Informe de

actividades

educativas

Integrante: Estefany Aros

Docente: Francisco Kroff Trujillo

Fecha: 03 de mayo del 2013

Leo, leo

Fortalezas:

Ayuda al aprendizaje de la lectura en lengua castellana.

Consta de más de 500 actividades divididas en 23 partes diferentes, una para cada

uno de los sonidos del abecedario.

Presenta un diseño gráfico llamativo e interactivo.

La actividad tiene recursos auditivos y visuales (palabras escritas e imágenes)

Es de fácil uso para los niños, con un solo clic resuelven las actividades.

Da a conocer los aciertos y los errores, de forma que no avanza sólo sin que el niño

haga clic en “siguiente”.

La estrategia que utilizan estas actividades están efectuadas en base a juegos que

logran captar la atención de los niños y niñas.

Hace referencia a letras mayúsculas y minúsculas

Debilidades:

No hace referencia de las vocales, solo de las consonantes.

No permite obtener material concreto, solamente se trabaja por medio del

computador.

Dirección:http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/leo2/jcli

c/leo2.jclic.zip&lang=es&title=Leo,+leo...

Estimulación visual

Fortalezas:

Fortalece la toma de decisiones de los niños y niñas, pues esta actividad permite

decidir qué hacer.

Conjunto de actividades orientadas a la estimulación visual.

Son actividades que ayudan a los alumnos con algún tipo de discapacidad visual,

que conservan un resto suficiente para la lectoescritura en tinta.

Presenta un recurso llamativo e interactivo.

Da a conocer los aciertos y los errores, de forma que no avanza sólo sin que el niño

haga clic en “siguiente”.

El diseño se complementa con recursos auditivos y visuales (imágenes y palabras)

Presenta más de un nivel de complicaciones para la realización de las actividades.

Debilidades:

Tiene un tiempo determinado lo cual hace que las imágenes cambien y el niño no

pueda leer completamente, haciendo que retroceda.

Algunas de las ilustraciones pueden llegar hacer desconocidas por los alumnos.

No permite obtener material concreto, solamente se trabaja por medio del

computador.

Dirección:http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/ev/jclic/

ev.jclic.zip&lang=es&title=Estimulaci%F3n+visual

Conociendo letras con animales y objetos

Fortalezas:

Favorece la motricidad fina al tener la opción de escribir.

Todas las actividades están vinculadas con ilustraciones conocidas.

Presenta actividades diferentes.

Tiene la posibilidad de estimular en una de las actividades la segmentación silábica

de palabras.

Presenta un diseño gráfico llamativo e interactivo.

Da a conocer los aciertos y los errores, de forma que no avanza sólo sin que el niño

haga clic en “siguiente”.

Debilidades:

No tiene apoyo auditivo en las instrucciones, solamente tiene apoyo visual.

Solamente tiene la posibilidad de conocer tres grafemas (letras)

No permite obtener material concreto, solamente se trabaja por medio del

computador.

Dirección:http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/letras2/j

clic/letras2.jclic.zip&lang=es&title=Conociendo+letras+con+animales+y+objetos

Aprendiendo a sumar y restar

Fortalezas:

Refuerza las operaciones básicas de suma y resta a través de juegos de memoria,

rompecabezas, respuestas escritas y asociaciones.

Utiliza objetos que pueden llevarse a la práctica para la realización de operaciones

matemáticas.

Presenta más de un mecanismo para la resolución de problemas matemáticos.

Presenta ilustraciones en todas las actividades.

Es interactivo y llamativo en los colores y diseño.

Da a conocer los aciertos y los errores, de forma que no avanza sólo sin que el niño

haga clic en “siguiente”.

Debilidades:

No tiene un apoyo auditivo en la lectura de las instrucciones.

No permite obtener material concreto, solamente se trabaja por medio del

computador.

Dirección:http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/sumasre

2/jclic/sumasre2.jclic.zip&lang=es&title=Aprendiendo+a+sumar+y+restar

Los números romanos

Fortalezas:

Hacen referencia al origen y a la historia de estos números, es decir activan los

conocimientos previos o nuevos en los alumnos.

Hay recursos auditivos y visuales

Presenta ilustraciones en todas las actividades.

Es interactivo y llamativo en los colores y diseño.

Da a conocer los aciertos y los errores, de forma que no avanza sólo sin que el niño

haga clic en “siguiente”.

Las actividades van secuenciadas una de otra, variando las estrategias.

Tiene variedades de tipos de respuestas.

Debilidades:

No utilizan todos los signos romanos

No hay una continua retroalimentación de los símbolos, pues el que no se los

aprenda deberá de volver a las laminas iniciales.

No permite obtener material concreto, solamente se trabaja por medio del

computador.

Dirección:http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/n_roma/

jclic/n_roma.jclic.zip&lang=es&title=N%FAmeros+romanos+5%BA