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INSTITUCIÓN EDUCATIVA PAULO VI CARTILLA PARA DESARROLLAR EL PROYECTO DE VIDA DE LOS ESTUDIANTES DEL GRADO CUARTO REALIZADO POR OLGA LUCÍA TIGREROS

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA PAULO VI

CARTILLA PARA DESARROLLAR EL

PROYECTO DE VIDA DE LOS ESTUDIANTES

DEL GRADO CUARTO

REALIZADO POR

OLGA LUCÍA TIGREROS

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El proyecto de vida es un una herramienta que busca orientar nuestro crecimiento personal, por medio de la identificación de aquellas metas que deseamos lograr y de las capacidades que poseemos; evita la dispersión y el desperdicio de tiempo y de nuestras propias capacidades.

Se dice que es un proyecto porque aquí se plasman todos aquellos planes que se desean cumplir, tomando en cuenta los diferentes ámbitos de nuestra vida; implica un acto de consciencia, valentía, entrega, madurez y de toma de decisiones. Nunca buscará ser una receta para vivir, sino un elemento que sirva para dar sentido a nuestra existencia, este sentido entendido como rumbo (a dónde quiero llegar) y significado (qué representa para mí).

La importancia de realizar un proyecto de vida no sólo radica en la identificación de aquello que se quiere lograr, sino que a través del establecimiento de metas permite identificar o generar los recursos o medios para su cumplimiento. Cuando se tiene claro el qué quiero y el cómo lo voy a obtener, es más sencillo retomar el rumbo cuando se presenten dificultades u obstáculos en la vida, o bien cuando las actividades y responsabilidades diarias nos impidan ver y trabajar por aquello que deseamos. Esto también posibilita que alcancemos la realización y satisfacción personal.

¡Regálate este tiempo para reflexionar y visualizar que es lo que quieres lograr!

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Valores son aquellas cosas que tienen contenido de bien o a las que les damos importancia porque son buenas. Son escogidos por cada persona para guiar su vida.

¿Cuáles son tus principales valores?

Escoge, de la siguiente lista, los valores más importantes para ti:

o Justicia o Tolerancia o Empatía (ponerse en la

situación del otro) o Servicio a los demás o Interés por el otro o Respeto o Libertad o orden

o Sinceridad o Responsabilidad o Honestidad o Solidaridad o Amistad o Cooperación o Otros,

¿cuáles?____________

¿Cuáles son los valores que destacas en tu familia?

¿Cuáles son los valores que deben tener tus amigos?

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Hoja de vida

Datos personales:

Soy el/la hijo/hija de_________________________________________

____________________________________________________________

Nací el____________________ en el municipio de_________________

Departamento de_____________________________________________

Tengo_____años.

Mis padres me llamaron _____________________ porque___________

____________________________________________________________

Estudio en la institución educativa______________________________

Del municipio de____________________ en el grado ______________

Estado de salud

Peso_________ Estatura________ Mi tipo de sangre es_____________

Tengo vacunas contra_________________________________________

Soy alérgico/alérgica a________________________________________

Hasta la fecha he tenido estas enfermedades_____________________

____________________________________________________________

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Mi deporte favorito es_________________________________________

Mundo afectivo

Mis hermanos, hermanas y familiares me dicen cariñosamente______

____________________________________________________________

Mis cualidades son____________________________________________

____________________________________________________________

Mis defectos son______________________________________________

____________________________________________________________

Mis mejores amigos y amigas me llaman_________________________

Misión

Se refiere a tener claro cuál es la razón de ser en la vida, es identificar nuestro propósito de vida

Piensa en las personas que son significativas en tu vida. Pega sus fotografías y escribe:

Nombre_________________________

Ocupación_______________________

Cualidades_______________________

Nombre_________________________

Ocupación_______________________

Cualidades_______________________

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Nombre_________________________

Ocupación_______________________

Cualidades_______________________

¿Por qué escogiste estas personas? _________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

¿Qué tanto sabes de la actividad que realizan?________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

¿Por qué te gustaría parecerte a estas personas?_______________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

¿A quién no imitarías? ¿Por qué?___________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

Ahora responde:

¿Quién eres tú?_________________________________________

¿Por qué estás aquí?_____________________________________

¿Cuál es el aporte que quieres hacer a los demás?______________

_____________________________________________________

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Tu misión la puedes redactar así:

- Usa para comenzar un verbo que describa tu propósito en la vida (servir, enseñar, crear, aconsejar, etc.)

- Escoge un sustantivo para describir a qué o a quién está dirigido el propósito (niños, ancianos, la tierra, adultos, etc.)

- Incluye las habilidades o talentos que tú deberás utilizar. - Y por último trata de expresar el resultado que tú esperas.

Ahora redacta tu misión

¿Cómo me siento frente a mi vida en este momento?

- ¿Cómo me veo en unos años? - ¿Cuáles son mis sueños, aspiraciones o ideales en la vida? - ¿Que necesito para lograrlo? - ¿Qué cualidades personales poseo para lograrlo? - ¿Que dificultades he encontrado o puedo encontrar para lograrlo? - ¿Debo cambiar algo en mi vida para alcanzar mis sueños? - ¿Cómo lo haré, cuáles serán los pasos para lograrlo? Pasos para desarrollar el proyecto de vida

1. El punto de partida. Mi situación

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Mis fortalezas. Son todos aquellos pensamientos, sentimientos y emociones que te impulsan a actuar para conseguir tus sueños y resolver tus necesidades. COLOREO LAS FORTALEZAS QUE POSEO, LAS CUALES ME AYUDARÁN A LA CONSECUCIÓN DE MIS SUEÑOS.

Seguridad en

ti mismo Confianza Rapidez Autoestima

Autonomía Tranquilidad Esperanza Alegría

Perseverancia Paciencia Tolerancia Voluntad

Riesgo Amabilidad Dulzura Ánimo

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Mis debilidades. Son los pensamientos, sentimientos y emociones que te impiden actuar, los cuales no te ayudan a conseguir lo que quieres ser, lo que quieres hacer o lo que quieres tener. COLOREO DE GRIS LAS DEBILIDADES QUE POSEO, LAS CUALES ME IMPEDIRÁN LA CONSECUCIÓN DE MIS SUEÑOS.

Egoísmo Pereza Desorden Soberbia

Rencor Odio Conformismo Negativismo

Desobediencia Miedo Grosería Repelencia

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2. Autobiografía ¿Quiénes han sido las personas que han tenido mayor influencia en mi vida y de qué manera? ¿Cuáles han sido mis intereses desde la edad temprana? ¿Cuáles han sido los acontecimientos que han influido en forma decisiva en lo que soy ahora? ¿Cuáles han sido en mi vida los principales éxitos y fracasos?

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¿Cuáles han sido mis decisiones más significativas?

3. Rasgos de mi personalidad Enuncie 5 aspectos que más le gustan y 5 que no le gustan con relación a: Aspecto físico

Lo que más me gusta Lo que menos me gusta

1. 1

2. 2

3. 3

4. 4

5. 5

Relaciones sociales

Lo que más me gusta Lo que menos me gusta

1. 1

2. 2

3. 3

4. 4

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5. 5

Vida espiritual

Lo que más me gusta Lo que menos me gusta

1. 1

2. 2

3. 3

4. 4

5. 5

Vida emocional

Lo que más me gusta Lo que menos me gusta

1. 1

2. 2

3. 3

4. 4

5. 5

Aspectos intelectuales

Lo que más me gusta Lo que menos me gusta

1. 1

2. 2

3. 3

4. 4

5. 5

Aspectos vocacionales

Lo que más me gusta Lo que menos me gusta

1. 1

2. 2

3. 3

4. 4

5. 5

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4. Quién soy ¿Cuales son las condiciones facilitadoras o impulsadoras de mi desarrollo (tanto personales como las existentes en el medio). ¿Cuáles son las condiciones obstaculizadoras o inhibidoras para mi desarrollo (tanto personales como las existentes en el medio). Organice la información obtenida teniendo en cuenta los siguientes aspectos: Es posible el cambio Es factible el desarrollo No es posible cambiar (justificar porque no) ¿Cuál será el plan de acción a seguir? 5. ¿Quién seré? Convertir sueños en realidad ¿Cuáles son mis sueños? ¿Cuáles son las realidades que favorecen mis sueños? ¿Cómo puedo superar los impedimentos que la realidad me plantea para realizar mis sueños? ¿Cómo puede potenciar o enriquecer mis condiciones facilitadoras? ¿Cómo puedo enfrentar las condiciones obstaculizadoras? ¿Cómo sé que logré realizar lo que quería? ¿Cuáles serán las soluciones? ¿Cuáles serán las acciones derivadas a seguir? 6. Mi programa de vida El propósito de mi vida. es... Analizo mi realidad para realizar el plan de acción: ¿Cuál es mi realidad? ¿Qué tengo? ¿Qué necesito? ¿Qué puedo hacer? ¿Qué voy a hacer?

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5. Áreas de desarrollo personal

Son aquellos temas o aspectos que quiero mejorar de manera

prioritaria, y en los que cada persona tiene que hacer su máximo

esfuerzo para desarrollar la misión y lograr la visión que se ha

planteado. Para lograr un desarrollo armónico, cada persona debe

trabajar y desarrollar cada una de las dimensiones de su vida.

Estas áreas son:

Debes analizar cómo te encuentras en cada una de ellas y escribir

los compromisos de mejoramiento en los aspectos que estás

fallando.

Responde las siguientes preguntas con honestidad.

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Área social y familiar

si no ¿Por qué?

¿Tengo una gran variedad de amigos?

¿Dedico tiempo en calidad y en cantidad para mi familia?

¿Hago amigos fácilmente?

¿Llamo o visito con frecuencia a los miembros de mi familia?

¿Me gusta asistir a fiestas y reuniones?

¿Me gustan las relaciones familiares?

¿Proyecto una buena imagen a los demás?

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Área intelectual

si no ¿Por qué?

¿Asumo una actitud positiva en las diversas actividades o proyectos?

¿Leo libros periódicamente?

¿Tengo metas claras sobre lo que voy a hacer con mi vida?

¿Me gustan los programas educativos y documentales en la televisión?

¿En el estudio, doy más de lo que se pide?

¿Disfruto estudiando?

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Área de la salud

si no ¿Por qué?

¿Me enfermo con frecuencia?

¿Llevo un control de mi peso?

¿Mis comidas son nutritivas y balanceadas?

¿Reviso periódicamente mi estado de salud?

¿Hago deportes con frecuencia?

¿Estoy pendiente de mi presentación personal?

El área donde obtuviste más respuestas negativas es en la que más

debes hacer compromisos de mejoramiento.

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6. Plan de mejoramiento

De acuerdo a los puntos negativos encontrados en cada una de las

áreas, mi plan de mejoramiento a realizar es:( Defino

compromisos)

Aspecto a mejorar

Qué actividades me comprometo a realizar

¿Cuándo las voy a realizar?

Seguimiento realizadas

si no

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