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INFORME FINAL DE PASANTÍA
PROYECTO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL QUE UTILIZA EL
RECONOCIMIENTO DE LAS ESPECIES PRESENTES EN EL HUMEDAL DE LA
VACA (ZONA NORTE) EN LA CIUDAD DE BOGOTÁ D. C.
RUBÉN DARÍO SANTANA OSORIO
CÓDIGO: 20151085009
UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
FACULTAD DE MEDIO AMBIENTE Y RECURSOS NATURALES
SANEAMIENTO AMBIENTAL
DIRECTOR INTERNO:
GLORIA STELLA ACOSTA PEÑALOZA
DIRECTOR EXTERNO:
DORA CONSUELO VILLALOBOS
BOGOTÁ D.C.
OCTUBRE 2019
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ÍNDICE GENERAL
ÍNDICE DE FIGURAS 4
ÍNDICE DE TABLAS 6
1. INTRODUCCIÓN 7
2. OBJETIVOS 9
2.1. OBJETIVO GENERAL 9
2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 9
3. DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES Y RESULTADOS 10
3.1. SEMANA UNO 11
3.2. SEMANA DOS 14
3.3. SEMANA TRES 19
3.3.1. SISTEMA DE RIEGO POR GOTEO O KONDENSKOMPRESSOR 21
3.3.2. TALLER DE ARTRÓPODOS 22
3.3.3. PAGAMENTO INDÍGENA 23
3.3.4. MESA TERRITORIAL 24
3.3.5. USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN TICs 25
3.3.6. LIBERACIÓN DE TINGUA AZUL 26
3.4. SEMANA CUATRO 28
3
3.5. SEMANA CINCO 29
3.6. SEMANA SEIS 33
3.7. SEMANA SIETE 34
3.7.1. EXPLORACIÓN A ZONA TRES 34
3.7.2. CERCADO DEL HUMEDAL 37
3.7.3. RECORRIDO ESCOLAR 38
3.7.4. VIDEO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL 39
4. ANÁLISIS DE RESULTADOS 39
4.1. ZONA UNO 48
4.2. ZONA DOS 49
4.3. ZONA TRES 53
5. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 58
6. BIBLIOGRAFÍA 60
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ÍNDICE DE FIGURAS
Figura 1. Mapa del humedal La Vaca 10
Figura 2. Ubicación zonas a trabajar en el humedal La Vaca 11
Figura 3. Gavilán maromero 13
Figura 4. Turpial 13
Figura 5. Cardenal 14
Figura 6. Mosca en el haz de una hoja 15
Figura 7. Colonia de áfidos en el envés de una hoja 16
Figura 8. Caracol en matera del vivero 17
Figura 9. Garcita rayada 18
Figura 10. Tingua pico rojo 18
Figura 11. Estudiantes Universidad del Rosario 20
Figura 12. Sistema de riego por goteo 21
Figura 13. Sistema de riego en zona de puerta 6 22
Figura 14. Talleres artrópodos 23
Figura 15. Pagamento indígena 24
Figura 16. Página de Facebook del humedal La Vaca 26
Figura 17. Tingua azul liberada 27
Figura 18. Opilión 27
Figura 19. Taller de residuos sólidos 28
Figura 20. Separación en la fuente por parte de los estudiantes 29
Figura 21. Pichón de verderón verdiamarillo 30
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Figura 22. Mariposa Migrante 30
Figura 23. Escarabajo 31
Figura 24. Hongo basidiomiceto 31
Figura 25. Rana sabanera 32
Figura 26. Canario 32
Figura 27. Grupo participante en el evento musical “pelea de gallos” 33
Figura 28. Caballito del diablo 34
Figura 29. Colibrí oreja violeta 35
Figura 30. Búho orejudo 36
Figura 31. Tijereta sabanera 36
Figura 32. Residuos sólidos y escombros en el humedal 37
Figura 33. Recorrido ambiental con estudiantes del colegio Manuel Cepeda Vargas 38
Figura 34. Cantidad de especies por zonas en el humedal 47
Figura 35. Fotografía aérea del humedal La vaca 52
Figura 36. Remoción del Junco 52
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ÍNDICE DE TABLAS
Tabla 1. Especies encontradas en la zona de trabajo 40
Tabla 2. Clasificación del nivel trófico 55
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1. INTRODUCCIÓN
El humedal La Vaca ubicado en la localidad de Kennedy, como otros humedales en la ciudad
de Bogotá, se ha enfrentado a lo largo de su historia a la desaparición; a tal punto que al año
2019 se ha perdido el 95% de su extensión a causa de la disposición inadecuada de residuos
de construcción, la invasión por parte de desplazados o familias de escasos recursos, la
intervención ilegal por parte de constructoras y el abandono del estado.
La extinción de este humedal se detuvo en el año 1994 gracias a la Fundación Grupo Banco
de Semillas, organización liderada por la señora Dora Villalobos, que al evidenciar las
problemáticas de deforestación, desecamiento y relleno del espejo de agua, por parte
urbanizadores piratas, moviliza a la comunidad con el fin de hacer cumplir la normativa
colombiana de protección y restauración de humedales, logrando así la reubicación de más
de 160 familias que vivían en condiciones infrahumanas dentro del humedal.
El siguiente objetivo de la fundación fue la restauración y recuperación de las zonas con
mayor impacto antrópico dentro del humedal. Fue necesario remover toneladas de escombros
y sedimentos del espejo del agua, continuando con actividades de reforestación y campañas
de educación ambiental, lo cual fue posible gracias al trabajo en sinergia con universidades,
entidades gubernamentales y la misma comunidad.
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A pesar de los trabajos realizados por la Fundación Grupo Banco de Semillas y la comunidad,
los humedales se siguen enfrentando a su desaparición mediante la pérdida del territorio y de
su diversidad. Los humedales en la ciudad de Bogotá cumplen un papel importante para
enfrentar los impactos del cambio climático y posibles problemáticas de salud pública que se
presentan por inundaciones.
La protección del territorio y la diversidad de especies que allí habitan es un trabajo
prioritario. Para enfrentar esta problemática se considera de gran importancia generar un
vínculo entre los humedales y los ciudadanos con el fin de crear un sentido de pertenencia y
que sean los ciudadanos los primeros en denunciar y velar por el cuidado de los recursos
naturales. Para lograr este vínculo, se consideró que la educación ambiental es un método
eficiente para que el ciudadano pueda reconocer la función e importancia de las especies más
características del humedal, mediante el reconocimiento y la interacción.
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2. OBJETIVOS
2.1. OBJETIVO GENERAL
Identificar algunas especies representativas del humedal La Vaca para que los visitantes e
interesados reconozcan la importancia de cada individuo en este ecosistema, y como la
ausencia o daño de una especie está relacionado en gran medida por acciones antrópicas.
2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
2.2.1. Observar, analizar e identificar algunas especies representativas del Humedal
La Vaca Zona Norte.
2.2.2. Recopilar la información de estas especies mediante un registro fotográfico, y
posteriormente realizar una caracterización física, en donde se incluyan los
respectivos nombres comunes, científicos, importancia y función en el
humedal.
2.2.3. Elaborar un documento que genere en el lector un mapa mental, en donde se
comprendan las relaciones entre las especies que habitan en el humedal.
2.2.4. Socializar la recopilación de esta información a los visitantes del humedal con
el fin de hacer el proceso de educación y concientización ambiental.
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3. DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES Y RESULTADOS
A continuación, se expondrán las actividades realizadas y resultados obtenidos desde el día
12 de febrero hasta el día 2 de abril con la Fundación Grupo Banco de Semillas en el humedal
La Vaca Zona Norte el cual se encuentra ubicado en la localidad de Kennedy de la ciudad de
Bogotá.
El humedal presenta un límite al norte con la central de Corabastos, al occidente con la carrera
81 k y la puerta número 6 de Corabastos, al oriente con la carrera 80 (Avenida Agoberto
Mejía) y al sur con el parque Cayetano Cañizales y la calle 40 C sur (Figura 1).
Figura 1. Mapa del humedal La Vaca
Fuente: Google Earth pro (2019)
Límite del humedal Entrada del humedal Monte verde
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3.1. SEMANA UNO
En la primera semana (12 al 15 de febrero) se realizaron una serie de recorridos en el
humedal, en los cuales se observaron diferentes tipos de flora, fauna, zonas de restauración
y la presencia de un espejo de agua que fragmentaba el territorio en dos secciones, generando
una limitación en la movilidad y el acceso dentro de diferentes áreas. Por este motivo fue
necesario realizar una división del humedal en tres zonas a trabajar (Figura 2).
Figura 2. Ubicación zonas a trabajar en el humedal La Vaca
Fuente: Google Earth Pro (2019)
Zona uno Zona dos Zona tres
En la zona uno (naranja en la Figura 2) se observaron especies arbóreas de gran tamaño,
poca erosión, buena humedad y bastante sombra, además de semillas en el suelo y un espejo
de agua en buenas condiciones que genera atracción a distintas especies de aves.
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La zona dos (amarillo en la Figura 2) en límites con la puerta 6, presenta una zona de
reforestación, con árboles de pequeño tamaño, y suelo bastante erosionado, poca humedad y
pocas flores. En la zona media junto a Corabastos se encuentra la mayor presencia de especies
arbóreas y arbustivas de tamaño mediano, sombra, humedad alta, espejo de agua en buenas
condiciones y zona de anidación de algunas especies de aves.
La zona tres (rojo en la Figura 2) presenta un espejo de agua en malas condiciones, poca
presencia de especies arbóreas pero las de mayor altura, pocas especies arbustivas y bastante
erosión, pero alta diversidad de aves. En esta zona se encuentra un puente en malas
condiciones y alta presencia de escombros y basuras.
Durante los recorridos fue posible evidenciar factores climáticos como las lluvias y las
tormentas eléctricas que aumentarían el riesgo de trabajo en terrenos erosionados y en
estructuras como puentes, gaviones y miradores los cuales no se encontraban en óptimas
condiciones. Por motivos de seguridad y para evitar daños en equipos electrónicos, no se
llevó a cabo trabajo en esta zona.
En el transcurso de esta semana la Secretaria del Medio Ambiente realizó un avistamiento de
aves y junto a los biólogos encargados, se realizó el registro fotográfico de las especies
encontradas en el humedal. En esta actividad se logró el avistamiento de 6 especies diferentes
de aves como el gavilán maromero (Figura 3), el copetón común, el turpial (Figura 4), el
cardenal (Figura 5), la torcaza y el pato canadiense. El nombre y las características de cada
una de las especies fue brindada por parte de los biólogos en el momento del recorrido.
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Figura 3. Gavilán maromero
Fuente: Autor (2019)
Figura 4. Turpial
Fuente: Autor (2019)
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Figura 5. Cardenal
Fuente: Autor (2019)
3.2. SEMANA DOS
En la segunda semana (18 al 22 de febrero) se trabajó en la zona uno, iniciando desde la
entrada principal ubicada por la carrera 81 H y continuando hacia el oriente en dirección a la
zona tres, la cual limita con la Avenida Agoberto Mejía.
La metodología establecida consistió en observar especies arbóreas a una distancia
considerable, para evidenciar la posible presencia de aves y especies susceptibles de huir por
la presencia del ser humano. En caso de observación de aves se realizó el registro fotográfico
de manera inmediata. En caso contrario se procedió a solo tomar la fotografía de la especie
arbórea completa, sus hojas y frutos.
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Posteriormente, se realizó la búsqueda de los insectos observando el suelo para evitar pisar
algún individuo y se hizo una remoción de tierra con una profundidad de hasta 10 cm en
promedio, en las bases de los árboles. Seguido se continuó con el análisis del tronco del árbol
y sus ramas. Las hojas se revisaron en el haz (Figura 6) y el envés (Figura 7).
Por último, se inspeccionaron las flores; anteras, pedúnculo y corola. En las zonas sin árboles
se observó y examinó el suelo por un lapso de tres minutos en búsqueda de pequeños
animales. Cuando se encontraron piedras o escombros se levantaron con el fin de encontrar
especies debajo de estos a quienes también se les realizó el respectivo registro y clasificación
taxonómica.
Figura 6. Mosca en el haz de una hoja
Fuente: Autor (2019)
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Figura 7. Colonia de áfidos en el envés de una hoja
Fuente: Autor (2019)
En esta misma semana se realizó la reconstrucción de un vivero, actividad dirigida por la
administración de Corabastos, la cual contrató al personal y compró el material de
construcción, como muestra de su compromiso ambiental con el humedal y la comunidad.
En esta actividad se realizó el acompañamiento y se brindó el apoyo del traslado de plantas,
semillas, abonos y macetas a una bodega mientras se finalizaba la obra. Al concluir los
arreglos se procedió a organizar y registrar las diferentes especies vegetales que allí se
encontraban.
Otra de las actividades realizadas durante esta semana fue el registro fotográfico de especies
presentes en la zona como fue el caso del caracol de jardín (Figura 8), diversidad de especies
de arañas y plantas las cuales estaban presentes en cercanías del vivero.
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En la zona uno se encontraron gran variedad de especies entre aves, insectos y plantas, donde
se resaltaron la lombriz roja californiana, la rana sabanera, el chamón, el colibrí orejivioleta,
el copetón, la garcita rayada (Figura 9), el pato pisingo, el sirirí norteño, la tijereta sabanera,
la tingua azul, la tingua de pico rojo (Figura 10), la torcaza, el turpial lagunero, la mirla,
diversidad de hongos, abejorros, la araña amarilla, el caballito del diablo, chinches, el cien
pies común, el escarabajo de madera, el gusano gris, hormigas, la mariquita, la mosca
amarilla, la mosca tigre, el mosquito gigante, el opilión, la polilla blanca satinada, la polilla
bruja, el pulgón del sauce, zancudos, abejas, el gato común, ratones, babosas, el tinto, el
barbasco, el cerezo, el chicalá, el junco o totora, la lengua de vaca, la lenteja de agua, la mano
de oso, el sauce llorón, el sauco y la culebra sabanera.
Figura 8. Caracol en matera del vivero
Fuente: Autor (2019)
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Figura 9. Garcita rayada
Fuente: Autor (2019)
Figura 10. Tingua pico rojo
Fuente: Autor (2019)
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3.3. SEMANA TRES
En la tercera semana (25 de febrero al 1 de marzo) se inició la observación de zona de número
dos, en la cual se realizó una exploración en los límites de la puerta 6 de Corabastos ubicada
en la carrera 81 k, en donde se evidenció una zona con suelos muy áridos y árboles con un
tamaño inferior a los 2 metros, siendo un área que no brinda las condiciones óptimas para la
presencia de aves e insectos. Por otra parte, el área junto a la zona media de Corabastos es
un lugar rico en especies arbóreas, donde se lograron identificar 6 nuevas especies como el
cajeto, la lenteja de agua, el cedro, la planta de mora y el hayuelo, con evidencia de alta
cantidad de libélulas y otro tipo de insectos.
En el transcurso de esa semana se realizaron dos recorridos por el humedal con fines
educativos a estudiantes de la Universidad del Rosario (Figura 11) y niños estudiantes del
colegio Pablo VI de la localidad de Kennedy. En esta actividad se habló un poco de la historia
de los humedales, la función ecológica de este ecosistema y se realizó una invitación a cuidar
y proteger estas zonas que cada día son más afectadas por factores antrópicos.
Al finalizar el recorrido el docente Heberto Guevara de la Universidad del Rosario,
aprovechó la oportunidad para socializar su trabajo sobre importancia de los humedales en
las ciudades en crecimiento a sus estudiantes, en donde resalto el trabajo realizado en el
humedal de la vaca por parte de las comunidades y el distrito para contrarrestar los impactos
del cambio climáticos en una de las zonas más contaminadas de la ciudad.
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Figura 11. Estudiantes Universidad del Rosario
Fuente: Autor (2019)
En febrero del presente año, se celebró el mes de los humedales, por ello, en el humedal La
Vaca, se realizaron un conjunto de actividades con el propósito de concientizar e involucrar
a la comunidad en el mejoramiento de las condiciones del ecosistema.
Dichas actividades consistieron en la elaboración de un sistema de riego para contrarrestar la
época de sequía, un taller de artrópodos con fines educativos, la socialización por parte de
las comunidades indígenas de la zona sobre la importancia de la protección de los humedales,
la ejecución de la respectiva mesa territorial con fines administrativos y comunicativos, el
uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICS) para llevar información
a la comunidad y por último la liberación de una tingua azul, especie protegida por parte del
humedal.
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3.3.1. SISTEMA DE RIEGO POR GOTEO O KONDENSKOMPRESSOR
Producto de la sequía ocasionada por el fenómeno del niño, gran variedad de especies
arbóreas y arbustivas disminuyeron la producción de frutos y flores, impactando
directamente la fuente de alimento de especies como aves e insectos. Las sequías
normalmente se controlan con técnicas de riego eficiente, pero por motivos económicos y
administrativos se carece de estos sistemas en el humedal, obligando a realizar se implementó
un sistema de riego por goteo, el cual usa la energía solar para evaporar una reserva de agua
que posteriormente se condensa y cae al suelo. Los materiales utilizados en la elaboración
del sistema fueron botellas plásticas recicladas, tijeras y una reserva de agua que debe ser
recargada cada mes (Figura 12).
Figura 12. Sistema de riego por goteo
Fuente: Portal frutícola (2019)
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Esta tecnología se socializó con la comunidad mediante un ejercicio que tuvo como enfoque
el reciclaje, el buen uso del agua y la importancia del cuidado de las especies. Al finalizar
esta actividad se elaboraron los sistemas de riego y se llevó a cabo su implementación en la
zona de reforestación ubicado junto a la puerta seis de corabastos (Figura 13).
Figura 13. Sistema de riego en zona de puerta 6
Fuente: Autor (2019)
3.3.2. TALLER DE ARTRÓPODOS
Los artrópodos tienen una función importante en los distintitos ecosistemas, debido a que son
reguladores de vectores como los zancudos, moscas y otros insectos. Conocer las
características y funciones de especies como las arañas y los escorpiones, permite esclarecer
muchos mitos y temores que se han generado sobre las mismas.
Por tal motivo se realizó un taller cuyo objetivo fue el reconocimiento de la función ecológica
de estas especies y sus beneficios en nuestro entorno (Figura 14).
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Figura 14. Talleres artrópodos
Fuente: Autor (2019)
3.3.3. PAGAMENTO INDÍGENA
Los saberes ancestrales inspiran a comunidades contemporáneas a tener una visión de
respeto y admiración hacia el agua, los árboles y toda representación de vida que podemos
encontrar en nuestro entorno. En la actividad realizada por el grupo Nocanchipa, se realizó
una reflexión sobre el papel de la comunidad en el equilibrio ambiental, resaltando los
beneficios que la madre tierra brinda al hombre y como se espera una respuesta de protección
y agradecimiento (Figura 15). En este evento se dirigió la conformación y organización de
pequeños grupos de visitantes con el fin de que la actividad no se afectara por ruido ni
interferencias de otro tipo.
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Figura 15. Pagamento indígena
Fuente: Autor (2019)
3.3.4. MESA TERRITORIAL
El predio Monte verde (ubicado en mapa junto a la zona tres) fue un terreno cedido por parte
de la pasada alcaldía de Kennedy al humedal La Vaca con el fin de restaurar y proteger este
ecosistema. Lamentablemente este traspaso ha tenido un sin número de obstáculos y no ha
sido posible la ejecución de proyectos por fallas legales. Durante la cuarta semana (4 al 9 de
marzo) se llevó a cabo la mesa territorial correspondiente al mes en curso, en donde se dio el
espacio para debatir y reflexionar sobre el futuro del predio Monte verde, en presencia de
entidades como la Secretaria de Medio Ambiente, Fundación Banco de Semillas, Policía
Nacional, Empresa de Acueducto y Alcantarillado de Bogotá (EAAB), Fundación Social y
Alcaldía Local de Kennedy.
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En la mesa territorial se llegó al acuerdo de que la presencia del alcalde local en la próxima
reunión es de suma importancia para gestionar y aclarar el traspaso de este predio lo más
pronto posible, debido a que hay entidades como la Secretaria de Educación y Secretaria de
Movilidad que desean dar otro uso a este terreno. Como parte de la pasantía se realizó la
mediación en este proceso, resaltando que, al encontrarnos en una de las zonas con mayor
concentración de contaminantes atmosféricos en la ciudad, es de suma importancia ampliar
el humedal y así contrarrestar significativamente los impactos de la polución sobre la salud
pública. Es necesario realizar un trabajo continuo con otras entidades, para así lograr la
adjudicación del predio al humedal lo más pronto posible, estableciendo un plan a mediano
plazo para iniciar con la reforestación.
3.3.5. USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN TICs
Uno de los objetivos centrales de la pasantía, estableció que la educación ambiental es un
mecanismo para mejorar las condiciones de nuestro entorno mediante la reflexión y el respeto
de los ecosistemas. Dando respuesta a este objetivo se llegó a la conclusión que el uso de las
redes sociales permite el acercamiento de la comunidad a las especies del humedal y a los
diferentes eventos que allí se realizan. Por esta razón se creó la página en Facebook Humedal
Techovita La vaca (Figura 16). En esta página se realiza una constante reflexión del cuidado
y respeto hacia los recursos naturales, además de dar a conocer las especies que se encuentran
en el humedal. Este también ha sido un medio de comunicación para las personas interesadas
en conocer el humedal.
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Figura 16. Página de Facebook del humedal La Vaca
Fuente: Autor (2019)
3.3.6. LIBERACIÓN DE TINGUA AZUL
Procesos de educación ambiental brindados en los recorridos y redes sociales permitieron
que durante esta semana se hiciera la liberación de una Tingua azul (Figura 17), la cual fue
encontrada por un ciudadano en el patio de su casa y al reconocerla como especie del humedal
optó por traerla a La Vaca. Al llegar esta especie al humedal, se realizó una valoración que
consistió en observar su comportamiento, el aspecto físico en busca de posibles heridas,
sangrados o deshidratación. Al no observarse problemas en la valoración, la tingua fue
liberada en el humedal cerca a el espejo de agua en presencia de la comunidad con el
propósito de crear conciencia de que muchas especies animales que llegan a sus hogares no
son domesticas sino salvajes y pertenecen a un entorno y condiciones específicas que si no
se garantizan los animales pueden morir.
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Figura 17. Tingua azul liberada
Fuente: Autor (2019)
Al finalizar la semana se continuó con el reconocimiento de las especies en la zona dos
logrando la captura de un opilión bajo unos escombros (Figura 18). Después de su
observación durante un par de horas, se realizó la identificación mediante el uso de claves
taxonómicas. Al finalizar su identificación se procedió a devolverlo a la zona en que se
encontró.
Figura 18. Opilión
Fuente: Autor (2019)
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3.4. SEMANA CUATRO
En la semana comprendida entre el 4 y el 8 de marzo se visitó el Colegio Distrital Saludcoop
Sur de la localidad de Kennedy, donde se realizó una exposición sobre el manejo de residuos
sólidos con un grupo de estudiantes pertenecientes al comité de medio ambiente, de
diferentes cursos de bachillerato (Figura 19).
Figura 19. Taller de residuos sólidos
Fuente: Autor (2019)
La exposición tuvo como objetivo que los estudiantes reconocieran la importancia de reciclar
en lugares como su casa, colegio y ciudad, para disminuir el impacto de los residuos sólidos
en las fuentes hídricas y en la salud de los seres vivos. Al concluir esta actividad se encargó
a cada estudiante la “tarea” de socializar esta información con sus compañeros y familiares.
Al finalizar la semana se obtuvo como resultado, que los estudiantes dentro de las
instalaciones iniciaron un proceso de separación en la fuente en el momento de ingreso del
recreo (Figura 20).
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Figura 20. Separación en la fuente por parte de los estudiantes
Fuente: Autor (2019)
3.5. SEMANA CINCO
La semana comprendida entre el 11 al 15 de marzo, se continuó con el estudio de la zona
dos, en donde se encontró un pichón de verderón verdiamarillo (Figura 21), el cual no podía
volar y se procedió a llevarlo a el área de restauración. Al concluir las observaciones, las
especies observadas fueron la mariposa migrante (Figura 22), escarabajos (Figura 23), hongo
basidiomiceto (Figura 24), la rana sabanera (Figura 25), la lombriz roja, el colibrí
orejivioleta, el pato pisingo, la garcita rayada, la tingua pico rojo, el sirirí norteño, el canario
(Figura 26), el turpial lagunero, la tingua azul, el copetón, la torcaza, el cucarachero, el
pulgón del sauce, el opilión, el mosquito gigante, la polilla bruja, la araña amarilla, el
caballito del diablo, la mariquita, libélulas, zancudos, abeja, el gato común, ratones, el caracol
de jardín, platelmintos, la culebra sabanera, el junco o totora, el barbasco, la lenteja de agua,
30
el cerezo, el sauco, la uchuva, el chicalá, el sauce llorón, la lengua de vaca, el tinto, el cajeto,
la planta de mora, el hayuelo y el cedro.
Figura 21. Pichón de verderón verdiamarillo
Fuente: Autor (2019)
Figura 22. Mariposa Migrante
Fuente: Autor (2019)
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Figura 23. Escarabajo
Fuente: Autor (2019)
Figura 24. Hongo basidiomiceto
Fuente: Autor (2019)
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Figura 25. Rana sabanera
Fuente: Autor (2019)
Figura 26. Canario
Fuente: Autor (2019)
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3.6. SEMANA SEIS
En la semana seis, comprendida entre el 18 al 22 de marzo se realizaron unas actividades en
conjunto con Corabastos, para conmemorar el día mundial del agua celebrado el 22 de marzo.
El evento principal consistió en una confrontación de cantantes de rap cuyo nombre fue
“pelea de gallos”.
La inscripción a este evento tuvo como requisito la donación de material reciclable, que fue
vendido y utilizado para comprar materiales de uso escolar para los niños del sector. Por otra
parte, la temática de las rimas fueron cantos sobre las especies o la historia del humedal. Se
pensó en este tipo de eventos para llegar a jóvenes y adultos de la comunidad, con una acogida
de 6 bandas integradas por más de 30 jóvenes (Figura 27).
Figura 27. Grupo participante en el evento musical “pelea de gallos”
Fuente: Autor (2019)
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3.7. SEMANA SIETE
La semana del 25 de marzo al 2 de abril se realizaron varias actividades en las que se destacan
la exploración a zona tres, el acompañamiento un equipo topográfico encargado de realizar
los estudios para el cercamiento del humedal y un recorrido escolar.
3.7.1. EXPLORACIÓN A ZONA TRES
Para la exploración en esta zona que limita con el predio Monte verde, la Carrera 80 y
Corabastos, se requirió el uso de binoculares y cámaras, debido a la alta presencia de aves y
las limitaciones de movilidad. En esta, se observó la alta presencia de especies como el
caballito del diablo (Figura 28), roedores, zancudos, juncos y árboles con altura superior a
los 8 metros que brindan condiciones óptimas para la anidación y protección de diferentes
especies de aves.
Figura 28. Caballito del diablo
Fuente: Autor (2019)
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En los recorridos realizados en la zona tres, fue posible observar diferentes especies de aves
en las que se destaca el colibrí orejivioleta (Figura 29), el búho orejudo (Figura 30), el
alcaraván, la tijereta sabanera (Figura 31),el atrapamoscas escarlata, el gavilán maromero, la
tijereta sabanera, el sirirí norteño, el copetón, la torcaza, la mirla, el cucarachero, la araña
amarilla, el caballito del diablo, la mariquita, zancudos, abejas, roedores, la guaba, la lengua
de vaca, el tinto, el sauce llorón, el junco, la mano de oso, el chicalá y el sauco.
Figura 29. Colibrí oreja violeta
Fuente: Autor (2019)
En el área conjunta a la Avenida Agoberto Mejía, se evidenció la presencia de habitantes de
la calle quienes por las condiciones que brinda este lugar, decidieron construir aquí sus
viviendas provisionales y separar el material reciclable con el que normalmente trabajan,
ocasionando con esto un aumento considerable de residuos sólidos, cambuches y escombros
(Figura 32).
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Figura 30. Búho orejudo
Fuente: Autor (2019)
Figura 31. Tijereta sabanera
Fuente: Autor (2019)
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Figura 32. Residuos sólidos y escombros en el humedal
Fuente: Autor (2019)
3.7.2. CERCADO DEL HUMEDAL
En el límite con el predio Monte verde y la carrera 80 (Zona tres) se encontraba un
encerramiento en alambre de púas, el cual estaba en malas condiciones facilitando el ingreso
de habitantes de calle, el arrojo de escombros y basuras al humedal. Para dar solución a esta
situación, en la mesa territorial se solicitó el cambio de la cerca de alambre de púas por una
cerca en malla, la cual brindaría mayor seguridad.
La Alcaldía Local y la Secretaría de Medio Ambiente aprobó la solitud y brindó un equipo
de profesionales para realizar el respectivo cercamiento en malla, pero fue necesario realizar
el acompañamiento al personal encargado con el fin de explicar las problemáticas sociales y
de seguridad que se presentaban en esta zona, los posibles riesgos al daño y hurto de los
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equipos. Por último, se gestionó el ingreso de equipos y volquetas para que no coincidieran
con otras labores que se llevaban a cabo por esas fechas en el humedal.
3.7.3. RECORRIDO ESCOLAR
Se realizó un recorrido educativo por el humedal La Vaca con estudiantes del colegio Manuel
Cepeda Vargas (Figura 33). Por solicitud del docente encargado, se habló de los servicios
ecosistémicos del humedal, su importancia, ubicación geográfica y las especies allí presentes.
Afortunadamente se pudo observar nuevamente la presencia del gavilán maromero, especie
que muchos estudiantes no conocían y no creían que habitara en la ciudad.
Figura 33. Recorrido ambiental con estudiantes del colegio Manuel Cepeda Vargas
Fuente Autor (2019)
39
3.7.4. VIDEO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL
El colegio Claretiano de la localidad de Bosa, en su plan educativo, propone la realización
de un proyecto ambiental a los estudiantes de grados décimo y undécimo con el fin de generar
un compromiso ambiental. Por tal motivo al finalizar esta semana un grupo de estudiantes
visitaron el humedal con el propósito de conocer su historia e importancia.
Para socializar la experiencia con los demás estudiantes, ellos realizaron una entrevista a la
señora Dora Villalobos quien contó la historia del humedal La Vaca y su importancia en la
ciudad de Bogotá. En esta actividad se realizó el proceso de grabación y edición un video,
con el fin de realizar la publicación en la página oficial de Facebook. Debido a que en el
video hay presencia de menores de edad y por esta razón hay que contar con permiso para su
publicación, tanto a la institución como a los padres, la publicación quedó sujeta a
autorización.
4. ANÁLISIS DE RESULTADOS
En el proceso de recorrido y avistamiento, se observaron diferentes especies de origen animal
y vegetal, cuya densidad poblacional era mayor en algunas zonas específicas. Este fenómeno
se relaciona a su vez con la presencia e impacto del hombre dentro y cerca del ecosistema.
Por tal motivo se hace necesario el análisis individual de cada una de las zonas de estudio y
de sus formas de vida, pero a su vez se realiza un análisis global del impacto antrópico sobre
el humedal y sus consecuencias sobre el ecosistema.
40
El consolidado de especies observadas en el humedal, se registra en la Tabla 1, lo cual permite
tener una mayor claridad sobre las especies encontradas en cada zona. De igual manera ayuda
a evidenciar como las especies se relacionan y dependen de algunas condiciones ambientales
específicas para sobrevivir, las cuales se pueden ver alteradas a causa de las actividades
antrópicas.
Tabla 1. Especies encontradas en la zona de trabajo
Nombre común
Clasificación Características
Importancia en el humedal
Zona de observación
Bibliografía
Mosca tigre Insecto
Ojos con líneas negras y cuerpo similar al de las abejas
Polinizador 1 Rico, 2017. Jong, 2014.
Pulgón del sauce Insecto
Cuerpo gris, con púas negras, está presente en el sauce
Alimento de especies como las mariquitas
1 y 2
Bob Dransfield BSc Hons. Zool. Bristol, 2011. V. A. Suay-Cano 2002. Institution, 2010.
Cien pies Insecto
Color marrón, con gran número de apéndices, su tamaño es de 2 a 3 cm de largo
Alimento de aves. 1 Ruiz, 2015. Institution, 2010.
Chinches Insecto
Insecto volador de color rojo, blanco y naranja. Tiene una probóscide de tamaño considerable
Realizan el control biológico de especies como la mosca
1
Institution, 2010. Salvador Ordaz-Silva, 2014.
Gusano gris Insecto
Gusano de color marrón y gris de 2 a 3 cm de longitud
Oxigena el suelo, es el alimento de diferentes especies de aves
1
Facultad de Ciencias Agropecuarias, 2015. Garcia, 1994.
Mosca amarilla
Insecto Ojos rojos, cuerpo negro con bandas amarillas
Polinizador 1
Jong, 2014. Institution, 2010. Bages, 2017.
Gato doméstico
Mamífero
Su agilidad permite el ingreso libre al humedal
Mayor depredador de aves en el humedal
1 y 2 Institution, 2010. Medina, 2008.
41
Nombre común
Clasificación Características
Importancia en el humedal
Zona de observación
Bibliografía
Culebra sabanera
Reptil
Color marrón y amarillo de aproximadamente 30 cm
Realizan el control biológico de insectos
1 y 2
SOLANO, 2009. R. Felipe Paternina1, 2017.
Junco o totora Planta
Planta de gran longitud, tallo liso, verde y rápido crecimiento
Lugar de anidación y escondite de tiguas, patos y otros
1, 2 y 3
Adriana Diaz, 2012. EAAB, 2010. Aponte, 2010.
Barbasco
Planta
Planta acuática de color verde y flores blancas
Es polinizada por abejas, avispas y dípteros
1 y 2
Adriana Diaz, 2012. EAAB, 2010. Aponte, 2010.
Lenteja de agua Planta Hojas verdes, redondas de
pequeño tamaño
Bioacumulador de metales pesado y alimento de aves acuáticas
1 y 2
Adriana Diaz, 2012. EAAB, 2010. Aponte, 2010.
Cerezo Planta Árbol de tamaño medio con fruto de color rojo y flores blancas
Produce néctar para colibrís y abejas 1 y 2
Adriana Diaz, 2012. EAAB, 2010. Aponte, 2010.
Mano de oso Planta
Árbol de tamaño mediano con hojas en forma de mano
Protector de nacimientos de agua y de fuentes hídricas
1, 2 y 3
Adriana Diaz, 2012. EAAB, 2010. Aponte, 2010.
Sauco Planta Árbol de gran tamaño con flores blancas
Atrae insectos y avifauna. Sirve de hogar para gran variedad de especies
1, 2 y 3
Adriana Diaz, 2012. EAAB, 2010. Aponte, 2010.
Uchuva Planta
Especie arbustiva, cuya flor tiene forma de campana y fruto de color naranja
Sus frutos brindan alimento para aves y humanos
2
Adriana Diaz, 2012. EAAB, 2011. Myriam Liliana Martínez, 2012.
42
Nombre común
Clasificación Características
Importancia en el humedal
Zona de observación
Bibliografía
Chicalá Planta
Árbol de mediano tamaño con flores de color amarillo en forma de campana
Néctar llamativo para la entofauna, hogar de especies
1, 2 y 3
Adriana Diaz, 2012. EAAB, 2011. Myriam Liliana Martínez, 2012.
Sauce llorón Planta Árbol de gran tamaño con
hojas delgadas
Corta vientos, cerca viva hogar de áfidos y aves
1, 2
Adriana Diaz, 2012. EAAB, 2011. Myriam Liliana Martínez, 2012.
Colibrí orejivioleta
Ave
Ave de pequeño tamaño con colores llamativos, brillantes y una mancha alrededor del oído
Polinizadores y control biológico de insectos
1, 2 y 3 Rico, 2017
Atrapamosca escarlata
Ave Ave con un copete y pecho rojo color carmesí, antifaz y alas de color negro
Realiza un control biológico de insectos
3 Rico, 2017 ICESI, s.f.
Pato pisingo Ave
Cuerpo de color pardo, pico y patas rosados, su pecho es de color negro
Su alimentación a base de semillas permite la proliferación de especies vegetales en diferentes humedales
1 y 2 Bolen, 1964
Garcita rayada
Ave Ave robusta, pico negro y mandíbula amarilla, cuerpo de color azul grisáceo
Control biológico de insectos
1 y 2 López, 1999
Chamón Ave Ave de color azul petróleo, oscuro y con cola alargada
Prolifera especies de semillas a otros entornos
1 y 3 Avibase, 2013
Canario domestico
Ave Ave pequeña de color amarillo con plumas blancas
Realiza control biológico de insectos
2 Institution, 2010. Avibase., 2013
Gavilán maromero
Ave
Ave de tamaño mediano con alas grises de diferentes tonos, cuerpo blanco y pico encorvado
Realiza control biológico de roedores
3 Márquez & Bechard, 2005. ICESI, s.f..
43
Nombre común
Clasificación Características
Importancia en el humedal
Zona de observación
Bibliografía
Tijereta sabanera
Ave Ave de pequeño tamaño con pecho blanco y antifaz negro
Realiza control biológico de insectos
1 y 3 EAAB, 2010. López, 1999.
Tingua pico rojo Ave
Ave de mediano tamaño, de color negro, pico rojo y en su punta amarillo
Especie endémica en vía de extinción 1 y 2
Humedales Bogotá, 2012. EAAB, 2010. Rico, 2017.
Sirirí norteño Ave
Ave pequeña de cuerpo grisáceo, pecho blanco, antifaz y pico negro
Control biológico de insectos 1, 2 y 3 Rico, 2017.
Roda J., 2003.
Turpial lagunero Ave
Ave de mediano tamaño, cuerpo amarillo, antifaz y alas negras
Su alimentación a base de semillas permite la proliferación de especies en diferentes humedales
1, 2 y 3 Rico, 2017. Roda J., 2003. EAAB, 2010.
Caracol de jardín
Molusco Caracol de 3 a 4 cm con 5 líneas en su concha.
Son alimento de aves 1 y 2
Bio Expedition Copyright, 2014. Ruíz & Cárcaba, 2002.
Babosa Molusco Tamaño aproximado de 3 a 4 cm
Son alimento de aves 1
Ruíz & Cárcaba, 2002. Institution, 2010.
Lombriz roja Anélido
Su tamaño es de aproximadamente de 2 a 3 cm de largo, color rojo
Alimento de muchas especies, oxigenadora del suelo y descomponedor de materia orgánica
1 y 2 Institution, 2010.
Opilión Insecto Su tamaño es de 1 a 1,5 cm de diámetros color marrón, con 8 patas
Realiza control biológico de insectos
1, 2 y 3 Institution, 2010. Merino & Prieto, 2015.
Mosquito gigante
Insecto
Su tamaño es de aproximadamente 2 cm de largo, patas largas y cuerpo delgado
La mayoría se alimenta de productos de desecho, son detritívoros.
1 y 2 Institution, 2010.
44
Nombre común
Clasificación Características
Importancia en el humedal
Zona de observación
Bibliografía
Escarabajo de madera
Insecto Tamaño menor a 1 cm, de color negro y presente en la madera húmeda
Sirve de alimento para otras especies, se alimentan de madera húmeda en descomposición
1 y 2 Naturalista, 2019.
Mariposa migrante
Insecto Alas y cuerpo de color amarillo con ojos verdes
Polinizador y sus larvas sirven de alimento para las aves, además de oxigenar el suelo
2
Institution, 2010. Naturalista, 2019.
Hormigas Insecto Color marrón, de pequeño
tamaño y vive en colonias Descomponedores de materia 1
Institution, 2010. Garcia, 1994. V. A. Suay-Cano, 2002.
Polilla bruja Insecto
Color marrón de tamaño considerable con escamas en forma de ojos
Polinizador y sus larvas sirven de alimento para las aves, además de oxigenar el suelo
1 y 2
Institution, 2010. Facultad de Ciencias Agropecuarias, 2015.
Tingua azul Ave
Ave de mediano tamaño, con plumas azules, cabeza parda y pico y patas amarillas
Realiza control biológico de insectos, plantas y caracoles
1 y 2
Humedales Bogotá, 2012. Institution, 2010. EAAB, 2010.
Copetón Ave
Ave de pequeño tamaño, cabeza parda, cuello naranja, pecho marrón y un pequeño copete
Realiza control biológico de insectos
1, 2 y 3 ICESI, s.f. Humedales Bogotá, 2012.
Platelminto Platelminto
Tamaño aproximado de 3 a 4 cm de longitud, color beige con líneas negras, de aspecto viscoso
Realiza control biológico de caracoles y lombrices
2
Jong, 2014. Luna, 2005. Institution, 2010.
Araña amarilla Insecto
Araña de pequeño tamaño, su cuerpo amarillo tiene manchas negras y blancas
Realiza control biológico de insectos
1, 2 y 3
Institution, 2010. Bolen, 1964. Center, 2018.
Rana sabanera
Anfibio
Tamaño aproximado de 6 cm, ojos amarillos, viscosa, de color verde claro
Realiza control biológico de insectos
1 y 2
EAAB, 2010. Humedales Bogotá, 2012. Institution, 2010.
45
Nombre común
Clasificación Características
Importancia en el humedal
Zona de observación
Bibliografía
Caballito del diablo
Insecto
Color negro y azul, con un tamaño de 3 a 4 cm de longitud, alas y ojos de tamaño considerable
Realiza control de insectos y sirve de alimento para aves
1, 2 y 3 Humedales Bogotá, 2012. EAAB, 2010.
Mariquita Insecto
Tamaño aproximado de 1 cm de diámetro, color rojo con manchas negras
Realiza control biológico de áfidos 1, 2 y 3
Institution, 2010. EAAB, 2010
Abejorro Insecto
Tamaño aproximado de 3 a 4 cm, de aspecto grueso, vellosidades en su lomo, ojos de gran tamaño
Polinizador 1
Institution, 2010. EAAB, 2010. Jong, 2014. Luna, 2005.
Polilla blanca satinada
Insecto
Tamaño de 2 cm de longitud, alas blancas y traslucidas que reflejaban muy bien la luz
Polinizador y sus larvas sirven de alimento para las aves, además de oxigenar el suelo
1
Institution, 2010. EAAB, 2010. Jong, 2014. Luna, 2005. Facultad de Ciencias Agropecuarias, 2015.
Guaba Planta Especie arbustiva con alta densidad poblacional, flor de color fucsia y blanco
Sirve de alimento, y protección para otras especies, repela especies invasivas como el pasto
3 EAAB, 2011. Adriana Diaz, 2012.
Lengua de vaca Planta Planta de pequeño tamaño
con hojas de gran longitud Sirve de alimento para otras especies 1, 2 y 3
EAAB, 2011. Adriana Diaz, 2012. Humedales Bogotá, 2012.
Tinto Planta
Árbol de pequeño tamaño, con hojas de color verde que tienen alta densidad poblacional
Sirve de protección y habita de especies de aves
1, 2 y 3
EAAB, 2011. Adriana Diaz, 2012. Humedales Bogotá, 2012.
Abeja Insecto Cuerpo de rayas, lomo peludo, con alas membranosas
Polinizadora 1, 2 y 3
Institution, 2010). EAAB, 2010. Jong, 2014. Luna, 2005.
46
Nombre común
Clasificación Características
Importancia en el humedal
Zona de observación
Bibliografía
Alcaraván Ave
Ave de color blanco, marrón y negro, de patas largas que anida en suelo
Controladora de insectos 3 Rico, 2017.
Roda J., 2003
Búho Orejudo
Ave
Ave de rapiña, de color marrón, ojos grandes de 40 cm de alto y dos penachos como orejas de conejo
Controladora de roedores u otras aves
3
Rico, 2017. Roda J., 2003. Márquez & Bechard, 2005.
Torcaza Ave Ave de mediano tamaño, de color gris o marrón
Consumidora de insectos, prolifera semillas
1,2 y 3 Rico, 2017.
Zancudos Insecto Insecto de pequeño tamo,
hematófago en hembras
Sus larvas y estado adulto sirven de alimento para aves y otros
1 y 2 Institution, 2010
Cajeto Planta
Alcanza 20 m de altura, corteza escamosa, hojas simples, frutos de color rojo brillante
Melífera y atrae insectos y colibríes 1 y 2 EAAB, 2011
Cedro Planta Árbol de hasta 25 m de altura, hoja lisa, frutos en cápsula leñosa
Control de erosión, mejoramiento de suelos y hábitat y alimentos para la fauna
1, 2 y 3 EAAB, 2011.
Cucarachero Ave
Color marrón, pequeño, de vuelo rápido, mide aproximadamente 10 cm
Control de insectos 1 y 2 EAAB, 2011.
Hayuelo Planta Árbol pequeño de 2 – 5 m, frondoso
Sirve de protección para las aves y atrae insectos
1 y 2 EAAB, 2011.
Hongo Hongo Color blanco, aproximadamente 4 cm de altura
Descomposición de materia orgánica
1 y 2 ICESI, s.f. Institution, 2010.
Libélula Insecto De aproximadamente 5 cm, diversidad de colores, cuatro alas
Bioindicador de calidad de agua y sirve de alimento para otras especies
2
Institution, 2010. Humedales Bogotá, 2012.
Mora Planta Planta enredadera con fruto de color rojo y espinas
Sirve de alimento para otras especies 2 EAAB, 2011.
47
Nombre común
Clasificación Características
Importancia en el humedal
Zona de observación
Bibliografía
Ratón Mamífero Mamífero de color gris y marrón, rápido y con cola larga
Sirve de alimento para otras especies 1, 2 y 3
Institution, 2010. Humedales Bogotá, 2012.
Verderón verdiamarillo
Ave Ave de color amarillo, pecho gris, y ojos rojos
Controlador de insectos 1 y 2 ICESI, s.f.
EAAB, 2010
La diversidad de especies presentes en cada una de las zonas varía. Esto se evidencia en la
zona uno y zona dos, donde se encontró la mayor cantidad de especies, en comparación con
la zona tres. Para tener mayor claridad sobre la distribución de especies, en la Figura 34 se
muestra el número presente en cada zona.
Figura 34. Cantidad de especies por zonas en el humedal
Fuente: Autor (2019)
57
55
31
ZONA 1 ZONA 2 ZONA 3
48
4.1. ZONA UNO
Una de las zonas más seguras del humedal, debido a la presencia de los guardias de seguridad
y de los funcionarios de las distintas entidades. Allí se encuentran las oficinas del humedal,
el vivero y el espejo de agua, lo cual facilita el transporte de agua en épocas de sequía,
haciendo que las especies arbóreas que se encuentran cerca a esa construcción tengan una
buena apariencia, buen tamaño y un follaje muy denso. Se encontró diversidad de especies
vegetales y animales, lo que se relaciona con las buenas condiciones de sombra, alimento,
calidad del suelo, disponibilidad y calidad del agua. El espejo de agua en esta zona está en
buenas condiciones, debido a que se encuentra después de un biofiltro, aumentando la
presencia de la avifauna y entofauna.
En esta zona se encuentran dos fábricas. Una fábrica de alimentos para mascotas que genera
olores ofensivos en la zona residencial que queda junto al humedal, infringiendo el Artículo
20 del Decreto 948 de 1995 del Ministerio de Medio Ambiente que establece la prohibición
del funcionamiento de establecimientos generadores de olores ofensivos en zonas
residenciales. La otra fábrica es de tubos, la cual trabaja de manera continúa generando ruido
constante e incumple el Artículo 15 del mismo decreto que establece la restricción de ruido
ambiental en zonas residenciales.
Los olores y ruidos constantes generan un impacto negativo en la zona uno, lo cual puede
verse en la poca presencia de especies animales en las rondas de las fábricas y con molestias
a los habitantes de la zona (Bogotá 1995).
49
La presencia de fábricas en esta zona genera la proliferación de contaminantes a la
atmósfera, al agua y al suelo, que puede tener un efecto insecticida y larvicida para especies
como las abejas, las orugas de mariposas, las larvas de zancudo, con un desequilibrio en la
cadena trófica (Ministerio de Ambiente, 2001).
4.2. ZONA DOS
Una de las áreas de restauración del humedal, en ella se encuentran dos secciones que difieren
de manera significativa, la primera limita con la puerta seis de Corabastos la cual es una zona
con problemáticas sociales de inseguridad y consumo de estupefacientes. Esta zona es
considerada como una de las más peligrosas de la ciudad en donde se reconocen
problemáticas como los hurtos, asesinatos, microtráfico y consumo de droga. Estas
características hacen de la zona, un lugar eludible por parte de los funcionarios encargados
del mantenimiento del humedal que por su seguridad no ejercen labores en esta área,
ocasionando un abandono en esta zona (El Espectador, 2017).
A inicio de cada año esta zona de restauración se enfrenta al desecamiento por causa del
fenómeno del niño y a la carencia de un sistema de riego eficiente, puesto que la única fuente
de agua se encuentra a una distancia aproximada de 60 metros dificultando el traslado del
recurso. A esto se suman indicadores de ausencia de agua como el agrietamiento del suelo,
una capa de tierra no mayor a los 30 cm de profundidad y la presencia de gran cantidad de
escombros debajo de la capa de tierra, lo cual hace de esta zona un lugar árido con dificultad
considerable para la reforestación (Larson, 1991).
50
Los árboles sembrados allí tienen una diferencia de tamaño menor frente a individuos de la
misma especie sembrados en otro lugar durante la misma época. Se evidencia una alta
mortalidad de especies arbóreas en donde se encuentran especies muertas en pie, desraizadas
y quebradas lo cual indica una mala calidad del suelo carente de nutrientes, la falta de agua
y la carencia de una barrera de protección contra el viento (Phillips, 2015).
El descuido de la zona, la baja calidad del suelo, la ausencia de agua y nutrientes ocasionan
pérdidas en la vegetación al no soportar estas malas condiciones durante periodos
prolongados de tiempo. Este ambiente hostil genera desplazamiento de aves e insectos a
lugares con mejor disponibilidad de recursos, que aseguren la protección de sus nidos y las
fuentes de alimentación (Phillips, 2015).
Por otra parte, la sección ubicada detrás de Corabastos presenta unas condiciones totalmente
diferentes. Allí se evidenció un alto número de especies arbóreas con un tamaño aproximado
de 5 metros y especies arbustivas con un follaje denso que genera bastante sombra y
disminuye el impacto de los rayos solares sobre el suelo, brindando un aire cálido y húmedo
que posibilita la presencia de insectos que son el alimento predilecto de aves (Nabors, 2005).
En el espejo de agua que comparten la zona 1 y 2 se evidenciaron vegetación acuática y
subacuática. Por la importancia de estos tipos de vegetación, es necesario ahondar sobre su
función e importancia para las especies y para el mismo humedal. La vegetación acuática
cumple un importante papel para el ecosistema, debido a que favorece a la producción
primaria, regula la calidad del agua, aporta detritus al sistema, absorbe y libera nutrientes, y
51
facilita la diversificación de hábitats y alimento faunístico, haciendo de este escenario el
mayor productor de alimento para el ecosistema. Una de las especies más representativas de
la vegetación acuática es Scirpus californicus conocido como junco o totora, que gracias a
su alta densidad poblacional y su tamaño que supera los 2 metros brinda las condiciones
óptimas para procesos de anidación y descanso a la mayoría de las especies de aves acuáticas.
(Humedales Bogotá, 2012).
El proceso de descontaminación de las aguas del humedal se realiza mediante un biofiltro
ubicado en la zona central del humedal (Figura 35). Su diseño consiste en la implementación
de un gavión de malla y piedra que soporta brotes de junco, permitiendo así el drenaje natural,
y ayudando a la disminución de la velocidad del agua como también a la dispersión de la
presión sobre un área determinada, evitando que se arrase con el junco y las especies que
habitan allí. Las aguas lluvias contaminadas con residuos orgánicos e inorgánicos a causa de
las conexiones ilegales, son tratadas por medio del biofiltro logrando un cambio considerable
de parámetros organolépticos como el olor y la coloración, además de retener metales
pesados que son nocivos para el hombre y los ecosistemas. (Center, 2018).
Debido a la alta presencia de contaminantes en el agua, el junco se prolifera con facilidad en
periodos de tiempo muy cortos, haciendo necesaria su extracción (Figura 36). Para la
remoción de esta especie es necesario seguir algunos parámetros específicos como el
removerlo cuando se encuentra en su punto de senescencia o cuando ha completado su ciclo
de absorción de contaminantes. Es recomendable realizar el trabajo en compañía de un
52
profesional de vida silvestre por la gran cantidad de especies de aves que anidan en los juncos
(Martinez, 2018).
Figura 35. Fotografía aérea del humedal La vaca
Fuente: Cristian Tambo
.
Figura 36. Remoción del Junco
Fuente: Autor
53
La vegetación subacuática no pueden sobrevivir por largo período de tiempo en suelos
completamente secos; generalmente se le encuentra en el margen de los ambientes acuáticos
y terrestres, brindando protección para la anidación y resguardo de especies como la tingua
pico rojo, tingua pico amarillo, tingua azul, garcita rayada y garcita bueyera; allí también se
puede encontrar una fuente de alimento debido a que en las aguas estancadas proliferan larvas
de zancudo, el caballito del diablo y las libélulas (Ventura, 1993).
4.3. ZONA TRES
La poca presencia de árboles, pero con tamaños que superan los 10 metros de altura son de
suma importancia para especies rapaces como el búho orejudo que encuentra en ellos
seguridad ante posibles ataques de depredadores. Desde estos árboles este búho observa sus
presas; roedores u otros mamíferos de pequeño tamaño (Roda J., 2003).
Los árboles de gran tamaño también traen beneficios para especies como el gavilán
maromero o también conocido como espíritu santo, el cual es una especie que suele habitar
a una altura entre 30 y 35 metros preferiblemente, para escudriñar el paisaje en búsqueda de
presas como mamíferos de pequeño tamaño y otras aves (Márquez & Bechard, 2005).
La presencia de sedimentos antes del biofiltro ha generado una isla que atrae a especies de
aves como los alcaravanes que encuentran en este tipo de suelo las condiciones ideales para
sus polluelos. El alcaraván llanero tiene predilección por anidar cerca a los excrementos de
animales puesto que allí encuentra insectos que le sirven de alimento. La isla formada protege
54
a los alcaravanes y sus crías de posibles depredadores y de la actividad humana (Avibase,
2003).
Junto a la calle 80 es visible la presencia de escombros que fueron acumulados con el paso
del tiempo por la falta de cercado, además de la generación de ruido y la presencia de
contaminantes atmosféricos producto de los vehículos transportadores de Corabastos,
haciendo de esta zona una de las más áridas del humedal. Estas condiciones afectan el
crecimiento de vegetación y con ello la presencia de animales en esta zona con impacto
directo en el equilibro del ecosistema a causa de la erosión.
La cadena trófica es un mecanismo de transferencia de materia orgánica (nutrientes) y energía
a través de las distintas especies de seres vivos que componen una comunidad biológica o
ecosistema. Al inicio de la cadena se encuentran los organismos autótrofos que realizan
fotosíntesis y son conocidos como productores. Los animales que se alimentan de estos
autótrofos se les llama fitófagos o consumidores primarios, que a su vez son el alimento de
los carnívoros o consumidores secundarios. Estas relaciones representan la dependencia
alimenticia de unos organismos hacia otros en cualquier comunidad natural (Fraume, 2006).
Para entender la dinámica de un ecosistema es fundamental conocer la estructura, función y
dependencia de cada una de las comunidades que lo componen. La pérdida de una de ellas
puede generar un desequilibrio en toda la cadena trófica, llevando incluso a la desaparición
de un ecosistema. Ejemplo la relación entre las abejas y otros polinizadores (Fraume, 2006).
55
En cada una de las zonas se evidenciaron especies que cumplen una función, por lo que es
posible realizar una clasificación de acuerdo con niveles tróficos como se evidencia en la
Tabla 2.
.
Tabla 2. Clasificación del nivel trófico
Nivel Trófico Donde consigue
alimento Ejemplo
Nivel trófico 1:
productor
Produce su propio
alimento
Las plantas producen
su alimento
Nivel Trófico 2:
consumidor primario
Consume especies
vegetales
Los ratones comen
semillas de plantas
Nivel Trófico 3:
consumidor secundario Consume herbívoros
Las serpientes comen
ratones
Nivel Trófico 4:
consumidor terciario
Consume herbívoros y
carnívoros
Los halcones comen
serpientes
Fuente: Villarreal (2019)
En el caso de la zona con menor diversidad (Zona tres) se observaron plantas pertenecientes
al nivel trófico productor, roedores pertenecientes al nivel consumidor primario y el gavilán
perteneciente al nivel trófico consumidor secundario y terciario. Cada una de las especies
nombradas son de suma importancia y la pérdida de una de estas podría generar un quiebre
en la cadena trófica, desencadenando el aumento de una población, la cual puede afectar la
calidad de vida del ser humano.
56
La pérdida de una especie está sujeta a condiciones climáticas como las épocas de sequía o
las inundaciones, que al ser un cambio repentino no permite que las especies se adapten y se
vean obligados a migrar o morir. Algunas actividades antrópicas como la tala de árboles y la
contaminación afectan a varias especies alterando las cadenas tróficas.
En el humedal se evidencia que las zonas con mayor ruido y contaminación atmosférica son
evitadas por insectos y especies de aves como la tingua, el turpial, los búhos y colibríes. Las
épocas de sequía también generan un impacto negativo en las especies del humedal. Durante
los meses secos, las zonas dos y tres se vieron afectadas, por lo que se decidió implementar
el sistema de riego por goteo del kondescompressor. En los meses de marzo y abril
aumentaron las lluvias y con ello la presencia de diversidad de especies en el humedal.
La ausencia y presencia de insectos en el humedal está condicionada con la disponibilidad
de agua, bien sea para la generación de alimentos o para el desarrollo de sus estados larvarios.
La disminución de estas especies en época de sequía genera una problemática que impacta a
las especies vegetales que no cuentan con polinizadores o con especies descomponedoras y
oxigenadoras del suelo. Por otra parte, las especies animales se ven afectadas al carecer de
su principal fuente de alimentación que son las larvas de insectos (Bages, 2017).
La localización y densidad poblacional de cada una de estas especies está sujeta a una serie
de condiciones ambientales óptimas que aseguren su protección, alimentación y
reproducción. Por otra parte, la presencia antrópica y sus acciones como el arrojo de basuras,
57
la contaminación auditiva, atmosférica, hídrica y la deforestación se relacionan con la
disminución en la diversidad y densidad poblacional de especies (Fernández, 2016).
Muchas veces la transformación de selvas, bosques, humedales y turberas en campos
agrícolas o carreteras no es completa, pero produce deterioro de la composición, estructura o
función de los ecosistemas, impactando a las especies y a los bienes y servicios que se
obtienen de la naturaleza. Estos ecosistemas se denominan como “casi-naturales” o
seminaturales al ser espacios con valores naturales, pero con grandes afectaciones de origen
antrópico (Andrade, 2003).
El deterioro y la reducción del hábitat es la principal causa de pérdida de biodiversidad. Es
así como alteraciones naturales como los incendios forestales o el cambio en los usos del
suelo para la construcción de una carretera fragmentan los bosques con alteración del hábitat
e impacto grave en la biodiversidad. Los nuevos hábitats son más pequeños y tienen menor
capacidad para albergar poblaciones que disminuyen y se vuelven más vulnerables a la
extinción (Ramsar, 2016).
En el caso de Vaca Norte y Vaca Sur, ecosistemas seminaturales cuya zona central se
encuentra invadida por viviendas, vías y fábricas es recurrente observar que las especies
migratorias se ven expuestas a vehículos, chimeneas y depredadores domésticos, haciendo
urgente la implementación de un corredor ecológico para su protección.
58
5. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
En este estudio se concluyó que el aumento o la disminución de especies animales y vegetales
dentro del humedal está sujeto a la disponibilidad de recursos naturales y a la presencia del
hombre.
Mediante procesos de observación realizados en los recorridos fue necesario hacer la división
de tres zonas de trabajo teniendo en cuenta factores ambientales y límites geográficos.
La zona uno se caracterizó por brindar la mayor diversidad de especies debido a que el espejo
de agua se encuentra en buenas condiciones, a esto se suma los cuidados de parte del personal
encargado del humedal en épocas de sequía.
La zona dos es afectada por la presencia de residuos sólidos y la inseguridad del sector,
dificultando los trabajos del personal encargado de los procesos de restauración. Sin
embargo, se evidencia gran diversidad de especies animales y vegetales en el área sur de la
misma zona, en donde si se han podido llevado a cabo las intervenciones necesarias.
La zona tres se caracteriza por la presencia del biofiltro que descontamina las aguas del
humedal, además de la presencia de árboles de gran tamaño en donde se encontraron especies
depredadoras como el búho y el gavilán, ellos contribuyen al control de especies como
roedores que pueden afectar la salud de la comunidad.
59
A pesar de que en las tres zonas se encuentran diferentes especies animales y vegetales cada
una de ellas cumple una función única en la cadena trófica la cual se ve afectada por el
impacto de actividades antrópicas que son el mayor motivo para el desequilibrio ambiental
del ecosistema.
El uso de tablas, fotografías e información recolectada de las especies facilitó el proceso de
educación ambiental a los visitantes del humedal mediante el aprendizaje didáctico y
asociativo.
El uso de plataformas TICs, permitió realizar campañas de educación y concientización
ambiental, llegando a un mayor número de usuarios, en este caso de redes sociales, quienes
identificaron algunas especies que se encontraban fuera de su hábitat natural y las llevaron a
disposición del personal encargado en el humedal para su protección, cuidado y liberación.
A futuro se recomienda priorizar la reforestación de la zona dos, tres y del predio Monte
verde con especies endémicas. Al finalizar este proceso de reforestación, se recomendaría el
mejoramiento en la calidad del cuerpo de agua, con el fin de introducir nuevamente especies
de peces, que son el alimento predilecto para algunas especies de aves.
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