institucionalidad politica

GUÍA CURSOS ANUALES

Historia y Ciencias Sociales

Historia de ChileGUICANSHHCA03001V1A

Institucionalidad política I

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ile Introducción

La presente guía corresponde a una de las distintas instancias didácticas del proceso de enseñanza-aprendizaje que estás desarrollando. Como cualquier otra instancia didáctica, requiere de la mediación del profesor y de tu estudio sistemático. A continuación encontrarás los elementos centrales que la conforman:

Contenidos:

Institucionalidad Política: Derechos de las Personas y Constitución política de la República de Chile.

Habilidades medidas:

En esta guía los ejercicios propuestos miden las siguientes habilidades:

Reconocimiento: implica conocer información explicita de hechos específicos y generales, así como la forma y medios de tratarlos.

Comprensión: implica que además del conocimiento explícito de la información éste debe ser relacionado.

Aplicación: es el desarrollo práctico tangible de la información que permite aplicar los contenidos asimilados.

Análisis: implica reconocer, comprender, interpretar e inferir información a partir de datos que no necesariamente son de conocimiento directo.

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Síntesis Conceptual

CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE 1980

DEFINE LAS BASES DE LA ORGANIZACIÓN POLÍTICA, JURÍDICA, ECONÓMICA Y SOCIAL DE CHILE

CAPÍTULO I

“BASES DE LA INSTITUCIONALIDAD”

CAPÍTULO II

“NACIONALIDAD Y CIUDADANÍA”

CAPÍTULO III

“DEBERES Y DERECHOS”

CAPÍTULO IV / XIV

“PARTE ORGÁNICA”

CAPÍTULO V

“REFORMAS A LA CONSTITUCIÓN”

Señala los principios en los que se sustenta

Condiciones para tener la nacionalidad

chilena y quiénes son sujetos de

ciudadanía

Definen los derechos y

deberes de las personas

Características del Estado,

del gobierno, estructura de los poderes públicos

Procedimientos y mecanismos a través de los cuales puede reformarse la Constitución

LA PROTECCIÓN DE ESTOS DERECHOS, ELEMENTO CLAVE DEL RÉGIMEN DEMOCRÁTICO CHILENO

Los derechos son un conjunto de principios jurídicos que encierran los valores básicos de la mentalidad del sujeto moderno

DERECHOS CIVILES

DERECHOS POLÍTICOS

DERECHOS SOCIALES

DERECHOS DE LOS PUEBLOS

- El derecho a la vida.- A la integridad física y

psíquica. - La igualdad ante la ley.- Igualdad ante la

justicia.- La igual protección de

la ley en el ejercicio de los derechos.

- Sufragio.- Optar a cargos de

elección popular.- Organizar partidos

políticos.

- Protección a la salud.- Educación.- Libertad de enseñanza.- La libertad de trabajo.

- A vivir en un medio ambiente libre de contaminación.

DERECHOS RESGUARDADOS POR ACUERDOS INTERNACIONALES FIIRMADOS POR CHILE

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ile Conceptos fundamentales

¿Cuáles son los conceptos fundamentales que debes aprender en esta clase?

La Constitución Política de la República; las disposiciones que determinan nacionalidad y la ciudadanía, los derechos de las personas; los tratados internacionales firmados por Chile para resguardar esos derechos

¿Qué es lo fundamental que debes aprender en esta clase?

1. Que la Constitución Política de la República es la ley fundamental del país, que fue redactada durante el régimen militar y plebiscitada en el año 1980, sin embargo comenzó a aplicarse en 1989, una vez restablecida la democracia. Que en la carta constitucional se definen las bases jurídicas a través del cual se organiza el Estado de Chile.

2. Que son chilenos: 1º.- Los nacidos en el territorio de Chile, con excepción de los hijos de extranjeros que se encuentren en Chile en servicio de su Gobierno, y de los hijos de extranjeros transeúntes, todos los que, sin embargo, podrán optar por la nacionalidad chilena; 2 º.- Los hijos de padre o madre chilenos, nacidos en territorio extranjero. Con todo, se requerirá que alguno de sus ascendientes en línea recta de primer o segundo grado, haya adquirido la nacionalidad chilena en virtud de lo establecido en los números 1º, 3 4 º ó 4 5 º; 3 º.- Los extranjeros que obtuvieren carta de nacionalización en conformidad a la ley, y 4 º.- Los que obtuvieren especial gracia de nacionalización por ley. La ley reglamentará los procedimientos de opción por la nacionalidad chilena; de otorgamiento, negativa y cancelación de las cartas de nacionalización, y la formación de un registro de todos estos actos.

3. Que La nacionalidad chilena se pierde por diversos motivos entre ellos: por renuncia voluntaria manifestada ante autoridad chilena competente.; por decreto supremo, en caso de prestación de servicios durante una guerra exterior a enemigos de Chile o de sus aliados; por cancelación de la carta de nacionalización y por ley que revoque la nacionalización concedida por gracia. Los que hubieren perdido la nacionalidad chilena por cualquiera de las causales establecidas en este artículo, sólo podrán ser rehabilitados por ley.


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4. Que los ciudadanos son aquellos que disponen de derechos políticos. La ciudadanía confiere la posibilidad de sufragar y ser elegido para ocupar cargos de representación popular. Para tener esta condición se requiere tener 18 años de edad, no haber sido condenado a pena aflictiva, tener la nacionalidad chilena. Además para poder sufragar se requiere estar inscrito en los registros electorales.

5. Que en el capítulo III artículo 19 de la Constitución se señalan los derechos de las personas. La lista de derechos es amplia, implicando derechos de diversa índole entre ellos los civiles, los sociales, los económicos, los políticos y de los pueblos. El Estado tiene el deber de protegerlos.

6. Que el estado de Chile ha firmado una serie de tratados internacionales que buscan garantizar el respeto a los derechos humanos. La acción del Estado debe ser concordante con los acuerdos que ha firmado y con la protección de los derechos explicitados en la Constitución.



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Ejercicios PSU

1. Desde 1833 en adelante sólo han existido tres Constituciones, siendo la última la de1980. Respecto a los orígenes y disposiciones de esta Constitución, es correcto señalar que

I. para su aprobación se realizó un plebiscito. II. tenía una serie de disposiciones que se aplicarían años más tarde. III. fue redactada y propuesta al Ejecutivo por el Congreso Pleno.

A) Sólo I B) Sólo I y II C) Sólo I y III D) Sólo II y III E) I, II y III

2. En el capítulo I de la actual Constitución Política se presentan las bases de la institucionalidad, ahí se establece, por ejemplo, que Chile

A) es una República Democrática. B) es un país de organización federal. C) tiene un Congreso bicameral. D) busca firmar acuerdos de libre comercio. E) cumple los tratados internacionales.

3. Tras las reformas constitucionales del año 2005, la actual Constitución Política de la República estableció que son chilenos

I. los extranjeros que hayan obtenido carta de nacionalización en conformidad a la ley.

II. todos los nacidos sin excepción en territorio chileno. III. los que obtuvieren nacionalización por gracia u honor.

A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo I y III D) Sólo II y III E) I, II y III


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4. De acuerdo a lo establecido por la actual Constitución Política de la República, la nacionalidad se pierde

I. Por decreto supremo en caso de prestación de servicios durante una guerra exterior a enemigos de Chile o de sus aliados.

II. Por pérdida de la ciudadanía. III. Por ser exiliado.

A) Sólo I B) Sólo III C) Sólo I y II D) Sólo II y III E) I, II y III

5. La nacionalidad tiene diversas fuentes, entre ellas está la nacionalidad adquirida, que constitucionalmente, en el caso de Chile, se relaciona con

I. ser hijo de chileno. II. haber nacido en Chile. III. obtener carta de nacionalidad.

A) Sólo I B) Sólo III C) Sólo I y III D) Sólo II y III E) I, II y III

6. Según la actual Constitución Política de la República, para ser ciudadano con derecho a sufragio se requiere

I. tener 21 años de edad. II. ser chileno. III. estar inscrito en los registros electorales.

A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) Sólo I y II E) Sólo II y III



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7. La actual Constitución Política le otorga a la población una serie de derechos entre ellos el de ser ciudadano. ¿Qué tipo de derechos otorga la calidad de ciudadano?

I. Elegir autoridades de gobierno. II. Ser elegido como representante del pueblo. III. Desplazarse libremente por el territorio nacional.

A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo I y II D) Sólo I y III E) I, II y III

8. La ciudadanía constituye uno de los preceptos más significativos de una democracia, sin embargo puede suspenderse. La Constitución Política señala que la calidad de ciudadano se pierde por

I. negarse a ser vocal de mesa en un proceso electoral. II. condena a pena aflictiva. III. condena por delitos que la ley califique como conducta terrorista

A) Sólo II B) Sólo I y II C) Sólo I y III D) Sólo II y III E) I, II y III


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9. “Los derechos esenciales del hombre no nacen del hecho de ser nacional de determinado Estado, sino que tienen como fundamento los atributos de la persona humana, razón por la cual justifican una protección internacional de naturaleza convencional coadyuvante o complementaria de la que ofrece el derecho interno de los Estados Americanos” (Pacto de San José de Costa Rica). Según el texto, y considerando sus conocimientos, es posible concluir que los derechos esenciales

I. son inherentes al ser humano. II. son protegidos internacionalmente. III. tienen como límite la soberanía de los Estados.

A) Sólo I B) Sólo I y II C) Sólo I y III D) Sólo II y III E) I, II y III

10. Los derechos humanos, resguardados por la Constitución y las leyes actuales, tienen una serie de cualidades como, por ejemplo ser

I. inviolables. II. imprescriptibles. III. inalienables.

A) Sólo I B) Sólo III C) Sólo I y II D) Sólo I y III E) I, II y III

11. El derecho a la vida, a la integridad física y psíquica de la persona y la igualdad ante la ley, pueden ser clasificados como derechos

A) sociales. B) civiles. C) económicos. D) culturales. E) religiosos.



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12. “Se define, naturalmente, la educación como uno de los elementos formales que constituye la ciudadanía, y siendo así se establece que, por lo menos en un nivel muy general y amplio, el vínculo entre educación y ciudadanía depende de la realización o de la garantía del derecho a la educación como un derecho a la ciudadanía” (Pablo Gentili. Educación y Ciudadanía). A este respecto, la Constitución Política chilena garantiza

A) el acceso a la educación primaria y secundaria. B) la gratuidad de la educación universitaria. C) el acceso a toda la población de la educación superior. D) una educación de calidad a toda la población escolar. E) establecer los mecanismos para ingresar a la universidad.

13. Tras la Segunda Guerra Mundial, en 1948 los países que integraban la Organización de las Naciones Unidas (ONU) realizaron la Declaración Universal de los Derechos Humanos, que entre otras cosas

I. sirvió de fuente para la elaboración del artículo 19 de la Constitución Política. II. promueve el respecto a una serie de principios elementales de convivencia entre

las personas y el Estado. III. la legislación chilena actual no ha incorporado en su marco jurídico.

A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) Sólo I y II E) I, II y III


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14. Los tratados internacionales en materia de derechos humanos ratificados por Chile y que se encuentran vigentes constituyen el cimiento sobre el cual el Estado se compromete a regular su convivencia interna e internacional. Algunos de estos tratados internacionales firmados por Chile a lo largo de su historia son:

I. Declaración sobre los Derechos del Niño, de 1990. II. Declaración Americana de los Derechos y Deberes del Hombre III. Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales.

A) Sólo II B) Sólo III C) Sólo I y II D) Sólo I y III E) I, II y III

15. Para que tengan efecto en la legislación chilena, los Tratados Internacionales sobre derechos de las personas firmados por el gobierno, deben

A) aprobarse en un plebiscito. B) revisarse en la ONU. C) analizarse en una constituyente. D) ser aprobados en el Congreso. E) estudiarse en la Corte Suprema



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ile Anota tu respuesta en la tabla que encontrarás a continuación.

Para responder las preguntas debes recordar las explicaciones desarrolladas por el profesor. Observa atentamente las respuestas y habilidades que involucra cada pregunta.

Tabla de Especificaciones

Nº Clave Habilidad1 Análisis2 Reconocimiento3 Reconocimiento4 Reconocimiento5 Aplicación6 Comprensión7 Reconocimiento8 Reconocimiento9 Comprensión10 Reconocimiento11 Reconocimiento12 Análisis13 Comprensión14 Reconocimiento15 Reconocimiento

DURANTE LA PRÓXIMA CLASE, ESTUDIAREMOS

PARTICIPACIÓN POLÍTICA

AYÚDATE CON EL LIBRO DEL ALUMNO, CAPÍTULO II

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Registro de propiedad intelectual Nº 186404 del 23 de noviembre de 2009. Prohibida su reproducción total o parcial.


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