UNIVERSIDAD MARIANO GALVEZ DE GUATEMALA

Maestría en Educación

Gestión de Innovaciones de Educación

M.A. Sergio Mejía Aguilar

Licda. Sara Marisol Mejía Alburez

Carné: 167596552

Guatemala Septiembre de 2011

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Indice 2

Introducción 3

Utilización inmediata de innovación de las tic 4-10

Cierre 11

Lecciones aprendidas 12

Referencias bibliográficas 13

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Este ensayo nos presenta un inventario de todo lo aprendido

en el curso de Gestión de innovaciones de educación, ya que vamos

en un orden desde qué significa la innovación, hasta como diseñar,

ejecutar y evaluar un proyecto.

Las tic son un herramienta para todo docente que desea que

sus estudiantes aprendan para la vida como lo dice uno de los pilares

de la educación y no solamente para aprobar un curso o un año

escolar.

Es necesario leer este ensayo para entender la necesidad que

requerimos todos los guatemaltecos y guatemaltecas de innovar y

utilizar las tic para brindar una educación diferente a la metodología

que venimos teniendo desde hace muchos años, hacer cambios

significativos que nos ayuden a coadyuvar los índices tan bajos que

tenemos en cuanto al tema de educación.

Por supuesto que el gobierno debería de apoya todos estos

proyectos pero si no lo hace entendemos en este ensayo que debe

empezar por nosotros.

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niciemos por el principio “La innovación, según el diccionario

de la Real Academia Española, es la creación o modificación de un

producto, y su introducción en un mercado. Innovar proviene del latín

innovare, que significa acto o efecto de innovar, tomarse nuevo o

renovar, introducir una novedad.” Entendemos entonces que innovar

es crear algo nuevo, novedoso, que no conocemos, o que conocemos

pero le podemos tomar un nuevo rumbo, todas las personas

necesitamos estar en una constante innovación.

ntendemos que para poder iniciar una innovación es

necesario ejercer un liderazgo para poder incentivar e involucrar a

más personas para iniciar cualquier proyecto “Tanto los liderazgos

institucionales como los personales resultan necesario para garantizar

la conducción de cualquier tipo de proyecto, en la medida que

contribuyen marcadamente a resolver y elaborar la tensión entre

direccionalidad e involucramiento de actores diversos.” Queda claro

que hay diferentes tipos de liderazgo, lo importa no es que sea

institucional o personal o que tenga de los dos, lo importante es

ejercer un liderazgo positivo con el fin de innovar.

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erá necesario innovar? Sobre todo en una metodología tan

tradicionalista como la de nuestro país en donde todavía se les dicta a

los estudiantes: “Innovar es esencia para mejorar sus habilidades

profesionales, personales y para adaptarse a situaciones cambiantes.”

Día tras día hay cambios radicales que no nos podemos dar el lujo de

estancarnos, hay que innovar para ser mejor profesionales y dar

ejemplo para que otras personas se atrevan e involucren en este

cambio.

prendemos innovando? Por supuesto que la respuesta es

que si y mucho recordemos que uno de los pilares de la educación

nos dice aprender a hacer, se aprende mucho más haciendo las cosas

con experiencias vivenciales que con mera teoría. “Innovar es una

manera de aprender profesionalmente.” Porque esto nos reta a

vencer obstáculos y a salir de nuestro acomodamiento, porque

pensamos que las cosas no salen bien de una manera ya no hay otra

forma de hacerlo y es en este momento donde perdemos, porque día

con día hay que actualizarse de la mano de innovar.

a escuela o cualquier centro educativo necesita innovar, o es

preferible seguir con una metodología que ha funcionado pero que no

ha variado en mucho años. “La escuela como organización también

posee la capacidad de aprender. Solamente al igual que las otras

organizaciones ha de tener la voluntad de aplicarla de disfrutar del

aprendizaje. Joseph Maria Duart.” Todo centro educativo es una

organización que tiene la necesidad de actualizarse y de innovar con

esto aprenden tanto docentes como dicentes, pero se requiere de un

esfuerzo continuó aunado con la actitud y el deseo de involucrarse a

utilizar las herramientas necesarias para innovar.

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as tic, es una palabrita que ahora es de uso diario y continuo

y que nos enseña que la tecnología esta en un constante cambio y

que con el deseo de innovar se pueden alcanzar metas propuestas.

“Al utilizar las Tic, docentes y alumnos cambian su rol tradicional

permitiendo que los estudiantes se involucren activamente en su

propia experiencia de aprendizaje”. Hoy en día las tic no debería ser

una opción sino una obligación una necesidad porque con tantos

lindos programas se pueden hacer maravillas persiguiendo el fin

último de que el aprendizaje sea significativo y que eduquemos para

la vida no solo para ganar un curso o asignatura.

l rol del docentes es protagónico en esta historia porque esta

en ellos ejercer cambios significativos en la utilización de las tic,

enamorarse de tal manera de esta metodología hará que ellos cada

día quieren aprender más y sus clases las den de una forma

admirable. “Los docentes necesitan compartir buenas practicas y

transferirlas rápidamente.” Es necesario el apoyo en equipo lo que

sepa hacer bien un docente que les enseñe a los demás para que

haya cooperación y de esta manera mientras mas docentes estén

inmersos en este mundo de las tic mucho mas beneficio obtendrá

toda la comunidad educativa.

l apoyo del gobierno es necesario, no solo en Guatemala sino

en el mundo entero, lamentablemente países como el nuestro los

gobiernos no se dedican a la educación por lo que no se puede

esperar mucho de ellos. “Los gobiernos necesitan motivar a los

docentes para que usen su creatividad en la tarea de

transformación.” En nuestro país esto es una utopía, sobre todo en

un año electoral como el que estamos viviendo vemos que los

candidatos se gastan millones de millones en campañas y que un

poco de esos recurso se podrían hacer maravillas en la educación y

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que eso si significaría un cambio en nuestro país, por eso debemos

aprender a no depender de los gobiernos sino que tener iniciativa

propia y desde nuestro lugar hacer el cambio, empezando por

nosotros y con esto contagiar a otras personas.

edes sociales un tema que esta tan de moda en la

actualidad, es emocionantes escuchar que niños que se encuentran

cursando segundo grado de primaria ya tiene su facebook, y esto es

bueno toda vez sea bien guiado y que el beneficio sea educativo y de

aprendizaje. “La clave para la innovación exitosa es la combinación

entre la innovación y redes colaborativas generadoras de procesos

que facilitan su promoción difusión y sostenibilidad.” Contagiarnos lo

que yo domino compartirlo con mis compañeros para que todos lo

podamos utilizar, y de eso se trata las redes de compartir

conocimiento, y por supuesto tecnología, y un gran ejemplo son las

redes sociales que tenemos acceso a ellas y nos pueden ayudar en

cuanto a comunicación, a mensajes, por supuesto todo con medida.

ácil es decir conozco todo lo referente a tecnología o las tic,

pero este es un mundo gigantesco que nos llevaría años de años

conocer todos los programas existentes, y recordemos que esta en

constante cambio cada día surgen más y mejores programas que nos

ayudan a enseñar de una forma dinámica. “El desafío de la

innovación requiere que cambiemos el énfasis en las Tic de simple

herramienta de comunicación a instrumento de desarrollo de

comunidades creativas.” Lo que se trata es innovar con las tic, pero

en un sentido de enseñanza aprendizaje, no solamente para jugar o

utilizar las redes sociales para juzgar y criticar a otras personas, no

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aliarse de la tecnología para el mejoramiento de la enseñanza y por

supuesto del aprendizaje.

erder el miedo no es fácil, para atrevernos a innovar

debemos ser personas valientes, constantes y persistentes que un

obstáculo no nos detenga. “Thomas Edison dice hoy conozco 25,000

maneras de no hacer una batería.” Esto indica que fue constantes,

perseverante no se dio por vencido lucho hasta conseguir su objetivo

no le importo el tiempo que esto le llevo ni las cantidades de veces

que lo intento y no logró obtener el resultado deseado, este mismo

reto es para nosotros el agenciarnos de las tic, el perder el miedo, el

equivocarnos nos enseñara la forma en como no se deben hacer las

cosas hasta llegar el punto de que nos salga perfecto pero eso solo se

consigue perdiendo el miedo y experimentado.

iedo, acomodamiento, pasividad, son uno de los principios de

la resistencia al cambio, el pensar que como estamos, estamos bien

para qué cambiar? “La resistencia al cambio suele manifestarse en

conductas tales como ausentismo en las reuniones convocadas, falta

de motivación, quejas continuas, oposición frontal.” Creo que esto es

lo más difícil de vencer porque tenemos que luchar con un sistema

que ha permanecido así por muchos años y que los docentes están

tan acomodados que el innovar los inquieta y los hace tener miedo o

simplemente no quieren esforzarse más.

ara un docente será necesaria la innovación? Será mejor

seguir como están? “Innovar es trazar un camino que nos conduzca

de una situación no deseada a una situación ideal conmoviendo las

bases de sustentación de la institución.” Nadie dijo que fuera fácil,

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nadie dijo que no costaría, que no requería esfuerzo y dedicación,

pero que bonito se siente después de mucho intentar ver que

podemos lograr nuestros objetivos propuestos, mediante un esfuerzo

sostenido y la actitud de ser innovadores, porque este beneficio no

solamente será para nosotros que también aprendemos bastante sino

también para nuestros alumnos puesto que verán nuestro esfuerzo y

eso será una motivación suficiente para que aprendan.

e necesita un líder, alguien que dirija la orquesta,

alguien que tome el control. “ La diferencia básica entre un barco a la

deriva y un barco con rumbo están en que el capitán además de estar

presente, en el mando, toma decisiones sobre las tareas que todo

personal del barco debe levar a cabo, es la acción directiva la que

permite que la institución navegue en la dirección elegida.” Se

necesita un líder un director alguien que tome el mando de una forma

positiva y motivadora en el cual haga participes a todos y los

involucre de tal manera que todos puedan hacer uso de las tic de una

forma adecuada pero el líder juega un rol importante. Hacia donde el

director desea que navegue su barco hacia ese lugar se dirigirá pero

si lo deja a la deriva y que el viento decida su rumbo los resultados

no serán nada positivos.

l director juega un papel protagónico y debe ser él el primero

que se involucre en las tic, que las conozca que las viva, y por

supuesto que las domine para con el ejemplo inculcar a sus docentes

que es la mejor forma de trabajar. “Cuanto más involucrado se

encuentre el directivo mayores probabilidades de éxito tendrá la

propuesta de innovación.” El director debe enamorarse del proyecto

para contagiar a los demás, para que el resultado sea efectivo.

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irigir no es una tarea fácil, es hacerlo con responsabilidad

pero también con actitud positiva, tomando la batuta del aprendizaje

sobre en las tic donde implica un deseo y constancia de aprender y

conocer esta metodología para involucrarse. “Dirigir implica ser

responsable de lo que otros hace. Es un proceso de guía es la acción

de obtener resultados a partir del trabajo o de otras personas. De allí

su complejidad el impacto. (Lugo. Miti, 2002).” Las implicaciones que

puede tener la dirección efectiva son muchas el impacto que pueda

provocar a sus docentes determina el grado de aceptación a las tic

pero no solo de aceptación sino de aprovechamiento de hacerlas

suyas para cambiar la manera de enseñar.

as decisiones son cruciales, en el entendido que deben ser

decisiones acertadas tomadas por el dirigentes de la institución.

“Todo proyecto apela a unas decisiones a unas iniciativas, a unas

elecciones, apela a mejorar sin cesar, obligar a un auténtico toma de

compromisos con el equipo de trabajo. Alvarez y Santos (1996).” Las

decisiones son básicas pero el resultado depende en mucha parte de

la forma en como los demás toman las decisiones si se involucran y si

las iniciativas son las adecuadas, las elecciones son las mejores se

esperará que los resultados sean los esperados.

s necesario en nuestra época crear proyectos innovadores,

que hagan cambios significativos en la educación de nuestro país,

pero para eso se necesita personas capacitadas para diseñar,

ejecutar y evaluar dichos proyectos. “Capacidad es el fin práctico, de

tipo técnico adquirido como producto de la experiencia de

intervención enmarcada por el proyecto.” Para desarrollar y llevar a

cabo un proyecto se requiere de capacidad de los diseñadores como

de los ejecutores y por supuesto de los evaluadores.

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l presente ensayo es un reto para todo docente, para

tirarse al agua e innovar en la utilización de las tic, no solamente

como docente sino para desarrollarse de una manera pertinente como

profesionales alcanzando metas propuestas. El leerlo nos ayudará a

decidirnos a tomar el liderazgo y ejercerlo para involucrar a mas

personas a que se enamoren de las tic y las hagan parte de su forma

de enseñanza y por supuesto de su vida diaria.

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as lecciones aprendidas son tantas que tengo la sensación de

que lo aprendido en estos dos meses y medio fue mucho más de lo

aprendido a lo largo de toda la maestría.

Ser innovador día con día

Perder el miedo al cambio

Utilizar las herramientas tic en todo momento de nuestra vida

Ejercer un liderazgo comprometido con la utilización de las tic

Dirigir un barco pero con el conocimiento necesario para

involucrar a mas personas a la utilización de las tic

No esperar que el gobierno nos resuelva y nos apoye porque si

nos quedamos esperando moriremos en la espera, tomar la

iniciativa por nosotros mismos para desde nuestro punto de

trabajo hacer cambios pequeñitos que aunado al de todos serán

cambios drásticos.

Involucrar y contagiar a una gran parte de docente en la

utilización de las tic.

No quedarnos estancados ser innovadores y sujetarnos a los

cambios fácil no será pero los resultados nos motivarán a seguir

haciendo.

Si nos equivocamos, hay que intentarlo una y otra vez, hasta

lograr un resultado optimo.

Tener docentes como el que nos impartió este curso es

satisfactorio, muy cansado eso si, pero vale la pena, muchas

gracias por sus enseñanzas, serán aprovechadas al máximo.

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http://es.wikipedia.org/wiki/Innovaci%C3%B3n

http://bvs.sld.cu/revistas/san/vol4_4_00/san01400.htm

INTEGRA

Herramientas para la gestión de proyectos educativos con Tic.

UNESCO. INSTITUTO INTERNACIONAL DE PLANEAMIENTO DE LA

EDUCACIÓN SEDE REGIONAL BUENOS AIRES. @LIS. EUROPE AID.

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