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Instituto Cumbre de Cóndores PonienteEnglish Department
INGLÉS - PRIMEROS AÑOS MEDIOS
TRABAJO: “IMPORTANT JOBS IN PANDEMIC”
Name:
Grade: 1° Date:
Profesora: María Teresa Lobos (maria.lobos @ edurenca.cl )FECHA DE ENTREGA: 30 DE OCTUBRE 2020
Objetivo de aprendizaje: Valorar las actividades laborales esenciales durante la pandemia a través de la exposición de ellas en un folleto o póster, redactado en inglés.
¡Hola! En este mes, trabajarás en un folleto o afiche sobre trabajos esenciales o importantes que han
permanecido en esta época de pandemia. Recuerda que este trabajo está con puntajes, no con nota directa. Es
importante que lo hagas, así no estarás estresado/a a fin de año 😊
Lee a continuación las instrucciones.
Si tienes dudas, contáctame por correo: MARIA.LOBOS@ EDURENCA.CL
[email protected] Instagram: iccp_inenglish Facebook: ICCP in English
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- INSTRUCCIONES: FOLLETO O AFICHE –
1. Piensa en trabajos que han sido importantes para todas las personas en esta época de pandemia por covid-19, elige el que más te guste.
2. Busca en internet imágenes de ese trabajo o dibuja personas o labores de ese trabajo.
3. Responde las siguientes preguntas en inglés:a) What do they do? (¿Qué hacen esos trabajadores? / ¿cuál es su
trabajo?)b) Where do they work? (¿dónde trabajan estos trabajadores? (en qué
lugar físico trabajan))c) What tools do they use in their work? Name 4 maximum and explain
their function (¿Qué herramientas utilizan estos trabajadores en su trabajo? Nombra 4 como máximo y para qué se usan)
d) Why are they important for the country in this Pandemic? (¿por qué estos trabajadores son importantes para el país en esta pandemia?)
4. Realiza un triptico o un afiche sobre este trabajo que escogiste. - Incluye: nombre del trabajo, imagen o dibujo del trabajo/trabajador.- Debes incluir las preguntas y las respuestas de las 4 preguntas.- Debes incluir fotos o dibujos del lugar donde trabajan estas personas.- Incluye tu nombre y tu curso.
El trabajo puedes hacerlo en computador (en “word”) o a mano, en una hoja de block / de oficio / cartulina ¡o con lo que tengas en tu casa!
Sé creativo/a y utiliza todos los materiales que tengas a mano, como lápices de colores, plumones, etc. No es necesario que salgas a
comprar materiales: tu trabajo puede ser el mejor, aunque tengas pocos materiales; ¡sólo tienes que hacerlo con dedicación!
EVALUACIÓN
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Instituto Cumbre de Cóndores PonienteEnglish DepartmentRecuerda que, por el momento, sólo tendrás el puntaje total, sin nota. A continuación, están los indicadores de evaluación del trabajo. Puedes guiarte con esta tabla para hacerlo lo mejor posible.
INDICADOR SI NO1. Incluye nombre de trabajo. (1 pt)2. Incluye al menos 3 imágenes o dibujos sobre
el trabajador, herramientas, lugar de trabajo, etc. (3 pts)
3. Incluye las 4 preguntas y respuestas sobre el trabajo escogido. (4 pts)
4. Trabajo ordenado, con letra clara y limpio. (1 pt)
5. Trabajo creativo: utiliza colores, diseños de manera libre. (1 pt)
6. Trabajo sin faltas de ortografía. (1 pt)7. Estudiante presenta afiche o tríptico. (1 pt)8. Estudiante incluye su nombre y curso. (1 pt)
Total: 13 pts.
Tu trabajo debes enviármelo a mi correo o WhatsApp. Si me envías la foto, intenta que se vea todo el trabajo, tómale foto en un lugar iluminado.
EJEMPLO DE TRABAJO
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