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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y

CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN INSTITUTO SUPERIOR DE INVESTIGACIÓN

Y POSGRADO

Quito DM, Junio 2011

INSTRUCTIVO PARA EL

TRÁMITE ADMINISTRATIVO DE

GRADOS DE LICENCIATURA

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PRESENTACIÓN

El Proyecto de Grado se constituye en el punto de enlace de la ciencia con la

técnica. Toda acción social, cultural o educativa que pretenda alcanzar un

propósito o resultado debe ser planificada y no dejada a la espontaneidad de

quien o quienes la realizan. Toda acción que pretende lograr un efecto implica

la necesidad de realizar un esfuerzo por lograr la organización y racionalidad

en lo que se lleva a cabo.

El proyecto es una especie de laboratorio de análisis y de síntesis del

pensamiento académico, en donde el ser humano interpreta, verifica, define,

perfecciona, moldea, aplica y concreta los principios y la teoría (ciencia

existente), para dar vida a realizaciones materiales (propuestas), que

contribuyan a mejorar las condiciones sociales, al bienestar y seguridad

ciudadana, así como al progreso de la humanidad o a la prosperidad y al

prestigio de las personas o de las instituciones.

El proyecto es la concepción de un deseo hasta su realización plena, apunta a

construir la solución alternativa más adecuada a un problema específico, entre

los múltiples que pueden existir.

Para alcanzar el éxito, se han ido perfeccionando diferentes procedimientos,

conjuntos de acciones ordenadas, orientadas a la consecución de los objetivos.

La elaboración de proyectos constituye, ofrecer pautas que permiten

estructurar las orientaciones generales y específicas que dan una

direccionalidad a un proceso que pretende ser organizado y racional.

MSc. Moisés Logroño DIRECTOR DEL INSTITUTO

DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO PRESIDENTE DE LA COMISIÓN

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RESPONSABLES MIEMBROS DE LA COMISIÓN: MSc. Moisés Logroño Dr. Luis Reinoso Dr. Vicente Duque Dra. Miriam Castillo Abg. María Antonieta Delgado MIEMBROS VALIDADORES Dr. Patricio Urguilés MSc. Fabián Carrión Dr. Marco Varela MSc. Segundo Barreno

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ÍNDICE

p. Presentación………………………………………… 2 Procedimiento………………………………………… 5 Formulario 1…………………………………………… 7 Formulario 2…………………………………………… 8 Formulario 3……………………………………………. 9 Formulario 4……………………………………………. 10 Formulario 5…………………………………………… 12 Formulario 6…………………………………………… 13 Formulario 7…………………………………………… 14 Formulario 8……………………………………………. 15 Formulario 9……………………………………………. 18 Esquema del Perfil del Proyecto de Grado…………. 19 Esquema del Informe del Proyecto de Grado………. 21

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PROCESO ADMINISTRATIVO PARA LOS GRADOS DE LICENCIATURA

INSTRUCTIVO

Los estudiantes del régimen anual y semestral, podrán presentarán el Plan o Perfil del trabajo de Grado, cuando hayan aprobado al menos el 80% del programa académico. En el caso de los estudiantes egresados y que no haya transcurrido más de 2 años de su egresamiento, podrán presentar su perfil o plan de trabajo de grado a la Comisión de Investigación de la Carrera. En el caso de los estudiantes que han obtenido su egresamiento hace 2 años y más, antes de presentar su perfil o plan de trabajo de grado, tendrán que realizar la respectiva actualización de conocimientos. Para el efecto se deberá cumplir con el siguiente procedimiento:

1. El estudiante presenta el tema de Acuerdo al Art. 36 de la Ley de Régimen Académico, esto es cuando apruebe al menos el 80% del programa académico. El tema del trabajo de grado es aprobado por la Comisión de Investigación, previa solicitud del estudiante. (Formulario No.1)

2. Una vez aprobado el tema, el estudiante elabora el Perfil del Trabajo de Grado con la asesoría del profesor de Investigación. Realiza una solicitud dirigida al Director de la Carrera en el mes de marzo o septiembre del año lectivo o semestre que curse. (Formulario No. 2)

3. La Dirección pasa el Perfil a la Comisión de Investigación de la Carrera para su evaluación. (Formulario No. 3) (10 días).

4. Los profesores integrantes de la Comisión, evalúan el perfil, elaboran el Informe, para la aprobación de la Comisión, si el perfil es aprobado, se envía a la Dirección de la Carrera para la designación de tutor. En el caso de ser reprobado, pasa a Secretaría para la entrega al estudiante. (Formulario No. 4).

5. Designación del Tutor por parte del Director de la Carrera (Formulario No. 5).

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6. El estudiante desarrolla la tutoría, mediante un formato de seguimiento y control. (Formulario No.6).

7. Evaluación del tutor por parte del estudiante. (Formulario No. 7)

8. El tutor presenta el informe final del trabajo de grado. (Formulario No.8).

9. El estudiante realiza la solicitud en papel universitario y derecho, dirigida al Director de la Carrera, pidiendo Tribunal para la evaluación del trabajo escrito y sustentación de la investigación. Anexa tres copias del informe (Formulario No. 9).

10. Se procede a la evaluación por parte del Tribunal. Si es aprobado con observaciones, pasa por medio de Secretaría al estudiante a que modifique las observaciones. Si es aprobado sin observaciones, se procede a establecer fecha y hora para la sustentación oral.

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FORMULARIO 1

Quito, … de …………………………… de………….. Señor DIRECTOR DE LA CARRERA DE………………………. Presente. De mi consideración. Yo, …………………………………………………………………….., alumno (a) del Cuarto Curso de la Carrera de …………………………………….., en cumplimiento del numeral 1 del Instructivo de Grados de Licenciatura, aprobado por el Consejo Directivo de la Facultad, solicito disponer a quien corresponda la aprobación y registro del tema:…………………………………… ……………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………,previa a la elaboración del Perfil del Trabajo de Grado Atentamente, (f) ………………………………… C.C. ……………………………….

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FORMULARIO 2

Quito, … de …………………………… de………….. Señor DIRECTOR DE LA CARRERA DE:………………………………………………. Presente. De mi consideración Yo, …………………………………………………………………….., alumno (a) del Cuarto Curso de la Carrera de …………………………………….., en cumplimiento del numeral 1 del Instructivo de Grados de Licenciatura, aprobado por el Consejo Directivo de la Facultad, solicito disponer a quien corresponda la revisión y aprobación del Perfil del Proyecto………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………,que presento como requisito parcial para optar por el Grado de Licenciatura, Mención:………………………………………………………………………………… Atentamente, (f) ………………………………… C.C. ……………………………….

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FORMULARIO 3

Quito, …… de …………………………… de………….. Señor COORDINADOR DE LA COMISIÓN DE INVESTIGACIÓN DE LA CARRERA ………………………………………. Presente. De mi consideración: En cumplimiento del Art. 12 del reglamento de Licenciatura, remito a usted el Perfil de Proyecto de Grado, presentado por el (la) Sr (ita)……………………………………………………………………………………….. Portador (a) de la cédula Nº- ……………………, con el propósito que se proceda al estudio y aprobación en el plazo de 10 días. Atentamente, ……..………………….. DIRECTOR DE LA CARRERA DE …………………………………

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FORMULARIO 4

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FAULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE:………………………………………………………………………

MATRIZ DE EVALUACIÓN DEL PERFIL DEL PROYECTO DE GRADO

1.- FICHA TÉCNICA:

Tema:……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Proponente:…………………………………………………………………………………………………………………………… Evaluador:…………………………………………………………..………………………………………………………………… Fecha de recepción:…………………………………………… Fecha de entrega:…………………………………….. 2.- ESCALA DE VALORACIÓN: Aprobado (2), Aprobado con observaciones (1), Reprobado (0). 3.- MATRIZ: CUESTIONARIO

Nº ASPECTOS: GENERALES Peso VALORACIÓN

OBSERVACIONES

INDICADORES: % 2 1 0 TOTAL

El Problema

50%

1 En el planteamiento del problema se evidencia el problema contextualizado y su posible solución

8

2 El problema está redactado en forma de pregunta y delimitado en tiempo y lugar.

8

3 Las preguntas directrices corresponden a las variables y dimensiones del problema.

8

4 El objetivo general es pertinente al problema.

9

5 Los objetivos específicos permiten alcanzar el objetivo general..

9

6 La justificación contiene: la novedad, importancia y factibilidad de la Investigación.

8

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INDICADORES: % 2 1 0 TOTAL

Marco Teórico:

20%

7 Los capítulos, temas y subtemas del guión de contenidos, son pertinentes.

10

8 En el caso de proyectos experimentales, Se formularán adecuadamente las hipótesis de trabajo y las variables.

10 (20) en caso de no ser experimentales

Estructura Metodológica :

20%

9 En el diseño se identifica el nivel y tipo de investigación

7

10 Caracteriza la población de estudio y explicita el tipo de muestreo, en caso de requerir.

7

11 Identifica las técnicas e instrumentos para recolección, procesamiento y análisis de datos.

6

Aspectos Administrativos:

10%

12 Registra los principales recursos humanos, técnicos, tecnológicos, materiales y presupuestarios.

3

13 Representa lógicamente las actividades del cronograma en un diagrama de Gantt.

4

14 Se cita la bibliografía y netgrafía de acuerdo a la normativa nacional e internacional.

3

Suma Total:

100

ESCALA DE VALORACIÓN DE RESULTADOS:

Valorar cada indicador de 0 a 2, según la escala Multiplicar el valor de cada ítem por su correspondiente peso y ubicar el resultado en

la columna Total Sumar todos estos valores para obtener la Suma Total.

Para determinar la aprobación o reprobación utilice la siguiente escala: De 0 a 139 o su equivalente 0 – 6 Reprobado De 140 a 200 o su equivalente 7 – 10 Aprobado

________________________ _________________________

Coordinador de la Comisión Miembro de la Comisión

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FORMULARIO 5 Quito, …. de ……………………… de………….. Señor PROFESOR DE LA FACULTAD……………………………….. Presente. De mi consideración: El Director de la Carrera de……………………………, conociendo su capacidad profesional, se permite designar a usted como TUTOR, una vez aprobado el Perfil del Proyecto de Grado de Licenciatura sobre el Tema: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… presentado por el (la) Sr(ita) …………………………………………………………………. Atentamente, …………………………………………. DIRECTOR DE LA CARRERA DE ……………………………….

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FORMULARIO 6

FICHA MENSUAL DE CONTROL DE TUTORÍA DE TRABAJO DE GRADO

CARRERA:

ESTUDIANTE:

TUTOR:

TÍTULO DEL PROYECTO:

FECHA

(año, mes, día)

HORARIO

ACTIVIDAD

FIRMA DEL

ESTUDIANTE

FIRMA DEL

TUTOR

No.

HORAS

No. TOTAL DE HORAS DE TUTORÍA

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FORMULARIO 7

Quito, ………de…………………………de…………….

Señor

DECANO DE LA FACULTAD DE FILOSOFÍA,

LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

Presente

De mi consideración:

Yo,……………………………………………………………….., en cumplimiento del Art. 99 y 100 de la LOES, presento el informe de evaluación al TUTOR de mi Trabajo de Grado, intitulado……………………….............................................

…………………………………………………………………………………...............el (la) Sr (a)……………………………………………………………………………..

Profesor (a) de la Escuela de…………………………………………………………

Competencias Muy satisfactorio

Satisfactorio Medianamente Satisfactorio

Insatisfactorio

Orientación Académica

Dominio Teórico

Dominio Metodológico

Cumplimiento del Cronograma

Sugerencias:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Atentamente,

(f)…………………………………….

Nombres y Apellidos

C.C…………………………………..

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FORMULARIO No. 8

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FAULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

CARRERA DE:………………………………………………………………………

MATRIZ DE EVALUACIÓN DEL INFORME DEL TRABAJO DE GRADO

1.- FICHA TÉCNICA:

Tema:……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Proponente:…………………………………………………………………………………………………………………………… Tutor: …………………………………………………………..………………………………………………………………………… Fecha de recepción:…………………………………………… Fecha de entrega:…………………………………….. 2.- ESCALA DE VALORACIÓN: Aprobado (2), Aprobado con observaciones (1), Reprobado (0). 3.- MATRIZ: CUESTIONARIO Nº ASPECTOS: GENERALES Peso VALORACIÓN

OBSERVACIONES

INDICADORES: % 2 1 0 TOTAL Preliminares (5%) 1 Se presenta apropiadamente los

preliminares (portada, certificación del tutor, índice, listas de cuadros y gráficos), así como el resumen e introducción del informe.

5

El Problema (15%) 2 El problema está planteado y formulado

adecuadamente. 5

3 Las preguntas de investigación corresponden a las variables y dimensiones del problema.

3

4 Los objetivos generales y específicos se cumplieron en el proceso de investigación.

5

5 La justificación ratifica en la pertinencia de la investigación y factibilidad

2

Marco Teórico: (15%) 6 Se presenta los antecedentes de las

principales investigaciones internacionales y nacionales, en forma coherente y actualizada.

3

7 Existen juicios personales en el desarrollo del Marco Teórico de la investigación.

5

8 En la fundamentación teórica se describe o explica las relaciones entre las principales variables, dimensiones del problema, sustentando en la(s) teoría(s) seleccionada(s).

4

16

(En el caso de proyectos experimentales, se formulan las hipótesis, en forma simple, coherente y claramente expresadas, en función de las variables).

9 Se define con claridad y sustento teórico las variables del problema, los términos básicos y la fundamentación legal.

3

Estructura Metodológica : (15%) 10 En el diseño se identifica el enfoque,

modalidad de trabajo de grado, nivel y tipo de investigación.

3

11 Caracteriza la población, la muestra si el caso lo amerita.

3

12 Se presenta en forma lógica y coherente las principales variables y su operacionalización en sus dimensiones, indicadores e ítemes, de acuerdo al enfoque teórico asumido.

5

13 Describe las técnicas e instrumentos para recolección, procesamiento y análisis de datos.

2

14 Se determina la validez y confiabilidad de los instrumentos de investigación.

2

Resultados: (25%) 15 Presenta adecuadamente los principales

resultados de la investigación, utilizando la estadística, tablas, matrices, gráficos y otros

8

16 El análisis e interpretación y discusión de resultados es pertinente con los objetivos y/o hipótesis del problema.

9

17 Demuestra capacidad, concreción y coherencia en las conclusiones y recomendaciones.

8

Propuesta: (20%) 18 Los objetivos de la propuesta (de acuerdo al

tipo de investigación) son pertinentes y apuntan a la solución del problema.

6

19 La propuesta tiene una adecuada estructura y una apropiada fundamentación teórica y metodológica.

6

20 La propuesta es factible, técnica, administrativa y económicamente.

4

21 La redacción y el estilo de la propuesta, se presenta adecuadamente.

4

Referencias y Anexos: (5%) 22 Se cita la bibliografía y netgrafía de acuerdo

a las normativas nacionales e internacionales.

3

23 En Anexos se presenta: instrumentos de investigación, pruebas de hipótesis, mapas, códigos, fotografías y otros.

2

SUMA TOTAL: 100 NOTA: Esta Matriz es una guía general para evaluar el Trabajo de Grado, la misma que será aplicada de acuerdo a la realidad de cada Carrera.

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ESCALA DE VALORACIÓN DE RESULTADOS:

Valorar cada indicador de 0 a 2, según la escala Multiplicar el valor de cada ítem por su correspondiente peso y ubicar el resultado en

la columna Total Sumar todos estos valores para obtener la Suma Total.

Para determinar la aprobación o reprobación utilice la siguiente escala:

De 0 a 139 Reprobado o su equivalente 0 - 6 De 140 a 200 Aprobado o su equivalente 7 a 10

____________________________

TUTOR

-

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FORMULARIO 9 Quito, …… de …………………………… de………….. Señor ……………………………………………………………. DIRECTOR DE LA CARRERA Presente. De mi consideración: Yo, ………………………………………………………….., egresado (a) de la Carrera: ………………………………………………, solicito, muy comedidamente, la designación del Tribunal para la evaluación del trabajo escrito y sustentación de la investigación, sobre el tema: …………………………………………………………………………………………….. Atentamente, (f) …………………………………. Nombres y apellidos SECRETARIA DE LA CARRERA DE…………………………..DE LA FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN .- Quito ……………….- Presentado en esta fecha.- CERTIFÍCO.- Dr. Gonzalo Barba Vela, SECRETARIO – ABOGADO DIRECCIÓN DE LA CARRERA DE………………… DE LA FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN.- Quito, ……………………….. Vista la solicitud que antecede, en uso de la atribución que me confiere la disposición contenido en el Instructivo de Grados de Licenciatura de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, Procedo a nombrar el Tribunal conformado por los profesores:………………………………………………………. Para la evaluación del Trabajo Escrito y la Sustentación de la Investigación, sobre el tema: …………………………………………………………………………., previa a la obtención del Grado de Licenciado (a) en ……………………… NOTIFIQUESE.- LA DIRECCIÓN.- ………………………….. CERTIFICO.- Dr. Gonzalo Barba Vela SECRETARIO – ABOGADO

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PERFIL DEL TRABAJO DE GRADO DE LICENCIATURA

FICHA TÉCNICA

ESTUDIANTE:

CARRERA:

FECHA:

TEMA:

CAPÍTULO I

EL PROBLEMA

Planteamiento del Problema

Formulación del Problema

Preguntas Directrices

OBJETIVOS

Generales

Específicos

Justificación - Factibilidad

CAPÍTULO II

MARCO TEÓRICO

Guión de Contenidos de la Fundamentación Teórica

Hipótesis (según el tipo de investigación)

CAPÍTULO III

METODOLOGÍA

Diseño de la Investigación

Población y Muestra (en investigaciones documentales no se requieren)

Técnicas e Instrumentos para la recolección, procesamiento y análisis de datos

MARCO ADMINISTRATIVO

Recursos humanos, técnicos, materiales y económicos

Presupuesto

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Cronograma

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Y VIRTUALES

Firma

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ESQUEMA DEL INFORME DE TRABAJO DE GRADO

PÁGINAS PRELIMINARES

Portada

Certificación de Aceptación del Tutor

Índice General

Índice de Cuadros

Índice de Gráficos

Resumen

Introducción

Capítulo I

EL PROBLEMA

Planteamiento del Problema

Formulación del Problema

Preguntas Directrices

Objetivos:

Generales

Específicos

Justificación

Factibilidad

Capítulo II

MARCO TEÓRICO

Antecedentes de la Investigación

Fundamentación Teórica

Hipótesis ( según el tipo de investigación)

Sistemas de variables

Definición de variables

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Definición de Términos Básicos

Capítulo III

METODOLOGÍA

Diseño de la Investigación

Población y Muestra (en caso de investigaciones documentales no se requieren)

Operacionalización de variables

Técnicas e Instrumentos para recolección, procesamiento y análisis de datos

Validez y confiabilidad de los Instrumentos

Capítulo IV

RESULTADOS

Análisis e Interpretación de Resultados

Discusión de Resultados

Conclusiones

Recomendaciones

CAPÍTULO V

PROPUESTA (de acuerdo al tipo de investigación)

Objetivos de la propuesta

Estructura

Desarrollo

REFERENCIAS

Bibliográficas y virtuales

ANEXOS