inventario familiar

8/18/2019 Inventario Familiar

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INVENTARIO FAMILIAR

Colmo de un corazón de un padre dirigido a un hijo.Le está a Salomón. Salmo 127: 1-5o está su tra!ajo" la carrera.#a a su amado a$n mientras%..ios te puede hacer rico'(uien se )uiere hacer millonario%..*+ijo , te aanes tanto por el tra!ajo.l regalo más grande son los hijosComo /echas en la mano del guerrero" son los hijos0ienaenturado el hom!re" )ue de hijos tiene lleno de su alja!a 127.1-5

3or )u4 ue conocido #aid* &poner point guerrero'

3or)ue enció a oliat" el gigante )ue tenia atemorizado a todo el ej4rcito de6srael.mpezando por el re Sa$l

#aid ten8a una ha!ilidad uera de lo com$n para conectarse con #ios.3ara creer en cosas )ue para otro ser humano ser8a mu di8cil cree.

,!tuo much8simas ictorias en el campo de guerra.3ero con respecto a la amilia siempre ue un perdedor.

9 4l lo sa!e cuando a a morir" anciano lo reconoce" aconseja a su hijoSalomón.Salmo 127: 1-5

e imagino a #aid derramando lágrimas de dolor" tal ez iene a su mentecomo se destrueron sus hijos.

3ensando en su hija ;amar %.se enamoró de ellaCasi siempre para los hermanos" sus hermanas son eas &las más eas delunierso'3ero este no era el caso de >%> tal punto )ue este trata un ardid para )uedarse a solas con ella iolarla&una """"'

o solo la iola" sino )ue la desprecia despu4s.

6nentario(u4 es un inentario*3ara )ue sire*n cuanto de!e hacerse*s importante hacerlo*


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?ideo demasiado tarde.

#aid hizo su inentario amiliar" cuando a esta!a para morir. 9a no pod8a recomponer nada.?ideo editarlouestros padres creen )ue son los )ue más nos conocen.

Sus hijos lo odiaron" lo )uisieron derrocarSe preocupó por el mismo" ue ego8sta" ue mal padre.

La amilia ue el gigante )ue #aid jamás pudo ni supo encer.sa!en por)ue*

3or)ue nunca ino en el nom!re del se=or" nunca le pidió estrategias paradirigirla" mientras siempre inoco.La presencia auda para los guerras.

unca audio a #ios para )ue lo audara a sacarla adelante

3or eso dice: Si @ehoá , ediAcara%.Bue algo )ue trato de%. 3or el mismoandó a llamar a >!salónunca pidió gu8a del Se=or para su ida personal

3idió gu8a para lo demás" menos para dirigir su propia amilia.

Conocemos a nuestros hijos*

periencia..3ero mi hijo no es as8 en la casa.i hijo es un santo" o lo conozco.

Los muchachos son


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(ue hizo #aid*DSe enojó muchoE 3oner poFer point 2 Samuel 1G-21s lo )ue hacemos nosotros*

Cerramos la puerta de un golpe*ritamos rega=amos*

;iramos el celular contra la pared* despu4s tenemos )ue comprar otro.

#aid está enojado:3ero no lo reprendió" no lo disciplinóo tomó medidas

o !usca ni consuela a su hija ;amar" no la a!raza.#aid , hace nada.Solo hace un !errinche

3or )u4*3or)ue #aid esta!a demasiado ocupado" ten8a demasiado tra!ajo

;en8a cosas )ue hacer" por)ue era el re

9 nosotros*

uestro tra!ajo" los negocios" nuestras propias distracciones&;odo esto toma prioridad'

3ermitimos )ue lo urgente &lo del momento' nos ro!e lo importantel tra!ajo lo demás puede ser urgente" pero los hijos S, lo más importante

l tra!ajo es temporal &ho lo tienes pero ma=ana )uizá no'La realidad de la ida

3ero los hijos son hijos son hasta cuando mueras

(u4 sem!ramos en ellos* ;enemos )ue tener un impacto en ellos" en sus idas para siempre

, permitas )ue lo ;S3,S,S para ellos tam!i4n

Como #aid no hace nada3asan 2 a=os #aid no ha castigado a su hijoo le ha )uitado el carro" le sigue dando plata para las onceso le )uita el celularo le ha disciplinado de ninguna orma

l hermano de ;amar &>!salón' dice: Si mi papá o a a ha hacer nada" o si

l toma el en sus manos,rdena una Aesta para todos los hijos" los em!orracha mata a >%..


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+asta a)u8 el inentario amiliar de #aid#e repente muchas mujeres" lamentarse

stos hijos como me hacen surir3ero tampoco aplica disciplina so!re su hijo >!salón

3asan G a=os &destierra' a su hijo @oa!. Samuel 1I(ue uela a su casa" pero no )uiero er su rostro

@erusal4n era pe)ue=a3ara iir por 2 a=os a su padre sin erlo****

;oma esuerzo ;en8a )ue esorzarse

5 a=os en total sin er a su hijo" esto enojado con 4l3ero no hace nada>usente en la ida de sus hijos+a mucho por hacer por #ios%.Como si #ios necesitara de nosotros

Somos eAcientes para ecusarnos" colocando a #ios en medio3ara no cumplir nuestras responsa!ilidades> eces el tra!ajo

9 somos tan irrespetuosos" tan" a #ios como preteto" como justiAcaciónde nuestra irresponsa!ilidad" para escaparnos de nuestra responsa!ilidad

sto tan ocupado en la iglesiao alcanza a atender a su marido

;engo mi agenda ocupada 3,JH 3,; 9 ha otro hijo%.i padre , hace nada pues o )uiero ser re" pero ellos no eran los $nicoshijos de #aid con pro!lemas1 Hees


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+a!8a otro >don8asLo e iejo dice: mi padre no tiene carácter pues o o a como re3or )u4* 1 Hees 1:1Kunca le ha!8a dicho noLe ped8a una casa sii


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> la luz de todo el mundo iola a todas sus concu!inas&una a una'nrente de toda la nación de 6sraelsposas pero sin derecho a herencia

+ijos cuando nosotros les digamos ," estamos elando por ustedes"

)ueriendo lo mejorCuando a todo le decimos s8" les estamos da=ando su corazón" por)ue creen)ue pueden tomar todo lo )ue )uieran por)ue s8.

stamos da=ando su corazón

Las cosas o se arreglan solaso se arreglan haci4ndonos los de la ista gordal tiempo se encargará" decirnos &pero , es as8 Con el tiempo an a madurar

Cuantos han tenido un huerto dicen" o a dejarlo solo" )ue eso el tiempo lo

arreglao saca hier!a" no umiga" no poda despu4s sin hacer nada" milagrosamenteel huerto esta hermoso.

s )ue sucedió as8" para )ue aan a orar por mi Le encargamos todo a #ios" pero nosotros no )ueremos hacer nada.o se entiende

Se llenan de !asura si no esto tra!ajando constantemente en el.

s igual la ida de nuestros hijos

#aid , solo ue mal padre" era terri!le esposo tam!i4n.

uchas al o8r la historia de #aid dicen" si mi esposo uera como #aidE

l d8a )ue esta!a de ;en8a en la recamara siete esposas 9a ni sa!ia como se llama!an &

Las llama!a lunes en para acá" martesl pro!lema no eran ellasl pro!lema era 4l" como marido era p4simoo inert8a en ellos

;u cónuge es un regalo de #ios &de!es entender eso-ojo'

L>


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uchas princesas" la ni=a de la pel8cula del eorcista" en un centro comercial laca!eza les da ueltas. iran sin parar en es de parecen tener un )uegira sin parar.>tenciónE Cuidado" ojo solo el uno para el otro. o ha tiempo para los hijos.#aid" L8der espiritual pero en la 6glesia" al igual )ue #aid el pue!lodanza!a a #ios. ira )ue espiritual el He #aid.

MCandil de calle" ,scuridad en el +ogarN

l delante de la ación danza!a" llea!a el >rca del 3acto pero mientras lo estahaciendo" emos a su esposa dolida" !urlándose de 4l. 3ero en medio de sugran posición por #ios" jamás inclue a su amilia &sposa" +ijos' en su relacióncon #ios.

ira )ue espiritual el He #aid. elante de toda la gente' ientras a)u8 en lacasa.#urante toda la ida hemos predicado en contra de ical.3ero de donde enia esta ra!ia contra #aid.&s )ue no respeta a ninguna'

, era l8der espiritual de su sposa., pod8a serlo. 3or)ue*3or)ue esta!a en contra de #ios" cuando el ordenó )ue el He , pod8a teneresposa.

0Hl sa!8a )ue esta!a mal.Cuando estamos mal no podemos ser l8deres.#e!emos andar como #ios manda para poder incluir a nuestra amilia ennuestra relación" intimidad con #ios.La amilia de!e orar junta. Las parejas oran juntos. >ntes de ir al colegioO

;ra!ajo juntos.

L ( ?6;,S C,SC+> ;3S;>#S

o disciplinar el sem!rar ientos.osotros somos l8deres espirituales de la casa" de!emos darnos cuenta de eso.

9o no encuentro a #aid adorando junto con las esposas.-Crezcamos juntos en #ios.Cuando oren juntos an a er a su mujer mucho más se.


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ecesitamos ser ejemplo" no un predicador.3redicadores ha muchos" no hagan esto" no hagan a)uello )ue eso es malo%.3ero )ue es lo )ue ellos en en nosotros. se era el pro!lema de #aid" #aidera mu !ueno para ha!lar pero sa!emos )ue #aid tuo m8nimo despu4sde casarse con 0etsa!e todas las concu!inas a no se si las logra!a isitartodas una ez al mes.

9 Salomón dice o )uiero superar a mi papá.l se casó con 7RR esposas tuo GRR concu!inas. &1RRR redondito'

;odos somos !uenos o malos ejemplo.(u4 clase de ejemplo es usted*

Luego nietos de #aid ro!a!an" o tam!i4n )uiero ser como mi a!uelo &;uosolo 1 esposas KR concu!inas' Lo )ue nuestros hijos en en nosotros lo an a hacer.>n4cdota : i hijo pe)ue=oCumplea=os- li!ro.3or)ue creo )ue a ti te gusta leer la 0i!lia.

#ame hijo. &3roer!ios 2G:2K' (ue ean en m8 la manera de tratar a mi esposa.Llear los negocios %%%%.

Cuantos )uisieran )ue sus hijos ueran como usted*-o leanten la mano.DoE Como o no. (ue sea mejor.Lo sa!en sus padres*

DConocemos nuestros hijos*Cada d8a tenemos )ue ser mejores para )ue se cumpla el dicho de M#e tal palo"

;al astillaNC6, #>9 0HH6,S &9,(


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o seguir haciendo indispensa!le las cosas este conjunto- displicencia.3ara da a entender )ue nos interesa lo )ue la otra persona esta sintiendo.+,>H #H,jo a esta ediAcar la casa so!re la roca

G.- 3HS>H


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6nertimos en muchos carros" casas etc.3ero , inertimos tiempo" tiempo en nuestra amilia.3or )u4 tenemos )ue esperar )ue llegue una crisis para poder clamar a #ios*#esde ahora de!emos clamar por las personas )ue se an a casar con nuestroshijos.Lo )ue ellos en en nosotros" an a ser.

(u4 es lo )ue nuestros hijos en en nosotros*#aid era mu !ueno para ha!laro necesitamos un predicador. la amilia tiempo de nuestras propias idasSalmo 127:I G.- cosas )ue tenemos )ue aprender en a)uel tiempo

>. Las /echas no son comprados en el almac4n#aid como ar)uero" como guerrero lo sa!8ao pod8a comer en la tienda de la es)uina comprarse una docena de /echas.

+6@,: /echas &o se pueden comprar'


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i t$ ni o podemos comprar con dinero la ducación spiritual de nuestroshijos.3odemos meterlos en la mejor escuela" pero esta educación la reci!en en casa.(u4 hac8a el ar)uero en Vl tenia )ue tomar la maderascog8a la rama con )ue la i!a a hacer

;en8a )ue limpiar esa rama hasta )uitar todas las asperezas(uita!a todos los nudos para enderezarla

;odo lo )ue i!a a o!struir el !uen lanzamiento de la /echa.

Cuando la ten8a !ien pulida" por)ue es cierto toma !astante tiempoLo hacia con sus propias manosl guerrero ten8a )ue tener sus propias /echas

#e acuerdo a como la tra!ajara eso le garantiza!a" )u4 podr8a hacer con esa/echa.sto nos ense=a )ue tenemos )ue meter nuestras manos en la ida denuestros hijos.

#e!emos orjarlos nosotros mismos

0. sa rama esta!a erde tenia )ue pasarle la para sacarle toda la humedad3or)ue si o la hac8a con el tiempo la /echa se torc8a

sto nos ense=a )ue t$ o tenemos )ue aplicar a nuestros hijos #isciplina ensus idas para )ue no se echen a perder.

llos re)uieren de nuestra atención" de nuestro tiempo.

C. las /echas no tienen motor &no tienen propulsión a chorro'Son lanzadas

Las /echas llegan a la distancia )ue el ar)uero les daSi el ar)uero no tiene la uerza suAciente" las /echas caen a pocos metros desus pies.

9 no puede decir" misera!le /echa por)ue no uiste más lejos.(uer8a )ue llegara hasta el horizonte.

#e )uien es la culpa*#e la /echa o del ar)uero*

;$ o tenemos )ue lanzar a nuestros hijos" pero o lo podemos hacernosotros solos" tenemos )ue hacerlo con el poder de su uerza. ?ers8c

;enemos )ue impulsarlos para lo todo lo )ue #ios tiene para ellos a are)uerir de gran esuerzo.


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Si le hemos dado suAciente pulso" uerza la /echa seguirá por ese camino )uele hemos se=alado.Cuántos , logran )ue sus hijos lleguen a la meta )ue esta!a se=alada*3ues la culpa ue nuestra" )ue no le dimos tiempo" no lo corregimos" no leimprimimos suAciente uerza para )ue llegaran a la meta.

9 lo $nico )ue de ti ue er por hermanos" la tele" no ora!as" no leense=aste no tenias tiempo para esto" leer la !i!lia.

s nuestra o!ligación #6HCC6,>HL,S para )ue encuentren el propósito )ue#ios tiene para sus idas.Bactor

;odos anadie les dice nada" hacen el oso3or )u4*o ueron direccionados

Cada /echa tiene un propósitoo se puede )uedar en la alja!a por siempre+a hijos )ue se )uedan por siempre en la casa

0om!r8les" sin dirección" sin propósitoLa /echa )ue se )ueda mucho tiempo en la alja!a" se 3udre.osotros tenemos )ue prepararlos lanzarlos as8 sepamos )ue tal ez jamásregresen.

So!re todo

i nene" mijito" mi !e!4 tiene I5 a=os" un 0e!4 !onsái.

Llega un momento en la ida de nuestros hijos )ue tenemos )ue soltarlos

Sa!en )ue hacen los pájaros.Llega el momento )ue es echado del nidoSi o lo sacan del nido nunca aprende a olar

?6#,,rar>lja!a: caja portátil para /echas o saetas )ue se llea pendiente de una correacolgada al hom!re

HC, > L> #H6?>

Cuando no se esta!lecen normas" ni responsa!ilidades hacer )ue se cumplanSi , se hace" todo se uele un caos 8sico" mental" emocional espiritual.&tripartita'3areja: 8sica-emocional espiritual.(ue los hijos sean consientes )ue el padre tiene la responsa!ilidad de tra!ajar ellos de!en asumir responsa!ilidades en la casa" de!en ser consientes deeso" de lo contrario es injusto.


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(ue a parte )ue los padres tra!ajen tienen )ue llegar a hacer lo )ue lescorresponde hacer a ellos.

uchos padres tienen la culpa de la ineAciencia de los muchachos por)uecreen )ue amarlos es soportarles su negligencia uera de eso cuchicharlos.

Los padres pasan muchas horas uera de la casa" luchando los jóenessimplemente se sientan rente al computador" esperando )ue enga papá para)ue le aude con las tareas" con esta actitud no los dejan crecer.D(ue signiAca responsa!ilizarse*

#ejan la noia em!arazada" creendo )ue a tienen edad para tener relacionesseuales" pero cuando a o!tienen lo )ue )uieren simplemente la cam!ian porotra dicen 9o , tengo edad para asumir esa responsa!ilidad.

Cuando un !arco se )ueda a la deria se estrella" se pierde" se hunde sino lorescatan rápido.


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l Se=or @es$s , dijo )ue 4ramos #6SBL


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(u4 es la amilia uncional*

lguien de!e tener el timónCuando los hijos son so!reprotegidos todo gira en torno a ellos an a tener

pro!lemas

Los papás )ue dicen o no puedo dejar nada por)ue el ni=o lo rompe.so no es erdad si al ni=o se le ense=a con autoridad" aprende no ha )ueguardar nada.Hompen todo. &nse=arles' l limite &Los Limites'.>)u8 ha una Hegla. o 3uedo criticarle a amá O 3apá.o puedo pegarle a mi ecino.

n mi hogar no ha contacto 8sicoO , lo ha mu poco.Los padres no !ien a sus hijos. Los hijos aprenden estos modelos.&Sienten aislamiento o rechazo'0uscan todo esto de cara &3or eso tantos les!ianismo u +omoseualismo.Cuando los padres no se ha!lan despu4s de una discusión" los hijos aprendeneste modelo todo el mundo se uele mudo en la casa.

n la amilia uncional ha !esos" a!razos" !uenos d8as. +a amistad.Cuando todos se tiran la pelotica nadie la )uiere tomar" es s8ntoma dedisuncionalidad.


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n )ue t$" en )ue papá" en )ue mamá" etc. adie )uiere asumir laresponsa!ilidad.n un hogar uncional" cada integrante" de!e asumir sus unciones.->prender a tender sus camas-Sacar la !asura-+acer oAcio

-Laar-studiar-tc

;odo esto sin sentirse o!ligados.Los hijos de!en aprender )ue so su amigo" pero no dejo de ser su padre.&Hespetar eso'#ios es nuestro 3adre" pero no deja de ser #ios.>si crezcan ellos de!en aprender )ue sigo siendo su padre. &9 lo de!enrespetar'i hijo maor" o le llamo la atención pero jamás me ha leantado la oz.MComo podre guardar la 6glesia" sino guardo mi CasaNLo primero )ue nos dio #ios no ue la 6glesia" sino la Bamilia.

Cuando ha!lamos de uncional estamos ha!lando de lo spiritual" emocional !iológico. P3a)uete completoQ

;olerancia: ;olerar*n un hogar uncional no eiste la anipulacion.

1. La Bamilia es determinante en la Conducta +umana.

La amilia determina )uienes somos" nuestra conducta.Bamilia rota. Bragmentada.n la amilia se aprende desde lo más !ásico en su compartimiento.>prendamos a iir en sociedad" en una amilia.n la amilia aprendemos" no tanto por lo )ue se ha!la" sino por lo )ue se hace.

l ejemplo.Si su papá )ue )uiere mucho a su mamá" pero la golpea la tira contra lapared.l ni=o aprende )ue as8 se de!e tratar a los seres )ue amamos.Si su mamá dice )ue ama a su papá no es cari=osa" es displicente.La ni=a aprende )ue as8 se trata a los seres )ue uno dice amar.o por)ue se lo haan ense=ado" sino por)ue lo e.

9 lo mas grae es )ue tal ez" t$ odias todas las conductas de tus padres" perolas aprendes las haces. Si tu papá se ue de la casa lo odias por)ue losa!andono" a pesar de este odio" un alto porcentaje repiten la misma historia" dejan a su esposa.Los hijos aprenden aun)ue lo odie lo )ue e es su padre.Como padres les ense=amos a nuestros hijos a seguir nuestra conducta.

2. La Bamilia esta!lece patrones generacionales.

Se pueden aprender patrones positios negatios.3atrones &+á!itos' repetimos patrones amiliares.


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stos patrones se meten despu4s lo implementamos en cada casa" nuestroshijos lo implementaran en su casa" etc.Los sistemas tienden a mantenerse esta!les no aceptan cam!ios.

;ener parejas &?arias' Siendo soltero" despu4s cuando se case es m di8cil nohacerlo.

Si usted llea mucho tiempo tomando" para aca!ar con eso es mu di8cil.Las amilias donde por mucho tiempo hu!o iolencia" tratan de regresar a esepatrón.>trapados por patrones. >un)ue son nocias las conductas" se tiende a repetirestos patrones.Siempre se tiene a imitar el patrón aprendido.

#ios jamás dijo )ue 4ramos una sola carne" en nuestros hijos.ensajes de diisión hacia los hijos" de )ue no ha una comunicación estrecha.Hopa de marca para un !e!4. llos no sa!en )ue es ropa de marca.

llos" usted como la ista están !ien. @uguetes de marca" soAsticados.&sclaos del Comercio'llos se pueden pasar d8as d8as jugando con una piedra.


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Se inolucran en los conceptos de piedad" !ondad" !elleza" 4ito in/uen enlas creencias" alores muchos otros aspectos.s una manera su!ersia de in/uir" es mucho mas ácil ir en la corriente )uees contra de ella.

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sto hace )ue se orme una #ualidad en la gente.3or ejemplo:-La joencita cree )ue llegar irgen al matrimonio es algo !ueno.-?alora la irginidad la considera como algo especial" pero sin em!argoduerme con su noio.

;ener un conocimiento de un sistema de alores creerlo no es losuAcientemente uerte para hacer )ue tomemos decisiones correctas.3ara )ue esto uncione tiene )ue partir de mi aloración como persona" sindejarme coaccionar por la isión )ue emplea el mundo.

Los medios de comunicación &;" m$sica" cine" etc'jercen una gran presión en el proceso de aprendizaje de nueas conductas.

Las comunicaciones de un tiempo para acá. Se han aectado de maneradescontrolada.>ntes las personas )ue esta!an detrás de un micróono esta!an preparados ten8an la conciencia de transmitir alores para ormar la juentud.

+o por ho aun en las llamadas MHadio CristianasN están ense=ando todo locontrario a una ormación cristiana. 3ues los contenidos positios" suelen serconsiderados como am!iguos" como por ejemplo la idea )ue: -Los hom!res !uscan seoLas mujeres son responsa!les de no )uedar em!arazadas.

l a!uso de los medios de comunicación

Lo creo o no pro!a!lemente su amilia esta siendo a!usada por los medios decomunicación. uchos sin sa!erlo permiten )ue los comerciantes de losmedios de comunicación &3rog ;" m$sica" pel8culas" ideos" juegos" pc" etc'a!usen de ellas.Lo hacen cuando les permiten a esos intrusos se entrometan en sus asuntosamiliares eploten el lado negatio de su naturaleza humana.

L: ;odos tenemos un lado oscuro.Seg$n estudios los jóenes dedican I2 horas semanales el e)uialente a untra!ajo a tiempo completo inmersos mirando t" ideos" escuchando m$sica"6pod" @ugando ideojuegos o en la computadora la in/uencia" la presión laestán haciendo con toda su uerza &áima 3resión' en el aspecto seual.

Si ellos se aman &HeAri4ndose al les!ianismo" homoseualismo' no le hacenmal a nadie" ellos tienen derecho a hacerlo.

9uri &Heina de ;raestis'Si #ios los ama por)ue no lo o a amar o*arcos Jitt &HicY artin'

;odo lo reci!imos por)ue iimos en una cultura )ue cele!ra la tecnolog8a" lo)ue nos inorman no importa.


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;odos están locos por tener ace!ooY. ;odos )uieren !ajar canciones" ideos" pel8culas% ;odos )uieren er todo.Con la idea de )ue la tecnolog8a nos acerca a lo desconocido )ue de ningunaotra orma podr8amos conocer.

?6#, &?>,Z> 3,H;>H,S >L'so esta !ien. (ue consigamos acceso a la tecnolog8a al mundo.l pro!lema es )ue hemos cruzado al )ue nos separa del conocer al hacer.

sto ha hecho )ue rompamos el tejido social )ue nos de!e enoler perdiendonuestros alores. l pro!lema latente es la #ependencia eagerada de losmedios" lo )ue poco a poco a causando" alienación creando un muro deseparación con la conciencia" moldeando nuestras creencias" dici4ndonos )uenos istamos a la moda.#ici4ndonos )ue de!emos ser distintos de lo )ue somos. C,H;, 9 L>H, 3L>\,ratiAcación inmediata.3asión por el 4ito repentino.Comida Hápida.press.sta cultura &La >ctual' em!ellece las recompensas inmediatas" pero no lesinteresa darle a conocer las consecuencias a largo plazo.

-ratiAcación 6nmediata Cuál )ueremos tener*-ratiAcación a Largo 3lazo


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Cuando usted reacciona a la primera" está permitiendo )ue las circunstanciaslo controlen. 3or)ue act$a con la emoción &l Corazón a la tentación" sinanalizar )ue mas adelante nos podemos arrepentir.>s8 act$a la tentación.os dice hazlo aE o piensas.La tentación por todas las posi!ilidades de cu!rir en lo )ue mas adelante

nos podemos arrepentir de lo )ue hicimos.

+a )ue aprenderá no asociar el amor la elicidad con los !ienes materiales.3or supuesto )ue a los jóenes )ue son inmaduros les atraen muchas cosas"pero todos tenemos )ue madurar" aprendiendo a descu!rir )ue no siempre sepuede conseguir instantáneamente lo )ue )ueremos.lgunos ni=os pudieron esperar otros no. Los cient8Acos le hicieron unseguimiento a cada uno de los ni=os )ue participaron en la prue!a. Los )uesupieron esperar se ajustaron mejor a los cam!ios de la ida &ran masresponsa!les" mas seguros de si mismos" mas atentos competentes' ientraslos )ue no pudieron esperar" eran personas irrita!les" malhumorados pro!lemáticos se desilusiona!an ácilmente en las diAcultades a!andona!anlo )ue se ha!8an propuesto conseguir carec8an de perseerancia.

3adres" as8 tengamos" los recursos no es !ueno responder inmediatamente las

demandas de nuestros hijos. l lema de la generación a horas lo )uieroahora.o a la gratiAcación inmediata cuando sucede esto los jóenes no aprenden aalorar nada.3or eso cuando una ni=a cede a las pretensiones de su noio" pierde todo sualor ante sus ojos.Lo consegu8. DLa )ue sigueELa gratiAcación inmediata esta criando ni=os mas elices adaptados. o hauna gran eidencia )ue no es as8.l alto 8ndice de pro!lemas de salud mental en los jóenes el dramáticoaumento de suicidios jueniles.

La caracter8stica más nota!le de la maor8a de los jóenes de ho es el deseode placer instantáneo la poca paciencia con el aplazamiento de lagratiAcación.La alta de capacidad de regularse a uno mismo permite las diAcultades psico-sociales a mediano" largo plazo incluendo pro!lemas para concentrarse opersistir en una tarea" adaptarse a un cam!io en el entorno.Los jóenes de ho promulgan por la le de menor esuerzo. Cual)uier cosa loscansa. Los agota.


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stamos rente a la sociedad" cansada a los )ue se les ense=o la gloriAcacióninmediata" a )uienes los padres no les niegan nada" si uelen malcriada" sinrespeto por nadie por las autoridades a )uienes no les importa lossentimientos de nadie.

Como resultado los jóenes )ue tienen relaciones por gratiAcar a su noio

rápidamente en desaparecer el supuesto amor )ue se dec8an tener pordesprecio !urla.o )uiero decir con esto )ue de!emos llenar a los jóenes de priaciones.(uiero es )ue les ense=emos a alorar lo )ue se te da.

@es$s dijo: i 3adre sa!e de )ue necesidades no de caprichos.nse=arles a no asociar el amor la elicidad con los !ienes materiales.

>La autodisciplina es el rasgo más importante )ue de!e cultiar del ser humano.s el gancho donde los demás rasgos de carácter. Sencillamente" laautodisciplina es la capacidad de aplazar la gratiAcación.> los jóenes no se les puede solucionar de inmediato todas las cosas pues lo

)ue realmente nos llea a madurar es la acultad de tomar decisiones correctasen medio de las circunstancias adersas" no dejando todo al azar.

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