IV EDICIÓN IPAFD

ORDENMANTIENE LAS GRANDES LINEAS DE ACTUACIÓN PRESENTES EN LA

III EDICIÓNUN ÚNICO CAMBIO Y UN LIGERO GRAN MATIZ

CAMBIO DE PERFIL DE PROFESOR PARTICIPANTE A COODINADOR DEPORTIVO

ü El cambio tiene que ser notificado por la persona interesada a laoficina técnica para poder realizar las tramitaciones pertinentes.

LIGERO GRAN MATIZü PAFS.

IV EDICIÓN IPAFD

PAFSOBJETIVO: Colaboración CAM con los IES participantes en la IV EdiciónIPAFD para el desarrollo de sus Proyectos de Actividad Física y Saludque promuevan la participación de la población matriculada en losmismos y en los que el sedentarismo sea el rasgo principal.

OBJETO:ü Promoción de la A.F como medio de mejora de la salud.ü Adquisición de hábitos saludables.ü Promoción de la práctica regular de la A.F en la etapa ADULTA.

Proyecto puesto en marcha y terminados a lo largo del curso escolar2019/2020.

IV EDICIÓN IPAFD

GUIÓNü Título del proyecto.ü Breve resumen.ü Fundamentación: datos a partir de los que se elabora la propuesta,ü Objetivos.ü Destinatario (perfil, y nº de destinatarios)ü Presupuesto desglosado.ü Nivel de autofinanciación.ü Descripción del proyecto:

• Descripción de actividades propuestas y duración de lasmismas.

• Descripción de instalaciones empleadas y distribucióntemporal y horaria.

IV EDICIÓN IPAFD

GUIÓNü Descripción del proyecto:

• Recursos Humanos: personas implicadas directamente eindirectamente en el desarrollo de las Actividades Físicas asícomo su dedicación. Grado de participación del profesoradodel centro.

• Medidas de difusión.• Relación con otras entidades-grado de coordinación con

otras administraciones.• Sistemas de valoración, control y seguimiento.• Sistemas de evaluación previstos.• Participación del centro en…

IV EDICIÓN IPAFD

ü NO SERÁN OBJETO DE VALORACIÓN LOS PROYECTOS QUE NO SEANACORDES CON EL OBJETO Y OBJETIVO PLANTEADO.

ü LOS PROYECTOS NO PODRÁN ESTAR BASADOS EN LA AMPLIACIÓNDE ESCUELAS DEPORTIVAS NI EN ACTIVIDADES DE CARÁCTERCOMPETITIVO.

IV EDICIÓN IPAFD

INDICADORESINDICADOR 1.- Transversalidad. Valora si la organización cuenta en elproyecto con la participación de otros agentes sociales como pueden serotras áreas del órgano de gobierno de la entidad local (Educación,Juventud, Urbanismo, Servicios Sociales, etc.) y otras entidadesdeportivas de índole privada ya sean individuales, colectivas o empresas

1 2 3 4

El IES ha organizado el

programa junto con 1 entidad

pública/privada

El IES ha organizado el

programa junto con 2 entidades

(pública y/o privada)

El IES ha organizado el

programa junto con 3 entidades

(pública y/o privada)

El IES ha organizado el

programa junto con 4 ó más

entidades siendo al menos 1 de ellas privada

Valoración

IV EDICIÓN IPAFD

INDICADORESINDICADOR 2.- Innovación. Valora aspectos novedosos del proyecto, seapor planteamientos de actividades, metodológicos o de contenidos queincorpore.

1 2Actuaciones básicas

novedosas sin explicitar la motivación de los mismos

Actuaciones de mejora e innovación con respecto a actividades, metodología y

contenidos.

Valoración

IV EDICIÓN IPAFD

INDICADORESINDICADOR 3.- Transferibilidad. Valora si el proyecto tienela capacidad de ser repetido en un contexto distinto deloriginario, es decir, si la misma propuesta podría serrealizada en otro IES con una transferencia adecuada de suscontenidos.

1 2

Son transferibles aspectos parciales del programa

Se puede transferir el conjunto de la propuesta

Valoración

IV EDICIÓN IPAFD

INDICADORESINDICADOR 4.- Planificación. Valora si el proyectocontempla una temporalización de acciones explícita, paraque la planificación pueda desarrollarse de maneraadecuada y conforme a unos plazos y cronogramaequilibrados.

1 4Se cuenta con una planificación estructurada

en el tiempo. Se cuenta con una planificación

totalmente estructurada en todos los ámbitos de la organización,

incluso con algún plan alternativo ante el posible incumplimiento de

los hitos marcados

Valoración

IV EDICIÓN IPAFD

INDICADORESINDICADOR 5. Evaluación. Valora las herramientas deseguimiento, recogida de datos y control durante todo elproceso de ejecución, para ir detectando y corregir si lasactividades planteadas se adecuan a los objetivos inicialesplanteados, así como para valorar finalmente la actuación yplantear elementos de mejora.

Valoración

1 2 3 4Sólo existe

seguimiento y control de algunas partes del proyecto

El sistema de evaluación realiza un seguimiento y

control de las principales áreas

del proyecto

El sistema de evaluación especifica

mecanismos de control de todas

las fases del proyecto

El sistema de evaluación es

completo e incluye indicadores

pormenorizados de ejecución de las

distintas fases del proyecto

IV EDICIÓN IPAFD

INDICADORESINDICADOR 6.- Objetivos. Valora si se explicitan claramente los objetivos que se pretenden alcanzar con el proyecto, y si las actividades propuestas son adecuadas para la consecución de dichos objetivos.

Valoración

1 4Los objetivos son genéricos y/o las actividades no son especialmente

significativas

Los objetivos están claramente definidos y las actividades son adecuadas para su

consecución

IV EDICIÓN IPAFD

INDICADORES

INDICADOR 7. Satisfacción del usuario. Valora si secontemplan herramientas y procedimientos para recoger laopinión y percepción de los alumnos que participan en elproyecto.

Valoración

1 2 3La satisfacción de los

alumnos se conoce sólo mediante la comunicación

monitor-usuario sin ningún procedimiento sistematizado

Se incluye propuesta de cuestionario final

de medición de satisfacción y

sugerencias a los alumnos

Se mide la satisfacción y sugerencias de los

alumnos en las diferentes fases del

proyecto

IV EDICIÓN IPAFD

INDICADORES

INDICADOR 8.- Difusión. Valora los mecanismos de difusión y divulgación planteados para el proyecto

Valoración

1 2Contempla

información del proyecto

exclusivamente al inicio, mediante publicidad en

carteles

Se difunde y actualiza el

proyecto de manera continua en

distintos soportes (redes sociales…

IV EDICIÓN IPAFD

INDICADORES

INDICADOR 9.- Intensidad. Valora el uso de herramientas de control y valoración de la intensidad del ejercicio.

Valoración

1 2Se controla el nivel de intensidad de la práctica, siendo el nivel de intensidad

adecuado para la población diana. Además se educa al alumnado acerca

de este aspecto

Se controla el nivel de intensidad de la práctica, siendo el nivel de intensidad

adecuado para la población sana y existiendo diferenciación para los

participantes con diferentes patologías (en su caso). Además se educa al alumno

sobre este aspecto

IV EDICIÓN IPAFD

INDICADORESINDICADOR 10. Valoración previa de los participantes.

Evalúa si el proyecto tiene en cuenta el estado de salud previo de los participantes.

Valoración

1 2Se informa a los alumnos de la importancia de

realizar una revisión médica

antes de comenzar el programa pero los informes no son conocidos

posteriormente por los monitores

El monitor administra un

cuestionario de elaboración propia

IV EDICIÓN IPAFD

INDICADORES

INDICADOR 11. Inclusión. Valora si el proyecto es inclusivo osi tiene la capacidad de adaptar su desarrollo/recursos anteuna posible asistencia de personas con discapacidad.

Valoración

1 2Se contempla esta

posibilidad pero no detalla las acciones que se

llevarían a cabo

Detalla las acciones que se llevarían a cabo e incluye

este hecho en la divulgación del proyecto

IV EDICIÓN IPAFD

INDICADORESINDICADOR 12. Estrategias de adherencia a la actividad

física. Valora si el proyecto cuenta con medidas que facilitenla adherencia a la práctica de actividad física así como delseguimiento de los participantes una vez finalizada laejecución del proyecto. Valoración

2 4Presenta medidas para el seguimiento de

los participantes tras su paso por el proyecto.

Presenta medidas para facilitar la continuidad/adherencia a la práctica de

actividad física de los participantes, incluyendo su seguimiento tras el

proyecto.

IV EDICIÓN IPAFDCRONOGRAMA DE ACTUACIÓN

mes MAYO JUNIO

FFMM Promoción y difusión entre el alumnado Asignación de RRHH a centros ratificados

CDC Inscripción alumnado Confirmación provisional PDC

DGJD Apoyo Federaciones- CDC Confirmación provisional PDC y cierre de convenios con máximos

Cada federación avala en Mayo a los centros con su modalidad deportiva “NO LOS EQUIPOS”. Lainscripción en la aplicación determina el nº de monitores. “OJO” Las federaciones trabajan conMAXIMOS.

IV EDICIÓN IPAFDCRONOGRAMA DE ACTUACIÓN

mes JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE

FFMM Tramitación convenios VACACIONESFirma tope de convenios y

adjudicación definitiva monitores

CDC Inscripción alumnado nueva matriculación VACACIONES

Cierre definitivo PDC, PAFS e inscripción alumnado nueva

matriculación

DGJD Tramitación convenios VACACIONES Cierre convenios, PDC Y PAFS; inicio acciones de competición

IV EDICIÓN IPAFDCRONOGRAMA DE ACTUACIÓN

mes OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE

FFMM Arranque de las actividadesCREACIÓN DE EQUIPOS

Arranque de las competiciones

Evaluación y ajustes a convenios y orden

CDCPuesta en marcha del PDC

y PAFS, CREACION DE EQUIPOS

Mantenimiento del funcionamiento del PDC y

PAFS (ajustes)

Evaluación y ajustes del programa que afecten a la

orden (acc formativas)

DGJDLanzamiento de

actividades y diseño de competiciones

Ajustes y arranque de competiciones

Elaboración nueva orden e inicio tramitación

IV EDICIÓN IPAFDPROPUESTA DE AVALES Y PARTICIPACIÓN

MODALIDAD DEPORTIVA

Nº DE ALUMNOS Nº DE ALUMNOS

AJEDREZ 340ATLETISMO 80BADMINTON 720TRIATLON 20CICLISMO 220ESGRIMA 120ACT. MEDIO NATURAL 200FUTBOL 7 200GIMNASIA 440JUDO Y DA 260ORIENTACION 60PATINAJE 280SALVAM. Y SOC 260TAEKWONDO 380TIRO CON ARCO 80LUCHA 320PIRAGUISMO 200RUGBY 60TENIS DE MESA 600BALONCESTO 240 2.244BALONMANO 120 384FUTBOL SALA 160 2.244HOCKEY 80 372VOLEIBOL 520 2.628

IV EDICIÓN IPAFDCUADRO ASIGNACIÓN DE MONITORES

ASIGNACIÓN MONITORES Y AYUDANTES CCEE

Nº MÍNIMO DE ALUMNOS

Nº MAXIMO DE ALUMNOS

Nº MONITORES

Nº AYUDANTES

8 15 1 016 30 1 131 45 2 146 60 2 261 75 3 276 90 3 3

ASIGNACIÓN MONITORES Y AYUDANTES EEDD

Nº MÍNIMO DE ALUMNOS Nº MAXIMO DE ALUMNOS Nº MONITORES Nº AYUDANTES

10 20 1 0

21 40 1 1

41 60 2 1

61 80 2 2

81 100 3 2

IV EDICIÓN IPAFDCUADRO ASIGNACIÓN DE MONITORES

IV EDICIÓN IPAFDMODELO PERFIL DE MONITORES

MONITOR CCEE - EEDDMayor de 18 años.Con titulación en vigor.Es el responsable, con presencia física de llevar adelante la actividad y diseñar los contenidos de cada grupo.Asignado a un determinado centro por la Federación Madrileña correspondiente.Sus funciones y contraprestaciones correrán a cargo de la Federación Madrileña correspondienteDebe asumir las competiciones de CCEEDebe garantizar 2 horas de práctica semanal en su equipo y llevar adelante el programa de competición de su grupo en el caso de CCEE y 3 horas de práctica semanal en el caso de EEDD.

IV EDICIÓN IPAFDMODELO PEFIL DE MONITORES AYUDANTES

MONITOR AYUDANTE CCEE-EEDDMayor de 16 años.Con titulación en vigor, o pendiente de sacar su formación en el presente curso.Colabora en el funcionamiento de las sesiones apoyando al MONITOR CCEE, EEDD o al CDC.Su asignación depende del CDC, aunque puede solicitar colaboración a la FFMM correspondiente.Las funciones serán delimitadas por el CDC y será compensado con un fijo de FFMM correspondientePuede asumir o no las competencias en materia de competición.Será compensado con 40€ mensuales y el 50% en su formación por la FFMM correspondienteEl CDC podrá buscar ayudas alternativas de compensación que nunca superen las aportaciones federativas.No podrá apoyar, en caso de ser menor de edad, aquellas tareas vinculadas a la competición que requieran desplazamiento.

DISEÑO DE FINALES

FORMATO CCEE

LUGARPUERTO DE

NAVACERRADA-GUADARRAMA

TIEMPO DE PERMANENCIADOS DIAS Y MEDIO POR

MODALIDAD

FINALES POR CONCENTRACIÓN

1.500 PARTICIPANTES DISTRIBUIDOS POR

MODALIDADES DEPORTIVAS

DISEÑO DE FINALES

FECHAS DE FINALES

ü 15-17 de Mayo Voleibol

ü 20-22 de Mayo Hockey

ü 22-24 de Mayo Balonmano

ü 27-29 de Mayo Baloncesto

ü 29-31 de Mayo Fútbol Sala

IMPORTANTE: INCORPORAR EN EL PEC

IV EDICIÓN IPAFDFINALES

ü Centros que no deseen participar en las finales-renuncia expresa.

üComunicación centros que van a las finales- última semana de Abril, primeros días de Mayo.üAsignación económica finales.üGestión pagos residencia.

üLa actividad de convivencia que a continuación se presenta es obligatoria y tiene un coste de 9 € que no

sufraga la Comunidad. Importante llevar para dicha actividad ropa y zapatillas viejas, y cada centro un paquete de

bolsas de basura

ACTUACIONES PENDIENTES

IV EDICIÓN IPAFDFINALES

FINALES IPAFD 2017/2018

CENTRO:NOMBRE DEL RESPONSABLE QUE VA A ACUDIR A LAS FINALES:NOMBRE DEL ENTRENADOR QUE VA A ACUDIR A LAS FINALES:EQUIPO, CATEGORÍA Y MODALIDAD DEPORTIVA:EL CENTRO CONFIRMA SU ASISTENCIA CON ESTE EQUIPO A LAS FINALES IPAFD: SÍ NO

(Cumplimentad todos los datos de los asistentes a las finales incluído responsable y entrenador. 1 Ficha por equipo)

NOMBRE APELLIDOS GÉNERO D.N.I./N.I.E./PASAPORTE AÑO DE NACIMIENTO ALERGIAS/ENFERMEDADES/MEDICAMENTOS…

OBSERVACIONES:

INVERSIÓN III EDICIÓN

CONVENIOS PERSONAL INSTALACIONES

EQUIPAM. TRANSPORT. GAST. FTO.

1.475.600 € 1.343.352,70 € 537.084,44 €

208.080,00 € 516.500,00 €223.579,33 €

4.306.196,47 €

III EDICIÓN IPAFD

GRACIAS POR VUESTRA IMPLICACIÓN