informe nº 001 ugel ejecutivo anual (gest. pedag.) - 2013 ookk

8/19/2019 Informe Nº 001 Ugel Ejecutivo Anual (Gest. Pedag.) - 2013 Ookk

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“AÑO DE LA PROMOCIÒN DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMÀTICO”“DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERÚ 2007 – 2016”

Institución Educativa Pública

“SAN JUAN DE LA FRONTERA”1977 – 2014.

INFORME EJECUTIVO N°001–2014–DREA-UGEL-HTA/DIR-I.E.”S.J.F”/HGLLA.

I. DATOS INFORMATIVOS:1.1. Institución Educatia! SAN "#AN DE LA $RON%ERA

1.2. Lu&a' ! (#A)AN*#ILLA

1.+. Dist'it, ! (#A)AN*#ILLA

1.-. Di'ct,' ! P',/. RIC(ARD (#*O CCORA(#A PINEDA

II. INTRODUCCI N:E In/,' Ecuti,3 /,'a 4a't d t'a5a, u du'ant a ñ, acadic, 201+ /u',n cutadas di'sas

acci,ns3 8 d acu'd, a a 4ani9cación d a institución ducatia c,n a 4a'tici4ación d 4's,na di'cti,3d,cnt3 adinist'ati,s 8 c,n a4,8, d ,s 4ad's d /aiia 8 ,t',s a&nts. “San "uan d a $',nt'a” n'ación a su canda'i:ación inici, 4'i,d, d añ, acadic, 201+ d;a 0- d a':,3 st, n /unción a asn,'as itidas 4,' ,s ó'&an,s su4'i,'s3 ,s cuas s /u',n cu4ind, as ,'intaci,ns 8 su&'ncias 4a'a

,'a' a caidad ducatia d ,s óns ducand,s.En cu4iint, a a R. ). Nº 0-+1


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su4'i,'idad3 a Institución a i ca'&, a5,', ,s 's4cti,s Inst'unt,s d *stión d a Institución Educatiau s,n! PEI3 PCIE3 PA% GPan Anua d %'a5a,H3 R.I. GR&ant, Int'n,H 8 I*A GIn/,' d *stión AnuaH.

D is, ,d, s 'st'uctu', CONEI GC,ns, Educati, Instituci,naH3 C,it d Eauación3 s/,'uó Pan Anua d Su4'isión 8 ),nit,',3 s cu4ió c,n as (,'as E/ctias 8 ,t',s d,cunt,s u,5'an n a Di'cción d 4ant 8 n cu4iint, d as dis4,sici,ns sta5cidas n a Di'ctia Nº 02B


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4a'a ,'a' a caidadducatia du'ant 201-.

•Escua d Pad's.•Eauación d aanc

d ,s studiants.

•Cu4iint, dactiidads 4,' D;ad L,&',s dA4'ndi:a.

%'a5a,. An@isis d as

di9cutadsu s4'snta',ndu'ant

dsa'',, das actiidads4',&'aas.

A4,8, d ,s4ad's d/aiia n asactiidads4',&'aadas.

CJa'a a ,s4ad's d

/aiia s,5'Gat'at,in/anti3n/'dad d

< P,ca 4'@ctica int'sd ,s 4ad's d/aiia n as cJa'as'ai:adas.

< $act,' ciat,ó&ic,du'ant dsa'',,d as actiidads4',&'aadas 4,' D;a d L,&',s dA4'ndi:a.

$,t,s

4a'tici4aciónd ,sd,cnts34ad's d/aiia 8aut,'idads

d ac,unidad. Cu4i' c,n

,sc,4',is,s indicad,'sd PanAnua d

%'a5a, 4a'aa ),'a d,sA4'ndi:as.

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Cc.Arch.14

"'. )a'isca C@c's 2da Cuad'a S=N –(&a. E


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t'ansisiónsKua3,'intación,caci,na 8aintación5aancadaH

Pa'tici4aciónd asAut,'idads 8d ,s 4ad'sd /aiia n $st, 4,' D;a d L,&',sd A4'ndi:a.

Anai:a' 8,'a' acaidadducatia

FORMULACION E

IMPLEMENTACION DEL

PCI.

• S 'ai:ó ,s t'a5a,sc,''s4,ndints a a

4ani9cacióncu''icua' c,, aa5,'ación d adi'si9cación

L,s d,cntscuntan c,n

susd,cunt,stcnic,4da&ó&ic,.

< C,nt'at, ta'd;, da&un,s 4',/s,'s 4,'n, c,nta' a instituciónEducatia c,n untcJ, 4'su4ustac,4t, u

D,cunt,s tcnic,4da&ó&ic,sa'cJiad,sn a

Pa'tici4ación actia d

ac,unidadducatia.

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cu''icua'34',&'aacióncu''icua' anua 8 asunidadsc,''s4,ndints

• Runión 8c,,'dinación c,n 4's,na d,cnt4a'a a 'isión.

• #s, adcuad, d ,sd,cunt,s %cnic,4da&ó&ic,sc,''s4,ndints3st, 4'itió u

t'a5aa'an d an'ac,J'nt 8 ,'dnadan aua 8 du'ant dsa'',, d

P'sntación,4,'tuna das ssi,nsd cas3unidads

did@cticas 84',&'aacióncu''icua'anua.

satis/a&a t,das asncsidads dd,cnts

< Rnuncias c,nstantsd ,s 4',/s,'s

c,nt'atad,s

- Rsistncia d a&un,sd,cnts a ca5i,

instituciónd t,d,s,sd,cnts

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P',8ct, Cu''icua'Instituci,na GPCIH

• Ea5,'ación d ,sat'ias ducati,s

La auacióncu''icua' s 'ai:ó at'as d asu4'isión int'na aca'&, d a Di'cciónd 4at.

USO DEMATERIALESEDUCATIVOS

.

• Scci,na' ,sat'ias ducati,sd acu'd, a asunidads did@cticas

• Ins'ta' ,s

)a8,'asiiación ddc,n,ciint,s

du'ant assión dnsñan:a

< $ata di4ntación c,nat'ias ducati,sd ac,'d c,n ,s

c,ntnid,s d DCN.

)at'iasa5,'ad,s4,' ,sstudiants

.

C,nta' c,n,sat'iasducati,s.

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at'ias ducati,sdu'ant dsa'',,d as ssi,ns da4'ndi:a.

a4'ndi:as. $aiia'idad d

studiantsc,n ,sat'iasducati,s.

USO DE LASTIC COMO

RECURSO DEAPRENDIAJ

E.

• Aua d Inn,aciónadcuada c,nc,4utad,'as 8 iniLAP%OP

• La utii:ación adcuadad ,s tis,'s 8D>Ds c,n ,s ucunta 4ant.

Estudiants dP'i', auint, Año (16secciones)tinnc,n,ciint, 8ani4uanadcuadant as ui4,sd c,4ut,.

< $ata d 4'su4ust,4a'a u dicJ,sui4,s sncunt'nd5idant/,'atad,s 8 c,nantii'us actuai:ad,.

$,t,s

Eui4a' c,nui4,s dcó4ut,actuai:ad,sc,,ca'act';sticasd I+ c,,ini,.

SUPERVISION

MONITOREO.

• Su4'isión 4,' 4a'td a #*EL (uanta3act, 'ai:ad, 4,' 01s,, d;a3 , cua s

S Ji:, ',&',s3

< La /ata dsu4'isión c,ntinua4,' 4a't d ,sEs4ciaistas d a

$icJas dsu4'isión

Su4'isión 8,nit,',4,' 4a't da #*E 8 a

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insu9cint 4a'a unt'a5a, adcuad, c,n,s d,cnts.

S 'ai:ó a Su4'isiónInt'na a ,s D,cnts

4,' 4a't d aDi'cción d /,'as4,'@dica Gdu'ant II %'ist'H3 ta5ins Ji:, c,n a4,8, d,s d,cntsac,4añantes delPrograma de SegundaEspecialización de laUNSC de !"acuc#o$

di9cutads 8su&'ncias a,s d,cntssu4'isad,s

#*EL (uanta

- N, cu4ió c,n dicJaactiidad P's,na

"'@'uic, d,nit,',

4'annt a ,sd,cnts.

Di'cción d4ant 4a'a4,d'su4'a'a&unasdi9cutads.

CONSTITUCI

ON FUNCIONAMI

ENTO DEL

• S cunta c,n a

c,n/,'ación d ,si5',s d CONEI,s cuas su ti4, d

Runi,ns

,'dina'ias 8Kt'a,'dina'ias4a'a

< D,cnts u n, dan

a,'c,''s4,ndint aCONEI

Acta d

'uni,nsd CONEI Pa'tici4ación

actia n t,dasRHCP/Dir.

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CONEI.

i&ncia n dicJ,ca'&, /nc n sd Dici5' d año%&1'.

• S 'c,n,ció c,n act,

's,uti, a ,sint&'ants.

dt'ina'acu'd,s3 c,na 9naidad dda' acu'd,s aas di'sasactiidads 8

s,uci,na'a&unasdi9cutadsu s4'snta n uJac'c,tidian, d ainstitución.

as acci,nsu s,nncsa'ias4a'a 5unt'a5a,instituci,na.

CONSTITUCI N

FUNCIONAMIENTO DE

LAS REDESEDUCATIVAS

La institución ducatia n, st@ in's, dnt', d as Rds Educatias.

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.PROGRAMA

DEEDUCACI NLOGROS DEAPRENDIAJ

E !PELA.

La institución ducatia n, st@ in'sa dnt', d P',&'aa d PELA.

CONCURSOS

OLIMPIADASACAD(MICAS

.

• C,ncu's, int'n, Gti4,d Kan dadisiónH3 4a'a ,saun,s d 4'i',a uint, dscunda'ia.

Pa'tici4aciónactia d ,sd,cnts 8studiants.

A4;an susc,n,ciint,s,sstudiants

Pa'tici4aciónd t,d,s ,sstudiants

< $ata d 'cu's,sc,nóic,s 4a'a sai'a 4a'tici4a' n ata4a 4',incia

< La accidntada&,&'a/;a 8 an;a4a'a a 4a'tici4aciónd ,s studiants n,t'as ta4as.

- N, s cunta c,n4'su4ust, 4a'a5'inda' a8,' a4,8,

EK@nsa'cJiad,sn ainstitución

$,t,s

Pa'tici4aciónn a ta4a4',incia 8'&i,na.

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• O'&ani:ación d a ta4aint'na d $ENCM%

c,n di's,s4',8ct,sass,'ad,s4a' ,s4',/s,'s dt,das as

@'as n&n'a.

a ,s studiants u'sutn &anad,'s3st, Ji:, u cadaun, d ,s 5ususuaut,9nanciaint,.

TALLERESDEAPLICACI NPARA LOSDOCENTESDE LA IE.

• (u5, ta's 4a'a ,sd,cnts d ainstitución n sd a':, ,'&ani:ad,4,' a Di'cción dPant3 cua9nanciad, c,n'cu's,s 4',4i,s d4ant3 4a'a a cua sc,nt'at, a unEs4ciaistaPda&ó&ic,.

L,s d,cntsa4;an susc,n,ciint,s4a'a aa5,'aciónd susd,cunt,stcnic,4da&ó&ic,s

< P,c, ti4, 4a'a'ai:a' ta's usatis/a&an a ,sd,cnts.

C,nt', dasistncia'ai:ad, n Pant 84,' a#*EL


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• %a' ,'&ani:ad, 4,' a#*EL (uanta3

• %a' s d dici5','&ani:ad, 4,' a#*EL


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EDUCACI N SECUNDARIA

GRADOS

MATRICULA ALTERMINO DEL AÑO

ESCOLAR 2013APROBADOS DESAPROBADOS

PASAN ARECUPERACIÓN

TRASLADO DEMATRICULA

RETIRADOSDESAPROBADOS POR ÁREAS

C M CTA HGE OT

H M T H M H M H M H M H M

PRIMERO 61 50 111 31 39 05 -.- 22 10 -.- -.- 03 01 01 03 -.- 01 -.-SEGUNDO 40 56 96 14 32 0 02 16 21 01 -.- 02 01 02 04 01 01 01TERCERO 40 41 !1 13 15 02 01 22 23 -.- -.- 03 02 -.- 02 -.- 02 -.-CUARTO 3 29 66 33 24 -.- -.- 03 04 01 01 -.- -.- -.- -.- -.- -.- -.-"UINTO 43 50 93 19 23 -.- 01 23 26 -.- -.- 01 -.- -.- 01 -.- -.- -.-

TOTAL 221 226 44 110 133 14 04 !6 !4 02 01 09 04 01 10 01 04 01

V. CONCLUSIONES: E t'a5a, n ui4, d a a8,';a d d,cnts 4'itió u s 'aust3 cut 8 au PEI 8 PCI3

d,cunt,s i4,'tants u si'n c,, '/'nt 4a'a a /,'uación d ,s d@s inst'unt,s d

&stión3 as; c,, 4a'a cu4iint, d as tas 4',&'aadas n PA%3 n Pan d Su4'isión 8 u,s d,cnts cuntn c,n sus unidads did@cticas n su t,taidad3 Jacind, u t'a5a, sa adcuad, 8,'dnad, u 4'iti'@ ,'a' ,s a4'ndi:as d ,s studiants.

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La 4a'tición /u ,4,'tuna n a ta4a 4',incia d a $ENCM%3 ad, a ca5, 4,' a I.E.P Csa' >a, d(uanta.

E C,ns, Educati, Instituci,na t'a5a, c,,'dinadant nt' sus i5',s3 'unind,s nsuant4a'a su4'a' di9cutads a ni d a institución n , adinist'ati,3 n , 4da&ó&ic, 8 ,t',s.

S su4', ;ni, d J,'as sta5cidas 4,' )ED3 Jacind, un t,ta d 12-0 J,'as /ctias d cass4'itind, aanc cu''icua' n as @'as cu''icua's n un B0.

S&n a stad;stica d 9n d añ,3 s 4ud ,5s'a' u s tin n,s aun,s '4itnts 8 u 'ui'n'cu4'ación.

S 'ai:, c,ncu's,s int'n,s d c,4'nsión ct,'a3 ó&ic, at@tica3 dan:as n su ta4a int'na3 aad,d an,s3 4'iódic, u'a3 a5intación d auas3 cJa'as s,5' cuidad, d di, a5int 8 ,t',s3 n a'c, d as di'ctias anadas 4,' a su4'i,'idad ,'intadas a ,'a' a /,'ación int&'a d ,sducand,s.

S 4a'tici4ó n ,s "DNE 201+ ta4a dist'ita 8 4',incia n as di'sas cat&,';as 8 disci4inas sc,a's. S 'ai:ó ,s D;as d L,&', c,n a 4a'tici4ación d instituci,ns d dist'it,. La 'ai:ación d a actiidads c, cu''icua's c,ad8uan n a /,'ación int&'a d ,s studiants.

VI. SUGERENCIAS:

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C,ntinua' c,n a ,'a d a in/'ast'uctu'a ducatia! a t'as d a i4ntación d as 'as dLa5,'at,'i,3 a 5i5i,tca3 cnt', d có4ut,3 a 5anda d &u''a 8 sica3 at'ias d ducación /;sica 8,t',s u c,ad8un a ,'a' a4'ndi:a 8 a nsñan:a n sta institución.

La c,nt'ata d un 4',/s,' d 5anda d &u''a 8 sica3 d un %cnic, D4,'ti, n 4a:as ,'&@nicasasi&nadas 4,' a #*EL (uanta.

La institución ducatia d5 d antn' as 5unas 'aci,ns int'na 8 Kt'na3 8a u 4'it t'a5aa' 8

a4'nd' n un a5int adcuad,3 as; c,, 'ai:a' as &sti,ns d an'a c,,'dinada c,n as d@sinstituci,ns 8 cu4iint, d as actiidads 4',&'aadas n 5in d a institución Las #*EL d5 d 4',&'aa' as i4ntaci,ns 4da&ó&icas n /cJas u n, int'9'a c,n dsa'',,

d as J,'as d cas. La DREA 8 #*EL (uanta3 d5 d &sti,na' inc'nt, d 4a:as adinist'atias d acu'd, a

'u'iint, d cada 4ant3 8 da' cu4iint, a as n,'as sta5cidas3 '/'nt a 4's,na. La Institución n c,,'dinación c,n as instituci,ns dist'itas 8 4',incias d5 d ,'&ani:a' c,ncu's,s n

c,unicación 8 at@tica a ni dist'ita 8 4',incia. La #*EL d5 d 'ai:a' as isitas d su4'isión 8 ,nit,',3 4a'a dtcta' d9cincias ,4,'tunant 8

su4'a',s3 as; c,, 4a'a u 'i9un cu4iint, d as actiidads 4',&'aadas.

Las c,nt'atas d d,cnts3 n 4a:as 4,' dis4,ni5iidad 4'su4usta asi&nadas a cada 4ant3 d5n d s'n su d5ida ,4,'tunidad3 4a'a n,'a inici, d as a5,'s acadicas 8 as; c,nta' c,n una adcuada4ani9cación.

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Es t,d, cuant, in/,', n J,n,' 4a'a su c,n,ciint, 8 d@s 9ns adinist'ati,s 4'tinnts.

Atntant3

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