instructivo charla becas y creditos hc

7/22/2019 Instructivo Charla Becas y Creditos Hc

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Instructivo charla Becas y Créditos para Educación Superior

Lámina 1

Presentación charla “Becas y Créditos de Arancel para la Educación Superior”

Lámina 2

QUÉ ES LA EDUCACIÓN SUPERIORLa Educación Superior es el siguiente paso que los

alumnos deben dar tras haber pasado por la

Educación Primaria y Secundaria.

La Educación Superior permite obtener un título

técnico o profesional en diferentes tipos de

Instituciones de Educación Superior (IES).

Lámina 3

QUÉ ES LA EDUCACIÓN SUPERIOR

Existen diferentes tipos de Instituciones de Educación

Superior donde se pueden obtener títulos técnicos o

profesionales.

Instituciones para estudiar carreras técnicas y

carreras profesionales:

En el sistema de Educación Superior chileno existen

60 universidades (sin considerar las que están en

proceso de cierre). De éstas, 25 pertenecen alConsejo de Rectores y otras 35 son universidades

privadas.

1) CONSEJO DE RECTORES DE UNIVERSIDADES CHILENAS (CRUCH): Está conformado por

25 instituciones, 16 estatales (creadas por ley y pertenecen al estado de chile) y 9

privadas (son universidades privadas creadas antes de 1980 o derivan de ellas).

Sólo estas instituciones tienen el derecho de recibir aportes fiscales directos del estado

y el monto asignado del Fondo Solidario de Crédito Universitario que reemplazó al

Crédito Fiscal Universitario. www.consejoderectores.cl.

http://www.consejoderectores.cl/






2) UNIVERSIDADES PRIVADAS: Son todas las universidades creadas después de 1980.

Son 35.

Las universidades imparten fundamentalmente carreras profesionales, cuya duración

va de 8 a 10 semestres (4 o 5 años), aunque también pueden dictar carreras técnicas

de nivel superior que duran entre 4 y 6 semestres (2 y 3 años). Se distinguen por ser

las únicas instituciones que pueden otorgar todo tipo de grados académicos

(licenciado, magíster y doctor). Si bien tanto las universidades como los institutos

profesionales están facultados para impartir carreras profesionales, y otorgar títulos

profesionales, existe un conjunto de títulos definidos por ley que requieren haber

obtenido previamente el grado académico de licenciado, por lo que en esos casos sólo

pueden ser otorgados por una universidad.

3) INSTITUTOS PROFESIONALES (IP): Actualmente, en el sistema de Educación Superior

chileno hay 42 Institutos Profesionales, sin considerar los que están en proceso de

cierre.Los IP pueden otorgar títulos profesionales y técnicos de nivel superior, pero no grados

académicos. La mayoría de las carreras profesionales que imparten tienen una

duración de 8 semestres (4 años), y las de nivel técnico entre 4 y 6 semestres (2 a 3

años).

4) CENTROS DE FORMACIÓN TÉCNICA (CFT): En el sistema de Educación Superior chileno

hay 61 Centros de Formación Técnica, sin considerar los que están en proceso de

cierre. De ellos, 11 están acreditados. A diferencia de las universidades e institutos

profesionales, los CFT sólo imparten carreras técnicas de nivel superior. La mayoría de

sus programas duran entre 4 y 6 semestres (2 y 3 años).

5) FUERZAS ARMADAS: Estas IES desarrollan actividades docentes, de investigación y

extensión de nivel superior, cuyo objetivo central es formar profesionales y técnicos

con conocimientos necesarios para el cumplimiento de la defensa de la patria, la

seguridad nacional y la garantía de un orden institucional en la República.

Lámina 4

INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR

La formación técnica no sólo es una opciónvocacional para muchos estudiantes que encuentran

en los estudios técnicos las herramientas para

desarrollarse como personas, sino que además

constituye una base relevante para apoyar la

competitividad del país.

En este momento a nivel país contamos con tan sólo

1 técnico de nivel superior por cada 3 universitarios,

lo que sitúa un déficit de 600 mil técnicos profesionales.



Como Ministerio de Educación, se han creado además 3 becas enfocadas especialmente para

apoyar el financiamiento de la educación técnico-profesional: Beca Excelencia Técnica, Beca

Nuevo Milenio y Beca Articulación.

Lámina 5

INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR

En el gráfico de esta lámina, es posible observar la

cobertura de los beneficios de Mineduc diferenciado

por tipo de institución.

Destaca en este gráfico que los beneficios son

asignados indistintamente a los diferentes tipos de

instituciones, dejando ver que estos no aplican por

ejemplo exclusivamente para universidades

tradicionales.

Lámina 6

CÓMO INGRESAR A LA EDUCACIÓN SUPERIOR

Para ingresar a la Educación Superior es necesario

haber obtenido la licencia de Enseñanza Media en

Chile o en el extranjero, la que debe ser reconocida

por el Ministerio de Educación, y cumplir con los

requisitos de las distintas instituciones.

En Chile, los procedimientos y requisitos de ingreso a

la Educación Superior son definidos autónomamente

por cada universidad, instituto profesional y centro

de formación técnica, por lo que es importante

informarse directamente en las instituciones.

Las universidades del Consejo de Rectores (Cruch), conocidas también como universidades

tradicionales, han definido un mecanismo común de selección de postulantes que consiste en

la Prueba de Selección Universitaria (PSU). El puntaje PSU mínimo exigido para ingresar a una

de estas universidades es 475 puntos. A este sistema también se han incorporado, a partir del

proceso de ingreso del año 2012, un conjunto de universidades privadas. Asimismo, es

importante tener en cuenta que hay entidades donde no se exige un puntaje mínimo, sino sólose requiere PSU rendida.

1) NOTAS DE ENSEÑANZA MEDIA Y/O PUNTAJE PSU: Tener buenas notas en Enseñanza

Media y/o un buen puntaje PSU, aumenta las opciones de ingreso a la Educación

Superior. Permite postular a más carreras e instituciones, mejorar alternativas para

optar a becas y créditos para ayudar a financiarlas.

2) ELEGIR QUÉ ESTUDIAR: Es necesario escoger una carrera de acuerdo a los intereses y

capacidades, cada quien sabe cuánto puede dar. Esto es una decisión que no se debe

dejar para último minuto, ni elegir sólo en función del puntaje PSU. Esta decisión debe



ir acompañada de informarse sobre los distintos programas de estudio, mallas

curriculares, campo ocupacional y las perspectivas laborales de cada carrera.

3) ELEGIR INSTITUCIÓN: Existen diferentes opciones en el sistema de Educación Superior

ya sean: Universidades del Consejo de Rectores, Universidades Privadas, Institutos

Profesionales, Centros de Formación Técnica

4) REQUISITOS DE INGRESO IES: Es responsabilidad del alumno informarse de los

diferentes procesos de postulación. Si la opción del alumno es una Universidad del

Consejo de Rectores (universidades tradicionales), la postulación es vía puntaje PSU.

Sin embargo, existe una amplia variedad de instituciones a las que se puede ingresar

sin haberla rendido, y que sólo exigen promedio de notas de enseñanza media. Es

necesario consultar en cada caso.

5) POSTULACIÓN A BECAS Y CRÉDITOS: Ministerio de Educación cuenta con variasayudas estudiantiles para apoyar a los estudiantes y sus familias en el financiamiento

de una carrera. Para conocer los requisitos y postular a una Beca de Arancel o crédito,

ingresar a www.becasycreditos.cl. Además www.junaeb.cl, las IES, Municipalidades,

etc. también ofrecen beneficios. Informarse según corresponda.

Lámina 7

CÓMO INGRESAR A LA EDUCACIÓN SUPERIOR

En 2012 1 de cada 2 alumnos matriculados tuvo

alguna ayuda de arancel para financiar sus estudios.

En 2007 era tan sólo 1 de cada 3.

Lámina 8QUÉ SON LAS BECAS Y CRÉDITOS MINEDUC

En el gráfico de la lámina es posible observar cómo ha

ido evolucionando la asignación de beneficios del

Mineduc los cuales al año 1990 alcanzaban a 72.000

personas, en contraposición con el año 2012 donde se

entregaron 628.000 ayudas estudiantiles.

http://www.becasycreditos.cl/


http://www.junaeb.cl/






Lámina 9

QUÉ SON LAS BECAS Y CRÉDITOS MINEDUC

Actualmente la mitad de los beneficiarios son

personas mayores de 20 años. En 2012, sólo el55,7% de la asignación de becas y créditos de primer

año fue para estudiantes menores a 20 años. Esto

implica que una parte importante de los beneficiarios

no son recién egresados de Enseñanza Media.

Lámina 10


En el gráfico de esta lámina es posible observar cómo

se distribuyen las ayudas estudiantiles por región del

país, siendo la región Metropolitana la que concentra

mayor cantidad de beneficios asignados. Sin embargo

esto es sólo el 35% de las becas y créditos, siendo el

75% repartidas entre las otras regiones de Chile.

Lámina 11


BECAS DE ARANCEL: Es un apoyo económico que

otorga Mineduc para realizar estudios superiores.

Cubren el valor de la carrera en forma anual y en

ocasiones, la matrícula. Es un premio que no requiere

devolución.

CRÉDITOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR: Un crédito esun beneficio que otorga el Estado para financiar parte

o el total del arancel referencial anual de la carrera.

Lámina 12

QUIÉNES SON LOS BENEFICIARIOS

Para lograr la asignación de Becas y/o Créditos,

Mineduc exige algunos requisitos generales. Entre

ellos están:

1) NACIONALIDAD CHILENA: La mayoría de lasbecas entregadas por Mineduc están dirigidas a



chilenos, aunque aquellos extranjeros con residencia definitiva en chile, también

pueden optar a beneficios que se mencionarán en las próximas láminas.

2) PUNTAJE PSU: Para obtener algunos beneficios el puntaje PSU es el único requisito

académico que se exige.

3) NOTAS DE ENSEÑANZA MEDIA: En otros casos sólo las notas de enseñanza media son

fundamentales para lograr la asignación de algún beneficio.

4) NIVEL SOCIOECONÓMICO O QUINTIL: El nivel socioeconómico del grupo familiar del

alumno, también es uno de los requisitos a considerar para asignar los beneficios del

estado.

Lámina 13

¿QUÉ SON LOS QUINTILES?

Quintil, es el nombre dado a los cinco grupos que

clasifican a la población chilena por niveles de

ingresos económicos: el quintil 1 corresponde al 20%

de la población con menores ingresos, y el quintil 5 al

20% de mayores ingresos. Para saber a qué quintil

perteneces debes sumar todos los ingresos del hogar

y dividirlos por la cantidad de integrantes de tu

familia.

En la lámina, se pueden observar cinco cuadros de quintiles, del primero al quinto. El primer

quintil es el 20% de la población con menores ingresos, así sucesivamente, hasta llegar al

quinto quintil que es el 20% de la población con mayores ingresos.

Actualmente, el sistema de financiamiento para Educación Superior de Mineduc, está

comprometido a beneficiar, en su totalidad, al 60% de la población con menores ingresos que

cumpla con méritos académicos. De todas formas existen beneficios que abarcan hasta el

cuarto quintil y otros hasta parte del quinto, incluso existen beneficios que no consideran

requisitos socioeconómicos.

La tabla de quintiles varía cada año y esta se encuentra publicada en

www.becasycreditos.cl, en la sección INFORMACIÓN PARA EL POSTULANTE/NIVEL

SOCIOECONÓMICO – QUINTIL.

Lámina 14

¿CÓMO CALCULO MI QUINTIL?

Para poder calcular a qué quintil pertenece un grupo

familiar, el alumno debe preguntarse en primer lugar:

¿Con quién vivo?






Identificar grupo familiar: con quienes comparto ingresos y gastos.

Si no vivo con uno de mis padres, no se considera como parte del grupo familiar, pero si

otorga una pensión o aporte, este monto debe ser considerado como ingreso.

Si voy a vivir en una ciudad distinta a la que resido actualmente, por razones de estudio, perosigo dependiendo de económicamente de mis padres, debo considerarlos como parte de mi

grupo familiar. Si voy a independizarme económicamente, debo considerar sólo mis ingresos.

Si en mi casa vive mi hermana(o) con su esposo(a), debo considerarlos como parte de mi

grupo familiar sólo si comparten los ingresos con el resto de la familia, pero si viven en una

pieza aparte y no comparten los ingresos y gastos, no son parte de mi grupo familiar.

Lámina 15

¿CÓMO CALCULO MI QUINTIL?

En segundo lugar el alumno debe preguntarse: ¿Quiénes de mi grupo familiar son los que perciben

ingresos?

Identificar quiénes perciben ingresos: se considera el

valor bruto menos los descuentos legales de cada

uno.

Si durante el año mi madre sólo ha tenido trabajos

esporádicos, y quiero calcular su ingreso promedio

mensual durante un año, debo sumar lo que ha ganado durante todo el año y dividirlo en 12.

Si no vivo con mi padre, pero él me envía una pensión, no debo considerar su sueldo como

ingreso, pero sí la pensión que me envía.

Si mi abuelita también vive en la casa, no trabaja pero recibe una pensión, debo considerar

esa pensión como un ingreso.

Si vivo con personas que no son parientes y tienen ingresos, debo considerar esos valores,

siempre y cuando estos se compartan con el resto de las personas que viven en mi casa.

Lámina 16¿CÓMO CALCULO MI QUINTIL?

Para calcular a qué quintil pertenece un grupo

familiar, en esta lámina encontrará un ejemplo que

clarifica el procedimiento paso por paso:

1) ¿Con quién vivo? la respuesta sería: con mi

padre, mi madre y mi hermana chica.

2) ¿Quiénes son los que perciben ingresos? en

este caso la respuesta sería: mi padre y mi madre.



3) ¿Cuáles son los ingresos de cada uno? lo que se debe considerar en esta caso es el

valor bruto menos los descuentos legales, que serían la previsión social (AFP) y

previsión de salud (isapre, fonasa, etc.). En este caso supondremos que los ingresos del

padre son de $400.000 y de la madre de $300.000, en ambos casos valor bruto menos

descuentos legales.

4) Posteriormente el alumno debe sumar los ingresos de todo su grupo familiar, que en

este caso serían: $700.000. Este valor se debe dividir por la cantidad de integrantes del

grupo familiar y el resultado de esa división debe buscarse en la tabla de la diapositiva

anterior. En este caso el ingreso per cápita (por cabeza) es de $175.000, por lo tanto

están ubicados en el tercer quintil.

Si los padres del alumno están separados, éste sólo debe considerar como grupo

familiar a las personas con las que vive, con las que comparte los ingresos y gastos. Si

es el padre, por ejemplo, y este le da una pensión mensual, sólo se debe consideraresta pensión como ingreso. Si el padre no aporta con una pensión mensual, entonces

no se considera nada.

Si en el grupo familiar del alumno, se encuentra viviendo la abuelita, el tío o/y primos,

también se deben considerar como grupo familiar, porque con ellos comparten los

ingresos y gastos de la casa.

Lámina 17

BECAS Y CRÉDITOS DISPONIBLES

A continuación, se hará un repaso de las becas y

créditos con los requisitos más relevantes que se

exigen para lograr una asignación.

Es importante destacar que el alumno es responsable

de ingresar posteriormente a la página

www.becasycreditos.cl para conocer en detalle las

características y requisitos del beneficio.

Lámina 18

BECA EXCELENCIA ACADÉMICA (BEA)

Esta beca está dirigida a alumnos que pertenezcan a

los cuatro primeros quintiles, y que tras esforzarse

durante toda su enseñanza media, lograron ser parte

del 10% de los mejores egresados de enseñanza

media durante el 2013, de un establecimiento

Mineduc no tiene restricción presupuestaria para una gran mayoría de las

becas, es decir, si el postulante cumple con el requisito y sigue correctamente

todos los pasos de postulación, obtendrá la asignación del beneficio.






municipal, particular subvencionado o de administración delegada (no incluye aquellos

egresados de establecimientos particulares).

Esta beca sólo está dirigida al alumno que reciba la asignación tras haber egresado de

Enseñanza Media, por lo tanto, deberá hacerla efectiva el año que sigue de su egreso.

Ejemplo: Egresado de enseñanza media durante el 2013, deberá entrar a estudiar coneste beneficio inmediatamente el 2014.

El alumno podrá ingresar cualquier Institución de Educación Superior acreditada ante

el Consejo Nacional de Acreditación (CNA).

Para sacar el promedio de Notas de Enseñanza Media, el alumno debe sumar el

promedio de notas de los cuatro años y dividirlos en cuatro.

Parte o la totalidad del arancel por un monto máximo de $1.150.000 anual.

¿Qué es la acreditación?

Es un proceso voluntario al que se someten las instituciones de Educación Superior

autónomas del país, así como las carreras de pregrado, programas de postgrado y

especialidades del área de la salud que ellas imparten, para contar con una certificación de

calidad de sus procesos internos y sus resultados.

En el caso de las carreras de Medicina y Pedagogías, la acreditación es obligatoria, según lo

establece la Ley 20.129.

¿Qué mide la acreditación?

Existen los siguientes procesos de acreditación independientes entre sí: la acreditación

institucional, la acreditación de carreras, la acreditación de programas de postgrado y la deespecialidades del área de la salud.

La acreditación institucional certifica el cumplimiento del proyecto de la institución y la

existencia, aplicación y resultados de mecanismos eficaces de autorregulación y de

aseguramiento de la calidad, al interior de las mismas.

La acreditación de carreras y programas certifica la calidad en función de sus propósitos

declarados y de los criterios establecidos por las respectivas comunidades académicas y

profesionales.

Cuando una Institución, programa o carrera están acreditados, cuenta con la certificación

otorgada por CNA-Chile respecto de la implementación de sus mecanismos de

aseguramiento de la calidad y sus resultados. Además, los alumnos nuevos que se

incorporen a instituciones acreditadas, podrán acceder a financiamiento estatal o recursos

que cuenten con su garantía para el financiamiento de sus estudios. En el caso de los

postgrados acreditados, sus alumnos podrán optar a fondos concursables de becas con

financiamiento estatal.

FUENTE: www.cnachile.cl

http://www.cnachile.cl/

http://www.cnachile.cl/



Lámina 19

BECA PUNTAJE PSU (BPSU)

Esta beca está dirigida a alumnos que pertenezcan a

los cuatro primeros quintiles, y que hayan obtenido

puntaje nacional o regional en la última PSU rendida.El alumno debe ser egresado de enseñanza media

durante el 2013, de un establecimiento municipal,

particular subvencionado o de administración

delegada (no incluye aquellos egresados de

establecimientos particulares).

Esta beca sólo está dirigida al alumno que reciba la asignación tras haber egresado de

Enseñanza Media, por lo tanto, deberá hacerla efectiva el año que sigue de su egreso.

Ejemplo: Egresado de enseñanza media durante el 2013, deberá entrar a estudiar coneste beneficio inmediatamente el 2014.

El alumno podrá ingresar cualquier Institución de Educación Superior acreditada ante

el Consejo Nacional de Acreditación (CNA).


Lámina 20

BECA PARA HIJOS DE PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN (BHPE)

Beneficio dirigido a hijos de profesionales o

asistentes de la educación, con contrato vigente en

algún establecimiento municipal, particular

subvencionado o de administración delegada.

El alumno debe obtener 500 puntos PSU promedio

entre Lenguaje y Matemática y un promedio de

Notas de Enseñanza Media igual o superior a 5.5.

Los 100 mejores estudiantes que obtengan al menos un puntaje PSU de 600 puntos y

un promedio de Notas de Enseñanza media (NEM) igual o superior a 6.0 se les eximirá

del requisito socioeconómico.

Son profesionales de la educación las personas que posean título de profesor o

educador, concedido por escuelas normales, universidades o institutos profesionales.

Además se consideran todas las personas legalmente habilitadas para ejercer la

función docente y las autorizadas para desempeñarla de acuerdo a las normas legales

vigentes.



Se entiende por asistente de la educación a aquellos trabajadores que desarrollen las

siguientes funciones:

a) De carácter profesional, que es aquella que realizan los profesionales no afectos al

Estatuto Docente, para cuyo desempeño deberán contar con el título respectivo.

b) De paradocencia, que es aquella de nivel técnico, complementaria a la labor

educativa, dirigida a desarrollar, apoyar y controlar el proceso de enseñanza-

aprendizaje, incluyendo las labores administrativas que se lleven a cabo en las

distintas unidades educativas. Para el ejercicio de esta función deberán contar con

licencia media y, en su caso, con un título de nivel técnico otorgado por un

establecimiento de educación media técnico-profesional o por una institución de

educación superior reconocida oficialmente por el Estado.

c) De servicios auxiliares, que es aquella que corresponde a las labores de cuidado,

protección y mantención de los establecimientos, para cuyo desempeño deberán

tener enseñanza básica completa.

Financia arancel anual de la carrera por un monto máximo de $500.000.

Lámina 21

BECA BICENTENARIO

Beca dirigida a los alumnos que se matriculen en una

carrera regular de alguna de las 25 Universidades del

Consejo de Rectores.

1) Primer quintil debe obtener 500 puntos PSU

promedio Lenguaje y Matemática.

2) Segundo quintil debe obtener 525 puntos PSU

promedio Lenguaje y Matemática.3) Tercer quintil debe obtener 550 puntos PSU


100 cupos especiales para discapacidad.

Financia arancel de referencia anual de la carrera.

Arancel de referencia es el monto de dinero máximo que entrega Mineduc para

financiar la carrera. Arancel real es el monto de dinero que fija cada institución a las carreras que

imparte.

Todas las ayudas estudiantiles que exigen requisito PSU, se trata del promedio

entre la PSU de Lenguaje y Matemáticas. Nunca está de más mencionar que se

trata de la suma del puntaje PSU Lenguaje, sumado al puntaje PSU Matemáticas

y este resultado divido en dos.



Lámina 22

BECA JUAN GÓMEZ MILLAS

Beca dirigida a los alumnos que se matriculen en

alguna Institución de Educación Superior acreditada

ante el Consejo Nacional de Acreditación.

4) Primer quintil debe obtener 500 puntos PSU


5) Segundo quintil debe obtener 525 puntos

PSU promedio Lenguaje y Matemática.

6) Tercer quintil debe obtener 550 puntos PSU




Esta beca también presenta 100 cupos especiales para alumnos extranjeros: Beca Juan Gómez

Millas para extranjeros. En este caso los alumnos podrán ser provenientes de América Latina o

el Caribe y tener un puntaje de ingreso asimilable al de las Instituciones de Educación Superior

chilenas. Por esta razón la postulación debe ser directamente en la institución donde el

alumno desea matricularse, en una fecha distinta a la postulación ordinaria de Becas y

Créditos. Igualmente deberá hacer su acreditación socioeconómica al momento de

matricularse y no se le exigirá residencia definitiva.

Lámina 23

BECA EXCELENCIA TÉCNICA

Premia a los 4.000 mejores estudiantes que

pertenezcan a los tres primeros quintiles y que opten

por la formación Técnico-Profesional. Considera

ranking de NEM por establecimiento y puntaje de

NEM del estudiante, ordenados por estricto orden de

prioridad.

Ser egresado de Enseñanza Media a partir del

año 2010.

Beneficios escalonados según ranking. Hasta $800.000 según arancel de la carrera.

Lámina 24

BECA NUEVO MILENIO

Beca dirigida a alumnos que pertenezcan a alguno de

los tres primeros quintiles, que tengan un promedio

de Notas de Enseñanza Media igual o superior a 5.0para aquellos que deseen estudiar una carrera



técnica en alguna Institución de Educación Superior acreditada ante el Consejo Nacional de

Acreditación.

Para aquellos que deseen estudiar una carrera profesional en un Instituto Profesional, deben

tener un promedio de Notas de Enseñanza Media igual o superior a 5.5.


Financia parte o la totalidad del arancel anual por un monto máximo de $600.000.

Lámina 25

BECA DE ARTICULACIÓN

Egresados o titulados de carreras técnicas que

pertenezcan a los tres primeros quintiles y que

deseen continuar sus estudios en carreras

profesionales.

Considera rendimiento académico de la carrera de

origen y NEM sobre 5.0.

Financia parte o la totalidad del arancel anual por un monto máximo de $750.000.

Lámina 26

BECA NIVELACIÓN ACADÉMICA

Esta beca busca nivelar los conocimientos de aquellos

alumnos que ingresen a primer año de Educación

Superior. Premia a los 2.500 mejores estudiantes que

pertenezcan a los tres primeros quintiles, que hayan

egresado el 2013 de algún establecimiento municipal,

particular subvencionado o de administración

delegada y que se hayan matriculado el 2014 en

programas de nivelación aprobados por Mineduc.

Para la selección de estos estudiantes, se considerará

el factor de ranking de Notas de Enseñanza Media por establecimiento y puntaje de Nota de

Enseñanza Media (NEM) del estudiante, ordenados éstos por estricto orden de prioridad.

En www.becasycreditos.cl, sección “Información para el postulante” podrán descargar

anualmente los programas de la beca.






Lámina 27

BECA REPARACIÓN

Beca dirigida a los beneficiados de programas de

reparación a víctimas de violación a Derechos

Humanos, prisión política y tortura. Al ser un derechono exige requisito socioeconómico. Dependiendo de

la modalidad de la beca, puede llegar a financiar

hasta el 100% de los Estudios de Educación Superior.

Esta beca se subdivide en dos:

Beca Titulares Valech

El beneficiario debe estar en la "Nómina de Personas reconocidas como Víctimas" del

anexo "Listado de Prisioneros y Torturados" del informe presentado por la Comisión

Nacional sobre Prisión Política y Tortura. Mayor informaciónhttp://www.indh.cl/informacion-comision-valech.

Cumplir con los requisitos académicos que la institución de Educación Superior

establezca para el ingreso o continuidad de estudios, de acuerdo a sus disposiciones

internas y las normas generales.

Contar con Licencia de Enseñanza Media.

El beneficio educacional puede hacerse efectivo en carreras profesionales con planes

regulares de estudios, conducentes a título profesional o técnico de nivel superior,

según lo informado por la Institución de Educación Superior en la Oferta Académica

2013.

Este beneficio no podrá hacerse efectivo en carreras o programas a distancia; carreras

semipresenciales o programas especiales de titulación.

La postulación debe realizarse directamente en www.becasycreditos.cl en la fecha

especificada en este mismo sitio.

El beneficio cubre la matrícula y arancel real de carreras regulares, según la

información entregada en la Oferta Académica 2013 por la institución de educación

superior, al Servicio de Información de Educación Superior (SIES).

Beca Traspaso Valech

El beneficiario debe acreditar ser uno de los descendientes directos hasta segundo

grado de consanguinidad, es decir hijo/a o nieto/a, de la persona individualizada en la

“Nómina de Personas reconocidas como Víctimas” del anexo “Listado de Prisioneros

Políticos y Torturados”, que no haya hecho uso del beneficio.

Cumplir con los requisitos académicos que la institución de educación superior

establezca para el ingreso o continuidad de estudios, de conformidad con sus

disposiciones internas y las normas generales.

Contar con Licencia de Enseñanza Media.

Los postulantes deben estar matriculados en carreras conducentes a título profesional

o técnico de nivel superior, en planes regulares de estudios, según lo informado por la

http://www.indh.cl/informacion-comision-valech








Institución de Educación Superior en la Oferta Académica 2013 entregada al Servicio

de Información de Educación Superior (SIES).

Este beneficio no podrá hacerse efectivo en carreras o programas a distancia; carreras

semipresenciales o programas especiales de titulación. Por lo tanto, si la Institución de

Educación Superior informa dentro de su Oferta Académica 2013 carreras con planes

especiales, estas no serán consideradas para hacer efectivo el beneficio.

Para el caso de los postulantes de primer año, que soliciten hacer uso del beneficio

deberán encontrarse matriculados en Instituciones de Educación Superior

(Universidades, Institutos Profesionales o Centros de Formación Técnica) acreditadas

ante la Comisión Nacional de Acreditación (CNA).

Para el caso de los postulantes que ya están cursando una carrera (es decir, de

segundo año en adelante) es requisito que la Institución de Educación Superior (en

adelante IES) se encuentre reconocida.

Además, en conformidad a lo dispuesto en el artículo 27 de la Ley N° 20.129, las

carreras y programas de estudio conducentes a los títulos profesionales de MédicoCirujano, Profesor de Educación Básica, Profesor de Educación Media, Profesor de

Educación Diferencial y Educador de Párvulos, sea que no se presenten al proceso de

acreditación o que presentándose no logran ser acreditadas, no podrán acceder a

ningún tipo de recursos otorgados directamente por el Estado o que cuenten con su

garantía, para el financiamiento de los estudios de sus nuevos alumnos.

La postulación debe realizarse directamente en www.becasycreditos.cl en la fecha

especificada en este mismo sitio.

El beneficio al cual acceden los estudiantes favorecidos con este traspaso es el mismo

dispuesto para el sistema de becas de Educación Superior. Para los alumnos

matriculados en Universidades del Consejo de Rectores, la cobertura del beneficio es

hasta el arancel de referencia. Por otra parte, a los alumnos que opten por

matricularse en instituciones de Educación Superior privadas, el beneficio cubrirá

arancel más matricula con un tope máximo de $1.150.000 por año, en el caso de las

carreras profesionales; y de $600.000 para las carreras técnicas, según la información

entregada en la Oferta Académica 2013 por la Institución de Educación Superior.

Lámina 28

BECA VOCACIÓN DE PROFESOR

Esta beca contempla dos modalidades, Beca Vocación

de Profesor Pedagogía (cobertura de matrícula más

arancel total de la carrera) y Beca Vocación

Licenciatura (cobertura de matrícula además del

arancel del último año de licenciatura y la duración

regular del programa de formación pedagógico).

Este beneficio a diferencia del resto no contempla

requisito socioeconómico y en ambos casos su

postulación se realiza a través dewww.becavocaciondeprofesor.cl, web creada exclusivamente para este beneficio.



http://www.becavocaciondeprofesor.cl/





Lámina 29

BECA VOCACIÓN DE PROFESOR

Beca Vocación de Profesor Pedagogía

La Beca Vocación de Profesor financia la totalidad dela carrera, considerando matrícula y arancel total por

la duración regular de la carrera escogida.

Esta beca no se focaliza en la situación

socioeconómica del postulante, sino que en su

rendimiento académico, por lo que el requisito

principal es el puntaje obtenido en alguna de las dos

últimas PSU, ya que el puntaje es válido por dos años.

Para efectos de asignación, se considera el mejor puntaje entre ambos años, calculado

respecto al promedio entre las pruebas de Lenguaje y Matemática, el cual debe ser de al

menos 600 puntos. No obstante, y en el caso del último proceso, si el alumno egresa el 2012 y

pertenece al 10% de los alumnos con mejores notas de su establecimiento municipal,

particular subvencionado o de administración delegada, puede acceder a la beca obteniendo

un puntaje desde los 580 puntos promedio Lenguaje y Matemática.

Los postulantes no deben haber obtenido anteriormente en más de una oportunidad

beneficios de arancel de Mineduc como alumno de primer año.

No haber cursado una carrera que haya sido elegible para esta beca en los años

anteriores (sin considerar si tuvo o no este beneficio).

Financiamiento:

Desde 600 puntos promedio PSU Lenguaje y Matemática: Cobertura de matrícula y arancel

total de la carrera.

Desde 700 puntos promedio PSU Lenguaje y Matemática: Cobertura de matrícula y arancel

total de la carrera, entrega un pago mensual de $80.000, de marzo a diciembre de cada año a

través de JUNAEB, por la duración regular de la carrera.

Desde 720 puntos promedio PSU Lenguaje y Matemática: Cobertura de matrícula y aranceltotal de la carrera, entrega un pago mensual de $80.000, de marzo a diciembre de cada año a

través de JUNAEB, por la duración regular de la carrera. Además de financiar un semestre de

perfeccionamiento cursado en el extranjero, el cual se puede hacer efectivo luego de aprobar

el quinto semestre de la carrera.

Beca Vocación de Profesor Licenciatura

La Beca Vocación de Profesor financia totalmente el último año de licenciatura (arancel y

matrícula) y la duración regular del programa de formación pedagógico -elegible para la beca,

que puede ir desde 2 hasta 4 semestres- en el cual se matricule el alumno posteriormente,



también considerando para éste la matrícula y arancel total, de manera que el alumno obtiene

gratuidad total en ambos conceptos.

Esta beca no se focaliza en la situación socioeconómica del postulante, sino que en su

rendimiento académico, por lo que el requisito principal es el puntaje obtenido en la PSU el

año en que se rindió para ingresar a la licenciatura, el cual debe ser de al menos 600 puntos(obtenidos del promedio entre Lenguaje y Matemática).

Lámina 30

COMPROMISOS

Compromisos Pedagogía: Una vez obtenido el título

profesional, el profesional debe trabajar por al menos

3 años en un establecimiento municipal,

subvencionado o de administración delegada, donde

tendrá que cumplir una jornada de trabajo de 30horas lectivas semanales. El plazo para esto es de 12

años, contados desde el momento de otorgamiento

de la beca.

Compromisos Licenciatura: Una vez obtenido el título profesional, el profesional debe trabajar

por al menos 1 ó 2 años (dependiendo de la duración del programa de formación pedagógica)

en un establecimiento municipal, subvencionado o de administración delegada, donde tendrá

que cumplir una jornada de trabajo de 30 horas lectivas semanales. El plazo para esto es de 7

años, contados desde el momento de otorgamiento de la beca.

Luego de conocer los resultados de asignación, el alumno debe firmar un pagaré que avala el

compromiso a retribuir el beneficio con su trabajo, el cual sólo se ejecutaría en caso de que no

cumpla con la exigencia.

Elegibilidad de las carreras:

No en todas las carreras de pedagogía se puede hacer uso del beneficio, sino que sólo en

aquellas que cumplan con ciertos requisitos que exige esta iniciativa. Es importante señalar

que pueden participar carreras de Pedagogía, Educación Diferencial y Educación Parvularia,tanto de universidades como de institutos profesionales, siempre que estas instituciones

cumplan con una acreditación mínima de dos años (al 31 de diciembre de 2012 en el caso

del último proceso).

Para que una carrera sea elegible:

La institución debe manifestar ante Mineduc su voluntad de que lo sea, lo cual debe

cumplirse para todas las sedes, jornadas, versiones y modalidades de una misma

carrera.

Debe estar acreditada por al menos dos años ante la Comisión Nacional deAcreditación (al 31 de diciembre de 2012 en el caso del último proceso) en cada

una de sus variantes.

La institución no debe efectuar cobro alguno a los postulantes preseleccionados

para la beca que se matriculen en ella.

La institución debe respetar un puntaje de corte mínimo de 500 puntos PSU para al

menos el 85% de los alumnos que ingresen a una carrera elegible.



Lámina 31

FONDO SOLIDARIO DE CRÉDITO UNIVERSITARIO

El Fondo Solidario de crédito Universitario, está

dirigido a alumnos que pertenezcan a los cuatro

primeros quintiles, que estén matriculados en primer

año de alguna de las 25 Universidades del Consejo de

Rectores y que hayan obtenido un puntaje PSU

promedio Lenguaje y Matemática igual o superior a

475.

Este crédito se comienza a cancelar luego de 2 años de egreso del alumno, pagando

anualmente una suma equivalente al 5% de los ingresos que haya obtenido al año

anterior.

Este crédito es compatible con cualquiera de las becas de arancel y con el Crédito conGarantía del Estado, hasta un monto máximo determinado por el arancel de referencia

de la carrera.

El plazo máximo de devolución es de 12 años, en general, y 15 en caso de que la deuda

sea superior a 200 UTM. La recuperación de estos recursos permite que las nuevas

generaciones de estudiantes también puedan solicitar estos beneficios.

Financia parte o la totalidad del arancel de referencia anual de la carrera.

Lámina 32

CRÉDITO CON GARANTÍA ESTATAL (CAE)

El CAE se otorga a estudiantes de probado mérito

académico (ponderar al menos 475 puntos PSU

promedio Lenguaje y Matemática o con un promedio

de Notas de Enseñanza Media igual o superior a 5,3

en caso de ingresar a una carrera técnica) que

necesitan apoyo financiero para iniciar o continuar

una carrera en alguna de las Instituciones de

Educación Superior (IES) acreditadas que forman

parte del Sistema de Crédito con Garantía Estatal.

Su principal característica es que este crédito que entrega el sistema financiero, está

garantizado: por la institución en la que estudia el alumno (por el riesgo de deserción

académica), y por el Estado, que será garante del beneficiario, hasta que éste haya pagado por

completo el crédito una vez egresado.

En caso de matricularse en carreras de Medicina o Pedagogía, para hacer efectivo el

crédito, la carrera debe estar acreditada ante la Comisión Nacional de Acreditación.



Se comienza a cancelar después de 18 meses de haber egresado, pagando anualmente una

suma equivalente al 10% del total de ingresos que haya obtenido el año anterior.

Financia parte o la totalidad del arancel de referencia anual de la carrera.

Lámina 33

AYUDAS COMPLEMENTARIAS

Además de todas las Becas y Créditos del Ministerio

de Educación, se encuentran disponibles muchas

otras ayudas estudiantiles entre las que se cuentan

becas municipales, becas internas de las Ies o lasbecas Junaeb. Estas últimas se destacan en la lámina

ya que dos de ellas (mantención y alimentación)

están integradas en el proceso de postulación de los

beneficios de Mineduc.

Cada alumno es responsable de buscar las ayudas complementarias que pueden ser un gran

aporte para el financiamiento de su Educación Superior y es muy importante revisar las fechas

de postulación de los diferentes beneficios, ya que no todos se postulan a fin de año.

Lámina 34CASOS

En esta lámina encontrará casos reales de

financiamiento de distintas carreras en diversas

instituciones, a modo de ejemplificar cómo sería el

financiamiento de ellas gracias al apoyo de las

Ayudas Estudiantiles.

Cada tipo de carrera, ya sea técnica o profesional se

presenta ejemplos de financiamiento con diferentes

beneficios por separado o complementándolos.

Lámina 35

PROCESO POSTULACIÓN

El proceso de postulación a las Ayudas Estudiantiles

del Ministerio de Educación, consta de varios pasos a

seguir, los cuales se pueden observar en el esquema

de la lámina. El detalle de cada uno de ellos se

encuentra a continuación.

En caso de matricularse en carreras de Medicina o Pedagogía, para hacer efectivo elcrédito, la carrera debe estar acreditada ante la Comisión Nacional de Acreditación.



Lámina 36


El primer paso de la postulación es completar y

enviar el formulario FUAS (Formulario de

Acreditación Socioeconómica) el cual se encontrarádisponible durante las fechas de postulación en la

página www.becasycreditos.cl.

Lámina 37


Al entrar en el proceso de postulación de la página

www.becasycreditos.cl, el alumno encontrará el

portal de acceso al formulario. Para ingresar al FUAS

deberá escribir su RUT y contraseña, la cual será día,

mes y año en que nació. Esta información podrá leerla

en las instrucciones que se encuentran en el mismo

cuadro azul.

En la parte superior, el alumno podrá revisar además

un instructivo de llenado del formulario, un borrador que podrá imprimir para consultas y

revisión, preguntas frecuentes que podrían resolver algunas de sus dudas y por último un

video instructivo que enseña cómo llenar el formulario.

Lámina 38


En esta lámina podrá observar el borrador del

formulario FUAS, que es similar al formulario que el

alumno encontrará en la versión online.

Recomendamos a los alumnos imprimir este borrador,

revisarlo y llenarlo a mano con toda la información

para luego traspasarla al formulario online. Es

importante considerar que sólo será válido el

formulario llenado en la página web, una vez

completada la información, guardada y enviada. Una vez realizados estos pasos el sistema

arrojará un comprobante de postulación, el cual debe imprimirse como respaldo.





Lámina 39


El segundo paso de la postulación a las Ayudas

Estudiantiles es la Preselección. Una vez revisados los

antecedentes que el alumno ingresó en el FUAS, seprocederá a publicar a los preseleccionados para

beneficios. Esto quiere decir que el alumno podrá

ingresar en la página www.becasycreditos.cl y revisar

los beneficios para los cuales está cumpliendo con los

requisitos y que eventualmente se le otorgarán luego

de matricularse en una Institución de Educación

Superior. Esta lista de beneficios no es la final, ya que para la asignación se llevará a cabo sólo

luego de que el alumno se haya matriculado y acreditado su situación socioeconómica en la

Institución correspondiente.

Lámina 40


Una vez publicados los resultados de preselección, el

alumno debe matricularse en la Institución de

Educación Superior escogida. Antes de la matrícula el

alumno no es beneficiario todavía de ningún

beneficio.

Lámina 41


En el momento en que el alumno realiza su matrícula,

debe además realizar en la misma institución su

acreditación socioeconómica. Esto significa quedeberá entregar todos los antecedentes que

respalden la información que el alumno ingresó en el

FUAS.

Es muy importante destacar que aquellos alumnos que no hayan sido preseleccionados para

las Ayudas Estudiantiles, también deberán realizar su acreditación socioeconómica al

momento de matricularse, si es que consideran que poseen situación meritoria de beneficios.





Una vez obtenida la documentación es la única forma que Mineduc puede reevaluar al

alumno.

Lámina 42


Durante el proceso de Acreditación se deben

entregar en la Ies el comprobante de FUAS, más los

documentos que respalden la información ingresada

en él (liquidaciones de sueldo, boletas de honorarios,

certificados de alumno regular, certificados de

residencia, informe social, etc.). Con estos

documentos se validará a cada uno de los integrantes

del grupo familiar informados y sus ingresos.

Lámina 43


Toda la documentación que el alumno deberá

entregar al momento de matricularse se encuentra

publicada caso por caso en el canal de acreditación

de la página www.becasycreditos.cl, la cual deberá

revisar con anticipación para preparar la

documentación exigida, según sea el caso.

En este canal, se encuentra disponible para su

descarga un “Guía de Acreditación Socioeconómica”.

Lámina 44


La “Guía de Acreditación Socioeconómica” es una

ayuda para facilitar el proceso de acreditación. En ella

los postulantes podrán encontrar caso a caso qué

documento presentar y dónde obtener dicho

documento.





Lámina 45


Una vez que el alumno se ha matriculado y acreditado

su situación socioeconómica en la Institución de

Educación Superior correspondiente, Mineducprocederá a asignar el beneficio que, de acuerdo a los

requisitos que el alumno cumpla, mejor financie su

carrera.

Los resultados serán publicados a través de la página

www.becasycreditos.cl

Lámina 46

IMPORTANTE

La postulación a los beneficios es sólo una y se realiza

exclusivamente a través del formulario FUAS, que

incluye todas las Ayudas Estudiantiles mencionadas,

más las becas de Alimentación y Mantención de

Junaeb. Los únicos beneficios que cuentan con

postulación diferente son: Beca Vocación de Profesor

(se postula directamente en

www.becavocaciondeprofesor.cl), Beca Reparación

(se postula en www.becasycreditos.cl en otra fecha) y

Beca Juan Gómez Millas Extranjeros (se postula en la Ies).

Todas las becas de Mineduc son complementarias sólo hasta un monto máximo de $1.150.000,

aunque por lo general se asigna sólo uno de los beneficios que corresponde al que mejor

financie los estudios. Además las becas de Mineduc no excluyen la obtención de otras becas

como aquellas otorgadas por Junaeb, las propias Ies, Municipalidades, etc.

El beneficio final otorgado es asignado por Mineduc, por lo que el alumno no podrá escogerlo.

Es por esto que siempre se asignará el que mejor cubra el arancel de la carrera.

Todos los beneficios se asignan única y exclusivamente luego de saber dónde se ha

matriculado el alumno, por lo que previamente a esto cualquier aviso se trata sólo de unapreselección.

Lámina 47

RENOVACIÓN Y SUSPENSIÓN DE BENEFICIOS

Las Ayudas Estudiantiles son entregadas para

financiar toda la carrera, sin embargo son beneficios

que deben renovarse año a año.










Para la renovación de los beneficios se exigirá al alumno lo siguiente:

- Matricularse cada año en la misma carrera e Institución de Educación Superior

- Mantener una situación socioeconómica que amerite el beneficio (de acuerdo al quintil exigido

por la ayuda otorgada)

- Aprobar al menos el 60% de los ramos inscritos durante el primer año y el 70% a partir delsegundo año.

- Permanecer dentro de la duración formal de la carrera.

Lámina 48

RENOVACIÓN Y SUSPENSIÓN DE BENEFICIOS

En resumen, el beneficio se perderá si el alumno:

Se cambia de carrera o institución sin dar

aviso a Mineduc.

Al tener una mejora sustantiva en la

situación económica.

Al no cumplir con el avance académico

exigido.

Al sobrepasar la duración formal de la

carrera.

Lámina 49

Para orientación vocacional, información de las

carreras e instituciones, el alumno podrá visitar lapágina www.mifuturo.cl

En este portal encontrará información sobre

empleabilidad e ingresos por carrera, además de

otros datos estadísticos que pueden ser de su interés

a la hora de escoger.

Mi futuro cuenta además con un simulador de

beneficios, en el cual puede revisar qué beneficios

podría eventualmente obtener.

Lámina 50

Toda la información detallada sobre las becas y

créditos del Ministerio de Educación se encuentra

en la página www.becasycreditos.cl

Aquí el alumno podrá encontrar el detalle sobre los

requisitos de cada beneficio, cómo postular, fechas

importantes, material descargable, y todo lo que

pueda necesitar para informarse sobre los

beneficios entregados por Mineduc.

http://www.mifuturo.cl/



http://www.mifuturo.cl/



Lámina 51

Además de estos portales, todos los alumnos pueden

seguir el Facebook “Quiero una beca”, único

Facebook oficial de las Ayudas Estudiantiles de

Mineduc.En el podrán enterarse de todas las fechas y

procesos importantes, hacer consultas y mantener

contacto directo con el Departamento de Ayudas

Estudiantiles.

instructivo charla becas y creditos hc

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