kennedy arbelaez

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FUNDADO: ORDENANZA N° 037 NOVIEMBRE 7 DE 1963 INICIO LABORES: MARZO 01 DE 1964 “EDUCAMOS PARA EL SER , SABER Y HACER DE LA PERSONA HUMANA” NIVELES EDUCATIVOS SEDE JARDIN INFANTIL: EDUCACION PREESCOLAR SEDE ANTONIO NARIÑO: EDUCACION PRIMARIA SEDE JOHN F. KENNEDY: EDUCACION SECUNDARIA – BACHILLERATO * MODALIDAD ACADEMICA CON ENFASIS EN CIENCIAS NATURALES * MODALIDAD TECNICA CON ESPECIALIDAD EN COMERCIO * EDUCACION DE ADULTOS : JORNADA NOCTURNA

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FUNDADO: ORDENANZA N° 037 NOVIEMBRE 7 DE 1963 INICIO LABORES: MARZO 01 DE 1964

“EDUCAMOS PARA EL SER , SABER Y HACER DE LA PERSONA HUMANA”NIVELES EDUCATIVOS

SEDE JARDIN INFANTIL: EDUCACION PREESCOLAR SEDE ANTONIO NARIÑO: EDUCACION PRIMARIA SEDE JOHN F. KENNEDY: EDUCACION SECUNDARIA – BACHILLERATO * MODALIDAD ACADEMICA CON ENFASIS EN CIENCIAS NATURALES * MODALIDAD TECNICA CON ESPECIALIDAD EN COMERCIO * EDUCACION DE ADULTOS : JORNADA NOCTURNA JORNADA SABATINA“ABRIENDOLE PUERTAS A LO POSIBLE ” ARBELAEZ, MUNICIPIO EDUCADOR

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LAS TICSlas TIC efectivamente son un elemento clave para lograr reformas educativas profundas y de amplio alcance. Para que en la educación se puedan explotar los beneficios de las TIC en el proceso de aprendizaje, es esencial que tanto los futuros docentes como los docentes en actividad sepan utilizar estas herramientas.

Para poder lograr un serio avance es necesario capacitar y actualizar al personal docente, además de equipar los espacios escolares con aparatos y auxiliares tecnológicos, como son televisores, videograbadoras, computadoras y conexión a la red. La adecuación de profesores, alumnos, padres de familia y de la sociedad en general a este fenómeno, implica un esfuerzo y un rompimiento de estructuras para adaptarse a una nueva forma de vida; así, la escuela se podría dedicar fundamentalmente a formar de manera integral a los individuos, mediante prácticas escolares acordes al desarrollo humano

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OBJETIVOSEs necesario que el alumno conozca el uso de las TIC, el uso de Internet, del

correo electrónico, de los ordenadores,... para estar preparado en una sociedad donde la información y la comunicación ocupan un lugar cada vez más destacado,

para un aprendizaje innovador y abierto.

Proporcionar acceso a los servicios que ofrece Internet a cualquier alumno desde cualquier lugar, de forma que pueda desarrollar acciones de aprendizaje autónomamente, con ayuda de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación

Buscar apoyo económico; municipal, Departamental o de otras instituciones, para la implementación de las salas de Informática

Capacitar los docentes en ambientes virtuales.Implementar en el desarrollo de las áreas, herramientas tecnológicas que facilitan el proceso de aprendizaje.

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A mediados del año 2010 estarán establecidas las políticas sobre el uso y aprovechamiento de herramientas tecnológicas en el desarrollo de los

procesos académicos, financieros y administrativos de la institución

Al finalizar el año 2011, los docentes habrán implementado distintas herramientas tecnológicas en los procesos de capacitación no solo a grupos de estudiantes sino también de padres de familia en primer lugar a aquellos que son miembros o representantes del gobierno escolar, luego a otros miembros de la comunidad.

Al finalizar el año 2011 mínimo con dos aulas de informática cada una con 20 equipos actualizados, con acceso a internet y tableros digitales

Al finalizar el año 2011 los docentes harán usos de las TICs en las diferentes áreas del conocimiento

Al finalizar el año 2010 los docentes habrán implementado distintas herramientas tecnológicas en los procesos de enseñanza en las áreas

METAS

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ESTRATEGIASPenetrar en el ánimo de los docentes para que utilicen las herramientas tecnológicas de la información y de la comunicación en los procesos enseñanza-aprendizaje y que disfruten de las bondades y riquezas que se obtienen en dichos procesos.

Familiarizar a Padres y estudiantes con los uso de las nuevas tecnologías.

Mejorar la enseñanza con lo que ya está en práctica y, se introducen nuevas y mejores maneras de aprender y de enseñar

Explorar el del potencial creativo de las TIC, comprometiendo a los docentes más activamente en la generación de conocimiento. -

Incluir nuevas competencia en los esquemas curriculares y de evaluación.

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Ajustes en el PEIReformar planes de área y asigatura Adicionar presupuesto Establecer políticas sobre el uso y aprovechamiento de herramientas tecnológicas en la ejecución de los procesos académicos, financieros y administrativos en la institución.

El acceso a la banda ancha en las aulas escolares- Jornadas de Capacitación

Entrega de proyectos a diferentes entes gubernamentales para la adquisición de equipos de cómputo

Programas de capacitación a los docentes - Los docentes serán modeladores activos de su propio desempeño.

Implementar nuevas formas de evaluación a partir del uso de las Tics

ACCIONES

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RESPONSABLESDocentes Consejo AcadémicoConsejo Directivo

Rector - Coordinadores - Docentes

Rector . Autoridades Gubernamentales. Docentes

Gobierno Rector - Coordinadores

Gobierno - Rector - docentes.

Docentes - Consejo Académico y Directivo.

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VISIONLa Institución Educativa John F. Kennedy, del municipio de Arbeláez, en el año 2014 será reconocida a nivel regional y nacional, por su excelente nivel en la formación pedagógica, científica, investigativa desde la comprensión e implementación de las TIC, con personal altamente competitivo, asumiendo una actitud positiva y participativa que permita transformar a la realidad de los diferentes contextos donde se desempeñen.

MISION

Promover y desarrollar en los docentes, las habilidades en el uso de las tecnologías de la información y de la comunicación en la educación con base en el constructivismo de tal manera que sean personas comprometidas con su entorno social para mejorarlo integral y armónicamente, potencializando en sus alumnos los índices de un aprendizaje significativo y duradero que les permita interactuar nacional e internacionalmente en forma competitiva

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