informe anual de actividades 2006 - gobierno del estado de...

Informe Anual de Actividades 2014

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Ing. María Angélica Bravo Cadena

Directora General

INFORME ANUAL

DE ACTIVIDADES 2014


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DIRECTORIO

Gobierno Federal Lic. Enrique Peña Nieto Presidente Constitucional de la República Mexicana Lic. Emilio Chuayffet Chemor Secretario de Educación Pública Mtro. Efrén Tiburcio Rojas Dávila Subsecretario de Educación Superior Mtro. Manuel Quintero Quintero Director General del Tecnológico Nacional de México M. C. David Rafael Trigueros Cázares Director de Institutos Tecnológicos Descentralizados

Gobierno Estatal Lic. Francisco Olvera Ruíz Gobernador Constitucional del Estado de Hidalgo Profr. Joel Guerrero Juárez Secretario de Educación Pública de Hidalgo Dra. Rocío Ruiz de la Barrera Subsecretaria de Educación Media Superior y Superior Lic. Eduardo Alberto Bejos Téllez Director General de Educación Superior

Instituto Tecnológico Superior de Huichapan

Ing. María Angélica Bravo Cadena Directora General Ing. Justo Juan Manuel Martínez Licona Director Académico y de Investigación Ing. Imelda Pérez Espinoza Directora de Planeación y Vinculación L.C. Roberto González Vargas Subdirector de Administración y Finanzas M. en C. José Rubén Rodríguez Licea Subdirector Académico M. en C. Miguel Ángel Espindola Lugo Encargado de la Subdirección de Investigación y Posgrado L.C.C. Francisco Uriel Camacho Aranda Subdirector de Vinculación y Servicios Externos L.C. Juana Hernández López Subdirectora de Planeación y Evaluación Ing. Germán Olvera Jiménez Jefe de la División de Ingeniería Industrial Lic. Marcos Mendoza Hernández Jefe de la División de Ingeniería en Sistemas Computacionales Lic. María Antonieta Miranda Rodríguez Jefa de la División de Ingeniería en Administración Arq. Juan Manuel Sánchez González Jefe de la División de Arquitectura Ing. Sergio Quintanar García Jefe de la División de Ingeniería Mecatrónica

M. en A. Alfredo Puente Garnica Jefe de la División de Ingeniería en Gestión Empresarial Dr. Donaji Jiménez Islas Jefe de la División de Ingeniería en Energías Renovables e Ingeniería en Innovación Agrícola Sustentable Ing. María del Rocío López Bravo Jefa del Departamento de Desarrollo Académico Lic. Araceli Meza Pérez Jefa del Departamento de Recursos Financieros Lic. María Isabel Hernández López Jefa del Departamento de Recursos Humanos Lic. Juan Cruz Martínez Jefe del Departamento de Mantenimiento Lic. Ana Lilia Pimienta Chávez Jefa del Departamento de Convenios y Gestión de Proyectos Ing. Jackelin Bautista Chávez Jefa del Departamento de Comunicación Social y Difusión L.C.C. Pamela García Contreras Jefa del Departamento de Promoción Cultural, Deportiva y Extensión Lic. María de la Luz González Anaya Jefa del Departamento de Servicios Escolares Lic. Carla Alcántara Rivera Jefa del Departamento de Programación y Presupuesto Ing. Miriam Edith Pérez Romero Jefa del Departamento de Estadística y Calidad Lic. Lehi Josue Cruz Trejo Contralor Interno


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ÍNDICE

1. INDICADORES BÁSICOS ................................................................................................................. 5

2. CALIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO ........................................................................................... 7

2.1. Plantilla Docente ................................................................................................................................. 7

2.2. Capacitación Docente ......................................................................................................................... 8

2.3. Trabajo de Academias ...................................................................................................................... 10

2.4. Programas Acreditados .................................................................................................................... 11

2.5. Certificación de procesos ................................................................................................................. 12

3. COBERTURA, INCLUSIÓN Y EQUIDAD EDUCATIVA .................................................................. 14 3.1. Oferta y demanda educativa ............................................................................................................. 14

3.2. Calidad Académica de la población Demandante ............................................................................ 16

3.3. Situación de la aprobación por materia y carrera ............................................................................. 19

3.4. Egresados y Titulación...................................................................................................................... 22

3.5. Apoyos Estudiantiles......................................................................................................................... 24

3.6. Servicios estudiantiles ...................................................................................................................... 25

3.7. Actividades realizadas en los laboratorios ....................................................................................... 26

3.8. Visitas Industriales ............................................................................................................................ 26

3.9. Campaña de Difusión ............................................................................................................................. 33

4. FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES ................................................................................ 38 4.1. Actividades culturales, Deportivas y Recreativas ................................................................................... 38

4.2. Participación en Congresos, Muestras y Movilidad .......................................................................... 41

4.3. Participación en concursos ............................................................................................................... 45

4.4. Semanas Académicas ...................................................................................................................... 46

5. CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN .............................................................................................. 47 5.1. Proyectos de Investigación ............................................................................................................... 47

5.2. Gestión de posgrado......................................................................................................................... 51

6. VINCULACIÓN CON LOS SECTORES PÚBLICO, SOCIAL Y PRIVADO ............................................. 52 6.2. Extensión y Seguimiento de Egresados. ................................................................................................ 53

6.3. Programas especiales. ........................................................................................................................... 56

7. GESTIÓN INSTITUCIONAL, TRANSPARENCIA Y RENDICIÓN DE CUENTAS. .................................. 72 7.1. Evaluación programática presupuestal. ................................................................................................. 72

7.3. Costo al periodo del personal ................................................................................................................. 75

7.4 Captación por Fuente de Financiamiento al 31 de diciembre de 2014 ................................................... 76

7.5 Composición de Ingresos Propios ........................................................................................................... 77

7.6 Estado del Ejercicio del presupuesto por capítulo .................................................................................. 78

7.7 Infraestructura y equipamiento ................................................................................................................ 78


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PRESENTACIÓN

El ejercicio de la transparencia significa dar a conocer la información de carácter público que obra en los archivos de cada dependencia gubernamental, garantizar el derecho de acceso a la información (artículo 6o constitucional), y salvaguardar la protección de datos personales de solicitantes y sujetos obligados. Por ello, la transparencia en el Instituto Tecnológico Superior de Huichapan contribuye con la vigencia del Estado de Derecho y favorece la rendición de cuentas a la sociedad. Con la rendición de cuentas mediante este informe se da cumplimiento a las disposiciones enmarcada en el Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018 y a lo establecido en el artículo 21 fracción XIII del Decreto Gubernamental, publicado el 21 de agosto de 2006 en el Periódico Oficial del Estado de Hidalgo, mediante el cual se modifica al diverso que creó el Instituto Tecnológico Superior de Huichapan, por lo cual presento a esta sesión del H. Consejo Directivo el Informe sobre las actividades realizadas durante el periodo Enero-Diciembre de 2014. El Informe que se presenta, tiene como base el resultado de las actividades del trabajo realizado por la comunidad tecnológica de ITESHU, siendo el resultado conjunto de metas institucionales de gran impacto a la población estudiantil y a la sociedad en general; por lo que este informe enmarca los resultados alcanzados en términos de objetivos y metas las cuales son planeadas en cada uno de los proyectos del Programa Operativo Anual y de los programas especiales, por lo que en este ejercicio se trabajo con 19 proyectos POA y 16 Programas Especiales, además de los proyectos que se generaron y que se dio seguimiento que fueron financiados por el fondo de reserva del instituto. Como institución pública al servicio de la comunidad, el Instituto Tecnológico Superior de Huichapan, está comprometido ante la sociedad a cumplir los fines que justifiquen su existencia, a través de la transmisión del conocimiento científico, humanístico, artístico y tecnológico, la investigación, la docencia y la difusión de la cultura como formación integral en el alumno. El objetivo es atender la demanda educativa de nivel medio superior ofertando programas de estudio con un nivel académico de calidad así como la atención de servicios, buscando permanentemente la mejora continua. Para el cumplimiento de los objetivos institucionales, son los docentes y trabajadores quienes en el ejercicio de sus funciones y responsabilidades muestran que somos un Tecnológico comprometido con los diferentes sectores, educando a los mejores jóvenes de la región; coadyuvando a esto, se muestra que somos un Tecnológico comprometido a formar profesionistas con una educación integral consolidando con ello los procesos de las actividades sustantivas para la cual fuimos creados, de conformidad a las certificaciones y acreditaciones con la que el instituto cuenta y las que demanda potencialmente la calidad educativa.


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1. INDICADORES BÁSICOS

Tabla 1: Indicadores Básicos Semestrales

Coordinación de Planeación y Evaluacion

ESTADO DE HIDALGO

ALUMNOS % CANTIDAD % % % CANTIDAD % CANTIDAD % CANTIDAD %

328 363 18 408

404 448 18 566

46 22 26 30

1,134 1237 1040 1381

1,500 47 43 42

13,466 428 491 402

109 136 124 137

210 275 239 275

97 131 140 9

109 136 143 9

139 155 13 166

148 178 25 195

579 800 583 851

1,134 1237 1040 1381

76 39 14 69

1,134 1237 1040 1381

1,134 1237 1040 1381

61 62 66 78

56 41 31 66

61 63 66 78

56 23 21 42

61 63 66 78

4 6 17 33

61 63 66 78

2 11 14 14

6163 66 78

56 62 66 78

56 62 66 78

175 58 130 119

175 58 130 125

253 213 220 285

1,134 1237 1040 1381

217 211 117 173

1,134 1237 1040 1381

49 1 57 179

1,134 1237 1040 1381

10 1 114 179

1,134 1237 1040 1381

73 2 60 2

93 14 143 9

28 28 16 38

2828 32 38

146 118 68 80

1,134 1237 1040 1381

28 16 21 23

61 63 66 78

0

0

3,949,176 1,995,536.90 2,031,774.54 2,684,270.58

44,362,924 24,723,744 24,938,524.08 24,938,524.08

328 363 18 408

764 1050 121 1114

32 32 32 32

32 32 32 32

8,550 11066 12073 13914

1,134 1237 1040 1381

1,134 1237 1040 1381

204 245 245 276

1,134 1237 1040 1381

64 79 81 81

64 38 64 81

64 79 81 81

44,362,924 23,251,216.80 24,938,524.08 24,938,524.08

1,134 1237 1040 1381

Nota: Se cuenta con 5 docentes sin estudios de licenciatura de los cuales 3 dan actividades complementarias y 2 en inglés, todo ellos cuentan con estudios en su área de competencia. El indicador Costo por Alumno, es reportado en miles de pesos. * La

Eficiencia Terminal es tomado de acuerdo a los alumnos egresados titulados desde 9 a 12 semestres por generación de acuerdo a lo establecido por la federación.

100%

10.07

5.00

17.05

100.00%

18.05

Huichapan 2013 - 2014

12.96% So n lo s

alumno s del

co ncurso de

inno vació n

tecno ló gica12.96% So n lo s

alumno s del

co ncurso de

inno vació n

tecno ló gica

22.22%

100.00%

5.79%

29.49%

A LA FECHA NO

HAY.

10.76%

36.62%

17.70

84.61%

53.85%

42.31%

17.95%

100.00%

95.20%

20.63%

12.53%

Ag. - Dic. 2014

72.08%

2.17%

10.44%

49.81% GEN. 2009

100.00%

85.12%

61.62%

5.00%

10%

5.05%

50.00% AVANCE

AL 2DO.

TRIMESTRE

79.00%

23.97

6.54%

31.81%

A LA FECHA NO

HAY.

8.15%

14.87%

100%

11.00

4.00

13.00

17.05%

34.57%

1.78%

10.99%

49.45%

87.07%

64.67%

100%

9.67%

21.21%

100.00%

100.00%

21.15%

11.25%

5.48%

10.96%

41.96%

9.52%

17.46%

100.00%

100.00%

17.21%

8.75%

51.88%

96.32%

52.00%

56.06%

1.35%

15.00

46.96%

31.81%

97.90%

3.15%

COSTO POR ALUMNO 18 39.12 24.15 26.25

PARTICIPANTES EN CAPACITACIÓN ADMINISTRATIVA 100 100.00 67.13 81.06

No. DE ALUMNOS POR PERSONAL ADMINISTRATIVO 40 18 28 13

AULAS OCUPADAS 100 100.00 100.00 93.99

No. DE ALUMNOS POR COMPUTADORA 8 6 10 8

No. DE VOLÚMENES POR ALUMNO 10 8 4 5

ADMINISTRACIÓN

COBERTURA EN EL ENTORNO 30 42.93 17.00 4.80

DE PRESUPUESTO PARA PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN 10 8.90 4.31 2.91

INVESTIGADORES MIEMBROS DEL SISTEMA NACIONAL DE

INVESTIGADORES5 0.00 2.38 9.41

DOCENTES PARTICIPANTES EN PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN 22 45.90 38.08 16.46

ALUMNOS PARTICIPANTES EN PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN 10 12.87 6.56 6.50

EFICIENCIA DE CONVENIOS 100 100.00 94.56 86.80

EGRESADOS EN EL SECTOR LABORAL 62 78.49 51.66 52.79

INVESTIGACIÓN

ALUMNOS EN PROGRAMAS DE INNOVACIÓN 20 0.88 3.36 10.83

ALUMNOS EN PROGRAMAS DE EMPRENDEDORES 20 4.32 2.92 10.63

ALUMNOS EN ACTIVIDADES CULTURALES 35 19.14 7.94 25.04

ALUMNOS EN ACTIVIDADES DEPORTIVAS 35 22.31 24.64 33.66

EXTENSIÓN Y VINCULACIÓN

ALUMNOS EN SERVICIO SOCIAL 100 100.00 82.22 81.48

% DE DOCENTES EVALUADOS 100 100.00 89.49 97.00

DOCENTES EN PROGRAMAS DE ESTÍMULOS 49 3.28 14.23 22.51

DOCENTES CON POSGRADO 50 6.56 12.81 37.04

DOCENTES EN CURSOS DE ACTUALIZACIÓN 100 91.80 45.20 74.94

DOCENTES EN CURSOS DE FORMACIÓN 100 91.80 48.75 81.12

DOCENTES

No. DE ALUMNOS POR PERSONAL DOCENTE 30 19 21 21

BAJA TEMPORAL 3 6.70 3.62 4.66

ALUMNOS BECARIOS 70 51.06 45.09 44.42

ALUMNOS PARTICIPANTES EN RESIDENCIAS PROFESIONALES 100 93.92 95.93 87.06

TITULACIÓN 65 88.99 70.43 65.20

EFICIENCIA TERMINAL 65 51.90 43.12 43.33

Ag. - Dic. 2013

DESERCIÓN 3.2 4.06 8.39 7.00

En.-Jun. 2014

100.00%

2.50%

82.99 81.30

INDICADORES INSTITUCIONALES BÁSICOS 2012 - 2013

HIDALGOMedia

Estatal

15.66%

48.10%

18.79

81.02%

0.08% Se cambio al

no mbre Inno vació n

T ecno ló gica

0.08%

2.00%

100.00%

9.53%

25.40%

A LA FECHA NO

HAY.

8.07%

20.00%

65.07%

36.50%

REPROBACIÓN 5 11.14 13.61 12.40

ATENCIÓN A LA DEMANDA EN EL PRIMER SEMESTRE 90 81.19

Media

Nacional24.- Huichapan

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIORDIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICADIRECCIÓN DE INSTITUTOS TECNOLÓGICOS DESCENTRALIZADOS


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Tabla 2: Indicadores Básicos

IN D IC A D OR EN ER O-

JUN IO 2008

JULIO-

D IC IEM B R E

2008

EN ER O-

JUN IO 2009

A GOST O-

D IC IEM B R E

2009

EN ER O-JUN IO

2010

A GOST O-

D IC IEM B R E

2010

EN ER O-JUN IO

2011

A GOST O-

D IC IEM B R E

2011

EN ER O-JUN IO

2012

A GOST O-

D IC IEM B R E

2012

EN ER O -

JUN IO 2013

A GOST O-

D IC IEM B R E

2013

EN ER O -

JUN IO 2014

A GOST O -

D IC IEM B R E

2014

M A TR Í C U LA 446 626 496 712 604 810 712 993 858 1134 941 1237 1040 1381

A LU M N OS POR

GR U PO25 25 25 29 25 31 25 25 25 25 25 25 25 25

% D E A B SOR C IÓNNO SE APERTURO

INGRESO34.64%

NO SE APERTURO

INGRESO41.98%

NO SE APERTURO

INGRESO32.47%

NO SE APERTURO

INGRESO40%

NO SE APERTURO

INGRESO52.87%

NO SE APERTURO

INGRESO34.57% 1.71% 36.62%

% D E A TEN C IÓNNO SE APERTURO

INGRESO80.47%

NO SE APERTURO

INGRESO80.88%

NO SE APERTURO

INGRESO82.14%

NO SE APERTURO

INGRESO82.52

NO SE APERTURO

INGRESO42.93%

NO SE APERTURO

INGRESO81.02% 100.00% 72.08%

Í N D IC E D E

D ESER C IÓN5.16% 7.83 5.44% 5.90% 2.65% 1.97% 8.15% 1.81% 3.72% 2.12% 2.33% 1.78% 2.50% 2.17%

% D E

R EPR OB A C IÓN13.37% 13.59% 17.44% 10.70% 8.69% 12.60% 11.68% 5.27% 9.48% 8.44% 5.79% 10.99% 8.43% 10.44%

PR OM . GEN ER A L 72.43 73.91 69.5 76.78 75.24 74.57 74.66 79.45 76.47 80.19 79.48 73.09% 77.42 79.43

% D E A LU M N OS

B EC A D OS *63.68% 61.98% 60.88% 45.51% 51.16% 48.89% 78.08% 64.41% 63.75% 51.05% 56.53% 64.67% 56.06% 61.62%

N °. D E A LU M N OS

POR

C OM PU TA D OR A

2 4 2 3 3 4 5 5 4 4 4 5 4 5

LIB R OS POR

A LU M N O12 9 17 10 11 9 10 8 10 7 10 8 11 10

TOTA L D E

D OC EN TES38 43 40 46 51 53 53 60 55 61 62 62 66 78

A LU M N OS POR

D OC EN TE12 7 12 15 12 15 13 17 16 19 15 20 15 18

D OC EN TES

T ITU LA D OS37 43 40 46 51 49 49 53 48 52 51 51 66 73

D OC EN TES C ON

ESTU D IOS D E

POSGR A D O

8 6 6 7 7 9 7 7 4 4 5 6 9 33

C OSTO POR

A LU M N O6.75 16.86 12.42 9.88 18.99 16.92 17.28 14.82 19.22 17.1 24.86 18.79 23.97 18.05

C A PA C ID A D

IN STA LA D A1680 1680 1680 2316 2316 2316 2316 2316 2316 2316 2316 1680 1680 1680

C A PA C ID A D

OC U PA D A446 626 496 712 604 810 712 993 858 1134 941 1237 1040 1381

C A PA C ID A D

OC U PA D A EN %26.55% 37.26% 29.52% 30.74% 26.07% 34.97% 30.74% 42.87% 37.04% 48.96% 41% 74% 62% 82%

* % D E

EF IC IEN C IA

TER M IN A L

GEN ER A C IÓN 2 0 0 0

---------- 18.75% CONCLUIDA ---------- ---------- ---------- ---------- ---------- ---------- ---------- ---------- ---------- ---------- ----------

* % D E

EF IC IEN C IA

TER M IN A L


32.14% ---------- CONCLUIDA ---------- ---------- ---------- ---------- ---------- ---------- ---------- ---------- ---------- ---------- ----------

* % D E

EF IC IEN C IA

TER M IN A L


---------- ---------- 31.06% CONCLUIDA ---------- ---------- ---------- ---------- ---------- ---------- ---------- ---------- ---------- ----------

* % D E

EF IC IEN C IA

TER M IN A L


---------- ---------- ------------- ------------- 50.41% CONCLUIDA ------------- ------------- ------------- ------------- ------------- ------------- ------------- -------------

* % D E

EF IC IEN C IA

TER M IN A L


------------- ------------- ------------- ---------- ---------- ---------- 46.22% CONCLUIDA ---------- ---------- ---------- ---------- ---------- ----------

* % D E

EF IC IEN C IA

TER M IN A L


---------- ---------- ---------- ---------- ---------- ---------- 44.60% CONCLUIDA ---------- ---------- ---------- ---------- ---------- ----------

* % D E

EF IC IEN C IA

TER M IN A L


---------- ---------- ---------- ---------- ---------- ---------- ---------- ---------- 32.04% CONCLUIDA ---------- ---------- ---------- ----------

* % D E

EF IC IEN C IA

TER M IN A L


---------- ---------- ---------- ---------- ---------- ---------- ---------- ---------- ---------- ---------- 46.19% CONCLUIDA ---------- ----------

* % D E

EF IC IEN C IA

TER M IN A L


---------- ---------- ---------- ---------- ---------- ---------- ---------- ---------- ---------- ---------- ---------- ---------- 51.88% CONCLUIDA

* % D E

EF IC IEN C IA

TER M IN A L


---------- ---------- ---------- ---------- ---------- ---------- ---------- ---------- ---------- ---------- ---------- ---------- ---------- 49.81%

IN D IC A D OR ES D E A C UER D O A LA N UEVA F OR M ULA D GEST A P A R T IR D E EN ER O 2009

Nota: Se cuenta con 5 docentes sin estudios de licenciatura de los cuales 3 dan actividades complementarias y 2 en inglés, todo ellos cuentan con estudios en su área de competencia. El indicador Costo por

Alumno, es reportado en miles de pesos. * La Eficiencia Terminal es tomado de acuerdo a los alumnos egresados titulados desde 9 a 12 semestres por generación de acuerdo a lo establecido por la federación.


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2. CALIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO

En el marco del Programa Institucional de Innovación y Desarrollo 2013-2018 del Tecnológico Nacional de México y del propio PIID del ITESHU, enmarca como primer objetivo fortalecer la calidad de los servicios educativos, enfocándose a asegurar la pertinencia de la oferta educativa, mejorar la habilitación del profesorado, su formación y actualización permanente; impulsar su desarrollo profesional y el reconocimiento al desempeño de la función docente y de investigación, así como a fortalecer los indicadores de capacidad y competitividad académica y de repercusión en la calidad de los programas educativos.

2.1. Plantilla Docente

En el 2014 la plantilla docente creció en un 25.8%, al pasar de 62 profesores del 2013 a 78 profesores. En el año que se informa, con la finalidad de fortalecer la planta docente y reconocer su función fueron aprobadas once plazas de tiempo completo a través del Programa de Fortalecimiento a la Planta Docente Nacional y Programación Detallada, con lo que se fortalece las áreas de Tutorías, Investigación e Innovación. Con ello se creció en un 73% en plazas de tiempo completo, ya que en el 2013 se contaba con 15 plazas y al cierre del 2014 con 26 plazas.

La distribución horaria del personal docente se encuentra de la siguiente manera, el 71.79% es tiempo completo, es decir labora en el instituto de 31 a 40 horas, el 11.54% es de tres cuartos de tiempo al laborar de 21 a 30 horas, mientras que el 16.66% labora entre 7 y 20 horas. La contratación del 23.07% del personal docente fue con plaza tiempo completo y el 76.93% fue como personal de asignatura; en la siguiente tabla se muestran los porcentajes de personal docente de acuerdo al número de horas asignadas por carrera.

Tabla 3. Personal docente por Horas/Semana/Mes Asignadas (Cierre de Agosto – Diciembre 2014)

DIVISIÓN/DEPARTAMENTO 7-10 11-20 21-30 31-40 TOTAL

Ingeniería Industrial (modalidad escolarizada y mixta) 0 0 0 6 6

Ingeniería Mecatrónica y Electromecánica 0 0 0 6 6

Ingeniería en Energías Renovables e Innovación Agrícola Sustentable

1 0 0 6 7

Ingeniería en Sistemas Computacionales(modalidad escolarizada y mixta)

2 0 0 12 14

Arquitectura 0 0 3 9 12

Ingeniería en Gestión Empresarial (modalidad escolarizada y mixta)

0 0 0 5 5

Ingeniería en Administración (modalidad escolarizada y mixta) 1 1 1 6 9

Ciencias Básicas 2 1 2 4 9

Inglés 0 0 3 2 5

Actividades Complementarias 1 4 0 0 5

TOTAL 7 6 9 56 78

PORCENTAJE 8.97% 7.69% 11.54% 71.79% 100.00%

Fuente: Departamento de Recursos Humanos ITESHU

En relación a los preparación académica de los docentes, durante el ejercicio 2014 se contó con el 100% de docentes titulados en el nivel licenciatura, 30 docentes con posgrado y 16 docentes que se encuentran realizando estudios de posgrado en las siguientes áreas:

Maestría en Ingeniería de Calidad


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Maestría en Proyectos de Arquitectura y Urbanismo

Maestría en Administración Empresarial

Maestría en Gestión y Auditorías Ambientales

Maestría en administración de la Energía y sus Fuentes Renovables

Maestría en Tecnológica de Agronegocios

Maestría en Ingeniería y Desarrollo de Software

Maestría en Enseñanza de las Ciencias En la siguiente tabla, se puede observar la distribución horaria para cada una de las actividades, en donde se encuentra inmersa la actividad académica, complementaria cultural y deportiva.

Tabla 4. La distribución de horas por actividad

Concepto Porcentaje

Frente a grupo 54.19%

Academia 6.22%

Investigación 6.06%

Residencia Profesional 3.89%

Asesorías 7.22%

Complementarias 3.13%

Laboratorio 9.23%

Tutorías 2.85%

Calidad 0.36%

Inglés 4.05%

Libro 0.32%

Material para plataforma 1.12%

Incubadora 1.36%

TOTAL 100%

Fuente: Departamento de Recursos Humanos ITESHU

El 54.19% son horas frente a grupo, el 4.05% de horas están designadas para la enseñanza del idioma inglés, el 6.22% para actividades de academia, el 10.07% de horas se asignaron para coadyuvar a disminuir el índice de reprobación (asesorías, tutorías), el 6.06% son horas asignadas a investigación.

2.2. Capacitación Docente

Con el propósito de elevar la calidad de la educación es indispensable que el personal docente cuente con la formación, capacitación y actualización, no solo para elevar el desempeño profesional sino en particular de las asignaturas que imparte.

En el periodo Octubre–Diciembre, se llevaron a cabo 4 cursos de actualización docente y 1 curso de formación capacitando el 100% de la meta programada, se ofertaron los siguientes cursos:

Tabla 5. Cursos ofertados en el periodo octubre-diciembre 2014

CURSO NÚMERO DE DOCENTES

PARTICIPANTES OBJETIVO DEL CURSO IMPACTO DEL CURSO

ACTUALIZACIÓN DOCENTE

Competencias Técnicas para el

manejo de Invernaderos

2

Transferir conocimiento probado y altamente efectivo para el manejo de cultivos hidropónicos, a través de una experiencia vivencial en invernaderos en producción, para mejorar la productividad y rentabilidad de los

Identificar oportunidades para reducir los costos en la operación de los invernaderos, así como poseer el conocimiento de todas las implicaciones técnicas vinculadas


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cultivos bajo invernaderos. con la operación de un invernadero

Solidworks 2

Conocer la diversas herramientas que facilita el software Solidworks 2014, mediante la participación en talleres específicos para su posterior uso en actividades académicas.

Fortalecer la plantilla docente en el uso de software Solidworks de la Institución, así mismo se obtienen una certificación para alumnos y docentes esto para mejorar la competencia de los alumnos en el área de diseño y dibujo asistido por computadora.

Nuevas tecnologías de procesamiento

masivo

3

Obtener conocimientos del procesamiento paralelo usando la arquitectura CUDA. Aplicación de los conocimientos obtenidos en el modelado y simulación en problemas de física clásica

Fortalecer las líneas de investigación del programa académico

Taller teórico practico sobre

danzas del estado de Querétaro

1 Considerar los criterios de evaluación, en la información que se integra para la segunda revisión de la carrera de Ing. en Administración.

Ampliar el repertorio en las presentaciones institucionales

FORMACIÓN DOCENTE

Taller de Desarrollo Humano

62

Elevar el nivel de conciencia para identificar el origen de conductas y actitudes frente a la realidad y en su caso, modificar para alcanzar la plenitud y paz interior

Mejorar sus relaciones laborales, sociales y familiares, así como adquirir un mayor nivel de conciencia y libertad al realizar sus actividades.

Fuente: Departamento de Desarrollo Académico del ITESHU

En el periodo de enero-diciembre se llevaron a cabo 22 cursos, capacitando el 100% del personal docente, fortaleciendo sus conocimientos y habilidades de acuerdo a su perfil. A raíz de estos cursos realizaron procesos de certificación 20 docentes, de los cuales 6 ya están certificados y 14 se encuentran en proceso. Las áreas de certificación son: Coaching, SolidWorks, Java. LabView, Inventor, Revit Architecture y Robot C.

Tabla 6. Cursos ofertados en el periodo Octubre-Diciembre 2014

NOMBRE DEL CURSO NÚMERO DE DOCENTES

PARTICIPANTES

CLASIFICACIÓN DEL CURSO

Actualización docente

Formación docente

Java 3 X

Curso taller de Inglés para la capacitación de docentes de lengua Inglesa

4 X

Diplomado de formación y desarrollo de competencias docentes

12 X

Taller de Autoevaluación CACEI 24 X

Taller para pares evaluadores de CACEI 2 X

Herramientas esenciales de Coaching para maestros 27 X

Curso Básico de SAE, COI y NOI 6 X

SolidWorks Básico 10 x

Simulacro de proyectos de software 5 X

Diseño y Elaboración de Materiales Educativos Digitales 15 x

Instrumentación Didáctica y tipos de instrumentos de evaluación

15 x

PlC Siemens básico, intermedio y avanzado 9 X

¿Cómo evaluar que las competencias profesionales se han desarrollado en los alumnos de Educación Superior?

22 x

Revit Avanzado 4 X

La Actividad Tutorial en el ITESHU 11 x

Métodos Numéricos con Matlab 3 X

Curso de Inducción 11 x

Competencias Técnicas para el manejo de Invernaderos 2 x

Solidworks 2 x


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Nuevas tecnologías de procesamiento masivo 1 x

Taller de Desarrollo Humano 62 X

Taller teórico practico sobre danzas del estado de Querétaro

1 x

Fuente: Departamento de Desarrollo Académico del ITESHU

Como resultado de las acciones realizadas para impulsar la personal docente para obtener el reconocimiento del perfil deseable, en el 2014 se obtuvieron ante el Programa para el Desarrollo Profesional Docente, para el tipo superior (PRODEP), dos reconocimientos de Apoyos a la Incorporación de Nuevos PTC; así mismo, se inició el registro de dos cuerpos académicos:

Robótica y Control Avanzado, liderado por Ingeniería Mecatrónica, y

Desarrollo y Aplicación en Energías Renovables, liderado por Ingeniería en Energías Renovables.

Con la finalidad de reconocer la trascendencia de los profesores de la educación superior tecnológica, con el propósito de que mejoren su desempeño docente y por consiguiente, se eleve la calidad de los servicios educativos que se ofrecen en el Instituto Tecnológico Superior de Huichapan, en el 2014 fueron beneficiados el 18% de los docentes por el Programa de Estímulos al Desempeño Docente, es decir 14 docentes, programa que consiste en otorgamiento de beneficios económicos autorizados independientes al sueldo, por lo que no constituyen un ingreso fijo, regular, ni permanente.

Tabla 7. Docentes el PEDD 2014

NOMBRE DEL DOCENTE NIVEL

OBTENIDO PROGRAMA ADSCRITO

ESPINOZA GALICIA CARLOS ARTURO III ISC

VENTURA CRUZ IGNACIO II IM

VIRGILIO LEÓN JENNY II IGE

AZUARA JIMÉNEZ JORGE ALBERTO I IER

GÓMEZ BALBUENA DANIEL NAPOLEÓN I II

GUERRERO SÁNCHEZ SILVA I IGE

GUILLÉN MALLETTE RICARDO FRANCISCO I ISC

OCHOA MENDOZA FRANCISCO JAVIER I II

OLGUÍN CAMACHO JUAN I IM

OROZCO GARCÍA FRANCISCO I II

ORTEGA MARTÍNEZ SALVADOR I IA

ORTIZ MENA REBECA GUADALUPE I CB

RODRÍGUEZ AGUILAR RAQUEL I IGE

SERNA HERNÁNDEZ LUIS FELIPE I IM

Fuente: Departamento de Desarrollo Académico

2.3. Trabajo de Academias

Todos los docentes del Instituto Tecnológico se integran y participan proactivamente, al menos en una Academia de acuerdo con su perfil y/o experiencia profesional, productividad docente, científica, tecnológica y de vinculación y participan en el diseño y desarrollo de proyectos interdisciplinarios.

Durante el ejercicio 2014, las academias integradas fueron de Ingeniería en Administración, Ingeniería Industrial, Ingeniería en Sistemas Computacionales, Ingeniería Mecatrónica, Arquitectura, Ingeniería en Gestión Empresarial, Ingeniería en Energías Renovables e Innovación Agrícola, Ciencias Básicas e Inglés; los trabajos relevantes realizados por los integrantes de las academias fueron:


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Revisión y actualización del Plan de Desarrollo de cada programa de estudio, según corresponda;

Integración de autoevaluación para proceso de acreditación, así como atención de recomendaciones de organismos acreditadores (CACEI, CACECA, ANPADEH);

Desarrollo de grafos para proyectos integradores;

Participación de docentes como evaluadores en diferentes concursos tanto de educación media superior, como superior a nivel local, regional y nacional;

Participación en los Programas “Agenda para el Desarrollo Municipal”, “Contraloría social”, y “Observatorio Ciudadano”;

Seguimiento a proyectos con el sector productivo, público, social y de residencias profesionales;

Planeación y participación de semanas académicas y congresos;

Revisión de proyectos de tesis;

Difusión de programas de estudio;

Integración de propuestas de equipamiento y bibliografía; diseño y participación en cursos de actualización profesional y extensión;

Elaboración de manuales; entre otros.

2.4. Programas Acreditados La acreditación implica una búsqueda de reconocimiento social y prestigio por parte de las instituciones. En este sentido los procesos de acreditación son un requerimiento imperativo en el ITESHU, ya que es considerado como una manera de sobresalir y posicionar al instituto como una institución de calidad. La acreditación de programas educativos es un acurdo internacional que la UNESCO ha definido como el inicio del libre tránsito profesional, así mismo se considera como un sistema de mejoramiento de la calidad académica. En el 2014, se realizaron las autoevaluaciones de los programas de Ingeniería Industrial e Ingeniería en Sistemas Computacionales para obtener la re acreditación en el primer trimestre del 2015; durante el 2014 se contó con el 100% de los programas educativos reconocidos por su buena calidad, de aquellos que se encuentran en condiciones de ser evaluados. Así mismo, se inició con el proceso de autoevaluación y registro ante CACEI para acreditación del programa de Ingeniería en Gestión Empresarial. Se realizaron las siguientes acciones:

Tabla 8: Programas Acreditados

Programa Vigencia del certificado Acciones

Ingeniería en Sistemas Computacionales 26 de Febrero 2010 al 25 de Febrero de

2015 Entrega de Autodiagnóstico al CACEI para re-acreditación, con la programación para evaluación en instalaciones en febrero de 2015.

Ingeniería Industrial 26 de Febrero 2010 al 25 de Febrero de

2015

Licenciatura e Ingeniería en Administración 01 de junio de 2016

Atención a las recomendaciones sobre los criterios de evaluación para la segunda revisión del organismo acreditador CACECA.

Ingeniería en Mecatrónica 1º de septiembre de 2013 al 31 de agosto

de 2018.

Se realizó el Plan de Mejora, dando seguimiento a las recomendaciones del CACEI A.C.

Arquitectura 1º de Julio de 2013 – al 30 de Junio de 2018 Análisis del Plan de Mejora, y entrega de observaciones realizadas por ANPADEH

Ingeniería en Gestión Empresarial En proceso de evaluar Se realizó el pago de proceso de acreditación ante el CACEI, y se encuentra en proceso de revisión de


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manual e integración de información para agendar visita a instalaciones para evaluación.

Fuente: Subdirección Académica

2.5. Certificación de procesos

La certificación es el procedimiento mediante el cual un organismo reconocido por la Entidad Mexica de Acreditación A.C. (EMA) da una garantía por escrito, de que un producto, un proceso o un servicio

está conforme a los requisitos especificados.

El ITESHU está certificado en su Sistema de Gestión de la Calidad, bajo la norma ISO 9001 desde el 2006, y en el 2014 se llevó a cabo las acciones correspondientes para mantener el sistema acreditado, las acciones realizadas son las siguientes:

Seguimiento al Programa de los Sistemas de Gestión de la Calidad ISO 9001:2008

Difusión de los sistemas en la comunidad tecnológica

Se llevó a cabo una auditoría interna de los Sistemas de Gestión. Levantamiento de acciones preventivas y/o correctivas.

El grupo de auditores internos dio continuidad a la capacitación del Curso de Filosofía de la calidad al personal del instituto, 7 Herramientas de la calidad, y taller sobre la norma ISO 9001:2008, ISO 14001:2004, Modelo de Equidad de Género 2012 (MEG:2012) y OSHAS 18001:2007.

En relación al Sistemas de Gestión Ambiental ISO 14001:2004, las acciones realizadas en 2014 fueron:

Participación en la reunión de revisión por la dirección de multisitios convocada por la Representante de la Dirección a nivel nacional, con el propósito de dar seguimiento al Sistema Ambiental ISO 14001:2004

Cálculo y análisis de los resultados de los indicadores, con la finalidad de conocer el comportamiento de los objetivos por sistema.

Difusión de los sistemas en la comunidad tecnológica.

Con la separación de los residuos sólidos urbanos, se contribuye a la preservación del medio ambiente, además de lograr un beneficio al canjear el pet, cartón, papel, vidrio y plástico duro por material de limpieza de acuerdo al convenio de colaboración por material de limpieza, obteniendo un total de 315 rollos de papel higiénico. En el Modelo de Equidad de Género MEG:2012, se participo el Seminario de Desarrollo de Competencias del Ombusperson y en el taller "Los tendederos de las buenas y malas prácticas de relacionarnos" con la finalidad de transmitirla a los estudiantes.


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Participación del ITESHU en el Premio Nacional de la Calidad 2014 Con la finalidad de impulsar el crecimiento del Instituto Tecnológico Superior de Huichapan en un marco de competitividad y sustentabilidad organizacional, en el 2014 decidimos participar en la Convocatoria del Premio Nacional de Calidad, el cual consistió en evaluar la capacidad de la institución con base a los logros y mejoras, así mismo los resultados se analizaron a través de comparaciones referenciales con organizaciones caracterizadas por el alto desempeño y competidores del Instituto, en los rubros de clientes, financieros, personal, procesos y desarrollo sustentable; en 3 etapas: Resumen ejecutivo, Caso Organizacional y la Visita de Campo que se llevó a cabo los días 09 y 10 de octubre de 2014 en el Instituto. De acuerdo al análisis del equipo evaluador, mencionan que los logros obtenidos por el ITESHU, se deben en gran parte al liderazgo de la Dirección General, quién ha logrado permear una cultura de trabajo colaborativo y de logro de resultados entre sus colaboradores. Se han realizado esfuerzos importantes para mantener la mejora continua en el sistema de gestión de calidad y los procesos estratégicos, que contribuyen al logro de los objetivos y metas institucionales, lo que les permite mejorar los resultados de su operación. El ITESHU ha asumido el compromiso en pro del medio ambiente estableciendo un el sistema de gestión ambiental, desarrolla una serie de acciones con el objetivo de lograr su conservación así como de los recursos naturales bajo su alcance. El ITESHU ha definido estrategias con las que impulsa su competitividad, y por ende satisface a sus clientes. Las capacidades clave de la organización se tienen identificadas, al igual que las ventajas competitivas con respecto a otras instituciones de la región, como: acreditaciones, oferta educativa con la modalidad mixta de algunas carreras y oferta de posgrado. Los impulsores que en este momento representan su mayor fortaleza y por ende los que impulsan su competitividad y sustentabilidad, son los de Planeación Estratégica, Liderazgo, Procesos y Desarrollo Sustentable.

Según el PNC el Instituto Tecnológico Superior de Huichapan se encuentra en el nivel de madurez Competente, de acuerdo al proceso de evaluación con base en el Modelo Nacional para la Competitividad, como se muestra en la siguiente gráfica.


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3. COBERTURA, INCLUSIÓN Y EQUIDAD EDUCATIVA

El segundo objetivo del PIID se refiere a incrementar la cobertura, promover la inclusión y la equidad educativa, con la finalidad de garantizar el derecho a la educación, por lo que se realizan acciones para incrementar la cobertura, en especial a los grupos de la población que más lo necesitan, atender a la población con bajos ingresos y mayor riesgo de abandono escolar, a través de otorgamiento de becas y apoyos.

3.1. Oferta y demanda educativa Tabla 9. Matrícula por carrera y periodo

Durante el año 2014, el Instituto Tecnológico Superior de Huichapan, amplía su oferta educativa en la modalidad mixta con los programas de Ingeniería Industrial, Ingeniería en Sistemas Computacionales e Ingeniería en Administración. Por lo que en este año se ofertan ocho programa en modalidad escolarizada y cuatro de ellos en modalidad mixta. Los programas ofertados son: Ingeniería industrial, Ingeniería en Sistemas Computacionales, Ingeniería Mecatrónica, Arquitectura, Ingeniería en Gestión Empresarial, Ingeniería en Energías Renovables, Ingeniería en Administración e Ingeniería en Innovación Agrícola Sustentable. Así mismo, se continua ofertando trabajando en la Unidad Académica del municipio de Tecozautla con un grupo de sistema escolarizado con los programas de Ingeniería en Sistemas Computacionales, Ingeniería en Innovación Agrícola Sustentable e Ingeniería en Energías Renovables; y los fines de semana con un grupo de Ingeniería en Gestión Empresarial en Modalidad Mixta.

El ejercicio 2014, tuvo un incremento en la matrícula lo que representa el 32.78% en el semestre enero - junio con respecto a agosto - diciembre, por tanto la matrícula para el periodo agosto - diciembre fue de 1381 alumnos distribuidos por carrera como se muestra en la tabla 3. Matrícula por carrera y periodo; en tanto el incremento en el ciclo escolar 2013-2014 con respecto al 2014 - 2015 fue de 11.64%.

Porcentaje de distribución de matrícula por carrera en 2014 La distribución de la matrícula por programa de estudio del segundo semestre del año fue de la siguiente manera:

22% Arquitectura,

18% Ingeniería en Sistemas Computacionales

18% Ingeniería Industrial

13% Ingeniería Gestión Empresarial

Carrera Enero - Junio 2014

Agosto - Diciembre

2014

Incremento (%)

Ingeniería en Sistemas Computacionales (Modalidad Escolarizada)

135 170 25.92

Ingeniería en Sistemas Computacionales (Modalidad Mixta)

0 10 Nueva

Apertura

Ingeniería Industrial (Modalidad Escolarizada) 158 227 43.67

Ingeniería Industrial (Modalidad Mixta) 13 Nueva

Apertura

Ingeniería Mecatrónica 94 113 20.21

Arquitectura 254 306 20.47

Ingeniería en Gestión Empresarial (Modalidad Escolarizada)

163 208 27.6

Ingeniería en Gestión Empresarial (Modalidad Mixta)

33 44 33.33

Licenciatura en Administración 1 Liquidación

Ingeniería en Administración (Modalidad Escolarizada)

125 153 22.4

Ingeniería en Administración (Modalidad Mixta) 7 Nueva

Apertura

Ingeniería en Energías Renovables 51 73 43.13

Ingeniería en Innovación Agrícola Sustentable 21 57 171.42

Ingeniería Electromecánica 5 Liquidación

Total 1040 1381 32.78

Fuente: Servicios Escolares de ITESHU


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Gráfica 1. Porcentaje de Distribución por Carrera

12% Ingeniería en Administración

8% Ingeniería Mecatrónica

5% Ingeniería en Energías Renovables y el 4% en Ingeniería en Innovación Agrícola Sustentable, como se muestra en la gráfica 1.

Fuente: Servicios Escolares de ITESHU Gráfica 2. Distribución de Matricula por Género

En cuanto a la distribución de la matrícula por género en los periodos enero - junio y agosto - diciembre 2014 se reflejó de la siguiente forma: en el periodo enero junio el 55.29% fueron hombre y el 44.71% mujeres en el periodo agosto-diciembre el 54.89% fueron hombres y el 45.11% mujeres.


Absorción y Atención a la Demanda: Gráfica 3. Porcentaje de Absorción y Atención a la Demanda

De los 1114 egresados de Educación Media Superior en la zona de influencia, en el año 2014 se captaron 408 aspirantes, lo que representa una absorción de 36.62%. En el ciclo escolar 2014 - 2015 el Instituto Tecnológico Superior de Huichapan no rechazo a ningún aspirante, inscribiendo al 100% de los solicitantes a ingresar, por lo que se tuvo un 72.08% en atención en agosto - diciembre 2014.


13%

18%

8%

22%

18%

12%

5% 4%

Ingeniería en Sistemas Computacionales(Modalidad Escolarizada y Mixta)

Ingeniería Industrial (Modalidad Escolarizaday Mixta)

Ingeniería Mecatrónica

Arquitectura

Ingeniería en Gestión Empresarial (ModalidadEscolarizada y Mixta)

Ingeniería en Administración (ModalidadEscolarizada y Mixta)

Ingeniería en Energías Renovables

Ingeniería en Innovación AgrícolaSustentable


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3.2. Calidad Académica de la población Demandante

Resultados del examen de diagnóstico EXANI-II 2014 Respecto a la calidad académica de los alumnos de nuevo ingreso, se llevó a cabo la evaluación de diagnóstico para ingreso, evaluando los siguientes módulos: matemáticas y física para los programas de Ingeniería Industrial, Ingeniería Mecatrónica, Ingeniería en Gestión Empresarial, Ingeniería en Energías Renovables y Arquitectura; Matemáticas e informática para Ingeniería en Sistemas Computacionales; y Administración, Derecho y Ciencias Sociales para Ingeniería en Administración, teniéndose los siguientes resultados:

Tabla 10. Resultados de Examen para Ingreso (Primera Etapa)

CARRERA %

SOBRESALIENTE

%

SATISFACTORIO

% NO

SATISFACTORIO

-ELEMENTAL

TOTAL DE

ALUMNOS QUE

PRESENTARON

Arquitectura 0.00% 42.50% 57.50% 50

Ingeniería en Administración (Escolarizada) 0.00% 58.04% 41.96% 28

Ingeniería en Administración (Mixta) 0.00% 66.67% 33.33% 3

Ingeniería en Energías Renovables 0.00% 55.00% 45.00% 20

Ingeniería en Gestión Empresarial (Escolarizada) 0.00% 45.31% 54.69% 16

Ingeniería en Gestión Empresarial (Mixta) 0.00% 50.00% 50.00% 3

Ingeniería en Innovación Agrícola Sustentable 0.00% 54.62% 45.37% 27

Ingeniería en Sistemas Computacionales

(Escolarizada) 0.00% 53.41% 46.59% 22

Ingeniería en Sistemas Computacionales (Mixta) 0.00% 41.67% 58.33% 3

Ingeniería Industrial (Escolarizada) 0.00% 57.00% 43.00% 50

Ingeniería Industrial (Mixta) 0.00% 66.67% 33.33% 3

Ingeniería Mecatrónica 0.00% 73.81% 26.19% 21

Fuente: Departamento de Desarrollo Académico ITESHU.

Para la evaluación de la primera etapa se observa que no hubo porcentaje aprobatorio para el rango de sobresaliente, para el caso de porcentaje satisfactorio, la carrera de Ingeniería en Administración (Mixta) e Ingeniería Industrial (Mixta) obtuvieron el 66.67% mientras que para la evaluación No Satisfactorio - Elemental la carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales (Mixta) obtuvo 58.33%, sumando un total de 246 alumnos evaluados.

Tabla 11. Resultados de Examen para Ingreso (Segunda Etapa)

CARRERA % SOBRESALIENTE % SATISFACTORIO

% NO

SATISFACTORIO -

ELEMENTAL

TOTAL DE

ALUMNOS QUE

PRESENTARON

Arquitectura 0.00% 54.17% 45.83% 24








(Escolarizada) 0.00% 61.90% 38.10% 21






Para la evaluación de la segunda etapa se observa que no hubo ningún porcentaje sobresaliente, para el mayor índice satisfactorio, la carrera de Ingeniería en Administración (Mixta), obtuvo el


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100.00%. En el rubro del porcentaje No satisfactorio – elemental, las carreras con mayor índice son Ingeniería en Sistemas Computacionales (Mixta) e Ingeniería Industrial (Mixta), con el 58.33%, sumando un total de 180 alumnos evaluados.

La forma de interpretación de los resultados se toma como alumnos sobresalientes a aquellos que obtienen de 1151 a 1300 puntos, de 1000 a 1150 puntos se consideran como resultados satisfactorios y menos de 1000 puntos son considerados como no satisfactorios. Se realizó una tercera aplicación de examen de diagnóstico a 16 aspirantes aplicándose el instrumento de examen de la DGEST, obteniéndose los siguientes resultados:

Tabla 12. Resultados del Examen de la tercera etapa (Examen DGEST)

CARRERA % SOBRESALIENTE %

SATISFACTORIO

% NO

SATISFACTORIO -

ELEMENTAL

TOTAL DE ALUMNOS

QUE PRESENTARON

Arquitectura 0.00% 20.00% 80.00% 1







Ingeniería en Sistemas Computacionales (Escolarizada) 0.00% 0.00% 100.00% 1






Los resultados del examen diagnóstico permitieron que la institución aplicará estrategias con la finalidad de reforzar conocimientos en las áreas presentadas con bajo porcentaje en la evaluación, algunas estrategias tomadas fueron: aplicación de la unidad cero, asesorías y tutorías.

Asesorías Académicas: Se proporciona a los alumnos que requieren de asesoría en alguna asignatura en donde se aborden temas complejos o con dificultad para su comprensión; durante el ejercicio 2014 se asesoraron a 528 alumnos de las diversas carreras, estas asesorías consistieron en la preparación de alumnos para presentar exámenes globales y especiales, así como las materias impartidas en el transcurso del año, siendo asesorados en 271 asignaturas durante los periodos Enero – Junio y 257 en Agosto – Diciembre 2014.

Tabla 13. Alumnos Atendidos en Asesorías

CARRERA 2014

Enero - Junio Agosto - Diciembre

Ingeniería en Sistemas Computacionales (Escolarizada) 18 20

Ingeniería en Sistemas Computacionales (Mixta) - 0

Ingeniería Industrial (Escolarizada) 55 36

Ingeniería Industrial (Mixta) - 0

Ingeniería Mecatrónica 59 24

Ingeniería en Administración (Escolarizada) 13 22

Ingeniería en Administración (Mixta) 0 0

Arquitectura 49 63

Ingeniería en Energías Renovables 29 16

Ingeniería en Gestión Empresarial (Mixta) 0 1

Ingeniería en Gestión Empresarial (Escolarizada) 34 72

Ingeniería en Innovación Agrícola Sustentable 14 3

TOTAL 271 257 Fuente: Departamento de Desarrollo Académico ITESHU.


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Programa de Tutorías: Este programa se oferta en los primeros semestres, el cual consiste en la asignación de un tutor que tiene como función detectar las posibles necesidades de atención coadyuvándolo a la canalización adecuada para apoyar en la necesidad requerida por el alumno, durante el año 2014 se dio atención a un total de 747 alumnos por carrera como se muestra en la tabla.

Tabla 14. Tutorías 2014

CARRERA ENERO - JUNIO AGOSTO - DICIEMBRE

NO. DE ALUMNOS NO. DE ALUMNOS

Ingeniería en Sistemas Computacionales (Escolarizada) 43 40

Ingeniería en Sistemas Computacionales (Mixta) - 10

Ingeniería Industrial (Escolarizada) 57 74

Ingeniería Industrial (Mixta) - 13

Ingeniería Mecatrónica 25 32

Ingeniería en Administración (Escolarizada) 40 35

Ingeniería en Administración (Mixta) - 7

Arquitectura 71 70

Ingeniería en Energías Renovables 21 24

Ingeniería en Gestión Empresarial ( Mixta) 32 15

Ingeniería en Gestión Empresarial (Escolarizada) 29 51

Ingeniería en Innovación Agrícola Sustentable 21 37

TOTAL 339 408


Unidad Cero: Está estrategia consiste en impartir una unidad previa a lo establecido en los planes y programas de estudio, en las asignaturas de Programación orientada a objetos, Cálculo Integral, Fundamentos de Programación, Química, Álgebra Lineal, Programación Básica, Programación, Tecnologías de la Información y Comunicación y Cálculo Diferencial. Dicha unidad va ligada al contenido de la asignatura, reforzando a nivel grupal los conocimientos necesarios para cursarla. En el ejercicio 2014 se atendió a 975 alumnos, en el periodo enero – junio 311 y en agosto - diciembre se atendió a un total de 664 alumnos.

Tabla 15. Unidad Cero

CARRERA

Enero - Junio 2014 Agosto - Diciembre 2014

CARRERA/ASIGNATURA SEMESTRE NO. DE

ALUMNOS CARRERA/ASIGNATURA SEMESTRE

NO. DE

ALUMNOS

Ing. En Sistemas

Computacionales

(escolarizada)

Cálculo Integral 2° 42 Cálculo Diferencial 1° 38

Programación Orientada

a Objetos 2° 45 Fundamentos de Programación 1° 38

Ing. En Sistemas

Computacionales (mixta)

Cálculo Diferencial 1° 10

Fundamentos de Programación 1° 10

Ing. Industrial

(escolarizada)

Cálculo Integral 2°G1 27 Cálculo Diferencial 1° 72

Cálculo Integral 2°G2 31 Química 1° 72

Álgebra Lineal 3° 54

Cálculo Vectorial 3° 55

Ing. Industrial (Mixta) Cálculo Diferencial 1° 13

Química 1° 13

Ing. Mecatrónica

Cálculo integral 2° 26 Cálculo Diferencial 1° 31

Programación Básica 1° 33

Cálculo Vectorial 1° 18

Ing. En Administración

(escolarizada) Cálculo integral 2° 39 Calculo Diferencial 1° 35

Ing. En Administración

(mixta) Calculo Diferencial 1° 7


|19 de 79

Ing. En Energías

Renovables

Cálculo Integral 2° 20 Programación 1° 25


Ing. En Gestión Empresarial

(Mixta)

Cálculo Diferencial 1° 18 Cálculo Diferencial 1° 14

Cálculo Integral 2° 15

Ing. En Gestión Empresarial

(Escolarizada) Cálculo Integral 2° 29 Cálculo Diferencial 1° 50

Ing. En Innovación

Agrícola Sustentable

Cálculo Integral 2° 19 Tecnologías de Información y

Comunicación 1° 14


TOTAL DE ALUMNOS(AS)

BENEFICIADOS EN EL

PROGRAMA

311 664


Los resultados de estas estrategias se ven reflejados en la disminución de alumnos en deserción la cual, al cierre de semestre se tiene una deserción por debajo del semestre anterior con un 0.33% menos en las diversas carreras; así como incrementar el porcentaje de aprobación mediante el reforzamiento de conocimientos en asignaturas base y/o determinadas como de mayor complejidad o que históricamente representan mayor reprobación, primordialmente en los resultados de exámenes globales y especiales

3.3. Situación de la aprobación por materia y carrera

En el año 2014, el comportamiento de aprovechamiento, reprobación y promedio por carrera fue como se muestra en la siguiente tabla:

Tabla 16. % de Aprobación, %Reprobación y Promedio de Aprovechamiento por carrera y semestre

CARRERA

ENERO - JUNIO 2014 AGOSTO - DICIEMBRE 2014

1° 2° 4° 6° 8° 10° 12° GRAL. 1° 2° 3° 5° 7° 9° 11° GRAL

.

Ingeniería en Sistemas Computacionales (Escolarizada)

% Aprobación 90.27

% 91.54

% 89.77

% 88.57

% 91.89

%

90.41%

76.05%

84.86

% 88.20

% 89.56

% 90.37

% 95.30

% 87.39

%

% Reprobación 9.73% 8.46% 10.23

% 11.43

% 8.11% 9.59%

23.95%

15.14

% 11.80

% 10.44

% 9.63% 4.70%

12.61%

Promedio de aprovechamien

to 64.97 67.45 65.2 63.48 69.34 66.09 57.01 68.97 72.50 76.89 80.58 81.87 72.97

Ingeniería en Sistemas Computacionales (Mixta)

% Aprobación 81.67

%

81.67%

% Reprobación 18.33

%

18.33%


to 67.42 67.42

Ingeniería industrial (escolarizada)

% Aprobación 91.97

% 91.45

% 89.83

% 96.46

%

92.43%

94.82%

93.42

% 94.16

% 91.12

% 96.47

%

94.00%

% Reprobación 8.03% 8.55% 10.17

% 3.54% 7.57% 5.18% 6.58% 5.84% 8.88% 3.53% 6.00%


to 79.10 78.41 79.99 81.95 79.86 78.17 77.22 78.79 77.81 78.91 78.20

Ingeniería industrial (mixta)

% Aprobación 93.59

%

93.59%

% Reprobación 6.41% 6.41%


to 76.51 76.51


|20 de 79

Ingeniería mecatrónica

% Aprobación 86.80

% 85.95

% 87.45

% 91.53

% 85.92

%

87.53%

82.63%

84.11

% 84.20

% 84.51

% 85.32

% 92.23

% 85.50

%


% 14.05

% 12.55

% 8.47%

14.08%

12.48

% 17.37

%

15.89%

15.80%

15.49%

14.68%

7.77% 14.50

%


to 65.27 70.96 72.42 75.15 70.96 70.95 82.98 83.79 82.93 82.84 83.12 87.98 83.94

Ingeniería en Administración (Escolarizada)

% Aprobación 94.36

% 97.52

% 95.63

% 98.81

%

96.58%

96.52%

87.90

% 88.96

% 91.78

% 95.29

%

92.09%

% Reprobación 5.64% 2.48% 4.37% 1.19% 3.42% 3.48% 12.10

% 11.04

% 8.22% 4.71% 7.91%


to 82.13 85.84 87.29 89.26 86.13 79.89 80.11 81.43 80.47 81.9 80.76

Ingeniería en Administración (Mixta)

% Aprobación 90.48

%

90.48%



to 77.78

77.78

Arquitectura

% Aprobación 86.83

% 87.37

% 87.14

% 88.81

% 87.96

% 89.99

% 88.02

% 88.75

%

87.56%

88.45%

85.96%

86.15%

89.51%

87.73%


% 12.63

% 12.86

% 11.19

% 12.04

% 10.01

% 11.98

% 11.25

%

12.44%

11.55%

14.04%

13.85%

10.49%

12.27%


to 67.32 71.94 72.82 72.91 81.37 75.64 73.67 79.59 79.94 81.12 78.86 79.39 81.10 80.00

Ingeniería en Gestión Empresarial (Mixta)

% Aprobación 91.07

% 92.52

%

91.80%

84.27%

88.09%

89.78%

87.38

%

% Reprobación 8.92% 7.48% 8.20% 15.73

% 11.91

% 10.22

%

12.62%


to 80.46 80.69 80.58 89.35 86.45 84.12 86.64

Ingeniería en Gestión Empresarial (Escolarizada)

% Aprobación 75.25

% 77.26

% 77.84

% 78.58

% 79.81

%

77.75%

96.99%

96.77

% 95.56

% 94.63

% 93.95

% 96.54

% 95.74

%


% 22.74

% 22.16

% 21.42

% 20.19

%

21.23%

3.01% 3.23% 4.44% 5.37% 6.05% 3.46% 4.26%


to 65.25 66.78 67.68 68.99 70.95 67.93 94.01 86.11 85.46 87.42 86.91 89.11 88.17


% Aprobación

95.88%

95.62%

96.23%

98.86%

96.65%

93.95%

93.35

% 91.25

% 90.25

% 95.77

%

92.90%

% Reprobación 4.12% 4.38% 3.77% 1.14% 3.35% 6.05% 6.65% 8.75% 9.75% 4.23% 7.10%


to 70.01 80.26 80.17 80.85

77.82 78.56 79.20 79.53 80.72 84.38 80.48

Ingeniería en Innovación Agrícola Sustentable

% Aprobación 90.82

%

90.82%

79.58%

92.88

%

86.23%

% Reprobación 9.18% 9.18% 20.42

% 7.12%

13.77%


to 73.18 73.18 79.30 81.30 80.30

Ingeniería electromecánica

% Aprobación 100.00

%

100.00%



to 82.75 82.75

Licenciatura en Administración

% Aprobación 100.00

%

100.00%



94.00 94.00


|21 de 79

to

Total institucional

% Aprobación 91.07

% 89.41

% 89.53

% 89.13

% 91.66

% 90.93

% 89.99

% 92.00

% 88.28

% 88.09

% 90.10

% 90.11

% 89.69

% 91.90

% 93.40

% 89.56

%

% Reprobación

8.92% 10.59

% 10.47

% 10.87

% 8.34% 9.07%

10.01%

7.91% 11.73

% 11.91

% 9.90% 9.89%

10.31%

8.09% 6.61% 10.44

%

Promedio de aprovechamie

nto 80.46 71.99 74.52 75.08 76.08 78.23 75.64 77.54 78.38 86.45 80.10 80.25 80.72 82.17 85.02 79.43

Fuente: Departamento de Servicios Escolares ITESHU.

De la tabla anterior se observa que el comportamiento de la aprobación entre el primer semestre y el segundo semestre de 2014, aumento en 2.44, pasando de 92.00 a 89.56; mientras que el promedio de calificaciones a nivel general para el año 2014 fue de 78.48.

En el primer semestre del 2014 las carrera con mayor aprobación fueron Licenciatura en Administración e Ingeniería en Electromecánica con 100% ya que por estar en liquidación toda su matrícula aprobó, seguida de la carrera de Ingeniería en Energías Renovables con el 96.65% de aprobación y con menor aprobación la carrera de Ingeniería en Gestión Empresarial con 77.75%, y para el siguiente semestre esta carrera incremento su porcentaje de aprobación con el 95.74% siendo la más alta para el segundo semestre 2014, el programa con menor porcentaje de aprobación fue Ingeniería en Sistemas Computacionales en modalidad Mixta con 81.67%. En general los resultados obtenidos en el segundo semestre del 2014, se mantuvieron dado que en el primer semestre la Ingeniería en Electromecánica y Licenciatura en Administración, sus resultados se deben a que el grupo es pequeño y estaba en proceso de liquidación y en el caso de Ingeniería en Sistemas Computacionales disminuyo ya que ha presentado problemática en las materias impartidas.

Gráfica 4. Indicador de Aprobación por Semestre y Carrera


Cursos de Verano


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Tabla 17. Cursos de verano 2014 ofertados y porcentaje de Aprobación

CARRERA Número de

materias

Número de

alumnos(as)

% de

reprobación

% de

aprobación

Arquitectura 14 133 3.01% 96.99%

Ing. En Administración 6 115 0.87% 99.13%

Ing. Industrial 2 15 6.67% 93.33%

Ing. En Energías Renovables 2 8 0.00% 100.00%

Ing. Mecatrónica 6 55 10.91% 89.09%

Ing. En Gestión Empresarial 3 39 7.69% 92.31%

Ing. En Sistemas Computacionales 7 7 28.57% 71.43%

TOTAL 40 372 8.25% 91.75%


El Instituto Tecnológico Superior de Huichapan, durante el periodo de verano oferta a toda la población estudiantil cursos de asignaturas que les permita regularizar su situación académica o con la finalidad de adelantar alguna asignatura, esto les permite en algunas ocasiones cursar la residencia profesional y poder buscar la opción de realizarla dedicándole el 100% del tiempo. En el verano 2014, se impartieron 40 cursos a 372 alumnos que representan el 26.93% de la población estudiantil. El porcentaje de aprobación que se obtuvo en el curso de verano es de 91.75% y de reprobación 8.25%.

3.4. Egresados y Titulación

En el mes de marzo y noviembre se llevaron a cabo los procesos de titulación para todas las carreras, por las opciones: Escolaridad por promedio, Informe de Residencias Profesionales, Tesis Profesional, Proyecto Integrador y Examen Global por Áreas de conocimientos, titulándose un total de 141 egresados.

Tabla 18. Alumnos Titulados 2014

CARRERA Número de Titulados

Ingeniería en Sistemas Computacionales (Escolarizada) 30

Ingeniería Industrial (Escolarizada) 21

Ingeniería Mecatrónica 13

Licenciatura en Administración 14

Arquitectura 34

Ingeniería Electromecánica 5

Ingeniería en Gestión Empresarial (Escolarizada) 32

TOTAL 149

Fuente: Departamento de Servicios Escolares del ITESHU.

Eficiencia terminal por generación En el ejercicio 2014, se tuvo un total de 166 egresados, siendo a la fecha egresados de las diversas carreras. De los 977 egresados históricos, 717 han recibido su título, lo que representa el 73.38% de egresados titulados.


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Tabla 19. Alumnos egresados 2013

CARRERA GENERACIÓN 2010

OTRAS GENERACIONES

TOTAL EGRESADOS 2014

HOMBRES MUJERES HOMBRES MUJERES HOMBRES MUJERES

Ingeniería Electromecánica 0 0 5 0 5 0

Licenciatura en Administración 0 0 0 1 0 1

Ingeniería en Sistemas

Computacionales 10 13 2 1 12 14

Ingeniería Industrial 12 4 1 0 13 4

Ingeniería Mecatrónica 9 2 1 0 10 2

Arquitectura 21 9 1 0 22 9

Ingeniería en Gestión Empresarial

(Modalidad Escolarizada) 11 30 0 1 11 31

Ingeniería en Administración 4 18 0 0 4 18

Ingeniería en Energías Renovables 5 5 0 0 5 5

TOTAL POR GENERACIÓN POR SEXO 72 81 10 3 82 84

TOTAL POR GENERACIÓN 153 13 166

Derivado de los datos de egresados y titulados se genera el indicador de Eficiencia Terminal por generación, reflejándose dicho indicador desde la generación 2000 a la actual generación 2009, estos datos se representan en la siguiente tabla:

Tabla 20. Eficiencia Terminal 2014

Generación Porcentaje de Eficiencia Estatus

2000 18.75 Concluida en el periodo enero-junio 2006









2009 49.81 Avance, concluirá en el periodo enero - junio 2015

2010 Pendiente a proceso de titulación

Avance, concluirá en el periodo enero – junio 2016

Fuente: Departamento de Servicios Escolares ITESHU

Gráfica 5. Titulados por Semestre

Se puede observar que en las generaciones del 2000 al 2008, la evaluación de dicho indicador se encuentra concluida, mientras que las generaciones 2009 y 2010 aún se encuentran en evaluación y serán cerradas de acuerdo al periodo señalado en la tabla anterior.

Es importante mencionar que se está trabajando para incrementar el índice de titulación, principalmente a través de Memorias de Residencia Profesional. A continuación se muestra el comportamiento de alumnos titulados por semestre:



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3.5. Apoyos Estudiantiles

Becas

Tabla 21. Porcentaje de alumnos beneficiados con Beca y/o apoyo en el 2013

Beca y/o apoyo

Semestre Enero - Junio 2014 (matrícula 1040) Semestre Agosto - Diciembre 2014 (matrícula 1381)

Alumnos(as)

beneficiados(as)

% de alumnos(as)

beneficiados(as)

Alumnos(as)

beneficiados(as)

% de alumnos(as)

beneficiados(as)

Apoyo alimenticio 64 6.15% 48 3.48%

PRONABES 487 46.83% 632 45.76%

Estímulo Académico 25 2.40% 43 3.11%

BIAM 7 0.67% 3 0.22%

Beca inscripción 125 9.05%

TOTAL 583 56.06% 851 61.62% Fuente: Departamento de Servicios Escolares

En el ejercicio 2014 busco diversas estrategias que permitieran a los estudiantes incorporarse a alguna de las becas y/o apoyos, por lo que en este ejercicio el porcentaje de alumnos becados fue de 58.84%, distribuidos por carrera como se muestra en la tabla anterior. Se puede apreciar que el porcentaje de alumnos beneficiados por algún tipo de beca o apoyo para el semestre enero-junio 2014 fue de 56.06% y en el periodo agosto-diciembre 2013 fue de 61.62%, de los apoyos otorgados directamente por el ITESHU, como ayuda alimenticia y estímulo académico se benefició el 8.55% en el primer periodo, para el segundo semestre del año 2014 se beco a un 6.59% de la población estudiantil; con estas becas y/o apoyo se pudo impactar en la continuidad de los alumnos en sus carreras, este es entre otros un beneficio al cumplimiento del objetivo de equidad que se persigue a nivel institucional, estatal y federal y que tanto apoya a la sociedad.

Tabla 22. Alumnos beneficiados con beca y/o apoyo por carrera

CARRERA

APOYO ALIMENTICIO

PRONABES ESTIMULO

ACADEMICO BIAM

BECA DE INSCRIPCIÓN TOTAL

H M H M H M H M H M

Ingeniería en Sistemas Computacionales (Escolarizada)

10 6 37 41 1 4 2 101

Ingeniería en Sistemas Computacionales (Mixta)

1 3 3 7

Ingeniería Industrial (Escolarizada) 4 68 53 5 3 6 11 150

Ingeniería Industrial (Mixta) 1 2 3 2 8

Ingeniería Mecatrónica 9 28 9 8 2 56

Ingeniería en Administración (Escolarizada) 1 3 19 66 2 5 1 1 12 110

Ingeniería en Administración (Mixta) 2 3 5

Arquitectura 10 2 70 45 6 1 4 7 145

Ingeniería en Energías Renovables 2 9 14 1 7 33

Ingeniería en Gestión Empresarial (Mixta) 2 14 1 6 23

Ingeniería en Gestión Empresarial (Escolarizada)

1 31 89 4 17 5 23 170


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Ingeniería en Innovación Agrícola Sustentable

17 14 3 9 43

TOTAL POR GÉNERO 36 12 282 350 17 26 0 3 38 87 851

TOTAL POR BECA 48 632 43 3 125

Fuente: Departamento de Servicios Escolares

3.6. Servicios estudiantiles

Servicio Bibliotecario

Con la finalidad de contar con bibliografía acorde a las exigencias de la enseñanza, el instituto en el año 2014 contó con 10 libros por alumnos; además de brindar servicios de préstamos a domicilio, consultas en sala, atención de usuarios en sala, atención de alumnos en fotocopiado, entre otras, con un total de 13,914 libros, dichos servicios se desglosan en la siguiente tabla correspondiente a Enero – Diciembre 2014:

Tabla 23. Servicios de Biblioteca Enero – Diciembre 2014

Servicios

Préstamos a Domicilio 11,962

Usuarios Atendidos en Sala 16,138

Libros Consultados en Sala 14,958

Usuarios Atendidos con libros para Fotocopiado 6,038

Libros Donados por Alumnos 213

Libros Adquiridos 2635

Libros Reparados 81

Total de libros en Biblioteca 13,914 Fuente: Subdirección Académica del ITESHU.

Se puede observar en la tabla anterior, que los préstamos de libros atendidos en sala es el servicio que los alumnos utilizan con mayor frecuencia, seguido del servicio de préstamos a domicilio. Por lo que respecta a la adquisición de bibliografía, en el ejercicio 2014, se tuvo un incremento por carrera de acuerdo a lo siguiente: Tabla 24. Bibliografía adquirida por carrera

CARRERA LIBROS INCREMENTO 2014 TOTAL

Arquitectura 1654 225 1879

Energías Renovables 272 98 370

Gestión Empresarial 423 216 639

Sistemas Computacionales 2026 227 2253

Industrial 1545 182 1727

Mecatrónica 1701 171 1872

Administración 3385 459 3844

Innovación Agrícola - 639 639

Lectura 51 294 345

Desarrollo Académico 9 35 44

Ciencias Básicas - 83 83

Inglés - 219 219

TOTAL DE LIBROS 11066 2848 13914 Fuente: Subdirección Académica del ITESHU.


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Biblioteca Digital

El ITESHU, para lograr mantenerse a la vanguardia brinda a la población

escolar las herramientas necesarias para su desarrollo académico, por

ello, actualmente cuenta con acervo bibliográfico digital. Este nuevo

proyecto se puso en marcha en septiembre del 2014 con la capacitación

del personal a cargo de la biblioteca, posteriormente en Octubre la

plataforma Librisite apertura para el Tecnológico la página

http://iteshu.librisitio.net, este portal contiene bibliografía de la editorial AlfaOmega, la cual cuenta con

las licencias de publicación digitales por lo que es de gran aporte para los alumnos dado que pueden

consultar una variedad entre 54 títulos y 649 volúmenes electrónicos. Esta plataforma digital brindar

la automatización de préstamos bibliográficos a los alumnos, docentes y personal, esto mediante la

comodidad de equipo de cómputo o cualquier dispositivo móvil. Actualmente se cuenta con 649

usuarios los cuales pueden consultar 5 obras por 7 siete días; aperturado para todos los programas

educativos.

3.7. Actividades realizadas en los laboratorios Como parte de la educación integral de nuestros alumnos, se realizaron en el trimestre Octubre-Diciembre 1041 horas de práctica en laboratorios, dando un total de 2921, como se muestra a continuación:

Tabla 25. Actividades de laboratorio 2014

LABORATORIO I TRIMESTRE II TRIMESTRE III TRIMESTRE IV TRIMESTRE TOTAL % POR

LABORATORIO

LABORATORIO MECATRÓNICA

1103 396 162 178 1839 38.17%

CENTRO DE CÓMPUTO 623 88 55 249 1015 21.07%

INGLÉS 326 142 247 330 1045 21.69%

FÍSICA Y QUÍMICA 66 85 161 214 526 10.92%

LABORATORIO DE INGENIERÍAS

194 20 109 70 393 8.16%

TOTAL 2312 731 734 1041 4818 100.00%

Fuente: Subdirección Académica.

3.8. Visitas Industriales

Como parte de prácticas realizadas, durante el 2014 se llevaron a cabo visitas industriales que reforzaron el conocimiento adquirido en el aula, dichas visitas se dieron en 5 estados de la República Mexicana, cubriéndose el 100% de visitas programadas.

Tabla 26. Visitas Industriales 2014

CARRERA MATERIA SEM. EMPRESA LUGAR OBJETIVO NO.

ALUMNOS

USO

AUTOBUS

ESCOLAR (SI

O NO)

ARQUITECTURA

Instalaciones ii,

diseño iv y

geometría

descriptiva

6° Zona arqueológica de

chichen Itzá Mérida, Yucatán

Reconocer el legado

arquitectónico de la

cultura maya como

fundamento de diseño

arquitectónico

43 NO

Metodología para

el diseño

arquitectónico,

geometría

descriptiva ii y

análisis crítico de la

arquitectura y el

arte

2° gpo.

1 y 2

Residencial arboledas

"cuadra san Cristóbal"

edo. De México,

Teotihuacán, casa

museo Luis barragán y

casa Frida Kahlo, diego

rivera

México, D.F. y

edo. De México

Reconocer la geometría

presente en que genera

el recinto arquitectónico

40 NO

http://iteshu.librisitio.net/


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Taller de diseño V 7° Querétaro Centro de

Congresos

Centro expositor

y Teatro

Metropolitano

Que los alumnos

apreciaran de forma

práctica el diseño, pro

cesos constructivos y

acabados acústicos en

un Teatro

36 NO

Estética 5° Museo Soumaya

Polanco

Plaza CARSO

Boulevard

Miguel de

Cervantes

Saavedra 303

Colonia

Ampliación

Granada

México D.F.

Que el alumno perciba

de manera personal y

práctica los elementos

de la belleza libre o vaga

y la belleza adherente en

obras maestras del arte

universal. Reforzar el

conocimiento teórico del

análisis de obras de arte,

mediante un juicio crítico

y definir la diferencia

entre lo bello y lo sublime

de las formas en el arte.

42 NO

Taller de diseño III 5° Museo Rufino Tamayo

Av. Paseo de la

Reforma,

Primera Sección

de Chapultepec

México D.F.

Visualizar y desarrollar un

criterio de diseño, así

como sus instalaciones en

galería de arte, tomando

en cuenta el proyecto y

base del Museo Rufino

Tamayo

15 NO

Fundamentos

teóricos del diseño

y Taller de

expresión plástica

1°

Casa museo de Luis

Barragán y Obras del

Arq. Teodoro González

de León

Calle General

Francisco

Ramírez 1214

Colonia

ampliación

Daniel Garza

México D.F.

Que el alumno

comprenda, interprete y

aplique los elementos

básicos de la

comunicación visual.

Distinguir y percibir los

colores luz y pigmentos,

para lograr la sensibilidad

a los componentes,

dimensiones y

características

psicológicas del color,

valorándolo como uno

de los elementos visuales

más importantes.

Distinguir y aplicar

determinados

significados en el área de

las artes plásticas,

mediante una estrategia

de los elementos del

diseño.

45 NO

Taller de diseño

arquitectónico III

1ro, 3ro,

5to y

7to

Grupo LOC SA de CV Puerto Vallarta

Jal.

Obtener un aprendizaje

significativo sobre

arquitectura bioclimática

sustentable de

vanguardia

35 NO

Estructuras I 5to Instituto Tecnológico

Superior de Apan Hgo. Apan Hgo.

Realizar pruebas de

revenimiento del

concreto, clasificación

del suelo y obtener la

resistencia a la fatiga del

concreto

29 SI

INGENIERÍA EN

ADMINISTRACIÓN

Administración

Financiera II 6to.

Banco de México y

Museo Interactivo de

Economía

D.F

Conocer la política

financiera y monetaria en

México, así como las

funciones del Banco

Central

18 SI

Calidad en el

Servicio 4to.

Coca Cola FEMSA, S.A.

de C.V. Edo. de México

Determinar el

procedimiento sobre los

sistemas de producción

en los servicios de la

calidad interna y externa

40 NO

Derecho Laboral 5° Banco de México D.F

Conocer las políticas

financieras y económicas

del banco de México.

38 SI

Investigación de

Mercados 5°

COCA COLA FEMSA,

S.A DE C.V

Toluca, Edo. De

México

Conocer las áreas y

procesos productivos de 38 SI


|28 de 79

la empresa

Innovación

Tecnológica I 3° FREIXENET MÉXICO

San Juan del Río,

Qro.

Que el alumno visualicé

diversas opciones de

soluciones creativas que

generen ventajas

competitivas para

resolver problemas de las

áreas funcionales en las

organizaciones, utilizando

procedimientos, técnicas

y herramientas de la

Ingeniería.

34 SI

INGENIERÍA EN

ENERGÍAS

RENOVABLES

Termodinámica 4° CFE Tula de Allende,

Hgo.

Conocer físicamente los

equipos. 12 SI

FUENTES

RENOVABLES DE

ENERGÍA

2°, 4°,

6° y 8°

INIFAP CAMPO

EXPERIMENTAL BAJÍO Celaya, Gto.

Conocer los

requerimientos

nutrimentales de plantas

y generación de

bioenergéticas

34 SI

ENERGÍA EÓLICA 2°, 4° Y

6°

Parque Eólico de

Ojuelos Jalisco

Conocer e interpretar la

operación y

funcionamiento de los

recursos eólicos y su

importancia como fuente

renovable de energía

24 SI

Termodinámica 5° CFE Tula de Allende

Determinar el nivel de

generación de energía a

través de calderas y

turbinas.

12 SI

INGENIERÍA EN

GESTIÓN

EMPRESARIAL

Instrumentos de

Presupuestación

Empresarial y

Contabilidad

Orientada a los

Negocios

2do y

4to

Coca Cola FEMSA, S.A.

de C.V.

Zona Industrial

Cuautitlán

54730,

Cuautitlán Izcalli

Edo. México

Determinar en aspectos

de producción las

características principales

sobre costos de base de

producción, así como

también la de su materia

prima. Esto es con

fundamento sobre las

materias que se toman

en clase como es la de

"Costos de Producción"

41 SI

Relaciones Públicas 6to Grupo Bimbo S.A. De

CV

Av. San Pablo

Xalapa 520, Col.

Reynosa

Tamaulipas,

Azcapotzalco,

D.F.

Conocer una empresa

socialmente

responsables, el área de

recursos humanos, como

manejan la

comunicación social, y

sus procesos productivos.

41 NO

Legislación laboral 2do y

4to Congreso de la Unión

Congreso de la

Unión Ciudad de

México D.F.

Relacionar al alumno de

manera practica con el

proceso de creación de

la ley y las personas que

intervienen en ese

proceso.

40 SI

Legislación laboral 2º y 4º Congreso de la Unión

Congreso de la

Unión Ciudad de

México D.F.

Relacionar al alumno de

manera practica con el

proceso de creación de

la ley y las personas que

intervienen en ese

proceso.

40 SI

Instrumentos de

presupuestación

empresarial y

contabilidad

orientada a los

negocios

2º y 4º Coca Cola FEMSA, S.A.

de C.V.

Zona Industrial

Cuautitlán

54730,

Cuautitlán Izcalli

Edo. México

Determinar en aspectos

de producción las

características principales

sobre costos de base de

producción, así como

también la de su materia

prima. Esto es con

fundamento sobre las

materias que se toman

en clase como es la de

"costos de producción"

39 SI


|29 de 79

Relaciones públicas 6º Grupo Bimbo S.A. De

CV

Av. San Pablo

Xalapa 520, Col.

Reynosa

Tamaulipas,

Azcapotzalco,

D.F.

Conocer una empresa

socialmente

responsables, el área de

recursos humanos, como

manejan la

comunicación social, y

sus procesos productivos.

39 NO

Economía

empresarial 3° Chapingo Texcoco Negocios agrícolas 11 SI

Fundamento de

Gestión Empresarial 1° Chapingo Texcoco Negocios agrícolas 50 SI

Calidad Aplicada a

la Gestión

Empresarial,

Gestión de la

Producción II,

Gestión Estratégica

7° CAVAS FREIXENET. Ezequiel Montes

Querétaro

Conocer Procesos

Productivos. 39 NO

Finanzas en las

Organizaciones 5°

Universidad Autónoma

del Estado de

Querétaro.

Universidad

Autónoma del

Estado de

Querétaro.

Profundizar en los

Conocimientos

Contables y Fiscales de

las Empresas.

32 SI

INGENIERÍA EN

SISTEMAS

COMPUTACIONALES

Fundamentos de

Programación,

Fundamentos de

Investigación

Primero

gpo 2,

y

Quinto

Universidad

Tecnológica del Norte

de Guanajuato

Dolores Hidalgo,

Guanajuato.

Que el alumno vincule los

conocimientos adquiridos

en el aula en el ámbito

de desarrollo de software

en diferentes aréas,

aplicando modelos de

procesos CMMI

35 SI

Fundamentos de

Programación

Primero

gpo 1

CEMEX Planta

Huichapan

Rancho La Sala

s/n, Maney,

Huichapan, Hgo.

Vincular los

conocimientos teórico-

prácticos que adquiere el

alumno en el aula, con la

aplicación de sistemas

computacionales en

procesos industriales

automátizados.

10 NO

Taller de

Investigación.

Redes de

Computadoras.

6° CINVESTAV MEXICO México, D.F.

Conocer la importancia

de la investigación, así

como el uso práctico de

las redes de

computadoras.

30 NO

Taller de

investigación i,

redes de

computadoras

6ª Cinvestav México, d.f.


de la investigación, redes

de computadoras y la

aplicación de las

tecnologías de la

información, en

proyectos de

investigación vinculados

con el sector productivo.

30 NO

Fundamentos de

bases de datos,

topicos avanzados

de programacion

4º y 6º Crode plantel celaya Celaya

guanajuato


de los sistemas de bases

de datos en la industria,

así como su

administración y

mantenimiento lo que

permitirá vincularlos con

las prácticas

30 SI

Sistemas

Programables y

Dispositivos Móviles

7° CRIT Pachuca Pachuca, Hgo.

Que el alumno

identifique problemática

de las personas con

discapacidad para

desarrollar productos que

mejoren su calidad de

vida mediante la

aplicación de

conocimientos de

desarrollo de software,

dispositivos móviles y

sistemas programables

32 SI

Taller de Base de

Datos 3° Y 5°

Instituto Tecnológico de

San Juan del Río

San Juan del Río,

Qro.

Asistir a conferencias en

el marco de las

actividades del 8°

Congreso Nacional de

41 SI


|30 de 79

Tecnologías de

Información del ITSJR

Taller de

Administración 1°

CEMEX Planta

Huichapan Huichapan, Hgo.

Fortalecer los

conocimientos adquiridos

en el aula en relación a

la aplicación real en una

empresa

15 NO

Fundamentos de

Ingeniería de

Software

5°

Universidad Politécnica

de Francisco I. Madero

(UPFIM)

Tepatepec, Hgo.

Participar en el 1er

Encuentro Regional de

jóvenes investigadores

2 SI

INGENIERÍA

INDUSTRIAL

Estadística

Inferencial I

Metrología y

Normalización

3° Mitsubishi Electronic de

México S.A. de C.V. San Juan del Río

Conocer su sistema de

manufactura y desarrollo

del factor Humano en la

organización

30 SI

Control Estadístico

de la Calidad,

Administración de

Operaciones I,

Investigación de

Operaciones II

5° Metalworking Stamping

S. de R,L. de C.V. San Juan del Río

Conocer el sistema de

manufactura que tienen

implementado

40 SI

Control Estadístico

de la Calidad,

Administración de

Operaciones I,

Administración de

Proyectos

5° Coca-Cola FEMSA San Juan del Río

Conocer el sistema de

manufactura que tienen

implementado

40 SI

Estudio del Trabajo I 3° gpo.

2

RR DONELLEY DE

MÉXICO S.A. DE C.V.

San Juan del Río,

Qro.


manufactura y sus

métodos de trabajo.

30 SI

Estudio del Trabajo I 3° gpo.

1 MITSUBISHI S.A. DE C.V.

San Juan del Río,

Qro.


manufactura y sus

métodos de trabajo.

30 SI

Sistemas de

Manufactura

5° gpo.

1

METALWORKING

STAMPING S. DE R.L. DE

C.V.

San Juan del Río,

Qro.

Identificar las diferentes

herramientas y

metodologías de sistemas

de manufactura.

40 SI

Estudio del trabajo ii

seguridad e higiene

industrial

4° Mitsubushi plan 1 y 2 san

juan del río San juan del rio

Que el alumno conozca

los procesos de

producción así como el

implemento de la

seguridad en la industria.

40 SI

Administración del

mantenimiento y

administración de

operaciones

6° Cementos Moctezuma Apazapan,

Veracruz.

Conocer los procesos de

producción así como el

desarrollo de sus planes

de mantenimiento

37 SI

INGENIERÍA

MECATRÓNICA

Controladores

Lógicos

Programables

6° CEMEX Planta

Huichapan Huichapan, Hgo.

El alumno conocerá todo

el proceso de

elaboración del

cemento, los tipos de

materiales, la maquinaria

utilizada para dicha

fabricación y los

diferentes instrumentos

que intervienen en la

automatización del

proceso industrial.

10 NO

CONTROL DE

CALIDAD Y

ESTADÍSTICA

2° CERVECERIA MODELO MÉXICO, D.F.

CONOCER EL PROCESO

DE ELABORACIÓN Y

EMBAZADO AUTOMATICO

DE PRODUCTOS DE

GRADO ALIMENTICIO

25 NO

Metrología y

normalización 1°

CEMEX, Planta

Huichapan

Rancho La Sala

S/N

Huichapan,Hgo.

Conocer el proceso de

producción del cemento,

así como sus diferentes

clasificaciones desde el

inicio de la materia prima

hasta el producto

terminado(CONAMTI)

25 No

Metrología y

Normalización 1°

CENAM (Centro

Nacional de

Metrología)

Planta Santiago

de Queretaro

Conocer las diferentes

normas empleadas en

Metrología para la

medición de longitudes

29 SI


|31 de 79

dimensionales.

Circuitos Hidráulicos

y Neumáticos

3°, 5° y

7°

National Instruments (NI

Days) Centro Banamex

Asistir a diferentes talleres

prácticos y conferencias

técnicas sobre

novedades y

programación en NI

LabVIEW, plataformas de

hardware para medición,

control y soluciones llave

en mano basadas en el

enfoqe graphical system

design de National

Instruments

9 NO

Electromagnetismo

y Circuitos

Hidráulicos y

Neumáticos

3°y 5° Tenaris Tamsa Veracruz

Fortalecer los

conocimientos teorico-

practicos adquiridos en la

carrera de ingeniería

mecatrónica en la

materia en procesos de

fabricación

28 SI

INGENIERÍA EN

INNOVACIÓN

AGRÍCOLA

SUSTENTABLE

Bioquímica 2°

Centro de Investigación

CIMMYT Estación

Experimental El Batán

Texcoco,

México.

Conocer el banco de

germoplásma y vincular

la producción agrícola y

rutas metabólicas

20 SI

Ecología 1° Universida8d Autónoma

de Chapingo

Texcoco, Edo.

México.

Conocer los campos

experimentales, su

protocolo general de

producción y las áreas

de innovación de las

cultivos.

36 Si

Fuente: Subdirección Académica.

Los resultados obtenidos de las visitas a las empresas fueron, el acercamiento del conocimiento Teórico – Práctico de los temas abordados en las asignaturas de los programas educativos. Por medio de dichas visitas los alumnos pueden conocer el equipo, la maquinaria y los procesos realizados, ya funcionando en los diversos sectores, coadyuvando con esto en la ampliación de sus conocimientos y así ir adquiriendo conocimiento para la incorporación al sector laboral.

USO DE TRANSPORTE ESCOLAR

Durante el periodo que se reporta, se utilizó el transporte escolar como sigue:

Tabla 27: Uso de Transporte del ITESHU LUGAR VISITADO MOTIVO DE LA VISITA

HUICHAPAN, HGO. TRASLADO DE PERSONAL Y ALUMNOS DEL ITESHU A LA PRESIDENCIA MUNICIPAL DE HUICHAPAN PARA EL EVENTO

DE LA CONMEMORACIÓN DEL 145 ANIVERSARIO DE LA ERECCIÓN DEL ESTADO DE HIDALGO

HUICHAPAN, HGO. - MEXICO D.F. SE LLEVARA A CABO 14° COPA NACIONAL DE TAE KWON DO 2014, EN HUICHAPAN, HGO.TRASLADAR A 40 (JUECES Y ARBITROS) DE MEXICO D.F. AL AUDITORIO DE HUICHAPAN. HGO., ASI COMO REGRESARLOS AL MISMO LUGAR DE

HUICHAPAN A MEXICO DE D.F.

CD. DE MEXICO, D.F. VISITA INDUSTRIAL A LA CIUDAD DE MEXICO EN LA EMPRESA COCA COLA FEMSA, S.A. DE C.V., EN LA ZONA

INDUSTRIAL DE CUAUTITLÁN IZCALLI

PACHUCA DE SOTO, HGO. ACUDIR AL EVENTO DIF DE HIDALGO (CONSTRUCCIÓN DE LA CASA DE LA MUJER)

PACHUCA DE SOTO, HGO. LLEVAR AL GRUPO DE ALUMNOS QUE LOGRA SU PASE AL EXAMEN DE SELECCIÓN ESTATAL DE LA 19° OMI 2014., EN

LA DIRECCIÓN GENERAL DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN DE LA SEPH

CHAPANTONGO, HGO. CONFERENCIA "COATEPEC Y HUITZILOPOCHTLI

PACHUCA DE SOTO, HGO. ACUDIR AL EVENTO PIFI

TECOZAUTLA, HGO. EVENTO ESPECIAL EN TECOZAUTLA

LEÓN, GTO. CAMPEONATO NACIONAL DE ROBÓTICA VEX - REEDUCA 2013 - 2014

CD. DE MEXICO, D.F. VISITA A CONGRESO DE LA UNIÓN, UBICADO EN LA CIUDAD DE MEXICO

PACHUCA DE SOTO, HGO. CELEBRACIÓN DEL DIA INTERNACIONAL DE LA MUJER SE LLEVARA A CABO EN EL FORO "MUJER LOS COLORES DE

TU VOZ 2014"

CD. DE MEXICO D.F. TRASLADAR A LOS ALUMNOS DE 6° SEMESTRE DE LA CARRERA DE INGENIERIA EN ADMINISTRACIÓN AL BANCO DE

MEXICO Y MUSEO INTERACTIVO DE ECONOMIA.

PINAL DE AMOLES,QRO. TRASLADAR ALUMNOS, PADRES Y PERSONAL DEL JARDIN DE NIÑOS ANTONIO CASO DE SAN JOSE ATLAN AL XXV

CONGRESO NACIONAL DE HUAPANGO.

CD. DE MEXICO D.F. TRASLADAR ALUMNOS DE 2° Y 4° SEMESTRE DE LA MODALIDAD PRESENCIAL Y MIXTA DE LA CARRERA DE

INGENIERIA EN GESTIÓN EMPRESARIAL A REALIZAR VISITA AL CONGRESO DE LA UNIÓN DE LA CD. DE MEXICO.


|32 de 79

HUASCA DE OCAMPO, PACHUCA DE SOTO,HGO.

TRASLADAR ALUMNOS A REALIZAR LA MEDICIÓN Y RECONOCIMIENTO DE UN TERRENO QUE UTILIZARÁN PARA LA PROYECCIÓN DE UN FRACCIONAMIENTO TIPO CAMPESTRE JUNTO A LAS VIVIENDAS; PROYECTO QUE SE

DESARROLLARA EN LA MATERIA DE TALLER DE DISEÑO II.

HUEJUTLA DE REYES, HGO. ASISTENCIA A ENCUENTROS DEPORTIVOS PRENACIONALES

PACHUCA DE SOTO,HGO. TRASLADAR ALUMNOS Y DOCENTES DE NUESTRA INSTITUCIÓN A LA CD. DE PACHUCA DE SOTO,HGO., EN EL CUAL

PARTICIPARAN LOS GRUPOS DE MUSICA Y DANZA EN EL EVENTO POR LA DIVERSIDAD CULTURAL.

SAN JUAN DEL RIO,QRO. TRASLADAR PERSONAL Y ALUMNOS A VISITA INDUSTRIAL A MITSUBISHI ELECTRIC DE MEXICO S.A. DE C.V. PLANTA I

Y PLANTA II

CELAYA,GUANAJUATO. TRASLADAR ALUMNOS DE LA INGENIERIA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES A LAS INSTALACIONES DE CRODE,

CENTRO DE OPTIMIZACIÓN Y DESARROLLO DE EQUIPO PLANTEL CELAYA.

CD. DE MEXICO D.F. TRASLADAR A LUMNOS DE COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE HIDALGO, CEMSAD, TLAXCALILLA A LA

CIUDAD DE MEXICO AL MUSEO "UNIVERSUM"

CARRETERA JILOTEPEC-IXTLAHUACA, KILÓMETRO 38.5

TRASLADAR A DOCENTES, ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA AL BIO PARQUE ESTRELLA ESTADO DE MEXICO., CON MOTIVO A REALIZAR UN VIAJE DE ESTUDIOS.

CELAYA,GUANAJUATO TRASLADAR A DOCENTES Y ALUMNOS A CELAYA, GUANAJUATO A UNA VISITA INDUSTRIAL AL INIFAP CAMPO

EXPERIMENTAL BAJÍO.

SAN JUAN DEL RIO,QRO. TRASLADAR A LOS INTEGRANTES DE LA BANDA DE GUERRA A ITESHU PARA SU EXHIBICIÓN DE PROTOCOLOS EN EL

MARCO DE LA SEMANA ACADEMICA DE ARQUITECTURA.

TECOZAUTLA,HGO. TRASLADAR A PERSONAL DEL ITESHU A PARTICIPAR A LA PRIMERA CARRERA ATLETICA " CORRIENDO POR LA

SALUD" EN LA PLAZA DE LA CONSTITUCIÓN DE TECOZAUTLA.

CD. DE MEXICO D.F TRASLADAR A LOS ALUMNOS DE SEXTO GRADO GRUPO "B" DE LA ESCUELA PRIMARIA GENERAL "TIERRA Y

LIBERTAD"A LA CIUDAD DE MEXICO D.F.PARA QUE REALICEN UN VIAJE DE ESTUDIOS.

METEPEC,EDO. DE MEXICO. TRASLADAR AL GRUPO DE ALUMNOS DE SEGUNDO SEMESTRE DE INGENIERIA EN INNOVACIÓN AGRICOLA

SUSTENTABLE E INGENIERIA EN ENERGIAS RENOVABLES A UNA VISITA INDUSTRIAL AL ICAMEX ( INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y CAPACITACIÓN AGROPECUARIA,ACUICOLA Y FORESTAL DEL ESTADO DE MEXICO)

TECOZAUTLA,HGO.

TRASLADAR AL GRUPO DE ALUMNOS DE SEGUNDO SEMESTRE DE INGENIERIA EN INNOVACIÓN AGRICOLA SUSTENTABLE E INGENIERIA EN ENERGIAS RENOVABLES A TECOZAUTLA,HGO., ASISTIERON A UNA VISITA

INDUSTRIAL AL ICAMEX ( INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y CAPACITACIÓN AGROPECUARIA,ACUICOLA Y FORESTAL DEL ESTADO DE MEXICO)

CHAPANTONGO,HGO. ACUDIR EN EL CERRO DE HUALTEPEC, CON LA FINALIDAD DE DETONAR EL TURISMO EN LA REGIÓN Y DAR A

CONOCER LO IMPORTANTE DE ESE LUGAR PARA LA HISTORIA. SE LLEVARA ACABO DIVERSAS ACTIVIDADES EN EL FESTIVAL PREHISPANICO MONTE SAGRADO CHAPANTONGO 2014.

APAZAPAN, VERACRUZ. TRASLADAR ALUMNOS A REALIZAR UNA VISITA INDUSTRIAL A CEMENTOS MOCTEZUMA PLANTA APAZAPAN,

VERACRUZ.

TUXPAN, VERACRUZ, MEXICO. TRASLADO DE PERSONAL Y ALUMNOS DEL ITESHU PARA ASISTIR AL CONGRESO INTERNACIONAL DE

INVESTIGACIÓN ACADEMIA JOURNALS EN CIENCIAS Y SUSTENTABILIDAD.

TUXPAN, VERACRUZ, MEXICO. TRASLADO DE PERSONAL Y ALUMNOS DEL ITESHU PARA ASISTIR AL CONGRESO INTERNACIONAL DE

INVESTIGACIÓN ACADEMIA JOURNALS EN CIENCIAS Y SUSTENTABILIDAD.

PACHUCA DE SOTO,HGO. TRASLADAR AL GRUPO DE DANZA EL DIA 05 DE JUNIO Y EL GRUPO DE MUSICA EL DIA 06 DE JUNIO DE 2014.

ASISTIRAN A LA FERIA INTERNACIONAL DEL LIBRO.

HUICHAPAN,HGO. TRASLADAR UN GRUPO DE ALUMNOS DEL PLANTEL COBAEH AL ITESHU Y ASI MISMO LLEVARLOS DE REGRESO A

LAS INSTALACIONES DEL COBAEH PLANTEL HUICHAPAN,HGO.

PLANTEL TETEPANGO. TRASLADAR A LOS ALUMNOS DEL EQUIPO DE FUTBOL VARONIL DEL CECYTEH PLANTEL HUICHAPAN A PARTICIPAR

EN UN CUADRANGULAR QUE ORGANIZA EL PLANTEL TETEPANGO,HGO.

CD. DE MEXICO,D.F. TRASLADAR ALUMNOS DE SEXTO GRADO DE LA ESCUELA PRIMARIA JOSE LUGO GUERRERO DE LA COMUNIDAD DE

ZOTHE, HUICHAPAN,HGO.A REALIZAR UN VIAJE DE ESTUDIOS EN LA CIUDAD DE MEXICO,D.F.

ACAPULCO, GUERRERO. TRASLADO DE ALUMNOS QUE EGRESAN DE LA GENERACIÓN 2011 - 2014. Y LA DIRECCIÓN DE LA ESCUELA

SECUNDARIA TECNICA NO. 4 "FERNANDO TAPIA" DE NOPALA DE VILLAGRAN, HGO. PARA REALIZAR UN VIAJE DE FIN DE CURSO AL PUERTO DE ACAPULCO.

ACAPULCO, GUERRERO. TRASLADO DE ALUMNOS QUE EGRESAN DE LA GENERACIÓN 2011 - 2014. Y LA DIRECCIÓN DE LA ESCUELA

SECUNDARIA TECNICA NO. 4 "FERNANDO TAPIA" DE NOPALA DE VILLAGRAN, HGO. PARA REALIZAR UN VIAJE DE FIN DE CURSO AL PUERTO DE ACAPULCO.

CD. DE PACHUCA,HGO. TRASLADAR A PERSONAL DEL ITESHU PARA ASISTIR A LA CONFERENCIA MAGISTRAL "VIOLENCIA DE GENERO Y

PARTICIPACIÓN DE LOS HOMBRES EN EL AUDITORIO DEL PLANTEL COBAEH, SAN JUAN TILCUAUTLA, SAN AGUSTÍN TLAXIACA,HGO. Y LLEVAR A VEHICULO CAMIONETA GRIS A REVISTA.

PACHUCA DE SOTO,HGO. TRASLADAR A PERSONAL Y ALUMNOS DEL ITESHU PARA ASISTENCIA A INSTALACIONES DE RADIO Y TELEVISIÓN DE

HIDALGO, PARA GRABACIONES CON EL PROGRAMA ESPACIO PODER JOVEN.

CD. DE MEXICO, D.F. TRASLADAR ALUMNOS DEL ITESHU PARA ASISTIR A LA SEMANA DEL “EMPRENDEDOR” EN EL CENTRO DE

EXPOSICIONES DE BANAMEX.

HUICHAPAN,HGO. TRASLADAR A PERSONAL Y ALUMNOS EN EL CASINO CHARRO DEL MUNICIPIO DE HUICHAPAN,HGO. ACUDIRAN

PARA ACONDICIONAR DICHO LUGAR. YA QUE EL INSTITUTO SE ENCUENTRA A CELEBRAR LA ENTREGA DE TITULOS DE LA GENERACIÓN 2008 - 2012. EL DIA 15 DE AGOSTO DE 2014.

AMEALCO,QRO. TRASLADO DE ALUMNOS PARA UN ENCUENTRO AMISTOSO CON EQUIPO DE TERCERA DIVISIÓN.

CD. DE PACHUCA,HGO. TRASLADO DE ALUMNOS A UNA VISITA DE ESTUDIOS EN EL CRIT HIDALGO (AV. FOMENTO MINERO 105, COLONIA

VENTA PRIETA)

CD. DE PACHUCA,HGO. TRASLADO DE ALUMNOS PARA ASISTIR A LA CONFERENCIA FERIA DEL LIBRO, EN LA UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL

ESTADO DE HIDALGO.

TEQUISQUIAPAN,QRO. TRASLADO DE ALUMNOS DEL ITESHU PARA ASISTENCIA A SESIÓN FOTOGRAFICA CON LOS ALUMNOS QUE

PARTICIPARAN EL CERTAMEN CHICA Y CHICO TEC. 2014. EN LA HACIENDA REAL LA NOGALERA.

EN SAN JUAN DEL RIO,QRO. TRASLADO DE ALUMNOS DEL ITESHU PARA UNA VISITA INDUSTRIAL A "RR DONNELLEY DE MEXICO S.A DE C.V.


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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHAPINGO, EDO. MEXICO.

TRASLADO DE PERSONAL Y ALUMNOS DEL ITESHU PARA ASISTIR A LA PRESENTACIÓN DE TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN PRODUCIÓN Y SERVICIO.

TECOZAUTLA,HGO. TRASLADO DE PERSONAL CON MOTIVO DEL XIV ANIVERSARIO DE ITESHU, ASISTIRAN A LOS RECORRIDOS DE LA

CALLEJONEADA JUNTO CON LOS GRUPOS DE DANZA, RONDALLA, BANDA DE VIENTO Y ROCK DE ITESHU.

SAN JUAN DEL RIO,QRO. TRASLADO DE ALUMNOS Y PERSONAL PARA ASISTIR AL 8° CONGRESO NACIONAL DE TECNOLOGÍAS DE

INFORMACIÓN. EN EL INSTITUTO TECNOLOGICO DE SAN JUAN DEL RIO.

UNIVERSIDAD POLITECNICA DE FRANCISCO I. MADERO

TRASLADAR ALUMNOS Y DOCENTES ., ASISTIRAN A PARTICIPAR EN LA UNIVERSIDAD POLITECNICA DE FRANCISCO I. MADERO CON PROYESCTOS DE ALUMNOS DE LAS DIFERENTES CARRERAS Y DOCENTES COMO EVALUADORES.

BATHA,MUNICIPIO DE NOPALA DE VILLAGRAN,HGO.

TRASLADO DE ALUMNOS PARA ASISTIR A PRACTICA DE CAMPO EN EL RANCHO LA SALA, BATHA,MUNICIPIO DE NOPALA DE VILLAGRAN,HGO.

TEXCOCO, ESTADO DE MEXICO VISITA INDUSTRIAL A LA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHAPINGO, CON LOS ALUMNOS DE LA CARRERA DE

INGENIERIA E INNOVACIÓN AGRICOLA SUSTENTABLE

TEXCOCO, ESTADO DE MEXICO VISITA INDUSTRIAL A LA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHAPINGO, CON LOS ALUMNOS DE LA CARRERA DE

INGENIERIA E INNOVACIÓN AGRICOLA SUSTENTABLE

HUIXCAZDHA - TECOZAUTLA,HGO. TRASLADAR AL GRUPO PEQUEÑA TRIBU,ESTRATEGIA DE TRBAJO CON NIÑOS Y JOVENES DE LA COMUNIDAD DE

HUIXCAZDHA. VISITARAN EL BALNEARIO EL " GEISER"

W.T.C. CIUDAD DE MÉXICO, D.F. "EXPO PYMES CUIDAD DE MÉXICO EMPRESAS CREATIVAS" EN LAS INSTALACIONES DE WTC.

TOLUCA, ESTADO DE MEXICO. TRASLADO DE ALUMNOS PARA UNA VISITA INDUSTRIAL A COCA - COLA FEMSA, PLANTA TOLUCA.

VARIAS DEPENDENCIAS SEGUNDO FESTIVAL INTERNACIONAL DE FOLKLOR ( UPFIM, SAN SALVADOR,ITSOEH, HUICHAPAN, UPP, ACTOPAN,

ITESA, TEPEAPULCO, TIZAYUCA, CHAPANTONGO Y TECOZAUTLA,HGO.

HUICHAPAN, HGO. VISITA INDUSTRIAL CEMEX-PLANTA HUICHAPAN

GUANAJUATO, GTO. VISITA INDUSTRIAL CADES CENTRO AVANZADO DE DESARROLLO DE SOFTWARE DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA

DEL NORTE DE GUANAJUATO.

PACHUCA DE SOTO, HGO. 2DO. ENCUENTRO ESTATAL DE JÓVENES INVESTIGADORES

QUERÉTARO, QRO. ACUDIR A LA SEMANA DEL ESTUDIANTE DEL COLEGIO DE CONTADORES DE QUERÉTARO

TULANCINGO, HGO. ASISTIR AL 2DO. TORNEO REGIONAL VEX

MÉXICO, D.F. REVISIÓN Y ADQUISICIÓN DE UNIFORMES DE BANDA DE GUERRA Y ESCOLTA

UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MEZQUITAL TRASLADO DE ALUMNOS DEL ITESHU PARA ACUDIR A LA ENTREGA DE KID'S BANCARIOS A LOS ALUMNOS

BENEFICIADOS DE BECAS DE MANUTENCIÓN CICLO ESCOLAR 2014 - 2015.

Fuente: Subdirección de Administración y Finanzas.

3.9. Campaña de Difusión Como una más de las contribuciones del ITESHU al PIID 2011-2016 en relación al objetivo estratégico de ofrecer una educación integral que equilibre la formación en valores ciudadanos, el desarrollo de competencias y la adquisición de conocimientos, a través de actividades regulares del aula, la práctica docente y el ambiente institucional, para fortalecer la convivencia democrática e intercultural; en este aspecto el ITESHU, tiene el firme compromiso de dar a conocer a la sociedad las actividades académicas, culturales, deportivas, recreativas y de extensión en algún medio de comunicación; entre las actividades realizadas durante este trimestre destacan las siguientes:

Diseño de Material CONAMTI 2014 (folder, lonas, goma, lapicero y hoja membretada), fue el siguiente:

Diseño de material de Aniversario 2014 ITESHU Difusión mediante colocación de stand promocional en la comunidad de Tecozautla para

difundir y promocionar la Unidad Académica de Tecozautla. Diseño y difusión de cartel promocional de las actividades XIII Aniversario de ITESHU. Planeación y ejecución de la campaña de promoción 2015 Diseño y difusión de la convocatoria del curso de Inglés sabatino Difusión del centro de Acopio para apoyo de damnificados por desastres naturales.


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Difusión en Medios de Comunicación: En lo que respecta a Difusión en los diferentes medios de comunicación se publicaron las siguientes convocatorias y boletines:

Tabla 28: Difusión en Medios de Comunicación ACTIVIDAD CONTENIDO MEDIO

CONVOCATORIAS

CONVOCATORIA DE OFERTA EDUCATIVA ITESHU

MODALIDAD ESCOLARIZADA

PÁGINA WEB DEL ITESHU Y

PERIODICOS

CONVOCATORIA DE OFERTA EDUCATIVA ITESHU

MODALIDAD MIXTA

CONVOCATORIA DE OFERTA EDUCATIVA ITESHU UNIDAD

ACADEMICA ITESHU

CONVOCATORIA DE 6TO. CONGRESO NACIONAL DE

MECATRÓNICA, TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN E

INNOVACIÓN AGRÍCOLA SUSTENTABLE

CONVOCATORIA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA

CONVOCATORIA DE AMPLIACIÓN DE BECA ALIMENTICIA.

INSCRIPCIÓN AL CURSO DE VERANO 2014

CONVOCATORIA PARA EXPOSCIENCIAS REGIÓN

HUICHAPAN

CONVOCATORIA CON LA NUEVA ETAPA DE ENTREGA DE

FICHAS DEL 1 DE JULIO AL 28 DE JULIO DEL 2014

CENTRO DE INCUBACIÓN EMPRESARIAL E INNOVACIÓN

ITESHU

CONVOCATORIA DE BECA ALIMENTICIA.

CONVOCATORIA DE CURSO PARA ALUMNOS DE

INGRESO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR

CONVOCATORIA DE INCUBADORA

CONVOCATORIA AL KARAOKE DE INGLES

CURSO SABATINO DE INGLES DE ITESHU

CONVOCATORIA DEL EXAMEN EGEL 2014.

CERTAMEN DE CHICA Y CHICO TEC 2013

BECAS ALIMENTICIAS AGO-DIC 2014

BECAS DE MANUNTENCION-2014

6TO. FORO NACIONAL DE EMPRENDEDORES Y

EXPOCIENCIAS PACHUCA

BOLETÍNES

ITESHU CELEBRA ERECCION DEL ESTADO DE HIDALGO

SEMINARIO DE HUICHAPAN

Y EL INFORMATIVO ESTATAL

ITESHU SIGNA CONVENIO DE COLABORACION

INTERNACIONAL, ALUMNO REALIZA PRACTICAS EN

ESPAÑA

ITESHU CAMPÉON EN TORNEO NACIONAL DE TKD

ITESHU LLEVA A CABO EXAMEN DE PROMOCIÓN DE

GRADO DE TAE KWON DO

ITESHU CELEBRA SEMANA ACADÉMICA DE INGENIERÍA

EN ADMINISTRACIÓN, INGENIERÍA EN GESTIÓN

EMPRESARIAL, INGENIERÍA INDUSTRIAL Y

ARQUITECTURA

ITESHU LLEVA A CABO POR SEGUNDO AÑO

CONSECUTIVO “APPS ADVENTURE” EN SU EDICIÓN 2014

ITESHU, FINALISTA EN EL CONCURSO NACIONAL DE

CIENCIAS BÁSICAS 2014

ITESHU LLEVA A CABO SU III FORO REGIONAL DE

EXPOCIENCIAS REGIÓN HUICHAPAN 2014

ITESHU PARTICIPA EN EVENTO NACIONAL DE

INNOVACIÓN TECNOLÓGICA 2014 ETAPA LOCAL.

ITESHU SE INCORPORA A LA ASOCIACIÓN NACIONAL DE

FACULTADES Y ESCUELAS DE INGENIERÍA (ANFEI)

ALUMNOS DE ITESHU PARTICIPAN EN ENCUENTRO


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ACADÉMICO CON LAS

UNIVERSIDADES DE YALE, CAMBRIDGE E ITESM CAMPUS

HIDALGO

ITESHU OFERTA PROGRAMAS EDUCATIVOS EN

MODALIDAD MIXTA

VISITA UNIVERSIDAD EARTH DE COSTA RICA A ITESHU

ITESHU CELEBRA CEREMONIA DE TITULACIÓN

ITESHU PREPARA FESTEJOS DE SU VXI ANIVERSARIO,

ITESHU FESTEJA SU VXI ANIVERSARIO Y 6TO.

CONGRESO NACIONAL DE MECATRONICA TECNOLOGIAS

DE LA INFORMACIÓN, ENERGÍAS RENOVABLES E

INOVACIÓN AGRICO SUSTENTABLE,

ITESHU REALIZA SU CERTAMEN DE BELLEZA CHICA Y

CHICO TEC 2014

CONCLUYE CON ÉXITO CURSO de VERANO INFANTIL EN

ITESHU

PUBLICACIONES

PUBLICACIÓN DE BANER DE PROGRAMA DE TITULACION.

PÁGINA WEB DEL

ITESHU

PUBLICACION TRIPTICO TITULACION

ACTUALIZACIÓN DE SECCIÒN DE FINANZAS DE

TRANSPARENCIA

LISTA DE ACEPTADOS DE LA TERCERA ETAPA

ALUMNOS ACEPTADOS EN LA SEGUNDA ETAPA DE

ENTREGA DE FICHAS

TRÁMITE DE CERTIFICADO DE ESTUDIOS

REALIZAR EL LINK HACIA EL SISTEMA DE SERVICIOS

ESCOLARES PARA LA REINSCRIPCIONES EN LÍNEA

LISTA DE ALUMNOS QUE OBTUVIERON EL 50% DE

DESCUENTO, POR CONCEPTO DE REINSCRIPCIÓN DEL

PERIODO AGOSTO-DICIEMBRE 2014 DE LAS CARRERAS

DE INGENIERÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES,

INGENIERÍA INDUSTRIAL, ARQUITECTURA, INGENIERÍA

EN GESTIÓN EMPRESARIAL, E INGENIERÍA EN

ADMINISTRACIÓN

CALENDARIO Y REQUISITOS DE REINSCRIPCIONES GUIA

PARA EL PROCESO DE REINSCRIPCIÓN EN LINEA

AGOSTO - DICIEMBRE 2014

LISTAS DE PAGOS REFERENCIADOS PARA EL PROCESO

DE REINCRIPCIONES EN LINEA

INSCRIPCIONES PARA ALUMNOS DE NUEVO INGRESO

2014

INSCRIPCIONES AGOSTO - DICIEMBRE 2014

CARTEL PROMOCIONAL DE LAS ACTIVIDADES DE

ANIVERSARIO Y CONAMTHI

PRESENCIA EN

RADIO Y

PERIFONEO

670 spots Radiodifusora, Ke buena

Ixmiquilpan

220 hrs Perifoneo Huichapan "Nick"

Comunicaciones

260 spots Radiodifusora 96.5

Ixmiquilpan.

520 spots Radiodifusora 1510 Am

Huichapan. Fuente: Departamento de Difusión Institucional.

Campañas de Difusión: Se realizaron varias campañas de difusión de la Institución por medio de clausuras de COBAEH Plantel Tecozautla, Nopala, CBTa 179 de Alfajayucan, Bachillerato Gandho y CECYTEH, Plantel Huichapan, entregando una carta dirigida a sus padres con la oferta educativa de ITESHU, mencionando el plan de becas que oferta el Instituto y mención especial de la Unidad


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académica en Tecozautla. Asimismo, se impulsó la difusión en el municipio de Tecozautla, con la colocación de carteles y visitas a las Instituciones.

Tabla 29: Campañas de Difusión

ACTIVIDAD INSTITUCIÓN PERSONAS ATENDIDAS

CLAUSURA EN IEMS

BACHILLERATO GANDHO 79

CECYTEH, PLANTEL HUICHAPAN 315

CBTA 179 200

COBAEH NOPALA 134

COBAEH TECOZAUTLA 115

STAND PROMOCIONAL

CABECERA MUNICIPIO DE TECOZAUTLA HGO. 200

UNIDAD ACADÉMICA Y LA MODALIDAD MIXTA MUNICIPIO DE TECOZAUTLA

120

FERIA ANUAL MARAVILLAS 2014 60

XXXIII FERIA INTERNACIONAL DEL LIBRO POLITECNICA 2014 200

FORO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN AMBIENTE Y SUSTENTABILIDAD

300

TUZOLANDIA 400

CBTA NO. 67 IXMIQUILPAN 400

FORO REGIONAL DE EXPOSCIENCIAS 2014 250

REUNIÓN

REUNIÓN CON PADRES DE FAMILIA, DEL BACHILLERATO GANDHO

90

BACHILLERATO GANDHO 80

REUNIÓN CON PADRES DE FAMILIA CECYTEH HUICHAPAN 200

REUNIÓN CON PADRES DE FAMILIA EN BACHILLERATO VILLAGRÁN

50

REUNIÓN CON PERSONAL DEL H. AYUNTAMIENTO DE ALFAJAYUCAN

40

REUNIÓN CON DELEGADOS DE ALFAJAYUCAN 40

VISITAS A DEPENDENCIAS

DEPENDENCIAS Y IEMS DEL MUNICIPIO DE TECOZAUTLA 100

ASISTENCIA A DIFERENTES DEPENDENCIAS DEL MUNICIPIO DE NOPALA DE VILLAGRÁN Y HUICHAPAN HGO.

80

TOTAL 3453

Fuente: Departamento de Difusión Institucional.

Se llevaron a cabo la asistencia a 26 ferias de Universidades y expo Vocacionales 2014, así como

ferias 4 ferias Vas a Mover a México atendiendo a un total de 9949 alumnos de las instituciones de

educación de nivel medio superior del estado de Hidalgo ampliando nuestra zona de influencia a los

estados de Querétaro y el Estado de México:

Tabla 30: Ferias profesiográficas y Feria Vas a Mover a México

ACTIVIDAD INSTITUCIÓN PERSONAS ATENDIDAS

Ferias de Universidades y expo Vocacionales 2013

CBTis 180 de Jilotepec, Edo. Mex. 200

COBAEH Plantel Zimapan. 300

Municipio de Jilotepec a la Expo Universidades 400

CBTa 67 de Ixmiquilpan. 506

COBAEH Tlahuelilpan. 200

CETAC No.2 de Tezontepec de Aldama. 250

Actopan 300

COBAEH Alfajayucan (CEMSAD) 80

COBAEH Plantel Orizabita 120

COBAEH Francisco I. Madero 200

Conalep San Juan del Rio Qro. 300


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COBAEH Huichapan. 200

Escuela de Bachilleres Incorporada a la UAQ, en plantel San Juan

del Río.

250

Escuela de Bachilleres incorporada a la UAQ, Santa Rosa

Jauregui, Qro.

250

CECyTEH Plantel Ixmiquilpan. 375

CECyTEH Plantel Huichapan. 293

CECyTEH Plantel Poxindeje. 254

CECyTEH Plantel Tepetitlan. 199

CECyTEH Santiago de Anaya. 120

COBAEH Plantel Zimapan II 100

Ciudad Cooperativa Cruz azul 254

COBAEH plantel Cardonal 120

CTIS Plantel Actopan. 800

CONALEP, San Juan del Río Qro. 278

CBTis 180 de Jilotepec, Edo. Mex. 200

FERIAS VAS A MOVER A MÉXICO

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE TULA 800

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LA HUASTECA HIDALGUENSE 1000

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA METROPOLITANA DEL ESTADO DE

HIDALGO. 800

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE TULANCINGO 800

Total 9949


Asimismo se colocó un stand promocional con la oferta educativa de la Unidad académica de Tecozautla, con la apertura de los programas de las carreras de Ingeniería en sistemas Computacionales, Innovación Agrícola Sustentable e Ingeniería en Energías Renovables, y la apertura de la modalidad Mixta (Fin de semana).

Además, se llevaron a cabo las siguientes acciones:

Diseño y Edición de Video Promocional ITESHU

Colocación de carteles de la oferta educativa de ITESHU, Unidad Académica y Modalidad Mixta, en los Municipios de Huichapan, Nopala de Villagran, Tecozautla, Tequisquiapan, Alfajayucan, Zimapan, Tasquillo, Ixmiquilpan.

Cobertura: XXI Semana de Ciencia y Tecnología.

Simulacro de Evacuación, Concurso de Altares, Feria del libro,

Generación de respaldos de información de las áreas de servicios Escolares, Vinculación, Comunicación Social, Seguimiento de egresados.

Se realizó la edición del logo de el coyote para su registro.

Asistencia al evento Expo proveeduría en la ciudad de Pachuca, Hgo.

Participación en el desfile conmemorativo al 20 de noviembre y abanderamiento de la unidad académica de Tecozautla.

Participación con 3 conferencias en el COBAEH, Plantel Tasquillo, sobre las carreras de Ing. en Energías Renovables, Ingeniería en Innovación Agrícola Sustentable e Ingeniería en Administración.

En el periodo enero-diciembre se llevó a cabo la difusión de la oferta educativa del ITESHU, a través de las siguientes actividades, brindando atención a 16,927 personas:


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Tabla 31: Difusión

ACTIVIDAD NUMERO DE

EVENTOS PERSONAS ATENDIDAS

FERIAS DE UNIVERSIDADES Y EXPO VOCACIONALES 2013 26 6549

FERIA VAS A MOVER A MÉXICO 4 3400

VISITAS A LAS IEMS 28 3175

STAND PROMOCIONAL 8 1930

REUNIÓN PADRES DE FAMILIA, DELEGADOS Y H. AYUNTAMIENTO 6 500

VISITAS GUIADAS 4 350

CLAUSURA EN IEMS 5 843

VISITAS A DEPENDENCIAS 2 180

TOTAL

16927


4. FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES

La formación integral en la educación se orienta al desarrollo pleno de todas las potencialidades del ser humano; es decir, aunado al cultivo académico, se promueve el crecimiento armónico de la persona desde su riqueza interior, la salud de su cuerpo y su convivencia con los demás.

En este propósito, las actividades culturales, artísticas y cívicas son un componente formativo esencial para el desarrollo humano, pues constituyen un eje fundamental para fortalecer el sentido de pertenencia, al tiempo que promueven la articulación y la paz social. Asimismo, las actividades deportivas y recreativas favorecen, además de la salud, la disciplina y los valores humanos que contribuyen a la sana convivencia social.

4.1. Actividades culturales, Deportivas y Recreativas

El ITESHU ofrece educación integral a los jóvenes, a través de actividades regulares del aula, la práctica docente y el ambiente institucional, para fortalecer la convivencia democrática e intercultural, por lo cual es fundamental el desarrollo integral de los alumnos, y esto lo logra, entre otras cosas a través de la organización de actividades culturales, deportivas y recreativas. Del periodo Enero - Diciembre de 2014, se tiene la participación de 290 alumnos en actividades culturales y 505 alumnos en actividades deportivas, dando un total de 795 alumnos, lo que representa el 32.40% en relación a la matrícula escolar en el I semestre de 1040 alumnos y el 33.16% en el II semestre de 1381 alumnos, integrados de la siguiente manera:

Tabla 32: Alumnos incorporados en actividades deportivas

DISCIPLINA ENERO – JUNIO 2014 AGOSTO – DICIEMBRE 2014 TOTAL

Taekwondo 25 30 55

Basquetbol 66 82 148

Futbol 95 90 185

Natación 34 43 77

Voleibol - 40 40

DEPORTIVAS 220 285 505

Coro 36 36 72

Música 35 16 51

Danza 46 67 113

Guitarra - 36 36

Banda de Guerra - 18 18

CULTURALES 117 173 290

TOTALES 337 458 795

Fuente: Departamento de Promoción Cultural, Deportiva y Extensión


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Entre otras actividades, se realizó lo siguiente:

Participación destacada de los selectivos de futbol, básquet

bol y atletismo en los juegos pre-nacionales, convocados por la

Dirección General de Educación Superior Tecnológica.

XXXIII Festival Nacional de Arte y Cultura de los Institutos

Tecnológicos, en donde se contó con la participación de 95

tecnológicos y más de 3000 alumnos a nivel estatal y mediante la

presentación en el Instituto Tecnológico de Huichapan se contó con una audiencia de 150

alumnos participando los tecnológicos de Zacatecas y Lázaro Cárdenas.

Participación en la Feria del Libro Politécnico, en donde se participó con los grupos de danza

folclórica y la rondalla del instituto.

ITESHU obtiene primeros lugares en la XIV Copa Nacional de Tae Kwon Do El 1º de febrero, los alumnos de la disciplina de Tae Kwon Do, participaron en la XIV Copa Nacional de Tae Kwon Do, en las ramas varonil y femenil, en la modalidad de “combate libre”, donde los varones obtuvieron dos medallas de tercer lugar los alumnos Sánchez Chávez Luis Alberto y Cruz Brígido José Hilario; y dos medallas de segundo lugar los alumnos Espinoza Vargas Marco Antonio y García Bravo Daniel, siendo en la rama femenil donde se consiguió una medalla de primer lugar la alumna Arellano Martínez María José; todos ellos en la clasificación de cintas blancas, naranjas y amarillas y el alumnos José Cruz quien compitió en la clasificación de cintas verdes-azules. Día Internacional de la Mujer

En el marco del día internacional de la mujer, el Instituto llevó a cabo la conferencia magistral “El género no es una amenaza, el género es ganar – ganar”, por la Psic. Silvia Gurrola Bonilla, quien tiene una amplia experiencia tanto nacional como internacional en el diseño, implementación y evaluación de proyectos relacionados con la igualdad de género y los derechos humanos, contando con la participación de 120 personas (alumnos, personal directivo-

administrativo y docente del Instituto, así como representantes de las Instancias de la Mujer de los municipios de Huichapan, Nopala de Villagrán y Chapantongo). ITESHU obtiene el 2do. Lugar en basquetbol femenil en el LVIII encuentro Prenacional deportivo zona VIII Durante los días 24 al 28 de Marzo alumnos del ITESHU participaron en el LVIII Encuentro Prenacional Deportivo zona VIII, donde un grupo de 7 alumnas de las carreras de Arquitectura, Ingeniería en Administración, Ingeniería en Gestión Empresarial Modalidad Mixta, e Ingeniería en Energías Renovables, obtuvieron el 2do. Lugar en la disciplina de baloncesto femenil.


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Con ello, el ITESHU demuestra una vez más ser una institución que promueve el deporte como elemento esencial en la formación personal e integración social de los alumnos, ya que contribuye al desarrollo del espíritu de cooperación y solidaridad, estimula el deseo de éxito en un marco de sana competencia y coadyuva al bienestar físico, sicológico y moral de los jóvenes, abriéndole perspectivas de desarrollo vocacional y estilos de vida sanos. Segunda Festival Internacional de Folklor “Ya Hai Ya Mhiñ Yo”

El Instituto Tecnológico Superior de Huichapan, realizo del 4 al 12 de octubre del 2014 el 2ndo. Festival Internacional de Folklor “Ya Hai Ya Mhiñ Yo” (Tierra de Coyotes), en diferentes instituciones y municipios del Estado de Hidalgo, dicho Festival conto con la participación de los países de Colombia, Argentina, Siria y México, este último representado por los alumnos de ITESHU.

El 2ndo. Festival Internacional de Folklor “Ya Hai Ya Mhiñ Yo” realizo sus presentaciones en la Universidad Politécnica de Francisco I. Madero (UPFIM), Instituto Tecnológico Superior del Occidente del Estado de Hidalgo (ITSOEH), La Universidad Tecnológica de la Zona Metropolitana del Valle de México (UTVAM), y en los municipios de Huichapan, San Salvador, Zempoala, Actopan, Tepeapulco, Tizayuca, Chapantongo y cerrando en Tecozautla, con un total de más de 3000 espectadores. Con la participación de 40 bailarines, se dio muestra del folklor de cada país, logrando la integración de la cultura a través de la exaltación y promoción del folklor musical y dancístico de los países del Mundo, ya que la música y la danza folklórica es el rescate de las costumbres, tradiciones y creencias de un pueblo, para su conservación y difusión. Participación en el 1er. Encuentro y Evaluación de Escoltas y Bandas de Guerra de los Tecnológicos, con sede en Celaya.

Como parte de la formación cultural y cívica hacia la comunidad estudiantil, los días 22 y 23 de noviembre el Instituto Tecnológico Superior de Huichapan, tuvo una célebre participación en el Tecnológico de Roque el cual fue sede del Evento Nacional de Bandas de Guerra, en su modalidad de evaluación, dando así la asistencia a 82 Bandas de Guerras conformadas por estudiantes de diversos Institutos Tecnológicos de 12 estados de la república, donde ITESHU obtuvo una destacada participación a nivel nacional.

ITESHU hace la demostración de que es una institución que promueve las actividades culturales y cívicas en la formación integral de los estudiantes, así como también contribuyendo un desarrollo de espíritu cooperación y solidaridad, donde se estimula el deseo de éxito y el trabajo de equipo.


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4.2. Participación en Congresos, Muestras y Movilidad

ITESHU preside 145 Aniversario de la Erección del Estado de Hidalgo

Como parte de las actividades cívicas que las instituciones educativas realizan en el municipio de Huichapan, el Instituto Tecnológico Superior de Huichapan (ITESHU) en coordinación con el H. Ayuntamiento llevaron a cabo la celebración del 145 Aniversario de la Erección del estado de Hidalgo, en un acto celebrado en el interior del edificio del ayuntamiento, en donde participaron alumnos, docentes y directivos de CECYTEH Huichapan, las secundarias: Lugo Guerrero, y “Moisés Sáenz”, las primarias: General Pedro María

Anaya, Julián Villagrán, Abundio Martínez, Felipe Pescador, Benito Juárez, Federico Froebel y Don Bosco Movilidad

Alumno de Ingeniería en Gestión Empresarial viaja a Barcelona a realizar Prácticas

Profesionales

Gracias al convenio firmado por ITESHU y la Asociación Catalana de Ejecutivos Directivos y Empresarios, llevado a cabo el pasado 20 de enero del 2014, en donde dicho convenio permitió la realización de una residencia profesional, en donde se aplicaron conocimientos, así como la promoción de viajes de estudio y culturales, por periodos específicos de tiempo, y poder participar en planes de cooperación en diferentes ramas del conocimiento; este convenio tuvo vigencia hasta el mes de julio del presente, tiempo en el cual el alumno Isaías Reséndiz Uribe de la carrera de Ingeniería en Gestión Empresarial de 8vo semestre, del Instituto Tecnológico Superior de Huichapan (ITESHU), tuvo la oportunidad de viajar a Barcelona España a realizar sus prácticas profesionales durante seis meses, con el proyecto denominado “Marqueting y comunicación en Relaciones Institucionales y Públicas”. Dados los convenios de colaboración, es el segundo alumno que viaja al extranjero a realizar sus prácticas profesionales, con la finalidad de fortalecer la vinculación con el sector productivo mediante convenios de cooperación internacional.

Celebración del XIV Aniversario del ITESHU y el VI Congreso Nacional de Mecatrónica , Tecnologías de la Información , Energías Renovables e Innovación Agrícola

En el mes de Septiembre, el Instituto Tecnológico Superior de Huichapan, celebró su décimo cuarto aniversario; evento en el que se realizó la entrega de reconocimientos a alumnos, personal docente por la participación en el congresos, nacionales e Internacionales y alumnos participantes en actividades deportivas y como parte de la motivación al personal del ITESHU, en el acto se hizo entrega de un reconocimiento a los trabajadores con más de 5 años al servicio de la educación superior en ITESHU. Durante estas festividades se realizaron actividades como la tradicional callejeada en la cabecera de Huichapan en su segunda edición y la primera en el Municipio de Tecozautla.


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Con el objetivo de divulgar y fomentar la investigación aplicada en el ámbito de la mecatrónica y las tecnologías inteligentes, se llevó a cabo VI Congreso Nacional de Mecatrónica , Tecnologías de la Información , Energías Renovables e Innovación Agrícola, para dar solución de problemas industriales, educativos, medio ambiente y salud, buscando la motivación de la comunidad académica de la región y del país mediante la participación de académicos e investigadores de prestigio nacional e internacional, en el que convergen las áreas de Ingeniería Mecatrónica, Ingeniería en Sistemas Computacionales, Ingeniería en Energías Renovables e Ingeniería en Innovación Agrícola Sustentable.

Este congreso contó con la participación del Instituto Tecnológico Superior de Tláhuac 3, Universidad Autónoma de Sinaloa, COLPOS Texcoco, ITSJR, UAQ, UAEH, ITP, UPMH; el congreso conto con actividades como; sesiones técnicas, talleres, conferencias magistrales y exposiciones y la presentación del libro; “El Rompe Cabezas de la Ingeniería. Por qué y cómo se transforma el mundo”, por el Dr. Daniel Reséndiz Núñez, Ingeniero Civil y Doctor en ingeniería, además de investigador en la UNAM durante 50 años.

Con estas festividades recordamos que a lo largo de estos años el ITESHU ha logrado fortalecerse y crecer como institución siempre en búsqueda de la vanguardia y excelencia académica de Educación Superior en la región.

Participación en Congresos Con la finalidad de tener participación en diversos congresos, en el año en curso se tuvo la oportunidad de asistir así como colaborar como ponentes para dichos eventos, con la finalidad de fortalecer la calidad académica y la trayectoria institucional de nuestra casa de estudios. De lo cual se tuvieron las siguientes actividades: En el periodo enero – diciembre, se participó en los siguientes congresos:

Tabla 33. Congresos realizados el periodo enero –diciembre de 2014

LUGAR NOMBRE DE LA PONENCIA

NOMBRE DE PARTICIPANTES CARRERA

NOMBRE ARTÍCULO PUBLICADO

SI CUENTA CON ISBN ANEXAR EL NÚMERO DOCENTES ALUMNOS

Montreal Canadá, “Simulación de los Procesos en el departamento de

servicios Preoperatorios de un hospital mediante software ARENA”

M.S.M. Daniel Napoleón Gómez Balbuena

Iván Olvera García Ingeniería Industrial 978-0-98337624-3-0

Rivera Maya, Playa del Carmen Quintana Roo.

"Economía a escala e In (Certidumbre) a la innovación"

L.E.A Jenny Virgilio León Erik Ávila García (1)

Ingeniería en Gestión Empresarial

Ing. Cindy Cruz Xonthé

Tuxpan, Veracruz, México

El Lirio acuático como propuesta de abono orgánico para el mejoramiento de los cultivos en las zonas de

Huichapan y Tecozautla, Hidalgo. Ing. Ana Isabel Ramírez Sabino

M. en A. Raquel Rodríguez Aguilar

Ana Magaly García Segura Marco Antonio Almaraz Mecate

Jazmín Guadalupe Ortiz Sánchez Guadalupe Ramírez Vinzhá

978-1-939982-04-9 y 978-1-939982-05-6

Programa interactivo de matemáticas y español para educación básica.

Adrián García Yáñez, Sarai Ninivet Arizmende Barrón,

Ana Karen Olvera Olvera, Araceli Disciplina Binzha, Margarita Ojeda Lagunas

978-1-939982-04-9 y 978-1-939982-05-7

Impacto que generan las páginas de música, libros, películas en el desempeño académico de los

estudiantes.

Guillermo Arteaga Trejo Juan Pablo Camacho Muñoz

Andrés Rivera Díaz Salvador Valencia Martínez

978-1-939982-04-9 y 978-1-939982-05-8

Brazalete Inteligente

Alejandra Chavero Cruz, Alejandro Martínez Jiménez,

Ramiro Núñez Jaramillo, Ilse Yareth Salvador González , Verónica Vargas Hernández (5)

978-1-939982-04-9 y 978-1-939982-05-9

Fundación “Una mirada hacia el éxito”

Mariela Godínez Hernández, Liliana Irais Ortiz Carriachi,

Aroldo Reséndiz Mejía, Blanca Yessenia Torres Ramírez

978-1-939982-04-9 y 978-1-939982-05-10

Consultoría Pymes María Guadalupe Hernández Martínez,

Miriam Paola Salas Sánchez, 978-1-939982-04-9 y 978-1-

939982-05-11


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Karina Pérez Elías, Jessika Chávez Lugo

Como incrementar la competitividad de los estudiantes universitarios

Jazmín Jacqueline Zamudio Ramírez

978-1-939982-04-9 y 978-1-939982-05-12

Fluji-Aprende: Panel Didáctico para aprender el uso de los diagramas de flujo

Mtro. Jesús Alberto García Rojas

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Ingeniería en Administración

Casos y experiencias compartidas en las ciencias

2014. Las Ciencias Administrativas en la Competitividad y la

sustentabilidad

ISBN 978-1-939982-04-9 y ISBN 978-1-939982-05-6

Juriquilla Querétaro., México Desarrollo de un programa didáctico para el diseño

de engranes Ing. Juan Olguin Camacho Gustavo Yáñez López Ingeniería Mecatrónica

Desarrollo de un programa didáctico para el diseño de

engranes Clave de Registro A2-253

Instituto Tecnológico Superior De Huichapan

Análisis Comparativo sobre cuatro métodos de sintonización para un controlador de velocidad

proporcional e integral (PI)

Mtro. José Miguel Hernández Paredes, Mtro. Benigno Muñoz Barrón, Mtro. Luis Felipe Serna

Hernández

_ _ _ Ingeniería Mecatrónica

Análisis Comparativo sobre cuatro métodos de

sintonización para un controlador de velocidad

proporcional e integral (PI)


Control Articular de Movimiento PID para la Interfaz HÁPTICA PHALTOM OMNI

Mtro. José Miguel Hernández Paredes, Ing. Ignacio Ventura Cruz, Mtro.Luis Felipe

Serna Hernández

_ _ _ Ingeniería Mecatrónica

Control Articular de Movimiento PID para la

Interfaz HÁPTICA PHALTOM OMNI


Control de Posición de un Robot Esférico (Polar) Mtro. Luis Felipe Serna Hernández Francisco José Valdez Callejas Ingeniería Mecatrónica Control de Posición de un

Robot Esférico (Polar)


Desarrollo de un Generador PWM basado en una FPGA mediante el método escalar

Ing. Juan Olguín Camacho Gustavo Yáñez López Ingeniería Mecatrónica Desarrollo de un Generador PWM basado en una FPGA mediante el método escalar


Desarrollo de un post-procesador de código G para el Control FANUC OI-MB en una fresadora CNC

Ing. Juan Olguin Camacho, Ing. Ignacio Ventura Cruz

Jesús Adrian Bojorquez Bueno Ingeniería Mecatrónica

Desarrollo de un post-procesador de código G para el Control FANUC OI-MB en

una fresadora CNC


Equipo para el Estudio de Fotoelasticidad basado en un polariscopio plano y el procesamiento de

imágenes

Ing. Juan Olguín Camacho, Mtro. Luis Díaz Gómez

Karol Galindo Martínez, Mara Aide Hernández Reyes IER


Equipo para el Estudio de Fotoelasticidad basado en un

polariscopio plano y el procesamiento de imágenes


Implementación de un control PD+G para un brazo Robotde 2GDL con interfaz grafica en LabVIEW

Mtro. Luis Díaz Gómez, Mtro. José Miguel Hernández

Paredes

Dulce Martínez Tolentico, Fermín Chavero Jaramillo


Implementación de un control PD+G para un brazo Robot de 2GDL con interfaz grafica en

LabVIEW


Sistema Háptico Aplicado a un Robot tipo PUMA simulado dentro de un entorno virtual

Coautor: Mtro. Benigno Muñoz Barrón

_ _ _ Ingeniería Mecatrónica Sistema Háptico Aplicado a un

Robot tipo PUMA simulado dentro de un entorno virtual


_ _ _ Ing. Guillermo Jiménez Hernández _ _ _ Ingeniería en Energías

Renovables e Innovación Agrícola Sustentable

Desarrollo de un post-procesador de código G para el control FANUC 0i-MB en

una fresadora CNC


_ _ _ Carlos Arturo Espinoza Galicia,

Ricardo Francisco Guillen Mallete, Erick Hernández Najera

_ _ _ Ingeniería en Sistemas

Computacionales _ _ _ En Tramité Registro de ISSN


_ _ _ Erick Hernández Nájera, Carlos Arturo Espinoza Galicia, Ricardo

Francisco Guillen Mallete _ _ _


_ _ _ En Tramité Registro de ISSN


_ _ _ Carlos Arturo Espinoza Galicia _ _ _ Ingeniería en Sistemas



_ _ _ Ricardo Francisco Guillén Mallette,

Carlos Arturo Espinoza Galicia, Erick Hernández Nájera




_ _ _ Rubén Omar Reyes López, Esaú

Goodman Cabello, Gabriela Maribel Jiménez Chacón




_ _ _ Carlos Arturo Espinoza Galicia,

Ricardo Francisco Guillen Mallete _ _ _


_ _ _ En Tramité Registro de ISSN


Pronósticos de la demanda de energía eléctrica usando redes neuronales.

Williams Gómez López _ _ _ Ingeniería en

Administración _ _ _ En Tramité Registro de ISSN


_ _ _ Rubén Omar Reyes López _ _ _ Ingeniería en Sistemas

Computacionales _ _ _

Durango, Mex.

Uso Estratégico del programa de cómputo MATLAB en la enseñanza y aprendizaje de "Planos en Una Superficie" un enfoque con base en el desarrollo de competencias matemáticas

Ing. José Alberto Roque Pacheco; M. en C. Miguel Ángel Espíndola Lugo

Gustavo Yáñez de Ingeniería en Mecatrónica

Ciencias Básicas Memoria en Congreso

Nacional


Mazatlán Sinaloa, Mex. Experimentos de Vibraciones a través de diferentes

medios, el experimento de Ernst Chladni (1756-1827); TALLER: Mecánica de Fluidos

M. en C. Miguel Ángel Espíndola Lugo; Ing. José Antonio Rosales

Araceli Quintanar Arteaga Joselin Jaramillo Quintanar Abigail Quintanar Lázaro

María Del Rosario García Olmedo Aarón López García

Israel Ramírez Rodríguez

Ciencias Básicas Memoria en Congreso

Nacional

Experimentos de Vibraciones a través de diferentes medios, el experimento de Ernst Chladni

(1756-1827); TALLER: Mecánica de Fluidos

Aguascalientes, Aguascalientes “Luxury I: Lenguaje para control de motores a

pasos” Ing. Carlos Arturo Espinoza Galicia - -


Internacional “Luxury I: Lenguaje para control de

motores a pasos”

Tlaxco, Tlaxcala estudio, diseño e implementación de una planta piloto para la producción de biodiesel a partir de

aceites comestibles usados

Ing. Eleazar Campero Ángeles ; Ing. Jorge Alberto Azuara Jiménez ; Ing.

Guillermo Jiménez Hernández - -


Cartel Simposio Nacional -

Tlaxco, Tlaxcala modelo de la producción de etanol con

saccharomyces cerevisina a partir de jugo de betabel

Dr. Josué AddieI Venegas-Sánchez; Ing. Guillermo Jiménez-Hernández ; Ing. Jorge Alberto Azuara-Jiménez;

Dr. Donaji Jiménez-Islas

- - Ingeniería en Energías

Renovables Cartel Simposio Nacional -

Tlaxco, Tlaxcala diseño de prototipo didáctico para extracción de

aceite de higuerilla para la producción de biodiesel

Ing. Guillermo Jiménez-Hernández; Dr. Josué AddieI Venegas-Sánchez;

; Dr. Donaji Jiménez-Islas - -



Tlaxco, Tlaxcala desarrollo del proceso de almacenamiento y

compresión de biogás generado por geomembranas

Ing. Eleazar Campero Ángeles ; Ing. Jorge Alberto Azuara Jiménez ; Ing.

Guillermo Jiménez Hernández Godínez Chávez Araceli



Tepic Nayarit Maquina Extractora de aceite de higuerilla Ing. Guillermo Jiménez Hernández Antonio de Jesús Téllez Federico; Araceli

Godínez Chávez Ingeniería en Energías

Renovables Comunicación Breve, Evento

Nacional -

LUGAR NOMBRE DE LA PONENCIA

NOMBRE DE PARTICIPANTES

CARRERA NOMBRE ARTÍCULO

PUBLICADO SI CUENTA CON ISBN ANEXAR EL NÚMERO DOCENTES ALUMNOS

Durango, Mex.


Ing. José Alberto Roque Pacheco; M. en C. Miguel Ángel Espíndola Lugo

Gustavo Yáñez de Ingeniería en Mecatrónica

Ciencias Básicas

Uso Estratégico del programa de cómputo MATLAB en la enseñanza y aprendizaje de

Proceso


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"Planos en Una Superficie" un enfoque con base en el desarrollo de competencias matemáticas

Mazatlán Sinaloa, Mex.

Experimentos de Vibraciones a través de diferentes medios, el experimento de Ernst Chladni (1756-1827); TALLER: Mecánica de Fluidos

M. en C. Miguel Ángel Espíndola Lugo; Ing. José

Antonio Rosales

Araceli Quintanar Arteaga Joselin Jaramillo Quintanar Abigail Quintanar Lázaro

María Del Rosario García Olmedo Aarón López García

Israel Ramírez Rodríguez

Ciencias Básicas

Experimentos de Vibraciones a través de diferentes medios,

el experimento de Ernst Chladni (1756-

1827); TALLER: Mecánica de Fluidos

NA

Aguascalientes, Aguascalientes “Luxury I: Lenguaje para control de motores a

pasos” Ing. Carlos Arturo Espinoza

Galicia

Ingeniería en Sistemas

Computacionales

“Luxury I: Lenguaje para control de

motores a pasos” En Proceso

Tlaxco, Tlaxcala estudio, diseño e implementación de una

planta piloto para la producción de biodiesel a partir de aceites comestibles usados

Ing. Eleazar Campero Ángeles ; Ing. Jorge Alberto

Azuara Jiménez ; Ing. Guillermo Jiménez

Hernández

Ingeniería en

Energías Renovables NA

Tlaxco, Tlaxcala modelo de la producción de etanol con

saccharomyces cerevisina a partir de jugo de betabel

Dr. Josué AddieI Venegas-Sánchez; Ing. Guillermo

Jiménez-Hernández ; Ing. Jorge Alberto Azuara-Jiménez; Dr. Donaji

Jiménez-Islas

Ingeniería en


Tlaxco, Tlaxcala diseño de prototipo didáctico para extracción de aceite de higuerilla para la producción de

biodiesel

Ing. Guillermo Jiménez-Hernández; Dr. Josué AddieI

Venegas-Sánchez; ; Dr. Donaji Jiménez-Islas

Ingeniería en


Tlaxco, Tlaxcala desarrollo del proceso de almacenamiento y

compresión de biogás generado por geomembranas

Ing. Eleazar Campero Ángeles ; Ing. Jorge Alberto

Azuara Jiménez ; Ing. Guillermo Jiménez

Hernández

Godínez Chávez Araceli Ingeniería en


Tepic Nayarit Maquina Extractora de aceite de higuerilla Ing. Guillermo Jiménez

Hernández Antonio de Jesús Téllez Federico;

Araceli Godínez Chávez Ingeniería en

Energías Renovables

Fuente: Dirección Académica y de Investigación

Foro de Emprendedores y Expociencias

Los días 20 y 21 de Mayo de 2014 se llevó a cabo en las instalaciones del Instituto, el III Foro de Emprendedores y Expociencias Región Huichapan 2014, donde ITESHU fue sede regional de esta actividad conjunta con la Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior, el Consejo Consultivo Ciudadano de Huichapan y Jóvenes Emprendedores A.C. En este evento, se contó con la participación de 30 proyectos de

las categorías de nivel medio superior y superior y de nueve áreas del conocimiento, participaron los Colegios de Bachilleres del Estado de Hidalgo, Planteles: Huichapan, Nopala de Villagrán, Tecozautla, Tlaxcalilla y Tecozautla, así como el Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Hidalgo. Los resultados obtenidos fueron los siguientes: Obtuvieron su acreditación a Expociencias Nacional los proyectos: “Mezquilletas” de CECYTEH Huichapan & “Máquina Extractora de Aceite de Higuerilla” de ITESHU. En las categorías de nivel medio superior obtuvieron su acreditación al VI Foro Estatal de Emprendedores y Expociencias Hidalgo 2014: “MEX-DUL” de COBAEH Chapantongo; “Guía Turística Tecozautla Mágico” de COBAEH Tecozautla; “Generación 2014 por un Tecozautla Verde” de COBAEH Tecozautla, “Utilización de los Principios Activos Antivirales de la Siempreviva (Sedumpraealtum) para Curar los Mezquinos” de COBAEH Huichapan; “Concentración de Amiloplastos como Factor Desencadenante del Gravitropismo en Patata” de COBAEH Huichapan; “Jugando con el Sistema Solar” de COBAEH Nopala. De la categoría de nivel superior, obtuvieron su acreditación al VI Foro Estatal de Emprendedores y Expociencias Hidalgo 2014: ““Desarrollo de un vehículo aéreo no tripulado para vigilancia de áreas protegidas” de ITESHU; “Asistente para Rehabilitación Motríz en el Hogar” de ITESHU; “Desarrollo de una Sierra de Corte para Madera Automatizada” de ITESHU;


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“AutomaticLoader” de ITESHU y “Una Vuelta por la Historia de Huichapan” de ITESHU.

En Junio el Instituto Tecnológico Superior de Huichapan se afilia a la Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Ingeniería (ANFEI), siendo esta una Asociación Civil que agrupa a más 235 institutos, facultades y escuelas de ingeniería, en cualquiera de sus ramas, en todo el país. Dicha asociación pugna porque la enseñanza de la ingeniería logre la formación integral del estudiante, por medio de: el mejoramiento constante de los planes de estudio; la adecuada preparación del personal docente, la infraestructura pertinente para su formación de calidad; el establecimiento formal de relaciones con organismos afines a la enseñanza y al ejercicio de la ingeniería o interesados en ella, tanto nacionales como internacionales, para favorecer el intercambio de personas, ideas e información que tienda a elevar el nivel académico de los estudiantes. En el marco de los 50 años de la ANFEI el ITESHU participa en el primer concurso de Ciencias Básicas y son reconocidos los mejores egresados de las ingenierías de los programas del instituto, recibiendo dicho reconocimiento los alumnos: Hilda Quintanar Arteaga Ingeniería Mecatrónica, Diego Omar Cruz Aranzolo Ingeniería Industrial, Ana Karen Correa Ruíz Ingeniería en Gestión Empresarial y Gabriela Quintanar Quintanar ingeniería en Sistemas Computacionales. Se llevaron a cabo talleres, conferencias, presentación de carteles y un concurso de diseño arquitectónico, contando con la participación de alumnos de las carreras de Ingeniería en Administración, Ingeniería en Gestión Empresarial y Arquitectura.

4.3. Participación en concursos

Concurso de Ciencias Básicas El Programa Sectorial de Educación 2013-2018 establece que la educación superior debe ser fortalecida para contribuir el desarrollo de México, dado que en esta se forma a los jóvenes en las competencias que se requieren para lograr una inserción ventajosa en la economía basada en el conocimiento. Para lograr lo anterior se organizan diversos eventos académicos, siendo uno de ellos el XXI Evento Nacional de Ciencias Básicas 2014, en la etapa local fase en línea, contando con la con la participación de 174 alumnos, de acuerdo a la siguiente tabla:

Tabla 34: Participación en el concurso de Ciencias Básicas CARRERA ALUMNOS

Ingeniería en Sistemas Computacionales 43

Ingeniería en Mecatrónica 51

Ingeniería en Energías Renovables 40

Ingeniería Industrial 24

Ingeniería en Innovación Agrícola Sustentable 16

TOTAL 174


La participación de los alumnos en el periodo Enero-Marzo 2014 en comparación al periodo 2013, se incrementó en un 93. En lo que respecta al concurso en el área económico-administrativo, se contó con la participación de 45 alumnos.


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Tabla 35: Participación en el concurso en el área económico - administrativo

CARRERA ALUMNOS

Ingeniería en Administración 28

Ingeniería en Gestión Empresarial 17

TOTAL 45

Fuente: Departamento de Ciencias Básicas

Con la participación de los 219 estudiantes en este concurso, se obtuvo una participación del 21.05% de los estudiantes inscritos en el periodo que se informa.

4.4. Semanas Académicas

Semana de Ingeniería en Administración, Ingeniería en Gestión Empresarial, Ingeniería Industrial y Arquitectura

Del 9 al 11 de abril se llevó a cabo la Semana Académica de Ingeniería en Administración, Ingeniería en Gestión Empresarial, Ingeniería Industrial y Arquitectura, con el fin de cumplir con la tarea institucional al contribuir con la formación integral del alumno, la participación grupal, el trabajo en equipo, y fomentar el sentido de pertenencia institucional. Las semanas académicas, se realizan año con año y tiene como objetivo primordial la vinculación con los sectores público y privado, actualizar sus conocimientos y generar en ellos un espíritu emprendedor, de superación constante y fraternidad. Dentro de las

actividades de la referida semana se llevaron a cabo actividades culturales, deportivas, conferencias, concursos, chica y chico Administración, así como una Expo empresarial con productores de la región, una exposición de autos clásicos y modificados, talleres y conferencias, dentro las que destacan; Taller NX, Taller Robótica VEX, Mat Lab, Mesa Didáctica, Brazo Robot, NOI, COI,Taller de creatividad, Restauración de monumentos, AutoCAD básico, Conferencias; Animación Turística, Nuevas reformas fiscales de la miscelánea 2014 de facturación electrónica, Incubadora, Inserción al campo laboral, Anticonceptivos, Ingeniería de la creatividad , y Diseño Asistido por Computadora. Con este tipo de actividades el Instituto coadyuva al desarrollo de la región formando alumnos que desplieguen sus capacidades en investigación y desarrollo tecnológico que atiendan a las nuevas condiciones de desarrollo en el mercado laboral.

21ª Semana Nacional de Ciencia y Tecnología

Con el propósito de despertar el interés en las disciplinas científicas y tecnológicas entre el público infantil y juvenil, así como de presentar de manera atractiva la relación entre la ciencia, la tecnología y generar en los estudiantes la investigación y la creatividad, se llevó a cabo la 21ª Semana Nacional de Ciencia y Tecnología en el ITESHU, como Subsede Estatal, del 13 al 17 de octubre, donde tuvo la visita 9,893 estudiantes de educación preescolar, primaria, secundaria, y media superior de la región de Huichapan, Nopala, Tecozautla y


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Alfajayucan, así como alumnos del instituto y público en general.

Los visitantes realizaron un recorrido por los laboratorios de equipo pesado, cómputo, mecatrónica, taller interactivo de ergonomía, y diferentes muestras como: Bicicleta que al pedalear genera energía eléctrica, catapultas para mostrar las vibraciones mecánicas, grupos de divulgación científica con

experimentos de física, química y matemáticas a través de grupo Tecnociencia ITESHU, y grupo Universum de la UNAM, planetario portátil de la UNAM, talleres como son, demostración de líneas de producción, metrología, levantamiento topográfico y maquetación, propagación de plantas hidropónicas, elaboración de globos de cantoya, juegos interactivos para aprendizaje del idioma inglés, talleres de hotelería y autoservicios, Robot tipo industrial y mesa de tiempos y movimientos-ITESHU, obras de teatro infantil y juvenil de divulgación de

la ciencia, desesperimentos de la UNAM, conferencias magistrales a cargo del Centro Interdiciplinario de Investigación y docencia en Educación Técnica (CIIDET), el circo de la física del CINVESTAV, entre otros, para despertar en ellos la curiosidad y amor por la ciencia y en un futuro formar a las nuevas generaciones de investigadores mejor preparados y comprometidos con el desarrollo de su región y su país

Dentro del marco de la semana se llevaron a cabo 8 talleres, 15 conferencias y presentación de 50 proyectos, contando con la participación 58 escuelas participantes:

Es importante mencionar que en el marco de esta semana se realizó la entrega de reconocimientos al equipo de Tecnociencia ITESHU, quien tuvo una participación en el IX Encuentro Nacional de Divulgación Científica, en la ciudad de Mazatlán Sinaloa, evento organizado por la Sociedad Mexicana de Física, de la cual ITESHU es miembro.

4.5. Unidad Interna de Protección Civil y Emergencia Escolar

La Unidad Interna de Protección Civil y Emergencia Escolar, es el

órgano responsable de desarrollar actividades en materia de protección civil, en el 2014 este órgano llevo a cabo las siguientes actividades:

Integración del Manual de Respuesta a Emergencias.

Proyecto de accesibilidad para personas con capacidades diferentes.

Difusión del Manual de Respuesta a Emergencias.

Simulacro de evacuación masiva bajo hipótesis de incendio.

Sexta semana de Seguridad y protección civil.

Capacitación especializada de brigadas.

5. CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN

5.1. Proyectos de Investigación


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Tomando como base el objetivo establecido en el Programa Sectorial de Educación (PSE) 2013-2018, el ITESHU, está obligado a ofrecer servicios educativos de calidad para formar personas con alto sentido de responsabilidad social, que participen de manera productiva y competitiva en el mercado laboral, por lo que el ITESHU dentro del proceso de desarrollo tecnológico e investigación. En periodo octubre – diciembre 2014 se dio continuidad a 10 proyectos de investigación, de los cuales se concluyen 2 proyectos (Implementación de Equipo de Ruta Solar Didáctico para Optimizar la Captación Solar Fotovoltaica y Diseño y construcción de un exoesqueleto con aplicaciones para la rehabilitación humana (1a Etapa), debido a que este proyecto consta de 4 etapas, a continuación se presentan los resultados obtenidos:

Tabla 36. Proyectos que dan continuidad en el periodo octubre - diciembre de 2014

No. Proyecto Fecha

continuidad Fecha

termino Resultados del periodo

Avance inicio

ejercicio

Avance Oct - Dic

2014

Avance acumulado

2014

Avance acumulado proyecto

(total)

1

Programación de un brazo robótico didáctico

jul-14 dic-14

Se publicó un artículo en el XXVII Congreso Nacional y XIII Congreso Internacional de informática y computación ANIEI 2014, en la Universidad Politécnica de Aguascalientes el 23 de octubre de 2014, al cual asistió como ponente el Mtro. Carlo Arturo Espinoza Galicia.

La redacción del primer y segundo capítulo se encuentra en proceso.

*Se refleja una variación del 4% con respecto a lo programado, por lo cual se implementarán estrategias en el primer trimestre 2015.

24.75% 3.50% 54.25% 79.00%

2

Ampliación Sistema educativo para apoyar el aprendizaje del alumno (SEAAA) etapa 2

jul-14 dic-14

Reunión con los expertos en el área de pedagogía, psicología y diseño.

Análisis de los módulos del sistema Reestructuración del diseño de los

módulos Se está trabajando con los diseños de

las pantallas de manera que se estén revisando por parte de los expertos y así poder aplicarlo en el lenguaje después de haber sido revisado y validado por ellos.


37.00% 57.00% 57.00%

3

Diseño y construcción de una interfaz computadora cerebro (ICC), analizando resultados con distintas técnicas de clasificación de señales y leyes de control

jul-14 dic-14

Se realizaron las pruebas y ajustes. Se buscan los congresos donde se

podrían someter los resultados.

*Se refleja una variación del 11% con respecto a lo programado, sin embargo, en el mes de Enero 2015 se concluirá el proyecto.

7.50% 0.04% 81.50% 89.00%

4

Diseño y Construcción de una Interfaz Háptica

jul-14 dic-14

Se realizan pruebas (marcha e implementación de las dos leyes de control.

Se realizo una interfaz hombre-máquina que controla al robot bajo una plataforma de micro controladores y la comunicación a la computadora a través de la interfaz RS232, se usa como medio de integración el software Simulink de MATLAB.

Se da inicio la escritura de un artículo

0.00% 25.50% 80.50% 80.50%


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para congreso arbitrado "Modelado matemático de un robot tipo PHANTOM Premium" y se continua con la revisión del artículo "Diseño y construcción de una Interfaz Háptica".

* Se refleja una variación del 4.5% con respecto a lo programado, por lo cual se implementarán estrategias en el primer trimestre 2015.

5

Competitividad de las empresas cantereras en el municipio de Huichapan, Hgo. Modelo 3C+i

jul-14 dic-14

Investigación con el conocimiento de los actores y las acciones de la cadena productiva de cantera, se puede obtener un acercamiento al clúster a nivel Estatal, para lograr un ambiente más competitivo para la cadena productiva de laminados de cantera en el Estado de Hidalgo.

Investigación sobre el eslabón de los proveedores, son los surten a la cadena de servicios, materiales, maquinaria y equipo, energéticos etc.

Propuesta de que hacer con el lodo de cantera y lodos de mármol, genera la actividad y que usos se pueden dar a dichos residuos.

Se realizaron las conclusiones del trabajo de competitividad de las empresas de cantera ubicadas en la región de Huichpan - Tecozautla.

Entrevista sobre antecedentes y perspectivas del sector de la cantera a nivel regional, nacional y mundial.

Participación en la reunión de la Asociación de Extractores de e Industrializadores de Cantera A.C.

Revisión de relatoría estratégica de expansión del sector canterero en la Región de Huichapan

Presentación del Plan de Negocios de block de mármol en evento Aprehendiendo a Emprender.

Se realizaron las perspectivas y opciones de continuidad de las empresas de canteras ubicadas en la región de Huichapan - Tecozautla.

Análisis y revisión de Caso Estrategia de Expansión para la Asociación de Extractores e Industrializadores de Cantera A.C.


0.00% 15.00% 97.00% 97.00%

6

Estudio Teórico de la

trasferencia de corriente

eléctrica a través de un

medio poroso bifásico

jul-14

dic-14

Revisión bibliográfica de impedancia en medios porosos, búsqueda de aplicaciones.

Búsqueda de modelos que permitan realizar pruebas de impedancia en medios porosos.

Búsqueda de modelos que permitan representar de manera matemática y su resolución mediante la aplicación de métodos numéricos.

4.00% 40.00% 40.00%

7

Diseño de prototipo didáctico para extracción de aceite de higuerilla para la producción de biodiesel

jul-14 dic-14

Búsqueda de bibliografía de artículos referentes a los métodos de extracción de aceite de varias semillas, de acuerdo a cada método obtener los datos de producción de aceite.

Selección del método de extracción por presión continua

Diseños en solid Works, Determinación de la potencia de diseño

para el motor eléctrico.

46.00% 9.00% 55.00%


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Tabla 37. Proyectos que se concluyen en el periodo enero - diciembre de 2014

No. Proyecto Fecha

continuidad Fecha termino Resultados del periodo

Avance inicio ejercicio

Avance 2014

Avance acumulado proyecto

(total)

1 Estudio, diseño y operación de una planta didáctica para la

producción estimada de 20l/día de biodiesel a partir de aceites de higuerilla y comestibles usados.

ene-14 ene-14 Se concluye este proyecto en este trimestre. 82.59% 17.41% 100%

2 Percepción de satisfacción de los empresarios de negocios

turísticos de Huichapan, Hgo., al ser nombrado pueblo mágico.

ene-14 ene-14 Se concluye este proyecto en este trimestre. 69.06% 30.94% 100%

3 Control de movimiento de un interfaz háptica: PHANTOM OMNI, con tareas de posicionamiento de objetos en un

ambiente virtual ene-14 jun-14

Se realizó la validación del modelo directo e inverso de la interfaz HÁPTICA PHANTOM OMNI en el Software MATLAB.

85% 15% 100% Redacción de un artículo para congreso internacional, se anexa una copia del artículo que está en revisión y se anexa el artículo redactado para la actividad 3.1 y su acta de aceptación al congreso.

4 Desarrollo de un post-procesador para código G adaptado al

control FANUC seri OI-MB para una fresa CNC. jul-14 dic-14

Se realizaron pruebas preliminares con la implementación de códigos para la prueba de maquinado de las probetas. Se realizaron mediciones de dimensión de cada una de las probetas maquinadas. Se realizaron pruebas preliminares del funcionamiento de los códigos adecuados por el post-procesador, com parando su comportamiento con respecto a los códigos generados por el programa VISI. Se realizaron ajustes del funcionamiento de los códigos adecuados por el post-procesador. Se realizaron las pruebas finales del funcionamiento del mismo

30.00% 70.00% 100.00%

5 Diseño y construcción de un concentrador solar multipropósito, controlando variables de temperatura y posición

jul-14 dic-14 Se realizan las pruebas de control y posición.

25.00% 75.00% 100.00%

6 Modelo de predicción lineal múltiple y logística para pronosticar el rendimiento académico

jul-14 dic-14

Coordinación de la presentación para desarrollo académico. Redacción de artículo con los resultados de la investigación además de Informe final.

0.00% 100.00% 100.00%

7 Implementación de Equipo de Ruta Solar Didáctico para Optimizar la Captación Solar Fotovoltaica.

jul-14 dic-14

Diseño en 3D Elaboración de planos de la máquina, dimensionamiento de los materiales. Determinación de condiciones de operación. Construcción del seguidor Selección de la instrumentación, Diseño de comunicación, Diseño de Interfaz Hombre-máquina, instalación y prueba, ajuste y prueba.

0.00% 100.00% 100.00%

8 Diseño y construcción de un exoesqueleto con aplicaciones

para la rehabilitación humana. (1a Etapa) jul-14 dic-14

Primer propuesta de modelos de leyes de control. Primer propuesta de diseño mecánico. Primer propuesta de modelos de leyes de control. Primer propuesta de diseño mecánico

0.00% 100.00% 100.00%

8

Sistema Web para el

programa de estímulo al desempeño

docente

Soporte técnico a la Comisión Nacional para la generación de dictámenes nacionales.

Corrección de una fuincionalidad en el módulo de dictámenes al momento de mostrar el RFC de los docentes.

Se integró un módulo y un API para generar las estadísticas solicitadas por la comisión nacional.

Se realizan los respaldos correspondientes a las modificaciones hechas en la evaluación nacional.

Se solicitan reportes estadísticos de la plataforma.

0.00% 50.00% 50.00% 50.00%


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Primer propuesta de diseño eléctrico y electrónico. Propuestas de diseño para el movimiento de cada una de las partes del exoesqueleto. * Se concluye la 1ª etapa y en el ejercicio 2015 dará continuidad con la 2ª. etapa.


Cabe mencionar, que el proyecto “Manejo de mosquita blanca Trialeurodesvaporariorum en Tomate (Physalisixocarpa), a partir de un para sitoide y hongos entomopatogenos del sitio nativo en Tecozautla Hidalgo”, se encuentra en pausa, el cual lleva un avance acumulado del proyecto del 28%. 5.2. Gestión de posgrado. El Instituto Tecnológico Superior de Huichapan (ITESHU), se ha dado a la tarea de proyectarse para formar recursos humanos capaces de profundizar en el conocimiento del área de materiales de minerales no metálicos para direccionar las necesidades de la región y formular estrategias tendientes a mejorar el desempeño profesional y formar profesionales con habilidades de desarrollar habilidades para la solución de problemas en el medio ocupacional y proyectarse en la satisfacción de las necesidades del sector productivo; por tal motivo el ITESHU está convencido que es pertinente crear un programa de posgrado Maestría en Ingeniería en Materiales, con Orientación Profesional, en materiales minerales no metálicos, con carácter transdisciplinario y con la finalidad de fortalecer el desarrollo productivo de la región y de otras instituciones que requieran recursos humanos en materiales no metálicos. El ITESHU gestiona un programa atractivo, sobre todo en las Optativas, adecuadas a un determinado campo o Línea de Generación de Aplicación del Conocimiento, sin demérito de la calidad académica, ya que se tiene como meta inscribirse esta maestría en el PNPC (Programa Nacional de Posgrado de Calidad). Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento que se proponen en la Maestría en Ingeniería en Materiales son las siguientes: Línea 1: Minerales no metálicos

Durabilidad: Ataque por sulfatos, cloruros, boratos, fosfatos, carbonatación.

Curado acelerado

Aditivos y adiciones puzolánicas

Nuevos tipos de Cementos de bajo CO2 y bajo costo energético.

Materias primas alternativas.

Línea 2: Extracción de minerales

Microscopía

Geología Regional.

Yacimientos: minerales no metálicos.

Impacto ambiental

A la fecha se está en espera de la validación del Tecnológico Nacional de México.


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6. VINCULACIÓN CON LOS SECTORES PÚBLICO, SOCIAL Y PRIVADO

6.1. Convenios.

Con la finalidad de fortalecer vínculos entre las instituciones públicas de Huichapan y la región y para que los alumnos puedan desarrollar sus conocimientos y habilidades en las etapas de servicio social y prácticas profesionales, el Instituto Tecnológico Superior de Huichapan (ITESHU), llevo a cabo las siguientes actividades: Con el fin de firmar convenios de colaboración en beneficio mutuo se realizaron reuniones de trabajo con: Durante el periodo Enero - Diciembre, se han firmado 38 convenios de colaboración, dando un total de 111 convenios con las dependencias públicas y privadas:

Tabla 38: Convenios firmados 2013

No. Empresa y/o Institución Beneficio ITESHU Objeto

1 Caru Ardica S.A. de C.V.

Aportación a ITESHU por $ 2,250,000.00 m.n. para el proyecto “Desarrollo De Un Sistema De Generación De Electricidad Para Centrales Termosolares De Torre Basado En Fluidos Supercríticos”. Proyecto CONACYT

2 Realidad Aumentada México S. de R.L. de C.V. Aportación a ITESHU por $643,200.00 para el proyecto "Aula Colaborativa Inteligente" Proyecto CONACYT

3 Soluciones y Procesos Mecatrónicos S. de R.L. de C.V.

Aportación a ITESHU por $ 458,400.00 para el proyecto "INEX, Simulador de Educación Vial Parte II" Proyecto CONACYT

4 Vivitec Diseño e Innovación Tecnológica S.A. de C.V.

Aportación a ITESHU por $1,275,000.00 para el proyecto como “Innovación Biotecnológica Aplicada al Desarrollo Tecnológico de Automatización para Sistemas de Cultivo Intensivo Acuícola en México” Proyecto CONACYT

5 Vivoxie S. de R.L. de C.V.

Aportación a ITESHU por $1,080,000.00 para el proyecto “PLATAFORMA DE VISIÓN ARTIFICIAL Y REALIDAD VIRTUAL CON INTERFAZ HÁPTICA PARA E-LEARNING, E-TRAINING Y VIDEOJUEGOS”. Proyecto CONACYT

6 UNAM Campus Juriquilla Proyectos de colaboración conjuntos para posgrado Posgrado Ingeniería en Materiales

7 CINVESTAV Querétaro Proyectos de colaboración conjuntos para posgrado Posgrado Ingeniería en Materiales

8 Universidad Autónoma de Querétaro Proyectos de colaboración conjuntos para posgrado Posgrado Ingeniería en Materiales

9 Colegio de Arquitectos de Hidalgo Capacitación para la carrera de Arquitectura de ITESHU Capacitación Arquitectura

10 Caru Ardica S.A. de C.V.

Aportación a ITESHU por $ 859,801.20 para el proyecto: "Prototipo de Equipo Tecnológico para Diseño CAD/CAM y Automatización del Proceso de Elaboración de Molduras de Cantera" Proyecto CONACYT

11 INDSA Colocación de residentes profesionales de Arquitectura con beca Residencia Profesional

12 Maderables ROA Colocación de residentes profesionales de Ing. Industrial & Desarrollo conjunto de un prototipo. Desarrollo de prototipo.

13 Institut Nacional d´Educacio Fisica de Catalunya España (Renovación) Capacitación a docentes de ITESHU Capacitación

14 SMARTTEK (Convenio Específico) > Renovación Intercambio de cartuchos usados por cartuchos nuevos y tonners Compra de cartuchos y tonners vacíos

15 Parque Industrial Jilotepec Becas para residentes profesionales Residencia Profesional

16 Universidad Nacional de Quilmes, Argentina Movilidad Internacional estudiantil y docente. Movilidad

17 Secretaría de Desarrollo Agropecuario Hidalgo Becas de $ 36,000 pesos a tres alumnos de ITESHU para desarrollo de proyecto agropecuario. Apoyo para Servicio Social

18 Vidrio Soplado El Resplandor Colocación de residentes profesionales, donativo de 30 piezas de arte de vidrio soplado. Residencia Profesional y Proyectos

19 Secretaría de Desarrollo Económico Colocación de egresados a través del programa "Manos a la Obra" Bolsa de Trabajo ITESHU

20 Colegio de Posgraduados de México Conectividad en su biblioteca digital y acceso a mas de 35 mil volúmenes, talleres, conferencias y capacitación Capacitación, Biblioteca Virtual.


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gratuita a alumnos y docentes de ITESHU.

21 Instituto Tecnológico Superior de Venustiano Carranza

Asesoría para ITESHU en invernaderos y donación de árboles Cooperación conjunta de proyectos

22 H. Ayuntamiento de Cardonal Ampliación de cobertura del Centro de Incubación e Innovación Empresarial de ITESHU

Capacitación de Incubadora a emprendedores

23 Mora Constructora Colocación de dos residentes profesionales de Arquitectura Residencia Profesional

24 Hidromezz

Desarrollo de una seleccionadora de pimiento morrón, empleo de energía solar para generar agua caliente en un invernadero y proyecto para exportación de pimiento morrón. Desarrollo de proyectos.

25 JHG Colocación de residentes profesionales de Ing. en Administración. Residencia Profesional.

26 Biocalli S.A. de C.V. Colocación de residentes profesionales de Arquitectura. Residencia Profesional.

27 Pineda y Asociados Colocación de residentes profesionales de Arquitectura. Residencia Profesional

28 Scannia Colocación de residentes profesionales de Administración. Residencia Profesional.

29 Consejo México – Brasil, América Latina A.C. (COMEBRA)

Capacitación, Residencias Profesionales, Bolsa de Trabajo.

Capacitación, Residencias Profesionales, Bolsa de Trabajo.

30 Hacienda Huixcazdhá Realización de anteproyecto de innovación agrícola sustentable. Realización de anteproyecto.

31 San Javier Asesores Inmobiliarios S.A de C.V. Colocación de residentes profesionales de Arquitectura Residencia Profesional.

32 Comercializadora SAGO Import-Export S.A. de C.V. Colocación de residentes profesionales. Residencia Profesional.

33 Holiday Inn Querétaro Centro Histórico Colocación de residentes profesiiales de Administración. Residencia Profesional.

34 Centro de Investigación de Mejoramiento de Maíz y Trigo (CIMMYT)

Financiamiento de Plataforma Experimental de Cultura de Conservación en ITESHU, por $ 47,200.00 Proyecto de Investigación

35 Colegio de Contadores Públicos de Querétaro A.C. Apoyo en cursos, conferencias y descuento en afiliación a socios. Capacitación, Cursos, Diplomados.

36 Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales de Colombia (UDCA) Convenio Marco

Desarrollo de la Enseñanza Superior y la Investigación Científica y Tecnológica Desarrollo de Proyectos

37 Escuela Colombiana de Carreras Industriales Movilidad Académica, Cultural y de Investigación Movilidad y Desarrollo de Proyectos

38 INHIFE Construcción de 2da etapa para la Biblioteca Desarrollo de Proyectos

Fuente: División de Vinculación y Gestión.

Además de llevarse a cabo en vinculación las actividades de:

Participación en la Reunión Nacional de Vinculación en donde se reforzaron los principios de trabajo conforme a lo establecido en el lineamiento de vinculación de la DGEST para fortalecer la vinculación con los diversos sectores en materia de movilidad estudiantil.

Elaboración de directorio de alumnos y aplicación de encuestas de egresados. Aplicación de encuestas a diferentes sectores de la sociedad y gestión de vacantes mediante

bolsa de trabajo. Se realizó el seguimiento de los acuerdos del Consejo de Vinculación. Se llevaron a cabo las XXI, XXII, XXIII, XXIV y XXV Reunión de Consejo de Vinculación. Se llevó a cabo la actualización del banco de proyectos. Recabar información de mercado para la sustentación de estudios de pertinencia.

6.2. Extensión y Seguimiento de Egresados. El ITESHU brinda servicios de capacitación, consultoría y asesoría a los diferentes sectores de la región, dando cumplimiento al objetivo estratégico de ofrecer el servicio educativo de calidad establecido en el PIID 2011-2016.

En el cuarto trimestre, se dio seguimiento a los cursos de inglés básico, LabView, MATLAB para Ingenieros.


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Asimismo, en el periodo octubre – diciembre 2014 se llevaron a cabo los siguientes cursos:

Tabla 39. Cursos de extensión del periodo octubre – diciembre de 2014. Descripción Personas inscritas

Curso de Calidad en el servicio 09

Curso de "normas y herramientas de calidad en las organizaciones

03

Curso de “Diagnóstico Integral de Mercadotecnia", alineado a la norma EC0217 - 1

01

Curso intersemestral de Ciencias Básicas 46 Fuente: Departamento de Actividades Culturales, Deportivas y Extensión

En el periodo enero – diciembre, se llevaron a cabo 22 servicios de extensión, beneficiando a un total de 325 personas.

Tabla 40. Cursos de extensión del periodo enero – diciembre de 2014. No. Descripción Personas inscritas

1 Preparación para Alumnos de Nuevo Ingreso Ón 51

2 Curso de Ingles básico 15

3 Curso de verano infantil 12

4 Curso de Ladview 09

5 Curso de Informática Básica 07

6 Curso Procedimiento para iniciar un negocio con apoyo de la incubadora

21

7 Curso Propedéutico 45

8 Curso de Photoshop 08

9 Curso MATLAB para ingenieros 51

10 Curso intersemestrales de ciencias básicas (2 cursos) 93

11 Curso de Calidad en el servicio 09

12 Curso de normas y herramientas de calidad en las organizaciones

03

13 Curso de “Diagnóstico Integral de Mercadotecnia", alineado a la norma EC0217 - 1

01

Total 325 Fuente: Departamento de Actividades Culturales, Deportivas y Extensión

Cabe mencionar, que del curso Intersemestrales de Ciencias Básicas, se llevaron a cabo 2 cursos, uno en el mes de Julio y Diciembre.

Tabla 41. Servicios de extensión realizados de enero – diciembre de 2014

No. Servicios realizados enero – diciembre 2014 1 Asesoría técnica a una productora de alfalfa, ubicada en la comunidad de Huixcazdha

2 Elaboración de maqueta volumétrica conceptual de la Ciudad del Conocimiento y Cultura.

3 Asesoría técnica para la extracción de agua potable en la comunidad de Dantzibojay.

4 Auditoria Calidad en el CECYTEH Plantel Huichapan

5 Encuentro Internacional en el desarrollo de actividades comunitarias en la comunidad de Huixcazdha.

6 Apoyo en proyecto de MASAGRO – CIMMIT, en la instalación de una plataforma experimental en el municipio de Nopala de Villagrán.

7 Apoyo en la verificación de Observatorio Ciudadano en los municipios de Alfajayucan, Huichapan, Tasquillo y Tecozautla.

8 2da. Verificación del Programa Agenda para el Desarrollo Municipal a los municipios de Nopala de Villagrán, Huichapan, Alfajayucan, Chapantongo ,Zimapán yTecozautla.

9 Asesoría a las personas que participan en el Programa de Incubación en línea. Fuente: Departamento de Actividades Culturales, Deportivas y Extensión


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Seguimiento de Egresados y Bolsa de Trabajo

Con el fin de determinar el posicionamiento del ITESHU en el sector productivo como una institución preocupada por el aprovechamiento de sus egresados a favor del desarrollo regional y nacional, se han realizado las siguientes actividades: Se dio seguimiento a los egresados, esto con la finalidad de monitorear la aceptación por carrera. Gestión de vacantes en EmpreRed Tula, Servicio Nacional del Empleo, y Canteras Arquitectónicas

de Hidalgo. Análisis de alumnos colocados al cierre del período que se reporta, dando un estadístico por

carrera como se muestra en la siguiente tabla: Se realizó el análisis de alumnos colocados al cierre del período que se reporta, dando un

estadístico por carrera como se muestra en la siguiente tabla: En este ejercicio se realizaron las siguientes actividades:

Actualización del seguimiento de los egresados. Gestión de vacantes en Enlactec Negocios S. A. de C.V., Maquinaria y Técnicos S. de R.L. de

C.V., Soulempack, Interceramic y Canteras Arquitectónicas de Hidalgo. Análisis de alumnos colocados al cierre del período que se reporta, dando un estadístico por

carrera como se muestra en la siguiente tabla:

Tabla 42: Histórico de alumnos colocados en el sector laboral por carrera

CARRERA

TOTAL DE

ALUMNOS

EGRESADOS

TOTAL DE

ALUMNOS

COLOCADOS

% DE

ALUMNOS

COLOCADOS

GENERO EMPRESAS DE COLOCACIÓN MÁS

RELEVANTES HOMBRE MUJER

LICENCIATURA EN

ADMINISTRACIÓN 276 201 72.8% 42 159

Presidencia Municipal de

Huichapan, Presidencia Municipal

de Tecozautla, Presidencia

Municipal de Nopala, BANAMEX,

HSBC Tequisquiapan, UNE plantel

Huichapan, SAM'S CLUB Pachuca,

, Aurrera, Kaltex Ixmiquilpan,

ITESHU, ROLOVIC, Grupo Carso

México, Corporativo Apsis, Royal

Prestige

INGENIERÍA

INDUSTRIAL 166 111 66.9% 64 47

Adesivos y Boquillas Interceramic

S.A. planta Huichapan, KALTEX

San Juan del Río, CEMEX Planta

Huichapan, ITESHU, Cateras

Jaramillo, TIASA, Plasti Stretch,

Jhoon Deere, CORGRATE

FIBERGLASS SYSTEMS, Tri Anvis

Group Mexico SAPI de CV,PMC.

INGENIERÍA EN

SISTEMAS

COMPUTACIONALES

147 112 76.2% 54 58

IHEA, Motorola México,

DELSSCOM, WALMART México, Mi

Tienda sucursal Huichapan,

COPPEL, Corvus Sygnus, San

Miguel de Proyectos

Agropecuarios, ITESHU,

Desarrolladora de Páginas Web,

VANSETI, TOTVS S.A. de C.V. ,

Vanart Querétaro, Aztech

Solutions, Everis, Stefanini Mexico

INGENIERÍA

ELECTROMECÁNICA 49 38 77.6% 36 2

Industria de Turboreactores S.A. de

C.V., ITESHU, Kaltex Home,Tarkux

Design, Manufacturas kaltex San

Juan del Río, CPI Ingredientes,

Trituradora Otumba, SAMSUNG

Querétaro, TIASA, CAPOSA


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INGENIERÍA

MECATRÓNICA 44 29 65.9% 25 4

Mitsubishi Electronic San Juan del

Río, Comisión Federal de

Electricidad Ixmiquilpan, RR

Ingeniería y Construcción,

Bombardier San Juan del Río,

Mabe Querétaro, MYGISA

Constructora S.A. de C.V.,

Gramosa Alimentos, Target

Robotics S.A. de C.V., Hi-Lex

Mexicana, Bakery Machinery

ARQUITECTURA 106 71 67.0% 43 28

ILUMINARK, INCOMEX, Grupo

Desarrollo Fusión Bajio S.A. de C.V.

ACAUN, INTELARQ, Migdal

Arquitectos, SIMPLE MOB S.A. DE

C.V., CANTERAS

ARQUITECTÓNICAS DE HIDALGO,

SPC Diseño y construcción,

Construcciones Metal Mecánicas

Mexicanas, Indsa S.A.,

Construcciones JOBADI, Habicasa

de Decomich, AnRuEs

Construcciones

INGENIERÍA EN

GESTIÓN

EMPRESARIAL

32 16 50.0% 6 10

Hotel Carrizal del Lago, Comisión

Estatal de Aguas Querétaro,

Grupo Rya, Balneario El Géiser,

Smart Nova, ITESHU, Fiberglass, La

Terraza, Santander Querétaro

TOTALES 820 578 70.49% 270 308 -

Fuente: División de Vinculación y Gestión

6.3. Programas especiales. En el ejercicio 2014, se da continuidad a 10 Programas Especiales, aprobados por el H. Consejo Directivo del ITESHU, en el ejercicio 2013, de los cuales en el primer trimestre se concluyó el Proyecto Fundación Educación Superior – Empresa (FESE Experimenta 2013-2014). A continuación se presentan los resultados y avance financiero de proyectos: 1. ACREDITACIÓN Y CERTIFICACIÓN: El proyecto fue presentado y aprobado en la XXXIII Sesión Extraordinaria del H. Consejo Directivo del instituto, por un monto de $2’780,000.00 (Dos millones setecientos ochenta mil pesos 00/100 M.N.), el cual será ejercicio en el ejercicio 2014. LOGROS: A la fecha el ITESHU, cuenta con el reconocimiento del 100% de los programas sujetos a ser acreditados, brindando una educación de buena calidad, sin embargo, el compromiso es mantener y cumplir los requisitos establecidos por los organismos acreditadores. Así, como mantener las certificaciones del Sistema de Gestión de la Calidad, Gestión Ambiental y del Modelo de Equidad de Género. En el trimestre octubre – diciembre de 2014, se llevaron a cabo las siguientes actividades: Adecuación de la biblioteca, Capacitación, Mantenimiento a las instalaciones eléctricas y Mantenimiento al inmueble.

COMPORTAMIENTO FINANCIERO: En el periodo octubre – diciembre, se ejercicio la cantidad de $1’445,291.95, ejerciendo de enero – diciembre $2,218,636.22, que representa el 79.81% con respecto monto total del proyecto, quedando por ejercer la cantidad de $561,363.78, como se muestra a continuación:


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Tabla 43: Comportamiento Financiero del proyecto “Acreditación y Certificación”

CAPÍTULO /PARTIDA

DESCRIPCIÓN TOTAL DEL PROYECTO

PROYECTO MODIFICADO

DEVENGADO OCT-DIC

TOTAL DEVENGADO

2014

SALDO POR EJERCER

AVANCE %

247001 ARTÍCULOS METÁLICOS PARA LA CONSTRUCCIÓN

50,000.00 160,000.00 102,424.95 142,984.95 17,015.05 89.37%

215001 SUSCRIPCIONES A PUBLICACIONES Y PERIÓDICOS

96,800.00 0.00 0.00 0.00 0.00

241001 PRODUCTOS MINERALES NO METÁLICOS

180,000.00 0.00 0.00 180,000.00 0.00%

248001 MATERIALES COMPLEMENTARIOS

50,000.00 120,000.00 46,689.91 119,302.21 697.79 99.42%

246001 MATERIAL ELÉCTRICO 630,000.00 542,659.73 566,081.58 63,918.42 89.85%

249001 OTROS MATERIALES Y ART DE 30,000.00 0.00 19,339.53 10,660.47 64.47%

TOTAL CAPÍTULO 2000 196,800.00 1,120,000.00 691,774.59 847,708.27 272,291.73 75.69%

334001 CAPACITACIÓN 344,000.00 409,000.00 158,785.10 304,262.78 104,737.22 74.39%

351001 CONSERVACIÓN Y MANTENIMIENTO DE INMUEBLES

500,000.00 820,000.00 256,254.33 653,733.74 166,266.26 79.72%

TOTAL CAPITULO 3000 844,000.00 1,229,000.00 415,039.43 957,996.52 271,003.48 77.95%

515001 BIENES INFORMÁTICOS 1,496,342.00 21,112.00 21,112.00 0.00 100.00%

519001 SOFTWARE 249,888.00 178,977.93 232,319.43 17,568.57 92.97%

564001

SISTEMA DE AIRE ACONDICIONADO, CALEFACCIÓN Y REFRIGERACIÓN INDUSTRIAL Y COMERCIAL

160,000.00 160,000.00 159,500.00 159,500.00 500.00 99.69%

567001 HERRAMIENTAS Y MÁQUINAS - HERRAMIENTAS

82,858.00 0.00 0.00 0.00 0.00

TOTAL CAPÍTULO 5000 1,739,200.00 431,000.00 338,477.93 412,931.43 18,068.57 95.81%

TOTAL

2,780,000.00 2,780,000.00 1,445,291.95 2,218,636.22 561,363.78 79.81%

Fuente: Subdirección de Administración y Finanzas

El impacto: Brindar una educación de calidad a nuestros jóvenes en su proceso educativo que garantice su formación integral y profesional. 2. PROGRAMA DE MEJORAMIENTO AL PROFESORADO (PROMEP): El proyecto fue aprobado por un monto total monto de $108,000.00 (Ciento ocho mil pesos 00/100 M.N.), en la XXXIII Sesión Extraordinaria del H. Consejo Directivo del instituto. LOGROS: En el trimestre octubre - diciembre no se registra avance en este proyecto, debido a que no ha sido ministrado el recurso. COMPORTAMIENTO FINANCIERO: No se ha recibido la ministración de los recursos, por lo cual no se refleja movimiento:

Tabla 44: Comportamiento financiero del Programa De Mejoramiento Al Profesorado (PROMEP) CAPÍTULO /PARTIDA

DESCRIPCIÓN TOTAL PROYECTO DEVENGADO OCT -

DIC TOTAL

DEVENGADO SALDO POR EJERCER

217001 MATERIAL DIDÁCTICO 4,500.00 0.00 0.00 4,500.00

TOTAL CAPITULO 2000 4,500.00 0.00 0.00 4,500.00

442001 BECA DOCENTE 0.00 0.00 0.00 48,000.00

TOTAL CAPITULO 4000 48,000.00 0.00 0.00 48,000.00

511001 MUEBLES DE OFICINA Y ESTANTERÍA

0.00 0.00 0.00 15,000.00

515001 BIENES INFORMÁTICOS 0.00 0.00 0.00 40,500.00

TOTAL CAPITULO 5000 55,500.00 0.00 0.00 55,500.00

TOTAL 108,000.00 0.00 0.00 108,000.00


El impacto: Orientar nuestros esfuerzos en la formación de los alumnos, con la finalidad de cubrirlas necesidades del sector productivo, así como promover la cultura emprendedora, coadyuvar en el desarrollo regional. 3. FIDEICOMISO EMPRENDEDOR ITESHU: El proyecto fue aprobado por un monto total de $451,950.00 (Cuatrocientos cincuenta y un mil novecientos cincuenta pesos 00/100 M.N.), el cual será ejercido en 2014, en la XXXIII Sesión Extraordinaria del H. Consejo Directivo del instituto. LOGROS: A la fecha no se refleja avance, se realiza el análisis de alternativas de funcionamiento debido a que en el Decreto de Creación, únicamente permite la figura del instituto como fideicomisario.


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COMPORTAMIENTO FINANCIERO: Se recibió el ingreso de $451,950.00 (Cuatrocientos cincuenta y un mil novecientos cincuenta pesos 00/100 M.N.), el cual será ejercido en el 2014 y 2015.

Tabla 45: Comportamiento financiero del proyecto “Fideicomiso Emprendedor ITESHU”

CAPÍTULO/ PARTIDA

DESCRIPCIÓN TOTAL DEL PROYECTO

DEVENGADO OCT - DIC

2014

DEVENGADO 2014

TOTAL DEVENGADO

SALDO POR EJERCER

419001

Transferencias Internas Otorgadas a Fideicomisos Públicos Financieros

451,950.00 0.00 0.00 0.00 451,950.00

TOTAL 451,950.00 0.00 0.00 0.00 451,950.00

Fuente: Responsable del CIIE-ITESHU

El impacto: Impulsar y promover la cultura emprendedora en la comunidad tecnológica, que les permita ser creativos e innovadores, que a la vez contribuya para el desarrollo regional, estatal y nacional. 4. PROYECTO “PLANTA BIOTECNOLÓGICA PARA CULTIVAR MICRO-ALGAS Y PROCESAMIENTO PARA PRODUCIR ALIMENTO BALANCEADO PARA PRODUCTOS ACUÍCOLAS” (AQUANIMALS): Este proyecto autorizado en la XLII Sesión Ordinaria del H. Consejo Directivo, según acuerdo SO/XLII/2013/23, por un monto total de $172,491.24,en el ejercicio 2013 se ejerció la cantidad de $102,843.79, quedando por ejercer $69,647.46 en el ejercicio 2014. El objetivo general del proyecto fue la elaboración de un software en plataforma de desarrollo libre, el cual monitoree los datos obtenidos de una tarjeta de adquisición de datos proporcionada. Comportamiento financiero: En el periodo octubre - diciembre, se ejercicio la cantidad de $18,291.24, ejerciendo en 2014 el importe de $55,391.24, dando un total devengado de $158,235.03 del proyecto que representa el 91.74%, quedando por ejercer la cantidad de $14,256.22 en el ejercicio 2015.

Tabla 46: Comportamiento financiero del proyecto “Planta Biotecnológica para cultivar Micro-Algas y procesamiento para producir alimento balanceado para productos acuícolas” (Aquanimals)

PARTIDA TOTAL DEL PROYECTO

DEVENGADO EN 2013

DEVENGADO OCT-DIC

DEVENGADO 2014 TOTAL

DEVENGADO SALDO POR

EJERCER AVANCE %

261001 COMBUSTIBLES Y LUBRICANTES

1,000.00 750.00 0.00 250.00 1,000.00 0.00 100.00%

247001 ARTICULOS METALICOS PARA LA CONSTRUCCION

5,000.00 0.00 0.00 5,000.00 5,000.00 0.00 100.00%

TOTAL CAPITULO 2000 6,000.00 750.00 0.00 5,250.00 6,000.00 0.00 100.00%

372001 PASAJES TERRESTRES 950.00 0.00 0.00 950.00 950.00 0.00 100.00%

375001 VIÁTICOS EN EL PAÍS 500.00 100.00 0.00 100.00 200.00 300.00 40.00%

TOTAL CAPITULO 3000 1,450.00 100.00 0.00 1,050.00 1,150.00 300.00 79.31%

442001 BECAS 30,000.00 20,000.00 0.00 10,000.00 30,000.00 0.00 100.00%

442001 BECAS 27,600.00 18,400.00 0.00 9,200.00 27,600.00 0.00 100.00%

TOTAL CAPITULO 4000 57,600.00 38,400.00 0.00 19,200.00 57,600.00 0.00 100.00%

515001 BIENES INFORMÁTICOS 77,550.00 60,530.00 13,616.24 13,616.24 74,146.24 3,403.76 95.61%


29,891.25 3,063.79 4,675.00 16,275.00 19,338.79 10,552.46 64.70%

TOTAL CAPITULO 5000 107,441.25 63,593.79 18,291.24 29,891.24 93,485.03 13,956.22 87.01%

TOTAL 172,491.25 102,843.79 18,291.24 55,391.24 158,235.03 14,256.22 91.74%


El impacto: Fortalecer la vinculación con el sector productivo y los conocimientos de 1 alumna de Ingeniería en Sistemas Computacionales, además de ser una opción para titulación al cursar el total de créditos en su proceso educativo. 5. PROYECTO “DESARROLLO TECNOLÓGICO PARA EL CONTROL DE PRECISIÓN DE HELIÓSTATOS BASADO EN SISTEMAS EMBEBIDOS PARA APLICACIONES TERMOSOLAR”: El proyecto fue autorizado en la XLII Sesión Ordinaria del H. Consejo Directivo, según acuerdo SO/XLII/2013/25, por un monto total de $700,000.00. En el ejercicio 2013 se ejerció la cantidad de $628,764.51 quedando por ejercer $71,235.49 en el ejercicio 2014. Al cierre del primer trimestre se logra la meta al 100% del proyecto, sin embargo, se lleva un avance financiero del 96.84%.


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Comportamiento financiero: En el periodo octubre - diciembre de 2014 se ejerció la cantidad de $30,737.44, devengando en 2014 $49,120.44 y un acumulado de $677,884.95, que representa un avance del 96.84%, quedando por ejercer $22,115.05 para el ejercicio 2015.

Tabla 47: Comportamiento financiero del proyecto “Desarrollo Tecnológico para el control de precisión de helióstatos basado en

sistemas embebidos para aplicaciones Termosolar”


DEVENGADO EN 2013

DEVENGADO OCT-DIC

TOTAL DEVENGADO

2014

TOTAL DEVENGADO

SALDO POR EJERCER

AVANCE %

249001

OTROS MATERIALES Y ARTÍCULOS DE CONSTRUCCIÓN Y REPARACIÓN

1,800.00 0.00 0.00 0.00 0.00 1,800.00 0.00%


3,000.00 0.00 0.00 1,540.00 1,540.00 1,460.00 51.33%

TOTAL CAPITULO 2000 4,800.00 0.00 0.00 1,540.00 1,540.00 3,260.00 32.08%

334001 CAPACITACIÓN 500,000.00 500,000.00 0.00 0.00 500,000.00 0.00 100.00%

372001 PASAJES TERRESTRES

2,150.00 0.00 0.00 2,150.00 2,150.00 0.00 100.00%

375001 VIÁTICOS EN EL PAÍS 800.00 0.00 0.00 693.00 693.00 107.00 86.63%

TOTAL CAPITULO 3000 502,950.00 500,000.00 0.00 2,843.00 502,843.00 107.00 99.98%

442001 BECA ALUMNO 24,000.00 20,000.00 0.00 4,000.00 24,000.00 0.00 100.00%

442001 BECA DOCENTE 27,600.00 23,000.00 0.00 4,600.00 27,600.00 0.00 100.00%

TOTAL CAPITULO 4000 51,600.00 43,000.00 0.00 8,600.00 51,600.00 0.00 100.00%

529001 EQUIPO EDUCACIONAL Y RECREATIVO

82,750.00 70,797.52 0.00 0.00 70,797.52 11,952.48 85.56%

515001 BIENES INFORMÁTICOS

57,900.00 14,966.99 30,737.44 36,137.44 51,104.43 6,795.57 88.26%

TOTAL CAPITULO 5000 140,650.00 85,764.51 30,737.44 36,137.44 121,901.95 18,748.05 86.67%

TOTAL 700,000.00 628,764.51 30,737.44 49,120.44 677,884.95 22,115.05 96.84%


El impacto: Fortalecer la vinculación con el sector productivo y los conocimientos de 4 alumnos (2 de Ingeniería en Sistemas Computacionales y 2 de Ingeniería en Mecatrónica), al participar en proyectos reales de acuerdo a las necesidades de la empresa, además de ser una opción de titulación al cursar el total de créditos en su proceso educativo. 6. PROYECTO “DISEÑO Y DESARROLLO DE UN PROTOTIPO VOIP PARA E-LEARNIG CON VIDEOCONFERENCIA, BASADO EN MICROPROCESADORES Y TECNOLOGÍA FPGA”: El proyecto fue presentado y autorizado en la XLII Sesión Ordinaria del H. Consejo Directivo, según acuerdo SO/XLII/2013/24, por un monto total de $1'830,000.00. En el ejercicio 2013 se ejerció la cantidad de $1'789,970.84, quedando por ejercer $40,029.16 en el ejercicio 2014. Al cierre del primer trimestre se logra la meta al 100% del proyecto, sin embargo, se lleva un avance financiero del 99.53%. Comportamiento financiero: En el periodo octubre - diciembre de 2014 se ejerció la cantidad de $999.97, devengando en 2014 $31,464.42 y un acumulado de $1’821,435.26, que representa un avance del 99.53%, quedando por ejercer $8,564.74 para el ejercicio 2015.

Tabla 48: Comportamiento financiero del proyecto “Diseño y desarrollo de un prototipo VOIP para E-learnig con videoconferencia,

basado en microprocesadores y tecnología FPGA”

PARTIDA TOTAL

PROYECTO DEVENGADO

2013 DEVENGADO

OCT - DIC

TOTAL DEVENGADO

2014

TOTAL DEVENGADO

SALDO POR EJERCER

AVANCE %

247001 ARTÍCULOS METÁLICOS

5,000.00 0.00 0.00 5,000.00 5,000.00 0.00 100.00%

261001 COMBUSTIBLES Y

LUBRICANTES 2,000.00 900.00 0.00 600.00 1,500.00 500.00 75.00%

246001 MATERIAL

ELÉCTRICO 21,395.00 19,472.92 999.97 999.97 20,472.89 922.11 95.69%

294001

REFACCIONES Y ACCESORIOS DE

EQUIPO DE CÓMPUTO Y TIC´S

80,081.14 70,635.06 0.00 3,946.45 74,581.51 5,499.63 93.13%

TOTAL CAPITULO 2000 108,476.14 91,007.98 999.97 10,546.42 101,554.40 6,921.74 93.62%

334001 CAPACITACIÓN 1,528,050.00 1,528,050.00 0.00 0.00 1,528,050.00 0.00 100.00%

372001 PASAJES

TERRESTRES 3,000.00 0.00 0.00 3,000.00 3,000.00 0.00 100.00%

375001 VIÁTICOS EN EL

PAÍS 2,450.00 89.00 0.00 718.00 807.00 1,643.00 32.94%

TOTAL CAPITULO 3000 1,533,500.00 1,528,139.00 0.00 3,718.00 1,531,857.00 1,643.00 99.89%

442001 BECA ALUMNO 24,000.00 16,000.00 0.00 8,000.00 24,000.00 0.00 100.00%


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442001 BECA DOCENTE 27,600.00 18,400.00 0.00 9,200.00 27,600.00 0.00 100.00%

TOTAL CAPITULO 4000 51,600.00 34,400.00 0.00 17,200.00 51,600.00 0.00 100.00%

515001 BIENES

INFORMÁTICOS 113,903.34 113,903.34 0.00 0.00 113,903.34 0.00 100.00%

567001 HERRAMIENTAS Y

MÁQUINAS - HERRAMIENTAS

22,520.52 22,520.52 0.00 0.00 22,520.52 0.00 100.00%

TOTAL CAPITULO 5000 136,423.86 136,423.86 0.00 0.00 136,423.86 0.00 100.00%

TOTAL 1,830,000.00 1,789,970.84 999.97 31,464.42 1,821,435.26 8,564.74 99.53%


El impacto: Fortalecer la vinculación con el sector productivo y los conocimientos de 4 alumnos (2 de Ingeniería en Sistemas Computacionales y 2 de Ingeniería en Mecatronica), al conocer las especificaciones nacionales e internacionales del hardware para videoconferencia, además de ser una opción para titulación al cursar el total de créditos en su proceso educativo. Con la participación de los alumnos en proyectos de investigación e Innovación tecnológica, se fortalecen los conocimientos adquiridos durante su proceso educativo, lo que les permitirá adquirir las competencias de acuerdo a su perfil. 7. PROGRAMA INTEGRAL DE FORTALECIMIENTO DE LOS INSTITUTOS TECNOLÓGICOS 2012 (PIFIT 2012): El ITESHU, participo en la convocatoria del Programa Integral de Fortalecimiento de los Institutos Tecnológicos (PIFIT 2012), de acuerdo con las áreas de oportunidad en los objetivos de la convocatoria PIFIT 2012: 1 de PAOE Apoyar la consolidación de los proyectos de ampliación de la oferta educativa, financiados por este fondo en ejercicios anteriores, con la conclusión de las obras de espacios básicos necesarios en el instituto como lo es la Biblioteca y la Unidad de Vinculación y el objetivo 2 del PAC, Lograr el reconocimiento de buena calidad de los Programa Educativos de Licenciatura (nivel 1 de los CIEES o acreditados por COPAES), en los planteles con una matrícula inferior a 3,000 estudiantes, y de los Programas Educativos de Posgrado en el PNC, con el equipamiento mínimo requerido por los organismos del COPAES que está orientado a evaluar el programa de la carrera de Arquitectura con fines de acreditación, así como incrementar el equipamiento de la carrera de Ingeniería en Energías Renovables. LOGROS: Se realizó la adquisición del 20% de equipamiento. Comportamiento Financiero: En el ejercicio 2014 se incrementa el proyecto por la cantidad de $111,599.82 derivado de los intereses generados en la cuenta bancaria, ascendiendo el monto total a $12,351,270.49, de los cuales se ejercieron en el periodo octubre – diciembre la cantidad de $72,988.24, ejerciendo un total de $263,808.24 al 31 de diciembre, que representa el 2.14% con respecto al proyecto total, quedando por ejercer $12,087,462.25.

Tabla 49: Egresos del Programa Integral de Fortalecimiento de los Institutos Tecnológicos 2012 (PIFIT 2012)

PARTIDA TOTAL

PROYECTO DEVENGADO

2013 PROGRAMADO EJERCER 2014

DEVENGADO OCT-DIC

TOTAL DEVENGADO

2014

TOTAL DEVENGADO

2013-2014

SALDO POR EJERCER

AVANCE %

511001 MUEBLES DE

OFICINA Y ESTANTERÍA

3,500.00 0 3,500.00 2,575.20 2,575.20 2,575.20 924.80 73.58%

523001 CAMARA

FOTOGRAFICAS Y DE VIDEO

9,000.00 0 9,000.00 7,892.64 7,892.64 7,892.64 1,107.36 87.70%

563001 EQUIPO DE

CONSTRUCCIÓN 15,000.00 0 15,000.00 0.00 0.00 0.00 15,000.00 0.00%

566001

EQUIPOS DE GENERACION ELECTRICA, APARATOS Y ACCESORIOS

ELECTRONICOS

94,410.00 0 94,410.00 0.00 0.00 0.00 94,410.00 0.00%

567001 HERRAMIENTAS Y

MAQUINAS-HERRAMIENTAS

21,500.00 0 21,500.00 0.00 0.00 0.00 21,500.00 0.00%

569001 OTROS EQUIPOS 704,639.00 190,820.00 513,819.00 62,520.40 62,520.40 253,340.40 451,298.60 35.95%

591001 SOFTWARE 501,951.00 0 501,951.00 0.00 0.00 0.00 501,951.00 0.00%

529001 EQUIPO

EDUCACIONAL Y RECREATIVO

0 0 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00%

532001 INSTRUMENTAL

MEDICO Y DE LABORATORIO

0 0 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00%

TOTAL CAPITULO 5000 1,350,000.00 190,820.00 1,159,180.00 72,988.24 72,988.24 263,808.24 1,086,191.76 19.54%


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622001 EDIFICACIÓN NO HABITACIONAL

11,001,270.49 0.00 11,001,270.49 0.00 0.00 11,001,270.49 0.00%

TOTAL CAPITULO 6000 11,001,270.49 0.00 11,001,270.49 0.00 0.00 0.00 11,001,270.49 0.00%

TOTAL 12,351,270.49 190,820.00 12,160,450.49 72,988.24 72,988.24 263,808.24 12,087,462.25 2.14%


En lo que se refiere a la construcción de la 2ª etapa de la Biblioteca, el INHIFE solicito al ITESHU, realizar la gestión en el Tecnológico Nacional de México de que no se tiene inconveniente para la ejecución de los recursos, por lo cual se encuentra en proceso la autorización, sin embargo, se realizó la firma del convenio, y en el ejercicio 2015 se dará continuidad al procedimiento para la adjudicación de la obra. El impacto: Contar con la infraestructura y equipamiento, que permita brindar una educación de calidad a nuestros jóvenes en su proceso educativo que garantice su formación integral y profesional. 8. PROGRAMA INTEGRAL DE FORTALECIMIENTO DE LOS INSTITUTOS TECNOLÓGICOS (PIFIT 2013): En el ejercicio 2013 el ITESHU, participo en la convocatoria del Programa Integral de Fortalecimiento de los Institutos Tecnológicos (PIFIT 2013), siendo beneficiado con los siguientes proyectos: Comportamiento Financiero: En el ejercicio 2014 se recibieron intereses bancarios por $506.85, ascendiendo el monto total del proyecto a $4’993,166.85, de los cuales se ejercieron $201,706.86, que representa un avance del 4.04%, quedando por ejercer la cantidad de $4,791,459.99.

Tabla 50: Egresos del Programa Integral de Fortalecimiento de los Institutos Tecnológicos 2013 (PIFIT 2013)


DEVENGADO OCT - DIC

DEVENGADO TOTAL

SALDO POR EJERCER

AVANCE %

531001 EQUIPO MÉDICO Y DE LABORATORIO

353,500.00 0 0 353,500.00 0.00%

532001 INSTRUMENTAL MÉDICO Y DE LABORATORIO

126,000.00 103366.7 103366.7 22,633.30 82.04%

566001 EQUIPO DE GENERACIÓN ELÉCTRICA, APARATOS Y ACCESORIOS ELÉCTRICOS

42,000.00 0 0 42,000.00 0.00%

569001 OTROS EQUIPOS 154,177.00 98340.16 98340.16 55,836.84 63.78%

TOTAL CAPITULO 5000 675,677.00 201,706.86 201,706.86 473,970.14 29.85%

622001 EDIFICACIÓN NO HABITACIONAL 4,317,489.82 0 0 4,317,489.85 0.00%

TOTAL CAPITULO 6000 4,317,489.85 0.00 0.00 4,317,489.85 0.00%

TOTAL 4,993,166.85 201,706.86 201,706.86 4,791,459.99 4.04%


En cuanto a la construcción de la Unidad de Vinculación, el INHIFE solicito el oficio de la Federación en el cual no se tiene inconveniente para la ejecución de los recursos, por lo tanto, la firma del convenio se encuentra en proceso, que permita estar en condiciones de continuar con el procedimiento para la adjudicación de la obra. El impacto: Contar con la infraestructura y equipamiento, que permita brindar una educación de calidad a nuestros jóvenes en su proceso educativo que garantice su formación integral y profesional. PROYECTOS AUTORIZADOS EN EL EJERCICIO 2013 (MINISTRACIÓN DE RECURSO EN 2013-2014) 1. CENTRO DE INCUBACIÓN E INNOVACIÓN EMPRESARIAL 2013 – 2014: El proyecto fue aprobado por el monto de $600,000.00 (Seiscientos mil pesos 00/100 M.N.), de los cuales $300,000.00 fueron ministrados en 2013 y $300,000.00 en el ejercicio 2014, según acuerdo SE/XXXIII/2013/16. Al cierre del ejercicio 2014 se recibió la aportación de la Consultoría AGE BIOS por un monto de $153,000.00. LOGROS: A la fecha se cuenta con 15 proyectos inscritos, de los cuales se encuentra en desarrollo el plan de negocios y la búsqueda de opciones de financiamiento, de acuerdo a como se muestra en la siguiente tabla:


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Tabla 51: Proyectos inscritos en el Centro de Incubación e Innovación Empresarial

Proyectos inscritos en el mes de Marzo 2014 Avance Actual

1. Agua embotellada La Cruz

Objetivo: Desarrollar el plan de negocios para obtención de financiamiento para la creación de una embotelladora de agua.

2. Balneario La Cruz

Objetivo: Desarrollar el plan de negocios para obtención de financiamiento para la creación de una embotelladora de agua.

3. Balneario El Oasis. Objetivo: Desarrollar el plan de negocios para obtención de financiamiento para la construcción de módulos de sanitarios y un restaurante.

4. Comercializadora de artículos institucionales.

Objetivo: Desarrollar plan de negocios para obtención de financiamiento para adquisición de materia prima e insumos para comercialización de diversos artículos institucionales.

5. Energías alternas en lo empresarial y didáctico. Objetivo: Desarrollar plan de negocios para obtención de financiamiento para la adquisición de insumos, herramientas y equipo para creación de equipos didácticos.

6. Rancho Los Girasoles. Objetivo: Desarrollar plan de negocios para obtención de financiamiento para adquisición de equipo de energías alternativas para habilitar el sitio como hotel boutique.

7. Turismo para personas con discapacidad. Objetivo: Desarrollar plan de negocios para obtención de financiamiento para la adquisición equipo de cómputo y software para la reproducción y venta del producto.

8. Empresa Arnesera

Objetivo: Desarrollar plan de negocios para la obtención de financiamiento para la adquisición de maquinaria para el ensamblado de arneses para línea blanca.

9. Zapatería Sagrado Corazón: Objetivo: Desarrollar Modelo de negocios, Plan de implementación, Plan Financiero y Resumen Ejecutivo para la obtención de fondeo que permita la adquisición de inventario y estantería.

10. Papelería del Ángel. Objetivo: Desarrollar modelo de negocios, Plan de implementación, Plan Financiero y Resumen Ejecutivo para la obtención de diversos artículos de papelería, máquina de fotocopiado y equipo de cómputo.

11. Inflables para fiestas Díaz.

Objetivo: Desarrollar modelo de negocios, Plan de implementación, Plan Financiero y Resumen Ejecutivo para la adquisición de juegos inflables para eventos sociales.

12. Pastelería el carrusel.

Objetivo: Desarrollar plan de negocios, Plan de implementación, Plan Financiero y Resumen Ejecutivo para la obtención de equipo, herramientas, insumos y materias primas para el negocio.

13. UMA Zequetejhé

Objetivo: Desarrollar plan de negocios para ser presentado ante SEMARNAT en conjunto con el Plan de Manejo.

14. DSM Tecnologías.

Objetivo: Constitución legal de la empresa como sociedad mercantil, instalación y operación de la oficina de servicio al cliente.

15. Box de entrenamiento funcional. Objetivo: Desarrollar plan de negocios para obtención de financiamiento para adquisición de equipo y materiales para entrenamiento funcional.

1. Inscrito en Convocatoria 2.2 Creación, seguimiento y

fortalecimiento de empresas tradicionales, se espera resolución del INADEM de aprobación de apoyo Folio de Inscripción: PIL-2014-1048267.

2. Proyecto inscrito en el programa “Proyectos de

continuidad. Infraestructura y equipamiento. Sitios de desarrollo inconcluso”. Aún no se tiene resolución de la dependencia.

3. Plan de negocios concluido se espera apertura de convocatoria de “proyectos de continuidad. Infraestructura y equipamiento. Sitios de desarrollo inconcluso 2015”.

4. Inscrito en Convocatoria 2.2 Creación, seguimiento y

fortalecimiento de empresas tradicionales, se espera resolución del INADEM de aprobación de apoyo folio de inscripción: PIL-2014-1022761

5. Inscrito En Convocatoria 2.2 Creación, seguimiento y fortalecimiento de empresas tradicionales, se espera resolución del INADEM de aprobación de apoyo folio de inscripción: PIL-2014-1059200

6. Plan de negocios concluido se espera apertura de

convocatoria “Subsidios a organizaciones de la sociedad civil. Desarrollo sustentable con perspectiva de género y desarrollo sustentable en beneficio de comunidades y pueblos indígenas”. Ejercicio 2015.

7. Plan de negocios concluido, se espera apertura de convocatoria CITNOVA 2015.

8. Plan de negocios concluido, registrado en el programa de

financiamiento con la Banca Comercial 2014, con el Folio 3089.

9. Inscrito en convocatoria 2.2 Creación, seguimiento y fortalecimiento de empresas tradicionales, apoyo aprobado folio de inscripción: PIL-2014-1019946

10. Inscrito en convocatoria 2.2 Creación, seguimiento y

fortalecimiento de empresas tradicionales, se espera resolución del INADEM de aprobación de apoyo folio de inscripción: PIL-2014-1022785.

11. Inscrito en Convocatoria 2.2 Creación, seguimiento y fortalecimiento de empresas tradicionales, apoyo aprobado folio de inscripción: PIL-2014-1023984.


fortalecimiento de empresas tradicionales, apoyo aprobado folio de inscripción: PIL-2014-1059200

13. Plan de negocios concluido, el cual servirá a los

emprendedores como proyecto de seguimiento del programa de SEMARNAT, del cual recibieron apoyo en 2014.

14. Plan de negocios concluido, se espera apertura de convocatorias para financiamiento de oficina de atención al cliente.


fortalecimiento de empresas tradicionales, apoyo aprobado folio de inscripción: folio: PIL-2014-10248.

Fuente: Centro de Incubación e Innovación Empresarial


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En el trimestre de octubre - diciembre de 2014, se llevaron a cabo las siguientes actividades: Seguimiento a proyectos en proceso de incubación, Asesoría y acompañamiento a emprendedores interesados en participar en el Programa de Incubación en Línea del INADEM, Asesoría y acompañamiento para la empresa DSM Desarrollos Tecnológicos en la constitución legal como Sociedad Anónima de Capital Variable, Gestión y vinculación para la impartición de Taller de Lego Serious Play, para el desarrollo de Planes de Negocios entre la comunidad tecnológica del ITESHU, el cual será impartido por espacio empresarial en los meses de Enero y Febrero 2015, Seguimiento a 10 proyectos inscritos en la convocatoria 2.2 Creación, seguimiento y fortalecimiento de empresas tradicionales, quienes realizaron el Programa de Incubación en Línea en el mes de Julio, los cuales han recibido la notificación de APROBACIÓN DEL RECURSO SOLICITADO, se les proporcionó asesoría y acompañamiento del 17 Diciembre de 2014 al 02 de Enero de 2015 para la firma de los convenios y generación de los CFDI correspondientes; así como la apertura de cuenta bancaria con las características establecidas por el INADEM, Firma de convenio con el municipio de Cardonal, Hgo., gestionado con el propósito de proporcionar asesoría y acompañamiento en el Programa de Incubación en Línea del INADEM y Asistencia a la ciudad de Morelia, Mich., a la capacitación en el uso de la plataforma NEO SERRA, cuyo uso será implementado en Enero de 2015 para todos diversos CIIE’s del país. COMPORTAMIENTO FINANCIERO: El total del proyecto son $600,00.00 (Seiscientos mil pesos 00/100 M.N.), en el 2013 se ministraron $300,000.00 y en el ejercicio 2014 la cantidad de $300,000.00, en el periodo octubre-diciembre 2014 devengaron $600,000.00 que representa el 79.68%. Al cierre del ejercicio la Consultoría AGE BIOS realiza una aportación al ITESHU de $153,000.00, la cual será ejercida en 2015.

Tabla 52: Egresos del proyecto “Centro de Incubación e Innovación Empresarial 2013-2014”


APORTACIÓN ADICIONAL

TOTAL

DEVENGADO OCT-DIC 2014

TOTAL DEVENGADO

SALDO POR EJERCER

AVANCE %

SERVICIOS DE CONSULTORÍA 600,000.00 600,000.00 600,000.00 600,000.00 0.00 100.00%

TOTAL CAPITULO 3000 600,000.00 600,000.00 600,000.00 600,000.00 0.00 100.00%

BECAS

153,000.00 153,000.00

153,000.00 0.00%

TOTAL CAPITULO 4000

153,000.00 153,000.00

153,000.00 0.00%

TOTAL 600,000.00 153,000.00 753,000.00 600,000.00 600,000.00 153,000.00 79.68%


El impacto: Lograr el financiamiento para la implementación de proyectos incubados, generar nuevos empleos y contribuir al desarrollo regional, estatal y nacional.

2. FESE 2013-2014: El proyecto fue presentado y aprobado en la XXXIII Sesión Extraordinaria del H. Consejo Directivo del instituto, por un monto de $198,000.00 (Ciento noventa y ocho mil pesos 00/100 M.N.), de los cuales $132,000.00 se ministró y ejerció en el 2013; en el 2014 se tiene programado ministrar la cantidad de $66,000.00 (Sesenta y seis mil pesos00/100 M.N.). LOGROS: Se benefició con una beca mensual de $3,000.00 en los meses de Enero y Febrero de 2014, a 11 alumnos de la carrera en Ingeniería en Sistemas Computacionales. Comportamiento Financiero: Se ejerció la cantidad de $66,000.00 (Sesenta y seis mil pesos 00/100 M.N.).

Tabla 53: Egresos del proyecto “FESE 2013-2014”


DEVENGADO EN 2013

PROGRAMADO 2014

DEVENGADO ENE-MAR

2014 TOTAL

DEVENGADO SALDO POR

EJERCER

442001 BECA ALUMNO 198,000.00 132,000.00 66,000.00 66,000.00 198,000.00 0

TOTAL CAPITULO 4000 198,000.00 132,000.00 66,000.00 66,000.00 198,000.00 0

TOTAL 198,000.00 132,000.00 66,000.00 66,000.00 198,000.00 0


PROGRAMAS ESPECIALES AUTORIZADOS EN EL EJERCICIO FISCAL 2014: En ITESHU, tiene por objetivo impartir e impulsar la Educación Superior Tecnológica, así como realizar investigación científica y tecnológica en la entidad, que contribuya a elevar la calidad académica, vinculándola con las necesidades de desarrollo regional, estatal y nacional, participo en la Convocatoria de proyectos de investigación, de desarrollo o de innovación tecnológica 2014, publicada por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT), logrando los siguientes proyectos:


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1. AULA COLABORATIVA INTELIGENTE: Este proyecto fue autorizado por un monto de $643,200.00, en al XLVI Sesión del H. Consejo Directivo del Instituto, de los cuales se ejercerán en 2014, la cantidad de $578,460.00 y en 2015 el importe de $63,840.00 Logros: En el periodo de octubre – diciembre de 2014 se logró el 100% de las actividades programadas que representa el 50% del proyecto, logrando un avance total acumulado del 90% general del proyecto, realizando las siguientes actividades: Conclusión del desarrollo del prototipo, Realización de pruebas unitarias del proyecto, Realización de pruebas de integración del proyecto y Elaboración de la documentación. Comportamiento Financiero: En el periodo octubre - diciembre de 2014 se ejerció la cantidad de $470,621.22, devengando un total de $485,221.22 en 2014, que representa un avance del 75.44% del proyecto; reflejando una diferencia por ejercer de $93,238.78 con respecto al presupuesto programado en el ejercicio, quedando un total de $157,978.78 por ejercer en 2015.

Tabla 54: Comportamiento financiero del proyecto “Aula Colaborativa Inteligente “

PARTIDA DESCRIPCION TOTAL

PROYECTO PROGRAMADO 2014

DEVENGADO OCT-DIC

TOTAL DEVENGADO

DIFERENCIA POR EJERCER 2014

TOTAL POR EJERCER

AVANCE %

212001 MATERIALES Y UTILES DE IMPRESIÓN

2,000.00 2,000.00 2,000.00 2,000.00 0.00 0.00 100.00%

246001 MATERIAL ELECTRICO 5,910.00 5,910.00 5,910.00 5,910.00 0.00 0.00 100.00%


3,100.00 2,650.00 1,400.00 1,400.00 1,250.00 1,700.00 45.16%

293001 EQUIPOS MENORES DE EQUIPO EDUCACIONAL

25,500.00 25,500.00 25,500.00 25,500.00 0.00 0.00 100.00%

294001

REFACCIONES Y ACCESORIOS MENORES DE EQUIPO DE CÓMPUTO Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN

65,500.00 65,500.00 65,500.00 65,500.00 0.00 0.00 100.00%

TOTAL CAPITULO 2000 102,010.00 101,560.00 100,310.00 100,310.00 1,250.00 1,700.00 98.33%

372001 PASAJES TERRESTRES 3,500.00 3,500.00 363 363 3,137.00 3,137.00 10.37%

375001 VIATICOS EN EL PAIS 2,500.00 1,900.00 0 0 1,900.00 2,500.00 0.00%

333001 SERVICIOS DE INFORMÁTICA

128,640.00 107,200.00 107,200.00 107,200.00 0.00 21,440.00 83.33%

375001 VIÁTICOS EN EL PAÍS 1,000.00 800 0 0 800.00 1,000.00 0.00%

376001 VIATICOS EN EL EXTRANJERO

16,750.00 0 0 0 0.00 16,750.00 0.00%

371001 PASAJE ÁEREOS 18,000.00 0 0 0 0.00 18,000.00 0.00%

TOTAL CAPITULO 3000 170,390.00 113,400.00 107,563.00 107,563.00 5,837.00 62,827.00 63.13%

442001 BECA DOCENTE 13,800.00 11,500.00 6,900.00 11,500.00 0.00 2,300.00 83.33%

442001 BECA ALUMNO 30,000.00 25,000.00 15,000.00 25,000.00 0.00 5,000.00 83.33%

TOTAL CAPITULO 4000 43,800.00 36,500.00 21,900.00 36,500.00 0.00 7,300.00 83.33%

564001

SISTEMAS DE AIRE ACONDICIONADO, CALEFACCIÓN Y DE REFRIGERACIÓN INDUSTRIAL Y COMERCIAL

6,000.00 6,000.00 0 0 6,000.00 6,000.00 0.00%

523001 CAMARAS FOTOGRÁFICAS Y DE VIDEO

18,000.00 18,000.00 14,319.51 14,319.51 3,680.49 3,680.49 79.55%

591001 SOFTWARE 120,000.00 120,000.00 120,000.00 120,000.00 0.00 0.00 100.00%

515001 BIENES INFORMATICOS 108,000.00 108,000.00 106,528.71 106,528.71 1,471.29 1,471.29 98.64%


75,000.00 75,000.00 0 0 75,000.00 75,000.00 0.00%

TOTAL CAPITULO 5000 327,000.00 327,000.00 240,848.22 240,848.22 86,151.78 86,151.78 73.65%

TOTAL 643,200.00 578,460.00 470,621.22 485,221.22 93,238.78 157,978.78 75.44%


Impacto: Impulsar la investigación científica y tecnológica en el Instituto, que contribuya a elevar la calidad académica, vinculándola con las necesidades de desarrollo regional, estatal y nacional. 2. PLATAFORMA DE VISIÓN ARTIFICIAL Y REALIDAD VIRTUAL CON INTERFAZ HÁPTICA PARA E-LEARNING, E-TRAINING Y VIDEOJUEGOS: Este proyecto fue autorizado por un monto de $1’080,000.00, en al XLVI Sesión del H. Consejo Directivo del Instituto, de los cuales se ejercerán en 2014, la cantidad de $1’070,000.00 y en 2015 el importe de $10,000.00. Logros: En el periodo de octubre – diciembre de 2014 se logró el 100% de las actividades programadas que representa el 40%, logrando un avance total acumulado del 75% general del proyecto, realizando las siguientes actividades: Ggeneración del plan de pruebas enfocado al hardware del dispositivo, Documentación del plan y se espera ser implementado y Realización de modificaciones sobre la tabla final de pruebas. Comportamiento Financiero: En el periodo octubre - diciembre de 2014 se ejerció la cantidad de $888,307.63, devengando un total de $903,507.63 en 2014, que representa un avance del 83.66% del proyecto; reflejando una diferencia por ejercer de $166,492.37 con respecto al presupuesto programado en el ejercicio, quedando un total de $176,492.37 por ejercer en 2015.


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Tabla 55: Comportamiento financiero del proyecto “Plataforma de Visión Artificial y Realidad Virtual con Interfaz Háptica para E-Learning, E-Training y Videojuegos

PARTIDA

DESCRIPCIÓN TOTAL

PROYECTO PROGRAMADO

2014 PROGRAMA

DO 2015 DEVENGADO

OCT-DIC

TOTAL DEVENGADO

2014

DIFERENCIA POR EJERCER

2014

TOTAL POR EJERCER

AVANCE %

261001 COMBUSTIBLES Y LUBRICANTES 5,000.00 3,500.00 1,500.00 1,490.00 1,490.00 2,010.00 3,510.00 29.80%

TOTAL CAPITULO 2000 5,000.00 3,500.00 1,500.00 1,490.00 1,490.00 2,010.00 3,510.00 29.80%

331003 SERVICIOS DE CONSULTORÍA 405,000.00 405,000.00 0.00 270,000.00 270,000.00 135,000.00 135,000.00 66.67%

352002 MANTENIMIENTO DE EQUIPO Y APARATOS DE COMUNICACIÓN Y TELECOMUNICACIÓN

405,000.00 405,000.00 0.00 405,000.00 405,000.00 0.00 0.00 100.00%

372001 PASAJES TERRESTRES 2,500.00 2,500.00 0.00 1,928.00 1,928.00 572.00 572.00 77.12%

375001 VIÁTICOS EN EL PAÍS 3,000.00 2,400.00 600.00 1,316.00 1,316.00 1,084.00 1,684.00 43.87%

375001 VIÁTICOS EN EL PAÍS (PEAJE) 1,500.00 1,200.00 300.00 0.00 0.00 1,200.00 1,500.00 0.00%

TOTAL CAPITULO 3000 817,000.00 816,100.00 900.00 678,244.00 678,244.00 137,856.00 138,756.00 83.02%

442001 BECA ALUMNO 18,000.00 15,000.00 3,000.00 9,000.00 15,000.00 0.00 3,000.00 83.33%

442001 BECA DOCENTE 32,200.00 27,600.00 4,600.00 13,800.00 23,000.00 4,600.00 9,200.00 71.43%

TOTAL CAPITULO 4000 50,200.00 42,600.00 7,600.00 22,800.00 38,000.00 4,600.00 12,200.00 75.70%

511001 MUEBLES DE OFICINA Y ESTANTERÍA 10,000.00 10,000.00 0.00 0.00 0.00 10,000.00 10,000.00 0.00%

515001 BIENES INFORMÁTICOS 197,800.00 197,800.00 0.00 185,773.63 185,773.63 12,026.37 12,026.37 93.92%

TOTAL CAPITULO 5000 207,800.00 207,800.00 0.00 185,773.63 185,773.63 22,026.37 22,026.37 89.40%

TOTAL 1,080,000.00 1,070,000.00 10,000.00 888,307.63 903,507.63 166,492.37 176,492.37 83.66%


Impacto: Impulsar la investigación científica y tecnológica en el Instituto, que contribuya a elevar la calidad académica, vinculándola con las necesidades de desarrollo regional, estatal y nacional. 3. PRODUCCIÓN INTENSIVA E INDUSTRIALIZACIÓN DE SUBPRODUCTOS DE SÁBILA USANDO INNOVACIÓN TECNOLÓGICA EN LA ZONA NORESTE DE GUANAJUATO: Este proyecto fue autorizado por un monto de $685,000.00, en al XLVI Sesión del H. Consejo Directivo del Instituto, de los cuales se ejercerán en 2014, la cantidad de $607,300.00 y en 2015 el importe de $77,700.00 Logros: En el periodo de octubre – diciembre de 2014 se logró el 100% de las actividades programadas que representa el 48%, logrando un avance total acumulado del 88% general del proyecto, realizando las siguientes actividades: Diseño del primer prototipo funcional del sistema para monitoreo, Definición de una nueva estructura funcional correspondiente al módulo de proceso y del reporte de seguimiento de producción, Configuración del perfil de usuarios y Rrevisión los avances correspondientes a los manuales técnicos y del usuario. Comportamiento Financiero: En el periodo octubre - diciembre de 2014 se ejerció la cantidad de $551,085.66, devengando un total de $570,285.66 en 2014, que representa un avance del 83.25% del proyecto; reflejando una diferencia por ejercer de $37,014.34 con respecto al presupuesto programado en el ejercicio, quedando un total de $114,714.34 por ejercer en 2015.

Tabla 56: Comportamiento financiero del proyecto “Producción Intensiva e Industrialización de Subproductos de Sábila usando Innovación Tecnológica en la Zona Noreste de Guanajuato”

PARTIDA DESCRIPCIÓN TOTAL DEL PROYECTO

PROGRAMADO 2014

DEVENGADO OCT-DIC

TOTAL DEVENGADO 2014

SALDO POR EJERCER 2014

TOTAL POR EJERCER

AVANCE %

215001 SUSCRIPCIONES A PUBLICACIONES Y PERIÓDICOS

45,000.00 0.00 0.00 0.00 0.00 45,000.00 0.00%

294001


12,000.00 12,000.00 0.00 0.00 12,000.00 12,000.00 0.00%


2,500.00 2,100.00 1,000.00 1,000.00 1,100.00 1,500.00 40.00%

TOTAL CAPITULO 2000 59,500.00 14,100.00 1,000.00 1,000.00 13,100.00 58,500.00 1.68%

372001 PASAJES TERRESTRES 6,000.00 5,500.00 0.00 0.00 5,500.00 6,000.00 0.00%

334001 CAPACITACIÓN 97,700.00 97,700.00 97,700.00 97,700.00 0.00 0.00 100.00%

331003 SERVICIOS DE CONSULTORÍA 117,000.00 117,000.00 117,000.00 117,000.00 0.00 0.00 100.00%

352002 MANTENIMIENTO DE EQUIPO Y APARATOS DE TELECOMUNICACIONES

135,300.00 135,300.00 135,300.00 135,300.00 0.00 0.00 100.00%

375001 VIÁTICOS EN EL PAÍS 14,000.00 1,500.00 210.00 210.00 1,290.00 13,790.00 1.50%

375001 PEAJE 2,000.00 1,300.00 0.00 0.00 1,300.00 2,000.00 0.00%

371001 PASAJE AÉREO 9,000.00 0.00 0.00 0.00 0.00 9,000.00 0.00%

TOTAL CAPITULO 3000 381,000.00 358,300.00 350,210.00 350,210.00 8,090.00 30,790.00 91.92%

442001 BECA DOCENTE 27,600.00 23,000.00 13,800.00 23,000.00 0.00 4,600.00 83.33%

442001 BECA ALUMNO 30,000.00 25,000.00 15,000.00 25,000.00 0.00 5,000.00 83.33%

TOTAL CAPITULO 4000 57,600.00 48,000.00 28,800.00 48,000.00 0.00 9,600.00 83.33%

515001 BIENES INFORMÁTICOS 186,900.00 186,900.00 171,075.66 171,075.66 15,824.34 15,824.34 91.53%

TOTAL CAPITULO 5000 186,900.00 186,900.00 171,075.66 171,075.66 15,824.34 15,824.34 91.53%

TOTAL 685,000.00 607,300.00 551,085.66 570,285.66 37,014.34 114,714.34 83.25%



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Impacto: Impulsar la investigación científica y tecnológica en el Instituto, que contribuya a elevar la calidad académica, vinculándola con las necesidades de desarrollo regional, estatal y nacional. 4. PROTOTIPO DE EQUIPO TECNOLÓGICO PARA DISEÑO CAD/CAM Y AUTOMATIZACIÓN DEL PROCESO DE ELABORACIÓN DE MOLDURAS DE CANTERA: Este proyecto fue autorizado por un monto de $859,801.20, en al XLVI Sesión del H. Consejo Directivo del Instituto, de los cuales se ejercerán en 2014, la cantidad de $858,801.00 y en 2015 el importe de $1,000.00 Logros: En el periodo de octubre – diciembre de 2014 se logro el 97.14% de las actividades programadas que representa el 56%, logrando un avance total acumulado del 85% general del proyecto, realizando las siguientes actividades: Capacitación Especializada, Conclusión del diseño y construcción del prototipo, Revisión del 100% del contenido técnico (calidad técnica y funcional del prototipo), Evaluación del sistema del 100% en conformidad con especificaciones y estándares, Evaluación del 90% del sistema de conformidad y rendimiento del sistema de acuerdo a los objetivos y planeaciones internas, Visitas de campo del 90% con los participantes para la realización de pruebas en sitio y Elaboración de reporte final de actividades Comportamiento Financiero: En el periodo octubre - diciembre de 2014 se ejerció la cantidad de $723,626.39, devengando un total de $737,076.39 en 2014, que representa un avance del 85.73% del proyecto; reflejando una diferencia por ejercer de $121,724.81 con respecto al presupuesto programado en el ejercicio, quedando un total de $122,724.81 por ejercer en 2015.

Tabla 57: Comportamiento financiero del proyecto “Prototipo de Equipo Tecnológico para Diseño CAD/CAM y Automatización del Proceso de Elaboración de Molduras de Cantera”

PARTIDA DESCRIPCIÓN TOTAL

PROYECTO PROGRAMADO

2014 DEVENGADO OCT-DIC 2014

TOTAL DEVENGADO

2014


TOTAL POR EJERCER 2015

AVANCE %

217001 MATERIAL DIDÁCTICO 42,600.00 42,600.00 0.00 0.00 42,600.00 42,600.00 0.00%

247001 ARTÍCULOS METÁLICOS PARA LA

CONSTRUCCIÓN 6,785.00 6,785.00 0.00 0.00 6,785.00 6,785.00 0.00%

249001 OTROS MATERIALES Y

ARTÍCULOS DECONSTRUCCIÓN Y REPARACIÓN

1,000.00 1,000.00 0.00 0.00 1,000.00 1,000.00 0.00%

256001 FIBRAS SINTÉTICAS, HULES,

PLÁSTICOS Y DERIVADOS 25,000.00 25,000.00 0.00 0.00 25,000.00 25,000.00 0.00%

291001 HERRAMIENTAS MENORES 2,500.00 2,500.00 0.00 0.00 2,500.00 2,500.00 0.00%

261001 COMBUSTIBLES Y LUBRICANTES 4,000.00 3,000.00 505.39 1,055.39 1,944.61 2,944.61 26.38%

TOTAL CAPITULO 2000 81,885.00 80,885.00 505.39 1,055.39 79,829.61 80,829.61 1.29%

334001 CAPACITACIÓN 309,000.00 309,000.00 309,000.00 309,000.00 0.00 0.00 100.00%

339001 ESTUDIOS E INVESTIGACIONES 400,000.00 400,000.00 400,000.00 400,000.00 0.00 0.00 100.00%

372001 PASAJES TERRESTRES 1,200.00 1,200.00 181.00 181.00 1,019.00 1,019.00 15.08%

375001 VIATICOS EN EL PAIS 1,200.20 1,200.20 1,040.00 1,040.00 160.20 160.20 86.65%

TOTAL CAPITULO 3000 711,400.20 711,400.20 710,221.00 710,221.00 1,179.20 1,179.20 99.83%

442001 BECAS 25,800.00 25,800.00 12,900.00 25,800.00 0.00 0.00 100.00%

TOTAL CAPITULO 4000 25,800.00 25,800.00 12,900.00 25,800.00 0.00 0.00 100.00%

542001 CARROCERÍAS Y REMOLQUES 40,716.00 40,716.00 0.00 0.00 40,716.00 40,716.00 0.00%

TOTAL CAPITULO 5000 40,716.00 40,716.00 0.00 0.00 40,716.00 40,716.00 0.00%

TOTAL 859,801.20 858,801.20 723,626.39 737,076.39 121,724.81 122,724.81 85.73%


Impacto: Impulsar la investigación científica y tecnológica en el Instituto, que contribuya a elevar la calidad académica, vinculándola con las necesidades de desarrollo regional, estatal y nacional. 5. DESARROLLO DE UN SISTEMA DE GENERACIÓN DE ELECTRICIDAD PARA CENTRALES TERMOSOLARES DE TORRE BASADO EN FLUIDOS SUPERCRÍTICOS: Este proyecto fue autorizado por un monto de $2’250,000.00, en al XLVI Sesión del H. Consejo Directivo del Instituto, de los cuales se ejercerán en 2014, la cantidad de $2’242,200.00 y en 2015 el importe de $7,800.00 Logros: En el periodo de octubre – diciembre de 2014 se logró el 94.29% de las actividades programadas que representa el 58.33%, logrando un avance total acumulado del 82.50% general del proyecto, realizando las siguientes actividades: Capacitación Especializada, Conclusión del diseño y construcción del prototipo, Revisión del 100% del contenido técnico (calidad técnica y funcional del prototipo), Evaluación del sistema del 100% en conformidad con especificaciones y estándares, Valoración del 80% de la integración y rendimiento del sistema de acuerdo a los objetivos y planeaciones internas, 80% de Visitas de campo con los participantes para la realización de pruebas en sitio y Elaboración de reporte final de actividades.


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Comportamiento Financiero: En el periodo octubre - diciembre de 2014 se ejerció la cantidad de $1,132,181.99, devengando un total de $1,495,781.98 en 2014, que representa un avance del 66.48% del proyecto; reflejando una diferencia por ejercer de $746,418.02 con respecto al presupuesto programado en el ejercicio, quedando un total de $754,218.02 por ejercer en 2015.

Tabla 58: Comportamiento financiero del proyecto “Desarrollo de un Sistema de Generación de Electricidad para Centrales Termosolares de Torre Basado en Fluidos Supercríticos”

PARTIDA DESCRIPCIÓN TOTAL PROYECTO PROGRAMADO 2014 DEVENGADO OCT-

DIC TOTAL

DEVENGADO 2014 SALDO POR

EJERCER 2014 TOTAL POR

EJERCER 2015 AVANCE %

246001 MATERIAL ELÉCTRICO 1,700.00 1,700.00 0.00 0.00 1,700.00 1,700.00 0.00%

247001 ARTÍCULOS METÁLICOS PARA LA CONSTRUCCIÓN

2,770.00 2,770.00 2,654.94 2,654.94 115.06 115.06 95.85%

249001

OTROS MATERIALES Y ARTÍCULOS DE CONSTRUCCIÓN Y REPARACIÓN

200.00 200.00 200.00 200.00 0.00 0.00 100.00%


4,000.00 3,000.00 1,200.00 1,200.00 1,800.00 2,800.00 30.00%

291001 HERRAMIENTAS MENORES 12,870.00 12,870.00 7,095.04 7,095.04 5,774.96 5,774.96 55.13%

294001


15,500.00 15,500.00 10,190.94 10,190.94 5,309.06 5,309.06 65.75%

TOTAL CAPITULO 2000 37,040.00 36,040.00 21,340.92 21,340.92 14,699.08 15,699.08 57.62%

334001 CAPACITACIÓN 1,000,000.00 1,000,000.00 450,000.00 799,999.99 200,000.01 200,000.01 80.00%

372001 PASAJES TERRESTRES 2,000.00 1,500.00 800.00 800.00 700.00 1,200.00 40.00%

375001 VIÁTICOS 4,600.00 3,600.00 2,773.30 2,773.30 826.70 1,826.70 60.29%

339001 ESTUDIOS E INVESTIGACIONES 900,000.00 900,000.00 400,000.00 400,000.00 500,000.00 500,000.00 44.44%

TOTAL CAPITULO 3000 1,906,600.00 1,905,100.00 853,573.30 1,203,573.29 701,526.71 703,026.71 63.13%

442001 BECAS 31,800.00 26,500.00 12,900.00 26,500.00 0.00 5,300.00 83.33%

TOTAL CAPITULO 4000 31,800.00 26,500.00 12,900.00 26,500.00 0.00 5,300.00 83.33%


196,000.00 196,000.00 171,547.61 171,547.61 24,452.39 24,452.39 87.52%

566001 EQUIPOS DE GENERACIÓN ELÉCTRICA ,APARATOS Y ACCESORIOS ELÉCTRICOS

21,000.00 21,000.00 15,284.16 15,284.16 5,715.84 5,715.84 72.78%

567001 HERRAMIENTAS Y MÁQUINAS-HERRAMIENTAS

57,560.00 57,560.00 57,536.00 57,536.00 24.00 24.00 99.96%

TOTAL CAPITULO 5000 274,560.00 274,560.00 244,367.77 244,367.77 30,192.23 30,192.23 89.00%

TOTAL 2,250,000.00 2,242,200.00 1,132,181.99 1,495,781.98 746,418.02 754,218.02 66.48%


Impacto: Impulsar la investigación científica y tecnológica en el Instituto, que contribuya a elevar la calidad académica, vinculándola con las necesidades de desarrollo regional, estatal y nacional. 6. INEX, SIMULADOR VIAL PARTE II: Este proyecto fue autorizado por un monto de $458,400.00, en al XLVI Sesión del H. Consejo Directivo del Instituto, de los cuales se ejercerán en 2014, la cantidad de $$393,050.00 y en 2015 el importe de $65,350.00 Logros: En el periodo de octubre – diciembre de 2014 se logró el 100% de las actividades programadas que representa el 60%, logrando un avance total acumulado del 77.77% general del proyecto, realizando las siguientes actividades: Capacitación Especializada UNITY, Conclusión del diseño y construcción del prototipo,

Revisión del 100% del contenido técnico (calidad técnica y funcional del prototipo), Evaluación del sistema del

100% en conformidad con especificaciones y estándares, Evaluación del sistema de conformidad y rendimiento

del sistema de acuerdo a los objetivos y planeaciones internas, Visitas de campo con los participantes para la realización de pruebas en sitio y Elaboración de reporte final de actividades.

Comportamiento Financiero: En el periodo octubre - diciembre de 2014 se ejerció la cantidad de $351,420.10, devengando un total de $371,820.10 en 2014, que representa un avance del 81.11% del proyecto; reflejando una diferencia por ejercer de $21,229.90 con respecto al presupuesto programado en el ejercicio, quedando un total de $86,579.90 por ejercer en 2015.


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Tabla 59: Comportamiento financiero del proyecto “INEX, Simulador Vial Parte II

PARTIDA DESCRIPCION TOTAL

PROYECTO ORIGINAL

AMPLIACIÓN REDUCCIÓN TOTAL

PROYECTO MODIFICADO

DEVENGADO OCT-DIC

TOTAL DEVENGADO

2014

SALDO POR EJERCER

2014

TOTAL POR EJERCER

2015 AVANCE %

217001 MATERIAL Y EQUIPO DIDÁCTICO

10,422.41 10,422.41 0.00 0 0 0 0 0.00%


10,100.00 6,967.45 3,132.55 2,532.55 2,532.55 0 600.00 80.85%

291001 HERRAMIENTAS MENORES

22,000.00 10,672.55 11,327.45 11,212.99 11,212.99 114.46 114.46 98.99%

294001


3,200.00 3,200.00 0 0 3,200.00 3,200.00 0.00%

TOTAL CAPITULO 2000 45,722.41 0.00 28,062.41 17,660.00 13,745.54 13,745.54 3,314.46 3,914.46 77.83%

334001 CAPACITACIÓN 0 46,090.00 46,090.00 46,090.00 46,090.00 0 0 100.00%

372001 PASAJES TERRESTRES

4,000.00 4,000.00 3,000.00 3,000.00 0 1,000.00 75.00%

371001 PASAJES AEREOS 30,000.00 30,000.00 0 0 0 30,000.00 0.00%

375001 VIATICOS EN EL PAIS

6,000.00 6,000.00 2,431.50 2,431.50 3,568.50 3,568.50 40.53%

376001 VIATICOS EN EL EXTRANJERO

33,750.00 33,750.00 0 0 0 33,750.00 0.00%

TOTAL CAPITULO 3000 73,750.00 46,090.00 0 119,840.00 51,521.50 51,521.50 3,568.50 68,318.50 42.99%

442001 BECAS 40,800.00 0 0 40,800.00 20,400.00 40,800.00 0 0 100.00%

TOTAL CAPITULO 4000 40,800.00 0 0 40,800.00 20,400.00 40,800.00 0 0 100.00%


10,000.00 10,000.00 10,000.00 10,000.00 0 0 100.00%

515001 BIENES INFORMÁTICOS

91,600.00 91,600.00 88,465.32 88,465.32 3,134.68 3,134.68 96.58%


115,027.59 18,027.59 97,000.00 92,303.74 92,303.74 4,696.26 4,696.26 95.16%

566001

EQUIPOS DE GENERACIÓN ELÉCTRICA, APARATOS Y ACCESORIOS ELÉCTRICOS

48,500.00 48,500.00 41,984.24 41,984.24 6,515.76 6,515.76 86.57%

567001 HERRAMIENTAS Y MÁQUINAS-HERRAMIENTAS

30,000.00 30,000.00 30,000.00 30,000.00 0 0 100.00%

562001 MAQUINARIA Y EQUIPO INDUSTRIAL

3,000.00 3,000.00 2,999.76 2,999.76 0.24 0.24 99.99%

TOTAL CAPITULO 5000 298,127.59 0 18,027.59 280,100.00 265,753.06 265,753.06 14,346.94 14,346.94 94.88%

TOTAL 458,400.00 46,090.00 46,090.00 458,400.00 351,420.10 371,820.10 21,229.90 86,579.90 81.11%


Impacto: Impulsar la investigación científica y tecnológica en el Instituto, que contribuya a elevar la calidad académica, vinculándola con las necesidades de desarrollo regional, estatal y nacional. 7. INNOVACIÓN BIOTECNOLÓGICA APLICADA AL DESARROLLO TECNOLÓGICO DE AUTOMATIZACIÓN PARA SISTEMAS DE CULTIVO INTENSIVO ACUÍCOLA EN MÉXICO: Este proyecto fue autorizado por un monto de $1’275,000.00, en al XLVI Sesión del H. Consejo Directivo del Instituto, de los cuales se ejercerán en 2014, la cantidad de $1’268,600.00 y en 2015 el importe de $6,400.00. Logros: En el periodo de octubre – diciembre de 2014 se logró el 100% de las actividades programadas que representa el 57%, logrando un avance total acumulado del 87.50% general del proyecto, realizando las siguientes actividades: Capacitación Especializada, Conclusión del diseño y construcción del prototipo, Revisión del 100% del contenido técnico (calidad técnica y funcional del prototipo), Evaluación del sistema del 100% en conformidad con especificaciones y estándares, Evaluación del sistema de conformidad y rendimiento del sistema de acuerdo a los objetivos y planeaciones internas, Visitas de campo con los participantes para la realización de pruebas en sitio y Elaboración de reporte final de actividades.


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Comportamiento Financiero: En el periodo octubre - diciembre de 2014 se ejerció la cantidad de $999,573.86, devengando un total de $1,010,704.86 en 2014, que representa un avance del 79.27% del proyecto; reflejando una diferencia por ejercer de $257,895.14 con respecto al presupuesto programado en el ejercicio, quedando un total de $264,295.14 por ejercer en 2015. Tabla 60: Comportamiento financiero del proyecto “Innovación Biotecnológica Aplicada al Desarrollo Tecnológico

de Automatización para Sistemas de Cultivo Intensivo Acuícola en México”

PARTIDA DESCRIPCIÓN TOTAL

PROYECTO PROGRAMADO 2014

DEVENGADO OCT-DIC

TOTAL DEVENGADO

2014


TOTAL POR EJERCER 2015

AVANCE %

246001 MATERIAL ELÉCTRICO 12,700.00 12,700.00 6,400.28 6,400.28 6,299.72 6,299.72 50.40%

261001 COMBUSTIBLES Y LUBRICANTES 3,000.00 3,000.00 825.00 1,275.00 1,725.00 1,725.00 42.50%

291001 HERRAMIENTAS MENORES 2,950.00 2,950.00 2,873.09 2,873.09 76.91 76.91 97.39%

293001 REFACCIONES Y ACCESORIOS MENORES DE MOBILIARIO Y EQUIPO DE ADMINISTRACIÓN, EDUCACIONAL Y RECREATIVO

14,000.00 14,000.00 1,179.02 1,179.02 12,820.98 12,820.98 8.42%

TOTAL CAPITULO 2000 32,650.00 32,650.00 11,277.39 11,727.39 20,922.61 20,922.61 35.92%

327001

ARRENDAMIENTO DE ACTIVOS INTANGIBLES: IMPORTE QUE CORRESPONDA POR EL USO DE PATENTES Y MARCAS, REPRESENTACIONES COMERCIALES E INDUSTRIALES, REGALÍAS POR DERECHOS DE AUTOR, MEMBRESÍAS, ASÍ COMO LICENCIAS DE USO DE PROGRAMAS DE CÓMPUTO Y SU ACTUALIZACIÓN.

350,000.00 350,000.00 350,000.00 350,000.00 0.00 0.00 100.00%

334001 CAPACITACIÓN 650,000.00 650,000.00 450,000.00 450,000.00 200,000.00 200,000.00 69.23%

372001 PASAJES TERRESTRES 800.00 600.00 337.35 418.35 181.65 381.65 52.29%

375001 VIATICOS EN EL PAIS 3,600.00 2,700.00 81.00 81.00 2,619.00 3,519.00 2.25%

TOTAL CAPITULO 3000 1,004,400.00 1,003,300.00 800,418.35 800,499.35 202,800.65 203,900.65 79.70%

442001 BECAS 31,800.00 26,500.00 15,900.00 26,500.00 0.00 5,300.00 83.33%

TOTAL CAPITULO 4000 31,800.00 26,500.00 15,900.00 26,500.00 0.00 5,300.00 83.33%

529001 EQUIPO EDUCACIONAL Y RECREATIVO 78,400.00 78,400.00 76,208.52 76,208.52 2,191.48 2,191.48 97.20%

566001 EQUIPOS DE GENERACIÓN ELÉCTRICA, APARATOS Y ACCESORIOS ELÉCTRICOS

117,500.00 117,500.00 87,765.60 87,765.60 29,734.40 29,734.40 74.69%

567001 HERRAMIENTASYMÁQUINAS-HERRAMIENTAS

10,250.00 10,250.00 8,004.00 8,004.00 2,246.00 2,246.00 78.09%

TOTAL CAPITULO 5000 206,150.00 206,150.00 171,978.12 171,978.12 34,171.88 34,171.88 83.42%

TOTAL 1,275,000.00 1,268,600.00 999,573.86 1,010,704.86 257,895.14 264,295.14 79.27%


Impacto: Impulsar la investigación científica y tecnológica en el Instituto, que contribuya a elevar la calidad académica, vinculándola con las necesidades de desarrollo regional, estatal y nacional. 8. XXXIII FESTIVAL NACIONAL DE ARTE Y CULTURA DE LOS INSTITUTOS TECNOLÓGICOS: Este proyecto fue autorizado por un monto de $800,000.00, en al XLVI Sesión del H. Consejo Directivo del Instituto, los cuales se ejercerán en 2014. Logros: Presentación del XXXIII XXXIII Festival Nacional de Arte y Cultura de los Institutos Tecnológicos, 2º Festival Internacional de Folklor, Participación en el 1er encuentro de bandas de guerra y escoltas. Comportamiento Financiero: En el periodo octubre - diciembre de 2014 se ejerció la cantidad de $166,267.33, devengando un total de $766,326.15 en el ejercicio 2014, quedando un saldo por ejercer de $33,673.85.

Tabla 61: Comportamiento financiero del proyecto “XXXIII Festival Nacional de Arte y Cultura de los Institutos Tecnológicos”

CAPÍTULO /PARTIDA

DESCRIPCIÓN TOTAL DE

PROYECTO DEVENGADO

OCT-DIC TOTAL

DEVENGADO SALDO POR

EJERCER

245001 VIDRIO Y PRODUCTO DE VIDRIO 5,568.00 0.00 0.00 5,568.00

271001 VESTUARIOS, UNIFORMES 92,220.00 92,220.00 92,220.00 0.00

TOTAL CAPÍTULO 2000 97,788.00 92,220.00 92,220.00 5,568.00

329001 OTROS ARRENDAMIENTOS 2,900.00 0.00 0.00 2,900.00

382002 EVENTOS CULTURALES 600,058.87 0.00 600,058.82 0.05

TOTAL CAPÍTULO 3000 602,958.87 0.00 600,058.82 2,900.05

511001 MUEBLES DE OFICINA Y ESTANTERÍA 11,600.00 3,990.40 3,990.40 7,609.60

529001 EQUIPO EDUCACIONAL Y RECREATIVO 87,653.13 70,056.93 70,056.93 17,596.20

TOTAL CAPÍTULO 5000 99,253.13 74,047.33 74,047.33 25,205.80

TOTAL 800,000.00 166,267.33 766,326.15 33,673.85


Impacto: Promover y difundir el arte y la cultura como recursos formativos privilegiados para impulsar la educación integral, propiciando un mayor acercamiento con la sociedad, así como una perspectiva intercultural en los servicios educativos que recupere, valore y difunda las diversas culturas fortaleciendo la identidad nacional.


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9. PROGRAMA DE SERVICIO SOCIAL GRATIFICADO: Este proyecto fue autorizado por un monto de $108,000.00, en al XLVI Sesión del H. Consejo Directivo del Instituto, de los cuales se ejercerán en 2014, se tiene programado ejercer $36,00.00 y para el ejercicio 2015 la cantidad de $72,000.00. Logros: En el periodo de octubre – diciembre de 2014, se realizaron las siguientes actividades: Visitas con los productores de la cadena producto (maguey, frijol, bovinos de carne) cubriendo el 100% de las actividades programadas para así dar paso al análisis del plan de negocios, Conclusión del plan de negocios a los grupos de productores cubriendo el 100% de lo programado, Capacitación a los grupos de productores y cubriendo el 50% de las actividades programadas ya que el resto se hará en el mes de Enero. Comportamiento Financiero: En el periodo octubre - diciembre de 2014 no se ejerció recurso, por lo cual se refleja un avance del 0.00%, quedando por ejercer $108,000.00 para el ejercicio 2015.

Tabla 62: Comportamiento financiero del proyecto “Programa de Servicio Social Gratificado”

CAPÍTULO /PARTIDA

DESCRIPCIÓN TOTAL

PROYECTO PROGRAMADO

2014 DEVENGADO

OCT - DIC 2014

TOTAL DEVENGADO

2014

SALDO POR EJERCER

2014

TOTAL POR EJERCER

2015 AVANCE %

442001 BECAS 108,000.00 36,000.00 0.00 0.00 36,000.00 108,000.00 0.00%

TOTAL CAPITULO 4000 108,000.00 36,000.00 0.00 0.00 36,000.00 108,000.00 0.00%

TOTAL 108,000.00 36,000.00 0.00 0.00 36,000.00 108,000.00 0.00%


10. PLATAFORMA EXPERIMENTAL DE AGRICULTURA DE CONSERVACIÓN EN NOPALA HIDALGO, AÑO UNO:

Este proyecto fue autorizado por un monto de $47,200.00, en la XXXVIII sesión extraordinaria del h. Consejo directivo, dicho monto se ejercerá en 2014. Logros: En el periodo de octubre – diciembre de 2014, se realizaron las siguientes actividades: Toma de datos de altura de planta y altura de mazorca, Muestreo de planta útil y mala cobertura, Trilla de triticale, Muestreo de rendimientos en tratamientos de la plataforma, Cosecha de maíz en tratamientos de la plataforma, Cosecha de maíz en tratamientos de la plataforma, Toma de datos de plantas cosechadas, peso y características de mazorcas cosechadas, Cosecha de maíz en ensayo de variedades, Toma de datos de rendimiento, peso, plantas cosechadas y características de las mazorcas en ensayo de variedades de maíz, Seguimiento a manejo de rastrojo en los diferentes tratamientos y Entrega de documento a CIMMYT para la revista Enlace. Comportamiento Financiero: En el periodo octubre - diciembre de 2014 se ejerció la cantidad de $35,210.03, devengando un total de $35,210.03 en el ejercicio 2014, que representa un avance del 74.60%, quedando un saldo por ejercer de $11,989.97.

Tabla 63: Comportamiento financiero del proyecto “Plataforma Experimental de Agricultura de Conservación en Nopala Hidalgo, Año Uno”

CAPÍTULO /PARTIDA

DESCRIPCIÓN PROGRAMADO

2014 DEVENGADO

OCT - DIC 2014 TOTAL

DEVENGADO 2014 TOTAL POR EJERCER

AVANCE %

211001 MATERIAL DE OFICINA 2,000.00 1,486.67 1,486.67 513.33 74.33%

211002 GASTOS DE OFICINA 4,000.00 2,523.36 2,523.36 1,476.64 63.08%

234001 DIESEL/ COMBUSTIBLE 11,200.00 11,200.00 11,200.00 0.00 100.00%

251001 FERTILIZANTES, AGROQUÍMICOS Y SEMILLA

20,000.00 20,000.00 20,000.00 0.00 100.00%

TOTAL CAPÍTULO 2000 37,200.00 35,210.03 35,210.03 1,989.97 94.65%

372001 PASAJES TERRETRES 2,000.00 0.00 2,000.00 0.00%

375001 VIÁTICOS DEL PAÍS 2,000.00 0.00 2,000.00 0.00%

TOTAL CAPÍTULO 3000 4,000.00 0.00 0.00 4,000.00 0.00%

442001 BECAS 6,000.00 0.00 6,000.00 0.00%

TOTAL CAPÍTULO 4000 6,000.00 0.00 0.00 6,000.00 0.00%

TOTAL 47,200.00 35,210.03 35,210.03 11,989.97 74.60%


11. 21ª SEMANA NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA EN EL ESTADO DE HIDALGO 2014: Este proyecto fue

autorizado por un monto de $50,000.00, en la XXXVIII Sesión Extraordinaria del H. Consejo Directivo, el recurso será ejercido en el ejercicio 2014.

Logros: Se llevaron a cabo 8 talleres, 15 conferencias y presentación de 50 proyectos, contando con la asistencia de 9,893 estudiantes de educación preescolar, primaria, secundaria, y media superior de la región de Huichapan, Nopala, Tecozautla y Alfajayucan, así como alumnos del instituto y público en general. Comportamiento Financiero: En el periodo octubre - diciembre de 2014 se ejerció la cantidad de $50,000.00, que representa el 100% del recurso.


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Tabla 64: Comportamiento financiero del proyecto “21ª Semana Nacional de Ciencia y Tecnología en el Estado de Hidalgo 2014”

CAPÍTULO /PARTIDA

DESCRIPCIÓN TOTAL

PROYECTO DEVENGADO OCT-DIC

2014

TOTAL DEVENGADO

2014

SALDO POR EJERCER

AVANCE %

211001 MATERIAL DE OFICINA 1,200.00 1,200.00 1,200.00 0.00 100%

212001 ARTÍCULOS Y MATERIALES DE IMPRESIÓN

1,200.00 1,200.00 1,200.00 0.00 100%

214001 MATERIAL INFORMATIVO 800.00 800.00 800.00 0.00 100%

217001 MATERIAL DIDÁCTICO 800.00 800.00 800.00 0.00 100%

261001 COMBUSTIBLES Y LUBRICANTES 1,900.00 1,900.00 1,900.00 0.00 100%

TOTAL CAPÍTULO 2000 5,900.00 5,900.00 5,900.00 0.00 100%

329001 OTROS ARRENDAMIENTOS 25,000.00 25,000.00 25,000.00 0.00 100%

372001 PASAJES TERRETRES 1,100.00 1,100.00 1,100.00 0.00 100%

382002 EVENTOS CULTURALES 18,000.00 18,000.00 18,000.00 0.00 100%

TOTAL CAPÍTULO 3000 44,100.00 44,100.00 44,100.00 0.00 100%

TOTAL 50,000.00 50,000.00 50,000.00 0.00 100%


12. DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE UN EXOESQUELETO DE ARQUITECTURA ABIERTA: Este proyecto fue autorizado por un monto de $100,000.00, en la XXXVIII Sesión Extraordinaria del H. Consejo Directivo, el recurso se ejercerá en 2015. 13. DISEÑO Y EVALUACIÓN DE UN CONCENTRADOR SOLAR DE CONFIGURACIÓN HORNO – ESTUFA: Este proyecto fue autorizado por un monto de $100,000.00, en la XXXVIII Sesión Extraordinaria del H. Consejo Directivo, el recurso se ejercerá en 2015. 14. DESARROLLO DE ABONO ORGÁNICO POR MEDIO DEL USO DEL LIRIO ACUÁTICO: Este proyecto fue autorizado por un monto de $100,000.00, en la XXXVIII Sesión Extraordinaria del H. Consejo Directivo, el recurso se ejercerá en 2015. 15. PROGRAMACIÓN DE UN BRAZO ROBÓTICO DIDÁCTICO: Este Programa Especial fue autorizado por un monto de $80,000.00, en la XXXVIII Sesión Extraordinaria del H. Consejo Directivo, el recurso se ejercerá en 2015. 16. MEJORA DE LA CALIDAD EN LOS INSTITUTOS TECNOLÓGICOS DESCENTRALIZADOS: Este proyecto fue autorizado por un monto de $1’700,000.00, en la XXXVIII Sesión Extraordinaria del H. Consejo Directivo, el recurso se ejercerá en 2015. Por lo tanto, en el periodo octubre - diciembre de 2014 se devengo la cantidad de $7’738,309.91 y se ejerce al 31 de diciembre de 2014 un total de $9’721,241.44 de Programas Especiales.

Tabla 65: Resumen de Programas Especiales al 31 de diciembre de 2014

Fuente: Dirección de Planeación y Vinculación

No. PROYECTO TOTAL

PROYECTO PROGRAMADO EJERCER 2014

4o. TRIMESTRE ACUMULADO

PROGRAMADO

AMPLIACIÓN REDUCCIÓN MODIFICADO DEVENGADO

DIFERENCIA PROGRAMAD

O & DEVENGADO

PROGRAMADO



O & DEVENGADO

% DIFERENCIA

PROYECTOS AUTORIZADOS EN EL EJERCICIO 2014

1 Aula Colaborativa Inteligente 643,200.00 578,460.00 92,470.00 0.00 0.00 92,470.00 470,621.22 -378,151.22 578,460.00 0.00 0.00 578,460.00 485,221.22 93,238.78 83.88%

2 Plataforma de Visión Artificial y Realidad Virtual

1,080,000.00 1,070,000.00 26,900.00 0.00 0.00 26,900.00 888,307.63 -861,407.63 1,070,000.00 0.00 0.00 1,070,000.00 903,507.63 166,492.37 84.44%

3

Producción intensiva e industrialización de subproductos de Sábila usando innovación tecnológica en la zona noreste de Guanajuato

685,000.00 607,300.00 258,500.00 0.00 0.00 258,500.00 551,085.66 -292,585.66 607,300.00 0.00 0.00 607,300.00 570,285.66 37,014.34 93.91%

4

Prototipo de equipo tecnológico para diseño CAD/CAM y automatización del proceso de elaboración de molduras de cantera

859,801.20 858,801.20 15,600.20 0.00 0.00 15,600.20 723,626.39 -708,026.19 858,801.20 0.00 0.00 858,801.20 737,076.39 121,724.81 85.83%

5

Desarrollo de un sistema de generación de electricidad para centrales termosolares de torre basado en fluidos supercríticos.

2,250,000.00 2,242,200.00 1,353,471.00 0.00 0.00 1,353,471.00 1,132,181.99 221,289.01 2,242,200.00 0.00 0.00 2,242,200.00 1,495,781.98 746,418.02 66.71%

6 INEX, Simulador vial parte II 458,400.00 393,050.00 188,822.41 0.00 0.00 188,822.41 351,420.10 -162,597.69 393,050.00 0.00 0.00 393,050.00 371,820.10 21,229.90 94.60%

7

Innovación biotecnológica aplicada al desarrollo tecnológico de automatización para sistemas de cultivo intensivo acuícola en México

1,275,000.00 1,268,600.00 106,550.00 0.00 0.00 106,550.00 999,573.86 -893,023.86 1,268,600.00 0.00 0.00 1,268,600.00 1,010,704.86 257,895.14 79.67%

8 XXXIII Festival Nacional de Arte y Cultura de los Institutos Tecnológicos

800,000.00 800,000.00 1,740.00 0.00 0.00 1,740.00 166,267.33 -164,527.33 800,000.00 0.00 0.00 800,000.00 766,326.15 33,673.85 95.79%

9 Servicio Social Gratificado 108,000.00 36,000.00 36,000.00 0.00 0.00 36,000.00 0.00 36,000.00 36,000.00 0.00 0.00 36,000.00 0.00 36,000.00 0.00%

10 Diseño y Construcción de un Exoesqueleto de Arquitectura Abierta

100,000.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 74.60%

11 Diseño y Evaluación de un Concentrador Solar de Configuración Horno-Estufa

100,000.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 100.00%

12 Plataforma Experimental de Agricultura de conservación en Nopala, Hidalgo, Año Uno

47,200.00 47,200.00 47,200.00 0.00 0.00 47,200.00 35,210.03 11,989.97 47,200.00 0.00 0.00 47,200.00 35,210.03 11,989.97 74.60%

13

Desarrollo de Abono Orgánico por medio del uso del Lirio Acuático en los Municipios de: Nopala, Huichapan y Tecozautla Hidalgo

100,000.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

Recurso programado a ejercer en el

2015

14 Programación de un Brazo Robótico Didáctico

80,000.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

15 21ª Semana Nacional de Ciencia y Tecnología en el Estado de Hidalgo 2014

50,000.00 50,000.00 50,000.00 0.00 0.00 50,000.00 50,000.00 0.00 50,000.00 0.00 0.00 50,000.00 50,000.00 0.00

16 Mejora de la Calidad en los Institutos Tecnológicos Descentralizados

1,700,000.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

TOTAL EGRESOS PROGRAMAS ESPECIALES AUTORIZADOS EN EL EJERCICO 2014

10,336,601.20 7,951,611.20 2,177,253.61 0.00 0.00 2,177,253.61 5,368,294.21 -3,191,040.60 7,951,611.20 0.00 0.00 7,951,611.20 6,425,934.02 1,525,677.18 80.81%

PROYECTOS AUTORIZADOS EN EL EJERCICIO 2013 CON INGRESO 2014

No. PROYECTO TOTAL

PROYECTO PROGRAMADO EJERCER 2014

4o. TRIMESTRE ACUMULADO

PROGRAMADO



O & DEVENGADO

PROGRAMADO



O & DEVENGADO

% DIFERENCIA

1 FESE 2013 - 2014 66,000.00 66,000.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 66,000.00 0.00 0.00 66,000.00 66,000.00 0.00 100.00%

2 Centro de Incubación e Innovación Empresarial 2013-2014

453,000.00 453,000.00 225,000.00 153,000.00 0.00 378,000.00 300,000.00 -75,000.00 300,000.00 153,000.00 0.00 453,000.00 300,000.00 153,000.00 100.00%

TOTAL EGRESOS PROGRAMAS ESPECIALES AUTORIZADOS EN EL EJERCICO 2013 CON INGRESO EN 2014

519,000.00 519,000.00 225,000.00 153,000.00 0.00 378,000.00 300,000.00 -75,000.00 366,000.00 153,000.00 0.00 519,000.00 366,000.00 153,000.00 100.00%

GRAN TOTAL 10,855,601.20 8,470,611.20 2,402,253.61 153,000.00 0.00

2,555,253.61

5,668,294.21 -3,266,040.60 8,317,611.20 153,000.00 0.00 8,470,611.20 6,791,934.02 1,678,677.18 81.66%


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Con respecto a los Programas Especiales autorizados en el ejercicio 2014, se realizó una captación por un monto de $10,336,601.20 de los cuales se egresó un monto $6,425,934.02, así mismo en el ejercicio 2014 ingreso un monto de Programas Especiales del ejercicio 2013 $631,106.67 de los cuales egresó $366,000.00. Por tanto en el ejercicio 2014, se tuvo una captación total de programas especiales autorizados en 2013 y 2014 por un total de $10,967,707.87 de los cuales se egresaron $6,791,934.02. En el ejercicio que se informa, se ejerció de Programas Especiales aprobados en el ejercicio 2013 un monto total de $2,979,307.42 los cuales fueron captados en el mismo ejercicio, por tanto no se ve reflejado el gasto en el ejercicio 2014. Los resultados que se logran con el desempeño de los programas especiales (proyectos de investigación), es que se impulsa la investigación científica y tecnológica en el ITESHU, coadyuvando a elevar la calidad académica, vinculada con las necesidades de desarrollo regional, estatal y nacional, además que se fortalece la infraestructura del Instituto.

7. GESTIÓN INSTITUCIONAL, TRANSPARENCIA Y RENDICIÓN DE CUENTAS.

Es preciso optimizar la organización, desarrollo y dirección del Instituto; acatar las disposiciones técnicas y administrativas para la organización, operación, desarrollo, supervisión y evaluación de la educación superior tecnológica, en un marco que fortalezca la cultura de la transparencia y la rendición de cuentas.

7.1. Evaluación programática presupuestal.

La evaluación programática presupuestal se realiza con la finalidad de conocer y evaluar el avance porcentual programático de los indicadores de gestión de los 19 proyectos (programas presupuestarios) que integran el Programa Operativo Anual 2014, en el cual se verificando la eficacia en la ejecución de los programas y la eficiencia en el uso y aplicación de los recursos públicos; e identificar posibles áreas de oportunidad y/o riesgo, así como implementar y fortalecer algunas estrategias que permitan lograr los objetivos y metas establecidas para este ejercicio, contribuyendo así al alcance de metas establecidas en el Plan Institucional de Desarrollo. La presente evaluación comprende el periodo octubre-diciembre 2014 y acumulado al 31 de diciembre de 2014, reflejando un resultado positivo en el cumplimiento de las actividades programadas en cada uno de los proyectos.

AVANCE PORCENTUAL PROGRAMÁTICO Durante este periodo se logró un avance acumulado del 100% de las metas programadas al periodo con base a las actividades del Programa Operativo Anual, como se muestra en la siguiente gráfica:


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Gráfica 6: Avance porcentual de metas al 31 de diciembre de 2014

Fuente: Dirección de Planeación y Vinculación

En conjunto se cumplió el 100% de las metas programadas al periodo con respecto a la programación estratégica en los 19 proyectos del Programa Operativo Anual, en el aspecto financiero se refleja un presupuesto devengado del 73.06%, en relación al programado, debido a que en el cuarto trimestre se recibió el oficio No. M00.1/5016/14 por un importe de $499,761.00 correspondiente a la Programación Detallada (PRODET) y al cierre del ejercicio se recibió el oficio M00.6/3757/14 por un monto de $503,319.00 correspondiente a 7 nuevas plazas asignadas al Instituto en relación al Programa para Consolidar la Planta Docente de los Institutos Descentralizados. A continuación se muestran los logros obtenidos por proyecto (programa presupuestario) en el periodo octubre – diciembre de 2014 y acumulado al 31 de diciembre de 2014, en términos de metas programadas y alcanzadas, así como el presupuesto devengado.

Tabla 66: Comportamiento financiero

Fuente: Subdirección de Planeación y Evaluación del ITESHU.


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7.2 Personal total académico y administrativo.

Con el fin de cumplir con las actividades sustantivas el Instituto Tecnológico Superior de Huichapan, en el periodo que se informa contó con una estructura organizacional de 160 empleados, 12.7% más en relación al 2013; en la cual el 48.7% es personal docente y el 51.3% es personal directivo, administrativo y de apoyo.

Tabla 67: Personal Total del ITESHU 2014 Puesto Administrativo Docentes Total

Director(a) 1

1

Director(a) de área 2

2

Subdirector(a) 5

5

Jefe(a) de división 7

7

Jefe(a) de departamento 11

11

Administrativo(a) 30

30

Servicio y apoyo 26

26

Docentes de licenciatura

73 73

Docentes de actividades culturales y deportivas

5 5

T O T A L 82 78 160

Fuente: Subdirección de Administración y Finanzas ITESHU.

Como contribución del ITESHU al PIID 2011-2016 para el objetivo estratégico de ofrecer un servicio de calidad, este Instituto se ha preocupado, por que el personal de las diferentes áreas que laboran en él, se capacite y actualice en cada una de las competencias que realiza, llevando a cabo durante el trimestre que se evalúa diversos cursos que coadyuvan a la eficiencia y eficacia de las actividades, la distribución de los cursos 2014 fue de la siguiente forma:

En el periodo enero-diciembre se llevaron a cabo 34 cursos y un taller motivacional, logrando capacitar el 100% del personal directivo, administrativo y de apoyo:

Tabla 68: Cursos de capacitación y/o actualización al personal administrativo 2014

NOMBRE DEL CURSO NÚMERO DE PARTICIPANTES

DIRECTIVOS ADMINISTRATIVOS TOTAL

CURSO DE MÉCANICA 2 2

CURSO DE MANTENIMIENTO A PC´S DE NUEVA GENERACIÓN 1 1

DIPLOMADO DE CENTROS SBDC DE MEXICO 1 1

TALLER EN PRESUPUESTO BASADO EN RESULTADOS Y POLÍTICAS PÚBLICAS PARA GOB. MUNICIPALES

1 1

DIPLOMADO DE CENTROS SBDC DE MEXICO II PARTE 1 1

DIPLOMADO EN GESTIÓN DE LA ARMONIZACIÓN CONTABLE EN GOBIERNOS LOCALES

1 1 2

CURSO DE CONTABILIDAD GUBERNAMENTAL EN LA ARMONIZACIÓN CONTABLE

1 7 8

CURSO MEJORA DE DESEMPEÑO 3 7 10

TALLER PREMIO NACIONAL DE LA CALIDAD 2 2

TALLER DEL PROCEDIMIENTO DE ADQUISICIONES, ARRENDAMIENTOS Y SERVICIOS DEL SECTOR PÚBICO Y SU REGLAMENTO

2 1 3

ADMINISTRACIÓN Y MANEJO DE BIBLIOTECA DIGITAL: "GESTIÓN E IMPLEMENTACIÓN"

3 3

CURSOS DE SOLDADURA 9 9

CURSO DE CONFIGURACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE REDES DE WINDOWS SERVER 2008

7 7

XII CONGRESO ESTATAL DE MEDICINA FAMILIAR Y GENERAL 1 1

XLI CONFERENCIA NACIONAL DE INGENIERÍA 1 1

FILOSOFIA DE CALIDAD 6 55 61

IMPLEMENTACION E INTERPRETACION DEL ISO 9000:2008 25 1 26

CURSO DE PRESTACIÓN DE SERVICIOS DE ATENCIÓN A CLIENTES 2 14 16

CURSO DE GESTIÓN PARA RESULTADOS Y EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO 2 0 2

CONFERENCIA NACIONAL AMCDPE - CURSO INFODEV REDLAC MEXICO E INCUBACION DE EMPRESAS

1 0 1

CASO ORGANIZACIONAL -TALLER PREMIO NACIONAL DE LA CALIDAD 3 0 3


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CURSO MEJORA CONTINUA:ACCIONES CORRECTIVAS Y PREVENTIVAS 23 1 24

PUBLICACIONES DIGITALES 1 1 2

IMPARTICIÓN DE CURSOS DE FORMACIÓN DEL CAPITAL HUMANO DE MANERA PRESENCIAL -FORMACIÓN DE EVALUADORES

3 2 5

CURSO FORTALECIMIENTO DE HABILIDADES 3 0 3


3 2 5

VISITA DE CAMPO - TALLER DEL PREMIO NACIONAL DE CALIDAD 2 0 2

PROTECCIÓN CIVIL 3 5 8


3 2 5

TALLER DE DESARROLLO HUMANO - DIPLOMADO EN CALIDAD HUMANA 18 50 68

CURSO DE MANTENIMIENTO DE EQUIPO DE COMPUTO 0 2 2

CURSO DE FORMACIÓN, ACTUALIZACIÓN, EVALUACIÓN Y CERTIFICACIÓN DE AUDITOR LÍDER EN SISTEMAS DE GESTIÓN INTEGRALES

1 0 1

COMO ADMINISTRAR EL PRESUPUESTO ANTE ENTORNOS DE AUSTERIDAD, RACIONALIDAD Y DISCIPLINA

15 0 15

CURSO DE CANCELERIA DE ALUMINIO 0 8 8

AUDITOR INTERNO 16 1 17

Fuente: Departamento de Recursos Humanos. 7.3. Costo al periodo del personal

El capital humano es uno de los factores más relevantes para el desarrollo de las acciones que se llevaban a cabo en el Instituto Tecnológico Superior de Huichapan, motivo por el cual en el ejercicio 2014 se tenía programado en el capítulo 1000 Servicios Personales un monto de $43,200,429.22 pesos y se ejerció un monto total de $ 29,372,833.83 pesos, lo que representa el 67.99% en relación al presupuesto programado, esto debido a que en el mes de septiembre se recibió lo relativo a PRODET 2014 por un monto $499,761.00 y en el mes de diciembre se recibieron $503,319.00 para fortalecimiento de la planta docente, que de acuerdo al convenio se gestionó el 50% estatal, en la siguiente tabla se presenta el costo al periodo del personal.

Tabla 69: Desglose presupuestal por partida Capítulo 1000

CAPÍTULO /PARTIDA

DESCRIPCIÓN

4TO TRIMESTRE DIFERENCIA

MODIFICADO& DEVENGADO

ACUMULADO DIFERENCIA


% AUTORIZADO AMPLIACIÓN REDUCCIÓN MODIFICADO DEVENGADO AUTORIZADO AMPLIACIÓN REDUCCIÓN

AMPLIACIÓN DE

PRESUPUESTO MODIFICADO DEVENGADO

1000 SERVICIOS PERSONALES

11,268,474.51

4,584,789.43

611,028.75

15,242,235.19

9,854,074.59

5,388,160.60

38,768,975.80

5,613,045.27

2,217,589.28

3,395,456.00

43,200,429.22

29,372,833.83

13,827,595.39 67.99%

113003 SUELDOS DEPENDENCIAS Y ENTIDADES

6,123,607.82

1,500,142.55

2,596.38

7,621,153.99

5,086,491.57

2,534,662.42

22,555,396.07

2,029,893.01

37,607.57

1,992,285.44

24,547,681.54

18,188,895.93

6,358,785.61

74.10%

121001 HONORARIOS ASIMILADOS

56,421.95

126,026.62

40,429.56

142,019.01

13,812.78

128,206.23

152,180.61

126,026.62

126,026.62

-

152,180.61

23,974.38

128,206.23 15.75%

131001 PRIMA DE ANTIGÜEDAD

203,918.60

-

-

203,918.60

150,627.24

53,291.36

14,500.00

-

-

-

717,503.96

489,150.76

228,353.20 68.17%

132001 PRIMA DE VACACIONES Y DOMINICAL

564,588.55

168,145.24

32,197.97

700,535.82

480,494.25

220,041.57

1,476,042.38

219,360.30

40,959.53

178,400.77

2,133,202.56

1,348,458.63

784,743.93 63.21%

132002 GRATIFIACIÓN ANUAL

1,554,113.04

1,769,144.58

415,456.28

2,907,801.34

2,063,553.94

844,247.40

4,124,723.43

1,810,886.32

1,570,909.64

239,976.68

5,207,175.58

3,529,278.06

1,677,897.52 67.78%

134001 COMPENSACIONES

-

-

-

-

-

-

988,241.43

-

-

-

-

-

- 0.00%

134009 COMPENSACIÓN POR ADQ DE MATERIAL DIDÁCTICO

121,880.10

43,392.72

-

165,272.82

79,977.64

85,295.18

426,563.90

43,392.72

-

43,392.72

469,956.62

271,452.43

198,504.19

57.76%

137001 HONORARIOS ESPECIALES

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

- 0.00%

141001 APORTACIONES AL ISSSTE

861,200.95

231,333.54

-

1,092,534.49

480,096.16

612,438.33

2,981,817.06

292,838.12

-

292,838.13

3,274,655.19

1,722,171.04

1,552,484.15 52.59%

141004 APORTACIONES AL SEGURO DE CESANTÍA EN EDAD AVANZADA Y VEJEZ

196,439.69

46,726.00

-

243,165.69

152,889.25

90,276.44

716,134.11

64,286.04

-

64,286.04

780,420.13

548,434.69

231,985.44

70.27%

142001 APORTACIONES A FOVISSSTE

309,353.78

73,139.20

-

382,492.98

240,770.47

141,722.51

1,127,769.87

99,612.28

-

99,612.28

1,227,382.12

863,676.62

363,705.50 70.37%

143001 APORTACIONES AL SAR

123,741.24

29,255.88

-

152,997.12

96,308.17

56,688.95

451,107.05

39,845.02

-

39,845.02

490,952.10

345,470.84

145,481.26 70.37%

151001 CUOTAS PARA EL FONDO DE AHORRO Y FONDO DE TRABAJO

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

0.00%

153001 FONDO PARA PENSIONES

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

- 0.00%

154001 DESPENSA PERSONAL BASE Y CONFIANZA

406,764.75

69,619.82

224.90

476,159.67

328,645.94

147,513.73

1,515,167.89

70,577.14

1,182.22

69,394.92

1,584,562.81

1,224,135.67

360,427.14

77.25%

154002 AYUDA PARA UTILES ESCOLARES

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

- 0.00%

159002 OTRAS PRESTACIONES

195,480.00

430,013.66

32,715.66

592,778.00

268,592.38

324,185.62

586,440.00

690,633.70

353,495.70

337,138.00

923,578.00

405,919.98

517,658.02 43.95%

161001 PROVISIONES SOBRE REMUNERACIONES

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

0.00%

171001 ESTIMULOS

550,964.04

97,849.62

87,408.00

561,405.66

411,814.80

149,590.86

1,652,892.00

125,694.00

87,408.00

38,286.00

1,691,178.00

411,814.80

1,279,363.20 24.35%



|76 de 79

7.4 Captación por Fuente de Financiamiento al 31 de diciembre de 2014

En el periodo Octubre-Diciembre 2014 se tenía estimado captar y/o ministrar un monto de $17,415,182.30 integrado por subsidio federal, estatal e ingresos propios, el cual se captó $17,874,492.30 pesos según el calendario de ministraciones, cabe mencionar que el estado, en el cuarto trimestre ministra $459,310 más de acuerdo a lo programado, sin embargo, al cierre del ejercicio 2014, adeuda al Instituto un monto por $1,003,080.00 pesos. En la siguiente tabla se puede observar el recurso programado y captado en el cuarto trimestre del ejercicio y acumulado.

Tabla 70: Desglose por Fuente de Financiamiento al 31 de diciembre de 2014

INGRESOS INGRESO ESTIMADO

ANUAL

4TO. TRIMESTRE

DIFERE

NCIA MODIFICADO

& RECAUDADO

ACUMULADO DIFERENCIA

MODIFICADO & RECAUDADO

INGRESO ESTIMADO

AMPLIACIÓ

N

REDUCCIÓ

N

INGRESO MODIFICADO

INGRESO DEVENGADO

INGRESO RECAUDADO

INGRESO ESTIMADO

AMPLIACIÓ

N

REDUCCIÓN

INGRESO MODIFICADO

INGRESO DEVENGADO

INGRESO RECAUDADO

INGRESOS PROPIOS

5,535,858.62

78,288.00

232,468.00

29,229.70

281,526.30

277,173.13

281,526.30

-

5,225,889.19

325,468.93

15,499.50

5,535,858.62

5,535,858.62

5,535,858.62

-

INGRESOS ESTATALES

25,462,598.00

6,869,100.00

1,697,728.00

-

8,566,828.00

8,566,828.0

9,026,138.00

459,310

23,764,870.00

1,697,728.00

-

25,462,598.00

25,462,598.00

24,459,518.00

- 1,003,080.00

INGRESOS FEDERALES

25,462,598.00

6,869,100.00

1,697,728.00

-

8,566,828.00

8,566,828.0

8,566,828.00

-

23,764,870.00

1,697,728.00

-

25,462,598.00

25,462,598.00

25,462,598.00

-

TOTAL

56,461,054.62

13,816,488.00

3,627,924.00

29,229.70

17,415,182.30

17,410,829.13

17,874,492.30

459,310

52,755,629.19

3,720,924.93

15,499.50

56,461,054.62

56,461,054.62

55,457,974.62 -

1,003,080.00



|77 de 79

7.5 Composición de Ingresos Propios

En relación a Ingresos Propios se tenía programado captar $5,535,858.62 pesos, captándose al 100% de lo programado; en la tabla siguiente se desglosan los ingresos por concepto.

Tabla 71: Estado de Origen de Ingresos Propios al 31 de diciembre de 2014

INGRESOS INGRESO

ESTIMADO ANUAL

4TO. TRIMESTRE DIFERENCIA MODIFICADO

& RECAUDADO

ACUMULADO DIFERENCIA ESTIMADO & RECAUDADO

INGRESO ESTIMADO

AMPLIACIÓN REDUCCIÓN INGRESO

MODIFICADO INGRESO

DEVENGADO INGRESO

RECAUDADO INGRESO

ESTIMADO AMPLIACIÓN REDUCCIÓN

INGRESO MODIFICADO

INGRESO DEVENGADO

INGRESO RECAUDADO

INGRESOS PROPIOS $5,535,858.62 $78,288.00 $232,468.00 $29,229.70 $281,526.30 $277,173.13 $281,526.30 $0.00 $5,225,889.19 $864,294.00 $554,324.57 $5,535,858.62 $5,535,858.62 $5,535,858.62 $0.00

DERECHOS $5,423,874.95 $51,390.00 $221,240.00 $24,637.37 $247,992.63 $247,992.63 $247,992.63 $0.00 $5,098,406.02 $844,997.00 $519,528.07 $5,423,874.95 $5,423,874.95 $5,423,874.95 $0.00

Inscripción 707,735.00

$0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $653,443.00 $54,292.00 $0.00 $707,735.00 $707,735.00 $707,735.00 $0.00

Reinscripción

2,595,297.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $2,557,945.00 $40,020.00 $2,668.00 $2,595,297.00 $2,595,297.00 $2,595,297.00 $0.00

Exámenes de Ingreso 322,800.00

$0.00 $13,200.00 $0.00 $13,200.00 $13,200.00 $13,200.00 $0.00 $389,400.00 $15,600.00 $82,200.00 $322,800.00 $322,800.00 $322,800.00 $0.00

Examen de regularización

286,860.00

$0.00 $153,120.00 $0.00 $153,120.00 $153,120.00 $153,120.00 $0.00 $0.00 $286,860.00 $0.00 $286,860.00 $286,860.00 $286,860.00 $0.00

Examen extraordinario

- $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00

Examen de Acreditación de lengua extranjera

3,389.65

$4,500.00 $0.00 $3,810.35 $689.65 $0.00 $689.65 $0.00 $9,900.00 $1,200.00 $7,710.35 $3,389.65 $2,700.00 $3,389.65 $0.00

Examen de ingreso a maestría

-

$0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $6,000.00 $0.00 $6,000.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00

Constancia escolar

43,550.00 $0.00 $4,200.00 $0.00 $4,200.00 $4,200.00 $4,200.00 $0.00 $74,900.00 $11,650.00 $43,000.00 $43,550.00 $43,550.00 $43,550.00 $0.00

Certificado de estudios 60,550.00

$0.00 $1,050.00 $0.00 $1,050.00 $1,050.00 $1,050.00 $0.00 $58,800.00 $1,750.00 $0.00 $60,550.00 $60,550.00 $60,550.00 $0.00

Título Profesional 75,500.00

$0.00 $5,500.00 $0.00 $5,500.00 $5,500.00 $5,500.00 $0.00 $85,000.00 $5,500.00 $15,000.00 $75,500.00 $75,500.00 $75,500.00 $0.00

Protocolo de titulación

216,383.00 $0.00 $15,763.00 $0.00 $15,763.00 $15,763.00 $15,763.00 $0.00 $243,610.00 $15,763.00 $42,990.00 $216,383.00 $216,383.00 $216,383.00 $0.00

Gastos de graduación 46,206.00

$0.00 $3,366.00 $0.00 $3,366.00 $3,366.00 $3,366.00 $0.00 $52,020.00 $3,366.00 $9,180.00 $46,206.00 $46,206.00 $46,206.00 $0.00

Registro federal de Título y expedición de cedula profesional de nivel licenciatura

151,000.00

$0.00 $11,000.00 $0.00 $11,000.00 $11,000.00 $11,000.00 $0.00 $170,000.00 $11,000.00 $30,000.00 $151,000.00 $151,000.00 $151,000.00 $0.00

Registro estatal de Título profesional de nivel licenciatura

36,995.00

$0.00 $2,695.00 $0.00 $2,695.00 $2,695.00 $2,695.00 $0.00 $41,650.00 $2,695.00 $7,350.00 $36,995.00 $36,995.00 $36,995.00 $0.00

Colegiatura de maestría -

$0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $48,370.00 $0.00 $48,370.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00

Congresos

125,460.00 $0.00 $3,690.00 $0.00 $3,690.00 $3,690.00 $3,690.00 $0.00 $143,500.00 $3,690.00 $21,730.00 $125,460.00 $125,460.00 $125,460.00 $0.00

Curso de Extensión 41,810.00

$40,000.00 $0.00 $16,897.02 $23,102.98 $23,792.63 $23,102.98 $0.00 $175,981.02 $0.00 $134,171.02 $41,810.00 $42,499.65 $41,810.00 $0.00

Curso de Inglés (extensión)

1,379.30

$0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $16,000.00 $0.00 $14,620.70 $1,379.30 $1,379.30 $1,379.30 $0.00

Propedéutico maestría

- $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $26,870.00 $0.00 $26,870.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00

Servicios Técnico (Hora)

26,224.00

$0.00 $596.00 $0.00 $596.00 $596.00 $596.00 $0.00 $13,410.00 $12,814.00 $0.00 $26,224.00 $26,224.00 $26,224.00 $0.00

Curso de verano 60 hrs. Cuota por alumno

58,050.00

$0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $13,500.00 $44,550.00 $0.00 $58,050.00 $58,050.00 $58,050.00 $0.00

Curso de verano 75 hrs.

Cuota por alumno

95,150.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $16,500.00 $78,650.00 $0.00 $95,150.00 $95,150.00 $95,150.00 $0.00


31,200.00

$0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $19,500.00 $11,700.00 $0.00 $31,200.00 $31,200.00 $31,200.00 $0.00


27,000.00

$0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $11,250.00 $15,750.00 $0.00 $27,000.00 $27,000.00 $27,000.00 $0.00

Reposición de

credencial

7,250.00 $0.00 $1,800.00 $0.00 $1,800.00 $1,800.00 $1,800.00 $0.00 $3,550.00 $3,700.00 $0.00 $7,250.00 $7,250.00 $7,250.00 $0.00

Seguro estudiantil contra accidentes

138,700.00

$0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $130,700.00 $8,000.00 $0.00 $138,700.00 $138,700.00 $138,700.00 $0.00

Dictamen de convalidación

548.00

$0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $274.00 $548.00 $274.00 $548.00 $548.00 $548.00 $0.00

Dictamen de

equivalencia

548.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $548.00 $274.00 $274.00 $548.00 $548.00 $548.00 $0.00

Cuota de recuperacion por impresión del

Instituto Tecnológico Superior de Huichapan

12,320.00 $2,930.00 $0.00 $450.00 $2,480.00 $2,480.00 $2,480.00 $0.00 $13,435.00 $365.00 $1,480.00 $12,320.00 $12,320.00 $12,320.00 $0.00

Cuota de recuperación por impresión en plotter

B/N del Instituto Tecnológico Superior de Huichapan

1,790.00

$400.00 $160.00 $0.00 $560.00 $560.00 $560.00 $0.00 $2,270.00 $160.00 $640.00 $1,790.00 $1,790.00 $1,790.00 $0.00

Cuota de recuperación por impresión en plotter a color Instituto Tecnológico Superior de

Huichapan

800.00

$2,760.00 $0.00 $2,680.00 $80.00 $80.00 $80.00 $0.00 $8,080.00 $0.00 $7,280.00 $800.00 $800.00 $800.00 $0.00

Examen Especial y/o Global alumnos ITESHU

280,500.00

$0.00 $5,100.00 $0.00 $5,100.00 $5,100.00 $5,100.00 $0.00 $81,000.00 $199,500.00 $0.00 $280,500.00 $280,500.00 $280,500.00 $0.00

Examen Especial y/o Global alumnos externos

400.00

$800.00 $0.00 $800.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $1,600.00 $0.00 $1,200.00 $400.00 $400.00 $400.00 $0.00

Publicación de artículo en Congreso

24,600.00

$0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $15,000.00 $15,600.00 $6,000.00 $24,600.00 $24,600.00 $24,600.00 $0.00

Curso de verano infantil

3,880.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $14,400.00 $0.00 $10,520.00 $3,880.00 $3,880.00 $3,880.00 $0.00

PRODUCTOS $86,716.67 $22,908.00 $4,353.00 $3,092.33 $24,168.67 $19,815.50 $24,168.67 $0.00 $89,809.17 $8,912.00 $12,004.50 $86,716.67 $86,716.67 $86,716.67 $0.00

Aportación mensual por el servicio de cafetería

69,304.67

$18,555.00 $0.00 $3,092.33 $15,462.67 $15,462.50 $15,462.67 $0.00 $72,397.17 $206.00 $3,298.50 $69,304.67 $69,304.67 $69,304.67 $0.00

Aportación mensual por

servicio de papelería y fotocopiado

17,412.00 $4,353.00 $4,353.00 $0.00 $8,706.00 $4,353.00 $8,706.00 $0.00 $17,412.00 $8,706.00 $8,706.00 $17,412.00 $17,412.00 $17,412.00 $0.00

APROVECHAMIENTOS $22,017.00 $355.00 $5,760.00 $0.00 $6,115.00 $6,115.00 $6,115.00 $0.00 $24,759.00 $9,270.00 $12,012.00 $22,017.00 $22,017.00 $22,017.00 $0.00

Recargo por devolución extemporánea de acervo bibliográfico por

día hábil de atraso

11,435.00

$355.00 $5,760.00 $0.00 $6,115.00 $6,115.00 $6,115.00 $0.00 $2,165.00 $9,270.00 $0.00 $11,435.00 $11,435.00 $11,435.00 $0.00

Recargo por pago extemporáneo

10,582.00

$0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $22,594.00 $0.00 $12,012.00 $10,582.00 $10,582.00 $10,582.00 $0.00

VENTAS DE BIENES Y SERVICIOS

$3,250.00 $3,635.00 $1,115.00 $1,500.00 $3,250.00 $3,250.00 $3,250.00 $0.00 $12,915.00 $1,115.00 $10,780.00 $3,250.00 $3,250.00 $3,250.00 $0.00

Chamarra Institucional $2,200.00 $1,100.00 $1,100.00 $0.00 $2,200.00 $2,200.00 $2,200.00 $0.00 $3,300.00 $1,100.00 $2,200.00 $2,200.00 $2,200.00 $2,200.00 $0.00

Playera Institucional $960.00 $1,200.00 $0.00 $240.00 $960.00 $960.00 $960.00 $0.00 $6,000.00 $0.00 $5,040.00 $960.00 $960.00 $960.00 $0.00

Bolígrafo Institucional $90.00 $75.00 $15.00 $0.00 $90.00 $90.00 $90.00 $0.00 $255.00 $15.00 $180.00 $90.00 $90.00 $90.00 $0.00

Portafolio Institucional $0.00 $1,260.00 $0.00 $1,260.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $3,360.00 $0.00 $3,360.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00



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7.6 Estado del Ejercicio del presupuesto por capítulo

Al 31 de diciembre de 2014, se tenía programado ejercer de POA $56,461,054.62 pesos y se ejerció $41,252,280.70 pesos, lo que representa el 73.06%, como se muestra en la siguiente tabla:

En la siguiente tabla se puede observar el desglose por fuente de financiamiento:

Tabla 72: Desglose Por Fuente de Financiamiento al 31 de diciembre de 2014

CAPÍTULO

/PARTIDA

DESCRIPCIÓN

4TO TRIMESTRE DIFERENCIA


ACUMULADO DIFERENCIA MODIFICAD

O& DEVENGAD

O

% AUTORIZADO AMPLIACIÓN REDUCCIÓN MODIFICADO DEVENGADO AUTORIZADO AMPLIACIÓN REDUCCIÓN

AMPLIACIÓN DE

PRESUPUESTO MODIFICADO

DEVENGADO

1000 SERVICIOS PERSONALES

11,268,474.51

4,584,789.43

611,028.75

15,242,235.19

9,854,074.59

5,388,160.60

38,768,975.80

5,613,045.27

2,217,589.28

3,395,456.00

43,200,429.22

29,372,833.83

13,827,595.39

67.99%

2000 MATERIALES Y SUMINISTROS

572,077.92

1,119,439.90

511,479.77

1,180,038.06

928,925.62

251,112.44

3,529,798.40

2,419,690.08

2,386,954.35

32,735.73

3,562,534.19

3,303,772.39

258,761.80

92.74%

3000 SERVICIOS GENERALES

1,527,202.65

4,468,005.95

2,259,891.15

3,735,317.46

2,975,008.77

760,308.69

8,220,660.08

7,928,320.95

7,928,320.95

-

8,220,660.09

7,413,173.83

807,486.26

90.18%

4000 TRANSFERENCIAS

58,768.00

15,915.48

-

74,683.48

49,056.00

25,627.48

211,956.00

69,355.13

69,355.13

-

211,956.00

132,888.87

79,067.13

62.70%

5000 BIENES MUEBLES E INMUEBLES

26,000.00

1,402,633.01

424,623.39

1,004,009.62

768,146.27

235,863.35

988,241.43

2,189,720.53

1,912,486.83

277,233.70

1,265,475.13

1,029,611.78

235,863.35

81.36%

TOTAL

13,452,523.07

11,590,783.77

3,807,023.06

21,236,283.78

14,575,211.25

6,661,072.53

52,755,629.19

18,220,131.96

14,514,706.53

3,705,425.43

56,461,054.62

41,252,280.70

15,208,773.92

73.06%

Fuente: Dirección de Planeación y Vinculación ITESHU.

7.7 Infraestructura y equipamiento

El avance de la infraestructura en el Tecnológico al 31 de diciembre de 2014 es el siguiente:

1. Subestación eléctrica que proporcione energía al laboratorio de Ingeniería Mecatrónica, mediante presupuesto del fondo de reserva. A la fecha se cuenta con la autorización de CISCMRDE y el convenio con INHIFE. De acuerdo a lo informado por INHIFE el proceso de licitación ha concluido y la obra ha sido adjudicada, por lo cual en el mes de diciembre de 2014 la compañía constructora acudió al instituto y dio inicio a los trabajos, llevando un avance de 1%, se ha informado que la obra quedará concluida en el mes de febrero de 2015. 2. En el programa “Ampliación de la Oferta Educativa 2008”, en este programa fueron autorizadas para el Tecnológico la construcción de dos edificios (una biblioteca y la primera parte de la unidad de vinculación), la unidad de vinculación fue concluida la primera parte al 100%; con lo que respecta a la obra de biblioteca primera parte lleva un avance físico y financiero del 100%, de este programa en materia de equipamiento, a la fecha INHIFE ha realizado la entrega de equipamiento para la obra biblioteca y la Unidad de Vinculación, el monto de dicho equipamiento es de $4,800,000.00 pesos, por lo que INHIFE ésta determinando si existen economías.

3. Derivado de la participación en la convocatoria del Programa Integral de Fortalecimiento Institucional 2012, emitida por la DGEST; se obtuvo un monto de $12,238,622.00, al cierre del ejercicio 2013, se ejerció un monto por $190,820.00 pesos de equipamiento y en obra, en el ejercicio 2014 se ejerció un monto de equipamiento por $72,988.24, a la actualidad se ha firmado el convenio con INHIFE y se está en proceso de adjudicación de la obra la cual informado por INHIFE estará adjudicándose a principios del mes de febrero de 2015, iniciando la construcción durante el mes de febrero del presente.


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4. Derivado de la participación en la convocatoria del Programa Integral de Fortalecimiento Institucional 2013, emitida por la DGEST; se obtuvo un monto de $4,992,660.00 (cuatro millones novecientos noventa y dos mil seiscientos sesenta pesos 00/100 M.N.), el estatus de este trámite es: Se cuenta con el convenio firmado por parte de la federación y el estado y se radico el recurso en el mes de diciembre de 2013 de la parte federal y en el mes de febrero 2014 se recibió la parte correspondiente del estado, a la actualidad INHIFE ya cuenta con la validación del expediente y está realizando la integración de las bases de licitación para contar para realizar la licitación de la obra, proceso que informan se llevará a cabo en el mes de febrero de 2015. 5. Aula de Usos Múltiples estructura T-80 3 E-E, en el primer semestre del ejercicio 2014, dio inicio a la “Construcción de Aula de Usos Múltiples estructura T-80 3 E-E” por un monto de $1´836,326.40 (Un millón ochocientos treinta y seis mil trecientos veintiséis pesos 40/100 M.N), del fondo de reserva, misma que se informa por parte de INHIFE que se lleva un avance del 85%, quedando pendiente la colocación del piso, la duela y plafones, por lo que INHIFE nos indica que a finales del mes de febrero se realizará la entrega.

6. Construcción de cancha de Futbol Siete, en el primer semestre del ejercicio 2014, dio inicio a la “Construcción de Cancha de Fut Bol Siete” por un monto de $1´870,784.13 (Un millón ochocientos setenta mil setecientos ochenta y cuatro pesos 13/100 M.N), del fondo de reserva, misma que se informa por parte de INHIFE que se lleva un avance del 60% y a mediados del mes de noviembre se estará concluyendo y entregando la obra.

Al cierre del ejercicio, el ITESHU cuenta con un monto total de $85’630,348.72 (Ochenta y cinco millones seiscientos treinta mil trecientos cuarenta y ocho pesos 72/100 M.N.), de infraestructura (bienes muebles e inmuebles), los cuales se detallan en el anexo UCEEP-15 y se integran de la siguiente manera:

Tabla 73: Desglose de Bienes Muebles e Inmuebles

Concepto Importe

Bienes inmuebles e infraestructura $42,070,085.67

Bienes muebles $41,251,582.91

Activos intangibles $2,308,680.14

Total $85,630,348.72 Fuente: Subdirección de Administración y Finanzas ITESHU.

En mi carácter de Directora General del ITESHU, me es grato haber informado sobre el avance obtenido en el periodo de las actividades contenidas dentro del Programa Operativo Anual 2014, logros que gracias al compromiso de todo el personal del Instituto, y sin dejar de exigirnos con el entusiasmo de ofrecer el mejor servicio al que todos hemos sido llamados estamos seguros de poder consolidar al ITESHU como la mejor opción de educación superior de nuestra región.

Ing. María Angélica Bravo Cadena

Directora General

informe anual de actividades 2006 - gobierno del estado de...

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