ingenieria agrícola - innovación
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REPÚBLICA DEL PERÚUNIVERSIDAD NACIONAL “PEDRO RUIZ GALLO”
ESCUELA UNIVERSITARIA DE POSTGRADO
MAESTRIA CON MENCIÓN EN GESTIÓN INTEGRADA DERECURSOS HÍDRICOS
INGENIERÍA AGRÍCOLAINNOVACIÓN
2015
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INGENIERÍA AGRÍCOLA – INNOVACIÓN
ÍNDICEPágina
RESUMEN 3ABSTRAC
I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 6
II. IDENTIFICACION DEL PROBLEMA 8
III. OBJETIVOS 103.1. OBJETIVO GENERAL3.2 OBJETIVO ESPECIFICO
IV. REVISIÓN BIBLIOGRAFICA 114.1. BASE TEORICA4.2. ANTECEDENTES
V. RESULTADOS – DISCUSIONES 15
5.1 ETIOLOGIA DE INGENIERIA AGRICOLA5.2 DESARROLLO DE LA INGENIERIA AGRICOLA EN LA
INSTITUCION UNIVERSITARIA
5.3 EL VOCABLO INGENIERIA AGRICOLA5.4 FINALIDADES DE LA INGENIERIA AGRICOLA
VI. CONCLUSIÓNES – RECOMENDACIÓNES 29
VII. BIBLIOGRAFÍA 30
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RESUMENPalabras clave: agrícola, agrónomo, f inalidad autónoma, heterónoma
La profesión de la Ingeniería Agrícola está cargada de malestares, no tienedefinición, el vocablo ingeniero agrícola colisiona fuertemente con el ingenieroagrónomo, cada vez más hay un número alarmante de ingenieros agrícolasque son ingenieros civiles o estudian ingeniería civil, algunos pretenden serespecialistas en maquinaria agrícola, sin considerar la existencia de laingeniería mecánica, entre otros, la única manera de plantear soluciones esestudiándola científicamente, para lo cual se buscó encontrar las causas quedieron origen a la ingeniería agrícola, encontrando que son las irrigaciones quemotivaron la creación de esta profesión , y cómo simultáneamente apareció enla institución universitaria en el Perú, estudiando su evolución y
comportamiento además de discutir el vocablo ingeniería agrícola, para porultimo estudiar teleológicamente sus finalidades, encontrando que la finalidadautónoma de la ingeniería agrícola es el recurso hídrico, condicionado por sufinalidad heterónoma las obras hidráulicas y el uso de la maquinaria para estasobras, con lo que dio como resultado que la ingeniería agrícola es la ingenieríapara el agua o el recurso hídrico.
ABSTRACKey Words: agricultural, agronomist, purpose autonomous, heteronomous
The profession of Agricultural Engineering is charged of discomforts, it has nodefinition, the term agricultural engineer collides heavily with the agronomist,increasingly there is an alarming number of agricultural engineers that are civilengineers or studying civil engineering, some claim to be specialists inagricultural machinery, without considering the existence of the mechanicalengineering, among others, the only way to come up with solutions is exploringscientifically, for which I am looking for find the causes that gave rise to theagricultural engineering, finding that are the irrigations that motivated the
creation of this profession, and as simultaneously appeared in the universityinstitution in Peru, studying the evolution and behavior in addition to discussingthe term agricultural engineering, To finally study teleology their purposes,finding that the purpose of the autonomous agricultural engineering is the waterresource, conditioned by his purpose heteronomous hydraulic works and theuse of machinery for these works, with resulting agricultural engineering is theengineering for the water or the water resource.
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I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Los pueblos en la búsqueda de su desarrollo emplean diferentes
estrategias políticas, sociales, ambientales, económicas entre otras que
permiten acondicionar este objetivo, en un mundo actual que avanza en
la ciencia y la técnica a un ritmo tan acelerado que no permite
equivocaciones ni pausas del cual nuestro país a través de las
tecnologías ecológicamente racionales permite revisar, y actualizar todo
lo actuado en todos los campos que intervienen en el desarrollo.
Las sociedades se estructuran a través de sus instituciones y dentro de
ellas se encuentran a las universidades que son los que proporcionan
las personas renovándolas progresivamente a través de las diferentes
profesiones existentes que son en general participes directos del
desarrollo de los pueblos, en estos últimos tiempos hay una diversidad
de profesiones con nombres antojadizos que tiene impactos negativos
en todo el sentido de la palabra la proliferación de universidades y su
notabilización hace que suceda estos hechos, en el año 1960 aparece
en este escenario la profesión de Ingeniería agrícola el cual desde un
inicio fue sujeto de críticas en su formación y que aún mantiene esta
característica
El Perú como en otros países, la agricultura representa uno de los
pilares definitorios de su economía, sin embargo este sector por razones
diversas ha sufrido y sufre trastornos que no permiten alcanzar un nivel
adecuado, trayendo como consecuencia inconvenientes que prolongan
el proceso de desarrollo de los pueblos.
Diversas instituciones despliegan actividades en la cuenca donde se
encuentra el medio rural y el medio urbano, en estos últimos 60 años a
la Ingeniería Agrícola se le ha caracterizado un territorio de trabajo el
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medio rural y ello ha limitado su actuación, claro que tiene
responsabilidad en el proceso de desarrollo de la cuenca más aún si en
este territorio se encuentra el medio urbano.
Las Universidades encargadas de las formaciones profesionales, sus
exiguos presupuestos, la intromisión de una política mal concebida, el
interés de muchos gobernantes de cada vez mas sumir a este ser
inteligente, hoy en día es muy difícil que imparta formación adecuada
elaborando currículo con planes de estudio acorde con la época actual.
La Ingeniería Agrícola por ser parte de este contexto desde su inicio
hasta la actualidad (2015) se desenvuelve de crisis en crisis sin
encontrar su verdadera orientación, el cual es necesario discutirla para
que armónicamente se encuentre la única definición de esta profesión
tan importante para la humanidad.
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II IDENTIFICACION DEL PROBLEMA
En el año 1960 en el Perú la Ingeniería Agrícola hace sus primeros
asomos como institución, por tanto no se justifica en la actualidad (2015)
decir que es una profesión joven, a pesar de esto, aun se observa el
esfuerzo que se hace para definirla, en las organizaciones profesionales
periódicamente discuten su perfil profesional y en los centros de
formación al plantearse continuamente planes de estudio dentro de su
currículo al cabo de un pequeño tiempo se vuelven inoperantes
conllevando a un descontento entre sus miembros, en algunasuniversidades, la facultad de ingeniería agrícola sirve como medio para
ingresar a otras formaciones particularmente a ingeniería civil, otros
ingenieros agrícolas desempeñan actividades ajenas a su profesión, al
margen de las limitaciones laborales, si tienen oportunidad vuelven a
estudiar otra profesión afín o diametralmente opuesta y la mayor parte
en actividad ingenieril se desenvuelve como un especialista en la
Ingeniería del Recurso Hídrico.
En el ambiente civil hay mucha confusión planteando la pregunta ¿Qué
es la Ingeniería Agrícola? y la respuesta no es suficiente para satisfacer
y por si fuera poco no hay enciclopedia alguna por mas ilustrada que
esta fuera así, como en ningún diccionario que indique lo que es o a que
se refiere la Ingeniería Agrícola, hoy en su mismo seno plantean un
rebautizo de esta profesión que indudablemente si fuera así debebasarse en la esencia de la misma. Todos absolutamente todos
etimológicamente no ven diferencia entre el termino Ingeniero Agrícola e
ingeniero Agrónomo, los que se encuentran inmersos en estas
profesiones podrían hablar de diferencias pero con dos profesiones
distintas no podría ser valedera esta pregunta.
Hoy en día es alarmante el número de ingenieros agrícolas que son o
estudian ingeniería civil en consecuencia es necesario ver las causas
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que dieron origen a esta profesión para plantear las alternativas del caso
más aún si la época, el desarrollo sostenido, el cambio climático gravitan
inexorablemente sobre esta condición.
Probablemente sino se llega a identificar su esencia se corre el riesgo de
incrementar la confusión existente.
Estos indicadores son suficientes para decir que la Ingeniería Agrícola
esta cargada de malestares y que sólo científicamente puede
encontrarse la respuesta a este problema.
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III OBJETIVO
3.1 OBJETIVO GENERAL
Contribuir al mejoramiento de la formación universitaria.
3.2 OBJETIVO ESPECIFICO
Indagar causas que dieron origen a la profesión de Ingeniería agrícola
Establecer definición de la profesión del Ingeniero Agrícola.
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IV REVISIÓN BIBLIOGRAFICA
4.1 BASE TEORICA
Para buscar una respuesta sobre el fenómeno Ingeniería Agrícola, la
alternativa histórica surge desde el simple hecho de que esta institución
sea un acontecimiento producido en el tiempo de la humanidad.
El supuesto es: Que los fenómenos se producen históricamente de
acuerdo a su propia naturaleza como tales y en armonía con la
humanidad.
Un acontecimiento muestra a determinado fenómeno, pero de ninguna
manera ha de suponerse que lo mostrado, es decir todo lo mostrado,
competa al fenómeno. Esto se explica porque el fenómeno tiene un
acontecer siempre turbio, donde se mezcla su real naturaleza con
circunstancias coyunturales, con tendencias históricas, que aparecen en
ese momento pero que aún no han evolucionado suficientemente comopara que se distinga diáfanamente y con juicios de valor conforme con
los cánones de aquel momento, es claro por tanto que un fenómeno
desde el punto de vista de ser acontecimiento, necesita de un análisis
cuidadoso y desprejuiciado.
Debe quedar claramente anotado que no ha de confundirse el examen
de la Ingeniería Agrícola, como acontecimiento con la historia de laIngeniería Agrícola. El relato histórico ha inducido a grandes errores de
interpretación generalmente porque se ha observado predominante
algunos aspectos dominantes y a veces espectaculares y no a la
evolución profunda de sus raíces.
Todo acontecimiento histórico, es parte de un proceso dado lo cual, un
solo o único momento no es suficiente para definir su naturaleza. Portanto la Ingeniería Agrícola, en ninguna de sus épocas puede ser
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considerada como el prototipo, como la experiencia suficiente para
definir su naturaleza.
El acontecimiento histórico no pertenece necesariamente al pasado, sino
que se da también en el presente y se proyecta al futuro.
Todo acontecimiento histórico es parte de una realidad contemporánea,
la misma que es su circunstancia inmediata, esto no debe entenderse
como dos elementos yuxtapuestos, el acontecimiento y la circunstancia,
como si estuviese el uno al lado del otro debe considerarse como un
conjunto de relaciones de causalidad y de condicionamientos.
Todo acontecimiento es obra de personas que actúan como grupo mas o
menos homogéneo.
Como acontecimiento histórico debe tener como propósito principal
descubrir su razón de ser.
Los seres y las instituciones suelen tener al lado de su finalidad
intrínseca, identificada con su propia naturaleza, otras finalidades
derivadas de fenómenos relacionados a los cuales denominaremos
heterónomas para distinguir de aquella que es autónoma. Las
finalidades de referencia exterior son también secundarias y solo
realizables porque previamente se está cumpliendo la finalidad
autónoma, lo heterónomo suele ser más externo y utilitario.
Un fenómeno se constituye asimismo de acuerdo a su finalidadautónoma en la que está su razón de ser y la definición de su naturaleza.
La finalidad heterónoma no puede modificar la finalidad autónoma.
A veces es sumamente oscura la relación de finalidades cuando la
práctica las agrupa, ese encuentro de finalidades suele ser confuso a
punto tal que a ello se deben muchos errores de definición y concepto de
las cosas y las instituciones.
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4.2 ANTECEDENTES
BARAÑAO, TEOFILO – Educación de Ingeniería Agrícola en Argentina
– Universidad de Buenos Aires – Facultad de Agronomía y Veterinaria
1969.
“Es difícil indicar el orden de prioridad para las especialidades en
maquinaria agrícola, irrigación y drenaje, estructura agrícola y
planeamiento rural, procesamiento de productos agropecuarios por los
numeroso problemas de carácter técnico en la rama de
ingeniería, vinculados entre sí, que se plantean en el vasto territorio
de la Argentina”.
JORGE RAFAEL - Educando en Ingeniería Agrícola en Ecuador –
Universidad Técnica de Manabí – Ecuador 1969.
..”Están orientados hacia l a mecanización agrícola, irrigación y drenaje,
planificación rural y el procesamiento primario”.
BAINER ROY – Requisitos institucionales para lograr la capacidad para
ofrecer programas en Ingeniería Agrícola – Universidad de California,
Davis - USA. ...“ El primer problema en lo que respecta al desarrollo de
un programa en Ingeniería Agrícola en una Universidad Agraria, es la
falta de personal para enseñar cursos de ingeniería básica. En la Molina,
por ejemplo fue necesario lograr la ayuda de la Universidad de
Ingeniería”.
BERLIJN JOHAN – “La Educación del Ingeniero Agrícola y la del
Ingeniero Agrónomo - Oficina Regional de la FAO para América Latina,
Santiago de Chile.
...“Es de suma importancia en estos momentos estudiar más a fondo el
problema de la Educación de Agrónomos y de Ingenieros Agrícolas tarea
que por su naturaleza, esta muy lejos de ser fácil de tratar”.
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.. .“El Ingeniero Agrícola es en realidad un Ingeniero, en tanto que el
Ingeniero Agrónomo es un agrónomo y no un Ingeniero”.
...“En real idad la Ingeniería Agrícola tiene mas relación con la Ingeniería
mecánica y civil que con la agronomía”. ...Para dar mas justicia al Ingeniero Agrícola seria necesario llamarla
“Ingeniero en Ingeniería Agrícola” o “Ingeniero en Ingeniería Rural”
CORNEJO, ARTURO – Financiamiento y administración de programas
de enseñanza e investigación en Ingeniería Agrícola, La Molina – Lima –
Perú.
... “ La misión belga organizó la escuela dentro de moldes europeos y
desarrollo una tradición de disciplina y dedicación al estudio”
CÉSPEDES, ENRIQUE - “... El Ingeniero Agrícola puede completar su
formación profesional para ser especialista en aguas...”
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V RESULTADOS - DISCUSIONES
5.1 ETIOLOGIA DE LA INGENIERIA AGRICOLA
En la humanidad tiene que haber una serie de tareas que no está cubierta
por los profesionales existentes, por ello al ocupar el hombre un lugar del
territorio, en el que cada vez es más determinante que el territorio de trabajo
que organiza las actividades del hombre , es la cuenca, encontramos no
solo el medio rural sino el urbano , quienes se establecen en función a uno
de los principales componentes del medio ambiente “El agua”, a medida de
su crecimiento surgen necesidades, en un inicio se observó con mucha
“claridad” e l agua para la agricultura, sin embargo se contempla hoy en día
como por ejemplo la ciudad de Lima, el agua para el consumo poblacional,
de una u otra manera establece un acontecimiento histórico, cuando las
necesidades de agua supera la disponibilidad de la fuente, este es el
principal acontecimiento que hace mover a la humanidad en la búsqueda de
agua para satisfacer sus necesidades.
Inicialmente al pretender establecer el equilibrio entre las necesidades y las
disponibilidades de agua, se refiere particularmente al sector agricultura en
un punto que representa la cabecera del valle, en el valle mismo predomina
netamente la agricultura mientras que arriba de la cabecera, el agua tendrá
que planificarse y el que planifica propone trasvases, regulaciones,
captaciones, conducciones y distribuciones no podemos referirnos al agua
de aplicación porque esta se da en el valle y está cubierta por los que actúan
netamente en la agricultura que son los agrónomos, y con más propiedad los
ingenieros agrónomos quien gerencia el territorio agrícola dedicándose entre
otras actividades al riego, mientras que las operaciones arriba de la
cabecera representa infraestructura para las irrigaciones, así como para
otros sectores económicos.
Es claro que estas operaciones que se ha descrito anteriormente arriba de la
cabecera del valle, está plasmada en el manejo del agua a través de obras
que son obras hidráulicas, aquí tenemos que especificar que este manejo
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está referido a la cantidad de agua ya que la calidad es una acción
completamente diferente coadyuvado por biólogos o químicos.
La construcción de obras hidráulicas llevan consigo el uso de maquinaria y
por consiguiente la mecanización para estas obras, en el valle en sí, lamecanización es efectuada por los ingenieros agrónomos que son usuarios
de una maquinaria propia que se desprenden de las labores culturales.
Al lograrse el equilibrio entre las necesidades y disponibilidades en la
agricultura deviene la superproducción y es necesario el procesamiento de
los productos agropecuarios agregándole un valor que beneficia a la
población.
Este es un esquema distorsionado de actividades, por lo que resaltamosarriba cuando se toca el crecimiento y se observa con mucha “Claridad”
operaciones que en un inicio se configuró de la siguiente manera:
Recurso hídrico
Planeamiento y obras rurales (Obras Hidráulicas)
Maquinaria y mecanización
Procesamiento de productos agropecuarios
Si se analiza esta configuración, de inmediato se observa que las tres
primeras son de naturaleza inorgánica y la última es de naturaleza
orgánica, en consecuencia el esquema original ya de hecho se
encuentra distorsionado.
Entre los años de 1940 y 1960, en el mundo estaba en boga las
Irrigaciones, en el Perú la irrigación en el valle del rio Mantaro se
encontraba en construcción, el Ministerio de Fomento y Obras públicas
tenía a su cargo esta importante obra, relevamos nuestro país porque en
el Perú ocurrió este fenómeno con mayor énfasis, la Universidad estaba
en su época de oro y el aspecto académico era envidiable pero debemos
tener presente que esto fue propuesto por técnicos de otro país, de
habla inglesa, que asesoró la creación de una “nueva profesión” muy
posiblemente del término “Agriculture Engineer” traducido como
Ingeniero Agrícola que nominalmente colisionaba fuertemente con una
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profesión existente denominado Ingeniero Agrónomo, hemos estado
analizando las irrigaciones y el nombre apropiado hubiera sido ingeniería
de irrigaciones.
Regresando al Ministerio de Fomento y Obras Públicas con su DirecciónGeneral de Irrigaciones, se tenía la necesidad de contar con un
Laboratorio de hidráulica que se cristalizó en la Universidad Nacional de
Ingeniería y fueron los estudiantes de Ingeniería Civil los que
aprovecharon este laboratorio e investigar sobre ello, fueron los
ingenieros civiles los pioneros de las irrigaciones y el desarrollo se debió
a ellos, pero un malestar envolvía a esta profesión, no se trataba de un
móvil indiferente a una estructura estática, como el caso de vehículos
que transitan por un puente, se trataba de un flujo de naturaleza
dinámica que establecía geodinámica en su cauce o en su defecto en la
estructura que era el puente, los ingenieros civiles son ingenieros para la
civilización y las edificaciones, les era de mayor rentabilidad, pocos
civiles se dedicaban a las irrigaciones es decir a las obras hidráulicas,
simultáneamente la Universidad Nacional A graria “ La Molina ” con el
asesoramiento respectivo estableció esta nueva profesión para que
tomen la función de los civiles en las irrigaciones. Podríamos inferir que
son las irrigaciones lo que dieron lugar a la ingeniería agrícola.
Aquí debemos destacar que en este proceso, el agua toma diferentes
connotaciones, ya que de las partes altas se genera la energía con el
agua y las irrigaciones ya se componían con otro sector económico así
como otros problemas ocasionados por el agua de las precipitaciones
que generaban improvisación en la participación de otras profesiones
que surgían del desarrollo en las carreteras de penetración y los
consiguientes movimientos de tierra como huaycos, aludes, avalanchas,
entre otros y si se hubiera estado en la selva la navegación fluvial así
como la marítima que también es parte de una problemática del
desarrollo, no lo hemos mencionado en las obras, sin embargo el
turismo es otro sector ineludible en este problema, al margen del
abastecimiento de agua que lo mencionamos en un inicio en la ciudad
de Lima, más adelante surge el Programa de modernización del recurso
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hídrico como parte del Ministerio de Agricultura, podemos añadir ciertos
vertimientos mineros que de una u otra forma altera el medio ambiente
volvemos a repetir que se trata del agua en cantidad, la calidad tiene
que ser absorbido por otro profesional, que va junto al de la cantidad,
llámese ingeniero químico o biólogo según el caso
Como se observa hay tareas pendientes de la actuación de un
profesional específico para esta problemática, por ello es necesario
establecer como se desarrolló la ingeniería agrícola en la institución
universitaria.
5.2 DESARROLLO DE LA INGENIERIA AGRICOLA EN LA INSTITUCIÓNUNIVERSITARIA
Como habíamos comentado anteriormente, podemos afirmar en cuanto
a una cronología de estos sucesos que ocurrieron en el desarrollo de
las irrigaciones, así como la aparición de la ingeniería agrícola en la
universidad, son sucesos concomitantes ya que en esta última sucedió
en el año 1962 en la Universidad Nacional Agraria “La Molina” y como
indicaba su naturaleza al establecerse esta profesión se conformó concuatro áreas de formación.
Previamente indicaremos que la UNA “La Molina” es una Universidad
que alberga formaciones profesionales de naturaleza orgánica, en ese
entonces, para todo el país de amplio conocimiento del medio rural y así,
en esas condiciones con el apoyo de convenios internacionales planteó
en 1962 la profesión de Ingeniería Agrícola, caracterizada con cuatroáreas de formación:
Recursos Hídricos.
Planeamiento y Obras Rurales.
Maquinaria y Mecanización Agrícola.
Procesamiento de Productos Agropecuarios.
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En ella, se integraron alumnos de formación agronómica,
desarrollándose con docentes de la Universidad Nacional de Ingeniería,
específicamente Ingenieros Civiles (no especialistas en irrigaciones) e
Ingenieros Agrónomos de la UNA “La Molina”, los primeros sin
experiencia en irrigaciones es decir en obras hidráulicas (a la fecha solo
existen algunos, por no decir nadie) y la formación que se impartía
dentro de la Ingeniería Agrícola era orientada a las edificaciones (quizás
sea alguna de las razones por que existe hoy en día un numero
alarmante de ingenieros agrícolas que son simultáneamente ingenieros
civiles) mientras que la UNA “La Molina” cuya función principal es
investigar la problemática de la Agricultura en el país y que fueron los
que al final dirigieron la formación, agudizaron la agronomización de
esta profesión.
Esta “nueva” formación “Sui Generis” era admirada y cuidada por los
miembros del claustro universitario, sin embargo se percibía cierto
malestar en su formación ya que desde ese mismo ambiente algunos
egresados, ingenieros agrícolas, en calidad de docentes buscaron
especialidad en Ingeniería de Industrias Alimentarías y con esta base la
UNA “La Molina”, cristalizó esta formación a la que se integraron
principalmente alumnos con formación en Ingeniería Agrícola
Este acontecimiento era obvio porque las cuatro áreas de formación no
eran compatibles, las tres primeras de naturaleza inorgánica y la cuarta
de naturaleza orgánica .
Por otro lado el norte peruano se caracteriza por ser un centro deproducción agrícola donde predomina el medio rural y donde las
variaciones hídricas obliga la presencia de una formación que podría
llamarse “Ingeniería Agrícola”, siendo la actual Universidad Nacional
“Pedro Ruiz Gallo” de Lambayeque, la que se encargó de esta
responsabilidad en 1972; esta Universidad a diferencia de la anterior,
albergaba formaciones tanto de naturaleza orgánica como inorgánica,
entre esta última; Ingeniería Civil, Mecánica y Eléctrica.
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Al plantearse la formación de Ingeniería Agrícola en esta Universidad
tomando equivocadamente la primera versión formativa de la UNA “La
Molina”, con alumnos provenientes de formación agronómica y bajo una
dirección con docentes de formación agronómica guardando
independencia con la formación de Ingeniería Civil simple hecho que
provocó a largo plazo una inhibición en el área de obras rurales (obras
hidráulicas) porque las otras obras deben der desarrolladas por
ingenieros civiles, en otras palabras, obras en seco ya que obras con
agua se carecía de profesionales en aquel entonces hasta la actualidad,
similar síntoma se percibió en el área de maquinaria y
mecanización agrícola, como consecuencia de la presencia de la
formación en Ingeniería Mecánica y Eléctrica; contraproducentemente el
área de procesamiento de productos agropecuarios en un momento
dado encuentra fertilidad, posiblemente porque muchos estaban en la
búsqueda de la dirección de la Ingeniería Agrícola, además de cierta
predominancia de formaciones orgánicas en este Centro de Estudios,
dando este último hasta el 2002 a continuos cambios de planes de
estudios para la búsqueda de la tarea for mativa en “Ingeniería Agrícola”,
si hacemos un análisis ligero de esta currículo 2002 se observa:
La formación en ingeniería agrícola en la UNPRG no tiene dirección
conformándose de la siguiente manera
8% matemáticas
5% humanidades
12% ingeniería básica15% agronomía
10% Ingeniería civil
10% recurso hídrico
14% ingeniería mecánica
10% proyectos
11% electivos libres
5% investigación
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Agronomía e ingeniería mecánica son notables en la formación de la
profesión en ingeniería agrícola, no son agrónomos ni ingenieros
mecánicos, en el primer caso ha quitado funciones a la agronomía que
debe retomar la agronomía, el agua de aplicación, la falta de relación con
la ingeniería mecánica posiblemente es la razón que no ha perturbado
esta profesión, la ingeniería agrícola así como está conformada falta
innovación el único componente independiente es el recurso hídrico.
Sus egresados en un 90% se dedican al recurso hídrico de los cuales hay
un % alarmante entre ellos que se encuentra o bien haciendo estudios en
ingeniería civil o son ingenieros civiles, el 10% se dedica a otras
actividades circunstanciales que no es ingeniería mecánica.
La ingeniería agrícola fue creada para el agua de regulación, captación,
conducción y distribución, en la ingeniería de irrigaciones, que por su
complejidad nunca fue absorbida dentro de su formación, la falta de
profesionales en esta disciplina no se encuentra. Por ser las irrigaciones
agua para la agricultura, es su inclinación a la agronomía al margen de
que su engendro fue en una universidad para la agricultura, hoy al
establecerse la multi sectorialidad del agua (Programa de modernización
de la gestión del recurso hídrico) debe estructurarse para el uso del agua
en todos los sectores económicos, llámese energía (centrales
hidroeléctricas) cuyo componente hidráulico es vital, abastecimiento,
agricultura, transporte, principalmente.
Desde el año 2012, ya que anteriormente esta formación fue secuestrada
por docentes que no buscaron progreso e involucionaron a la formación
profesional de ingeniería agrícola, lo único racional que se ha podido
introducir son asignaturas complementarias que tiene por finalidad
establecer dirección en la formación, mediante electivos libres, el plan de
estudios se mantiene intacta porque cualquier modificación o cambio en
ella al poco tiempo se establecería con el actual malestar hasta dar el
paso necesario para la acreditación universitaria que hoy se exige.
No es el caso como el que piensa que de una profesión se desprende tresprofesiones, todas estas tienen un objetivo, aquí hubo una deformación al
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extremo que suele decirse que algunos solo se desempeñan en el área
de maquinaria, que si es correcto, siempre y cuando el objetivo de este
uso de la maquinaria sea para el agua.
Inclusive podríamos seguir infiriendo que con la agronomía no hayafinidad, quedando la ingeniería civil, debe relevarse este hecho en la
Universidad Nacional de Cajamarca hay una escuela profesional de
Ingeniería hidráulica desprendido de la formación de la Ingeniería Civil
porque simplemente esta disciplina no es compatible con la hidráulica y
para mayor determinación en la Escuela Universitaria de posgrado de la
Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo de la Facultad de Ingeniería Civil
se desprendió la maestría en hidráulica donde el 80% de sus inscritos son
ingenieros agrícolas y posiblemente por esta razón aun no entra en
funcionamiento, son los hechos los que dan argumento al presente
trabajo.
Sin llegar a un análisis de las consecuentes formaciones de Ingeniería
Agrícola, en otras universidades del país ya que las dos señaladas son
progenitoras de las otras que existen en el Perú, se prevé característicassimilares que serían muy del caso discutirla en sus propios senos.
Así se estableció en el Perú, Ecuador, Colombia, Brasil, entre otros, que
hasta la fecha tienen los mismos problemas, sin embargo en muchos
países del mundo no existe esta denominación, en el Perú se expandió en
otros lugares como, Puno, Huaraz, Piura, Tumbes, como fiel reflejo de lo
que o currió en la UNA “La Molina”.
La ley universitaria también tiene su participación, al extremo que la
mayor parte de docentes por no ejercer su profesión se han convertido en
profesores motivado por la dedicación exclusiva. De lo indicado se
observa que la Ingeniería agrícola manifiesta su formación en tres áreas:
recurso hídrico, obras hidráulicas y la mecanización para las obras, pero
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es necesario establecer la competencia entre estas tres áreas mediante
un análisis teleológico de las mismas.
5.3 EL VOCABLO INGENIERIA AGRÍCOLA
Los que nos encontramos en el universo de la Ingeniería Agrícola así
como los del entorno, el término de Ingeniería Agrícola es algo que
aparentemente es conocido sin embargo bastaría hacernos la pregunta
¿Qué es la Ingeniería Agrícola? y de hecho vamos a sentir dificultades
en dar la definición, si es que se logra hacerla, al extremo que para
algunos el término “Ingeniería Agrícola” no merece discusión, quizásporque la experiencia que se tiene con esta profesión ha creado una
idea de la actual profesión, sino que esa idea se confunde con el
concepto esencial de la profesión, esto de ninguna manera merecerá
que se reste importancia a lo que la realidad ofrece como realizaciones
pero si quiere decir que esa no es la única y legítima manera y
suficientemente segura para conocerla en su naturaleza y alcances,
confiar en estas ideas primarias sugeridas por la experiencia seria taningenuo como conceder plena validez científica a los conceptos que
pudiera aparecer en cualquier publicación como la que podríamos
mencionar :
“Ingeniero, que aplica Ingeniería a la Agricultura”.
“La Ingeniería Agrícola, es la profesión en la cual las ciencias exactas seaplican a la agricultura consultando los factores biológicos y sociales de
entorno rural”.
“La Ingeniería Agrícola trata de la aplicación de las ramas fundamentales
de la ingeniería”.
“La Ingeniería Agrícola es la conjunción de la ingeniería, la agronomía, la
zootecnia y las ciencias sociales, con predominio de la primera, para
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resolver los problemas del campo agrícola, racional, razonada y
científicamente; no es el estudio aislado de disciplinas, conforma si un
conjunto indivisible y unitario que forma el razonamiento orgánico y
plantea las soluciones concordantes”.
“El término de Ingeniería Agrícola se relacionará a varios significados,
desde la verdadera ingeniería en la industria agrícola hasta las
operaciones mecanizadas de la producción del campo”.
La Ingeniería Agrícola se basa en las ciencias matemáticas, físicas,
químicas, naturales y humanas, con conocimientos de la ingeniería para
ser aplicados a los problemas agropecuarios; no es simplemente una
ingeniería aplicada a la agricultura, es la primera aportando una nueva
filosofía de trabajo y una nueva metodología de acción, se diferencia de
la agronomía en que esta busca soluciones de orden biológico y de la
ingeniería civil, mecánica, eléctrica, etc., en que sus profesionales no
han penetrado en los aspectos científicos de las ciencias naturales y los
consecuentes problemas agropecuarios.
-
La Ingeniería Agrícola es una profesión orientada a la aplicación de
ciencia tecnología en el manejo y gestión de los recursos agua – tierra,
construcciones y mecanización para el desarrollo sustentable del ámbito
rural.
Para extremar a menudo se escucha una definición muy cómoda “es una
combinación entre el ingeniero agr ónomo y el ingeniero civil”
Como se observa estas definiciones han causado indefiniciones sobre el
concepto de Ingeniería Agrícola, podríamos correr el riesgo de pensar
que la indefinición es característica de la Ingeniería Agrícola, lo que sí
es cierto que en este aspecto es difícil encontrar la definición de la
Ingeniería Agrícola
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5.4 FINALIDADES DE LA INGENIERIA AGRÍCOLA
Si la Ingeniería Agrícola, cumple con sus fines, se comporta como tal.
A la ingeniería agrícola se le ha atribuido una serie de fines, entre ellos:
Desarrollar y mejorar sistemas de abastecimiento y control de agua.
Recuperar tierras abandonadas.
Acondicionar nuevas áreas para la agricultura.
Mejorar el ambiente de la vida rural.
Seleccionar la maquinaria agrícola adecuada para las condiciones delpaís.
Otros.
Lo señalado representa una enumeración de ideas que nos hace pensar
en Ingeniería Agrícola, pero ello no quiere decir que estos fines tengan
una relación teleológica.
Consideramos que la propuesta de los fines no es acertada por el hecho
que existe confusión entre finalidades autónomas y heterónomas.
Al analizar como acontecimiento histórico de la Ingeniería Agrícola, se
determinó que esta actúa en tres campos bien definidos.
Recurso Hídrico
Obras Rurales (Obras hidráulicas)
Maquinaria y mecanización para las obras hidráulicas
Aquí sin duda se encuentran sus fines de la Ingeniería Agrícola a pesar
que en estos campos pareciera que hubiera cierta incompatibilidad.
Teniendo presente características de las finalidades heterónomas sobre
las autónomas, veremos como se comportan las obras y la maquinaria
sobre los recursos hídricos, encontrando que:
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Las obras hidráulicas y la mecanización sólo son realizables si se ha
cumplido con el recurso hídrico.
Las obras hidráulicas y la mecanización, el resultado de su trabajo se
percibe con más facilidad por ser más externo y utilitario, en cambio el
recurso hídrico no presenta estas características.
Las obras hidráulicas y la mecanización no modifican el resultado del
recurso hídrico y por más determinantes que estos fueran el resultado
del recurso hídrico habrá que cumplirse.
Reforzaremos mas esto porque aquí se encuentra realmente la incógnita
que siempre hemos tenido, planteémonos la construcción de un canal
que es muy familiar entre nosotros, los agrícolas, la capacidad del canal
que es para un determinado uso representa el recurso hídrico, para dar
este resultado vale decir el dimensionamiento se tiene que ejecutar
estudios muchas veces de magnitud y de investigación de las
necesidades, si se trata para irrigaciones, sin embargo este resultado es
prácticamente desapercibido, característica de la finalidad autónoma, sin
embargo cuando se tiene establecido su trazo este está sujeto a
cambios de toda naturaleza que incluye hasta su trazo, el canal en si es
una obra que se ha planificado y al ejecutarlo se emplea algunas veces
maquinaria sofisticada y cada vez mas variada resultando un
espectáculo su construcción, al final cuando la obra está concluida hasta
expresiones turísticas tiene, porque son características de la finalidadesheterónomas por ser externo y utilitario tanto la maquinaria usada para
su construcción y mantenimiento y por consiguiente la obra.
Podríamos ya pensar que la Ingeniería Agrícola se constituye así mismo
de acuerdo con el recurso hídrico y que aquí esta su razón de ser y la
definición de su naturaleza.
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Por otro lado, por ser la Ingeniería Agrícola un fenómeno que no es
único y aislado sino que tiene relaciones con la humanidad (sociedad
civil) a través de sus actividades sobre todo en las obras hidráulicas y
la mecanización para las obras indicadas que representa característica
determinante para definir las finalidades heterónomas, estas actividades
generalmente son realizadas en instituciones relacionadas con el
recurso hídrico y en especial en proyectos de irrigación.
El encuentro de finalidades de la Ingeniería Agrícola es claro sin
embargo entre ambas finalidades habrá de darse una proporcionalidad
en la que el medio en que se encuentra decidirá como ha de ser, de aquísalen derivaciones en maquinaria agrícola en planeamiento y obras
rurales por ello algunos colegas que han visitado el extranjero como por
ejemplo el Brasil , indican que la Ingeniería Agrícola en este país es
predominantemente especialista en maquinaria esto es razonable
siempre y cuando esta maquinaria de trabajo sea con una especifica
finalidad, el agua.
Debemos tener presente que no se trata de modalidades del ser
finalidad sino de la radical diferencia entre lo que constituye la Ingeniería
Agrícola, es decir el recurso hídrico y lo que condicionan, las obras
hidráulicas y la mecanización y cuando se quiere otorgar definición en
este caso el nombre no cubre las características condicionantes sino
solo la parte esencial
Es razonable ya concluir que la Ingeniería Agrícola, esta constituido por
el recurso hídrico y condicionada por las obras hidráulicas y la
mecanización para las obras indicadas.
La Ingeniería Agrícola es la ingeniería para el agua, pero seria justo
atribuirle un dominio territorial que es el ámbito rural, la ciudad de Lima
acaso no es un escenario donde el principal problema es el agua para
satisfacer la necesidad de agua a mas de 10 millones de habitantes y
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acaso muchos ingenieros agrícolas no se desempeñan en este territorio
exclusivamente urbano, por ello se indica : que las necesidades no
distingue medios , se da en cualquier ámbito que sobrepasa al medio
rural, luego repitiendo la aseveración anterior podemos indicar que la
ingeniería agrícola está constituido por el recurso hídrico y condicionada
por las obras y maquinaria para este recurso hídrico.
Si la Ingeniería Agrícola es la Ingeniería para el agua , entonces está
mal llamado Ingeniería Agrícola, nombre debido principalmente a su
concepción inicial es decir referida a la Ingeniería de irrigaciones, en la
actualidad , las irrigaciones cada vez están perdiendo preponderancia
por razones evidentes, luego seria retroceder si se retoma este nombre
por lo que debemos adaptarnos a la condición actual, los hechos son
determinantes , el campo de acción de este profesional actúa en los
diversos escenarios del agua que es el generador de problemas en
diversos lugares.
La universidad sería la llamada en generar este proceso, posiblemente
encontremos elementos que rehusen a este cambio por sus naturales
intereses, sin embargo es la fuerza de la razón la que debe prevalecer,
ahora por otro lado el nombre apropiado debe de estar alrededor del
agua, hidráulico es un término para el agua en movimiento
generalmente, recurso hídrico agrupa los diversos escenarios de
participación del agua, por ello es mas recomendable este nombre.
Por ultimo siempre se encontrará personas que no están de acuerdo conel cambio, las razones son innumerables a pesar que hoy hablamos de
desarrollo sostenido, posiblemente esto no alcanzará a nuestra actual
generación pero deben tener la seguridad que el futuro dará la razón a
este escrito hecho para las futuras generaciones.
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VI CONCLUSIONES - RECOMENDACIONES
El origen de la Ingeniería Agrícola se debió a las irrigaciones.
La principal finalidad de la Ingeniería Agrícola es el recurso hídrico
condicionado por sus finalidades secundarias las obras hidráulicas y el
uso de la maquinaria para estas obras
La Ingeniería Agrícola es la Ingeniería para el agua
Innovar la Ingeniería Agrícola por la Ingeniería del Recurso Hídrico.
Reformular completamente el plan de estudios de la formación del
ingeniero agrícola
Plantear a una Universidad que cuente con una formación profesional de
Ingeniería Agrícola para que inicie este proceso de cambio.
Buscar mecanismos para que los actuales ingenieros agrícolas accedan
a una equivalencia con él titulo de Ingeniero en Recurso Hídrico
La ingeniería agronómica debe retomar el agua de aplicación.
La ingeniería civil debe desprenderse del área de Hidráulica.
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VII BIBLIOGRAFIA
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Aires Argentina.
Berlijn, Johan (1968) – La Educación del Ingeniero Agrícola y la del
Ingeniero Agrónomo – FAO Santiago de Chile – Chile.
Céspedes, Enrique (1993) – La Gestión del agua y el rol del Ingeniero
Agrícola, Capitulo de Ingenieros Agrícolas, Colegio de Ingenieros del
Perú. Lima – Perú
Cornejo, Arturo (1964) – Financiamiento y Administración de
Programas de Enseñanza e Investigación en Ingeniería Agrícola -
Facultad de Ingeniería Agrícola “La Molina” Lima – Perú.
Gómez, Walter (1992) - ¿Qué es la Ingeniería Agrícola? – Capitulo de
Ingenieros Agrícolas del Perú. Colegio de Ingenieros del Perú. Lima –
Perú.
Jarre, Rafael (1969) – Educación en Ingeniería Agrícola Manabí –
Ecuador
Primer encuentro de Escuelas Profesionales de Ingeniería Agrícolay Capitulo de Ingenieros Agrícolas (1992) Lambayeque – Perú.
Prospectos de Admisión Molina (2002) – Universidad Agraria “La
Molina” – Lima – Perú.
Prospectos de Admisión (2002) – Universidad Nacional “Pedro Ruiz
Gallo” –– Lambayeque – Perú.
Quintanilla P. Gustavo (1986) – Reconstitución de la Universidad. Lima– Perú