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Informe Anual de Actividades 2013.

Enero - Diciembre 2013

INFORME

ANUAL DE

ACTIVIDADES

2013

Ing. María Angélica Bravo Cadena

Directora General

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ÍNDICE

1. INDICADORES BÁSICOS ................................................................................................. 4

2. ASUNTOS ACADÉMICOS ................................................................................................ 5

2.1. Oferta y demanda educativa ............................................................................................ 5

2.2. Calidad Académica de la población Demandante.......................................................... 7

2.3. Situación de la aprobación por materia y carrera ........................................................ 10

2.4. Egresados y Titulación .................................................................................................. 12

2.5. Plantilla Docente ............................................................................................................ 13

2.6. Apoyos Estudiantiles ..................................................................................................... 15

2.7. Servicios estudiantiles................................................................................................... 16

2.8. Actividades realizadas en los laboratorios .................................................................. 17

2.9. Visitas Industriales......................................................................................................... 17

2.10. Participación en Concursos, Semanas Académicas, Congresos y Muestras ........... 21

2.11. Proceso Educativo en la Norma ISO 9001:2008, proceso de certificación en el Sistema

de gestión ambiental bajo la norma ISO 14001:2004, Equidad de Género Acreditación de

Carreras ..................................................................................................................................... 31

2.12. Proyectos de Investigación ........................................................................................... 34

3. Asuntos de Difusión, Vinculación y Extensión................................................................... 36

3.1. Campaña de Difusión ........................................................................................................ 36

3.2. Vinculación......................................................................................................................... 39

3.3. Extensión y Seguimiento de Egresados. ......................................................................... 41

3.4 Actividades culturales, Deportivas y Recreativas ............................................................ 42

4. Programas Especiales ................................................................................................... 45

5. Asuntos de Planeación y Administración. ................................................................... 62

5.1. Evaluación programática presupuestal............................................................................ 62

5.2 Personal total académico y administrativo. ..................................................................... 63

5.3. Costo al periodo del personal ........................................................................................... 65

5.4 Fuente de Financiamiento al 30 de septiembre de 2013 .................................................. 66

5.5 Composición de Ingresos Propios .................................................................................... 68

5.6 Estado del Ejercicio del presupuesto por capítulo........................................................... 69

5.7 Infraestructura y equipamiento.......................................................................................... 70


PRESENTACIÓN

La rendición de cuentas y la transparencia son dos componentes esenciales en los que se fundamenta el Instituto Tecnológico Superior de Huichapan; ya que por medio de éstas, se da a conocer a la sociedad las acciones y resultados del arduo trabajo; así mismo, se acepta consecuentemente la responsabilidad abriendo la puerta mediante la transparencia de la información al público, para que los interesados puedan revisarla, analizarla y tener un panorama amplio del uso de los recursos.

Con la rendición de cuentas mediante este informe se da cumplimiento a las disposiciones de la Rendición de Cuentas y Transparencia, enmarcada en el Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018 y a lo establecido en el artículo 21 fracción XIII del Decreto Gubernamental, publicado el 21 de agosto de 2006 en el Periódico Oficial del Estado de Hidalgo, mediante el cual se modifica al diverso que creó el Instituto Tecnológico Superior de Huichapan, por lo cual presento a esta sesión del H. Consejo Directivo el Informe sobre las actividades realizadas durante el periodo Enero-Diciembre de 2013.

El Informe que se presenta, tiene como base el resultado de las actividades que son producto del trabajo realizado por cada una de las Áreas, siendo el resultado conjunto de metas institucionales de gran impacto a la población estudiantil y a la sociedad en general; por lo que este informe enmarca los resultados alcanzados en términos de objetivos y metas las cuales son planeadas en cada uno de los proyectos del Programa Operativo Anual y de los programas especiales, por lo que en este ejercicio se trabajo con 19 proyectos POA y 13 Programas Especiales, además de los proyectos que se generaron y que se dio seguimiento que fueron financiados por el fondo de reserva del instituto.

Como institución pública al servicio de la comunidad, el Instituto Tecnológico Superior de Huichapan, está comprometido ante la sociedad a cumplir los fines que justifiquen su existencia, a través de la transmisión del conocimiento científico, humanístico, artístico y tecnológico, la investigación, la docencia y la difusión de la cultura como formación integral en el alumno. El objetivo es atender la demanda educativa de nivel medio superior ofertando programas de estudio con un nivel académico de calidad así como la atención de servicios, buscando permanentemente la mejora continua.

Para el cumplimiento de los objetivos institucionales, son los docentes y trabajadores quienes en el ejercicio de sus funciones y responsabilidades muestran que somos un Tecnológico comprometido con los diferentes sectores, educando a los mejores jóvenes de la región; coadyuvando a esto, se muestra que somos un Tecnológico comprometido a formar profesionistas con una educación integral consolidando con ello los procesos de las actividades sustantivas para la cual fuimos creados, de conformidad a las certificaciones y acreditaciones con la que el instituto cuenta y als que demanda potencialmente la calidad educativa.


1. INDICADORES BÁSICOS Tabla 1: Indicadores Básicos Semestrales


2. ASUNTOS ACADÉMICOS 2.1. Oferta y demanda educativa

Tabla 2: Indicadores Básicos


Enero - Junio

2013 Agosto -

Diciembte2013 Incremento

(%) CARRERA

Licenciatura en Administración 24 20 Liquidación Ingeniería Industrial 132 193 46.21 Ingeniería en Sistemas Computacionales 136 182 33.82 Ingeniería Electromecánica 5 5 Liquidación Ingeniería Mecatrónica 96 116 20.83 Arquitectura 247 299 21.05 Ingeniería En Gestión Empresarial 174 198 13.79 Ingeniería En Gestión Empresarial (MIXTA) - 17 Nueva apertura Ingeniería en Energías Renovables 33 52 57.58 Ingeniería en Administración 94 132 40.43 Ingeniería en Innovación Agrícola Sustentable 0 23 Nueva apertura

TOTAL 941 1237 31.46

Durante el año 2013, el instituto mantiene la oferta educativa ofreciendo las carreras de Ingeniería industrial, Ingeniería en Sistemas Computacionales, Ingeniería Mecatrónica, Arquitectura, Ingeniería en Gestión Empresarial, Ingeniería en Energías Renovables e Ingeniería en Administración, y la apertura de 2 programas: Ingeniería en Gestión Empresarial en modalidad Mixta e

Tabla 3. Matrícula por carrera y periodo

Fuente: Servicios Escolares de ITESHU

Ingeniería en Innovación Agrícola Sustentable y las carreras de Ingeniería Electromecánica y Licenciatura en Administración que se encuentran en proceso de liquidación teniendo matrícula incorporada en semestres avanzados.

El ejercicio 2013, tuvo un incremento en la matrícula lo que representa el 31.46% en el semestre enero-junio con respecto a agosto-diciembre, por tanto la matrícula para el periodo agosto - diciembre fue de 1237 alumnos distribuidos por carrera como se muestra en la tabla 3 Matrícula por carrera y periodo; en tanto el incremento en el ciclo escolar 2013-2014 con respecto al 2012- 2013 fue de 9.08%.

Porcentaje de distribución de matrícula por carrera en 2013

Grafica 1. Porcentaje de Distribución por Carrera

La distribución de la matrícula por programa de estudio del segundo semestre del año fue de la siguiente manera: el 24.17% de la matrícula esta en el programa de Arquitectura, el 12.29% en Ingeniería y Licenciatura en Administración distribuidos como sigue: (1.62% en la Licenciatura en Administración y el 10.67% en Ingeniería en Administración), el 14.71% en Ingeniería en Sistemas Computacionales, el 17.38% en Ingeniería en Gestión empresarial distribuido como sigue: (16% en la Ing. Gestión Empresarial Escolarizada y el 1.37% en Ingeniería en Gestión Empresarial Mixta), el 15.60% en Ingeniería Industrial, el 9.37% en Ingeniería Mecatrónica, el 4.20% en

Ingeniería en Energías Renovables, el 0.40% en Ingeniería Electromecánica y el 1.85% en Ingeniería en Innovación Agrícola sustentable, como se muestra en la gráfica siguiente.


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CARRERA % SOBRESALIENTE % SATISFACTORIO % NO SATISFACTORIO (S) -

ELEMENTAL (Dx.) TOTAL DE ALUMNOS QUE

PRESENTARON Ingeniería en Energías Renovables S- 10% Dx.- 2% S- 70% Dx.-36% S- 20% Dx.- 62% 10 Ingeniería en Innovación Agrícola Sustentable S- 62% Dx.- 46% S- 38% Dx.- 48% 13

S- 0% Dx.- 6% Ingeniería en Sistemas Computacionales S- 14 % Dx.- 2% S- 55% Dx- 44% S- 32% Dx.- 54% 44 Ingeniería Mecatrónica S-12% Dx.- 7% S- 61% Dx.- 51% S- 27% Dx.- 41% 33 Arquitectura S- 4% Dx.- 1% S- 57% Dx.- 45% S- 40% Dx.- 54% 53 Ingeniería en Administración S- 0% Dx.- 4% S- 42% Dx.- 44% S- 58% Dx.- 52% 33 Ingeniería Industrial S- 4% Dx.- 4% S- 55% Dx.- 37% S- 41% Dx.- 59% 56 Ingeniería en Gestión Empresarial (Modalidad Mixta) S- 0% Dx.- 0% S- 0% Dx.- 47% S- 100% Dx.- 53% 3

Ingeniería en Gestión Empresarial (Modalidad Escolarizada) S- 0% Dx. 9% S- 67% Dx.- 54% S-33% Dx.- 37% 36

Grafica 2. Distribución de Matricula por Género

En cuanto a la distribución de la matrícula por género en los periodos enero-junio y agosto-diciembre 2012 se reflejó de la siguiente forma: en el periodo enero junio el 52% fueron hombre y el 48% mujeres en el periodo agosto-diciembre el 54% fueron hombres y el 46% mujeres.

Absorción y Atención a la Demanda:


Grafica 3. Porcentaje de Absorción y Atención a la Demanda

De los 1050 egresados de Educación Media Superior en la zona de influencia, en el año 2013 se captaron 363 aspirantes, lo que representa una absorción de 34.57%. En el ciclo escolar 2013-2014 el Instituto Tecnológico Superior de Huichapan no rechazo a ningún aspirante, inscribiendo al 100% de los solicitantes a ingresar, por lo que se tuvo un 81.02% en atención en agosto-diciembre 2013.


2.2. Calidad Académica de la población Demandante

Resultados del examen de diagnóstico EXANI-II 2013 Respecto a la calidad académica de los alumnos de nuevo ingreso, se llevó a cabo la evaluación de diagnóstico por medio del examen EXANI II, evaluando los siguientes módulos: matemáticas y física para los programas de Ingeniería Industrial, Ingeniería Mecatrónica, Ingeniería en Gestión Empresarial, Ingeniería en Energías Renovables y Arquitectura; Matemáticas e informática para Ingeniería en Sistemas Computacionales; y Administración, Derecho y Ciencias Sociales para Ingeniería en Administración, teniéndose los siguientes resultados:

Tabla 4. Resultados del EXANI - II (Primera Etapa)

Fuente: Departamento de Desarrollo Académico ITESHU.

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CARRERA % SOBRESALIENTE % SATISFACTORIO % NO

SATISFACTORIO TOTAL DE ALUMNOS QUE PRESENTARON

Ingeniería en Energías Renovables S- 22% Dx.- 4% S- 22% Dx.-33% S- 56% Dx.- 62% 9 Ingeniería en Innovación Agrícola Sustentable S- 0% Dx.- 8% S- 40% Dx.- 24% S- 60% Dx.- 68% 10 Ingeniería en Sistemas Computacionales S- 0 % Dx.- 1% S- 36% Dx- 30% S- 64% Dx.- 69% 14 Ingeniería Mecatrónica S-10% Dx.- 2% S- 60% Dx.- 54% S- 30% Dx.- 44% 10 Arquitectura S- 0% Dx.- 0% S- 67% Dx.- 42% S- 33% Dx.- 58% 24 Ingeniería en Administración S- 0% Dx.- 7% S- 2% Dx.- 47% S- 7% Dx.- 47% 9 Ingeniería Industrial S- 0% Dx.- 5% S- 69% Dx.- 38% S- 31% Dx.- 57% 13 Ingeniería en Gestión Empresarial (Modalidad Mixta) S- 0% Dx.- 10% S- 50% Dx.- 60% S- 50% Dx.- 30% 6 Ingeniería en Gestión Empresarial (Modalidad Escolarizada) S- 0% Dx. 9% S- 55% Dx.- 45% S- 45% Dx.- 45% 11

Para la evaluación de la primera etapa se observa que hubo mayor índice sobresaliente para la carrera de Ingeniería en Gestión Empresarial (Modalidad Mixta) en la evaluación diagnostico con un 9% mientras que para la evaluación de selección el 14% para la carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales. Para el porcentaje satisfactorio se obtuvo el 70% de selección y el 54% de diagnostico, siendo Ingeniería en Energías Renovables la carrera con mas alto puntaje. En el aspecto no satisfactorio se obtuvo el 100% de selección y el 62% en diagnostico, sumando un total de 281 alumnos evaluados.

Tabla 5. Resultados del EXANI - II (Segunda Etapa)


Para la evaluación de la segunda etapa se observa que hubo mayor índice sobresaliente para la carrera de Ingeniería en Gestión Empresarial (Modalidad Mixta) en la evaluación diagnostico con un 10% mientras que para la evaluación de selección el 22% para la carrera de Ingeniería en Energías Renovables. Para el porcentaje satisfactorio se obtuvo el 60% de selección y el 69% de diagnostico, siendo Ingeniería Industrial la carrera con mas alto puntaje. En el aspecto no satisfactorio se obtuvo el 64% de selección y el 69% en diagnostico, sumando un total de 106 alumnos evaluados.

La forma de interpretación de los resultados se toma como alumnos sobresalientes a aquellos que obtienen de 1151 a 1300 puntos, de 1000 a 1150 puntos se consideran como resultados satisfactorios y menos de 1000 puntos son considerados como no satisfactorios.

Se realizó una tercera aplicación de examen de diagnóstico a 35 aspirantes aplicándose el instrumento de examen de la DGEST, obteniéndose los siguientes resultados:

Tabla 6. Resultados del Examen de la tercera etapa (Examen DGEST)

CARRERA %

SOBRESALIENTE

% SATISFACTORIO

% NO SATISFACTORIO

TOTAL DE ALUMNOS QUE PRESENTARON

Ingeniería en Energías Renovables 0 0 1 7

Ingeniería en Innovación Agrícola Sustentable 0 0 1 2

Ingeniería en Sistemas Computacionales 0 0 1 3

Ingeniería Mecatrónica NA NA NA NA

Arquitectura 0.75 0.25 0 4

Ingeniería en Administración 0 0 1 6

Ingeniería Industrial 0 0 1 5

Ingeniería en Gestión Empresarial (Modalidad Mixta)

Ingeniería en Gestión Empresarial (Modalidad Escolarizada)

0 0 1 6

0 0 1 2


Los resultados del examen diagnóstico permitieron que la institución aplicará estrategias con la finalidad de reforzar conocimientos en las áreas presentadas con bajo porcentaje en la evaluación, algunas estrategias tomadas fueron: aplicación de la unidad cero, asesorías y tutorías.

Asesorías Académicas: Se proporciona a los alumnos que requieren de asesoría en alguna asignatura en donde se aborden temas complejos o con dificultad para su comprensión; durante el ejercicio 2013 se asesoraron a 595 alumnos de las diversas carreras, estas asesorías consistieron en la preparación de alumnos para presentar exámenes globales y especiales, así como las

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CARRERA

ENERO-JUNIO 2013

AGOSTO-DICIEMBRE 2013 Ingeniería en Sistemas Computacionales 52 33 Ingeniería en Innovación Agrícola Sustentable N/A 0 Ingeniería Industrial 42 42 Ingeniería Mecatrónica 34 30 Ingeniería en Administración 58 30 Licenciatura en Administración 10 3 Arquitectura 60 51 Ingeniería en Energías Renovables 14 22 Ingeniería Electromecánica 6 5 Ingeniería en Gestión Empresarial (Modalidad Mixta) N/A 0 Ingeniería en Gestión Empresarial (Modalidad Escolarizada) 42 61

TOTAL

318

277

CARRERA

NO. DE ALUMNOS ATENDIDOS Ingeniería en Sistemas Computacionales 40 Ingeniería en Innovación Agrícola Sustentable 20 Ingeniería Industrial 63 Ingeniería Mecatrónica 23 Ingeniería en Administración 41 Arquitectura 68 Ingeniería en Energías Renovables 18 Ingeniería en Gestión Empresarial (Modalidad Mixta) 16 Ingeniería en Gestión Empresarial (Modalidad Escolarizada) 44

TOTAL

333

materias impartidas en el transcurso del año, siendo asesorados en 325 asignaturas durante los periodos Enero – Junio y Agosto – Diciembre 2013.

Tabla 7. Numero de Alumnos Atendidos en Asesorías


Programa de Tutorías: Este programa se oferta en los primeros semestres, el cual consiste en la asignación de un tutor que tiene como función detectar las posibles necesidades de atención coadyuvándolo a la canalización adecuada para apoyar en la necesidad requerida por el alumno, durante el año 2013 se dio atención a un total de 333 alumnos por carrera como se muestra en la tabla.

Tabla 8. Tutorías Agosto - Diciembre 2013 (Cierre del Semestre)


Unidad Cero: Está estrategia consiste en impartir una unidad previa a lo establecido en los planes y programas de estudio, en las asignaturas de Cálculo integral, Programación orientada a objetos, Dinámica, Cálculo Vectorial, Fundamentos de programación y Fundamentos de Química. Dicha unidad va ligada al contenido de la asignatura, reforzando a nivel grupal los conocimientos necesarios para cursarla. En el ejercicio 2013 se atendió a 262 alumnos y en el periodo agosto- diciembre se atendió a un total de 375 alumnos.

Tabla 9. Unidad Cero

ENERO - JUNIO 2013 AGOSTO - DICIEMBRE 2013

TOTAL DE

CARRERA ASIGNATURA (S) SEMESTRE

TOTAL DE

ALUMNOS ASIGNATURA (S) SEMESTRE ALUMNO

S

Cálculo integral 2° 22 Cálculo Diferencial 1° GPO 1 24

Ingeniería en Sistemas Computacionales

Programación orientada a objetos

2° 24 Fundamentos de programación 1° GPO 1 23

Cálculo Diferencial 1° GPO 2 22 Fundamentos de Programación 1° GPO 2 23

Cálculo Diferencial 1° GPO 3 7

Fundamentos de Programación 1° GPO 3 7

Ingeniería en Administración Cálculo integral 2° 46 Cálculo Diferencial 1° 17

Ingeniería Industrial Cálculo integral 2° 50 Cálculo Diferencial 1° GRUPO A 33

Cálculo Diferencial 1° GRUPO B 33

Ingeniería en Gestión Empresarial Cálculo integral 2° 47 Fundamentos de Química 1° 30

Cálculo Diferencial 1° 30

Ingeniería Mecatrónica Cálculo integral 2° 27 Cálculo Diferencial 1° 30

Dinámica 4° 25 Cálculo Vectorial 1° 20

Ingeniería en Energías Renovables Cálculo integral 2° 11 Cálculo Diferencial 1° 17

Cálculo Vectorial 2° 10

Ingeniería en Innovación Agrícola Sustentable Cálculo Diferencial 1° 17

Licenciatura en Administración Cálculo Diferencial 1° 42 Total de alumnos beneficiados con el programa 262 375

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Los resultados de estas estrategias se ven reflejados en la disminución de alumnos en deserción la cual hasta el mes de noviembre se tenía una deserción por debajo del año anterior en el mismo periodo de 0.3% en las diversas carreras; así como incrementar el porcentaje de aprobación mediante el reforzamiento de conocimientos en asignaturas base y/o determinadas como de mayor complejidad o que históricamente representan mayor reprobación, primordialmente en los resultados de exámenes globales y especiales

2.3. Situación de la aprobación por materia y carrera

En el año 2013, el comportamiento de aprovechamiento, reprobación y promedio por carrera fue como se muestra en la siguiente tabla:

Tabla 10. % de Aprobación, %Reprobación y Promedio de Aprovechamiento por carrera y semestre

SEMESTRE

Carrera ENERO - JUNIO 2013

GRAL. AGOSTO - DICIEMBRE 2013

GRAL. 2° 4° 6° 8° 10° 1° 3° 5° 7° 9° 11°

Ingeniería en Sistemas Computacionales

% de aprobación 74.9 91.21 88.13 90.48 100 93.25 75.1 82.4 95 100 96.8 89.86

% de reprobación 25.1 8.79 11.87 9.52 0 6.75 24.9 17.6 5 0 3.2 10.14

Promedio de Aprovechamiento 62.63 75.23 74.01 78.04 96.38 78.58 66.57 71.2 76.5 82.4 84.3 76.19

Ingeniería en Innovación Agrícola

Sustentable

% de aprobación 72.7 72.70

% de reprobación 27.3 27.30

Promedio de Aprovechamiento 76.1 76.10

Ingeniería Industrial

% de aprobación 86.28 93.63 100 94.12 100 92.64 77.2 97.8 98.8 98.4 100 94.44

% de reprobación 13.72 6.37 0 5.88 0 7.36 22.8 2.2 1.2 1.6 0 5.56

Promedio de Aprovechamiento 74.44 80.86 83.81 78.27 93.97 79.35 74.22 82.4 83.3 82.9 86.5 81.86

Ingeniería Mecatrónica

% de aprobación 89.01 89.4 97.96 86.44 100 94.15 60.8 87.3 79.7 83.7 100 73.4 80.82

% de reprobación 10.99 10.6 2.04 13.56 0 5.85 39.2 12.7 20.3 16.3 0 26.6 19.18

Promedio de Aprovechamiento 75.89 73.34 79.84 69.78 98.54 77.41 57.22 83 82 79.7 81.1 82 77.50

Ingeniería en Administración

% de aprobación 88.92 94.05 99.69 94.37 95.3 94.4 95.6 96.3 95.40

% de reprobación 11.08 5.95 0.31 5.63 4.7 5.6 4.4 3.7 4.60

Promedio de Aprovechamiento 77.96 85.85 82.21 82.12 79 79.1 62.2 87.2 76.88

Licenciatura en Administración

% de aprobación 100 100 100.00 80 80.00

% de reprobación 0 0 0.00 20 20.00

Promedio de Aprovechamiento 91.14 96.51 86.53 76.9 76.90

Arquitectura

% de aprobación 93.79 93.73 76.26 96.28 83.25 92.35 85.4 84.4 98 98 97.3 85.8 91.48

% de reprobación 6.21 6.27 23.74 3.72 16.75 7.65 14.6 15.6 2 2 2.7 14.2 8.52

Promedio de Aprovechamiento 82.53 77.57 61.63 80.14 79.86 76.07 77.2 83.8 78.7 70 78.4 39 71.18

Ingeniería en Energías Renovables

% de aprobación 82.54 82.67 100 87.41 77.3 95.9 100 93 91.55

% de reprobación 17.46 17.33 0 12.59 22.7 4.1 0 7 8.45

Promedio de Aprovechamiento 69.96 69.42 87.11 73.07 67.35 64.7 85.8 83.6 75.36

Ingeniería Electromecánica

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% de aprobación 66.67 100.00 100 100.00 % de reprobación 33.33 0.00 0 0.00

Promedio de Aprovechamiento 59.65 80.31 38 38.00 Ingeniería en Gestión Empresarial

% de aprobación 86.54 94.18 93.72 97.47 93.74 79 97.4 99.2 99.7 94.2 93.90 % de reprobación 13.46 5.82 6.28 2.53 6.26 21 2.6 0.8 0.3 5.8 6.10

Promedio de Aprovechamiento 75.28 79.94 82.94 85.84 81.89 78.03 86.1 81.9 80.2 78.6 80.97 TOTAL INSTITUCIONAL

% de aprobación 86.00 91.27 93.68 90.21 96.65 94.21 77.85 91.37 95.19 95.59 95.47 79.60 89.02 % de reprobación 14.00 8.73 6.32 9.79 3.35 5.79 22.15 8.63 4.81 4.41 4.53 20.40 10.99

Promedio de Aprovechamiento 74.10 77.46 78.79 77.55 93.05 79.48 71.96 78.61 78.63 80.86 74.83 60.50 73.09

Fuente: Departamento de Servicios Escolares ITESHU.

De la tabla anterior se observa que el comportamiento de la aprobación entre el primer semestre y el segundo semestre de 2013, decremento en 5.19, pasando de 94.21 a 89.02; mientras que el promedio de calificaciones a nivel general para el año 2013 fue de 76.28.

En el primer semestre la carrera con mayor aprobación fue Licenciatura en Administración e Ingeniería en Electromecánica con 100 y con menor aprobación la carrera de Ingeniería en Energías Renovables con 87.41, y para el siguiente semestre esta carrera incremento su porcentaje de aprobación con el 91.55 gracias a las actividades realizadas por la división de Ingeniería en Energías Renovables/Ingeniería en Innovación Agrícola Sustentable y la academia en conjunto con el Departamento de Desarrollo Académico; para el segundo semestre 201, el programa con menor porcentaje de aprobación fue Ingeniería Innovación Agrícola Sustentable con 72.70%. En general los resultados obtenidos en el segundo semestre del 2013, mejoraron en relación al primer semestre, en el caso de Ingeniería Electromecánica y Licenciatura en Administración, sus resultados se deben a que el grupo es pequeño y esta en proceso de liquidación y en el caso de Ingeniería en Sistemas Computacionales disminuyo ya que ha presentado problemática en las materias impartidas.

Grafica 4. Indicador de Aprobación por Semestre y Carrera


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CARRERA

ALUMNOS Ingeniería en Sistemas Computacionales 16 Ingeniería Industrial 19 Ingeniería Mecatrónica 23 Ingeniería en Administración 0 Licenciatura en Administración 40 Arquitectura 43 Ingeniería Electromecánica 0

TOTAL

141 ****SE REALIZARON 141 PROCESOS DE TITULACIÓN, ENCONTRANDOSE LOS TITULOS EN PROCESO DE LIBERACIÓN

Cursos de Verano Tabla 11. Cursos de verano 2013 ofertados y porcentaje de Aprobación

Carrera Núm. De Materias

Núm. De

Alumnos % de

Aprobación

Ingeniería en Sistemas Computacionales 6 39 100

Ingeniería Industrial 3 36 100

Ingeniería Mecatrónica 4 20 50

Ingeniería en Administración 6 78 99.07

Licenciatura en Administración 1 1 100

Arquitectura 7 41 83.17

Ingeniería en Energías Renovables 0 0

Ingeniería Electromecánica 1 5 100

Ingeniería en Gestión Empresarial (Modalidad Escolarizada) 2 14 100

TOTALES 30 234 81.36


El Instituto Tecnológico Superior de Huichapan, durante el periodo de verano oferta a toda la población estudiantil cursos de asignaturas que les permita regularizar su situación académica o con la finalidad de adelantar alguna asignatura, esto les permite en algunas ocasiones cursar la residencia profesional y poder buscar la opción de realizarla dedicándole el 100% del tiempo. En el verano 2013, se impartieron 30 cursos a 234 alumnos que representan el 18.9% de la población estudiantil. El porcentaje de aprobación que se obtuvo en el curso de verano es de 81.36%.

2.4. Egresados y Titulación

En el mes de marzo y agosto se llevaron a cabo los procesos de titulación para todas las carreras, por las opciones: Escolaridad por promedio, Informe de Residencias Profesionales, Tesis, Estudios de Posgrado, Memoria por Experiencia Profesional, Proyecto de Investigación y Examen de conocimientos, titulándose un total de 141 egresados.

Tabla 12. Alumnos Titulados 2013

Fuente: Departamento de Servicios Escolares del ITESHU.

Eficiencia terminal por generación

En el ejercicio 2013, se tuvo un total de 125 egresados, siendo a la fecha egresados de las diversas carreras. De los 779 egresados históricos, 568 han recibido su título, lo que representa el 72.91% de egresados titulados.

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Generación Porcentaje de Eficiencia Estatus 2000 18.75 Concluida en el periodo enero-junio 2007 2001 32.14 Concluida en el periodo enero-junio 2008 2002 31.06 Concluida en el periodo agosto-diciembre 2008 2003 50.41 Concluida en el periodo agosto-diciembre 2009 2004 46.22 Concluida en el periodo enero-junio 2010 2005 44.60 Concluida en el periodo enero-junio 2011 2006 32.04 Concluida en el periodo enero-junio 2012 2007 46.19 Concluida en el periodo enero-junio 2013 2008 47.28 Avance, concluirá en el periodo enero-junio 2014 2009 Pendiente a Proceso de Titulación Avance, concluirá en el periodo enero-junio 2015

Tabla 13. Alumnos egresados 2013

CARRERA EGRESADOS

GENERACIÓN 2009

EGRESADOS DE OTRAS

GENERACIONES

TOTAL EGRESADOS 2013

Licenciatura en Administración 15 1 16

Ingeniería Industrial 19 2 21

Ingeniería en Sistemas Computacionales 25 7 32

Ingeniería Mecatrónica 11 7 18

Ingeniería en Gestión Empresarial 32 N/A 32

Ingeniería Electromecánica 0 N/A 0

Arquitectura 34 4 38

TOTAL 136 21 157

Derivado de los datos de egresados y titulados se genera el indicador de Eficiencia Terminal por generación, reflejándose dicho indicador desde la generación 2000 a la actual generación 2009, estos datos se representan en la siguiente tabla:

Tabla 14. Alumnos egresados 2013

Fuente: Departamento de Servicios Escolares ITESHU

Se puede observar que en las generaciones del 2000 al 2007, la evaluación de dicho indicador se encuentra concluida, mientras que las generaciones 2008 y 2009 aún se encuentran en evaluación y serán cerradas de acuerdo al periodo señalado en la tabla anterior.

Es importante mencionar que se está trabajando para incrementar el índice de titulación, principalmente a través de memorias de Residencia Profesional. A continuación se muestra el comportamiento de alumnos titulados por semestre:

2.5. Plantilla Docente

Grafica 5. Titulados por Semestre

Fuente: Departamento de Servicios Escolares ITESHU

Durante el año 2013, la contratación del 11.30% del personal docente fue de tiempo completo y el 88.70% fue como personal de asignatura; variando el número de horas asignadas, las cuáles van desde 7 a 40 horas dependiendo la disponibilidad de horario, perfil y/o necesidades de la institución, en la siguiente tabla se muestran los porcentajes de personal docente de acuerdo al número de horas asignadas por carrera.

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CARRERA

7-10

11-20

21-30

31-40

TOTAL Ingeniería Industrial 0 0 2 3

5 Ingeniería Electromecánica y Mecatrónica 0 0 1 8

9 Ingeniería en Energías Renovables e Innovación Agrícola Sustentable 0 0 0 0 0 Ingeniería en Sistemas Computacionales 2 0 0 6

8 Arquitectura 0 0 2 8

10 Ingeniería en Gestión Empresarial (modalidad escolarizada y mixta) 0 0 2 1 3 Ingeniería y Licenciatura en Administración 1 2 0 6

9 Ciencias Básicas 2 1 0 5

8 Inglés 0 3 2 0

5 Actividades Complementarias 3 1 1 0

5 TOTAL

8

7

10

37

62

Concepto

Horas

Porcentaje Frente a grupo 1039

58.70% Academia 136

7.68% Investigación 87

4.92% Residencia Profesional 86

4.86% Asesorías 154

8.70% Complementarias 70

3.95% Laboratorio 10

0.56% Tutorías 60

3.39% Calidad 9

0.51% Inglés 75

4.24% Desarrollo Rural 6

0.34% Vinculación 4

0.23% Elaboración de libro 4

0.23% Incubadora 30

1.69% TOTAL

1770

100.00%

Tabla 15. Personal docente por Horas/Semana/Mes Asignadas (Cierre de Agosto – Diciembre 2013)

Fuente: Departamento de Recursos Humanos ITESHU

En relación a los preparación académica de los docentes, durante el ejercicio 2013 se contó con el 100% de docentes titulados en el nivel licenciatura, 6 docentes con grado de maestría, 4 docentes que se encuentran realizando estudios de posgrado.

Con la finalidad de fortalecer la formación integral, se da fortalecimiento en las actividades culturales, deportivas y recreativas para los alumnos del ITESHU, para lo cual se ofertaron en el 2013 las siguientes disciplinas: Danza Folclórica, Música, Taekwondo, vólibol, fútbol, básquetbol, teatro, natación, coro, atletismo y artes plásticas, en dichas actividades se designaron 5 docentes con el perfil idóneo para impartirlas con los cuales al 31 de diciembre se contó con 62 docentes. El 24% son docentes que tienen hasta 20 horas, el 16% son docentes que se pueden considerar de medio tiempo y el 49% se consideran de 3/4 de tiempo, y el 11% de docentes con plaza de tiempo completo.

Tabla 16. La distribución de horas por actividad

Fuente: Departamento de Recursos Humanos ITESHU

En la tabla anterior, se puede observar la distribución horaria para cada una de las actividades, en donde se encuentra inmersa la actividad académica y complementaria cultural y deportiva.

El 58.70% son horas frente a grupo, el 4.24% de horas están designadas para la enseñanza del idioma inglés, el 7.68% para actividades de academia, el 12.09% de horas se asignaron para coadyuvar a disminuir el índice de reprobación (asesorías, tutorías y unidad cero), el 4.92% son horas asignadas a investigación.

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2.6. Apoyos Estudiantiles

Tabla 17. Porcentaje de alumnos beneficiados con Beca y/o apoyo en el 2013

Beca y/o apoyo

Semestre Enero – Junio (matrícula 941)

(alumnos beneficiados)

% de alumnos beneficiados

Semestre Agosto - Diciembre

(matrícula 1237) (alumnos beneficiados)

% de alumnos beneficiados

APOYO ALIMENTICIO 66 7.01% 71 5.74%

PRONABES 401 42.61% 561 45.35%

ESTIMULO

ACADEMICO 58 6.16% 71 5.74%

BIAM 7 0.74% 9 0.73%

BECA DE INSCRIPCIÓN n/a n/a 88 7.11%

TOTAL 532 56.54% 800 64.67%

Fuente: Departamento de Servicios Escolares

Con la finalidad de cubrir el objetivo estratégico en donde se enmarca "Ampliar las oportunidades educativas para reducir desigualdades entre grupos sociales, cerrar brechas e impulsar la equidad", el Instituto Tecnológico Superior de Huichapan, en el ejercicio 2013 busco diversas estrategias que permitieran a los estudiantes incorporarse a alguna de las becas y/o apoyos, por lo que en este ejercicio el porcentaje de alumnos becados fue de 60.60%, distribuidos por carrera como se muestra en la tabla anterior. Se puede apreciar que el porcentaje de alumnos beneficiados por algún tipo de beca o apoyo para el semestre enero-junio 2012 fue de 56.54% y en el periodo agosto-diciembre 2013 fue de 64.67%, de los apoyos otorgados directamente por el ITESHU, como ayuda alimenticia y estímulo académico se benefició el 13.17% en el primer periodo, para el segundo semestre del año 2013 se beco a un 11.48% de la población estudiantil; con estas becas y/o apoyo se pudo impactar en la continuidad de los alumnos en sus carreras, este es entre otros un beneficio al cumplimiento del objetivo de equidad que se persigue a nivel institucional, estatal y federal y que tanto apoya a la sociedad.

Tabla 18. Alumnos beneficiados con beca y/o apoyo por carrera

CARRERA APOYO

ALIMENTICIO PRONABES

ESTIMULO ACADEMICO

BIAM BECA DE

INSCRIPCIÓN TOTAL

Ingeniería en Sistemas Computacionales 11 79 11 1 9 111

Ingeniería en Innovación Agrícola Sustentable 0 13 0 0 5 18

Ingeniería Industrial 10 91 6 0 19 126

Ingeniería Mecatrónica 17 44 0 0 14 75

Ingeniería en Administración 3 88 5 2 9 107

Licenciatura en Administración 0 8 8 1 0 17

Arquitectura 16 105 16 1 12 150

Ingeniería en Energías Renovables 8 15 0 0 5 28

Ingeniería Electromecánica 0 0 0 0 0 0

Ingeniería en Gestión Empresarial (Modalidad Mixta) 0 3 0 0 6 9

Ingeniería en Gestión Empresarial (Modalidad Escolarizada) 6 115 25 4 9 159

TOTAL 71 561 71 9 88 800

Fuente: Departamento de Servicios Escolares

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SERVICIO

ENERO-DICIEMBRE PTMOS. A DOMICILIO 37827 USUARIOS ATENDIDOS EN SALA 7580 LIBROS CONSULTADOS EN SALA 22586 NÚM. DE USUARIOS ATENDIDOS EN FOTOCOPIADO 10805 LIBROS DONADOS POR ALUMNOS 326 LIBROS ADQUIRIDOS 3455 LIBROS REPARADOS 363 TOTAL DE LIBROS EN BIBLIOTECA

11066

2.7. Servicios estudiantiles

Servicio Bibliotecario

Con la finalidad de contar con bibliografía acorde a las exigencias de la enseñanza, el instituto en el año 2013 contó con 9 libros por alumnos; además de brindar servicios de préstamos a domicilio, consultas en sala, atención de usuarios en sala, atención de alumnos en fotocopiado, entre otras, con un total e 11066 libros, dichos servicios se desglosan en la siguiente tabla correspondiente a Enero – Diciembre 2013:

Tabla 19. Servicios de Biblioteca

Fuente: Subdirección Académica del ITESHU.

Se puede observar en la tabla anterior, que los préstamos de libros es el servicio que los alumnos utilizan con mayor frecuencia, seguido del servicio de usuarios atendidos en sala. Por lo que respecta a la adquisición de bibliografía, en el ejercicio 2013, se tuvo un incremento por carrera de acuerdo a lo siguiente:

Tabla 20. Bibliografía adquirida por carrera

BIBLIOGRAFÍA ADQUIRIDA POR CARRERA

Carrera Libros Incremento

2013 Total Arquitectura 958 814 1654 Electromecánica 1042 8 1044 Energías Renovables 178 146 272 Gestión Empresarial 377 147 423 Sistemas Computacionales 2115 156 2026 Industrial 1506 125 1545 Mecatrónica 607 202 657 Administración 3329 545 3385 Lectura 303 51 51 Desarrollo Académico 28 0 9

Total de Libros

10443

2194

11066

Fuente: Subdirección Académica del ITESHU.

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2.8. Actividades realizadas en los laboratorios

Como parte de la educación integral de nuestros alumnos, se realizaron en el trimestre Octubre- Diciembre 815 horas de práctica en laboratorios, dando un total de 2921, como se muestra a continuación:

LABORATORIO I TRIMESTRE II TRIMESTRE III TRIMESTRE IV TRIMESTRE TOTAL % POR

LABORATORIO LABORATORIO MECATRÓNICA 64 53 276 447 840 28.76% CENTRO DE CÓMPUTO 390 165 123 123 801 27.42% INGLÉS 279 142 187 174 782 26.77% AULA INTERACTIVA 141 96 237 8.11% FÍSICA Y QUÍMICA 77 21 47 145 4.96% EQUIPO PESADO 36 24 32 24 116 3.97% TOTAL 910 557 639 815 2921 100.00%

Fuente: Subdirección Académica.

2.9. Visitas Industriales

Como parte de prácticas realizadas, durante el 2013 se llevaron a cabo visitas industriales que reforzaron el conocimiento adquirido en el aula, dichas visitas se dieron en 5 estados de la República Mexicana, cubriéndose el 100% de visitas programadas. Cabe comentar, que el contar con un autobús escolar ha permitido cubrir dichas visitas y coadyuvar el proceso educativo en pro del alumnado; la siguiente tabla muestra las empresas que se visitaron:

Tabla 21. Visitas Industriales

CARRERA EMPRESA LUGAR NÚMERO DE

ALUMNOS

Ingeniería en Administración Museo Interactivo de Economía y CINVESTAV Ciudad de México 18

EXPO CIHAC en el centro Banamex Ciudad de México 35

ZETRAK Polotitlán, Edo. México. 17

Arquitectura Museo de la Tolerancia, Bellas Artes, Torre Latino

Americana y el Palacio Nacional

Museo Luis Barragán, Bellas Artes, y la Torre Latino

Americana

Ciudad de México 31

Ciudad de México 30

Ingeniería Mecatrónica Electrónica Clarión SA de CV San Juan del Rio

30 Querétaro.

Ingeniería en Gestión Empresarial.

Ingeniería en Energías Renovables. .

Ingeniería en Sistemas Computacionales.

Ingeniería Mecatrónica.

Museo Interactivo de Economía y el CINVESTAV Ciudad de México 18

RDM Solar, San Andrés Tuxtla, Veracruz 24

Universidad Autónoma Chapingo Edo. De México 52

Parque Ecológico Cubitos Pachuca Hidalgo 22

C.F.E. Hidroeléctrica Zimapan, Hgo. 6

CFE SUB AREA DE TRANSMISION BAJIO

CENTRAL Ciudad de México 30

Universidad Tecnológica del Norte de Guanajuato Guanajuato 40

Cemex Planta Huichapan Huichapan Hidalgo 30

Cervecería Modelo SA de CV Querétaro 40

DINA SA de CV Querétaro 22

Electrónica Clarión SA de CV San Juan del Rio

35 Querétaro

Fuente: Subdirección Académica.

Los resultados obtenidos de las visitas a las empresas fueron, el acercamiento del conocimiento Teórico – Práctico de los temas abordados en las asignaturas de los programas educativos. Por medio de dichas visitas los alumnos pueden conocer el equipo, la maquinaria y los procesos realizados, ya funcionando en los diversos sectores, coadyuvando con esto en la ampliación de sus conocimientos y así ir adquiriendo conocimiento para la incorporación al sector laboral.

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Trabajo de Academias:

Durante el ejercicio 2013 los trabajos relevantes realizados por los integrantes de los órganos colegiados académicos fueron:

Tabla 22: Actividades de Academia

ACADEMIA ACTIVIDADES

Análisis proyectos de residencia.

Análisis de la problemática de deserción y eficiencia terminal que se tienen en la institución, los días 30 de agosto y 06 de septiembre.

Integración del comité de las actividades del CADII, planeación y seguimiento de actividades del congreso.

Presentación de dos artículos los cuales se expusieron en las sesiones de ponencias del CADII: o “Sistema de inventarios para control de fármacos”. o “Impacto de la personalidad de alumnos en la calidad del servicio que presta la carrera de Ingeniería Industrial del

Instituto Tecnológico Superior de Huichapan”. INGENIERÍA EN

ADMINISTRACIÓN Aprobación de los anteproyectos de residencias para el período II-2013 asignando los asesores correspondientes de acuerdo al perfil.

Se impartió un curso de verano como estrategia para alcanzar el 70% de los créditos al finalizar el 6° semestre y estar en posibilidades de desarrollar servicio social en 7° Semestre. o Consultoría o Mercadotecnia electrónica o Administración de la calidad o Desarrollo Sustentable o Comunicación organizacional

Actualización del acervo bibliográfico para las materias a impartir en el II período del 2013.

Elaboración del artículo denominado “El ISR en las personas morales agrícolas” para someter a aprobación y publicarse en el CADII 2013.

Participación en la capacitación para actualización docente “Gestión del currículum, didáctica y evaluación de competencias desde el enfoque socio-formativo”.

Aprobación de opciones de titulación para el período Agosto-Septiembre 2013.

Presentación y aprobación de 2 artículos para publicar en el CADII 2013 denominados: o Plataforma Web de difusión de Turismo y Economía para el impulso del Desarrollo del Municipio de Huichapan, Hgo. o El ISR en las personas Morales Agrícolas.

Participación en la capacitación para actualización profesional Programa Herramientas de Coaching para el liderazgo, Directivo Coach. “La expansión del Capital Humano”; y “The IAC Masteries” Programa de The International of Coaching.

Participación en la capacitación para actualización docente “Redacción del Artículo científico”.

Análisis de la situación académica de los alumnos para su proceso de reinscripción.

Intervención en los protocolos y exámenes de titulación de los alumnos de la Licenciatura en Administración cuya opción ha si do aprobada por

el cuerpo colegiado de la Licenciatura en Administración.

Gestión de conferencias y actividades para el CADII 2013.

Entrega del plan de trabajo de academia

Se presentó el protocolo de investigación para su aprobación del proyecto denominado: “Percepción de satisfacción de los empresarios de negocios turísticos de Huichapan, Hgo. al ser nombrado pueblo mágico“.

Análisis de seguimiento de proyectos de Residencia que presentan problemáticas con los asesores internos.

Preparación de conferencias a impartir por el personal docente de la carrera como apoyo a las actividades del CADII 2013.

Entrega de los avances de la preparación del Libro de Administración con un enfoque bajo competencias.

Se preparó la logística para lo recorrido turístico del CADII 2013, gestionando los recursos ante Presidencia Municipal y al interior del

Tecnológico.

Elaboración del material de información para complementar la presentación de la Plataforma de la página correspondiente al CA DII 2013.

Se realizó el pre-registro de los alumnos al CADII 2013.

Participación en la ejecución de las actividades programadas del 2° Congreso de Administración, Ingeniería Industrial, Gestió n Empresarial y

Arquitectura 2013.

Se lleva a cabo la segunda revisión del Plan de Desarrollo de la Carrera.

Preparación del examen para los aspirantes a la Plaza de Tiempo Completo de Profesor tipo “A”.

ARQUITECTURA Se estructuró y desarrollaron tres proyectos de investigación en el ámbito de la Arquitectura Bioclimática.

Entrega de nuevos proyectos de investigación que están siendo revisados por departamento de desarrollo académico.

Participación en el congreso del CADI 2013 preparando durante el semestre la impartición de un taller de diseño y una confere ncia con

invitados especiales.

Se envía programa de participación de la academia a la división de Arquitectura.

Participación en las actividades del CADII.

Programación de actividades del CADII con el maestro Alfredo Puente y la Profesora Antonieta Miranda por parte del Ing. Gerar do Ruiz Ruíz.

Participación en las observaciones y recomendaciones de La ANPADEH.

Especificar los Requisitos para la realización de Residencias Profesionales

Participación en las actividades del CADII.

Participación en las observaciones y recomendaciones de La ANPADEH.

Casos críticos de alumnos irregulares.

Se acordó por academia que cada profesor controlará el proceso durante todo el semestre.

Diseño de los Exámenes de oposición para obtener nombramientos para plazas tipo “A”.

En reunión de academia se formuló que cada docente de la carrera de Arquitectura diseñara 20 preguntas para formar un banco de datos para

el examen de oposición para maestro tipo A.

Especificar los requisitos para la realización de Residencias Profesionales.

Especificar los requisitos de titulación en la modalidad de Residencias Profesionales. - Al mismo tiempo se está reestructurando estos requisitos

para recomendar mejoras a los requerimientos.

Recomendaciones para los requerimientos de la presentación de propuesta de tesis para los alumnos de la carrera.

Se cuenta con una propuesta de una de nuestros docentes en el sentido de estimular a nuestros estudiantes para que elijan la modalidad de titulación por tesis.

Realización del examen de oposición para profesor de tiempo completo tipo A para la carrera de Arquitectura el día 19 de septiembre de 2013, con la participación de todos los docentes.


INGENIERÍA EN GESTIÓN EMPRESARIAL

Culminación de la línea de investigación, la cual fue presentada a las instancias correspondientes para revisión.

Corrección de las sugerencias elaboradas por los revisores de la línea de investigación.

Seguimiento a los alumnos de servicio social

Apoyo en el periodo de inscripciones

Asistencia al curso taller “La entrevista en la Acción Tutorial”

Asistencia al curso de “Coaching” impartido en el estado de Querétaro.

Asistencia a la reunión con el coordinador y alumnos de primer, tercer, quinto y séptimo semestre de nuestra carrera, con el propósito de dar la

bienvenida a los alumnos de primer ingreso y tratar asuntos generales de la carrera.

Plática con los alumnos de noveno semestre, con el propósito de despejar dudas en relación a sus residencias profesionales

Revisión de anteproyectos de residencias profesionales

Emisión del dictamen a cada protocolo autorizado por esta academia.

Asistencia al último módulo de la certificación en Coaching

Asistencia al ciclo de conferencias “Violencia de género en México”

Participación en las actividades del CADII 2013

Coordinar la asistencia de los alumnos a los distintos eventos organizados dentro de nuestra Institución.

Asistencia al evento realizado en la ciudad de Pachuca organizado por el Instituto de la Juventud.

Reunión con el coordinador para tratar asuntos relacionados con la carrera. INGENIERÍA MECATRÓNICA Recepción y revisión de anteproyectos de Residencias Profesionales, para comprobar si cumplen con las características necesarias para que

sirvan para titularse en la opción de Informe de Residencias Profesionales.

Búsqueda de bibliografía para donación por parte de los alumnos que terminaron Residencias Profesionales y están en proceso de titulación.

Aprobación de anteproyectos, recepción de documentación y asignación de asesores para los alumnos que van a llevar Residencia s

Profesionales en el periodo Agosto-Diciembre 2013.

Recopilación de información (captura de fotos, lista de equipos, documentación de facturas), y redacción del protocolo de aplazamient o del

CACEI para la acreditación de la carrera de Ingeniería Mecatrónica.

Participación en la realización del Plan de Actividades de la academia para el II Semestre (Agosto-Diciembre) de 2013.

Elaboración del banco de visitas a empresas para la carrera de energías renovables.

Planteamiento de visitas industriales para alumnos de las carreras de Ingeniería en Energías Renovables e Inge niería en innovación agrícola sustentable, así como la búsqueda de contactos de la Destilería del Golfo en Atoyac, Ver.

Búsqueda de equipamiento para la carrera de Ingeniería en Energías Renovables.

Búsqueda de bibliografía para la carrera de Ingeniería en Energías Renovables.

Participación en la reunión de “Calidad Educativa, mejorar la eficiencia terminal”, que se llevó a cabo el día 23 de agosto de 2013 en la sala

de juntas de Edificio E. Revisión de bibliografía, analizando temarios de las asignaturas.

Propuestas para los proyectos de participación en la semana de ciencia y tecnología y el concurso del rehilete.

Realización de convocatorias y reglamento para el concurso de robots en varias categorías para ser presentados en la Semana d e Ciencia y

Tecnología.

Seguimiento de proyectos para la participación del concurso de Expo-ciencias en su fase estatal.

Realización de la primera fase de visitas a los alumnos de residencias profesionales.

Seguimiento del desarrollo de los robots VEX para el concurso.

Seguimientos de proyectos para el concurso de Creatividad e Ingenio del museo el Rehilete.

Búsqueda de equipo referente a las carreras de Ingeniería en Energías Renovables e Ingeniería en Innovación agrícola sustenta ble por parte

de integrantes de la Academia.

Revisión por parte de los integrantes de la Academia, de bibliografía contenida en temarios y comparación con la encontrada e n la biblioteca de

la Institución.

Propuestas de las sesiones técnicas para el Congreso Nacional de Mecatrónica y Tecnologías Inteligentes (CONAMTI 2014), quedando como propuestas generales las sesiones:

o Biocombustibles o Energía Solar o Energía Eólica o Energía Hidráulica

Participación del Docente Ing. Eleazar Campero Ángeles impartiendo el taller: “Control de Procesos Industriales” en el estado de Puebla.

Participación del Ing. Jorge Alberto Azuara Jiménez como Auditor en entrenamiento en la Segunda Auditoría interna del año 201 3, de los sistemas: SGA, SGC y MEG.

INGENIERÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES

Revisión y Corrección de Anteproyectos de Investigación

Revisión y Corrección de Anteproyectos de Residencias Profesionales

Trabajo en Planeaciones semestrales Ago-Dic 2013.

Reestructuración de la integración de la academia.

Participación en los cursos: Redacción de textos científicos con LATEX, Seminario-Taller, Gestión del currículo, didáctica y Evaluación de

competencias en el nivel d Educación Superior Tecnológica, Auditor interno integral, Java Programer, Programador Especializa do C#, Tutorías La entrevista individual, Diplomado en cableado estructurado y redacción del artículo científico.

Redacción de Artículos Científicos:

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Articulo Autores Congreso Lugar Fecha Aplicación de Tecnologia de computo en la Nube

en planes de producción para PyMES con punto de

Venta

Jesus Alberto Garcia Rojas

4to Congreso Nacional de

Ingenieria Indistrual y de

Sistemas

Cd. Obregon, Sonora

26-27 Sep 2013

Administrador de Redes Holograficas Contextuales

Ricardo Francisco Guillén Mallete 2do. Congreso Nacional

de Administración,

Ingenieria Indistrial y

Gestión Empresarial

Huichapan, Hidalgo

11-13 Sep 2013

Carlos Arturo Espinoza Galicia Jesus Alberto Garcia Rojas

Ofuscador de Codigos de Macros para Microsoft

Excel Carlos Arturo Espinoza Galicia Ricardo Francisco Guillén Mallete Jesus Alberto Garcia Rojas

Generador Automatico de Conexiones de Texto

Ricardo Francisco Guillén Mallete

XXVI Congreso Nacional

y XII Congreso

Internacional de

Informática y

Computación

Ixtlahuaca Edo. De México

16-18 Oct. 2013

Carlos Arturo Espinoza Galicia Jesus Alberto Garcia Rojas

Prototipo Didáctico de Brazo Robot desde el

Contexto del estudiante de Ingeniería en Sistemas

Computacionales.

Carlos Arturo Espinoza Galicia Noé Martínez Rodríguez Eduardo Ramírez Chávez

Virtualización de lugares turisticos de difícil acceso

para personas con discapacidad promoviendo el

turismo accesible

Carlos Arturo Espinoza Galicia Rogelio Alan Chavero Callejas José Luis Mezquite Banco

Diseño e Implementación de un Brazo Robótico

Didáctico para el Fortalecimiento del Perfil del

Ingeniero en Sistemas Computacionales.

Carlos Arturo Espinoza Galicia V Congreso

Internacional de

Computación y

Telecomunicaciones

Lima, Perú

22-25 Oct. 2013

Rogelio Alan Chavero Callejas Proyecto Turismo para Personas con Discapacidad

una alternativa para la rehabilitación de pacientes

del C.A.D.I. de Huichapan Hidalgo, México.

Carlos Arturo Espinoza Galicia

Rogelio Alan Chavero Callejas

Redacción y revisión del programa de visitas a empresas

Trabajo en Planeaciones semestrales Ago-Dic 2013

Definición de los participantes en los proyectos de investigación (CONACYT e internos), quedando de la siguiente manera:

Proyecto Participantes Rol

VIVOXIE Gabriela Maribel Jiménez Chacón Colaborador CARUARDICA Esau Goodman Cabello

Jesús Alberto García Rojas Colaborador Colaborador

ACUANIMALS Ricardo Francisco Guillén Mallette Carlos Arturo Espinoza Galicia Rubén Omar Reyes López

Líder Colaborador Colaborador

Brazo Carlos Arturo Espinoza Galicia Ricardo Francisco Guillén Mallette Jesús Alberto García Rojas


SEAAA Rubén Omar Reyes López Gabriela Maribel Jiménez Chacón Esau Goodman Cabello


Revisión y entrega del plan definitivo de visitas a empresas para el semestre Agosto-Diciembre 2013, quedando de la siguiente manera:

Seguimiento de los proyectos de residencias.

Revisión del programa de visitas. INGLÉS Actividades Planeadas.

o Asistencia al Curso Taller de Inglés para la Capacitación de Docentes de la Lengua Inglesa.

Actividades No Planeadas: o Aplicación de examen de convalidación o Revisión de nuevos libros de texto.

Actividades Planeadas:

o Aplicación de examen de proceso de certificación a nivel FCE a una alumna de la carrera de Arquitectura. o Asistencias al curso de inglés en Tula de Allende.

Actividades No Planeadas: o Asesoría a profesores sobre el llenado del documento FAC- 35

Actividades Planeadas: o Asistencias al curso de inglés en Tula de Allende.

Actividades No Planeadas: o Elaboración de “lista de obligaciones” para alumnos que reciban asesoría para exámenes globales. o Presentación de proyecto para la elaboración de una fonoteca.

CIENCIAS BÁSICAS Participación en el seminario-taller Gestión del currículum, didáctica y evaluación de competencias desde el enfoque socio -formativo.

(100%)

Impartición del curso de verano 2013 de cálculo integral, a alumnos de Ingeniería en Gestión Empresarial, Ingeniería en Sistemas Computacionales e Ingeniería Mecatrónica. (100 %).

Creación de tres escenarios de aprendizaje para el curso de verano infantil y apoyo al mismo (100%).

Desarrollo de actividad virtual del curso: Gestión del Curriculum, didáctica y evaluación de competencias desde el enfoque Socio Formativo, con duración de 10 hrs.

Asistencia a curso Auditor interno de sistemas de gestión de calidad ISO 9001-2008, ISO 14000-2004 y SG MEG:2003.

Planeación de criterios y porcentajes de evaluación en la asignatura de Química, de cinco programas.

Elaboración del reporte mensual de actividades de la academia.

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Se llevó a cabo la primera sesión ordinaria del semestre y la primeria sesión extraordinaria en el laboratorio de Física y Química del ITESHU en

horario de 11:00 a 13:00 horas.

Elaboración de 10 reactivos por docente para la estructura de los 9-Examens tipo- Departamental para la unidad número I de la asignatura de Cálculo Diferencial.

Se Acordó por petición de Dirección General, designar la mitad de horas de asesoría solo para globales y el resto para talleres de nivelación y asesoría en matemáticas y química.

Elaboración del horario de atención de los docentes y se distribuyó entre los mismos para la canalización de los estudiantes con necesidades

académicas.

Elaboración del horario fue enviado al departamento de ciencias básicas.

Se trabaja en la fundamentación de la modalidad de la Sociedad del Conocimiento.

Integración de las propuestas de prototipos con los grupos de primer semestre con la finalidad de hacerlos participes en la semana de ciencia y tecnología.

Coordinación de un Rally “rompe cocos”: serpientes y escaleras matemáticas (ejercicios para resolver), rompecabezas de conceptos y

ejemplos o ejercicios y solución, brincando charcos adivinanzas con ejercicios matemáticos. Para seleccionar el equipo ganado r en la semana de ciencia y tecnología.

Como respuesta a la petición de acciones en torno a coadyuvar a la reducción de índices de reprobación y deserción de estudiantes del ITESHU, la academia trabaja en la fundamentación de un curso propedéutico con carácter formal y obligatorio.

Planteamiento de las condiciones de un curso inter-semestral.

Capacitación de la Ing. Cindy Cruz Xonthé, en el software SPSS.

Se llevo a cabo la segunda sesión ordinaria del el día 18 de septiembre en el laboratorio de Física y Química del ITESHU en h orario de 11:00 a 13:00 horas.

Elaboración de 7 reactivos por docente para la estructura de los 9-Examens tipo- Departamental para la unidad número II de la asignatura de Cálculo Diferencial.

Asesoría de alumnos con problemática en las asignaturas de Cálculo y Química, los cuales han sido canalizados por los docent es.

Asesoría a los alumnos para exámenes departamentales.

Presentación de las propuestas de prototipos con los grupos de primer semestre con la finalidad de hacerlos participes en la Semana de Ciencia y Tecnología.

Coordinación del concurso de conocimientos y experimentos a realizarse por participantes de nivel medio superior en el marco de las

actividades de la Semana Nacional de Ciencia y Tecnología.

Realización de reactivos en las tres disciplinas, Química, Matemáticas y Física.

Participación en la capacitación del diplomado en “Competencias en modalidad virtual” para los docentes:

o Ing. José A. Rosales Álvarez o M. en C. Miguel A, Espíndola Lugo o M. en B. María G. Ramírez o Ing. José A. Roque Pacheco

INGENIERÍA EN ENERGÍAS RENOVABLES E

INGENIERÍA EN INNOVACIÓN AGRÍCOLA

SUSTENTABLE

Participación en la realización del Plan de Actividades de la academia para el II Semestre (Agosto-Diciembre) de 2013.

Elaboración del banco de visitas a empresas para la carrera de Energías Renovables.

Planteamiento de visitas industriales para alumnos de las carreras de Ingeniería en Energías Renovables e Ingeniería en innovación agrícola Sustentable, así como la búsqueda de contactos de la Destilería del Golfo en Atoyac, Ver.

Búsqueda de equipamiento para la carrera de Ingeniería en Energías Renovables e Ingeniería en Innovaci ón Agrícola Sustentable

Búsqueda de bibliografía para la carrera de Ingeniería en Energías Renovables e Ingeniería en Innovación Agrícola Sustentable

Participación en la junta de “Calidad Educativa, mejorar la eficiencia terminal”, que se llevó a cabo el d ía 23 de agosto de 2013 en la sala de juntas de Edificio E.

Revisión de bibliografía, analizando temarios de las asignaturas.

Propuestas para los proyectos de participación en la Semana De Ciencia y Tecnología y el concurso del rehilete.

Búsqueda de equipo referente a las carreras de Ingeniería en Energías Renovables e Ingeniería en Innovación agrícola sustentable por parte de integrantes de la Academia.

Propuestas de las sesiones técnicas para el Congreso Nacional de Mecatrónica y Tecnologías Inteligentes (CONAMTI 2014), quedando como

propuestas generales las sesiones: o Biocombustibles o Energía Solar o Energía Eólica o Energía Hidráulica

Participación del Docente Ing. Eleazar Campero Ángeles impartiendo el taller: “Control de Procesos Industriales” en el estado de Puebla.

Participación del Ing. Jorge Alberto Azuara Jiménez como Auditor en entrenamiento en la Segunda Auditoría interna del año 201 3, de los

sistemas: SGA, SGC y MEG.

2.10. Participación en Concursos, Semanas Académicas, Congresos y Muestras

ITESHU preside 144 Aniversario de la Erección del Estado de Hidalgo

El Instituto Tecnológico Superior de Huichapan presidió la ceremonia del 144 aniversario de la Erección del Estado de Hidalgo, ante autoridades municipales, escolares y alumnos de diferentes instituciones educativas de Huichapan, como lo son: Colegio Jean Piaget, Jardin de niños “Antonio Caso”, Jardín de niños “Fernando Stringhini”, Jardín de niños “Paz Lozano”, Jardin de niños “Alma de niños”, primaria “Benito Juárez”, Instituto Salesiano “Don Bosco”, Escuela Primaria “Abundio Martínez”, Primaria “Federico Froebel”, Primaria “General Pedro María Anaya”, Escuela Primaria “Julián Villagrán”,

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Secundaria Técnica No. 3 “José Lugo Guerrero” y Secundaria “Moisés Sáenz”, el acto tuvo lugar en el interior del palacio municipal de Huichapan, autoridades municipales, Autoridades educativas y personal del ITESHU. en este evento se hizo una remembranza del decreto que emitió el entonces Presidente de México, Benito Pablo Juárez García, quien el 16 de enero de 1869 creó al estado de Hidalgo, designando como capital a la Ciudad de Pachuca, a la cual fue agregada la denominación de Soto, en reconocimiento de Manuel Fernando Soto ,originario de la ciudad de Tulancingo, y quien es considerado el más importante impulsor de la creación del estado, en su intervención la Ing. Bravo Cadena, refirió: “ El estado de Hidalgo, es un estado en desarrollo ahora con la “Sociedad del Conocimiento”, proyecto estratégico del Gobierno del Estado de Hidalgo, encabezado

por el Gobernador del Estado, que tiene como objetivo establecer el pacto urbano en 178 hectáreas para promover la investigación, innovación y desarrollo tecnológico industrial y sustentable, se trata de una comunidad que albergara, además de universidades, centros de investigación, organismos internacionales, parque tecnológico, centro de convenciones, servicios comerciales, espacios recreativos, con el propósito común de construir una economía basada en el conocimiento. Con ello se reafirma una vez más que Hidalgo es una tierra de trabajo, tierra de beneficios para todos sus pobladores.”

Participación En La Red Nacional Agenda Verde

Durante el ejercicio 2013, se llevaron a cabo sesiones de trabajo en ITESHU de las microresdes de bioenergia y arquitectura sustentable, como parte de la Red Nacional de Agenda Verde, en donde se participa con los proyectos: Construcción Sustentable mediante trabajo cooperativo de los tecnológicos de: Instituto Tecnológico de Tequila e Instituto Tecnológico de Tepeaca y el Proyecto de Planta de Biodisel en donde se trabaja en conjunto con el Tecnológico de Tierra Blanca, Instituto Tecnológico de Perote y el Instituto Tesnológico de Acatlán de Osorio; Así mismo se participó en dos congresos uno nacional y otro internacional con la presentación de carteles.

Alumno De Arquitectura Viaja A España A Realizar Prácticas Profesionales

Gracias al convenio firmado por ITESHU y Tierra Institut Internacional Catalunya España y California, llevado a cabo el pasado 8 de noviembre de 2012, en donde dicho convenio permite trabajar de manera conjunta en pro de la movilidad educativa, así como facilitar la realización de estancias y residencias profesionales, donde los alumnos desarrollen proyectos en empresas extranjeras, en los que apliquen sus conocimientos, y obtengan un título profesional., así como la promoción de viajes de estudio y culturales, por periodos específicos de tiempo, y poder participar en planes de cooperación en diferentes ramas del conocimiento y la posibilidad de que docentes de ITESHU reciban formación profesional en diversas

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áreas tanto en España como en Estados Unidos, adquiriendo una especialización del idioma inglés en California.

Derivado de lo anterior, Daniel Peña González, alumno de la carrera de Arquitectura de 8vo. semestre, del Instituto Tecnológico Superior de Huichapan (ITESHU), tuvo la oportunidad de viajar a España a realizar sus prácticas profesionales durante tres meses, en la empresa DIRA (Desenvolupament, Innovació i Recerca Aplicada), con la finalidad de desarrollar proyectos de investigación sobre edificios “tipo”, en los que se aplican las energías pasivas, basándose en circuitos frigoríficos y bombas de calor. Es importante mencionar, que es el primer alumno que viaja al

extranjero a realizar sus prácticas profesionales, con la finalidad de fortalecer la vinculación con el sector productivo mediante convenios de cooperación internacional.

Conferencia de Reformas Legislativas El senador hidalguense, David Penchyna Grub, en el mes de febrero presentó la conferencia Magistral “2013 Año de la Reformas Legislativas”, a alumnos del Instituto Tecnológico Superior de Huichapan. Ante más de 500 estudiantes, David Penchyna, habló de temas como la Reforma Educativa, Reforma Laboral y Reforma Energética, con la finalidad de hacer partícipe a los jóvenes, interactuando con ideas e involucramiento en los temas. El Senador felicitó a los estudiantes de esta casa de estudios y señaló que son privilegiados ya que un sector mucho mayor de la población, no tiene acceso a la educación superior, y con la reforma educativa se busca elevar la calidad en la educación, y por otra parte tener más y mejores opciones de estudio, siendo los maestros parte fundamental de una educación de calidad, a través de una capacitación y evaluación continua.

ITESHU Dona Una Tonelada De Ayuda A Damnificados En un acto solidario y sumándose a las labores de apoyo a las que la Secretaría de Educación

Pública de Hidalgo convocó para apoyar a los damnificados del huracán Ingrid y Manuel en diferentes zonas del estado y del país, se llevó a cabo una colecta de víveres entre la comunidad tecnológica desde el pasado 20 de septiembre del presente año.

En respuesta a esta solicitud alumnos de la máxima casa de estudios de Huichapan personal administrativo y docente apoyaron con productos no perecederos como: atún, sardina, azúcar, café, lentejas, arroz, frijol, mayonesa, galletas, leche en polvo para niños, sal, sopa de pasta, verduras enlatadas, aceite, chocolate en polvo y agua embotellada. Artículos de higiene como: jabón, escobas, jergas y jabón. Así como, artículos de higiene personal, papel sanitario, toallas femeninas, cepillos dentales, pasta dental, shampoo y jabón de

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tocador. Recolectando un total de 1100 artículos, que equivale a una tonelada de víveres, mismos que el viernes 27 de septiembre fueron entregados a la colecta que realiza el DIF estatal , para que de manera inmediata se reparta entre la población afectada .

Llevan a cabo ceremonia de abanderamiento de la unidad académica de ITESHU en

Tecozautla, en el marco del desfile del 20 de Noviembre.

Con el firme objetivo de continuar con la enseñanza y fortalecimiento de los valores cívicos entre los jóvenes estudiantes, esta mañana se llevó a cabo la ceremonia de

abanderamiento de la Unidad Académica de Tecozautla.

Celebración XIII Aniversario y 2do Congreso Nacional de Administración, Industrial, Gestión Empresarial y Arquitectura.

El Instituto Tecnológico Superior de Huichapan (ITESHU), celebro su décimo tercer aniversario y el 2do. Congreso Nacional de Administración, Ingeniería Industrial, Gestión Empresarial y Arquitectura, del 11 al 13 de septiembre del presente año, acto que tuvo lugar en la explanada de esta casa de estudios, evento en el que se realizo la entrega de reconocimientos de acreditación de las carreras; Ingeniería Mecatrónica, por el Consejo de Acreditación de la Enseñanza y la Ingeniería (CACEI), así como a la carrera de Arquitectura por la Acreditadora Nacional de Programas de Arquitectura y Disciplinas del Espacio Habitable A.C ( AMPADEH). De igual forma el ITESHU sigue siendo reconocido por al 100% en sus programas de estudios por su buena calidad, y como parte de la motivación al personal del ITESHU, en el acto se hizo entrega de un

reconocimiento a los trabajadores con más de 5 años al servicio de la educación superior en ITESHU, se realizo la entrega de de reconocimientos, a los estudiantes que registraron los más altos promedios durante el pasado semestre y la entrega de reconocimientos a alumnos, personal docente por la participación en el congresos, nacionales e Internacionales y alumnos participantes en actividades deportivas.

Es importante mencionar que en el marco de este aniversario, se llevó a cabo el 2do. Congreso Nacional de Ingeniería Industrial, Ingeniería en Administración, Gestión Empresarial y Arquitectura

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(CADII), 2013, con el objetivo de difundir los conocimientos de frontera a nivel Regional y Nacional mediante la articulación de resultados de investigación, conferencias, talleres, tutoriales en el marco de innovación y desarrollo tecnológico, en el que convergen las áreas de Administración, Industrial, Gestión Empresarial y Arquitectura.

Este congreso contó con la participación de Institutos Tecnológicos Superiores de: Los Reyes; Cosamaloapan; Puerto Vallarta; Choapas, Costa Chica, Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM) y Universidad Autónoma Metropolitana-Azcapotzalco, dicho congreso conto con actividades como; sesiones técnicas, conferencias magistrales, talleres y visitas guiadas a empresas de la región.

Inicio de gestión de posgrado con la Maestría en Ingeniería en Materiales, así como la

carrera de Ingeniería en Administración, Ingeniería en sistemas Computacionales e Ingeniería Industrial.

Con la finalidad de corresponder a la atención de las necesidades de los diversos sectores del área de influencia y del entono estatal y nacional, en el ejercicio 2013, dio inicio la integración de Estudios de pertinencia para aperturarse las carreras de Ingeniería en Administración, Ingeniería en sistemas Computacionales e Ingeniería Industrial en sistema mixto, así mimo se desarrolló el estudio de pertinencia para obtener las autorizaciones correspondientes para aperturar el posgrado de maestría en

Ingeniería en Materiales, por lo cual se espera que se obtenga para el primer semestre del ejercicio 2014 las autorizaciones correspondientes y ofertar a partir de agosto 2014 dichas carreras.

Participación en la conferencia internacional final

del proyecto red EURECA

Del 28 al 29 de noviembre de 2013, se participó en la conferencia Internacional Red Eureca, la cual fue llevada a cabo en Guatemala, en dicha conferencia participaron los países España, Portugal, La Mercosur. Honduras, Guatemala, Panama, Nicaragua, El Salvador, Costa Rica y México. .

Inauguración de la Unidad Académica en Tecozautla Con el objetivo de incrementar la cobertura de atención de educación superior y desarrollo sustentable en la región, el Instituto Tecnológico Superior de Huichapan (ITESHU), inauguró su Unidad Académica, ante alumnos, personal docente y administrativo, así como invitados especiales

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de diferentes instituciones públicas y privadas, autoridades municipales, estatales, federales, padres de familia y sociedad en general.

El acto tuvo lugar en las instalaciones de la Escuela Secundaría “Hermanos Flores Magón”, instalaciones provisionales donde se imparten clases de los programas educativos de Ingeniería en Innovación Agrícola Sustentable, Ingeniería en Energías Renovables e Ingeniería en Sistemas Computacionales.

ITESHU y universidad de EARTH costa rica estrechan lazos de colaboración

Como parte del proceso de Internacionalización del Instituto Tecnológico Superior de Huichapan (ITESHU), la Ing. María Angélica Bravo Cadena, Directora General y el Subsecretario de Educación Media Superior y Superior, Lic. Rolando Duran Rocha acompañado de 5 Universidades de Educación Superior del estado de Hidalgo, signaron un convenio de

colaboración, con la Escuela de Agricultura de la Región Tropical Humeda (EARTH) de Costa Rica, con el firme objetivo de intercambiar experiencias sobre el modelo educativo que implementan para el estudio de la Agricultura.

Además con dicha vinculación se permitirá realizar movilidad, tanto

de alumnos como de profesores, desarrollar modelos de emprendedurismo y desarrollo comunitario. Durante la visita a Guacimo provincia de Limón en Costa Rica, docentes del ITESHU participan en talleres especializados de: energías renovables, emprendedurismo, ecoturismo y carbono neutro; así mismo se compartieron experiencias con jóvenes estudiantes de diferentes nacionalidades.

ITESHU miembro del programa de intercambio estudiantil de la CONAHEC El Instituto Tecnológico Superior de Huichapan, con el firme objetivo de incrementar la oportunidad de que sus estudiantes realicen intercambios estudiantiles, a nivel nacional e internacional, en este mes de septiembre, ITESHU se incorpora al Consorcio para la colaboración de la Educación Superior en América del Norte (CONAHEC) a partir del año académico 2013-2014. El programa de intercambio estudiantil de CONAHEC, está diseñado para jóvenes estudiantes de grado licenciatura, diplomatura e ingenierías, que incluye opciones para estudiantes interesados en cursos académicos que están basadas en acuerdos de reciprocidad entre las instituciones participantes. Estos acuerdos, permiten al estudiante pagar la matrícula en su institución y cursar las asignaturas en una universidad de intercambio durante un periodo escolar o un año académico.

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Ahora el ITESHU, por medio del programa de intercambio estudiantil de CONAHEC, permitirá que los alumnos tengan la oportunidad de estudiar en más de 141 instituciones en Estados Unidos, Canadá, África, Asia, Europa, Caribe, Sudamérica, América Central, entre otros.

Participación en Congresos

Con la finalidad de tener participación en diversos congresos como ponentes, los días 25, 26 y 27 de septiembre del año en curso se participó en el IV Congreso Nacional de Ingeniería Industrial y de Sistemas, en el Instituto Tecnológico de Sonora, con un docente de la carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales en la presentación del artículo "Tecnología de Cómputo en la nube en planes de producción para Pymes con punto de venta”.

Tabla 23. Participación en Congresos Nacionales e Internacionales

FECHA CONGRESOS PONENCIA DOCENTE AUTOR LUGAR 25 y 26 Abril 13vo. Congreso Nacional de Ingeniería

Eléctrica y Eléctronica del Mayab (CONIEEM

2013)

Control PD+G Robusto Basado

en Pasividad Ing. Francisco Olguín Rodríguez Mérida, Yucatán

22 al 24 de Mayo 1er. Congreso Internacional de Robótica y

Computación (CIRC 2013). Identificación y Control wavenet

para Sistemas MIMO, estudio

comparativo

M. en C. Fabian Alfonso Díaz

López Los Cabos, BCS

23 al 26 de Junio Asian Control Conference (ASCC 2013) MultiresolutionWavenet PID

Control for Global Regulation of

Robots

M. en C. Fabian Alfonso Díaz

López Istanbul, Turquía

26 al 28 de Junio

Congreso Internacional de Mantenimiento

Industrial (COINMI 2013)

Metodología para la

Automatización de una Planta de

Biodiesel

Ing. Luis Felipe Serna Hernández

Nuevo Vallarta, Nayarit Alumnos 4º Semestre

Araceli Godínez Chávez

Francisco J. Isidro Reséndiz

Alumnos 6º Semestre

Omar Olguín Ramos

Amital Martínez Bravo 25, 26 y 27 de

septiembre IV Congreso Nacional de Ingeniería

Industrial y de Sistemas "Tecnología de Cómputo en la

nube en planes de producción

para Pymes con punto de venta”

Mtro. Jesús Alberto García Rojas Sonora, Son.

Congreso CADII

Se llevó a cabo el Congreso Nacional de Ingeniería en Administración, Industrial, Gestión Empresarial y Arquitectura, los días 11, 12 y 13 de septiembre del año en curso, en donde se llevaron a cabo actividades académicas tales como: Conferencias magistrales, curso-taller, visitas industriales, demostraciones en laboratorios y exposiciones de proyectos. A dicho congreso participaron las instituciones de los estados de: Institutos Tecnológicos de Cosamaloapan, Las Choapas, Ometepec y Alvarado y alumnos del ITESHU de la carrera de Ingeniería en

administración, Ingeniería industrial, Ingeniería en Gestión Empresarial y Arquitectura, participando un total de 800 alumnos de las diversas instituciones.

Dentro de las visitas industriales que se realizaron como parte del desarrollo del congreso, se visitó a la empresa CEMEX Huichapan, Interceramic y San Miguel de Proyectos Agropecuarios, en donde se pudo observar la forma de trabajo y la organización de las empresas, así como las líneas de producción lo que reforzó el conocimiento adquirido dentro de los cursos-talleres llevados a cabo.

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Foro de Emprendedores

EMPRENDEDORES

Se llevó a cabo el foro de emprendedores, que tiene la finalidad de fortalecer los conocimientos adquiridos durante su proceso educativo, dicha participación se resume en la siguiente tabla:

Tabla 24: Eventos de Emprendurismo

EVENTO ALUMNOS

PARTICIPANTES DOCENTES CARRERA OBJETIVO

5to. Foro de

Emprendedores y

Expociencias

Pachuca 2013

3

1

Ingeniería en

Sistemas

Computacionales

Presentación del proyecto “Turismo para

personas con discapacidad”,

incorporando los conocimientos adquiridos

en su formación profesional, haciendo uso

de nuevas tecnologías y mostrando

alternativas novedosas en situaciones

sociales Foro de

Emprendedurismo 12 2 Ingeniería en

tión Empresarial Fortalecer el emprendedurismo en los

jóvenes Evento Campus Party

México

Centro Bancomer

4 Ingeniería en

Sistemas

Computacionales

Participación directa en el desarrollo de

tecnologías emergentes en el área de

Tecnologías de la Información. Participantes 19 3

Así mismo, como parte del emprendedurísmo, se llevó a cabo el curso de ROBÓTICA, con la finalidad de fortalecer los conocimientos en el armado y programación de robots, impartiéndose a 8 alumnos del CECyTEH, con una duración de 24 horas, contando con el apoyo del M. en C. Fabián Alfonso Díaz López, docente de la carrera de Ingeniería Mecatrónica en esta actividad. Dicho curso fue de preparación para que los alumnos pudieran participar en el marco de la semana de ciencia y tecnología que se llevará a cabo en el mes de octubre del presente año.

ITESHU participa en conferencia de control en Turquía

El Instituto Tecnológico Superior de Huichapan (ITESHU), destaco con la presentación en formato poster del artículo “Multiresolution Wavenet Controller for Global Regulation to Robots”, en el marco de la Conferencia Asiática de Control, en la American Society of Concrete Contractors (ASCC) 2013, celebrado en la ciudad de Estanbul Turquía, del 23 al 26 de junio del 2013, por el M. en C. Fabián Alfonso Díaz López, del área de Ingeniería Mecatrónica.

El conocimiento generado en el Artículo: Multiresolution wavelet controller for robots, propone la realización de un controlador de posición con redes neuronales para robots, de tres grados de libertad, fue evaluado y aprobado por el comité revisor de esta conferencia,

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conformado por 20 doctores especialistas en mecatrónica, control, robótica y electrónica de

diferentes países.

Es de resaltar que en la ASCC participan importantes investigadores provenientes de países asiáticos como, Japón, Corea del Sur y China los cuales son líderes mundiales en el área de control automático y robótica.

Con ello, los docentes de ITESHU vinculan los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos a lo largo de su desarrollo profesional, realizado con investigadores de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH), Universidad Politécnica de Pachuca (UPP) y el Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del IPN, Cinvestav Saltillo.

ITESHU como Subsede Estatal lleva a cabo la Inauguración de la 20ª Semana Nacional

de Ciencia y Tecnología y Quinta Semana de Protección Civil

Con el propósito de despertar el interes en las disciplinas científicas y tecnológicas entre el público infantil y juvenil, así como de presentar de manera atractiva la relación entre la ciencia, la tecnología y generar en los estudiantes la investigación y la creatividad, se llevó a cabo la 20ª Semana Nacional de Ciencia y Tecnología y V Semana de Protección Civil, en el Instituto Tecnológico

Superior de Huichapan, como Subsede Estatal, donde tuvo la visita de alumnos de educación preescolar, primaria, secundaria, y media superior de la región de Huichapan, Nopala y Tecozautla, así como la de los propios alumnos del tecnológico.

PARTICIPACIÓN EN CONCURSOS

ITESHU Sede Regional Inaugura Concurso Vex Robotics Competitión Toss Up

El Instituto Tecnológico Superior de Huichapan (ITESHU), con el firme objetivo de fomentar e impulsar en los alumnos de educación media superior y superior de la región la competitividad, y la aplicación de la tecnología, llevo a cabo la Inauguración del torneo VEX-ROBOTICS-TOSS 2013.

El torneo consta de competencias clasificatorias y eliminatorias en dos categorías diferentes, de participantes de educación media superior denominada "High School" en la que participaron instituciones aliadas, como; Colegio de Bachilleres plantel Nopala, plantel Huichapan ,Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECyTEH ), plantel Huichapan, y Bachillerato Gandho, así como CECYTEH Ixmiquilpan, Julián Villagrán, e Instituciones de Educación

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Básica como la Secundaria Flores Magón de Tecozautla, la Secundaria Justo Sierra de Ixmiquilpan y la Técnica No. 57 de Ixmiquilpan. En concursos de Educación Superior, llamada College, participaron, Universidad Tecnológica del Valle del Mezquital, la Universidad Politécnica de Francisco I. Madero y el Instituto Tecnológico superior de Huichapan. Las competencias fueron evaluadas por jueces, en donde los concursantes realizaron la construcción, y programación, así como la destreza del manejo de Robots de la marca VEX.

Jóvenes de ITESHU obtienen pase a la etapa nacional en proyectos emprendedores

El Instituto Tecnológico Superior de Huichapan, con el firme objetivo de generar en sus alumnos el conocimiento científico y tecnológico, así como fomentar una cultura emprendedora, participó en el 5to. Foro Nacional de Emprendedores y Expociencias Pachuca 2013, con la presentación de 4 proyectos de las áreas de Turismo: “Turismo para personas con capacidades diferentes”, Ciencias exactas y naturales: “Aerogenerador automotriz”, Medicina y salud: “Diseño y construcción de una interfaz computadora-cerebro para personas con problemas motrices y apoyo a rehabilitación”; y de Medio ambiente: “Colector solar parabólico para diferentes aplicaciones”. Obteniendo la acreditación a la etapa nacional dos de los cuatro proyectos, “Diseño y Construcción de una interfaz computadora-cerebro para personas con problemas motrices y apoyo a rehabilitación”, proyecto presentado por alumnos de la carrera de Ingeniería en Mecatrónica; Carlos Julián Moran, Enrique Becerril Hernández, Miguel Ángel Ortiz Reséndiz y “Turismo para personas con discapacidad” proyecto presentado por alumnos de la carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales; Rogelio Alan Chavero Callejas, Noé Martínez Rodríguez, Daniel Huerta Cruz, quienes tendrán la oportunidad de representar a la entidad, en la fase nacional en Mazatlán, Sinaloa en la Expociencias Nacional 2013.

SEMANAS ACADÉMICAS

Semana Académica de la Carrera de Ingeniería en Gestión Empresarial

En el período abril-junio se llevó a cabo la 3ª. Semana Académica de Gestión Empresarial los días 2, 3 y 4 de mayo del 2013, en donde se desarrollaron actividades tales como:

- Inauguración - Actividades académicas: Presentación de proyectos

desarrollados en diversas asignaturas de la carrera, en donde destaca el diseño de vestidos con material reciclado.

- Se presentó una conferencia denominada “Administración Estratégica en Simulación de Negocios”, asistiendo 120 alumnos.

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- Como parte de la formación integral de los alumnos, las Actividades deportivas y recreativas que se llevaron a cabo fueron: Concurso de la Voz ITESHU, encuentros de futbol. Volibol, basquetbol, concurso de baile y concurso de chistes.

Semana Académica de Sistemas computacionales, Energías Renovables y Mecatrónica El Instituto Tecnológico Superior de Huichapan, a fin de cumplir con la tarea institucional al contribuir con la formación integral del alumno, la participación grupal, el trabajo en equipo, y fomentar el sentido de pertenencia institucional, del 22 al 26 de abril del presente año, se llevó a cabo la celebración de la semana académica de las Ingenierías de Sistemas Computacionales, Mecatrónica, Energías Renovables y Electromecánica.

Dentro de las actividades de la referida semana se llevaron a cabo actividades culturales, deportivas, talleres, concursos, así como conferencias dentro de las que destacan, “Tu primer empleo”, por el Mtro. Enrique Valdemar López Benítez.

2.11. Proceso Educativo en la Norma ISO 9001:2008, proceso de certificación en el Sistema de gestión ambiental bajo la norma ISO 14001:2004, Equidad de Género Acreditación de Carreras

Con la finalidad de que los procesos del instituto sean el eje central del trabajo enmarcado en estándares de calidad, a partir del 2006 y a la actualidad el ITESHU se encuentra certificado en la norma ISO 9001:2008, ISO 14001:2004, Modelo de Equidad de Género y Acreditación de carreras. Durante el ejercicio 2013 se efectuó lo siguiente:

Sistema de Gestión de la Calidad (SGC)

Dentro de las actividades realizadas en el Sistema de Gestión de la Calidad, destaca:

Se llevaron a cabo tres auditorías internas, en la cual participaron 15 auditores siendo 7 en formación, encontrándose áreas de oportunidad en la planeación, operación y control de procesos, misma que fue atendida de forma inmediata con base a la Acción Correctiva levantada.

En el mes de mayo la casa evaluadora GL realizó la auditoría externa del SGC, teniendo como resultado la conservación del certificado, en esta auditoría no se obtuvieron no conformidades, solo áreas de oportunidad en cuanto al seguimiento de los procesos.

Se aplicó la auditoría de servicio al 100% de los alumnos presentándose los resultados en Revisión por la Dirección.

Se llevaron a cabo 4 sesiones de Revisión por la Dirección del Sistema de Gestión de la Calidad.

El grupo de Auditores Internos, realizó cuatro sesiones de trabajo, con la finalidad de dar a conocer los resultados de seguimiento de las acciones correctivas y preventivas del sistema, las cuales son revisadas semanalmente por el mismo grupo auditor, teniendo un avance de 60% de acciones correctivas cerradas, cabe destacar que se da seguimiento a las acciones correctivas y preventivas de forma semanal.

Se llevó a cabo el seguimiento y medición de los indicadores de calidad, así como a las metas establecidas.

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Con la finalidad de conocer y atender la percepción y/o inconformidad de los estudiantes, se realizó la revisión y seguimiento de las Quejas y/o sugerencias del sistema, las cuales al cierre del período que se informa el 100% han sido contestadas en tiempo y forma.

Como apoyo a los municipios de la zona de influencia, Huichapan, Chapantongo, Alfajayucan, Nopala de V. y Tecozautla, se llevó a cabo la verificación de agenda desde lo local.

Con la finalidad de mejorar los procesos, se llevó a cabo la revisión documental participando 11 tecnológicos.

Dando seguimiento a las observaciones de auditoría, se realizaron reuniones de trabajo con personal directivo, con la finalidad de mejorar procesos, en las cuales se revisaron y actualizaron 10 procedimientos y el manual de organización.

Se llevó a cabo el proceso de seguimiento de la integración de los sistemas, mediante trabajos con multisitios, por lo cual se llevaron a cabo dos sesiones de trabajo.

Sistema de Gestión Ambiental (SGA):

En el mes de Junio se llevó a cabo la auditoría al Sistema de Gestión Ambiental al grupo 1C, auditando físicamente a los Tecnológicos de Costa Chica y Alvarado, en la que se tuvieron no conformidades, mismas que fueron trabajadas en grupo de forma inmediata.

Se llevaron a cabo tres auditorías internas, en las cuales participaron 15 auditores siendo 7 en formación, encontrandose 4 observaciones referentes a señalización, equipo de protección e identificación de equipo y herramientas de trabajo.

Se llevaron a cabo 4 sesiones de Revisión por la Dirección del Sistema de Gestión Ambiental.

Se llevó a cabo el cálculo y análisis de los resultados de indicadores, con la finalidad de dar seguimiento al comportamiento de los objetivos del sistema

En el mes de Junio se llevó a cabo la reunión de Revisión

Documental en la que participaron 11 Tecnológicos, 10 que integran el grupo 1C de multisitios y 1 tecnológico que observó la mecánica del trabajo en multisitios, la finalidad de los trabajos fue la revisión de la información del sistema y la integración de los sistemas.

Se impartió un curso de "Auditoría Efectiva" y "Manejo de residuos sólidos urbanos", a personal del Tecnológico de Pachuca, dicho curso fue impartido por 2 auditores certificados.

Con la finalidad de generar la cultura de aprovechar los residuos orgánicos el instituto desde el 2011 ha trabajado bajo un espacio de Lombricomposteo, siendo un proceso de descomposición de dicho residuo para generar abono que será aprovechado para los jardines del ITESHU, en esta actividad intervienen alumnos de diversas carreras guiados por un docente, a la actualidad el lombricomposteo está trabajando bajo condiciones favorables.

Sistema de Gestión en Equidad de Género (SGEG)

Se llevó a cabo la 4ª Revisión por la Dirección General.

Se restructuraron los Subcomités y el Comité de Equidad de Género.

Se llevó a cabo la revisión de las Acciones Correctivas mediante el apoyo de los auditores internos.

En el mes de mayo se participó en la integración de la información del nuevo modelo de

Equidad de Género bajo la norma 2012.

Programa de Calidad Institucional y Mejora Continua

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En seguimiento al Programa de Calidad Institucional y Mejora continua, se realizaron las siguientes actividades:

Se realizaron revisiones bimestrales en el 100% de las áreas, mediante la cual se revisa la aplicación de las 5 S, además de portación de gafet, publicación de organigramas e imagen institucional.

Mediante el portal de gobierno, se informó el resultado de la revisión de oficinas de calidad.

Programas Acreditados

Los programas educativos reconocidos por su buena calidad son: Ingeniería Industrial, Ingeniería en Sistemas Computacionales y Licenciatura e Ingeniería en Administración, Ingeniería Mecatrónica y Arquitectura. En la siguiente tabla se muestran las actividades destacas que se realizaron durante el seguimiento.

Tabla 25. Seguimiento de Actividades por carrera

Programa Observaciones Ingeniería en Sistemas Computacionales Se recibió el acta de dictamen relativo al reporte de medio término donde se da la continuidad

acreditación de los programa al cumplir con los requisitos establecidos por CACEI. Ingeniería Industrial Lic. e Ing. Administración Se integraron las evidencias de la 1a. Revisión de las recomendaciones de CACECA. Ing. En Mecatrónica Se da seguimiento al resultado de la evaluación realizada por CACEI. Arquitectura En el mes de mayo se realizó la evaluación por la Acreditadora Nacional de Programas de Arquitectura y

Disciplinas del Espacio Habitable A.C. (ANPADEH), y en el segundo semestre del año se recibió la notificación de que se logra la acreditación de la carrera.

Derivado del mantenimiento de las carreras acreditadas y el logro de la acreditación de la carrera de Ingeniería Mecatrónica y Arquitectura, el ITESHU, continúa con el reconocimiento a las instituciones de Educación Superior por la calidad de sus programas académicos en el año 2013.

Esta institución es reconocida por que se ha esforzado en alcanzar una educación superior de calidad, ya que el 100 % de sus programas han sido evaluados favorablemente y cuentan con docentes preparados, planes de estudio actualizados, así como instalaciones adecuadas para el desempeño de sus funciones académicas.

Sistema De Gestión De Calidad

Sistema De Gestión Ambiental

Modelo De Equidad De Género


|34 de 70

No.

PROYECTO DICTAMEN DE

AUTORIZACIÓN FECHA DE

INICIO FECHA DE

TERMINACIÓN

RESULTADOS AL PERIODO REPORTADO AVANCE

TRIMESTRE

OCT-DIC AVANCE TOTAL DE

PROYECTO AL

PERIODO

1

ESTUDIO TEÓRICO DE LA TRANSFERENCIA

DE CORRIENTE ELÉCTRICA A TRAVÉS DE UN

MEDIO POROSO BIFÁSICO

FEB-2013

DIC-2013

MODELADO MATEMÁTICO (MODELADO TÉRMICO,

MODELADO ELÉCTRICO).

MODELO TÉRMICO.

MODELO ELÉCTRICO.

100%

30%

2

CONTROL DE MOVIMIENTO DE UN INTERFAZ

HÁPTICA: PHANTOM OMNI, CON TAREAS DE

POSICIONAMIENTO DE OBJETOS EN UN

AMBIENTE VIRTUAL

FEB-2013

FEB-2014

PUBLICACIÓN DE RESULTADOS

ENTRENAMIENTO EXPERIMENTAL MODELADO CINEMÁTICO DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UNA LEY DE CONTROL EN

BASE A REDES NEURONALES.

DESARROLLO DE UN AMBIENTE DE INTERACCIÓN VIRTUAL EN VISUAL C++ Y SE INICIÓ CON LA PROGRAMACIÓN DE LA

INTERFAZ GRÁFICA. SE REALIZÓ UN ESTUDIO COMPARATIVO Y EL AMBIENTE

VIRTUAL SE ESTÁ PERFECCIONANDO.

ESTA EN PROCESO DE ADQUISICIÓN DEL EQUIPO QUE SE REQUIERE, QUE

PERMITA CONTAR CON LA PLATAFORMA EXPERIMENTAL Y ESTAR EN

CONDICIONES DE LOGRAR EL % AVANCE ESPERADO.

100%

85%

3

DESARROLLO DE UN POST-PROCESADOR

PARA CÓDIGO G ADAPTADO AL CONTROL

FANUC SERIE OI-MB PARA UNA FRESA CNC

AGOSTO 2013

SEPTIEMBRE 2014

DESARROLLO DE 3 MODELOS DE PRUEBA EN NX

INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL DE LAS TÉCNICAS DE

CORTE DE MATERIAL

DESARROLLO LA CARACTERIZACIÓN DE PERFILADO,

MOLDEADO, CAJEADO, BARRENADO Y PATRONES

COMPUESTOS.

SE DESARROLLO LA INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL DE

LOS CÓDIGOS GENERADOS POR NX, SE DESARROLLÓ LA

INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL DE LOS CÓDIGOS DE LA

MÁQUINA FRESADORA FANUC SERIE OI-MB, SE

DESARROLLÓ LA CARACTERIZACIÓN DE LOS CÓDIGOS

GENERADOS POR NX ASI COMO LA ELABORACIÓN DE UN

PROGRAMA PROTOTIPO.

SE CONTINUÓ LA CARACTERIZACIÓN DE LOS CÓDIGOS

GENERADOS POR NX Y LA ELABORACIÓN DE UN

PROGRAMA DE PROTOTIPO.

SE ANALIZARON PROGRAMAS PROTOTIPO EN SIMULADOR.

100%

30%

4

SISTEMA EDUCATIVO PARA APOYAR EL

APRENDIZAJE DEL ALUMNO (SEAAA) ETAPA 2 AGOSTO 2013

ENERO 2014 SE REALIZO EL PLAN DE ANTOLOGÍA PARA LA MATERIA DE

PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS

ELABORACIÓN DE SEGUNDA PARTE DEL MÓDULO DE EJERCICIOS

PROPUESTOS PARA REALIZACIÓN DE VENTANAS HARIES.

66.67% 70%

5

DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE UN

CONCENTRADOR SOLAR MULTIPROPÓSITO,

CONTROLANDO VARIABLES DE

TEMPERATURA Y POSICIÓN

AGOSTO 2013

JUNIO 2014

REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA EN CONRICYT

REFERENTE A LA RADIACIÓN SOLAR, REVISIÓN DE LA BIBLIOGRAFÍA

KALOGIROU S. 2009. SOLAR ENERGY ENGINEERING. PROCESSES

AND SYSTEMS.

REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA REFERENTE AL ESTUDIO DEL ARTE DE

LAS CARACTERÍSTICAS Y TIPOS DE CONCENTRADORES SOLARES.

CONTINUACIÓN DEL ESTUDIO Y ANÁLISIS DE TIPOS Y

CARACTERÍSTICAS DE CONCENTRADORES SOLARES,

RECOPILACIÓN Y REVISIÓN DE MATERIALES PARA SUPERFICIES

REFLECTORAS, REVISIÓN DE DATOS DE LAS ESTACIONES

METEREOLÓGICAS DEL INIFAP Y DE SMN Y ANÁLISIS DE

PROPUESTA DEL PRINCIPIO DE FUNCIONAMIENTO DEL

CONCENTRADOR SOLAR.

ESTUDIO DE TIPOS Y CARACTERÍSTICAS DE CONCENTRADORES

SOLARES, RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN DE RADIACIÓN SOLAR,

SELECCIÓN DE LA SUPERFICIE REFLECTORA, ANÁLISIS DE

CONCENTRACIÓN E INCLINACIÓN DEL CONCENTRADOR SOLAR,

ANÁLISIS DE LA VARIACIÓN DE PARÁMETROS QUE INFLUYEN EN LA

CAPTACIÓN SOLAR, DISEÑO DE LA ESTRUCTURA DEL

CONCENTRADOR SOLAR, DISEÑO DE SUPERFICIE REFLEJANTE Y

CAPTACIÓN SOLAR.

SE ESTABLECEN LAS FRECUENCIAS DE MUESTREO PARA LA

ADQUISICIÓN DE SEÑALES.

78.67%

25%

6

DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE UNA INTERFAZ

COMPUTADORA CEREBRO (ICC), ANALIZANDO

RESULTADOS CON DISTINTAS TÉCNICAS DE

CLASIFICACIÓN DE SEÑALES Y LEYES DE

CONTROL

AGOSTO 2013

JULIO 2014

REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA EN CONRICYT Y

REVISTAS ARBITRADAS PARA CONOCER EL ESTADO DE ARTE.

INTRODUCCIÓN A LAS TÉCNICAS

DE RECONOCIMIENTO DE PATRONES E INTEGRACIÓN DE 4

ALUMNOS.

SE ESTABLECEN LAS

FRECUENCIAS DE MUESTREO PARA LA ADQUISICIÓN DE SEÑALES.

36%

7.5%

7

PROGRAMACIÓN DE UN BRAZO ROBÓTICO

DIDACTICO

AGOSTO 2013

JULIO 2015

SE REALIZÓ EL PROTOTIPO O PLAN DOCUMENTACIÓN PARA EL

PROYECTO,

DISEÑO DEL PROTOTIPO INICIAL DEL ROBOT

DESIGNO PIEZAS A LOS ALUMNOS PARA SU

REALIZACIÓN DEL MODELO 3D EN BLENDER

CAPACITACIÓN Y SEGUIMIENTO A EL GRUPO DE

ALUMNOS.

SE CONTINUA CON EL PROCESO DE DOCUMENTACIÓN DEL

PROYECTO Y DISEÑO EN 50% DE CADA UNO DE LOS MODELOS

ASIGNADOS.

88.81%

24.75%

2.12. Proyectos de Investigación

Tomando como base el objetivo establecido en el Programa Sectorial de Educación (PSE) 2013- 2018, el ITESHU, está obligado a ofrecer servicios educativos de calidad para formar personas con alto sentido de responsabilidad social, que participen de manera productiva y competitiva en el mercado laboral, por lo que el ITESHU dentro del proceso de desarrollo tecnológico e investigación tiene autorizados para inicio y/o continuidad 6 proyectos de investigación cuya factibilidad derivó del estudio de campo que realizó el área académica con el fin de generar desarrollo sustentable en la región de Huichapan.

A continuación se muestran los resultados obtenidos en los proyectos de investigación del ITESHU:

Tabla 26: Proyectos de investigación 2013

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No.

PROYECTO

DICTAMEN DE

AUTORIZACIÓN

FECHA DE

INICIO

FECHA DE

TERMINACIÓN


TRIMESTRE

OCT-DIC AVANCE TOTAL

DE PROYECTO

AL PERIODO

1

ESTUDIO, DISEÑO Y

OPERACIÓN DE UNA

PLANTA DIDÁCTICA PARA

LA PRODUCCIÓN

ESTIMADA DE 20L/DÍA DE

BIODIESEL A PARTIR DE

ACEITES DE HIGUERILLA

Y COMBUSTIBLES

USADOS

NO. 211 DE

DIRECCIÓN

GENERAL DEL

ITESHU

AGO-2012

ENE-2014

DIMENSIONAMIENTO DE LOS MATERIALES. LISTA DE MATERIALES Y EQUIPO. ELABORACIÓN DE LOS PLANOS DE MÁQUINA. DISEÑO EN 3D. DETERMINACIÓN DE CONDICIONES DE OPERACIÓN. DISEÑO DEL PROCESO DE PRODUCCIÓN. DISEÑO DEL PROGRAMA DE CONTROL DISEÑO DE COMUNICACIÓN. LISTA DE MATERIALES, ESTUDIO ECONÓMICO, DETERMINACIÓN DE CONDICIONES DE OPERACIÓN, DISEÑO DEL PROCESO DE PRODUCCIÓN, DISEÑO DEL PROGRAMA DE CONTROL, DISEÑO DE COMUNICACIÓN Y DISEÑO DE INTERFAZ HOMBRE MÁQUINA. SELECCIÓN DE MATERIAL, DISEÑO DE COMUNICACIÓNY DISEÑO DE INTERFAZ HOMBRE-MÁQUINA

49.50%

82.59%

2

SISTEMA DE CONTROL DE

EVENTOS PARA LA

MÁQUINA LÁMINADORA

DE CANTERA MLC-

ITESHU-01

NO. 212 DE

DIRECCIÓN

GENERAL DEL

ITESHU

AGO-2012

DIC-2013

DESARROLLO DEL CÓDIGO REFERENTE AL MOVIMIENTO DE

AVANCE DEL CARRO

DEPURACIÓN Y LIMPIEZA DEL CÓDIGO DESCRITO

INTEGRACIÓN DE 3 MÓDULOS DE CONTROL (MOTOR

TRIFÁSICO, AVANCE DE DISCO Y CARRO)

DISEÑO DE ACOPLE MECÁNICO

INCORPORACIÓN DE ELEMENTOS DE ACTUACIÓN

ELÉCTRICA

INTEGRACIÓN DE MÓDULOS

IMPLEMENTACIÓN DE LAS VARIABLES DE CONTROL: SE

ENVIAN LAS SEÑALES A CADA UNO DE LOS ACTUADORES

DE LA MÁQUINA LAMINADORA DE CANTERA, DESARROLLO

DE LOS DEMÁS PARÁMETROS DE SIMULACIÓN, FALTA

ADECUAR LAS VARIABLES DE CONTROL, DEPURACIÓN Y

LIMPIEZA DE CÓDIGO ESCRITO, SE ESTAN IMPLEMENTANDO

LAS RUTINAS DE MONITOREO DE EVENTOS POR USB, SE

ESTA ESCRIBIENDO EL MANUAL DE OPERACIONES Y

DESARROLLO DE MANUAL DE OPERACIONES DE LA

INTERFAZ DESARROLLADA.

86.69%

99.99%

3

OBTENCIÓN Y APLICACIÓN

DE DATOS GEOGRÁFICOS

Y CLIMÁTICOS PARA LA

ELABORACIÓN DE

GRÁFICAS Y TABLAS PARA

UTILIZAR EN

ESTRATEGIAS DE DISEÑO

BIOCLIMÁTICO

NO. 216 DE

DIRECCIÓN

GENERAL DEL

ITESHU

AGO-2012

MAY-2013

RECOLECCIÓN DE DATOS.

CONCENTRACIÓN DE DATOS

SELECCIONADOS.

PROCESAMIENTO DE DATOS.

RECOLECCIÓN DE DATOS.

CONCENTRACIÓN DE DATOS

SELECCIONADOS. PROCESAMIENTO DE

DATOS.

REDACCIÓN DE INFORME PRELIMINAR

DE ACUERDO COA-SO/25/05 DE LA 25a SESIÓN ORDINARIA

DE COMITÉ ACADÉMICO, ESTE PROYECTO SE QUEDA EN

PAUSA, AL NO CONTAR CON LOS DATOS NECESARIOS, AL

REALIZAR LA ADQUISICIÓN DE LAS ESTACIONES

METEOROLÓGICAS, SE LE DARÁ CONTINUIDAD,

RECALENDARIZANDO EL PROYECTO.

65.31%

89%

No. PROYECTO DICTAMEN DE

AUTORIZACIÓN FECHA DE

INICIO FECHA DE

TERMINACIÓN


TRIMESTRE

OCT-DIC AVANCE TOTAL DE

PROYECTO AL

PERIODO

8

PERCEPCIÓN DE SATISFACCIÓN DE LOS

EMPRESARIOS DE NEGOCIOS TURÍSTICOS DE

HUICHAPAN, HGO. AL SER NOMBRADO

PUEBLO MÁGICO.

LEVANTAMIENTO DE INFORMACIÓN SOBRE LAS EMPRESAS

RELACIONADAS CON EL TURÍSMO: ALOJAMIENTO, ALIMENTACIÓN,

ESPARCIMIENTO, OTROS SERVICIOS.

ADECUACIÓN DEL CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.

CONTINUACIÓN DE ELABORACIÓN DE MARCO TEÓRÍCO.

TABULACIÓN DE LA INFORMACIÓN ARROJADA DE LAS ENCUESTAS

APLICADAS.

66.67%

69.06%

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN EN CONTINUIDAD

En el periodo enero-diciembre, se llevaron a cabo las siguientes acciones relevantes:

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Se dio continuidad a 6 proyectos de investigación, de los cuales se dan por concluidos los siguientes 3 proyectos:

No.

PROYECTO

DICTAMEN DE AUTORIZACIÓN

FECHA DE

INICIO

FECHA DE

TERMINACIÓN

RESULTADOS AL PERIODO

REPORTADO AVANCE

TRIMEST

RE

AVANCE

TOTAL DE

PROYECTO AL

PERIODO

1 ESTUDIO DE LOS ESFUERZOS EN ESLABONES

ESBELTOS DE ESTRUCTURAS NODULARES

SOMETIDAS A VIBRACIONES MECÁNICAS NO. 185 DE DIRECCIÓN

GENERAL DEL ITESHU -

CONTINUIDAD NO. 213

AGO-DIC-12

ENE- 2012

ENE-2013

ANÁLISIS DE RESULTADOS.

MAQUINADO DE LA ESTRUCTURA

CONCLUSIÓN DEL PROYECTO

100%

100%

2

SISTEMA EDUCATIVO PARA APOYAR EL

APRENDIZAJE DEL ALUMNO (SEAAA). NO. 186 DE DIRECCIÓN

GENERAL DEL ITESHU-

CONTINUIDAD NO. 219

AGO-DIC-12

ENE- 2012

DIC-2012.

MÓDULO DE CONSULTA.

MÓDULO DE EJERCICIOS

PROPUESTOS.

MÓDULO DE EJERCICIOS RESUELTOS.

TERMINACIÓN TOTAL DEL SISTEMA

100%

100%

3

SISTEMA TIPO BPM-ERP PARA PYMES

NO. 182 DE DIRECCIÓN

GENERAL DEL ITESHU -

CONTINUIDAD NO. 214

AGO-DIC-12

OCT-2009

JUL-2013

ESQUEMA DE PROTECCIÓN.

INTEGRACIÓN DE MÓDULOS.

INVENTARIOS.

MANUALES DE USUARIOS Y TÉCNICOS.

EVALUACIÓN MÓDULO DE COMPRAS.

EVALUACIÓN MÓDULO DE VENTAS.

INTEGRACIÓN DE MÓDULOS.

PRUEBAS MODULARES.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.

DESARROLLO DE MARKETING.

CORRECCIONES EN MÓDULO MRP.

100%

100%

Fuente: Dirección Académica y de Investigación.

Nota: Inician en el 2013, 8 proyectos de investigación, dando un total de 14 proyectos en el ejercicio.

USO DE TRANSPORTE ESCOLAR

Durante el periodo que se reporta, utilizó el transporte escolar como sigue:

Tabla 27: Uso de Transporte del ITESHU ITESHU TRANSPORTE LUGAR VISISTADO USO

Ingeniería en Sistemas Computacionales Autobús Acuario de Veracruz Visita Escolar

Arquitectura Autobús Museo de Arte de México Visita Escolar Alumnos del ITESHU Autobús Pachuca Asistir a la feria del libro a la Ciudad universitaria

Alumnos de Danza Folclórica Autobús Querétaro Participación del grupo de danza

Alumnos de Actividades Deportivas Autobús México Participación en Actividades Deportivas

Alumnos del ITESHU Autobús Huichapan Asistir a concurso de Declamación

Alumnos del ITESHU Autobús Pachuca Asistir al foro estatal de consulta y programa nacional de la juventud

Alumnos del ITESHU Autobús Pachuca Asistir al Foro nacional de emprendedores y expociencias

Alumnos del ITESHU Autobús Pachuca Asistir a la exposición dela CONACO

Personal Docente, Administrativo y Directivo Toyota Sentra gris Sentra Blanco Camioneta Nissan

Pachuca México Huichapan Tecozautla Ixmiquilpan Querétaro Tequisquiapan Entre otras

Actividades de gestión, difusión institucional, reuniones de orden federal, estatal y municipal, supervisión de servicio social, gestión de convenios, acercamiento con los diversos sectores, seguimiento de trámites, entre otras.

Fuente: Subdirección de Administración y Finanzas.

3. Asuntos de Difusión, Vinculación y Extensión.

3.1. Campaña de Difusión

Como una más de las contribuciones del ITESHU al PIID 2011-2016 en relación al objetivo estratégico de ofrecer una educación integral que equilibre la formación en valores ciudadanos, el desarrollo de competencias y la adquisición de conocimientos, a través de actividades regulares del aula, la práctica docente y el ambiente institucional, para fortalecer la convivencia democrática e intercultural; en este aspecto el ITESHU, tiene el firme compromiso de dar a conocer a la sociedad las actividades académicas, culturales, deportivas, recreativas y de extensión en algún medio de comunicación; entre las actividades realizadas durante este trimestre destacan las siguientes: Diseño de Material CADII 2013 (folder, lonas, goma, lapicero y hoja membretada), fue el

siguiente: Diseño de material de Aniversario 2013 ITESHU

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ACTIVIDAD CONTENIDO MEDIO

CONVOCATORIAS

CURSO SABATINO DE INGLES DE ITESHU

PÁGINA WEB DEL ITESHU

CENTRO DE ACOPIO ITESHU PARA DAMNIFICADOS POR EL HURACAN "2do. CONGRESO NACIONAL DE ADMINISTRACIÓN, ING. INDUSTRIAL,

GESTIÓN EMPRESARIAL Y ARQUITECTURA” REUNIÓN DE PADRES DE FAMILIA CONVOCATORIA DEL EXAMEN EGEL 2013. SUBCOMITES DEL MEG GRUPO DE DANZA REPRESENTATIVO - GIRA A ALEMANIA CERTAMEN DE CHICA Y CHICO TEC 2013 BECAS ALIMENTICIAS AGO-DIC 2013 BECAS RONABES H. 2013-2014 5TO. FORO NACIONAL DE EMPRENDEDORES Y EXPOCIENCIAS PACHUCA OFERTA EDUCATIVA DE ITESHU

RADIO, PERIÓDICO SEMANARIO

HUICHAPAN E INFORMATIVO

ESTATAL Y PÁGINA WEB CARRERA DE INGENIERÍA EN GESTIÓN EMPRESARIAL MODALIDAD MIXTA

DIFUSIÓN POR MEDIO DE PERIFONEO DE LA OFERTA EDUCATIVA DE LA

UNIDAD ACADÉMICA DE TECOZAUTLA

BOLETÍNES

ITESHU PARTICIPA EN CONFERENCIA DE CONTROL EN TURQUÍA

SEMINARIO DE HUICHAPAN Y EL

INFORMATIVO ESTATAL

ITESHU REALIZA GIRA INTERNACIONAL POR EL VIEJO CONTINENTE. CONCLUYE CON ÉXITO CURSO de VERANO INFANTIL EN ITESHU INCUBADORA de EMPRESAS de ITESHU RECONOCIDA POR LA INADEM ITESHU PARTICIPA EN CONFERENCIA DE CONTROL EN TURQUÍA PERSONAL DE ITESHU RECIBE CURSOS DE CAPACITACIÓN RECONOCEN AL GRUPO DE DANZA DE ITESHU ITESHU MIEMBRO DEL PROGRAMA DE INTERCAMBIO ESTUDIANTIL DE LA

CONAHEC. ITESHU IMPARTE CONFERENCIA DE CANCER TESTICULAR POR PARTE DE

LA FUNDACIÓN REBECA DE ALBA ITESHU FESTEJA ANIVERSARIO CON UNA TRADICIO AL CALLEJONEADA ITESHU CELEBRA SU CERTAMEN DE BELLEZA CHIAY CHICO TEC 2013 ITESHU CEDE DE A INSTALACIÓN DEL COMITÉ DE ORDENAMIENTO

ECOLÓGICO DE LA CUENCA DEL RÍO SAN JUAN Y TALLER DE AGENDA

AMBIENTAL ALUMNOS DE ITESHU PARTICIPAN EN LA “CONSULTA NACIONAL JUVENIL”

PROJUVENTUD 2014 – 2018 2DA AUDITORÍA INTERNA DEL SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD ITESHU PRÓXIMO A CELEBRAR SU XIII ANIVERSARIO Y 2DO. CONGRESO

NACIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL, INGENIERÍA EN ADMINISTRACIÓN,

GESTIÓN EMPRESARIAL Y ARQUITECTURA INAUGURAN UNIDAD ACADEMICA EN TECOZAUTLA GUIA PARA EL REGISTRO EN SUBES BECAS PRONABES H.

PUBLICACIONES

ALUMNOS ACEPTADOS EN LA SEGUNDA ETAPA DE ENTREGA DE FICHAS

PÁGINA WEB DEL ITESHU

TRÁMITE DE CERTIFICADO DE ESTUDIOS LOGOTIPO DE CONECT, Y REALIZAR EL LINK HACIA EL SISTEMA DE

SERVICIOS ESCOLARES PARA LA REINSCRIPCIONES EN LÍNEA

LISTA DE ALUMNOS QUE OBTUVIERON EL 50% DE DESCUENTO, POR

CONCEPTO DE REINSCRIPCIÓN DEL PERIODO AGOSTO-DICIEMBRE 2013 DE

LAS CARRERAS DE INGENIERÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES,

INGENIERÍA INDUSTRIAL, ARQUITECTURA, INGENIERÍA EN GESTIÓN

EMPRESARIAL, INGENIERÍA Y LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN CALENDARIO Y REQUISITOS DE REINSCRIPCIONES GUIA PARA EL

PROCESO DE REINSCRIPCIÓN EN LINEA AGOSTO - DICIEMBRE 2013 LISTAS DE PAGOS REFERENCIADOS PARA EL PROCESO DE

REINCRIPCIONES EN LINEA INSCRIPCIONES PARA ALUMNOS DE NUEVO INGRESO AGOSTO- DICIEMBRE

2013

Difusión mediante colocación de stand promocional en la comunidad de Tecozautla para difundir y promocionar la Unidad Académica de Tecozautla.

Diseño y difusión de cartel promocional de las actividades XIII Aniversario de ITESHU. Planeación y ejecución de la campaña de promoción 2014 Diseño y difusión de la convocatoria del curso de Inglés sabatino Difusión del centro de Acopio para apoyo de damnificados por desastres naturales.

Difusión en Medios de Comunicación: En lo que respecta a Difusión en los diferentes medios de comunicación se publicaron las siguientes convocatorias y boletines:

Tabla 28: Difusión en Medios de Comunicación

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ACTIVIDAD INSTITUCIÓN PERSONAS ATENDIDAS

CLAUSURA EN IEMS COBAEH PLANTEL TECOZAUTLA 100 COBAEH PLANTEL NOPALA 123

STAND PROMOCIONAL

MUNICIPIO DE TECOZAUTLA HGO. 130

UNIDAD ACADÉMICA DEL MUNICIPIO DE TECOZAUTLA, HGO. 80

REUNIÓN REUNIÓN CON EJIDATARIOS DEL MUNICIPIO DE TECOZAUTLA, HGO. 90

TOTAL 523

FIRMA DE CERTIFICADOS DE ESTUDIOS, PARA LOS ALUMNOS QUE

CONCLUYERÓN EN EL MES DE ENERO DEL 2013 INSCRIPCIONES AGOSTO - DICIEMBRE 2013 CARTEL PROMOCIONAL DE LAS ACTIVIDADES DE ANIVERSARIO Y CADII

ENLACE DE BOLSA DE TRABAJO CON LA OCC OBJETIVOS DEL SGA INVENTARIO DEL EJERCICIO 2012 POR OBSERVACIÓN DE ASEH INSCRIPCIONES TARDÍAS

Fuente: Departamento de Difusión Institucional.

Campañas de Difusión: Se realizaron varias campañas de difusión de la Institución por medio de clausuras de COBAEH Plantel Tecozautla y Nopala, entregando una carta dirigida a sus padres con la oferta educativa de ITESHU, mencionando el plan de becas que oferta el Instituto y mención especial de la apertura de la Unidad académica en Tecozautla. Asimismo, se impulsó la difusión en el municipio de Tecozautla, en reuniones con ejidatarios, y colocación de stand promocional, atendiendo a 523 personas.

Tabla 29: Campañas de Difusión

Fuente: Departamento de Difusión Institucional.

Se llevaron a cabo 8 ferias de Universidades y expo Vocacionales 2013, atendiendo a 5423

alumnos de las instituciones de educación de nivel medio superior:

Tabla 30: Ferias profesiográficas

ACTIVIDAD INSTITUCIÓN PERSONAS ATENDIDAS

Ferias de Universidades y expo Vocacionales 2013

CECYTEH, plantel Ixmiquilpan 350 CECYTEH, plantel Huichapan 250 CECYTEH, plantel Poxindeje 274 CECYTEH, plantel Santiago de Anaya 100

CECYTEH, Plantel Tepetitlan 279

CECYTEH, plantel Tetepango 400

CECYTEH, plantel Pachuca 250

COBAEH, plantel Tasquillo 170 Ciudad Cooperativa Cruz Azul 1500 CETIS 91 de Atitalaquia 1200 XV Feria Vocacional DGETI 2013, Actopan, Hgo. 350 Colegio de Bachilleres del Estado de Hidalgo, plantel Cardonal 300

Total 5423

Asimismo se colocó un stand promocional con la oferta educativa de la Unidad académica de Tecozautla, con la apertura del Intersemestre, en el mes de enero con los programas de Ingeniería en Gestión Empresarial (Modalidad Mixta) e Ingeniería en Administración.

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NUMERO DE

EVENTOS PERSONAS ATENDIDAS

ACTIVIDAD

FERIA DE UNIVERSIDADES 7 1490 EXPO UNIVERSITARIA 2 300 FERIA VAS A MOVER A MÉXICO 5 4600 VISITAS A LAS IEMS 11 1797 EXPO DE PROMOCIÓN 1 200 STAND PROMOCIONAL 4 500 REUNIÓN PADRES DE FAMILIA 2 550 FERIAS DE UNIVERSIDADES Y EXPO VOCACIONALES 2013 8 5423 VISITAS GUIADAS 4 393 CLAUSURA EN IEMS 2 223 REUNION EN IEMS 1 90 TOTAL 15,566

Además, se llevaron a cabo las siguientes acciones:

Cobertura: XX Semana de Ciencia y Tecnología, Concurso de VEX ROBOTICS

COMPETITIÖN TOSS UP, Simulacro de Evacuación, Concurso de Altares, Feria del libro

Generación de respaldos de información del área de planeación.

Se realizó la edición del logo de el coyote para su registro.

Actualización del Manual de Identidad del Instituto.

Asistencia al evento Expo proveeduría en la ciudad de Pachuca, Hgo.

Participación en el desfile conmemorativo al 20 de noviembre y abanderamiento de la unidad académica de Tecozautla.

Participación con 3 conferencias en el COBAEH, Plantel Tasquillo, sobre las carreras de Ing. en Energías Renovables, Ingeniería en Innovación Agrícola Sustentable e Ingeniería en Administración.

Participación en la convocatoria del Concurso de logotipo para la carrera de Ingeniería en Innovación Agrícola Sustentable, obteniendo el primer lugar de dicha convocatoria.

En el periodo enero-diciembre se llevó a cabo la difusión de la oferta educativa del ITESHU, a través de las siguientes actividades, brindando atención a 15,566 personas:

Tabla 31: Difusión

3.2. Vinculación

Convenios.

Con la finalidad de fortalecer vínculos entre las instituciones públicas de Huichapan y la región y para que los alumnos puedan desarrollar sus conocimientos y habilidades en las etapas de servicio social y prácticas profesionales, el Instituto Tecnológico Superior de Huichapan (ITESHU), llevo a cabo las siguientes actividades: Con el fin de firmar convenios de colaboración en beneficio mutuo se realizaron reuniones de trabajo con:

Durante el periodo Enero–Septiembre, se han firmado 20 convenios de colaboración, dando un total de 73 convenios con las dependencias públicas y privadas:

Tabla 32: Convenios firmados 2013

No. Empresa y/o Institución Beneficio ITESHU Objeto

1 Instituto Tecnológico de Acatlán de Osorio Participación conjunta en desarrollo de proyectos Bases de colaboración entre ellas, mediante las cuales se llevará a cabo la organización y desarrollo de los proyectos de trabajo en el ámbito de la capacitación, asesoría, consultoría, docencia y la investigación científica y tecnológica.

2 DIF Hidalgo Incorporación de alumnos para programas de

servicio social comunitarios en la región. Incorporación de alumnos para programas de servicio social comunitarios en la región.

3 Instituto Tecnológico Superior de Participación conjunta en desarrollo de proyectos Bases de colaboración entre ellas, mediante las cuales se llevará

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Cosamaloapan a cabo la organización y desarrollo de los proyectos de trabajo en el ámbito de la capacitación, asesoría, consultoría, docencia y la investigación científica y tecnológica. Así como el aprovechamiento mutuo de los recursos económicos y de infraestructura.

4 UPP Convenio Específico Arco Magnético (Comodato)

Entrega en comodato de un arco magnético para la biblioteca de ITESHU

Comodato de arco magnético para ITESHU 5 Comisión Estatal de los Derechos Humanos Implementación de pláticas, conferencias y material

didáctico sobre derechos humanos. Colaboración para incorporar temas de derechos humanos en la formación de nuestros alumnos.

6 Cámara Nacional de Comercio (CANACO) Hidalgo

Recepción de alumnos para realizar residencias profesionales en las empresas afiliadas a la CANACO

Realización de servicio social

7 Instituto Hidalguense de Financiamiento a la Educación Superior

Financiamiento de alumnos para licenciatura y posgrado.

Financiamiento para Educación Superior 8 RAMCID Participación de la academia de Ing. Industrial en

proyectos textiles de la región y apertura de espacios para residentes profesionales.

Incorporación de residentes profesionales y posible proyecto de colaboración

9 BRIHER Participación de la academia de Ing. Mecatrónica en proyectos industriales y apertura de espacios para residentes profesionales

Incorporación de residentes profesionales y posibilidad de elaborar un proyecto conjunto

10 Instituto Federico Froebel Apertura de espacios para residentes profesionales Incorporación de residentes profesionales 11 Centro Infantil Jonacapa A.C. Apertura de espacios para residentes profesionales

y posible contratación de egresados de Administración o Gestión Empresarial.

Incorporación de residentes profesionales

12 San Sebastián Tenochtitlán S.P.R. de R.L. Apertura de espacios para residentes profesionales, patrocinios y posible desarrollo de proyectos

Incorporación de residentes profesionales y posibilidad de elaborar un proyecto conjunto

13 OCC Mundial Promoción de empleo para egresados a través de una bolsa de trabajo en una plataforma web exclusiva para ITESHU

Fomento de empleo para egresados.

14 RitchieBros Auctiooners Apertura de espacio para residente profesional con apoyo económico.

Residencias Profesionales, Banco de Proyectos 15 Aquanimals Apoyo para becas de CONACYT y equipamiento Proyecto CONACYT

16 CaruArdica S.A. de C.V. Apoyo para becas de CONACYT y equipamiento Proyecto CONACYT 17 Vivoxie Apoyo para becas de CONACYT y equipamiento Proyecto CONACYT 18 Interceramic Apoyo económico para residente profesional de

ITESHU Residencia Profesional

19 MUCON Beca económica de $ 3000.00 por alumno colocado en residencia profesional (Beca FESE), la alumna AnayeliAngeles Marcial y sin recibir beca están César Muñoz Nava & Edgar Mateo Hernández Nava, todos de Mecatrónica.

Residencia Profesional

20 Hotel Lomas del Calvario Colocación de residentes profesionales Residencia Profesional 21 DIRA España Apertura de espacio para realizar Residencias

Profesionales del alumno Daniel Peña González de Arquitectura

Residencia Profesional

22 Electrónica Clarión Apertura de espacios para residentes profesionales 23 Grupo Suroeste Apertura de espacios para residentes profesionales Residencia Profesional 24 Secretaría de la Contraloría de Hidalgo Participación en la conformación de un Comité

Ciudadano de Contraloría Social Contraloría Social

25 Vive México UNESCO Gastos pagados para alumnos de ITESHU en proyectos internacionales.

Movilidad Internacional Estudiantil 26 Intelsoft Colocación de residentes profesionales con beca

FESE. Residencia Profesional

27 Fiber Grate Colocación de residentes profesionales Residencia Profesional 28 IFE Colocación de residentes profesionales Residencia Profesional 29 Impresos Latino Colocación de residentes profesionales Residencia Profesional 30 LECK Colocación de residentes profesionales Residencia Profesional 31 CEMEX S.A. de C.V. (Convenio de

Posgrado) Facilitar laboratorios para posgrado. Posgrado Ingeniería en Materiales

32 CINVESTAV Querétaro (Carta Intención) Proyectos de colaboración conjuntos para posgrado

Posgrado Ingeniería en Materiales 33 UNAM Campus Juriquilla (Carta Intención) Proyectos de colaboración conjuntos para

posgrado Posgrado Ingeniería en Materiales

34 SO Lógico Colocación de residentes profesionales Residencia Profesional 35 Institut Nacional d´ Educación Física de

Catalunya España Capacitación a docentes de ITESHU Capacitación

36 Universidad Eartt de Costa Rica Colocación de alumnos y docentes en movilidad y fortalecimiento de capacitación y participación conjunta en proyectos.

Desarrollo de proyectos, Capacitación y movilidad

37 INHIFE Llevar a cabo la integración y validación de expediente técnico de la obra de Aula de usos Múltiples.

Construcción de obra.

38 INHIFE Llevar a cabo la integración y validación de expediente técnico de la obra de Subestación Eléctrica Primera Etapa.


39 INHIFE Llevar a cabo la integración y validación de expediente técnico de la obra Cancha de Futbol siete.


Fuente: División de Vinculación y Gestión.

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Además de llevarse a cabo en vinculación las actividades de: Reunión Nacional de Vinculación. Se asistió a la Reunión Nacional de Vinculación en donde

se reforzaron los principios de trabajo conforme a lo establecido en el lineamiento de vinculación de la DGEST para fortalecer la vinculación con los diversos sectores en materia de movilidad estudiantil.

Elaboración de directorio de alumnos y aplicación de encuestas de egresados. Aplicación de encuestas a diferentes sectores de la sociedad y gestión de vacantes

mediante bolsa de trabajo. Se realizó el seguimiento de los acuerdos del Consejo de Vinculación. Se llevó a cabo la XX Reunión de Consejo de Vinculación. Se llevó a cabo la actualización del banco de proyectos. Se realizó la invitación y seguimiento de actividades de aniversario y Congreso de

Administración Ingeniería Industrial, Gestión y arquitectura (CADII). Recabar información de mercado para la sustentación de estudios de pertinencia.

3.3. Extensión y Seguimiento de Egresados.

Actividades de Extensión

El ITESHU brinda servicios de capacitación, consultoría y asesoría a los diferentes sectores de la región, dando cumplimiento al objetivo estratégico de ofrecer el servicio educativo de calidad establecido en el PIID 2011-2016.

Durante el periodo enero-diciembre 2013 se llevaron a cabo 10 cursos de extensión, beneficiando a un total de 162 personas.

Tabla 33: Cursos de Extensión No. CURSO ENE-JUN JUL-SEP TOTAL 1 Enseñar por Competencias en Educación Física 16 16 2 Logoterapia como estilo de vida 6 6 3 Inglés Básico 13 13 4 Inglés Avanzado 9 9 5 Preparación al examen de nuevo ingreso 29 29 6 Taller de Inteligencia Creativa 6 6 7 Taller de ansiedad generalizada, estrés y técnicas de manejo 7 7 8 LADVIEW 15 15 9 Curso de Verano Infantil 51 51 10 Curso de inglés básico 10 10

Total 101 61 162

Asimismo, se impartieron los talleres de:

• Taller Simulador de Servicios Turísticos (Laboratorio de computo, Aula 1)

• Taller Páginas Web (Laboratorio de computo Aula 2)

• Taller Innovación Agrícola Sustentable.

• Taller Arquitectura Aula E9

• Taller Industrial (Laboratorio Equipo pesado)

• Taller “Emprendedurismo”, Gestión Empresarial (Sala Audiovisual)

• Taller Energías Renovables “Energía Eólica y Solar” (Laboratorio de Mecatónica)

• Taller Automatización con Neumática e Hidráulica (Laboratorio de Mecatrónica)

Seguimiento de Egresados y Bolsa de Trabajo

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Con el fin de determinar el posicionamiento del ITESHU en el sector productivo como una institución preocupada por el aprovechamiento de sus egresados a favor del desarrollo regional y nacional, se han realizado las siguientes actividades: Se dio seguimiento a los egresados, esto con la finalidad de monitorear la aceptación por carrera. Gestión de vacantes en EmpreRed Tula, Servicio Nacional del Empleo, y Canteras

Arquitectónicas de Hidalgo. Análisis de alumnos colocados al cierre del período que se reporta, dando un estadístico por

carrera como se muestra en la siguiente tabla: Se realizó el análisis de alumnos colocados al cierre del período que se reporta, dando un

estadístico por carrera como se muestra en la siguiente tabla:

En este ejercicio se realizaron las siguientes actividades: Actualización del seguimiento de los egresados. Gestión de vacantes en Enlactec Negocios S. A. de C.V., Maquinaria y Técnicos S. de R.L.

de C.V., Soulempack, Interceramic y Canteras Arquitectónicas de Hidalgo. Análisis de alumnos colocados al cierre del período que se reporta, dando un estadístico por

carrera como se muestra en la siguiente tabla:

Tabla 34: Histórico de alumnos colocados en el sector laboral por carrera

CARRERA

LICENCIATURA EN

TOTAL DE

ALUMNOS

EGRESADOS

TOTAL DE

ALUMNOS

COLOCADOS

% DE ALUMNOS

COLOCADOS

SEXO

H M

EMPRESAS DE COLOCACIÓN MÁS RELEVANTES

Presidencias municipales, HBI, BANAMEX,

HSBC S.C., UNE, SAM´S CLUB, San Miguel de

ADMINISTRACIÓN 260 178 68.5% 39 139

INGENIERÍA INDUSTRIAL 146 87 59.6% 49 38

INGENIERÍA EN SISTEMAS

COMPUTACIONALES 116 86 74.1% 43 43

INGENIERÍA

ELECTROMECÁNICA 44 36 81.8% 34 2

INGENIERÍA MECATRÓNICA 31 15 48.4% 13 2

ARQUITECTURA 71 27 38.0% 14 13

Proyectos Agropecuarios, Aurrera, Kaltex

Ixmiquilpan, ITESHU, ROLOVIc, Adhesivos y Boquillas Interceramic S.A.

Adhesivos y Boquillas Interceramic S.A.,

KlassColection S.A. de C.V. QUALITA, S.A. de

C.V., COMIN QRO. S.A. de C.V., KALTEX,

CEMEX planta Huichapan, ITESHU, Canteras

Jaramillo, TIASA.

IHEA, Motorola, DELSSCOM, WALMART, Mi

Tienda, COPPEL, CorvusSygnus, San Miguel

de Proyectos Agropecuarios, ITESHU,

Negocio propio, Desarrolladora de Página

Web, VANSETI, TOTVS S.A. de C.V.

Industria de Turboreactores S.A. de C.V.,

ITESHU, KaltexHome, TarkuxDesign,

Manufacturas Kaltex, CPI Ingredientes,

Trituradora Otumba, SAMSUNG, TIASA,

BombardierAerospace México.

BombardierAerospace México, Mitsubishi

Electronic, Comisión Federal de Electricidad,

RR Ingeniería y Construcción, Mabe.

ILUMINARK, INCOMEX, Grupo Desarrollo

Fusión Bajío S.A. de C.V. ACAUN, INTELARQ,

Migdal Arquitectos.

Fuente: División de Vinculación y Gestión

3.4 Actividades culturales, Deportivas y Recreativas

El ITESHU ofrece educación integral a los jóvenes, a través de actividades regulares del aula, la práctica docente y el ambiente institucional, para fortalecer la convivencia democrática e intercultural, por lo cual es fundamental el desarrollo integral de los alumnos, y esto lo logra, entre otras cosas a través de la organización de actividades culturales, deportivas y recreativas.

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Del periodo Enero-Diciembre de 2013, se tiene la participación de 314 alumnos en actividades culturales y 417 alumnos en actividades deportivas, dando un total de 731 alumnos, lo que representa el 69.60% en relación a la matrícula escolar en el I semestre de 941 alumnos y en el II semestre de 1237 alumnos, integrados de la siguiente manera:

Tabla 35: Alumnos incorporados en actividades deportivas

Disciplina Deportiva/Cultural Enero-Junio 2013 Agosto Diciembre 2013

TAEKWONDO 25 31

BASQUETBOL 24 28

VOLEIBOL 38 39

FUTBOL 85 41

ATLETISMO 8 11

NATACIÓN 57 30

TOTAL Actividades Deportivas 237 180

CORO 40 35

MÚSICA 36 39

DANZA 46 40

TEATRO 7 7

ARTES PLÁSTICAS 47 17

TOTAL Actividades Culturales 176 138

Fuente: Departamento de Promoción Cultural, Deportiva y Extensión

Asimismo, se llevaron a cabo las siguientes acciones:

En el marco de la Semana de Ciencia y Tecnología, se participó con: Obras de teatro y concurso de pintura.

Se realizó el Concurso de altares de muertos en el instituto, con la finalidad de conservar nuestras tradiciones en la comunidad tecnológica y fortalecer las habilidades de trabajo en equipo, creatividad e innovación.

Participación en eventos culturales, organizados por la comisión de cultura de la ECEST-H en la ciudad de Pachuca.

ITESHU realiza gira internacional por el viejo continente

Con el propósito de enaltecer nuestra cultura a través de la expresión e interpretación de la danza folklórica mexicana, así como ampliar la visión de la educación superior e impulsar el fortalecimiento académico, artístico y cultural, el Instituto Tecnológico Superior de Huichapan por segunda ocasión realizara una Gira Internacional en el viejo continente, con su Ballet Folklórico “YA HAY YA MHÑI’ YO” (Tierra de Coyotes). Del 8 al 22 de julio un grupo integrado por 9 alumnos bajo la dirección artística del profesor Armando Velasco Pacheco, tendrán la oportunidad de representar a México en el “Festival Internacional del Folclor en Bitburg Alemania”, Bélgica y Holanda, teniendo participaciones en Clinica LVR Gerricusstift, Fiesta Intl. en Ratingen (Duesseldorf), Brujas, Bruselas y una importante participación en la ciudad de Berlín dentro de las instalaciones de la embajada mexicana en presencia de diferentes ministros y embajadores, así como su presentación en la ciudad de Hamburgo en el teatro de artes y oficio, considerado como el teatro más importante de la ciudad, presentando cuadros de Toltecas, Jarabe Mixteco, Antaño Huichapanse, Fiesta Huasteca, Veracruz Viejo, Danza del venado, Zacatecas y Jalisco, alternando con 17 Grupos folklóricos europeos de países como; Rusia, Francia , Italia, Arabia Saudita, Israel entre otros.

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Cabe mencionar que es la segunda ocasión que este grupo se encuentra representando a América en festivales Internacionales que se encuentran dirigidos únicamente a grupos Europeos. Una vez más el Instituto Tecnológico Superior de Huichapan demuestra ser una Institución comprometida con el desarrollo integral de sus alumnos, logrando con ello una idea de mejora personal, cultural, profesional y con una visión Internacional.

Reconocen al grupo de danza de ITESHU

El pasado 15 de agosto el grupo de danza “YA HAY YA MHÑI’ YO” (Tierra de Coyotes), en el marco de la Clausura de la “Semana de la Juventud 2013”, celebrada en el municipio de Huichapan, recibió el reconocimiento como jóvenes destacados del municipio, por su sobresaliente participación en el “Festival Internacional del Folclor en Bitburg Alemania”, Bélgica y Holanda.

Es importante mencionar que este grupo integrado por 9 alumnos de las carreras de Ingeniería en Administración, Ingeniería en Mecatrónica, Ingeniería en Gestión Empresarial y Arquitectura, bajo la dirección artística del profesor Armando Velasco Pacheco, el pasado mes de julio tuvieron la oportunidad de representar a México por segunda ocasión, realizando una Gira Internacional en el viejo continente, en Bitburg Alemania, Bélgica y Holanda, teniendo participaciones en Clinica LVR Gerricusstift, Fiesta Intl. en Ratingen (Duesseldorf), Brujas, Bruselas y una importante participación en la ciudad de Berlín dentro de las instalaciones de la embajada mexicana en presencia de diferentes ministros y embajadores. Alternando con 17 Grupos folklóricos europeos de países como; Rusia, Francia, Italia, Arabia Saudita, Israel entre otros.

ITESHU organiza gira en Hidalgo de reconocido Pintor Francés

El Instituto Tecnológico Superior de Huichapan, en un esfuerzo por impulsar las actividades culturales a nivel Internacional, gestionó la gira del reconocido pintor francés Lonita Radu Brasov, cuya obra fue expuesta en diferentes instituciones educativas y recintos culturales del estado de Hidalgo, además de la exposición se realizaron talleres de pintura al oleo. Dicha exposición fue llevada a cabo del 18 al 28 de febrero del presente año.

Radu Brasov, presentó la exposición “Después del Baile”, en las Instalaciones de esta casa de estudios, mediante una colección de 6 pinturas al oleo exhibidas a la comunidad tecnológica.

Es importante mencionar que la visita de tan destacado artista, surge gracias a la gira que tuvo el grupo de danza “Hai ga miñ´yo” (Tierra de Coyotes en lengua Otomí), en el “IV Festival Internacional del Folklor del Castillo de Bracciano”, provincia de Roma, Italia, en el 2011 y las gestiones realizadas en este tiempo, con el propósito de ampliar la visión de las universidades e impulsar el fortalecimiento académico, artístico, deportivo y cultural.

Las instituciones y presidencias municipales que se visitaron con dicha exposición y talleres son: el Instituto Tecnológico Superior de Occidente, Instituto Tecnológico Superior de Oriente, Universidad Tecnológica de Huejutla, Presidencia Municipal de Apan, Presidencia Municipal de Huichapan, Presidencia Municipal de Tecozautla, Presidencia Municipal de Huejutla y Presidencia Municipal de Tepeapulco.

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XIII Aniversario del ITESHU

En el mes de septiembre se llevó a cabo el XIII aniversario del instituto, en el cual destacan las actividades culturales y actividades académicas tales como:

- Panel de egresados y conferencia de primer

empleo, teniendo como finalidad transmitir las experiencias de egresados y comportamientos en los sectores laborales, así como la aceptación de profesionistas en el ámbito laboral.

- Entrega de los certificados de acreditación de las carreras de Ingeniería Mecatrónica y Arquitectura, haciendo énfasis de la

importancia en la calidad académica que persigue el instituto. - Entrega de reconocimientos de participación de docentes y alumnos

ponentes en congresos. - Entrega de reconocimientos a los alumnos con mejor promedio de

las diversas carreras. - Entrega de Reconocimiento al personal de 5 años o más de servicio

en la institución. - Exhibición de Actividad complementaria de Tae kwon do. - Noche de folclor en Huichapan, con la participación de estudiantina, rondallas y danza

folclórica. - Chico y Chica Tec.

4. Programas Especiales

En el ejercicio 2013, se da continuidad a los Programas Especiales: FESE-EXPERIMENTA Y FESE- EMPLEATE, INCUBADORA DE EMPRESAS 2012 – 2013 y PLATAFORMA EDUCATIVA INTELIGENTE (1ª ETAPA).

PROGRAMA FESE-EXPERIMENTA Y FESE-EMPLEATE 2012-2013

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En este proyecto da continuidad del ejercicio 2012, concluye en el mes de Febrero, beneficiando a 13 alumnos con apoyo económico otorgado por la Fundación Empresa Educación Superior para el programa FESE-Empléate y FESE-Experimenta:

PROGRAMA FESE-EXPERIMENTA Este programa consistió, en beneficiar a 6 alumnos que están realizando residencias profesionales, con una beca de $3,000.00 (Tres mil pesos mensuales 00/100 M.N.).

Tabla 36: Fese-Experimenta

Número de alumnos

beneficiados Beca mensual $3,000.00 Otorgada Ene-Feb Total

6 18,000.00 2 36,000.00

Cabe mencionar que las empresas participantes, Simega S.A. de C.V. e Innovaciones Tecnológicas Avanzas S.A. de C.V. aportaron el 35% de la beca siendo la cantidad de $1,050.00 mensuales y la fundación FESE aportó el 65% siendo esta la cantidad de $1,950.00 mensuales formando un apoyo total de $3,000.00 mensuales.

PROGRAMA FESE-EMPLEATE Este programa les otorga la primera oportunidad laboral a 7 alumnos del ITESHU, para generar curriculum y que al final del programa la posibilidad de ser contratados por la misma empresa o bien que con la experiencia laboral obtenida consigan empleo en otro lugar, recibiendo una beca mensual de $6,000.00 (Seis mil pesos 00/100 M.N.) durante los meses de Enero-Febrero de 2013.

Tabla 37: Fese-Empleate

Número de alumnos beneficiados Beca mensual $6,000.00 Otorgada Ene-Feb Total 7 42,000.00 2 84,000.00

En este programa la empresa Innovaciones Tecnológicas Avanzas S.A. de C.V. aportó el 35% de la beca, que corresponde a la cantidad de $2,100.00 mensuales y la fundación FESE aportó el 65% por un monto de $3,900.00 mensual.

El recurso total otorgado en este programa fue de $120,000.00 (Ciento veinte mil pesos 00/100

M.N.). Tabla 38: Monto Becas

Programa Alumnos beneficiados Total beca otorgada

FESE-EXPERIMENTA 6 36,000.00 FESE-EMPLEATE 7 84,000.00 TOTAL 13 120,000.00

INCUBADORA DE EMPRESAS 2012 - 2013

El Instituto Tecnológico Superior de Huichapan, en el ejercicio 2012, fue beneficiado con el proyecto especial denominado INCUBADORA DE EMPRESAS 2012-2013, con el objetivo de:

Generar empleos, contribuir a la creación y fortalecimiento de micro, pequeñas y medianas empresas altamente competitivas que contribuyan al desarrollo social y regional de la comunidad, ofrecer a los alumnos y egresados del ITESHU, así como a la comunidad en general una opción viable para la creación y desarrollo de nuevas empresas, proporcionar la infraestructura, los medios

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y la asesoría que requieran las empresas en el proceso de incubación, generación de nuevos emprendedores, contribuir a la conservación de empleos formales, promover una mayor participación de las mujeres en el desarrollo económico nacional, promover el desarrollo económico regional y estimular la formación de consultores y capacitadores especialistas en atención a micro, pequeñas y medianas empresas y por ultimo fortalecer la vinculación del ITESHU con los diferentes sectores productivos de su zona de influencia.

Tabla 39: Proyectos incubados

Proyectos que se desarrollados en 2012-2013 Avance Actual 1. C. Cándido Hernández Martínez (Emprendedor externo).

Objetivo: Desarrollar el plan de negocios para obtención de financiamiento para Rancho Cinegético y Ecoturístico.

2. C. Erick Chávez Palestina (Emprendedor externo). Objetivo: Desarrollar el plan de negocios para obtención de financiamiento para crear un Centro de Educación Ambiental.

3. C. Jaime Landa Vertiz (Emprendedor externo).

Objetivo: Desarrollar plan de negocios para obtención de financiamiento para la comercialización de cortes de carne tipo Angus.

4. Jenny Virgilio León (Emprendedor externo).

Objetivo: Desarrollar plan de negocios para obtención de financiamiento para la adquisición de activos (equipo de oficina y transporte).

5. Omar Nava Rojo (Emprendedor externo).

Objetivo: Desarrollar plan de negocios para obtención de financiamiento para la adquisición de activos (equipo de fotocopiado a color).

6. ALFONSO RUFINO SILVERIO (Emprendedor externo).

Objetivo: Desarrollar plan de negocios para obtención de financiamiento para adquisición de materia prima e insumos para comercialización de artesanía con jarilla.

7. Manuel Hernández Simón (Emprendedor externo).

Objetivo: Desarrollar plan de negocios para obtención de financiamiento para la adquisición de biodigestor.

8. Marco Antonio Briones Hernández (Emprendedor externo).

Objetivo: Desarrollar plan de negocios para obtención de financiamiento para la adquisición de activos (equipo de transporte y distribución de productos de aluminio).

9. Marco Antonio Ramírez Hernández (Emprendedor externo).

Objetivo: Desarrollar plan de negocios para obtención de financiamiento para la adquisición de activos (máquina laminadora de cantera).

1. Se recibió documento solicitud de suspensión de incubación,

firmado por el Sr. Cándido Hernández Hernández, representante legal del ejido.

2. El proyecto fue registrado en la sección de Subsidios para

el fomento a la Conservación y aprovechamiento sustentable de la vida silvestre nativa UMA, con número de folio 13DFF- 00272/1302 de SEMARNAT, el recurso no fue aprobado; sin embargo el proyecto ya cuenta con una cabaña para hospedar turistas y estudiantes. El corral de manejo de venado cola blanca recientemente

cuenta con una cría, por lo que la oblación aumento a 11 ejemplares.

3. El proyecto fue registrado en la sección de Subsidios para

el fomento a la Conservación y aprovechamiento sustentable de la vida silvestre nativa UMA” de la SEMARTNAT, con constancia de registro 13-DDF—00274-1302, el recurso no fue aprobado, sin embargo el proyecto cuenta en la actualidad con 100 cabezas de ganado tipo Angus, un invernadero productor de pasturas y un apiario.

4. La empresa concretó las adquisiciones del equipo de oficina,

sin embargo aún no define la adquisición de equipo de transporte. Expandió su zona de influencia con la realización de proyectos productivos para el estado de Coahuila y actualmente trabaja en el implementación de un Plan de Mercadotecnia.

5. El proyecto fue registrado en el Programa de

Financiamiento a Emprendedores 2013 con la Banca Comercial (Anteriormente Capital Semilla), a nombre de la persona Alejandro Rodríguez, dado que el titular (Omar Nava Rojo) se encuentra en Buró de Crédito.

6. Aún no se cuenta con los resultados del convenio entre la

Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior del Estado de Hidalgo y el Instituto de Economía Social, sin embargo, el emprendedor con recursos propios ha realizado la adquisición de materia prima e insumos para la comercialización de artesanía con jarilla.


Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior del Estado de Hidalgo y el Instituto de Economía Social, sin embargo, el emprendedor con recursos propios ha realizado la instalación de un biodigestor de baja capacidad.


Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior del Estado de Hidalgo y el Instituto de Economía Social, sin embargo, el emprendedor con recursos propios ha iniciado con la distribución de productos de aluminio.

9. El proyecto fue registrado en el Programa de Financiamiento

a Emprendedores 2013 con la Banca Comercial (Anteriormente Capital Semilla) con el RFC RAHM910103UQA.

10. El proyecto fue inscrito en el Premio Nacional Juvenil del

Agua, como primera etapa para subsidiar el costo del prototipo de sanitario ecológico. El proyecto no resultó beneficiado, sin embargo, el emprendedor ya cuenta con una primera prueba del prototipo en cerámica, no cubre aún la norma NOM-230-SSA1-2002., por lo que el emprendedor seguirá realizando pruebas para posteriormente gestionar recurso para la producción en línea del sanitario.

11. El proyecto se ingresó el proyecto a programa de

financiamiento del Instituto Hidalguense de la Competitividad Empresarial (IHCE), no resultó beneficiado, sin embargo pretende ingresarse a la convocatoria de CONACYT en

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10.

José Antonio Hernández García (externo/ concurso de Creatividad). 2013.

Objetivo: Desarrollar plan de negocios para obtención de financiamiento para la producción de sanitario 12. Aún no se cuenta con los resultados del convenio entre la

ecológico.

Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior del

Estado de Hidalgo y el Instituto de Economía Social, sin

embargo, la emprendedora ha iniciado con los trabajos para

la comercialización de cerdo en pie.

13. Se recibió documento solicitud de suspensión de incubación,

firmado por el C. Isaías Reséndiz Uribe.

14. El proyecto fue registrado en el Programa de

Financiamiento a Emprendedores 2013 con la Banca 11. Edgar Mateo Hernández Nava (Emprendedor Alumno ITESHU).

Comercial (Anteriormente Capital Semilla), a nombre de la

Objetivo: Desarrollar el plan de negocios para obtención de financiamiento para desarrollo de control de

persona Everardo Díaz Camacho, dado que el titular (Luis

invernaderos de jitomate.

Francisco Navarro Ruiz) se encuentra en Buró de Crédito.



12.

Rebeca Arteaga Falcón (Emprendedor Alumno ITESHU). Estado de Hidalgo y el Instituto de Economía Social, el proyecto no ha registrado avances dado que la

Objetivo: Desarrollar el plan de negocios para obtención de semental y vientres para producción de cerdo.

emprendedora manifestó problemas de salud.

16. El proyecto fue inscrito al programa Premio Santander a la

Innovación, el pasado mes de Noviembre, los resultados se

darán a conocer en el mes de Enero de 2014; sin embargo

la emprendedora en alianza con familiares y proveedores 13. Isaías Reséndiz Uribe (Emprendedor Alumno ITESHU).

iniciaron con la puesta en marcha del negocio en el

Objetivo: Desarrollar plan de negocios para obtención de financiamiento para la construcción de núcleos

municipio de San Juan Acaxuchitlán, Edo. de Méx.

habitacionales para estudiantes del ITESHU.

17. Aún no se cuenta con los resultados del convenio entre la 14. LUIS FRANCISCO NAVARRO RUIZ (Emprendedor Alumno ITESHU).


Objetivo: Desarrollar plan de negocios para obtención de financiamiento la creación de agencia de publicidad.

Estado de Hidalgo y el Instituto de Economía Social, el

proyecto no ha registrado avances por parte del

emprendedor.


Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior del 15. Dulce Marisol Arteaga Godoy (Emprendedor Alumno ITESHU).

Estado de Hidalgo y el Instituto de Economía Social, el

Objetivo: Desarrollar plan de negocios para obtención de financiamiento para la adquisición de plántula de

proyecto no ha registrado avances por parte del

nopal y micro túneles para plantación.

emprendedor.

19. La venta del primer Balance Score Card a la empresa

Canteras Jaramillo no fue concretada, dado que se

detectaron diversas áreas de oportunidad en cuanto a la

producción de información, derivado de lo anterior la 16. Miriam Núñez Agustín (Emprendedor Alumno ITESHU).

emprendedora continúa trabajando sobre las modificaciones

Objetivo: Desarrollar plan de negocios para obtención de financiamiento para la implementació n de empresa

necesarias en el sistema.

de florería y regalos.

20. El proyecto fue inscrito al programa Premio Santander a la

Innovación, el pasado mes de Noviembre, los resultados se

darán a conocer hasta Enero 2014; sin embargo, el

proyecto está en funcionamiento y el emprendedor con

recursos propios ha estado realizando adquisiciones de

mobiliario y equipo plasmadas en el Plan de Negocios. 17. Daniel Gregorio Moreno Ochoa (Alumno ITESHU).

Objetivo: Desarrollar plan de negocios para obtención de financiamiento para la adquisición de plántula de

fresa e invernadero.

18. Tonny Diego Reséndiz Martínez (Emprendedor Alumno ITESHU).

Objetivo: Desarrollar plan de negocios para obtención de financiamiento para la adquisición de BICI TAXIS Turísticos.

19. Juana Delia Martínez Hernández (Emprendedor Alumno ITESHU).

Objetivo: Desarrollar plan de negocios para obtención de financiamiento para la constitución e implementación de consultora.

20. Víctor Hugo Trejo Jiménez (Emprendedor Alumno ITESHU).

Objetivo: Desarrollar plan de negocios para obtención de financiamiento para la producción de sanitario ecológico.

Durante el cuarto trimestre se realizaron las siguientes actividades:

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Evaluación de Proyectos en la Universidad Tecnológica de Tula Tepeji.

Participación en el taller de Emprendedurismo y Empresarialidad, en la Universidad e Earth en Costa Rica, del 13 al 19 de octubre de 2013.

Se impartieron 6 talleres de Modelos de Negocios, con la metodología CANVAS en la Semana de Ciencia y Tecnología, con sede en el ITESHU del 22 al 24 de Octubre de 2013.

Reunión con el grupo de Emprendedurismo y Empresarialidad para definición de proyecto a implementar en los tecnológicos y Universidades participantes en la Misión Costa Rica.

Se impartió curso de Calidad en el servicio a 32 empresarios del sector Turístico, provenientes de los municipios de Cardonal, Tasquillo, Alfajayucan, Tecozautla, Huichapan y Nopala de Villagrán, en el ICATHI Huichapan.

Diseño del Módulo III. Desarrollo del Plan de Negocios y Defensa del Proyecto, como parte de los trabajos de seguimiento a la Misión realizada en el mes de Octubre a la Universidad de Earth en Costa Rica.

Publicación de Convocatoria del CIIE 2013-2014 para el reclutamiento y selección de emprendedores a incubar.

Envió de documentación legal y fiscal al Instituto Nacional del Emprendedor, para la ministración del recurso solicitado a través del Fondo PYME 2013, el cual es la base para el proceso de incubación 2013-2014.

Participación en el evento denominado "Aprende a Emprender".

AGE BIOS realizó la entrega de los últimos 8 planes de negocios con sus respectivos registros.

Gestión del pago a la empresa AGE BIOS por concepto de consultoría.

Notificación de avance de la ministración del Fondo PYME 2013 al Instituto Hidalguense de la Competitividad Empresarial.

El Instituto Nacional del Emprendedor notifica al CIIE-ITESHU la trasferencia del recurso del FONDO PYME 2013.

Integración del proyecto denominado: “PROGRAMA ESPECIALCENTRO DE INCUBACIÓN E INNOVACIÓN EMPRESARIAL 2013-2014, PRO-INNOVA-ITESHU, FPYME-1300716-C2- 2-00013179”, el cual corresponde al proceso de incubación 2013-2014.

Integración del proyecto denominado: “FIDEICOMISO EMPRENDEDORES”

El impacto que tiene el Programa Especial de Incubadora de Empresas en esta etapa, es concluir con el ingreso de los proyectos a organizaciones que ofrecen diversas fuentes de financiamiento y la obtención de recursos para la implementación de proyectos incubados.

Contar con el Reconocimiento del CIIE-ITESHU, por parte de la Secretaría de Economía a través del Instituto Nacional del Emprendedor permite actualmente la gestión del Recurso del FONDO PYME 2013 para realizar labores de consultoría para los proyectos que serán incubados en la Cuarta Etapa 2013-2014; además de la posibilidad de brindar a las MyPYMES y a los ayuntamientos de la región diversos servicios de asesoría y consultoría.

El comportamiento financiero es el siguiente:

El ingreso de este proyecto en el ejercicio 2013, es de $193,000.00, más $786,000.00 de saldo por

ejercer al inicio del ejercicio, da un total de $979,000.00 (Novecientos setenta y nueve mil pesos 00/100 M.N.)

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MONTO POR EJERCER

AL INICIO DEL

EJERCICIO SALDO POR

EJERCER ETAPA

CONCEPTO

DEVENGADO

1ª ETAPA

COMBUSTIBLES Y LUBRICANTES 2,270.05 2,270.05 0.00 PASAJES TERRESTRES 6,247.00 6,247.00 0.00 BIENES INFORMÁTICOS 2,936.15 2,936.15 0.00

TOTAL

11,453.20

11,453.20

0.00

Tabla 40: Ejercicio de Recursos

CONCEPTO Saldo por ejercer al inicio

ejercicio 2013 Recurso ministrado

en 2013 Total

Consultoría 679,000.00 679,000.00 Otros(Emprendedores) 62,000.00 32,500.00 94,500.00 Otros (Proveedor AGE BIOS) 45,000.00 10,500.00 55,500.00 Otros (Gobierno del Estado de Hidalgo ) 150,000.00 150,000.00

TOTAL 786,000.00 193,000.00 979,000. 00

En lo que se refiere a los egresos, se pagó un total de $979,000.00, por concepto de consultoría.

Tabla 41: Egresos

CONCEPTO

Programado

Devengado

Saldo por ejercer

Consultoría 979,000.00 979,000.00 0.00

TOTAL

979,000.00

979,000.00

0.00

PLATAFORMA EDUCATIVA INTELIGENTE (1ª ETAPA)

Este proyecto ya fue concluido, sin embargo, en el cuarto trimestre del año se da seguimiento a la adquisición de bienes informáticos, con la finalidad de contar con los dispositivos adecuados para el acceso a la plataforma educativa, del proyecto de investigación ITESHU “Sistema Educativo para apoyar el Aprendizaje del Alumno” (SEEA).

El impacto que se tiene con este proyecto especial, es participar en el diseño de tecnología de software mediante el apoyo mutuo entre alumnos y docentes, fortaleciendo así la investigación y que permita a los profesores e instituciones atender de manera personalizada a los alumnos, dada su capacidad para adaptarse al nivel de conocimiento de ellos a través de la construcción de un conjunto de materiales educativos inéditos, basados en competencias, que permita como base el desarrollo de los módulos educativos de nivel de educación media superior y los primeros semestre de superior.


Tabla 42: Comportamiento presupuestal

En el ejercicio 2013, se presentaron y aprobaron los siguientes Programas Especiales:

PRO YECTO “PL AN T A BI O TECNO LÓG I C A P AR A CUL TI V AR M I CRO -ALGAS Y PROCESAMIENTO PARA PRODUCIR ALIMENTO BALANCEADO PARA PRODUCTOS

AC UÍ CO L AS” ( AQ U ANI M ALS)

Este proyecto fue presentado y autorizado en la XLII Sesión Ordinaria del H. Consejo Directivo, según acuerdo SO/XLII/2013/23, por un monto total de $172,491.24, sin embargo, se captó la

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261001

247001

511001

cantidad de $172,191.25, de los cuales $153,041.25 serán ejercidos en el ejercicio 2013 y $19,450.00 en el ejercicio 2014.

El objetivo general es el desarrollo de la elaboración de software en plataforma de desarrollo libre, el cual monitoree los datos obtenidos de una tarjeta de adquisición de datos proporcionada. Se desarrolla una plataforma para el monitoreo de variables para la producción de micro-alga, en coordinación con la Universidad Autónoma de Querétaro y la empresa AQUANIMALS S. de R.L. de C.V.

Las metas del proyecto en general, con la participación de las 2 instituciones de educación y la Empresa son:

Diseñar la base de datos para dicho proyecto Diseñar un sistema de sincronización entre la base de datos local y la de la nube Leer datos de una tarjeta de adquisición de datos proporcionada Desarrollo de una interfaz web para monitoreo de variables Envió de alertas cuando alguna variable salga de rangos definidos Bitácora de acceso al sistema Proyección de variables mediante métodos estadísticos

Los logros obtenidos en el periodo Julio – Diciembre son los siguientes:

Se realizó un proceso de selección para alumnos participantes

Visita a la empresa “AQUANIMALS” para una primer entrevista con el cliente

Visita a la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), para pláticas de colaboración en el proyecto.

Análisis de requerimientos

Desarrollo del modelo de base de datos a usar

Desarrollo de los casos de uso

Conceptualización de la arquitectura a usar

Definición de lenguajes a usar

Definición del proveedor de servicios de alojamiento de internet

Auto capacitación en lenguajes de programación HTML5, PHP y MySQL.

Se incorporaron a los siguientes 5 alumnos en el desarrollo del proyecto, a quienes se les otorga una beca.


Tabla 43: Comportamiento financiero

PARTIDA EJERCER 2013 DEVENGADO EN

2013

SALDO POR EJERCER

EJERCER 2014

TOTAL PROYECTO

OBSERVACIONES

COMBUSTIBLES Y

LUBRICANTES 750.00 750.00 0.00 250.00 1,000.00

ARTICULOS METALICOS PARA

LA CONSTRUCCION 5,000.00 0.00 5,000.00 0.00 5,000.00

TOTAL CAPITULO 2000 5,750.00 750.00 5,000.00 250.00 6,000.00

372001 PASAJES TERRESTRES 950.00 0.00 950.00 0.00 950.00

375001 VIÁTICOS EN EL PAÍS 500.00 100.00 400.00 0.00 500.00

TOTAL CAPITULO 3000 1,450.00 100.00 1,350.00 0.00 1,450.00

442001 BECAS 20,000.00 20,000.00 0.00 10,000.00 30,000.00

442001 BECAS 18,400.00 18,400.00 0.00 9,200.00 27,600.00

TOTAL CAPITULO 4000 38,400.00 38,400.00 0.00 19,200.00 57,600.00

515001 BIENES INFORMÁTICOS 77,550.00 60,530.00 17,020.00 0.00 77,550.00

MUEBLES DE OFICINA Y

ESTANTERÍA 29,891.25 3,063.79 26,827.46 0.00 29,891.25

TOTAL CAPITULO 5000 107,441.25 63,593.79 43,847.46 0.00 107,441.25

TOTAL 153,041.25 102,843.79 50,197.46 19,450.00 172,491.25

El programa fue presentado

por un monto de $172,491.24 sin embargo se captó $172,491.25. Cabe

mencionar que contablemente no se deduce la inversión de

$63,593.80.00, por lo cual

será considerado en los siguientes ejercicios.

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En el ejercicio 2013 se ejerce $102,843.79, quedando por ejercer $50,197.46, más los $19,450.00 programados para el 2014, dando un monto total por ejercer en el ejercicio 2014 de $69,647.46.

Cabe mencionar que contablemente no se deduce la inversión de $63,593.80.00, por lo cual será considerado en los siguientes ejercicios.

PRO YECTO “DES AR RO LLO TECNO LÓG I CO P AR A EL CO N TR O L DE PRECI SI Ó N DE HELIÓ STATOS B AS AD O EN SI STEM AS EM BE BI DO S P AR A APLIC AC I O NES TERM O SO L AR”

El proyecto fue autorizado en la XLII Sesión Ordinaria del H. Consejo Directivo, según acuerdo SO/XLII/2013/25, por un monto total de $700,000.00, de los cuales $690,250.00 se tienen programados de ejercer en 2013 y $9,750.00 en el ejercicio 2014.

El objetivo general es el desarrollo de la elaboración de software en plataforma de desarrollo libre, el cual monitoree datos obtenidos de una tarjeta de adquisición de datos proporcionada.

Se desarrolla una plataforma para el monitoreo de variables para el control de precisión en helióstatos, en coordinación con la Universidad Autónoma de Querétaro, y la empresa CARU ARDICA S.A. DE C.V.

Las metas del proyecto en general, con la participación de las 2 instituciones de educación y la Empresa Privada son:

Diseñar la base de datos para dicho proyecto Diseñar un sistema de sincronización entre la base de datos local y la de la nube Leer datos de una tarjeta de adquisición de datos proporcionada Desarrollar una interfaz web para monitoreo de variables Enviar alertas cuando alguna variable salga de rangos definidos Generar bitácora de acceso al sistema Proyectar variables mediante métodos estadísticos

Los resultados obtenidos en el periodo son:


Visita del cliente al ITESHU para una primer entrevista

Visita a la Universidad Autónoma de Querétaro para platicas de colaboración en el proyecto

Análisis de requerimientos

Desarrollo del modelo de base de datos a usar

Desarrollo de los casos de uso

Conceptualización de la arquitectura a usar

Definición de lenguajes a usar

Definición del proveedor de servicios de alojamiento de internet

Capacitación en lenguajes de programación HTML5, PHP y MySQL.

Se incorporaron los siguientes 2 alumnos para el desarrollo del proyecto, a quienes se les otorga una beca.


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529001


PARTIDA EJERCER 2013 DEVENGADO

2013 SALDO POR

EJERCER EJERCER 2014 TOTAL

PROYECTO OBSERVACIONES

249001

OTROS MATERIALES Y ARTÍCULOS DE CONSTRUCCIÓN Y REPARACIÓN

1,800.00 0.00 1,800.00 0.00 1,800.00

261001 COMBUSTIBLES Y LUBRICANTES 2,500.00 0.00 2,500.00 500.00 3,000.00

TOTAL

CAPITULO 2000

4,300.00 0.00 4,300.00 500.00 4,800.00

334001 CAPACITACIÓN 500,000.00 500,000.00 0.00 0.00 500,000.00

372001 PASAJES TERRESTRES 1,500.00 0.00 1,500.00 650.00 2,150.00

375001 VIÁTICOS EN EL PAÍS 800.00 0.00 800.00 0.00 800.00

TOTAL

Cabe mencionar que contablemente

se deduce $8,729.99,

CAPITULO 3000

502,300.00 500,000.00 2,300.00 650.00 502,950.00 quedando un saldo por deducir en los

442001 BECA ALUMNO 20,000.00 20,000.00 0.00 4,000.00 24,000.00

442001 BECA DOCENTE 23,000.00 23,000.00 0.00 4,600.00 27,600.00

TOTAL CAPITULO 4000 43,000.00 43,000.00 0.00 8,600.00 51,600.00

EQUIPO EDUCACIONAL Y

RECREATIVO 82,750.00 70,797.52 11,952.48 - 82,750.00

515001 BIENES INFORMÁTICOS 57,900.00 14,966.99 42,933.01 - 57,900.00 TOTAL

siguientes ejercicios de $77,034.52

CAPITULO 5000

140,650.00 85,764.51 54,885.49 0.00 140,650.00

TOTAL 690,250.00 628,764.51 61,485.49 9,750.00 700,000.00

En el ejercicio 2013 se ejerce el monto de $628,764.51 quedando por ejercer $61,485.49 más $9,750.00 programados en 2014, da un monto total por ejercer en 2014 de $71,235.49. Cabe mencionar que contablemente se deduce $8,729.99, quedando un saldo por deducir en los siguientes ejercicios de $77,034.52.

PRO YECTO “DI SEÑO Y DES AR RO LLO DE UN PRO TO TI PO VOI P P AR A E -LEARNIG CON VIDEOCONFERENCIA, BASADO EN MICROPROCESADORES Y TEC N O LOGÍ A FPG A”

El proyecto fue presentado y autorizado en la XLII Sesión Ordinaria del H. Consejo Directivo, según acuerdo SO/XLII/2013/24, por un monto total de $1'830,000.00, de los cuales se tienen programados ejercer en 2013 $1'811,050.00 y $18,950.00 en el ejercicio 2014.

El objetivo general es validar que el diseño para el producto “Prototipo VOIP para E-Learnig con Videoconferencia, basado en Microprocesadores y Tecnología FPGA”, para la empresa VIVOXIE cumpla con las normas internacionales que garanticen su comercialización en mercados nacionales y extranjeros.

El proyecto validará que el diseño electrónico cumpla con las normas nacionales e internacionales que garanticen su comercialización en mercados nacionales y extranjeros, se desarrolla en coordinación con la Universidad Autónoma de Querétaro, y la empresa VIVOXIE.

Las metas del proyecto en general, con la participación de las 2 instituciones de educación y la Empresa Privada son: Investigar las normas Mexicanas, de Estados unidos de América y Canadá que deben

cumplir los dispositivos diseñados. Identificar y diseñar las baterías de pruebas de acuerdo a las normas identificadas, para

validar que el diseño electrónico cumpla con las normas mexicanas, de Estados Unidos de América y Canadá garanticen su comercialización en estos mercados.

Realizar pruebas en las que se cuenten con los recursos técnicos y materiales necesarios. Elaborar un reporte final.

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567001

Los logros obtenidos en el periodo son los siguientes:


Investigación documental acerca de la tecnología VOIP

Investigación documental de los protocolos aplicables a la tecnología.

Estado del Arte

Marco teórico

El comportamiento financiero es el siguiente: Tabla 45: Comportamiento financiero

PARTIDA EJERCER 2013 DEVENGADO

EN 2013

SALDO POR EJERCER EJERCER 2014

TOTAL

PROYECTO OBSERVACIONES

247001 ARTÍCULOS METÁLICOS 5,000.00 0.00 5,000.00 0.00 5,000.00

261001 COMBUSTIBLES Y LUBRICANTES 1,500.00 900.00 600.00 500.00 2,000.00

246001 MATERIAL ELÉCTRICO 21,395.00 19,472.92 1,922.08 0.00 21,395.00

Se tenía programada en la

partida de bienes

294001 REFACCIONES Y ACCESORIOS DE EQUIPO DE CÓMPUTO Y TIC´S

80,981.00 78,031.58 2,949.42 0.00 80,981.00 informáticos un monto de

TOTAL CAPITULO 2000 108,876.00 98,404.50 10,471.50 500.00 109,376.00

334001 CAPACITACIÓN 1,528,050.00 1,528,050.00 0.00 0.00 1,528,050.00

372001 PASAJES TERRESTRES 2,250.00 0.00 2,250.00 750.00 3,000.00

375001 VIÁTICOS EN EL PAÍS 1,950.00 89.00 1,861.00 500.00 2,450.00

TOTAL CAPITULO 3000 1,532,250.00 1,528,139.00 4,111.00 1,250.00 1,533,500.00

442001 BECA ALUMNO 16,000.00 16,000.00 0.00 8,000.00 24,000.00

442001 BECA DOCENTE 18,400.00 18,400.00 0.00 9,200.00 27,600.00 TOTAL CAPITULO 4000

34,400.00 34,400.00 0.00 17,200.00 51,600.00

SISTEMA AIRE ACONDICIONADO

$109,200.00, sin embargo, por las necesidades del

proyecto se consideran

$7,000.00 más de

los programados, que se tenían

considerados en el Sistema de aire acondicionado calefacción y

564001

566001

CALEFACCIÓN Y REFRIGERACIÓN INDUSTRIAL Y COMERCIAL

EQUIPOS DE GENERACIÓN ELÉCTRICA, APARATOS Y

ACCESORIOS ELÉCTRICOS

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

3,000.00 0.00 3,000.00 0.00 3,000.00

refrigeración, quedando un

importe total de $116,200.00.

Cabe mencionar que contablemente HERRAMIENTAS Y MÁQUINAS -

HERRAMIENTAS 16,324.00 16,324.00 0.00 0.00 16,324.00

515001 BIENES INFORMÁTICOS 116,200.00 112,703.34 3,496.66 0.00 116,200.00

se deduce $4,121.41,

quedando un saldo 529001

EQUIPO EDUCATIVO Y RECREATIVO

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 por deducir en los

siguientes TOTAL CAPITULO 5000

135,524.00 129,027.34 6,496.66 0.00 135,524.00

TOTAL 1,811,050.00 1,789,970.84 21,079.16 18,950.00 1,830,000.00

ejercicios de $131,102.45

En el ejercicio 2013 se ejerce un monto de $1'789,970.84, quedando por ejercer $21,079.16, más los $18,950.00 programados a ejercer en 2014, da un monto total de $40,029.16 para ejercer en 2014. Cabe mencionar que contablemente se deduce $4,121.41, quedando un saldo por deducir en los siguientes ejercicios de $131,102.45.

Con la participación de los alumnos en proyectos de investigación e Innovación tecnológica, se fortalecen los conocimientos adquiridos durante su proceso educativo, lo que les permitirá adquirir las competencias de acuerdo a su perfil.

BECAS DE RESIDENCIAS PROFESIONALES.

El proyecto fue presentado y aprobado en la XXXIII Sesión Extraordinaria del H. Consejo Directivo del instituto, por un monto de $26,400.00 (Veintiséis mil cuatrocientos pesos 00/100 M.N.)

El objetivo es brindar apoyo económico a 2 alumnos de residencias profesionales, a través de la beca que se gestionó mediante Convenio de Colaboración entre la Empresa Interceramic - ITESHU.

METAS Beneficiar a dos alumnos en residencias profesionales, en la empresa Interceramic.

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LOGROS Apoyo con una beca mensual a los alumnos Francisco Javier Jiménez Yáñez y José Abel Barrón Ramírez de la carrera de Ingeniería Industrial, durante los meses de septiembre, octubre y noviembre.

COMPORTAMIENTO FINANCIERO Se recibió un ingreso de $26,400.00 (Veintiséis mil cuatrocientos pesos 00/100 M.N), ejerciendo el

100% del recurso. Tabla 46: Comportamiento financiero

Concepto Programado Recaudado Devengado Saldo por ejercer Beca 26,400.00 26,400.00 26,400.00 0.00 TOTAL 26,400.00 26,400.00 26,400.00 0.00

El impacto es el beneficiar a los alumnos que están realizando sus Residencias Profesionales con la obtención de su primer empleo con un apoyo económico, que les permita fortalecer la formación profesional.

PROGRAMA DE MEJORAMIENTO AL PROFESORADO (PROMEP)

El proyecto fue presentado y aprobado en la XXXIII Sesión Extraordinaria del H. Consejo Directivo del instituto, por un monto de $108,000.00 (Ciento ocho mil pesos 00/100 M.N.)

El objetivo es Contribuir a elevar la calidad de la educación mediante el desarrollo de profesionistas competentes a través de un profesorado de tiempo completo que eleva permanentemente su nivel de habilitación con base en los perfiles adecuados para cada subsistema de educación superior.

METAS Otorgar apoyo de implementos básicos para el trabajo académico de PTC reconocidos con el perfil

deseable a (2) dos maestros.

1. Fabián Alonso Díaz López $30,000.00

2. Luis Felipe Serna Hernández $78,000.00 - considera también beca

LOGROS

No se registra avance en este proyecto, debido a que no se recibió el recurso por parte de la Dirección General de Educación Superior Tecnológica.

COMPORTAMIENTO FINANCIERO

Tabla 47: Comportamiento financiero Concepto Total del proyecto Recaudado Devengado Saldo por ejercer

Apoyo de implementos básicos para el trabajo académico de PTC reconocidos con el perfil deseable de implementos

60,000.00 0.00 0.00 Beca 48,000.00 0.00 0.00 TOTAL 108,000.00 0.00 0.00

Al no recibir el recurso en 2013, no se ejerce la parte programada, por lo cual se ejercerá en el ejercicio 2014, el monto total del proyecto por la cantidad de $108,000.00

FESE 2013 - 2014.

El proyecto fue presentado y aprobado en la XXXIII Sesión Extraordinaria del H. Consejo Directivo del instituto, por un monto de $198,000.00 (Ciento noventa y ocho mil pesos 00/100 M.N.), de los

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cuales $132,000.00 (Ciento treinta y dos mil pesos 00/100 M.N.), se ministran en el 2013 y $66,000.00 en el ejercicio 2014.

El objetivo es brindar apoyo económico a 11 alumnos del Instituto que se encuentran en residencias profesionales, a través de la beca FESE-Experimenta 2013, dando la oportunidad de fortalecer sus conocimientos profesionales.

METAS Lograr que 11 alumnos cuenten con una beca FESE-Experimenta.

LOGROS Se benefició con una beca mensual de $3,000.00, a los siguientes 11 alumnos de la carrera en Ingeniería en Sistemas Computacionales, colocados en un 72.73% en la empresa Innovaciones Tecnológicas Avanzas S.A. de C.V., el 18.18% en San Sebastián Tenochtitlán S.P.R. de R.L. y el 9.09% en Grupo Mucón.

Tabla 48: Alumnos becados

No. NOMBRE DEL ESTUDIANTE CARRERA NOMBRE DE LA EMPRESA 1 2 3

4 5

6 7

8 9

10 11

Mejía Sánchez Alfredo Cruz Roldán Hortensia Morán Moreno Flor Sarahí Chávez García SarashErandy Martínez Pérez Elena Martínez Hernández Viridiana Banthi Maldonado Miguel Ángel Cervantes Chávez Ana Martín González Godoy Edgar Vidal Zamudio Barrera Roberto Ángeles Marcial Analleli

Ingeniería en SistemasComputacionales Ingeniería en Sistemas Computacionales Ingeniería en Sistemas Computacionales Ingeniería en Sistemas Computacionales Ingeniería en Sistemas Computacionales Ingeniería en Sistemas Computacionales Ingeniería en Sistemas Computacionales Ingeniería en Sistemas Computacionales Ingeniería en Sistemas Computacionales Ingeniería en Sistemas Computacionales Ingeniería en Sistemas Computacionales

Innovaciones Tecnológicas Avanzas S.A. de C.V. Innovaciones Tecnológicas Avanzas S.A. de C.V. Innovaciones Tecnológicas Avanzas S.A. de C.V. Innovaciones Tecnológicas Avanzas S.A. de C.V. Innovaciones Tecnológicas Avanzas S.A. de C.V. Innovaciones Tecnológicas Avanzas S.A. de C.V. Innovaciones Tecnológicas Avanzas S.A. de C.V. Innovaciones Tecnológicas Avanzas S.A. de C.V. San Sebastián Tenochtitlán S.P.R. de R.L. San Sebastián Tenochtitlán S.P.R. de R.L. Grupo Mucón

La Fundación Educación Superior-Empresa (FESE), otorga $1,800.00 mensual, que representa el 60% de la beca, y por su parte las empresas, otorgarán $1,200.00, que equivale al 40% respectivo. COMPORTAMIENTO FINANCIERO Se ministran los $132,000.00 (Ciento treinta y dos mil pesos 00/100 M.N.), programados en el ejercicio 2013, ejerciendo el total de recursos.


Concepto

Programado

Ministrado

Devengado

Saldo por ejercer

Beca 132,000.00 132,000.00 132,000.00 0.00 TOTAL 132,000.00 132,000.00 132,000.00 0.00

20ª. SEMANA NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA SUBSEDE ESTATAL

El proyecto fue presentado y aprobado en la XXXIII Sesión Extraordinaria del H. Consejo Directivo del instituto, por un monto de $47,000.00 (Cuarenta y siete mil pesos 00/100 M.N.)

Con el objeto de impulsar la Ciencia y la Tecnología, así como realizar investigación científica y tecnológica en el estado, que contribuya a elevar la calidad académica, vinculándola, con las necesidades del desarrollo regional, estatal y nacional, el Instituto Tecnológico Superior de Huichapan, como sede estatal, con el propósito de despertar el interés en las disciplinas científicas y tecnológicas entre el público infantil y juvenil, así como de presentar de manera atractiva la relación entre la ciencia, la tecnología y generar en los estudiantes la investigación y la creatividad, donde se tenga la visita de alumnos de educación especial, preescolar, primaria, secundaria, y media

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superior de la región de Huichapan, Nopala de Villagrán, Tecozautla, Chapantongo, Alfajayucan, así como de las diferentes regiones del Estado.

METAS

Apoyo para la realización de actividades durante la 20a Semana Nacional de Ciencia y Tecnología del 21 al 25 de Octubre en la región de Huichapan

LOGROS

Con el apoyo del Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Hidalgo (COCYTEH), se logro contribuir en la 20a Semana Nacional de Ciencia y Tecnología con lo siguiente.

Muestra "Museo Modelo de Ciencia e Industria (Muestra a Tiempo: Logística y Transporte)"

Show "Profesor Chiflado Hidalgo S.C."

Apoyo para Insumos para Visitas Guiadas

Material Didáctico

Traslado de Muestra "Museo Modelo de Ciencia e Industria (Muestra a Tiempo: Logística y Transporte)" Origen Toluca - Destino Huichapan

Traslado de Muestra "Museo Modelo de Ciencia e Industria (Muestra a Tiempo: Logística y Transporte)" Origen Huichapan- Destino Toluca

Material de Oficina


Se recibió el recurso programado de $47,000.00 (Cuarenta y siete mil pesos 00/100 M.N.), ejerciendo el monto total del proyecto.

Tabla 50: Ingresos

Concepto

Programado

Recaudado

Devengado

Saldo por ejercer

Apoyo para la realización de actividades durante la 20A Semana Nacional de Ciencia y Tecnología del 21 al 25 de Octubre en la región de Huichapan

47,000.00

47,000.00

47,000.00

0.00

TOTAL 47,000.00 47,000.00 47,000.00 0.00

El impacto es promover la ciencia y la tecnología entre la población, especialmente niños y jóvenes, logrando con ello una atmósfera propicia para el acercamiento al saber científico y tecnológico.

FIDEICOMISO EMPRENDEDOR ITESHU

El proyecto fue presentado y aprobado en la XXXIII Sesión Extraordinaria del H. Consejo Directivo del instituto, por un monto de $451,950.00 (Cuatrocientos cincuenta y un mil novecientos cincuenta pesos 00/100 M.N.), el cual será ejercido en ejercicio 2014.

El propósito fundamental brindar apoyo económico a proyectos emprendedores viables; coadyuvar en la implementación de micro negocios y en la generación de empleos, contribuir al desarrollo económico y social de la región, así como, desarrollar habilidades de empresarialidad en estudiantes del ITESHU.

METAS

Apoyar proyectos emprendedores de alumnos del ITESHU que demuestren viabilidad técnica y económica a través de un Plan de Negocios y sean aprobados por el Comité de Evaluación.

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Concepto Total del proyecto Programado 2013 Recaudado 2013 Pendiente de recibir en 2014

Aportación PYME 600,000.00 300,000.00 300,000.00 300,000.00 TOTAL 600,000.00 300,000.00 300,000.00 300,000.00

LOGROS Al cierre del ejercicio 2013, no se refleja avance, debido a que las actividades se tienen programadas a partir de enero de 2014.

COMPORTAMIENTO FINANCIERO Se recibió el ingreso de $451,950.00 (Cuatrocientos cincuenta y un mil novecientos cincuenta pesos 00/100 M.N.), el cual será ejercido en el 2014 y 2015.

Tabla 51: Comportamiento financiero Concepto Programado Recaudado Devengado Saldo por ejercer

Aportación de recursos AGE BIOS, S. R.L. de C.V. 451,950.00 451,950.00 0.00 451,950.00 TOTAL 451,950.00 451,950.00 0.00 451,950.00

El impacto es impulsar y promover la cultura emprendedora en la comunidad tecnológica, que les permita ser creativos e innovadores, que a la vez contribuya para el desarrollo regional, estatal y nacional.

CENTRO DE INCUBACIÓN E INNOVACIÓN EMPRESARIAL 2013 – 2014

El proyecto fue presentado y aprobado en la XXXIII Sesión Extraordinaria del H. Consejo Directivo del instituto, por un monto de $600,000.00 (Seiscientos mil pesos 00/100 M.N.), de los cuales $300,000.00 serán ministrados en 2013 y $300,000.00 en el ejercicio 2014.

El objetivo es generar empleos, contribuir a la creación y fortalecimiento de micro, pequeñas y medianas empresas altamente competitivas que contribuyan al desarrollo social y regional de la comunidad, ofrecer a los alumnos y egresados del ITESHU, así como a la comunidad en general una opción viable para la creación y desarrollo de nuevas empresas, proporcionar la infraestructura, los medios y la asesoría que requieran las empresas en el proceso de incubación, generación de nuevos emprendedores, contribuir a la conservación de empleos formales, promover una mayor participación de las mujeres en el desarrollo económico nacional, promover el desarrollo económico regional y estimular la formación de consultores y capacitadores especialistas en atención a micro, pequeñas y medianas empresas y por ultimo fortalecer la vinculación del ITESHU con los diferentes sectores productivos de su zona de influencia.

METAS

Incubación de proyectos y generación de nuevos empleos.

LOGROS

Al cierre del ejercicio, no se refleja avance, debido a los proyectos serán incubados en el ejercicio 2014.

COMPORTAMIENTO FINANCIERO El total del proyecto son $600,00.00 (Seiscientos mil pesos 00/100 M.N.), de los cuales se tienen programados recibir en 2013 un monto de $300,000.00 (Trescientos mil pesos 00/100 M.N.), y en el ejercicio 2014 la cantidad de $300,000.00, los cuales serán ejercidos en el 2014.


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El impacto es lograr el financiamiento para la implementación de proyectos incubados, generar nuevos empleos y contribuir al desarrollo regional, estatal y nacional.

ACREDITACIÓN Y CERTIFICACIÓN

El proyecto fue presentado y aprobado en la XXXIII Sesión Extraordinaria del H. Consejo Directivo del instituto, por un monto de $2’780,000.00 (Dos millones setecientos ochenta mil pesos 00/100 M.N.)

Los objetivos son.

Contar con equipo y software especializado para la realización de prácticas y proyectos de investigación cumpliendo con los estándares de calidad establecidos por los organismos acreditadores y mantener el reconocimiento público de los programas de calidad.

Continuar proporcionando un servicio educativo de calidad mejorando continuamente los procesos en armonía con el medio ambiente y la equidad de género.

METAS

Mantener la acreditación de los programas acreditados.

Contar con los equipos necesarios para la realización de prácticas y proyectos de investigación en los programas acreditados.

Mantener las certificaciones de calidad, ambiental y de equidad de género.

Capacitar a los auditores internos.

Mantener la infraestructura en condiciones adecuadas para su operación.

LOGROS A la fecha el ITESHU, cuenta con el reconocimiento del 100% de los programas sujetos a ser acreditados, brindando una educación de buena calidad, sin embargo, el compromiso es mantener y cumplir los requisitos establecidos por los organismos acreditadores. Así, como mantener las certificaciones del Sistema de Gestión de la Calidad, Gestión Ambiental y del Modelo de Equidad de Género.


Se recibió la aportación federal de $2’780,000.00 (Dos millones setecientos ochenta mil pesos 00/100 M.N.), el cual será ejercido en el 2014.

Tabla 53: Comportamiento financiero Concepto Programado Recaudado Devengado Saldo por ejercer

Subsidio Federal 2’780,000.00 2’780,000.00 0.00 2’780,000.00 TOTAL 2’780,000.00 2’780,000.00 0.00 2’780,000.00

El impacto es brindar una educación de calidad a nuestros jóvenes en su proceso educativo que garantice su formación integral y profesional.

PROGRAMA INTEGRAL DE FORTALECIMIENTO DE LOS INSTITUTOS TECNOLÓGICOS 2012 (PIFIT 2012)

El ITESHU, participo en la convocatoria del Programa Integral de Fortalecimiento de los Institutos Tecnológicos (PIFIT 2012), de acuerdo con las áreas de oportunidad en los objetivos de la convocatoria PIFIT 2012: 1 de PAOE Apoyar la consolidación de los proyectos de ampliación

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PRESUPUESTO ORIGINAL PRESUPUESTO

MODIFICADO

CONCEPTO

AMPLIACIÓN

RECAUDADO

PENDIENTE DE MINISTRAR SUBSIDIO FEDERAL 6,119,311.00 6,119,311.00 6,119,311.00 0.00 SUBSIDIO ESTATAL 6,119,311.00 6,119,311.00 0.00 6,119,311.00 RENDIMIENTOS FINANCIEROS 1,048.67 1,048.67 1,048.67 0.00 TOTAL 12,238,622.00 1,048.67 12,239,670.67 6,120,359.67 6,119,311.00

de la oferta educativa, financiados por este fondo en ejercicios anteriores, con la conclusión de las obras de espacios básicos necesarios en el instituto como lo es la Biblioteca y la Unidad de Vinculación y el objetivo 2 del PAC, Lograr el reconocimiento de buena calidad de los Programa Educativos de Licenciatura (nivel 1 de los CIEES o acreditados por COPAES), en los planteles con una matrícula inferior a 3,000 estudiantes, y de los Programas Educativos de Posgrado en el PNC, con el equipamiento mínimo requerido por los organismos del COPAES que está orientado a evaluar el programa de la carrera de Arquitectura con fines de acreditación, así como incrementar el equipamiento de la carrera de Ingeniería en Energías Renovables.

El objetivo es ofrecer educación de calidad basada en competencias profesionales acorde a los requerimientos establecidos en el espacio común, permitiendo la formación integral del alumno, a través de la acreditación de programas de estudio y espacios adecuados de infraestructura.

METAS

1. Proyecto de Ampliación de la Oferta Educativa. Lograr la construcción de 2ª etapa de la biblioteca.

2. Proyecto de Apoyo a la Calidad. Lograr el equipamiento de laboratorios.

LOGROS

En el ejercicio 2013, se realiza la adquisición de parte del equipamiento.


El monto total del proyecto es de $12’238,622.00 (Doce millones doscientos treinta y ocho mil seiscientos veintidós pesos 00/100 M.N.), que corresponde el 50% de aportación federal y el 50% aportación estatal, sin embargo al cierre del ejercicio se captaron rendimientos financieros por $1,048.67, por lo cual el proyecto asciende a un monto total de $12’239,670.67 (Doce millones doscientos treinta y nueve mil seiscientos setenta pesos 67/100 M.N).


PROGRAMA APORTACIÓN FEDERAL

APORTACIÓN ESTATAL

TOTAL PROYECTO

RENDIMIENTOS FINANCIEROS

TOTAL MODIFICADO DESCRIPCIÓN

Proyecto para la Ampliación de la Oferta

5,444,311.00

5,444,311.00

10,888,622.00

1,048.67

10,889,670.67 Construcción 2ª etapa de la biblioteca para 600

Educativa (PAOE)

alumnos Proyecto de Apoyo a la Calidad (PAC) 675,000.00 675,000.00 1,350,000.00 1,350,000.00 Equipamiento para

Ingeniería Mecatrónica. TOTAL 6,119,311.00 6,119,311.00 12,238,622.00 1,048.67 12,239,670.67

Los rendimientos financieros serán considerados al proyecto para la Ampliación de la Oferta Educativa (PAOE), en la construcción de la obra.

De los ingresos se recauda la cantidad de $6´120,359.67 (Seis millones ciento veinte mil trescientos cincuenta y nueve pesos 67/100 M.N.), que corresponde a la aportación federal y los rendimientos financieros, la aportación estatal se encuentra en proceso.

Tabla 55: Ingresos

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PARTIDA TOTAL PROYECTO DEVENGADO 2013 SALDO POR

EJERCER OBSERVACIONES 511001 MUEBLES DE OFICINA Y ESTANTERÍA 3,500.00 0.00 3,500.00

Cabe mencionar que contablemente no se deduce la inversión de $190,820.00 en el 2013, debido a que se adquirió en el mes de Diciembre, por lo cual será considerado en los

siguientes ejercicios.

523001 CAMARA FOTOGRAFICAS Y DE VIDEO 9,000.00 0.00 9,000.00 563001 EQUIPO DE CONSTRUCCIÓN 15,000.00 0.00 15,000.00

566001

EQUIPOS DE GENERACION ELECTRICA, APARATOS Y ACCESORIOS ELECTRONICOS

94,410.00

0.00

94,410.00

567001 HERRAMIENTAS Y MAQUINAS- HERRAMIENTAS 21,500.00 0.00 21,500.00

569001 OTROS EQUIPOS 704,639.00 190,820.00 513,819.00 591001 SOFTWARE 501,951.00 0.00 501,951.00 529001 EQUIPO EDUCACIONAL Y RECREATIVO 0.00 0.00 0.00 532001 INSTRUMENTAL MEDICO Y DE

LABORATORIO 0.00 0.00 0.00 TOTAL CAPITULO 5000 1,350,000.00 190,820.00 1,159,180.00 622001 EDIFICACIÓN NO HABITACIONAL 10,889,670.67 0.00 10,889,670.67

TOTAL CAPITULO 6000 10,889,670.67 0.00 10,889,670.67 TOTAL 12,239,670.67 190,820.00 12,048,850.67

En el ejercicio 2013 se ejercieron $190,820.00, quedando por ejercer en el ejercicio 2014 un monto total de 12’048,850.67 (Doce millones cuarenta y ocho mil ochocientos cincuenta pesos 67/100 M.N.), como se muestra a continuación:

Tabla 56: Recurso por ejercer

Cabe mencionar que contablemente no se deduce la inversión de $190,820.00 en el 2013, debido a que se adquirió en el mes de Diciembre, por lo cual será considerado en los siguientes ejercicios.

El impacto es brindar una educación de calidad a nuestros jóvenes en su proceso educativo que garantice su formación integral y profesional.

PROGRAMA INTEGRAL DE FORTALECIMIENTO DE LOS INSTITUTOS TECNOLÓGICOS (PIFIT 2013)

En el ejercicio 2013 el ITESHU, participo en la convocatoria del Programa Integral de Fortalecimiento de los Institutos Tecnológicos (PIFIT 2013), siendo beneficiado con los siguientes proyectos:

Tabla 57: Proyectos beneficiados con recurso extraordinario

PROGRAMA APORTACIÓN FEDERAL

APORTACIÓN ESTATAL TOTAL DESCRIPCIÓN

Proyecto para la Ampliación de la Oferta Educativa (PAOE) 2’158,491.50 2’158,491.50 4’316,983.00 Construcción 1a. Etapa del Centro de Vinculación

Escuela-Empresa

Proyecto de Apoyo a la Calidad

(PAC)

27,757.40 27,757.40 55,514.80 Equipamiento para Ingeniería Mecatrónica. 59,488.00 59,488.00 118,976.00 Equipamiento para Ingeniería en Energías

Renovables (Instrumentación) 53,446.25 53,446.25 106,892.50 Equipamiento para Ingeniería en Energías

Renovables (Metrología Mecánica y Eléctrica. 76,560.00 76,560.00 153,120.00 Equipamiento para Arquitectura.

120,586.85 120,586.85 241,173.70 Equipamiento para Ingeniería en Energías Renovables (Microbiología).

337, 838.50 337, 838.50 675,677.00 Subtotal TOTAL 2’496,330.00 2’496,330.00 4’992,660.00

El objetivo es ofrecer educación de calidad basada en competencias profesionales acorde a los requerimientos establecidos en el espacio común, permitiendo la formación integral del alumno, a través de la acreditación de programas de estudio y espacios adecuados de infraestructura.

METAS

1. Proyecto de Ampliación de la Oferta Educativa. Lograr la construcción de la Unidad de Vinculación.

2. Proyecto de Apoyo a la Calidad. Lograr el equipamiento de laboratorios, para las carreras de Ingeniería en Mecatrónica, Ingeniería en Energías Renovables y Arquitectura.

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CONCEPTO

PRESUPUESTO ORIGINAL

RECAUDADO

PENDIENTE DE MINISTRAR SUBSIDIO FEDERAL 2,496,330.00 2,496,330.00 0.00 SUBSIDIO ESTATAL 2,496,330.00 0.00 2,496,330.00 TOTAL 4,992,660.00 2,496,330.00 2,496,330.00

LOGROS En el ejercicio 2013, no se tienen avances, debido a que al cierre del ejercicio se recibe el oficio y recurso por parte de la federación.

COMPORTAMIENTO FINANCIERO El monto total del proyecto es de $4’992,660.00 (Cuatro millones novecientos noventa y dos mil seiscientos sesenta pesos 00/100 M.N.), que corresponde el 50% de aportación federal y el 50% aportación estatal.


En el ejercicio 2013, no se ejerce recurso, por lo cual será ejercido el monto total de $4’996,660.00 en el ejercicio 2014, de acuerdo a lo programado:

Tabla 59: Saldo por ejercer en el proyecto

PARTIDA TOTAL DEL PROYECTO DEVENGADO SALDO POR EJERCER 531001 EQUIPO MÉDICO Y DE LABORATORIO 353,500.00 0.00 353,500.00 532001 INSTRUMENTAL MÉDICO Y DE LABORATORIO 126,000.00 0.00 126,000.00 566001 EQUIPO DE GENERACIÓN ELÉCTRICA,

APARATOS Y ACCESORIOS ELÉCTRICOS 42,000.00 0.00 42,000.00 569001 OTROS EQUIPOS 154,177.00 0.00 154,177.00

TOTAL CAPITULO 5000 675,677.00 0.00 675,677.00 622001 EDIFICACIÓN NO HABITACIONAL 4,316,983.00 0.00 4,316,983.00

TOTAL CAPITULO 6000 4,316,983.00 0.00 4,316,983.00 TOTAL 4,992,660.00 0.00 4,992,660.00

Cabe mencionar que en el mes de Diciembre de 2013 se recibió el recurso, sin embargo, el Oficio No.513.5.2/4463/2013 emitido por la DGEST fue entregado en el mes de enero 2014, por lo que se está considerando el ingreso en el ejercicio 2013, presentando en esta sesión el Programa Especial de PIFIT 2013.

5. Asuntos de Planeación y Administración.

5.1. Evaluación programática presupuestal.

El Instituto Tecnológico Superior de Huichapan, con el objeto de determinar los resultados obtenidos en el desarrollo de las actividades realizadas por el personal del Tecnológico, así como las condiciones futuras y los elementos necesarios para que éste funcione eficazmente implementa estrategias que ayudan a la concretización de actividades y proyectos, es decir, el hecho de planear implica hacer la elección de las decisiones más adecuadas acerca de los proyectos que habrán de realizarse en un periodo a corto plazo (a no más de 1 año). Después de determinadas, planeadas y desarrolladas las actividades programadas, se continua con la fase de Evaluación que conlleva a una toma de decisiones en cuanto a las actividades y proyectos no realizados y que están en condiciones de reprogramarse al siguiente periodo, así como a una retroalimentación y reforzamiento de las si realizadas. La elaboración de la Evaluación forma parte de un procedimiento de aplicabilidad periódica y sistemática, conlleva a determinar cuál es el porcentaje de desempeño en cada uno de los proyectos en cuanto a cumplimiento de metas, objetivos y gasto de presupuesto.

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PROYECTO 4TO TRIMESTRE DIFERENCIA

MODIFICADO &

EJERCIDO

ACUMULADO DIFERENCIA

MODIFICADO &

EJERCIDO PROGRAMADO AMPLIACIÓN REDUCCIÓN MODIFICADO COMPROMETIDO DEVENGADO EJERCIDO PAGADO PROGRAMADO AMPLIACIÓN REDUCCIÓN MODIFICADO COMPROMETIDO DEVENGADO EJERCIDO PAGADO Administración Central $ 1.787.000,01 $ 645.552,07 $ 2.432.552,08 $ 2.079.878,72 $ 3.330.071,83 $ 3.457.965,96 $ 3.461.135,60 -$ 1.025.413,88 $ 7.085.651,17 $ - $ 7.915.038,19 $ 6.818.177,71 $ 6.818.177,71 $ 6.818.177,70 $ 6.818.177,70 $ 1.100.072,63 Becas $ 228.287,15 $ - $ 8.885,18 $ 219.401,97 $ 11.673,84 $ 221.040,34 $ 268.269,77 $ 269.827,81 -$ 48.867,80 $ 800.058,13 $ 10.463,18 $ 810.521,31 $ 713.205,33 $ 713.205,33 $ 713.205,30 $ 713.205,30 $ 97.316,01 Evaluación Institucional $ 211.456,88 $ 2.464,93 $ 213.921,81 $ 25.988,77 $ 249.486,79 $ 296.716,19 $ 298.274,23 -$ 82.794,38 $ 928.057,75 $ 24.554,59 $ 952.612,34 $ 841.303,14 $ 841.303,14 $ 841.303,13 $ 841.303,13 $ 111.309,21 Sistemas de Información $ 174.780,02 $ 24.761,54 $ 199.541,56 $ 135.576,57 $ 344.943,30 $ 392.172,62 $ 393.730,68 -$ 192.631,06 $ 1.159.704,31 $ 43.485,02 $ 1.203.189,33 $ 938.872,22 $ 938.872,22 $ 938.872,19 $ 938.872,19 $ 264.317,14 Calidad $ 215.157,53 $ 3.784,16 $ 218.941,69 -$ 12.436,65 $ 196.930,16 $ 248.675,36 $ 250.233,42 -$ 29.733,67 $ 847.196,12 $ 7.148,72 $ 854.344,84 $ 743.851,16 $ 743.851,16 $ 743.851,14 $ 743.851,13 $ 110.493,70 Adecuación Curricular $ 1.040.008,93 $ 18.171,69 $ 1.021.837,25 -$ 1.039.544,77 $ 990.074,47 $ 1.149.432,78 $ 1.155.682,72 -$ 127.595,53 $ 4.286.088,91 $ 128.247,78 $ 4.414.336,69 $ 2.960.650,77 $ 2.960.650,77 $ 2.960.650,70 $ 2.960.650,71 $ 1.453.685,99 Material y Equipo Didáctico $ 996.061,05 $ 42.474,52 $ 1.038.535,58 -$ 837.522,01 $ 1.192.216,61 $ 1.351.455,45 $ 1.357.705,41 -$ 312.919,87 $ 4.843.585,55 $ 163.668,71 $ 5.007.254,26 $ 3.487.825,18 $ 3.487.825,18 $ 3.487.825,14 $ 3.487.825,15 $ 1.519.429,12 Formación y Capacitación de personal D $ 988.899,94 $ 17.381,50 $ 971.518,45 -$ 1.241.199,48 $ 788.538,99 $ 947.777,80 $ 954.027,76 $ 23.740,65 $ 4.051.936,07 $ 145.395,27 $ 4.197.331,34 $ 2.754.102,89 $ 2.754.102,89 $ 2.754.102,85 $ 2.754.102,85 $ 1.443.228,49 Evaluación al Desempeño Escolar $ 970.954,04 $ 18.381,52 $ 952.572,53 -$ 1.275.346,13 $ 754.392,38 $ 913.631,10 $ 919.881,04 $ 38.941,43 $ 3.654.829,35 $ 159.395,25 $ 3.814.224,60 $ 2.373.350,24 $ 2.373.350,24 $ 2.373.350,18 $ 2.373.350,18 $ 1.440.874,42 Atención Compensatoria $ 991.645,29 $ 26.281,52 $ 965.363,78 -$ 1.251.084,98 $ 784.698,42 $ 943.937,13 $ 950.187,06 $ 21.426,65 $ 3.760.506,16 $ 146.143,31 $ 3.906.649,47 $ 2.460.230,75 $ 2.460.230,75 $ 2.460.230,66 $ 2.460.230,66 $ 1.446.418,81 Evaluación Educativa $ 1.171.510,84 $ 17.381,53 $ 1.154.129,32 -$ 1.062.939,17 $ 966.799,22 $ 1.126.037,92 $ 1.132.287,85 $ 28.091,40 $ 3.977.602,49 $ 155.081,64 $ 4.132.684,13 $ 2.650.473,90 $ 2.650.473,90 $ 2.650.473,82 $ 2.650.473,82 $ 1.482.210,31 Vinculación $ 129.878,06 $ 4.162,31 $ 125.715,75 $ 40.105,20 $ 171.021,51 $ 199.133,47 $ 200.215,61 -$ 73.417,72 $ 638.144,21 $ 41.269,31 $ 596.874,90 $ 536.359,24 $ 536.359,24 $ 536.359,23 $ 536.359,23 $ 60.515,67 Servicio Social $ 105.050,03 $ 837,51 $ 105.887,54 -$ 17.447,36 $ 113.468,55 $ 141.580,48 $ 142.662,61 -$ 35.692,94 $ 424.355,95 $ 15.271,20 $ 439.627,15 $ 382.421,18 $ 382.421,18 $ 382.421,16 $ 382.421,16 $ 57.205,99 Difusión Institucional $ 150.044,40 $ - $ 3.187,49 $ 146.856,91 $ 15.251,04 $ 150.811,47 $ 185.923,28 $ 187.005,40 -$ 39.066,37 $ 928.668,63 $ 11.752,80 $ 940.421,43 $ 865.475,51 $ 865.475,51 $ 865.475,49 $ 865.475,49 $ 74.945,94 Actividades Culturales, Deportivas y Rec $ 133.422,07 $ - $ 2.870,21 $ 130.551,86 $ 31.833,45 $ 162.749,17 $ 190.861,01 $ 191.943,13 -$ 60.309,15 $ 844.765,90 $ 103.064,70 $ 741.701,20 $ 641.295,53 $ 641.295,53 $ 641.295,52 $ 641.295,52 $ 100.405,68 Formación, Capacitación y/o Actualizació $ 404.438,38 $ 23.698,58 $ 547,00 $ 427.589,96 -$ 69.916,63 $ 378.193,14 $ 477.309,77 $ 480.479,41 -$ 49.719,81 $ 1.947.487,41 $ 126.244,10 $ 2.073.731,52 $ 1.805.388,33 $ 1.805.388,33 $ 1.805.388,32 $ 1.805.388,32 $ 268.343,20 Mantenimiento Correctivo y Preventivo $ 408.653,10 $ 538.373,97 $ 947.027,07 $ 427.158,96 $ 883.867,48 $ 982.984,14 $ 986.153,76 -$ 35.957,07 $ 1.803.308,64 $ 601.224,78 $ 2.404.533,43 $ 2.113.360,33 $ 2.113.360,33 $ 2.113.360,31 $ 2.113.360,31 $ 291.173,12 Investigación $ 969.100,01 $ - $ 17.381,61 $ 951.718,41 -$ 1.252.636,45 $ 777.102,02 $ 936.340,71 $ 942.590,64 $ 15.377,70 $ 3.827.956,84 $ 121.219,26 $ 3.949.176,10 $ 2.493.595,58 $ 2.493.595,58 $ 2.493.595,50 $ 2.493.595,50 $ 1.455.580,60 Extensión $ 108.912,43 $ 63,01 $ 108.975,44 -$ 25.009,76 $ 110.348,69 $ 138.460,56 $ 139.542,68 -$ 29.485,12 $ 464.960,39 $ 15.463,94 $ 480.424,33 $ 425.500,55 $ 425.500,55 $ 425.500,55 $ 425.500,55 $ 54.923,78

TOTAL $ 11.185.260,20 $ 1.281.990,31 $ 134.084,56 $ 12.332.638,93 -$ 5.317.616,84 $ 12.566.754,54 $ 14.348.665,50 $ 14.413.566,82 -$ 2.016.026,57 $ 46.274.864,00 $ 2.704.146,57 $ 144.334,01 $ 48.834.676,55 $ 36.005.439,54 $ 36.005.439,54 $ 36.005.438,89 $ 36.005.438,90 $ 12.894.138,97

Puesto

Administrativo

Docentes

Total

Director(a) 1 0 1 Director(a) de área 2 0 2

Subdirector(a) 4 0 4

La evaluación del ejercicio 2013 arroja un resultado positivo en la mayoría de los proyectos, cabe mencionar que todas las actividades se realizaron considerando el Programa de Austeridad y Racionalidad del Gasto Público. En conjunto se cumplió el 100% de las metas programadas al periodo con base a la programación de actividades de los 19 proyectos del Programa Operativo Anual que es la programación estratégica con la que se trabaja, mientras que en el aspecto financiero se ejerció un 73.73% l del presupuesto total programado, el cumplimiento de metas se puede observar en la siguiente gráfica:

Gráfica 6: Comportamiento financiero

Fuente: Subdirección de Planeación del ITESHU.


Fuente: Subdirección de Planeación y Evaluación del ITESHU

5.2 Personal total académico y administrativo.

Con el fin de cumplir con las actividades sustantivas el Instituto Tecnológico Superior de Huichapan, en el periodo que se informa contó con una estructura organizacional de 142 empleados, en la cual el 44% es personal docente y el 56% es personal directivo, administrativo y de apoyo.

Tabla 61: Personal Total del ITESHU 2013

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CURSO

NÚMERO DE

DOCENTES PARTICIPANTES

OBJETIVO DEL CURSO

IMPACTO DEL CURSO

Diplomado de C#

5

Conocer soluciones de vanguardia en sistemas de cableado estructurado que soporten redes convergentes, así como un acercamiento a los estándares de la industria que regulan los sistemas de comunicación y transferencia de datos

Fortalecer los conocimientos profesionales en el ámbito de redes computacionales

Certificación de Coaches

2

Utilizar herramientas de Coaching para apoyar a personas a sacar lo mejor de si y potenciar sus talentos

Los docentes podrán ser coaches de sus alumnos, sobre todo los que son tutores con lo cual se reforzará el apoyo y orientación que se les

Jefe(a) de división 8 0 8

Jefe(a) de departamento 11 0 11 Administrativo(a) 32 0 32 Servicio y apoyo 21 0 21

Docentes de licenciatura 0 58 58 Docentes de actividades culturales y deportivas 0 5 5

Fuente: Subdirección de Administración y Finanzas ITESHU.

Como contribución del ITESHU al PIID 2011-2016 para el objetivo estratégico de ofrecer un servicio de calidad, este Instituto se ha preocupado, por que el personal de las diferentes áreas que laboran en él, se capacite y actualice en cada una de las competencias que realiza, llevando a cabo durante el trimestre que se evalúa diversos cursos que coadyuvan a la eficiencia y eficacia de las actividades, la distribución de los cursos 2013 fue de la siguiente forma:

En el periodo enero-diciembre se llevaron a cabo 25 cursos y un taller motivacional, logrando capacitar el 100% del personal directivo, administrativo y de apoyo:

Tabla 62: Cursos de capacitación y/o actualización al personal administrativo 2013

NO. NOMBRE DEL CURSO ADMINISTRATIVOS DIRECTIVOS TOTAL 1 ACTUALIZACIÓN DEL SOFTWARE DE CONTABILIDAD 3 2 5 2 REDACCIÓN Y ORTOGRAFÍA 24 10 34 3 MECÁNICA 2 2 4 PRESUPUESTO BASADO EN RESULTADOS 1 2 3 5 SENSIBILIZACIÓN AL CAMBIO 3 1 4 6 CURSO DE ELECTRICIDAD RESIDENCIAL II 5 5 7 COMUNICACIÓN EFICAZ 20 3 23 8 CURSO DE ADMINISTRACIÓN POR OBJETIVOS Y RESULTADOS 8 8 9 CURSO DE HABILIDAD PARA NEGOCIAR 10 10

10 DIPLOMADO EN FISCAL II PARTE 2 2 11 LINEAMIENTOS SOBRE INDICADORES PARA MEDIR LOS AVANCES FISICOS,

FINANCIEROS Y LA MIR 1 1 12 AUDITORES EN SISTEMAS DE GESTIÓN INTEGRALES 1 1 13 CABLEADO ESTRUCTURADO 6 6 14 ADMINISTRACIÓN ESTRATEGICA 24 24 15 PLOMERIA 8 8 16 PROTECCIÓN CIVIL 1 5 6 17 CALIDAD EN EL SERVICIO 8 1 9 18 DISEÑO EDITORIAL 1 1 2 19 DISEÑO EDITORIAL (DISEÑO GRÁFICO) 1 1 20 CURSO DE MÉCANICA II PARTE 2 2 21 DIPLOMADO DE ACTUALIZACIÓN PARA MÉDICOS GENERALES 1 1 22 PRIMEROS AUXILIOS 4 2 6 23 CALCULO ANUAL DE ISR 1 1 2 24 EMPRENDEDURISMO Y EMPRESARIALIDAD 2 2 25 EXCEL INTERMEDIO 6 6 26 TALLER MOTIVACIONAL 35 18 53

Fuente: Departamento de Recursos Humanos.

Capacitación Docente

Con el propósito de elevar la calidad de la educación y siendo este un objetivo estratégico establecido en el PIID 2011-2016 del ITESHU, es indispensable que el personal docente cuente con la formación, capacitación y actualización, no solo para elevar el desempeño profesional sino en particular de las asignaturas que imparte.

En el periodo Octubre–Diciembre, se llevaron a cabo 5 cursos de actualización docente, capacitando el 100% de la meta programada, dicha capacitación se ofertaron los siguientes cursos:

Tabla 63. Cursos ofertados en el periodo Octubre-Diciembre 2013

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Curso para una segunda lengua 3 Incrementar la calidad en las clases de inglés Que los alumnos adquieran la habilidad de la segunda lengua.

MATLAB PARA INGENIEROS 1 Adquirir los conocimientos que permitan fortalecer las asignaturas de Ciencias Básicas. Se presenta en la Semana Nacional de Ciencia y Tecnología

Evaluadores de CACECA 7 Considerar los criterios de evaluación, en la información que se integra para la segunda revisión de la carrera de Ing. en Administración. Lograr la reacreditación de los programas.

FORMACIÓN DOCENTE Diplomado en formación y desarrollo de competencias docentes

11

Transformar y fortalecer la práctica educativa con un enfoque basado en competencias, para la mejora del proceso de aprendizaje de los estudiantes del Sistema Nacional de Educación Superior Tecnológica, con un sentido y compromiso ético

Fortalecer la formación docente con el enfoque de competencias

brinda a los alumnos

Fuente: Departamento de Desarrollo Académico del ITESHU

En el periodo de enero-diciembre se llevaron a cabo 29 cursos, capacitando el 100% del personal docente, fortaleciendo sus conocimientos y habilidades de acuerdo a su perfil.

Tabla 64. Cursos ofertados en el periodo Octubre-Diciembre 2013 No. CURSO DOCENTES

PARTICIPANTES Formación Profesional

1 Electrónica digital con programación en DHDL sobre FPGA 5 2 "Develpingteachingskill" 1 3 Capacitación Robótica 4 4 Curso de Acreditación 7 5 Taller para el uso de pizarrones interactivos 12 6 Certificación de JAVA 2 7 Curso-Taller para la certificación de la Segunda Lengua 5 8 Programación de PLC nivel Intermedio-Avanzado 9 9 Seminario de Introducción a la Investigación 15

10 Curso Latex 17 11 Seminario-Taller Gestión del currículo, didáctica, y evaluación de competencias desde el enfoque socio-formativo 32 12 Guía de Turistas 1 13 Incubación de Agro negocios 1 14 REVIT 2013 5 15 Programación Avanzada CNC 5 16 SPSS básico – intermedio 1 17 LabVIEWCore 1 y Core 2 3 18 Cableado estructurado 5 19 Seguridad en redes 1 20 Java Developer 2 21 Certificación de Coaches 2 22 Diplomado de C# 5 23 Certificación de Coaches 2 24 Curso para una segunda lengua 3 25 MATLAB PARA INGENIEROS 1 26 Evaluadores de CACECA 7

Formación Docente

1 La entrevista en la acción tutorial 23 2 Seminario Taller: Evaluación de competencias 14 3 Redacción del Artículo Científico 21

Fuente: Departamento de Desarrollo Académico del ITESHU

5.3. Costo al periodo del personal

El capital humano es uno de los factores muy relevante para el desarrollo de las acciones que se llevaban a cabo en el Instituto Tecnológico Superior de Huichapan, motivo por el cual en el periodo Octubre-diciembre 2013 se tenía programado en el capítulo 1000 Servicios Personales un monto de $37,023,848.24 pesos y se ejerció un monto total de $ 25,171,147.55 pesos, lo que representa una variación del 32.01% en relación al presupuesto programado, cabe hacer mención que la federación ministro en el mes de septiembre lo relativo a PRODET 2013 por lo que horas docentes no fueron erogadas, en la siguiente tabla se presenta el costo al periodo del personal.

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Tabla 65: Desglose presupuestal por partida Capitulo 1000

CAPÍTUL

O DESCRIPCIÓN 4TO TRIMESTRE DIFERENCIA ACUMULADO DIFERENCIA

PROGRAMADO AMPLIACIÓN REDUCCIÓN MODIFICADO COMPROMETIDO DEVENGADO EJERCIDO PAGADO MODIFICADO &

PROGRAMADO AMPLIACIÓN REDUCCIÓN MODIFICADO COMPROMETIDO DEVENGADO EJERCIDO PAGADO MODIFICADO &

/PARTIDA 1000 SERVICIOS PERSONALES

$9.261.581,42

$849.102,14

$898.023,28

$9.212.660,28

-$9.835.975,09

$7.815.812,04

$9.505.785,59

$9.570.686,90 EJERCIDO

-$293.125,31

$35.007.125,68

$2.467.149,75

$450.427,19

$37.023.848,24

$25.171.150,53

$25.171.149,55

$25.171.148,93

$25.171.148,93 EJERCIDO

$11.852.699,31 113003 SUELDOS DEPENDENCIAS Y ENTIDADES 5.165.565,75 664.544,10 5.830.109,85 - 5.297.306,43 3.672.651,12 3.672.651,12 3.672.651,12 2.157.458,73 20.662.263,00 2.658.179,66 23.320.442,66 15.364.956,84 15.364.956,84 15.364.956,84 15.364.956,84 7.955.485,82 121001 HONORARIOS ASIMILADOS 4.800,00 - 4.800,00 0,09 4.441,99 4.441,99 4.441,99 358,01 18.560,00 - 18.560,00 18.560,09 18.559,11 18.559,11 18.559,11 0,89 131001 PRIMA DE ANTIGÜEDAD 179.376,00 74.504,40 104.871,60 - 329.317,79 107.625,31 107.625,31 107.625,31 - 2.753,71 717.504,00 124.174,00 593.330,00 388.186,21 388.186,21 388.186,21 388.186,21 205.143,79 132001 PRIMA DE VACACIONES Y DOMINICAL 1.019.280,02 516.416,44 502.863,58 - 946.434,29 318.787,13 579.513,68 579.513,68 - 76.650,10 2.038.560,03 27105,714 2.011.454,32 1.092.125,83 1.092.125,83 1.092.125,83 1.092.125,83 919.328,49 132002 GRATIFIACIÓN ANUAL 962.080,99 232.315,45 729.765,54 - 830.857,30 1.717.575,46 2.991.937,48 2.991.937,48 - 2.262.171,94 3.848.324,24 -929262,08 2.919.062,16 3.017.466,90 3.017.466,90 3.017.466,87 3.017.466,87 - 98.404,71 134001 COMPENSACIONES - - - - - - - - - 0 - - 137001 HONORARIOS ESPECIALES - - - - - - - - - - - - 141001 APORTACIONES AL ISSSTE 692.951,77 39.251,98 653.699,79 - 1.311.502,06 387.077,36 387.077,36 451.978,67 266.622,43 2.771.807,06 157.007,91 2.614.799,15 1.460.304,92 1.460.304,92 1.460.304,92 1.460.304,92 1.154.494,23 142001 APORTACIONES A FOVISSSTE 258.278,29 19.802,54 278.080,83 - 301.186,95 194.121,03 268.444,95 268.444,95 9.635,88 1.033.113,15 79210,17 1.112.323,32 731.926,19 731.926,19 731.926,19 731.926,19 380.397,13 143001 APORTACIONES AL SAR 103.311,32 7.921,02 111.232,33 - 96.658,05 82.443,62 115.809,00 115.809,00 - 4.576,67 413.245,26 31.684,07 444.929,33 316.587,15 316.587,15 316.586,56 316.586,56 128.342,77 151001 CUOTAS PARA EL FONDO DE AHORRO Y FO - - - - - - - - - - - - 153001 FONDO PARA PENSIONES 164.006,72 12.574,61 176.581,33 - 191.253,78 123.266,85 170.462,53 170.462,53 6.118,80 656.026,86 50.298,45 706.325,31 464.772,88 464.772,88 464.772,88 464.772,88 241.552,43

154001 DESPENSA PERSONAL BASE Y CONFIANZA 296.046,00 47.102,25 343.148,25 - 119.403,06 289.741,43 289.741,43 289.741,43 53.406,82 1.184.184,00 188.409,00 1.372.593,00 1.064.781,00 1.064.781,00 1.064.781,00 1.064.781,00 307.812,00

154002 AYUDA PARA UTILES ESCOLARES 89.730,00 5.159,50 94.889,50 - 139.849,86 57.605,34 57.605,34 57.605,34 37.284,16 358.920,00 20.638,00 379.558,00 219.070,10 219.070,10 219.070,10 219.070,10 160.487,90 159002 OTRAS PRESTACIONES 134.304,50 91.998,12 226.302,62 215.431,22 580.712,20 580.712,20 580.712,20 - 354.409,58 537.218,00 367.992,48 905.210,48 752.649,22 752.649,22 752.649,22 752.649,22 152.561,26 171001 ESTIMULOS 191.850,08 35.535,01 156.315,07 - 487.636,83 279.763,20 279.763,20 279.763,20 - 123.448,13 767.400,08 142.139,56 625.260,52 279.763,20 279.763,20 279.763,20 279.763,20 345.497,32

Fuente: Subdirección de Planeación y Evaluación del ITESHU.

5.4 Captación por Fuente de Financiamiento al 31 de diciembre de 2013

En el periodo Octubre-Diciembre 2013 se tenía estimado captar y/o ministrar un monto de $13,036,854.78 integrado por subsidio federal, estatal e ingresos propios, el cual se captó $16,752,431.95 pesos según el calendario de ministraciones, cabe mencionar que el estado en el cuarto trimestre ministra adeudos de trimestres anteriores. Así mismo, se informa que al cierre del ejercicio la Federación ministró $22,181,461.48, el Estado ministró $20,237,248.89 y se captó de ingresos propios $4,471,752.98. Así mismo, se recibieron aportaciones de programas especiales por un importe de $24,093,171.92; En la siguiente tabla se puede observar el recurso programado y captado en el cuarto trimestre del ejercicio y acumulado.

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Tabla 70: Desglose por Fuente de Financiamiento al 31 de diciembre de 2013

FUENTE DE FINANCIAMIENTO

4TO. TRIMESTRE ACUMULADO INGRESO ESTIMADO INGRESO RECAUDADO INGRESO ESTIMADO INGRESO RECAUDADO

INGRESOS PROPIOS $253.967,22 $253.966,22 $4.471.752,98 $4.471.752,98 INGRESOS ESTATALES $6.391.443,78 $10.107.022,25 $22.181.461,78 $20.937.248,89 INGRESOS FEDERALES $6.391.443,78 $6.391.443,48 $22.181.461,78 $22.181.461,48 TOTAL DE PRESUPUESTO DE INGRESOS $13.036.854,78 $16.752.431,95 $48.834.676,54 $47.590.463,35

OTROS RECURSOS (PROGRAMAS ESPECIALES)

FUENTE DE FINANCIAMIENTO

CONCEPTO 4TO. TRIMESTRE ACUMULADO

INGRESO ESTIMADO INGRESO RECAUDADO INGRESO ESTIMADO INGRESO RECAUDADO

Incubadora de Empresas 2012 - 2013 Fundación E Convenio

$0,00 $0,00

Emprendedores Convenio

$43.000,00 $43.000,00 AGE-BIOS Convenio $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 Aportación Estatal Convenio $0,00 $0,00 $150.000,00 $150.000,00 TOTAL

$0,00 $0,00 $193.000,00 $193.000,00

FESE (Apoyo de la Fundación Educación Superior - Empresa) 2012-2013

FESE- EMPLEATE Convenio $0,00 $0,00 $84.000,00 $84.000,00 FESE EXPERIMENTA Convenio $0,00 $0,00 $36.000,00 $36.000,00 TOTAL

$0,00 $0,00 $120.000,00 $120.000,00

Diseño y Desarrollo de un Prototipo VOIP para E-Learning con videoconferencia, basado en microprocesadores y tecnología FPGA

"Diseño y Desarrollo de un Prototipo VOIP para E-Learning con

videoconferencia, basado en microprocesadores y tecnología FPGA" Convenio

$366.000,00

$0,00

$1.830.000,00

$1.830.000,00

TOTAL

$366.000,00 $0,00 $1.830.000,00 $1.830.000,00

Planta Biotecnológica para cultivar Micro-Algas y procesamiento para producir alimento balanceado para productos agrícolas"

Planta Biotecnológica para cultivar Micro-Algas y procesamiento para

producir alimento balanceado para productos agrícolas" Convenio

$0,00 $34.498,25 $172.491,24 $172.491,25 TOTAL $0,00 $34.498,25 $172.491,24 $172.491,25

Desarrollo Tecnológico para el Control de precisión de Heliostatos basados en Sistemas-Embebidos para aplicaciones termosolar

Desarrollo Tecnológico para el Control de precisión de Heliostatos

basados en Sistemas-Embebidos para aplicaciones termosolar"" Convenio

$140.000,00

$140.000,00

$700.000,00

$700.000,00

TOTAL

$140.000,00 $140.000,00 $700.000,00 $700.000,00

Becas de Residencias Profesionales

"Becas de Residencias Profesionales" Convenio $19.800,00 $19.800,00 $26.400,00 $26.400,00 TOTAL

$19.800,00 $19.800,00 $26.400,00 $26.400,00

FESE (Apoyo de la Fundación Educación Superior - Empresa) 2013-2014

FESE Experimenta Convenio $79.200,00 $79.200,00 $79.200,00 $79.200,00 Innovaciones Tecnológicas Avanzadas, S.A. de C.V. Convenio $38.400,00 $38.400,00 $38.400,00 $38.400,00 San Sebastián Tenochtitlán, S.P.R . De R.L. Convenio $9.600,00 $9.600,00 $9.600,00 $9.600,00 Grupo Mucón Convenio $4.800,00 $4.800,00 $4.800,00 $4.800,00 TOTAL $132.000,00 $132.000,00 $132.000,00 $132.000,00

Mejoramiento al Profesorado (PROMEP)

Subsidio Federal Programa Especial $108.000,00 $0,00 $108.000,00 $0,00 TOTAL

$108.000,00 $0,00 $108.000,00 $0,00

20 Semana Nacional de Ciencia y Tecnología Subsede Estatal

Programa Especial "20 Semana Nacional de Ciencia y Tecnología

Subsede Estatal" Convenio

$47.000,00 $47.000,00 $47.000,00 $47.000,00

TOTAL

$47.000,00 $47.000,00 $47.000,00 $47.000,00

Fideicomiso Emprendedores

Programa Especial "Fideicomiso Emprendedores"

Convenio $451.950,00 $451.950,00 $451.950,00 $451.950,00

TOTAL

$451.950,00 $451.950,00 $451.950,00 $451.950,00

Centro de Incubación e Innovación Empresarial 2013-2014

Aportación INADEM Convenio $300.000,00 $300.000,00 $300.000,00 $300.000,00 TOTAL

$300.000,00 $300.000,00 $300.000,00 $300.000,00

Acreditación y Certificación Subsidio Federal Programa Especial $2.780.000,00 $2.780.000,00 $2.780.000,00 $2.780.000,00 TOTAL

$2.780.000,00 $2.780.000,00 $2.780.000,00 $2.780.000,00

Programa Integral de Fortalecimiento de los Institutos Tecnológicos (PIFIT 2012)

Subsidio Federal Convenio

$6.119.311,00 $6.119.311,00 Subsidio Estatal Convenio

$6.119.311,00 $0,00

Rendimientos financieros

$1.048,67 $0,00 $1.048,67 TOTAL $0,00 $1.048,67 $12.238.622,00 $6.120.359,67

Programa Integral de Fortalecimiento de los Institutos Tecnológicos (PIFIT 2013) Subsidio Federal Convenio $2.496.330,00 $2.496.330,00 $2.496.330,00 $2.496.330,00 Subsidio Estatal Convenio $2.496.330,00 $0,00 $2.496.330,00 $0,00 TOTAL

$4.992.660,00 $2.496.330,00 $4.992.660,00 $2.496.330,00

TOTAL DE INGRESOS DE PROGRAMAS ESPECIALES $9.337.410,00 $6.402.626,92 $24.092.123,24 $15.369.530,92 GRAN TOTAL $22.374.264,78 $23.155.058,87 $72.926.799,78 $62.959.994,27

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5.5 Composición de Ingresos Propios

En relación a Ingresos Propios se tenía programado captar $4,471,752.98 pesos y se captó y al cierre del ejercicio fiscal 2013 se captó el 100% de lo programado.

Tabla 71: Estado de Origen de Ingresos Propios al 31 de diciembre de 2013

INGRESOS

INGRESO

ESTIMADO

ANUAL

4TO. TRIMESTRE

DIFERENCIA

ESTIMADO &

RECAUDADO

ACUMULADO

DIFERENCIA

ESTIMADO &

RECAUDADO INGRESO

ESTIMADO

AMPLIACIÓN

REDUCCIÓN INGRESO

MODIFICADO INGRESO

DEVENGADO INGRESO

RECAUDADO INGRESO

ESTIMADO

AMPLIACIÓN

REDUCCIÓN INGRESO

MODIFICADO INGRESO

DEVENGADO INGRESO

RECAUDADO

INGRESOS PROPIOS $3.928.664,00 $222.062,00 $174.329,22 $142.424,00 $253.967,22 $243.809,22 $253.966,22 -$31.904,22 $3.928.664,00 $1.442.076,76 $898.987,78 $4.442.947,98 $4.471.752,98 $4.471.752,98 -$543.088,98

INGRESOS POR VENTAS DE BIENES Y

SERVICIOS $3.824.398,00 $205.226,00 $163.372,22 $140.346,00 $228.252,22 $228.251,22 $228.251,22 -$23.025,22 $3.824.398,00 $1.417.254,76 $873.030,78 $4.368.621,98 $4.368.620,98 $4.368.620,98 -$544.222,98 Exámenes de Ingreso 148.000,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $148.000,00 $52.000,00 $18.800,00 $181.200,00 $181.200,00 $181.200,00 -$33.200,00 Inscripción 662.040,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $662.040,00 $0,00 $81.835,50 $580.204,50 $580.204,50 $580.204,50 $81.835,50 Seguro estudiantil contra accidentes 121.000,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $121.000,00 $2.895,00 $0,00 $123.895,00 $123.895,00 $123.895,00 -$2.895,00 Reinscripción 1.927.800,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $1.927.800,00 $519.372,00 $450.511,00 $1.996.661,00 $1.996.661,00 $1.996.661,00 -$68.861,00 Reposición de credencial 500,00 $0,00 $2.200,00 $0,00 $2.200,00 $2.200,00 $2.200,00 -$2.200,00 $500,00 $5.850,00 $0,00 $6.350,00 $6.350,00 $6.350,00 -$5.850,00 Examen de regularización 48.000,00 $24.000,00 $100.981,00 $0,00 $124.981,00 $124.980,00 $124.980,00 -$100.980,00 $48.000,00 $177.601,00 $0,00 $225.601,00 $225.600,00 $225.600,00 -$177.600,00 Examen extraordinario 25.200,00 $7.200,00 $0,00 $6.360,00 $840,00 $840,00 $840,00 $6.360,00 $25.200,00 $0,00 $19.080,00 $6.120,00 $6.120,00 $6.120,00 $19.080,00 Examen especial 50.000,00 $25.000,00 $0,00 $20.000,00 $5.000,00 $5.000,00 $5.000,00 $20.000,00 $50.000,00 $0,00 $40.250,00 $9.750,00 $9.750,00 $9.750,00 $40.250,00 Examen Global 50.000,00 $25.000,00 $50.250,00 $0,00 $75.250,00 $75.250,00 $75.250,00 -$50.250,00 $50.000,00 $116.250,00 $0,00 $166.250,00 $166.250,00 $166.250,00 -$116.250,00 Examen de Acreditación de lengua extranj 12.500,00 $0,00 $250,00 $0,00 $250,00 $250,00 $250,00 -$250,00 $12.500,00 $1.250,00 $10.500,00 $3.250,00 $3.250,00 $3.250,00 $9.250,00 Titulo Profesional 50.000,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $50.000,00 $21.000,00 $500,00 $70.500,00 $70.500,00 $70.500,00 -$20.500,00 Diplomados 4.966,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $4.966,00 $0,00 $4.966,00 $0,00 $0,00 $0,00 $4.966,00 Congresos 8.200,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $8.200,00 $207.050,00 $0,00 $215.250,00 $215.250,00 $215.250,00 -$207.050,00 $0,00

$0,00

Examen intermedio (EXIL) 32.800,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $32.800,00 $0,00 $32.800,00 $0,00 $0,00 $0,00 $32.800,00 Examen de egreso (EGEL) 119.000,00 $119.000,00 $0,00 $112.200,00 $6.800,00 $6.800,00 $6.800,00 $112.200,00 $119.000,00 $0,00 $112.200,00 $6.800,00 $6.800,00 $6.800,00 $112.200,00 Constancia escolar 25.500,00 $1.000,00 $3.150,00 $0,00 $4.150,00 $4.150,00 $4.150,00 -$3.150,00 $25.500,00 $38.450,00 $0,00 $63.950,00 $70.700,00 $70.700,00 -$45.200,00 Certificado de estudios 35.000,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $35.000,00 $27.050,00 $1.050,00 $61.000,00 $54.250,00 $54.250,00 -$19.250,00 Protocolo de titulación 143.300,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $143.300,00 $60.186,00 $1.433,00 $202.053,00 $202.053,00 $202.053,00 -$58.753,00 Registro federal de titulo y expedición de

cedula profesional de nivel licenciatura 100.000,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $100.000,00 $42.000,00 $1.000,00 $141.000,00 $141.000,00 $141.000,00 -$41.000,00 Registro estatal de titulo profesional de

nivel licenciatura 24.500,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $24.500,00 $10.290,00 $245,00 $34.545,00 $34.545,00 $34.545,00 -$10.045,00 Curso de verano 60 hrs. Cuota por alumno 22.500,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $22.500,00 $34.650,00 $0,00 $57.150,00 $57.150,00 $57.150,00 -$34.650,00 Curso de verano 75 hrs. Cuota por alumno 27.500,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $27.500,00 $59.150,00 $0,00 $86.650,00 $86.650,00 $86.650,00 -$59.150,00 Curso de verano 90 hrs. Cuota por alumno 6.500,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $6.500,00 $9.750,00 $0,00 $16.250,00 $16.250,00 $16.250,00 -$9.750,00 Curso de verano 120 hrs. Cuota por alumn 7.500,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $7.500,00 $3.750,00 $0,00 $11.250,00 $11.250,00 $11.250,00 -$3.750,00 Curso de Extensión 42.280,00 $0,00 $2.075,22 $0,00 $2.075,22 $2.075,22 $2.075,22 -$2.075,22 $42.280,00 $7.588,76 $4.786,28 $45.082,48 $45.082,48 $45.082,48 -$2.802,48 Curso de Inglés 4.270,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $4.270,00 $660,00 $4.270,00 $660,00 $0,00 $0,00 $4.270,00 Cuota de recuperacion por impresión 6.400,00 $2.200,00 $3.870,00 $0,00 $6.070,00 $6.070,00 $6.070,00 -$3.870,00 $6.400,00 $6.740,00 $270,00 $12.870,00 $13.530,00 $13.530,00 -$7.130,00 Dictamen de convalidación 274,00 $274,00 $0,00 $274,00 $0,00 $0,00 $0,00 $274,00 $274,00 $274,00 $274,00 $274,00 $274,00 $274,00 $0,00 Dictamen de equivalencia 1.918,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $1.918,00 $0,00 $1.644,00 $274,00 $274,00 $274,00 $1.644,00 Examen de ingreso a maestría 5.370,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $5.370,00 $0,00 $5.370,00 $0,00 $0,00 $0,00 $5.370,00 Propedéutico maestría 26.870,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $26.870,00 $0,00 $26.870,00 $0,00 $0,00 $0,00 $26.870,00 Colegiatura de maestría 48.370,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $48.370,00 $0,00 $48.370,00 $0,00 $0,00 $0,00 $48.370,00 Servicios Tecnico (Hora) 1.490,00 $0,00 $596,00 $0,00 $596,00 $596,00 $596,00 -$596,00 $1.490,00 $596,00 $1.490,00 $596,00 $596,00 $596,00 $894,00 cuota de recuperacion por impresión en pl 3.300,00 $1.400,00 $0,00 $1.360,00 $40,00 $40,00 $40,00 $1.360,00 $3.300,00 $0,00 $3.260,00 $40,00 $40,00 $40,00 $3.260,00 cuota de recuperacion por impresión en pl 950,00 $152,00 $0,00 $152,00 $0,00 $0,00 $0,00 $152,00 $950,00 $0,00 $950,00 $0,00 $0,00 $0,00 $950,00 Gastos de ceremonia de graduación 30.600,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $30.600,00 $12.852,00 $306,00 $43.146,00 $43.146,00 $43.146,00 -$12.546,00 PRODUCTOS $75.596,00 $16.821,00 $10.157,00 $2.078,00 $24.900,00 $14.743,00 $24.900,00 -$8.079,00 $75.596,00 $12.235,00 $25.384,00 $33.642,00 $62.447,00 $62.447,00 $13.149,00 Aportación mensual por el servicio de cafe 58.184,00 $12.468,00 $0,00 $2.078,00 $10.390,00 $10.390,00 $10.390,00 $2.078,00 $58.184,00 $2.078,00 $15.227,00 $45.035,00 $45.035,00 $45.035,00 $13.149,00 Aportación mensual por servicio de

papelería y fotocopiado 17.412,00 $4.353,00 $10.157,00 $0,00 $14.510,00 $4.353,00 $14.510,00 -$10.157,00 $17.412,00 $10.157,00 $10.157,00 $17.412,00 $17.412,00 $17.412,00 $0,00

APROVECHAMIENTOS $28.670,00 $15,00 $800,00 $0,00 $815,00 $815,00 $815,00 -$800,00 $28.670,00 $12.587,00 $573,00 $40.684,00 $40.685,00 $40.685,00 -$12.015,00 Recargo por devolución extemporánea de

acervo bibliográfico por día hábil de

atraso

70,00

$15,00

$800,00

$0,00

$815,00

$815,00

$815,00

-$800,00

$70,00

$7.730,00

$0,00

$7.800,00

$7.800,00

$7.800,00

-$7.730,00

Recargo mensual por pago extemporáneo 28.600,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $28.600,00 $4.857,00 $573,00 $32.884,00 $32.885,00 $32.885,00 -$4.285,00

Fuente: Subdirección de Planeación y Evaluación del ITESHU.

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5.6 Estado del Ejercicio del presupuesto por capítulo

Al 31 de diciembre de 2013, se tenía programado ejercer de POA $48,834,676.54 pesos y se ejerció $36,005,439.54 pesos, presentando una variación del 26% en relación al presupuesto programado. En la siguiente tabla se muestra el presupuesto ejercido de POA y programas especiales.

En la siguiente tabla se puede observar el desglose por fuente de financiamiento:

Tabla 72: Desglose Por Fuente de Financiamiento al 31 de diciembre de 2013

Fuente: Dirección de Planeación y Vinculación ITESHU.

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5.7 Infraestructura y equipamiento

El avance de la infraestructura en el Tecnológico durante el ejercicio 2013 es el siguiente:

1. En materia de Donación del terreno que ocupa el instituto, En el último trimestre del ejercicio 2013, el Instituto Tecnológico Superior de Huichapan, obtiene la escritura correspondiente al terreno que ocupa.

2. Referente al programa Peso a Peso 2006 de la obra del Laboratorio de Electromecánica FAM SUPERIOR 2006, esta obra ya fue concluida y entregada; Sin embargo, como se ha venido comentando no se cuenta con una subestación eléctrica que proporcione energía a dicho laboratorio, motivo por el cual se tuvo una sesión extraordinaria del H. Consejo Directivo en donde se autorizó la adquisición de la misma mediante presupuesto del fondo de reserva. A la fecha se cuenta con la autorización de CISCMRDE y el convenio con INHIFE, se está en proceso de adjudicación de la obra por INHIFE, así mismo comenta que la obra dará inicio en el mes de enero 2014.

3. En el programa “Ampliación de la Oferta Educativa 2008”, en este programa fueron autorizadas para el Tecnológico la construcción de dos edificios (una biblioteca y la primera parte de la unidad de vinculación), la unidad de vinculación fue concluida la primera parte al 100%; con lo que respecta a la obra de biblioteca primera parte lleva un avance físico y financiero del 100%, de este programa en materia de equipamiento, se tiene pendiente la entrega de equipamiento por parte de INHIFE para la obra biblioteca y unidad de vinculación por un monto de $4.800,000.00 pesos, a la fecha INHIFE a realizado la entrega del equipo, el cual ha permitido habilitar la planta alta de la biblioteca con dicho equipamiento.

4. Derivado de la participación en la convocatoria del Programa Integral de Fortalecimiento Institucional 2012, emitida por la DGEST; se obtuvo un monto de $12,238,622.00, al cierre del ejercicio 2013, se ejerció un monto por $190,820.00 pesos de equipamiento y en obra, se está en proceso el expediente técnico y el convenio con INHIFE.

5. Derivado de la participación en la convocatoria del Programa Integral de Fortalecimiento Institucional 2013, emitida por la DGEST; se obtuvo un monto de $4,992,660.00 (cuatro millones novecientos noventa y dos mil seiscientos sesenta pesos 00/100 M.N.), el estatus de este trámite es: Se cuenta con el convenio firmado y se radico el recurso en el mes de diciembre de la parte federal y se ha gestionado la aportación estatal.

En mi carácter de Directora General del ITESHU, me es grato haber informado sobre el avance obtenido en el periodo de las actividades contenidas dentro del Programa Operativo Anual 2013, logros que gracias al compromiso de todo el personal del Instituto, y sin dejar de exigirnos con el entusiasmo de ofrecer el mejor servicio al que todos hemos sido llamados estamos seguros de poder consolidar al ITESHU como la mejor opción de educación superior de nuestra región.

Ing. María Angélica Bravo Cadena

Directora General

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