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El periodo medieval
Docente Pamela Quiroga. Correo electrónico: [email protected]
“Instituto Cumbre de Cóndores Poniente”Corporación de Educación Municipal de RencaDepartamento: Historia, Geografía y Cs. SocialesOctavo A
¿Qué estamos aprendiendo?
Objetivos de aprendizaje Explicar que la civilización europea se conforma a partir de fragmentación de la unidad imperial de
Occidente y la confluencia de las tradiciones grecorromana, judeocristiana y germana, e identificar a la Iglesia Católica como el elemento que articuló esta síntesis y que legitimó el poder político.
Habilidades Representar la ubicación y características de los lugares, y los diferentes tipos de información geográfica,
por medio de la construcción de mapas a diferentes escalas y de la utilización de herramientas geográficas y tecnológicas.
Analizar elementos de continuidad y cambio entre periodos y procesos abordados en el nivel.
Instrucciones: Hola querido curso, los he extrañado. Son poc@s l@s que me han hecho llegar sus guías. Sabemos
que hoy día existen diversas dificultades para poder conectarse o dedicarse. También, que quizás estamos con la mente en otro lado. Si bien es imposible hacer una vida normal y aprender de forma normal, las guías, ppt o videos, buscan que ustedes pueden ir ejercitando, investigando y reflexionando. La idea no es que estén todo el día haciendo guías, pero les puede ayudar a ordenarse en este periodo que no sabemos cuánto más durará. Recuerden que ustedes son el único curso del colegio que recibió Notebook y módems, así que traten de aprovecharlos.
Estos contenidos todavía son de séptimo, por eso les pido que hagan un esfuerzo. La próxima unidad será sobre la “Modernidad” pero para poder empezar, necesito que se haya comprendido a grandes rasgos la edad Media.
Recuerden que mi correo es [email protected] (ahí me puedes enviar fotos de las guías, mandarlas digital, hacer consultas, etc.) Inclusive si no han hecho nada, escríbanme igual. También puede usar el whatsapp (los papás tienen mi número).
Como departamento de Historia, acordamos que el plazo para enviar esta guía es el 15 de mayo. Pero como ya les he dicho antes, la idea es que traten de disfrutar el aprendizaje (sabemos que es difícil en este momento). Si necesitan más tiempo no hay problema.
Nota: La guía es un poco larga, pero es sólo porque tiene muchas imágenes. También subiré un ppt sobre Baja Edad Media. Ahí revisaremos entre otros, las enfermedades en la Edad Media y verán que lo que estamos viviendo hoy no es peor que lo que se ha vivido en otras épocas. No tiene nota, pero sí les dará puntaje para valorar su esfuerzo.
Por último, recuerden que estas guías son un desafío para ustedes ¡No para las mamás y papás! Si necesitan ayuda, sólo comuníquense conmigo. Cariños y ánimo para tod@s!!!!
¿Por qué estudiamos la Edad Media?Se le llama Edad Media, a un periodo de la historia
europea que se desarrolló entre los siglos V y XV, periodo
en el que confluyeron distintos pueblos y tradiciones,
siendo la base de la cultura europea que conocemos en la
actualidad. El término Edad Media comenzó a usarse
durante el siglo XVII con el objeto de referirse a ella como un período intermedio entre la
Antigüedad clásica y los nuevos avances que trajo la Edad Moderna a partir del siglo XV
(contenidos que pronto empezaremos a ver prontamente). Siempre pesaron sobre ella
miradas negativas, se decía que era una época oscura y atrasada pero hoy sabemos que
en diez siglos hubo diversas realidades.
Para ubicarnos diremos que la Edad Media es un largo período que duró diez siglos.
Comienza con la caída de Imperio romano de Occidente y termina, según algunos
historiadores, con la caída del Imperio bizantino en 1453.
Otros señalan la llegada de Cristóbal Colón a América en
1492 para fijar su final. Estos diez siglos se suelen dividir
en dos grandes períodos, la Alta Edad Media (siglos V al X)
y la Baja Edad Media (siglos X al XV).
Mientras ocurría este periodo en Europa, en América Latina acontecía otra historia, donde
destacaba el importante desarrollo de nuestros pueblos originarios, que hacían grandes
descubrimientos y creaciones, todo ello permaneció como algo desconocido hasta los
viajes de conquista encabezados por Cristóbal Colón.
Estudiamos este periodo, porque en él se produjo la
confluencia entre diversas culturas que dieron vida a lo
que conocemos como europa. En estos siglos, se irán
formando diversos reinos que luego con la modernidad
pasarán a ser países, similares a como los conocemos en la actualidad, aunque con
algunos cambios en sus límites y fronteras. La cultura europea occidental, influyó mucho
en el resto del mundo. Muchas formas de vida que adoptamos hasta nuestros días se
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originaron en europa y otras fueron impuestas a través del proceso de conquista que
revisaremos en las próximas semanas.
Por momentos, puede parecernos una época muy lejana y que tiene poca relación con
nuestro presente. Sobre todo hoy día, que estamos preocupados de cosas más urgentes
como sobreponernos a esta pandemia, es fácil que no le encontremos mayor sentido a
estudiar este periodo. Sin embargo, vamos a revisar los aspectos más relevantes (se trata
de diez siglos).
Como verás en el ppt que subiremos a la página del colegio, fue
una época marcada por una mentalidad religiosa, apegada a las
tradiciones, al mundo rural, donde habían grandes diferencias
sociales y era difícil tener libertad o poder pensar por sí mismo.
También fue una época de hambrunas, guerras, donde gran
parte de la población moría, con enfermedades que eran desconocidas y causaban gran
conmoción.
En los siglos finales de este periodo, empezaron a desarrollarse
adelantes científicos y tecnológicos que fueron mejorando de a poco
las condiciones sanitarias y de vida de la población. Con todo, la edad
media fue un periodo donde también floreció el arte, la literatura y la
espiritualidad, no fue una época oscura como se solía enseñar décadas
atrás, pero sí, habían muchas más restricciones que en la vida actual.
Varias series se han inspirado en este periodo.
Esta guía es para que analicemos el periodo de la Alta Edad Media, desarrollando la
habilidad de la interpretación de mapas e imágenes, habilidad que utilizamos no sólo en
Historia sino en diversas áreas de nuestra vida. En el ppt que estará en la página,
revisaremos la Baja Edad Media y ahí veremos cómo la guerra y las enfermedades
afectaron a la población y cómo lo enfrentaron.
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La Alta Edad Media a través del análisis de imágenes y mapas
Mapa N°1
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1. El imperio romano logró conquistar territorios muy lejanos. ¿Territorios de qué continentes logró conquistar?
2. ¿Para qué otra gran cultura fue importante el Mar Mediterráneo?
Mapa N°2
3. ¿En cuántas zonas se dividió el imperio? ¿Cuáles?
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4. ¿Por qué crees tú que el imperio romano debió dividirse? Investiga si es necesario.
Mapa N°3
5. Nombre los pueblos llamados “bárbaros” que fueron debilitando el poder de los romanos.
6. ¿Porqué se les habrá llamado “pueblos bárbaros”? ¿Con qué otro nombre se les conoce? Investiga si es necesario
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7. Entre estos pueblos y los romanos existen muchas diferencias culturales, es decir, tenían formas de vivir muy diferentes. ¿Qué diferencias culturales puedes mencionar entre los romanos y los pueblos llamados “bárbaros”?
Mapa N° 4
8. ¿Qué cambió entre el mapa N°1 y el mapa N° 4?
9. ¿Qué zona del imperio romano, logró permanecer a pesar de la influencia de los pueblos germanos?
Imagen N° 5
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10. ¿Qué característica se puede apreciar en las imágenes sobre los pueblos germanos?
Mapa N° 6
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11. Investiga ¿Quién fue el mayor rey de los francos?
12. Investiga ¿Por qué el reino de los francos que posteriormente se le llamó Imperio Carolingio es importante para la historia de Europa?
Mapa N° 7
13. ¿Qué tres grandes imperios coexistieron en el periodo medioeval?
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14. Investiga ¿Qué religiones existían en esos tres imperios?
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