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INFORME DE SUBSANACIÓN DEL NIVEL 1 EN CUMPLIMIENTO DEL CONVENIO DE ASIGNACIÓN POR DESEMPEÑO EN EL MARCO DEL FONDO DE

ESTÍMULO AL DESEMPEÑO Y LOGRO DE RESULTADOS SOCIALES - FED

“COMPROMISOS DE GESTIÓN DEL NIVEL 1” SECTOR SALUD - EDUCACIÓN

GOBIERNO REGIONAL AMAZONAS

Chachapoyas, 26 de Noviembre del 2014

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CONTENIDO

I. RESUMEN EJECUTIVO

II. ANTECEDENTES

III. RESUMEN DE SUBSANACIÓN DE COMPROMISOS SALUD - EDUCACIÓN

IV. ANÁLISIS DE COMPROMISOS SUBSANADOS

V. ANEXOS

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En el marco del Fondo de Estímulo al Desempeño y Logro de resultados sociales (FED), el Gobierno

Regional Amazonas suscribió el Convenio de Asignación por Desempeño (CAD) entre el Ministerio

Desarrollo e Inclusión Social, el Ministerio de Economía y Finanzas

Según el Informe de Verificación de los compromisos de gestión del Nivel 01, emitido por el Equipo

Técnico Nacional del FED, el Gobierno Regional Amazonas solo cumplió con 11 de los 19

compromisos asumidos.

A continuación se presentan los resultados de la subsanación de los 08 criterios del Nivel 01, con un

cumplimiento al 100%, los cuales son de responsabilidad de la Dirección Regional de Salud

Amazonas y de la Dirección Regional de Educación Amazonas.

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II. ANTECEDENTES Con fecha 01 de Diciembre del 2013, se aprueba la Ley N° 30114, Ley de Presupuesto del Sector

Público para el Año Fiscal 2014, asimismo se establece la creación del Fondo de Estímulo al

Desempeño y Logro de Resultados Sociales (FED), a cargo del Ministerio de Desarrollo e Inclusión

Social, con la finalidad de impulsar el logro de los resultados establecidos en la Estrategia Nacional

de Desarrollo e Inclusión Social en materia de Desarrollo Infantil Temprano.

Teniendo en cuenta que el Desarrollo Infantil Temprano (DIT) transcurre desde la concepción hasta

los cinco (5) años de vida, y consiste en un proceso multidimensional, progresivo, integral y oportuno,

que se traduce en la adquisición de habilidades cada vez más complejas, que permite al niño y la

niña una mayor autonomía y capacidad de interactuar con su entorno en pleno ejercicio de sus

derechos; mejorando sus oportunidades y su potencial para consolidarse en la adultez como

ciudadanos solidarios, responsables y productivos para sí mismos, su familia y la sociedad.

Asimismo, el día 15 de Mayo, el Gobierno Regional Amazonas suscribió el Convenio Asignación por

Desempeño (CAD) entre el Ministerio Desarrollo e Inclusión Social y el Ministerio de Economía y

Finanzas, en donde se los compromisos de gestión y las metas de cobertura que se contemplan en el

CAD y cuyo cumplimiento origina la asignación de los recursos del FED, como incentivo, son

establecidos de tal manera que generen las mejores posibilidades para el logro de los resultados

priorizados.

En cumplimiento a lo estipulado en el inciso 11.2 del artículo 11 del Reglamento del Fondo de

Estímulo al Desempeño y Logro De Resultados Sociales (FED), aprobado con fecha 13 de marzo del

2014; se establece que el Gobierno Regional, debe enviar al Comité FED el informe de subsanación

de los compromisos observados en el Informe de verificación en los plazos establecidos.

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Dirección Regional de

Salud Amazonas

INFORME DE SUBSANACIÓN DEL NIVEL 1 EN CUMPLIMIENTO DEL CONVENIO DE ASIGNACIÓN POR DESEMPEÑO EN EL MARCO DEL FONDO DE

ESTÍMULO AL DESEMPEÑO Y LOGRO DE RESULTADOS SOCIALES - FED

“COMPROMISOS DE GESTIÓN DEL NIVEL 1” SECTOR SALUD

DIRECCION REGIONAL DE SALUD AMAZONAS



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Salud Amazonas

CONTENIDO


II. ANTECEDENTES

III. RESUMEN DE SUBSANACIÓN DE COMPROMISOS


V. ANEXOS

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Salud Amazonas


En el marco del Fondo de Estímulo al Desempeño y Logro de resultados sociales (FED), el Gobierno

Regional Amazonas suscribió el Convenio de Asignación por Desempeño (CAD) entre el Ministerio

Desarrollo e Inclusión Social, el Ministerio de Economía y Finanzas

Según el Informe de Verificación de los compromisos de gestión del Nivel 01, emitido por el Equipo

Técnico Nacional del FED, la Dirección Regional de Salud Amazonas solo cumplió con 06 de los 09

compromisos asumidos.

A continuación se presentan los resultados de la subsanación de los 03 criterios del Nivel 01, con un

cumplimiento al 100%, los cuales son de responsabilidad de la Dirección Regional de Salud

Amazonas.

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Salud Amazonas

II. ANTECEDENTES Con fecha 01 de Diciembre del 2013, se aprueba la Ley N° 30114, Ley de Presupuesto del Sector

Público para el Año Fiscal 2014, asimismo se establece la creación del Fondo de Estímulo al

Desempeño y Logro de Resultados Sociales (FED), a cargo del Ministerio de Desarrollo e Inclusión

Social, con la finalidad de impulsar el logro de los resultados establecidos en la Estrategia Nacional

de Desarrollo e Inclusión Social en materia de Desarrollo Infantil Temprano.

Teniendo en cuenta que el Desarrollo Infantil Temprano (DIT) transcurre desde la concepción hasta

los cinco (5) años de vida, y consiste en un proceso multidimensional, progresivo, integral y oportuno,

que se traduce en la adquisición de habilidades cada vez más complejas, que permite al niño y la

niña una mayor autonomía y capacidad de interactuar con su entorno en pleno ejercicio de sus

derechos; mejorando sus oportunidades y su potencial para consolidarse en la adultez como

ciudadanos solidarios, responsables y productivos para sí mismos, su familia y la sociedad.

Asimismo, el día 15 de Mayo, el Gobierno Regional Amazonas suscribió el Convenio Asignación por

Desempeño (CAD) entre el Ministerio Desarrollo e Inclusión Social y el Ministerio de Economía y

Finanzas, en donde se los compromisos de gestión y las metas de cobertura que se contemplan en el

CAD y cuyo cumplimiento origina la asignación de los recursos del FED, como incentivo, son

establecidos de tal manera que generen las mejores posibilidades para el logro de los resultados

priorizados.

En cumplimiento a lo estipulado en el inciso 11.2 del artículo 11 del Reglamento del Fondo de

Estímulo al Desempeño y Logro De Resultados Sociales (FED), aprobado con fecha 13 de marzo del

2014; se establece que el Gobierno Regional, debe enviar al Comité FED el informe de subsanación

de los compromisos observados en el Informe de verificación en los plazos establecidos.

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Salud Amazonas


CRITERIOS DEL SECTOR SALUD

Criterios Definición Operacional Nivel 1 Nivel de

cumplimiento

Observaciones

S02

Personal de salud que

registra atenciones en el

HIS en los distritos de

quintil 1 y 2 está

conciliado con el personal

nombrado y contratado

registrado en el Módulo

de Gestión de Recursos

Humanos.

No menos del 80% del personal que

registra atenciones en el HIS en los E.S

activos de los quintiles 1 y 2 esta

conciliados con el registro de personal del

Módulo de Gestión de Recursos Humanos

o Planilla electrónica.

89.7%

(697/777)

Criterio

cumplido

S07

Se dispone de una base

de datos integrada que

vincula datos de la madre

y niño/niñas.

El Gobierno Regional dispone de una base

de datos integrada de niños y niñas, cuya

fecha de nacimiento se encuentra entre el

01 Marzo del 2013 y 30 de Junio del 2014.

La base de datos integra los datos del

Padrón Nominado con la base de datos de

prestaciones del Niño y de la Madre

registrado en el SIS y en el HIS.

01 Base de

Datos

Criterio

Cumplido

S08

Porcentaje de EESS

ubicados en distritos de

quintiles de pobreza 1 y 2

con disponibilidad de

personal para la atención

de niños, niñas y

gestantes según meta

física

No menos del 100% de los EESS

priorizados (activos del quintil 1 y 2 según

RENAES) cuentan con registro de meta

física para APN reenfocada y niños con

vacuna completa para la edad en el SIGA

PPR, no menos de 80 % de ellos tienen

meta física consistente entre ambos

productos (APN R y Vacuna) así como con

las atenciones CRED en menores de 1 año

y APN en los registros del SIS. No menos

de 50% de EESS tienen disponibilidad

adecuada de personal para la atención del

niño (enfermera o técnico) y para la

atención de la gestante (obstetra o técnico)

según meta física.

C1:100%

(233/233)

C2: 95.3%

(222/233)

C3: 78%

(174/222)

Criterio

Cumplido

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Salud Amazonas

IV. ANÁLISIS DE COMPROMISOS

a) Compromisos del Sector Salud:

CRITERIO S02: Personal de salud que registra atenciones en el HIS en los distritos de

quintil 1 y 2 está conciliado con el personal nombrado y contratado registrado en el Módulo

de Gestión de Recursos Humanos.

Definición operacional: Nivel 1: No menos de 80% del personal que registra atenciones en el HIS en los E.S activos

de los quintiles 1 y 2 están conciliados con el registro de personal del Módulo de Gestión de

Recursos Humanos y Planilla electrónica.

i) Análisis del cumplimiento del criterio: Del 100% de EESS del quintil I y II – FED (233) el 89.7% de personal que registra

atenciones en el HIS, está conciliado con los Módulo de Gestión de Recursos Humanos y

Planilla electrónica.

ii) Esfuerzos de la región por mejorar el cumplimiento del criterio: El Gobierno Regional a través de sus Unidades Ejecutoras ha implementado los siguientes

esfuerzos y estrategias:

Capacitación al responsable de Módulo de Gestión de Recursos Humanos y Planilla

electrónica.

Capacitación y monitoreo en el registro de HIS.

Seguimiento nominal y retroalimentación al personal de salud que está registrado en el

maestro HIS, mediante el reporte de días atendidos por prestador de salud.

iii) Conclusión: Criterio Cumplido. iv) Sugerencia:

- Se sugiere revisar la Planilla Electrónica de la Red de Salud Bagua, debido a que al

momento de obtener el reporte no se visualiza el total de trabajadores que vienen

siendo remunerados mensualmente, por errores propios del sistema; debiendo tener

en consideración esta observación al momento de la evaluación. (Ver anexo N°01

“Captura de pantalla”).

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Salud Amazonas

- Se debe considerar que en la región existe personal contratado por el régimen 728

(CLAS), personal pagado por las municipalidades y personal SERUMS 276 con

presupuesto nacional que no figuran en la planilla electrónica y registran HIS. (ver

anexo 02)

CRITERIO S07: Se dispone de una base de datos integrada que vincula datos de la madre y

niño/niñas.

Definición Operacional: El Gobierno Regional dispone de una base de datos integrada de

niños y niñas, cuya fecha de nacimiento se encuentra entre el 01 Marzo del 2013 y 30 de

Junio del 2014. La base de datos integra los datos del Padrón Nominado con la base de

datos de prestaciones del Niño y de la Madre registrado en el SIS y en el HIS.

i) Análisis del cumplimiento del criterio: Se ha logrado construir una base de datos regional que integra los datos del Padrón

Nominado con la base de datos de RENIEC, prestaciones del Niño y de la Madre

registradas en el SIS y las atenciones registradas en el HIS.

ii) Esfuerzos de la región por mejorar el cumplimiento del criterio: Se ha coordinado con personal de la UDRs y personal de la DIRESA para su elaboración.

iii) Conclusión: Criterio cumplido. Se cuenta con una base de datos con la estructura

solicitada (33 variables), el donde existe correspondencia entre las prestaciones del niño, la

niña y de su madre registrada en el SIS y el HIS.

iv) Sugerencia:

- El Ministerio de Salud debería generar un aplicativo en línea con reportes amigables,

donde vincule la data del SIS y del HIS verificada con RENIEC con la finalidad de

favorecer el monitoreo y seguimiento de las prestaciones y orientar una adecuada

toma de decisiones a todo nivel.

CRITERIO S08: Porcentaje de EESS ubicados en distritos de quintiles de pobreza 1 y 2 con

disponibilidad de personal para la atención de niños, niñas y gestantes según meta física.

Definición Operacional: Nivel 1: No menos del 100% de los EESS priorizados (activos del quintil 1 y 2 según

RENAES) cuentan con registro de meta física para APN reenfocada y niños con vacuna

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Salud Amazonas

completa para la edad en el SIGA PPR, no menos de 80 % de ellos tienen meta física

consistente entre ambos productos (APN R y Vacuna) así como con las atenciones CRED

en menores de 1 año y APN en los registros del SIS. No menos de 50% de EESS tienen

disponibilidad adecuada de personal para la atención del niño (enfermera o técnico) y para

la atención de la gestante (obstetra o técnico) según meta física.

i) Análisis del cumplimiento del criterio: Este criterio tiene sub criterios asociados así tenemos que:

• Condición 1: el 100% (233/233) de establecimientos priorizados cuentan con registro de

meta física en el SIGA PPR, para los productos de gestante con APN reenfocada y Niños

con vacuna completa.

• Condición 2: El 95.3% (222/233) tienen consistencia entre los subproductos de niños

menores de 1 año con vacuna completa respecto al sub producto Atención al a Gestante.

• Condición 3: Del 95% de los EE.SS que cumplen con la condición 2, el 78% cuenta con

disponibilidad aceptable de personal para la atención del niño y gestante.

ii) Esfuerzos de la región por mejorar el cumplimiento del criterio: • Se ha realizado el monitoreo, supervisión y control para el registro adecuado de las

atenciones y permanencia del personal.

• Se ha priorizado la asignación de recursos humanos a EESS que concentran mayor

población infantil y gestantes.

iii) Conclusión: Criterio Cumplido

I. ANEXOS

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Salud Amazonas

En el SIAF, ingresar al Modulo Administrativo-Registro-Registro SIAF, ubicar el registro SIAF 25, luego

ubicar el documento 232, Número 10 Planilla, el monto total es 158,201.04

Luego ubicamos el Documento 009, Numero 2658, que se refiere al Girado, en la parte inferior hay

un boto Depositos

Al dar clic en el botón Depósitos, se observa los giros que se hicieron en forma individual a todos los

trabajadores, se verifica también que están los DNI y sus respectivas Cuentas, esto sería la evidencia

de que si se les paga al personal.

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Educación Amazonas

INFORME DE SUBSANACIÓN DEL NIVEL 1 EN CUMPLIMIENTO DEL CONVENIO DE

ASIGNACIÓN POR DESEMPEÑO EN EL MARCO DEL FONDO DE ESTÍMULO AL

DESEMPEÑO Y LOGRO DE RESULTADOS SOCIALES (FED)

“COMPROMISOS DE GESTIÓN DEL NIVEL 1” SECTOR EDUCACIÓN



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Educación Amazonas

CONTENIDO


II. ANTECEDENTES



V. ANEXOS

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Educación Amazonas


En el marco del Fondo de Estímulo al Desempeño y Logro de resultados sociales (FED), el

Gobierno Regional Amazonas suscribió el Convenio de Asignación por Desempeño (CAD)

entre el Ministerio Desarrollo e Inclusión Social, el Ministerio de Economía y Finanzas

Según el Informe de Verificación de los compromisos de gestión del Nivel 01, emitido por

Equipo Técnico Nacional del FED, la Dirección Regional de Educación Amazonas solo

cumplió con 05 de los 10 compromisos asumidos.

A continuación se presentan los resultados de la subsanación de los 05 criterios del Nivel

01, con un cumplimiento al 100%, los cuales son de responsabilidad de la Dirección

Regional de Educación Amazonas.

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Educación Amazonas

II. ANTECEDENTES Con fecha 01 de Diciembre del 2013, se aprueba la Ley N° 30114, Ley de Presupuesto del

Sector Público para el Año Fiscal 2014, asimismo se establece la creación del Fondo de

Estímulo al Desempeño y Logro de Resultados Sociales (FED), a cargo del Ministerio de

Desarrollo e Inclusión Social, con la finalidad de impulsar el logro de los resultados

establecidos en la Estrategia Nacional de Desarrollo e Inclusión Social en materia de

Desarrollo Infantil Temprano.

Teniendo en cuenta que el Desarrollo Infantil Temprano (DIT) transcurre desde la

concepción hasta los cinco (5) años de vida, y consiste en un proceso multidimensional,

progresivo, integral y oportuno, que se traduce en la adquisición de habilidades cada vez

más complejas, que permite al niño y la niña una mayor autonomía y capacidad de

interactuar con su entorno en pleno ejercicio de sus derechos; mejorando sus oportunidades

y su potencial para consolidarse en la adultez como ciudadanos solidarios, responsables y

productivos para sí mismos, su familia y la sociedad.

Asimismo, el día 15 de Mayo, el Gobierno Regional Amazonas suscribió el Convenio

Asignación por Desempeño (CAD) entre el Ministerio Desarrollo e Inclusión Social y el

Ministerio de Economía y Finanzas, en donde se los compromisos de gestión y las metas de

cobertura que se contemplan en el CAD y cuyo cumplimiento origina la asignación de los

recursos del FED, como incentivo, son establecidos de tal manera que generen las mejores

posibilidades para el logro de los resultados priorizados.

En cumplimiento a lo estipulado en el inciso 11.2 del artículo 11 del Reglamento del Fondo

de Estímulo al Desempeño y Logro De Resultados Sociales (FED), aprobado con fecha 13

de marzo del 2014; se establece que el Gobierno Regional, debe enviar al Comité FED el

informe de subsanación de los compromisos observados en el Informe de verificación en los

plazos establecidos.

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Educación Amazonas


CRITERIOS DEL SECTOR EDUCACIÓN

Criterios Definición Operacional Nivel 1 Nivel de

cumplimiento Observaciones

E04 Medición basal del acceso físico de niños y niñas de educación inicial en función al tiempo

El Gobierno Regional contará con un mapa de distancia, validado a nivel local, de cada centro poblado de los distritos de quintil 1 de pobreza del departamento, a la Institución Educativa (IIEE) del Ciclo II de la EBR más cercana.

100% Se cumple el

compromiso

E05

Porcentaje de docentes de las IIEE escolarizadas públicas del ciclo II de la EBR de los distritos de quintiles de pobreza 1 y 2 que cuentan con acto resolutivo emitido como máximo al 31 de julio y cuya vigencia es hasta el 31 de diciembre.

No menos de 90% de las docentes de IIEE escolarizadas del ciclo II de la EBR de los distritos de quintil de pobreza 1 y 2 cuentan con el acto resolutivo emitido máximo al 31 de julio y con una vigencia hasta el 31 de diciembre.

100% Se cumple el

compromiso

E06

Porcentaje de promotoras de las II.EE no escolarizadas públicas del ciclo II de la EBR de los distritos de quintiles de pobreza 1 y 2 que figuran en la resolución directoral de la unidad ejecutora, como contratadas emitida como máximo el 31 de julio y cuya vigencia es hasta el 31 de diciembre.

No menos del 90% de promotoras de II.EE no escolarizadas de distritos de quintil 1 y 2 figuran en la resolución directoral de la unidad ejecutora, como contratadas emitida como máximo el 31 de julio y cuya vigencia es hasta el 31 de diciembre.

100% Se cumple el

compromiso

E07

Porcentaje de IIEE públicas escolarizadas y no escolarizadas del ciclo II de la EBR de los distritos de quintiles de pobreza 1 y 2, a las que la UGEL respectiva reporta haber distribuido los cuadernos de trabajo.

No menos de 95% de las IIEE públicas escolarizadas y no escolarizadas del ciclo II de la EBR en los distritos de quintil 1 y 2 tienen reporte en el SIGMA 2 materiales, como IIEE a las que la UGEL reporta haberles distribuido cuadernos de trabajo.

100% Se cumple el

compromiso

E10

Número de perfiles de creación de nuevos servicios o ampliación de servicios de educación inicial en los distritos de quintiles de pobreza 1 y 2 declarados viables que iniciaron la fase de inversión (contratan la elaboración de expediente técnico).

No menos de 05 expedientes de creación de nuevos servicios o servicios de ampliación del II ciclo de la EBR de los distritos de quintil 1 y 2 con perfil de pre inversión aprobados inician la etapa de inversión, es decir, contratan la elaboración de expediente técnico.

05

expedientes

Se cumple el

compromiso

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Educación Amazonas

IV. ANÁLISIS DE COMPROMISOS

a) Compromisos Subsanados por el Sector Educación:

CRITERIO E04: Medición Basal del acceso físico de niños y niñas de educación inicial en

función al tiempo.

Definición operacional Nivel 1: El Gobierno Regional contará con un mapa de distancia,

validado a nivel local, de cada centro poblado de los distritos de quintil 1 de pobreza del

departamento, a la Institución Educativa (IIEE) del ciclo II de la EBR más cercana.

i) Análisis del cumplimiento del criterio E04 Se ha evaluado la siguiente información:

Validación de los mapas proporcionados por el MIDIS, la que se realizó con la

participación de expertos y conocedores de cada zona.

Validación de la base de datos proporcionada por el MIDIS, respecto a la distancia

en minutos del centro poblado de cada distrito del quintil 1 a la II.EE. más cercana.

ii) Esfuerzo de la región para el cumplimiento del criterio

- Reuniones de coordinación con los equipos de UGEL.

- Validación a cargo de “expertos” conocedores de cada zona, centro poblado y distrito.

iii) Conclusión: Se cuenta con las bases de datos debidamente validados, con 1025 registros y 11

mapas, por lo tanto el criterio esta cumplido al 100%.

Fuente: Base de Datos enviada por MIDIS.

Elaboración: Equipo Regional FED

N° UGEL REGISTROS MAPAS

1 CONDORCANQUI 379 05

2 BAGUA 191 02

3 BONGARÁ 01 00

4 LUYA 96 01

5 CHACHAPOYAS 358 03

TOTAL 1025 11

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Educación Amazonas

iv) Sugerencia: Se recomienda agregar una columna con la variable “cantidad de estudiantes”, con la

finalidad de priorizar la inversión en la ampliación de cobertura.

Por las características topográficas de nuestra región, sería importante que la tabla

indique aquellas instituciones educativas que presenten algún riesgo (quebrada, rio,

despeñaderos, etc.) para el desplazamiento de los estudiantes.

CRITERIO E05: Porcentaje de docentes de las II.EE escolarizadas públicas del ciclo II de la

EBR de los distritos de quintiles de pobreza 1 y 2 que cuentan con acto resolutivo emitido

como máximo al 31 de julio y cuya vigencia es hasta el 31 de diciembre.

Definición operacional Nivel 1: No menos del 90% de los docentes de IIEE escolarizadas

del ciclo II de la EBR de los distritos del quintil de pobreza 1 y 2 cuentan con acto resolutivo

emitido como máximo al 31 de julio y con vigencia hasta el 31 de diciembre.

i) Análisis del cumplimiento del criterio E05 Se ha realizado en siguiente análisis:

CONDICIÓN 1: 90% de las IIEE escolarizadas públicas que registran matrícula en el

NEXUS, tienen registrado de manera nominal al menos un docente. El reporte del NEXUS al 14 de Noviembre, muestra que en esta condición la DRE

Amazonas ha llegado al 100% de cumplimiento tal como se muestra en el cuadro

siguiente:

Fuente: NEXUS

Elaborado: Equipo Regional FED

UGEL N° DE DOCENTES DOCENTES REGISTRADOS % CUMPLIMIENTOUGEL Bongará 5 5 100UGEL Chachapoyas 29 29 100UGEL Luya 78 78 100UGEL Rodríguez de Mendoza 16 16 100UGEL Utcubamba 62 62 100UGEL Condorcanqui 245 245 100UGEL Bagua 98 98 100

Total general 533 533 100

REPORTE CRITERIO E05 CONDICIÓN 1

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Educación Amazonas

CONDICIÓN 2: 90% de los docentes registrados en el NEXUS, tienen el dato de

condición laboral.

El reporte del NEXUS al 14 de Noviembre, muestra que en esta condición la DRE

Amazonas ha llegado al 100% de cumplimiento tal como se muestra en el cuadro

siguiente:

Fuente: NEXUS


CONDICIÓN 3: El 90% de los docentes que reportan la condición laboral “contratado”

cuenta con acto resolutivo máximo al 31 de julio y con vigencia al 31 de diciembre. En lo que respecta a esta condición se tienen escaneadas las resoluciones de las

docentes contratadas de las IIEE escolarizadas públicas, asimismo en el reporte del

NEXUS al 14 de Noviembre del presente año, muestra la condición de contratado; así

como también la vigencia de los mismos están en los plazos establecidos.

Por lo tanto la DRE Amazonas ha llegado al 100% de cumplimiento tal como se

muestra en el cuadro siguiente:

UGEL N° DE DOCENTES DOCENTES REGISTRADOS CONDICION % CUMPLIMIENTOUGEL Bongará 5 5 CUMPLEN 100UGEL Chachapoyas 29 29 CUMPLEN 100UGEL Luya 78 78 CUMPLEN 100UGEL Rodríguez de Mendoza 16 16 CUMPLEN 100UGEL Utcubamba 62 62 CUMPLEN 100UGEL Condorcanqui 245 245 CUMPLEN 100UGEL Bagua 98 98 CUMPLEN 100



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Educación Amazonas

Fuente: NEXUS


ii) Esfuerzos de la región para cumplir este criterio - Escaneado de todas las resoluciones de los docentes contratados.

- Actualización en el NEXUS de la situación laboral de los docentes.

iii) Conclusión: Se ha logrado cumplir con este criterio, llegando al 100%.

v) Sugerencia:

El sistema del NEXUS, debe contar con una variable para visualizar el “código modular

de la II.EE” y el “número de Resolución Directoral”, así como también debe brindarse el

acceso a nivel regional a modo de consulta.

Asimismo para el cruce de información entre sistemas deberá considerarse al ESCALE,

NEXUS, SIAGIE entre otros debidamente actualizados por parte del Ministerio y de las

regiones.

CRITERIO E06: Porcentaje de promotoras de las IIEE no escolarizadas públicas del ciclo II

de la EBR de los distritos de quintiles de pobreza 1 y 2 que figuran en la resolución directoral

de contrato emitida como máximo el 31 de julio y cuya vigencia es hasta el 31 de diciembre.

Definición Operacional Nivel 1: No menos del 90% de promotoras de IIEE no

escolarizadas de distritos de quintil 1 y 2 figuran en la resolución directoral de contrato

emitida por la unidad ejecutora, como máximo al 31 de julio y con una vigencia hasta el 31

de diciembre.

UGEL N° DE DOCENTES

DOCENTES REGISTRADOS CONDICION VIGENCIA % CUMPLIMIENTO

UGEL Bongará 5 5 CUMPLEN CUMPLEN 100UGEL Chachapoyas 29 29 CUMPLEN CUMPLEN 100UGEL Luya 78 78 CUMPLEN CUMPLEN 100UGEL Rodríguez de Mendoza 16 16 CUMPLEN CUMPLEN 100UGEL Utcubamba 62 62 CUMPLEN CUMPLEN 100UGEL Condorcanqui 245 245 CUMPLEN CUMPLEN 100UGEL Bagua 98 98 CUMPLEN CUMPLEN 100



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Educación Amazonas

i) Análisis del cumplimiento del criterio:

CONDICIÓN 1: 90% de las IIEE no escolarizadas públicas que registran matrícula en

el SIAGIE tienen registrado de manera nominal al menos una promotora.

En el reporte del SIAGIE al 26 de noviembre de 2014, se observa que en esta condición la

DRE Amazonas, ha llegado al 100% de cumplimiento; tal como se muestra en el cuadro

siguiente:

Fuente: SIAGIE

Elaborado: Equipo Regional FED.

CONDICIÓN 2: 90% de las promotoras, registradas en el SIAGIE, se encuentran

con resoluciones directorales de contratos emitidas máximo al 31 de julio y con

vigencia al 31 de diciembre. Respecto a esta condición se tiene escaneadas las resoluciones de las

promotoras contratadas de las IIEE no escolarizadas públicas, las cuales figuran

en el reporte del SIAGIE al 26 de noviembre de 2014, muestra que en esta

condición la DRE Amazonas, ha llegado al 100% de cumplimiento tal como se

muestra en el cuadro siguiente:

UGEL N° DE PROMOTORAS

PROMOTORAS REGISTRADOS CONDICION % CUMPLIMIENTO

UGEL Bongará 10 10 CUMPLEN 100UGEL Chachapoyas 35 35 CUMPLEN 100UGEL Luya 48 48 CUMPLEN 100UGEL Rodríguez de Mendoza 10 10 CUMPLEN 100UGEL Utcubamba 25 25 CUMPLEN 100UGEL Condorcanqui 52 52 CUMPLEN 100UGEL Bagua 45 45 CUMPLEN 100



UGEL N° DE PROMOTORAS

PROMOTORAS REGISTRADOS CONDICION VIGENCIA % CUMPLIMIENTO

UGEL Bongará 10 10 CUMPLEN CUMPLEN 100UGEL Chachapoyas 35 35 CUMPLEN CUMPLEN 100UGEL Luya 48 48 CUMPLEN CUMPLEN 100UGEL Rodríguez de Mendoza 10 10 CUMPLEN CUMPLEN 100UGEL Utcubamba 25 25 CUMPLEN CUMPLEN 100UGEL Condorcanqui 52 52 CUMPLEN CUMPLEN 100UGEL Bagua 45 45 CUMPLEN CUMPLEN 100



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Educación Amazonas

Fuente: SIAGIE


Asimismo se muestra en el siguiente cuadro la relación de promotoras que están siendo

financiadas por las diversas municipalidades, y que a su vez figuran en el SIAGIE debido a

que según norma deben registrarse para la emisión y validación de actas y nóminas de

estudiantes; indistintamente de la fuente de financiamiento. Por ello, en el momento de la

evaluación no debiese tomar en cuenta a estas promotoras.

ii) Esfuerzos de la región para cumplir este criterio

- Escaneado de todas las resoluciones de las promotoras contratadas.

- Actualización en el SIAGIE de la situación laboral de las promotoras.

iii) Conclusión: Se ha logrado cumplir con este criterio, llegando al 100%. Asimismo, es necesario

precisar que en la evaluación anterior no se consideró la exclusión de estas

instituciones que han sido convertidas en Salas de Estimulación Temprana

(SET) o Zonas Dispersas, pese haberse informado oportunamente; por lo que

se reitera excluir de la base de datos del FED de las UGEL Luya y Bongará,

las que se detallan a continuación:

UGEL LUYA:

N°

NOMBRE DEL PROGRAMA

LUGAR TIPO DE PROGRAMA

CÓDIGO MODULAR

FUENTE DE FINANCIAMIENTO

1 Los Amiguitos Shipata SET 3949322 Sector Educación

2 Lacitos del Amor B. de San José SET 3949305 Sector Educación

3 Los Creativos B. Santa Cruz SET 3949306 Sector Educación

N° N° RD Fecha de RD Inicio Termino Nombres y Apellidos DNI CM II. EE Nombre de la II.EE Observaciones

115 CONTRATO MUNICIPAL 01/05/2014 31/12/2014 ASUNCIONA QUIROZ GASLAC 47538669 2190140 LOS RESPONSABLES Financiado por la Municipalidad Distrital de Quinjalca140 PAGA LA MUNICIPALIDAD ALEX CULQUE MORI 41704103 2195003 LUCERITO Financiado por la Municipalidad Distrital de Balsas141 PAGA LA MUNICIPALIDAD MERY CHAVEZ SILVA 45051224 2195034 MILAGRITOS Financiado por la Municipalidad Distrital de Balsas142 PAGA LA MUNICIPALIDAD MARITZA DIAZ FARJE 33418641 2195033 LAS FLORECITAS Financiado por la Municipalidad Distrital de Leimebmaba171 PAGA LA MUNICIPALIDAD RAMOS HORNA, FANY FLORES 72160396 2203924 "CUENTAS" PAGA LA MUNICIPALIDAD186 PAGA LA MUNICIPALIDAD AGUIRRE MORI, MAGALY 43409754 2200866 "ARCO IRIS" PAGA LA MUNICIPALIDAD187 PAGA LA MUNICIPALIDAD LIMAY COLLANTES, JHERLIN PATRICIA 70211816 2200865 "LOS CHIQUITINES" PAGA LA MUNICIPALIDAD192 PAGA LA MUNICIPALIDAD RIOS PEREZ, ALEJANDRA 48785542 2200859 "LOS RESPONSABLES" PAGA LA MUNICIPALIDAD199 PAGA LA MUNICIPALIDAD GUTIERREZ TORREJON DELIISABETH 70129583 2200866 ARCO IRIS PAGA LA MUNICIPALIDAD212 PAGA LA MUNICIPALIDAD AGUILA GUERRERO DILIA 48097983 2215602 LA UNION PAGA LA MUNICIPALIDAD237 PAGA LA MUNICIPALIDAD Ebelina Diaz Delgado 40343442 1679864 SOLDADITOS DE AMOR PAGA LA MUNICIPALIDAD

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Educación Amazonas

4 Los Chiquitines B. Labrador SET 3949307 Sector Educación

5 Nidito de Amor B Guadalupe SET 3949308 Sector Educación

6 La Felicidad Chocta SET 3949323 Sector Educación

7 La Alegría Chocta SET 3949324 Sector Educación

8 Los Pequeñitos Huaychopampa SET 2200824 Sector Educación

9 Las Sonrisas San Juan SET 3949321 Sector Educación

10 Niños de Jesús Providencia SET 3949331 Sector Educación

11 Las Estrellitas Cruz Lomas SET 3949332 Sector Educación

12 Caricias Olto SET 3949320 Municipalidad

13 Lloque Lloque Zona Dispersa 3952703 Sector Educación

14 Danjalmal Danjamal Zona Dispersa 3952704 Sector Educación

15 Mangulon Mangulon Zona Dispersa 3952701 Sector Educación

16 Achupillas Achupilla Zona Dispersa 3952707 Sector Educación

UGEL BONGARÁ:

I.E. no escolarizadas convertidas a Salas de Estimulación Temprana (SET): NOMBRE DEL PROGRAMA LUGAR TIPO DE

PROGRAMA CODIGO

MODULAR FUENTE DE

FINANCIAMIENTO Los Regalitos Beiruth SET 2217947 Sector Educación

vi) Sugerencia: El reporte del SIAGIE, debería brindar la siguiente información:

Condición laboral del docente y/o promotor,

Datos personales del docente y/o promotor,

El número de estudiantes por grado

Así como poder acceder a reportes a nivel regional a modo de consulta.

CRITERIO E07: Porcentaje de IIEE públicas escolarizadas y no escolarizadas del ciclo II de

la EBR de los distritos de quintiles de pobreza 1 y 2, a las que la UGEL respectiva reporta

haber distribuido cuadernos de trabajo.

Definición Operacional Nivel 1: No menos de 90% de las IIEE públicas escolarizadas y no

escolarizadas del ciclo II de la EBR en los distritos de quintil 1 y 2 tienen reporte en el

SIGMA 2 materiales, como IIEE a las que la UGEL reporta haberles distribuido cuadernos

de trabajo.

13


Educación Amazonas

i) Análisis del cumplimiento del criterio

Luego de la revisión del SIGMA 2 con fecha 20 de Noviembre, se obtiene el siguiente

cuadro:

Fuente: SIGMA 2


ii) Esfuerzos de la región por mejorar el cumplimiento del criterio

- Capacitación a los responsables de abastecimiento de las UGEL para el registro de

la entrega de cuadernos de trabajo de 4 y 5 años en el SIGMA 2.

- Coordinación con el MED para solucionar problemas en el SIGMA 2.

iii) Conclusión

En este criterio, se está cumpliendo al 100%; debido a que se excluye a un total de

12 Salas de Estimulación Temprana (SET) y 04 Zonas Dispersas (la característica de

estos programas es brindar atención a niños de 0 a 2 años), correspondientes a la

UGEL Luya; 01 SET en la UGEL Bongará, las que se detallan a continuación:

UGEL LUYA

II.EE no escolarizadas que en el año 2014 están funcionando como Salas de

Estimulación Temprana, o Zonas dispersas:

N° NOMBRE DEL PROGRAMA LUGAR TIPO DE

PROGRAMA CÓDIGO

MODULAR FUENTE DE

FINANCIAMIENTO 1 Los Amiguitos Shipata SET 3949322 Sector Educación

2 Lacitos del Amor B. de San José SET 3949305 Sector Educación

3 Los Creativos B. Santa Cruz SET 3949306 Sector Educación

4 Los Chiquitines B. Labrador SET 3949307 Sector Educación

5 Nidito de Amor B Guadalupe SET 3949308 Sector Educación

6 La Felicidad Chocta SET 3949323 Sector Educación

N° UGEL ESCOLARIZADAS NO ESCOLARIZADAS IIEE CUMPLEN CRITERIO

% DE CUMPLIMIENTO

1 CONDORCANQUI 169 47 216 100%

2 BAGUA 58 42 100 100%

3 UTCUBAMBA 48 36 84 100%

4 BONGARA 10 10 20 100%

5 LUYA 71 49 120 100%

6 CHACHAPOYAS 31 34 65 100%

7 RODRIGUEZ DE MENDOZA 14 11 25 100%

GOBIERNO REGIONAL 401 229 630 100%

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Educación Amazonas

7 La Alegría Chocta SET 3949324 Sector Educación

8 Los Pequeñitos Huaychopampa SET 2200824 Sector Educación

9 Las Sonrisas San Juan SET 3949321 Sector Educación

10 Niños de Jesús Providencia SET 3949331 Sector Educación

11 Las Estrellitas Cruz Lomas SET 3949332 Sector Educación

12 Caricias Olto SET 3949320 Municipalidad

13 Lloque Lloque Zona Dispersa 3952703 Sector Educación

14 Danjalmal Danjamal Zona Dispersa 3952704 Sector Educación

15 Mangulon Mangulon Zona Dispersa 3952701 Sector Educación

16 Achupillas Achupilla Zona Dispersa 3952707 Sector Educación

UGEL BONGARÁ: I.E. no escolarizadas convertidas a Salas de Estimulación Temprana (SET):

NOMBRE DEL PROGRAMA

LUGAR TIPO DE II.EE o PROGRAMA CODIGO MODULAR FUENTE DE

FINANCIAMIENTO

Los Regalitos

Beiruth

SET

2217947

Sector Educación

CRITERIO 10: Número de perfiles de creación de nuevos servicios o ampliación de servicios

de educación inicial en los distritos de quintiles de pobreza 1 y 2 declarados viables que

iniciaron la fase de inversión (contratan la elaboración de expediente técnico)

Definición Operacional Nivel 1: No menos de 5 de los expedientes de creación de nuevos

servicios o servicios de ampliación del II ciclo de la EBR de los distritos de quintil 1 y 2 con

perfil de pre inversión aprobado, en los distritos de quintil 1 y 2, inician la etapa de inversión,

es decir contratan la elaboración de expediente técnico.

i) Análisis del cumplimiento del criterio

Según reporte de resoluciones de contrato de gerencia regional se tiene el siguiente

resultado:

- Contrato de Servicios N° 278 - 2014 de la Adjudicación Directa Selectiva N° 015-

2014–GRA/DREA/CEP; contratación del servicio de consultoría para la elaboración

del expediente técnico del proyecto: “Mejoramiento del servicio educativo nivel inicial

en 05 instituciones educativas del distrito de Cénepa, provincia de Condorcanqui,

región Amazonas.

Instituciones Educativas:

I.E.N° 338 KUMPAU ENTSA I.E.N° 339 AINTAM

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Educación Amazonas

I.E.N° 341 BAIKUA ENTSA I.E.N° 342 NUEVA ISLA I.E.N° 343 CAYAMAS

ii) Esfuerzos de la región por mejorar el cumplimiento del criterio

Administrar correctamente, transparente y eficientemente los recursos trasferidos del

Ministerio de manera responsable atendiendo los proyectos autorizados.

iii) Conclusión

Se logró concretizar 01 contrato, el cual incluye la elaboración de 05 expedientes

técnicos que integra a 05 IIEE de la provincia de Condorcanqui, permitiendo la

creación de nuevos servicios o servicios de ampliación del II ciclo de la EBR de

los distritos de quintil 1 y 2, por lo tanto el criterio esta cumplido al 100%.

16


Educación Amazonas

V. ANEXOS

- ANEXO 01: DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN AMAZONAS - ANEXO 02: UGEL CONDORCANQUI - ANEXO 03: UGEL BAGUA - ANEXO 04: UGEL UTCUBAMBA - ANEXO 05: UGEL BONGARÁ - ANEXO 06: UGEL LUYA - ANEXO 07: UGEL CHACHAPOYAS - ANEXO 08: UGEL RODRÍGUEZ DE MENDOZA

informe de subsanaciÓn del nivel 1 en … · direccion regional de salud amazonas . gobierno...

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