instituto tecnológico superior del sur del estado de...

Nombre del Documento:

Formato Instrumentación Didáctica para la Formación y Desarrollo de Competencias Profesionales

Código:ITSSY-F-AC-03-07

Revisión: 2Referencia a la Norma ISO 9001-2015:

7.1.5, 7.1.5.1, 8.1, 8.2.2, 8.5.1, 8.5.5, 8.6, 9.1.1 Página 1 de 8

TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DEL SUR DEL ESTADO DE YUCATÁN

SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA

Nombre de la Asignatura: Clave de Asignatura:Plan de Estudios: N° de Unidades:

Nombre del Docente: Grupo (s):Periodo del Curso: Fecha de Edición:

Elaboración:

Revisión:

HORAS TEORIA SEMANA

HORAS PRACTICA SEMANA

TOTAL DE HORAS SEMANA CREDITOS HORAS DE ESTUDIO

EXTRACLASE TOTAL HORAS TEORIA TOTAL HORAS PRACTICA

TOTAL DE HORAS DEL CURSO





7.1.5, 7.1.5.1, 8.1, 8.2.2, 8.5.1, 8.5.5, 8.6, 9.1.1 Página 2 de 8

ACTIVIDADES QUE DEBERÁ REALIZAR EL DOCENTE AL INICIO DEL CURSO Autoevaluación

El profesor realizará el siguiente protocolo en la primera sesión de clase del curso: SI NO

a) Presentación del docente

b) Presentación y expectativas de los estudiantes en relación al curso

c) Presentar y proporcionar el programa de asignatura (temario)

d) Presentación de la planeación e instrumentación didáctica:

o Caracterización de la asignatura (aportación al perfil de egreso)

o Intención didáctica

o Competencias previas

o Competencias específicas y genéricas a desarrollar

o Temas para desarrollar competencias

o Plan de clases (calendarización de sesiones): Actividades de enseñanza y aprendizaje (estrategias didácticas).

o Practicas a realizar (laboratorio, campo y aula)

o Fechas de evaluación

o Conjunto de evidencias requeridas (portafolio de evidencias)

o Fuentes de información

o Proyecto de asignatura (formativo o integrador)

o Estrategias y criterios de evaluación por competencias

e) Verifica que los estudiantes presentes en su curso estén inscritos

f) Aplicación de la evaluación diagnóstica





7.1.5, 7.1.5.1, 8.1, 8.2.2, 8.5.1, 8.5.5, 8.6, 9.1.1 Página 3 de 8

1. CARACTERIZACIÓN DE LA ASIGNATURA

2. INTENCIÓN DIDÁCTICA





7.1.5, 7.1.5.1, 8.1, 8.2.2, 8.5.1, 8.5.5, 8.6, 9.1.1 Página 4 de 8

3. COMPETENCIA (S) DE LA ASIGNATURA





7.1.5, 7.1.5.1, 8.1, 8.2.2, 8.5.1, 8.5.5, 8.6, 9.1.1 Página 5 de 8

4. ANÁLISIS POR COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

Competencia N°: Descripción:

No. de Sesión

Fecha Tema/Subtema Actividades de Enseñanza (Ser, Saber, Hacer)

Actividades de Aprendizaje(Ser, Saber, Hacer)

Desarrollo de Competencias Genéricas

HorasTeórico/PracticoProgramada Real

Indicadores de Alcance Valor del IndicadorA.B.C.D.E.F.

Total 100%





7.1.5, 7.1.5.1, 8.1, 8.2.2, 8.5.1, 8.5.5, 8.6, 9.1.1 Página 6 de 8

Niveles de DesempeñoDesempeño Nivel de Desempeño Indicadores de Alcance Valoración Numérica

Competencia Alcanzada Excelente Cumple al menos cinco de los indicadores 95-100Notable Cumple cuatro de los indicadores 85-94Bueno Cumple tres de los indicadores 75-84

Suficiente Cumple dos de los indicadores 70-74Competencia No Alcanzada Insuficiente No cumple con el 100% de evidencias <70

Matriz de Evaluación

Evidencia de Aprendizaje % Indicadores de Alcance Evaluación Formativa de la CompetenciaA B C D E F

Total:

Nota: Este apartado número 4 de la instrumentación didáctica para la formación y desarrollo de competencias profesionales se repite, de acuerdo al número de competencias específicas de los temas de asignatura.





7.1.5, 7.1.5.1, 8.1, 8.2.2, 8.5.1, 8.5.5, 8.6, 9.1.1 Página 7 de 8

5. FUENTES DE INFORMACIÓN Y APOYO DIDÁCTICOS

Fuentes de Información Apoyos Didácticos Observaciones





7.1.5, 7.1.5.1, 8.1, 8.2.2, 8.5.1, 8.5.5, 8.6, 9.1.1 Página 8 de 8

6. CALENDARIZACIÓN DE LA EVALUACIÓN EN SEMANAS

Semana 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

TP

TR

SD

TP=Tiempo Planeado TR=Tiempo Real SD=Seguimiento Departamental

ED=Evaluación Diagnostica EFn=Evaluación Formativa (Competencia Especifica n) ES=Evaluación Sumativa

Fecha de Entrega de la Planeación:

Docente Coordinación de

instituto tecnológico superior del sur del estado de...

Documents