Colegio San José de la Familia Carpe Tempore

INSTRUCCIONES DE TRABAJO PARA ESTUDIANTES CUARENTENA N°6

Curso: Segundo básico A - B – C

Asignatura: Historia y geografía

Docente: Priscila Umaña. Cecilia Ramírez. Ana maría Donoso

Unidad a trabajar en el

periodo:

Unidad 1: ¿Cómo es el lugar donde vivimos?

Objetivo de aprendizaje

periodo:

OA7: Ubicar Chile, Santiago, la propia región y su capital en el globo

terráqueo o en mapas, y describir la ubicación relativa de países

limítrofes y de otros países de América del Sur, utilizando los puntos

cardinales.

Instrucciones de actividades a realizar:

1. Ver video PPT “Los puntos cardinales y la rosa de los vientos”, video y comentar.

2. Trabajar en el texto del estudiante las páginas 18,19, 20 y 21. Las actividades a desarrollar son las siguientes: Leer, comentar, responder preguntas de manera oral y escribir las respuestas en caso que se solicite en el texto o cuaderno.

3. Realizar guía de trabajo “Los puntos cardinales”

4.- Ver PPT video, video “ Chile en el mapa” y comentar

5.- Trabajar en el texto del estudiante las páginas 22,23,24 y 25

Las actividades a desarrollar son las siguientes: Leer, comentar, responder preguntas de manera oral y escribir

las respuestas en caso que se solicite.

6.- Realizar guía de trabajo “Chile en el globo terráqueo y en el planisferio”

Material complementario de estudio:

a) Guía “Los puntos cardinales”

b) Guía “Chile en el globo terráqueo y en el planisferio”

c) Video

d) Ppt

e) Texto estudiante.

Actividad evaluativa a ejecutar:

Se evaluará de forma individual las guías de trabajo y páginas del texto del estudiante.

Indicadores de lista de cotejo de evaluación de trabajo en casa:

Ubican Chile en el planisferio, en el globo terráqueo y en el mapa de América del Sur. Identifican los puntos cardinales y los utilizan para localizar lugares. Utilizan los puntos cardinales para describir la ubicación relativa de países limítrofes de Chile. Utilizan los puntos cardinales para describir la ubicación relativa de países de América del Sur

con respecto a Chile.

Guía de Historia y Geografía CHILE EN EL GLOBO TERRÁQUEO Y PLANISFERIO

Guía de Historia y Geografía

“LOS PUNTOS CARDINALES”

ACTIVIDAD 1: LABERINTO CON PUNTOS CARDINALES.

Siga las instrucciones para encontrar las figuras en el mapa.

1. Comienza en el cuadrado.

Desde el cuadrado, avanza 4 lugares al norte.

Luego, avanza al Este 4 espacios.

Avanza al Norte nuevamente por 3 espacios.

Avanza a Oeste 3 espacios.

Marca una X. ¿Dónde estás tú ahora? …………………………………………………………

2. Comienza en la estrella.

Desde la estrella, avanza al Oeste 3 espacios.

Ahora avanza al Sur 2 espacios.

Avanza al Este 2 espacios.

Avanza al Norte 5 espacios.

Marca una X. ¿Dónde estás tú ahora? ……………………………………………………..…

3. Comienza en el círculo.

Desde el círculo, avanza al Sur 5 espacios.

Ahora avanza al Este 4 espacios.

Avanza al Norte 2 espacios.

Avanza al Este por 1 espacio.

Marca una X. ¿Dónde estás tú ahora? ………………………………………………………..

4. Comienza en el triángulo.

Desde el triángulo avanza 5 espacios hacia el Sur

Luego mueve 3 espacios hacia el Oeste.

Ahora avanza 2 espacios al Norte.

Avanza al Este 1 espacio.

Marca una X. ¿Dónde estás tú ahora? ………………………………………………………

ACTIVIDAD 2:

Juanito quiere llegar a todos estos lugares… (Fíjate en el mar y los cerros para ubicar los puntos cardinales)

Respecto a la imagen anterior, ¿Dónde están los siguientes lugares?

a) Si quiere ir a la playa debe caminar hacia el________________________________

b) Si quiere ir a la ciudad debe caminar hacia el_________________________

c) Si quiere ir a la granja debe caminar hacia el _________________________

d) Si quiere ir al bosque debe caminar hacia el__________________________

e) Si quiere ir al camping debe caminar hacia el___________________________

f) Si quiere ir al parque debe caminar hacia el_______________________________

g) Si quiere ir al pueblo debe caminar hacia el______________________________

h) Si quiere ir a casa debe caminar hacia el________________________________

ACTIVIDAD 3:

Observa el plano y completa utilizando los PUNTOS CARDINALES.

Juanito para llegar a su casa, caminó ____ pasos hacia el _________, luego bajó ____ pasos hacia el _______________, ____ pasos hacia el____________, ____ pasos al _____________, ____ pasos al ___________, ____ pasos al____________ y____ pasos al __________

1 PASO = 1