inglés general

7/24/2019 Ingls General

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INGLS (ACADEMIA/PREPARACIN B1)

LECCIN 1- EL PRONOMBRE

1. PRONOMBRES PERSONALESLos pronombrespersonales en ingls son tambin conocidos como pronombrespersonales sujetos, ya que cumplen lafuncin de sujeto de la oracin.

Son aquellos que refieren a las personas gramaticales. Son:I, you, he, she, i, !e, you, hey.

PROO!"R#S $R%&'(()*

) +o

+ou $u

e #l

S-e #lla)t #so

e osotros/as

+ou 0osotros/as

$-ey #llos/as

% tener en cuenta:

I1yo2 siempre se escribe con may3scula.

#n ingls no e4iste en la actualidad el equi5alente a la forma de cortes6a "use#"y siempre se usa"you".

7. PROO!"R#S O"8#$O

Los pronombresde objeto en ingls, tambin conocidos como pronombrespersonales complemento, son: $e, you, hi$,he%, i, us, you, he$.

PronombresObjetos 1Object Pronouns2 son pronombresque reciben la accin del 5erbo. 0an a continuacin del 5erbo o

de una preposicin.

Des&u's #e u e%*oI +he%ee%y #y.Le llamo (a ella) todos los das.

Des&u's #e u &%e&osi+ihe &%ese is 0o%he%.El regalo es para ella.

PronombresSujeto PronombresObjeto

) !e
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+ou +ou

e im

S-e er

)t )t

e 's

$-ey $-em

9. %&8#$)0OS POS#S)0OS

Los adjeti5os posesi5os en ingls son:$y, you%, his, he%, is, ou%, you%, hei%.

acen referencia a quien posee y no a lo pose6do. #n general preceden a sustanti5os.

$y 1mi2 ; mi, misyou% 1ir2 ; tu, tus / su, sus 1de usted2his 1jis2 ; su, sus 1de l2he% 1jer2 ; su, sus 1de ella2is 1its2 ; su, sus 1de algo2ou% 1uar2 ; nuestro/a/os/asyou% 1ir2 ; su, sus 1de ustedes/5osotros2hei% 1dr2 ; su, sus 1de ellos/as2

Por ejemplo: ) am a teac-er. ) li


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I Me My Mine

You You Your Yours

He Him His His

She Her Her Hers

It It Its Its

We Us Our Ours

They Them Their Theirs

?. PROO!"R#S R#@L#A)0OS

Los pronombre refle4i5os del ingls son: myself, yourself, -imself, -erself, itself, oursel5es, t-emsel5es.

%lgunos 5erbos tanto en ingls como en espaBol requieren un pronombre refle4i5o cuando la accin recae sobre elmisma persona que la realiCa.

Por ejemplo: Let me introduce myself.

$yse0 1maislf2 ; me, yo mismoyou%se0 1iorslf2 ; te, se, t3 mismohi$se0 1jimslf2 ; se, l mismohe%se0 1jerslf2 ; se, ella mismaise0 1itslf2 ; se, a s6 mismoou%sees 1aorsl5s2 ; nos, nosotros mismoshe$sees 1demsl5s2 ; se, ellos mismos

D. PROO!"R#S !OS$R%$)0OS

Los pronombresdemostrati5os son:

t-is 1este2

t-at 1ese2

P#RSO% S)E)@)(%&O

$-is este, esto, esta

$-ese estos, estas

P#RSO% S)E)@)(%&O
http://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-reflexive.php#myselfhttp://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-reflexive.php#myselfhttp://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-reflexive.php#yourselfhttp://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-reflexive.php#yourselfhttp://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-reflexive.php#himselfhttp://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-reflexive.php#himselfhttp://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-reflexive.php#herselfhttp://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-reflexive.php#herselfhttp://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-reflexive.php#itselfhttp://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-reflexive.php#itselfhttp://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-reflexive.php#ourselveshttp://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-reflexive.php#ourselveshttp://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-reflexive.php#themselveshttp://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-reflexive.php#themselveshttp://www.formacion-online.inopol.es/mod/quiz/view.php?id=1062http://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-reflexive.php#myselfhttp://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-reflexive.php#yourselfhttp://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-reflexive.php#himselfhttp://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-reflexive.php#herselfhttp://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-reflexive.php#itselfhttp://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-reflexive.php#ourselveshttp://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-reflexive.php#themselveshttp://www.formacion-online.inopol.es/mod/quiz/view.php?id=1062


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$-at ese, eso, esa

$-ose #sos, esas

F. PROO!"R#S )@))&OS

%lgunos de los pronombresindefinidos del ingls son: anyone, nobody, e5erybody. ombran a personas u objetos demanera indeterminada cuando lo espec6fico no interesa al interlocutor.

ee%yoe 15ri un2 ee%y*o#y 15ri bdi2 ; todos/as, todo el mundoo oe 1nuan2 G o*o#y 1nubdi2 ; nadie

so$eoe 1smoan2 G so$e*o#y 1sm;bdi2 ; alguien

yoe 1ni uan2 G y*o#y 1ni bdi2 ; alguien ;al preguntar;yoe 1ni uan2 G y*o#y 1ni bdi2 ; cualquiera ;al afirmar;yoe 1ni uan2 G y*o#y 1ni bdi2 ; nadie ;al negar;

ee%yhi2 15ri Cing2 ; todoohi2 1nCing2 ; nadaso$ehi2 1sm Cing2 ; algo

yhi2 1ni Cing2 ; algo ;al preguntar;

yhi2 1ni Cing2 ; cualquier cosa ;al afirmar;yhi2 1ni Cing2 ; nada ;al negar;

Por jemplo: #5erybody =ants to be ric-.

H. PROO!"R#S R#L%$)0OS

Los pronombresrelati5os del ingls introducen una proposicin adjeti5a. Pueden ser demostrati5os o compuestos. #ntre

ellos: t-at, =-o, t-ose =-o, =-om, t-at of.

!ho 1ju2 ; quien, quienes, que ;se usa slo para personas;h 1dat2 ; que ;se usa para cosas y personas;!hi+h 1ju6c-2 ; que, el/la cual, los/las cuales, lo que ;se usa para cosas;!ho$ 1jum2 ; a quien, a quienes, al que!hose 1jus2 ; cuyo/a, cuyos/as, de quien, de quienes!h 1ut2 ; lo que

I. PROO!"R#S R#(JPRO(OS

Los pronombresrec6procos del ingls son Keac- ot-erK y Kone anot-erK. Son utiliCados para e4presar una accin mutuaentre dos o ms personas u objetos.
http://www.formacion-online.inopol.es/mod/quiz/view.php?id=1062http://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-indefinite.php#everyonehttp://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-indefinite.php#everyonehttp://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-indefinite.php#everyonehttp://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-indefinite.php#everyonehttp://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-indefinite.php#noonehttp://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-indefinite.php#noonehttp://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-indefinite.php#noonehttp://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-indefinite.php#noonehttp://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-indefinite.php#someonehttp://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-indefinite.php#someonehttp://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-indefinite.php#someonehttp://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-indefinite.php#someonehttp://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-indefinite.php#anyone1http://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-indefinite.php#anyone1http://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-indefinite.php#anyone1http://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-indefinite.php#anyone1http://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-indefinite.php#anyone2http://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-indefinite.php#anyone2http://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-indefinite.php#anyone2http://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-indefinite.php#anyone2http://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-indefinite.php#anyone3http://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-indefinite.php#anyone3http://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-indefinite.php#anyone3http://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-indefinite.php#anyone3http://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-indefinite.php#everythinghttp://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-indefinite.php#everythinghttp://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-indefinite.php#nothinghttp://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-indefinite.php#nothinghttp://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-indefinite.php#somethinghttp://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-indefinite.php#somethinghttp://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-indefinite.php#anything1http://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-indefinite.php#anything1http://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-indefinite.php#anything2http://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-indefinite.php#anything2http://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-indefinite.php#anything3http://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-indefinite.php#anything3http://www.formacion-online.inopol.es/mod/quiz/view.php?id=1062http://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-relative.php#whohttp://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-relative.php#whohttp://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-relative.php#thathttp://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-relative.php#thathttp://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-relative.php#whichhttp://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-relative.php#whichhttp://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-relative.php#whomhttp://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-relative.php#whomhttp://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-relative.php#whosehttp://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-relative.php#whosehttp://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-relative.php#whathttp://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-relative.php#whathttp://www.formacion-online.inopol.es/mod/quiz/view.php?id=1062http://www.formacion-online.inopol.es/mod/quiz/view.php?id=1062http://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-indefinite.php#everyonehttp://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-indefinite.php#noonehttp://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-indefinite.php#someonehttp://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-indefinite.php#anyone1http://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-indefinite.php#anyone2http://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-indefinite.php#anyone3http://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-indefinite.php#everythinghttp://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-indefinite.php#nothinghttp://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-indefinite.php#somethinghttp://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-indefinite.php#anything1http://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-indefinite.php#anything2http://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-indefinite.php#anything3http://www.formacion-online.inopol.es/mod/quiz/view.php?id=1062http://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-relative.php#whohttp://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-relative.php#thathttp://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-relative.php#whichhttp://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-relative.php#whomhttp://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-relative.php#whosehttp://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns/pronouns-relative.php#whathttp://www.formacion-online.inopol.es/mod/quiz/view.php?id=1062


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Por ejemplo: e lo5e eac- ot-er. os amamos mutuamente.

e lo5e one anot-er. os amamos mutuamente.

L#(()* 7 LOS %R$J('LOS

LOS %R$)('LOS

2 #L %R$J('LO $#R!)%&O/ $# @))$# %R$)(L#

Los %3+uosdefinen a un nombre y siempre estn situados delante del nombre.

#n ingls, a diferencia del castellano, no tienen gnero ni forma plural. #n castellano decimos Mecoc-eN 1gneromasculino, singular2 o MscasasN 1gnero femenino, plural2 y en ingls es MhecarN y Mhe-ousesN. MheN corresponde alos siguientes art6culos en espaBol: el, la, los, las.

#ste art6culo puede ir precedido de las preposicionesMo0N o MoN. #n ingls no -ay contraccin de preposicin y art6culo1M&elN G Mo0 heN y MalN G Mo heN2.

72 'S#S O@ $# @))$# %R$)(L#/ 'sos del art6culo determinado

E %3+uo #ee%$i#o se us +u#o4

) S*e$os #e 5ui' o #e 5u' es$os h*#o +o+%e$ee.

#n espaBol los %3+uos #ee%$i#oso %3+uos #e0ii#osson unos de los tipos de art6culos que se coloca delantede un nombre e indica que est sustanti5o del que se -abla es conocido.

Po% o utiliCamos MheN para indicar algo o alguien en particular, por ello se llama definido. ablamos de algo o alguienconcreto que tanto el emisor como el receptor del mensaje conocen porque ya -a salido anteriormente en lacon5ersacin o porque los dos lo conocen pre5iamente.

#jemplos:

; -at is t-e name of herestaurant (3al es el nombre del restaurante

; &o you rememberheday =e =ent to t-e e= +or


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he'nited States(Los Estados Unidos)

heet-erlands(Los Pases Bajos)

he%ndes(Las montaas Andes)

he%tlantic Ocean(El ocano Atlntico)

he(anary )slands(Las islas Canarias)

heile Ri5er(El ro Nilo)

+) P% h+e% %e0e%e+i #i%e++ioes (%i2h, e0, o&, *oo$) y os &uos +%#ies (o%h, souh, es,!es).

#jemplos:

hesout- of @rance(el sr de !rancia)

he-ouse on t-e left(la casa de la i"#ierda)

hetop of hepage(arri$a de la pgina%la parte sperior de la pgina)

#) Co os #7eios e 2%#o su&e%io y 8$e%os o%#ies.
http://www.curso-ingles.com/aprender/cursos/nivel-basico/the-articles/the-definite-article#The%20United%20Stateshttp://www.curso-ingles.com/aprender/cursos/nivel-basico/the-articles/the-definite-article#the%20south%20of%20Francehttp://www.curso-ingles.com/aprender/cursos/nivel-basico/the-articles/the-definite-article#The%20United%20Stateshttp://www.curso-ingles.com/aprender/cursos/nivel-basico/the-articles/the-definite-article#The%20Netherlandshttp://www.curso-ingles.com/aprender/cursos/nivel-basico/the-articles/the-definite-article#The%20Andeshttp://www.curso-ingles.com/aprender/cursos/nivel-basico/the-articles/the-definite-article#The%20Atlantic%20Oceanhttp://www.curso-ingles.com/aprender/cursos/nivel-basico/the-articles/the-definite-article#The%20Canary%20Islandshttp://www.curso-ingles.com/aprender/cursos/nivel-basico/the-articles/the-definite-article#The%20Nile%20Riverhttp://www.curso-ingles.com/aprender/cursos/nivel-basico/the-articles/the-definite-article#the%20south%20of%20Francehttp://www.curso-ingles.com/aprender/cursos/nivel-basico/the-articles/the-definite-article#the%20house%20on%20the%20lefthttp://www.curso-ingles.com/aprender/cursos/nivel-basico/the-articles/the-definite-article#the%20top%20of%20the%20page


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#jemplos:

hetallest building(el edi&icio ms alto)

hestrongest man(el 'om$re ms &erte)

hefirst time(la primera e")

hesecond floor(la segnda planta)

9. # O$ $O 'S# $# @))$# %R$)(L#/ (uando no usamos el

art6culo determinado

E %3+uo #e0ii#o o se us +u#o4

) 9*$os #e 2o e 2ee%.

#jemplos:

) li


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) -a5e an appointment on !onday.(-engo na cita ellnes.)

e eat brea


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(arece de plural. Por lo que nunca usaremos a/ an para referirnos a ms de una cosa. Para e4presar el significado deunos unas se utiliCa el adjeti5o so$e1algunos2.

Se utiliCa delante de palabras que empieCan por consonante, por - aspirada, o por u, eu, e= cuando se pronuncian/ju:/, y delante de palabras que comienCan por o cuando se pronuncian u 1ej. one2.

E7e$&os4

A +hi% / = si A use0u hi2 / = +os 8i

Se utiliCa delante de palabras que comienCan por 5ocal o por - que no se pronuncia 1ej. -our2

E7e$&os4

A o%2e / = %7 A eeo&e / = so*%e A hei% / = he%e#e%o

D. 'SOS L %R$)('LO )@))&O * )$#R!)%&O/ 'S#S O@$# )@))$# %R$)(L#

#n general, el art6culo indeterminado en ingls se usa para las mismas funciones que en espaBol.

Se usa y para designar a personas y cosas.

#jemplos:

A $/ 'n -ombre A *e/ 'na mesa A u$*%e/ 'n paraguas

Se utiliCa y delante de profesiones 1en este caso, a diferencia del espaBol en que la profesin no requiere

preceder del art6culo un o una2.

#jemplos:

I $ e2iee%/ Soy ingeniero 9e is &ie%/ Ul es pintor

Sir5e para designar a un indi5iduo u objeto como representante de una clase:

#jemplos:

A +% is *ee% h $oo%*i>e/ 'n coc-e es mejor que una motocicleta

)ndicamos que el coc-e o la moto, en general, representan a cualquier coc-e o moto de su clase.

Puede tener un uso distributi5o. Por ejemplo:

!i+e #y/ &os 5eces al d6a

&elante de nombres propios precedidos de un t6tulo, cuando traduce la idea de Vun talV.

Por ejemplo:

he%e is M%. S$ih he #oo%/ ay un tal Sr. Smit- en la puerta


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&elante de e4presiones que indican una cantidad determinada de cosas o personas.

Por ejemplo:

A o o0/ gran cantidad de A #o:e/ 'na docena

#n las e4clamaciones, delante de un sustanti5o singular.

Por ejemplo:

?h i+e ie/ WQu bonita corbataX

&elante de palabras que indiquen medidas, precio, etc. cuando 5an seguidas en espaBol por la preposicin por o

detrs de ad5erbios de cantidad como suc-, -alf, etc.

Por ejemplo:

!ey $ies hou%/ 0einte millas por -oraSu+h hi2/ $al cosa

A 0e!/ un poco

#l art6culo indeterminado puede acompaBar a un nombre propio, el cual se con5ierte de esta forma en nombre

com3n.

#jemplos:

A *oe o0 O&o%o/ 'na botella de OportoA M+Mi/ 1'n miembro del clan !c!illan2

F. ('%&O O S# 'S% #L %R$)('LO )$#R!)%&O/ # O$

$O 'S# $# )@))$# %R$)(L#

#l art6culo indeterminado se omite:

&elante de sustanti5os en plural 1en el caso de los art6culos espaBoles unos/ unas se emplean some / any 2

he%e %e so$e o%2es i he 0%i#2e/ ay unas 1algunas2 naranjas en el frigor6fico.

#n frases que indican un sentido filosfico.

Por ejemplo: onesty is rare/ La -onradeC es rara


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L#(()* 9 PR#POS)$)OS / PR#POS)()O#S

. PR#POS)$)OS

Las &%e&osi+ioesson una de las partes del ingls que ms cuesta aprender a los estudiantes espaBoles ya que la

traduccin directa a menudo es imposible.

Las preposicionespueden ser traducidas de manera distinta seg3n la situacin o el conte4to de su uso. Por ello esrecomendable memoriCar las diferentes 5ariaciones y usos dependiendo de si -ablamos de preposicionesde lugar,mo5imiento o tiempo. 0eremos que muc-as de las preposicionesse repiten en los diferentes apartados.

ota importante: Las preposicionessiempre estn seguidas por un sustanti5o, no un 5erbo 1e4cepto en la forma degerundio2

7. PR#POS)$)OS O@ $)!#

I/ A/ ON

Son unas de las preposicionesms comunes que pueden usarse tanto para indicar lugar como tiempo.

)

Si2i0i+#o4en, dentro, dentro de

1. =so (u2%)4Se usa para indicar tanto espacios cerrados como espacios abiertos. Lo utiliCamos para indicar que algoest dentro de una cosa, en un lugar cerrado, o en el interior de algo f6sicamente. Sin embargo, como 5emos en losejemplos, tambin se utiliCa para indicar que se est en un lugar geogrfico.
http://www.formacion-online.inopol.es/mod/quiz/view.php?id=1056http://www.formacion-online.inopol.es/mod/quiz/view.php?id=1056http://www.formacion-online.inopol.es/mod/quiz/view.php?id=1056http://www.formacion-online.inopol.es/mod/quiz/view.php?id=1056http://www.formacion-online.inopol.es/mod/quiz/view.php?id=1056http://www.formacion-online.inopol.es/mod/quiz/view.php?id=1056http://www.formacion-online.inopol.es/mod/quiz/view.php?id=1056http://www.formacion-online.inopol.es/mod/quiz/view.php?id=1056http://www.formacion-online.inopol.es/mod/quiz/view.php?id=1056http://www.formacion-online.inopol.es/mod/quiz/view.php?id=1056http://www.formacion-online.inopol.es/mod/quiz/view.php?id=1056http://www.formacion-online.inopol.es/mod/quiz/view.php?id=1056


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#jemplos:

I ie i B%i2ho.

he + is i he *o@.

I 0ou# you% ##%ess i he &hoe *oo>.

7. =so (ie$&o)4Lo utiliCamos con meses, aBos, pocas, partes del d6a y per6odos de tiempo 1duracin2.

#jemplos:

?e !e o Me@i+o i My.

I !ys %u i he $o%i2s.

I !i see hi$ i !ee>.

A

Si2i0i+#o4en, a, al, cerca de, tocando

1.=so (u2%)4Se usa delante de edificios como casas, aeropuertos, uni5ersidades 1para indicar que estamos dentro2,antes de Mo&N 1parte superior2, M*oo$N 1parte inferior2, Mhe e# o0N 1al final de2, para indicar acontecimientos comoreuniones, fiestas, conciertos, deportes, etcY, detrs de M%%ieN 1llegar2 cuando nos referimos a lugares que no seanciudades o pa6ses.

#jemplos:

9e is ho$e.

)$ !ys isi $y sise% !o%>.

. =so (ie$&o)4Lo utiliCamos delante de la -ora y de fiestas.

#jemplos:

9e %us ee%y $o%i2 .

I !i see he$ Ch%is$s.

O

Si2i0i+#o4sobre, encima de algo, tocando

1. =so (u2%)4Se coloca delante de nombres de lugares con base como mesas, suelos, etcY, cuando nos referimos alugares de una -abitacin como tec-o o pared y para indicar que alguien est dentro de un transporte p3blico o en unaplanta de un edificio.


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#jemplos:

he &e is o he *e.

I $ o he *us.

9e% &%$e is o he se+o# 0oo%.

7. =so (ie$&o)4Lo utiliCamos con d6as de la semana, fec-as y fiestas.

#jemplos:

$-ey =ent to !e4ico ot-e first of !ay.

e runs o!ondays and @ridays

) =ill see Luis o-is birt-day

9. PR#POS)$)OS O@ PL%(#


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Las preposicionesde lugar se colocan detrs del 5erbo principal, que suele ser el 5erbo Mto beN 1estar, ser2 en cualquierade los tiempos pasados, presentes o futuros y en sus formas tanto simples como compuestas.

+a -emos 5isto los diferentes usos de las tres preposicionesms comunes 1MinN, MatN, MonN2 en la leccin anterior. %continuacin encontrars otras preposicionesde lugar.

O- e+i$ #e A$o2- e%e $u+hos

=#e%- #e*7o #e A+%oss 0%o$- #e o%o #o

I- e O&&osie- #e o%o #o

Isi#e- #e%o A*oe- %%i*

I 0%o o0- e 0%ee Beo!- *7o

Behi#- %s A%ou#- %e#e#o%

Ne@ o- #o O he %i2h- #e%e+h

Be!ee - e%e O he e0- i:5uie%#

>. PR#POS)$)OS O@ !O0#!#$

Las&%e&osi+ioes#e $oi$ieoo #i%e++ise utiliCan para mostrar mo5imiento de un lugar a otro.#stas preposicionesse usan con mayor frecuencia con los 5erbos de mo5imiento y se encuentran despus del 5erbo.

O ACROSS ALONG- ARO=ND- DO?N- INO- O- ONO- OFER- PAS-

9RO=G9- O?ARDSH- =P
http://www.formacion-online.inopol.es/mod/quiz/view.php?id=1056http://www.formacion-online.inopol.es/mod/quiz/view.php?id=1056http://www.formacion-online.inopol.es/mod/quiz/view.php?id=1056http://www.formacion-online.inopol.es/mod/quiz/view.php?id=1056http://www.formacion-online.inopol.es/mod/quiz/view.php?id=1056http://www.formacion-online.inopol.es/mod/quiz/view.php?id=1056http://www.formacion-online.inopol.es/mod/quiz/view.php?id=1056http://www.formacion-online.inopol.es/mod/quiz/view.php?id=1056http://www.formacion-online.inopol.es/mod/quiz/view.php?id=1056http://www.formacion-online.inopol.es/mod/quiz/view.php?id=1056http://www.formacion-online.inopol.es/mod/quiz/view.php?id=1056


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O

M$oN es la preposicin de mo5imiento o direccin ms com3n.

Si2i0i+#o4a, -acia, direccin a 1siempre indica mo5imiento2

=so4Se utiliCa MtoN para mostrar mo5imiento en una direccin espec6fica.

#jemplos:

I 2o o s+hoo *y *us. (Foy es+ue e uo*8s.)

ou !> o !o%> ee%y #y. (C$is %*7o +# #3.)

hey +$e o he !e##i2. (Fiie%o *o#.)

So0i 0e! o C#. (So03 o C#.)

ACROSS

Si2i0i+#o4al otro lado deZ de un lado a otro

=so4M%crossN se utiliCa para indicar mo5imiento -acia el lado opuesto.

#jemplos:


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he *o !i >e you +%oss he %ie%. (E *%+o e e% o%o #o #e %3o.)

ou $us !> +%oss he s%ee he +%oss!>. (iees 5ue +%u:% +e &o% e +%u+e &eo)

ALONG

Si2i0i+#o4a lo largo de

#jemplos:

9eJs !>i2 o2 he &h. ( es +$i#o o %2o #e %u.)

he s%ee %us o2 he se0%o. (L +e +o%%e o %2o #e &seo $%3i$o.)

ARO=ND

Si2i0i+#o4alrededor de

#jemplos:

ou $us #%ie %ou# he +iy +ee% o %e+h he +ie$. (iees 5ue +o#u+i% %e#e#o% #e +e%o#e +iu## &% e2% +ie.)

LeJs 2o 0o% !> %ou# he &%>. (F$os &se% %e#e#o% #e &%5ue.)

DO?N

Si2i0i+#o4abajo

=so4M&o=nN indica mo5imiento de una posicin superior a una posicin inferior.

Ejemplos1

I &%e0e% o %i#e $y *i>e #o! he hi. (P%e0ie%o i% e $i *i+i+e +oi *7o.)

?e %e 2oi2 #o! o o%i# his su$$e%. (B7$os o%i# ese e%o.)

INO


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Si2i0i+#o4en, dentro de

#jemplos:

DoJ 2o io you% sise%Js %oo$K (No e%es e h*i+i #e u he%$K)

?e !e io he sho& o he +o%e%. (E%$os e ie# #e es5ui.)

O

Si2i0i+#o4ms distante, ms lejano

#jemplos:

Ge you% 0ee o00 he so0K (ui us &ies 0ue% #e so0K)

?e 2e o00 he %i he e@ so&. (Nos *7$os #e %e e si2uiee &%#.)

ONO

Si2i0i+#o4en, sobre, por encima de, arriba de

#jemplos:

?e + 2e oo he *us he%e. (Po#e$os su*i% uo*8s 5u3.)

he #o2 2o oo he so0. (E &e%%o se &uso e e so0.)

O0#R

Si2i0i+#o4sobre, encima de, arriba de

#jemplos:

he + 7u$&e# oe% he #o2. (E 2o s so*%e e &e%%o.)


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ou $us +%oss oe% he *%i#2e. (iees 5ue +%u:% &o% e &uee.)

PAS

Si2i0i+#o4por delante

#jemplos:

?> &s he hee% o he %i2h # he *> is o he e0. (Ps &o% #ee #e e%o #e%e+h ye *+o es i:5uie%#.)

Go &s Mi S%ee # u% e0 he e@ s%ee. (Ps &o% #ee #e +e $yo% y 2i% i:5uie%# e si2uiee +e.)

9RO=G9

Si2i0i+#o4a tra5s de, por

=so4M$-roug-N se usa para mostrar mo5imiento dentro de un espacio cerrado.

#jemplos:

ou $us u% o you% i2hs !he &ssi2 h%ou2h he ue. (iee 5ue e+e#e% s u+es +u#o&se %'s #e 8e.)

She !>s h%ou2h he &%> o he% !y o !o%>. (E # &o% e &%5ue #e +$io %*7o.)

$O%R&S

Si2i0i+#o: -acia, con direccin a


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#jemplos:

?ho is h !o$ %ui2 o!%#s us (ui' es es $u7e% +o%%ie#o h+i oso%os)

?> o!%#s he se # u% e0 he 0i%s s%ee. (C$i h+i e $% y 2i% i:5uie%# e &%i$e% +e.)

=P

Si2i0i+#o4-acia arriba

=so4M'pN se utiliCa para indicar mo5imiento de una posicion inferior a una posicin superior.

#jemplos:

I #oJ i>e %i#i2 $y *i>e u& hese his. (No $e 2us su*i% ess +ois e *i+i.)

?e +i$*e# u& he $oui his $o%i2. (Su*i$os $o6 es $6.)

>. LOS S'S$%$)0OS # )ELUS/ O'S ) #EL)S @))$)O

Los sustanti5os, llamados MnounN en ingls, son palabras que nombran personas, lugares, objetos o ideas.

>.7 S'S$%$)0OS PROP)OS + (O!'#S

Los sustanti5os propios o Mproper nounN, son los nombres de una persona espec6fica, un lugar espec6fico u objeto.Eeneralmente 5an en may3sculas.

Los sustanti5os comunes o Mcommun nounN, nombran cualquier otra cosa, cosas que generalmente no son capitaliCadas.

#jemplos de Sustanti5os Propios C%os

e00%ey Cu%is

!y name is A0%e#o P+io

) am from Boii

)Kd li


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!y $e is %lfredo Pacino

) li.9 EU#RO LOS S'S$%$)0OS

#n espaBol los sustanti5os tienen gnero y n3mero. #n ingls la mayor6a de los nombres sir5en indistintamente paramasculino como para femenino:

friend G amigo/a, =riter G escritor/a, etc.

Pero aqu6 5eremos tambin se pueden encontrar distinciones.

La mayor6a de los sustanti5os sir5en indistintamente para masculino o femenino.

Po% e7e$&o4

0%ie#1frnd2 ; amigo / amiga

!%ie%1riter2 ; escritor / escritora

e+he%1t6c-er2 ; profesor / profesora

&u&i1pi3pil2 ; alumno / alumna

!ye%1lier2 ; abogado / abogada

%unque algunos sustanti5os cambian en su forma.

Ms+uie e$iie

>i2 1


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hos 1just2 ; anfitrin hosess 1justes2 ; anfitriona

2o# 1gd2 ; dios 2o##ess1gdes2 ; diosa

hei% 1er2 ; -eredero hei%ess 1eres2 ; -eredera

he%o 1j6rou2 ; -roe he%oie 1jrouin2 ; -ero6na

%lgunas nombres cambian para masculino y para femenino.

Ms+uie e$iie

$ 1man2 ; -ombre !o$ 1=3man2 ; mujer

*oy 1bi2 ; niBo 2i% 1gurl2 ; niBa

0he% 1fder2 ; padre $ohe%1mder2 ; madre

hus*# 1jsband2 ; marido !i0e 1=if2 ; esposa

so 1san2 ; -ijo #u2he% 1dter2 ; -ija

*%ohe% 1brder2 ; -ermano sise% 1s6ster2 ; -ermana

u+e 1n


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%lgunos animales que cambian seg3n sean masculinos o femeninos.

Ms+uie e$iie

*u 1b3l2 ; toro +o! 1cu2 ; 5aca

+o+> 1ce 1dri 1d.> [!#RO LOS S'S$%$)0OS

#n ingls, la mayor6a de las palabras se pluraliCan agregando una MsN al singular, pero -ay tambin 5arias formas,5eamos:

La mayor6a agrega"s" al Singular


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Si2u% Pu%

*oy 1boi2 ; niBo *oys 1bis2 ; niBos

2i% 1gurl2 ; niBa 2i%s 1gurls2 ; niBas

+% 1car2 ; auto +%s1cars2 ; autos

&e 1plin2 ; a5in &es 1plins2 ; a5iones

*o 1but2 ; barco *os 1buts2 ; barcos

ay palabras con plurales irregulares

Si2u% Pu%

$ 1man2 ; -ombre $e 1men2 ; -ombres

!o$ 1=3man2 ; mujer !o$e 1=u6men2 ; mujeres

&e%so 1prson2 ; persona &eo&e 1p6pl2 ; personas

+hi# 1c-ild2 ; niBo +hi#%e 1c-6ldren2 ; niBos

ooh 1t3C2 ; diente, muela eeh 1t6iC2 ; dientes, muelas

0oo 1f3t2 ; pie 0ee 1f6it2 ; pies

ouse 1lus2 ; piojo i+e 1lis2 ; piojos

$ouse 1mus2 ; ratn $i+e 1mis2 ; ratones


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o@ 1


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#ee%1d6ir2 ; cier5o / cier5os

$oose1m3us2 ; alce / alces

s&e+ies1sp6s-is2 ; especie / especies

i%+%01ercraft2 ; a5in / a5iones

$es1m6ins2 ; medio / medios

%lgunos sustanti5os tienen la misma forma en el plural y en el singular:

. (uando terminan en " s/:/@/sh"o "+h", agregan "es"para formar el plural.

Si2u% Pu%

#%ess 1drs2 ; 5estido #%esses 1drsis2 ; 5estidos

*us 1bs2 ; autob3s *uses 1bsis2 ; autobuses

*u:: 1bss2 ; Cumbido *u::es 1bssis2 ; Cumbidos

+hu%+h 1c-rc-2 ; iglesia +hu%+hes 1c-rc-is2 ; iglesias

*e+h 1b6ic-2 ; playa *e+hes 1b6ic-is2 ; playas

#ish 1dis-2 ; plato #ishes 1d6s-is2 ; platos

*%ush 1brs-2 ; cepillo *%ushes 1brs-is2 ; cepillos

*o@ 1b42 ; caja *o@es 1b4is2 ; cajas

0o@ 1fo42 ; Corro 0o@es 1f4is2 ; Corros

7. (uando los sustanti5os terminan en "y", -ay dos maneras:


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;Si la " y"es precedida por una consonante, la " y" cambia por"ies"

Si2u% Pu%

+iy 1c6ti2 ; ciudad +iies 1c6tis2 ; ciudades

#y 1lidi2 ; seBora #ies 1lidis2 ; seBoras

so%y 1stri2 ; -istoria so%ies 1stris2 ; -istorias

0y 1fli2 ; mosca 0ies 1flis2 ; moscas

+ou%y 1cntri2 ; pa6s +ou%ies 1cntris2 ; paises

Si la "y"es precedida por una 5ocal, agregan una"s"

Si2u% Pu%

*oy 1bi2 ; c-ico *oys 1bis2 ; c-icos

#y 1di2 ; d6a #ys 1dis2 ; d6as

9. %lgunos que con terminacin en "0 " o "0e", cambian por "es"

Si2u% Pu%

i0e1lif2 ; 5ida ies1li5s2 ; 5idas


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!i0e1uif2 ; esposa !ies1ui5s2 ; esposas

>i0e1nif2 ; cuc-illo >ies1ni5s2 ; cuc-illos

hie01C6if2 ; ladrn hiees1C6i5s2 ; ladrones

h01jf2 ; mitad hes1j5s2 ; mitades

+01cf2 ; ternero +es1c5s2 ; terneros

e01lf2 ; duende ees1l5s2 ; duendes

she01s-lf2 ; estante shees1s-l5s2 ; estantes

o01luf2 ; -ogaCa de pan oes1lu5s2 ; -ogaCas de pan

!o01=3lf2 ; lobo !oes1=3l5s2 ; lobos

she01s-6if2 ; fajo shees1s-6i5s2 ; fajos

e01l6if2 ; -oja ees1l6i5s2 ; -ojas

(uando terminan en "is", cambianpor "es"

Si2u% Pu%

hesis1C6ses2 ; tesis heses1C6s6is2 ; tesis

ysis1anlises2 ; anlisis yses1anlis6is2 ; anlisis


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+%isis1crises2 ; crisis +%ises1cris6is2 ; crisis

osis1ouises2 ; oasis oses1ouis6is2 ; oasis

hy&ohesis1jaipCeses2 ;-iptesis hy&oheses1jaipCis6is2 ;-iptesis

#i2osis1daiagnuses2 ;diagnsis

#i2oses1daiagnus6is2 ;diagnsis

(uando terminan en "us", cambian us por "i"

Si2u% Pu%

++us1cctos2 ; cacto ++i1cctai2 ; cactos

u+eus1ni3


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&heo$eo1fenmenon2 ;fenmeno

&heo$e1fenmena2 ;fenmenos

>.? L)S$% S'S$%$)0OS P%R% %!PL)%R 0O(%"'L%R)O

@amilia:

he%4pap.

Mohe%4mam.

So4-ijo.

Du2he%4-ija.

Chi#%e4-ijos.

Cousi4primo o prima.

G%##4abuelo.

G%#$4abuela.

=+e4t6o.

Au4t6a.


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Mohe% i !4suegra.

Se&$ohe%4madrastra.

Se&0he%4padrastro.

Se&sise%4-ermanastra.

Se&*%ohe%4-ermanastro.

G%#so4 nieto.

G%##u2he%4nieta.

B%ohe%4 -ermano.

Sise%4-ermana.

Ne&he!4sobrino.E +s4

9ouse4 casa.

9o$e4-ogar.

A&%$e4apartamento.

Bh%oo$4baBo.

Lii2 %oo$4sala.

Be#%oo$4cuarto, -abitacin.

Dii2 %oo$4comedor.

G%2e4garaje.

Po%+h4prtico.

Roo04tec-o.

Co%%i#o%4corredor.

?4pared.

Ceii24tec-o, cielo raso.

oo%4piso.

?oo#e 0oo%4piso de madera.

ie 0oo%4piso de baldosa.

Chi$ey4c-imenea.


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Be4timbre.

Be$45iga.

Cou$4columna.

#n la cocina:

Be#e%4licuadora.

Si>4la5aplatos, la5adero, fregadero.

ose%4tostador, tostadora.

%i#2e4ne5era, refrigerador.

Oe4-orno.

Mi+%o!e4microondas. Co00ee $>e%4cafetera.

Po4olla.

S$ &o4ollita.

%yi2 &4sartn.

She04repisa.

I%o4planc-a.

I%oi2 *e4mesa para planc-ar.

?shi2 $+hie4la5adora.

#n el baBo:

o!e4toalla.

So&4jabn.

Li5ui# so&4jabn l6quido.

Sho!e% 2e4gel para baBo.

Sh$&oo4c-amp3.

Si>4la5amanos.

Sho!e%4duc-a 1el lugar2.

Sho!e% he#4duc-a 1el objeto2.

Sho!e% +u%i4cortina de baBo.


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Bh4tina.

ooh &se4crema de dientes.

ooh *%ush4cepillo de dientes.

oie4inodoro, taCa, e4cusado.

E o0i+i4

Pe4bol6grafo, lapicero, esfero.

Pe+i4lpiC.

Coo%e# &e+i4lpiC de color.

Co$&ue%4ordenador, computador.

S+%ee4monitor, pantalla del ordenador. Phoe4telfono.

Chi%4silla.

S+he#ue4cronograma, -orario.

ies4arc-i5os.

ii2 +*ie4arc-i5ador.

Bi#e%4carpeta.

o#e%4carpeta.

Phoo+o&ie%4fotocopiadora.

Bi4papelera, caneca.

Re+y+i2 *i4caneca de reciclaje.

Fi#eo *e$4proyector.

O&e o00i+e4oficina abierta.

Pie+e o0 &&e%4pedaCo de papel.

P%ie%4impresora.

P%ie% +%%i#2e4cartuc-o para la impresora.

Su+> &%ie%4impresora atascada.

%o:e +o$&ue%4 computador bloqueado.

ID +%#4tarjeta de identificacin.


33/67

Re+e&io4recepcin.

Boss4jefe.

Co-!o%>e%s4compaBeros de trabajo.

Assis4asistente.

A#$i &e%so4persona administrati5a, secretaria.

Se+%e%y4secretaria.

E so+ie##4

%ie#4amigo o amiga.

Gi%0%ie#4no5ia.

Boy0%ie#4no5io. i+'4prometido.

Nei2h*o%45ecino.

Css$e4compaBero de clase.

Co-!o%>e%4compaBero de trabajo.

Do+o%4mdico.

Ny4niBera.

B*y sie%4niBera.

Meei24reunin, encuentro.

P%y4fiesta.

Bi%h#y &%y4fiesta de cumpleaBos.

Bi# #e4cita a ciegas.

Su%&%ise &%y4fiesta sorpresa.

Co+e%4concierto.

Ee4e5ento.

Gi24 toque, concierto

Lu+h4almuerCo.

Die%4cena.

B%e>0s4desayuno.


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F.I.P4persona muy importante.

P%e%4compaBero.

Reioshi&4 relacin.

E e +o$e#o%4

*e4mesa.

Chi%4silla.

*e +oh4mantel.

N&>is4ser5illetas.

Pe4plato.

Su+e%4platillo. Gss45aso.

Gss o0 !e%45aso con agua.

o%>4tenedor.

Qi0e4cuc-illo.

S&oo4cuc-ara.

Cue%y4cubiertos.

e s&oo4cuc-arita.

Cu&4taCa, pocillo.

Bo!4taCa, taCn, cuenco.

S4sal.

Pe&&e%4pimienta.

Oi4aceite.

Su2%4aC3car.

Cu& o0 +o00ee4taCa de caf.

Cu& o0 e4taCa de t.

Sou&4sopa.

%y4bandeja.

Qee4tetera, -er5idor de agua.


35/67

E e +u%o4

Be#4cama.

Ni2h *e4mesa de noc-e.

Ru24tapete.

Ni2h $&4lmpara de mesa de noc-e.

A%$ +o+>4reloj despertador.

Cu%is4cortinas.

Bi#s4persianas.

Des>4escritorio.

Cushio4coj6n. Be# shees4sbanas.

ie# shee4sbana para el colc-n.

M%ess4colc-n.

Pio!4almo-ada.

Pio!+se4funda de almo-ada.

Cose4 armario, cmoda.

B>es4 cobijas.

#n la sala:

So0/+ou+h4sof.

C%&e4alfombra.

Ru24tapete.

Chi%4silla.

Fse4florero.

%$e4marco.

Phoo %$e4portaretratos.

Co00ee *e4mesa de centro.

Boo>4libro.

.F.4tele5isor.


36/67

s+%ee4pantalla plana.

Cose%4posa5asos, porta5asos.

Po%+ei 0i2u%es4figuras de porcelana.

Pii2s4cuadros o pinturas.

De+o%io4decoracin.

L#(()* ? #L %&8#$)0O

? %&8#($)0#/ #L %&8#$)0O

?. %&8#($)0#S @))$)O/ @))()* %&8#$)0O

%djecti5es are used to describe or gi5e information about t-ings, ideas and people: nounsorpronouns.

!or E4ample1

$-e gredog bar


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!or E4ample1V)t =as a 'ot dayV or Ve eat ice cream on 'otdays.V

F2 &escribir como son las cosas seg3n su tacto.

$o describe touc-:stic


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=NCION ARIB=IFA4 POSICIN DE LOS ADEIFOS

#l adjeti5o que acompaBa a un sustanti5o se coloca antes que este:

Italian pizza is the best%% La pi""a italiana es la mejor

ADEIFOS FS ADFERBIOS

'n ad5erbiocomplementa a un 5erboy un adjeti5o complementa a un sustanti5o 1o a un 5erbo copulati5o2. o tenemosque confundirlos:

Adjetivo Adverbio

2oo#1bueno2 !e1bien2

*#1malo2 *#y1mal2

h%#1duro2 h%#y1duramente2

0s1rpido de

5elocidad2

0s1rpidamente2

A#7eio4

My sister is a good pianist%%i 'ermana es na $ena pianista

A#e%*io4

My sister plays the piano very well%%i 'ermana toca el piano m $ien.
http://www.inglessencillo.com/adverbiohttp://www.inglessencillo.com/adverbiohttp://www.inglessencillo.com/verbohttp://www.inglessencillo.com/verbohttp://www.inglessencillo.com/adverbiohttp://www.inglessencillo.com/verbo


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?. (O!P%R%$)0# %& S'P#RL%$)0# %&8#($)0#S/ #L

(O!P%R%$)0O + S'P#RL%$)0O # )ELUS

Los adjeti5os en ingls 1al igual que en espaBol2 tienen 9 formas:

. G%#o &osiio.

7. G%#o +o$&%io.

9. G%#o su&e%io.

. GRADO POSIIFO4

#l grado positi5o es el adjeti5o sin ninguna modificacin, por ejemplo:

*i2 1grande2.

7. GRADO COMPARAIFO

&entro del grado comparati5o encontramos 9 tipos de comparacin:

Comparatio de 6galdad


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Comparatio de 6n&erioridad

Comparatio de 7perioridad.

Comparativo de Igualdad asas!

Se forman las oraciones de igualdad con la construccin:

s ADEIFO EN GRADO POSIIFO stan ^ ..................................... ^ como

"he is as #lever as a $o%%%Ella es tan lista como n "orro

Co$&%io #e I0e%io%i## ;o s..si2 he *> si+e WWV.

She is su#yi2 E2ish so h she + $oe o Lo#o.

hey !e o he *e+h hou2h i0 !s %ii2.

FERBOS EN GER=NDIOPara formar los 5erbos en gerundio en ingls se agrega la terminacin ing al 5erbo eninfiniti5o. #l gerundio en ingls corresponde no solamente a las terminacin ando y endoen espaBol, sino tambin, a la formacin de adjeti5os y al futuro.

=s$os e 2e%u#io (i2) #es&u's #e +ie%os e%*os y e@&%esioes.

1. Su7eo #e 0%se o &%i+i&io #e e, uii:$os os e%*os e 2e%u#io.


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#l gerundio sir5e como sustanti5o del 5erbo es decir, si usamos un 5erbo cualquiera ^ ingpodemos usarlo como un sustanti5o y -ablar de l o calificarlo.

,ogging keeps me $it

-rotar me mantiene en &orma.

-an#ing has always been my passion

Bailar siempre 'a sido mi pasi*n.

.ighting will get you nowhere

Pelear no te llear a ningna parte.

Calling me would had been ok

Llamarme 'a$ra estado $ien.

)iving presents on Christmas day is awesome

/ar regalos en naidad es espectaclar.

/issing her was the best thing ever

Besarla &e lo mejor #e 'e 'ec'o.

. Fe%*os e 2e%u#io e i2's +o$o +o$&e$eo #e o *e o e%* &e%s.

&he best way to taste di$$erent dishes is travelling

La mejor &orma de pro$ar distintos platos es iajar.

I don0t like going to the dentist

No me gsta ir al odont*logo.

I don0t mind sleeping in this bed

No me importa dormir en esta cama

I tried doing #ookies this morning

6ntent 'acer galletas esta maana.


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T. Fe%*os e 2e%u#io e i2's #es&u's #e s &%e&osi+ioes.

&ebes tener en cuenta que despus de una preposicin el 5erbo que la sigue debe estaren gerundio.

Mr "mith is thinking about selling his #ar

El seor 7mit' est pensando en ender s carro.

-on0t $orget the keys a$ter leaving1

@No olides las llaes al salir

2e0re looking $orward to meeting you in *aris

Estamos ansiosos de encontrarnos contigo en Paris.

I want to visit aunt Annie be$ore going ba#k to )ermany

iero isitar a la ta Annie antes de regresar a Alemania

&hey won0t be able to leave without saying goodbye

No podrn irse sin decir adi*s.

Claire was arrested $or stealing a laptop

Claire &e arrestada por ro$ar n comptador porttil.

U. Fe%*os e 2e%u#io e i2's +o$o susios

Los 5erbos en gerundio en ingls pueden tomar el papel de sustanti5os, o bien puedenmodificar otros 5erbos que lo acompaBan, por ejemplo:

"am0s snoring never let me sleep

Los ron#idos de 7am nnca me dejan dormir.

/elly had #onsidered not taking that plane to 3oston

:ell 'a$a considerado no tomar ese elo a Boston.

I am $ed up with your #omplaining

Esto cansado con ts #ejas.
http://www.formacion-online.inopol.es/mod/quiz/view.php?id=1056http://www.formacion-online.inopol.es/mod/quiz/view.php?id=1056


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V. Fe%*os e 2e%u#io e i2's +o$o #7eios

Los gerundios tambin pueden modificar sustanti5os, toman el rol de un adjeti5o cuandose quiere e4plicar el propsito del sustanti5o, tiene siempre el mismo significado al 5erbo.

"he bought a new pair o$ running shoes

Ella compr* n neo par de "apatos para correr.

2ho has seen grandma0s walking sti#k4

in 'a isto el $ast*n para caminar de la a$elaD

3rad0s painting book was a ni#e present $rom my mother

El li$ro para pintar de Brad &e n lindo detalle de parte de mi mam.

&hat sleeping bag will be wet i$ it rains tonight

Esa $olsa de dormir estar mojada si llee 'o.

. 'tiliCamos el 5erbo en _ing despus de li


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Les 2o s!i$$i2.

0amos a nadar.

I !i 2o &yi2 0oo* o$o%%o!.

)r a jugar al f3tbol maBana.

FERBOS EN ININIIFO

=s$os e i0iiio e os si2uiees +sos.

1. Des&u's #e #7eios o o$*%es uii:$os i0iiio +o -o.

Is esy o #o.

#s fcil de -acer.

I ee&hoe# $y sise% o sy so%%y.

Llam a mi -ermana para pedirle perdn.

. Des&u's #e ?AN si &oe$os o%o e%*o , 'se e i0iiio +o ;o so$e !e%

$e gustar6a beber un poco de agua

T. Ls 0%ses i$&e%is +o e %i2e e uso #e i0iiio +o ;oe oise.

Le dije que no -iciese ruido.

U. Cu#o oe, i>e, he, &%e0e% so us#os +o ;!ou#< sie$&%e se% se2ui#os#e i0iiio +o ;oe o #+e !ih $e


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$e gustar6a bailar conmigo.

V. Des&u's #e +ie%os e%*os sie$&%e &oe$os i0iiio +o ;o

inglés general

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