coshy BECHTERFV Wadhuir Mikhailoshy~malista frances ntcido en 1923 vitch (11357-1927) psiqui~tra 2+ neur61ogo y soci61ogo rus~ 37

ApOLO-IO Discolo grarnatico 38 griego del siglo II dcspues tic BERGSON Henri (11359-1941) fi-JC 128 16sofo frances 15 20 22 36

ApOSTE Leo logico belga nacido 37 58 GI en 1925 60~ 1~~ 180 1~1 BERLYN E Daniel Ellis psic6Jogo

AIUXS Hars hngUlsta alcmm nltlshy norteamericano 60middot cido en 1902 127122132 BEnNARD Claude (1813-1873)

AllISTOTpoundLES (384-322) fil6soshy psic6Jogo y escritor frances 44 fo griego 13 127 56

ARNAULD Antoine (1612-1694) BEYRL psic610go ausrlaco de fishyHamado el Gran Amluld teoloshy nes del s XIX-XX 29 go frances 78 BINET Alfred (187-1911) psicoshy

ATUOW Kellneth econornista y soshy logo y fisi610go frances 22 30 ci6logo norteamericano nacido 36 39 en 1921 116 llrNSWANGER Ludwiltr psiquiatra

AscoT Grnziado ISlia (1829- y fil6so[o 5uizo nacido cn 1801 1907) lingiiista italiano 133 22

ASlIBY Williams Ross neurgtiogo BLOOMFIELD Leonard (1887shyl cibernetico inglcs nacido en 1949) JingUista norteamericashyJ903 132 no 134 136 180

UDlEY John Donovan p$ic610go BOH~-lAWEIK Eugen von (l851shynortcamericano nacido en 1926 1914) economista austriaco 5~ 178

BONNET Charles (1720-1793) Iishylosoro y naturalista suizo

nACImLARD Gaston (18ff4-19M) DORET ~rnile (1871-1956) mateshym6sofo c historiador de la denshy

matica francesa 159 cia francesa 44 BACON Francis baron Verulam Doss Medard psiCJuiatra y P~cOshy

(1561-1626) filosofo y hombre analista suizo nacido en 19qs polltico ingles 129 22

~ -

--- ---------~

Page 3: Jean Piaget - Los Dos Problemas Principales

1i2 EPISTrUOLOclA Dr LAS CICIAS HUMANS

d clerccho constituye f)or 51 solo un sistema de normas cuyas articulaciones y cuyn constmctiviclnd han sido esclarecidas can gran profundiclad por Hans Kelscn Con todo estc sistema se aproxima mucho al constructivismo logico dcsde un punta de vista formal pero sin neccsicbd interlb en cuanto a los conteshynidos (pOl ejemplo una ley votada pOl un parlamento es valieb en fund6n de In constituci6n que otorga este derecho al parlnshymento pero su contenido pueele ser un contenido cualquiera con tal que no contradiga ninguno de los articulos de la constituci6n) Sin embargo tin sistema formnl como este no constitllye una cien~ cia en el sentido de las disciplinas del grupo I porque las nonnas en jnego no son las de 10 verdadero y 10 falso sinomiddot que incUluben a cualesquiera otros valores (economicos l-6prtles etcL eodifimiddot cados en forma de obligaciones y atribllciones

Desde el punta de vista de los hechos bs rebciones Gntre Ins normas juridicas reconocidas en un grupo social y cl funcionashymienfo de esa sociedad son naturalmcnte fundamentales para el estudio de esta Pero entonces hay que recnrrir a b sodologia juridica ~ fin de comprenderlas y rio a eso que se llama cienci del derecho apta para COlloeer Jo relativo al clerecho como tal peregt no Jo relativo al clerecho de la sociedad ell su compleja tot1shyliclad Ahora bienIa sociologia jurIdica que es uria rama fllndashymental de b sociologia no se 6cupa porsl misma de la de las nqll11as Juf 560 contemplan aJ jtirista ampnsidei-a las nOI~ mas nac1a mas que en la lnedida en que soil rccoilOcidas pmiddotor la sociec1ad y las tiasformamiddot aSI hecho DOfl11advos cli~middoti Indole no es pistemol6gic~middotri~ente ~ablando nixta Sil~O g~le sinshyplemc11te rqulvale a disttngulr el punto ~e VIsta del suJeto-que rccOl1oce la nonnas y esta luego determinaclo por este mismo reconocimierito- y el punto de vista del observador quien com prueba y prectlra explicar los hechos de reconocimiento y las consecuencias cJusales que entrafian

IV Estan pOI (tltimo las disciplinas filosoficas moral metashyfisica teodlaquo del conocimiento en general etc Ante todo 5epuar las cieneias particulares que se han disociado de b filoshysofia para eonstituir~e en disciplinas aut6nomas gracias a un doshyble proceso de delimitacion de los problemas y de elaboracion mctodos objetivos (es clecir suseeptibles de un cmpleo com(111 y de un control interindiviclual) la psicologJa la sociologia In 16shygic~ y la cpistcmologb de las cieneias mismas (en los dos primeshyros caphulos vimos por que) La filosofJn consiste en cunnto t11 cn unn L(lsquec1a de 10 absoluto 0 en un nndisis de ]a totnlidnd de In experiencia humann incluso los prob~emas de va]ores De c5ta exigencia result a la irnposibilicbcl de constituir un nCtlerdo

LOS nos PROELE~AS PRINCIPALFSmiddot 173

general cle los espiritus puesto que existen valo1e5 contradictorios o irreductibles y de aquila clificultoo de hablnr de b filosofla ya que en rigor se constituye toda una multiplicidad cle filososhyfias Hay pues hetcrogeneidad entre las discipihas filosoficas y las del grupo L

Pero el problcm~t centiul que subsiste en este CltlSO j que podria ser objeto de una teorb del conocimiento en general pOl oposishyci6n a b epistemologia de las ciencins particubres consideradas en In presente ohm es el de In naturalcza del conocimiento filos6fico Existe un conocimiento como este lO el resultado de la reflexion fiios6fiw consiste pOl 10 contrario en una Sabi duria sabidurb de naturaleza e intenci6n universales esto es que deben coOtdinar todos lo~ val orcs inclusive los del conocimiddot mien to pero sabidurfa como nctitud de vida y no como saber Y de verse uno inducido a sostener que lafilosopoundla implica algo m1s que una sabiduda como esa y que lIega a un modo de conoshycimiento sui genetis i ctlMes ~on entonces sus procedimientos de can trol 0 de verificaci6n El problema es a un ticmpo fundashy

mental v grave desde cl punto de vista de ]a mond a de la hoshyintelectual pues en todos los campos donde han llegado

a stlscitarse confliclos entre el cOllocimiento filos6fico y el cientishyfico (fin4llicbd etc) nos halbmos con esta altern1tivn 0 bien las interpretaciones 0 las hipotcsis proptlestas son stlsceptibles de verificaci6n enmiddot cl cabd sentido de una verificaci6n acccsib~e a todos Y pOl eso mismo la ltipotesis verificada habn1 de incorshyporarse a una ciencin (ya que contrariamente a las ilusiones poshysitivistas toda cienda cs siempre abierta y se 1110difica de manera incesante) 0 hien esas interpretaciones 0 hip6tesis no estan proshybadas en cuyo caso l C]uien tiene e1 derecho de hablar de conodshymien to wando se trata de llna posicion perfcctamente legitima descle el punto de vista de una sabidurb pero precisamente 10 bastante sabia y hasta sencillamente honesto como para no

de saber

EXAMEN DE LAS RELACIONES 1NTERDISCIPLINARIAS

Todo biologo sahe muy bien que necesi til conocer CJulmica fisica y cierto 5ectores de las matemiiticas y fill preparacion universi taria tiene en Cllenta este orden jerarquico Todo qUlmico sahe IUlly bien quesn disciplina es incomprensible sin la fisica y todo flsico 1ltilizo sin soluci6n de continuidad las matematicas En

en el campo de las ciencias humanas del grupo I (s610 de estas hablaremos en ac1c1nnte) l1pJica)1s en Stl totalidad no obstante a la b(lsquecla de leyes 0 de estrllcturas rclacionalcs un

17middot1 EllSTID[OLOciA DE tAS CIENcIAS IU~tAlAS

psic6ogo puede ignorar (no que tenga derecho a ello sino que en crcL1d es 10 que oCllrre con mucha frecllcncia) todo 10 relashytivo a la lingiiistica a la econometria a la 16gica simbOlica etc lIll economista pllede no conocer nada de psicoogia experimenshytal y de linglilstica como un Iinguista puecle aislarse de una mashynera medianarnente hermetica etc1lLas razones de esto ataiien ante todo fuera de clucla al encasillamiento de las facultades universitarias cllyo conservadorismo esUi a la altura del de tocla institucion ~oci11 levestida de un prestigio innegable basta con adscribir la cltOllomia polltica al derecho la lingiiistica a las cienshycias historicas ) filosOiicas y la psicologb a las ciencias 0 a 1a filmoffa p(lfa que los programas de estudio se mantengan en llna rcdproca ignorancia Pero las razones mas profundas atanen pOl

una parte a la ~lUsencia de jerarquia entre rltlS diversas disciplinas Y pOl In otra 0 sobre todo a una especie de prudencia metodoshylogica a un tiempo trnnquilizadora ) discutible que frena la busqucda de estrllcturns comunes Y retarcla asi los trabajos inshyterdiscipi na rios

Es tllil pues e-aminar ]a actual situacion de las relaciones intcrdiscipinarias -que si no son efeetivas al menos se perfilan en un estaclo de tcndellcias- de modo que podamos informarnos de una buena vez respecto de las estructuras comunes que pueshyclen desprenderse de las c1iferentes ciencias del hombre y al misshymo tiempo respecto de sus vinculaciones can l1s disciplinas 16shygico-matematicas 0 naturales

I Partamos de la sociologia que no es (como han pensado algllnos) tina simple sintcsis de todas las cicncias humanas y soshyrinlcs ~u objcto antes bien es mas preciso y finca en c1 estudio cle las estructuras de Ins sociedades consideradas a la escala de Stl

totalidncl (pOl oposicion a las rc1aciones interindividuales) de aqui una perspcctiva ora diacr6nica (fonnacion y desarrollo de csas estructuras) oramiddot sineronica (estructuras y funcionamientos en un detcrmin8do momenta de la historia) No hemos de disshytinguir p1nl abreviar entre la sociologla plopiamente dicha y b ltntropologia cultural Cll)ltl especializacion compete ante todo a su metodo comparativo

Resulta facil entonces aclvertir que la sociologia (puesta aparte la demografia cuya especiaJidad recae en los aspectos fisicos 0 matcriales de la sociedad) al proseguir su analisis de las estrucshyturas generales siempre termina por hallar tres especies de realishydades irreductibles en tre 51 pero que puedcn combinarse de dishyversas maneIas reglas valores y signos En efecto tada estructushyra social implica sistemas de reglas (gramaticas logicas sistemas juridicos morales etc) valore5 (intercambio de pensamicntos

tbs DOS PROnLF~IAS TIUNCiPALES 175

de servicios 0 de bienes economicos etc) y signos 0 simbolos de todo tipo (desde el lenguaje ha~ta los 51mbo105 religio50S) Y 5610 lmplica realiclades como cstas componcntcs necesarias de toda compulsion de toda orgl11izacion 0 de todo intelcambio iglla~mente colecti~foS asl C01110 de sus modos de expresion Dc 10 cual re5ulta que si cach clase de normas valores 0 5ignos toshymach por separado origina una disciplina particular la combishynacion del conjunto de las reglas val ores y signos colectivos (y todos son colectivos aparte de lInos pocos valores y 5i111bo105 que pueden incumbir a mecnnismos individuales) y no de las discishyplinas es 10 que cOl1stituye cJ ohjeto estructural propio de la SQciologia

Podda pues parecer que la sociologb sin dejar de conservlr su objdO propio -que es por tClnto el analisis de las estlUctllras totales en tcrminos de reglas valores y signos- debe representar el modelo de una ciencia fecllndadn pCI las investigaciones intershydisciplinalias Pero si tal es en parte cl caso estas investigacioshynes no han ido atll1 mas a11a de lin esbozo en diversos sectores

Por ejemplo existen estrechts analogias entre ciertas eon-ielltes sociol6gicas como las de inspiraci6n durkheimiana y b linguistica1middot SallSSlllCana pero estos isomorfismos no han sido explotaclos a fondo nada mas qlle en la obra de Claude Levi-Strauss merced a la comparaci6n entre los signos lingiilsticos y los signos sociales descubiertos gracilS al mdilisis etnografico Con loclo est1 convclshy

I gencia es de suma irnportancia pora la constitucion de una semioshy

Ishy logla general disciplina entrevista pOl Ferdinan(l de Saussure y 1 hacia la cual se orientan los recientes trabajos del estructnralismo

lingUfstico contempormeo Entre la sociologia y la economia politica las reladones coshy

menzaron a estrecharse en scguic1a del malxismo Pareto) lvlax Weber Simiand y tantos otros Pero se trata mas bien de reashydanes globales que apuntan a evidcnciar In accion de b ceonoshymfa sobre el conjunto de In socicc1ad 0 redprocamente (Simiand) ]a accion ele este conjunto sobre las formas de economla En cambio pOI 10 que toea al c1etalle de las interaccioncs solo en el easo de 105 amilisis marxistas mas concretns 0 nuevamente en el terreno ctnogrMico -alIi Jonde la ausencia de cIases sociales marcha a la par de una economia mllcho mas elemental-- la solidaridad de los intercambios econcmicos de los sistemas de signos y de las estructuras de reglas (como en el tan escudrifiaclo ejemplo de las relaciones de parentesco) comienza a revestir forshymas funcionales Jo snficientemente precisas

Ahora bien en los caSos exccpcionales en que esa precision se ve (llcanzac1a el gran interes epistemol6gico de las estructuras dc~lincbclas aun con motivo de sociedades 0 de relaciones sociales

EPISTEiWLOoLI DE LAS CIENCtAS HUMANAS176

muy particulares estriba en la generJidacl que todas elbs pueshyden prescntar una vez formuladas en lenguaje abstracto (pues la generalic1ad abstracta en este terreno como en cualquier otro e5 funci6n de los del anal isis concreto no bien se ha obtenido cierto grado de exactitud) Y as e~como Levi-Strauss a prop6shysito de las relaciones parentesco y Pierre Naville a proposito de las clases sociales y 16gicas etc han empleado esquemas exshy

del general (redes 0 trnmas) 0 del algebra 16gica las estructuras descritts y as lambicn es como

se ha especitlizado COl1 Ul1l gran altura de en la mateshycon una

tanto como ashysociales Sin embargo hay en ello una

cance aun cuando encuentre In hostilidad1 de cierlos soci610gos

que no han comprendido que una formulaci6n abstracta abrazar sin cmpobrecedas en nada las sinuosidades de 10 real (tambien nosotros hemos intentado expresar en tCimishynos de 16gica elemental los intercambios de vaores cualitatios por opoici6n a los econ6micos en sociologla sincr6nica Public Pac Sciences economiques et sociales Universidacl de Ginebra o III 1911 Y Bitdes sociologiques Ginebra 19GG)

II Las rclaciones entre la psicoogin experimental y las dcmls ciellcias dcl hombre son obvias pero tampoco ellas han sido explo ladas salvo en un grade minimo con respecto a las posibilidacles

actuulmentc abiertas Sus relaciones con In sociologia son evic1entes ptlesto que el

hombre es un ser social descle las adquisiciones de ]a imitacion y el lenguaje cuando no desde cl nacimiento Hoy ya no se dishycute sobre las influeneias entre las dos disciplinas como en los tiempos de las disputas entre Durkheim y Tarde quicnes ignoshyrabnn por igual las posibilidaclcs de una psicologia genetiea por entonces recien nacida No pOl elo es menos cierto que est a ltltima no esatn en modo alrruno utilizada a fondo por los soshyci610gos y los etn6grafos y si~ embargo una contradiccion en apariencia fundamental como In que opone a Levi-Strauss y Levy-Bruhl en cuanto a la 16gica de las sociedades elementaes

studio psicol6gico (es decir metodos de examen) de middotlas

reacciones de individuos de todas las edades a las pruebas atinenshyles a cierto numero de estructuras operatorias esenciales

Pero las rclnciones entre la psicolog1a y Ia neurologlu asi como con toda Ia biologia (entre otms cosas por intenmclio de 141 etoshy10gla 0 psicologia animal) son igualmente esenciales pues ~i casi toebs Ius fundones mentales estm socializadas en graclos dishy

middotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddot1 ) [ LOS DOS PROBLEi[AS PRINCIPALES 177I

versos sicmpre fit funcionamienlo se vincula al del sistema nershyvioso y al del organismo en su conj~nto ASl pues hastn -rlgunas epistemologias que oponen el muncIo espacio-ternporal al unishyverso trascendental como In cIe HusserI reconocen de modo exshypHcito los vinculos Ia psicoogia experimental con las ciencias naturales Pero csto en nada excuye como hemos de destacarlo dentro de un momento y como toda esta obra 10

I r sola las relaciones que pOl otra parte est

con la I6gica y con Iu episternologia matematica De nimwna manera lts entre b psicologia y la

han alcanzado In amplitud de los pero el problema consiste en saber si esta

atane a Ia naturaleza de las cosas 0 a meras circunstancia hist6-La seQUnda es con todo Ia

mlC1arse trabajos de los lingiUstas) ~ ) po~ I a las tcndencias

sociol6gicas que predominan en In mayora de los lingiiistas los Jlevan a creer muy a menudo que la psicologia e

Sin embargo haee ya alglm tiempo que se vienen nuevas tendencias que permiten entrcer prometedorns interaccioshynes Par el lado de 1a psicologb se procllra analiiar las funciones del Ienguaje y sobre todo cl funcionamirnto del habln disshylinguida de la Iengua de aCJlll una psicolinglilstica a la que

~-

~- los psic610gos de lengua francesa para dar un ejemplo dedicatoD

todo un congre50 (Problemes de psyczolinguistique 19G3) Por cl Indo de los Jingiiistas los progresos de In lingiiistica Ilamada estrllcturnlistn (Hjelmslev ~rogeby I-Yards etc) han Ilevaclo a c1cducir estnlcturas generales y abstractns cuya gcnernlidad mismn las torn a independientes de tal 0 cual grIlpo social particular NatllraIrnente el probiema que entonces se plantea es eI de e5tashyblecer a que corresponden estas estructUr1S en la vida mental del sujeto problemas como estos son los que nctualmen te estudian los especialistas en relaciones entre pensarnicnto y lenguaje (Chomsky Miller etcetera)

Las relaciones entre la psicooglu y Ia econornb politica son mushy-l

cho mas pobres pero sin dllda Jo son par razones hist6ricas al1pound1shylogas a las que han retardado los intercambios entre aqutlla y In lingiiistica en facultades universitarias sin conshytactos entre etc) parece evidente no obstante que el porvenir de las investigaciones implicD Ia necesidad de un juego de intercambios a los Cjue acabamos de mel1cioriar Por

cierto nlunero de teorias del valor (0 de etc) hace ya mllcho tiempo que se refieren (Pashy

173 EPISTE-lOLOCIA DE LAS CIFNCIAS nUMANAS

reto Bi5hm-13awerk etc) a mecanismos psicologicos n11lY geneshyr4lcs cuyo estudio no esta de ninguna manera agotado ror Ja otra y sin ducla debido a las mismlls razones existen procesos de indole economica en campos mils ampios qUe aquellos de los que se ocupa In cconomla intcllindividual 0 social (llamada politica) Tal cs el caso ante todo en c1 terreno de b afecti vicbd intrainclividual en c1 que Pierre J(met ha proporcionado una teoria muy profunda de los sentimientos clementales sobre ]a hase de regulaciones de tipo econ6mico (ecol1omla interna de In actividacl) Y cs cl caso en seguida en cl terreno cognitwo enel que clespucs de todo un perloclo durante cl cual hubimos de con[ormarnos con fonnuhs bastante vagas y mas bien-metashyf6ricas como b cconomia de pensamiOl1to de 1vfach se ha llegado bajo Ia doble influenciadc In teoHa de los juegos 0 de la decision (que es de origen estrictamentc cconomico como volmiddot vercmos a recorclarlo mDs adelante) y de ]a teoria de b inforshymacion a nociones tales como las de los costos y las ganancias de informacion de estrategias (con tablas de imputacion rdeshyrenle3 a lo~ costos y ganancias previstos de modo subjetivo 0 ca1culados de manert probabilista) etc Es imposible por 10 tanto que tarde 0 temprano no se prescnte el problema de bs rebciones entre las econornias internas 0 espontftneas y las formas interindividuales 0 socitles estudiadas por la econornla politica

Las relaciones entre b psicologia y la logica 0 la epistemologla

en general han sido suficientemente c1iscuticlas en esta obra yes pues inutil insistir a este respecto Simplernente recordemos pOl 10 que incumbe a b logica las dos razones que han moc1ificado 1gt actituc1cs -[renertlizadas a comicllZos de este siglo- que incpiraban a los 16gicos cl ideal de una logica sin sujeto por ser estlietamente formal y a los psieologos un empirismo puro exmiddot traDo a toda preoCupacion logiea Por el lado de los l6gicos el dscubrimiento de los Hmites de la formalizacion condujo a un constnlctivismo que necesariamente presenta el problema del sshyje Lo (veanse los trabajos de Laclrierc) en tanto que la psicologb descubria a su vez las etapas de la formaci6n de estructura~ 16gico-matematicas inherentes a las actividades del sujeto y acerca de las cuales Ia logica aparece como una axiomafizacion Debido al hecho _mismo de estas interacciones que hoy en dia inducen a varios l6gicos jovenes (Apostel Grize Papert etc) a ocuparse de las regiones fronterizas entre In logica y la psicologia todos 10$ problemas c1asicos de In epistemologia pueden volver a esshytltlcturarse y pensarse en terminos de psicologia del conocimiento a tal punta que hoy existe una cabal continuiclad entre el estudio psico16gico del clcsarrol~o de la inteligencia y 1a epistemologia

genetica

LOS DOS PROnLElS PRIXCIPALES 179

III En e1 caso de Ia JingiUstica IllOS encontramos ante un sismiddot tema de inlercambios interdisciplinarios igualmentc ricos pero cuyo clesenvolvimicnto es mas imprevisto ya que separar Ja lenshygua de sus vlnculos con el sujeto individual 0 social parece mas [[lcil que disocinr las funciones mentales de Sll sustrato organico o las estructuras sociales de sus multiples contenidos Con -todo el cstudio de las actuales corrientes de esta disciplina suministra un cuadro del todo diferente de 10 que habrla podiclo preverse unas dccac1as atras

Cuando $e desea deslindar los moclelos mas generales atinentcs ~~

a la forma de intercambio que asegura el lenguaje naturalmente hay que recllrrir a las teodas de la comunicaci6n y la informashycion Ahora bien todos conocemos In intima vinculacion que se ha estableciclo entre las nocioncs de informaci6n negucntropia y cntropia propillncnte dicha de modo pues que las considcracioshynes termodinimicas biol6gicas y psicolingiiisticas 0 estrictamente lingiilstica~ son hoy intercepenuientes

La lingiiistica estadistica coilcluye en ciertas leyes como Ja de Zipf que tambicn se encuentran en el terreno de la taxonomla biologica y asi este encuentro se cleba a a analogia de las fonnas zool6gicas botanicas y lingiilsticas 0 a In convergencia entrebs actituc1es del clasificador y las del sujeto IingLiistico el parentesco subsiste desde el punto de vista epistemologicn

Pero tambicn es importante otro terreno de interferencias con ]a bioogia La funci6n del lenguaje es un caso particular de esa - iZre

gran funci6n que los neurologos han llamado funci6n simbolica y q~lC mas vale bautizar c1entro ele la terminologia sau5sureana como funci6n serni6tica (puesto que abnrca los slmbolos y los

signos) Sin embargo esta funcian que crelamos reservada al

hombre tambien existe en los primates (vcanse las experiencias de Wolfe etc acerca de las conductas socia1es del chimpancc a prop6sito de las fichas utilizadas para obtener frutas en distrimiddot buiclore$ autornaticos) y el problema que se plantea consiste en saber si ocurre 10 mismo 0 si s610 se trata de indices y sefiales en cl caso del Ienguaje de las abejas clescLlbierto por von Frisch y en el de los c1elfines actualmente en estudio Rtsulta pues imposible hoy por hoy constituir una semiologia a un tiempo general y comparada sin recurrir a la biologia

La semiologia general implica aun en el terreno humano mumiddot chos otros campos que cl lenguaie ha hecho intervenir seg(m ya vimos sistemas de signos y de simholos gestuales y rutinarios cvidenciados porIa socio1ngia etnogrtifica Pero ]a semiologa general (que es por tanto una necesaria generalizaci6n de los eswdios IingtHsticos) tan pronto como emprcnde esta vla inevimiddot tablemente da con el problema de disociar en las diversas formas

180 EPIS1ElIOLOP DE LAS CIENCIAS IIUMANAS

del pensamiento humano 10 que atane a las estructuras racionashyles (rOITO as ma tematicas cuyos significaclos consisten en conshyceptos 16gictmente fOllll 3 izables y cuyos significantes constitushyyrn un lenguaje convencianal exactamente amoldado a estos conceptos) y 10 que cia testimonio de un simbolismo a la segunda potencia en una mitologra por ejemplo los sin dcjar de SCI trasportados por el sistema de los sign os lingiiisticos constishytu)en por S1 mismos simbolos can ~onteniclos sociales y afectivos Quiere decir pues que al margen del pensamiento racional existe un pensamiento que podemos lIamar simbolico pOlque es a Ja vez siGnificado y significante pero significantr por simbolos 0

imlgenes con contenidos ideo16gicos 0 afectivos etc Baja sus aSFcrto sociaes se trata de una ancha gama que sc exticllde desde Ins mitoogins hasta posiblemente las metafisicas y bajo ~ilS DSfIrtos individuales se trata de una gnma extensa -que vn

desde e jucgo simb61ieo hnsta el simbolilmo ineonseiente Por extrafios que scan estos cnmpos su anulisls objetivo siempre tershymina por clesembocar en relaciones indisociables de significante~ o signiIlcados y no en estructuras independientes de S11 formulashycion sciOtica

Acas se responda que dentro de la perspeetiva del empirismo 16giro tam poco Ins matematicas constituyen precisamente otra cosa que un vasto sistema de signos y que son inseparables de cste lenguaje en S11 caracter de tal Pero tambien en este punto nos hallamosmiddot ante un problema considerable cual es el que ofreshycen los intercambios interdisciplinarios de ]a linguistica con las demagt ciencias ya que el asunto de las relacioncs entre ellenguaje y ]a 16gicn no ~e reduce en modo alguno a 10 que sofi6 el positishyvismo logico si es qtle las estrueturas 16gico-mntematicns proceshyden como hemos proeumdo mostrarIo de In coordinaci6n gener)middot

lt1e las acciones Ahora bien ademas de los datos neurol6gicos psiloogieos y sociol6gicos (estos ultimos sobre todo dentro del analisis de Ins tecnicas) necesarios para disclltir este problema fait a que la Iingiilstica modern a encare este de una manera mas a menos dirccta a prop6sito de las eonexiones entre los m(1c1eIos estructuralistns de Ja lengua y las estrtlcturas 16gicas y clio de un modo mllcho mas positivo y cauto de 10 que podrian dcjarlo suponer las exageraciones de Bloomfield As es como Hjelmslev entreve la existencia de un nive sublogico en el que esas coshynexiones vendrian a anudarse pcro sin reduccion de la logica at lenguajc ni a la 1nven1 En su capitulo sobre la epistemologla de la lingiiistica Apostcl plantea el problema de la comunicaci6n par el Jenguaje en terminos de estrategias de aprendizaje de c1alificaei6n (dasificacion de 105 c6digo~ y hasta presenta el problema de las vias optimas) 10 cual es de tal Indok que

ueilC orientar las investigaciones cle esa sublogica en una dirccshycion positiva

IV A primera vista 18 econol111a politica parece mas aun cle 10 que 10 era la linguistica haec algunos lustros el modelo de una ciencin aislable sin rc1acioI1cs directas con las otras ciencias prinshycipales del hombre Pero tres circunstancias han moclificado de manera profunda esta situaci6n

La tcoria cle los juegos 0 de In decision construida por el ecoshynomista Morgenstern y el m1tematico von Neumann debido a las neccsidadcs propias del aniilisis de los intercambios y de las commiddot petcncias constituye hoy es clecir a pocos nnos de Stl lan7nmiento un imtrumento de comprension en todos los campos donde los ~ ~

middotf

v~

conceptos de decision y estrategia estm lIamacl05 a remplazar de modo uti los cOl1cept(1s de simple corroboracion 0 lectura mediashynamente pasiva 0 autom8 tica de la experiencia ya cs pues legishy

~-

~7~~~ (1g

Ir~lmiddot

timo considerar como un companero al sujeto cognoscente y como pound aclversario suyo a la realidad por conocer de manera que toda

experimentaci6n ) hasta tocla busqlleda de soluci6n de un proshybemn pueden aparecer como un conjunto de estrategias tendientes a llevar al maximo las ganancias y al minimo las pcrdidas de informacion (de aCtlerdo con el critelio de lhye 0 con el crishyterio minimax) Por eso la teor1H de los juegos ha padiclo emshyplearse hasta en psicologia del pcnsamie11to (por Jerome S Bruner y tambien pOl 11osotroS en una forma ateIluada con motivo de la teorl1 de las regulaciones 0 de In equilibracion cognitivas) y ha5t1 en la explicacion de los umbrales de la percepci6n (por Tnnner y In escueTl de Michigan) Tambien Apostel la utiljza en su epistemolcJgia de la lingiiistica

Por otra parte una doctrina (conomica como In de IvIarx ha ---~r

Ilegado a inspirar toda una socio~ogla cllya concreta utilizaci6n ha -- ~I~

llevado a Ins aplicaciones mas imprevistns hasta en sociologia delmiddot pensamiento inspinlndose en consicleraciones economico-socio1oshy

gicns sobre las subclases sociales del silrlo xviI Lucien Goldmann hn podiclo descubrir a un jansenista olviclndo por los histonndores cl abate Barcos al cual por aSI decir dedujo y calcul6 (roftS 0 menos como hizo Le Verrier con el planeta Neptuno) middotantes

~c

~

de dar con 61 en los docllmentos hist6ricos En tercltr lugar Gilles-Gnston Granger rnuestra en $11 raDltuJo

sobre 1a epistemologia econ5miea que los recientes proresos d~ la eccmometrfa y de los estudios de In coyuntura r0n10 tpf)rb~

econorlicas generales (Keynes) conducen a una cornbinaci61 rnt el espiritu matematico y el espfritu experimental que orienta la economia en direcciones pr6ximas n los de las ciencias flsicas y cn tin senticlo clinamico ell tanto gue las anti$uas axiomtkas cle

-- --

J82 EPlSTElOLOOIA DE IS ClENCIAS HUAXA3

Valras v Pareto 5t atenbn a ]lna rnatemati7lci6n de 10$ cstak~ de fquilbrio

Estas tn-s indieuonc5 bastm pam mostrar en qu fl1ctliu Ia economJa es hoy episk)lOI6gicmnente solid aria con Ins mas vnshyri~~d[t5 corricnte de pencnmiento -tanto las fisico-matemuticas como las relatimiddotas al hombre-- )ltd capitulo en el que Iknolt Manshydclbrot desarrolh con tmta amplituc1 las inciclencias de la ley de areto no~ exime de insistir a cste respecto

V Fs inutil tratar de l10strar pOl que la 16gica y b cpitcmoshyJogla CirIltificn coJStitucn ciencias eld hombre y estan cnrelacion c~m todas las demas de~clc que toda csta ohra cesarrolla wente csas tesis Peo pued scr imporj~ntc tanto f)ar1 lnsistil

I I I I t I lJl1~1 VC7 IDtS accrca (c os menos 1111tre a 1O[lca 0 e canOCIshyrnicnto en general) c1 slljeto eognosc~nte clanto p1lt kllnintr P~ttt sucinta ojenda de lagt rcbclones nLerdi~cpinUias Cjue reshycrclpnos 11 situaciSn clave que ocupal lwy pOl hoy bs inl~Sshy~ieadones ciLerne ticls De pOl sf I cibcrnctict es (le indole intcrdiscipIiultIria puesto Cjue apunta entre ocras cosas a prOI-Olshydonal la eoda y b 1calizacion prictica de mecani~nlOs a un tiempo prvgramador y ~lUlorrcgularlores como SOl los seres vivo~~ ) 10 con~lg~e ~raciltls a1 crnpleo ck moddos qm p1ledcn incvmbir por igw) a todaamp la~ partes de bs matemMicas pero sobre todo 3] agehra general Y l In lgica misl1la Acturtlmente la cibtrncmiddotmiddot tica es ]10r 10 ta11to cilln ~llne del cl1iitul0 ch Sevm01Jl Papert

bull - bull J c kgar (k encucntro ITlhS polvaknte entre bs ClcnCliS ftsccmiddot TjC t~raSticjt las ciClJeias )0 que co[npete a eSTlS 1(n1il~ el hecho mas notable es ri pao ue las maqlli1i15 cuyo pwrrallHl St prcdeermina en detallc --1 Cf1]( s6Jo ~(n pues simpl~~ rak11ladoras-- a las magllinas que rolver proLicmas lDf)t1ificclli Zll pn)8Tama y se vllelven de Hprenciizaje rvGcntras qlC h$ miC]ujn(1~ de peusar y d honi~6slato de Ashby son dc~dc lucgo 1TIny intll[ctivos dcsde e punto de vista de la po~jlJ~c enC1rl1ltlcibn de hI J6gica en tin mecashynismo material (de aq111 el isomorfbno entre b implicari611 ) In causflliclad) 0 de b soluci6n de los problemts pOl un proceso rtc equilibraci6n otro modc1os l1lecanicos suministrlttn una imagen de lttprendizaje pOl cOlclicionamicnto 0 pOl peleepci6n de las [I Ina (13 tortugas de CrcyVai-c[ y el perceptr6n de Hosenlatt) hasta cl punto que c imita el desarrollo Dlntal ruismo pOl pIanos stlcesivus taelos ellos nece~arios de cquiEbrashydunes (el (lgenetron de Papelt en 11tudcs d~Jpistmologie ghzeshytique vol XV) InutH rlgtcorclar h~ apliCltIirnes sociide~ y econ6nicas y el pard p()~lbk de la cibernetica en ]a automaci6n

Yem0s pues en t(lUi] (lliC las rclneioncs int~rdisciplinalias vir

LOS DOS PROJ)LEZIIAS IRINGIPlILES 1[3

tuJes 0 y1 rcales entre la~ ciencils del hombre SOl1 de lndoe tal que delJen ~sclarecel los te probJemas de sus rcbciones con las dencins nntmalcs de su epitelllologia i1kma y de sm aportes en cuanto a In epistemologia del sujeto en gelcral

CIENCIAS DEL BSI1R1TU Y CfFNCAS NATURALES

El penslmiellto alemlD clCSpt1I~S de ht1)C sido en c1 siglo XIX y comic-nms de y_x unl de las Fuentes principales de ]a l)sico])ltH cxperimen La se via inducido bajo la infltcncia cle IIl1 clernollio mCl1fisico que pqr 10 lt1 em (I no carcci6 dciJlteraccionc~ con los males sociale~ y politicos rjl1C afectaron t esc pais a unr leacci6n gem-ral que se tradlljl entre otras CO$~ en In opogiei6n (ntre bs GeisII1Jl()iuJns~haftcn y bs ciencias de In natum1cza En cI teccl1Q ~pedfico de b picologla bs manifestnciones del Geist dcsfmho caron en ]a doctrinn de lli)l oposicion de natU~~le2a entre b c01rprem~6n ~obre tocIo b rdativ a bs intenciones inmnntnshytes a tod] c1iligencia del espir ttl y la explicaeion clllsal unicl In jucgo en c-l campo de h fisiologrn ) en el de In fiicoqulmca Cunviene pUCS cxnrnintr siquiera brevemente (OJ a1cance n~Jl

de taies dislinconC3 y Jmiddotcriguar sobre tOllo si ]a existcncia (k los mfcaniH~o~ a1 [(lrrftllbd~ill por una ptrtpmiddot -que ~on c-shymuncs b DlOi(glt y a las rcaccloncs hllmallls- y In e~aslnClc~

de b 16gic1 por la oem son de Ind01middot tal C]lle hayan de reforzar o (li(nltrlr ]35 antitcsjs

I POI h cue toea en prirer t(rmin() a lo~ mctodo5 parece

irnposible int-odllcir mla opoici6n entre las ciencbs del hombre y bs ci~ncilgt naturales ni rtesde el punta (tC vita de It expeimiddoti lTJenlaci6n n1 dcsc1c el del ddculo 0 el de b

Ell cl caso de la~ ciem jas n1tl1nc~ In experimcntaclOfI cs general salvo en dos tipos rlolablcs de exeepci6n eI dr hbulls mate mlt(a~ 0 cienrino cleriva(bs (mccinica racclill y fisica makmishy

) IpOl 0posclOn i tco)]a porque se tratn ce dechictiva y el de b a3tr0I1CgtD1la 0 c de In geologia esc~middotb de l)$ fen6rneno~ con respccto aJ ol)~ervad(Jr fste nociiIicple aqUClo5 Sin embargo en cl coso de bs ciencils del hombl( 1lt1 experintentacilm es mas limitada que en ciencils natmalcs pew ddlido a las mismas Hlzonos AIH en c10nde ell e~ posibb como en picoloGia y en fonetica experimentales 0 en cibernfticc (en ]a ctal un moddo mntera) tan pronto puedc frn-~~1l CIJD( ~esHl~~r eX~(0sJ) obedece a J~ ll~f11a r~gla

que en bio]ogia rara c1flr 1m eicmplo (y las Toeclidas ccon6micas tdoptadas pOl un golgtierno pncclcll constituir vercladeras exprshy

intelesa a la biologia dc informacion puctle

1IH ErrSTEItOLOCI DE LAS CTENCLS lrUltANAS

ri~ncins cunndo se adeclItn a un plan met6dico elahorado por tccnicos) En los casos en que In experimentaci6n no intervicne es porque se trata de disciplinas deductivas como la ]6gica 0

porque la escaa de ciologia lingiilstica buena parte de la

POI 16 que toca a s610 en casos de

dhersas razones entre elas la mayon complejidacl de los fen6meshynos Solo fJue S1 sc las compara nd con la fisicoqulmica sino COI1 la biologla tampoco con In biologla contemporlnea sino con la de hJce siglo en los albores de ia biometrin- deja de ndvertirse In misma cliferencia lfanclclbrot cIa como ejemplos en e1 capitulo en que como caso particular de distribuci6n estadfstica la que obedece a la ley de Pareto un juego de cara 0

cruz que 5C re~aciona con las prolmbiidades fisicas y ]a acci6n de un remedio medicinal que se rclaciona con ]a biologla as] como el comportamiento de una rata qlle constllta ]a psicoogia animal y In poblaci6n de las ciuc1ades y las muestras de un cliscurso (lingiilstica) No hay duda de que las cxigencils de Ivtauclelbrot son mlly severas (no poella esperarsc menos de un matemltico) y de que su comparaci6n final con las leyes estashydlsticas de Indole f1sica pero a grnnc1cs escalas cs mlly prudente (10 Cjue tambjcn era de esperarse) pero siguc siendo claro que 5i sc rJuicre cstablccer vinculaciones precisas no es porquc se trate

de fCllumenos htlmanos biol6gicos 0 f1sicos susceptibles de ser modificados por las leyes del azar 0 por los proccdimientos cstashycHsticos de correlaciones

En cllanto al papeJ de la declucci6n en sus relaciones con la experimentacion Y COIl In matemntizacion de los datos una vez

~

en esa diseiplina polivalente que cs ]a cibernetica (y que -repishytn1110510-- 10gr1 rennir tan lntimtmentc ]as consideracioncs I6gicas -psico]6icas bioI6gicns y fisicas) rcsulta imposibJe introducir una

que existen considerables diferencias entre Jas del hombre y bs de la naturaleza desde el punto de

los desarrollos a1cmizados Pcrotampoco en tina diferencia de

creciente de los (vease como Levishy

hecho algebraicas las relaciones de parentesco) en (c1 estmcturalismo actual) en econ01l11a y sobre todo

los fenomenos impide su manipulacion (soshy~rtre otms materias la fonctica-)

]a demografla etcetera Ia rnedici6n y al caicuJo que intervienen no

estan mllcho mas

sino en lodos aquellos en los existe del tratamielto llttashy

hombre y las de Ia natllraleza Por adclll1tadas por mlly

LOS DOS PROBLEIIAS PRINCrpLES 1ft)

oposici6n de nalumIczl entre Jos dos tipos dc discipinns e5lo eo Jas humanas y las naturalcs La raz6n de ello se sobrentiencle estriba en que In fucntc y el tval de toda deduceion no son nada

Ia logica misma y no pllcde siqlliera pcmtrSe en desshycsta del hombre sin dejar de dcsvincularla de Jas mttoshy

maticas y de la matematizaci6n de 10 rcal en Stl conjunto

II POl 10 que ciencias del raci6n radical

dc

Jas

l I U n-ella In psicologia animal 0 ctologla cuyos inintcrnimpidos proshygrcsos recaen sin cesar sabre eI conocimiento del hombre En un grade mcnor pero de lIna mll1ern ig-ualmente indiscutiblc la sociologia contiene un capltu~o cledicatlo a las socieclades anishymales y si eJ modo fundamental de trasmisi6n de una generacion t lt siguiente es en el caso del hombre de Indole exterior y no hereditaria (basadl pOl 10 ttnto en el ICJ)guaje y b educlshycion en eeneral) las trasmisiones edLlcativJs 11 imitaci6n b~ compulsiones de grupo etc no son en modo alguno extranas al Jnimal Konrad Lorenz nclba incluso dc dec1icar un estudio al Morabn1logltS Verhalten de los vcrtehrac10s superiores (EI tcmlino de sociologra vegetal en cambio se toma en un sentido mtly c1iferente y se reIicrc no a una vida social sino a las asoshyciaciones fitoAecgrMiclt1~) IIemos vista que Ia funci6n simboJica no es dcsconocida por 105 primates y qUiZl por olros grupos que posenll lin Iengllnje de mancra pues que una semiologia general surgida cIe la lingtilstica debe suministrar la teorJa del conshyjunto de los medias de comunicnci6n semiotica tanto en e1 animal como cn cJ bombre Si no cxiste sin duda economia interimlishyvidual en el animal Ia economla interna propia de todo comshy

y la teorb de los costos y representar un pape en toda

hasta ha sido anticipada en deductiva y no ya meramente intuitiva

rcsnccto de los comnortamientos Por (lltimo la cibcrnctica abarca

que ni los l11ctodos ni los campos III POI 10

cntre las ciencins del hombicvlas

lou EPISTE2IIOLOGIA DE LAS CIENCIAS HUMANAS

de la naturaleza los conceptos utilizados podrbn Ilevar a oposishyciones mas indelcbles Hemos visto quc las tres nociones fundashymentales a que se reducen las estructuJns sociales son bs de (0 nonnas desde cI punlo de vista del sujcto) valores y y que a primera vista las tres parecen irreductibles a los conceptos

plcados en cicncias naturales Cuando se busca 10 que ticDen se comprncba cn efltto que una Domw entrana otra

norm) de acnercio con un vinculo de implicacion (Ia impntlshycion de Kelsen en el campo jurldico) y no de causalidad y que otro tmto ocurrc entre valores (el valor de una finaliclad confiere por via implicativa un valor a los intennecliari9s Cjuc ofician de medios y no 10 determina de manera call sal ) En cuanto a los sign os que expresan esas implicaciones estos anaclen Jo que podrfamos llamar una relaci6n fIe designtcion Si Se pasa cle In socieclnd a Ja cOllciellcia individuhl (por cI momento s610 de elb hablamos por oposici6n al comportamiento volvemos a encmltrltlr esas tres nociones una manera podemos decir que tocIa ciencia es siempre conciencia de

de aIH las illplicaciones en el mas amplio sentirk entre una significaci6n no cs causa de otra sino

que ]a entrana por implicacion y por las dcsignaciones que la ex~ pre~an) Rcspecto de Ja nodon esencial de intencion est a se reduce el punto de vista de Ia eonciencia a la de un valor que orienta 10 accion 0 cl pensamiento y a las anticipacloncs de t111ctivos qlle proporcionan los medios de realizarh es decir nue vamcnte a un jucgo de implicaciones

Podda pues suponerse que las ciencias del hombre conllevan el empleo de los conceptos especificos de implicacion cion en tanto que Jas de ]a natura1cza dcscanspn en la Pero ocurre que pOl una parte las matemilticas descansan cxclusivamente en Ia implicacion c ignoran ]a causalidad (a no ser pOl metiUom en el sentido implic1tivo de la rn76n de un

quc por Ia otm Ja conciencia individual y las reshycolcctivas estan encarnac1as en ormismos que inshy

a Ja camalirlad de modo que la explicaci6n dcmiddot todo conlportamiento 0 bien cs global y causal 0 bien hace intershy

venir dos series paralelns una de implicaci6n y otra de causnlidad Tocla intenci6n en partiCular es causalmente unn alltorlegushylaci6n ) descle el punto de vista de la conciench implicaciones entre valolcs y conocimientos Tocla dencin del hombre cs por consiguiente a un tiempo implicadora y causal en sus analisis del StIjeto humano micntras que toda ciencia natura es causal desde Ql punto de vista de sus objetos materbles e implicadora dede el pllnto de istn del sujcto (pie organizil rnatematiclt1mente el

1

J j

I

LOS DOS PRonLE~IAS PRTNCTPAUS 187

IV Bastc clecir que la c1istinci6n cntre la explicaci6n (callshyy ]a comprension (de las signifieaciones e intencioncs

dc Jas impJicaci~llGS y designaciones) por mtly est~ de ningllna manera induce a oponer las y las de In materia pone en evidencia dos

rrcclnctlbles pero indisociables del conocimiento r toda ciencia tiende a conciliarlos de diversas maneras Ullas en el sujeto humano CJuc es el objeto mismo de Stl anal isis y otras en Ia coordinaci6n entre los datos experimentales provenientes del objeto y los instrumentos deductivos suministrados pOl el sujeto La cibernctica pOl S4 parte gue procura irnital materialmenlc los procesos del conocimiento del sujelo conduce estc isomorfismo entrc1as implicaciones 16gico-matematicas -u otras-- y la C1tshy

salidarl mccftnica 0 fisica hasta sus tlItimas consecucncias

LA DEL

Puesto que 11 epistemologfa intcrna de las ciencilt1smiddot del hombre (aparte Ia logica y con Ia salveclad de 10$ problemas particuJares de each lIna de Ins demas acerca de los cuales han insistido los precedentes capituJos) no difiere en sus rasgos principales de b de las ciencias que son a un tiempo experimenta~es y dcductivas cl segundo gran problema por examinar es el de las aportaciones de cstas disciplinas 01 (-studio del conocimiento cspontaneo 0 nl shytural del wjeto humane en general Ahom oponemos plICS a los moc1o~ de conocirniento propios de 105 sujetos-observadores 0

In socioorla de b economb etc los modos de humano estudiados

de que tratamos al progreso de 10 epistemologia tamshy

bien desde este scg~mdo punto de vista al ilustrarnos directa 0

indirectamcll te acerca del conocimiento natural 0 preciel1tifico del hombre ) acerca adcmas de In manera en que cste ha consshytitlliclo las ciencias Una iIustraci6n que cs dirccta ctlando ~e trata de psicologia 0 de sociologfa del conocimicnto de historia de Jas ciencias y de las t6cnicas etc es indirecta pero igualmentc indispctlsable cuanc10 sc trata del amllisis de los comportamipntos lingiilsticos 0 econornicos del sujeto cognoscente

183 EPJSTF~fOLOcfA DE LAS CJrNCIAS IIU~IANAS

SITUACION DEI PROBLEAfA

La lccci6n de bs conexiones interdi5ciplinari~s examinarlas en las pftginas prcccdcntcs y de todo 10 que hemos dicho sobre las relnciones entre ios datos psicogencticos r la logic a las matemashyticas y ]a fisica consiste evidefrtcmente en que In manera coshymo cl hombre ha lograc1o constitllir conocimientos exactos conshysulta Ull n1IInerO mucho mas grande de factores de 10 que slide creerse Ante todo hay que considernr la cstructura del sistemrt nervioso y el problema de Sll formad6n vale decir todo c1 proshyblema biol6gico de las variaciones atbptativas En seguidt cstan los mecilnismos de la p$icogenesis ya que todo conocimiento cOllstituye la conclusion directa 0 indirccta de una larguisima elashyboracion niltmal Esla todo el pro~lerna de Ia sociogenesis puesto que las operaciones indivicluales son siempre insepuables de coopernciones de todo tipo Est el problema de la codificashycion y decodiIicaci6n de las inforl11aciones y por consigui~nte de tacbs las vinculaciones entre cl conocimiento y su cxpresion semi6shytica Estll ac1emas -y csto ha demostrac1o ser mucho mtts funshyclamentnl de 10 que hnbrla podic1o imaginarsc- el conjunto de los problemas de clecisiones y cstrategias a todos los nivelcs de ]a percepcion de In organizacion de ]a experiencia y de b dcshydllcci6n En tntll nos encontramos pues ante una multiplicidacl de factores cuyo problema general radica en a]canzar sus sinershygias c1csde cl c10ble punto de vista de las formaciones y de las superacioncs de conocimientos Tres tipos de realidad se por tanto implicarlos y los encontramos en proporciones vashyriadas en cada uno de los precedcntes factores las predeterminashyciones cI nzar y las construcciones dirigidas

rodo clesarrolo cognitivo sea cual fuere supone estltlctlllas iniciales pues en campos como estos no existe corriienzo absoluto alguno Podemos rcmontar las cslructuras 16gicns hasta las forl11as generales de la coordinacion de lHS acciones pero tambicn cstlts estan precediclas por la estructura de las coorc1inaciones nemoshynicas que son descle luego isomolfas a los principales factores de la log-ica de las proposiciones Se pueden buscar los elementos de ciertas estructurns espaciales en los datos e1ementales de 11 percepci6n pero estos StlpOi1en a su vez lIn munclo de organishyzaci6n netIroI6~ict pOl 10 demiis a1m mtly mal conocdo etc Las estnlcturas inicia1es desempenan claro esHi un papel cuanda menos parcial de predeterminacion en Jas posteriores eonstruccioshynes y el problema inca entonccs ep establecer hasta d6nde se extinde ~ ~~

Perc pOl otra pnrtel en toclo de~arrolo nlll1anO intelvienc ~111

f

-II

I

LOS DOS PROBLEMAS PlUNC1PALES 189

conjunto m~s 0 menos considerable de procesos aeatorios En ciertos campos del conocimiento como el de Ia percepcion esos procesos lIegnn incluso a oominar todn estructurncion a todos los niveles de formacion toda percepci6n deliva efecthiamente de una cspecie de muestrtrio del objeto percibido 10 cual arnlstra una serie de errores sistemalicos y las estructuras perceptivas que ptlecen exentas de estos (como las buenas formas 0 Gestalts geometricns) s6Io parcialmente 10 estfln y elo gracias a un juego de compensaciones momentaneas Adel11ls en los terrenos de los que eJ azar parece excltlido como cl de Ins estructuras 16gicas siernpre se encuentran niveles pleoperatorios tales que inferencias tan neccsnrias como 10 es una trnnsitivic1ad eemental de igualshyclades parccen tan solo probables 0 asunto de simple decision con posibilidad de perdida tanto como de ganancia De modo pues que acaso el nivel de las deducciones necesarias va siempre preshycedido per un nivel de razonamientos exclusivamente inductivo cuya deducci6n venelria a constituir cI caso limite con probahili clad de -gt 1

No es necesario recordar por 10 demas que toda una c3Cuea biol6giea cxplica las variaciones adaptativas (que engloban las adaptaciones cognitivas a titulo de casos particulares) 5610 meshydiante el juego de nmtociones aleatorias con inmccliata selecciOn Un esquema como este se encuentra en toelos los tipos de conshyductas htlmanas cuando existe tantco con sclecci6n en fundon de los exitos y de los fracasos El azar all11 cuando no es actor (mico desempcila pues un papel notable en las adaptaciones coenitivas inclividuale$ y hastA hereditarias (por ejemplo en la imposibiliclac1 de percibir mas de tre~ dimensiones)

Pero existe un tercer conjunto de procesos que aunque comshypatibles con los pxeccdenles segun c1iversas cornbinaciones 110

ataiien a una predetermi nacion ni al azar son las construcciones dirlgidas por canstrucciones tan pronto cxternas como intern as Respecto del primer caso pucden citarse las sucesivas aproximashyciones que habdn de caraetcrizar las CO1c~uctas de un experishymClltador frente a una realidad por explorm aun cuando en semejante caso la construccion dirigida va siempre aconlpaliada de un margen mis 0 menos amplio de tanteos fortuitos El seshygundo cas a queda ihlstracIo rjor las constmcciones operatorias de indole dcductiva tales como las hemos descrito en e1 desarrollo inte~ectual del nino y del adolescente cn lo~ cuales no todo esta predeterminado y In parte de 10 aleatorio disminuye de manera progresiva can la edad

Dicho 10 eua) el problema central que foe plantea con repecto a las fonnas espontmeas de conocimienta que caracterizan la cpistemologla del sujeto humano en general y con respecto ttmshy

bull x

a una (pOl 10

la al

de esshy

trucUlas inidales cuyo mantemmlCmo 0 cuyas trasformaciones asegura Implica por tanto un aspecto 0 menos Iimitado 0

amplio de prcdeterminacion sin que pOl ello se 10

DE LAS CIENCIAS HUIANAS

bien a los diversos sistemas de valoles reglas y sig-nos capaces de infIuir directa 0 indirectamente SlIS conocimicntos1 radica en coordinar los tres tipos de procesos Por 10 que compete a la 16gica natural pOl ejcmplo (en el sentido en que hemos tomado cste termino en el apartado acer~a de la 16gica como axiomatizashyci6n de las estrllcturos operatorins del sujeto en EjJistemologia de fa 16gica ) se la podria concebir como si estuviese integrashymente prcdeterminada aun cuando haya construcci6n aparente por 10 contrlrio podria interpretarsda como un producto ~e proshygrcsivos ajustes a partir de una realidad esencialmente aleatoria dominada pOl inferencias simp1emente probables par decisiones basadas en evalutciones que tambicn implicrm una parte de azar etcetera POl (dtimo se puede tmtar d~lcxpicarl1 como 10 llemos intentado por constlucciones dirigidas en fUllcion de cnordinCtshyciones y autorregubciones internas Pera t cuzd Cs cnt0nces c1 mecanisme de b cOllstruccion ~ Y comO asegurmle a estp mccCtshynisrno una autonOlUJt suficiente sin dejar de incluir las eventuashyles predeterminCtciones iniciCtles y sobre todo las rases que ignoran lit neccsiclarl en beneficio de la simple probabiliclad Y) a justi ficaJa una de las posibles posiciones en 10 que ntafie a las estrucmiddot turns merCtmente deductivas ~ c61110 coOtdinar e5ta per~pectia con 10 que nos muestra el desarrollo de otros sistemas igult1mente cognitivos deg que infllljcn los conocimientos tstos son lo~ proshyblemas que falta cliscutir a prop6sito de la episternologia del sujeto humane nttural (0 ingenua como dicen los 16gicos) tales como ios estudiCtn las diversas ciendas del hombre

LAS DIVERSAS FORMA DE EQUILIHRACION

Hay una nocion y nada mas que lma al parecer que puede discernir 10 que corresIJonde a cada uno de los tres tipos de pmshyceSOs cuya realidad efectlva acabamos de comprobar cnda uno en campos parcialcs- y que puede coordinarlos sin dejar de eonselvar su autenticidad es deciI sin reducil nimruno de ello~

Epislemologa de la logica tomo II de esta obra

I I

LOS DOS PROBLEMAS PRINCIPALES 191

del caracter relntivo 0 absol~lto del tennino inicirt1 POI atm parte una utorreglllaci6n sup one In posible illtervencion de dos especies de elementos alentorios los elementos perturbadores extermiddot nos que necesitan 1a regulacion y los aeasos 0 eventuales tantcos propios de In regulncion POI ultimo en CilSOS de trasformaciones sucesivas que se distinguen (a los nivcles aleatories) par equilishybrios y reequilibraciollcs de formas superiorcs 0 (a un nive trasshyaleatorio) pOl nuevas combinaciones internas 0 entre varios sistemas autorregubdores lt cquilibraci6n progresiva que resulta dc las Clutorregubciones puede originH lIna continuidad de consshytruccione~ dirigidns de~de el interior por laregulaci6n misma

Sistemas como estos existen a todos los nivcles Toda la bioloshygJa abunda en analjsis de procesos tutorregubdores que dominan particuarmente tocb ]a fisiologin y toda la embriologia causal En e1 campo de ]a genetic mas elemental esto es la moleculnr actualmente se c1istingueI1 junto a los operones () genes de cstructurns que Jlevnn rl ]a construccion de protclnas genes regnshybdores que moclifican el f ullcionnmiellto de los demas genes (los rcpresores suponen en tal caso In intervenci6n de indllctores cspecie de alirnentos cxtcriores a In celula pcro en relaci6n Cigtn

Lts sustnncias de Ins genomas) En psicologb se han descrito regulaciones al nivcl de las percepciones de la motricidad de b afectiviclacl del penslmiento prcopcratorio etc y las operashycinnes mismas en su can1ctcr de mecnnismos estrictamente rever- sibles pleden concebirsc como un casa limite de las regulacione~ hasta alii sernirrevcrsibles Gran numero de procesos sociales y cconomicos eonsisten en reguJaciones y de ningllna manera cs exagcraclo vcr en lt abumlancia de las autorregulnciones una ca- __ racteristica fundamental de In vida tanto humana como organica en eneral no por nac1n pues b cibernctica ubica el de tales funcionamientos en eI centro de

Digamos ahorn que las estructllras de sariamente ligarbs n un simple halaneeo de fuerzas la~ situaciones que intelesan como en ]05 easos en que el actividad propiamente dieha del sujeto hacia la commiddot

exteriores que puedell SCI anticipadas pOl ester y en los casas de autocorrecci6n Importa luego exashyminar llna por una desde este punto de vista las tres situacione$

de los valores y de bs nonnas que intercsan cl o 16gico

En eI caso de los sign05) Ferdinand de Saussure los calific6 de y mostro que debido n clIo el sentido de 11l1n

depende de su historia sino de todo el sistema de 11

192 EPISTElIIOLOGIA DE LAS CIENCIAS lIUMANAS

Iengua en cl momento considerado y de aqu la distincion entre linguistic diacr6nica y lingiiistica sincronica Esta conduce pues a la nocian de un equilibrio circunstanciaI de Ia Iengul PCID

que no esta dctcrminado pOl los estados anteriores hay por conshysiguiente sucesi6n de desequilibrios y de reequilibraciones pero ~in una cquilibra~i6n progresiva~ continua esto es sin construc~ cion Ciligida en el sentido de una vee cion que vendrb a detershyminar el actual esttco equilibrado y sin que cste siempre de testimonio de autorregulaciones

En cl ClSO de los valores no regulados de manera norma1i como los valores econ6micos ocurrc otro tanto el precio tIe una mcrcanda no depende de la historia de sus prccios anteriores sino del actual equilibrio del mercado De ahi Ja posihi1i(bd de crisis que modifican por compkto Id~ valorcs

En el cnso de Ins nOfmns 0 de los val ores regulac10s (juridicos morales cognitivos) el equilibrio alctnzado depende por 10 contrario de la historia anterior por el hecho mismo de que una norma comisle en un proceso de obligada comervaci6n del valor En un caw como cste pero en diversos grados segtm sen que se rcspete 0 que no se respcte ]a obligaci6n cl equilihrio (ota vinculado a Llna equilibracion progresiva y sc pucde habhr de construccion dirigicla pOl regulacian interna

Volviendo nl conocimiento propiamente didIo esc mecanismo cncuentra su aplicaci6n privilegiada en cl caw de la 16gica 0

cClljunto de normas que regulan el pensamiento (habltmos pues ele b logica naturnl en el sentido ya recorc1ac1o implica un Clspecto esencinlm~llte normativo que se traduce en esa singular obligacion que es el reconocimiento de una necesidac1 inmashynente a la cleduccian regnlada)

EI parclItesco entre la constitucion de la logica operatoda del sujcto y los procesos de equilibrncifm es particularmente intimo clebido a que el equilibrio cognitivo consiste en conservar 111lt estrllctura mt~dimle compensaciones activas del sujeto como resshyjJuesta a las trnsfonnnciones perturbadoras Ahara bien al cabo de Ia equilibracion de una estructur1 esa compensaci6n posible

Sc traduce en una reversibilidad cabal de la operacic1 limite alcanzado por las anteriores regulaciones de los niveles preoperashytorios Nos encontr~lmos pues con que la reversibilidad operamiddot toria que proporciona Ia raz6n de la necesidad y de la coheshyrencia de las estructuras logicas desde el pun to de vista del su jeto constituye descle el punto de vista causal del desarrollo Ia expresi6n de las compensaciones yet integras en U caracter de rcsultado de una equilibraci6n exitosa Enmiddot otros terrninos 1a equilibracion de las coordinaciones de acciones tiende hacia Ia reshyversibilidad operatoria a tltuo de sistema de compensaciones

LOS DOS PROBLElIlAS PRTNcrPALES 193

ai mismo tiempo que lscgura una completa estabilicbd a IllS

estructuras reversibles lsi co~struidns queya no habrin de modificarse nunca mas integdndose en l1ueVlt1S estructurns de orden superior

Una estructnra operatoria constituye pues al misrno tiempo que una forma de equilibrio movil (en el sentido en que en flsica un equilibrio puede ser a la vez estable y movil) un prototipo de sistema autorregulador sllsceptible no soo de nuevas combishynaciones sino ademas de autocorreccion1 pues ]a composicion de los elementos se regula gracias a la leversibilidad (que asegura

bull la no contradicci6n jl no J) 0) --

I Pero por cl hecho mislllo de que Ja reversibilidad operiltorit representa h conclusion de las legulaciones semirreversibles 0 aproximadas que car1cterizan un brguisimo proceso de equilishy f

braci6n bs cstructuras l6gicas asi engclldraclts van precedidas por sistemas am no deductivos y que ataiien a inclucciones simshyplemente probabies en Ins que 10 aleatorio desempeiia un papel tanto mayor euanto que sc remontn hacia los estados de partida In hip6tesis de la equilibraci6n lleva en sl pOl tanto un necestshyrio Hamado a las estructuras estocasticas pM 10 que compete a los estadios iniciales al mismo tiempo que sllministra ]a raz6n de Ja deducibilidad final que ciimina cl azar tina vez alcanznda toda la rcersibiiidad

EI papd del azm y de las composicioncs proiJabilist8s en cI proceso de equiIibracion conducente a las fstructurlS 16gicassc pone de manificsto de dos nwneras en rcbcion conel sujeto y en rebci6n con la explicacion cnusnl del proceso misl110 de equi lishybraci6n

Desde el punto middotde vista del sujeto resulta [lci eomprobar - -pound-shy~que a los niveles de desarrollo preoperatorit llO se cncuentra

forma algulllt1 de razonamiento que vaya acompniiacla de necesishydad interna Esta s910 aparece en razon del cierre de una estrueshytura es decir de su consumacion en una forma a Ia vez equili~ bradn y reversible (10 cual equivnle a 10 mismo pero bajo dos aspectos diferentes) y esta claro que ese cierre final (que consshy

por 10 demas unn apertura hacia posteriores intcgrncio~ ne~ en estructuras mas amplins) puede variar de una estructura a otra en 10 que respecta a In edad de Stl consllmacion en funcion de las dificultacles del problema Pero antes de la consllmacion csto es durante la equilibracion y antes del estado de equillbrio

solo se observan razonamientos de tipo inauctivo que v(ln acompaiiados de sentimien tos cxpresables con los terminos qlliw zas acaso etc aun en los casos de la tramiddotnsitividad de las igualdades de las difcrencias ordenadas y de las incIusiones 0

en los de In conmutatividad y sobre todo de invariantes 0 de

~ i

EPISTJlOLOOIA DF LAS ClFNCLS TIUMAlSAS1fJl

nocioncs de comervaClOl1 (siendo 1a presencia de una noclm de conservacion el signo de la revcribilidad es cIecir de una trasshyformtci6n que no modifict lodo a b vez sino que deja invariantc un (aracler con rcfercncia al cual 1m) trasformacion) En resushynlCl1 el1 c1 curs~ de las primcras fases de b equilibracion solo hay tl prjncipio induccioncs 19lobablcs 0 certic1umbre en el efrol pOl 1l1scncia de composicioncs regubdas 10 que no qllicle clecil que el sujcto se limite a emplear cI l8zonamiento inductivo en los casos en que es el (mico que ptlede fllncional (campos experimcntales) sino que permanece en formas incluctivas de infcrencia basta en los pun los en que lll(lS tarde habr deduccion necesilria

En cn~mlo al pape de 10 alentorio en la explicaci6n misma del proccso de equilibracion ellyn tGatro es el stljcto -Jllejor didlO cste cs el protagonista- es facloJ que Sl prescnta en forma cc un desenvolvimiento probabilista de caracter sect1(ncial vale decir de cankter tal que cada uno de los estadios de desarrollo no es el mis probable dcsde ia partida (salvo c1 primtro cansideshyfado) sino que se COI1VcIte en el mtS probable tina vez obtenida~ las aclquisiciones del estado precedente (el termino de pobable ronsulla pOl cjcmplo In teoria de In decisi6n en lin mecanismo cle jucgos ele informacion) Elijamos como ejenplo In equilishybraci511 que descmboca cn la constitucion de una nocion de conshyservaci61l en la que act(wn dos dimensiones las yariaciollcs

a y - b) seglm sea que e5tas c1imensione rcrnaten pOl comshypensaciun en cl invariantc cgt= (+ a) ( - b) (pal e jernplo b conservaci6n c de la cantidad de materia de una boiit1 de arcilla que se trasforma en una mOfcilla pOl consigllicnlc alarshygadn -i-- a) pera 11 mismo tiempo adelgazadn - b) Esta eql1ilishybracilm rasa pucs por cicrto ntnTIero de elap1s en Ull orden -

constante de sucesion 1n primera que es 1a 11165 probab1c al comienzo se carlcterill porIa considcraci6n de una sola dimenshysion + a (hay mas porque es mas larga) Las reacciones proshypias de In segunda que se vuelven las mas probablcs pero desshypll~S de las primeras mediante regulacioncs (pOl ejemplo si se nlarga mas y mas se vuelve demasiado flacn) conzisten en destacar In segunda dimensi6n - b generalmente trastrocando el juicio (hay menos porQl1C es mas de1gada) La tercera ctapa se caractenza pOl reacciones que se convierten en las mas proshybabIes pero s6Io despues de las oscilaeiones precedentts cs el descubrimiento de una ~olidalidacl entre + a y - b 10 eual desshyplaza el probleml hasta entonces centrado en una simple eomshyparacion de los estado5 iniciales y finales de b bolita en tanto que la correlacion de las dos modificaciones I+ a y - b induce al slljeto a formular e1 problema en terminos de trasformaci6n

LOS DOS PROIlLElIIAS lRllSCIIALES 195

De ahi pucs la ctapa final que se uclve In mls probable pero solo clespucs de las prccedentest + a y -- b se COl11pwsan puesto que es la misma pasta y no se Ie ha quitado ni anndido nJda de dunde la conservacion (+ a) (- b) c Vemos pues que las prohabilicbcles se moclifican poco a poco de acuerdo con un proceso sectlencial que dura en rigor varios aoos y que la equilibracion como tal se cxplica de acuerdo can tl modo proshybabilista

Antes de que sc constituyan las estrncturas 16gicas por eqllilishyhracion progrCsiv1 (y cl precedentc esquema es valido para las cstr11cturas operatorias mls e1ementalcs como los ellgastes de clashyses llS seriaciones etc) las coordinaciones eslan plies conclishycionadas por composiciones plObabilistas tanto desde eI punto de vist del sujeto (primado iniclal de b induccion) como desde el n

~-~

de la interpretacion caus1I de los procesos formadores Ante un problema epistemol6gico tan fundamental como es el de ]a fililshycion de la I6gica a partir del azar 0 a la invcrsa la hipotesis de la equilibracl6n proporciona una solucion razonable desde que rnucstra de que modo las coordinaciones de indole inicblmente probabiJista terminan al equilibrarse pOl dcsembocar en las ncmiddot cesarias conexione~ deductivas

Debiclo a clio queda tambien despcjado el misterio principal inherente atocia gcnesis que remate en estructuras 16gico-mateshymaticas eslo es e1 del paso de un proceso temporal a tin sistema de conexi ones intemporacs AI nivd de las s(CUenCia5 probabishyislas la equilibracion progresiva constituye en decto un proceso esencialmentc temporal ya que implica un orden de sucesi6n en constrtlcciones cada una de las ClIaIcs clepende de la preceltlentc Perc cI equilibrio alcanzado implica una estrllctura intemporaI puesto que I1n equilibrio consiste en una compensaci6n general (= producto algebraico nulo) de todas las trasformacioncs virshytuales del ~istcma (-= el conjunto de las operaciones posibles)

Perosi el azur y la 16gica se ven as coorcJinados 0 coordinables siempre la genesis de una estructula de rango N parte de una estructura anterior mas debil de rango N - 1 Vale dedr que al nivel inicial interviene un elemento de predeterminacion neceshysaria para el funcionamilnto mismo de las regulaciones y de Ja equilibraci6n S610 que pOl una parte nunea se trata de un comienzo absoluto 0 10 que es 10 mismo la estructtlnl de rango N -1 tamiJicn es el producto de una genesis a par~ir de una estructura de rango N - 2 Y asi por consiguiente Y pOl otra parte Ja predetelminacion es 5610 parcial puesto qHe hay au torreshyguaci6n y c0nstrucci6n de cstructuras nuevas engendradas por la equilibraci6n

De 10 cual se desprende que las primeras dos de estas tres esmiddot

LO LiLSL)IOL~h Df tAS CmNG[S llUfAid

pecies de realidides reClen evidenciadas es dccirIa predetermishynad6n y cl azar hallan su slntesis dialcctica en 11 tercela que es el proceso dc las constrncciones dirigidas El mccanismo de cquilibracion progresivit que hcmos tlataelo de describir con~ti~ turc en cfecto el prototipo dc una construcci6n dirigida al nivc1 del sujeto humano construcci6n porque las formas de equilishybrio alcanzadas son nuevas con rcspecto a las estrudutas de partida y dirigida no por ul1~ finalidad cxterior asignadn a j)Tiori sino tan s610 pOl las exigcncias internas de la equilibracion

BI modo de conocimicnto inherente a las (~structuras logicoshymatematicas naturales del sujeto incumhe pues a Ia categoria dc las construcciones dirigidas de mrmera interna En ClJmto a b adquisici6n de los conocimientos ernpiricos 0 experimntales ha de tratarsc pOl tanto de constrllcciones semidirigidas 0 con dirccci6n parcialmentc exterior yn que el problema cstriba en alcanzar unn rcalidad independicnte del sujeto gracia~ a una scric indcIinida de crccientcs aproxinhciones Pew como tOcto conocimiento de un objeto supone un marco 16gico-matematico gue es Ia condition misma de h objetividad siempre esa consshytrucriones pemlaneccn cercanas a bs precedentrs

En el caso de la constlUccion (historica y no ya psicogenetica) de un lenguaje 0 en el caso de bs etapas de Ull sector de historia econornica (con la salvedad de la historia de las teCniClS que gobierna en parte In economln pero que es parcialmente indeshypendientc de csta pOl 10 cual incumbe a los precedentes modos de construcci6n) nos enColltramOS en cambio ante una consshytrucci6n de dcbil direccic)n por falta de una equiIibraci6n proshygresiva de conjunto que se ve entOl1ces remplazada pOl una serie parcialmcnlc alcutoria de desequilibrios y reequilibrnciones

Jf1N PLGET

nrnLIOGRAF1A

AJURIAGUTgtRRA J de DRESSON F FltMSSE P INItflmm B OLPR6N

P y PfAOET J Froblhiles de psycllOlinguislique PUF larls 1963 CHO~SKY N SlIlactic Structures Mouton SGravcnhage 1947 GOlDMANN L Ie Die cache Gallimard Paris 1956 GRANGER G-G MJthodnlogie iconomiquc Paris 1955 GRANGER G-G La Pelwe formclle Bt les sciences IwmaillllS Paris 1960 LEVy-STRAUSS C LeI Strltctures IUmentaires de la parellt Paris 1949 PIAGET J 1tudes sociologiques Droz Ginebra 1966 PTAOEl J Introduction (~ lIpistemologie genitique vol III La Pensle

bigiqlle la p~7See Psclologiqlle ct la pensle socigiqIlC PUF Paris 1950

1

iNDICE DE NOlIDRES

AARHUS Jacob ltfadscn (1538 nALDWDI James Mlk (11361shy15(6) gramatico danes 129 19H) filosofo y psic61ogo norshy

IILEN Roy Gcorge Douglas ecoshy tcamcricano 38 nomisla Ingles naciclo en 1906 IlALZAC I-lonon de (1799-1850)

~~1li escritor frances 47

lltDIgtFW 1-1 IingUista Ingles RRCOS Martin c1e (16001678) (on~empodnco 150 (calogo jansenist frances Ill

middotXGPll J~me~ R (18G9-199) nYES Thumas (-1761) makshy psicologo nOlteamericano 39 mitico jngl6~ del s xvm 181

ANZIEU Didier psir61ogo y psi coshy BECHTERFV Wadhuir Mikhailoshy~malista frances ntcido en 1923 vitch (11357-1927) psiqui~tra 2+ neur61ogo y soci61ogo rus~ 37

ApOLO-IO Discolo grarnatico 38 griego del siglo II dcspues tic BERGSON Henri (11359-1941) fi-JC 128 16sofo frances 15 20 22 36

ApOSTE Leo logico belga nacido 37 58 GI en 1925 60~ 1~~ 180 1~1 BERLYN E Daniel Ellis psic6Jogo

AIUXS Hars hngUlsta alcmm nltlshy norteamericano 60middot cido en 1902 127122132 BEnNARD Claude (1813-1873)

AllISTOTpoundLES (384-322) fil6soshy psic6Jogo y escritor frances 44 fo griego 13 127 56

ARNAULD Antoine (1612-1694) BEYRL psic610go ausrlaco de fishyHamado el Gran Amluld teoloshy nes del s XIX-XX 29 go frances 78 BINET Alfred (187-1911) psicoshy

ATUOW Kellneth econornista y soshy logo y fisi610go frances 22 30 ci6logo norteamericano nacido 36 39 en 1921 116 llrNSWANGER Ludwiltr psiquiatra

AscoT Grnziado ISlia (1829- y fil6so[o 5uizo nacido cn 1801 1907) lingiiista italiano 133 22

ASlIBY Williams Ross neurgtiogo BLOOMFIELD Leonard (1887shyl cibernetico inglcs nacido en 1949) JingUista norteamericashyJ903 132 no 134 136 180

UDlEY John Donovan p$ic610go BOH~-lAWEIK Eugen von (l851shynortcamericano nacido en 1926 1914) economista austriaco 5~ 178

BONNET Charles (1720-1793) Iishylosoro y naturalista suizo

nACImLARD Gaston (18ff4-19M) DORET ~rnile (1871-1956) mateshym6sofo c historiador de la denshy

matica francesa 159 cia francesa 44 BACON Francis baron Verulam Doss Medard psiCJuiatra y P~cOshy

(1561-1626) filosofo y hombre analista suizo nacido en 19qs polltico ingles 129 22

~ -

--- ---------~

Page 4: Jean Piaget - Los Dos Problemas Principales

17middot1 EllSTID[OLOciA DE tAS CIENcIAS IU~tAlAS

psic6ogo puede ignorar (no que tenga derecho a ello sino que en crcL1d es 10 que oCllrre con mucha frecllcncia) todo 10 relashytivo a la lingiiistica a la econometria a la 16gica simbOlica etc lIll economista pllede no conocer nada de psicoogia experimenshytal y de linglilstica como un Iinguista puecle aislarse de una mashynera medianarnente hermetica etc1lLas razones de esto ataiien ante todo fuera de clucla al encasillamiento de las facultades universitarias cllyo conservadorismo esUi a la altura del de tocla institucion ~oci11 levestida de un prestigio innegable basta con adscribir la cltOllomia polltica al derecho la lingiiistica a las cienshycias historicas ) filosOiicas y la psicologb a las ciencias 0 a 1a filmoffa p(lfa que los programas de estudio se mantengan en llna rcdproca ignorancia Pero las razones mas profundas atanen pOl

una parte a la ~lUsencia de jerarquia entre rltlS diversas disciplinas Y pOl In otra 0 sobre todo a una especie de prudencia metodoshylogica a un tiempo trnnquilizadora ) discutible que frena la busqucda de estrllcturns comunes Y retarcla asi los trabajos inshyterdiscipi na rios

Es tllil pues e-aminar ]a actual situacion de las relaciones intcrdiscipinarias -que si no son efeetivas al menos se perfilan en un estaclo de tcndellcias- de modo que podamos informarnos de una buena vez respecto de las estructuras comunes que pueshyclen desprenderse de las c1iferentes ciencias del hombre y al misshymo tiempo respecto de sus vinculaciones can l1s disciplinas 16shygico-matematicas 0 naturales

I Partamos de la sociologia que no es (como han pensado algllnos) tina simple sintcsis de todas las cicncias humanas y soshyrinlcs ~u objcto antes bien es mas preciso y finca en c1 estudio cle las estructuras de Ins sociedades consideradas a la escala de Stl

totalidncl (pOl oposicion a las rc1aciones interindividuales) de aqui una perspcctiva ora diacr6nica (fonnacion y desarrollo de csas estructuras) oramiddot sineronica (estructuras y funcionamientos en un detcrmin8do momenta de la historia) No hemos de disshytinguir p1nl abreviar entre la sociologla plopiamente dicha y b ltntropologia cultural Cll)ltl especializacion compete ante todo a su metodo comparativo

Resulta facil entonces aclvertir que la sociologia (puesta aparte la demografia cuya especiaJidad recae en los aspectos fisicos 0 matcriales de la sociedad) al proseguir su analisis de las estrucshyturas generales siempre termina por hallar tres especies de realishydades irreductibles en tre 51 pero que puedcn combinarse de dishyversas maneIas reglas valores y signos En efecto tada estructushyra social implica sistemas de reglas (gramaticas logicas sistemas juridicos morales etc) valore5 (intercambio de pensamicntos

tbs DOS PROnLF~IAS TIUNCiPALES 175

de servicios 0 de bienes economicos etc) y signos 0 simbolos de todo tipo (desde el lenguaje ha~ta los 51mbo105 religio50S) Y 5610 lmplica realiclades como cstas componcntcs necesarias de toda compulsion de toda orgl11izacion 0 de todo intelcambio iglla~mente colecti~foS asl C01110 de sus modos de expresion Dc 10 cual re5ulta que si cach clase de normas valores 0 5ignos toshymach por separado origina una disciplina particular la combishynacion del conjunto de las reglas val ores y signos colectivos (y todos son colectivos aparte de lInos pocos valores y 5i111bo105 que pueden incumbir a mecnnismos individuales) y no de las discishyplinas es 10 que cOl1stituye cJ ohjeto estructural propio de la SQciologia

Podda pues parecer que la sociologb sin dejar de conservlr su objdO propio -que es por tClnto el analisis de las estlUctllras totales en tcrminos de reglas valores y signos- debe representar el modelo de una ciencia fecllndadn pCI las investigaciones intershydisciplinalias Pero si tal es en parte cl caso estas investigacioshynes no han ido atll1 mas a11a de lin esbozo en diversos sectores

Por ejemplo existen estrechts analogias entre ciertas eon-ielltes sociol6gicas como las de inspiraci6n durkheimiana y b linguistica1middot SallSSlllCana pero estos isomorfismos no han sido explotaclos a fondo nada mas qlle en la obra de Claude Levi-Strauss merced a la comparaci6n entre los signos lingiilsticos y los signos sociales descubiertos gracilS al mdilisis etnografico Con loclo est1 convclshy

I gencia es de suma irnportancia pora la constitucion de una semioshy

Ishy logla general disciplina entrevista pOl Ferdinan(l de Saussure y 1 hacia la cual se orientan los recientes trabajos del estructnralismo

lingUfstico contempormeo Entre la sociologia y la economia politica las reladones coshy

menzaron a estrecharse en scguic1a del malxismo Pareto) lvlax Weber Simiand y tantos otros Pero se trata mas bien de reashydanes globales que apuntan a evidcnciar In accion de b ceonoshymfa sobre el conjunto de In socicc1ad 0 redprocamente (Simiand) ]a accion ele este conjunto sobre las formas de economla En cambio pOI 10 que toea al c1etalle de las interaccioncs solo en el easo de 105 amilisis marxistas mas concretns 0 nuevamente en el terreno ctnogrMico -alIi Jonde la ausencia de cIases sociales marcha a la par de una economia mllcho mas elemental-- la solidaridad de los intercambios econcmicos de los sistemas de signos y de las estructuras de reglas (como en el tan escudrifiaclo ejemplo de las relaciones de parentesco) comienza a revestir forshymas funcionales Jo snficientemente precisas

Ahora bien en los caSos exccpcionales en que esa precision se ve (llcanzac1a el gran interes epistemol6gico de las estructuras dc~lincbclas aun con motivo de sociedades 0 de relaciones sociales

EPISTEiWLOoLI DE LAS CIENCtAS HUMANAS176

muy particulares estriba en la generJidacl que todas elbs pueshyden prescntar una vez formuladas en lenguaje abstracto (pues la generalic1ad abstracta en este terreno como en cualquier otro e5 funci6n de los del anal isis concreto no bien se ha obtenido cierto grado de exactitud) Y as e~como Levi-Strauss a prop6shysito de las relaciones parentesco y Pierre Naville a proposito de las clases sociales y 16gicas etc han empleado esquemas exshy

del general (redes 0 trnmas) 0 del algebra 16gica las estructuras descritts y as lambicn es como

se ha especitlizado COl1 Ul1l gran altura de en la mateshycon una

tanto como ashysociales Sin embargo hay en ello una

cance aun cuando encuentre In hostilidad1 de cierlos soci610gos

que no han comprendido que una formulaci6n abstracta abrazar sin cmpobrecedas en nada las sinuosidades de 10 real (tambien nosotros hemos intentado expresar en tCimishynos de 16gica elemental los intercambios de vaores cualitatios por opoici6n a los econ6micos en sociologla sincr6nica Public Pac Sciences economiques et sociales Universidacl de Ginebra o III 1911 Y Bitdes sociologiques Ginebra 19GG)

II Las rclaciones entre la psicoogin experimental y las dcmls ciellcias dcl hombre son obvias pero tampoco ellas han sido explo ladas salvo en un grade minimo con respecto a las posibilidacles

actuulmentc abiertas Sus relaciones con In sociologia son evic1entes ptlesto que el

hombre es un ser social descle las adquisiciones de ]a imitacion y el lenguaje cuando no desde cl nacimiento Hoy ya no se dishycute sobre las influeneias entre las dos disciplinas como en los tiempos de las disputas entre Durkheim y Tarde quicnes ignoshyrabnn por igual las posibilidaclcs de una psicologia genetiea por entonces recien nacida No pOl elo es menos cierto que est a ltltima no esatn en modo alrruno utilizada a fondo por los soshyci610gos y los etn6grafos y si~ embargo una contradiccion en apariencia fundamental como In que opone a Levi-Strauss y Levy-Bruhl en cuanto a la 16gica de las sociedades elementaes

studio psicol6gico (es decir metodos de examen) de middotlas

reacciones de individuos de todas las edades a las pruebas atinenshyles a cierto numero de estructuras operatorias esenciales

Pero las rclnciones entre la psicolog1a y Ia neurologlu asi como con toda Ia biologia (entre otms cosas por intenmclio de 141 etoshy10gla 0 psicologia animal) son igualmente esenciales pues ~i casi toebs Ius fundones mentales estm socializadas en graclos dishy

middotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddot1 ) [ LOS DOS PROBLEi[AS PRINCIPALES 177I

versos sicmpre fit funcionamienlo se vincula al del sistema nershyvioso y al del organismo en su conj~nto ASl pues hastn -rlgunas epistemologias que oponen el muncIo espacio-ternporal al unishyverso trascendental como In cIe HusserI reconocen de modo exshypHcito los vinculos Ia psicoogia experimental con las ciencias naturales Pero csto en nada excuye como hemos de destacarlo dentro de un momento y como toda esta obra 10

I r sola las relaciones que pOl otra parte est

con la I6gica y con Iu episternologia matematica De nimwna manera lts entre b psicologia y la

han alcanzado In amplitud de los pero el problema consiste en saber si esta

atane a Ia naturaleza de las cosas 0 a meras circunstancia hist6-La seQUnda es con todo Ia

mlC1arse trabajos de los lingiUstas) ~ ) po~ I a las tcndencias

sociol6gicas que predominan en In mayora de los lingiiistas los Jlevan a creer muy a menudo que la psicologia e

Sin embargo haee ya alglm tiempo que se vienen nuevas tendencias que permiten entrcer prometedorns interaccioshynes Par el lado de 1a psicologb se procllra analiiar las funciones del Ienguaje y sobre todo cl funcionamirnto del habln disshylinguida de la Iengua de aCJlll una psicolinglilstica a la que

~-

~- los psic610gos de lengua francesa para dar un ejemplo dedicatoD

todo un congre50 (Problemes de psyczolinguistique 19G3) Por cl Indo de los Jingiiistas los progresos de In lingiiistica Ilamada estrllcturnlistn (Hjelmslev ~rogeby I-Yards etc) han Ilevaclo a c1cducir estnlcturas generales y abstractns cuya gcnernlidad mismn las torn a independientes de tal 0 cual grIlpo social particular NatllraIrnente el probiema que entonces se plantea es eI de e5tashyblecer a que corresponden estas estructUr1S en la vida mental del sujeto problemas como estos son los que nctualmen te estudian los especialistas en relaciones entre pensarnicnto y lenguaje (Chomsky Miller etcetera)

Las relaciones entre la psicooglu y Ia econornb politica son mushy-l

cho mas pobres pero sin dllda Jo son par razones hist6ricas al1pound1shylogas a las que han retardado los intercambios entre aqutlla y In lingiiistica en facultades universitarias sin conshytactos entre etc) parece evidente no obstante que el porvenir de las investigaciones implicD Ia necesidad de un juego de intercambios a los Cjue acabamos de mel1cioriar Por

cierto nlunero de teorias del valor (0 de etc) hace ya mllcho tiempo que se refieren (Pashy

173 EPISTE-lOLOCIA DE LAS CIFNCIAS nUMANAS

reto Bi5hm-13awerk etc) a mecanismos psicologicos n11lY geneshyr4lcs cuyo estudio no esta de ninguna manera agotado ror Ja otra y sin ducla debido a las mismlls razones existen procesos de indole economica en campos mils ampios qUe aquellos de los que se ocupa In cconomla intcllindividual 0 social (llamada politica) Tal cs el caso ante todo en c1 terreno de b afecti vicbd intrainclividual en c1 que Pierre J(met ha proporcionado una teoria muy profunda de los sentimientos clementales sobre ]a hase de regulaciones de tipo econ6mico (ecol1omla interna de In actividacl) Y cs cl caso en seguida en cl terreno cognitwo enel que clespucs de todo un perloclo durante cl cual hubimos de con[ormarnos con fonnuhs bastante vagas y mas bien-metashyf6ricas como b cconomia de pensamiOl1to de 1vfach se ha llegado bajo Ia doble influenciadc In teoHa de los juegos 0 de la decision (que es de origen estrictamentc cconomico como volmiddot vercmos a recorclarlo mDs adelante) y de ]a teoria de b inforshymacion a nociones tales como las de los costos y las ganancias de informacion de estrategias (con tablas de imputacion rdeshyrenle3 a lo~ costos y ganancias previstos de modo subjetivo 0 ca1culados de manert probabilista) etc Es imposible por 10 tanto que tarde 0 temprano no se prescnte el problema de bs rebciones entre las econornias internas 0 espontftneas y las formas interindividuales 0 socitles estudiadas por la econornla politica

Las relaciones entre b psicologia y la logica 0 la epistemologla

en general han sido suficientemente c1iscuticlas en esta obra yes pues inutil insistir a este respecto Simplernente recordemos pOl 10 que incumbe a b logica las dos razones que han moc1ificado 1gt actituc1cs -[renertlizadas a comicllZos de este siglo- que incpiraban a los 16gicos cl ideal de una logica sin sujeto por ser estlietamente formal y a los psieologos un empirismo puro exmiddot traDo a toda preoCupacion logiea Por el lado de los l6gicos el dscubrimiento de los Hmites de la formalizacion condujo a un constnlctivismo que necesariamente presenta el problema del sshyje Lo (veanse los trabajos de Laclrierc) en tanto que la psicologb descubria a su vez las etapas de la formaci6n de estructura~ 16gico-matematicas inherentes a las actividades del sujeto y acerca de las cuales Ia logica aparece como una axiomafizacion Debido al hecho _mismo de estas interacciones que hoy en dia inducen a varios l6gicos jovenes (Apostel Grize Papert etc) a ocuparse de las regiones fronterizas entre In logica y la psicologia todos 10$ problemas c1asicos de In epistemologia pueden volver a esshytltlcturarse y pensarse en terminos de psicologia del conocimiento a tal punta que hoy existe una cabal continuiclad entre el estudio psico16gico del clcsarrol~o de la inteligencia y 1a epistemologia

genetica

LOS DOS PROnLElS PRIXCIPALES 179

III En e1 caso de Ia JingiUstica IllOS encontramos ante un sismiddot tema de inlercambios interdisciplinarios igualmentc ricos pero cuyo clesenvolvimicnto es mas imprevisto ya que separar Ja lenshygua de sus vlnculos con el sujeto individual 0 social parece mas [[lcil que disocinr las funciones mentales de Sll sustrato organico o las estructuras sociales de sus multiples contenidos Con -todo el cstudio de las actuales corrientes de esta disciplina suministra un cuadro del todo diferente de 10 que habrla podiclo preverse unas dccac1as atras

Cuando $e desea deslindar los moclelos mas generales atinentcs ~~

a la forma de intercambio que asegura el lenguaje naturalmente hay que recllrrir a las teodas de la comunicaci6n y la informashycion Ahora bien todos conocemos In intima vinculacion que se ha estableciclo entre las nocioncs de informaci6n negucntropia y cntropia propillncnte dicha de modo pues que las considcracioshynes termodinimicas biol6gicas y psicolingiiisticas 0 estrictamente lingiilstica~ son hoy intercepenuientes

La lingiiistica estadistica coilcluye en ciertas leyes como Ja de Zipf que tambicn se encuentran en el terreno de la taxonomla biologica y asi este encuentro se cleba a a analogia de las fonnas zool6gicas botanicas y lingiilsticas 0 a In convergencia entrebs actituc1es del clasificador y las del sujeto IingLiistico el parentesco subsiste desde el punto de vista epistemologicn

Pero tambicn es importante otro terreno de interferencias con ]a bioogia La funci6n del lenguaje es un caso particular de esa - iZre

gran funci6n que los neurologos han llamado funci6n simbolica y q~lC mas vale bautizar c1entro ele la terminologia sau5sureana como funci6n serni6tica (puesto que abnrca los slmbolos y los

signos) Sin embargo esta funcian que crelamos reservada al

hombre tambien existe en los primates (vcanse las experiencias de Wolfe etc acerca de las conductas socia1es del chimpancc a prop6sito de las fichas utilizadas para obtener frutas en distrimiddot buiclore$ autornaticos) y el problema que se plantea consiste en saber si ocurre 10 mismo 0 si s610 se trata de indices y sefiales en cl caso del Ienguaje de las abejas clescLlbierto por von Frisch y en el de los c1elfines actualmente en estudio Rtsulta pues imposible hoy por hoy constituir una semiologia a un tiempo general y comparada sin recurrir a la biologia

La semiologia general implica aun en el terreno humano mumiddot chos otros campos que cl lenguaie ha hecho intervenir seg(m ya vimos sistemas de signos y de simholos gestuales y rutinarios cvidenciados porIa socio1ngia etnogrtifica Pero ]a semiologa general (que es por tanto una necesaria generalizaci6n de los eswdios IingtHsticos) tan pronto como emprcnde esta vla inevimiddot tablemente da con el problema de disociar en las diversas formas

180 EPIS1ElIOLOP DE LAS CIENCIAS IIUMANAS

del pensamiento humano 10 que atane a las estructuras racionashyles (rOITO as ma tematicas cuyos significaclos consisten en conshyceptos 16gictmente fOllll 3 izables y cuyos significantes constitushyyrn un lenguaje convencianal exactamente amoldado a estos conceptos) y 10 que cia testimonio de un simbolismo a la segunda potencia en una mitologra por ejemplo los sin dcjar de SCI trasportados por el sistema de los sign os lingiiisticos constishytu)en por S1 mismos simbolos can ~onteniclos sociales y afectivos Quiere decir pues que al margen del pensamiento racional existe un pensamiento que podemos lIamar simbolico pOlque es a Ja vez siGnificado y significante pero significantr por simbolos 0

imlgenes con contenidos ideo16gicos 0 afectivos etc Baja sus aSFcrto sociaes se trata de una ancha gama que sc exticllde desde Ins mitoogins hasta posiblemente las metafisicas y bajo ~ilS DSfIrtos individuales se trata de una gnma extensa -que vn

desde e jucgo simb61ieo hnsta el simbolilmo ineonseiente Por extrafios que scan estos cnmpos su anulisls objetivo siempre tershymina por clesembocar en relaciones indisociables de significante~ o signiIlcados y no en estructuras independientes de S11 formulashycion sciOtica

Acas se responda que dentro de la perspeetiva del empirismo 16giro tam poco Ins matematicas constituyen precisamente otra cosa que un vasto sistema de signos y que son inseparables de cste lenguaje en S11 caracter de tal Pero tambien en este punto nos hallamosmiddot ante un problema considerable cual es el que ofreshycen los intercambios interdisciplinarios de ]a linguistica con las demagt ciencias ya que el asunto de las relacioncs entre ellenguaje y ]a 16gicn no ~e reduce en modo alguno a 10 que sofi6 el positishyvismo logico si es qtle las estrueturas 16gico-mntematicns proceshyden como hemos proeumdo mostrarIo de In coordinaci6n gener)middot

lt1e las acciones Ahora bien ademas de los datos neurol6gicos psiloogieos y sociol6gicos (estos ultimos sobre todo dentro del analisis de Ins tecnicas) necesarios para disclltir este problema fait a que la Iingiilstica modern a encare este de una manera mas a menos dirccta a prop6sito de las eonexiones entre los m(1c1eIos estructuralistns de Ja lengua y las estrtlcturas 16gicas y clio de un modo mllcho mas positivo y cauto de 10 que podrian dcjarlo suponer las exageraciones de Bloomfield As es como Hjelmslev entreve la existencia de un nive sublogico en el que esas coshynexiones vendrian a anudarse pcro sin reduccion de la logica at lenguajc ni a la 1nven1 En su capitulo sobre la epistemologla de la lingiiistica Apostcl plantea el problema de la comunicaci6n par el Jenguaje en terminos de estrategias de aprendizaje de c1alificaei6n (dasificacion de 105 c6digo~ y hasta presenta el problema de las vias optimas) 10 cual es de tal Indok que

ueilC orientar las investigaciones cle esa sublogica en una dirccshycion positiva

IV A primera vista 18 econol111a politica parece mas aun cle 10 que 10 era la linguistica haec algunos lustros el modelo de una ciencin aislable sin rc1acioI1cs directas con las otras ciencias prinshycipales del hombre Pero tres circunstancias han moclificado de manera profunda esta situaci6n

La tcoria cle los juegos 0 de In decision construida por el ecoshynomista Morgenstern y el m1tematico von Neumann debido a las neccsidadcs propias del aniilisis de los intercambios y de las commiddot petcncias constituye hoy es clecir a pocos nnos de Stl lan7nmiento un imtrumento de comprension en todos los campos donde los ~ ~

middotf

v~

conceptos de decision y estrategia estm lIamacl05 a remplazar de modo uti los cOl1cept(1s de simple corroboracion 0 lectura mediashynamente pasiva 0 autom8 tica de la experiencia ya cs pues legishy

~-

~7~~~ (1g

Ir~lmiddot

timo considerar como un companero al sujeto cognoscente y como pound aclversario suyo a la realidad por conocer de manera que toda

experimentaci6n ) hasta tocla busqlleda de soluci6n de un proshybemn pueden aparecer como un conjunto de estrategias tendientes a llevar al maximo las ganancias y al minimo las pcrdidas de informacion (de aCtlerdo con el critelio de lhye 0 con el crishyterio minimax) Por eso la teor1H de los juegos ha padiclo emshyplearse hasta en psicologia del pcnsamie11to (por Jerome S Bruner y tambien pOl 11osotroS en una forma ateIluada con motivo de la teorl1 de las regulaciones 0 de In equilibracion cognitivas) y ha5t1 en la explicacion de los umbrales de la percepci6n (por Tnnner y In escueTl de Michigan) Tambien Apostel la utiljza en su epistemolcJgia de la lingiiistica

Por otra parte una doctrina (conomica como In de IvIarx ha ---~r

Ilegado a inspirar toda una socio~ogla cllya concreta utilizaci6n ha -- ~I~

llevado a Ins aplicaciones mas imprevistns hasta en sociologia delmiddot pensamiento inspinlndose en consicleraciones economico-socio1oshy

gicns sobre las subclases sociales del silrlo xviI Lucien Goldmann hn podiclo descubrir a un jansenista olviclndo por los histonndores cl abate Barcos al cual por aSI decir dedujo y calcul6 (roftS 0 menos como hizo Le Verrier con el planeta Neptuno) middotantes

~c

~

de dar con 61 en los docllmentos hist6ricos En tercltr lugar Gilles-Gnston Granger rnuestra en $11 raDltuJo

sobre 1a epistemologia econ5miea que los recientes proresos d~ la eccmometrfa y de los estudios de In coyuntura r0n10 tpf)rb~

econorlicas generales (Keynes) conducen a una cornbinaci61 rnt el espiritu matematico y el espfritu experimental que orienta la economia en direcciones pr6ximas n los de las ciencias flsicas y cn tin senticlo clinamico ell tanto gue las anti$uas axiomtkas cle

-- --

J82 EPlSTElOLOOIA DE IS ClENCIAS HUAXA3

Valras v Pareto 5t atenbn a ]lna rnatemati7lci6n de 10$ cstak~ de fquilbrio

Estas tn-s indieuonc5 bastm pam mostrar en qu fl1ctliu Ia economJa es hoy episk)lOI6gicmnente solid aria con Ins mas vnshyri~~d[t5 corricnte de pencnmiento -tanto las fisico-matemuticas como las relatimiddotas al hombre-- )ltd capitulo en el que Iknolt Manshydclbrot desarrolh con tmta amplituc1 las inciclencias de la ley de areto no~ exime de insistir a cste respecto

V Fs inutil tratar de l10strar pOl que la 16gica y b cpitcmoshyJogla CirIltificn coJStitucn ciencias eld hombre y estan cnrelacion c~m todas las demas de~clc que toda csta ohra cesarrolla wente csas tesis Peo pued scr imporj~ntc tanto f)ar1 lnsistil

I I I I t I lJl1~1 VC7 IDtS accrca (c os menos 1111tre a 1O[lca 0 e canOCIshyrnicnto en general) c1 slljeto eognosc~nte clanto p1lt kllnintr P~ttt sucinta ojenda de lagt rcbclones nLerdi~cpinUias Cjue reshycrclpnos 11 situaciSn clave que ocupal lwy pOl hoy bs inl~Sshy~ieadones ciLerne ticls De pOl sf I cibcrnctict es (le indole intcrdiscipIiultIria puesto Cjue apunta entre ocras cosas a prOI-Olshydonal la eoda y b 1calizacion prictica de mecani~nlOs a un tiempo prvgramador y ~lUlorrcgularlores como SOl los seres vivo~~ ) 10 con~lg~e ~raciltls a1 crnpleo ck moddos qm p1ledcn incvmbir por igw) a todaamp la~ partes de bs matemMicas pero sobre todo 3] agehra general Y l In lgica misl1la Acturtlmente la cibtrncmiddotmiddot tica es ]10r 10 ta11to cilln ~llne del cl1iitul0 ch Sevm01Jl Papert

bull - bull J c kgar (k encucntro ITlhS polvaknte entre bs ClcnCliS ftsccmiddot TjC t~raSticjt las ciClJeias )0 que co[npete a eSTlS 1(n1il~ el hecho mas notable es ri pao ue las maqlli1i15 cuyo pwrrallHl St prcdeermina en detallc --1 Cf1]( s6Jo ~(n pues simpl~~ rak11ladoras-- a las magllinas que rolver proLicmas lDf)t1ificclli Zll pn)8Tama y se vllelven de Hprenciizaje rvGcntras qlC h$ miC]ujn(1~ de peusar y d honi~6slato de Ashby son dc~dc lucgo 1TIny intll[ctivos dcsde e punto de vista de la po~jlJ~c enC1rl1ltlcibn de hI J6gica en tin mecashynismo material (de aq111 el isomorfbno entre b implicari611 ) In causflliclad) 0 de b soluci6n de los problemts pOl un proceso rtc equilibraci6n otro modc1os l1lecanicos suministrlttn una imagen de lttprendizaje pOl cOlclicionamicnto 0 pOl peleepci6n de las [I Ina (13 tortugas de CrcyVai-c[ y el perceptr6n de Hosenlatt) hasta cl punto que c imita el desarrollo Dlntal ruismo pOl pIanos stlcesivus taelos ellos nece~arios de cquiEbrashydunes (el (lgenetron de Papelt en 11tudcs d~Jpistmologie ghzeshytique vol XV) InutH rlgtcorclar h~ apliCltIirnes sociide~ y econ6nicas y el pard p()~lbk de la cibernetica en ]a automaci6n

Yem0s pues en t(lUi] (lliC las rclneioncs int~rdisciplinalias vir

LOS DOS PROJ)LEZIIAS IRINGIPlILES 1[3

tuJes 0 y1 rcales entre la~ ciencils del hombre SOl1 de lndoe tal que delJen ~sclarecel los te probJemas de sus rcbciones con las dencins nntmalcs de su epitelllologia i1kma y de sm aportes en cuanto a In epistemologia del sujeto en gelcral

CIENCIAS DEL BSI1R1TU Y CfFNCAS NATURALES

El penslmiellto alemlD clCSpt1I~S de ht1)C sido en c1 siglo XIX y comic-nms de y_x unl de las Fuentes principales de ]a l)sico])ltH cxperimen La se via inducido bajo la infltcncia cle IIl1 clernollio mCl1fisico que pqr 10 lt1 em (I no carcci6 dciJlteraccionc~ con los males sociale~ y politicos rjl1C afectaron t esc pais a unr leacci6n gem-ral que se tradlljl entre otras CO$~ en In opogiei6n (ntre bs GeisII1Jl()iuJns~haftcn y bs ciencias de In natum1cza En cI teccl1Q ~pedfico de b picologla bs manifestnciones del Geist dcsfmho caron en ]a doctrinn de lli)l oposicion de natU~~le2a entre b c01rprem~6n ~obre tocIo b rdativ a bs intenciones inmnntnshytes a tod] c1iligencia del espir ttl y la explicaeion clllsal unicl In jucgo en c-l campo de h fisiologrn ) en el de In fiicoqulmca Cunviene pUCS cxnrnintr siquiera brevemente (OJ a1cance n~Jl

de taies dislinconC3 y Jmiddotcriguar sobre tOllo si ]a existcncia (k los mfcaniH~o~ a1 [(lrrftllbd~ill por una ptrtpmiddot -que ~on c-shymuncs b DlOi(glt y a las rcaccloncs hllmallls- y In e~aslnClc~

de b 16gic1 por la oem son de Ind01middot tal C]lle hayan de reforzar o (li(nltrlr ]35 antitcsjs

I POI h cue toea en prirer t(rmin() a lo~ mctodo5 parece

irnposible int-odllcir mla opoici6n entre las ciencbs del hombre y bs ci~ncilgt naturales ni rtesde el punta (tC vita de It expeimiddoti lTJenlaci6n n1 dcsc1c el del ddculo 0 el de b

Ell cl caso de la~ ciem jas n1tl1nc~ In experimcntaclOfI cs general salvo en dos tipos rlolablcs de exeepci6n eI dr hbulls mate mlt(a~ 0 cienrino cleriva(bs (mccinica racclill y fisica makmishy

) IpOl 0posclOn i tco)]a porque se tratn ce dechictiva y el de b a3tr0I1CgtD1la 0 c de In geologia esc~middotb de l)$ fen6rneno~ con respccto aJ ol)~ervad(Jr fste nociiIicple aqUClo5 Sin embargo en cl coso de bs ciencils del hombl( 1lt1 experintentacilm es mas limitada que en ciencils natmalcs pew ddlido a las mismas Hlzonos AIH en c10nde ell e~ posibb como en picoloGia y en fonetica experimentales 0 en cibernfticc (en ]a ctal un moddo mntera) tan pronto puedc frn-~~1l CIJD( ~esHl~~r eX~(0sJ) obedece a J~ ll~f11a r~gla

que en bio]ogia rara c1flr 1m eicmplo (y las Toeclidas ccon6micas tdoptadas pOl un golgtierno pncclcll constituir vercladeras exprshy

intelesa a la biologia dc informacion puctle

1IH ErrSTEItOLOCI DE LAS CTENCLS lrUltANAS

ri~ncins cunndo se adeclItn a un plan met6dico elahorado por tccnicos) En los casos en que In experimentaci6n no intervicne es porque se trata de disciplinas deductivas como la ]6gica 0

porque la escaa de ciologia lingiilstica buena parte de la

POI 16 que toca a s610 en casos de

dhersas razones entre elas la mayon complejidacl de los fen6meshynos Solo fJue S1 sc las compara nd con la fisicoqulmica sino COI1 la biologla tampoco con In biologla contemporlnea sino con la de hJce siglo en los albores de ia biometrin- deja de ndvertirse In misma cliferencia lfanclclbrot cIa como ejemplos en e1 capitulo en que como caso particular de distribuci6n estadfstica la que obedece a la ley de Pareto un juego de cara 0

cruz que 5C re~aciona con las prolmbiidades fisicas y ]a acci6n de un remedio medicinal que se rclaciona con ]a biologla as] como el comportamiento de una rata qlle constllta ]a psicoogia animal y In poblaci6n de las ciuc1ades y las muestras de un cliscurso (lingiilstica) No hay duda de que las cxigencils de Ivtauclelbrot son mlly severas (no poella esperarsc menos de un matemltico) y de que su comparaci6n final con las leyes estashydlsticas de Indole f1sica pero a grnnc1cs escalas cs mlly prudente (10 Cjue tambjcn era de esperarse) pero siguc siendo claro que 5i sc rJuicre cstablccer vinculaciones precisas no es porquc se trate

de fCllumenos htlmanos biol6gicos 0 f1sicos susceptibles de ser modificados por las leyes del azar 0 por los proccdimientos cstashycHsticos de correlaciones

En cllanto al papeJ de la declucci6n en sus relaciones con la experimentacion Y COIl In matemntizacion de los datos una vez

~

en esa diseiplina polivalente que cs ]a cibernetica (y que -repishytn1110510-- 10gr1 rennir tan lntimtmentc ]as consideracioncs I6gicas -psico]6icas bioI6gicns y fisicas) rcsulta imposibJe introducir una

que existen considerables diferencias entre Jas del hombre y bs de la naturaleza desde el punto de

los desarrollos a1cmizados Pcrotampoco en tina diferencia de

creciente de los (vease como Levishy

hecho algebraicas las relaciones de parentesco) en (c1 estmcturalismo actual) en econ01l11a y sobre todo

los fenomenos impide su manipulacion (soshy~rtre otms materias la fonctica-)

]a demografla etcetera Ia rnedici6n y al caicuJo que intervienen no

estan mllcho mas

sino en lodos aquellos en los existe del tratamielto llttashy

hombre y las de Ia natllraleza Por adclll1tadas por mlly

LOS DOS PROBLEIIAS PRINCrpLES 1ft)

oposici6n de nalumIczl entre Jos dos tipos dc discipinns e5lo eo Jas humanas y las naturalcs La raz6n de ello se sobrentiencle estriba en que In fucntc y el tval de toda deduceion no son nada

Ia logica misma y no pllcde siqlliera pcmtrSe en desshycsta del hombre sin dejar de dcsvincularla de Jas mttoshy

maticas y de la matematizaci6n de 10 rcal en Stl conjunto

II POl 10 que ciencias del raci6n radical

dc

Jas

l I U n-ella In psicologia animal 0 ctologla cuyos inintcrnimpidos proshygrcsos recaen sin cesar sabre eI conocimiento del hombre En un grade mcnor pero de lIna mll1ern ig-ualmente indiscutiblc la sociologia contiene un capltu~o cledicatlo a las socieclades anishymales y si eJ modo fundamental de trasmisi6n de una generacion t lt siguiente es en el caso del hombre de Indole exterior y no hereditaria (basadl pOl 10 ttnto en el ICJ)guaje y b educlshycion en eeneral) las trasmisiones edLlcativJs 11 imitaci6n b~ compulsiones de grupo etc no son en modo alguno extranas al Jnimal Konrad Lorenz nclba incluso dc dec1icar un estudio al Morabn1logltS Verhalten de los vcrtehrac10s superiores (EI tcmlino de sociologra vegetal en cambio se toma en un sentido mtly c1iferente y se reIicrc no a una vida social sino a las asoshyciaciones fitoAecgrMiclt1~) IIemos vista que Ia funci6n simboJica no es dcsconocida por 105 primates y qUiZl por olros grupos que posenll lin Iengllnje de mancra pues que una semiologia general surgida cIe la lingtilstica debe suministrar la teorJa del conshyjunto de los medias de comunicnci6n semiotica tanto en e1 animal como cn cJ bombre Si no cxiste sin duda economia interimlishyvidual en el animal Ia economla interna propia de todo comshy

y la teorb de los costos y representar un pape en toda

hasta ha sido anticipada en deductiva y no ya meramente intuitiva

rcsnccto de los comnortamientos Por (lltimo la cibcrnctica abarca

que ni los l11ctodos ni los campos III POI 10

cntre las ciencins del hombicvlas

lou EPISTE2IIOLOGIA DE LAS CIENCIAS HUMANAS

de la naturaleza los conceptos utilizados podrbn Ilevar a oposishyciones mas indelcbles Hemos visto quc las tres nociones fundashymentales a que se reducen las estructuJns sociales son bs de (0 nonnas desde cI punlo de vista del sujcto) valores y y que a primera vista las tres parecen irreductibles a los conceptos

plcados en cicncias naturales Cuando se busca 10 que ticDen se comprncba cn efltto que una Domw entrana otra

norm) de acnercio con un vinculo de implicacion (Ia impntlshycion de Kelsen en el campo jurldico) y no de causalidad y que otro tmto ocurrc entre valores (el valor de una finaliclad confiere por via implicativa un valor a los intennecliari9s Cjuc ofician de medios y no 10 determina de manera call sal ) En cuanto a los sign os que expresan esas implicaciones estos anaclen Jo que podrfamos llamar una relaci6n fIe designtcion Si Se pasa cle In socieclnd a Ja cOllciellcia individuhl (por cI momento s610 de elb hablamos por oposici6n al comportamiento volvemos a encmltrltlr esas tres nociones una manera podemos decir que tocIa ciencia es siempre conciencia de

de aIH las illplicaciones en el mas amplio sentirk entre una significaci6n no cs causa de otra sino

que ]a entrana por implicacion y por las dcsignaciones que la ex~ pre~an) Rcspecto de Ja nodon esencial de intencion est a se reduce el punto de vista de Ia eonciencia a la de un valor que orienta 10 accion 0 cl pensamiento y a las anticipacloncs de t111ctivos qlle proporcionan los medios de realizarh es decir nue vamcnte a un jucgo de implicaciones

Podda pues suponerse que las ciencias del hombre conllevan el empleo de los conceptos especificos de implicacion cion en tanto que Jas de ]a natura1cza dcscanspn en la Pero ocurre que pOl una parte las matemilticas descansan cxclusivamente en Ia implicacion c ignoran ]a causalidad (a no ser pOl metiUom en el sentido implic1tivo de la rn76n de un

quc por Ia otm Ja conciencia individual y las reshycolcctivas estan encarnac1as en ormismos que inshy

a Ja camalirlad de modo que la explicaci6n dcmiddot todo conlportamiento 0 bien cs global y causal 0 bien hace intershy

venir dos series paralelns una de implicaci6n y otra de causnlidad Tocla intenci6n en partiCular es causalmente unn alltorlegushylaci6n ) descle el punto de vista de la conciench implicaciones entre valolcs y conocimientos Tocla dencin del hombre cs por consiguiente a un tiempo implicadora y causal en sus analisis del StIjeto humano micntras que toda ciencia natura es causal desde Ql punto de vista de sus objetos materbles e implicadora dede el pllnto de istn del sujcto (pie organizil rnatematiclt1mente el

1

J j

I

LOS DOS PRonLE~IAS PRTNCTPAUS 187

IV Bastc clecir que la c1istinci6n cntre la explicaci6n (callshyy ]a comprension (de las signifieaciones e intencioncs

dc Jas impJicaci~llGS y designaciones) por mtly est~ de ningllna manera induce a oponer las y las de In materia pone en evidencia dos

rrcclnctlbles pero indisociables del conocimiento r toda ciencia tiende a conciliarlos de diversas maneras Ullas en el sujeto humano CJuc es el objeto mismo de Stl anal isis y otras en Ia coordinaci6n entre los datos experimentales provenientes del objeto y los instrumentos deductivos suministrados pOl el sujeto La cibernctica pOl S4 parte gue procura irnital materialmenlc los procesos del conocimiento del sujelo conduce estc isomorfismo entrc1as implicaciones 16gico-matematicas -u otras-- y la C1tshy

salidarl mccftnica 0 fisica hasta sus tlItimas consecucncias

LA DEL

Puesto que 11 epistemologfa intcrna de las ciencilt1smiddot del hombre (aparte Ia logica y con Ia salveclad de 10$ problemas particuJares de each lIna de Ins demas acerca de los cuales han insistido los precedentes capituJos) no difiere en sus rasgos principales de b de las ciencias que son a un tiempo experimenta~es y dcductivas cl segundo gran problema por examinar es el de las aportaciones de cstas disciplinas 01 (-studio del conocimiento cspontaneo 0 nl shytural del wjeto humane en general Ahom oponemos plICS a los moc1o~ de conocirniento propios de 105 sujetos-observadores 0

In socioorla de b economb etc los modos de humano estudiados

de que tratamos al progreso de 10 epistemologia tamshy

bien desde este scg~mdo punto de vista al ilustrarnos directa 0

indirectamcll te acerca del conocimiento natural 0 preciel1tifico del hombre ) acerca adcmas de In manera en que cste ha consshytitlliclo las ciencias Una iIustraci6n que cs dirccta ctlando ~e trata de psicologia 0 de sociologfa del conocimicnto de historia de Jas ciencias y de las t6cnicas etc es indirecta pero igualmentc indispctlsable cuanc10 sc trata del amllisis de los comportamipntos lingiilsticos 0 econornicos del sujeto cognoscente

183 EPJSTF~fOLOcfA DE LAS CJrNCIAS IIU~IANAS

SITUACION DEI PROBLEAfA

La lccci6n de bs conexiones interdi5ciplinari~s examinarlas en las pftginas prcccdcntcs y de todo 10 que hemos dicho sobre las relnciones entre ios datos psicogencticos r la logic a las matemashyticas y ]a fisica consiste evidefrtcmente en que In manera coshymo cl hombre ha lograc1o constitllir conocimientos exactos conshysulta Ull n1IInerO mucho mas grande de factores de 10 que slide creerse Ante todo hay que considernr la cstructura del sistemrt nervioso y el problema de Sll formad6n vale decir todo c1 proshyblema biol6gico de las variaciones atbptativas En seguidt cstan los mecilnismos de la p$icogenesis ya que todo conocimiento cOllstituye la conclusion directa 0 indirccta de una larguisima elashyboracion niltmal Esla todo el pro~lerna de Ia sociogenesis puesto que las operaciones indivicluales son siempre insepuables de coopernciones de todo tipo Est el problema de la codificashycion y decodiIicaci6n de las inforl11aciones y por consigui~nte de tacbs las vinculaciones entre cl conocimiento y su cxpresion semi6shytica Estll ac1emas -y csto ha demostrac1o ser mucho mtts funshyclamentnl de 10 que hnbrla podic1o imaginarsc- el conjunto de los problemas de clecisiones y cstrategias a todos los nivelcs de ]a percepcion de In organizacion de ]a experiencia y de b dcshydllcci6n En tntll nos encontramos pues ante una multiplicidacl de factores cuyo problema general radica en a]canzar sus sinershygias c1csde cl c10ble punto de vista de las formaciones y de las superacioncs de conocimientos Tres tipos de realidad se por tanto implicarlos y los encontramos en proporciones vashyriadas en cada uno de los precedcntes factores las predeterminashyciones cI nzar y las construcciones dirigidas

rodo clesarrolo cognitivo sea cual fuere supone estltlctlllas iniciales pues en campos como estos no existe corriienzo absoluto alguno Podemos rcmontar las cslructuras 16gicns hasta las forl11as generales de la coordinacion de lHS acciones pero tambicn cstlts estan precediclas por la estructura de las coorc1inaciones nemoshynicas que son descle luego isomolfas a los principales factores de la log-ica de las proposiciones Se pueden buscar los elementos de ciertas estructurns espaciales en los datos e1ementales de 11 percepci6n pero estos StlpOi1en a su vez lIn munclo de organishyzaci6n netIroI6~ict pOl 10 demiis a1m mtly mal conocdo etc Las estnlcturas inicia1es desempenan claro esHi un papel cuanda menos parcial de predeterminacion en Jas posteriores eonstruccioshynes y el problema inca entonccs ep establecer hasta d6nde se extinde ~ ~~

Perc pOl otra pnrtel en toclo de~arrolo nlll1anO intelvienc ~111

f

-II

I

LOS DOS PROBLEMAS PlUNC1PALES 189

conjunto m~s 0 menos considerable de procesos aeatorios En ciertos campos del conocimiento como el de Ia percepcion esos procesos lIegnn incluso a oominar todn estructurncion a todos los niveles de formacion toda percepci6n deliva efecthiamente de una cspecie de muestrtrio del objeto percibido 10 cual arnlstra una serie de errores sistemalicos y las estructuras perceptivas que ptlecen exentas de estos (como las buenas formas 0 Gestalts geometricns) s6Io parcialmente 10 estfln y elo gracias a un juego de compensaciones momentaneas Adel11ls en los terrenos de los que eJ azar parece excltlido como cl de Ins estructuras 16gicas siernpre se encuentran niveles pleoperatorios tales que inferencias tan neccsnrias como 10 es una trnnsitivic1ad eemental de igualshyclades parccen tan solo probables 0 asunto de simple decision con posibilidad de perdida tanto como de ganancia De modo pues que acaso el nivel de las deducciones necesarias va siempre preshycedido per un nivel de razonamientos exclusivamente inductivo cuya deducci6n venelria a constituir cI caso limite con probahili clad de -gt 1

No es necesario recordar por 10 demas que toda una c3Cuea biol6giea cxplica las variaciones adaptativas (que engloban las adaptaciones cognitivas a titulo de casos particulares) 5610 meshydiante el juego de nmtociones aleatorias con inmccliata selecciOn Un esquema como este se encuentra en toelos los tipos de conshyductas htlmanas cuando existe tantco con sclecci6n en fundon de los exitos y de los fracasos El azar all11 cuando no es actor (mico desempcila pues un papel notable en las adaptaciones coenitivas inclividuale$ y hastA hereditarias (por ejemplo en la imposibiliclac1 de percibir mas de tre~ dimensiones)

Pero existe un tercer conjunto de procesos que aunque comshypatibles con los pxeccdenles segun c1iversas cornbinaciones 110

ataiien a una predetermi nacion ni al azar son las construcciones dirlgidas por canstrucciones tan pronto cxternas como intern as Respecto del primer caso pucden citarse las sucesivas aproximashyciones que habdn de caraetcrizar las CO1c~uctas de un experishymClltador frente a una realidad por explorm aun cuando en semejante caso la construccion dirigida va siempre aconlpaliada de un margen mis 0 menos amplio de tanteos fortuitos El seshygundo cas a queda ihlstracIo rjor las constmcciones operatorias de indole dcductiva tales como las hemos descrito en e1 desarrollo inte~ectual del nino y del adolescente cn lo~ cuales no todo esta predeterminado y In parte de 10 aleatorio disminuye de manera progresiva can la edad

Dicho 10 eua) el problema central que foe plantea con repecto a las fonnas espontmeas de conocimienta que caracterizan la cpistemologla del sujeto humano en general y con respecto ttmshy

bull x

a una (pOl 10

la al

de esshy

trucUlas inidales cuyo mantemmlCmo 0 cuyas trasformaciones asegura Implica por tanto un aspecto 0 menos Iimitado 0

amplio de prcdeterminacion sin que pOl ello se 10

DE LAS CIENCIAS HUIANAS

bien a los diversos sistemas de valoles reglas y sig-nos capaces de infIuir directa 0 indirectamente SlIS conocimicntos1 radica en coordinar los tres tipos de procesos Por 10 que compete a la 16gica natural pOl ejcmplo (en el sentido en que hemos tomado cste termino en el apartado acer~a de la 16gica como axiomatizashyci6n de las estrllcturos operatorins del sujeto en EjJistemologia de fa 16gica ) se la podria concebir como si estuviese integrashymente prcdeterminada aun cuando haya construcci6n aparente por 10 contrlrio podria interpretarsda como un producto ~e proshygrcsivos ajustes a partir de una realidad esencialmente aleatoria dominada pOl inferencias simp1emente probables par decisiones basadas en evalutciones que tambicn implicrm una parte de azar etcetera POl (dtimo se puede tmtar d~lcxpicarl1 como 10 llemos intentado por constlucciones dirigidas en fUllcion de cnordinCtshyciones y autorregubciones internas Pera t cuzd Cs cnt0nces c1 mecanisme de b cOllstruccion ~ Y comO asegurmle a estp mccCtshynisrno una autonOlUJt suficiente sin dejar de incluir las eventuashyles predeterminCtciones iniciCtles y sobre todo las rases que ignoran lit neccsiclarl en beneficio de la simple probabiliclad Y) a justi ficaJa una de las posibles posiciones en 10 que ntafie a las estrucmiddot turns merCtmente deductivas ~ c61110 coOtdinar e5ta per~pectia con 10 que nos muestra el desarrollo de otros sistemas igult1mente cognitivos deg que infllljcn los conocimientos tstos son lo~ proshyblemas que falta cliscutir a prop6sito de la episternologia del sujeto humane nttural (0 ingenua como dicen los 16gicos) tales como ios estudiCtn las diversas ciendas del hombre

LAS DIVERSAS FORMA DE EQUILIHRACION

Hay una nocion y nada mas que lma al parecer que puede discernir 10 que corresIJonde a cada uno de los tres tipos de pmshyceSOs cuya realidad efectlva acabamos de comprobar cnda uno en campos parcialcs- y que puede coordinarlos sin dejar de eonselvar su autenticidad es deciI sin reducil nimruno de ello~

Epislemologa de la logica tomo II de esta obra

I I

LOS DOS PROBLEMAS PRINCIPALES 191

del caracter relntivo 0 absol~lto del tennino inicirt1 POI atm parte una utorreglllaci6n sup one In posible illtervencion de dos especies de elementos alentorios los elementos perturbadores extermiddot nos que necesitan 1a regulacion y los aeasos 0 eventuales tantcos propios de In regulncion POI ultimo en CilSOS de trasformaciones sucesivas que se distinguen (a los nivcles aleatories) par equilishybrios y reequilibraciollcs de formas superiorcs 0 (a un nive trasshyaleatorio) pOl nuevas combinaciones internas 0 entre varios sistemas autorregubdores lt cquilibraci6n progresiva que resulta dc las Clutorregubciones puede originH lIna continuidad de consshytruccione~ dirigidns de~de el interior por laregulaci6n misma

Sistemas como estos existen a todos los nivcles Toda la bioloshygJa abunda en analjsis de procesos tutorregubdores que dominan particuarmente tocb ]a fisiologin y toda la embriologia causal En e1 campo de ]a genetic mas elemental esto es la moleculnr actualmente se c1istingueI1 junto a los operones () genes de cstructurns que Jlevnn rl ]a construccion de protclnas genes regnshybdores que moclifican el f ullcionnmiellto de los demas genes (los rcpresores suponen en tal caso In intervenci6n de indllctores cspecie de alirnentos cxtcriores a In celula pcro en relaci6n Cigtn

Lts sustnncias de Ins genomas) En psicologb se han descrito regulaciones al nivcl de las percepciones de la motricidad de b afectiviclacl del penslmiento prcopcratorio etc y las operashycinnes mismas en su can1ctcr de mecnnismos estrictamente rever- sibles pleden concebirsc como un casa limite de las regulacione~ hasta alii sernirrevcrsibles Gran numero de procesos sociales y cconomicos eonsisten en reguJaciones y de ningllna manera cs exagcraclo vcr en lt abumlancia de las autorregulnciones una ca- __ racteristica fundamental de In vida tanto humana como organica en eneral no por nac1n pues b cibernctica ubica el de tales funcionamientos en eI centro de

Digamos ahorn que las estructllras de sariamente ligarbs n un simple halaneeo de fuerzas la~ situaciones que intelesan como en ]05 easos en que el actividad propiamente dieha del sujeto hacia la commiddot

exteriores que puedell SCI anticipadas pOl ester y en los casas de autocorrecci6n Importa luego exashyminar llna por una desde este punto de vista las tres situacione$

de los valores y de bs nonnas que intercsan cl o 16gico

En eI caso de los sign05) Ferdinand de Saussure los calific6 de y mostro que debido n clIo el sentido de 11l1n

depende de su historia sino de todo el sistema de 11

192 EPISTElIIOLOGIA DE LAS CIENCIAS lIUMANAS

Iengua en cl momento considerado y de aqu la distincion entre linguistic diacr6nica y lingiiistica sincronica Esta conduce pues a la nocian de un equilibrio circunstanciaI de Ia Iengul PCID

que no esta dctcrminado pOl los estados anteriores hay por conshysiguiente sucesi6n de desequilibrios y de reequilibraciones pero ~in una cquilibra~i6n progresiva~ continua esto es sin construc~ cion Ciligida en el sentido de una vee cion que vendrb a detershyminar el actual esttco equilibrado y sin que cste siempre de testimonio de autorregulaciones

En cl ClSO de los valores no regulados de manera norma1i como los valores econ6micos ocurrc otro tanto el precio tIe una mcrcanda no depende de la historia de sus prccios anteriores sino del actual equilibrio del mercado De ahi Ja posihi1i(bd de crisis que modifican por compkto Id~ valorcs

En el cnso de Ins nOfmns 0 de los val ores regulac10s (juridicos morales cognitivos) el equilibrio alctnzado depende por 10 contrario de la historia anterior por el hecho mismo de que una norma comisle en un proceso de obligada comervaci6n del valor En un caw como cste pero en diversos grados segtm sen que se rcspete 0 que no se respcte ]a obligaci6n cl equilihrio (ota vinculado a Llna equilibracion progresiva y sc pucde habhr de construccion dirigicla pOl regulacian interna

Volviendo nl conocimiento propiamente didIo esc mecanismo cncuentra su aplicaci6n privilegiada en cl caw de la 16gica 0

cClljunto de normas que regulan el pensamiento (habltmos pues ele b logica naturnl en el sentido ya recorc1ac1o implica un Clspecto esencinlm~llte normativo que se traduce en esa singular obligacion que es el reconocimiento de una necesidac1 inmashynente a la cleduccian regnlada)

EI parclItesco entre la constitucion de la logica operatoda del sujcto y los procesos de equilibrncifm es particularmente intimo clebido a que el equilibrio cognitivo consiste en conservar 111lt estrllctura mt~dimle compensaciones activas del sujeto como resshyjJuesta a las trnsfonnnciones perturbadoras Ahara bien al cabo de Ia equilibracion de una estructur1 esa compensaci6n posible

Sc traduce en una reversibilidad cabal de la operacic1 limite alcanzado por las anteriores regulaciones de los niveles preoperashytorios Nos encontr~lmos pues con que la reversibilidad operamiddot toria que proporciona Ia raz6n de la necesidad y de la coheshyrencia de las estructuras logicas desde el pun to de vista del su jeto constituye descle el punto de vista causal del desarrollo Ia expresi6n de las compensaciones yet integras en U caracter de rcsultado de una equilibraci6n exitosa Enmiddot otros terrninos 1a equilibracion de las coordinaciones de acciones tiende hacia Ia reshyversibilidad operatoria a tltuo de sistema de compensaciones

LOS DOS PROBLElIlAS PRTNcrPALES 193

ai mismo tiempo que lscgura una completa estabilicbd a IllS

estructuras reversibles lsi co~struidns queya no habrin de modificarse nunca mas integdndose en l1ueVlt1S estructurns de orden superior

Una estructnra operatoria constituye pues al misrno tiempo que una forma de equilibrio movil (en el sentido en que en flsica un equilibrio puede ser a la vez estable y movil) un prototipo de sistema autorregulador sllsceptible no soo de nuevas combishynaciones sino ademas de autocorreccion1 pues ]a composicion de los elementos se regula gracias a la leversibilidad (que asegura

bull la no contradicci6n jl no J) 0) --

I Pero por cl hecho mislllo de que Ja reversibilidad operiltorit representa h conclusion de las legulaciones semirreversibles 0 aproximadas que car1cterizan un brguisimo proceso de equilishy f

braci6n bs cstructuras l6gicas asi engclldraclts van precedidas por sistemas am no deductivos y que ataiien a inclucciones simshyplemente probabies en Ins que 10 aleatorio desempeiia un papel tanto mayor euanto que sc remontn hacia los estados de partida In hip6tesis de la equilibraci6n lleva en sl pOl tanto un necestshyrio Hamado a las estructuras estocasticas pM 10 que compete a los estadios iniciales al mismo tiempo que sllministra ]a raz6n de Ja deducibilidad final que ciimina cl azar tina vez alcanznda toda la rcersibiiidad

EI papd del azm y de las composicioncs proiJabilist8s en cI proceso de equiIibracion conducente a las fstructurlS 16gicassc pone de manificsto de dos nwneras en rcbcion conel sujeto y en rebci6n con la explicacion cnusnl del proceso misl110 de equi lishybraci6n

Desde el punto middotde vista del sujeto resulta [lci eomprobar - -pound-shy~que a los niveles de desarrollo preoperatorit llO se cncuentra

forma algulllt1 de razonamiento que vaya acompniiacla de necesishydad interna Esta s910 aparece en razon del cierre de una estrueshytura es decir de su consumacion en una forma a Ia vez equili~ bradn y reversible (10 cual equivnle a 10 mismo pero bajo dos aspectos diferentes) y esta claro que ese cierre final (que consshy

por 10 demas unn apertura hacia posteriores intcgrncio~ ne~ en estructuras mas amplins) puede variar de una estructura a otra en 10 que respecta a In edad de Stl consllmacion en funcion de las dificultacles del problema Pero antes de la consllmacion csto es durante la equilibracion y antes del estado de equillbrio

solo se observan razonamientos de tipo inauctivo que v(ln acompaiiados de sentimien tos cxpresables con los terminos qlliw zas acaso etc aun en los casos de la tramiddotnsitividad de las igualdades de las difcrencias ordenadas y de las incIusiones 0

en los de In conmutatividad y sobre todo de invariantes 0 de

~ i

EPISTJlOLOOIA DF LAS ClFNCLS TIUMAlSAS1fJl

nocioncs de comervaClOl1 (siendo 1a presencia de una noclm de conservacion el signo de la revcribilidad es cIecir de una trasshyformtci6n que no modifict lodo a b vez sino que deja invariantc un (aracler con rcfercncia al cual 1m) trasformacion) En resushynlCl1 el1 c1 curs~ de las primcras fases de b equilibracion solo hay tl prjncipio induccioncs 19lobablcs 0 certic1umbre en el efrol pOl 1l1scncia de composicioncs regubdas 10 que no qllicle clecil que el sujcto se limite a emplear cI l8zonamiento inductivo en los casos en que es el (mico que ptlede fllncional (campos experimcntales) sino que permanece en formas incluctivas de infcrencia basta en los pun los en que lll(lS tarde habr deduccion necesilria

En cn~mlo al pape de 10 alentorio en la explicaci6n misma del proccso de equilibracion ellyn tGatro es el stljcto -Jllejor didlO cste cs el protagonista- es facloJ que Sl prescnta en forma cc un desenvolvimiento probabilista de caracter sect1(ncial vale decir de cankter tal que cada uno de los estadios de desarrollo no es el mis probable dcsde ia partida (salvo c1 primtro cansideshyfado) sino que se COI1VcIte en el mtS probable tina vez obtenida~ las aclquisiciones del estado precedente (el termino de pobable ronsulla pOl cjcmplo In teoria de In decisi6n en lin mecanismo cle jucgos ele informacion) Elijamos como ejenplo In equilishybraci511 que descmboca cn la constitucion de una nocion de conshyservaci61l en la que act(wn dos dimensiones las yariaciollcs

a y - b) seglm sea que e5tas c1imensione rcrnaten pOl comshypensaciun en cl invariantc cgt= (+ a) ( - b) (pal e jernplo b conservaci6n c de la cantidad de materia de una boiit1 de arcilla que se trasforma en una mOfcilla pOl consigllicnlc alarshygadn -i-- a) pera 11 mismo tiempo adelgazadn - b) Esta eql1ilishybracilm rasa pucs por cicrto ntnTIero de elap1s en Ull orden -

constante de sucesion 1n primera que es 1a 11165 probab1c al comienzo se carlcterill porIa considcraci6n de una sola dimenshysion + a (hay mas porque es mas larga) Las reacciones proshypias de In segunda que se vuelven las mas probablcs pero desshypll~S de las primeras mediante regulacioncs (pOl ejemplo si se nlarga mas y mas se vuelve demasiado flacn) conzisten en destacar In segunda dimensi6n - b generalmente trastrocando el juicio (hay menos porQl1C es mas de1gada) La tercera ctapa se caractenza pOl reacciones que se convierten en las mas proshybabIes pero s6Io despues de las oscilaeiones precedentts cs el descubrimiento de una ~olidalidacl entre + a y - b 10 eual desshyplaza el probleml hasta entonces centrado en una simple eomshyparacion de los estado5 iniciales y finales de b bolita en tanto que la correlacion de las dos modificaciones I+ a y - b induce al slljeto a formular e1 problema en terminos de trasformaci6n

LOS DOS PROIlLElIIAS lRllSCIIALES 195

De ahi pucs la ctapa final que se uclve In mls probable pero solo clespucs de las prccedentest + a y -- b se COl11pwsan puesto que es la misma pasta y no se Ie ha quitado ni anndido nJda de dunde la conservacion (+ a) (- b) c Vemos pues que las prohabilicbcles se moclifican poco a poco de acuerdo con un proceso sectlencial que dura en rigor varios aoos y que la equilibracion como tal se cxplica de acuerdo can tl modo proshybabilista

Antes de que sc constituyan las estrncturas 16gicas por eqllilishyhracion progrCsiv1 (y cl precedentc esquema es valido para las cstr11cturas operatorias mls e1ementalcs como los ellgastes de clashyses llS seriaciones etc) las coordinaciones eslan plies conclishycionadas por composiciones plObabilistas tanto desde eI punto de vist del sujeto (primado iniclal de b induccion) como desde el n

~-~

de la interpretacion caus1I de los procesos formadores Ante un problema epistemol6gico tan fundamental como es el de ]a fililshycion de la I6gica a partir del azar 0 a la invcrsa la hipotesis de la equilibracl6n proporciona una solucion razonable desde que rnucstra de que modo las coordinaciones de indole inicblmente probabiJista terminan al equilibrarse pOl dcsembocar en las ncmiddot cesarias conexione~ deductivas

Debiclo a clio queda tambien despcjado el misterio principal inherente atocia gcnesis que remate en estructuras 16gico-mateshymaticas eslo es e1 del paso de un proceso temporal a tin sistema de conexi ones intemporacs AI nivd de las s(CUenCia5 probabishyislas la equilibracion progresiva constituye en decto un proceso esencialmentc temporal ya que implica un orden de sucesi6n en constrtlcciones cada una de las ClIaIcs clepende de la preceltlentc Perc cI equilibrio alcanzado implica una estrllctura intemporaI puesto que I1n equilibrio consiste en una compensaci6n general (= producto algebraico nulo) de todas las trasformacioncs virshytuales del ~istcma (-= el conjunto de las operaciones posibles)

Perosi el azur y la 16gica se ven as coorcJinados 0 coordinables siempre la genesis de una estructula de rango N parte de una estructura anterior mas debil de rango N - 1 Vale dedr que al nivel inicial interviene un elemento de predeterminacion neceshysaria para el funcionamilnto mismo de las regulaciones y de Ja equilibraci6n S610 que pOl una parte nunea se trata de un comienzo absoluto 0 10 que es 10 mismo la estructtlnl de rango N -1 tamiJicn es el producto de una genesis a par~ir de una estructura de rango N - 2 Y asi por consiguiente Y pOl otra parte Ja predetelminacion es 5610 parcial puesto qHe hay au torreshyguaci6n y c0nstrucci6n de cstructuras nuevas engendradas por la equilibraci6n

De 10 cual se desprende que las primeras dos de estas tres esmiddot

LO LiLSL)IOL~h Df tAS CmNG[S llUfAid

pecies de realidides reClen evidenciadas es dccirIa predetermishynad6n y cl azar hallan su slntesis dialcctica en 11 tercela que es el proceso dc las constrncciones dirigidas El mccanismo de cquilibracion progresivit que hcmos tlataelo de describir con~ti~ turc en cfecto el prototipo dc una construcci6n dirigida al nivc1 del sujeto humano construcci6n porque las formas de equilishybrio alcanzadas son nuevas con rcspecto a las estrudutas de partida y dirigida no por ul1~ finalidad cxterior asignadn a j)Tiori sino tan s610 pOl las exigcncias internas de la equilibracion

BI modo de conocimicnto inherente a las (~structuras logicoshymatematicas naturales del sujeto incumhe pues a Ia categoria dc las construcciones dirigidas de mrmera interna En ClJmto a b adquisici6n de los conocimientos ernpiricos 0 experimntales ha de tratarsc pOl tanto de constrllcciones semidirigidas 0 con dirccci6n parcialmentc exterior yn que el problema cstriba en alcanzar unn rcalidad independicnte del sujeto gracia~ a una scric indcIinida de crccientcs aproxinhciones Pew como tOcto conocimiento de un objeto supone un marco 16gico-matematico gue es Ia condition misma de h objetividad siempre esa consshytrucriones pemlaneccn cercanas a bs precedentrs

En el caso de la constlUccion (historica y no ya psicogenetica) de un lenguaje 0 en el caso de bs etapas de Ull sector de historia econornica (con la salvedad de la historia de las teCniClS que gobierna en parte In economln pero que es parcialmente indeshypendientc de csta pOl 10 cual incumbe a los precedentes modos de construcci6n) nos enColltramOS en cambio ante una consshytrucci6n de dcbil direccic)n por falta de una equiIibraci6n proshygresiva de conjunto que se ve entOl1ces remplazada pOl una serie parcialmcnlc alcutoria de desequilibrios y reequilibrnciones

Jf1N PLGET

nrnLIOGRAF1A

AJURIAGUTgtRRA J de DRESSON F FltMSSE P INItflmm B OLPR6N

P y PfAOET J Froblhiles de psycllOlinguislique PUF larls 1963 CHO~SKY N SlIlactic Structures Mouton SGravcnhage 1947 GOlDMANN L Ie Die cache Gallimard Paris 1956 GRANGER G-G MJthodnlogie iconomiquc Paris 1955 GRANGER G-G La Pelwe formclle Bt les sciences IwmaillllS Paris 1960 LEVy-STRAUSS C LeI Strltctures IUmentaires de la parellt Paris 1949 PIAGET J 1tudes sociologiques Droz Ginebra 1966 PTAOEl J Introduction (~ lIpistemologie genitique vol III La Pensle

bigiqlle la p~7See Psclologiqlle ct la pensle socigiqIlC PUF Paris 1950

1

iNDICE DE NOlIDRES

AARHUS Jacob ltfadscn (1538 nALDWDI James Mlk (11361shy15(6) gramatico danes 129 19H) filosofo y psic61ogo norshy

IILEN Roy Gcorge Douglas ecoshy tcamcricano 38 nomisla Ingles naciclo en 1906 IlALZAC I-lonon de (1799-1850)

~~1li escritor frances 47

lltDIgtFW 1-1 IingUista Ingles RRCOS Martin c1e (16001678) (on~empodnco 150 (calogo jansenist frances Ill

middotXGPll J~me~ R (18G9-199) nYES Thumas (-1761) makshy psicologo nOlteamericano 39 mitico jngl6~ del s xvm 181

ANZIEU Didier psir61ogo y psi coshy BECHTERFV Wadhuir Mikhailoshy~malista frances ntcido en 1923 vitch (11357-1927) psiqui~tra 2+ neur61ogo y soci61ogo rus~ 37

ApOLO-IO Discolo grarnatico 38 griego del siglo II dcspues tic BERGSON Henri (11359-1941) fi-JC 128 16sofo frances 15 20 22 36

ApOSTE Leo logico belga nacido 37 58 GI en 1925 60~ 1~~ 180 1~1 BERLYN E Daniel Ellis psic6Jogo

AIUXS Hars hngUlsta alcmm nltlshy norteamericano 60middot cido en 1902 127122132 BEnNARD Claude (1813-1873)

AllISTOTpoundLES (384-322) fil6soshy psic6Jogo y escritor frances 44 fo griego 13 127 56

ARNAULD Antoine (1612-1694) BEYRL psic610go ausrlaco de fishyHamado el Gran Amluld teoloshy nes del s XIX-XX 29 go frances 78 BINET Alfred (187-1911) psicoshy

ATUOW Kellneth econornista y soshy logo y fisi610go frances 22 30 ci6logo norteamericano nacido 36 39 en 1921 116 llrNSWANGER Ludwiltr psiquiatra

AscoT Grnziado ISlia (1829- y fil6so[o 5uizo nacido cn 1801 1907) lingiiista italiano 133 22

ASlIBY Williams Ross neurgtiogo BLOOMFIELD Leonard (1887shyl cibernetico inglcs nacido en 1949) JingUista norteamericashyJ903 132 no 134 136 180

UDlEY John Donovan p$ic610go BOH~-lAWEIK Eugen von (l851shynortcamericano nacido en 1926 1914) economista austriaco 5~ 178

BONNET Charles (1720-1793) Iishylosoro y naturalista suizo

nACImLARD Gaston (18ff4-19M) DORET ~rnile (1871-1956) mateshym6sofo c historiador de la denshy

matica francesa 159 cia francesa 44 BACON Francis baron Verulam Doss Medard psiCJuiatra y P~cOshy

(1561-1626) filosofo y hombre analista suizo nacido en 19qs polltico ingles 129 22

~ -

--- ---------~

Page 5: Jean Piaget - Los Dos Problemas Principales

EPISTEiWLOoLI DE LAS CIENCtAS HUMANAS176

muy particulares estriba en la generJidacl que todas elbs pueshyden prescntar una vez formuladas en lenguaje abstracto (pues la generalic1ad abstracta en este terreno como en cualquier otro e5 funci6n de los del anal isis concreto no bien se ha obtenido cierto grado de exactitud) Y as e~como Levi-Strauss a prop6shysito de las relaciones parentesco y Pierre Naville a proposito de las clases sociales y 16gicas etc han empleado esquemas exshy

del general (redes 0 trnmas) 0 del algebra 16gica las estructuras descritts y as lambicn es como

se ha especitlizado COl1 Ul1l gran altura de en la mateshycon una

tanto como ashysociales Sin embargo hay en ello una

cance aun cuando encuentre In hostilidad1 de cierlos soci610gos

que no han comprendido que una formulaci6n abstracta abrazar sin cmpobrecedas en nada las sinuosidades de 10 real (tambien nosotros hemos intentado expresar en tCimishynos de 16gica elemental los intercambios de vaores cualitatios por opoici6n a los econ6micos en sociologla sincr6nica Public Pac Sciences economiques et sociales Universidacl de Ginebra o III 1911 Y Bitdes sociologiques Ginebra 19GG)

II Las rclaciones entre la psicoogin experimental y las dcmls ciellcias dcl hombre son obvias pero tampoco ellas han sido explo ladas salvo en un grade minimo con respecto a las posibilidacles

actuulmentc abiertas Sus relaciones con In sociologia son evic1entes ptlesto que el

hombre es un ser social descle las adquisiciones de ]a imitacion y el lenguaje cuando no desde cl nacimiento Hoy ya no se dishycute sobre las influeneias entre las dos disciplinas como en los tiempos de las disputas entre Durkheim y Tarde quicnes ignoshyrabnn por igual las posibilidaclcs de una psicologia genetiea por entonces recien nacida No pOl elo es menos cierto que est a ltltima no esatn en modo alrruno utilizada a fondo por los soshyci610gos y los etn6grafos y si~ embargo una contradiccion en apariencia fundamental como In que opone a Levi-Strauss y Levy-Bruhl en cuanto a la 16gica de las sociedades elementaes

studio psicol6gico (es decir metodos de examen) de middotlas

reacciones de individuos de todas las edades a las pruebas atinenshyles a cierto numero de estructuras operatorias esenciales

Pero las rclnciones entre la psicolog1a y Ia neurologlu asi como con toda Ia biologia (entre otms cosas por intenmclio de 141 etoshy10gla 0 psicologia animal) son igualmente esenciales pues ~i casi toebs Ius fundones mentales estm socializadas en graclos dishy

middotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddot1 ) [ LOS DOS PROBLEi[AS PRINCIPALES 177I

versos sicmpre fit funcionamienlo se vincula al del sistema nershyvioso y al del organismo en su conj~nto ASl pues hastn -rlgunas epistemologias que oponen el muncIo espacio-ternporal al unishyverso trascendental como In cIe HusserI reconocen de modo exshypHcito los vinculos Ia psicoogia experimental con las ciencias naturales Pero csto en nada excuye como hemos de destacarlo dentro de un momento y como toda esta obra 10

I r sola las relaciones que pOl otra parte est

con la I6gica y con Iu episternologia matematica De nimwna manera lts entre b psicologia y la

han alcanzado In amplitud de los pero el problema consiste en saber si esta

atane a Ia naturaleza de las cosas 0 a meras circunstancia hist6-La seQUnda es con todo Ia

mlC1arse trabajos de los lingiUstas) ~ ) po~ I a las tcndencias

sociol6gicas que predominan en In mayora de los lingiiistas los Jlevan a creer muy a menudo que la psicologia e

Sin embargo haee ya alglm tiempo que se vienen nuevas tendencias que permiten entrcer prometedorns interaccioshynes Par el lado de 1a psicologb se procllra analiiar las funciones del Ienguaje y sobre todo cl funcionamirnto del habln disshylinguida de la Iengua de aCJlll una psicolinglilstica a la que

~-

~- los psic610gos de lengua francesa para dar un ejemplo dedicatoD

todo un congre50 (Problemes de psyczolinguistique 19G3) Por cl Indo de los Jingiiistas los progresos de In lingiiistica Ilamada estrllcturnlistn (Hjelmslev ~rogeby I-Yards etc) han Ilevaclo a c1cducir estnlcturas generales y abstractns cuya gcnernlidad mismn las torn a independientes de tal 0 cual grIlpo social particular NatllraIrnente el probiema que entonces se plantea es eI de e5tashyblecer a que corresponden estas estructUr1S en la vida mental del sujeto problemas como estos son los que nctualmen te estudian los especialistas en relaciones entre pensarnicnto y lenguaje (Chomsky Miller etcetera)

Las relaciones entre la psicooglu y Ia econornb politica son mushy-l

cho mas pobres pero sin dllda Jo son par razones hist6ricas al1pound1shylogas a las que han retardado los intercambios entre aqutlla y In lingiiistica en facultades universitarias sin conshytactos entre etc) parece evidente no obstante que el porvenir de las investigaciones implicD Ia necesidad de un juego de intercambios a los Cjue acabamos de mel1cioriar Por

cierto nlunero de teorias del valor (0 de etc) hace ya mllcho tiempo que se refieren (Pashy

173 EPISTE-lOLOCIA DE LAS CIFNCIAS nUMANAS

reto Bi5hm-13awerk etc) a mecanismos psicologicos n11lY geneshyr4lcs cuyo estudio no esta de ninguna manera agotado ror Ja otra y sin ducla debido a las mismlls razones existen procesos de indole economica en campos mils ampios qUe aquellos de los que se ocupa In cconomla intcllindividual 0 social (llamada politica) Tal cs el caso ante todo en c1 terreno de b afecti vicbd intrainclividual en c1 que Pierre J(met ha proporcionado una teoria muy profunda de los sentimientos clementales sobre ]a hase de regulaciones de tipo econ6mico (ecol1omla interna de In actividacl) Y cs cl caso en seguida en cl terreno cognitwo enel que clespucs de todo un perloclo durante cl cual hubimos de con[ormarnos con fonnuhs bastante vagas y mas bien-metashyf6ricas como b cconomia de pensamiOl1to de 1vfach se ha llegado bajo Ia doble influenciadc In teoHa de los juegos 0 de la decision (que es de origen estrictamentc cconomico como volmiddot vercmos a recorclarlo mDs adelante) y de ]a teoria de b inforshymacion a nociones tales como las de los costos y las ganancias de informacion de estrategias (con tablas de imputacion rdeshyrenle3 a lo~ costos y ganancias previstos de modo subjetivo 0 ca1culados de manert probabilista) etc Es imposible por 10 tanto que tarde 0 temprano no se prescnte el problema de bs rebciones entre las econornias internas 0 espontftneas y las formas interindividuales 0 socitles estudiadas por la econornla politica

Las relaciones entre b psicologia y la logica 0 la epistemologla

en general han sido suficientemente c1iscuticlas en esta obra yes pues inutil insistir a este respecto Simplernente recordemos pOl 10 que incumbe a b logica las dos razones que han moc1ificado 1gt actituc1cs -[renertlizadas a comicllZos de este siglo- que incpiraban a los 16gicos cl ideal de una logica sin sujeto por ser estlietamente formal y a los psieologos un empirismo puro exmiddot traDo a toda preoCupacion logiea Por el lado de los l6gicos el dscubrimiento de los Hmites de la formalizacion condujo a un constnlctivismo que necesariamente presenta el problema del sshyje Lo (veanse los trabajos de Laclrierc) en tanto que la psicologb descubria a su vez las etapas de la formaci6n de estructura~ 16gico-matematicas inherentes a las actividades del sujeto y acerca de las cuales Ia logica aparece como una axiomafizacion Debido al hecho _mismo de estas interacciones que hoy en dia inducen a varios l6gicos jovenes (Apostel Grize Papert etc) a ocuparse de las regiones fronterizas entre In logica y la psicologia todos 10$ problemas c1asicos de In epistemologia pueden volver a esshytltlcturarse y pensarse en terminos de psicologia del conocimiento a tal punta que hoy existe una cabal continuiclad entre el estudio psico16gico del clcsarrol~o de la inteligencia y 1a epistemologia

genetica

LOS DOS PROnLElS PRIXCIPALES 179

III En e1 caso de Ia JingiUstica IllOS encontramos ante un sismiddot tema de inlercambios interdisciplinarios igualmentc ricos pero cuyo clesenvolvimicnto es mas imprevisto ya que separar Ja lenshygua de sus vlnculos con el sujeto individual 0 social parece mas [[lcil que disocinr las funciones mentales de Sll sustrato organico o las estructuras sociales de sus multiples contenidos Con -todo el cstudio de las actuales corrientes de esta disciplina suministra un cuadro del todo diferente de 10 que habrla podiclo preverse unas dccac1as atras

Cuando $e desea deslindar los moclelos mas generales atinentcs ~~

a la forma de intercambio que asegura el lenguaje naturalmente hay que recllrrir a las teodas de la comunicaci6n y la informashycion Ahora bien todos conocemos In intima vinculacion que se ha estableciclo entre las nocioncs de informaci6n negucntropia y cntropia propillncnte dicha de modo pues que las considcracioshynes termodinimicas biol6gicas y psicolingiiisticas 0 estrictamente lingiilstica~ son hoy intercepenuientes

La lingiiistica estadistica coilcluye en ciertas leyes como Ja de Zipf que tambicn se encuentran en el terreno de la taxonomla biologica y asi este encuentro se cleba a a analogia de las fonnas zool6gicas botanicas y lingiilsticas 0 a In convergencia entrebs actituc1es del clasificador y las del sujeto IingLiistico el parentesco subsiste desde el punto de vista epistemologicn

Pero tambicn es importante otro terreno de interferencias con ]a bioogia La funci6n del lenguaje es un caso particular de esa - iZre

gran funci6n que los neurologos han llamado funci6n simbolica y q~lC mas vale bautizar c1entro ele la terminologia sau5sureana como funci6n serni6tica (puesto que abnrca los slmbolos y los

signos) Sin embargo esta funcian que crelamos reservada al

hombre tambien existe en los primates (vcanse las experiencias de Wolfe etc acerca de las conductas socia1es del chimpancc a prop6sito de las fichas utilizadas para obtener frutas en distrimiddot buiclore$ autornaticos) y el problema que se plantea consiste en saber si ocurre 10 mismo 0 si s610 se trata de indices y sefiales en cl caso del Ienguaje de las abejas clescLlbierto por von Frisch y en el de los c1elfines actualmente en estudio Rtsulta pues imposible hoy por hoy constituir una semiologia a un tiempo general y comparada sin recurrir a la biologia

La semiologia general implica aun en el terreno humano mumiddot chos otros campos que cl lenguaie ha hecho intervenir seg(m ya vimos sistemas de signos y de simholos gestuales y rutinarios cvidenciados porIa socio1ngia etnogrtifica Pero ]a semiologa general (que es por tanto una necesaria generalizaci6n de los eswdios IingtHsticos) tan pronto como emprcnde esta vla inevimiddot tablemente da con el problema de disociar en las diversas formas

180 EPIS1ElIOLOP DE LAS CIENCIAS IIUMANAS

del pensamiento humano 10 que atane a las estructuras racionashyles (rOITO as ma tematicas cuyos significaclos consisten en conshyceptos 16gictmente fOllll 3 izables y cuyos significantes constitushyyrn un lenguaje convencianal exactamente amoldado a estos conceptos) y 10 que cia testimonio de un simbolismo a la segunda potencia en una mitologra por ejemplo los sin dcjar de SCI trasportados por el sistema de los sign os lingiiisticos constishytu)en por S1 mismos simbolos can ~onteniclos sociales y afectivos Quiere decir pues que al margen del pensamiento racional existe un pensamiento que podemos lIamar simbolico pOlque es a Ja vez siGnificado y significante pero significantr por simbolos 0

imlgenes con contenidos ideo16gicos 0 afectivos etc Baja sus aSFcrto sociaes se trata de una ancha gama que sc exticllde desde Ins mitoogins hasta posiblemente las metafisicas y bajo ~ilS DSfIrtos individuales se trata de una gnma extensa -que vn

desde e jucgo simb61ieo hnsta el simbolilmo ineonseiente Por extrafios que scan estos cnmpos su anulisls objetivo siempre tershymina por clesembocar en relaciones indisociables de significante~ o signiIlcados y no en estructuras independientes de S11 formulashycion sciOtica

Acas se responda que dentro de la perspeetiva del empirismo 16giro tam poco Ins matematicas constituyen precisamente otra cosa que un vasto sistema de signos y que son inseparables de cste lenguaje en S11 caracter de tal Pero tambien en este punto nos hallamosmiddot ante un problema considerable cual es el que ofreshycen los intercambios interdisciplinarios de ]a linguistica con las demagt ciencias ya que el asunto de las relacioncs entre ellenguaje y ]a 16gicn no ~e reduce en modo alguno a 10 que sofi6 el positishyvismo logico si es qtle las estrueturas 16gico-mntematicns proceshyden como hemos proeumdo mostrarIo de In coordinaci6n gener)middot

lt1e las acciones Ahora bien ademas de los datos neurol6gicos psiloogieos y sociol6gicos (estos ultimos sobre todo dentro del analisis de Ins tecnicas) necesarios para disclltir este problema fait a que la Iingiilstica modern a encare este de una manera mas a menos dirccta a prop6sito de las eonexiones entre los m(1c1eIos estructuralistns de Ja lengua y las estrtlcturas 16gicas y clio de un modo mllcho mas positivo y cauto de 10 que podrian dcjarlo suponer las exageraciones de Bloomfield As es como Hjelmslev entreve la existencia de un nive sublogico en el que esas coshynexiones vendrian a anudarse pcro sin reduccion de la logica at lenguajc ni a la 1nven1 En su capitulo sobre la epistemologla de la lingiiistica Apostcl plantea el problema de la comunicaci6n par el Jenguaje en terminos de estrategias de aprendizaje de c1alificaei6n (dasificacion de 105 c6digo~ y hasta presenta el problema de las vias optimas) 10 cual es de tal Indok que

ueilC orientar las investigaciones cle esa sublogica en una dirccshycion positiva

IV A primera vista 18 econol111a politica parece mas aun cle 10 que 10 era la linguistica haec algunos lustros el modelo de una ciencin aislable sin rc1acioI1cs directas con las otras ciencias prinshycipales del hombre Pero tres circunstancias han moclificado de manera profunda esta situaci6n

La tcoria cle los juegos 0 de In decision construida por el ecoshynomista Morgenstern y el m1tematico von Neumann debido a las neccsidadcs propias del aniilisis de los intercambios y de las commiddot petcncias constituye hoy es clecir a pocos nnos de Stl lan7nmiento un imtrumento de comprension en todos los campos donde los ~ ~

middotf

v~

conceptos de decision y estrategia estm lIamacl05 a remplazar de modo uti los cOl1cept(1s de simple corroboracion 0 lectura mediashynamente pasiva 0 autom8 tica de la experiencia ya cs pues legishy

~-

~7~~~ (1g

Ir~lmiddot

timo considerar como un companero al sujeto cognoscente y como pound aclversario suyo a la realidad por conocer de manera que toda

experimentaci6n ) hasta tocla busqlleda de soluci6n de un proshybemn pueden aparecer como un conjunto de estrategias tendientes a llevar al maximo las ganancias y al minimo las pcrdidas de informacion (de aCtlerdo con el critelio de lhye 0 con el crishyterio minimax) Por eso la teor1H de los juegos ha padiclo emshyplearse hasta en psicologia del pcnsamie11to (por Jerome S Bruner y tambien pOl 11osotroS en una forma ateIluada con motivo de la teorl1 de las regulaciones 0 de In equilibracion cognitivas) y ha5t1 en la explicacion de los umbrales de la percepci6n (por Tnnner y In escueTl de Michigan) Tambien Apostel la utiljza en su epistemolcJgia de la lingiiistica

Por otra parte una doctrina (conomica como In de IvIarx ha ---~r

Ilegado a inspirar toda una socio~ogla cllya concreta utilizaci6n ha -- ~I~

llevado a Ins aplicaciones mas imprevistns hasta en sociologia delmiddot pensamiento inspinlndose en consicleraciones economico-socio1oshy

gicns sobre las subclases sociales del silrlo xviI Lucien Goldmann hn podiclo descubrir a un jansenista olviclndo por los histonndores cl abate Barcos al cual por aSI decir dedujo y calcul6 (roftS 0 menos como hizo Le Verrier con el planeta Neptuno) middotantes

~c

~

de dar con 61 en los docllmentos hist6ricos En tercltr lugar Gilles-Gnston Granger rnuestra en $11 raDltuJo

sobre 1a epistemologia econ5miea que los recientes proresos d~ la eccmometrfa y de los estudios de In coyuntura r0n10 tpf)rb~

econorlicas generales (Keynes) conducen a una cornbinaci61 rnt el espiritu matematico y el espfritu experimental que orienta la economia en direcciones pr6ximas n los de las ciencias flsicas y cn tin senticlo clinamico ell tanto gue las anti$uas axiomtkas cle

-- --

J82 EPlSTElOLOOIA DE IS ClENCIAS HUAXA3

Valras v Pareto 5t atenbn a ]lna rnatemati7lci6n de 10$ cstak~ de fquilbrio

Estas tn-s indieuonc5 bastm pam mostrar en qu fl1ctliu Ia economJa es hoy episk)lOI6gicmnente solid aria con Ins mas vnshyri~~d[t5 corricnte de pencnmiento -tanto las fisico-matemuticas como las relatimiddotas al hombre-- )ltd capitulo en el que Iknolt Manshydclbrot desarrolh con tmta amplituc1 las inciclencias de la ley de areto no~ exime de insistir a cste respecto

V Fs inutil tratar de l10strar pOl que la 16gica y b cpitcmoshyJogla CirIltificn coJStitucn ciencias eld hombre y estan cnrelacion c~m todas las demas de~clc que toda csta ohra cesarrolla wente csas tesis Peo pued scr imporj~ntc tanto f)ar1 lnsistil

I I I I t I lJl1~1 VC7 IDtS accrca (c os menos 1111tre a 1O[lca 0 e canOCIshyrnicnto en general) c1 slljeto eognosc~nte clanto p1lt kllnintr P~ttt sucinta ojenda de lagt rcbclones nLerdi~cpinUias Cjue reshycrclpnos 11 situaciSn clave que ocupal lwy pOl hoy bs inl~Sshy~ieadones ciLerne ticls De pOl sf I cibcrnctict es (le indole intcrdiscipIiultIria puesto Cjue apunta entre ocras cosas a prOI-Olshydonal la eoda y b 1calizacion prictica de mecani~nlOs a un tiempo prvgramador y ~lUlorrcgularlores como SOl los seres vivo~~ ) 10 con~lg~e ~raciltls a1 crnpleo ck moddos qm p1ledcn incvmbir por igw) a todaamp la~ partes de bs matemMicas pero sobre todo 3] agehra general Y l In lgica misl1la Acturtlmente la cibtrncmiddotmiddot tica es ]10r 10 ta11to cilln ~llne del cl1iitul0 ch Sevm01Jl Papert

bull - bull J c kgar (k encucntro ITlhS polvaknte entre bs ClcnCliS ftsccmiddot TjC t~raSticjt las ciClJeias )0 que co[npete a eSTlS 1(n1il~ el hecho mas notable es ri pao ue las maqlli1i15 cuyo pwrrallHl St prcdeermina en detallc --1 Cf1]( s6Jo ~(n pues simpl~~ rak11ladoras-- a las magllinas que rolver proLicmas lDf)t1ificclli Zll pn)8Tama y se vllelven de Hprenciizaje rvGcntras qlC h$ miC]ujn(1~ de peusar y d honi~6slato de Ashby son dc~dc lucgo 1TIny intll[ctivos dcsde e punto de vista de la po~jlJ~c enC1rl1ltlcibn de hI J6gica en tin mecashynismo material (de aq111 el isomorfbno entre b implicari611 ) In causflliclad) 0 de b soluci6n de los problemts pOl un proceso rtc equilibraci6n otro modc1os l1lecanicos suministrlttn una imagen de lttprendizaje pOl cOlclicionamicnto 0 pOl peleepci6n de las [I Ina (13 tortugas de CrcyVai-c[ y el perceptr6n de Hosenlatt) hasta cl punto que c imita el desarrollo Dlntal ruismo pOl pIanos stlcesivus taelos ellos nece~arios de cquiEbrashydunes (el (lgenetron de Papelt en 11tudcs d~Jpistmologie ghzeshytique vol XV) InutH rlgtcorclar h~ apliCltIirnes sociide~ y econ6nicas y el pard p()~lbk de la cibernetica en ]a automaci6n

Yem0s pues en t(lUi] (lliC las rclneioncs int~rdisciplinalias vir

LOS DOS PROJ)LEZIIAS IRINGIPlILES 1[3

tuJes 0 y1 rcales entre la~ ciencils del hombre SOl1 de lndoe tal que delJen ~sclarecel los te probJemas de sus rcbciones con las dencins nntmalcs de su epitelllologia i1kma y de sm aportes en cuanto a In epistemologia del sujeto en gelcral

CIENCIAS DEL BSI1R1TU Y CfFNCAS NATURALES

El penslmiellto alemlD clCSpt1I~S de ht1)C sido en c1 siglo XIX y comic-nms de y_x unl de las Fuentes principales de ]a l)sico])ltH cxperimen La se via inducido bajo la infltcncia cle IIl1 clernollio mCl1fisico que pqr 10 lt1 em (I no carcci6 dciJlteraccionc~ con los males sociale~ y politicos rjl1C afectaron t esc pais a unr leacci6n gem-ral que se tradlljl entre otras CO$~ en In opogiei6n (ntre bs GeisII1Jl()iuJns~haftcn y bs ciencias de In natum1cza En cI teccl1Q ~pedfico de b picologla bs manifestnciones del Geist dcsfmho caron en ]a doctrinn de lli)l oposicion de natU~~le2a entre b c01rprem~6n ~obre tocIo b rdativ a bs intenciones inmnntnshytes a tod] c1iligencia del espir ttl y la explicaeion clllsal unicl In jucgo en c-l campo de h fisiologrn ) en el de In fiicoqulmca Cunviene pUCS cxnrnintr siquiera brevemente (OJ a1cance n~Jl

de taies dislinconC3 y Jmiddotcriguar sobre tOllo si ]a existcncia (k los mfcaniH~o~ a1 [(lrrftllbd~ill por una ptrtpmiddot -que ~on c-shymuncs b DlOi(glt y a las rcaccloncs hllmallls- y In e~aslnClc~

de b 16gic1 por la oem son de Ind01middot tal C]lle hayan de reforzar o (li(nltrlr ]35 antitcsjs

I POI h cue toea en prirer t(rmin() a lo~ mctodo5 parece

irnposible int-odllcir mla opoici6n entre las ciencbs del hombre y bs ci~ncilgt naturales ni rtesde el punta (tC vita de It expeimiddoti lTJenlaci6n n1 dcsc1c el del ddculo 0 el de b

Ell cl caso de la~ ciem jas n1tl1nc~ In experimcntaclOfI cs general salvo en dos tipos rlolablcs de exeepci6n eI dr hbulls mate mlt(a~ 0 cienrino cleriva(bs (mccinica racclill y fisica makmishy

) IpOl 0posclOn i tco)]a porque se tratn ce dechictiva y el de b a3tr0I1CgtD1la 0 c de In geologia esc~middotb de l)$ fen6rneno~ con respccto aJ ol)~ervad(Jr fste nociiIicple aqUClo5 Sin embargo en cl coso de bs ciencils del hombl( 1lt1 experintentacilm es mas limitada que en ciencils natmalcs pew ddlido a las mismas Hlzonos AIH en c10nde ell e~ posibb como en picoloGia y en fonetica experimentales 0 en cibernfticc (en ]a ctal un moddo mntera) tan pronto puedc frn-~~1l CIJD( ~esHl~~r eX~(0sJ) obedece a J~ ll~f11a r~gla

que en bio]ogia rara c1flr 1m eicmplo (y las Toeclidas ccon6micas tdoptadas pOl un golgtierno pncclcll constituir vercladeras exprshy

intelesa a la biologia dc informacion puctle

1IH ErrSTEItOLOCI DE LAS CTENCLS lrUltANAS

ri~ncins cunndo se adeclItn a un plan met6dico elahorado por tccnicos) En los casos en que In experimentaci6n no intervicne es porque se trata de disciplinas deductivas como la ]6gica 0

porque la escaa de ciologia lingiilstica buena parte de la

POI 16 que toca a s610 en casos de

dhersas razones entre elas la mayon complejidacl de los fen6meshynos Solo fJue S1 sc las compara nd con la fisicoqulmica sino COI1 la biologla tampoco con In biologla contemporlnea sino con la de hJce siglo en los albores de ia biometrin- deja de ndvertirse In misma cliferencia lfanclclbrot cIa como ejemplos en e1 capitulo en que como caso particular de distribuci6n estadfstica la que obedece a la ley de Pareto un juego de cara 0

cruz que 5C re~aciona con las prolmbiidades fisicas y ]a acci6n de un remedio medicinal que se rclaciona con ]a biologla as] como el comportamiento de una rata qlle constllta ]a psicoogia animal y In poblaci6n de las ciuc1ades y las muestras de un cliscurso (lingiilstica) No hay duda de que las cxigencils de Ivtauclelbrot son mlly severas (no poella esperarsc menos de un matemltico) y de que su comparaci6n final con las leyes estashydlsticas de Indole f1sica pero a grnnc1cs escalas cs mlly prudente (10 Cjue tambjcn era de esperarse) pero siguc siendo claro que 5i sc rJuicre cstablccer vinculaciones precisas no es porquc se trate

de fCllumenos htlmanos biol6gicos 0 f1sicos susceptibles de ser modificados por las leyes del azar 0 por los proccdimientos cstashycHsticos de correlaciones

En cllanto al papeJ de la declucci6n en sus relaciones con la experimentacion Y COIl In matemntizacion de los datos una vez

~

en esa diseiplina polivalente que cs ]a cibernetica (y que -repishytn1110510-- 10gr1 rennir tan lntimtmentc ]as consideracioncs I6gicas -psico]6icas bioI6gicns y fisicas) rcsulta imposibJe introducir una

que existen considerables diferencias entre Jas del hombre y bs de la naturaleza desde el punto de

los desarrollos a1cmizados Pcrotampoco en tina diferencia de

creciente de los (vease como Levishy

hecho algebraicas las relaciones de parentesco) en (c1 estmcturalismo actual) en econ01l11a y sobre todo

los fenomenos impide su manipulacion (soshy~rtre otms materias la fonctica-)

]a demografla etcetera Ia rnedici6n y al caicuJo que intervienen no

estan mllcho mas

sino en lodos aquellos en los existe del tratamielto llttashy

hombre y las de Ia natllraleza Por adclll1tadas por mlly

LOS DOS PROBLEIIAS PRINCrpLES 1ft)

oposici6n de nalumIczl entre Jos dos tipos dc discipinns e5lo eo Jas humanas y las naturalcs La raz6n de ello se sobrentiencle estriba en que In fucntc y el tval de toda deduceion no son nada

Ia logica misma y no pllcde siqlliera pcmtrSe en desshycsta del hombre sin dejar de dcsvincularla de Jas mttoshy

maticas y de la matematizaci6n de 10 rcal en Stl conjunto

II POl 10 que ciencias del raci6n radical

dc

Jas

l I U n-ella In psicologia animal 0 ctologla cuyos inintcrnimpidos proshygrcsos recaen sin cesar sabre eI conocimiento del hombre En un grade mcnor pero de lIna mll1ern ig-ualmente indiscutiblc la sociologia contiene un capltu~o cledicatlo a las socieclades anishymales y si eJ modo fundamental de trasmisi6n de una generacion t lt siguiente es en el caso del hombre de Indole exterior y no hereditaria (basadl pOl 10 ttnto en el ICJ)guaje y b educlshycion en eeneral) las trasmisiones edLlcativJs 11 imitaci6n b~ compulsiones de grupo etc no son en modo alguno extranas al Jnimal Konrad Lorenz nclba incluso dc dec1icar un estudio al Morabn1logltS Verhalten de los vcrtehrac10s superiores (EI tcmlino de sociologra vegetal en cambio se toma en un sentido mtly c1iferente y se reIicrc no a una vida social sino a las asoshyciaciones fitoAecgrMiclt1~) IIemos vista que Ia funci6n simboJica no es dcsconocida por 105 primates y qUiZl por olros grupos que posenll lin Iengllnje de mancra pues que una semiologia general surgida cIe la lingtilstica debe suministrar la teorJa del conshyjunto de los medias de comunicnci6n semiotica tanto en e1 animal como cn cJ bombre Si no cxiste sin duda economia interimlishyvidual en el animal Ia economla interna propia de todo comshy

y la teorb de los costos y representar un pape en toda

hasta ha sido anticipada en deductiva y no ya meramente intuitiva

rcsnccto de los comnortamientos Por (lltimo la cibcrnctica abarca

que ni los l11ctodos ni los campos III POI 10

cntre las ciencins del hombicvlas

lou EPISTE2IIOLOGIA DE LAS CIENCIAS HUMANAS

de la naturaleza los conceptos utilizados podrbn Ilevar a oposishyciones mas indelcbles Hemos visto quc las tres nociones fundashymentales a que se reducen las estructuJns sociales son bs de (0 nonnas desde cI punlo de vista del sujcto) valores y y que a primera vista las tres parecen irreductibles a los conceptos

plcados en cicncias naturales Cuando se busca 10 que ticDen se comprncba cn efltto que una Domw entrana otra

norm) de acnercio con un vinculo de implicacion (Ia impntlshycion de Kelsen en el campo jurldico) y no de causalidad y que otro tmto ocurrc entre valores (el valor de una finaliclad confiere por via implicativa un valor a los intennecliari9s Cjuc ofician de medios y no 10 determina de manera call sal ) En cuanto a los sign os que expresan esas implicaciones estos anaclen Jo que podrfamos llamar una relaci6n fIe designtcion Si Se pasa cle In socieclnd a Ja cOllciellcia individuhl (por cI momento s610 de elb hablamos por oposici6n al comportamiento volvemos a encmltrltlr esas tres nociones una manera podemos decir que tocIa ciencia es siempre conciencia de

de aIH las illplicaciones en el mas amplio sentirk entre una significaci6n no cs causa de otra sino

que ]a entrana por implicacion y por las dcsignaciones que la ex~ pre~an) Rcspecto de Ja nodon esencial de intencion est a se reduce el punto de vista de Ia eonciencia a la de un valor que orienta 10 accion 0 cl pensamiento y a las anticipacloncs de t111ctivos qlle proporcionan los medios de realizarh es decir nue vamcnte a un jucgo de implicaciones

Podda pues suponerse que las ciencias del hombre conllevan el empleo de los conceptos especificos de implicacion cion en tanto que Jas de ]a natura1cza dcscanspn en la Pero ocurre que pOl una parte las matemilticas descansan cxclusivamente en Ia implicacion c ignoran ]a causalidad (a no ser pOl metiUom en el sentido implic1tivo de la rn76n de un

quc por Ia otm Ja conciencia individual y las reshycolcctivas estan encarnac1as en ormismos que inshy

a Ja camalirlad de modo que la explicaci6n dcmiddot todo conlportamiento 0 bien cs global y causal 0 bien hace intershy

venir dos series paralelns una de implicaci6n y otra de causnlidad Tocla intenci6n en partiCular es causalmente unn alltorlegushylaci6n ) descle el punto de vista de la conciench implicaciones entre valolcs y conocimientos Tocla dencin del hombre cs por consiguiente a un tiempo implicadora y causal en sus analisis del StIjeto humano micntras que toda ciencia natura es causal desde Ql punto de vista de sus objetos materbles e implicadora dede el pllnto de istn del sujcto (pie organizil rnatematiclt1mente el

1

J j

I

LOS DOS PRonLE~IAS PRTNCTPAUS 187

IV Bastc clecir que la c1istinci6n cntre la explicaci6n (callshyy ]a comprension (de las signifieaciones e intencioncs

dc Jas impJicaci~llGS y designaciones) por mtly est~ de ningllna manera induce a oponer las y las de In materia pone en evidencia dos

rrcclnctlbles pero indisociables del conocimiento r toda ciencia tiende a conciliarlos de diversas maneras Ullas en el sujeto humano CJuc es el objeto mismo de Stl anal isis y otras en Ia coordinaci6n entre los datos experimentales provenientes del objeto y los instrumentos deductivos suministrados pOl el sujeto La cibernctica pOl S4 parte gue procura irnital materialmenlc los procesos del conocimiento del sujelo conduce estc isomorfismo entrc1as implicaciones 16gico-matematicas -u otras-- y la C1tshy

salidarl mccftnica 0 fisica hasta sus tlItimas consecucncias

LA DEL

Puesto que 11 epistemologfa intcrna de las ciencilt1smiddot del hombre (aparte Ia logica y con Ia salveclad de 10$ problemas particuJares de each lIna de Ins demas acerca de los cuales han insistido los precedentes capituJos) no difiere en sus rasgos principales de b de las ciencias que son a un tiempo experimenta~es y dcductivas cl segundo gran problema por examinar es el de las aportaciones de cstas disciplinas 01 (-studio del conocimiento cspontaneo 0 nl shytural del wjeto humane en general Ahom oponemos plICS a los moc1o~ de conocirniento propios de 105 sujetos-observadores 0

In socioorla de b economb etc los modos de humano estudiados

de que tratamos al progreso de 10 epistemologia tamshy

bien desde este scg~mdo punto de vista al ilustrarnos directa 0

indirectamcll te acerca del conocimiento natural 0 preciel1tifico del hombre ) acerca adcmas de In manera en que cste ha consshytitlliclo las ciencias Una iIustraci6n que cs dirccta ctlando ~e trata de psicologia 0 de sociologfa del conocimicnto de historia de Jas ciencias y de las t6cnicas etc es indirecta pero igualmentc indispctlsable cuanc10 sc trata del amllisis de los comportamipntos lingiilsticos 0 econornicos del sujeto cognoscente

183 EPJSTF~fOLOcfA DE LAS CJrNCIAS IIU~IANAS

SITUACION DEI PROBLEAfA

La lccci6n de bs conexiones interdi5ciplinari~s examinarlas en las pftginas prcccdcntcs y de todo 10 que hemos dicho sobre las relnciones entre ios datos psicogencticos r la logic a las matemashyticas y ]a fisica consiste evidefrtcmente en que In manera coshymo cl hombre ha lograc1o constitllir conocimientos exactos conshysulta Ull n1IInerO mucho mas grande de factores de 10 que slide creerse Ante todo hay que considernr la cstructura del sistemrt nervioso y el problema de Sll formad6n vale decir todo c1 proshyblema biol6gico de las variaciones atbptativas En seguidt cstan los mecilnismos de la p$icogenesis ya que todo conocimiento cOllstituye la conclusion directa 0 indirccta de una larguisima elashyboracion niltmal Esla todo el pro~lerna de Ia sociogenesis puesto que las operaciones indivicluales son siempre insepuables de coopernciones de todo tipo Est el problema de la codificashycion y decodiIicaci6n de las inforl11aciones y por consigui~nte de tacbs las vinculaciones entre cl conocimiento y su cxpresion semi6shytica Estll ac1emas -y csto ha demostrac1o ser mucho mtts funshyclamentnl de 10 que hnbrla podic1o imaginarsc- el conjunto de los problemas de clecisiones y cstrategias a todos los nivelcs de ]a percepcion de In organizacion de ]a experiencia y de b dcshydllcci6n En tntll nos encontramos pues ante una multiplicidacl de factores cuyo problema general radica en a]canzar sus sinershygias c1csde cl c10ble punto de vista de las formaciones y de las superacioncs de conocimientos Tres tipos de realidad se por tanto implicarlos y los encontramos en proporciones vashyriadas en cada uno de los precedcntes factores las predeterminashyciones cI nzar y las construcciones dirigidas

rodo clesarrolo cognitivo sea cual fuere supone estltlctlllas iniciales pues en campos como estos no existe corriienzo absoluto alguno Podemos rcmontar las cslructuras 16gicns hasta las forl11as generales de la coordinacion de lHS acciones pero tambicn cstlts estan precediclas por la estructura de las coorc1inaciones nemoshynicas que son descle luego isomolfas a los principales factores de la log-ica de las proposiciones Se pueden buscar los elementos de ciertas estructurns espaciales en los datos e1ementales de 11 percepci6n pero estos StlpOi1en a su vez lIn munclo de organishyzaci6n netIroI6~ict pOl 10 demiis a1m mtly mal conocdo etc Las estnlcturas inicia1es desempenan claro esHi un papel cuanda menos parcial de predeterminacion en Jas posteriores eonstruccioshynes y el problema inca entonccs ep establecer hasta d6nde se extinde ~ ~~

Perc pOl otra pnrtel en toclo de~arrolo nlll1anO intelvienc ~111

f

-II

I

LOS DOS PROBLEMAS PlUNC1PALES 189

conjunto m~s 0 menos considerable de procesos aeatorios En ciertos campos del conocimiento como el de Ia percepcion esos procesos lIegnn incluso a oominar todn estructurncion a todos los niveles de formacion toda percepci6n deliva efecthiamente de una cspecie de muestrtrio del objeto percibido 10 cual arnlstra una serie de errores sistemalicos y las estructuras perceptivas que ptlecen exentas de estos (como las buenas formas 0 Gestalts geometricns) s6Io parcialmente 10 estfln y elo gracias a un juego de compensaciones momentaneas Adel11ls en los terrenos de los que eJ azar parece excltlido como cl de Ins estructuras 16gicas siernpre se encuentran niveles pleoperatorios tales que inferencias tan neccsnrias como 10 es una trnnsitivic1ad eemental de igualshyclades parccen tan solo probables 0 asunto de simple decision con posibilidad de perdida tanto como de ganancia De modo pues que acaso el nivel de las deducciones necesarias va siempre preshycedido per un nivel de razonamientos exclusivamente inductivo cuya deducci6n venelria a constituir cI caso limite con probahili clad de -gt 1

No es necesario recordar por 10 demas que toda una c3Cuea biol6giea cxplica las variaciones adaptativas (que engloban las adaptaciones cognitivas a titulo de casos particulares) 5610 meshydiante el juego de nmtociones aleatorias con inmccliata selecciOn Un esquema como este se encuentra en toelos los tipos de conshyductas htlmanas cuando existe tantco con sclecci6n en fundon de los exitos y de los fracasos El azar all11 cuando no es actor (mico desempcila pues un papel notable en las adaptaciones coenitivas inclividuale$ y hastA hereditarias (por ejemplo en la imposibiliclac1 de percibir mas de tre~ dimensiones)

Pero existe un tercer conjunto de procesos que aunque comshypatibles con los pxeccdenles segun c1iversas cornbinaciones 110

ataiien a una predetermi nacion ni al azar son las construcciones dirlgidas por canstrucciones tan pronto cxternas como intern as Respecto del primer caso pucden citarse las sucesivas aproximashyciones que habdn de caraetcrizar las CO1c~uctas de un experishymClltador frente a una realidad por explorm aun cuando en semejante caso la construccion dirigida va siempre aconlpaliada de un margen mis 0 menos amplio de tanteos fortuitos El seshygundo cas a queda ihlstracIo rjor las constmcciones operatorias de indole dcductiva tales como las hemos descrito en e1 desarrollo inte~ectual del nino y del adolescente cn lo~ cuales no todo esta predeterminado y In parte de 10 aleatorio disminuye de manera progresiva can la edad

Dicho 10 eua) el problema central que foe plantea con repecto a las fonnas espontmeas de conocimienta que caracterizan la cpistemologla del sujeto humano en general y con respecto ttmshy

bull x

a una (pOl 10

la al

de esshy

trucUlas inidales cuyo mantemmlCmo 0 cuyas trasformaciones asegura Implica por tanto un aspecto 0 menos Iimitado 0

amplio de prcdeterminacion sin que pOl ello se 10

DE LAS CIENCIAS HUIANAS

bien a los diversos sistemas de valoles reglas y sig-nos capaces de infIuir directa 0 indirectamente SlIS conocimicntos1 radica en coordinar los tres tipos de procesos Por 10 que compete a la 16gica natural pOl ejcmplo (en el sentido en que hemos tomado cste termino en el apartado acer~a de la 16gica como axiomatizashyci6n de las estrllcturos operatorins del sujeto en EjJistemologia de fa 16gica ) se la podria concebir como si estuviese integrashymente prcdeterminada aun cuando haya construcci6n aparente por 10 contrlrio podria interpretarsda como un producto ~e proshygrcsivos ajustes a partir de una realidad esencialmente aleatoria dominada pOl inferencias simp1emente probables par decisiones basadas en evalutciones que tambicn implicrm una parte de azar etcetera POl (dtimo se puede tmtar d~lcxpicarl1 como 10 llemos intentado por constlucciones dirigidas en fUllcion de cnordinCtshyciones y autorregubciones internas Pera t cuzd Cs cnt0nces c1 mecanisme de b cOllstruccion ~ Y comO asegurmle a estp mccCtshynisrno una autonOlUJt suficiente sin dejar de incluir las eventuashyles predeterminCtciones iniciCtles y sobre todo las rases que ignoran lit neccsiclarl en beneficio de la simple probabiliclad Y) a justi ficaJa una de las posibles posiciones en 10 que ntafie a las estrucmiddot turns merCtmente deductivas ~ c61110 coOtdinar e5ta per~pectia con 10 que nos muestra el desarrollo de otros sistemas igult1mente cognitivos deg que infllljcn los conocimientos tstos son lo~ proshyblemas que falta cliscutir a prop6sito de la episternologia del sujeto humane nttural (0 ingenua como dicen los 16gicos) tales como ios estudiCtn las diversas ciendas del hombre

LAS DIVERSAS FORMA DE EQUILIHRACION

Hay una nocion y nada mas que lma al parecer que puede discernir 10 que corresIJonde a cada uno de los tres tipos de pmshyceSOs cuya realidad efectlva acabamos de comprobar cnda uno en campos parcialcs- y que puede coordinarlos sin dejar de eonselvar su autenticidad es deciI sin reducil nimruno de ello~

Epislemologa de la logica tomo II de esta obra

I I

LOS DOS PROBLEMAS PRINCIPALES 191

del caracter relntivo 0 absol~lto del tennino inicirt1 POI atm parte una utorreglllaci6n sup one In posible illtervencion de dos especies de elementos alentorios los elementos perturbadores extermiddot nos que necesitan 1a regulacion y los aeasos 0 eventuales tantcos propios de In regulncion POI ultimo en CilSOS de trasformaciones sucesivas que se distinguen (a los nivcles aleatories) par equilishybrios y reequilibraciollcs de formas superiorcs 0 (a un nive trasshyaleatorio) pOl nuevas combinaciones internas 0 entre varios sistemas autorregubdores lt cquilibraci6n progresiva que resulta dc las Clutorregubciones puede originH lIna continuidad de consshytruccione~ dirigidns de~de el interior por laregulaci6n misma

Sistemas como estos existen a todos los nivcles Toda la bioloshygJa abunda en analjsis de procesos tutorregubdores que dominan particuarmente tocb ]a fisiologin y toda la embriologia causal En e1 campo de ]a genetic mas elemental esto es la moleculnr actualmente se c1istingueI1 junto a los operones () genes de cstructurns que Jlevnn rl ]a construccion de protclnas genes regnshybdores que moclifican el f ullcionnmiellto de los demas genes (los rcpresores suponen en tal caso In intervenci6n de indllctores cspecie de alirnentos cxtcriores a In celula pcro en relaci6n Cigtn

Lts sustnncias de Ins genomas) En psicologb se han descrito regulaciones al nivcl de las percepciones de la motricidad de b afectiviclacl del penslmiento prcopcratorio etc y las operashycinnes mismas en su can1ctcr de mecnnismos estrictamente rever- sibles pleden concebirsc como un casa limite de las regulacione~ hasta alii sernirrevcrsibles Gran numero de procesos sociales y cconomicos eonsisten en reguJaciones y de ningllna manera cs exagcraclo vcr en lt abumlancia de las autorregulnciones una ca- __ racteristica fundamental de In vida tanto humana como organica en eneral no por nac1n pues b cibernctica ubica el de tales funcionamientos en eI centro de

Digamos ahorn que las estructllras de sariamente ligarbs n un simple halaneeo de fuerzas la~ situaciones que intelesan como en ]05 easos en que el actividad propiamente dieha del sujeto hacia la commiddot

exteriores que puedell SCI anticipadas pOl ester y en los casas de autocorrecci6n Importa luego exashyminar llna por una desde este punto de vista las tres situacione$

de los valores y de bs nonnas que intercsan cl o 16gico

En eI caso de los sign05) Ferdinand de Saussure los calific6 de y mostro que debido n clIo el sentido de 11l1n

depende de su historia sino de todo el sistema de 11

192 EPISTElIIOLOGIA DE LAS CIENCIAS lIUMANAS

Iengua en cl momento considerado y de aqu la distincion entre linguistic diacr6nica y lingiiistica sincronica Esta conduce pues a la nocian de un equilibrio circunstanciaI de Ia Iengul PCID

que no esta dctcrminado pOl los estados anteriores hay por conshysiguiente sucesi6n de desequilibrios y de reequilibraciones pero ~in una cquilibra~i6n progresiva~ continua esto es sin construc~ cion Ciligida en el sentido de una vee cion que vendrb a detershyminar el actual esttco equilibrado y sin que cste siempre de testimonio de autorregulaciones

En cl ClSO de los valores no regulados de manera norma1i como los valores econ6micos ocurrc otro tanto el precio tIe una mcrcanda no depende de la historia de sus prccios anteriores sino del actual equilibrio del mercado De ahi Ja posihi1i(bd de crisis que modifican por compkto Id~ valorcs

En el cnso de Ins nOfmns 0 de los val ores regulac10s (juridicos morales cognitivos) el equilibrio alctnzado depende por 10 contrario de la historia anterior por el hecho mismo de que una norma comisle en un proceso de obligada comervaci6n del valor En un caw como cste pero en diversos grados segtm sen que se rcspete 0 que no se respcte ]a obligaci6n cl equilihrio (ota vinculado a Llna equilibracion progresiva y sc pucde habhr de construccion dirigicla pOl regulacian interna

Volviendo nl conocimiento propiamente didIo esc mecanismo cncuentra su aplicaci6n privilegiada en cl caw de la 16gica 0

cClljunto de normas que regulan el pensamiento (habltmos pues ele b logica naturnl en el sentido ya recorc1ac1o implica un Clspecto esencinlm~llte normativo que se traduce en esa singular obligacion que es el reconocimiento de una necesidac1 inmashynente a la cleduccian regnlada)

EI parclItesco entre la constitucion de la logica operatoda del sujcto y los procesos de equilibrncifm es particularmente intimo clebido a que el equilibrio cognitivo consiste en conservar 111lt estrllctura mt~dimle compensaciones activas del sujeto como resshyjJuesta a las trnsfonnnciones perturbadoras Ahara bien al cabo de Ia equilibracion de una estructur1 esa compensaci6n posible

Sc traduce en una reversibilidad cabal de la operacic1 limite alcanzado por las anteriores regulaciones de los niveles preoperashytorios Nos encontr~lmos pues con que la reversibilidad operamiddot toria que proporciona Ia raz6n de la necesidad y de la coheshyrencia de las estructuras logicas desde el pun to de vista del su jeto constituye descle el punto de vista causal del desarrollo Ia expresi6n de las compensaciones yet integras en U caracter de rcsultado de una equilibraci6n exitosa Enmiddot otros terrninos 1a equilibracion de las coordinaciones de acciones tiende hacia Ia reshyversibilidad operatoria a tltuo de sistema de compensaciones

LOS DOS PROBLElIlAS PRTNcrPALES 193

ai mismo tiempo que lscgura una completa estabilicbd a IllS

estructuras reversibles lsi co~struidns queya no habrin de modificarse nunca mas integdndose en l1ueVlt1S estructurns de orden superior

Una estructnra operatoria constituye pues al misrno tiempo que una forma de equilibrio movil (en el sentido en que en flsica un equilibrio puede ser a la vez estable y movil) un prototipo de sistema autorregulador sllsceptible no soo de nuevas combishynaciones sino ademas de autocorreccion1 pues ]a composicion de los elementos se regula gracias a la leversibilidad (que asegura

bull la no contradicci6n jl no J) 0) --

I Pero por cl hecho mislllo de que Ja reversibilidad operiltorit representa h conclusion de las legulaciones semirreversibles 0 aproximadas que car1cterizan un brguisimo proceso de equilishy f

braci6n bs cstructuras l6gicas asi engclldraclts van precedidas por sistemas am no deductivos y que ataiien a inclucciones simshyplemente probabies en Ins que 10 aleatorio desempeiia un papel tanto mayor euanto que sc remontn hacia los estados de partida In hip6tesis de la equilibraci6n lleva en sl pOl tanto un necestshyrio Hamado a las estructuras estocasticas pM 10 que compete a los estadios iniciales al mismo tiempo que sllministra ]a raz6n de Ja deducibilidad final que ciimina cl azar tina vez alcanznda toda la rcersibiiidad

EI papd del azm y de las composicioncs proiJabilist8s en cI proceso de equiIibracion conducente a las fstructurlS 16gicassc pone de manificsto de dos nwneras en rcbcion conel sujeto y en rebci6n con la explicacion cnusnl del proceso misl110 de equi lishybraci6n

Desde el punto middotde vista del sujeto resulta [lci eomprobar - -pound-shy~que a los niveles de desarrollo preoperatorit llO se cncuentra

forma algulllt1 de razonamiento que vaya acompniiacla de necesishydad interna Esta s910 aparece en razon del cierre de una estrueshytura es decir de su consumacion en una forma a Ia vez equili~ bradn y reversible (10 cual equivnle a 10 mismo pero bajo dos aspectos diferentes) y esta claro que ese cierre final (que consshy

por 10 demas unn apertura hacia posteriores intcgrncio~ ne~ en estructuras mas amplins) puede variar de una estructura a otra en 10 que respecta a In edad de Stl consllmacion en funcion de las dificultacles del problema Pero antes de la consllmacion csto es durante la equilibracion y antes del estado de equillbrio

solo se observan razonamientos de tipo inauctivo que v(ln acompaiiados de sentimien tos cxpresables con los terminos qlliw zas acaso etc aun en los casos de la tramiddotnsitividad de las igualdades de las difcrencias ordenadas y de las incIusiones 0

en los de In conmutatividad y sobre todo de invariantes 0 de

~ i

EPISTJlOLOOIA DF LAS ClFNCLS TIUMAlSAS1fJl

nocioncs de comervaClOl1 (siendo 1a presencia de una noclm de conservacion el signo de la revcribilidad es cIecir de una trasshyformtci6n que no modifict lodo a b vez sino que deja invariantc un (aracler con rcfercncia al cual 1m) trasformacion) En resushynlCl1 el1 c1 curs~ de las primcras fases de b equilibracion solo hay tl prjncipio induccioncs 19lobablcs 0 certic1umbre en el efrol pOl 1l1scncia de composicioncs regubdas 10 que no qllicle clecil que el sujcto se limite a emplear cI l8zonamiento inductivo en los casos en que es el (mico que ptlede fllncional (campos experimcntales) sino que permanece en formas incluctivas de infcrencia basta en los pun los en que lll(lS tarde habr deduccion necesilria

En cn~mlo al pape de 10 alentorio en la explicaci6n misma del proccso de equilibracion ellyn tGatro es el stljcto -Jllejor didlO cste cs el protagonista- es facloJ que Sl prescnta en forma cc un desenvolvimiento probabilista de caracter sect1(ncial vale decir de cankter tal que cada uno de los estadios de desarrollo no es el mis probable dcsde ia partida (salvo c1 primtro cansideshyfado) sino que se COI1VcIte en el mtS probable tina vez obtenida~ las aclquisiciones del estado precedente (el termino de pobable ronsulla pOl cjcmplo In teoria de In decisi6n en lin mecanismo cle jucgos ele informacion) Elijamos como ejenplo In equilishybraci511 que descmboca cn la constitucion de una nocion de conshyservaci61l en la que act(wn dos dimensiones las yariaciollcs

a y - b) seglm sea que e5tas c1imensione rcrnaten pOl comshypensaciun en cl invariantc cgt= (+ a) ( - b) (pal e jernplo b conservaci6n c de la cantidad de materia de una boiit1 de arcilla que se trasforma en una mOfcilla pOl consigllicnlc alarshygadn -i-- a) pera 11 mismo tiempo adelgazadn - b) Esta eql1ilishybracilm rasa pucs por cicrto ntnTIero de elap1s en Ull orden -

constante de sucesion 1n primera que es 1a 11165 probab1c al comienzo se carlcterill porIa considcraci6n de una sola dimenshysion + a (hay mas porque es mas larga) Las reacciones proshypias de In segunda que se vuelven las mas probablcs pero desshypll~S de las primeras mediante regulacioncs (pOl ejemplo si se nlarga mas y mas se vuelve demasiado flacn) conzisten en destacar In segunda dimensi6n - b generalmente trastrocando el juicio (hay menos porQl1C es mas de1gada) La tercera ctapa se caractenza pOl reacciones que se convierten en las mas proshybabIes pero s6Io despues de las oscilaeiones precedentts cs el descubrimiento de una ~olidalidacl entre + a y - b 10 eual desshyplaza el probleml hasta entonces centrado en una simple eomshyparacion de los estado5 iniciales y finales de b bolita en tanto que la correlacion de las dos modificaciones I+ a y - b induce al slljeto a formular e1 problema en terminos de trasformaci6n

LOS DOS PROIlLElIIAS lRllSCIIALES 195

De ahi pucs la ctapa final que se uclve In mls probable pero solo clespucs de las prccedentest + a y -- b se COl11pwsan puesto que es la misma pasta y no se Ie ha quitado ni anndido nJda de dunde la conservacion (+ a) (- b) c Vemos pues que las prohabilicbcles se moclifican poco a poco de acuerdo con un proceso sectlencial que dura en rigor varios aoos y que la equilibracion como tal se cxplica de acuerdo can tl modo proshybabilista

Antes de que sc constituyan las estrncturas 16gicas por eqllilishyhracion progrCsiv1 (y cl precedentc esquema es valido para las cstr11cturas operatorias mls e1ementalcs como los ellgastes de clashyses llS seriaciones etc) las coordinaciones eslan plies conclishycionadas por composiciones plObabilistas tanto desde eI punto de vist del sujeto (primado iniclal de b induccion) como desde el n

~-~

de la interpretacion caus1I de los procesos formadores Ante un problema epistemol6gico tan fundamental como es el de ]a fililshycion de la I6gica a partir del azar 0 a la invcrsa la hipotesis de la equilibracl6n proporciona una solucion razonable desde que rnucstra de que modo las coordinaciones de indole inicblmente probabiJista terminan al equilibrarse pOl dcsembocar en las ncmiddot cesarias conexione~ deductivas

Debiclo a clio queda tambien despcjado el misterio principal inherente atocia gcnesis que remate en estructuras 16gico-mateshymaticas eslo es e1 del paso de un proceso temporal a tin sistema de conexi ones intemporacs AI nivd de las s(CUenCia5 probabishyislas la equilibracion progresiva constituye en decto un proceso esencialmentc temporal ya que implica un orden de sucesi6n en constrtlcciones cada una de las ClIaIcs clepende de la preceltlentc Perc cI equilibrio alcanzado implica una estrllctura intemporaI puesto que I1n equilibrio consiste en una compensaci6n general (= producto algebraico nulo) de todas las trasformacioncs virshytuales del ~istcma (-= el conjunto de las operaciones posibles)

Perosi el azur y la 16gica se ven as coorcJinados 0 coordinables siempre la genesis de una estructula de rango N parte de una estructura anterior mas debil de rango N - 1 Vale dedr que al nivel inicial interviene un elemento de predeterminacion neceshysaria para el funcionamilnto mismo de las regulaciones y de Ja equilibraci6n S610 que pOl una parte nunea se trata de un comienzo absoluto 0 10 que es 10 mismo la estructtlnl de rango N -1 tamiJicn es el producto de una genesis a par~ir de una estructura de rango N - 2 Y asi por consiguiente Y pOl otra parte Ja predetelminacion es 5610 parcial puesto qHe hay au torreshyguaci6n y c0nstrucci6n de cstructuras nuevas engendradas por la equilibraci6n

De 10 cual se desprende que las primeras dos de estas tres esmiddot

LO LiLSL)IOL~h Df tAS CmNG[S llUfAid

pecies de realidides reClen evidenciadas es dccirIa predetermishynad6n y cl azar hallan su slntesis dialcctica en 11 tercela que es el proceso dc las constrncciones dirigidas El mccanismo de cquilibracion progresivit que hcmos tlataelo de describir con~ti~ turc en cfecto el prototipo dc una construcci6n dirigida al nivc1 del sujeto humano construcci6n porque las formas de equilishybrio alcanzadas son nuevas con rcspecto a las estrudutas de partida y dirigida no por ul1~ finalidad cxterior asignadn a j)Tiori sino tan s610 pOl las exigcncias internas de la equilibracion

BI modo de conocimicnto inherente a las (~structuras logicoshymatematicas naturales del sujeto incumhe pues a Ia categoria dc las construcciones dirigidas de mrmera interna En ClJmto a b adquisici6n de los conocimientos ernpiricos 0 experimntales ha de tratarsc pOl tanto de constrllcciones semidirigidas 0 con dirccci6n parcialmentc exterior yn que el problema cstriba en alcanzar unn rcalidad independicnte del sujeto gracia~ a una scric indcIinida de crccientcs aproxinhciones Pew como tOcto conocimiento de un objeto supone un marco 16gico-matematico gue es Ia condition misma de h objetividad siempre esa consshytrucriones pemlaneccn cercanas a bs precedentrs

En el caso de la constlUccion (historica y no ya psicogenetica) de un lenguaje 0 en el caso de bs etapas de Ull sector de historia econornica (con la salvedad de la historia de las teCniClS que gobierna en parte In economln pero que es parcialmente indeshypendientc de csta pOl 10 cual incumbe a los precedentes modos de construcci6n) nos enColltramOS en cambio ante una consshytrucci6n de dcbil direccic)n por falta de una equiIibraci6n proshygresiva de conjunto que se ve entOl1ces remplazada pOl una serie parcialmcnlc alcutoria de desequilibrios y reequilibrnciones

Jf1N PLGET

nrnLIOGRAF1A

AJURIAGUTgtRRA J de DRESSON F FltMSSE P INItflmm B OLPR6N

P y PfAOET J Froblhiles de psycllOlinguislique PUF larls 1963 CHO~SKY N SlIlactic Structures Mouton SGravcnhage 1947 GOlDMANN L Ie Die cache Gallimard Paris 1956 GRANGER G-G MJthodnlogie iconomiquc Paris 1955 GRANGER G-G La Pelwe formclle Bt les sciences IwmaillllS Paris 1960 LEVy-STRAUSS C LeI Strltctures IUmentaires de la parellt Paris 1949 PIAGET J 1tudes sociologiques Droz Ginebra 1966 PTAOEl J Introduction (~ lIpistemologie genitique vol III La Pensle

bigiqlle la p~7See Psclologiqlle ct la pensle socigiqIlC PUF Paris 1950

1

iNDICE DE NOlIDRES

AARHUS Jacob ltfadscn (1538 nALDWDI James Mlk (11361shy15(6) gramatico danes 129 19H) filosofo y psic61ogo norshy

IILEN Roy Gcorge Douglas ecoshy tcamcricano 38 nomisla Ingles naciclo en 1906 IlALZAC I-lonon de (1799-1850)

~~1li escritor frances 47

lltDIgtFW 1-1 IingUista Ingles RRCOS Martin c1e (16001678) (on~empodnco 150 (calogo jansenist frances Ill

middotXGPll J~me~ R (18G9-199) nYES Thumas (-1761) makshy psicologo nOlteamericano 39 mitico jngl6~ del s xvm 181

ANZIEU Didier psir61ogo y psi coshy BECHTERFV Wadhuir Mikhailoshy~malista frances ntcido en 1923 vitch (11357-1927) psiqui~tra 2+ neur61ogo y soci61ogo rus~ 37

ApOLO-IO Discolo grarnatico 38 griego del siglo II dcspues tic BERGSON Henri (11359-1941) fi-JC 128 16sofo frances 15 20 22 36

ApOSTE Leo logico belga nacido 37 58 GI en 1925 60~ 1~~ 180 1~1 BERLYN E Daniel Ellis psic6Jogo

AIUXS Hars hngUlsta alcmm nltlshy norteamericano 60middot cido en 1902 127122132 BEnNARD Claude (1813-1873)

AllISTOTpoundLES (384-322) fil6soshy psic6Jogo y escritor frances 44 fo griego 13 127 56

ARNAULD Antoine (1612-1694) BEYRL psic610go ausrlaco de fishyHamado el Gran Amluld teoloshy nes del s XIX-XX 29 go frances 78 BINET Alfred (187-1911) psicoshy

ATUOW Kellneth econornista y soshy logo y fisi610go frances 22 30 ci6logo norteamericano nacido 36 39 en 1921 116 llrNSWANGER Ludwiltr psiquiatra

AscoT Grnziado ISlia (1829- y fil6so[o 5uizo nacido cn 1801 1907) lingiiista italiano 133 22

ASlIBY Williams Ross neurgtiogo BLOOMFIELD Leonard (1887shyl cibernetico inglcs nacido en 1949) JingUista norteamericashyJ903 132 no 134 136 180

UDlEY John Donovan p$ic610go BOH~-lAWEIK Eugen von (l851shynortcamericano nacido en 1926 1914) economista austriaco 5~ 178

BONNET Charles (1720-1793) Iishylosoro y naturalista suizo

nACImLARD Gaston (18ff4-19M) DORET ~rnile (1871-1956) mateshym6sofo c historiador de la denshy

matica francesa 159 cia francesa 44 BACON Francis baron Verulam Doss Medard psiCJuiatra y P~cOshy

(1561-1626) filosofo y hombre analista suizo nacido en 19qs polltico ingles 129 22

~ -

--- ---------~

Page 6: Jean Piaget - Los Dos Problemas Principales

173 EPISTE-lOLOCIA DE LAS CIFNCIAS nUMANAS

reto Bi5hm-13awerk etc) a mecanismos psicologicos n11lY geneshyr4lcs cuyo estudio no esta de ninguna manera agotado ror Ja otra y sin ducla debido a las mismlls razones existen procesos de indole economica en campos mils ampios qUe aquellos de los que se ocupa In cconomla intcllindividual 0 social (llamada politica) Tal cs el caso ante todo en c1 terreno de b afecti vicbd intrainclividual en c1 que Pierre J(met ha proporcionado una teoria muy profunda de los sentimientos clementales sobre ]a hase de regulaciones de tipo econ6mico (ecol1omla interna de In actividacl) Y cs cl caso en seguida en cl terreno cognitwo enel que clespucs de todo un perloclo durante cl cual hubimos de con[ormarnos con fonnuhs bastante vagas y mas bien-metashyf6ricas como b cconomia de pensamiOl1to de 1vfach se ha llegado bajo Ia doble influenciadc In teoHa de los juegos 0 de la decision (que es de origen estrictamentc cconomico como volmiddot vercmos a recorclarlo mDs adelante) y de ]a teoria de b inforshymacion a nociones tales como las de los costos y las ganancias de informacion de estrategias (con tablas de imputacion rdeshyrenle3 a lo~ costos y ganancias previstos de modo subjetivo 0 ca1culados de manert probabilista) etc Es imposible por 10 tanto que tarde 0 temprano no se prescnte el problema de bs rebciones entre las econornias internas 0 espontftneas y las formas interindividuales 0 socitles estudiadas por la econornla politica

Las relaciones entre b psicologia y la logica 0 la epistemologla

en general han sido suficientemente c1iscuticlas en esta obra yes pues inutil insistir a este respecto Simplernente recordemos pOl 10 que incumbe a b logica las dos razones que han moc1ificado 1gt actituc1cs -[renertlizadas a comicllZos de este siglo- que incpiraban a los 16gicos cl ideal de una logica sin sujeto por ser estlietamente formal y a los psieologos un empirismo puro exmiddot traDo a toda preoCupacion logiea Por el lado de los l6gicos el dscubrimiento de los Hmites de la formalizacion condujo a un constnlctivismo que necesariamente presenta el problema del sshyje Lo (veanse los trabajos de Laclrierc) en tanto que la psicologb descubria a su vez las etapas de la formaci6n de estructura~ 16gico-matematicas inherentes a las actividades del sujeto y acerca de las cuales Ia logica aparece como una axiomafizacion Debido al hecho _mismo de estas interacciones que hoy en dia inducen a varios l6gicos jovenes (Apostel Grize Papert etc) a ocuparse de las regiones fronterizas entre In logica y la psicologia todos 10$ problemas c1asicos de In epistemologia pueden volver a esshytltlcturarse y pensarse en terminos de psicologia del conocimiento a tal punta que hoy existe una cabal continuiclad entre el estudio psico16gico del clcsarrol~o de la inteligencia y 1a epistemologia

genetica

LOS DOS PROnLElS PRIXCIPALES 179

III En e1 caso de Ia JingiUstica IllOS encontramos ante un sismiddot tema de inlercambios interdisciplinarios igualmentc ricos pero cuyo clesenvolvimicnto es mas imprevisto ya que separar Ja lenshygua de sus vlnculos con el sujeto individual 0 social parece mas [[lcil que disocinr las funciones mentales de Sll sustrato organico o las estructuras sociales de sus multiples contenidos Con -todo el cstudio de las actuales corrientes de esta disciplina suministra un cuadro del todo diferente de 10 que habrla podiclo preverse unas dccac1as atras

Cuando $e desea deslindar los moclelos mas generales atinentcs ~~

a la forma de intercambio que asegura el lenguaje naturalmente hay que recllrrir a las teodas de la comunicaci6n y la informashycion Ahora bien todos conocemos In intima vinculacion que se ha estableciclo entre las nocioncs de informaci6n negucntropia y cntropia propillncnte dicha de modo pues que las considcracioshynes termodinimicas biol6gicas y psicolingiiisticas 0 estrictamente lingiilstica~ son hoy intercepenuientes

La lingiiistica estadistica coilcluye en ciertas leyes como Ja de Zipf que tambicn se encuentran en el terreno de la taxonomla biologica y asi este encuentro se cleba a a analogia de las fonnas zool6gicas botanicas y lingiilsticas 0 a In convergencia entrebs actituc1es del clasificador y las del sujeto IingLiistico el parentesco subsiste desde el punto de vista epistemologicn

Pero tambicn es importante otro terreno de interferencias con ]a bioogia La funci6n del lenguaje es un caso particular de esa - iZre

gran funci6n que los neurologos han llamado funci6n simbolica y q~lC mas vale bautizar c1entro ele la terminologia sau5sureana como funci6n serni6tica (puesto que abnrca los slmbolos y los

signos) Sin embargo esta funcian que crelamos reservada al

hombre tambien existe en los primates (vcanse las experiencias de Wolfe etc acerca de las conductas socia1es del chimpancc a prop6sito de las fichas utilizadas para obtener frutas en distrimiddot buiclore$ autornaticos) y el problema que se plantea consiste en saber si ocurre 10 mismo 0 si s610 se trata de indices y sefiales en cl caso del Ienguaje de las abejas clescLlbierto por von Frisch y en el de los c1elfines actualmente en estudio Rtsulta pues imposible hoy por hoy constituir una semiologia a un tiempo general y comparada sin recurrir a la biologia

La semiologia general implica aun en el terreno humano mumiddot chos otros campos que cl lenguaie ha hecho intervenir seg(m ya vimos sistemas de signos y de simholos gestuales y rutinarios cvidenciados porIa socio1ngia etnogrtifica Pero ]a semiologa general (que es por tanto una necesaria generalizaci6n de los eswdios IingtHsticos) tan pronto como emprcnde esta vla inevimiddot tablemente da con el problema de disociar en las diversas formas

180 EPIS1ElIOLOP DE LAS CIENCIAS IIUMANAS

del pensamiento humano 10 que atane a las estructuras racionashyles (rOITO as ma tematicas cuyos significaclos consisten en conshyceptos 16gictmente fOllll 3 izables y cuyos significantes constitushyyrn un lenguaje convencianal exactamente amoldado a estos conceptos) y 10 que cia testimonio de un simbolismo a la segunda potencia en una mitologra por ejemplo los sin dcjar de SCI trasportados por el sistema de los sign os lingiiisticos constishytu)en por S1 mismos simbolos can ~onteniclos sociales y afectivos Quiere decir pues que al margen del pensamiento racional existe un pensamiento que podemos lIamar simbolico pOlque es a Ja vez siGnificado y significante pero significantr por simbolos 0

imlgenes con contenidos ideo16gicos 0 afectivos etc Baja sus aSFcrto sociaes se trata de una ancha gama que sc exticllde desde Ins mitoogins hasta posiblemente las metafisicas y bajo ~ilS DSfIrtos individuales se trata de una gnma extensa -que vn

desde e jucgo simb61ieo hnsta el simbolilmo ineonseiente Por extrafios que scan estos cnmpos su anulisls objetivo siempre tershymina por clesembocar en relaciones indisociables de significante~ o signiIlcados y no en estructuras independientes de S11 formulashycion sciOtica

Acas se responda que dentro de la perspeetiva del empirismo 16giro tam poco Ins matematicas constituyen precisamente otra cosa que un vasto sistema de signos y que son inseparables de cste lenguaje en S11 caracter de tal Pero tambien en este punto nos hallamosmiddot ante un problema considerable cual es el que ofreshycen los intercambios interdisciplinarios de ]a linguistica con las demagt ciencias ya que el asunto de las relacioncs entre ellenguaje y ]a 16gicn no ~e reduce en modo alguno a 10 que sofi6 el positishyvismo logico si es qtle las estrueturas 16gico-mntematicns proceshyden como hemos proeumdo mostrarIo de In coordinaci6n gener)middot

lt1e las acciones Ahora bien ademas de los datos neurol6gicos psiloogieos y sociol6gicos (estos ultimos sobre todo dentro del analisis de Ins tecnicas) necesarios para disclltir este problema fait a que la Iingiilstica modern a encare este de una manera mas a menos dirccta a prop6sito de las eonexiones entre los m(1c1eIos estructuralistns de Ja lengua y las estrtlcturas 16gicas y clio de un modo mllcho mas positivo y cauto de 10 que podrian dcjarlo suponer las exageraciones de Bloomfield As es como Hjelmslev entreve la existencia de un nive sublogico en el que esas coshynexiones vendrian a anudarse pcro sin reduccion de la logica at lenguajc ni a la 1nven1 En su capitulo sobre la epistemologla de la lingiiistica Apostcl plantea el problema de la comunicaci6n par el Jenguaje en terminos de estrategias de aprendizaje de c1alificaei6n (dasificacion de 105 c6digo~ y hasta presenta el problema de las vias optimas) 10 cual es de tal Indok que

ueilC orientar las investigaciones cle esa sublogica en una dirccshycion positiva

IV A primera vista 18 econol111a politica parece mas aun cle 10 que 10 era la linguistica haec algunos lustros el modelo de una ciencin aislable sin rc1acioI1cs directas con las otras ciencias prinshycipales del hombre Pero tres circunstancias han moclificado de manera profunda esta situaci6n

La tcoria cle los juegos 0 de In decision construida por el ecoshynomista Morgenstern y el m1tematico von Neumann debido a las neccsidadcs propias del aniilisis de los intercambios y de las commiddot petcncias constituye hoy es clecir a pocos nnos de Stl lan7nmiento un imtrumento de comprension en todos los campos donde los ~ ~

middotf

v~

conceptos de decision y estrategia estm lIamacl05 a remplazar de modo uti los cOl1cept(1s de simple corroboracion 0 lectura mediashynamente pasiva 0 autom8 tica de la experiencia ya cs pues legishy

~-

~7~~~ (1g

Ir~lmiddot

timo considerar como un companero al sujeto cognoscente y como pound aclversario suyo a la realidad por conocer de manera que toda

experimentaci6n ) hasta tocla busqlleda de soluci6n de un proshybemn pueden aparecer como un conjunto de estrategias tendientes a llevar al maximo las ganancias y al minimo las pcrdidas de informacion (de aCtlerdo con el critelio de lhye 0 con el crishyterio minimax) Por eso la teor1H de los juegos ha padiclo emshyplearse hasta en psicologia del pcnsamie11to (por Jerome S Bruner y tambien pOl 11osotroS en una forma ateIluada con motivo de la teorl1 de las regulaciones 0 de In equilibracion cognitivas) y ha5t1 en la explicacion de los umbrales de la percepci6n (por Tnnner y In escueTl de Michigan) Tambien Apostel la utiljza en su epistemolcJgia de la lingiiistica

Por otra parte una doctrina (conomica como In de IvIarx ha ---~r

Ilegado a inspirar toda una socio~ogla cllya concreta utilizaci6n ha -- ~I~

llevado a Ins aplicaciones mas imprevistns hasta en sociologia delmiddot pensamiento inspinlndose en consicleraciones economico-socio1oshy

gicns sobre las subclases sociales del silrlo xviI Lucien Goldmann hn podiclo descubrir a un jansenista olviclndo por los histonndores cl abate Barcos al cual por aSI decir dedujo y calcul6 (roftS 0 menos como hizo Le Verrier con el planeta Neptuno) middotantes

~c

~

de dar con 61 en los docllmentos hist6ricos En tercltr lugar Gilles-Gnston Granger rnuestra en $11 raDltuJo

sobre 1a epistemologia econ5miea que los recientes proresos d~ la eccmometrfa y de los estudios de In coyuntura r0n10 tpf)rb~

econorlicas generales (Keynes) conducen a una cornbinaci61 rnt el espiritu matematico y el espfritu experimental que orienta la economia en direcciones pr6ximas n los de las ciencias flsicas y cn tin senticlo clinamico ell tanto gue las anti$uas axiomtkas cle

-- --

J82 EPlSTElOLOOIA DE IS ClENCIAS HUAXA3

Valras v Pareto 5t atenbn a ]lna rnatemati7lci6n de 10$ cstak~ de fquilbrio

Estas tn-s indieuonc5 bastm pam mostrar en qu fl1ctliu Ia economJa es hoy episk)lOI6gicmnente solid aria con Ins mas vnshyri~~d[t5 corricnte de pencnmiento -tanto las fisico-matemuticas como las relatimiddotas al hombre-- )ltd capitulo en el que Iknolt Manshydclbrot desarrolh con tmta amplituc1 las inciclencias de la ley de areto no~ exime de insistir a cste respecto

V Fs inutil tratar de l10strar pOl que la 16gica y b cpitcmoshyJogla CirIltificn coJStitucn ciencias eld hombre y estan cnrelacion c~m todas las demas de~clc que toda csta ohra cesarrolla wente csas tesis Peo pued scr imporj~ntc tanto f)ar1 lnsistil

I I I I t I lJl1~1 VC7 IDtS accrca (c os menos 1111tre a 1O[lca 0 e canOCIshyrnicnto en general) c1 slljeto eognosc~nte clanto p1lt kllnintr P~ttt sucinta ojenda de lagt rcbclones nLerdi~cpinUias Cjue reshycrclpnos 11 situaciSn clave que ocupal lwy pOl hoy bs inl~Sshy~ieadones ciLerne ticls De pOl sf I cibcrnctict es (le indole intcrdiscipIiultIria puesto Cjue apunta entre ocras cosas a prOI-Olshydonal la eoda y b 1calizacion prictica de mecani~nlOs a un tiempo prvgramador y ~lUlorrcgularlores como SOl los seres vivo~~ ) 10 con~lg~e ~raciltls a1 crnpleo ck moddos qm p1ledcn incvmbir por igw) a todaamp la~ partes de bs matemMicas pero sobre todo 3] agehra general Y l In lgica misl1la Acturtlmente la cibtrncmiddotmiddot tica es ]10r 10 ta11to cilln ~llne del cl1iitul0 ch Sevm01Jl Papert

bull - bull J c kgar (k encucntro ITlhS polvaknte entre bs ClcnCliS ftsccmiddot TjC t~raSticjt las ciClJeias )0 que co[npete a eSTlS 1(n1il~ el hecho mas notable es ri pao ue las maqlli1i15 cuyo pwrrallHl St prcdeermina en detallc --1 Cf1]( s6Jo ~(n pues simpl~~ rak11ladoras-- a las magllinas que rolver proLicmas lDf)t1ificclli Zll pn)8Tama y se vllelven de Hprenciizaje rvGcntras qlC h$ miC]ujn(1~ de peusar y d honi~6slato de Ashby son dc~dc lucgo 1TIny intll[ctivos dcsde e punto de vista de la po~jlJ~c enC1rl1ltlcibn de hI J6gica en tin mecashynismo material (de aq111 el isomorfbno entre b implicari611 ) In causflliclad) 0 de b soluci6n de los problemts pOl un proceso rtc equilibraci6n otro modc1os l1lecanicos suministrlttn una imagen de lttprendizaje pOl cOlclicionamicnto 0 pOl peleepci6n de las [I Ina (13 tortugas de CrcyVai-c[ y el perceptr6n de Hosenlatt) hasta cl punto que c imita el desarrollo Dlntal ruismo pOl pIanos stlcesivus taelos ellos nece~arios de cquiEbrashydunes (el (lgenetron de Papelt en 11tudcs d~Jpistmologie ghzeshytique vol XV) InutH rlgtcorclar h~ apliCltIirnes sociide~ y econ6nicas y el pard p()~lbk de la cibernetica en ]a automaci6n

Yem0s pues en t(lUi] (lliC las rclneioncs int~rdisciplinalias vir

LOS DOS PROJ)LEZIIAS IRINGIPlILES 1[3

tuJes 0 y1 rcales entre la~ ciencils del hombre SOl1 de lndoe tal que delJen ~sclarecel los te probJemas de sus rcbciones con las dencins nntmalcs de su epitelllologia i1kma y de sm aportes en cuanto a In epistemologia del sujeto en gelcral

CIENCIAS DEL BSI1R1TU Y CfFNCAS NATURALES

El penslmiellto alemlD clCSpt1I~S de ht1)C sido en c1 siglo XIX y comic-nms de y_x unl de las Fuentes principales de ]a l)sico])ltH cxperimen La se via inducido bajo la infltcncia cle IIl1 clernollio mCl1fisico que pqr 10 lt1 em (I no carcci6 dciJlteraccionc~ con los males sociale~ y politicos rjl1C afectaron t esc pais a unr leacci6n gem-ral que se tradlljl entre otras CO$~ en In opogiei6n (ntre bs GeisII1Jl()iuJns~haftcn y bs ciencias de In natum1cza En cI teccl1Q ~pedfico de b picologla bs manifestnciones del Geist dcsfmho caron en ]a doctrinn de lli)l oposicion de natU~~le2a entre b c01rprem~6n ~obre tocIo b rdativ a bs intenciones inmnntnshytes a tod] c1iligencia del espir ttl y la explicaeion clllsal unicl In jucgo en c-l campo de h fisiologrn ) en el de In fiicoqulmca Cunviene pUCS cxnrnintr siquiera brevemente (OJ a1cance n~Jl

de taies dislinconC3 y Jmiddotcriguar sobre tOllo si ]a existcncia (k los mfcaniH~o~ a1 [(lrrftllbd~ill por una ptrtpmiddot -que ~on c-shymuncs b DlOi(glt y a las rcaccloncs hllmallls- y In e~aslnClc~

de b 16gic1 por la oem son de Ind01middot tal C]lle hayan de reforzar o (li(nltrlr ]35 antitcsjs

I POI h cue toea en prirer t(rmin() a lo~ mctodo5 parece

irnposible int-odllcir mla opoici6n entre las ciencbs del hombre y bs ci~ncilgt naturales ni rtesde el punta (tC vita de It expeimiddoti lTJenlaci6n n1 dcsc1c el del ddculo 0 el de b

Ell cl caso de la~ ciem jas n1tl1nc~ In experimcntaclOfI cs general salvo en dos tipos rlolablcs de exeepci6n eI dr hbulls mate mlt(a~ 0 cienrino cleriva(bs (mccinica racclill y fisica makmishy

) IpOl 0posclOn i tco)]a porque se tratn ce dechictiva y el de b a3tr0I1CgtD1la 0 c de In geologia esc~middotb de l)$ fen6rneno~ con respccto aJ ol)~ervad(Jr fste nociiIicple aqUClo5 Sin embargo en cl coso de bs ciencils del hombl( 1lt1 experintentacilm es mas limitada que en ciencils natmalcs pew ddlido a las mismas Hlzonos AIH en c10nde ell e~ posibb como en picoloGia y en fonetica experimentales 0 en cibernfticc (en ]a ctal un moddo mntera) tan pronto puedc frn-~~1l CIJD( ~esHl~~r eX~(0sJ) obedece a J~ ll~f11a r~gla

que en bio]ogia rara c1flr 1m eicmplo (y las Toeclidas ccon6micas tdoptadas pOl un golgtierno pncclcll constituir vercladeras exprshy

intelesa a la biologia dc informacion puctle

1IH ErrSTEItOLOCI DE LAS CTENCLS lrUltANAS

ri~ncins cunndo se adeclItn a un plan met6dico elahorado por tccnicos) En los casos en que In experimentaci6n no intervicne es porque se trata de disciplinas deductivas como la ]6gica 0

porque la escaa de ciologia lingiilstica buena parte de la

POI 16 que toca a s610 en casos de

dhersas razones entre elas la mayon complejidacl de los fen6meshynos Solo fJue S1 sc las compara nd con la fisicoqulmica sino COI1 la biologla tampoco con In biologla contemporlnea sino con la de hJce siglo en los albores de ia biometrin- deja de ndvertirse In misma cliferencia lfanclclbrot cIa como ejemplos en e1 capitulo en que como caso particular de distribuci6n estadfstica la que obedece a la ley de Pareto un juego de cara 0

cruz que 5C re~aciona con las prolmbiidades fisicas y ]a acci6n de un remedio medicinal que se rclaciona con ]a biologla as] como el comportamiento de una rata qlle constllta ]a psicoogia animal y In poblaci6n de las ciuc1ades y las muestras de un cliscurso (lingiilstica) No hay duda de que las cxigencils de Ivtauclelbrot son mlly severas (no poella esperarsc menos de un matemltico) y de que su comparaci6n final con las leyes estashydlsticas de Indole f1sica pero a grnnc1cs escalas cs mlly prudente (10 Cjue tambjcn era de esperarse) pero siguc siendo claro que 5i sc rJuicre cstablccer vinculaciones precisas no es porquc se trate

de fCllumenos htlmanos biol6gicos 0 f1sicos susceptibles de ser modificados por las leyes del azar 0 por los proccdimientos cstashycHsticos de correlaciones

En cllanto al papeJ de la declucci6n en sus relaciones con la experimentacion Y COIl In matemntizacion de los datos una vez

~

en esa diseiplina polivalente que cs ]a cibernetica (y que -repishytn1110510-- 10gr1 rennir tan lntimtmentc ]as consideracioncs I6gicas -psico]6icas bioI6gicns y fisicas) rcsulta imposibJe introducir una

que existen considerables diferencias entre Jas del hombre y bs de la naturaleza desde el punto de

los desarrollos a1cmizados Pcrotampoco en tina diferencia de

creciente de los (vease como Levishy

hecho algebraicas las relaciones de parentesco) en (c1 estmcturalismo actual) en econ01l11a y sobre todo

los fenomenos impide su manipulacion (soshy~rtre otms materias la fonctica-)

]a demografla etcetera Ia rnedici6n y al caicuJo que intervienen no

estan mllcho mas

sino en lodos aquellos en los existe del tratamielto llttashy

hombre y las de Ia natllraleza Por adclll1tadas por mlly

LOS DOS PROBLEIIAS PRINCrpLES 1ft)

oposici6n de nalumIczl entre Jos dos tipos dc discipinns e5lo eo Jas humanas y las naturalcs La raz6n de ello se sobrentiencle estriba en que In fucntc y el tval de toda deduceion no son nada

Ia logica misma y no pllcde siqlliera pcmtrSe en desshycsta del hombre sin dejar de dcsvincularla de Jas mttoshy

maticas y de la matematizaci6n de 10 rcal en Stl conjunto

II POl 10 que ciencias del raci6n radical

dc

Jas

l I U n-ella In psicologia animal 0 ctologla cuyos inintcrnimpidos proshygrcsos recaen sin cesar sabre eI conocimiento del hombre En un grade mcnor pero de lIna mll1ern ig-ualmente indiscutiblc la sociologia contiene un capltu~o cledicatlo a las socieclades anishymales y si eJ modo fundamental de trasmisi6n de una generacion t lt siguiente es en el caso del hombre de Indole exterior y no hereditaria (basadl pOl 10 ttnto en el ICJ)guaje y b educlshycion en eeneral) las trasmisiones edLlcativJs 11 imitaci6n b~ compulsiones de grupo etc no son en modo alguno extranas al Jnimal Konrad Lorenz nclba incluso dc dec1icar un estudio al Morabn1logltS Verhalten de los vcrtehrac10s superiores (EI tcmlino de sociologra vegetal en cambio se toma en un sentido mtly c1iferente y se reIicrc no a una vida social sino a las asoshyciaciones fitoAecgrMiclt1~) IIemos vista que Ia funci6n simboJica no es dcsconocida por 105 primates y qUiZl por olros grupos que posenll lin Iengllnje de mancra pues que una semiologia general surgida cIe la lingtilstica debe suministrar la teorJa del conshyjunto de los medias de comunicnci6n semiotica tanto en e1 animal como cn cJ bombre Si no cxiste sin duda economia interimlishyvidual en el animal Ia economla interna propia de todo comshy

y la teorb de los costos y representar un pape en toda

hasta ha sido anticipada en deductiva y no ya meramente intuitiva

rcsnccto de los comnortamientos Por (lltimo la cibcrnctica abarca

que ni los l11ctodos ni los campos III POI 10

cntre las ciencins del hombicvlas

lou EPISTE2IIOLOGIA DE LAS CIENCIAS HUMANAS

de la naturaleza los conceptos utilizados podrbn Ilevar a oposishyciones mas indelcbles Hemos visto quc las tres nociones fundashymentales a que se reducen las estructuJns sociales son bs de (0 nonnas desde cI punlo de vista del sujcto) valores y y que a primera vista las tres parecen irreductibles a los conceptos

plcados en cicncias naturales Cuando se busca 10 que ticDen se comprncba cn efltto que una Domw entrana otra

norm) de acnercio con un vinculo de implicacion (Ia impntlshycion de Kelsen en el campo jurldico) y no de causalidad y que otro tmto ocurrc entre valores (el valor de una finaliclad confiere por via implicativa un valor a los intennecliari9s Cjuc ofician de medios y no 10 determina de manera call sal ) En cuanto a los sign os que expresan esas implicaciones estos anaclen Jo que podrfamos llamar una relaci6n fIe designtcion Si Se pasa cle In socieclnd a Ja cOllciellcia individuhl (por cI momento s610 de elb hablamos por oposici6n al comportamiento volvemos a encmltrltlr esas tres nociones una manera podemos decir que tocIa ciencia es siempre conciencia de

de aIH las illplicaciones en el mas amplio sentirk entre una significaci6n no cs causa de otra sino

que ]a entrana por implicacion y por las dcsignaciones que la ex~ pre~an) Rcspecto de Ja nodon esencial de intencion est a se reduce el punto de vista de Ia eonciencia a la de un valor que orienta 10 accion 0 cl pensamiento y a las anticipacloncs de t111ctivos qlle proporcionan los medios de realizarh es decir nue vamcnte a un jucgo de implicaciones

Podda pues suponerse que las ciencias del hombre conllevan el empleo de los conceptos especificos de implicacion cion en tanto que Jas de ]a natura1cza dcscanspn en la Pero ocurre que pOl una parte las matemilticas descansan cxclusivamente en Ia implicacion c ignoran ]a causalidad (a no ser pOl metiUom en el sentido implic1tivo de la rn76n de un

quc por Ia otm Ja conciencia individual y las reshycolcctivas estan encarnac1as en ormismos que inshy

a Ja camalirlad de modo que la explicaci6n dcmiddot todo conlportamiento 0 bien cs global y causal 0 bien hace intershy

venir dos series paralelns una de implicaci6n y otra de causnlidad Tocla intenci6n en partiCular es causalmente unn alltorlegushylaci6n ) descle el punto de vista de la conciench implicaciones entre valolcs y conocimientos Tocla dencin del hombre cs por consiguiente a un tiempo implicadora y causal en sus analisis del StIjeto humano micntras que toda ciencia natura es causal desde Ql punto de vista de sus objetos materbles e implicadora dede el pllnto de istn del sujcto (pie organizil rnatematiclt1mente el

1

J j

I

LOS DOS PRonLE~IAS PRTNCTPAUS 187

IV Bastc clecir que la c1istinci6n cntre la explicaci6n (callshyy ]a comprension (de las signifieaciones e intencioncs

dc Jas impJicaci~llGS y designaciones) por mtly est~ de ningllna manera induce a oponer las y las de In materia pone en evidencia dos

rrcclnctlbles pero indisociables del conocimiento r toda ciencia tiende a conciliarlos de diversas maneras Ullas en el sujeto humano CJuc es el objeto mismo de Stl anal isis y otras en Ia coordinaci6n entre los datos experimentales provenientes del objeto y los instrumentos deductivos suministrados pOl el sujeto La cibernctica pOl S4 parte gue procura irnital materialmenlc los procesos del conocimiento del sujelo conduce estc isomorfismo entrc1as implicaciones 16gico-matematicas -u otras-- y la C1tshy

salidarl mccftnica 0 fisica hasta sus tlItimas consecucncias

LA DEL

Puesto que 11 epistemologfa intcrna de las ciencilt1smiddot del hombre (aparte Ia logica y con Ia salveclad de 10$ problemas particuJares de each lIna de Ins demas acerca de los cuales han insistido los precedentes capituJos) no difiere en sus rasgos principales de b de las ciencias que son a un tiempo experimenta~es y dcductivas cl segundo gran problema por examinar es el de las aportaciones de cstas disciplinas 01 (-studio del conocimiento cspontaneo 0 nl shytural del wjeto humane en general Ahom oponemos plICS a los moc1o~ de conocirniento propios de 105 sujetos-observadores 0

In socioorla de b economb etc los modos de humano estudiados

de que tratamos al progreso de 10 epistemologia tamshy

bien desde este scg~mdo punto de vista al ilustrarnos directa 0

indirectamcll te acerca del conocimiento natural 0 preciel1tifico del hombre ) acerca adcmas de In manera en que cste ha consshytitlliclo las ciencias Una iIustraci6n que cs dirccta ctlando ~e trata de psicologia 0 de sociologfa del conocimicnto de historia de Jas ciencias y de las t6cnicas etc es indirecta pero igualmentc indispctlsable cuanc10 sc trata del amllisis de los comportamipntos lingiilsticos 0 econornicos del sujeto cognoscente

183 EPJSTF~fOLOcfA DE LAS CJrNCIAS IIU~IANAS

SITUACION DEI PROBLEAfA

La lccci6n de bs conexiones interdi5ciplinari~s examinarlas en las pftginas prcccdcntcs y de todo 10 que hemos dicho sobre las relnciones entre ios datos psicogencticos r la logic a las matemashyticas y ]a fisica consiste evidefrtcmente en que In manera coshymo cl hombre ha lograc1o constitllir conocimientos exactos conshysulta Ull n1IInerO mucho mas grande de factores de 10 que slide creerse Ante todo hay que considernr la cstructura del sistemrt nervioso y el problema de Sll formad6n vale decir todo c1 proshyblema biol6gico de las variaciones atbptativas En seguidt cstan los mecilnismos de la p$icogenesis ya que todo conocimiento cOllstituye la conclusion directa 0 indirccta de una larguisima elashyboracion niltmal Esla todo el pro~lerna de Ia sociogenesis puesto que las operaciones indivicluales son siempre insepuables de coopernciones de todo tipo Est el problema de la codificashycion y decodiIicaci6n de las inforl11aciones y por consigui~nte de tacbs las vinculaciones entre cl conocimiento y su cxpresion semi6shytica Estll ac1emas -y csto ha demostrac1o ser mucho mtts funshyclamentnl de 10 que hnbrla podic1o imaginarsc- el conjunto de los problemas de clecisiones y cstrategias a todos los nivelcs de ]a percepcion de In organizacion de ]a experiencia y de b dcshydllcci6n En tntll nos encontramos pues ante una multiplicidacl de factores cuyo problema general radica en a]canzar sus sinershygias c1csde cl c10ble punto de vista de las formaciones y de las superacioncs de conocimientos Tres tipos de realidad se por tanto implicarlos y los encontramos en proporciones vashyriadas en cada uno de los precedcntes factores las predeterminashyciones cI nzar y las construcciones dirigidas

rodo clesarrolo cognitivo sea cual fuere supone estltlctlllas iniciales pues en campos como estos no existe corriienzo absoluto alguno Podemos rcmontar las cslructuras 16gicns hasta las forl11as generales de la coordinacion de lHS acciones pero tambicn cstlts estan precediclas por la estructura de las coorc1inaciones nemoshynicas que son descle luego isomolfas a los principales factores de la log-ica de las proposiciones Se pueden buscar los elementos de ciertas estructurns espaciales en los datos e1ementales de 11 percepci6n pero estos StlpOi1en a su vez lIn munclo de organishyzaci6n netIroI6~ict pOl 10 demiis a1m mtly mal conocdo etc Las estnlcturas inicia1es desempenan claro esHi un papel cuanda menos parcial de predeterminacion en Jas posteriores eonstruccioshynes y el problema inca entonccs ep establecer hasta d6nde se extinde ~ ~~

Perc pOl otra pnrtel en toclo de~arrolo nlll1anO intelvienc ~111

f

-II

I

LOS DOS PROBLEMAS PlUNC1PALES 189

conjunto m~s 0 menos considerable de procesos aeatorios En ciertos campos del conocimiento como el de Ia percepcion esos procesos lIegnn incluso a oominar todn estructurncion a todos los niveles de formacion toda percepci6n deliva efecthiamente de una cspecie de muestrtrio del objeto percibido 10 cual arnlstra una serie de errores sistemalicos y las estructuras perceptivas que ptlecen exentas de estos (como las buenas formas 0 Gestalts geometricns) s6Io parcialmente 10 estfln y elo gracias a un juego de compensaciones momentaneas Adel11ls en los terrenos de los que eJ azar parece excltlido como cl de Ins estructuras 16gicas siernpre se encuentran niveles pleoperatorios tales que inferencias tan neccsnrias como 10 es una trnnsitivic1ad eemental de igualshyclades parccen tan solo probables 0 asunto de simple decision con posibilidad de perdida tanto como de ganancia De modo pues que acaso el nivel de las deducciones necesarias va siempre preshycedido per un nivel de razonamientos exclusivamente inductivo cuya deducci6n venelria a constituir cI caso limite con probahili clad de -gt 1

No es necesario recordar por 10 demas que toda una c3Cuea biol6giea cxplica las variaciones adaptativas (que engloban las adaptaciones cognitivas a titulo de casos particulares) 5610 meshydiante el juego de nmtociones aleatorias con inmccliata selecciOn Un esquema como este se encuentra en toelos los tipos de conshyductas htlmanas cuando existe tantco con sclecci6n en fundon de los exitos y de los fracasos El azar all11 cuando no es actor (mico desempcila pues un papel notable en las adaptaciones coenitivas inclividuale$ y hastA hereditarias (por ejemplo en la imposibiliclac1 de percibir mas de tre~ dimensiones)

Pero existe un tercer conjunto de procesos que aunque comshypatibles con los pxeccdenles segun c1iversas cornbinaciones 110

ataiien a una predetermi nacion ni al azar son las construcciones dirlgidas por canstrucciones tan pronto cxternas como intern as Respecto del primer caso pucden citarse las sucesivas aproximashyciones que habdn de caraetcrizar las CO1c~uctas de un experishymClltador frente a una realidad por explorm aun cuando en semejante caso la construccion dirigida va siempre aconlpaliada de un margen mis 0 menos amplio de tanteos fortuitos El seshygundo cas a queda ihlstracIo rjor las constmcciones operatorias de indole dcductiva tales como las hemos descrito en e1 desarrollo inte~ectual del nino y del adolescente cn lo~ cuales no todo esta predeterminado y In parte de 10 aleatorio disminuye de manera progresiva can la edad

Dicho 10 eua) el problema central que foe plantea con repecto a las fonnas espontmeas de conocimienta que caracterizan la cpistemologla del sujeto humano en general y con respecto ttmshy

bull x

a una (pOl 10

la al

de esshy

trucUlas inidales cuyo mantemmlCmo 0 cuyas trasformaciones asegura Implica por tanto un aspecto 0 menos Iimitado 0

amplio de prcdeterminacion sin que pOl ello se 10

DE LAS CIENCIAS HUIANAS

bien a los diversos sistemas de valoles reglas y sig-nos capaces de infIuir directa 0 indirectamente SlIS conocimicntos1 radica en coordinar los tres tipos de procesos Por 10 que compete a la 16gica natural pOl ejcmplo (en el sentido en que hemos tomado cste termino en el apartado acer~a de la 16gica como axiomatizashyci6n de las estrllcturos operatorins del sujeto en EjJistemologia de fa 16gica ) se la podria concebir como si estuviese integrashymente prcdeterminada aun cuando haya construcci6n aparente por 10 contrlrio podria interpretarsda como un producto ~e proshygrcsivos ajustes a partir de una realidad esencialmente aleatoria dominada pOl inferencias simp1emente probables par decisiones basadas en evalutciones que tambicn implicrm una parte de azar etcetera POl (dtimo se puede tmtar d~lcxpicarl1 como 10 llemos intentado por constlucciones dirigidas en fUllcion de cnordinCtshyciones y autorregubciones internas Pera t cuzd Cs cnt0nces c1 mecanisme de b cOllstruccion ~ Y comO asegurmle a estp mccCtshynisrno una autonOlUJt suficiente sin dejar de incluir las eventuashyles predeterminCtciones iniciCtles y sobre todo las rases que ignoran lit neccsiclarl en beneficio de la simple probabiliclad Y) a justi ficaJa una de las posibles posiciones en 10 que ntafie a las estrucmiddot turns merCtmente deductivas ~ c61110 coOtdinar e5ta per~pectia con 10 que nos muestra el desarrollo de otros sistemas igult1mente cognitivos deg que infllljcn los conocimientos tstos son lo~ proshyblemas que falta cliscutir a prop6sito de la episternologia del sujeto humane nttural (0 ingenua como dicen los 16gicos) tales como ios estudiCtn las diversas ciendas del hombre

LAS DIVERSAS FORMA DE EQUILIHRACION

Hay una nocion y nada mas que lma al parecer que puede discernir 10 que corresIJonde a cada uno de los tres tipos de pmshyceSOs cuya realidad efectlva acabamos de comprobar cnda uno en campos parcialcs- y que puede coordinarlos sin dejar de eonselvar su autenticidad es deciI sin reducil nimruno de ello~

Epislemologa de la logica tomo II de esta obra

I I

LOS DOS PROBLEMAS PRINCIPALES 191

del caracter relntivo 0 absol~lto del tennino inicirt1 POI atm parte una utorreglllaci6n sup one In posible illtervencion de dos especies de elementos alentorios los elementos perturbadores extermiddot nos que necesitan 1a regulacion y los aeasos 0 eventuales tantcos propios de In regulncion POI ultimo en CilSOS de trasformaciones sucesivas que se distinguen (a los nivcles aleatories) par equilishybrios y reequilibraciollcs de formas superiorcs 0 (a un nive trasshyaleatorio) pOl nuevas combinaciones internas 0 entre varios sistemas autorregubdores lt cquilibraci6n progresiva que resulta dc las Clutorregubciones puede originH lIna continuidad de consshytruccione~ dirigidns de~de el interior por laregulaci6n misma

Sistemas como estos existen a todos los nivcles Toda la bioloshygJa abunda en analjsis de procesos tutorregubdores que dominan particuarmente tocb ]a fisiologin y toda la embriologia causal En e1 campo de ]a genetic mas elemental esto es la moleculnr actualmente se c1istingueI1 junto a los operones () genes de cstructurns que Jlevnn rl ]a construccion de protclnas genes regnshybdores que moclifican el f ullcionnmiellto de los demas genes (los rcpresores suponen en tal caso In intervenci6n de indllctores cspecie de alirnentos cxtcriores a In celula pcro en relaci6n Cigtn

Lts sustnncias de Ins genomas) En psicologb se han descrito regulaciones al nivcl de las percepciones de la motricidad de b afectiviclacl del penslmiento prcopcratorio etc y las operashycinnes mismas en su can1ctcr de mecnnismos estrictamente rever- sibles pleden concebirsc como un casa limite de las regulacione~ hasta alii sernirrevcrsibles Gran numero de procesos sociales y cconomicos eonsisten en reguJaciones y de ningllna manera cs exagcraclo vcr en lt abumlancia de las autorregulnciones una ca- __ racteristica fundamental de In vida tanto humana como organica en eneral no por nac1n pues b cibernctica ubica el de tales funcionamientos en eI centro de

Digamos ahorn que las estructllras de sariamente ligarbs n un simple halaneeo de fuerzas la~ situaciones que intelesan como en ]05 easos en que el actividad propiamente dieha del sujeto hacia la commiddot

exteriores que puedell SCI anticipadas pOl ester y en los casas de autocorrecci6n Importa luego exashyminar llna por una desde este punto de vista las tres situacione$

de los valores y de bs nonnas que intercsan cl o 16gico

En eI caso de los sign05) Ferdinand de Saussure los calific6 de y mostro que debido n clIo el sentido de 11l1n

depende de su historia sino de todo el sistema de 11

192 EPISTElIIOLOGIA DE LAS CIENCIAS lIUMANAS

Iengua en cl momento considerado y de aqu la distincion entre linguistic diacr6nica y lingiiistica sincronica Esta conduce pues a la nocian de un equilibrio circunstanciaI de Ia Iengul PCID

que no esta dctcrminado pOl los estados anteriores hay por conshysiguiente sucesi6n de desequilibrios y de reequilibraciones pero ~in una cquilibra~i6n progresiva~ continua esto es sin construc~ cion Ciligida en el sentido de una vee cion que vendrb a detershyminar el actual esttco equilibrado y sin que cste siempre de testimonio de autorregulaciones

En cl ClSO de los valores no regulados de manera norma1i como los valores econ6micos ocurrc otro tanto el precio tIe una mcrcanda no depende de la historia de sus prccios anteriores sino del actual equilibrio del mercado De ahi Ja posihi1i(bd de crisis que modifican por compkto Id~ valorcs

En el cnso de Ins nOfmns 0 de los val ores regulac10s (juridicos morales cognitivos) el equilibrio alctnzado depende por 10 contrario de la historia anterior por el hecho mismo de que una norma comisle en un proceso de obligada comervaci6n del valor En un caw como cste pero en diversos grados segtm sen que se rcspete 0 que no se respcte ]a obligaci6n cl equilihrio (ota vinculado a Llna equilibracion progresiva y sc pucde habhr de construccion dirigicla pOl regulacian interna

Volviendo nl conocimiento propiamente didIo esc mecanismo cncuentra su aplicaci6n privilegiada en cl caw de la 16gica 0

cClljunto de normas que regulan el pensamiento (habltmos pues ele b logica naturnl en el sentido ya recorc1ac1o implica un Clspecto esencinlm~llte normativo que se traduce en esa singular obligacion que es el reconocimiento de una necesidac1 inmashynente a la cleduccian regnlada)

EI parclItesco entre la constitucion de la logica operatoda del sujcto y los procesos de equilibrncifm es particularmente intimo clebido a que el equilibrio cognitivo consiste en conservar 111lt estrllctura mt~dimle compensaciones activas del sujeto como resshyjJuesta a las trnsfonnnciones perturbadoras Ahara bien al cabo de Ia equilibracion de una estructur1 esa compensaci6n posible

Sc traduce en una reversibilidad cabal de la operacic1 limite alcanzado por las anteriores regulaciones de los niveles preoperashytorios Nos encontr~lmos pues con que la reversibilidad operamiddot toria que proporciona Ia raz6n de la necesidad y de la coheshyrencia de las estructuras logicas desde el pun to de vista del su jeto constituye descle el punto de vista causal del desarrollo Ia expresi6n de las compensaciones yet integras en U caracter de rcsultado de una equilibraci6n exitosa Enmiddot otros terrninos 1a equilibracion de las coordinaciones de acciones tiende hacia Ia reshyversibilidad operatoria a tltuo de sistema de compensaciones

LOS DOS PROBLElIlAS PRTNcrPALES 193

ai mismo tiempo que lscgura una completa estabilicbd a IllS

estructuras reversibles lsi co~struidns queya no habrin de modificarse nunca mas integdndose en l1ueVlt1S estructurns de orden superior

Una estructnra operatoria constituye pues al misrno tiempo que una forma de equilibrio movil (en el sentido en que en flsica un equilibrio puede ser a la vez estable y movil) un prototipo de sistema autorregulador sllsceptible no soo de nuevas combishynaciones sino ademas de autocorreccion1 pues ]a composicion de los elementos se regula gracias a la leversibilidad (que asegura

bull la no contradicci6n jl no J) 0) --

I Pero por cl hecho mislllo de que Ja reversibilidad operiltorit representa h conclusion de las legulaciones semirreversibles 0 aproximadas que car1cterizan un brguisimo proceso de equilishy f

braci6n bs cstructuras l6gicas asi engclldraclts van precedidas por sistemas am no deductivos y que ataiien a inclucciones simshyplemente probabies en Ins que 10 aleatorio desempeiia un papel tanto mayor euanto que sc remontn hacia los estados de partida In hip6tesis de la equilibraci6n lleva en sl pOl tanto un necestshyrio Hamado a las estructuras estocasticas pM 10 que compete a los estadios iniciales al mismo tiempo que sllministra ]a raz6n de Ja deducibilidad final que ciimina cl azar tina vez alcanznda toda la rcersibiiidad

EI papd del azm y de las composicioncs proiJabilist8s en cI proceso de equiIibracion conducente a las fstructurlS 16gicassc pone de manificsto de dos nwneras en rcbcion conel sujeto y en rebci6n con la explicacion cnusnl del proceso misl110 de equi lishybraci6n

Desde el punto middotde vista del sujeto resulta [lci eomprobar - -pound-shy~que a los niveles de desarrollo preoperatorit llO se cncuentra

forma algulllt1 de razonamiento que vaya acompniiacla de necesishydad interna Esta s910 aparece en razon del cierre de una estrueshytura es decir de su consumacion en una forma a Ia vez equili~ bradn y reversible (10 cual equivnle a 10 mismo pero bajo dos aspectos diferentes) y esta claro que ese cierre final (que consshy

por 10 demas unn apertura hacia posteriores intcgrncio~ ne~ en estructuras mas amplins) puede variar de una estructura a otra en 10 que respecta a In edad de Stl consllmacion en funcion de las dificultacles del problema Pero antes de la consllmacion csto es durante la equilibracion y antes del estado de equillbrio

solo se observan razonamientos de tipo inauctivo que v(ln acompaiiados de sentimien tos cxpresables con los terminos qlliw zas acaso etc aun en los casos de la tramiddotnsitividad de las igualdades de las difcrencias ordenadas y de las incIusiones 0

en los de In conmutatividad y sobre todo de invariantes 0 de

~ i

EPISTJlOLOOIA DF LAS ClFNCLS TIUMAlSAS1fJl

nocioncs de comervaClOl1 (siendo 1a presencia de una noclm de conservacion el signo de la revcribilidad es cIecir de una trasshyformtci6n que no modifict lodo a b vez sino que deja invariantc un (aracler con rcfercncia al cual 1m) trasformacion) En resushynlCl1 el1 c1 curs~ de las primcras fases de b equilibracion solo hay tl prjncipio induccioncs 19lobablcs 0 certic1umbre en el efrol pOl 1l1scncia de composicioncs regubdas 10 que no qllicle clecil que el sujcto se limite a emplear cI l8zonamiento inductivo en los casos en que es el (mico que ptlede fllncional (campos experimcntales) sino que permanece en formas incluctivas de infcrencia basta en los pun los en que lll(lS tarde habr deduccion necesilria

En cn~mlo al pape de 10 alentorio en la explicaci6n misma del proccso de equilibracion ellyn tGatro es el stljcto -Jllejor didlO cste cs el protagonista- es facloJ que Sl prescnta en forma cc un desenvolvimiento probabilista de caracter sect1(ncial vale decir de cankter tal que cada uno de los estadios de desarrollo no es el mis probable dcsde ia partida (salvo c1 primtro cansideshyfado) sino que se COI1VcIte en el mtS probable tina vez obtenida~ las aclquisiciones del estado precedente (el termino de pobable ronsulla pOl cjcmplo In teoria de In decisi6n en lin mecanismo cle jucgos ele informacion) Elijamos como ejenplo In equilishybraci511 que descmboca cn la constitucion de una nocion de conshyservaci61l en la que act(wn dos dimensiones las yariaciollcs

a y - b) seglm sea que e5tas c1imensione rcrnaten pOl comshypensaciun en cl invariantc cgt= (+ a) ( - b) (pal e jernplo b conservaci6n c de la cantidad de materia de una boiit1 de arcilla que se trasforma en una mOfcilla pOl consigllicnlc alarshygadn -i-- a) pera 11 mismo tiempo adelgazadn - b) Esta eql1ilishybracilm rasa pucs por cicrto ntnTIero de elap1s en Ull orden -

constante de sucesion 1n primera que es 1a 11165 probab1c al comienzo se carlcterill porIa considcraci6n de una sola dimenshysion + a (hay mas porque es mas larga) Las reacciones proshypias de In segunda que se vuelven las mas probablcs pero desshypll~S de las primeras mediante regulacioncs (pOl ejemplo si se nlarga mas y mas se vuelve demasiado flacn) conzisten en destacar In segunda dimensi6n - b generalmente trastrocando el juicio (hay menos porQl1C es mas de1gada) La tercera ctapa se caractenza pOl reacciones que se convierten en las mas proshybabIes pero s6Io despues de las oscilaeiones precedentts cs el descubrimiento de una ~olidalidacl entre + a y - b 10 eual desshyplaza el probleml hasta entonces centrado en una simple eomshyparacion de los estado5 iniciales y finales de b bolita en tanto que la correlacion de las dos modificaciones I+ a y - b induce al slljeto a formular e1 problema en terminos de trasformaci6n

LOS DOS PROIlLElIIAS lRllSCIIALES 195

De ahi pucs la ctapa final que se uclve In mls probable pero solo clespucs de las prccedentest + a y -- b se COl11pwsan puesto que es la misma pasta y no se Ie ha quitado ni anndido nJda de dunde la conservacion (+ a) (- b) c Vemos pues que las prohabilicbcles se moclifican poco a poco de acuerdo con un proceso sectlencial que dura en rigor varios aoos y que la equilibracion como tal se cxplica de acuerdo can tl modo proshybabilista

Antes de que sc constituyan las estrncturas 16gicas por eqllilishyhracion progrCsiv1 (y cl precedentc esquema es valido para las cstr11cturas operatorias mls e1ementalcs como los ellgastes de clashyses llS seriaciones etc) las coordinaciones eslan plies conclishycionadas por composiciones plObabilistas tanto desde eI punto de vist del sujeto (primado iniclal de b induccion) como desde el n

~-~

de la interpretacion caus1I de los procesos formadores Ante un problema epistemol6gico tan fundamental como es el de ]a fililshycion de la I6gica a partir del azar 0 a la invcrsa la hipotesis de la equilibracl6n proporciona una solucion razonable desde que rnucstra de que modo las coordinaciones de indole inicblmente probabiJista terminan al equilibrarse pOl dcsembocar en las ncmiddot cesarias conexione~ deductivas

Debiclo a clio queda tambien despcjado el misterio principal inherente atocia gcnesis que remate en estructuras 16gico-mateshymaticas eslo es e1 del paso de un proceso temporal a tin sistema de conexi ones intemporacs AI nivd de las s(CUenCia5 probabishyislas la equilibracion progresiva constituye en decto un proceso esencialmentc temporal ya que implica un orden de sucesi6n en constrtlcciones cada una de las ClIaIcs clepende de la preceltlentc Perc cI equilibrio alcanzado implica una estrllctura intemporaI puesto que I1n equilibrio consiste en una compensaci6n general (= producto algebraico nulo) de todas las trasformacioncs virshytuales del ~istcma (-= el conjunto de las operaciones posibles)

Perosi el azur y la 16gica se ven as coorcJinados 0 coordinables siempre la genesis de una estructula de rango N parte de una estructura anterior mas debil de rango N - 1 Vale dedr que al nivel inicial interviene un elemento de predeterminacion neceshysaria para el funcionamilnto mismo de las regulaciones y de Ja equilibraci6n S610 que pOl una parte nunea se trata de un comienzo absoluto 0 10 que es 10 mismo la estructtlnl de rango N -1 tamiJicn es el producto de una genesis a par~ir de una estructura de rango N - 2 Y asi por consiguiente Y pOl otra parte Ja predetelminacion es 5610 parcial puesto qHe hay au torreshyguaci6n y c0nstrucci6n de cstructuras nuevas engendradas por la equilibraci6n

De 10 cual se desprende que las primeras dos de estas tres esmiddot

LO LiLSL)IOL~h Df tAS CmNG[S llUfAid

pecies de realidides reClen evidenciadas es dccirIa predetermishynad6n y cl azar hallan su slntesis dialcctica en 11 tercela que es el proceso dc las constrncciones dirigidas El mccanismo de cquilibracion progresivit que hcmos tlataelo de describir con~ti~ turc en cfecto el prototipo dc una construcci6n dirigida al nivc1 del sujeto humano construcci6n porque las formas de equilishybrio alcanzadas son nuevas con rcspecto a las estrudutas de partida y dirigida no por ul1~ finalidad cxterior asignadn a j)Tiori sino tan s610 pOl las exigcncias internas de la equilibracion

BI modo de conocimicnto inherente a las (~structuras logicoshymatematicas naturales del sujeto incumhe pues a Ia categoria dc las construcciones dirigidas de mrmera interna En ClJmto a b adquisici6n de los conocimientos ernpiricos 0 experimntales ha de tratarsc pOl tanto de constrllcciones semidirigidas 0 con dirccci6n parcialmentc exterior yn que el problema cstriba en alcanzar unn rcalidad independicnte del sujeto gracia~ a una scric indcIinida de crccientcs aproxinhciones Pew como tOcto conocimiento de un objeto supone un marco 16gico-matematico gue es Ia condition misma de h objetividad siempre esa consshytrucriones pemlaneccn cercanas a bs precedentrs

En el caso de la constlUccion (historica y no ya psicogenetica) de un lenguaje 0 en el caso de bs etapas de Ull sector de historia econornica (con la salvedad de la historia de las teCniClS que gobierna en parte In economln pero que es parcialmente indeshypendientc de csta pOl 10 cual incumbe a los precedentes modos de construcci6n) nos enColltramOS en cambio ante una consshytrucci6n de dcbil direccic)n por falta de una equiIibraci6n proshygresiva de conjunto que se ve entOl1ces remplazada pOl una serie parcialmcnlc alcutoria de desequilibrios y reequilibrnciones

Jf1N PLGET

nrnLIOGRAF1A

AJURIAGUTgtRRA J de DRESSON F FltMSSE P INItflmm B OLPR6N

P y PfAOET J Froblhiles de psycllOlinguislique PUF larls 1963 CHO~SKY N SlIlactic Structures Mouton SGravcnhage 1947 GOlDMANN L Ie Die cache Gallimard Paris 1956 GRANGER G-G MJthodnlogie iconomiquc Paris 1955 GRANGER G-G La Pelwe formclle Bt les sciences IwmaillllS Paris 1960 LEVy-STRAUSS C LeI Strltctures IUmentaires de la parellt Paris 1949 PIAGET J 1tudes sociologiques Droz Ginebra 1966 PTAOEl J Introduction (~ lIpistemologie genitique vol III La Pensle

bigiqlle la p~7See Psclologiqlle ct la pensle socigiqIlC PUF Paris 1950

1

iNDICE DE NOlIDRES

AARHUS Jacob ltfadscn (1538 nALDWDI James Mlk (11361shy15(6) gramatico danes 129 19H) filosofo y psic61ogo norshy

IILEN Roy Gcorge Douglas ecoshy tcamcricano 38 nomisla Ingles naciclo en 1906 IlALZAC I-lonon de (1799-1850)

~~1li escritor frances 47

lltDIgtFW 1-1 IingUista Ingles RRCOS Martin c1e (16001678) (on~empodnco 150 (calogo jansenist frances Ill

middotXGPll J~me~ R (18G9-199) nYES Thumas (-1761) makshy psicologo nOlteamericano 39 mitico jngl6~ del s xvm 181

ANZIEU Didier psir61ogo y psi coshy BECHTERFV Wadhuir Mikhailoshy~malista frances ntcido en 1923 vitch (11357-1927) psiqui~tra 2+ neur61ogo y soci61ogo rus~ 37

ApOLO-IO Discolo grarnatico 38 griego del siglo II dcspues tic BERGSON Henri (11359-1941) fi-JC 128 16sofo frances 15 20 22 36

ApOSTE Leo logico belga nacido 37 58 GI en 1925 60~ 1~~ 180 1~1 BERLYN E Daniel Ellis psic6Jogo

AIUXS Hars hngUlsta alcmm nltlshy norteamericano 60middot cido en 1902 127122132 BEnNARD Claude (1813-1873)

AllISTOTpoundLES (384-322) fil6soshy psic6Jogo y escritor frances 44 fo griego 13 127 56

ARNAULD Antoine (1612-1694) BEYRL psic610go ausrlaco de fishyHamado el Gran Amluld teoloshy nes del s XIX-XX 29 go frances 78 BINET Alfred (187-1911) psicoshy

ATUOW Kellneth econornista y soshy logo y fisi610go frances 22 30 ci6logo norteamericano nacido 36 39 en 1921 116 llrNSWANGER Ludwiltr psiquiatra

AscoT Grnziado ISlia (1829- y fil6so[o 5uizo nacido cn 1801 1907) lingiiista italiano 133 22

ASlIBY Williams Ross neurgtiogo BLOOMFIELD Leonard (1887shyl cibernetico inglcs nacido en 1949) JingUista norteamericashyJ903 132 no 134 136 180

UDlEY John Donovan p$ic610go BOH~-lAWEIK Eugen von (l851shynortcamericano nacido en 1926 1914) economista austriaco 5~ 178

BONNET Charles (1720-1793) Iishylosoro y naturalista suizo

nACImLARD Gaston (18ff4-19M) DORET ~rnile (1871-1956) mateshym6sofo c historiador de la denshy

matica francesa 159 cia francesa 44 BACON Francis baron Verulam Doss Medard psiCJuiatra y P~cOshy

(1561-1626) filosofo y hombre analista suizo nacido en 19qs polltico ingles 129 22

~ -

--- ---------~

Page 7: Jean Piaget - Los Dos Problemas Principales

180 EPIS1ElIOLOP DE LAS CIENCIAS IIUMANAS

del pensamiento humano 10 que atane a las estructuras racionashyles (rOITO as ma tematicas cuyos significaclos consisten en conshyceptos 16gictmente fOllll 3 izables y cuyos significantes constitushyyrn un lenguaje convencianal exactamente amoldado a estos conceptos) y 10 que cia testimonio de un simbolismo a la segunda potencia en una mitologra por ejemplo los sin dcjar de SCI trasportados por el sistema de los sign os lingiiisticos constishytu)en por S1 mismos simbolos can ~onteniclos sociales y afectivos Quiere decir pues que al margen del pensamiento racional existe un pensamiento que podemos lIamar simbolico pOlque es a Ja vez siGnificado y significante pero significantr por simbolos 0

imlgenes con contenidos ideo16gicos 0 afectivos etc Baja sus aSFcrto sociaes se trata de una ancha gama que sc exticllde desde Ins mitoogins hasta posiblemente las metafisicas y bajo ~ilS DSfIrtos individuales se trata de una gnma extensa -que vn

desde e jucgo simb61ieo hnsta el simbolilmo ineonseiente Por extrafios que scan estos cnmpos su anulisls objetivo siempre tershymina por clesembocar en relaciones indisociables de significante~ o signiIlcados y no en estructuras independientes de S11 formulashycion sciOtica

Acas se responda que dentro de la perspeetiva del empirismo 16giro tam poco Ins matematicas constituyen precisamente otra cosa que un vasto sistema de signos y que son inseparables de cste lenguaje en S11 caracter de tal Pero tambien en este punto nos hallamosmiddot ante un problema considerable cual es el que ofreshycen los intercambios interdisciplinarios de ]a linguistica con las demagt ciencias ya que el asunto de las relacioncs entre ellenguaje y ]a 16gicn no ~e reduce en modo alguno a 10 que sofi6 el positishyvismo logico si es qtle las estrueturas 16gico-mntematicns proceshyden como hemos proeumdo mostrarIo de In coordinaci6n gener)middot

lt1e las acciones Ahora bien ademas de los datos neurol6gicos psiloogieos y sociol6gicos (estos ultimos sobre todo dentro del analisis de Ins tecnicas) necesarios para disclltir este problema fait a que la Iingiilstica modern a encare este de una manera mas a menos dirccta a prop6sito de las eonexiones entre los m(1c1eIos estructuralistns de Ja lengua y las estrtlcturas 16gicas y clio de un modo mllcho mas positivo y cauto de 10 que podrian dcjarlo suponer las exageraciones de Bloomfield As es como Hjelmslev entreve la existencia de un nive sublogico en el que esas coshynexiones vendrian a anudarse pcro sin reduccion de la logica at lenguajc ni a la 1nven1 En su capitulo sobre la epistemologla de la lingiiistica Apostcl plantea el problema de la comunicaci6n par el Jenguaje en terminos de estrategias de aprendizaje de c1alificaei6n (dasificacion de 105 c6digo~ y hasta presenta el problema de las vias optimas) 10 cual es de tal Indok que

ueilC orientar las investigaciones cle esa sublogica en una dirccshycion positiva

IV A primera vista 18 econol111a politica parece mas aun cle 10 que 10 era la linguistica haec algunos lustros el modelo de una ciencin aislable sin rc1acioI1cs directas con las otras ciencias prinshycipales del hombre Pero tres circunstancias han moclificado de manera profunda esta situaci6n

La tcoria cle los juegos 0 de In decision construida por el ecoshynomista Morgenstern y el m1tematico von Neumann debido a las neccsidadcs propias del aniilisis de los intercambios y de las commiddot petcncias constituye hoy es clecir a pocos nnos de Stl lan7nmiento un imtrumento de comprension en todos los campos donde los ~ ~

middotf

v~

conceptos de decision y estrategia estm lIamacl05 a remplazar de modo uti los cOl1cept(1s de simple corroboracion 0 lectura mediashynamente pasiva 0 autom8 tica de la experiencia ya cs pues legishy

~-

~7~~~ (1g

Ir~lmiddot

timo considerar como un companero al sujeto cognoscente y como pound aclversario suyo a la realidad por conocer de manera que toda

experimentaci6n ) hasta tocla busqlleda de soluci6n de un proshybemn pueden aparecer como un conjunto de estrategias tendientes a llevar al maximo las ganancias y al minimo las pcrdidas de informacion (de aCtlerdo con el critelio de lhye 0 con el crishyterio minimax) Por eso la teor1H de los juegos ha padiclo emshyplearse hasta en psicologia del pcnsamie11to (por Jerome S Bruner y tambien pOl 11osotroS en una forma ateIluada con motivo de la teorl1 de las regulaciones 0 de In equilibracion cognitivas) y ha5t1 en la explicacion de los umbrales de la percepci6n (por Tnnner y In escueTl de Michigan) Tambien Apostel la utiljza en su epistemolcJgia de la lingiiistica

Por otra parte una doctrina (conomica como In de IvIarx ha ---~r

Ilegado a inspirar toda una socio~ogla cllya concreta utilizaci6n ha -- ~I~

llevado a Ins aplicaciones mas imprevistns hasta en sociologia delmiddot pensamiento inspinlndose en consicleraciones economico-socio1oshy

gicns sobre las subclases sociales del silrlo xviI Lucien Goldmann hn podiclo descubrir a un jansenista olviclndo por los histonndores cl abate Barcos al cual por aSI decir dedujo y calcul6 (roftS 0 menos como hizo Le Verrier con el planeta Neptuno) middotantes

~c

~

de dar con 61 en los docllmentos hist6ricos En tercltr lugar Gilles-Gnston Granger rnuestra en $11 raDltuJo

sobre 1a epistemologia econ5miea que los recientes proresos d~ la eccmometrfa y de los estudios de In coyuntura r0n10 tpf)rb~

econorlicas generales (Keynes) conducen a una cornbinaci61 rnt el espiritu matematico y el espfritu experimental que orienta la economia en direcciones pr6ximas n los de las ciencias flsicas y cn tin senticlo clinamico ell tanto gue las anti$uas axiomtkas cle

-- --

J82 EPlSTElOLOOIA DE IS ClENCIAS HUAXA3

Valras v Pareto 5t atenbn a ]lna rnatemati7lci6n de 10$ cstak~ de fquilbrio

Estas tn-s indieuonc5 bastm pam mostrar en qu fl1ctliu Ia economJa es hoy episk)lOI6gicmnente solid aria con Ins mas vnshyri~~d[t5 corricnte de pencnmiento -tanto las fisico-matemuticas como las relatimiddotas al hombre-- )ltd capitulo en el que Iknolt Manshydclbrot desarrolh con tmta amplituc1 las inciclencias de la ley de areto no~ exime de insistir a cste respecto

V Fs inutil tratar de l10strar pOl que la 16gica y b cpitcmoshyJogla CirIltificn coJStitucn ciencias eld hombre y estan cnrelacion c~m todas las demas de~clc que toda csta ohra cesarrolla wente csas tesis Peo pued scr imporj~ntc tanto f)ar1 lnsistil

I I I I t I lJl1~1 VC7 IDtS accrca (c os menos 1111tre a 1O[lca 0 e canOCIshyrnicnto en general) c1 slljeto eognosc~nte clanto p1lt kllnintr P~ttt sucinta ojenda de lagt rcbclones nLerdi~cpinUias Cjue reshycrclpnos 11 situaciSn clave que ocupal lwy pOl hoy bs inl~Sshy~ieadones ciLerne ticls De pOl sf I cibcrnctict es (le indole intcrdiscipIiultIria puesto Cjue apunta entre ocras cosas a prOI-Olshydonal la eoda y b 1calizacion prictica de mecani~nlOs a un tiempo prvgramador y ~lUlorrcgularlores como SOl los seres vivo~~ ) 10 con~lg~e ~raciltls a1 crnpleo ck moddos qm p1ledcn incvmbir por igw) a todaamp la~ partes de bs matemMicas pero sobre todo 3] agehra general Y l In lgica misl1la Acturtlmente la cibtrncmiddotmiddot tica es ]10r 10 ta11to cilln ~llne del cl1iitul0 ch Sevm01Jl Papert

bull - bull J c kgar (k encucntro ITlhS polvaknte entre bs ClcnCliS ftsccmiddot TjC t~raSticjt las ciClJeias )0 que co[npete a eSTlS 1(n1il~ el hecho mas notable es ri pao ue las maqlli1i15 cuyo pwrrallHl St prcdeermina en detallc --1 Cf1]( s6Jo ~(n pues simpl~~ rak11ladoras-- a las magllinas que rolver proLicmas lDf)t1ificclli Zll pn)8Tama y se vllelven de Hprenciizaje rvGcntras qlC h$ miC]ujn(1~ de peusar y d honi~6slato de Ashby son dc~dc lucgo 1TIny intll[ctivos dcsde e punto de vista de la po~jlJ~c enC1rl1ltlcibn de hI J6gica en tin mecashynismo material (de aq111 el isomorfbno entre b implicari611 ) In causflliclad) 0 de b soluci6n de los problemts pOl un proceso rtc equilibraci6n otro modc1os l1lecanicos suministrlttn una imagen de lttprendizaje pOl cOlclicionamicnto 0 pOl peleepci6n de las [I Ina (13 tortugas de CrcyVai-c[ y el perceptr6n de Hosenlatt) hasta cl punto que c imita el desarrollo Dlntal ruismo pOl pIanos stlcesivus taelos ellos nece~arios de cquiEbrashydunes (el (lgenetron de Papelt en 11tudcs d~Jpistmologie ghzeshytique vol XV) InutH rlgtcorclar h~ apliCltIirnes sociide~ y econ6nicas y el pard p()~lbk de la cibernetica en ]a automaci6n

Yem0s pues en t(lUi] (lliC las rclneioncs int~rdisciplinalias vir

LOS DOS PROJ)LEZIIAS IRINGIPlILES 1[3

tuJes 0 y1 rcales entre la~ ciencils del hombre SOl1 de lndoe tal que delJen ~sclarecel los te probJemas de sus rcbciones con las dencins nntmalcs de su epitelllologia i1kma y de sm aportes en cuanto a In epistemologia del sujeto en gelcral

CIENCIAS DEL BSI1R1TU Y CfFNCAS NATURALES

El penslmiellto alemlD clCSpt1I~S de ht1)C sido en c1 siglo XIX y comic-nms de y_x unl de las Fuentes principales de ]a l)sico])ltH cxperimen La se via inducido bajo la infltcncia cle IIl1 clernollio mCl1fisico que pqr 10 lt1 em (I no carcci6 dciJlteraccionc~ con los males sociale~ y politicos rjl1C afectaron t esc pais a unr leacci6n gem-ral que se tradlljl entre otras CO$~ en In opogiei6n (ntre bs GeisII1Jl()iuJns~haftcn y bs ciencias de In natum1cza En cI teccl1Q ~pedfico de b picologla bs manifestnciones del Geist dcsfmho caron en ]a doctrinn de lli)l oposicion de natU~~le2a entre b c01rprem~6n ~obre tocIo b rdativ a bs intenciones inmnntnshytes a tod] c1iligencia del espir ttl y la explicaeion clllsal unicl In jucgo en c-l campo de h fisiologrn ) en el de In fiicoqulmca Cunviene pUCS cxnrnintr siquiera brevemente (OJ a1cance n~Jl

de taies dislinconC3 y Jmiddotcriguar sobre tOllo si ]a existcncia (k los mfcaniH~o~ a1 [(lrrftllbd~ill por una ptrtpmiddot -que ~on c-shymuncs b DlOi(glt y a las rcaccloncs hllmallls- y In e~aslnClc~

de b 16gic1 por la oem son de Ind01middot tal C]lle hayan de reforzar o (li(nltrlr ]35 antitcsjs

I POI h cue toea en prirer t(rmin() a lo~ mctodo5 parece

irnposible int-odllcir mla opoici6n entre las ciencbs del hombre y bs ci~ncilgt naturales ni rtesde el punta (tC vita de It expeimiddoti lTJenlaci6n n1 dcsc1c el del ddculo 0 el de b

Ell cl caso de la~ ciem jas n1tl1nc~ In experimcntaclOfI cs general salvo en dos tipos rlolablcs de exeepci6n eI dr hbulls mate mlt(a~ 0 cienrino cleriva(bs (mccinica racclill y fisica makmishy

) IpOl 0posclOn i tco)]a porque se tratn ce dechictiva y el de b a3tr0I1CgtD1la 0 c de In geologia esc~middotb de l)$ fen6rneno~ con respccto aJ ol)~ervad(Jr fste nociiIicple aqUClo5 Sin embargo en cl coso de bs ciencils del hombl( 1lt1 experintentacilm es mas limitada que en ciencils natmalcs pew ddlido a las mismas Hlzonos AIH en c10nde ell e~ posibb como en picoloGia y en fonetica experimentales 0 en cibernfticc (en ]a ctal un moddo mntera) tan pronto puedc frn-~~1l CIJD( ~esHl~~r eX~(0sJ) obedece a J~ ll~f11a r~gla

que en bio]ogia rara c1flr 1m eicmplo (y las Toeclidas ccon6micas tdoptadas pOl un golgtierno pncclcll constituir vercladeras exprshy

intelesa a la biologia dc informacion puctle

1IH ErrSTEItOLOCI DE LAS CTENCLS lrUltANAS

ri~ncins cunndo se adeclItn a un plan met6dico elahorado por tccnicos) En los casos en que In experimentaci6n no intervicne es porque se trata de disciplinas deductivas como la ]6gica 0

porque la escaa de ciologia lingiilstica buena parte de la

POI 16 que toca a s610 en casos de

dhersas razones entre elas la mayon complejidacl de los fen6meshynos Solo fJue S1 sc las compara nd con la fisicoqulmica sino COI1 la biologla tampoco con In biologla contemporlnea sino con la de hJce siglo en los albores de ia biometrin- deja de ndvertirse In misma cliferencia lfanclclbrot cIa como ejemplos en e1 capitulo en que como caso particular de distribuci6n estadfstica la que obedece a la ley de Pareto un juego de cara 0

cruz que 5C re~aciona con las prolmbiidades fisicas y ]a acci6n de un remedio medicinal que se rclaciona con ]a biologla as] como el comportamiento de una rata qlle constllta ]a psicoogia animal y In poblaci6n de las ciuc1ades y las muestras de un cliscurso (lingiilstica) No hay duda de que las cxigencils de Ivtauclelbrot son mlly severas (no poella esperarsc menos de un matemltico) y de que su comparaci6n final con las leyes estashydlsticas de Indole f1sica pero a grnnc1cs escalas cs mlly prudente (10 Cjue tambjcn era de esperarse) pero siguc siendo claro que 5i sc rJuicre cstablccer vinculaciones precisas no es porquc se trate

de fCllumenos htlmanos biol6gicos 0 f1sicos susceptibles de ser modificados por las leyes del azar 0 por los proccdimientos cstashycHsticos de correlaciones

En cllanto al papeJ de la declucci6n en sus relaciones con la experimentacion Y COIl In matemntizacion de los datos una vez

~

en esa diseiplina polivalente que cs ]a cibernetica (y que -repishytn1110510-- 10gr1 rennir tan lntimtmentc ]as consideracioncs I6gicas -psico]6icas bioI6gicns y fisicas) rcsulta imposibJe introducir una

que existen considerables diferencias entre Jas del hombre y bs de la naturaleza desde el punto de

los desarrollos a1cmizados Pcrotampoco en tina diferencia de

creciente de los (vease como Levishy

hecho algebraicas las relaciones de parentesco) en (c1 estmcturalismo actual) en econ01l11a y sobre todo

los fenomenos impide su manipulacion (soshy~rtre otms materias la fonctica-)

]a demografla etcetera Ia rnedici6n y al caicuJo que intervienen no

estan mllcho mas

sino en lodos aquellos en los existe del tratamielto llttashy

hombre y las de Ia natllraleza Por adclll1tadas por mlly

LOS DOS PROBLEIIAS PRINCrpLES 1ft)

oposici6n de nalumIczl entre Jos dos tipos dc discipinns e5lo eo Jas humanas y las naturalcs La raz6n de ello se sobrentiencle estriba en que In fucntc y el tval de toda deduceion no son nada

Ia logica misma y no pllcde siqlliera pcmtrSe en desshycsta del hombre sin dejar de dcsvincularla de Jas mttoshy

maticas y de la matematizaci6n de 10 rcal en Stl conjunto

II POl 10 que ciencias del raci6n radical

dc

Jas

l I U n-ella In psicologia animal 0 ctologla cuyos inintcrnimpidos proshygrcsos recaen sin cesar sabre eI conocimiento del hombre En un grade mcnor pero de lIna mll1ern ig-ualmente indiscutiblc la sociologia contiene un capltu~o cledicatlo a las socieclades anishymales y si eJ modo fundamental de trasmisi6n de una generacion t lt siguiente es en el caso del hombre de Indole exterior y no hereditaria (basadl pOl 10 ttnto en el ICJ)guaje y b educlshycion en eeneral) las trasmisiones edLlcativJs 11 imitaci6n b~ compulsiones de grupo etc no son en modo alguno extranas al Jnimal Konrad Lorenz nclba incluso dc dec1icar un estudio al Morabn1logltS Verhalten de los vcrtehrac10s superiores (EI tcmlino de sociologra vegetal en cambio se toma en un sentido mtly c1iferente y se reIicrc no a una vida social sino a las asoshyciaciones fitoAecgrMiclt1~) IIemos vista que Ia funci6n simboJica no es dcsconocida por 105 primates y qUiZl por olros grupos que posenll lin Iengllnje de mancra pues que una semiologia general surgida cIe la lingtilstica debe suministrar la teorJa del conshyjunto de los medias de comunicnci6n semiotica tanto en e1 animal como cn cJ bombre Si no cxiste sin duda economia interimlishyvidual en el animal Ia economla interna propia de todo comshy

y la teorb de los costos y representar un pape en toda

hasta ha sido anticipada en deductiva y no ya meramente intuitiva

rcsnccto de los comnortamientos Por (lltimo la cibcrnctica abarca

que ni los l11ctodos ni los campos III POI 10

cntre las ciencins del hombicvlas

lou EPISTE2IIOLOGIA DE LAS CIENCIAS HUMANAS

de la naturaleza los conceptos utilizados podrbn Ilevar a oposishyciones mas indelcbles Hemos visto quc las tres nociones fundashymentales a que se reducen las estructuJns sociales son bs de (0 nonnas desde cI punlo de vista del sujcto) valores y y que a primera vista las tres parecen irreductibles a los conceptos

plcados en cicncias naturales Cuando se busca 10 que ticDen se comprncba cn efltto que una Domw entrana otra

norm) de acnercio con un vinculo de implicacion (Ia impntlshycion de Kelsen en el campo jurldico) y no de causalidad y que otro tmto ocurrc entre valores (el valor de una finaliclad confiere por via implicativa un valor a los intennecliari9s Cjuc ofician de medios y no 10 determina de manera call sal ) En cuanto a los sign os que expresan esas implicaciones estos anaclen Jo que podrfamos llamar una relaci6n fIe designtcion Si Se pasa cle In socieclnd a Ja cOllciellcia individuhl (por cI momento s610 de elb hablamos por oposici6n al comportamiento volvemos a encmltrltlr esas tres nociones una manera podemos decir que tocIa ciencia es siempre conciencia de

de aIH las illplicaciones en el mas amplio sentirk entre una significaci6n no cs causa de otra sino

que ]a entrana por implicacion y por las dcsignaciones que la ex~ pre~an) Rcspecto de Ja nodon esencial de intencion est a se reduce el punto de vista de Ia eonciencia a la de un valor que orienta 10 accion 0 cl pensamiento y a las anticipacloncs de t111ctivos qlle proporcionan los medios de realizarh es decir nue vamcnte a un jucgo de implicaciones

Podda pues suponerse que las ciencias del hombre conllevan el empleo de los conceptos especificos de implicacion cion en tanto que Jas de ]a natura1cza dcscanspn en la Pero ocurre que pOl una parte las matemilticas descansan cxclusivamente en Ia implicacion c ignoran ]a causalidad (a no ser pOl metiUom en el sentido implic1tivo de la rn76n de un

quc por Ia otm Ja conciencia individual y las reshycolcctivas estan encarnac1as en ormismos que inshy

a Ja camalirlad de modo que la explicaci6n dcmiddot todo conlportamiento 0 bien cs global y causal 0 bien hace intershy

venir dos series paralelns una de implicaci6n y otra de causnlidad Tocla intenci6n en partiCular es causalmente unn alltorlegushylaci6n ) descle el punto de vista de la conciench implicaciones entre valolcs y conocimientos Tocla dencin del hombre cs por consiguiente a un tiempo implicadora y causal en sus analisis del StIjeto humano micntras que toda ciencia natura es causal desde Ql punto de vista de sus objetos materbles e implicadora dede el pllnto de istn del sujcto (pie organizil rnatematiclt1mente el

1

J j

I

LOS DOS PRonLE~IAS PRTNCTPAUS 187

IV Bastc clecir que la c1istinci6n cntre la explicaci6n (callshyy ]a comprension (de las signifieaciones e intencioncs

dc Jas impJicaci~llGS y designaciones) por mtly est~ de ningllna manera induce a oponer las y las de In materia pone en evidencia dos

rrcclnctlbles pero indisociables del conocimiento r toda ciencia tiende a conciliarlos de diversas maneras Ullas en el sujeto humano CJuc es el objeto mismo de Stl anal isis y otras en Ia coordinaci6n entre los datos experimentales provenientes del objeto y los instrumentos deductivos suministrados pOl el sujeto La cibernctica pOl S4 parte gue procura irnital materialmenlc los procesos del conocimiento del sujelo conduce estc isomorfismo entrc1as implicaciones 16gico-matematicas -u otras-- y la C1tshy

salidarl mccftnica 0 fisica hasta sus tlItimas consecucncias

LA DEL

Puesto que 11 epistemologfa intcrna de las ciencilt1smiddot del hombre (aparte Ia logica y con Ia salveclad de 10$ problemas particuJares de each lIna de Ins demas acerca de los cuales han insistido los precedentes capituJos) no difiere en sus rasgos principales de b de las ciencias que son a un tiempo experimenta~es y dcductivas cl segundo gran problema por examinar es el de las aportaciones de cstas disciplinas 01 (-studio del conocimiento cspontaneo 0 nl shytural del wjeto humane en general Ahom oponemos plICS a los moc1o~ de conocirniento propios de 105 sujetos-observadores 0

In socioorla de b economb etc los modos de humano estudiados

de que tratamos al progreso de 10 epistemologia tamshy

bien desde este scg~mdo punto de vista al ilustrarnos directa 0

indirectamcll te acerca del conocimiento natural 0 preciel1tifico del hombre ) acerca adcmas de In manera en que cste ha consshytitlliclo las ciencias Una iIustraci6n que cs dirccta ctlando ~e trata de psicologia 0 de sociologfa del conocimicnto de historia de Jas ciencias y de las t6cnicas etc es indirecta pero igualmentc indispctlsable cuanc10 sc trata del amllisis de los comportamipntos lingiilsticos 0 econornicos del sujeto cognoscente

183 EPJSTF~fOLOcfA DE LAS CJrNCIAS IIU~IANAS

SITUACION DEI PROBLEAfA

La lccci6n de bs conexiones interdi5ciplinari~s examinarlas en las pftginas prcccdcntcs y de todo 10 que hemos dicho sobre las relnciones entre ios datos psicogencticos r la logic a las matemashyticas y ]a fisica consiste evidefrtcmente en que In manera coshymo cl hombre ha lograc1o constitllir conocimientos exactos conshysulta Ull n1IInerO mucho mas grande de factores de 10 que slide creerse Ante todo hay que considernr la cstructura del sistemrt nervioso y el problema de Sll formad6n vale decir todo c1 proshyblema biol6gico de las variaciones atbptativas En seguidt cstan los mecilnismos de la p$icogenesis ya que todo conocimiento cOllstituye la conclusion directa 0 indirccta de una larguisima elashyboracion niltmal Esla todo el pro~lerna de Ia sociogenesis puesto que las operaciones indivicluales son siempre insepuables de coopernciones de todo tipo Est el problema de la codificashycion y decodiIicaci6n de las inforl11aciones y por consigui~nte de tacbs las vinculaciones entre cl conocimiento y su cxpresion semi6shytica Estll ac1emas -y csto ha demostrac1o ser mucho mtts funshyclamentnl de 10 que hnbrla podic1o imaginarsc- el conjunto de los problemas de clecisiones y cstrategias a todos los nivelcs de ]a percepcion de In organizacion de ]a experiencia y de b dcshydllcci6n En tntll nos encontramos pues ante una multiplicidacl de factores cuyo problema general radica en a]canzar sus sinershygias c1csde cl c10ble punto de vista de las formaciones y de las superacioncs de conocimientos Tres tipos de realidad se por tanto implicarlos y los encontramos en proporciones vashyriadas en cada uno de los precedcntes factores las predeterminashyciones cI nzar y las construcciones dirigidas

rodo clesarrolo cognitivo sea cual fuere supone estltlctlllas iniciales pues en campos como estos no existe corriienzo absoluto alguno Podemos rcmontar las cslructuras 16gicns hasta las forl11as generales de la coordinacion de lHS acciones pero tambicn cstlts estan precediclas por la estructura de las coorc1inaciones nemoshynicas que son descle luego isomolfas a los principales factores de la log-ica de las proposiciones Se pueden buscar los elementos de ciertas estructurns espaciales en los datos e1ementales de 11 percepci6n pero estos StlpOi1en a su vez lIn munclo de organishyzaci6n netIroI6~ict pOl 10 demiis a1m mtly mal conocdo etc Las estnlcturas inicia1es desempenan claro esHi un papel cuanda menos parcial de predeterminacion en Jas posteriores eonstruccioshynes y el problema inca entonccs ep establecer hasta d6nde se extinde ~ ~~

Perc pOl otra pnrtel en toclo de~arrolo nlll1anO intelvienc ~111

f

-II

I

LOS DOS PROBLEMAS PlUNC1PALES 189

conjunto m~s 0 menos considerable de procesos aeatorios En ciertos campos del conocimiento como el de Ia percepcion esos procesos lIegnn incluso a oominar todn estructurncion a todos los niveles de formacion toda percepci6n deliva efecthiamente de una cspecie de muestrtrio del objeto percibido 10 cual arnlstra una serie de errores sistemalicos y las estructuras perceptivas que ptlecen exentas de estos (como las buenas formas 0 Gestalts geometricns) s6Io parcialmente 10 estfln y elo gracias a un juego de compensaciones momentaneas Adel11ls en los terrenos de los que eJ azar parece excltlido como cl de Ins estructuras 16gicas siernpre se encuentran niveles pleoperatorios tales que inferencias tan neccsnrias como 10 es una trnnsitivic1ad eemental de igualshyclades parccen tan solo probables 0 asunto de simple decision con posibilidad de perdida tanto como de ganancia De modo pues que acaso el nivel de las deducciones necesarias va siempre preshycedido per un nivel de razonamientos exclusivamente inductivo cuya deducci6n venelria a constituir cI caso limite con probahili clad de -gt 1

No es necesario recordar por 10 demas que toda una c3Cuea biol6giea cxplica las variaciones adaptativas (que engloban las adaptaciones cognitivas a titulo de casos particulares) 5610 meshydiante el juego de nmtociones aleatorias con inmccliata selecciOn Un esquema como este se encuentra en toelos los tipos de conshyductas htlmanas cuando existe tantco con sclecci6n en fundon de los exitos y de los fracasos El azar all11 cuando no es actor (mico desempcila pues un papel notable en las adaptaciones coenitivas inclividuale$ y hastA hereditarias (por ejemplo en la imposibiliclac1 de percibir mas de tre~ dimensiones)

Pero existe un tercer conjunto de procesos que aunque comshypatibles con los pxeccdenles segun c1iversas cornbinaciones 110

ataiien a una predetermi nacion ni al azar son las construcciones dirlgidas por canstrucciones tan pronto cxternas como intern as Respecto del primer caso pucden citarse las sucesivas aproximashyciones que habdn de caraetcrizar las CO1c~uctas de un experishymClltador frente a una realidad por explorm aun cuando en semejante caso la construccion dirigida va siempre aconlpaliada de un margen mis 0 menos amplio de tanteos fortuitos El seshygundo cas a queda ihlstracIo rjor las constmcciones operatorias de indole dcductiva tales como las hemos descrito en e1 desarrollo inte~ectual del nino y del adolescente cn lo~ cuales no todo esta predeterminado y In parte de 10 aleatorio disminuye de manera progresiva can la edad

Dicho 10 eua) el problema central que foe plantea con repecto a las fonnas espontmeas de conocimienta que caracterizan la cpistemologla del sujeto humano en general y con respecto ttmshy

bull x

a una (pOl 10

la al

de esshy

trucUlas inidales cuyo mantemmlCmo 0 cuyas trasformaciones asegura Implica por tanto un aspecto 0 menos Iimitado 0

amplio de prcdeterminacion sin que pOl ello se 10

DE LAS CIENCIAS HUIANAS

bien a los diversos sistemas de valoles reglas y sig-nos capaces de infIuir directa 0 indirectamente SlIS conocimicntos1 radica en coordinar los tres tipos de procesos Por 10 que compete a la 16gica natural pOl ejcmplo (en el sentido en que hemos tomado cste termino en el apartado acer~a de la 16gica como axiomatizashyci6n de las estrllcturos operatorins del sujeto en EjJistemologia de fa 16gica ) se la podria concebir como si estuviese integrashymente prcdeterminada aun cuando haya construcci6n aparente por 10 contrlrio podria interpretarsda como un producto ~e proshygrcsivos ajustes a partir de una realidad esencialmente aleatoria dominada pOl inferencias simp1emente probables par decisiones basadas en evalutciones que tambicn implicrm una parte de azar etcetera POl (dtimo se puede tmtar d~lcxpicarl1 como 10 llemos intentado por constlucciones dirigidas en fUllcion de cnordinCtshyciones y autorregubciones internas Pera t cuzd Cs cnt0nces c1 mecanisme de b cOllstruccion ~ Y comO asegurmle a estp mccCtshynisrno una autonOlUJt suficiente sin dejar de incluir las eventuashyles predeterminCtciones iniciCtles y sobre todo las rases que ignoran lit neccsiclarl en beneficio de la simple probabiliclad Y) a justi ficaJa una de las posibles posiciones en 10 que ntafie a las estrucmiddot turns merCtmente deductivas ~ c61110 coOtdinar e5ta per~pectia con 10 que nos muestra el desarrollo de otros sistemas igult1mente cognitivos deg que infllljcn los conocimientos tstos son lo~ proshyblemas que falta cliscutir a prop6sito de la episternologia del sujeto humane nttural (0 ingenua como dicen los 16gicos) tales como ios estudiCtn las diversas ciendas del hombre

LAS DIVERSAS FORMA DE EQUILIHRACION

Hay una nocion y nada mas que lma al parecer que puede discernir 10 que corresIJonde a cada uno de los tres tipos de pmshyceSOs cuya realidad efectlva acabamos de comprobar cnda uno en campos parcialcs- y que puede coordinarlos sin dejar de eonselvar su autenticidad es deciI sin reducil nimruno de ello~

Epislemologa de la logica tomo II de esta obra

I I

LOS DOS PROBLEMAS PRINCIPALES 191

del caracter relntivo 0 absol~lto del tennino inicirt1 POI atm parte una utorreglllaci6n sup one In posible illtervencion de dos especies de elementos alentorios los elementos perturbadores extermiddot nos que necesitan 1a regulacion y los aeasos 0 eventuales tantcos propios de In regulncion POI ultimo en CilSOS de trasformaciones sucesivas que se distinguen (a los nivcles aleatories) par equilishybrios y reequilibraciollcs de formas superiorcs 0 (a un nive trasshyaleatorio) pOl nuevas combinaciones internas 0 entre varios sistemas autorregubdores lt cquilibraci6n progresiva que resulta dc las Clutorregubciones puede originH lIna continuidad de consshytruccione~ dirigidns de~de el interior por laregulaci6n misma

Sistemas como estos existen a todos los nivcles Toda la bioloshygJa abunda en analjsis de procesos tutorregubdores que dominan particuarmente tocb ]a fisiologin y toda la embriologia causal En e1 campo de ]a genetic mas elemental esto es la moleculnr actualmente se c1istingueI1 junto a los operones () genes de cstructurns que Jlevnn rl ]a construccion de protclnas genes regnshybdores que moclifican el f ullcionnmiellto de los demas genes (los rcpresores suponen en tal caso In intervenci6n de indllctores cspecie de alirnentos cxtcriores a In celula pcro en relaci6n Cigtn

Lts sustnncias de Ins genomas) En psicologb se han descrito regulaciones al nivcl de las percepciones de la motricidad de b afectiviclacl del penslmiento prcopcratorio etc y las operashycinnes mismas en su can1ctcr de mecnnismos estrictamente rever- sibles pleden concebirsc como un casa limite de las regulacione~ hasta alii sernirrevcrsibles Gran numero de procesos sociales y cconomicos eonsisten en reguJaciones y de ningllna manera cs exagcraclo vcr en lt abumlancia de las autorregulnciones una ca- __ racteristica fundamental de In vida tanto humana como organica en eneral no por nac1n pues b cibernctica ubica el de tales funcionamientos en eI centro de

Digamos ahorn que las estructllras de sariamente ligarbs n un simple halaneeo de fuerzas la~ situaciones que intelesan como en ]05 easos en que el actividad propiamente dieha del sujeto hacia la commiddot

exteriores que puedell SCI anticipadas pOl ester y en los casas de autocorrecci6n Importa luego exashyminar llna por una desde este punto de vista las tres situacione$

de los valores y de bs nonnas que intercsan cl o 16gico

En eI caso de los sign05) Ferdinand de Saussure los calific6 de y mostro que debido n clIo el sentido de 11l1n

depende de su historia sino de todo el sistema de 11

192 EPISTElIIOLOGIA DE LAS CIENCIAS lIUMANAS

Iengua en cl momento considerado y de aqu la distincion entre linguistic diacr6nica y lingiiistica sincronica Esta conduce pues a la nocian de un equilibrio circunstanciaI de Ia Iengul PCID

que no esta dctcrminado pOl los estados anteriores hay por conshysiguiente sucesi6n de desequilibrios y de reequilibraciones pero ~in una cquilibra~i6n progresiva~ continua esto es sin construc~ cion Ciligida en el sentido de una vee cion que vendrb a detershyminar el actual esttco equilibrado y sin que cste siempre de testimonio de autorregulaciones

En cl ClSO de los valores no regulados de manera norma1i como los valores econ6micos ocurrc otro tanto el precio tIe una mcrcanda no depende de la historia de sus prccios anteriores sino del actual equilibrio del mercado De ahi Ja posihi1i(bd de crisis que modifican por compkto Id~ valorcs

En el cnso de Ins nOfmns 0 de los val ores regulac10s (juridicos morales cognitivos) el equilibrio alctnzado depende por 10 contrario de la historia anterior por el hecho mismo de que una norma comisle en un proceso de obligada comervaci6n del valor En un caw como cste pero en diversos grados segtm sen que se rcspete 0 que no se respcte ]a obligaci6n cl equilihrio (ota vinculado a Llna equilibracion progresiva y sc pucde habhr de construccion dirigicla pOl regulacian interna

Volviendo nl conocimiento propiamente didIo esc mecanismo cncuentra su aplicaci6n privilegiada en cl caw de la 16gica 0

cClljunto de normas que regulan el pensamiento (habltmos pues ele b logica naturnl en el sentido ya recorc1ac1o implica un Clspecto esencinlm~llte normativo que se traduce en esa singular obligacion que es el reconocimiento de una necesidac1 inmashynente a la cleduccian regnlada)

EI parclItesco entre la constitucion de la logica operatoda del sujcto y los procesos de equilibrncifm es particularmente intimo clebido a que el equilibrio cognitivo consiste en conservar 111lt estrllctura mt~dimle compensaciones activas del sujeto como resshyjJuesta a las trnsfonnnciones perturbadoras Ahara bien al cabo de Ia equilibracion de una estructur1 esa compensaci6n posible

Sc traduce en una reversibilidad cabal de la operacic1 limite alcanzado por las anteriores regulaciones de los niveles preoperashytorios Nos encontr~lmos pues con que la reversibilidad operamiddot toria que proporciona Ia raz6n de la necesidad y de la coheshyrencia de las estructuras logicas desde el pun to de vista del su jeto constituye descle el punto de vista causal del desarrollo Ia expresi6n de las compensaciones yet integras en U caracter de rcsultado de una equilibraci6n exitosa Enmiddot otros terrninos 1a equilibracion de las coordinaciones de acciones tiende hacia Ia reshyversibilidad operatoria a tltuo de sistema de compensaciones

LOS DOS PROBLElIlAS PRTNcrPALES 193

ai mismo tiempo que lscgura una completa estabilicbd a IllS

estructuras reversibles lsi co~struidns queya no habrin de modificarse nunca mas integdndose en l1ueVlt1S estructurns de orden superior

Una estructnra operatoria constituye pues al misrno tiempo que una forma de equilibrio movil (en el sentido en que en flsica un equilibrio puede ser a la vez estable y movil) un prototipo de sistema autorregulador sllsceptible no soo de nuevas combishynaciones sino ademas de autocorreccion1 pues ]a composicion de los elementos se regula gracias a la leversibilidad (que asegura

bull la no contradicci6n jl no J) 0) --

I Pero por cl hecho mislllo de que Ja reversibilidad operiltorit representa h conclusion de las legulaciones semirreversibles 0 aproximadas que car1cterizan un brguisimo proceso de equilishy f

braci6n bs cstructuras l6gicas asi engclldraclts van precedidas por sistemas am no deductivos y que ataiien a inclucciones simshyplemente probabies en Ins que 10 aleatorio desempeiia un papel tanto mayor euanto que sc remontn hacia los estados de partida In hip6tesis de la equilibraci6n lleva en sl pOl tanto un necestshyrio Hamado a las estructuras estocasticas pM 10 que compete a los estadios iniciales al mismo tiempo que sllministra ]a raz6n de Ja deducibilidad final que ciimina cl azar tina vez alcanznda toda la rcersibiiidad

EI papd del azm y de las composicioncs proiJabilist8s en cI proceso de equiIibracion conducente a las fstructurlS 16gicassc pone de manificsto de dos nwneras en rcbcion conel sujeto y en rebci6n con la explicacion cnusnl del proceso misl110 de equi lishybraci6n

Desde el punto middotde vista del sujeto resulta [lci eomprobar - -pound-shy~que a los niveles de desarrollo preoperatorit llO se cncuentra

forma algulllt1 de razonamiento que vaya acompniiacla de necesishydad interna Esta s910 aparece en razon del cierre de una estrueshytura es decir de su consumacion en una forma a Ia vez equili~ bradn y reversible (10 cual equivnle a 10 mismo pero bajo dos aspectos diferentes) y esta claro que ese cierre final (que consshy

por 10 demas unn apertura hacia posteriores intcgrncio~ ne~ en estructuras mas amplins) puede variar de una estructura a otra en 10 que respecta a In edad de Stl consllmacion en funcion de las dificultacles del problema Pero antes de la consllmacion csto es durante la equilibracion y antes del estado de equillbrio

solo se observan razonamientos de tipo inauctivo que v(ln acompaiiados de sentimien tos cxpresables con los terminos qlliw zas acaso etc aun en los casos de la tramiddotnsitividad de las igualdades de las difcrencias ordenadas y de las incIusiones 0

en los de In conmutatividad y sobre todo de invariantes 0 de

~ i

EPISTJlOLOOIA DF LAS ClFNCLS TIUMAlSAS1fJl

nocioncs de comervaClOl1 (siendo 1a presencia de una noclm de conservacion el signo de la revcribilidad es cIecir de una trasshyformtci6n que no modifict lodo a b vez sino que deja invariantc un (aracler con rcfercncia al cual 1m) trasformacion) En resushynlCl1 el1 c1 curs~ de las primcras fases de b equilibracion solo hay tl prjncipio induccioncs 19lobablcs 0 certic1umbre en el efrol pOl 1l1scncia de composicioncs regubdas 10 que no qllicle clecil que el sujcto se limite a emplear cI l8zonamiento inductivo en los casos en que es el (mico que ptlede fllncional (campos experimcntales) sino que permanece en formas incluctivas de infcrencia basta en los pun los en que lll(lS tarde habr deduccion necesilria

En cn~mlo al pape de 10 alentorio en la explicaci6n misma del proccso de equilibracion ellyn tGatro es el stljcto -Jllejor didlO cste cs el protagonista- es facloJ que Sl prescnta en forma cc un desenvolvimiento probabilista de caracter sect1(ncial vale decir de cankter tal que cada uno de los estadios de desarrollo no es el mis probable dcsde ia partida (salvo c1 primtro cansideshyfado) sino que se COI1VcIte en el mtS probable tina vez obtenida~ las aclquisiciones del estado precedente (el termino de pobable ronsulla pOl cjcmplo In teoria de In decisi6n en lin mecanismo cle jucgos ele informacion) Elijamos como ejenplo In equilishybraci511 que descmboca cn la constitucion de una nocion de conshyservaci61l en la que act(wn dos dimensiones las yariaciollcs

a y - b) seglm sea que e5tas c1imensione rcrnaten pOl comshypensaciun en cl invariantc cgt= (+ a) ( - b) (pal e jernplo b conservaci6n c de la cantidad de materia de una boiit1 de arcilla que se trasforma en una mOfcilla pOl consigllicnlc alarshygadn -i-- a) pera 11 mismo tiempo adelgazadn - b) Esta eql1ilishybracilm rasa pucs por cicrto ntnTIero de elap1s en Ull orden -

constante de sucesion 1n primera que es 1a 11165 probab1c al comienzo se carlcterill porIa considcraci6n de una sola dimenshysion + a (hay mas porque es mas larga) Las reacciones proshypias de In segunda que se vuelven las mas probablcs pero desshypll~S de las primeras mediante regulacioncs (pOl ejemplo si se nlarga mas y mas se vuelve demasiado flacn) conzisten en destacar In segunda dimensi6n - b generalmente trastrocando el juicio (hay menos porQl1C es mas de1gada) La tercera ctapa se caractenza pOl reacciones que se convierten en las mas proshybabIes pero s6Io despues de las oscilaeiones precedentts cs el descubrimiento de una ~olidalidacl entre + a y - b 10 eual desshyplaza el probleml hasta entonces centrado en una simple eomshyparacion de los estado5 iniciales y finales de b bolita en tanto que la correlacion de las dos modificaciones I+ a y - b induce al slljeto a formular e1 problema en terminos de trasformaci6n

LOS DOS PROIlLElIIAS lRllSCIIALES 195

De ahi pucs la ctapa final que se uclve In mls probable pero solo clespucs de las prccedentest + a y -- b se COl11pwsan puesto que es la misma pasta y no se Ie ha quitado ni anndido nJda de dunde la conservacion (+ a) (- b) c Vemos pues que las prohabilicbcles se moclifican poco a poco de acuerdo con un proceso sectlencial que dura en rigor varios aoos y que la equilibracion como tal se cxplica de acuerdo can tl modo proshybabilista

Antes de que sc constituyan las estrncturas 16gicas por eqllilishyhracion progrCsiv1 (y cl precedentc esquema es valido para las cstr11cturas operatorias mls e1ementalcs como los ellgastes de clashyses llS seriaciones etc) las coordinaciones eslan plies conclishycionadas por composiciones plObabilistas tanto desde eI punto de vist del sujeto (primado iniclal de b induccion) como desde el n

~-~

de la interpretacion caus1I de los procesos formadores Ante un problema epistemol6gico tan fundamental como es el de ]a fililshycion de la I6gica a partir del azar 0 a la invcrsa la hipotesis de la equilibracl6n proporciona una solucion razonable desde que rnucstra de que modo las coordinaciones de indole inicblmente probabiJista terminan al equilibrarse pOl dcsembocar en las ncmiddot cesarias conexione~ deductivas

Debiclo a clio queda tambien despcjado el misterio principal inherente atocia gcnesis que remate en estructuras 16gico-mateshymaticas eslo es e1 del paso de un proceso temporal a tin sistema de conexi ones intemporacs AI nivd de las s(CUenCia5 probabishyislas la equilibracion progresiva constituye en decto un proceso esencialmentc temporal ya que implica un orden de sucesi6n en constrtlcciones cada una de las ClIaIcs clepende de la preceltlentc Perc cI equilibrio alcanzado implica una estrllctura intemporaI puesto que I1n equilibrio consiste en una compensaci6n general (= producto algebraico nulo) de todas las trasformacioncs virshytuales del ~istcma (-= el conjunto de las operaciones posibles)

Perosi el azur y la 16gica se ven as coorcJinados 0 coordinables siempre la genesis de una estructula de rango N parte de una estructura anterior mas debil de rango N - 1 Vale dedr que al nivel inicial interviene un elemento de predeterminacion neceshysaria para el funcionamilnto mismo de las regulaciones y de Ja equilibraci6n S610 que pOl una parte nunea se trata de un comienzo absoluto 0 10 que es 10 mismo la estructtlnl de rango N -1 tamiJicn es el producto de una genesis a par~ir de una estructura de rango N - 2 Y asi por consiguiente Y pOl otra parte Ja predetelminacion es 5610 parcial puesto qHe hay au torreshyguaci6n y c0nstrucci6n de cstructuras nuevas engendradas por la equilibraci6n

De 10 cual se desprende que las primeras dos de estas tres esmiddot

LO LiLSL)IOL~h Df tAS CmNG[S llUfAid

pecies de realidides reClen evidenciadas es dccirIa predetermishynad6n y cl azar hallan su slntesis dialcctica en 11 tercela que es el proceso dc las constrncciones dirigidas El mccanismo de cquilibracion progresivit que hcmos tlataelo de describir con~ti~ turc en cfecto el prototipo dc una construcci6n dirigida al nivc1 del sujeto humano construcci6n porque las formas de equilishybrio alcanzadas son nuevas con rcspecto a las estrudutas de partida y dirigida no por ul1~ finalidad cxterior asignadn a j)Tiori sino tan s610 pOl las exigcncias internas de la equilibracion

BI modo de conocimicnto inherente a las (~structuras logicoshymatematicas naturales del sujeto incumhe pues a Ia categoria dc las construcciones dirigidas de mrmera interna En ClJmto a b adquisici6n de los conocimientos ernpiricos 0 experimntales ha de tratarsc pOl tanto de constrllcciones semidirigidas 0 con dirccci6n parcialmentc exterior yn que el problema cstriba en alcanzar unn rcalidad independicnte del sujeto gracia~ a una scric indcIinida de crccientcs aproxinhciones Pew como tOcto conocimiento de un objeto supone un marco 16gico-matematico gue es Ia condition misma de h objetividad siempre esa consshytrucriones pemlaneccn cercanas a bs precedentrs

En el caso de la constlUccion (historica y no ya psicogenetica) de un lenguaje 0 en el caso de bs etapas de Ull sector de historia econornica (con la salvedad de la historia de las teCniClS que gobierna en parte In economln pero que es parcialmente indeshypendientc de csta pOl 10 cual incumbe a los precedentes modos de construcci6n) nos enColltramOS en cambio ante una consshytrucci6n de dcbil direccic)n por falta de una equiIibraci6n proshygresiva de conjunto que se ve entOl1ces remplazada pOl una serie parcialmcnlc alcutoria de desequilibrios y reequilibrnciones

Jf1N PLGET

nrnLIOGRAF1A

AJURIAGUTgtRRA J de DRESSON F FltMSSE P INItflmm B OLPR6N

P y PfAOET J Froblhiles de psycllOlinguislique PUF larls 1963 CHO~SKY N SlIlactic Structures Mouton SGravcnhage 1947 GOlDMANN L Ie Die cache Gallimard Paris 1956 GRANGER G-G MJthodnlogie iconomiquc Paris 1955 GRANGER G-G La Pelwe formclle Bt les sciences IwmaillllS Paris 1960 LEVy-STRAUSS C LeI Strltctures IUmentaires de la parellt Paris 1949 PIAGET J 1tudes sociologiques Droz Ginebra 1966 PTAOEl J Introduction (~ lIpistemologie genitique vol III La Pensle

bigiqlle la p~7See Psclologiqlle ct la pensle socigiqIlC PUF Paris 1950

1

iNDICE DE NOlIDRES

AARHUS Jacob ltfadscn (1538 nALDWDI James Mlk (11361shy15(6) gramatico danes 129 19H) filosofo y psic61ogo norshy

IILEN Roy Gcorge Douglas ecoshy tcamcricano 38 nomisla Ingles naciclo en 1906 IlALZAC I-lonon de (1799-1850)

~~1li escritor frances 47

lltDIgtFW 1-1 IingUista Ingles RRCOS Martin c1e (16001678) (on~empodnco 150 (calogo jansenist frances Ill

middotXGPll J~me~ R (18G9-199) nYES Thumas (-1761) makshy psicologo nOlteamericano 39 mitico jngl6~ del s xvm 181

ANZIEU Didier psir61ogo y psi coshy BECHTERFV Wadhuir Mikhailoshy~malista frances ntcido en 1923 vitch (11357-1927) psiqui~tra 2+ neur61ogo y soci61ogo rus~ 37

ApOLO-IO Discolo grarnatico 38 griego del siglo II dcspues tic BERGSON Henri (11359-1941) fi-JC 128 16sofo frances 15 20 22 36

ApOSTE Leo logico belga nacido 37 58 GI en 1925 60~ 1~~ 180 1~1 BERLYN E Daniel Ellis psic6Jogo

AIUXS Hars hngUlsta alcmm nltlshy norteamericano 60middot cido en 1902 127122132 BEnNARD Claude (1813-1873)

AllISTOTpoundLES (384-322) fil6soshy psic6Jogo y escritor frances 44 fo griego 13 127 56

ARNAULD Antoine (1612-1694) BEYRL psic610go ausrlaco de fishyHamado el Gran Amluld teoloshy nes del s XIX-XX 29 go frances 78 BINET Alfred (187-1911) psicoshy

ATUOW Kellneth econornista y soshy logo y fisi610go frances 22 30 ci6logo norteamericano nacido 36 39 en 1921 116 llrNSWANGER Ludwiltr psiquiatra

AscoT Grnziado ISlia (1829- y fil6so[o 5uizo nacido cn 1801 1907) lingiiista italiano 133 22

ASlIBY Williams Ross neurgtiogo BLOOMFIELD Leonard (1887shyl cibernetico inglcs nacido en 1949) JingUista norteamericashyJ903 132 no 134 136 180

UDlEY John Donovan p$ic610go BOH~-lAWEIK Eugen von (l851shynortcamericano nacido en 1926 1914) economista austriaco 5~ 178

BONNET Charles (1720-1793) Iishylosoro y naturalista suizo

nACImLARD Gaston (18ff4-19M) DORET ~rnile (1871-1956) mateshym6sofo c historiador de la denshy

matica francesa 159 cia francesa 44 BACON Francis baron Verulam Doss Medard psiCJuiatra y P~cOshy

(1561-1626) filosofo y hombre analista suizo nacido en 19qs polltico ingles 129 22

~ -

--- ---------~

Page 8: Jean Piaget - Los Dos Problemas Principales

J82 EPlSTElOLOOIA DE IS ClENCIAS HUAXA3

Valras v Pareto 5t atenbn a ]lna rnatemati7lci6n de 10$ cstak~ de fquilbrio

Estas tn-s indieuonc5 bastm pam mostrar en qu fl1ctliu Ia economJa es hoy episk)lOI6gicmnente solid aria con Ins mas vnshyri~~d[t5 corricnte de pencnmiento -tanto las fisico-matemuticas como las relatimiddotas al hombre-- )ltd capitulo en el que Iknolt Manshydclbrot desarrolh con tmta amplituc1 las inciclencias de la ley de areto no~ exime de insistir a cste respecto

V Fs inutil tratar de l10strar pOl que la 16gica y b cpitcmoshyJogla CirIltificn coJStitucn ciencias eld hombre y estan cnrelacion c~m todas las demas de~clc que toda csta ohra cesarrolla wente csas tesis Peo pued scr imporj~ntc tanto f)ar1 lnsistil

I I I I t I lJl1~1 VC7 IDtS accrca (c os menos 1111tre a 1O[lca 0 e canOCIshyrnicnto en general) c1 slljeto eognosc~nte clanto p1lt kllnintr P~ttt sucinta ojenda de lagt rcbclones nLerdi~cpinUias Cjue reshycrclpnos 11 situaciSn clave que ocupal lwy pOl hoy bs inl~Sshy~ieadones ciLerne ticls De pOl sf I cibcrnctict es (le indole intcrdiscipIiultIria puesto Cjue apunta entre ocras cosas a prOI-Olshydonal la eoda y b 1calizacion prictica de mecani~nlOs a un tiempo prvgramador y ~lUlorrcgularlores como SOl los seres vivo~~ ) 10 con~lg~e ~raciltls a1 crnpleo ck moddos qm p1ledcn incvmbir por igw) a todaamp la~ partes de bs matemMicas pero sobre todo 3] agehra general Y l In lgica misl1la Acturtlmente la cibtrncmiddotmiddot tica es ]10r 10 ta11to cilln ~llne del cl1iitul0 ch Sevm01Jl Papert

bull - bull J c kgar (k encucntro ITlhS polvaknte entre bs ClcnCliS ftsccmiddot TjC t~raSticjt las ciClJeias )0 que co[npete a eSTlS 1(n1il~ el hecho mas notable es ri pao ue las maqlli1i15 cuyo pwrrallHl St prcdeermina en detallc --1 Cf1]( s6Jo ~(n pues simpl~~ rak11ladoras-- a las magllinas que rolver proLicmas lDf)t1ificclli Zll pn)8Tama y se vllelven de Hprenciizaje rvGcntras qlC h$ miC]ujn(1~ de peusar y d honi~6slato de Ashby son dc~dc lucgo 1TIny intll[ctivos dcsde e punto de vista de la po~jlJ~c enC1rl1ltlcibn de hI J6gica en tin mecashynismo material (de aq111 el isomorfbno entre b implicari611 ) In causflliclad) 0 de b soluci6n de los problemts pOl un proceso rtc equilibraci6n otro modc1os l1lecanicos suministrlttn una imagen de lttprendizaje pOl cOlclicionamicnto 0 pOl peleepci6n de las [I Ina (13 tortugas de CrcyVai-c[ y el perceptr6n de Hosenlatt) hasta cl punto que c imita el desarrollo Dlntal ruismo pOl pIanos stlcesivus taelos ellos nece~arios de cquiEbrashydunes (el (lgenetron de Papelt en 11tudcs d~Jpistmologie ghzeshytique vol XV) InutH rlgtcorclar h~ apliCltIirnes sociide~ y econ6nicas y el pard p()~lbk de la cibernetica en ]a automaci6n

Yem0s pues en t(lUi] (lliC las rclneioncs int~rdisciplinalias vir

LOS DOS PROJ)LEZIIAS IRINGIPlILES 1[3

tuJes 0 y1 rcales entre la~ ciencils del hombre SOl1 de lndoe tal que delJen ~sclarecel los te probJemas de sus rcbciones con las dencins nntmalcs de su epitelllologia i1kma y de sm aportes en cuanto a In epistemologia del sujeto en gelcral

CIENCIAS DEL BSI1R1TU Y CfFNCAS NATURALES

El penslmiellto alemlD clCSpt1I~S de ht1)C sido en c1 siglo XIX y comic-nms de y_x unl de las Fuentes principales de ]a l)sico])ltH cxperimen La se via inducido bajo la infltcncia cle IIl1 clernollio mCl1fisico que pqr 10 lt1 em (I no carcci6 dciJlteraccionc~ con los males sociale~ y politicos rjl1C afectaron t esc pais a unr leacci6n gem-ral que se tradlljl entre otras CO$~ en In opogiei6n (ntre bs GeisII1Jl()iuJns~haftcn y bs ciencias de In natum1cza En cI teccl1Q ~pedfico de b picologla bs manifestnciones del Geist dcsfmho caron en ]a doctrinn de lli)l oposicion de natU~~le2a entre b c01rprem~6n ~obre tocIo b rdativ a bs intenciones inmnntnshytes a tod] c1iligencia del espir ttl y la explicaeion clllsal unicl In jucgo en c-l campo de h fisiologrn ) en el de In fiicoqulmca Cunviene pUCS cxnrnintr siquiera brevemente (OJ a1cance n~Jl

de taies dislinconC3 y Jmiddotcriguar sobre tOllo si ]a existcncia (k los mfcaniH~o~ a1 [(lrrftllbd~ill por una ptrtpmiddot -que ~on c-shymuncs b DlOi(glt y a las rcaccloncs hllmallls- y In e~aslnClc~

de b 16gic1 por la oem son de Ind01middot tal C]lle hayan de reforzar o (li(nltrlr ]35 antitcsjs

I POI h cue toea en prirer t(rmin() a lo~ mctodo5 parece

irnposible int-odllcir mla opoici6n entre las ciencbs del hombre y bs ci~ncilgt naturales ni rtesde el punta (tC vita de It expeimiddoti lTJenlaci6n n1 dcsc1c el del ddculo 0 el de b

Ell cl caso de la~ ciem jas n1tl1nc~ In experimcntaclOfI cs general salvo en dos tipos rlolablcs de exeepci6n eI dr hbulls mate mlt(a~ 0 cienrino cleriva(bs (mccinica racclill y fisica makmishy

) IpOl 0posclOn i tco)]a porque se tratn ce dechictiva y el de b a3tr0I1CgtD1la 0 c de In geologia esc~middotb de l)$ fen6rneno~ con respccto aJ ol)~ervad(Jr fste nociiIicple aqUClo5 Sin embargo en cl coso de bs ciencils del hombl( 1lt1 experintentacilm es mas limitada que en ciencils natmalcs pew ddlido a las mismas Hlzonos AIH en c10nde ell e~ posibb como en picoloGia y en fonetica experimentales 0 en cibernfticc (en ]a ctal un moddo mntera) tan pronto puedc frn-~~1l CIJD( ~esHl~~r eX~(0sJ) obedece a J~ ll~f11a r~gla

que en bio]ogia rara c1flr 1m eicmplo (y las Toeclidas ccon6micas tdoptadas pOl un golgtierno pncclcll constituir vercladeras exprshy

intelesa a la biologia dc informacion puctle

1IH ErrSTEItOLOCI DE LAS CTENCLS lrUltANAS

ri~ncins cunndo se adeclItn a un plan met6dico elahorado por tccnicos) En los casos en que In experimentaci6n no intervicne es porque se trata de disciplinas deductivas como la ]6gica 0

porque la escaa de ciologia lingiilstica buena parte de la

POI 16 que toca a s610 en casos de

dhersas razones entre elas la mayon complejidacl de los fen6meshynos Solo fJue S1 sc las compara nd con la fisicoqulmica sino COI1 la biologla tampoco con In biologla contemporlnea sino con la de hJce siglo en los albores de ia biometrin- deja de ndvertirse In misma cliferencia lfanclclbrot cIa como ejemplos en e1 capitulo en que como caso particular de distribuci6n estadfstica la que obedece a la ley de Pareto un juego de cara 0

cruz que 5C re~aciona con las prolmbiidades fisicas y ]a acci6n de un remedio medicinal que se rclaciona con ]a biologla as] como el comportamiento de una rata qlle constllta ]a psicoogia animal y In poblaci6n de las ciuc1ades y las muestras de un cliscurso (lingiilstica) No hay duda de que las cxigencils de Ivtauclelbrot son mlly severas (no poella esperarsc menos de un matemltico) y de que su comparaci6n final con las leyes estashydlsticas de Indole f1sica pero a grnnc1cs escalas cs mlly prudente (10 Cjue tambjcn era de esperarse) pero siguc siendo claro que 5i sc rJuicre cstablccer vinculaciones precisas no es porquc se trate

de fCllumenos htlmanos biol6gicos 0 f1sicos susceptibles de ser modificados por las leyes del azar 0 por los proccdimientos cstashycHsticos de correlaciones

En cllanto al papeJ de la declucci6n en sus relaciones con la experimentacion Y COIl In matemntizacion de los datos una vez

~

en esa diseiplina polivalente que cs ]a cibernetica (y que -repishytn1110510-- 10gr1 rennir tan lntimtmentc ]as consideracioncs I6gicas -psico]6icas bioI6gicns y fisicas) rcsulta imposibJe introducir una

que existen considerables diferencias entre Jas del hombre y bs de la naturaleza desde el punto de

los desarrollos a1cmizados Pcrotampoco en tina diferencia de

creciente de los (vease como Levishy

hecho algebraicas las relaciones de parentesco) en (c1 estmcturalismo actual) en econ01l11a y sobre todo

los fenomenos impide su manipulacion (soshy~rtre otms materias la fonctica-)

]a demografla etcetera Ia rnedici6n y al caicuJo que intervienen no

estan mllcho mas

sino en lodos aquellos en los existe del tratamielto llttashy

hombre y las de Ia natllraleza Por adclll1tadas por mlly

LOS DOS PROBLEIIAS PRINCrpLES 1ft)

oposici6n de nalumIczl entre Jos dos tipos dc discipinns e5lo eo Jas humanas y las naturalcs La raz6n de ello se sobrentiencle estriba en que In fucntc y el tval de toda deduceion no son nada

Ia logica misma y no pllcde siqlliera pcmtrSe en desshycsta del hombre sin dejar de dcsvincularla de Jas mttoshy

maticas y de la matematizaci6n de 10 rcal en Stl conjunto

II POl 10 que ciencias del raci6n radical

dc

Jas

l I U n-ella In psicologia animal 0 ctologla cuyos inintcrnimpidos proshygrcsos recaen sin cesar sabre eI conocimiento del hombre En un grade mcnor pero de lIna mll1ern ig-ualmente indiscutiblc la sociologia contiene un capltu~o cledicatlo a las socieclades anishymales y si eJ modo fundamental de trasmisi6n de una generacion t lt siguiente es en el caso del hombre de Indole exterior y no hereditaria (basadl pOl 10 ttnto en el ICJ)guaje y b educlshycion en eeneral) las trasmisiones edLlcativJs 11 imitaci6n b~ compulsiones de grupo etc no son en modo alguno extranas al Jnimal Konrad Lorenz nclba incluso dc dec1icar un estudio al Morabn1logltS Verhalten de los vcrtehrac10s superiores (EI tcmlino de sociologra vegetal en cambio se toma en un sentido mtly c1iferente y se reIicrc no a una vida social sino a las asoshyciaciones fitoAecgrMiclt1~) IIemos vista que Ia funci6n simboJica no es dcsconocida por 105 primates y qUiZl por olros grupos que posenll lin Iengllnje de mancra pues que una semiologia general surgida cIe la lingtilstica debe suministrar la teorJa del conshyjunto de los medias de comunicnci6n semiotica tanto en e1 animal como cn cJ bombre Si no cxiste sin duda economia interimlishyvidual en el animal Ia economla interna propia de todo comshy

y la teorb de los costos y representar un pape en toda

hasta ha sido anticipada en deductiva y no ya meramente intuitiva

rcsnccto de los comnortamientos Por (lltimo la cibcrnctica abarca

que ni los l11ctodos ni los campos III POI 10

cntre las ciencins del hombicvlas

lou EPISTE2IIOLOGIA DE LAS CIENCIAS HUMANAS

de la naturaleza los conceptos utilizados podrbn Ilevar a oposishyciones mas indelcbles Hemos visto quc las tres nociones fundashymentales a que se reducen las estructuJns sociales son bs de (0 nonnas desde cI punlo de vista del sujcto) valores y y que a primera vista las tres parecen irreductibles a los conceptos

plcados en cicncias naturales Cuando se busca 10 que ticDen se comprncba cn efltto que una Domw entrana otra

norm) de acnercio con un vinculo de implicacion (Ia impntlshycion de Kelsen en el campo jurldico) y no de causalidad y que otro tmto ocurrc entre valores (el valor de una finaliclad confiere por via implicativa un valor a los intennecliari9s Cjuc ofician de medios y no 10 determina de manera call sal ) En cuanto a los sign os que expresan esas implicaciones estos anaclen Jo que podrfamos llamar una relaci6n fIe designtcion Si Se pasa cle In socieclnd a Ja cOllciellcia individuhl (por cI momento s610 de elb hablamos por oposici6n al comportamiento volvemos a encmltrltlr esas tres nociones una manera podemos decir que tocIa ciencia es siempre conciencia de

de aIH las illplicaciones en el mas amplio sentirk entre una significaci6n no cs causa de otra sino

que ]a entrana por implicacion y por las dcsignaciones que la ex~ pre~an) Rcspecto de Ja nodon esencial de intencion est a se reduce el punto de vista de Ia eonciencia a la de un valor que orienta 10 accion 0 cl pensamiento y a las anticipacloncs de t111ctivos qlle proporcionan los medios de realizarh es decir nue vamcnte a un jucgo de implicaciones

Podda pues suponerse que las ciencias del hombre conllevan el empleo de los conceptos especificos de implicacion cion en tanto que Jas de ]a natura1cza dcscanspn en la Pero ocurre que pOl una parte las matemilticas descansan cxclusivamente en Ia implicacion c ignoran ]a causalidad (a no ser pOl metiUom en el sentido implic1tivo de la rn76n de un

quc por Ia otm Ja conciencia individual y las reshycolcctivas estan encarnac1as en ormismos que inshy

a Ja camalirlad de modo que la explicaci6n dcmiddot todo conlportamiento 0 bien cs global y causal 0 bien hace intershy

venir dos series paralelns una de implicaci6n y otra de causnlidad Tocla intenci6n en partiCular es causalmente unn alltorlegushylaci6n ) descle el punto de vista de la conciench implicaciones entre valolcs y conocimientos Tocla dencin del hombre cs por consiguiente a un tiempo implicadora y causal en sus analisis del StIjeto humano micntras que toda ciencia natura es causal desde Ql punto de vista de sus objetos materbles e implicadora dede el pllnto de istn del sujcto (pie organizil rnatematiclt1mente el

1

J j

I

LOS DOS PRonLE~IAS PRTNCTPAUS 187

IV Bastc clecir que la c1istinci6n cntre la explicaci6n (callshyy ]a comprension (de las signifieaciones e intencioncs

dc Jas impJicaci~llGS y designaciones) por mtly est~ de ningllna manera induce a oponer las y las de In materia pone en evidencia dos

rrcclnctlbles pero indisociables del conocimiento r toda ciencia tiende a conciliarlos de diversas maneras Ullas en el sujeto humano CJuc es el objeto mismo de Stl anal isis y otras en Ia coordinaci6n entre los datos experimentales provenientes del objeto y los instrumentos deductivos suministrados pOl el sujeto La cibernctica pOl S4 parte gue procura irnital materialmenlc los procesos del conocimiento del sujelo conduce estc isomorfismo entrc1as implicaciones 16gico-matematicas -u otras-- y la C1tshy

salidarl mccftnica 0 fisica hasta sus tlItimas consecucncias

LA DEL

Puesto que 11 epistemologfa intcrna de las ciencilt1smiddot del hombre (aparte Ia logica y con Ia salveclad de 10$ problemas particuJares de each lIna de Ins demas acerca de los cuales han insistido los precedentes capituJos) no difiere en sus rasgos principales de b de las ciencias que son a un tiempo experimenta~es y dcductivas cl segundo gran problema por examinar es el de las aportaciones de cstas disciplinas 01 (-studio del conocimiento cspontaneo 0 nl shytural del wjeto humane en general Ahom oponemos plICS a los moc1o~ de conocirniento propios de 105 sujetos-observadores 0

In socioorla de b economb etc los modos de humano estudiados

de que tratamos al progreso de 10 epistemologia tamshy

bien desde este scg~mdo punto de vista al ilustrarnos directa 0

indirectamcll te acerca del conocimiento natural 0 preciel1tifico del hombre ) acerca adcmas de In manera en que cste ha consshytitlliclo las ciencias Una iIustraci6n que cs dirccta ctlando ~e trata de psicologia 0 de sociologfa del conocimicnto de historia de Jas ciencias y de las t6cnicas etc es indirecta pero igualmentc indispctlsable cuanc10 sc trata del amllisis de los comportamipntos lingiilsticos 0 econornicos del sujeto cognoscente

183 EPJSTF~fOLOcfA DE LAS CJrNCIAS IIU~IANAS

SITUACION DEI PROBLEAfA

La lccci6n de bs conexiones interdi5ciplinari~s examinarlas en las pftginas prcccdcntcs y de todo 10 que hemos dicho sobre las relnciones entre ios datos psicogencticos r la logic a las matemashyticas y ]a fisica consiste evidefrtcmente en que In manera coshymo cl hombre ha lograc1o constitllir conocimientos exactos conshysulta Ull n1IInerO mucho mas grande de factores de 10 que slide creerse Ante todo hay que considernr la cstructura del sistemrt nervioso y el problema de Sll formad6n vale decir todo c1 proshyblema biol6gico de las variaciones atbptativas En seguidt cstan los mecilnismos de la p$icogenesis ya que todo conocimiento cOllstituye la conclusion directa 0 indirccta de una larguisima elashyboracion niltmal Esla todo el pro~lerna de Ia sociogenesis puesto que las operaciones indivicluales son siempre insepuables de coopernciones de todo tipo Est el problema de la codificashycion y decodiIicaci6n de las inforl11aciones y por consigui~nte de tacbs las vinculaciones entre cl conocimiento y su cxpresion semi6shytica Estll ac1emas -y csto ha demostrac1o ser mucho mtts funshyclamentnl de 10 que hnbrla podic1o imaginarsc- el conjunto de los problemas de clecisiones y cstrategias a todos los nivelcs de ]a percepcion de In organizacion de ]a experiencia y de b dcshydllcci6n En tntll nos encontramos pues ante una multiplicidacl de factores cuyo problema general radica en a]canzar sus sinershygias c1csde cl c10ble punto de vista de las formaciones y de las superacioncs de conocimientos Tres tipos de realidad se por tanto implicarlos y los encontramos en proporciones vashyriadas en cada uno de los precedcntes factores las predeterminashyciones cI nzar y las construcciones dirigidas

rodo clesarrolo cognitivo sea cual fuere supone estltlctlllas iniciales pues en campos como estos no existe corriienzo absoluto alguno Podemos rcmontar las cslructuras 16gicns hasta las forl11as generales de la coordinacion de lHS acciones pero tambicn cstlts estan precediclas por la estructura de las coorc1inaciones nemoshynicas que son descle luego isomolfas a los principales factores de la log-ica de las proposiciones Se pueden buscar los elementos de ciertas estructurns espaciales en los datos e1ementales de 11 percepci6n pero estos StlpOi1en a su vez lIn munclo de organishyzaci6n netIroI6~ict pOl 10 demiis a1m mtly mal conocdo etc Las estnlcturas inicia1es desempenan claro esHi un papel cuanda menos parcial de predeterminacion en Jas posteriores eonstruccioshynes y el problema inca entonccs ep establecer hasta d6nde se extinde ~ ~~

Perc pOl otra pnrtel en toclo de~arrolo nlll1anO intelvienc ~111

f

-II

I

LOS DOS PROBLEMAS PlUNC1PALES 189

conjunto m~s 0 menos considerable de procesos aeatorios En ciertos campos del conocimiento como el de Ia percepcion esos procesos lIegnn incluso a oominar todn estructurncion a todos los niveles de formacion toda percepci6n deliva efecthiamente de una cspecie de muestrtrio del objeto percibido 10 cual arnlstra una serie de errores sistemalicos y las estructuras perceptivas que ptlecen exentas de estos (como las buenas formas 0 Gestalts geometricns) s6Io parcialmente 10 estfln y elo gracias a un juego de compensaciones momentaneas Adel11ls en los terrenos de los que eJ azar parece excltlido como cl de Ins estructuras 16gicas siernpre se encuentran niveles pleoperatorios tales que inferencias tan neccsnrias como 10 es una trnnsitivic1ad eemental de igualshyclades parccen tan solo probables 0 asunto de simple decision con posibilidad de perdida tanto como de ganancia De modo pues que acaso el nivel de las deducciones necesarias va siempre preshycedido per un nivel de razonamientos exclusivamente inductivo cuya deducci6n venelria a constituir cI caso limite con probahili clad de -gt 1

No es necesario recordar por 10 demas que toda una c3Cuea biol6giea cxplica las variaciones adaptativas (que engloban las adaptaciones cognitivas a titulo de casos particulares) 5610 meshydiante el juego de nmtociones aleatorias con inmccliata selecciOn Un esquema como este se encuentra en toelos los tipos de conshyductas htlmanas cuando existe tantco con sclecci6n en fundon de los exitos y de los fracasos El azar all11 cuando no es actor (mico desempcila pues un papel notable en las adaptaciones coenitivas inclividuale$ y hastA hereditarias (por ejemplo en la imposibiliclac1 de percibir mas de tre~ dimensiones)

Pero existe un tercer conjunto de procesos que aunque comshypatibles con los pxeccdenles segun c1iversas cornbinaciones 110

ataiien a una predetermi nacion ni al azar son las construcciones dirlgidas por canstrucciones tan pronto cxternas como intern as Respecto del primer caso pucden citarse las sucesivas aproximashyciones que habdn de caraetcrizar las CO1c~uctas de un experishymClltador frente a una realidad por explorm aun cuando en semejante caso la construccion dirigida va siempre aconlpaliada de un margen mis 0 menos amplio de tanteos fortuitos El seshygundo cas a queda ihlstracIo rjor las constmcciones operatorias de indole dcductiva tales como las hemos descrito en e1 desarrollo inte~ectual del nino y del adolescente cn lo~ cuales no todo esta predeterminado y In parte de 10 aleatorio disminuye de manera progresiva can la edad

Dicho 10 eua) el problema central que foe plantea con repecto a las fonnas espontmeas de conocimienta que caracterizan la cpistemologla del sujeto humano en general y con respecto ttmshy

bull x

a una (pOl 10

la al

de esshy

trucUlas inidales cuyo mantemmlCmo 0 cuyas trasformaciones asegura Implica por tanto un aspecto 0 menos Iimitado 0

amplio de prcdeterminacion sin que pOl ello se 10

DE LAS CIENCIAS HUIANAS

bien a los diversos sistemas de valoles reglas y sig-nos capaces de infIuir directa 0 indirectamente SlIS conocimicntos1 radica en coordinar los tres tipos de procesos Por 10 que compete a la 16gica natural pOl ejcmplo (en el sentido en que hemos tomado cste termino en el apartado acer~a de la 16gica como axiomatizashyci6n de las estrllcturos operatorins del sujeto en EjJistemologia de fa 16gica ) se la podria concebir como si estuviese integrashymente prcdeterminada aun cuando haya construcci6n aparente por 10 contrlrio podria interpretarsda como un producto ~e proshygrcsivos ajustes a partir de una realidad esencialmente aleatoria dominada pOl inferencias simp1emente probables par decisiones basadas en evalutciones que tambicn implicrm una parte de azar etcetera POl (dtimo se puede tmtar d~lcxpicarl1 como 10 llemos intentado por constlucciones dirigidas en fUllcion de cnordinCtshyciones y autorregubciones internas Pera t cuzd Cs cnt0nces c1 mecanisme de b cOllstruccion ~ Y comO asegurmle a estp mccCtshynisrno una autonOlUJt suficiente sin dejar de incluir las eventuashyles predeterminCtciones iniciCtles y sobre todo las rases que ignoran lit neccsiclarl en beneficio de la simple probabiliclad Y) a justi ficaJa una de las posibles posiciones en 10 que ntafie a las estrucmiddot turns merCtmente deductivas ~ c61110 coOtdinar e5ta per~pectia con 10 que nos muestra el desarrollo de otros sistemas igult1mente cognitivos deg que infllljcn los conocimientos tstos son lo~ proshyblemas que falta cliscutir a prop6sito de la episternologia del sujeto humane nttural (0 ingenua como dicen los 16gicos) tales como ios estudiCtn las diversas ciendas del hombre

LAS DIVERSAS FORMA DE EQUILIHRACION

Hay una nocion y nada mas que lma al parecer que puede discernir 10 que corresIJonde a cada uno de los tres tipos de pmshyceSOs cuya realidad efectlva acabamos de comprobar cnda uno en campos parcialcs- y que puede coordinarlos sin dejar de eonselvar su autenticidad es deciI sin reducil nimruno de ello~

Epislemologa de la logica tomo II de esta obra

I I

LOS DOS PROBLEMAS PRINCIPALES 191

del caracter relntivo 0 absol~lto del tennino inicirt1 POI atm parte una utorreglllaci6n sup one In posible illtervencion de dos especies de elementos alentorios los elementos perturbadores extermiddot nos que necesitan 1a regulacion y los aeasos 0 eventuales tantcos propios de In regulncion POI ultimo en CilSOS de trasformaciones sucesivas que se distinguen (a los nivcles aleatories) par equilishybrios y reequilibraciollcs de formas superiorcs 0 (a un nive trasshyaleatorio) pOl nuevas combinaciones internas 0 entre varios sistemas autorregubdores lt cquilibraci6n progresiva que resulta dc las Clutorregubciones puede originH lIna continuidad de consshytruccione~ dirigidns de~de el interior por laregulaci6n misma

Sistemas como estos existen a todos los nivcles Toda la bioloshygJa abunda en analjsis de procesos tutorregubdores que dominan particuarmente tocb ]a fisiologin y toda la embriologia causal En e1 campo de ]a genetic mas elemental esto es la moleculnr actualmente se c1istingueI1 junto a los operones () genes de cstructurns que Jlevnn rl ]a construccion de protclnas genes regnshybdores que moclifican el f ullcionnmiellto de los demas genes (los rcpresores suponen en tal caso In intervenci6n de indllctores cspecie de alirnentos cxtcriores a In celula pcro en relaci6n Cigtn

Lts sustnncias de Ins genomas) En psicologb se han descrito regulaciones al nivcl de las percepciones de la motricidad de b afectiviclacl del penslmiento prcopcratorio etc y las operashycinnes mismas en su can1ctcr de mecnnismos estrictamente rever- sibles pleden concebirsc como un casa limite de las regulacione~ hasta alii sernirrevcrsibles Gran numero de procesos sociales y cconomicos eonsisten en reguJaciones y de ningllna manera cs exagcraclo vcr en lt abumlancia de las autorregulnciones una ca- __ racteristica fundamental de In vida tanto humana como organica en eneral no por nac1n pues b cibernctica ubica el de tales funcionamientos en eI centro de

Digamos ahorn que las estructllras de sariamente ligarbs n un simple halaneeo de fuerzas la~ situaciones que intelesan como en ]05 easos en que el actividad propiamente dieha del sujeto hacia la commiddot

exteriores que puedell SCI anticipadas pOl ester y en los casas de autocorrecci6n Importa luego exashyminar llna por una desde este punto de vista las tres situacione$

de los valores y de bs nonnas que intercsan cl o 16gico

En eI caso de los sign05) Ferdinand de Saussure los calific6 de y mostro que debido n clIo el sentido de 11l1n

depende de su historia sino de todo el sistema de 11

192 EPISTElIIOLOGIA DE LAS CIENCIAS lIUMANAS

Iengua en cl momento considerado y de aqu la distincion entre linguistic diacr6nica y lingiiistica sincronica Esta conduce pues a la nocian de un equilibrio circunstanciaI de Ia Iengul PCID

que no esta dctcrminado pOl los estados anteriores hay por conshysiguiente sucesi6n de desequilibrios y de reequilibraciones pero ~in una cquilibra~i6n progresiva~ continua esto es sin construc~ cion Ciligida en el sentido de una vee cion que vendrb a detershyminar el actual esttco equilibrado y sin que cste siempre de testimonio de autorregulaciones

En cl ClSO de los valores no regulados de manera norma1i como los valores econ6micos ocurrc otro tanto el precio tIe una mcrcanda no depende de la historia de sus prccios anteriores sino del actual equilibrio del mercado De ahi Ja posihi1i(bd de crisis que modifican por compkto Id~ valorcs

En el cnso de Ins nOfmns 0 de los val ores regulac10s (juridicos morales cognitivos) el equilibrio alctnzado depende por 10 contrario de la historia anterior por el hecho mismo de que una norma comisle en un proceso de obligada comervaci6n del valor En un caw como cste pero en diversos grados segtm sen que se rcspete 0 que no se respcte ]a obligaci6n cl equilihrio (ota vinculado a Llna equilibracion progresiva y sc pucde habhr de construccion dirigicla pOl regulacian interna

Volviendo nl conocimiento propiamente didIo esc mecanismo cncuentra su aplicaci6n privilegiada en cl caw de la 16gica 0

cClljunto de normas que regulan el pensamiento (habltmos pues ele b logica naturnl en el sentido ya recorc1ac1o implica un Clspecto esencinlm~llte normativo que se traduce en esa singular obligacion que es el reconocimiento de una necesidac1 inmashynente a la cleduccian regnlada)

EI parclItesco entre la constitucion de la logica operatoda del sujcto y los procesos de equilibrncifm es particularmente intimo clebido a que el equilibrio cognitivo consiste en conservar 111lt estrllctura mt~dimle compensaciones activas del sujeto como resshyjJuesta a las trnsfonnnciones perturbadoras Ahara bien al cabo de Ia equilibracion de una estructur1 esa compensaci6n posible

Sc traduce en una reversibilidad cabal de la operacic1 limite alcanzado por las anteriores regulaciones de los niveles preoperashytorios Nos encontr~lmos pues con que la reversibilidad operamiddot toria que proporciona Ia raz6n de la necesidad y de la coheshyrencia de las estructuras logicas desde el pun to de vista del su jeto constituye descle el punto de vista causal del desarrollo Ia expresi6n de las compensaciones yet integras en U caracter de rcsultado de una equilibraci6n exitosa Enmiddot otros terrninos 1a equilibracion de las coordinaciones de acciones tiende hacia Ia reshyversibilidad operatoria a tltuo de sistema de compensaciones

LOS DOS PROBLElIlAS PRTNcrPALES 193

ai mismo tiempo que lscgura una completa estabilicbd a IllS

estructuras reversibles lsi co~struidns queya no habrin de modificarse nunca mas integdndose en l1ueVlt1S estructurns de orden superior

Una estructnra operatoria constituye pues al misrno tiempo que una forma de equilibrio movil (en el sentido en que en flsica un equilibrio puede ser a la vez estable y movil) un prototipo de sistema autorregulador sllsceptible no soo de nuevas combishynaciones sino ademas de autocorreccion1 pues ]a composicion de los elementos se regula gracias a la leversibilidad (que asegura

bull la no contradicci6n jl no J) 0) --

I Pero por cl hecho mislllo de que Ja reversibilidad operiltorit representa h conclusion de las legulaciones semirreversibles 0 aproximadas que car1cterizan un brguisimo proceso de equilishy f

braci6n bs cstructuras l6gicas asi engclldraclts van precedidas por sistemas am no deductivos y que ataiien a inclucciones simshyplemente probabies en Ins que 10 aleatorio desempeiia un papel tanto mayor euanto que sc remontn hacia los estados de partida In hip6tesis de la equilibraci6n lleva en sl pOl tanto un necestshyrio Hamado a las estructuras estocasticas pM 10 que compete a los estadios iniciales al mismo tiempo que sllministra ]a raz6n de Ja deducibilidad final que ciimina cl azar tina vez alcanznda toda la rcersibiiidad

EI papd del azm y de las composicioncs proiJabilist8s en cI proceso de equiIibracion conducente a las fstructurlS 16gicassc pone de manificsto de dos nwneras en rcbcion conel sujeto y en rebci6n con la explicacion cnusnl del proceso misl110 de equi lishybraci6n

Desde el punto middotde vista del sujeto resulta [lci eomprobar - -pound-shy~que a los niveles de desarrollo preoperatorit llO se cncuentra

forma algulllt1 de razonamiento que vaya acompniiacla de necesishydad interna Esta s910 aparece en razon del cierre de una estrueshytura es decir de su consumacion en una forma a Ia vez equili~ bradn y reversible (10 cual equivnle a 10 mismo pero bajo dos aspectos diferentes) y esta claro que ese cierre final (que consshy

por 10 demas unn apertura hacia posteriores intcgrncio~ ne~ en estructuras mas amplins) puede variar de una estructura a otra en 10 que respecta a In edad de Stl consllmacion en funcion de las dificultacles del problema Pero antes de la consllmacion csto es durante la equilibracion y antes del estado de equillbrio

solo se observan razonamientos de tipo inauctivo que v(ln acompaiiados de sentimien tos cxpresables con los terminos qlliw zas acaso etc aun en los casos de la tramiddotnsitividad de las igualdades de las difcrencias ordenadas y de las incIusiones 0

en los de In conmutatividad y sobre todo de invariantes 0 de

~ i

EPISTJlOLOOIA DF LAS ClFNCLS TIUMAlSAS1fJl

nocioncs de comervaClOl1 (siendo 1a presencia de una noclm de conservacion el signo de la revcribilidad es cIecir de una trasshyformtci6n que no modifict lodo a b vez sino que deja invariantc un (aracler con rcfercncia al cual 1m) trasformacion) En resushynlCl1 el1 c1 curs~ de las primcras fases de b equilibracion solo hay tl prjncipio induccioncs 19lobablcs 0 certic1umbre en el efrol pOl 1l1scncia de composicioncs regubdas 10 que no qllicle clecil que el sujcto se limite a emplear cI l8zonamiento inductivo en los casos en que es el (mico que ptlede fllncional (campos experimcntales) sino que permanece en formas incluctivas de infcrencia basta en los pun los en que lll(lS tarde habr deduccion necesilria

En cn~mlo al pape de 10 alentorio en la explicaci6n misma del proccso de equilibracion ellyn tGatro es el stljcto -Jllejor didlO cste cs el protagonista- es facloJ que Sl prescnta en forma cc un desenvolvimiento probabilista de caracter sect1(ncial vale decir de cankter tal que cada uno de los estadios de desarrollo no es el mis probable dcsde ia partida (salvo c1 primtro cansideshyfado) sino que se COI1VcIte en el mtS probable tina vez obtenida~ las aclquisiciones del estado precedente (el termino de pobable ronsulla pOl cjcmplo In teoria de In decisi6n en lin mecanismo cle jucgos ele informacion) Elijamos como ejenplo In equilishybraci511 que descmboca cn la constitucion de una nocion de conshyservaci61l en la que act(wn dos dimensiones las yariaciollcs

a y - b) seglm sea que e5tas c1imensione rcrnaten pOl comshypensaciun en cl invariantc cgt= (+ a) ( - b) (pal e jernplo b conservaci6n c de la cantidad de materia de una boiit1 de arcilla que se trasforma en una mOfcilla pOl consigllicnlc alarshygadn -i-- a) pera 11 mismo tiempo adelgazadn - b) Esta eql1ilishybracilm rasa pucs por cicrto ntnTIero de elap1s en Ull orden -

constante de sucesion 1n primera que es 1a 11165 probab1c al comienzo se carlcterill porIa considcraci6n de una sola dimenshysion + a (hay mas porque es mas larga) Las reacciones proshypias de In segunda que se vuelven las mas probablcs pero desshypll~S de las primeras mediante regulacioncs (pOl ejemplo si se nlarga mas y mas se vuelve demasiado flacn) conzisten en destacar In segunda dimensi6n - b generalmente trastrocando el juicio (hay menos porQl1C es mas de1gada) La tercera ctapa se caractenza pOl reacciones que se convierten en las mas proshybabIes pero s6Io despues de las oscilaeiones precedentts cs el descubrimiento de una ~olidalidacl entre + a y - b 10 eual desshyplaza el probleml hasta entonces centrado en una simple eomshyparacion de los estado5 iniciales y finales de b bolita en tanto que la correlacion de las dos modificaciones I+ a y - b induce al slljeto a formular e1 problema en terminos de trasformaci6n

LOS DOS PROIlLElIIAS lRllSCIIALES 195

De ahi pucs la ctapa final que se uclve In mls probable pero solo clespucs de las prccedentest + a y -- b se COl11pwsan puesto que es la misma pasta y no se Ie ha quitado ni anndido nJda de dunde la conservacion (+ a) (- b) c Vemos pues que las prohabilicbcles se moclifican poco a poco de acuerdo con un proceso sectlencial que dura en rigor varios aoos y que la equilibracion como tal se cxplica de acuerdo can tl modo proshybabilista

Antes de que sc constituyan las estrncturas 16gicas por eqllilishyhracion progrCsiv1 (y cl precedentc esquema es valido para las cstr11cturas operatorias mls e1ementalcs como los ellgastes de clashyses llS seriaciones etc) las coordinaciones eslan plies conclishycionadas por composiciones plObabilistas tanto desde eI punto de vist del sujeto (primado iniclal de b induccion) como desde el n

~-~

de la interpretacion caus1I de los procesos formadores Ante un problema epistemol6gico tan fundamental como es el de ]a fililshycion de la I6gica a partir del azar 0 a la invcrsa la hipotesis de la equilibracl6n proporciona una solucion razonable desde que rnucstra de que modo las coordinaciones de indole inicblmente probabiJista terminan al equilibrarse pOl dcsembocar en las ncmiddot cesarias conexione~ deductivas

Debiclo a clio queda tambien despcjado el misterio principal inherente atocia gcnesis que remate en estructuras 16gico-mateshymaticas eslo es e1 del paso de un proceso temporal a tin sistema de conexi ones intemporacs AI nivd de las s(CUenCia5 probabishyislas la equilibracion progresiva constituye en decto un proceso esencialmentc temporal ya que implica un orden de sucesi6n en constrtlcciones cada una de las ClIaIcs clepende de la preceltlentc Perc cI equilibrio alcanzado implica una estrllctura intemporaI puesto que I1n equilibrio consiste en una compensaci6n general (= producto algebraico nulo) de todas las trasformacioncs virshytuales del ~istcma (-= el conjunto de las operaciones posibles)

Perosi el azur y la 16gica se ven as coorcJinados 0 coordinables siempre la genesis de una estructula de rango N parte de una estructura anterior mas debil de rango N - 1 Vale dedr que al nivel inicial interviene un elemento de predeterminacion neceshysaria para el funcionamilnto mismo de las regulaciones y de Ja equilibraci6n S610 que pOl una parte nunea se trata de un comienzo absoluto 0 10 que es 10 mismo la estructtlnl de rango N -1 tamiJicn es el producto de una genesis a par~ir de una estructura de rango N - 2 Y asi por consiguiente Y pOl otra parte Ja predetelminacion es 5610 parcial puesto qHe hay au torreshyguaci6n y c0nstrucci6n de cstructuras nuevas engendradas por la equilibraci6n

De 10 cual se desprende que las primeras dos de estas tres esmiddot

LO LiLSL)IOL~h Df tAS CmNG[S llUfAid

pecies de realidides reClen evidenciadas es dccirIa predetermishynad6n y cl azar hallan su slntesis dialcctica en 11 tercela que es el proceso dc las constrncciones dirigidas El mccanismo de cquilibracion progresivit que hcmos tlataelo de describir con~ti~ turc en cfecto el prototipo dc una construcci6n dirigida al nivc1 del sujeto humano construcci6n porque las formas de equilishybrio alcanzadas son nuevas con rcspecto a las estrudutas de partida y dirigida no por ul1~ finalidad cxterior asignadn a j)Tiori sino tan s610 pOl las exigcncias internas de la equilibracion

BI modo de conocimicnto inherente a las (~structuras logicoshymatematicas naturales del sujeto incumhe pues a Ia categoria dc las construcciones dirigidas de mrmera interna En ClJmto a b adquisici6n de los conocimientos ernpiricos 0 experimntales ha de tratarsc pOl tanto de constrllcciones semidirigidas 0 con dirccci6n parcialmentc exterior yn que el problema cstriba en alcanzar unn rcalidad independicnte del sujeto gracia~ a una scric indcIinida de crccientcs aproxinhciones Pew como tOcto conocimiento de un objeto supone un marco 16gico-matematico gue es Ia condition misma de h objetividad siempre esa consshytrucriones pemlaneccn cercanas a bs precedentrs

En el caso de la constlUccion (historica y no ya psicogenetica) de un lenguaje 0 en el caso de bs etapas de Ull sector de historia econornica (con la salvedad de la historia de las teCniClS que gobierna en parte In economln pero que es parcialmente indeshypendientc de csta pOl 10 cual incumbe a los precedentes modos de construcci6n) nos enColltramOS en cambio ante una consshytrucci6n de dcbil direccic)n por falta de una equiIibraci6n proshygresiva de conjunto que se ve entOl1ces remplazada pOl una serie parcialmcnlc alcutoria de desequilibrios y reequilibrnciones

Jf1N PLGET

nrnLIOGRAF1A

AJURIAGUTgtRRA J de DRESSON F FltMSSE P INItflmm B OLPR6N

P y PfAOET J Froblhiles de psycllOlinguislique PUF larls 1963 CHO~SKY N SlIlactic Structures Mouton SGravcnhage 1947 GOlDMANN L Ie Die cache Gallimard Paris 1956 GRANGER G-G MJthodnlogie iconomiquc Paris 1955 GRANGER G-G La Pelwe formclle Bt les sciences IwmaillllS Paris 1960 LEVy-STRAUSS C LeI Strltctures IUmentaires de la parellt Paris 1949 PIAGET J 1tudes sociologiques Droz Ginebra 1966 PTAOEl J Introduction (~ lIpistemologie genitique vol III La Pensle

bigiqlle la p~7See Psclologiqlle ct la pensle socigiqIlC PUF Paris 1950

1

iNDICE DE NOlIDRES

AARHUS Jacob ltfadscn (1538 nALDWDI James Mlk (11361shy15(6) gramatico danes 129 19H) filosofo y psic61ogo norshy

IILEN Roy Gcorge Douglas ecoshy tcamcricano 38 nomisla Ingles naciclo en 1906 IlALZAC I-lonon de (1799-1850)

~~1li escritor frances 47

lltDIgtFW 1-1 IingUista Ingles RRCOS Martin c1e (16001678) (on~empodnco 150 (calogo jansenist frances Ill

middotXGPll J~me~ R (18G9-199) nYES Thumas (-1761) makshy psicologo nOlteamericano 39 mitico jngl6~ del s xvm 181

ANZIEU Didier psir61ogo y psi coshy BECHTERFV Wadhuir Mikhailoshy~malista frances ntcido en 1923 vitch (11357-1927) psiqui~tra 2+ neur61ogo y soci61ogo rus~ 37

ApOLO-IO Discolo grarnatico 38 griego del siglo II dcspues tic BERGSON Henri (11359-1941) fi-JC 128 16sofo frances 15 20 22 36

ApOSTE Leo logico belga nacido 37 58 GI en 1925 60~ 1~~ 180 1~1 BERLYN E Daniel Ellis psic6Jogo

AIUXS Hars hngUlsta alcmm nltlshy norteamericano 60middot cido en 1902 127122132 BEnNARD Claude (1813-1873)

AllISTOTpoundLES (384-322) fil6soshy psic6Jogo y escritor frances 44 fo griego 13 127 56

ARNAULD Antoine (1612-1694) BEYRL psic610go ausrlaco de fishyHamado el Gran Amluld teoloshy nes del s XIX-XX 29 go frances 78 BINET Alfred (187-1911) psicoshy

ATUOW Kellneth econornista y soshy logo y fisi610go frances 22 30 ci6logo norteamericano nacido 36 39 en 1921 116 llrNSWANGER Ludwiltr psiquiatra

AscoT Grnziado ISlia (1829- y fil6so[o 5uizo nacido cn 1801 1907) lingiiista italiano 133 22

ASlIBY Williams Ross neurgtiogo BLOOMFIELD Leonard (1887shyl cibernetico inglcs nacido en 1949) JingUista norteamericashyJ903 132 no 134 136 180

UDlEY John Donovan p$ic610go BOH~-lAWEIK Eugen von (l851shynortcamericano nacido en 1926 1914) economista austriaco 5~ 178

BONNET Charles (1720-1793) Iishylosoro y naturalista suizo

nACImLARD Gaston (18ff4-19M) DORET ~rnile (1871-1956) mateshym6sofo c historiador de la denshy

matica francesa 159 cia francesa 44 BACON Francis baron Verulam Doss Medard psiCJuiatra y P~cOshy

(1561-1626) filosofo y hombre analista suizo nacido en 19qs polltico ingles 129 22

~ -

--- ---------~

Page 9: Jean Piaget - Los Dos Problemas Principales

intelesa a la biologia dc informacion puctle

1IH ErrSTEItOLOCI DE LAS CTENCLS lrUltANAS

ri~ncins cunndo se adeclItn a un plan met6dico elahorado por tccnicos) En los casos en que In experimentaci6n no intervicne es porque se trata de disciplinas deductivas como la ]6gica 0

porque la escaa de ciologia lingiilstica buena parte de la

POI 16 que toca a s610 en casos de

dhersas razones entre elas la mayon complejidacl de los fen6meshynos Solo fJue S1 sc las compara nd con la fisicoqulmica sino COI1 la biologla tampoco con In biologla contemporlnea sino con la de hJce siglo en los albores de ia biometrin- deja de ndvertirse In misma cliferencia lfanclclbrot cIa como ejemplos en e1 capitulo en que como caso particular de distribuci6n estadfstica la que obedece a la ley de Pareto un juego de cara 0

cruz que 5C re~aciona con las prolmbiidades fisicas y ]a acci6n de un remedio medicinal que se rclaciona con ]a biologla as] como el comportamiento de una rata qlle constllta ]a psicoogia animal y In poblaci6n de las ciuc1ades y las muestras de un cliscurso (lingiilstica) No hay duda de que las cxigencils de Ivtauclelbrot son mlly severas (no poella esperarsc menos de un matemltico) y de que su comparaci6n final con las leyes estashydlsticas de Indole f1sica pero a grnnc1cs escalas cs mlly prudente (10 Cjue tambjcn era de esperarse) pero siguc siendo claro que 5i sc rJuicre cstablccer vinculaciones precisas no es porquc se trate

de fCllumenos htlmanos biol6gicos 0 f1sicos susceptibles de ser modificados por las leyes del azar 0 por los proccdimientos cstashycHsticos de correlaciones

En cllanto al papeJ de la declucci6n en sus relaciones con la experimentacion Y COIl In matemntizacion de los datos una vez

~

en esa diseiplina polivalente que cs ]a cibernetica (y que -repishytn1110510-- 10gr1 rennir tan lntimtmentc ]as consideracioncs I6gicas -psico]6icas bioI6gicns y fisicas) rcsulta imposibJe introducir una

que existen considerables diferencias entre Jas del hombre y bs de la naturaleza desde el punto de

los desarrollos a1cmizados Pcrotampoco en tina diferencia de

creciente de los (vease como Levishy

hecho algebraicas las relaciones de parentesco) en (c1 estmcturalismo actual) en econ01l11a y sobre todo

los fenomenos impide su manipulacion (soshy~rtre otms materias la fonctica-)

]a demografla etcetera Ia rnedici6n y al caicuJo que intervienen no

estan mllcho mas

sino en lodos aquellos en los existe del tratamielto llttashy

hombre y las de Ia natllraleza Por adclll1tadas por mlly

LOS DOS PROBLEIIAS PRINCrpLES 1ft)

oposici6n de nalumIczl entre Jos dos tipos dc discipinns e5lo eo Jas humanas y las naturalcs La raz6n de ello se sobrentiencle estriba en que In fucntc y el tval de toda deduceion no son nada

Ia logica misma y no pllcde siqlliera pcmtrSe en desshycsta del hombre sin dejar de dcsvincularla de Jas mttoshy

maticas y de la matematizaci6n de 10 rcal en Stl conjunto

II POl 10 que ciencias del raci6n radical

dc

Jas

l I U n-ella In psicologia animal 0 ctologla cuyos inintcrnimpidos proshygrcsos recaen sin cesar sabre eI conocimiento del hombre En un grade mcnor pero de lIna mll1ern ig-ualmente indiscutiblc la sociologia contiene un capltu~o cledicatlo a las socieclades anishymales y si eJ modo fundamental de trasmisi6n de una generacion t lt siguiente es en el caso del hombre de Indole exterior y no hereditaria (basadl pOl 10 ttnto en el ICJ)guaje y b educlshycion en eeneral) las trasmisiones edLlcativJs 11 imitaci6n b~ compulsiones de grupo etc no son en modo alguno extranas al Jnimal Konrad Lorenz nclba incluso dc dec1icar un estudio al Morabn1logltS Verhalten de los vcrtehrac10s superiores (EI tcmlino de sociologra vegetal en cambio se toma en un sentido mtly c1iferente y se reIicrc no a una vida social sino a las asoshyciaciones fitoAecgrMiclt1~) IIemos vista que Ia funci6n simboJica no es dcsconocida por 105 primates y qUiZl por olros grupos que posenll lin Iengllnje de mancra pues que una semiologia general surgida cIe la lingtilstica debe suministrar la teorJa del conshyjunto de los medias de comunicnci6n semiotica tanto en e1 animal como cn cJ bombre Si no cxiste sin duda economia interimlishyvidual en el animal Ia economla interna propia de todo comshy

y la teorb de los costos y representar un pape en toda

hasta ha sido anticipada en deductiva y no ya meramente intuitiva

rcsnccto de los comnortamientos Por (lltimo la cibcrnctica abarca

que ni los l11ctodos ni los campos III POI 10

cntre las ciencins del hombicvlas

lou EPISTE2IIOLOGIA DE LAS CIENCIAS HUMANAS

de la naturaleza los conceptos utilizados podrbn Ilevar a oposishyciones mas indelcbles Hemos visto quc las tres nociones fundashymentales a que se reducen las estructuJns sociales son bs de (0 nonnas desde cI punlo de vista del sujcto) valores y y que a primera vista las tres parecen irreductibles a los conceptos

plcados en cicncias naturales Cuando se busca 10 que ticDen se comprncba cn efltto que una Domw entrana otra

norm) de acnercio con un vinculo de implicacion (Ia impntlshycion de Kelsen en el campo jurldico) y no de causalidad y que otro tmto ocurrc entre valores (el valor de una finaliclad confiere por via implicativa un valor a los intennecliari9s Cjuc ofician de medios y no 10 determina de manera call sal ) En cuanto a los sign os que expresan esas implicaciones estos anaclen Jo que podrfamos llamar una relaci6n fIe designtcion Si Se pasa cle In socieclnd a Ja cOllciellcia individuhl (por cI momento s610 de elb hablamos por oposici6n al comportamiento volvemos a encmltrltlr esas tres nociones una manera podemos decir que tocIa ciencia es siempre conciencia de

de aIH las illplicaciones en el mas amplio sentirk entre una significaci6n no cs causa de otra sino

que ]a entrana por implicacion y por las dcsignaciones que la ex~ pre~an) Rcspecto de Ja nodon esencial de intencion est a se reduce el punto de vista de Ia eonciencia a la de un valor que orienta 10 accion 0 cl pensamiento y a las anticipacloncs de t111ctivos qlle proporcionan los medios de realizarh es decir nue vamcnte a un jucgo de implicaciones

Podda pues suponerse que las ciencias del hombre conllevan el empleo de los conceptos especificos de implicacion cion en tanto que Jas de ]a natura1cza dcscanspn en la Pero ocurre que pOl una parte las matemilticas descansan cxclusivamente en Ia implicacion c ignoran ]a causalidad (a no ser pOl metiUom en el sentido implic1tivo de la rn76n de un

quc por Ia otm Ja conciencia individual y las reshycolcctivas estan encarnac1as en ormismos que inshy

a Ja camalirlad de modo que la explicaci6n dcmiddot todo conlportamiento 0 bien cs global y causal 0 bien hace intershy

venir dos series paralelns una de implicaci6n y otra de causnlidad Tocla intenci6n en partiCular es causalmente unn alltorlegushylaci6n ) descle el punto de vista de la conciench implicaciones entre valolcs y conocimientos Tocla dencin del hombre cs por consiguiente a un tiempo implicadora y causal en sus analisis del StIjeto humano micntras que toda ciencia natura es causal desde Ql punto de vista de sus objetos materbles e implicadora dede el pllnto de istn del sujcto (pie organizil rnatematiclt1mente el

1

J j

I

LOS DOS PRonLE~IAS PRTNCTPAUS 187

IV Bastc clecir que la c1istinci6n cntre la explicaci6n (callshyy ]a comprension (de las signifieaciones e intencioncs

dc Jas impJicaci~llGS y designaciones) por mtly est~ de ningllna manera induce a oponer las y las de In materia pone en evidencia dos

rrcclnctlbles pero indisociables del conocimiento r toda ciencia tiende a conciliarlos de diversas maneras Ullas en el sujeto humano CJuc es el objeto mismo de Stl anal isis y otras en Ia coordinaci6n entre los datos experimentales provenientes del objeto y los instrumentos deductivos suministrados pOl el sujeto La cibernctica pOl S4 parte gue procura irnital materialmenlc los procesos del conocimiento del sujelo conduce estc isomorfismo entrc1as implicaciones 16gico-matematicas -u otras-- y la C1tshy

salidarl mccftnica 0 fisica hasta sus tlItimas consecucncias

LA DEL

Puesto que 11 epistemologfa intcrna de las ciencilt1smiddot del hombre (aparte Ia logica y con Ia salveclad de 10$ problemas particuJares de each lIna de Ins demas acerca de los cuales han insistido los precedentes capituJos) no difiere en sus rasgos principales de b de las ciencias que son a un tiempo experimenta~es y dcductivas cl segundo gran problema por examinar es el de las aportaciones de cstas disciplinas 01 (-studio del conocimiento cspontaneo 0 nl shytural del wjeto humane en general Ahom oponemos plICS a los moc1o~ de conocirniento propios de 105 sujetos-observadores 0

In socioorla de b economb etc los modos de humano estudiados

de que tratamos al progreso de 10 epistemologia tamshy

bien desde este scg~mdo punto de vista al ilustrarnos directa 0

indirectamcll te acerca del conocimiento natural 0 preciel1tifico del hombre ) acerca adcmas de In manera en que cste ha consshytitlliclo las ciencias Una iIustraci6n que cs dirccta ctlando ~e trata de psicologia 0 de sociologfa del conocimicnto de historia de Jas ciencias y de las t6cnicas etc es indirecta pero igualmentc indispctlsable cuanc10 sc trata del amllisis de los comportamipntos lingiilsticos 0 econornicos del sujeto cognoscente

183 EPJSTF~fOLOcfA DE LAS CJrNCIAS IIU~IANAS

SITUACION DEI PROBLEAfA

La lccci6n de bs conexiones interdi5ciplinari~s examinarlas en las pftginas prcccdcntcs y de todo 10 que hemos dicho sobre las relnciones entre ios datos psicogencticos r la logic a las matemashyticas y ]a fisica consiste evidefrtcmente en que In manera coshymo cl hombre ha lograc1o constitllir conocimientos exactos conshysulta Ull n1IInerO mucho mas grande de factores de 10 que slide creerse Ante todo hay que considernr la cstructura del sistemrt nervioso y el problema de Sll formad6n vale decir todo c1 proshyblema biol6gico de las variaciones atbptativas En seguidt cstan los mecilnismos de la p$icogenesis ya que todo conocimiento cOllstituye la conclusion directa 0 indirccta de una larguisima elashyboracion niltmal Esla todo el pro~lerna de Ia sociogenesis puesto que las operaciones indivicluales son siempre insepuables de coopernciones de todo tipo Est el problema de la codificashycion y decodiIicaci6n de las inforl11aciones y por consigui~nte de tacbs las vinculaciones entre cl conocimiento y su cxpresion semi6shytica Estll ac1emas -y csto ha demostrac1o ser mucho mtts funshyclamentnl de 10 que hnbrla podic1o imaginarsc- el conjunto de los problemas de clecisiones y cstrategias a todos los nivelcs de ]a percepcion de In organizacion de ]a experiencia y de b dcshydllcci6n En tntll nos encontramos pues ante una multiplicidacl de factores cuyo problema general radica en a]canzar sus sinershygias c1csde cl c10ble punto de vista de las formaciones y de las superacioncs de conocimientos Tres tipos de realidad se por tanto implicarlos y los encontramos en proporciones vashyriadas en cada uno de los precedcntes factores las predeterminashyciones cI nzar y las construcciones dirigidas

rodo clesarrolo cognitivo sea cual fuere supone estltlctlllas iniciales pues en campos como estos no existe corriienzo absoluto alguno Podemos rcmontar las cslructuras 16gicns hasta las forl11as generales de la coordinacion de lHS acciones pero tambicn cstlts estan precediclas por la estructura de las coorc1inaciones nemoshynicas que son descle luego isomolfas a los principales factores de la log-ica de las proposiciones Se pueden buscar los elementos de ciertas estructurns espaciales en los datos e1ementales de 11 percepci6n pero estos StlpOi1en a su vez lIn munclo de organishyzaci6n netIroI6~ict pOl 10 demiis a1m mtly mal conocdo etc Las estnlcturas inicia1es desempenan claro esHi un papel cuanda menos parcial de predeterminacion en Jas posteriores eonstruccioshynes y el problema inca entonccs ep establecer hasta d6nde se extinde ~ ~~

Perc pOl otra pnrtel en toclo de~arrolo nlll1anO intelvienc ~111

f

-II

I

LOS DOS PROBLEMAS PlUNC1PALES 189

conjunto m~s 0 menos considerable de procesos aeatorios En ciertos campos del conocimiento como el de Ia percepcion esos procesos lIegnn incluso a oominar todn estructurncion a todos los niveles de formacion toda percepci6n deliva efecthiamente de una cspecie de muestrtrio del objeto percibido 10 cual arnlstra una serie de errores sistemalicos y las estructuras perceptivas que ptlecen exentas de estos (como las buenas formas 0 Gestalts geometricns) s6Io parcialmente 10 estfln y elo gracias a un juego de compensaciones momentaneas Adel11ls en los terrenos de los que eJ azar parece excltlido como cl de Ins estructuras 16gicas siernpre se encuentran niveles pleoperatorios tales que inferencias tan neccsnrias como 10 es una trnnsitivic1ad eemental de igualshyclades parccen tan solo probables 0 asunto de simple decision con posibilidad de perdida tanto como de ganancia De modo pues que acaso el nivel de las deducciones necesarias va siempre preshycedido per un nivel de razonamientos exclusivamente inductivo cuya deducci6n venelria a constituir cI caso limite con probahili clad de -gt 1

No es necesario recordar por 10 demas que toda una c3Cuea biol6giea cxplica las variaciones adaptativas (que engloban las adaptaciones cognitivas a titulo de casos particulares) 5610 meshydiante el juego de nmtociones aleatorias con inmccliata selecciOn Un esquema como este se encuentra en toelos los tipos de conshyductas htlmanas cuando existe tantco con sclecci6n en fundon de los exitos y de los fracasos El azar all11 cuando no es actor (mico desempcila pues un papel notable en las adaptaciones coenitivas inclividuale$ y hastA hereditarias (por ejemplo en la imposibiliclac1 de percibir mas de tre~ dimensiones)

Pero existe un tercer conjunto de procesos que aunque comshypatibles con los pxeccdenles segun c1iversas cornbinaciones 110

ataiien a una predetermi nacion ni al azar son las construcciones dirlgidas por canstrucciones tan pronto cxternas como intern as Respecto del primer caso pucden citarse las sucesivas aproximashyciones que habdn de caraetcrizar las CO1c~uctas de un experishymClltador frente a una realidad por explorm aun cuando en semejante caso la construccion dirigida va siempre aconlpaliada de un margen mis 0 menos amplio de tanteos fortuitos El seshygundo cas a queda ihlstracIo rjor las constmcciones operatorias de indole dcductiva tales como las hemos descrito en e1 desarrollo inte~ectual del nino y del adolescente cn lo~ cuales no todo esta predeterminado y In parte de 10 aleatorio disminuye de manera progresiva can la edad

Dicho 10 eua) el problema central que foe plantea con repecto a las fonnas espontmeas de conocimienta que caracterizan la cpistemologla del sujeto humano en general y con respecto ttmshy

bull x

a una (pOl 10

la al

de esshy

trucUlas inidales cuyo mantemmlCmo 0 cuyas trasformaciones asegura Implica por tanto un aspecto 0 menos Iimitado 0

amplio de prcdeterminacion sin que pOl ello se 10

DE LAS CIENCIAS HUIANAS

bien a los diversos sistemas de valoles reglas y sig-nos capaces de infIuir directa 0 indirectamente SlIS conocimicntos1 radica en coordinar los tres tipos de procesos Por 10 que compete a la 16gica natural pOl ejcmplo (en el sentido en que hemos tomado cste termino en el apartado acer~a de la 16gica como axiomatizashyci6n de las estrllcturos operatorins del sujeto en EjJistemologia de fa 16gica ) se la podria concebir como si estuviese integrashymente prcdeterminada aun cuando haya construcci6n aparente por 10 contrlrio podria interpretarsda como un producto ~e proshygrcsivos ajustes a partir de una realidad esencialmente aleatoria dominada pOl inferencias simp1emente probables par decisiones basadas en evalutciones que tambicn implicrm una parte de azar etcetera POl (dtimo se puede tmtar d~lcxpicarl1 como 10 llemos intentado por constlucciones dirigidas en fUllcion de cnordinCtshyciones y autorregubciones internas Pera t cuzd Cs cnt0nces c1 mecanisme de b cOllstruccion ~ Y comO asegurmle a estp mccCtshynisrno una autonOlUJt suficiente sin dejar de incluir las eventuashyles predeterminCtciones iniciCtles y sobre todo las rases que ignoran lit neccsiclarl en beneficio de la simple probabiliclad Y) a justi ficaJa una de las posibles posiciones en 10 que ntafie a las estrucmiddot turns merCtmente deductivas ~ c61110 coOtdinar e5ta per~pectia con 10 que nos muestra el desarrollo de otros sistemas igult1mente cognitivos deg que infllljcn los conocimientos tstos son lo~ proshyblemas que falta cliscutir a prop6sito de la episternologia del sujeto humane nttural (0 ingenua como dicen los 16gicos) tales como ios estudiCtn las diversas ciendas del hombre

LAS DIVERSAS FORMA DE EQUILIHRACION

Hay una nocion y nada mas que lma al parecer que puede discernir 10 que corresIJonde a cada uno de los tres tipos de pmshyceSOs cuya realidad efectlva acabamos de comprobar cnda uno en campos parcialcs- y que puede coordinarlos sin dejar de eonselvar su autenticidad es deciI sin reducil nimruno de ello~

Epislemologa de la logica tomo II de esta obra

I I

LOS DOS PROBLEMAS PRINCIPALES 191

del caracter relntivo 0 absol~lto del tennino inicirt1 POI atm parte una utorreglllaci6n sup one In posible illtervencion de dos especies de elementos alentorios los elementos perturbadores extermiddot nos que necesitan 1a regulacion y los aeasos 0 eventuales tantcos propios de In regulncion POI ultimo en CilSOS de trasformaciones sucesivas que se distinguen (a los nivcles aleatories) par equilishybrios y reequilibraciollcs de formas superiorcs 0 (a un nive trasshyaleatorio) pOl nuevas combinaciones internas 0 entre varios sistemas autorregubdores lt cquilibraci6n progresiva que resulta dc las Clutorregubciones puede originH lIna continuidad de consshytruccione~ dirigidns de~de el interior por laregulaci6n misma

Sistemas como estos existen a todos los nivcles Toda la bioloshygJa abunda en analjsis de procesos tutorregubdores que dominan particuarmente tocb ]a fisiologin y toda la embriologia causal En e1 campo de ]a genetic mas elemental esto es la moleculnr actualmente se c1istingueI1 junto a los operones () genes de cstructurns que Jlevnn rl ]a construccion de protclnas genes regnshybdores que moclifican el f ullcionnmiellto de los demas genes (los rcpresores suponen en tal caso In intervenci6n de indllctores cspecie de alirnentos cxtcriores a In celula pcro en relaci6n Cigtn

Lts sustnncias de Ins genomas) En psicologb se han descrito regulaciones al nivcl de las percepciones de la motricidad de b afectiviclacl del penslmiento prcopcratorio etc y las operashycinnes mismas en su can1ctcr de mecnnismos estrictamente rever- sibles pleden concebirsc como un casa limite de las regulacione~ hasta alii sernirrevcrsibles Gran numero de procesos sociales y cconomicos eonsisten en reguJaciones y de ningllna manera cs exagcraclo vcr en lt abumlancia de las autorregulnciones una ca- __ racteristica fundamental de In vida tanto humana como organica en eneral no por nac1n pues b cibernctica ubica el de tales funcionamientos en eI centro de

Digamos ahorn que las estructllras de sariamente ligarbs n un simple halaneeo de fuerzas la~ situaciones que intelesan como en ]05 easos en que el actividad propiamente dieha del sujeto hacia la commiddot

exteriores que puedell SCI anticipadas pOl ester y en los casas de autocorrecci6n Importa luego exashyminar llna por una desde este punto de vista las tres situacione$

de los valores y de bs nonnas que intercsan cl o 16gico

En eI caso de los sign05) Ferdinand de Saussure los calific6 de y mostro que debido n clIo el sentido de 11l1n

depende de su historia sino de todo el sistema de 11

192 EPISTElIIOLOGIA DE LAS CIENCIAS lIUMANAS

Iengua en cl momento considerado y de aqu la distincion entre linguistic diacr6nica y lingiiistica sincronica Esta conduce pues a la nocian de un equilibrio circunstanciaI de Ia Iengul PCID

que no esta dctcrminado pOl los estados anteriores hay por conshysiguiente sucesi6n de desequilibrios y de reequilibraciones pero ~in una cquilibra~i6n progresiva~ continua esto es sin construc~ cion Ciligida en el sentido de una vee cion que vendrb a detershyminar el actual esttco equilibrado y sin que cste siempre de testimonio de autorregulaciones

En cl ClSO de los valores no regulados de manera norma1i como los valores econ6micos ocurrc otro tanto el precio tIe una mcrcanda no depende de la historia de sus prccios anteriores sino del actual equilibrio del mercado De ahi Ja posihi1i(bd de crisis que modifican por compkto Id~ valorcs

En el cnso de Ins nOfmns 0 de los val ores regulac10s (juridicos morales cognitivos) el equilibrio alctnzado depende por 10 contrario de la historia anterior por el hecho mismo de que una norma comisle en un proceso de obligada comervaci6n del valor En un caw como cste pero en diversos grados segtm sen que se rcspete 0 que no se respcte ]a obligaci6n cl equilihrio (ota vinculado a Llna equilibracion progresiva y sc pucde habhr de construccion dirigicla pOl regulacian interna

Volviendo nl conocimiento propiamente didIo esc mecanismo cncuentra su aplicaci6n privilegiada en cl caw de la 16gica 0

cClljunto de normas que regulan el pensamiento (habltmos pues ele b logica naturnl en el sentido ya recorc1ac1o implica un Clspecto esencinlm~llte normativo que se traduce en esa singular obligacion que es el reconocimiento de una necesidac1 inmashynente a la cleduccian regnlada)

EI parclItesco entre la constitucion de la logica operatoda del sujcto y los procesos de equilibrncifm es particularmente intimo clebido a que el equilibrio cognitivo consiste en conservar 111lt estrllctura mt~dimle compensaciones activas del sujeto como resshyjJuesta a las trnsfonnnciones perturbadoras Ahara bien al cabo de Ia equilibracion de una estructur1 esa compensaci6n posible

Sc traduce en una reversibilidad cabal de la operacic1 limite alcanzado por las anteriores regulaciones de los niveles preoperashytorios Nos encontr~lmos pues con que la reversibilidad operamiddot toria que proporciona Ia raz6n de la necesidad y de la coheshyrencia de las estructuras logicas desde el pun to de vista del su jeto constituye descle el punto de vista causal del desarrollo Ia expresi6n de las compensaciones yet integras en U caracter de rcsultado de una equilibraci6n exitosa Enmiddot otros terrninos 1a equilibracion de las coordinaciones de acciones tiende hacia Ia reshyversibilidad operatoria a tltuo de sistema de compensaciones

LOS DOS PROBLElIlAS PRTNcrPALES 193

ai mismo tiempo que lscgura una completa estabilicbd a IllS

estructuras reversibles lsi co~struidns queya no habrin de modificarse nunca mas integdndose en l1ueVlt1S estructurns de orden superior

Una estructnra operatoria constituye pues al misrno tiempo que una forma de equilibrio movil (en el sentido en que en flsica un equilibrio puede ser a la vez estable y movil) un prototipo de sistema autorregulador sllsceptible no soo de nuevas combishynaciones sino ademas de autocorreccion1 pues ]a composicion de los elementos se regula gracias a la leversibilidad (que asegura

bull la no contradicci6n jl no J) 0) --

I Pero por cl hecho mislllo de que Ja reversibilidad operiltorit representa h conclusion de las legulaciones semirreversibles 0 aproximadas que car1cterizan un brguisimo proceso de equilishy f

braci6n bs cstructuras l6gicas asi engclldraclts van precedidas por sistemas am no deductivos y que ataiien a inclucciones simshyplemente probabies en Ins que 10 aleatorio desempeiia un papel tanto mayor euanto que sc remontn hacia los estados de partida In hip6tesis de la equilibraci6n lleva en sl pOl tanto un necestshyrio Hamado a las estructuras estocasticas pM 10 que compete a los estadios iniciales al mismo tiempo que sllministra ]a raz6n de Ja deducibilidad final que ciimina cl azar tina vez alcanznda toda la rcersibiiidad

EI papd del azm y de las composicioncs proiJabilist8s en cI proceso de equiIibracion conducente a las fstructurlS 16gicassc pone de manificsto de dos nwneras en rcbcion conel sujeto y en rebci6n con la explicacion cnusnl del proceso misl110 de equi lishybraci6n

Desde el punto middotde vista del sujeto resulta [lci eomprobar - -pound-shy~que a los niveles de desarrollo preoperatorit llO se cncuentra

forma algulllt1 de razonamiento que vaya acompniiacla de necesishydad interna Esta s910 aparece en razon del cierre de una estrueshytura es decir de su consumacion en una forma a Ia vez equili~ bradn y reversible (10 cual equivnle a 10 mismo pero bajo dos aspectos diferentes) y esta claro que ese cierre final (que consshy

por 10 demas unn apertura hacia posteriores intcgrncio~ ne~ en estructuras mas amplins) puede variar de una estructura a otra en 10 que respecta a In edad de Stl consllmacion en funcion de las dificultacles del problema Pero antes de la consllmacion csto es durante la equilibracion y antes del estado de equillbrio

solo se observan razonamientos de tipo inauctivo que v(ln acompaiiados de sentimien tos cxpresables con los terminos qlliw zas acaso etc aun en los casos de la tramiddotnsitividad de las igualdades de las difcrencias ordenadas y de las incIusiones 0

en los de In conmutatividad y sobre todo de invariantes 0 de

~ i

EPISTJlOLOOIA DF LAS ClFNCLS TIUMAlSAS1fJl

nocioncs de comervaClOl1 (siendo 1a presencia de una noclm de conservacion el signo de la revcribilidad es cIecir de una trasshyformtci6n que no modifict lodo a b vez sino que deja invariantc un (aracler con rcfercncia al cual 1m) trasformacion) En resushynlCl1 el1 c1 curs~ de las primcras fases de b equilibracion solo hay tl prjncipio induccioncs 19lobablcs 0 certic1umbre en el efrol pOl 1l1scncia de composicioncs regubdas 10 que no qllicle clecil que el sujcto se limite a emplear cI l8zonamiento inductivo en los casos en que es el (mico que ptlede fllncional (campos experimcntales) sino que permanece en formas incluctivas de infcrencia basta en los pun los en que lll(lS tarde habr deduccion necesilria

En cn~mlo al pape de 10 alentorio en la explicaci6n misma del proccso de equilibracion ellyn tGatro es el stljcto -Jllejor didlO cste cs el protagonista- es facloJ que Sl prescnta en forma cc un desenvolvimiento probabilista de caracter sect1(ncial vale decir de cankter tal que cada uno de los estadios de desarrollo no es el mis probable dcsde ia partida (salvo c1 primtro cansideshyfado) sino que se COI1VcIte en el mtS probable tina vez obtenida~ las aclquisiciones del estado precedente (el termino de pobable ronsulla pOl cjcmplo In teoria de In decisi6n en lin mecanismo cle jucgos ele informacion) Elijamos como ejenplo In equilishybraci511 que descmboca cn la constitucion de una nocion de conshyservaci61l en la que act(wn dos dimensiones las yariaciollcs

a y - b) seglm sea que e5tas c1imensione rcrnaten pOl comshypensaciun en cl invariantc cgt= (+ a) ( - b) (pal e jernplo b conservaci6n c de la cantidad de materia de una boiit1 de arcilla que se trasforma en una mOfcilla pOl consigllicnlc alarshygadn -i-- a) pera 11 mismo tiempo adelgazadn - b) Esta eql1ilishybracilm rasa pucs por cicrto ntnTIero de elap1s en Ull orden -

constante de sucesion 1n primera que es 1a 11165 probab1c al comienzo se carlcterill porIa considcraci6n de una sola dimenshysion + a (hay mas porque es mas larga) Las reacciones proshypias de In segunda que se vuelven las mas probablcs pero desshypll~S de las primeras mediante regulacioncs (pOl ejemplo si se nlarga mas y mas se vuelve demasiado flacn) conzisten en destacar In segunda dimensi6n - b generalmente trastrocando el juicio (hay menos porQl1C es mas de1gada) La tercera ctapa se caractenza pOl reacciones que se convierten en las mas proshybabIes pero s6Io despues de las oscilaeiones precedentts cs el descubrimiento de una ~olidalidacl entre + a y - b 10 eual desshyplaza el probleml hasta entonces centrado en una simple eomshyparacion de los estado5 iniciales y finales de b bolita en tanto que la correlacion de las dos modificaciones I+ a y - b induce al slljeto a formular e1 problema en terminos de trasformaci6n

LOS DOS PROIlLElIIAS lRllSCIIALES 195

De ahi pucs la ctapa final que se uclve In mls probable pero solo clespucs de las prccedentest + a y -- b se COl11pwsan puesto que es la misma pasta y no se Ie ha quitado ni anndido nJda de dunde la conservacion (+ a) (- b) c Vemos pues que las prohabilicbcles se moclifican poco a poco de acuerdo con un proceso sectlencial que dura en rigor varios aoos y que la equilibracion como tal se cxplica de acuerdo can tl modo proshybabilista

Antes de que sc constituyan las estrncturas 16gicas por eqllilishyhracion progrCsiv1 (y cl precedentc esquema es valido para las cstr11cturas operatorias mls e1ementalcs como los ellgastes de clashyses llS seriaciones etc) las coordinaciones eslan plies conclishycionadas por composiciones plObabilistas tanto desde eI punto de vist del sujeto (primado iniclal de b induccion) como desde el n

~-~

de la interpretacion caus1I de los procesos formadores Ante un problema epistemol6gico tan fundamental como es el de ]a fililshycion de la I6gica a partir del azar 0 a la invcrsa la hipotesis de la equilibracl6n proporciona una solucion razonable desde que rnucstra de que modo las coordinaciones de indole inicblmente probabiJista terminan al equilibrarse pOl dcsembocar en las ncmiddot cesarias conexione~ deductivas

Debiclo a clio queda tambien despcjado el misterio principal inherente atocia gcnesis que remate en estructuras 16gico-mateshymaticas eslo es e1 del paso de un proceso temporal a tin sistema de conexi ones intemporacs AI nivd de las s(CUenCia5 probabishyislas la equilibracion progresiva constituye en decto un proceso esencialmentc temporal ya que implica un orden de sucesi6n en constrtlcciones cada una de las ClIaIcs clepende de la preceltlentc Perc cI equilibrio alcanzado implica una estrllctura intemporaI puesto que I1n equilibrio consiste en una compensaci6n general (= producto algebraico nulo) de todas las trasformacioncs virshytuales del ~istcma (-= el conjunto de las operaciones posibles)

Perosi el azur y la 16gica se ven as coorcJinados 0 coordinables siempre la genesis de una estructula de rango N parte de una estructura anterior mas debil de rango N - 1 Vale dedr que al nivel inicial interviene un elemento de predeterminacion neceshysaria para el funcionamilnto mismo de las regulaciones y de Ja equilibraci6n S610 que pOl una parte nunea se trata de un comienzo absoluto 0 10 que es 10 mismo la estructtlnl de rango N -1 tamiJicn es el producto de una genesis a par~ir de una estructura de rango N - 2 Y asi por consiguiente Y pOl otra parte Ja predetelminacion es 5610 parcial puesto qHe hay au torreshyguaci6n y c0nstrucci6n de cstructuras nuevas engendradas por la equilibraci6n

De 10 cual se desprende que las primeras dos de estas tres esmiddot

LO LiLSL)IOL~h Df tAS CmNG[S llUfAid

pecies de realidides reClen evidenciadas es dccirIa predetermishynad6n y cl azar hallan su slntesis dialcctica en 11 tercela que es el proceso dc las constrncciones dirigidas El mccanismo de cquilibracion progresivit que hcmos tlataelo de describir con~ti~ turc en cfecto el prototipo dc una construcci6n dirigida al nivc1 del sujeto humano construcci6n porque las formas de equilishybrio alcanzadas son nuevas con rcspecto a las estrudutas de partida y dirigida no por ul1~ finalidad cxterior asignadn a j)Tiori sino tan s610 pOl las exigcncias internas de la equilibracion

BI modo de conocimicnto inherente a las (~structuras logicoshymatematicas naturales del sujeto incumhe pues a Ia categoria dc las construcciones dirigidas de mrmera interna En ClJmto a b adquisici6n de los conocimientos ernpiricos 0 experimntales ha de tratarsc pOl tanto de constrllcciones semidirigidas 0 con dirccci6n parcialmentc exterior yn que el problema cstriba en alcanzar unn rcalidad independicnte del sujeto gracia~ a una scric indcIinida de crccientcs aproxinhciones Pew como tOcto conocimiento de un objeto supone un marco 16gico-matematico gue es Ia condition misma de h objetividad siempre esa consshytrucriones pemlaneccn cercanas a bs precedentrs

En el caso de la constlUccion (historica y no ya psicogenetica) de un lenguaje 0 en el caso de bs etapas de Ull sector de historia econornica (con la salvedad de la historia de las teCniClS que gobierna en parte In economln pero que es parcialmente indeshypendientc de csta pOl 10 cual incumbe a los precedentes modos de construcci6n) nos enColltramOS en cambio ante una consshytrucci6n de dcbil direccic)n por falta de una equiIibraci6n proshygresiva de conjunto que se ve entOl1ces remplazada pOl una serie parcialmcnlc alcutoria de desequilibrios y reequilibrnciones

Jf1N PLGET

nrnLIOGRAF1A

AJURIAGUTgtRRA J de DRESSON F FltMSSE P INItflmm B OLPR6N

P y PfAOET J Froblhiles de psycllOlinguislique PUF larls 1963 CHO~SKY N SlIlactic Structures Mouton SGravcnhage 1947 GOlDMANN L Ie Die cache Gallimard Paris 1956 GRANGER G-G MJthodnlogie iconomiquc Paris 1955 GRANGER G-G La Pelwe formclle Bt les sciences IwmaillllS Paris 1960 LEVy-STRAUSS C LeI Strltctures IUmentaires de la parellt Paris 1949 PIAGET J 1tudes sociologiques Droz Ginebra 1966 PTAOEl J Introduction (~ lIpistemologie genitique vol III La Pensle

bigiqlle la p~7See Psclologiqlle ct la pensle socigiqIlC PUF Paris 1950

1

iNDICE DE NOlIDRES

AARHUS Jacob ltfadscn (1538 nALDWDI James Mlk (11361shy15(6) gramatico danes 129 19H) filosofo y psic61ogo norshy

IILEN Roy Gcorge Douglas ecoshy tcamcricano 38 nomisla Ingles naciclo en 1906 IlALZAC I-lonon de (1799-1850)

~~1li escritor frances 47

lltDIgtFW 1-1 IingUista Ingles RRCOS Martin c1e (16001678) (on~empodnco 150 (calogo jansenist frances Ill

middotXGPll J~me~ R (18G9-199) nYES Thumas (-1761) makshy psicologo nOlteamericano 39 mitico jngl6~ del s xvm 181

ANZIEU Didier psir61ogo y psi coshy BECHTERFV Wadhuir Mikhailoshy~malista frances ntcido en 1923 vitch (11357-1927) psiqui~tra 2+ neur61ogo y soci61ogo rus~ 37

ApOLO-IO Discolo grarnatico 38 griego del siglo II dcspues tic BERGSON Henri (11359-1941) fi-JC 128 16sofo frances 15 20 22 36

ApOSTE Leo logico belga nacido 37 58 GI en 1925 60~ 1~~ 180 1~1 BERLYN E Daniel Ellis psic6Jogo

AIUXS Hars hngUlsta alcmm nltlshy norteamericano 60middot cido en 1902 127122132 BEnNARD Claude (1813-1873)

AllISTOTpoundLES (384-322) fil6soshy psic6Jogo y escritor frances 44 fo griego 13 127 56

ARNAULD Antoine (1612-1694) BEYRL psic610go ausrlaco de fishyHamado el Gran Amluld teoloshy nes del s XIX-XX 29 go frances 78 BINET Alfred (187-1911) psicoshy

ATUOW Kellneth econornista y soshy logo y fisi610go frances 22 30 ci6logo norteamericano nacido 36 39 en 1921 116 llrNSWANGER Ludwiltr psiquiatra

AscoT Grnziado ISlia (1829- y fil6so[o 5uizo nacido cn 1801 1907) lingiiista italiano 133 22

ASlIBY Williams Ross neurgtiogo BLOOMFIELD Leonard (1887shyl cibernetico inglcs nacido en 1949) JingUista norteamericashyJ903 132 no 134 136 180

UDlEY John Donovan p$ic610go BOH~-lAWEIK Eugen von (l851shynortcamericano nacido en 1926 1914) economista austriaco 5~ 178

BONNET Charles (1720-1793) Iishylosoro y naturalista suizo

nACImLARD Gaston (18ff4-19M) DORET ~rnile (1871-1956) mateshym6sofo c historiador de la denshy

matica francesa 159 cia francesa 44 BACON Francis baron Verulam Doss Medard psiCJuiatra y P~cOshy

(1561-1626) filosofo y hombre analista suizo nacido en 19qs polltico ingles 129 22

~ -

--- ---------~

Page 10: Jean Piaget - Los Dos Problemas Principales

lou EPISTE2IIOLOGIA DE LAS CIENCIAS HUMANAS

de la naturaleza los conceptos utilizados podrbn Ilevar a oposishyciones mas indelcbles Hemos visto quc las tres nociones fundashymentales a que se reducen las estructuJns sociales son bs de (0 nonnas desde cI punlo de vista del sujcto) valores y y que a primera vista las tres parecen irreductibles a los conceptos

plcados en cicncias naturales Cuando se busca 10 que ticDen se comprncba cn efltto que una Domw entrana otra

norm) de acnercio con un vinculo de implicacion (Ia impntlshycion de Kelsen en el campo jurldico) y no de causalidad y que otro tmto ocurrc entre valores (el valor de una finaliclad confiere por via implicativa un valor a los intennecliari9s Cjuc ofician de medios y no 10 determina de manera call sal ) En cuanto a los sign os que expresan esas implicaciones estos anaclen Jo que podrfamos llamar una relaci6n fIe designtcion Si Se pasa cle In socieclnd a Ja cOllciellcia individuhl (por cI momento s610 de elb hablamos por oposici6n al comportamiento volvemos a encmltrltlr esas tres nociones una manera podemos decir que tocIa ciencia es siempre conciencia de

de aIH las illplicaciones en el mas amplio sentirk entre una significaci6n no cs causa de otra sino

que ]a entrana por implicacion y por las dcsignaciones que la ex~ pre~an) Rcspecto de Ja nodon esencial de intencion est a se reduce el punto de vista de Ia eonciencia a la de un valor que orienta 10 accion 0 cl pensamiento y a las anticipacloncs de t111ctivos qlle proporcionan los medios de realizarh es decir nue vamcnte a un jucgo de implicaciones

Podda pues suponerse que las ciencias del hombre conllevan el empleo de los conceptos especificos de implicacion cion en tanto que Jas de ]a natura1cza dcscanspn en la Pero ocurre que pOl una parte las matemilticas descansan cxclusivamente en Ia implicacion c ignoran ]a causalidad (a no ser pOl metiUom en el sentido implic1tivo de la rn76n de un

quc por Ia otm Ja conciencia individual y las reshycolcctivas estan encarnac1as en ormismos que inshy

a Ja camalirlad de modo que la explicaci6n dcmiddot todo conlportamiento 0 bien cs global y causal 0 bien hace intershy

venir dos series paralelns una de implicaci6n y otra de causnlidad Tocla intenci6n en partiCular es causalmente unn alltorlegushylaci6n ) descle el punto de vista de la conciench implicaciones entre valolcs y conocimientos Tocla dencin del hombre cs por consiguiente a un tiempo implicadora y causal en sus analisis del StIjeto humano micntras que toda ciencia natura es causal desde Ql punto de vista de sus objetos materbles e implicadora dede el pllnto de istn del sujcto (pie organizil rnatematiclt1mente el

1

J j

I

LOS DOS PRonLE~IAS PRTNCTPAUS 187

IV Bastc clecir que la c1istinci6n cntre la explicaci6n (callshyy ]a comprension (de las signifieaciones e intencioncs

dc Jas impJicaci~llGS y designaciones) por mtly est~ de ningllna manera induce a oponer las y las de In materia pone en evidencia dos

rrcclnctlbles pero indisociables del conocimiento r toda ciencia tiende a conciliarlos de diversas maneras Ullas en el sujeto humano CJuc es el objeto mismo de Stl anal isis y otras en Ia coordinaci6n entre los datos experimentales provenientes del objeto y los instrumentos deductivos suministrados pOl el sujeto La cibernctica pOl S4 parte gue procura irnital materialmenlc los procesos del conocimiento del sujelo conduce estc isomorfismo entrc1as implicaciones 16gico-matematicas -u otras-- y la C1tshy

salidarl mccftnica 0 fisica hasta sus tlItimas consecucncias

LA DEL

Puesto que 11 epistemologfa intcrna de las ciencilt1smiddot del hombre (aparte Ia logica y con Ia salveclad de 10$ problemas particuJares de each lIna de Ins demas acerca de los cuales han insistido los precedentes capituJos) no difiere en sus rasgos principales de b de las ciencias que son a un tiempo experimenta~es y dcductivas cl segundo gran problema por examinar es el de las aportaciones de cstas disciplinas 01 (-studio del conocimiento cspontaneo 0 nl shytural del wjeto humane en general Ahom oponemos plICS a los moc1o~ de conocirniento propios de 105 sujetos-observadores 0

In socioorla de b economb etc los modos de humano estudiados

de que tratamos al progreso de 10 epistemologia tamshy

bien desde este scg~mdo punto de vista al ilustrarnos directa 0

indirectamcll te acerca del conocimiento natural 0 preciel1tifico del hombre ) acerca adcmas de In manera en que cste ha consshytitlliclo las ciencias Una iIustraci6n que cs dirccta ctlando ~e trata de psicologia 0 de sociologfa del conocimicnto de historia de Jas ciencias y de las t6cnicas etc es indirecta pero igualmentc indispctlsable cuanc10 sc trata del amllisis de los comportamipntos lingiilsticos 0 econornicos del sujeto cognoscente

183 EPJSTF~fOLOcfA DE LAS CJrNCIAS IIU~IANAS

SITUACION DEI PROBLEAfA

La lccci6n de bs conexiones interdi5ciplinari~s examinarlas en las pftginas prcccdcntcs y de todo 10 que hemos dicho sobre las relnciones entre ios datos psicogencticos r la logic a las matemashyticas y ]a fisica consiste evidefrtcmente en que In manera coshymo cl hombre ha lograc1o constitllir conocimientos exactos conshysulta Ull n1IInerO mucho mas grande de factores de 10 que slide creerse Ante todo hay que considernr la cstructura del sistemrt nervioso y el problema de Sll formad6n vale decir todo c1 proshyblema biol6gico de las variaciones atbptativas En seguidt cstan los mecilnismos de la p$icogenesis ya que todo conocimiento cOllstituye la conclusion directa 0 indirccta de una larguisima elashyboracion niltmal Esla todo el pro~lerna de Ia sociogenesis puesto que las operaciones indivicluales son siempre insepuables de coopernciones de todo tipo Est el problema de la codificashycion y decodiIicaci6n de las inforl11aciones y por consigui~nte de tacbs las vinculaciones entre cl conocimiento y su cxpresion semi6shytica Estll ac1emas -y csto ha demostrac1o ser mucho mtts funshyclamentnl de 10 que hnbrla podic1o imaginarsc- el conjunto de los problemas de clecisiones y cstrategias a todos los nivelcs de ]a percepcion de In organizacion de ]a experiencia y de b dcshydllcci6n En tntll nos encontramos pues ante una multiplicidacl de factores cuyo problema general radica en a]canzar sus sinershygias c1csde cl c10ble punto de vista de las formaciones y de las superacioncs de conocimientos Tres tipos de realidad se por tanto implicarlos y los encontramos en proporciones vashyriadas en cada uno de los precedcntes factores las predeterminashyciones cI nzar y las construcciones dirigidas

rodo clesarrolo cognitivo sea cual fuere supone estltlctlllas iniciales pues en campos como estos no existe corriienzo absoluto alguno Podemos rcmontar las cslructuras 16gicns hasta las forl11as generales de la coordinacion de lHS acciones pero tambicn cstlts estan precediclas por la estructura de las coorc1inaciones nemoshynicas que son descle luego isomolfas a los principales factores de la log-ica de las proposiciones Se pueden buscar los elementos de ciertas estructurns espaciales en los datos e1ementales de 11 percepci6n pero estos StlpOi1en a su vez lIn munclo de organishyzaci6n netIroI6~ict pOl 10 demiis a1m mtly mal conocdo etc Las estnlcturas inicia1es desempenan claro esHi un papel cuanda menos parcial de predeterminacion en Jas posteriores eonstruccioshynes y el problema inca entonccs ep establecer hasta d6nde se extinde ~ ~~

Perc pOl otra pnrtel en toclo de~arrolo nlll1anO intelvienc ~111

f

-II

I

LOS DOS PROBLEMAS PlUNC1PALES 189

conjunto m~s 0 menos considerable de procesos aeatorios En ciertos campos del conocimiento como el de Ia percepcion esos procesos lIegnn incluso a oominar todn estructurncion a todos los niveles de formacion toda percepci6n deliva efecthiamente de una cspecie de muestrtrio del objeto percibido 10 cual arnlstra una serie de errores sistemalicos y las estructuras perceptivas que ptlecen exentas de estos (como las buenas formas 0 Gestalts geometricns) s6Io parcialmente 10 estfln y elo gracias a un juego de compensaciones momentaneas Adel11ls en los terrenos de los que eJ azar parece excltlido como cl de Ins estructuras 16gicas siernpre se encuentran niveles pleoperatorios tales que inferencias tan neccsnrias como 10 es una trnnsitivic1ad eemental de igualshyclades parccen tan solo probables 0 asunto de simple decision con posibilidad de perdida tanto como de ganancia De modo pues que acaso el nivel de las deducciones necesarias va siempre preshycedido per un nivel de razonamientos exclusivamente inductivo cuya deducci6n venelria a constituir cI caso limite con probahili clad de -gt 1

No es necesario recordar por 10 demas que toda una c3Cuea biol6giea cxplica las variaciones adaptativas (que engloban las adaptaciones cognitivas a titulo de casos particulares) 5610 meshydiante el juego de nmtociones aleatorias con inmccliata selecciOn Un esquema como este se encuentra en toelos los tipos de conshyductas htlmanas cuando existe tantco con sclecci6n en fundon de los exitos y de los fracasos El azar all11 cuando no es actor (mico desempcila pues un papel notable en las adaptaciones coenitivas inclividuale$ y hastA hereditarias (por ejemplo en la imposibiliclac1 de percibir mas de tre~ dimensiones)

Pero existe un tercer conjunto de procesos que aunque comshypatibles con los pxeccdenles segun c1iversas cornbinaciones 110

ataiien a una predetermi nacion ni al azar son las construcciones dirlgidas por canstrucciones tan pronto cxternas como intern as Respecto del primer caso pucden citarse las sucesivas aproximashyciones que habdn de caraetcrizar las CO1c~uctas de un experishymClltador frente a una realidad por explorm aun cuando en semejante caso la construccion dirigida va siempre aconlpaliada de un margen mis 0 menos amplio de tanteos fortuitos El seshygundo cas a queda ihlstracIo rjor las constmcciones operatorias de indole dcductiva tales como las hemos descrito en e1 desarrollo inte~ectual del nino y del adolescente cn lo~ cuales no todo esta predeterminado y In parte de 10 aleatorio disminuye de manera progresiva can la edad

Dicho 10 eua) el problema central que foe plantea con repecto a las fonnas espontmeas de conocimienta que caracterizan la cpistemologla del sujeto humano en general y con respecto ttmshy

bull x

a una (pOl 10

la al

de esshy

trucUlas inidales cuyo mantemmlCmo 0 cuyas trasformaciones asegura Implica por tanto un aspecto 0 menos Iimitado 0

amplio de prcdeterminacion sin que pOl ello se 10

DE LAS CIENCIAS HUIANAS

bien a los diversos sistemas de valoles reglas y sig-nos capaces de infIuir directa 0 indirectamente SlIS conocimicntos1 radica en coordinar los tres tipos de procesos Por 10 que compete a la 16gica natural pOl ejcmplo (en el sentido en que hemos tomado cste termino en el apartado acer~a de la 16gica como axiomatizashyci6n de las estrllcturos operatorins del sujeto en EjJistemologia de fa 16gica ) se la podria concebir como si estuviese integrashymente prcdeterminada aun cuando haya construcci6n aparente por 10 contrlrio podria interpretarsda como un producto ~e proshygrcsivos ajustes a partir de una realidad esencialmente aleatoria dominada pOl inferencias simp1emente probables par decisiones basadas en evalutciones que tambicn implicrm una parte de azar etcetera POl (dtimo se puede tmtar d~lcxpicarl1 como 10 llemos intentado por constlucciones dirigidas en fUllcion de cnordinCtshyciones y autorregubciones internas Pera t cuzd Cs cnt0nces c1 mecanisme de b cOllstruccion ~ Y comO asegurmle a estp mccCtshynisrno una autonOlUJt suficiente sin dejar de incluir las eventuashyles predeterminCtciones iniciCtles y sobre todo las rases que ignoran lit neccsiclarl en beneficio de la simple probabiliclad Y) a justi ficaJa una de las posibles posiciones en 10 que ntafie a las estrucmiddot turns merCtmente deductivas ~ c61110 coOtdinar e5ta per~pectia con 10 que nos muestra el desarrollo de otros sistemas igult1mente cognitivos deg que infllljcn los conocimientos tstos son lo~ proshyblemas que falta cliscutir a prop6sito de la episternologia del sujeto humane nttural (0 ingenua como dicen los 16gicos) tales como ios estudiCtn las diversas ciendas del hombre

LAS DIVERSAS FORMA DE EQUILIHRACION

Hay una nocion y nada mas que lma al parecer que puede discernir 10 que corresIJonde a cada uno de los tres tipos de pmshyceSOs cuya realidad efectlva acabamos de comprobar cnda uno en campos parcialcs- y que puede coordinarlos sin dejar de eonselvar su autenticidad es deciI sin reducil nimruno de ello~

Epislemologa de la logica tomo II de esta obra

I I

LOS DOS PROBLEMAS PRINCIPALES 191

del caracter relntivo 0 absol~lto del tennino inicirt1 POI atm parte una utorreglllaci6n sup one In posible illtervencion de dos especies de elementos alentorios los elementos perturbadores extermiddot nos que necesitan 1a regulacion y los aeasos 0 eventuales tantcos propios de In regulncion POI ultimo en CilSOS de trasformaciones sucesivas que se distinguen (a los nivcles aleatories) par equilishybrios y reequilibraciollcs de formas superiorcs 0 (a un nive trasshyaleatorio) pOl nuevas combinaciones internas 0 entre varios sistemas autorregubdores lt cquilibraci6n progresiva que resulta dc las Clutorregubciones puede originH lIna continuidad de consshytruccione~ dirigidns de~de el interior por laregulaci6n misma

Sistemas como estos existen a todos los nivcles Toda la bioloshygJa abunda en analjsis de procesos tutorregubdores que dominan particuarmente tocb ]a fisiologin y toda la embriologia causal En e1 campo de ]a genetic mas elemental esto es la moleculnr actualmente se c1istingueI1 junto a los operones () genes de cstructurns que Jlevnn rl ]a construccion de protclnas genes regnshybdores que moclifican el f ullcionnmiellto de los demas genes (los rcpresores suponen en tal caso In intervenci6n de indllctores cspecie de alirnentos cxtcriores a In celula pcro en relaci6n Cigtn

Lts sustnncias de Ins genomas) En psicologb se han descrito regulaciones al nivcl de las percepciones de la motricidad de b afectiviclacl del penslmiento prcopcratorio etc y las operashycinnes mismas en su can1ctcr de mecnnismos estrictamente rever- sibles pleden concebirsc como un casa limite de las regulacione~ hasta alii sernirrevcrsibles Gran numero de procesos sociales y cconomicos eonsisten en reguJaciones y de ningllna manera cs exagcraclo vcr en lt abumlancia de las autorregulnciones una ca- __ racteristica fundamental de In vida tanto humana como organica en eneral no por nac1n pues b cibernctica ubica el de tales funcionamientos en eI centro de

Digamos ahorn que las estructllras de sariamente ligarbs n un simple halaneeo de fuerzas la~ situaciones que intelesan como en ]05 easos en que el actividad propiamente dieha del sujeto hacia la commiddot

exteriores que puedell SCI anticipadas pOl ester y en los casas de autocorrecci6n Importa luego exashyminar llna por una desde este punto de vista las tres situacione$

de los valores y de bs nonnas que intercsan cl o 16gico

En eI caso de los sign05) Ferdinand de Saussure los calific6 de y mostro que debido n clIo el sentido de 11l1n

depende de su historia sino de todo el sistema de 11

192 EPISTElIIOLOGIA DE LAS CIENCIAS lIUMANAS

Iengua en cl momento considerado y de aqu la distincion entre linguistic diacr6nica y lingiiistica sincronica Esta conduce pues a la nocian de un equilibrio circunstanciaI de Ia Iengul PCID

que no esta dctcrminado pOl los estados anteriores hay por conshysiguiente sucesi6n de desequilibrios y de reequilibraciones pero ~in una cquilibra~i6n progresiva~ continua esto es sin construc~ cion Ciligida en el sentido de una vee cion que vendrb a detershyminar el actual esttco equilibrado y sin que cste siempre de testimonio de autorregulaciones

En cl ClSO de los valores no regulados de manera norma1i como los valores econ6micos ocurrc otro tanto el precio tIe una mcrcanda no depende de la historia de sus prccios anteriores sino del actual equilibrio del mercado De ahi Ja posihi1i(bd de crisis que modifican por compkto Id~ valorcs

En el cnso de Ins nOfmns 0 de los val ores regulac10s (juridicos morales cognitivos) el equilibrio alctnzado depende por 10 contrario de la historia anterior por el hecho mismo de que una norma comisle en un proceso de obligada comervaci6n del valor En un caw como cste pero en diversos grados segtm sen que se rcspete 0 que no se respcte ]a obligaci6n cl equilihrio (ota vinculado a Llna equilibracion progresiva y sc pucde habhr de construccion dirigicla pOl regulacian interna

Volviendo nl conocimiento propiamente didIo esc mecanismo cncuentra su aplicaci6n privilegiada en cl caw de la 16gica 0

cClljunto de normas que regulan el pensamiento (habltmos pues ele b logica naturnl en el sentido ya recorc1ac1o implica un Clspecto esencinlm~llte normativo que se traduce en esa singular obligacion que es el reconocimiento de una necesidac1 inmashynente a la cleduccian regnlada)

EI parclItesco entre la constitucion de la logica operatoda del sujcto y los procesos de equilibrncifm es particularmente intimo clebido a que el equilibrio cognitivo consiste en conservar 111lt estrllctura mt~dimle compensaciones activas del sujeto como resshyjJuesta a las trnsfonnnciones perturbadoras Ahara bien al cabo de Ia equilibracion de una estructur1 esa compensaci6n posible

Sc traduce en una reversibilidad cabal de la operacic1 limite alcanzado por las anteriores regulaciones de los niveles preoperashytorios Nos encontr~lmos pues con que la reversibilidad operamiddot toria que proporciona Ia raz6n de la necesidad y de la coheshyrencia de las estructuras logicas desde el pun to de vista del su jeto constituye descle el punto de vista causal del desarrollo Ia expresi6n de las compensaciones yet integras en U caracter de rcsultado de una equilibraci6n exitosa Enmiddot otros terrninos 1a equilibracion de las coordinaciones de acciones tiende hacia Ia reshyversibilidad operatoria a tltuo de sistema de compensaciones

LOS DOS PROBLElIlAS PRTNcrPALES 193

ai mismo tiempo que lscgura una completa estabilicbd a IllS

estructuras reversibles lsi co~struidns queya no habrin de modificarse nunca mas integdndose en l1ueVlt1S estructurns de orden superior

Una estructnra operatoria constituye pues al misrno tiempo que una forma de equilibrio movil (en el sentido en que en flsica un equilibrio puede ser a la vez estable y movil) un prototipo de sistema autorregulador sllsceptible no soo de nuevas combishynaciones sino ademas de autocorreccion1 pues ]a composicion de los elementos se regula gracias a la leversibilidad (que asegura

bull la no contradicci6n jl no J) 0) --

I Pero por cl hecho mislllo de que Ja reversibilidad operiltorit representa h conclusion de las legulaciones semirreversibles 0 aproximadas que car1cterizan un brguisimo proceso de equilishy f

braci6n bs cstructuras l6gicas asi engclldraclts van precedidas por sistemas am no deductivos y que ataiien a inclucciones simshyplemente probabies en Ins que 10 aleatorio desempeiia un papel tanto mayor euanto que sc remontn hacia los estados de partida In hip6tesis de la equilibraci6n lleva en sl pOl tanto un necestshyrio Hamado a las estructuras estocasticas pM 10 que compete a los estadios iniciales al mismo tiempo que sllministra ]a raz6n de Ja deducibilidad final que ciimina cl azar tina vez alcanznda toda la rcersibiiidad

EI papd del azm y de las composicioncs proiJabilist8s en cI proceso de equiIibracion conducente a las fstructurlS 16gicassc pone de manificsto de dos nwneras en rcbcion conel sujeto y en rebci6n con la explicacion cnusnl del proceso misl110 de equi lishybraci6n

Desde el punto middotde vista del sujeto resulta [lci eomprobar - -pound-shy~que a los niveles de desarrollo preoperatorit llO se cncuentra

forma algulllt1 de razonamiento que vaya acompniiacla de necesishydad interna Esta s910 aparece en razon del cierre de una estrueshytura es decir de su consumacion en una forma a Ia vez equili~ bradn y reversible (10 cual equivnle a 10 mismo pero bajo dos aspectos diferentes) y esta claro que ese cierre final (que consshy

por 10 demas unn apertura hacia posteriores intcgrncio~ ne~ en estructuras mas amplins) puede variar de una estructura a otra en 10 que respecta a In edad de Stl consllmacion en funcion de las dificultacles del problema Pero antes de la consllmacion csto es durante la equilibracion y antes del estado de equillbrio

solo se observan razonamientos de tipo inauctivo que v(ln acompaiiados de sentimien tos cxpresables con los terminos qlliw zas acaso etc aun en los casos de la tramiddotnsitividad de las igualdades de las difcrencias ordenadas y de las incIusiones 0

en los de In conmutatividad y sobre todo de invariantes 0 de

~ i

EPISTJlOLOOIA DF LAS ClFNCLS TIUMAlSAS1fJl

nocioncs de comervaClOl1 (siendo 1a presencia de una noclm de conservacion el signo de la revcribilidad es cIecir de una trasshyformtci6n que no modifict lodo a b vez sino que deja invariantc un (aracler con rcfercncia al cual 1m) trasformacion) En resushynlCl1 el1 c1 curs~ de las primcras fases de b equilibracion solo hay tl prjncipio induccioncs 19lobablcs 0 certic1umbre en el efrol pOl 1l1scncia de composicioncs regubdas 10 que no qllicle clecil que el sujcto se limite a emplear cI l8zonamiento inductivo en los casos en que es el (mico que ptlede fllncional (campos experimcntales) sino que permanece en formas incluctivas de infcrencia basta en los pun los en que lll(lS tarde habr deduccion necesilria

En cn~mlo al pape de 10 alentorio en la explicaci6n misma del proccso de equilibracion ellyn tGatro es el stljcto -Jllejor didlO cste cs el protagonista- es facloJ que Sl prescnta en forma cc un desenvolvimiento probabilista de caracter sect1(ncial vale decir de cankter tal que cada uno de los estadios de desarrollo no es el mis probable dcsde ia partida (salvo c1 primtro cansideshyfado) sino que se COI1VcIte en el mtS probable tina vez obtenida~ las aclquisiciones del estado precedente (el termino de pobable ronsulla pOl cjcmplo In teoria de In decisi6n en lin mecanismo cle jucgos ele informacion) Elijamos como ejenplo In equilishybraci511 que descmboca cn la constitucion de una nocion de conshyservaci61l en la que act(wn dos dimensiones las yariaciollcs

a y - b) seglm sea que e5tas c1imensione rcrnaten pOl comshypensaciun en cl invariantc cgt= (+ a) ( - b) (pal e jernplo b conservaci6n c de la cantidad de materia de una boiit1 de arcilla que se trasforma en una mOfcilla pOl consigllicnlc alarshygadn -i-- a) pera 11 mismo tiempo adelgazadn - b) Esta eql1ilishybracilm rasa pucs por cicrto ntnTIero de elap1s en Ull orden -

constante de sucesion 1n primera que es 1a 11165 probab1c al comienzo se carlcterill porIa considcraci6n de una sola dimenshysion + a (hay mas porque es mas larga) Las reacciones proshypias de In segunda que se vuelven las mas probablcs pero desshypll~S de las primeras mediante regulacioncs (pOl ejemplo si se nlarga mas y mas se vuelve demasiado flacn) conzisten en destacar In segunda dimensi6n - b generalmente trastrocando el juicio (hay menos porQl1C es mas de1gada) La tercera ctapa se caractenza pOl reacciones que se convierten en las mas proshybabIes pero s6Io despues de las oscilaeiones precedentts cs el descubrimiento de una ~olidalidacl entre + a y - b 10 eual desshyplaza el probleml hasta entonces centrado en una simple eomshyparacion de los estado5 iniciales y finales de b bolita en tanto que la correlacion de las dos modificaciones I+ a y - b induce al slljeto a formular e1 problema en terminos de trasformaci6n

LOS DOS PROIlLElIIAS lRllSCIIALES 195

De ahi pucs la ctapa final que se uclve In mls probable pero solo clespucs de las prccedentest + a y -- b se COl11pwsan puesto que es la misma pasta y no se Ie ha quitado ni anndido nJda de dunde la conservacion (+ a) (- b) c Vemos pues que las prohabilicbcles se moclifican poco a poco de acuerdo con un proceso sectlencial que dura en rigor varios aoos y que la equilibracion como tal se cxplica de acuerdo can tl modo proshybabilista

Antes de que sc constituyan las estrncturas 16gicas por eqllilishyhracion progrCsiv1 (y cl precedentc esquema es valido para las cstr11cturas operatorias mls e1ementalcs como los ellgastes de clashyses llS seriaciones etc) las coordinaciones eslan plies conclishycionadas por composiciones plObabilistas tanto desde eI punto de vist del sujeto (primado iniclal de b induccion) como desde el n

~-~

de la interpretacion caus1I de los procesos formadores Ante un problema epistemol6gico tan fundamental como es el de ]a fililshycion de la I6gica a partir del azar 0 a la invcrsa la hipotesis de la equilibracl6n proporciona una solucion razonable desde que rnucstra de que modo las coordinaciones de indole inicblmente probabiJista terminan al equilibrarse pOl dcsembocar en las ncmiddot cesarias conexione~ deductivas

Debiclo a clio queda tambien despcjado el misterio principal inherente atocia gcnesis que remate en estructuras 16gico-mateshymaticas eslo es e1 del paso de un proceso temporal a tin sistema de conexi ones intemporacs AI nivd de las s(CUenCia5 probabishyislas la equilibracion progresiva constituye en decto un proceso esencialmentc temporal ya que implica un orden de sucesi6n en constrtlcciones cada una de las ClIaIcs clepende de la preceltlentc Perc cI equilibrio alcanzado implica una estrllctura intemporaI puesto que I1n equilibrio consiste en una compensaci6n general (= producto algebraico nulo) de todas las trasformacioncs virshytuales del ~istcma (-= el conjunto de las operaciones posibles)

Perosi el azur y la 16gica se ven as coorcJinados 0 coordinables siempre la genesis de una estructula de rango N parte de una estructura anterior mas debil de rango N - 1 Vale dedr que al nivel inicial interviene un elemento de predeterminacion neceshysaria para el funcionamilnto mismo de las regulaciones y de Ja equilibraci6n S610 que pOl una parte nunea se trata de un comienzo absoluto 0 10 que es 10 mismo la estructtlnl de rango N -1 tamiJicn es el producto de una genesis a par~ir de una estructura de rango N - 2 Y asi por consiguiente Y pOl otra parte Ja predetelminacion es 5610 parcial puesto qHe hay au torreshyguaci6n y c0nstrucci6n de cstructuras nuevas engendradas por la equilibraci6n

De 10 cual se desprende que las primeras dos de estas tres esmiddot

LO LiLSL)IOL~h Df tAS CmNG[S llUfAid

pecies de realidides reClen evidenciadas es dccirIa predetermishynad6n y cl azar hallan su slntesis dialcctica en 11 tercela que es el proceso dc las constrncciones dirigidas El mccanismo de cquilibracion progresivit que hcmos tlataelo de describir con~ti~ turc en cfecto el prototipo dc una construcci6n dirigida al nivc1 del sujeto humano construcci6n porque las formas de equilishybrio alcanzadas son nuevas con rcspecto a las estrudutas de partida y dirigida no por ul1~ finalidad cxterior asignadn a j)Tiori sino tan s610 pOl las exigcncias internas de la equilibracion

BI modo de conocimicnto inherente a las (~structuras logicoshymatematicas naturales del sujeto incumhe pues a Ia categoria dc las construcciones dirigidas de mrmera interna En ClJmto a b adquisici6n de los conocimientos ernpiricos 0 experimntales ha de tratarsc pOl tanto de constrllcciones semidirigidas 0 con dirccci6n parcialmentc exterior yn que el problema cstriba en alcanzar unn rcalidad independicnte del sujeto gracia~ a una scric indcIinida de crccientcs aproxinhciones Pew como tOcto conocimiento de un objeto supone un marco 16gico-matematico gue es Ia condition misma de h objetividad siempre esa consshytrucriones pemlaneccn cercanas a bs precedentrs

En el caso de la constlUccion (historica y no ya psicogenetica) de un lenguaje 0 en el caso de bs etapas de Ull sector de historia econornica (con la salvedad de la historia de las teCniClS que gobierna en parte In economln pero que es parcialmente indeshypendientc de csta pOl 10 cual incumbe a los precedentes modos de construcci6n) nos enColltramOS en cambio ante una consshytrucci6n de dcbil direccic)n por falta de una equiIibraci6n proshygresiva de conjunto que se ve entOl1ces remplazada pOl una serie parcialmcnlc alcutoria de desequilibrios y reequilibrnciones

Jf1N PLGET

nrnLIOGRAF1A

AJURIAGUTgtRRA J de DRESSON F FltMSSE P INItflmm B OLPR6N

P y PfAOET J Froblhiles de psycllOlinguislique PUF larls 1963 CHO~SKY N SlIlactic Structures Mouton SGravcnhage 1947 GOlDMANN L Ie Die cache Gallimard Paris 1956 GRANGER G-G MJthodnlogie iconomiquc Paris 1955 GRANGER G-G La Pelwe formclle Bt les sciences IwmaillllS Paris 1960 LEVy-STRAUSS C LeI Strltctures IUmentaires de la parellt Paris 1949 PIAGET J 1tudes sociologiques Droz Ginebra 1966 PTAOEl J Introduction (~ lIpistemologie genitique vol III La Pensle

bigiqlle la p~7See Psclologiqlle ct la pensle socigiqIlC PUF Paris 1950

1

iNDICE DE NOlIDRES

AARHUS Jacob ltfadscn (1538 nALDWDI James Mlk (11361shy15(6) gramatico danes 129 19H) filosofo y psic61ogo norshy

IILEN Roy Gcorge Douglas ecoshy tcamcricano 38 nomisla Ingles naciclo en 1906 IlALZAC I-lonon de (1799-1850)

~~1li escritor frances 47

lltDIgtFW 1-1 IingUista Ingles RRCOS Martin c1e (16001678) (on~empodnco 150 (calogo jansenist frances Ill

middotXGPll J~me~ R (18G9-199) nYES Thumas (-1761) makshy psicologo nOlteamericano 39 mitico jngl6~ del s xvm 181

ANZIEU Didier psir61ogo y psi coshy BECHTERFV Wadhuir Mikhailoshy~malista frances ntcido en 1923 vitch (11357-1927) psiqui~tra 2+ neur61ogo y soci61ogo rus~ 37

ApOLO-IO Discolo grarnatico 38 griego del siglo II dcspues tic BERGSON Henri (11359-1941) fi-JC 128 16sofo frances 15 20 22 36

ApOSTE Leo logico belga nacido 37 58 GI en 1925 60~ 1~~ 180 1~1 BERLYN E Daniel Ellis psic6Jogo

AIUXS Hars hngUlsta alcmm nltlshy norteamericano 60middot cido en 1902 127122132 BEnNARD Claude (1813-1873)

AllISTOTpoundLES (384-322) fil6soshy psic6Jogo y escritor frances 44 fo griego 13 127 56

ARNAULD Antoine (1612-1694) BEYRL psic610go ausrlaco de fishyHamado el Gran Amluld teoloshy nes del s XIX-XX 29 go frances 78 BINET Alfred (187-1911) psicoshy

ATUOW Kellneth econornista y soshy logo y fisi610go frances 22 30 ci6logo norteamericano nacido 36 39 en 1921 116 llrNSWANGER Ludwiltr psiquiatra

AscoT Grnziado ISlia (1829- y fil6so[o 5uizo nacido cn 1801 1907) lingiiista italiano 133 22

ASlIBY Williams Ross neurgtiogo BLOOMFIELD Leonard (1887shyl cibernetico inglcs nacido en 1949) JingUista norteamericashyJ903 132 no 134 136 180

UDlEY John Donovan p$ic610go BOH~-lAWEIK Eugen von (l851shynortcamericano nacido en 1926 1914) economista austriaco 5~ 178

BONNET Charles (1720-1793) Iishylosoro y naturalista suizo

nACImLARD Gaston (18ff4-19M) DORET ~rnile (1871-1956) mateshym6sofo c historiador de la denshy

matica francesa 159 cia francesa 44 BACON Francis baron Verulam Doss Medard psiCJuiatra y P~cOshy

(1561-1626) filosofo y hombre analista suizo nacido en 19qs polltico ingles 129 22

~ -

--- ---------~

Page 11: Jean Piaget - Los Dos Problemas Principales

183 EPJSTF~fOLOcfA DE LAS CJrNCIAS IIU~IANAS

SITUACION DEI PROBLEAfA

La lccci6n de bs conexiones interdi5ciplinari~s examinarlas en las pftginas prcccdcntcs y de todo 10 que hemos dicho sobre las relnciones entre ios datos psicogencticos r la logic a las matemashyticas y ]a fisica consiste evidefrtcmente en que In manera coshymo cl hombre ha lograc1o constitllir conocimientos exactos conshysulta Ull n1IInerO mucho mas grande de factores de 10 que slide creerse Ante todo hay que considernr la cstructura del sistemrt nervioso y el problema de Sll formad6n vale decir todo c1 proshyblema biol6gico de las variaciones atbptativas En seguidt cstan los mecilnismos de la p$icogenesis ya que todo conocimiento cOllstituye la conclusion directa 0 indirccta de una larguisima elashyboracion niltmal Esla todo el pro~lerna de Ia sociogenesis puesto que las operaciones indivicluales son siempre insepuables de coopernciones de todo tipo Est el problema de la codificashycion y decodiIicaci6n de las inforl11aciones y por consigui~nte de tacbs las vinculaciones entre cl conocimiento y su cxpresion semi6shytica Estll ac1emas -y csto ha demostrac1o ser mucho mtts funshyclamentnl de 10 que hnbrla podic1o imaginarsc- el conjunto de los problemas de clecisiones y cstrategias a todos los nivelcs de ]a percepcion de In organizacion de ]a experiencia y de b dcshydllcci6n En tntll nos encontramos pues ante una multiplicidacl de factores cuyo problema general radica en a]canzar sus sinershygias c1csde cl c10ble punto de vista de las formaciones y de las superacioncs de conocimientos Tres tipos de realidad se por tanto implicarlos y los encontramos en proporciones vashyriadas en cada uno de los precedcntes factores las predeterminashyciones cI nzar y las construcciones dirigidas

rodo clesarrolo cognitivo sea cual fuere supone estltlctlllas iniciales pues en campos como estos no existe corriienzo absoluto alguno Podemos rcmontar las cslructuras 16gicns hasta las forl11as generales de la coordinacion de lHS acciones pero tambicn cstlts estan precediclas por la estructura de las coorc1inaciones nemoshynicas que son descle luego isomolfas a los principales factores de la log-ica de las proposiciones Se pueden buscar los elementos de ciertas estructurns espaciales en los datos e1ementales de 11 percepci6n pero estos StlpOi1en a su vez lIn munclo de organishyzaci6n netIroI6~ict pOl 10 demiis a1m mtly mal conocdo etc Las estnlcturas inicia1es desempenan claro esHi un papel cuanda menos parcial de predeterminacion en Jas posteriores eonstruccioshynes y el problema inca entonccs ep establecer hasta d6nde se extinde ~ ~~

Perc pOl otra pnrtel en toclo de~arrolo nlll1anO intelvienc ~111

f

-II

I

LOS DOS PROBLEMAS PlUNC1PALES 189

conjunto m~s 0 menos considerable de procesos aeatorios En ciertos campos del conocimiento como el de Ia percepcion esos procesos lIegnn incluso a oominar todn estructurncion a todos los niveles de formacion toda percepci6n deliva efecthiamente de una cspecie de muestrtrio del objeto percibido 10 cual arnlstra una serie de errores sistemalicos y las estructuras perceptivas que ptlecen exentas de estos (como las buenas formas 0 Gestalts geometricns) s6Io parcialmente 10 estfln y elo gracias a un juego de compensaciones momentaneas Adel11ls en los terrenos de los que eJ azar parece excltlido como cl de Ins estructuras 16gicas siernpre se encuentran niveles pleoperatorios tales que inferencias tan neccsnrias como 10 es una trnnsitivic1ad eemental de igualshyclades parccen tan solo probables 0 asunto de simple decision con posibilidad de perdida tanto como de ganancia De modo pues que acaso el nivel de las deducciones necesarias va siempre preshycedido per un nivel de razonamientos exclusivamente inductivo cuya deducci6n venelria a constituir cI caso limite con probahili clad de -gt 1

No es necesario recordar por 10 demas que toda una c3Cuea biol6giea cxplica las variaciones adaptativas (que engloban las adaptaciones cognitivas a titulo de casos particulares) 5610 meshydiante el juego de nmtociones aleatorias con inmccliata selecciOn Un esquema como este se encuentra en toelos los tipos de conshyductas htlmanas cuando existe tantco con sclecci6n en fundon de los exitos y de los fracasos El azar all11 cuando no es actor (mico desempcila pues un papel notable en las adaptaciones coenitivas inclividuale$ y hastA hereditarias (por ejemplo en la imposibiliclac1 de percibir mas de tre~ dimensiones)

Pero existe un tercer conjunto de procesos que aunque comshypatibles con los pxeccdenles segun c1iversas cornbinaciones 110

ataiien a una predetermi nacion ni al azar son las construcciones dirlgidas por canstrucciones tan pronto cxternas como intern as Respecto del primer caso pucden citarse las sucesivas aproximashyciones que habdn de caraetcrizar las CO1c~uctas de un experishymClltador frente a una realidad por explorm aun cuando en semejante caso la construccion dirigida va siempre aconlpaliada de un margen mis 0 menos amplio de tanteos fortuitos El seshygundo cas a queda ihlstracIo rjor las constmcciones operatorias de indole dcductiva tales como las hemos descrito en e1 desarrollo inte~ectual del nino y del adolescente cn lo~ cuales no todo esta predeterminado y In parte de 10 aleatorio disminuye de manera progresiva can la edad

Dicho 10 eua) el problema central que foe plantea con repecto a las fonnas espontmeas de conocimienta que caracterizan la cpistemologla del sujeto humano en general y con respecto ttmshy

bull x

a una (pOl 10

la al

de esshy

trucUlas inidales cuyo mantemmlCmo 0 cuyas trasformaciones asegura Implica por tanto un aspecto 0 menos Iimitado 0

amplio de prcdeterminacion sin que pOl ello se 10

DE LAS CIENCIAS HUIANAS

bien a los diversos sistemas de valoles reglas y sig-nos capaces de infIuir directa 0 indirectamente SlIS conocimicntos1 radica en coordinar los tres tipos de procesos Por 10 que compete a la 16gica natural pOl ejcmplo (en el sentido en que hemos tomado cste termino en el apartado acer~a de la 16gica como axiomatizashyci6n de las estrllcturos operatorins del sujeto en EjJistemologia de fa 16gica ) se la podria concebir como si estuviese integrashymente prcdeterminada aun cuando haya construcci6n aparente por 10 contrlrio podria interpretarsda como un producto ~e proshygrcsivos ajustes a partir de una realidad esencialmente aleatoria dominada pOl inferencias simp1emente probables par decisiones basadas en evalutciones que tambicn implicrm una parte de azar etcetera POl (dtimo se puede tmtar d~lcxpicarl1 como 10 llemos intentado por constlucciones dirigidas en fUllcion de cnordinCtshyciones y autorregubciones internas Pera t cuzd Cs cnt0nces c1 mecanisme de b cOllstruccion ~ Y comO asegurmle a estp mccCtshynisrno una autonOlUJt suficiente sin dejar de incluir las eventuashyles predeterminCtciones iniciCtles y sobre todo las rases que ignoran lit neccsiclarl en beneficio de la simple probabiliclad Y) a justi ficaJa una de las posibles posiciones en 10 que ntafie a las estrucmiddot turns merCtmente deductivas ~ c61110 coOtdinar e5ta per~pectia con 10 que nos muestra el desarrollo de otros sistemas igult1mente cognitivos deg que infllljcn los conocimientos tstos son lo~ proshyblemas que falta cliscutir a prop6sito de la episternologia del sujeto humane nttural (0 ingenua como dicen los 16gicos) tales como ios estudiCtn las diversas ciendas del hombre

LAS DIVERSAS FORMA DE EQUILIHRACION

Hay una nocion y nada mas que lma al parecer que puede discernir 10 que corresIJonde a cada uno de los tres tipos de pmshyceSOs cuya realidad efectlva acabamos de comprobar cnda uno en campos parcialcs- y que puede coordinarlos sin dejar de eonselvar su autenticidad es deciI sin reducil nimruno de ello~

Epislemologa de la logica tomo II de esta obra

I I

LOS DOS PROBLEMAS PRINCIPALES 191

del caracter relntivo 0 absol~lto del tennino inicirt1 POI atm parte una utorreglllaci6n sup one In posible illtervencion de dos especies de elementos alentorios los elementos perturbadores extermiddot nos que necesitan 1a regulacion y los aeasos 0 eventuales tantcos propios de In regulncion POI ultimo en CilSOS de trasformaciones sucesivas que se distinguen (a los nivcles aleatories) par equilishybrios y reequilibraciollcs de formas superiorcs 0 (a un nive trasshyaleatorio) pOl nuevas combinaciones internas 0 entre varios sistemas autorregubdores lt cquilibraci6n progresiva que resulta dc las Clutorregubciones puede originH lIna continuidad de consshytruccione~ dirigidns de~de el interior por laregulaci6n misma

Sistemas como estos existen a todos los nivcles Toda la bioloshygJa abunda en analjsis de procesos tutorregubdores que dominan particuarmente tocb ]a fisiologin y toda la embriologia causal En e1 campo de ]a genetic mas elemental esto es la moleculnr actualmente se c1istingueI1 junto a los operones () genes de cstructurns que Jlevnn rl ]a construccion de protclnas genes regnshybdores que moclifican el f ullcionnmiellto de los demas genes (los rcpresores suponen en tal caso In intervenci6n de indllctores cspecie de alirnentos cxtcriores a In celula pcro en relaci6n Cigtn

Lts sustnncias de Ins genomas) En psicologb se han descrito regulaciones al nivcl de las percepciones de la motricidad de b afectiviclacl del penslmiento prcopcratorio etc y las operashycinnes mismas en su can1ctcr de mecnnismos estrictamente rever- sibles pleden concebirsc como un casa limite de las regulacione~ hasta alii sernirrevcrsibles Gran numero de procesos sociales y cconomicos eonsisten en reguJaciones y de ningllna manera cs exagcraclo vcr en lt abumlancia de las autorregulnciones una ca- __ racteristica fundamental de In vida tanto humana como organica en eneral no por nac1n pues b cibernctica ubica el de tales funcionamientos en eI centro de

Digamos ahorn que las estructllras de sariamente ligarbs n un simple halaneeo de fuerzas la~ situaciones que intelesan como en ]05 easos en que el actividad propiamente dieha del sujeto hacia la commiddot

exteriores que puedell SCI anticipadas pOl ester y en los casas de autocorrecci6n Importa luego exashyminar llna por una desde este punto de vista las tres situacione$

de los valores y de bs nonnas que intercsan cl o 16gico

En eI caso de los sign05) Ferdinand de Saussure los calific6 de y mostro que debido n clIo el sentido de 11l1n

depende de su historia sino de todo el sistema de 11

192 EPISTElIIOLOGIA DE LAS CIENCIAS lIUMANAS

Iengua en cl momento considerado y de aqu la distincion entre linguistic diacr6nica y lingiiistica sincronica Esta conduce pues a la nocian de un equilibrio circunstanciaI de Ia Iengul PCID

que no esta dctcrminado pOl los estados anteriores hay por conshysiguiente sucesi6n de desequilibrios y de reequilibraciones pero ~in una cquilibra~i6n progresiva~ continua esto es sin construc~ cion Ciligida en el sentido de una vee cion que vendrb a detershyminar el actual esttco equilibrado y sin que cste siempre de testimonio de autorregulaciones

En cl ClSO de los valores no regulados de manera norma1i como los valores econ6micos ocurrc otro tanto el precio tIe una mcrcanda no depende de la historia de sus prccios anteriores sino del actual equilibrio del mercado De ahi Ja posihi1i(bd de crisis que modifican por compkto Id~ valorcs

En el cnso de Ins nOfmns 0 de los val ores regulac10s (juridicos morales cognitivos) el equilibrio alctnzado depende por 10 contrario de la historia anterior por el hecho mismo de que una norma comisle en un proceso de obligada comervaci6n del valor En un caw como cste pero en diversos grados segtm sen que se rcspete 0 que no se respcte ]a obligaci6n cl equilihrio (ota vinculado a Llna equilibracion progresiva y sc pucde habhr de construccion dirigicla pOl regulacian interna

Volviendo nl conocimiento propiamente didIo esc mecanismo cncuentra su aplicaci6n privilegiada en cl caw de la 16gica 0

cClljunto de normas que regulan el pensamiento (habltmos pues ele b logica naturnl en el sentido ya recorc1ac1o implica un Clspecto esencinlm~llte normativo que se traduce en esa singular obligacion que es el reconocimiento de una necesidac1 inmashynente a la cleduccian regnlada)

EI parclItesco entre la constitucion de la logica operatoda del sujcto y los procesos de equilibrncifm es particularmente intimo clebido a que el equilibrio cognitivo consiste en conservar 111lt estrllctura mt~dimle compensaciones activas del sujeto como resshyjJuesta a las trnsfonnnciones perturbadoras Ahara bien al cabo de Ia equilibracion de una estructur1 esa compensaci6n posible

Sc traduce en una reversibilidad cabal de la operacic1 limite alcanzado por las anteriores regulaciones de los niveles preoperashytorios Nos encontr~lmos pues con que la reversibilidad operamiddot toria que proporciona Ia raz6n de la necesidad y de la coheshyrencia de las estructuras logicas desde el pun to de vista del su jeto constituye descle el punto de vista causal del desarrollo Ia expresi6n de las compensaciones yet integras en U caracter de rcsultado de una equilibraci6n exitosa Enmiddot otros terrninos 1a equilibracion de las coordinaciones de acciones tiende hacia Ia reshyversibilidad operatoria a tltuo de sistema de compensaciones

LOS DOS PROBLElIlAS PRTNcrPALES 193

ai mismo tiempo que lscgura una completa estabilicbd a IllS

estructuras reversibles lsi co~struidns queya no habrin de modificarse nunca mas integdndose en l1ueVlt1S estructurns de orden superior

Una estructnra operatoria constituye pues al misrno tiempo que una forma de equilibrio movil (en el sentido en que en flsica un equilibrio puede ser a la vez estable y movil) un prototipo de sistema autorregulador sllsceptible no soo de nuevas combishynaciones sino ademas de autocorreccion1 pues ]a composicion de los elementos se regula gracias a la leversibilidad (que asegura

bull la no contradicci6n jl no J) 0) --

I Pero por cl hecho mislllo de que Ja reversibilidad operiltorit representa h conclusion de las legulaciones semirreversibles 0 aproximadas que car1cterizan un brguisimo proceso de equilishy f

braci6n bs cstructuras l6gicas asi engclldraclts van precedidas por sistemas am no deductivos y que ataiien a inclucciones simshyplemente probabies en Ins que 10 aleatorio desempeiia un papel tanto mayor euanto que sc remontn hacia los estados de partida In hip6tesis de la equilibraci6n lleva en sl pOl tanto un necestshyrio Hamado a las estructuras estocasticas pM 10 que compete a los estadios iniciales al mismo tiempo que sllministra ]a raz6n de Ja deducibilidad final que ciimina cl azar tina vez alcanznda toda la rcersibiiidad

EI papd del azm y de las composicioncs proiJabilist8s en cI proceso de equiIibracion conducente a las fstructurlS 16gicassc pone de manificsto de dos nwneras en rcbcion conel sujeto y en rebci6n con la explicacion cnusnl del proceso misl110 de equi lishybraci6n

Desde el punto middotde vista del sujeto resulta [lci eomprobar - -pound-shy~que a los niveles de desarrollo preoperatorit llO se cncuentra

forma algulllt1 de razonamiento que vaya acompniiacla de necesishydad interna Esta s910 aparece en razon del cierre de una estrueshytura es decir de su consumacion en una forma a Ia vez equili~ bradn y reversible (10 cual equivnle a 10 mismo pero bajo dos aspectos diferentes) y esta claro que ese cierre final (que consshy

por 10 demas unn apertura hacia posteriores intcgrncio~ ne~ en estructuras mas amplins) puede variar de una estructura a otra en 10 que respecta a In edad de Stl consllmacion en funcion de las dificultacles del problema Pero antes de la consllmacion csto es durante la equilibracion y antes del estado de equillbrio

solo se observan razonamientos de tipo inauctivo que v(ln acompaiiados de sentimien tos cxpresables con los terminos qlliw zas acaso etc aun en los casos de la tramiddotnsitividad de las igualdades de las difcrencias ordenadas y de las incIusiones 0

en los de In conmutatividad y sobre todo de invariantes 0 de

~ i

EPISTJlOLOOIA DF LAS ClFNCLS TIUMAlSAS1fJl

nocioncs de comervaClOl1 (siendo 1a presencia de una noclm de conservacion el signo de la revcribilidad es cIecir de una trasshyformtci6n que no modifict lodo a b vez sino que deja invariantc un (aracler con rcfercncia al cual 1m) trasformacion) En resushynlCl1 el1 c1 curs~ de las primcras fases de b equilibracion solo hay tl prjncipio induccioncs 19lobablcs 0 certic1umbre en el efrol pOl 1l1scncia de composicioncs regubdas 10 que no qllicle clecil que el sujcto se limite a emplear cI l8zonamiento inductivo en los casos en que es el (mico que ptlede fllncional (campos experimcntales) sino que permanece en formas incluctivas de infcrencia basta en los pun los en que lll(lS tarde habr deduccion necesilria

En cn~mlo al pape de 10 alentorio en la explicaci6n misma del proccso de equilibracion ellyn tGatro es el stljcto -Jllejor didlO cste cs el protagonista- es facloJ que Sl prescnta en forma cc un desenvolvimiento probabilista de caracter sect1(ncial vale decir de cankter tal que cada uno de los estadios de desarrollo no es el mis probable dcsde ia partida (salvo c1 primtro cansideshyfado) sino que se COI1VcIte en el mtS probable tina vez obtenida~ las aclquisiciones del estado precedente (el termino de pobable ronsulla pOl cjcmplo In teoria de In decisi6n en lin mecanismo cle jucgos ele informacion) Elijamos como ejenplo In equilishybraci511 que descmboca cn la constitucion de una nocion de conshyservaci61l en la que act(wn dos dimensiones las yariaciollcs

a y - b) seglm sea que e5tas c1imensione rcrnaten pOl comshypensaciun en cl invariantc cgt= (+ a) ( - b) (pal e jernplo b conservaci6n c de la cantidad de materia de una boiit1 de arcilla que se trasforma en una mOfcilla pOl consigllicnlc alarshygadn -i-- a) pera 11 mismo tiempo adelgazadn - b) Esta eql1ilishybracilm rasa pucs por cicrto ntnTIero de elap1s en Ull orden -

constante de sucesion 1n primera que es 1a 11165 probab1c al comienzo se carlcterill porIa considcraci6n de una sola dimenshysion + a (hay mas porque es mas larga) Las reacciones proshypias de In segunda que se vuelven las mas probablcs pero desshypll~S de las primeras mediante regulacioncs (pOl ejemplo si se nlarga mas y mas se vuelve demasiado flacn) conzisten en destacar In segunda dimensi6n - b generalmente trastrocando el juicio (hay menos porQl1C es mas de1gada) La tercera ctapa se caractenza pOl reacciones que se convierten en las mas proshybabIes pero s6Io despues de las oscilaeiones precedentts cs el descubrimiento de una ~olidalidacl entre + a y - b 10 eual desshyplaza el probleml hasta entonces centrado en una simple eomshyparacion de los estado5 iniciales y finales de b bolita en tanto que la correlacion de las dos modificaciones I+ a y - b induce al slljeto a formular e1 problema en terminos de trasformaci6n

LOS DOS PROIlLElIIAS lRllSCIIALES 195

De ahi pucs la ctapa final que se uclve In mls probable pero solo clespucs de las prccedentest + a y -- b se COl11pwsan puesto que es la misma pasta y no se Ie ha quitado ni anndido nJda de dunde la conservacion (+ a) (- b) c Vemos pues que las prohabilicbcles se moclifican poco a poco de acuerdo con un proceso sectlencial que dura en rigor varios aoos y que la equilibracion como tal se cxplica de acuerdo can tl modo proshybabilista

Antes de que sc constituyan las estrncturas 16gicas por eqllilishyhracion progrCsiv1 (y cl precedentc esquema es valido para las cstr11cturas operatorias mls e1ementalcs como los ellgastes de clashyses llS seriaciones etc) las coordinaciones eslan plies conclishycionadas por composiciones plObabilistas tanto desde eI punto de vist del sujeto (primado iniclal de b induccion) como desde el n

~-~

de la interpretacion caus1I de los procesos formadores Ante un problema epistemol6gico tan fundamental como es el de ]a fililshycion de la I6gica a partir del azar 0 a la invcrsa la hipotesis de la equilibracl6n proporciona una solucion razonable desde que rnucstra de que modo las coordinaciones de indole inicblmente probabiJista terminan al equilibrarse pOl dcsembocar en las ncmiddot cesarias conexione~ deductivas

Debiclo a clio queda tambien despcjado el misterio principal inherente atocia gcnesis que remate en estructuras 16gico-mateshymaticas eslo es e1 del paso de un proceso temporal a tin sistema de conexi ones intemporacs AI nivd de las s(CUenCia5 probabishyislas la equilibracion progresiva constituye en decto un proceso esencialmentc temporal ya que implica un orden de sucesi6n en constrtlcciones cada una de las ClIaIcs clepende de la preceltlentc Perc cI equilibrio alcanzado implica una estrllctura intemporaI puesto que I1n equilibrio consiste en una compensaci6n general (= producto algebraico nulo) de todas las trasformacioncs virshytuales del ~istcma (-= el conjunto de las operaciones posibles)

Perosi el azur y la 16gica se ven as coorcJinados 0 coordinables siempre la genesis de una estructula de rango N parte de una estructura anterior mas debil de rango N - 1 Vale dedr que al nivel inicial interviene un elemento de predeterminacion neceshysaria para el funcionamilnto mismo de las regulaciones y de Ja equilibraci6n S610 que pOl una parte nunea se trata de un comienzo absoluto 0 10 que es 10 mismo la estructtlnl de rango N -1 tamiJicn es el producto de una genesis a par~ir de una estructura de rango N - 2 Y asi por consiguiente Y pOl otra parte Ja predetelminacion es 5610 parcial puesto qHe hay au torreshyguaci6n y c0nstrucci6n de cstructuras nuevas engendradas por la equilibraci6n

De 10 cual se desprende que las primeras dos de estas tres esmiddot

LO LiLSL)IOL~h Df tAS CmNG[S llUfAid

pecies de realidides reClen evidenciadas es dccirIa predetermishynad6n y cl azar hallan su slntesis dialcctica en 11 tercela que es el proceso dc las constrncciones dirigidas El mccanismo de cquilibracion progresivit que hcmos tlataelo de describir con~ti~ turc en cfecto el prototipo dc una construcci6n dirigida al nivc1 del sujeto humano construcci6n porque las formas de equilishybrio alcanzadas son nuevas con rcspecto a las estrudutas de partida y dirigida no por ul1~ finalidad cxterior asignadn a j)Tiori sino tan s610 pOl las exigcncias internas de la equilibracion

BI modo de conocimicnto inherente a las (~structuras logicoshymatematicas naturales del sujeto incumhe pues a Ia categoria dc las construcciones dirigidas de mrmera interna En ClJmto a b adquisici6n de los conocimientos ernpiricos 0 experimntales ha de tratarsc pOl tanto de constrllcciones semidirigidas 0 con dirccci6n parcialmentc exterior yn que el problema cstriba en alcanzar unn rcalidad independicnte del sujeto gracia~ a una scric indcIinida de crccientcs aproxinhciones Pew como tOcto conocimiento de un objeto supone un marco 16gico-matematico gue es Ia condition misma de h objetividad siempre esa consshytrucriones pemlaneccn cercanas a bs precedentrs

En el caso de la constlUccion (historica y no ya psicogenetica) de un lenguaje 0 en el caso de bs etapas de Ull sector de historia econornica (con la salvedad de la historia de las teCniClS que gobierna en parte In economln pero que es parcialmente indeshypendientc de csta pOl 10 cual incumbe a los precedentes modos de construcci6n) nos enColltramOS en cambio ante una consshytrucci6n de dcbil direccic)n por falta de una equiIibraci6n proshygresiva de conjunto que se ve entOl1ces remplazada pOl una serie parcialmcnlc alcutoria de desequilibrios y reequilibrnciones

Jf1N PLGET

nrnLIOGRAF1A

AJURIAGUTgtRRA J de DRESSON F FltMSSE P INItflmm B OLPR6N

P y PfAOET J Froblhiles de psycllOlinguislique PUF larls 1963 CHO~SKY N SlIlactic Structures Mouton SGravcnhage 1947 GOlDMANN L Ie Die cache Gallimard Paris 1956 GRANGER G-G MJthodnlogie iconomiquc Paris 1955 GRANGER G-G La Pelwe formclle Bt les sciences IwmaillllS Paris 1960 LEVy-STRAUSS C LeI Strltctures IUmentaires de la parellt Paris 1949 PIAGET J 1tudes sociologiques Droz Ginebra 1966 PTAOEl J Introduction (~ lIpistemologie genitique vol III La Pensle

bigiqlle la p~7See Psclologiqlle ct la pensle socigiqIlC PUF Paris 1950

1

iNDICE DE NOlIDRES

AARHUS Jacob ltfadscn (1538 nALDWDI James Mlk (11361shy15(6) gramatico danes 129 19H) filosofo y psic61ogo norshy

IILEN Roy Gcorge Douglas ecoshy tcamcricano 38 nomisla Ingles naciclo en 1906 IlALZAC I-lonon de (1799-1850)

~~1li escritor frances 47

lltDIgtFW 1-1 IingUista Ingles RRCOS Martin c1e (16001678) (on~empodnco 150 (calogo jansenist frances Ill

middotXGPll J~me~ R (18G9-199) nYES Thumas (-1761) makshy psicologo nOlteamericano 39 mitico jngl6~ del s xvm 181

ANZIEU Didier psir61ogo y psi coshy BECHTERFV Wadhuir Mikhailoshy~malista frances ntcido en 1923 vitch (11357-1927) psiqui~tra 2+ neur61ogo y soci61ogo rus~ 37

ApOLO-IO Discolo grarnatico 38 griego del siglo II dcspues tic BERGSON Henri (11359-1941) fi-JC 128 16sofo frances 15 20 22 36

ApOSTE Leo logico belga nacido 37 58 GI en 1925 60~ 1~~ 180 1~1 BERLYN E Daniel Ellis psic6Jogo

AIUXS Hars hngUlsta alcmm nltlshy norteamericano 60middot cido en 1902 127122132 BEnNARD Claude (1813-1873)

AllISTOTpoundLES (384-322) fil6soshy psic6Jogo y escritor frances 44 fo griego 13 127 56

ARNAULD Antoine (1612-1694) BEYRL psic610go ausrlaco de fishyHamado el Gran Amluld teoloshy nes del s XIX-XX 29 go frances 78 BINET Alfred (187-1911) psicoshy

ATUOW Kellneth econornista y soshy logo y fisi610go frances 22 30 ci6logo norteamericano nacido 36 39 en 1921 116 llrNSWANGER Ludwiltr psiquiatra

AscoT Grnziado ISlia (1829- y fil6so[o 5uizo nacido cn 1801 1907) lingiiista italiano 133 22

ASlIBY Williams Ross neurgtiogo BLOOMFIELD Leonard (1887shyl cibernetico inglcs nacido en 1949) JingUista norteamericashyJ903 132 no 134 136 180

UDlEY John Donovan p$ic610go BOH~-lAWEIK Eugen von (l851shynortcamericano nacido en 1926 1914) economista austriaco 5~ 178

BONNET Charles (1720-1793) Iishylosoro y naturalista suizo

nACImLARD Gaston (18ff4-19M) DORET ~rnile (1871-1956) mateshym6sofo c historiador de la denshy

matica francesa 159 cia francesa 44 BACON Francis baron Verulam Doss Medard psiCJuiatra y P~cOshy

(1561-1626) filosofo y hombre analista suizo nacido en 19qs polltico ingles 129 22

~ -

--- ---------~

Page 12: Jean Piaget - Los Dos Problemas Principales

a una (pOl 10

la al

de esshy

trucUlas inidales cuyo mantemmlCmo 0 cuyas trasformaciones asegura Implica por tanto un aspecto 0 menos Iimitado 0

amplio de prcdeterminacion sin que pOl ello se 10

DE LAS CIENCIAS HUIANAS

bien a los diversos sistemas de valoles reglas y sig-nos capaces de infIuir directa 0 indirectamente SlIS conocimicntos1 radica en coordinar los tres tipos de procesos Por 10 que compete a la 16gica natural pOl ejcmplo (en el sentido en que hemos tomado cste termino en el apartado acer~a de la 16gica como axiomatizashyci6n de las estrllcturos operatorins del sujeto en EjJistemologia de fa 16gica ) se la podria concebir como si estuviese integrashymente prcdeterminada aun cuando haya construcci6n aparente por 10 contrlrio podria interpretarsda como un producto ~e proshygrcsivos ajustes a partir de una realidad esencialmente aleatoria dominada pOl inferencias simp1emente probables par decisiones basadas en evalutciones que tambicn implicrm una parte de azar etcetera POl (dtimo se puede tmtar d~lcxpicarl1 como 10 llemos intentado por constlucciones dirigidas en fUllcion de cnordinCtshyciones y autorregubciones internas Pera t cuzd Cs cnt0nces c1 mecanisme de b cOllstruccion ~ Y comO asegurmle a estp mccCtshynisrno una autonOlUJt suficiente sin dejar de incluir las eventuashyles predeterminCtciones iniciCtles y sobre todo las rases que ignoran lit neccsiclarl en beneficio de la simple probabiliclad Y) a justi ficaJa una de las posibles posiciones en 10 que ntafie a las estrucmiddot turns merCtmente deductivas ~ c61110 coOtdinar e5ta per~pectia con 10 que nos muestra el desarrollo de otros sistemas igult1mente cognitivos deg que infllljcn los conocimientos tstos son lo~ proshyblemas que falta cliscutir a prop6sito de la episternologia del sujeto humane nttural (0 ingenua como dicen los 16gicos) tales como ios estudiCtn las diversas ciendas del hombre

LAS DIVERSAS FORMA DE EQUILIHRACION

Hay una nocion y nada mas que lma al parecer que puede discernir 10 que corresIJonde a cada uno de los tres tipos de pmshyceSOs cuya realidad efectlva acabamos de comprobar cnda uno en campos parcialcs- y que puede coordinarlos sin dejar de eonselvar su autenticidad es deciI sin reducil nimruno de ello~

Epislemologa de la logica tomo II de esta obra

I I

LOS DOS PROBLEMAS PRINCIPALES 191

del caracter relntivo 0 absol~lto del tennino inicirt1 POI atm parte una utorreglllaci6n sup one In posible illtervencion de dos especies de elementos alentorios los elementos perturbadores extermiddot nos que necesitan 1a regulacion y los aeasos 0 eventuales tantcos propios de In regulncion POI ultimo en CilSOS de trasformaciones sucesivas que se distinguen (a los nivcles aleatories) par equilishybrios y reequilibraciollcs de formas superiorcs 0 (a un nive trasshyaleatorio) pOl nuevas combinaciones internas 0 entre varios sistemas autorregubdores lt cquilibraci6n progresiva que resulta dc las Clutorregubciones puede originH lIna continuidad de consshytruccione~ dirigidns de~de el interior por laregulaci6n misma

Sistemas como estos existen a todos los nivcles Toda la bioloshygJa abunda en analjsis de procesos tutorregubdores que dominan particuarmente tocb ]a fisiologin y toda la embriologia causal En e1 campo de ]a genetic mas elemental esto es la moleculnr actualmente se c1istingueI1 junto a los operones () genes de cstructurns que Jlevnn rl ]a construccion de protclnas genes regnshybdores que moclifican el f ullcionnmiellto de los demas genes (los rcpresores suponen en tal caso In intervenci6n de indllctores cspecie de alirnentos cxtcriores a In celula pcro en relaci6n Cigtn

Lts sustnncias de Ins genomas) En psicologb se han descrito regulaciones al nivcl de las percepciones de la motricidad de b afectiviclacl del penslmiento prcopcratorio etc y las operashycinnes mismas en su can1ctcr de mecnnismos estrictamente rever- sibles pleden concebirsc como un casa limite de las regulacione~ hasta alii sernirrevcrsibles Gran numero de procesos sociales y cconomicos eonsisten en reguJaciones y de ningllna manera cs exagcraclo vcr en lt abumlancia de las autorregulnciones una ca- __ racteristica fundamental de In vida tanto humana como organica en eneral no por nac1n pues b cibernctica ubica el de tales funcionamientos en eI centro de

Digamos ahorn que las estructllras de sariamente ligarbs n un simple halaneeo de fuerzas la~ situaciones que intelesan como en ]05 easos en que el actividad propiamente dieha del sujeto hacia la commiddot

exteriores que puedell SCI anticipadas pOl ester y en los casas de autocorrecci6n Importa luego exashyminar llna por una desde este punto de vista las tres situacione$

de los valores y de bs nonnas que intercsan cl o 16gico

En eI caso de los sign05) Ferdinand de Saussure los calific6 de y mostro que debido n clIo el sentido de 11l1n

depende de su historia sino de todo el sistema de 11

192 EPISTElIIOLOGIA DE LAS CIENCIAS lIUMANAS

Iengua en cl momento considerado y de aqu la distincion entre linguistic diacr6nica y lingiiistica sincronica Esta conduce pues a la nocian de un equilibrio circunstanciaI de Ia Iengul PCID

que no esta dctcrminado pOl los estados anteriores hay por conshysiguiente sucesi6n de desequilibrios y de reequilibraciones pero ~in una cquilibra~i6n progresiva~ continua esto es sin construc~ cion Ciligida en el sentido de una vee cion que vendrb a detershyminar el actual esttco equilibrado y sin que cste siempre de testimonio de autorregulaciones

En cl ClSO de los valores no regulados de manera norma1i como los valores econ6micos ocurrc otro tanto el precio tIe una mcrcanda no depende de la historia de sus prccios anteriores sino del actual equilibrio del mercado De ahi Ja posihi1i(bd de crisis que modifican por compkto Id~ valorcs

En el cnso de Ins nOfmns 0 de los val ores regulac10s (juridicos morales cognitivos) el equilibrio alctnzado depende por 10 contrario de la historia anterior por el hecho mismo de que una norma comisle en un proceso de obligada comervaci6n del valor En un caw como cste pero en diversos grados segtm sen que se rcspete 0 que no se respcte ]a obligaci6n cl equilihrio (ota vinculado a Llna equilibracion progresiva y sc pucde habhr de construccion dirigicla pOl regulacian interna

Volviendo nl conocimiento propiamente didIo esc mecanismo cncuentra su aplicaci6n privilegiada en cl caw de la 16gica 0

cClljunto de normas que regulan el pensamiento (habltmos pues ele b logica naturnl en el sentido ya recorc1ac1o implica un Clspecto esencinlm~llte normativo que se traduce en esa singular obligacion que es el reconocimiento de una necesidac1 inmashynente a la cleduccian regnlada)

EI parclItesco entre la constitucion de la logica operatoda del sujcto y los procesos de equilibrncifm es particularmente intimo clebido a que el equilibrio cognitivo consiste en conservar 111lt estrllctura mt~dimle compensaciones activas del sujeto como resshyjJuesta a las trnsfonnnciones perturbadoras Ahara bien al cabo de Ia equilibracion de una estructur1 esa compensaci6n posible

Sc traduce en una reversibilidad cabal de la operacic1 limite alcanzado por las anteriores regulaciones de los niveles preoperashytorios Nos encontr~lmos pues con que la reversibilidad operamiddot toria que proporciona Ia raz6n de la necesidad y de la coheshyrencia de las estructuras logicas desde el pun to de vista del su jeto constituye descle el punto de vista causal del desarrollo Ia expresi6n de las compensaciones yet integras en U caracter de rcsultado de una equilibraci6n exitosa Enmiddot otros terrninos 1a equilibracion de las coordinaciones de acciones tiende hacia Ia reshyversibilidad operatoria a tltuo de sistema de compensaciones

LOS DOS PROBLElIlAS PRTNcrPALES 193

ai mismo tiempo que lscgura una completa estabilicbd a IllS

estructuras reversibles lsi co~struidns queya no habrin de modificarse nunca mas integdndose en l1ueVlt1S estructurns de orden superior

Una estructnra operatoria constituye pues al misrno tiempo que una forma de equilibrio movil (en el sentido en que en flsica un equilibrio puede ser a la vez estable y movil) un prototipo de sistema autorregulador sllsceptible no soo de nuevas combishynaciones sino ademas de autocorreccion1 pues ]a composicion de los elementos se regula gracias a la leversibilidad (que asegura

bull la no contradicci6n jl no J) 0) --

I Pero por cl hecho mislllo de que Ja reversibilidad operiltorit representa h conclusion de las legulaciones semirreversibles 0 aproximadas que car1cterizan un brguisimo proceso de equilishy f

braci6n bs cstructuras l6gicas asi engclldraclts van precedidas por sistemas am no deductivos y que ataiien a inclucciones simshyplemente probabies en Ins que 10 aleatorio desempeiia un papel tanto mayor euanto que sc remontn hacia los estados de partida In hip6tesis de la equilibraci6n lleva en sl pOl tanto un necestshyrio Hamado a las estructuras estocasticas pM 10 que compete a los estadios iniciales al mismo tiempo que sllministra ]a raz6n de Ja deducibilidad final que ciimina cl azar tina vez alcanznda toda la rcersibiiidad

EI papd del azm y de las composicioncs proiJabilist8s en cI proceso de equiIibracion conducente a las fstructurlS 16gicassc pone de manificsto de dos nwneras en rcbcion conel sujeto y en rebci6n con la explicacion cnusnl del proceso misl110 de equi lishybraci6n

Desde el punto middotde vista del sujeto resulta [lci eomprobar - -pound-shy~que a los niveles de desarrollo preoperatorit llO se cncuentra

forma algulllt1 de razonamiento que vaya acompniiacla de necesishydad interna Esta s910 aparece en razon del cierre de una estrueshytura es decir de su consumacion en una forma a Ia vez equili~ bradn y reversible (10 cual equivnle a 10 mismo pero bajo dos aspectos diferentes) y esta claro que ese cierre final (que consshy

por 10 demas unn apertura hacia posteriores intcgrncio~ ne~ en estructuras mas amplins) puede variar de una estructura a otra en 10 que respecta a In edad de Stl consllmacion en funcion de las dificultacles del problema Pero antes de la consllmacion csto es durante la equilibracion y antes del estado de equillbrio

solo se observan razonamientos de tipo inauctivo que v(ln acompaiiados de sentimien tos cxpresables con los terminos qlliw zas acaso etc aun en los casos de la tramiddotnsitividad de las igualdades de las difcrencias ordenadas y de las incIusiones 0

en los de In conmutatividad y sobre todo de invariantes 0 de

~ i

EPISTJlOLOOIA DF LAS ClFNCLS TIUMAlSAS1fJl

nocioncs de comervaClOl1 (siendo 1a presencia de una noclm de conservacion el signo de la revcribilidad es cIecir de una trasshyformtci6n que no modifict lodo a b vez sino que deja invariantc un (aracler con rcfercncia al cual 1m) trasformacion) En resushynlCl1 el1 c1 curs~ de las primcras fases de b equilibracion solo hay tl prjncipio induccioncs 19lobablcs 0 certic1umbre en el efrol pOl 1l1scncia de composicioncs regubdas 10 que no qllicle clecil que el sujcto se limite a emplear cI l8zonamiento inductivo en los casos en que es el (mico que ptlede fllncional (campos experimcntales) sino que permanece en formas incluctivas de infcrencia basta en los pun los en que lll(lS tarde habr deduccion necesilria

En cn~mlo al pape de 10 alentorio en la explicaci6n misma del proccso de equilibracion ellyn tGatro es el stljcto -Jllejor didlO cste cs el protagonista- es facloJ que Sl prescnta en forma cc un desenvolvimiento probabilista de caracter sect1(ncial vale decir de cankter tal que cada uno de los estadios de desarrollo no es el mis probable dcsde ia partida (salvo c1 primtro cansideshyfado) sino que se COI1VcIte en el mtS probable tina vez obtenida~ las aclquisiciones del estado precedente (el termino de pobable ronsulla pOl cjcmplo In teoria de In decisi6n en lin mecanismo cle jucgos ele informacion) Elijamos como ejenplo In equilishybraci511 que descmboca cn la constitucion de una nocion de conshyservaci61l en la que act(wn dos dimensiones las yariaciollcs

a y - b) seglm sea que e5tas c1imensione rcrnaten pOl comshypensaciun en cl invariantc cgt= (+ a) ( - b) (pal e jernplo b conservaci6n c de la cantidad de materia de una boiit1 de arcilla que se trasforma en una mOfcilla pOl consigllicnlc alarshygadn -i-- a) pera 11 mismo tiempo adelgazadn - b) Esta eql1ilishybracilm rasa pucs por cicrto ntnTIero de elap1s en Ull orden -

constante de sucesion 1n primera que es 1a 11165 probab1c al comienzo se carlcterill porIa considcraci6n de una sola dimenshysion + a (hay mas porque es mas larga) Las reacciones proshypias de In segunda que se vuelven las mas probablcs pero desshypll~S de las primeras mediante regulacioncs (pOl ejemplo si se nlarga mas y mas se vuelve demasiado flacn) conzisten en destacar In segunda dimensi6n - b generalmente trastrocando el juicio (hay menos porQl1C es mas de1gada) La tercera ctapa se caractenza pOl reacciones que se convierten en las mas proshybabIes pero s6Io despues de las oscilaeiones precedentts cs el descubrimiento de una ~olidalidacl entre + a y - b 10 eual desshyplaza el probleml hasta entonces centrado en una simple eomshyparacion de los estado5 iniciales y finales de b bolita en tanto que la correlacion de las dos modificaciones I+ a y - b induce al slljeto a formular e1 problema en terminos de trasformaci6n

LOS DOS PROIlLElIIAS lRllSCIIALES 195

De ahi pucs la ctapa final que se uclve In mls probable pero solo clespucs de las prccedentest + a y -- b se COl11pwsan puesto que es la misma pasta y no se Ie ha quitado ni anndido nJda de dunde la conservacion (+ a) (- b) c Vemos pues que las prohabilicbcles se moclifican poco a poco de acuerdo con un proceso sectlencial que dura en rigor varios aoos y que la equilibracion como tal se cxplica de acuerdo can tl modo proshybabilista

Antes de que sc constituyan las estrncturas 16gicas por eqllilishyhracion progrCsiv1 (y cl precedentc esquema es valido para las cstr11cturas operatorias mls e1ementalcs como los ellgastes de clashyses llS seriaciones etc) las coordinaciones eslan plies conclishycionadas por composiciones plObabilistas tanto desde eI punto de vist del sujeto (primado iniclal de b induccion) como desde el n

~-~

de la interpretacion caus1I de los procesos formadores Ante un problema epistemol6gico tan fundamental como es el de ]a fililshycion de la I6gica a partir del azar 0 a la invcrsa la hipotesis de la equilibracl6n proporciona una solucion razonable desde que rnucstra de que modo las coordinaciones de indole inicblmente probabiJista terminan al equilibrarse pOl dcsembocar en las ncmiddot cesarias conexione~ deductivas

Debiclo a clio queda tambien despcjado el misterio principal inherente atocia gcnesis que remate en estructuras 16gico-mateshymaticas eslo es e1 del paso de un proceso temporal a tin sistema de conexi ones intemporacs AI nivd de las s(CUenCia5 probabishyislas la equilibracion progresiva constituye en decto un proceso esencialmentc temporal ya que implica un orden de sucesi6n en constrtlcciones cada una de las ClIaIcs clepende de la preceltlentc Perc cI equilibrio alcanzado implica una estrllctura intemporaI puesto que I1n equilibrio consiste en una compensaci6n general (= producto algebraico nulo) de todas las trasformacioncs virshytuales del ~istcma (-= el conjunto de las operaciones posibles)

Perosi el azur y la 16gica se ven as coorcJinados 0 coordinables siempre la genesis de una estructula de rango N parte de una estructura anterior mas debil de rango N - 1 Vale dedr que al nivel inicial interviene un elemento de predeterminacion neceshysaria para el funcionamilnto mismo de las regulaciones y de Ja equilibraci6n S610 que pOl una parte nunea se trata de un comienzo absoluto 0 10 que es 10 mismo la estructtlnl de rango N -1 tamiJicn es el producto de una genesis a par~ir de una estructura de rango N - 2 Y asi por consiguiente Y pOl otra parte Ja predetelminacion es 5610 parcial puesto qHe hay au torreshyguaci6n y c0nstrucci6n de cstructuras nuevas engendradas por la equilibraci6n

De 10 cual se desprende que las primeras dos de estas tres esmiddot

LO LiLSL)IOL~h Df tAS CmNG[S llUfAid

pecies de realidides reClen evidenciadas es dccirIa predetermishynad6n y cl azar hallan su slntesis dialcctica en 11 tercela que es el proceso dc las constrncciones dirigidas El mccanismo de cquilibracion progresivit que hcmos tlataelo de describir con~ti~ turc en cfecto el prototipo dc una construcci6n dirigida al nivc1 del sujeto humano construcci6n porque las formas de equilishybrio alcanzadas son nuevas con rcspecto a las estrudutas de partida y dirigida no por ul1~ finalidad cxterior asignadn a j)Tiori sino tan s610 pOl las exigcncias internas de la equilibracion

BI modo de conocimicnto inherente a las (~structuras logicoshymatematicas naturales del sujeto incumhe pues a Ia categoria dc las construcciones dirigidas de mrmera interna En ClJmto a b adquisici6n de los conocimientos ernpiricos 0 experimntales ha de tratarsc pOl tanto de constrllcciones semidirigidas 0 con dirccci6n parcialmentc exterior yn que el problema cstriba en alcanzar unn rcalidad independicnte del sujeto gracia~ a una scric indcIinida de crccientcs aproxinhciones Pew como tOcto conocimiento de un objeto supone un marco 16gico-matematico gue es Ia condition misma de h objetividad siempre esa consshytrucriones pemlaneccn cercanas a bs precedentrs

En el caso de la constlUccion (historica y no ya psicogenetica) de un lenguaje 0 en el caso de bs etapas de Ull sector de historia econornica (con la salvedad de la historia de las teCniClS que gobierna en parte In economln pero que es parcialmente indeshypendientc de csta pOl 10 cual incumbe a los precedentes modos de construcci6n) nos enColltramOS en cambio ante una consshytrucci6n de dcbil direccic)n por falta de una equiIibraci6n proshygresiva de conjunto que se ve entOl1ces remplazada pOl una serie parcialmcnlc alcutoria de desequilibrios y reequilibrnciones

Jf1N PLGET

nrnLIOGRAF1A

AJURIAGUTgtRRA J de DRESSON F FltMSSE P INItflmm B OLPR6N

P y PfAOET J Froblhiles de psycllOlinguislique PUF larls 1963 CHO~SKY N SlIlactic Structures Mouton SGravcnhage 1947 GOlDMANN L Ie Die cache Gallimard Paris 1956 GRANGER G-G MJthodnlogie iconomiquc Paris 1955 GRANGER G-G La Pelwe formclle Bt les sciences IwmaillllS Paris 1960 LEVy-STRAUSS C LeI Strltctures IUmentaires de la parellt Paris 1949 PIAGET J 1tudes sociologiques Droz Ginebra 1966 PTAOEl J Introduction (~ lIpistemologie genitique vol III La Pensle

bigiqlle la p~7See Psclologiqlle ct la pensle socigiqIlC PUF Paris 1950

1

iNDICE DE NOlIDRES

AARHUS Jacob ltfadscn (1538 nALDWDI James Mlk (11361shy15(6) gramatico danes 129 19H) filosofo y psic61ogo norshy

IILEN Roy Gcorge Douglas ecoshy tcamcricano 38 nomisla Ingles naciclo en 1906 IlALZAC I-lonon de (1799-1850)

~~1li escritor frances 47

lltDIgtFW 1-1 IingUista Ingles RRCOS Martin c1e (16001678) (on~empodnco 150 (calogo jansenist frances Ill

middotXGPll J~me~ R (18G9-199) nYES Thumas (-1761) makshy psicologo nOlteamericano 39 mitico jngl6~ del s xvm 181

ANZIEU Didier psir61ogo y psi coshy BECHTERFV Wadhuir Mikhailoshy~malista frances ntcido en 1923 vitch (11357-1927) psiqui~tra 2+ neur61ogo y soci61ogo rus~ 37

ApOLO-IO Discolo grarnatico 38 griego del siglo II dcspues tic BERGSON Henri (11359-1941) fi-JC 128 16sofo frances 15 20 22 36

ApOSTE Leo logico belga nacido 37 58 GI en 1925 60~ 1~~ 180 1~1 BERLYN E Daniel Ellis psic6Jogo

AIUXS Hars hngUlsta alcmm nltlshy norteamericano 60middot cido en 1902 127122132 BEnNARD Claude (1813-1873)

AllISTOTpoundLES (384-322) fil6soshy psic6Jogo y escritor frances 44 fo griego 13 127 56

ARNAULD Antoine (1612-1694) BEYRL psic610go ausrlaco de fishyHamado el Gran Amluld teoloshy nes del s XIX-XX 29 go frances 78 BINET Alfred (187-1911) psicoshy

ATUOW Kellneth econornista y soshy logo y fisi610go frances 22 30 ci6logo norteamericano nacido 36 39 en 1921 116 llrNSWANGER Ludwiltr psiquiatra

AscoT Grnziado ISlia (1829- y fil6so[o 5uizo nacido cn 1801 1907) lingiiista italiano 133 22

ASlIBY Williams Ross neurgtiogo BLOOMFIELD Leonard (1887shyl cibernetico inglcs nacido en 1949) JingUista norteamericashyJ903 132 no 134 136 180

UDlEY John Donovan p$ic610go BOH~-lAWEIK Eugen von (l851shynortcamericano nacido en 1926 1914) economista austriaco 5~ 178

BONNET Charles (1720-1793) Iishylosoro y naturalista suizo

nACImLARD Gaston (18ff4-19M) DORET ~rnile (1871-1956) mateshym6sofo c historiador de la denshy

matica francesa 159 cia francesa 44 BACON Francis baron Verulam Doss Medard psiCJuiatra y P~cOshy

(1561-1626) filosofo y hombre analista suizo nacido en 19qs polltico ingles 129 22

~ -

--- ---------~

Page 13: Jean Piaget - Los Dos Problemas Principales

192 EPISTElIIOLOGIA DE LAS CIENCIAS lIUMANAS

Iengua en cl momento considerado y de aqu la distincion entre linguistic diacr6nica y lingiiistica sincronica Esta conduce pues a la nocian de un equilibrio circunstanciaI de Ia Iengul PCID

que no esta dctcrminado pOl los estados anteriores hay por conshysiguiente sucesi6n de desequilibrios y de reequilibraciones pero ~in una cquilibra~i6n progresiva~ continua esto es sin construc~ cion Ciligida en el sentido de una vee cion que vendrb a detershyminar el actual esttco equilibrado y sin que cste siempre de testimonio de autorregulaciones

En cl ClSO de los valores no regulados de manera norma1i como los valores econ6micos ocurrc otro tanto el precio tIe una mcrcanda no depende de la historia de sus prccios anteriores sino del actual equilibrio del mercado De ahi Ja posihi1i(bd de crisis que modifican por compkto Id~ valorcs

En el cnso de Ins nOfmns 0 de los val ores regulac10s (juridicos morales cognitivos) el equilibrio alctnzado depende por 10 contrario de la historia anterior por el hecho mismo de que una norma comisle en un proceso de obligada comervaci6n del valor En un caw como cste pero en diversos grados segtm sen que se rcspete 0 que no se respcte ]a obligaci6n cl equilihrio (ota vinculado a Llna equilibracion progresiva y sc pucde habhr de construccion dirigicla pOl regulacian interna

Volviendo nl conocimiento propiamente didIo esc mecanismo cncuentra su aplicaci6n privilegiada en cl caw de la 16gica 0

cClljunto de normas que regulan el pensamiento (habltmos pues ele b logica naturnl en el sentido ya recorc1ac1o implica un Clspecto esencinlm~llte normativo que se traduce en esa singular obligacion que es el reconocimiento de una necesidac1 inmashynente a la cleduccian regnlada)

EI parclItesco entre la constitucion de la logica operatoda del sujcto y los procesos de equilibrncifm es particularmente intimo clebido a que el equilibrio cognitivo consiste en conservar 111lt estrllctura mt~dimle compensaciones activas del sujeto como resshyjJuesta a las trnsfonnnciones perturbadoras Ahara bien al cabo de Ia equilibracion de una estructur1 esa compensaci6n posible

Sc traduce en una reversibilidad cabal de la operacic1 limite alcanzado por las anteriores regulaciones de los niveles preoperashytorios Nos encontr~lmos pues con que la reversibilidad operamiddot toria que proporciona Ia raz6n de la necesidad y de la coheshyrencia de las estructuras logicas desde el pun to de vista del su jeto constituye descle el punto de vista causal del desarrollo Ia expresi6n de las compensaciones yet integras en U caracter de rcsultado de una equilibraci6n exitosa Enmiddot otros terrninos 1a equilibracion de las coordinaciones de acciones tiende hacia Ia reshyversibilidad operatoria a tltuo de sistema de compensaciones

LOS DOS PROBLElIlAS PRTNcrPALES 193

ai mismo tiempo que lscgura una completa estabilicbd a IllS

estructuras reversibles lsi co~struidns queya no habrin de modificarse nunca mas integdndose en l1ueVlt1S estructurns de orden superior

Una estructnra operatoria constituye pues al misrno tiempo que una forma de equilibrio movil (en el sentido en que en flsica un equilibrio puede ser a la vez estable y movil) un prototipo de sistema autorregulador sllsceptible no soo de nuevas combishynaciones sino ademas de autocorreccion1 pues ]a composicion de los elementos se regula gracias a la leversibilidad (que asegura

bull la no contradicci6n jl no J) 0) --

I Pero por cl hecho mislllo de que Ja reversibilidad operiltorit representa h conclusion de las legulaciones semirreversibles 0 aproximadas que car1cterizan un brguisimo proceso de equilishy f

braci6n bs cstructuras l6gicas asi engclldraclts van precedidas por sistemas am no deductivos y que ataiien a inclucciones simshyplemente probabies en Ins que 10 aleatorio desempeiia un papel tanto mayor euanto que sc remontn hacia los estados de partida In hip6tesis de la equilibraci6n lleva en sl pOl tanto un necestshyrio Hamado a las estructuras estocasticas pM 10 que compete a los estadios iniciales al mismo tiempo que sllministra ]a raz6n de Ja deducibilidad final que ciimina cl azar tina vez alcanznda toda la rcersibiiidad

EI papd del azm y de las composicioncs proiJabilist8s en cI proceso de equiIibracion conducente a las fstructurlS 16gicassc pone de manificsto de dos nwneras en rcbcion conel sujeto y en rebci6n con la explicacion cnusnl del proceso misl110 de equi lishybraci6n

Desde el punto middotde vista del sujeto resulta [lci eomprobar - -pound-shy~que a los niveles de desarrollo preoperatorit llO se cncuentra

forma algulllt1 de razonamiento que vaya acompniiacla de necesishydad interna Esta s910 aparece en razon del cierre de una estrueshytura es decir de su consumacion en una forma a Ia vez equili~ bradn y reversible (10 cual equivnle a 10 mismo pero bajo dos aspectos diferentes) y esta claro que ese cierre final (que consshy

por 10 demas unn apertura hacia posteriores intcgrncio~ ne~ en estructuras mas amplins) puede variar de una estructura a otra en 10 que respecta a In edad de Stl consllmacion en funcion de las dificultacles del problema Pero antes de la consllmacion csto es durante la equilibracion y antes del estado de equillbrio

solo se observan razonamientos de tipo inauctivo que v(ln acompaiiados de sentimien tos cxpresables con los terminos qlliw zas acaso etc aun en los casos de la tramiddotnsitividad de las igualdades de las difcrencias ordenadas y de las incIusiones 0

en los de In conmutatividad y sobre todo de invariantes 0 de

~ i

EPISTJlOLOOIA DF LAS ClFNCLS TIUMAlSAS1fJl

nocioncs de comervaClOl1 (siendo 1a presencia de una noclm de conservacion el signo de la revcribilidad es cIecir de una trasshyformtci6n que no modifict lodo a b vez sino que deja invariantc un (aracler con rcfercncia al cual 1m) trasformacion) En resushynlCl1 el1 c1 curs~ de las primcras fases de b equilibracion solo hay tl prjncipio induccioncs 19lobablcs 0 certic1umbre en el efrol pOl 1l1scncia de composicioncs regubdas 10 que no qllicle clecil que el sujcto se limite a emplear cI l8zonamiento inductivo en los casos en que es el (mico que ptlede fllncional (campos experimcntales) sino que permanece en formas incluctivas de infcrencia basta en los pun los en que lll(lS tarde habr deduccion necesilria

En cn~mlo al pape de 10 alentorio en la explicaci6n misma del proccso de equilibracion ellyn tGatro es el stljcto -Jllejor didlO cste cs el protagonista- es facloJ que Sl prescnta en forma cc un desenvolvimiento probabilista de caracter sect1(ncial vale decir de cankter tal que cada uno de los estadios de desarrollo no es el mis probable dcsde ia partida (salvo c1 primtro cansideshyfado) sino que se COI1VcIte en el mtS probable tina vez obtenida~ las aclquisiciones del estado precedente (el termino de pobable ronsulla pOl cjcmplo In teoria de In decisi6n en lin mecanismo cle jucgos ele informacion) Elijamos como ejenplo In equilishybraci511 que descmboca cn la constitucion de una nocion de conshyservaci61l en la que act(wn dos dimensiones las yariaciollcs

a y - b) seglm sea que e5tas c1imensione rcrnaten pOl comshypensaciun en cl invariantc cgt= (+ a) ( - b) (pal e jernplo b conservaci6n c de la cantidad de materia de una boiit1 de arcilla que se trasforma en una mOfcilla pOl consigllicnlc alarshygadn -i-- a) pera 11 mismo tiempo adelgazadn - b) Esta eql1ilishybracilm rasa pucs por cicrto ntnTIero de elap1s en Ull orden -

constante de sucesion 1n primera que es 1a 11165 probab1c al comienzo se carlcterill porIa considcraci6n de una sola dimenshysion + a (hay mas porque es mas larga) Las reacciones proshypias de In segunda que se vuelven las mas probablcs pero desshypll~S de las primeras mediante regulacioncs (pOl ejemplo si se nlarga mas y mas se vuelve demasiado flacn) conzisten en destacar In segunda dimensi6n - b generalmente trastrocando el juicio (hay menos porQl1C es mas de1gada) La tercera ctapa se caractenza pOl reacciones que se convierten en las mas proshybabIes pero s6Io despues de las oscilaeiones precedentts cs el descubrimiento de una ~olidalidacl entre + a y - b 10 eual desshyplaza el probleml hasta entonces centrado en una simple eomshyparacion de los estado5 iniciales y finales de b bolita en tanto que la correlacion de las dos modificaciones I+ a y - b induce al slljeto a formular e1 problema en terminos de trasformaci6n

LOS DOS PROIlLElIIAS lRllSCIIALES 195

De ahi pucs la ctapa final que se uclve In mls probable pero solo clespucs de las prccedentest + a y -- b se COl11pwsan puesto que es la misma pasta y no se Ie ha quitado ni anndido nJda de dunde la conservacion (+ a) (- b) c Vemos pues que las prohabilicbcles se moclifican poco a poco de acuerdo con un proceso sectlencial que dura en rigor varios aoos y que la equilibracion como tal se cxplica de acuerdo can tl modo proshybabilista

Antes de que sc constituyan las estrncturas 16gicas por eqllilishyhracion progrCsiv1 (y cl precedentc esquema es valido para las cstr11cturas operatorias mls e1ementalcs como los ellgastes de clashyses llS seriaciones etc) las coordinaciones eslan plies conclishycionadas por composiciones plObabilistas tanto desde eI punto de vist del sujeto (primado iniclal de b induccion) como desde el n

~-~

de la interpretacion caus1I de los procesos formadores Ante un problema epistemol6gico tan fundamental como es el de ]a fililshycion de la I6gica a partir del azar 0 a la invcrsa la hipotesis de la equilibracl6n proporciona una solucion razonable desde que rnucstra de que modo las coordinaciones de indole inicblmente probabiJista terminan al equilibrarse pOl dcsembocar en las ncmiddot cesarias conexione~ deductivas

Debiclo a clio queda tambien despcjado el misterio principal inherente atocia gcnesis que remate en estructuras 16gico-mateshymaticas eslo es e1 del paso de un proceso temporal a tin sistema de conexi ones intemporacs AI nivd de las s(CUenCia5 probabishyislas la equilibracion progresiva constituye en decto un proceso esencialmentc temporal ya que implica un orden de sucesi6n en constrtlcciones cada una de las ClIaIcs clepende de la preceltlentc Perc cI equilibrio alcanzado implica una estrllctura intemporaI puesto que I1n equilibrio consiste en una compensaci6n general (= producto algebraico nulo) de todas las trasformacioncs virshytuales del ~istcma (-= el conjunto de las operaciones posibles)

Perosi el azur y la 16gica se ven as coorcJinados 0 coordinables siempre la genesis de una estructula de rango N parte de una estructura anterior mas debil de rango N - 1 Vale dedr que al nivel inicial interviene un elemento de predeterminacion neceshysaria para el funcionamilnto mismo de las regulaciones y de Ja equilibraci6n S610 que pOl una parte nunea se trata de un comienzo absoluto 0 10 que es 10 mismo la estructtlnl de rango N -1 tamiJicn es el producto de una genesis a par~ir de una estructura de rango N - 2 Y asi por consiguiente Y pOl otra parte Ja predetelminacion es 5610 parcial puesto qHe hay au torreshyguaci6n y c0nstrucci6n de cstructuras nuevas engendradas por la equilibraci6n

De 10 cual se desprende que las primeras dos de estas tres esmiddot

LO LiLSL)IOL~h Df tAS CmNG[S llUfAid

pecies de realidides reClen evidenciadas es dccirIa predetermishynad6n y cl azar hallan su slntesis dialcctica en 11 tercela que es el proceso dc las constrncciones dirigidas El mccanismo de cquilibracion progresivit que hcmos tlataelo de describir con~ti~ turc en cfecto el prototipo dc una construcci6n dirigida al nivc1 del sujeto humano construcci6n porque las formas de equilishybrio alcanzadas son nuevas con rcspecto a las estrudutas de partida y dirigida no por ul1~ finalidad cxterior asignadn a j)Tiori sino tan s610 pOl las exigcncias internas de la equilibracion

BI modo de conocimicnto inherente a las (~structuras logicoshymatematicas naturales del sujeto incumhe pues a Ia categoria dc las construcciones dirigidas de mrmera interna En ClJmto a b adquisici6n de los conocimientos ernpiricos 0 experimntales ha de tratarsc pOl tanto de constrllcciones semidirigidas 0 con dirccci6n parcialmentc exterior yn que el problema cstriba en alcanzar unn rcalidad independicnte del sujeto gracia~ a una scric indcIinida de crccientcs aproxinhciones Pew como tOcto conocimiento de un objeto supone un marco 16gico-matematico gue es Ia condition misma de h objetividad siempre esa consshytrucriones pemlaneccn cercanas a bs precedentrs

En el caso de la constlUccion (historica y no ya psicogenetica) de un lenguaje 0 en el caso de bs etapas de Ull sector de historia econornica (con la salvedad de la historia de las teCniClS que gobierna en parte In economln pero que es parcialmente indeshypendientc de csta pOl 10 cual incumbe a los precedentes modos de construcci6n) nos enColltramOS en cambio ante una consshytrucci6n de dcbil direccic)n por falta de una equiIibraci6n proshygresiva de conjunto que se ve entOl1ces remplazada pOl una serie parcialmcnlc alcutoria de desequilibrios y reequilibrnciones

Jf1N PLGET

nrnLIOGRAF1A

AJURIAGUTgtRRA J de DRESSON F FltMSSE P INItflmm B OLPR6N

P y PfAOET J Froblhiles de psycllOlinguislique PUF larls 1963 CHO~SKY N SlIlactic Structures Mouton SGravcnhage 1947 GOlDMANN L Ie Die cache Gallimard Paris 1956 GRANGER G-G MJthodnlogie iconomiquc Paris 1955 GRANGER G-G La Pelwe formclle Bt les sciences IwmaillllS Paris 1960 LEVy-STRAUSS C LeI Strltctures IUmentaires de la parellt Paris 1949 PIAGET J 1tudes sociologiques Droz Ginebra 1966 PTAOEl J Introduction (~ lIpistemologie genitique vol III La Pensle

bigiqlle la p~7See Psclologiqlle ct la pensle socigiqIlC PUF Paris 1950

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iNDICE DE NOlIDRES

AARHUS Jacob ltfadscn (1538 nALDWDI James Mlk (11361shy15(6) gramatico danes 129 19H) filosofo y psic61ogo norshy

IILEN Roy Gcorge Douglas ecoshy tcamcricano 38 nomisla Ingles naciclo en 1906 IlALZAC I-lonon de (1799-1850)

~~1li escritor frances 47

lltDIgtFW 1-1 IingUista Ingles RRCOS Martin c1e (16001678) (on~empodnco 150 (calogo jansenist frances Ill

middotXGPll J~me~ R (18G9-199) nYES Thumas (-1761) makshy psicologo nOlteamericano 39 mitico jngl6~ del s xvm 181

ANZIEU Didier psir61ogo y psi coshy BECHTERFV Wadhuir Mikhailoshy~malista frances ntcido en 1923 vitch (11357-1927) psiqui~tra 2+ neur61ogo y soci61ogo rus~ 37

ApOLO-IO Discolo grarnatico 38 griego del siglo II dcspues tic BERGSON Henri (11359-1941) fi-JC 128 16sofo frances 15 20 22 36

ApOSTE Leo logico belga nacido 37 58 GI en 1925 60~ 1~~ 180 1~1 BERLYN E Daniel Ellis psic6Jogo

AIUXS Hars hngUlsta alcmm nltlshy norteamericano 60middot cido en 1902 127122132 BEnNARD Claude (1813-1873)

AllISTOTpoundLES (384-322) fil6soshy psic6Jogo y escritor frances 44 fo griego 13 127 56

ARNAULD Antoine (1612-1694) BEYRL psic610go ausrlaco de fishyHamado el Gran Amluld teoloshy nes del s XIX-XX 29 go frances 78 BINET Alfred (187-1911) psicoshy

ATUOW Kellneth econornista y soshy logo y fisi610go frances 22 30 ci6logo norteamericano nacido 36 39 en 1921 116 llrNSWANGER Ludwiltr psiquiatra

AscoT Grnziado ISlia (1829- y fil6so[o 5uizo nacido cn 1801 1907) lingiiista italiano 133 22

ASlIBY Williams Ross neurgtiogo BLOOMFIELD Leonard (1887shyl cibernetico inglcs nacido en 1949) JingUista norteamericashyJ903 132 no 134 136 180

UDlEY John Donovan p$ic610go BOH~-lAWEIK Eugen von (l851shynortcamericano nacido en 1926 1914) economista austriaco 5~ 178

BONNET Charles (1720-1793) Iishylosoro y naturalista suizo

nACImLARD Gaston (18ff4-19M) DORET ~rnile (1871-1956) mateshym6sofo c historiador de la denshy

matica francesa 159 cia francesa 44 BACON Francis baron Verulam Doss Medard psiCJuiatra y P~cOshy

(1561-1626) filosofo y hombre analista suizo nacido en 19qs polltico ingles 129 22

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Page 14: Jean Piaget - Los Dos Problemas Principales

EPISTJlOLOOIA DF LAS ClFNCLS TIUMAlSAS1fJl

nocioncs de comervaClOl1 (siendo 1a presencia de una noclm de conservacion el signo de la revcribilidad es cIecir de una trasshyformtci6n que no modifict lodo a b vez sino que deja invariantc un (aracler con rcfercncia al cual 1m) trasformacion) En resushynlCl1 el1 c1 curs~ de las primcras fases de b equilibracion solo hay tl prjncipio induccioncs 19lobablcs 0 certic1umbre en el efrol pOl 1l1scncia de composicioncs regubdas 10 que no qllicle clecil que el sujcto se limite a emplear cI l8zonamiento inductivo en los casos en que es el (mico que ptlede fllncional (campos experimcntales) sino que permanece en formas incluctivas de infcrencia basta en los pun los en que lll(lS tarde habr deduccion necesilria

En cn~mlo al pape de 10 alentorio en la explicaci6n misma del proccso de equilibracion ellyn tGatro es el stljcto -Jllejor didlO cste cs el protagonista- es facloJ que Sl prescnta en forma cc un desenvolvimiento probabilista de caracter sect1(ncial vale decir de cankter tal que cada uno de los estadios de desarrollo no es el mis probable dcsde ia partida (salvo c1 primtro cansideshyfado) sino que se COI1VcIte en el mtS probable tina vez obtenida~ las aclquisiciones del estado precedente (el termino de pobable ronsulla pOl cjcmplo In teoria de In decisi6n en lin mecanismo cle jucgos ele informacion) Elijamos como ejenplo In equilishybraci511 que descmboca cn la constitucion de una nocion de conshyservaci61l en la que act(wn dos dimensiones las yariaciollcs

a y - b) seglm sea que e5tas c1imensione rcrnaten pOl comshypensaciun en cl invariantc cgt= (+ a) ( - b) (pal e jernplo b conservaci6n c de la cantidad de materia de una boiit1 de arcilla que se trasforma en una mOfcilla pOl consigllicnlc alarshygadn -i-- a) pera 11 mismo tiempo adelgazadn - b) Esta eql1ilishybracilm rasa pucs por cicrto ntnTIero de elap1s en Ull orden -

constante de sucesion 1n primera que es 1a 11165 probab1c al comienzo se carlcterill porIa considcraci6n de una sola dimenshysion + a (hay mas porque es mas larga) Las reacciones proshypias de In segunda que se vuelven las mas probablcs pero desshypll~S de las primeras mediante regulacioncs (pOl ejemplo si se nlarga mas y mas se vuelve demasiado flacn) conzisten en destacar In segunda dimensi6n - b generalmente trastrocando el juicio (hay menos porQl1C es mas de1gada) La tercera ctapa se caractenza pOl reacciones que se convierten en las mas proshybabIes pero s6Io despues de las oscilaeiones precedentts cs el descubrimiento de una ~olidalidacl entre + a y - b 10 eual desshyplaza el probleml hasta entonces centrado en una simple eomshyparacion de los estado5 iniciales y finales de b bolita en tanto que la correlacion de las dos modificaciones I+ a y - b induce al slljeto a formular e1 problema en terminos de trasformaci6n

LOS DOS PROIlLElIIAS lRllSCIIALES 195

De ahi pucs la ctapa final que se uclve In mls probable pero solo clespucs de las prccedentest + a y -- b se COl11pwsan puesto que es la misma pasta y no se Ie ha quitado ni anndido nJda de dunde la conservacion (+ a) (- b) c Vemos pues que las prohabilicbcles se moclifican poco a poco de acuerdo con un proceso sectlencial que dura en rigor varios aoos y que la equilibracion como tal se cxplica de acuerdo can tl modo proshybabilista

Antes de que sc constituyan las estrncturas 16gicas por eqllilishyhracion progrCsiv1 (y cl precedentc esquema es valido para las cstr11cturas operatorias mls e1ementalcs como los ellgastes de clashyses llS seriaciones etc) las coordinaciones eslan plies conclishycionadas por composiciones plObabilistas tanto desde eI punto de vist del sujeto (primado iniclal de b induccion) como desde el n

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de la interpretacion caus1I de los procesos formadores Ante un problema epistemol6gico tan fundamental como es el de ]a fililshycion de la I6gica a partir del azar 0 a la invcrsa la hipotesis de la equilibracl6n proporciona una solucion razonable desde que rnucstra de que modo las coordinaciones de indole inicblmente probabiJista terminan al equilibrarse pOl dcsembocar en las ncmiddot cesarias conexione~ deductivas

Debiclo a clio queda tambien despcjado el misterio principal inherente atocia gcnesis que remate en estructuras 16gico-mateshymaticas eslo es e1 del paso de un proceso temporal a tin sistema de conexi ones intemporacs AI nivd de las s(CUenCia5 probabishyislas la equilibracion progresiva constituye en decto un proceso esencialmentc temporal ya que implica un orden de sucesi6n en constrtlcciones cada una de las ClIaIcs clepende de la preceltlentc Perc cI equilibrio alcanzado implica una estrllctura intemporaI puesto que I1n equilibrio consiste en una compensaci6n general (= producto algebraico nulo) de todas las trasformacioncs virshytuales del ~istcma (-= el conjunto de las operaciones posibles)

Perosi el azur y la 16gica se ven as coorcJinados 0 coordinables siempre la genesis de una estructula de rango N parte de una estructura anterior mas debil de rango N - 1 Vale dedr que al nivel inicial interviene un elemento de predeterminacion neceshysaria para el funcionamilnto mismo de las regulaciones y de Ja equilibraci6n S610 que pOl una parte nunea se trata de un comienzo absoluto 0 10 que es 10 mismo la estructtlnl de rango N -1 tamiJicn es el producto de una genesis a par~ir de una estructura de rango N - 2 Y asi por consiguiente Y pOl otra parte Ja predetelminacion es 5610 parcial puesto qHe hay au torreshyguaci6n y c0nstrucci6n de cstructuras nuevas engendradas por la equilibraci6n

De 10 cual se desprende que las primeras dos de estas tres esmiddot

LO LiLSL)IOL~h Df tAS CmNG[S llUfAid

pecies de realidides reClen evidenciadas es dccirIa predetermishynad6n y cl azar hallan su slntesis dialcctica en 11 tercela que es el proceso dc las constrncciones dirigidas El mccanismo de cquilibracion progresivit que hcmos tlataelo de describir con~ti~ turc en cfecto el prototipo dc una construcci6n dirigida al nivc1 del sujeto humano construcci6n porque las formas de equilishybrio alcanzadas son nuevas con rcspecto a las estrudutas de partida y dirigida no por ul1~ finalidad cxterior asignadn a j)Tiori sino tan s610 pOl las exigcncias internas de la equilibracion

BI modo de conocimicnto inherente a las (~structuras logicoshymatematicas naturales del sujeto incumhe pues a Ia categoria dc las construcciones dirigidas de mrmera interna En ClJmto a b adquisici6n de los conocimientos ernpiricos 0 experimntales ha de tratarsc pOl tanto de constrllcciones semidirigidas 0 con dirccci6n parcialmentc exterior yn que el problema cstriba en alcanzar unn rcalidad independicnte del sujeto gracia~ a una scric indcIinida de crccientcs aproxinhciones Pew como tOcto conocimiento de un objeto supone un marco 16gico-matematico gue es Ia condition misma de h objetividad siempre esa consshytrucriones pemlaneccn cercanas a bs precedentrs

En el caso de la constlUccion (historica y no ya psicogenetica) de un lenguaje 0 en el caso de bs etapas de Ull sector de historia econornica (con la salvedad de la historia de las teCniClS que gobierna en parte In economln pero que es parcialmente indeshypendientc de csta pOl 10 cual incumbe a los precedentes modos de construcci6n) nos enColltramOS en cambio ante una consshytrucci6n de dcbil direccic)n por falta de una equiIibraci6n proshygresiva de conjunto que se ve entOl1ces remplazada pOl una serie parcialmcnlc alcutoria de desequilibrios y reequilibrnciones

Jf1N PLGET

nrnLIOGRAF1A

AJURIAGUTgtRRA J de DRESSON F FltMSSE P INItflmm B OLPR6N

P y PfAOET J Froblhiles de psycllOlinguislique PUF larls 1963 CHO~SKY N SlIlactic Structures Mouton SGravcnhage 1947 GOlDMANN L Ie Die cache Gallimard Paris 1956 GRANGER G-G MJthodnlogie iconomiquc Paris 1955 GRANGER G-G La Pelwe formclle Bt les sciences IwmaillllS Paris 1960 LEVy-STRAUSS C LeI Strltctures IUmentaires de la parellt Paris 1949 PIAGET J 1tudes sociologiques Droz Ginebra 1966 PTAOEl J Introduction (~ lIpistemologie genitique vol III La Pensle

bigiqlle la p~7See Psclologiqlle ct la pensle socigiqIlC PUF Paris 1950

1

iNDICE DE NOlIDRES

AARHUS Jacob ltfadscn (1538 nALDWDI James Mlk (11361shy15(6) gramatico danes 129 19H) filosofo y psic61ogo norshy

IILEN Roy Gcorge Douglas ecoshy tcamcricano 38 nomisla Ingles naciclo en 1906 IlALZAC I-lonon de (1799-1850)

~~1li escritor frances 47

lltDIgtFW 1-1 IingUista Ingles RRCOS Martin c1e (16001678) (on~empodnco 150 (calogo jansenist frances Ill

middotXGPll J~me~ R (18G9-199) nYES Thumas (-1761) makshy psicologo nOlteamericano 39 mitico jngl6~ del s xvm 181

ANZIEU Didier psir61ogo y psi coshy BECHTERFV Wadhuir Mikhailoshy~malista frances ntcido en 1923 vitch (11357-1927) psiqui~tra 2+ neur61ogo y soci61ogo rus~ 37

ApOLO-IO Discolo grarnatico 38 griego del siglo II dcspues tic BERGSON Henri (11359-1941) fi-JC 128 16sofo frances 15 20 22 36

ApOSTE Leo logico belga nacido 37 58 GI en 1925 60~ 1~~ 180 1~1 BERLYN E Daniel Ellis psic6Jogo

AIUXS Hars hngUlsta alcmm nltlshy norteamericano 60middot cido en 1902 127122132 BEnNARD Claude (1813-1873)

AllISTOTpoundLES (384-322) fil6soshy psic6Jogo y escritor frances 44 fo griego 13 127 56

ARNAULD Antoine (1612-1694) BEYRL psic610go ausrlaco de fishyHamado el Gran Amluld teoloshy nes del s XIX-XX 29 go frances 78 BINET Alfred (187-1911) psicoshy

ATUOW Kellneth econornista y soshy logo y fisi610go frances 22 30 ci6logo norteamericano nacido 36 39 en 1921 116 llrNSWANGER Ludwiltr psiquiatra

AscoT Grnziado ISlia (1829- y fil6so[o 5uizo nacido cn 1801 1907) lingiiista italiano 133 22

ASlIBY Williams Ross neurgtiogo BLOOMFIELD Leonard (1887shyl cibernetico inglcs nacido en 1949) JingUista norteamericashyJ903 132 no 134 136 180

UDlEY John Donovan p$ic610go BOH~-lAWEIK Eugen von (l851shynortcamericano nacido en 1926 1914) economista austriaco 5~ 178

BONNET Charles (1720-1793) Iishylosoro y naturalista suizo

nACImLARD Gaston (18ff4-19M) DORET ~rnile (1871-1956) mateshym6sofo c historiador de la denshy

matica francesa 159 cia francesa 44 BACON Francis baron Verulam Doss Medard psiCJuiatra y P~cOshy

(1561-1626) filosofo y hombre analista suizo nacido en 19qs polltico ingles 129 22

~ -

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Page 15: Jean Piaget - Los Dos Problemas Principales

LO LiLSL)IOL~h Df tAS CmNG[S llUfAid

pecies de realidides reClen evidenciadas es dccirIa predetermishynad6n y cl azar hallan su slntesis dialcctica en 11 tercela que es el proceso dc las constrncciones dirigidas El mccanismo de cquilibracion progresivit que hcmos tlataelo de describir con~ti~ turc en cfecto el prototipo dc una construcci6n dirigida al nivc1 del sujeto humano construcci6n porque las formas de equilishybrio alcanzadas son nuevas con rcspecto a las estrudutas de partida y dirigida no por ul1~ finalidad cxterior asignadn a j)Tiori sino tan s610 pOl las exigcncias internas de la equilibracion

BI modo de conocimicnto inherente a las (~structuras logicoshymatematicas naturales del sujeto incumhe pues a Ia categoria dc las construcciones dirigidas de mrmera interna En ClJmto a b adquisici6n de los conocimientos ernpiricos 0 experimntales ha de tratarsc pOl tanto de constrllcciones semidirigidas 0 con dirccci6n parcialmentc exterior yn que el problema cstriba en alcanzar unn rcalidad independicnte del sujeto gracia~ a una scric indcIinida de crccientcs aproxinhciones Pew como tOcto conocimiento de un objeto supone un marco 16gico-matematico gue es Ia condition misma de h objetividad siempre esa consshytrucriones pemlaneccn cercanas a bs precedentrs

En el caso de la constlUccion (historica y no ya psicogenetica) de un lenguaje 0 en el caso de bs etapas de Ull sector de historia econornica (con la salvedad de la historia de las teCniClS que gobierna en parte In economln pero que es parcialmente indeshypendientc de csta pOl 10 cual incumbe a los precedentes modos de construcci6n) nos enColltramOS en cambio ante una consshytrucci6n de dcbil direccic)n por falta de una equiIibraci6n proshygresiva de conjunto que se ve entOl1ces remplazada pOl una serie parcialmcnlc alcutoria de desequilibrios y reequilibrnciones

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AJURIAGUTgtRRA J de DRESSON F FltMSSE P INItflmm B OLPR6N

P y PfAOET J Froblhiles de psycllOlinguislique PUF larls 1963 CHO~SKY N SlIlactic Structures Mouton SGravcnhage 1947 GOlDMANN L Ie Die cache Gallimard Paris 1956 GRANGER G-G MJthodnlogie iconomiquc Paris 1955 GRANGER G-G La Pelwe formclle Bt les sciences IwmaillllS Paris 1960 LEVy-STRAUSS C LeI Strltctures IUmentaires de la parellt Paris 1949 PIAGET J 1tudes sociologiques Droz Ginebra 1966 PTAOEl J Introduction (~ lIpistemologie genitique vol III La Pensle

bigiqlle la p~7See Psclologiqlle ct la pensle socigiqIlC PUF Paris 1950

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iNDICE DE NOlIDRES

AARHUS Jacob ltfadscn (1538 nALDWDI James Mlk (11361shy15(6) gramatico danes 129 19H) filosofo y psic61ogo norshy

IILEN Roy Gcorge Douglas ecoshy tcamcricano 38 nomisla Ingles naciclo en 1906 IlALZAC I-lonon de (1799-1850)

~~1li escritor frances 47

lltDIgtFW 1-1 IingUista Ingles RRCOS Martin c1e (16001678) (on~empodnco 150 (calogo jansenist frances Ill

middotXGPll J~me~ R (18G9-199) nYES Thumas (-1761) makshy psicologo nOlteamericano 39 mitico jngl6~ del s xvm 181

ANZIEU Didier psir61ogo y psi coshy BECHTERFV Wadhuir Mikhailoshy~malista frances ntcido en 1923 vitch (11357-1927) psiqui~tra 2+ neur61ogo y soci61ogo rus~ 37

ApOLO-IO Discolo grarnatico 38 griego del siglo II dcspues tic BERGSON Henri (11359-1941) fi-JC 128 16sofo frances 15 20 22 36

ApOSTE Leo logico belga nacido 37 58 GI en 1925 60~ 1~~ 180 1~1 BERLYN E Daniel Ellis psic6Jogo

AIUXS Hars hngUlsta alcmm nltlshy norteamericano 60middot cido en 1902 127122132 BEnNARD Claude (1813-1873)

AllISTOTpoundLES (384-322) fil6soshy psic6Jogo y escritor frances 44 fo griego 13 127 56

ARNAULD Antoine (1612-1694) BEYRL psic610go ausrlaco de fishyHamado el Gran Amluld teoloshy nes del s XIX-XX 29 go frances 78 BINET Alfred (187-1911) psicoshy

ATUOW Kellneth econornista y soshy logo y fisi610go frances 22 30 ci6logo norteamericano nacido 36 39 en 1921 116 llrNSWANGER Ludwiltr psiquiatra

AscoT Grnziado ISlia (1829- y fil6so[o 5uizo nacido cn 1801 1907) lingiiista italiano 133 22

ASlIBY Williams Ross neurgtiogo BLOOMFIELD Leonard (1887shyl cibernetico inglcs nacido en 1949) JingUista norteamericashyJ903 132 no 134 136 180

UDlEY John Donovan p$ic610go BOH~-lAWEIK Eugen von (l851shynortcamericano nacido en 1926 1914) economista austriaco 5~ 178

BONNET Charles (1720-1793) Iishylosoro y naturalista suizo

nACImLARD Gaston (18ff4-19M) DORET ~rnile (1871-1956) mateshym6sofo c historiador de la denshy

matica francesa 159 cia francesa 44 BACON Francis baron Verulam Doss Medard psiCJuiatra y P~cOshy

(1561-1626) filosofo y hombre analista suizo nacido en 19qs polltico ingles 129 22

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