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UN IVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO
CENTRO UNIVERSITARIO UAEM TEXCOCO
INFORME ANUAL
2010
M. en A. E. Carlos Genaro Vega Vargas
Centro Universitario UAEM Texcoco
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Informe Anual, 2010
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UN IVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO
INFORME ANUAL
2010
M. en A. E. Carlos Genaro Vega Vargas
Centro Universitario UAEM Texcoco
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO
DIRECTORIO
Dr. en C. Eduardo Gasca Pliego Rector
M. A.S.S. Felipe González Solano Secretario de Docencia
Dr. en Fil. Sergio Franco Maass Secretario de Investigación y Estudios Avanzados
Dr. en C. Pol. Manuel Hernández Luna Secretario de Rectoría
M. en A. E. Georgina María Arredondo Ayala Secretaria de Difusión Cultural
M. en A. Ed. Yolanda E. Ballesteros Sentíes Secretaria de Extensión y Vinculación Universitaria
Dr. en C. Jaime Nicolás Jaramillo Paniagua Secretario de Administración
Dr. en Ing. Roberto Franco Plata Secretario de Planeación y Desarrollo Institucional
Dr. en D. Hiram Raúl Piña Libien Abogado General
Lic. en Com. Juan Portilla Estrada Director General de Comunicación Universitaria
Informe Anual, 2010
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CENTRO UNIVERSITARIO UAEM TEXCOCO
DIRECTORIO
M. en A. E. Carlos Genaro Vega Vargas Encargado del Despacho de la Dirección
M. en C. Juan Manuel Muñoz Araujo Subdirector Académico
Arq. Eduardo José López González Subdirector Administrativo
Dr. en C. Adrián Trueba Espinoza Coordinador de Investigación y Estudios Avanzados
M. en Ed. Norma González Paredes Coordinadora de Difusión Cultural y Extensión
M. en Fin. Rosa María Contreras Murillo Coordinadora de Desarrollo Empresarial
M. en C. y T.E. José de Jesús Ramírez Reyes Coordinador de Planeación
Centro Universitario UAEM Texcoco
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CONTENIDO
PRESENTACIÓN
FUNCIONES
Docencia de calidad y pertinencia social
Investigación humanística, científica y tecnológica
Difusión de la cultura para una sociedad humanista
Extensión y vinculación para responder a la sociedad
Administración ágil y transparente
Gobierno sensible, deporte y cultura física
Modernización y observancia del marco jurídico universitario
Comunicación con valores
Contraloría promotora de una mejor gestión
MENSAJE
ANEXOS
Indicadores estratégicos Mapas y cuadros
Siglas y Acrónimos
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Presentación
El recuento de las actividades institucionales -sustantivas y adjetivas- realizadas
para nuestro Centro Universitario, da un balance de los beneficios alcanzados en
la formación de profesionales comprometidos con el respeto a los valores y la
responsabilidad social y ética, para incorporarse al mercado laborar altamente
competitivo. Dicho recuento es el resultado de una mejora continua, caracterizada
por la transparencia y la rendición de cuentas, que hoy en día se plantea en el
nuevo esquema de gestión de las instituciones públicas, como respuesta a las
demandas de una sociedad compleja.
Al contar hoy con la distinguida presencia del Dr. en C. Eduardo Gasca Pliego,
rector de nuestra Máxima Casa de Estudios, doy cuenta, ante los Integrantes de los
Honorables Consejos de Gobierno y Académico, la Comunidad Universitaria y la
sociedad en general, del estado que guarda la administración del Centro
Universitario UAEM Texcoco durante el período comprendido de enero a
diciembre de 2010, albergado en el informe Anual de Actividades que presento.
Con ello, se da cumplimiento a lo dispuesto por el Estatuto Universitario en sus
artículos 115, fracciones I, VI y VII y 131; el reglamento de Planeación, Seguimiento
y Evaluación para el Desarrollo Institucional de la UAEM en sus artículos 8,
fracción VIII, y 10, fracciones VI, VII, y IX; y, el reglamento de Organismos
Académicos y Centros Universitarios de la Universidad Autónoma del Estado de
México en su artículo 27.
Este informe presenta el seguimiento a los proyectos establecidos en el Programa de
Desarrollo Institucional 2007-2010, como resultado del trabajo en equipo desempeñado
por académicos, alumnos y administrativos durante 2010. La información que contiene
está disponible para toda la comunidad universitaria, y se hace entrega, junto con la
documentación que lo soporta, a la Comisión Especial para el estudio y evaluación del
Informe anual de actividades, designada por el Honorable Consejo de Gobierno de nuestro
espacio universitario, para su análisis, evaluación y dictamen.
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Funciones
Docencia de calidad y pertinencia social
El ejercicio profesional comprometido con lo social y lo natural es resultado del
libre análisis que el estudiante universitario hace de las ideas, teorías y conceptos
disciplinares, éticos y humanísticos que le permiten vincular teoría y praxis. Por
ello, su experiencia educativa se enriquece con la abstracción del pensamiento
crítico para arribar propositivamente al estudio de realidades concretas. Mismas
que proporcionan visiones integrales de los fenómenos y hechos, entendidos como
objetos de estudio disciplinares.
La búsqueda constante en el aseguramiento y la mejora de la capacidad profesional
de nuestros egresados, para que contribuyan en su quehacer al mejoramiento de la
calidad de vida de la población, se refleja en el fortalecimiento a la equidad y a la
calidad de la oferta educativa presencial, semipresencial y a distancia que
impartimos, privilegiando la pertinencia social y la formación humanista con
acciones específicas de mantenimiento a nuestros ocho programas educativos de
licenciatura y tres de posgrado.
Cobertura educativa de licenciatura y educación continúa
El trabajo, el desarrollo y la proyección que demuestra el Centro Universitario
UAEM Texcoco, favorece la preferencia académica de la educación superior de
alumnos egresados del nivel medio superior de la zona oriente del Estado de
México. Situación que se refleja por los discentes que proceden de los municipios
de Texcoco, Chicoloapan, Chimalhuacán, La Paz, Nezahualcóyotl, Atenco, Chiautla,
Ixtapaluca, Acolman, Tepetlaoxtoc, Chiconcuac y el Distrito Federal. Se destaca
Centro Universitario UAEM Texcoco
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que para el ciclo escolar 2010-2011, la capacidad de absorción al primer periodo se
ubicó en 697 lugares, por lo que el índice de atención real a la demanda fue de
37.8%.
En el ciclo que se informa, se atendió una matrícula de 2,391 alumnos en estudios
profesionales, lo que indica que la capacidad de convocatoria y recepción de nuevos
alumnos y futuros profesionistas se mantuvo en relación al ciclo anterior. Dicha
matrícula cursa sus estudios profesionales en Turismo (17.19%), Derecho (15.90%),
Ingeniería en Computación (15.47%), Informática Administrativa (14.05%),
Contaduría (13.51%), Administración (9.70%), Ciencias Políticas y Administración
Pública (7.36%) y Economía (6.82%).
Con respecto a la ampliación de la oferta educativa y en congruencia con la política
institucional, el Centro Universitario UAEM Texcoco sometió ante el Honorable
Consejo Universitario la iniciativa para ofertar la Licenciatura en Lenguas en la
zona oriente de la entidad, presentando los estudios de pertinencia y factibilidad
correspondientes, como resultado de las gestiones emprendidas por mi
administración y con el apoyo de nuestro rector, este máximo órgano de gobierno
de nuestra universidad tuvo a bien aprobar la apertura de este programa educativo
a partir del ciclo escolar 2011-2012, cuyo objetivo es formar profesionales con
énfasis en docencia del inglés y traducción del inglés.
La revisión permanente de los programas de estudio es ya impostergable, pues
como debe comprenderse la educación tiene que ser parte de nuestra realidad y
esta cambia de manera recurrente. Por ello, en coordinación con la Dirección de
Centros Universitarios y Unidades Académicas Profesionales, en el año que se
informa, 28 docentes de diversas disciplinas participaron en la revisión,
actualización y reestructuración de 50 unidades de aprendizaje de sólo cuatro
programas educativos que se imparten en nuestro Centro Universitario. Este
trabajo colegiado, continuará dando orientación y pertinencia a los programas de
estudio del Plan Curricular de Administración Flexible.
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Con la incorporación de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC)
como apoyo a la práctica de los docentes de este campus tanto de manera
presencial como a distancia, en el año que se reporta, se realizaron 31 acciones
académicas, con una participación de 886 personas, y un total de 937 horas de
trabajo, dichas acciones se coordinaron con la SEP, CATED-UNAM, CENEDIT, e
IEEM, de manera interna con la FACTUR y la DECyD. Lo anterior es un claro
ejemplo del impulso a la Universidad Digital que se está dando en nuestro Centro
Universitario.
Referente a la evaluación y acreditación de los ocho programas que ofertamos,
actualmente se atiende al 84.5% de la matrícula de licenciatura en Programas
Educativos de calidad, es decir, en nivel I de CIEES, faltando por alcanzar este nivel
el programa educativo de Ingeniería en Computación que se encuentra en el II,
para el cual, en el presente año se buscará llegar al nivel I. Aquí hago un paréntesis
para agradecerle señor Rector, por el apoyo otorgado a este programa educativo
por la asignación de las plazas de tiempo completo y el recurso financiero destinado
para mejorar el equipamiento y aumentar el acervo bibliográfico.
Por otro lado, en el año que se informa fue acreditado el Programa Educativo de la
Licenciatura en Derecho, por el Consejo para la Acreditación de la Enseñanza del
Derecho (CONAED), que junto con los de Administración, Contaduría y Ciencias
Políticas y Administración Pública, suman ya cuatro en tal condición. Con este
logro, la matrícula atendida en programas de calidad acreditada representa el
46.5%, lo que nos posiciona como uno de los Centros Universitarios con mejor
índice al respecto. Durante el transcurso del presente año, se tiene programada la
evaluación de Informática Administrativa, Economía y Turismo para obtener su
acreditación. Asimismo es grato informar que gracias al trabajo y gestión del Lic.
Luis Suarez, coordinador de acreditación de Programas Educativos, en el mes de
junio de 2010, recibimos la certificación como institución afiliada a la Asociación
Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración, (ANFECA).
Centro Universitario UAEM Texcoco
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La eficiencia terminal y el índice de titulación son entre otros indicadores los que
revelan la calidad de un Programa Educativo. En el periodo que se informa, la
eficiencia terminal por cohorte generacional tuvo un incremento de tres puntos
porcentuales con respecto al año anterior, dado que paso de 50.3% a 53.3%,
indicador que debemos seguir fortaleciendo con el apoyo del Programa
Institucional de Tutoría Académica a través de acciones que permitan abatir los
índices de reprobación, deserción y rezago académico.
La mejora continua del aprovechamiento académico que demuestran nuestros
alumnos se ve reflejado en el destacado esfuerzo que realizan día a día, sin
importar las capacidades diferentes que ellos presenten, por ello felicito y hago
público nuestro reconocimiento a la alumna, Norma Patricia Martínez Hernández,
egresada de la licenciatura en Ciencias Políticas y Administración Pública, que a
pesar de ser invidente, logró obtener el más alto promedio de su generación,
correspondiente a 9.69, por lo cual se hizo merecedora de la Presea Ignacio Manuel
Altamirano Basilio, versión 2010.
Por otro lado, 4,418 alumnos han concluido sus estudios, protagonistas de once
generaciones, cuyo índice de titulación alcanzado en el periodo que se informa es
del 57.7%. Entre las modalidades que han contribuido con ello destacan: el Examen
General de Egreso de Licenciatura con el 51%; Aprovechamiento Académico y Tesis
con el 22% cada una; y, con el 5% tesina y ensayo.
Durante 2010 obtuvieron el grado de licenciatura 324 egresados, obteniéndose un
índice global de titulación de 73%, menor que el reportado el año anterior, debido
esto, al cambio de evaluación establecido en el EGEL a partir de este periodo. Las
licenciaturas que presentaron los índices globales más altos son administración
100%, turismo 98.5% e informática administrativa 98.4%.
Aquí, cabe destacar, que en el mes de mayo la academia de la Licenciatura en
Contaduría inició un seminario con el propósito de incrementar el índice de
titulación y abatir el rezago de diez generaciones, registrándose 138 protocolos para
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tesis, tesina o ensayo en el área de titulación; y, en el mes de diciembre tres de ellos
obtuvieron su grado de licenciatura. Mi reconocimiento a los integrantes de la
academia por emprender tan importante acción.
Asegurar la retención de alumnos durante su primer año de ingreso, es una
constante que debe mantenerse año con año. Razón por la cual, las estrategias
emprendidas para tal acción, nos permitieron incrementar 5.6 puntos porcentuales
el índice de retención, dado que pasó de 83% a 88.6%; por ello, seguiremos
cultivando a los futuros profesionistas que demanda la sociedad del oriente de la
entidad, perfilando adecuadamente los esfuerzos institucionales.
Referente a la movilidad estudiantil, en el periodo que se informa, se beneficiaron
dos estudiantes del Programa Educativo de Turismo, quienes realizaron su estancia
en la Universidad de Quintana Roo, particularmente en la Unidad Académica de
Cozumel, cuya experiencia fue de gran utilidad dándoles una visión diferente en su
formación profesional.
Fortalecimiento académico Con el propósito de seguir impulsando el proceso enseñanza-aprendizaje, en el
Centro Universitario UAEM Texcoco, se continúan implementando acciones tanto
en equipamiento de las instalaciones como en la actualización de los docentes, en
las áreas disciplinar y pedagógica. De esta última destacan los cursos sobre el
manejo de las Tecnologías de la Información y Comunicación, TIC. Con lo anterior
se contribuye a la propuesta de la Universidad Digital que se contempla en el Plan
Rector de Desarrollo Institucional 2009-2013.
De esas acciones, 12 corresponden a cursos relacionados con el manejo del aula
digital, pizarrón electrónico, manejo del portal SEDUCA y elaboración de unidades
de aprendizaje en línea como complemento a la enseñanza presencial, tanto para
estudios profesionales como avanzados, participando 49 docentes. Se elaboraron
por vez primera nueve unidades de aprendizaje, cuatro para licenciatura, referentes
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a Administración de Recursos Humanos, Inglés D1, Introducción a la
Administración y, Lectura y Redacción; así como, cinco para estudios avanzados
relativas a Métodos Cuantitativos para el Análisis de Políticas Públicas, Seminario
de Aplicación del Conocimiento I y III, Teorías de la Administración Pública y de la
Organización, Análisis Político y Toma de Decisiones e Instituciones Políticas y
Gobernabilidad.
Cabe resaltar el diplomado que de manera conjunta se organizó entre la DECyD y
CATED –UNAM, denominado Objetos de Aprendizaje en el cual participaron dos
profesores, resultado del mismo, los docentes desarrollaron cuatro objetos de
aprendizaje, dos para la licenciatura en turismo: “Organigramas” y “Descripción a
análisis de puestos”; y, dos para la licenciatura en contabilidad: “Introducción a los
mercados para elaborar políticas para la fijación de precios” y “Métodos del costo
total para la fijación de precios de venta”.
La capacitación presencial contribuye también al quehacer académico, por ello se
han promovido activamente durante mi gestión cursos inter-semestrales en donde
la participación de los docentes es notoria, para ello se organizó 16 cursos con la
asistencia de 146 profesores, destacando el curso de PHP para la elaboración de
páginas web y flash básico.
Respecto al Programa de Estímulos al Personal Docente, promovemos la
participación de los profesores conjuntamente con la mesa directiva de la
AAPAUAEM, por ello, en el año que informo, del total de la plantilla, participaron
91 profesores, siendo beneficiados 76 por el PROED y cuatro por el PROINV. Aquí
expreso mi felicitación a la Licenciada Ma. Dolores Arévalo Zenteno por haber sido
galardonada con el reconocimiento 2010 al merito sindical por la FAAPAUAEM.
La preparación permanente de nuestro claustro académico fortalece por un lado su
superación profesional y por otro atiende las recomendaciones formuladas por los
organismos externos evaluadores dependientes de la Asociación Nacional de
Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES); en este sentido,
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29 docentes están inscritos en programas de maestría y 13 en doctorado. Cabe
resaltar que de los 188 profesores que integraron la plantilla, 18 cuentan con el
grado de Doctor, 63 con el de Maestría, cinco y siete más que el año anterior
respectivamente, así mismo dos docentes con especialidad; lo anterior refleja la
fortaleza de nuestra planta docente.
El Programa Institucional de Tutoría Académica (PROINSTA), es un servicio que
se caracteriza por formar parte del modelo educativo de la UAEM y que apoya al
alumno durante su formación académica, orientándole para que tenga un mejor
desarrollo escolar. En el año que se reporta se atendió a una población de 1,735
alumnos, que representa el 72.6% del total de la matrícula.
La participación en este programa por parte de los académicos se sigue
incrementando considerablemente, dado que pasó de 92 docentes en 2009 a 111 en
2010, lo que representó un aumento del 20.6%. Cabe destacar que del total de
docentes incorporados, 99 son de asignatura y 12 profesores de tiempo completo.
Al contar ya el Centro Universitario con tres aulas digitales en operación, una
inaugurada en 2010, el uso por parte de los docentes en apoyo a sus actividades
académicas ha sido una constante, lo que ha permitido beneficiar a 267 alumnos de
licenciatura y nueve de posgrado. Además, en salas y laboratorios de cómputo se
cuenta con 378 computadoras de uso exclusivo para los alumnos, lo que arroja un
índice de 6.3 alumnos por computadora, menor al registrado en 2009 que fue de
6.6. En cuanto al equipo conectado a la red institucional, este se incrementó con 21
más, lo que muestra un crecimiento al pasar de 396 conectados en el año anterior a
417 en el periodo que se reporta.
El acervo bibliográfico no deja de ser una herramienta fundamental para fortalecer
los programas educativos de los estudios profesionales como avanzados, en el año
que se reporta se adquirieron 647 títulos e igual número de volúmenes, razón por la
cual alcanzamos 10,837 títulos de 10,227 y 19,503 volúmenes de 19,230, reportados
en el año anterior, manteniéndose los indicadores de 8 volúmenes y 4 títulos por
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alumno. Cabe mencionar que el Comité de Selección y Adquisición de Material
Documental separó del acervo, por obsolescencia y daño irreversible, 37 títulos y
374 volúmenes para descarte del inventario de nuestra biblioteca. En este mismo
periodo se atendió a un promedio de 91,100 usuarios, cien más que en 2009.
El acervo documental en línea dispuesta por la UAEM, es otro de los servicios que
se ofrecen en la biblioteca del Centro Universitario, la consulta se realiza con el
apoyo de 32 equipos de cómputo. Desde la apertura de la biblioteca se tiene acceso
al Catálogo General Editorial en la web integrada por los diferentes espacios
universitarios; es decir, se ingresa a 24 bases de datos y revistas electrónicas
multidisciplinarias.
Durante el año que se informa, se continuó con la mejora al acceso de catálogos en
línea de la biblioteca digital, de bases de datos y de revistas electrónicas que ofrece
la UAEM a través del sitio oficial. De esta forma, los alumnos tienen garantizado el
acceso a información del más alto nivel disciplinar publicado a nivel nacional e
internacional. Además, se mantuvieron vigentes los convenios para préstamo
interbibliotecario, con el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de
Chimalhuacán, la Preparatoria Oficial No. 100 y la Universidad del Valle de
México, Campus Texcoco.
Para mantener de manera adecuada los talleres y laboratorios que coadyuvan con
la mejora continua del nivel de calidad en los programas educativos que ofertamos,
se destinaron 59 mil 490 pesos para fortalecer las licenciaturas del área económico-
administrativo con la adquisición de software especializado; se asignaron 369 mil
470 pesos para adaptar y equipar con cámaras de circuito cerrado la sala de Juicios
Orales que ocupa ya la Licenciatura en Derecho; y, 255 mil 600 pesos para adaptar
y equipar un aula digital, espacios que fueron inaugurados en septiembre de 2010
por nuestro rector, Dr. en C. Eduardo Gasca Pliego.
Con el propósito de seguir formando profesionales de calidad en la enseñanza del
idioma inglés, en el año que se informa, dos profesores más obtuvieron su grado de
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Licenciatura y niveles de inglés certificados, el 44.4% restante se encuentra en
proceso para la obtención del perfil mínimo deseable que solicita la Dirección de
Aprendizaje de Lenguas, (DAL). En este mismo periodo, se adquirió para el Centro
de Autoacceso dos grabadoras más que complementan el histórico acumulado y el
nivel de asistencia al centro fue de 6,312 usuarios, 115 más en relación al año
anterior.
La exigencia de un mercado laboral cada vez más competitivo ha permitido que la
enseñanza del inglés a través de la DAL, sea una respuesta oportuna para quienes
buscan una formación de calidad, en el año que se informa se atendió a 69 grupos
con un total de 1,898 alumnos, en los niveles A1, A2, B1 y B2; entre los cuales, 462
adquirieron el dominio básico B2. Estos cursos de nivelación siguen dando pauta
para que los alumnos se incorporen con la mayor seguridad al nivel C1 y los niveles
subsecuentes, por ello en este mismo periodo, 494 terminaron el nivel pre-
intermedio C1, y de estos últimos, 442 concluyeron el nivel intermedio C2.
Centro Universitario UAEM Texcoco
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Investigación humanística, científica y tecnológica
Estudios avanzados con pertinencia y calidad El Centro Universitario se ha caracterizado por impulsar programas de posgrado,
por ello mi compromiso es ampliar la oferta educativa en estudios avanzados y
responder a las necesidades socioeconómicas y turísticas del oriente de la entidad,
esto nos ha llevado a iniciar la estructuración de dos nuevos programas: el de
Finanzas y Desarrollo Económico y el de Administración de Empresas.
En este periodo se atendió una matrícula de 51 alumnos en estudios avanzados,
incorporados 15 a la maestría en Procesos Jurídicos, diez a la de Gobierno y
Asuntos Públicos y 26 a la de Ciencias de la Computación. Debo resaltar que de la
primera generación del segundo y tercer programa que comento, en 2010,
obtuvieron su grado de maestría cinco egresados, dos y tres respectivamente. Aquí
cabe destacar que es de sumo interés para mi administración que los tres
programas formen parte del Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC),
ya iniciamos el proceso con la Maestría en Ciencias de la Computación para llevarlo
a evaluación en el segundo semestre de este año ante el Consejo Nacional de
Ciencia Tecnología (CONACyT).
Investigadores de calidad Contribuir en la resolución de problemas para elevar la calidad de vida de los
habitantes de la región oriente de la entidad, con una visión de sustentabilidad, es
una política trazada en el Centro Universitario a través de la investigación
humanística, científica y del desarrollo tecnológico que se realiza ya como una
constante.
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Por ello, con los recursos humanos que disponemos para la generación y aplicación
del conocimiento, obliga a la mejora continua en la habilitación de los Profesores
de Tiempo Completo, durante el año que informo, el 71.4% tiene ya el grado de
doctor y el 21.4% de maestría, todos registrados ante la SEP; de ellos cuatro forman
parte del Sistema Nacional de Investigadores y 8 cuentan ya con el perfil deseable
PROMEP, dos más con respecto al 2009. Cabe mencionar que en este mismo
periodo, con la gestión realizada por mi administración y el apoyo incondicional de
nuestro rector, se asignaron dos plazas de tiempo completo más, a través del
programa de retención y repatriación que ofrece el CONACyT, para los programas
educativos de Ingeniería en Computación y Turismo.
La formación de Cuerpos Académicos de calidad, ya es una constante que nos
ocupa en el Centro Universitario, durante el periodo que informo, es grato
comentar que el Cuerpo Académico “Política y Gobierno”, logró su registro en
formación ante la Secretaría de Educación Pública, integrado con tres doctores y un
maestro, para ellos, mi reconocimiento y felicitación; esto permitirá fortalecer
tanto a la licenciatura como a la maestría del área. También es de resaltar que los
integrantes de este cuerpo iniciaron su participación como asistentes técnicos en el
proyecto internacional “Programa de Fortalecimiento y Certificación de las
Competencias Laborales de los Servidores Públicos Municipales” conjuntamente
con investigadores del Instituto Nacional de Administración Pública de Guatemala,
financiado con recursos de la Secretaría de Relaciones Exteriores del gobierno
federal. La importancia de esta tarea es notable si consideramos que este grupo de
investigadores ha venido trabajando una línea académica sobre municipalismo,
materia que logramos posicionar internacionalmente.
Además, se mantienen con registro en la UAEM otros dos: el de “Crecimiento y
Desarrollo Económico” conformado con tres doctores; y, el de “Computación e
Informática Aplicada”, integrado con dos doctores y un maestro; quienes buscarán
su registro ante la SEP en el presente año. Los cuerpos académicos de economía y
turismo, de manera conjunta con las áreas de administración y contaduría, tienen
el compromiso de iniciar un nuevo programa de estudios avanzados que responda a
Centro Universitario UAEM Texcoco
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las expectativas de los egresados de las cuatro licenciaturas y de la región. Así
también, dos de nuestros PTC continúan participando en dos Cuerpos Académicos,
con registro ante la SEP, cuya responsabilidad recae en el Centro Universitario
UAEM Valle de Chalco.
En este mismo sentido, en el Centro Universitario se emprendieron seis nuevos
proyectos de investigación aplicada, cinco UAEM que contribuyen respecto a:
“Descentralización y gestión del agua”; “El proceso de gobernanza en la prevención
y atención de la violencia contra la mujer en el Estado de México”; “Agentes de
software para consulta de bases de datos heterogéneas para corporaciones de
seguridad pública”; “Política y gestión educativa: Política y Gestión Educativa: La
eficiencia terminal de la licenciatura en turismo del Centro Universitario UAEM
Texcoco”; y, “Retención, eficiencia terminal y titulación en la licenciatura en
turismo del Centro Universitario UAEM Texcoco desde las representaciones
sociales”; y, uno PROMEP referente al “Estudio de rentabilidad de la producción de
tuna en los municipios de Nopaltepec y Axapusco, Estado de México.
También cabe destacar que otros dos proyectos fueron financiados con recursos del
Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT): “Impactos socioculturales
del Turismo: Percepciones del CIP Huatulco, México”, y “Producción y
Comercialización de la Tuna en San Martín de las Pirámides, Estado de México”,
realizado por investigadores de turismo y economía, respectivamente. Además los
proyectos: “La gestión del capital humano una alternativa para hacer competitivas
las Pymes turísticas de la ciudad de Texcoco, Estado de México”, “Interpretación
del patrimonio cultural en Texcoco, Estrategias para comunicar y conservar los
bienes culturales” y “El recurso agua y su impacto socioeconómico en los
Municipios de Santa María Chimalhuacán y San Vicente Chicoloapan en el Oriente
del Estado de México. Periodo 2000-2007”, fueron finiquitados.
Referente a productos de proyectos de investigación, se publicaron once capítulos
de libros y seis artículos científicos, comprendidos en las áreas del conocimiento de
Ingeniería y Tecnología, Ciencias Sociales y Humanidades y Ciencias Económico
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Administrativas; además, se obtuvieron tres tesis de licenciatura. Es grato destacar
la publicación del libro “Estudios económicos y calidad de vida en México” que la
UAEM editó, cuyos autores son los tres investigadores de nuestro cuerpo
académico “Crecimiento y Desarrollo Económico”. Para ellos mi reconocimiento y
felicitación por este valioso producto de investigación.
Como resultado de las investigaciones que realizan nuestros profesores de tiempo
completo, les permitió asistir a eventos académicos organizados por universidades
y organismos vinculados con la investigación. En este sentido, en el año que se
reporta, a nivel nacional se participó con 28 ponencias dictadas en instituciones
como la Universidad Autónoma de Chapingo, el Liceo Universidad Pedro de Gante,
el Instituto Mexiquense de la Juventud, la Academia Mexicana de Investigación
Turística y en organismos académicos de la propia UAEM. A nivel internacional
destaca la participación con once ponencias, presentadas en la Asociación
Venezolana de Investigación en Turismo y Hotelería, en la Universidad del Norte
de Barranquilla Colombia, en la Facultad de Turismo dependiente de la
Universidad Autónoma de Colima y en la Facultad de Turismo de nuestra
universidad.
La estancia de estudiantes para realizar un Verano de Investigación, es una
actividad prioritaria para esta administración ya que con ello se estimulara la
formación de recursos humanos en el ámbito de la investigación. En el año que se
informa, las Universidades Autónomas de Colima, Chiapas, Ciudad Juárez y
Guerrero y la Universidad de Occidente recibieron a diez de nuestros alumnos para
conocer de cerca un aspecto diferente en relación a la investigación. Esto señor
rector no hubiera sido posible sin su apoyo, gracias a las becas que les asignó por
71,199 pesos, misma cantidad que aporto el COMECYT para esta loable actividad,
haciendo un total de 142 mil 398 pesos. Cabe destacar que con este recurso no sólo
fueron beneficiados alumnos de Texcoco, también de las facultades de Ingeniería y
de Arquitectura. Agradezco la gestión del Dr. Adrian Trueba Espinosa como
coordinador del Programa Interinstitucional para el Fortalecimiento de la
Investigación y el Posgrado del Pacífico.
Centro Universitario UAEM Texcoco
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Por segundo año consecutivo, en octubre de 2010 se realizó el “Segundo Congreso
Nacional de Tecnología Computacional e Informática”, denominado “CoNaTeCi
2010”y el “Primer Concurso Nacional de Programación en Software Libre”, evento
organizado conjuntamente con la Universidad Autónoma de Hidalgo y la Facultad
de Estudios Superiores (FES) Acatlán de la UNAM, evento que congregó alrededor
de 430 participantes. Nuestro agradecimiento al Consejo Mexiquense de Ciencia y
Tecnología (COMECyT) que por segunda ocasión patrocinó el evento y otorgó un
apoyo de cuarenta mil pesos; asimismo, hacemos patente nuestro reconocimiento
público a los organizadores de este importante evento.
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Difusión de la cultura para una sociedad humanista
La cultura da al hombre la capacidad de reflexionar sobre sí mismo; hace de las
personas seres humanos, racionales, críticos y éticamente comprometidos, tal
como se contempla en el Plan Rector de Desarrollo Institucional 2009-2013. En
congruencia con lo anterior, en el Centro Universitario se promueve la cultura
fomentando la reflexión ética y estética como condición para vincular el avance
científico y tecnológico con responsabilidad social y bajo una perspectiva
humanista y sustentable.
Fomento cultural universitario
En el Centro Universitario UAEM Texcoco se promueven permanentemente
actividades culturales y artísticas que fortalecen la formación integral de los
discentes. En el ciclo que se informa se ofrecieron 12 talleres artístico-culturales,
dos más que el año pasado, en los que participaron 225 alumnos, lo que
representan un incremento en los últimos dos años del 34%. Cabe destacar el apoyo
con dos talleres llevados a cabo con personal del CEAAC quienes atendieron a 34
estudiantes. Es importante resaltar también, la participación de alumnos de la
Universidad Nacional de Villa María-Cordoba, Argentina, quienes hicieron una
presentación artística referente a “Sonidos de América” utilizando instrumentos
prehispánicos de diversas naciones de Latinoamérica.
En el rubro de Programas artístico-culturales, se mantuvo el mismo número de
actividades realizadas en 2009 referente a la proyección de diez películas, siete de
danza folklórica, nueve de literatura, cinco de teatro, once de grupos musicales y 20
exposiciones, apoyándose también a diez grupos artísticos, así como a diez solistas.
Estos programas se realizaron dentro del marco de los festejos del XV Aniversario
del Centro Universitario, del Bicentenario de la Independencia Nacional y del
Centenario de la Revolución Mexicana.
Centro Universitario UAEM Texcoco
26
Por otro lado cabe destacar, que participamos como sede del Séptimo Foro
Regional del grupo Alcohólicos Anónimos, cuya presentación artística fue referente
a la Historia de México, representando el folklor de los estados de la República
Mexicana, en cuyo evento asistieron dos mil personas. Esto se llevo a cabo como
respuesta al fomento de la cultura a la sociedad de la zona oriente de la entidad.
Con respecto a la red de divulgadores de la ciencia, destaca la participación de los
dos integrantes, quienes colaboraron en la Semana de la Ciencia y la Tecnología,
divulgando el quehacer universitario, difundiendo los símbolos y valores
universitarios y presentando el desarrollo tecnológico con el que cuenta el centro
universitario a través de conferencias a cinco instituciones del nivel medio superior
de la región. Participando además en la promoción de la oferta profesiográfica del
espacio académico en los municipios de Acolman, Amecameca, Chalco,
Chicoloapan, Chiautla y Nezahualcóyotl; y, en el Ecofestival realizado en el
municipio de Huixquilucan.
Innovación en la difusión del arte, la ciencia y la cultura Es importante enfatizar los valores y principios de los universitarios mediante
exposiciones del Patrimonio Cultural y obras de artistas invitados, para promover
el arte y la cultura, fundamentales para crear nuevos referentes en los estudiantes.
Esta perspectiva, nos permite apreciar cabalmente la profundidad del esfuerzo
entregado, la voluntad de cambio, la creencia en sí mismo y la capacidad de
adaptación de la comunidad universitaria, que ha asumido con determinación y
con entusiasmo un cambio profundo.
Como respuesta a lo anterior, en el mes de septiembre del periodo que se informa,
el Dr. en C. Eduardo Gasca Pliego, rector de nuestra universidad, dio la primer
pincelada al mural “Identidad y humanismo”, en el que se plasmaron símbolos
identitarios propios de nuestra Alma Mater, representando el trabajo en equipo a
través de las abejas, la construcción de nuestros propios referentes simbolizada por
el libro, y la transformación del ser humano hacía un conocimiento de calidad
reflejada con la ruptura de una membrana; así como elementos alusivos al México
Informe Anual, 2010
27
prehispánico, colonial, independiente y revolucionario. Este mural pintado en 145
metros cuadrados, dispuesto en el edificio de posgrado, cuya inversión ascendió a
57 mil 768 pesos, fue obra del maestro Facundo Pérez Orduñez oriundo de Texcoco
y sus colaboradores Martha Velasco Martínez y Daniel Castañeda Baeza, es ya parte
de nuestro patrimonio cultural.
Además como promoción del arte y la cultura en el año que se informa, se
presentaron ocho exposiciones entre las que destacan, “Arte Plumario”, la
exposición itinerante “Rostros de libertad” y de la “Revolución Mexicana”,
expuestas en el marco de los festejos del Bicentenario de la Independencia
Nacional y del Centenario de la Revolución Mexicana.
Con el propósito de arraigar nuestra identidad universitaria, se llevaron a cabo
acciones para fortalecer este aspecto, a través de tres cursos, 44 conferencias,
cuatro crónicas históricas, doce cursos-talleres, ocho visitas guiadas a alumnos de
nuevo ingreso, y se donaron 250 cuadernillos referente a los símbolos y valores de
la Universidad Autónoma del Estado de México.
Mención especial y nuestro reconocimiento, merece la Lic. Norma González
Paredes, cronista de nuestro Centro Universitario, ya que fue galardonada
nuevamente con mención honorífica en el marco del XXXIII Congreso Ordinario
de la Asociación Nacional de Cronistas de Ciudades Mexicanas, en Tecamachalco,
Puebla, por la disertación de la conferencia intitulada “Héroes Anónimos”. Cabe
destacar que también fue elegida para formar parte de la Comisión de Ciudades
Heroicas de México, dentro de la Asociación antes mencionada, en donde
designaron en esta ocasión el título de heroica a la Ciudad de Torreón, Coahuila.
Es de resaltar además, su participación activa en eventos a nivel nacional: en
Zitácuaro, Michoacán en el IV Encuentro Nacional de Cronistas, Narradores e
Historiadores de Ciudades Mexicanas y Heroicas; en Cuautla, Morelos, en el
Encuentro Nacional de Cronistas, Historiadores y Escritores de la República
Mexicana; y, en Tenango del Valle, Estado de México, referente a la revisión
documental para nominar a cinco ciudades con el carácter de heroica.
Centro Universitario UAEM Texcoco
28
Extensión y vinculación para responder a la sociedad
Fomentar una cultura de prevención y atención a la salud física y mental en los
alumnos, nos compromete a garantizar, además del otorgamiento de becas, otros
servicios y apoyos a la comunidad universitaria para fortalecer su desarrollo
profesional, tanto en la permanencia como para una culminación exitosa de sus
estudios; y, a la vez, proyectamos la presencia del Centro Universitario a nivel
regional y nacional, para privilegiar sobre todo a los grupos vulnerables.
Apoyo al alumno
Incentivar el cometido académico de nuestros educandos ha sido siempre una
constante en mi administración, en el año 2010 se otorgaron 2,125 becas, tanto
institucionales como del sector público; 1,491 referentes a 29 modalidades
establecidas por la UAEM y 634 a través de programas federales como PRONABES,
INEGI-UAEM y BÉCALOS; beneficiando a 1,731 alumnos, es decir, el 72.4% de la
matrícula atendida y que refleja un techo financiero aplicado de 10 millones 620
mil 500 pesos. En relación a los alumnos de estudios avanzados, el 76.5% de la
matrícula de los programas atendidos, se vieron beneficiados con 39 becas entre
institucionales y del sector público.
Conscientes de la importancia de fomentar el desarrollo de competencias
profesionales entre la comunidad estudiantil, en el periodo que se informa, los
alumnos del Programa Educativo de Contaduría por segundo año consecutivo,
participaron en diversos eventos, tales como: la 13ª “Expo emprendedor”
organizada en este espacio académico en el mes de mayo; el “Curso de Inducción”
en la ciudad de Toluca, asistiendo 5 alumnos y la conferencia “Normas de
Información Financiera” en el Colegio de Contadores Públicos, ambos eventos
llevados a cabo en el mes de agosto. En octubre del mismo año, asistieron 186
alumnos y diez docentes al XV Congreso Internacional de Contaduría Organizado
Informe Anual, 2010
29
por la UNAM; y, 25 alumnos y seis profesores al Congreso Internacional de
Contaduría celebrado en Puebla. La participación a este tipo de eventos permitió
que actualizaran su saber de lo más reciente del conocimiento dentro del área
contable.
La formación integral del alumno no estaría completa sin considerar aspectos
concernientes a la salud física y mental. Por ello se mantiene vigente la campaña de
afiliación al seguro de salud, lo que nos permitió integrar al 99% del alumnado a los
servicios de salud del IMSS. Además se aplicó nuevamente, como cada año, el
programa Jornada PrevenIMSS, a través de pláticas sobre medicina preventiva,
salud reproductiva, higiene bucal, planificación familiar, adicciones, sexualidad,
entre otras, en el que participaron 515 alumnos. También se realizó una campaña
de vacunación contra tétanos, influenza, hepatitis y rubéola con el apoyo otorgado
por instituciones de salud del Estado de México. Cabe mencionar que a partir de
este periodo estamos participando como Aval Ciudadano del Hospital del ISEM en
Chimalhuacan, cuya coordinación recae en el Maestro Rubén Luna Caballero.
Extensión universitaria y vinculación al servicio de la sociedad La actividad del servicio social y las prácticas profesionales siempre ha sido
fundamental en la formación de nuestros alumnos, durante 2010, 466 alumnos
liberaron su servicio social, 57% de ellos estuvieron distribuidos en el sector
público, el 15.5% en el privado y el 27.5% en el social; en cuanto a las prácticas
profesionales 416 alumnos las realizaron, en el sector público el 54.5%, en el
privado el 44.9% y en el social el punto 5%. Cabe destacar que por segundo año
consecutivo, el Servicio de Administración Tributaria (SAT), otorgó reconocimiento
a nuestros alumnos que realizaron su servicio social en dicho organismo,
reconocimiento que solo se entrega a 63 instituciones, de un total de 321 que tienen
en su directorio. Lo anterior destaca, el compromiso y la responsabilidad de
nuestros educandos.
Centro Universitario UAEM Texcoco
30
Por segundo año consecutivo se participó en el programa estatal de Servicio Social
de la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de México, denominado
“Compromiso con tu comunidad 2010” donde participaron 32 alumnos en servicios
comunitarios, 12 más con respecto al año anterior.
La contribución de nuestros alumnos hacia la sociedad siempre está presente, es
importante resaltar el beneficio que se logra con sus actividades, aportando sus
conocimientos y dejando en alto el nombre e imagen de nuestra querida
Universidad, lo anterior se refleja a través de las 15 Brigadas Universitarias
Multidisciplinarias (BUM) realizadas durante el periodo que se informa, en las que
participaron 94 alumnos, beneficiándose a 31 comunidades de cinco municipios de
la zona oriente del Estado de México y con ello recibieron este beneficio 2,000
personas, 500 más que en el año anterior. Beneficios que se cristalizan a través de
proyectos que atienden problemáticas de acuerdo a las necesidades de las
comunidades asistidas.
De manera global, en el servicio social, prácticas profesionales y Brigadas
Universitarias Multidisciplinarias, participaron en el año que se reporta 976
alumnos, destacando la responsabilidad de los participantes, así como la calidad y
el impacto social.
La Incubadora de Empresas UAEMex-Texcoco es uno de los principales vínculos de
la Universidad Autónoma del Estado de México que tiene con la sociedad del
oriente de la entidad; fomenta la cultura emprendedora tanto en la comunidad
universitaria como en los sectores público, privado y social, apoyando el desarrollo
de proyectos a través del acompañamiento, asesoría y capacitación en la
constitución y arranque de empresas, para impulsar sobre todo el autoempleo.
Por ello, en el contexto del Programa Emprendedor de la UAEM, se llevo a cabo la
décimo tercera edición de la Expo Emprendedor 2010, donde se contó con un total
de mil asistentes en ocho conferencias y cuatro eventos culturales, destacando la
participación de la Estudiantina de la Villa de las Niñas de Chalco y de siete
Informe Anual, 2010
31
instituciones de nivel medio superior y superior; la exposición de 24 proyectos de
estudiantes emprendedores buscando la innovación en los sectores de comercio,
industria y servicios, y teniendo además el patrocinio de 14 empresas. Así mismo,
se atendió la gira de promoción del Concurso del Universitario Emprendedor,
organizada por la Dirección de Desarrollo Empresarial de la UAEM, a la cual
asistieron 58 alumnos a la plática informativa, logrando con esto el registro de un
proyecto en dicho concurso que se lleva a cabo en la Ciudad de Toluca.
Referente a la difusión de las actividades de la incubadora de Empresas, en este
periodo, se participó en diez visitas promociónales al sector productivo, destacando
la del Consejo Coordinador Empresarial de Texcoco, CANACINTRA Texcoco, la
Dirección de Desarrollo Económico y la Dirección de Fomento Agropecuario
Forestal y Desarrollo Rural Sustentable, ambas del Ayuntamiento de Texcoco.
Además, se impartieron 135 pláticas promociónales, de las cuales 126 fueron
individuales y 9 grupales, teniendo una asistencia de 560 personas, cabe mencionar
que estas pláticas se ofrecieron tanto a la comunidad universitaria como a
instituciones públicas, entre ellas, el propio Ayuntamiento de Texcoco, y a las
Escuelas, Preparatoria No. 100 y el CBT ambas de Texcoco y a la Preparatoria No. 9
de San Ándres Chiautla. Se participó en cinco eventos externos organizados por la
Secretaría de Economía en el Distrito Federal y el Instituto Mexiquense del
Emprendedor en Toluca.
Como parte de la formación de consultores que trabajan en la Incubadora de
Empresas y para dar un mejor servicio a los emprendedores-empresarios, lograron
la acreditación en Consultoría bajo el modelo MDIES que otorga la Secretaría de
Economía y asistieron al Diplomado para Directores y Asesores de Small Business
Development Center (SBDC) de México, impartido por la Asociación Mexicana de
Centros para el Desarrollo de la Pequeña Empresa en México (AMCDPE), que
preside el Doctor en Ciencias Eduardo Gasca Pliego, y la Universidad de Texas.
Durante el año 2010, se atendieron 61 proyectos provenientes de 15 municipios de
las zonas oriente, nororiente, centro y sur del Estado de México; doce proyectos
Centro Universitario UAEM Texcoco
32
corresponden a universitarios y 49 a no universitarios, a los cuales se les
proporcionó 325 tutorías equivalente a un total de 325 horas a usuario, logrando
un ingreso de 75 mil pesos por este concepto. Además en este mismo periodo, se
proporcionó servicio de albergue a cinco empresas que realizan sus actividades
empresariales desde las instalaciones de la propia Incubadora, obteniéndose un
ingreso de 10 mil 250 pesos por este servicio. Se capacitó a 425 personas en 21
cursos de fomento empresarial cubriendo un total de 61 horas: NAFIN impartió 10
cursos a 279 personas en 40 horas; dentro del ciclo de Rueda de Negocios 2010,
participaron en 18 horas a través de nueve cursos-conferencias 113
emprendedores-empresarios; y, dos cursos complementarios de tres horas en
materia ecológica y presentación de la metodología MDIES para 33
emprendedores-empresarios.
Como una actividad relevante y de manera simultánea la Incubadora de Empresas
UAEMex-Texcoco, organizó el 8 de diciembre por tercera ocasión, el Día Mundial
de la Incubación de Empresas conjuntamente con el Día del Administrador, donde
participaron en ambos eventos 300 personas entre comunidad universitaria y
emprendedores-empresarios que tienen un proyecto incubado. Durante este
mismo periodo, se realizaron nueve ruedas de negocios para formar redes de
negocios entre los propios incubados y generar una alianza de clientes-proveedores
asistiendo 113 emprendedores-empresarios.
En cuanto al servicio universitario de empleo en línea, los alumnos de los últimos
periodos consultan la Bolsa de Trabajo en el portal de empleo a través de la página
de la UAEM <<http://sueuaemex.trabajando.com/>>, lo que nos permitió colocar, en el
periodo que informo, a 20 universitarios en el mercado laboral. Con el apoyo de
este nuevo vinculo, nos permitirá incrementar el número de alumnos incorporados
al sector laboral y sobre todo la participación más cercana de las empresas con
ellos.
También, durante 2010, signamos cuatro importantes convenios con instituciones
públicas y privadas, entre las que destacan: Centro de Bachillerato Tecnológico Dr.
Informe Anual, 2010
33
Eduardo Suárez A., Consejo para la Acreditación de la Enseñanza del Derecho A.C.,
Consejo Mexiquense de Ciencia y Tecnología y el H. Ayuntamiento Constitucional
de La Paz; y, uno comercial con Grupo Opticubos, mismos que nos permitirán
fortalecer las tareas académicas de nuestros alumnos.
Por otra parte, en el Centro de Enseñanza de Lenguas hemos fortalecido la oferta
de los idiomas Inglés y Francés, a los cuales se sumó también el Italiano. En el año
que informo, se habilitaron 17 grupos para impartir inglés, en los cuales se
inscribieron un total de 131 alumnos; para francés se conformaron tres grupos con
15 inscritos; y, mientras que para italiano se habilitó un grupo atendiendo a 4
educandos.
Centro Universitario UAEM Texcoco
34
Administración ágil y transparente
Con el diseño del Programa Operativo Anual en la estructura administrativa hemos
avanzado en la eficiencia, aplicación y ejercicio de los recursos humanos,
financieros y materiales, manteniendo una cultura de transparencia y rendición de
cuentas.
Ordenamiento y eficiencia administrativa
Durante los últimos cuatro años se ha logrado dar cumplimiento, con base en la
escala institucional vigente, al 100% de las metas establecidas en el Programa de
Desarrollo 2007-2010 del Centro Universitario UAEM Texcoco. Con lo anterior se
cierra un ciclo de trabajo, pero se inicia otro con el Programa de Desarrollo 2010-
2014 en donde se indican metas que se irán cumpliendo en los próximo años,
siempre con el apoyo de instrumentos de evaluación como el Programa Operativo
Anual (POA), el Programa Integral de Fortalecimiento Institucional (PIFI), el
Fondo PyME, entre otros que permitan coadyuvar al logro de las mismas.
Referente al personal adscrito a este espacio académico, en el año que se informa,
se contó con 188 académicos conformados por 173 profesores de asignatura, -23 de
ellos están adscritos nominalmente en otros espacios académicos de la UAEM-,
catorce profesores de tiempo completo y un profesor de medio tiempo; y, 52
administrativos integrados por un directivo, 13 empleados de confianza y 38
sindicalizados. Cabe destacar que gracias a la gestión ante la SEP de nuestro rector,
Doctor en Ciencias Eduardo Gasca Pliego, se logró recategorizar las plazas de
auxiliar administrativo y asistente, a seis compañeros administrativos, entre
sindicalizados y de confianza.
Como parte de la capacitación, se llevo a cabo el curso de calidad por la DODA, en
el que se contó con la participación de cuatro administrativos de confianza y veinte
Informe Anual, 2010
35
personas sindicalizadas, lo anterior permitirá cumplir con las políticas de calidad
establecidas por la UAEM.
Mención especial merece la encuesta aplicada referente al clima laboral que se llevó
a cabo en el mes de noviembre y evaluada por Great Place To Work Institute
México en los rubros de credibilidad, respeto, imparcialidad, orgullo y
compañerismo y dos adicionales: México y UAEM, cuya escala de evaluación
rebasó el 73% de efectividad, motivo por el cual fuimos reconocidos, en el mes de
abril de este año, como institución pública académica de mejor ambiente laboral,
ubicándonos entre las trece mejores instituciones públicas del ranking nacional.
En apoyo a la propuesta de Universidad Digital hemos dado pasos firmes para
acceder a la señal de internet inalámbrico, se tiene el servicio en el edificio de
posgrado, al que pueden acceder, a través de claves de acceso, de manera libre
académicos y alumnos una vez ubicados en la esfera de alcance de la señal. En este
año, 25 académicos y 15 alumnos de posgrado accedieron al servicio. Se sigue
gestionado para que tres edificios más ofrezcan el servicio inalámbrico y con ello se
beneficie a un mayor número de alumnos y docentes a partir de 2011.
Con respecto al presupuesto total ejercido en inversión, becas y gasto corriente se
aplicaron 13 millones 671 mil 720 pesos, provenientes de recursos federales con el
52.9%, de ingresos propios de la UAEM con el 28.9% y de recursos estatales con el
18.2%. Referente a la aplicación de recursos etiquetados se ejerció un millón 346
mil pesos, correspondientes a los programas PIFI 2007, 2008 y 209, y Fondo
PyME 2010, cuya aplicación se destinó para equipamiento, apoyo a alumnos y
docentes para asistencia al interior del país a cursos, conferencias y congresos; así
como, para servicios de consultoría de la incubadora de empresas.
En 2010 se atendió al auditor del Sistema de Gestión de la Calidad, quien aplicó
auditoria a los procesos administrativos certificados referentes a transporte y
control de documentos. Asimismo, se llevaron a cabo cuatro reuniones con el
comité de calidad del Centro Universitario.
Centro Universitario UAEM Texcoco
36
La oficina de planeación se mantiene como la columna vertebral, a través de ella se
genera la información vinculada con el sistema de planeación institucional
permitiendo con ello la orientación de las actividades de las diferentes áreas que
conforman el Centro Universitario. De manera permanente se participa del
sistema de Gestión de la Calidad en los 6 procesos certificados, a saber: Estadística
Básica de la UAEM, Elaboración y Evaluación del Informe Anual de Actividades,
Formulación de Programas de Desarrollo, Formulación del Programa Operativo
Anual (POA), Formulación y Seguimiento del Programa Integral de
Fortalecimiento Institucional (PIFI), así como en el de Diseño Gráfico y
Reproducción de Medios Impresos y Digitales.
Obra universitaria Para coadyuvar al mejor desempeño de las funciones sustantivas y adjetivas de la
universidad, se requieren soportes de infraestructura física y equipamiento, en los
cuales alumnos, académicos y administrativos llevan a cabo actividades que son de
su competencia. Por ello, en este rubro se realizaron actividades de mantenimiento
preventivo, como es el caso de la aplicación de pintura en el interior y exterior de
los edificios “A” y “B” con personal del Centro Universitario, bajo la supervisión de
la Dirección de Obra Universitaria, con el apoyo de la Dirección de Programación y
Control Presupuestal para el pago de la mano de obra, material y herramientas.
Con la rehabilitación y remodelación de espacios se adaptó la sala de Juicios
Orales, la reparación de cuatro módulos sanitarios de los edificios “A” y “B”, los
escalones de los edificios “A”, “B” y “C” y se puso en funcionamiento un aula digital
ubicada en el edificio de Posgrado.
Así también, hacemos un reconocimiento público y nuestro agradecimiento al
Ayuntamiento de Texcoco por el apoyo otorgado en la restauración y habilitación
del alumbrado público llevado a cabo en el acceso principal al Centro Universitario;
así como, a la Junta de Caminos del Gobierno del Estado de México por los trabajos
de nivelación y acondicionamiento del área de estacionamiento, ubicado a un
costado del edificio de posgrado.
Informe Anual, 2010
37
Gobierno sensible, deporte y cultura física
Fomentar el desarrollo de la comunidad universitaria con una formación
disciplinar sólida sustentada en valores, se ha convertido en acciones relevantes
como parte de la visión integral del Centro Universitario, para construir el
desarrollo humano sostenible y sustentable de los distintos grupos sociales de la
región oriente de la entidad.
Gobierno con responsabilidad social Promover una gobernabilidad responsable que impacte en los hábitos cotidianos de
los integrantes de la comunidad universitaria, es dentro de las funciones una
actividad importante que debe atender la universidad pública. Por ello, durante el
año que informo, se llevó a cabo el cambio de los integrantes del Honorable
Consejo de Gobierno y gradualmente el del Honorable Consejo Académico, de una
manera transparente y democrática. En este mismo periodo, los honorables
consejos de gobierno y académico sesionaron de manera conjunta en doce
ocasiones en reunión ordinaria y tres en extraordinaria, aprobando acuerdos en
beneficio de nuestra comunidad, tales como asignación de becas para los alumnos,
cartas de homologación por movilidad estudiantil, apoyo a egresados para
titulación extemporánea, cuotas de inscripción y reinscripción, aprobación de la
plantilla docente, entre otras de igual importancia. Un servidor asistió a diez
sesiones ordinarias conjuntas del Colegio de Directores.
La vinculación que prevalece con instituciones educativas y municipales orientadas
a la conservación del ambiente, nos permite coadyuvar con el desarrollo
sustentable para trascender social y temporalmente con actividades indispensables
que preserven nuestro entorno. Por ello, en el año que informo, como parte de la
actividad de reforestación, se sembraron mil árboles, 200 más que en 2009 y se
capacitaron en la materia 250 alumnos, igual número que en el año anterior.
Congruentes con la política institucional del cuidado al medio ambiente, cuatro
Centro Universitario UAEM Texcoco
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docentes se sumaron a las actividades permanentes de preservación y conservación
del ambiente y la brigada de protección al ambiente recolectó 360 kg de residuos
sólidos, para su clasificación y comercialización.
Deporte y activación física El ejercicio de una cultura física y deportiva para el bienestar y desarrollo de la
comunidad del Centro Universitario a través del programa “Se hace camino al
andar”, permitió, en el año que reporto, la participación de 43 alumnos de
diferentes licenciaturas, siete académicos y cuatro administrativos. Seguiremos
impulsando esta política para incrementar una amplia participación en la práctica
deportiva, al mismo tiempo establecer estrategias para elevar el nivel competitivo
de nuestros representativos, y seguir colocando a nuestro espacio universitario en
los mejores lugares a nivel regional, estatal y nacional.
Como apoyo a la preservación de la salud de los alumnos se llevan a cabo
actividades físicas y deportivas entre ellos, en el año que se informa, se contó con la
participación de 120 alumnos en el torneo de Nuevos Valores y 470 más se
incorporaron a los diferentes equipos de futbol soccer, futbol rápido y basquetbol,
tanto en la rama femenil como varonil, quienes participaron en el Torneo Interno
por Licenciaturas, y veinte alumnos se integraron al equipo de Tae Kwon Do.
La participación del Centro Universitario en torneos regionales en 2010 fue
nuevamente sobresaliente, el representativo de futbol soccer varonil conquistó un
primer lugar en el Torneo Nuevos Valores en Texcoco, otro primer lugar dentro del
Torneo Regional de la Juventud 2010 en Chiautla, un tercer lugar más, en su
participación en la Copa Telmex 2010 y un cuarto lugar, dentro de la Universiada
Chapingo 2010. Además, en el Torneo Nacional de basquetbol celebrado en el
estado de Michoacán, el equipo varonil obtuvo el quinto lugar.
Con orgullo resaltamos la medalla de bronce en la disciplina de Judo que logró
Carolina González López, alumna de Ciencias Políticas y Administración Pública,
en la Universiada Nacional celebrada en Chihuahua, Chihuahua. Quién volvió a
Informe Anual, 2010
39
refrendar esta misma presea en la Universiada Nacional realizada en nuestra Alma
Mater. Triunfos que ponen en alto el nombre de la UAEM en la zona oriente del
Estado de México.
En cuanto a los Juegos Deportivos Selectivos Universitarios participaron 110
alumnos, entre los cuales logramos el primer lugar en basquetbol varonil y el
tercero en femenil; dos segundos lugares: uno en fútbol soccer varonil y el otro en
futbol rápido femenil; y, en la disciplina de Tae Kwon Do se obtuvo primero,
segundo y tercer lugar.
La participación de los académicos en actividades deportivas organizadas por la
FAAPAUAEM, nuevamente fue relevante, el equipo de basquetbol varonil logró los
tricampeonatos regional, de zonas geográficas y del torneo de liga; el
pentacampeonato del torneo de la Fraternidad organizado por el Centro
Universitario UAEM Ecatepec; así como el campeonato de basquetbol varonil y el
segundo lugar en futbol soccer varonil del torneo de la Amistad de la DES
ORIENTE realizado en el Centro Universitario UAEM Valle de Chalco.
Centro Universitario UAEM Texcoco
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Modernización y observancia del marco jurídico universitario
Modernización y observancia del marco jurídico universitario
Hemos establecido como imperativo garantizar el cumplimiento de los principios y
valores propios de la universidad pública mexicana, en particular de la UAEM, y
sobre todo de nuestra legislación universitaria. Además mantenemos una cultura
de legalidad, transparencia y rendición de cuentas en el desarrollo de las funciones
sustantivas y adjetivas. Para ello, mi administración ha realizado acciones
tendientes a la reafirmación de valores, principios y prácticas ciudadanas que
fortalecen la democracia, la seguridad, el buen gobierno y el compromiso con el
cuidado del medio ambiente bajo la guía de normas de convivencia ética.
Informe Anual, 2010
41
Comunicación con valores
Comunicación con valores Continuamos posicionando la imagen del Centro Universitario como un espacio
académico con ambiente laboral cordial y generador de conocimiento con valores y
responsabilidad social. Durante este periodo, difundimos y socializamos nuestro
quehacer cotidiano a fin de mantener informada a la comunidad universitaria y a la
sociedad en general, acerca del conocimiento humanístico, científico y tecnológico
que generamos y de la responsabilidad social que despliegan sus integrantes para
contribuir al desarrollo de la región oriente de la entidad, principalmente, sin
descuidar los ámbitos estatal y nacional. Conviene resaltar la transmisión de 48
programas de radio, cuatro más que el año anterior, destacando 15 entrevistas
radiofónicas de identidad universitaria, entre otras que abordaron temas
relacionados con actividades educativas, culturales, de investigación y deportivas, a
través del programa Voz UAEM en el 1610 de AM.
Centro Universitario UAEM Texcoco
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Contraloría promotora de una mejor gestión
Contraloría promotora de una mejor gestión
La fiscalización conlleva a realizar prácticas de prevención, fomentando valores de
responsabilidad, honestidad y respeto que favorezcan la construcción de mejores
procesos de gestión, para contribuir a la consolidación del sistema de control
interno institucional, fomentando la transparencia y rendición de cuentas y
privilegiando, ante todo, la revisión preventiva para impulsar prácticas que aporten
calidad, eficiencia, economía y legalidad en el desempeño institucional. En este
sentido, mantenemos estrecha comunicación con la Contraloría universitaria para
atender puntualmente las disposiciones que se establezcan en esta materia y
reportamos semestralmente el inventario actualizado de los bienes patrimoniales
con que cuenta el Centro Universitario.
Informe Anual, 2010
43
Mensaje
Una vez más, agradezco y felicito a todos los integrantes de la comunidad del
Centro Universitario por este año de trabajo en equipo, su participación,
compromiso y responsabilidad ha permitido que se llevaran a cabo las actividades
mencionadas durante el periodo que informé. Reconozco el entusiasmo del trabajo
en equipo, trabajo en equipo que resalto y afirmo categóricamente, que año con
año, presentan alumnos, académicos y administrativos para continuar
posicionados a la vanguardia de la zona oriente del Estado de México, como un
espacio educativo de nivel superior con calidad acreditada y ahora con
reconocimiento nacional como una institución pública mexicana con mejor
ambiente laboral.
Señor Rector, Honorables integrantes de nuestros órganos colegiados, a través de
la lectura del Informe Anual de Actividades, he dado cuenta de la gestiones y el
trabajo que todos hemos realizado en el transcurso de 2010. Continuamos
induciendo los valores éticos y el compromiso a la comunidad para contribuir a la
formación integral de los futuros profesionales de las diferentes áreas del
conocimiento que se ofertan es este espacio educativo y ahora tenemos un nuevo
compromiso, la Licenciatura en Lenguas. De este modo se responde, con creces, a
la confianza y amistad que ha tenido a bien otorgarme nuestro Rector, Dr. en C.
Eduardo Gasca Pliego, para continuar enalteciendo con pasión, responsabilidad,
empeño y compromiso a nuestra Alma Mater; y con ello, coadyuvar, orientar e
impulsar, junto con este gran equipo de trabajo, la misión y la visión enmarcadas
en el Plan Rector de Desarrollo Institucional 2009-2013 de la Universidad
Autónoma del Estado de México en nuestro Centro universitario UAEM Texcoco.
Así como hemos dado cuenta de los avances, también es necesario indicar, lo que
todavía aún falta por realizar. Requerimos ocuparnos de la acreditación de los
cuatro programas educativos que faltan y de colocar a Ingeniería en Computación
en el nivel I de CIEES. Incorporar al Programa Nacional de Posgrados de Calidad a
Centro Universitario UAEM Texcoco
44
la Maestría en Ciencias de la Computación; así como el fortalecimiento de las
maestrías en Gobierno y Asuntos Públicos y en Procesos Jurídicos. Es necesario
ampliar la oferta de estudios avanzados; por ello necesitamos impulsar los trabajos
de estructuración para ofrecer otras dos maestrías en las áreas económico-
administrativas y de turismo; así como, probablemente la estructuración de
Doctorados en las áreas que ya lo requieran.
Continuaremos estableciendo estrategias claras de vinculación con los sectores
público, privado y social y la definición de una agenda de investigación regional
para estar en condiciones de contar con mejores escenarios para la investigación, la
divulgación y la difusión de la ciencia. Por ello, para consolidar la generación del
conocimiento, a través de la investigación científica se requiere asegurar el registro
de dos Cuerpos Académicos más ante la SEP, lo que demandará el incremento en el
número de PTC y generar las condiciones para que adquieran el perfil PROMEP, al
tiempo de incorporar un mayor número de investigadores al Sistema Nacional de
Investigadores.
Señor Rector, la comunidad del Centro Universitario le reconoce su liderazgo, que
mantiene a nuestra Alma Mater en el concierto mundial de universidades de
vanguardia y que ha llevado a lo largo de su gestión, junto con su equipo de trabajo,
asegurando y mejorando el lugar de privilegio que hoy por hoy la UAEM tiene en
los ámbitos nacional e internacional. Resaltando la importancia que le ha dado al
humanismo como motor, que fortalece el espíritu y el alma universitaria.
Sepa usted, que nuestro compromiso indeclinable está plenamente definido con la
Universidad Autónoma del Estado de México y quienes integramos la comunidad
del Centro Universitario UAEM Texcoco, estaremos en todo momento trabajando
para consolidar la noble tarea de nuestra Máxima Casa de Estudios, conservando el
arraigo de ser un “espacio académico agradable para trabajar”.
“Patria, Ciencia y Trabajo”
Informe Anual, 2010
45
Anexos
Centro Universitario UAEM Texcoco
46
Indicadores estratégicos
7 PE de calidad nivel 1 de CIEES
50% de programas acreditados 84.5% de alumnos en programas de calidad 100% de egresados con dominio del segundo idioma en nivel C2
39 docentes capacitados en el uso de aulas digitales
31 docentes capacitados en el portal SEDUCA
9 unidades de aprendizaje en apoyo a la modalidad presencial
267 alumnos usan aulas digitales 2 alumnos en programas de movilidad estudiantil 49% de egresados de licenciatura que se titulan a través del Centro Nacional
de Evaluación para la Educación Superior (Ceneval) 37.8% de aceptación real
72.6% de alumnos con tutoría 53.3% Índice de eficiencia terminal por cohorte 8 volúmenes por alumno
4 títulos por alumno
6.3 alumnos por computadora 417 computadoras conectadas a la red institucional 3 PE de estudios avanzados
100% de graduación en estudios avanzados
21.4% de PTC con maestría (3 PTC, un desplazamiento a doctorado) 71.4% de PTC con doctorado (10 PTC recién graduación de un doctor)
Informe Anual, 2010
47
57.1% de PTC que cumple con el perfil académico deseable 29% de PTC en el SNI
1 CA con registro ante la SEP 2 CA con registro UAEM
21 productos de proyectos de investigación registrados
1,731 alumnos de la matrícula con algún tipo de beca 99 de alumnos con seguro de salud para estudiantes
20 universitarios colocados a través del servicio universitario de empleo
466 alumnos que prestaron servicio social 416 alumnos que participaron en prácticas profesionales
4 instrumentos legales formalizados (Convenios)
Centro Universitario UAEM Texcoco
48
Índice de mapas y cuadros
MAPAS 53
MAPA 1. PRESENCIA REGIONAL DEL CENTRO UNIVERSITARIO UAEM TEXCOCO 54
MAPA 2. PRESENCIA INTERNACIONAL DEL CENTRO UNIVERSITARIO UAEM TEXCOCO 55
Cuadro 2. Movilidad Estudiantil 55
CUADROS ESTADÍSTICOS 57
DOCENCIA DE CALIDAD Y PERTINENCIA SOCIAL 58
Cuadro 1.1 Matricula General por Programa Educativo según Sexo ¡Error! Marcador no
definido.
Cuadro 1.2. Matricula 2009 por municipio según programa educativo 59 Cuadro 1.3. Comportamiento de la matricula 1995-2009 60
Cuadro 1.4 Inscritos, Egresados, Titulados y Eficiencia Terminal de Licenciatura 60
Cuadro 1.5 Índice Histórico de Titulación por Programa Educativo 61 Cuadro 1.5.1. Índice de Titulación por Programa Educativo según Modalidad¡Error! Marcador no
definido. Cuadro 1.5.2. Titulación por Programa Educativo según Modalidad, ene-dic 2009 62
Cuadro 1.6. Programas Educativos Evaluados por CIEES1/ y Acreditados por COPAES2/ según Nivel de Acreditación 2008-2009 62
Cuadro 1.7. Asistentes a cursos de formación, profesionalización y capacitación docente 2008-2009 63
Cuadro 1.8. Profesores beneficiados por el programa de estímulos 63
Cuadro 1.9. Profesores con Posgrado 63
Cuadro 1.10. Equipamiento en Áreas Académicas y Administrativas 64 Cuadro 1.10.1. Computadoras por tipo de usuario según año ¡Error! Marcador no definido. Cuadro 1.10.2. Computadoras integradas a la red institucional por tipo de usuario según año ¡Error! Marcador no definido.
Cuadro 1.11. Programa Institucional de Tutoría Académica ¡Error! Marcador no definido. Cuadro 1.11.1. Programa Institucional de Tutoría Académica por Programa Educativo 66
Informe Anual, 2010
49
Cuadro 1.12. Acervo Bibliográfico por modalidad según año ¡Error! Marcador no definido.
Cuadro 1.13. Inversión 2009 en equipamiento por área según talleres y laboratorios67
Cuadro 1.14. Equipamiento del Centro de Auto acceso 2008-2009 ¡Error! Marcador no
definido.
Cuadro 1.15. Profesores de la Dirección de Aprendizaje de Lenguas 68 Cuadro 1.15. 1. Participación en el PIEI 2008-2009 ¡Error! Marcador no definido.
INVESTIGACIÓN HUMANÍSTICA, CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA 69
Cuadro 2.1. Programas de Posgrado por Nivel de Estudios 2008-2009 69
Cuadro 2.2. PTC Registrados por Nivel Educativo 2009 69
Cuadro 2.3. Cuerpos Académicos ¡Error! Marcador no definido.
Cuadro 2.4. Desarrollo Científico y Social ¡Error! Marcador no definido.
Cuadro 2.5. Productos de Investigación 2009 ¡Error! Marcador no definido.
Cuadro 2.6. Proyectos de Investigación 71
Cuadro 2.7. Proyectos de Investigación con Modalidad Grupal 2008-2009 71
Cuadro 2.8. Investigadores por Nivel de Estudios ¡Error! Marcador no definido.
Cuadro 2.9. Proyecto de Investigación que atienden problemáticas sociales 2008-2009 ¡Error! Marcador no definido.
Cuadro 2.10. Semana Nacional de Ciencia y Tecnología 2009 ¡Error! Marcador no definido.
Cuadro 2.11. Participación en Eventos Académicos Nacionales e Internacionales ¡Error!
Marcador no definido.
Cuadro 2.12. Alumnos en Estancias de Verano con investigadores ¡Error! Marcador no
definido.
DIFUSIÓN DE LA CULTURA PARA UNA SOCIEDAD HUMANISTA 77
Cuadro 3.1. Participación de alumnos en Talleres Artístico-Culturales 2008 – 2009 ¡Error! Marcador no definido.
Cuadro 3.2. Promoción Artística 77
Cuadro 3.2. Identidad Universitaria 78
Cuadro 3.4. Patrimonio Cultural ¡Error! Marcador no definido.
Cuadro 3.5. Producción Editorial 79
EXTENSIÓN Y VINCULACIÓN PARA RESPONDER A LA SOCIEDAD 80
Centro Universitario UAEM Texcoco
50
Cuadro 4.1. Becas otorgadas por modalidad y sector 2009 ¡Error! Marcador no definido.
Cuadro 4.1.1. Becas de Posgrado 20091/ 81
Cuadro 4.1.2. Becarios 2009 81
Cuadro. 4.2. Desarrollo Empresarial 81
Cuadro 4.3. Proyectos y empresas a los que se proporcionó servicios de tutoría, asesoría y consultoría, por entidad federativa y municipio según tipo de usuario, 2008-2009 82
Cuadro 4.4. Tutorías, Consult0rías y Asesorías por Tipo de Usuario, 2009 82
Cuadro 4.5. Cursos de Capacitación, 2009 ¡Error! Marcador no definido.
Cuadro 4.6. Pláticas promocionales sobre los servicios de la Incubadora, 2009 ¡Error!
Marcador no definido.
Cuadro 4.7. Participación en eventos externos, 2009 ¡Error! Marcador no definido.
Cuadro 4.8. Organización de eventos empresariales-emprendedores ¡Error! Marcador no
definido.
Cuadro 4.9. Cursos de Inducción y Capacitación Extrauniversitaria 2009¡Error! Marcador
no definido.
Cuadro 4.10. Brigadas Universitarias Multidisciplinarias ¡Error! Marcador no definido.
Cuadro 4.11. Alumnos en Servicio Social por Sector 86
Cuadro 4.12. Alumnos en Prácticas Profesionales por Sector ¡Error! Marcador no definido.
Cuadro 4.13 Egresados colocados a través del servicio universitario de empleo 2009 ¡Error! Marcador no definido.
Cuadro 4.14. Alumnos en Servicios Universitarios según Programa Educativo ¡Error!
Marcador no definido.
Cuadro 4.15. Convenios formalizados con instituciones públicas, privadas y sociales ¡Error! Marcador no definido.
Cuadro 4.15.1. Convenios refrendados con instituciones públicas, privadas y sociales ¡Error! Marcador no definido.
Cuadro 4.16. Matricula del Centro de Enseñanza de Lenguas (CELe) ¡Error! Marcador no
definido.
Cuadro 4.17 Idiomas impartidos en el Centro de Enseñanza de Lenguas (CELe) 2008-2009 88
ADMINISTRACIÓN AGIL Y TRANSPARENTE 89
Cuadro 5.1. Avance del Catálogo de Indicadores del Plan de Desarrollo 2007-2010 89
Informe Anual, 2010
51
Cuadro 5.2. Personal por categoría 92
Cuadro 5.3. Personal Administrativo Capacitado ¡Error! Marcador no definido.
Cuadro 5.4. Computadoras particulares integradas a la red institucional por tipo de usuario 93
Cuadro 5.5. Adquisiciones de equipo, mobiliario e insumos consumibles¡Error! Marcador
no definido.
Cuadro 5.6. Origen y aplicación de recursos ¡Error! Marcador no definido.
Cuadro 5.7. Recursos etiquetados ejercidos 2008-2009 ¡Error! Marcador no definido.
Cuadro 5.8. Planeación y Evaluación Universitaria 94
Cuadro 5.9. Obra Universitaria ¡Error! Marcador no definido.
GOBIERNO SENSIBLE, DEPORTE Y CULTURA FÍSICA 95
Cuadro 6.1. Consejo de Gobierno y Académico 95
Cuadro 6.2. Protección Universitaria 2008-2009 95
Cuadro 6.3. Protección al medio ambiente ¡Error! Marcador no definido.
Cuadro 6.4. Actividades Deportivas ¡Error! Marcador no definido.
Cuadro 6.5. Lugares obtenidos en los Juegos Selectivos Universitarios ¡Error! Marcador
no definido.
Cuadro 6.6. Lugares obtenidos en Torneos Regionales 2009 ¡Error! Marcador no definido.
Cuadro 6.7. Lugares obtenidos por académicos en Torneos Regionales 2009 ¡Error!
Marcador no definido.
MODERNIZACIÓN Y OBSERVANCIA DEL MARCO JURÍDICO UNIVERSITARIO 98
Cuadro 7.1. Legislación del Centro Universitario UAEM Texcoco 98
COMUNICACIÓN CON VALORES 99
Cuadro 8.1. Comunicación para la credibilidad y la participación 2008-2009 ¡Error!
Marcador no definido.
Cuadro 8.2. Participación en Programas de radio o televisión 99
CONTRALORÍA PROMOTORA DE UNA MEJOR GESTIÓN 100
Cuadro 9.1. Auditorias 100
Centro Universitario UAEM Texcoco
52
Cuadro 9.2. Bienes inventariados en 2008-2009 100
SIGLAS Y ACRÓNIMOS 101
Informe Anual, 2010
53
Mapas
Centro Universitario UAEM Texcoco
54
21
1
3
4
5
07
08
06
Calpulalpan,
Tlaxcala
02
Amanalco
09
15
11
16
12
13
14
17
18
19
20
22
23
24
25
10
26
Toluca
Mapa 1. Presencia Regional del Centro Universitario UAEM Texcoco
SIMBOLOGÍA: con presencia
Cuadro 1. Matricula por municipio y entidad federativa
Clave Municipio Alumnos Clave Municipio Alumnos
01
Acolman 52
14 Ixtapaluca 77
02
Amanalco 5
15 La Paz 93
03
Amecameca 2
16 Nezahualcóyotl 66
04
Atenco 65
17 Otumba 5
05
Axapusco 2
18 Ozumba 3
06
Calpulalpan 17
19 Papalotla 20
07
Chalco 24
20 San Martín de las
Pirámides 6
08
Chiautla 55
21 Tecamac 1
09
Chicoloapán 228
22 Teotihuacan 34
10
Chiconcuac 41
23 Tepetlaoxtoc 61
11
Chimalhuacán 206
24 Texcoco 1180
12
Distrito Federal
82
25 Tezoyuca 36
13
Ecatepec 24
26 Toluca 6
TOTAL 2 391
Fuente: Subdirección Académica
Informe Anual, 2010
55
Mapa 2. Presencia Nacional del Centro Universitario UAEM Texcoco
SIMBOLOGÍA: con presencia
Cuadro 2. Movilidad Estudiantil
País
Movilidad Estudiantil
2009 2010
México 5 2
TOTAL 5 2
Fuente: Subdirección Académica
Centro Universitario UAEM Texcoco
56
Mapa 3. Presencia Regional de la Incubadora de Empresas UAEMex-Texcoco
Con presencia
METEPEC
TEJUPILCO
LERMA
Informe Anual, 2010
57
Cuadros estadísticos
Centro Universitario UAEM Texcoco
58
DOCENCIA DE CALIDAD Y PERTINENCIA SOCIAL
Cuadro 1.1 Matricula General de Estudios Profesionales por Programa Educativo según Sexo
Programa Educativo
Matrícula General
20091/ 2010
1/
Hombres Mujeres Total %
Hombres Mujeres Total
%
Administración2/4/
54 119 173 7.38 79 153 232 9.70
Ciencias Políticas y Administración Pública
2/4/
84 80 164 7.00 89 87 176 7.36
Contaduría2/4/
112 219 331 14.12 121 202 323 13.51 Derecho
2/4/ 167 231 398 16.98 164 216 380 15.90
Economía
2/ 69 92 161 6.87 74 89 163 6.82
Informática Administrativa
2/ 165 178 343 14.63 166 170 336 14.05
Ingeniería en Computación
3/ 259 95 354 15.10 286 84 370 15.47
Turismo
2/ 104 316 420 17.92 98 313 411 17.19
TOTAL 1 014 1 330 2 344 100 1 077 1 314 2 391 100 1/ Cifras al 31 de octubre 2/ PE en nivel I de CIIES 3/ PE en nivel II de CIIES 4/ PE acreditado por COPAES Fuente: Subdirección Académica
Informe Anual, 2010
59
Cuadro 1.2. Matricula 2010 por municipio según programa educativo
Municipio LAM LCP LCN LDE LEC LIA ICO LTU
TOTAL
Acolman 4 4 8 4 2 7 9 14 52
Amanalco 1 1 1 0 2 0 0 0 5
Amecameca 0 0 0 1 0 0 0 1 2
Atenco 7 1 6 9 2 25 13 2 65
Axapusco 1 0 0 0 0 0 0 1 2
Calpulalpan (Tlaxcala)
0 0 9 0 0 0 0 8 17
Chalco 1 2 0 2 3 1 2 13 24
Chiautla 1 2 2 13 3 17 2 15 55
Chicoloapan 30 10 22 29 11 36 35 55 228
Chiconcuac 3 3 3 6 1 9 5 11 41
Chimalhuacan 20 14 42 28 14 28 27 33 206
Distrito Federal 11 5 2 1 6 4 5 48 82
Ecatepec 4 7 3 0 2 1 0 7 24
Ixtapaluca 11 3 10 5 6 11 5 26 77
La Paz 9 7 9 8 10 12 25 13 93
Nezahualcóyotl 4 5 7 19 4 8 6 13 66
Otumba 0 1 2 0 0 1 0 1 5
Ozumba 0 0 2 0 0 0 0 1 3
Papalotla 1 3 0 0 1 0 10 5 20 San Martín de las Pirámides
2 1 1 0 1 0 0 1 6
Tecamac 0 0 0 0 0 1 0 0 1
Teotihuacan 7 5 4 1 1 4 6 6 34
Tepetlaoxtoc 4 5 9 10 8 7 3 15 61
Texcoco 107 93 176 232 85 155 213 119 1 180
Tezoyuca 4 4 4 11 1 6 4 2 36
Toluca 0 0 1 1 0 3 0 1 6
TOTAL 232 176 323 380 163 336 370 411 2 391 LAM: Licenciatura en Administración LCP: Licenciatura en Ciencias Políticas y Administración Pública LCN: Licenciatura en Contaduría LDE: Licenciatura en Derecho LEC: Licenciatura en Economía LIA: Licenciatura en Informática Administrativa ICO: Licenciatura en Ingeniería en Computación LTU: Licenciatura en Turismo Fuente: Subdirección Académica
Centro Universitario UAEM Texcoco
60
Cuadro 1.3. Comportamiento de la matricula de licenciatura 1995-2010
Generación
Preinscripción Ingreso
Egreso p/cohorte
Egreso/global
1995 - 2000 1 118 554
334
334
1996 - 2001 1 200 698 345 436 1997 - 2002 1 088 616 372 428 1998 - 2003 1 246 513 268 313 1999 - 2004 1 341 466 273 342 2000 - 2005 1 058 483 305 349 2001 - 2006 1 089 550 331 383
2002 - 2007 1 338 568 389 457
2003 - 2008 1 612 570 418 490 2004 - 2009 1 789 605 335 458
2005 - 2010 1 627 606 348p/ 456
p/
2006 - 2011 1 525 586 - - 2007 - 2012 1 358 601 - - 2008 - 2013 1 689 610 - - 2009 - 2014 1 630 637 - - 2010 - 2015 1 908 697
p/ - -
p/ cifra preliminar e incluye 12 egresados de la generación 2006-2011
Fuente: Subdirección Académica
Cuadro 1.4 Inscritos, Egresados, Titulados y Eficiencia Terminal de Licenciatura
Concepto AÑO
2009 2010
Solicitudes de Ingreso 1 630 1 908 Inscritos 637 697
p/
Egresados 458
1/ 456
2/
Titulados 419 324
Total de inscritos por Cohorte Generacional 666
630
Eficiencia Terminal por Cohorte Generacional 50.3 53.3
p/ cifra preliminar 1/ no incluye 241 egresados de la generación 2005-2010 2/ incluye 12 egresados de la generación 2006-2011 Fuente: Subdirección Académica
Informe Anual, 2010
61
Cuadro 1.5 Índice Histórico de Titulación por Programa Educativo
Cuadro 1.5.1. Índice de Titulación por Programa Educativo según Modalidad
Fuente: Subdirección Académica
Programa Educativo Alumnos
Egresados Alumnos Titulados
Índice
Administración 404 249 61.6
Ciencias Políticas y Administración Pública 326 103 31.5
Contaduría1/
772 336 43.5
Derecho 971 774 79.7
Economía 219 91 41.5
Informática Administrativa 631 397 62.9
Ingeniería en Computación 482 267 55.3
Turismo 613 336 54-8
TOTAL 4 418 2 553 57.7 1/ incluye 12 egresados de la generación 2006-2011 Fuente: Subdirección Académica
Programa Educativo
Alumnos Titulados
Modalidad
Porcentaje Tesis Tesina Ensayo
Aprovechamiento Académico
EGEL
Administración 249 37 5 0 87 120 9.7
Ciencias Políticas y Administración Pública
103 71 23 9 0 0 4.0
Contaduría 336 110 25 0 88 113 13.2 Derecho 774 86 0 0 215 473 30.3 Economía 91 69 4 0 17 1 3.6
Informática Administrativa 397 48 4 5 73 267 15.5
Ingeniería en Computación 267 22 6 1 28 210 10.5
Turismo 336 129 26 6 61 114 13.2
TOTAL 2 553 572 93 21 569 1 298 100
% 100 22 4 1 22 51
Centro Universitario UAEM Texcoco
62
Cuadro 1.5.2. Titulación por Programa Educativo según Modalidad, ene-dic 2010
Programa Educativo
Tesis Tesina Ensayo Aprovechamiento
Académico EGEL Total
%
Administración 3 0 0 16 12 31 9.6
Ciencias Políticas y Administración Pública
7 4 0 0 0 11 3.4
Contaduría 29 5 0 16 7 57 17.6
Derecho 11 0 0 4 39 54 16.6
Economía 8 2 0 3 0 13 4.0
Informática Administrativa
6 1 0 2 51 60 18.5
Ingeniería en Computación
4 1 0 8 18 31 9.6
Turismo 17 11 0 7 32 67 20.7
TOTAL 85 24 0 56 159 324
100
Fuente: Subdirección Académica
Cuadro 1.6. Programas Educativos Evaluados por CIEES1/ y Acreditados por COPAES2/ según Nivel de Acreditación 2009-2010
CONCEPTO
2009
2010
PE que incorporan plan de estudio de administración flexible
8
8
PE evaluados por los CIEES
8
8
PE evaluados en el nivel I
7
7
PE evaluados en el nivel II
1
1
PE evaluados y acreditados por Organismos Acreditadores (ACCECISO
3/, CACECA
4/, CONAED
5/)
3
4
PE que aplican 7 modalidades de titulación para egresados
7
7
1/ Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior 2/ Consejo para la Acreditación de la Educación Superior
3/ Asociación para la Acreditación y Certificación de Ciencias Sociales
4/ Consejo de Acreditación en la Enseñanza de la Contaduría y Administración 5/ Consejo para la Acreditación de la Enseñanza del Derecho
Fuente: Subdirección Académica
Informe Anual, 2010
63
Cuadro 1.7. Asistentes a cursos de formación, profesionalización y capacitación docente 2009-2010
Tipo de Curso
Proinfocopa Cursos a Distancia
Programas de sensibilización
Diplomados Total
2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010
No. cursos 12 16 8 10 - - 4 1 24 27
Participantes 217 378 48 49 - - 10 2 275 429
Proinfocopa: Programa Institucional de Formación Continua del Personal Académico. Fuente: Subdirección Académica
Cuadro 1.8. Profesores beneficiados por el programa de estímulos
Categoría 2009 2010
PROED PROINV PROED PROINV
Profesor de Tiempo Completo1/ 7 3 10 4
Profesor de Medio Tiempo 1 - - -
Profesor de Asignatura 64 - 66 -
Profesores que no participan 85 - 108 -
TOTAL 157 3 184 4 1/ Incluye investigadores PROEPA: Programa de Estímulos para Profesores de Asignatura. PROED: Programa de Estímulos al Desempeño del Personal Docente. PROINV: Programa de Estímulos al Desempeño de Investigadores. Fuente: Subdirección Académica
Cuadro 1.9. Profesores con Posgrado
NIVEL 2009 2010
Especialización - -
Matrícula - 2
Egresados - -
Graduados. 2 2
Maestría
Matrícula 11 8
Egresados 29 21
Graduados. 56 63
Doctorado
Matrícula 12 9
Egresados 7 4
Graduados. 11 18
Total
Matrícula 23 19
Egresados 36 25
Graduados. 69 83
Fuente: Coordinación de Investigación y Estudios Avanza dos
Centro Universitario UAEM Texcoco
64
Cuadro 1.10. Equipamiento en Áreas Académicas y Administrativas
Área Computadoras Impresoras Scanner Conexión a
Internet Dirección 2 2 - 2 Área Secretarial 2 2 - 2 Sala de Juntas 1 - - 1
Subdirección Académica 1 1 - 1 Área Secretarial 1 1 1 1 Control Escolar 9 3 - 9 Titulación 2 3 1 2 Biblioteca y salón electrónico 42 3 - 41
Biblioteca de posgrado 6 - - 6 Coordinación de Ciencias Políticas y Admón. P. 4 - - 4
Coordinación de Administración 1 1 - 1 Coordinación de Informática Administrativa 1 - - 1 Coordinación de Ingeniería en Computación - - - - Coordinación de Derecho 1 1 - 1 Coordinación de Turismo 2 1 - 2 Coordinación de Economía 1 - - 1 Coordinación de Contaduría 2 1 - 3 Cubículo PTC Ingeniería en Computación 2 1 - 2 Cubículo PTC Informática Administrativa 2 - - 2 Cubículo PTC Contaduría 3 2 1 2 Cubículo PTC Derecho 5 2 - 5 Cubículo PTC Turismo 8 4 - 8 Cubículo PTC Administración 3 1 - 3 Cubículo PTC Economía 8 4 - 6 Cubículo PTC Ciencias Políticas y Admón. Púb. 1 - - 1
Subdirección Administrativa 2 1 - 2 Área Secretarial 3 4 - 3 Protección Civil 1 1 - 1 Servicio Médico 1 - - 1
Almacén 3 - - - Auditorios 2 - - 2 Área de Impresión 1 1 - 1 Salas de Cómputo 102 - - 102 Sala de Cómputo Posgrado 38 - - 38 Sala de Mantenimiento 36 - - 11 Laboratorios de Turismo 5 - - 5 Laboratorio de Redes 28 - - 28 Laboratorio de Ingeniería de Software 32 - - 32 Laboratorio de Arquitectura y Robótica 4 - - 4 Sala de Control 9 5 1 9 Serigrafía 2 3* 1 1 Promoción Deportiva 1 1 - 1 Aulas Automatizadas 7 - - 7
Planeación 1 2 - 1 Área Secretarial 1 1 - 1
Educación a Distancia 14 1 - 14 Aulas digitales 3 - - 3
Coordinación de Investigación 2 1 1 2
Difusión Cultural y Extensión 1 1 - 1 Incubadora de Empresas 23 8* - 23
Extensión y Vinculación Universitaria 3 1 - 3 CELe 2 2 - 2 Autoacceso 55 3 - 8
AAPA CU UAEM Texcoco 1 1 - 1 Sala para Maestros 3 - - 3
Total 496 70 8 417
* Incluye un Plotter Fuente: Subdirección Administrativa
Informe Anual, 2010
65
Cuadro 1.10.1. Computadoras por tipo de usuario según año
Computadoras por tipo de usuario 2009 2010
Alumnos 351 378
Profesores-Investigadores 52 52
Administrativos
66 66
Total 469 496 Fuente: Subdirección Administrativa
Cuadro 1.10.2. Computadoras integradas a la red institucional por tipo de usuario según año
Computadoras por tipo de usuarios 2009 2010
Alumnos 282 300
Profesores-Investigadores 49 51
Administrativos 65 66
Total 396 417
Fuente: Subdirección Administrativa
Cuadro 1.11. Programa Institucional de Tutoría Académica
Tutores 2009 2010
Tutores 92 111 Total de alumnos 2 065 1 735
Tutores capacitados en PROINSTA 85 85
Profesores que han recibido el curso 27 27
Fuente: Subdirección Académica
Centro Universitario UAEM Texcoco
66
Cuadro 1.11.1. Programa Institucional de Tutoría Académica por Programa Educativo
Programa Educativo Matricula
Alumnos atendidos
Tutores
2009 2010 2009 2010 2009 2010
Turismo 420 411 414 356 17 20
Economía 161 163 161 145 10 15
Contaduría 331 323 255 280 10 10
Derecho 398 380 326 193 11 13
Ingeniería en Computación 354 370 314 211 16 16
Administración 173 232 142 147 5 8
Informática Administrativa 343 336 295 268 15 16
Ciencias Políticas y Administración Pública
164 176 158 135 8 13
Total 2 344 2 391 2 065 1 735 92 111
Fuente: Subdirección Académica
Cuadro 1.12. Acervo Bibliográfico por modalidad según año
Modalidad 20071/ 2008
1/ 2009
1/ 2010
1/
Atención a usuarios 83 426 91 078 91 023
91100
Donaciones (libros) 851 548 62
49
Nuevas adquisiciones (volúmenes) 1 191 1 759 752
334
Acervo en volúmenes 17 503 18 780 18 416
19 503
Acervo en títulos 9 487 9 635 9 802
10 837
Acervo en procesos técnicos Volúmenes Títulos
- -
- -
814 425
264 264
Descarte de Acervo Volúmenes Títulos
736 440
1 030 510
334 173
374 37
Video cassetes 505 511 514
562
Discos compactos 344 433 628
880
DVD 50 53 54
54
Micro discos de 3 ½ 64 64 68
88
Audio Casetes 60 60 60
60
1/ Datos al 31 de diciembre Fuente: Subdirección Académica
Informe Anual, 2010
67
Cuadro 1.13. Inversión 2010 en equipamiento por área según talleres y laboratorios
Área
Taller
Laboratorio
Inversión
Licenciatura y
Posgrado
Licenciatura en Derecho
Educación a
Distancia
Juicios Orales
Aula Digital
Sala de Juicios Orales
139,600.00
89,470.00
Económico
Administrativa
Software
especializado
Sala automatizada.de las
Licenciaturas
59,490.60
TOTAL
288,560.60
Fuente: Subdirección Administrativa
Cuadro 1.14. Equipamiento del Centro de Auto acceso 2009-2010
Concepto Cantidad
2009 2010
Televisores con video integrada 5 5
Casilleros 2 2
Servidores 2 2
Terminales* 30 30
Computadoras* 24 24
Bocinas para computadora 30 30
Impresoras 4 4
Reguladores 17 17
Grabadoras 14 16
Grabadoras interactivas para el estudio del segundo Idioma 6 6 * Uso compartido por alumnos Fuente: Subdirección Académica
Centro Universitario UAEM Texcoco
68
Cuadro 1.15. Profesores de la Dirección de Aprendizaje de Lenguas
Nivel de estudios 2009 2010
Profesor Porcentaje Profesor Porcentaje
Licenciatura 8 44.4 10 55.6 En proceso de obtención del perfil mínimo deseable
1/ 10 55.6 8 44.4
TOTAL 18 100 18 100
1/ Licenciatura y especialidad en la enseñanza de lenguas Fuente: Subdirección Académica
Cuadro 1.15. 1. Participación en los cursos de la Dirección de Aprendizaje de Lenguas, 2009-2010
Concepto 2009 2010
Grupos Conformados 77 69 Alumnos atendidos 1 716 1 898 Usuarios del Centro de Auto acceso 6 197 6 312
Fuente: Subdirección Académica
Informe Anual, 2010
69
INVESTIGACIÓN HUMANÍSTICA, CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA
Cuadro 2.1. Matricula General de Estudios Avanzados por Programa Educativo según Sexo
Fuente: Coordinación de Investigación y Estudios Avanzados
Cuadro 2.2 Índice Histórico de Graduación por Programa Educativo
Cuadro 2.3. PTC Registrados en SEP por Nivel Educativo 2010
NIVEL DE ESTUDIOS CANTIDAD
Especialización 1
Maestría 3
Doctorado 10
Fuente: Coordinación de Investigación y Estudios Avanzados
Maestría
Matrícula General
2008 2009 2010
H M Total % H M Total % H M Total %
Procesos Jurídicos
- - - - 11 4 15 35.7 11 4 15 29.4
Ciencias de la Computación
6 3 9 47.4 13 3 16 38.0 19 7 26 50.9
Gobierno y Asuntos Públicos
6 4 10 52.6 4 7 11 26.2 3 7 10 19.6
TOTAL 12 7 19 100 28 14 42 100 33 18 51 100
Maestría Alumnos
Egresados Alumnos
Graduados Índice
Gobierno y Asuntos Públicos 2 2 40.0
Ciencias de la Computación 3 3 60.0
Procesos Jurídicos - - -
TOTAL 5 5 100.0 Fuente: Coordinación de Investigación y Estudios Avanzados
Centro Universitario UAEM Texcoco
70
Cuadro 2.4. Cuerpos Académicos
TIPO 2009 2010
CA PTC LGAC CA PTC LGAC
UAEM
En Formación 2 6 2 2 6 2
SEP
En Formación - - - 1 4 1
CA: Cuerpos Académicos PTC: Profesor de Tiempo Completo LGAC: Líneas de generación y aplicación del conocimiento
Fuente: Coordinación de Investigación y Estudios Avanzados
Cuadro 2.5. Desarrollo Científico y Social
CONCEPTO 2009 2010
Cuerpos Académicos registrados ante la Secretaría de Investigación y Estudios Avanzados
2 2
PTC con Perfil PROMEP 6 8
PTC miembros del Sistema Nacional de Investigadores(SNI) 3 4
1/ DES Oriente Fuente: Coordinación de Investigación y Estudios Avanzados
Cuadro 2.6. Productos de Investigación 2010
Área del conocimiento Tesis*1 Libro
Capítulo de libro
Artículo Ponencia*2 Otros*
2
Ingeniería y Tecnología - - 2 - 8 2
Ciencias Sociales y Humanidades
3 - 2 6 18 6
Ciencias Económico- Administrativas
- 1 7 - 3 3
TOTAL 3 1 11 6 29 11
*1 Corresponde a tesis de licenciatura; además se registraron 5 tesis de maestría. *2 No son productos de proyectos de investigación registrados.
Fuente: Coordinación de Investigación y Estudios Avanzados
Informe Anual, 2010
71
Cuadro 2.7. Proyectos de Investigación
CONCEPTO 2009 2010
Proyectos de Investigación
Nuevos 4 6
En Desarrollo 9 8
Finiquitados 3 10
Fuente de Financiamiento
UAEM 13 3
CONACYT 2 -
PROMEP 1 2
Sin Financiamiento
UAEM - 2
CONACYT - 1
Financiamiento (miles de pesos)
UAEM 247,700.00 346,000.00
CONACYT 30,000.00 -
PROMEP 100,000.00 361,241.00 Fuente: Coordinación de Investigación y Estudios Avanzados
Cuadro 2.8. Proyectos de Investigación con Modalidad Grupal 2009-2010
PROGRAMA EDUCATIVO 2009 2010
Turismo 3 5
Informática Administrativa 2 3
Derecho 1 1
Economía 2 1
Ingeniería en Computación - 1
Ciencias Políticas y Administración Pública
3 6
Contaduría - 2
Administración - 1
TOTAL 11 20 Fuente: Coordinación de Investigación y Estudios Avanzados
Cuadro 2.9. Investigadores por Nivel de Estudios
NIVEL DE ESTUDIOS 2009 2010
Licenciatura 7 5
Maestría 9 3
Doctorado 6 11
TOTAL 22 19
Fuente: Coordinación de Investigación y Avanzados
Centro Universitario UAEM Texcoco
72
Cuadro 2.10. Proyecto de Investigación que atienden problemáticas sociales 2009-2010
PROGRAMA EDUCATIVO Educativo
Vinculados con la sociedad
Problemática de género y grupo
vulnerables
De vinculación con los sectores
Administración - 1 -
Turismo -1 3 1
Contaduría - 2 -
Informática Administrativa 1 - 1
Derecho - 1 -
Ingeniería en Computación - - -
Economía - 1 -
Ciencias Políticas 1 1 4
Fuente: Coordinación de Investigación y Estudios Avanzados
Cuadro 2.11. Semana Nacional de Ciencia y Tecnología 2010
ACTIVIDAD CANTIDAD
Conferencias 8
Demostraciones 2
Exposiciones 1
Talleres 1
Fuente: Coordinación de Investigación y Estudios Avanzados
Informe Anual, 2010
73
Cuadro 2.12. Participación en Eventos Académicos Nacionales e Internacionales
EVENTO ACADÉMICO SEDE
NACIONALES
Tercer Foro Perspectivas hacia la equidad 2010 Ponencia: “La lucha internacional por los derechos humanos de las mujeres”.
Universidad Autónoma del Estado de México, Centro Universitario UAEM Texcoco.
Impacto de las Inasistencias y Retardos de los Miembros del Equipo de Desarrollo en los Proyectos de Software.
Universidad Autónoma del Estado de México, Unidad Académica Profesional Tianguistenco.
Modelado de una Base de conocimiento de los procesos de Desarrollo de Software.
Universidad Autónoma del Estado de México, Unidad Académica Profesional Tianguistenco.
1er. Congreso Nacional de Investigación en Ciencias Básicas y Agronómicas. “Las principales Variables Macroecómicas en México”
Universidad Autónoma Chapingo.
1er. Congreso Nacional de Investigación en Ciencias Básicas y Agronómicas. “Situación actual de la Producción de Tuna en México: 1980-2008””
Universidad Autónoma Chapingo.
Hablemos sobre el Bicentenario Instituto Mexiquense de la Juventud.
Feria Liceo Cultura 2010 "Sistemas de Gestión del conocimiento"
Liceo Universidad Pedro de Gante.
"Siguiendo a Netzahualcóyotl por el Tezcutzingo"
Universidad Autónoma del Estado de México, Plantel Texcoco de la Escuela Preparatoria.
V Semana Cultural de Derecho. “El amparo ante los juicios orales"
Universidad Autónoma del Estado de México, Centro Universitario UAEM Texcoco
V Semana Cultural de Derecho, “El Tribunal Oral" Universidad Autónoma del Estado de México, Centro Universitario UAEM Texcoco
V Semana Cultural de Derecho, "Juicios Orales" Universidad Autónoma del Estado de México, Centro Universitario UAEM Texcoco
1er. Foro Interno Institucional del a Práctica Docente “Responsabilidad Social de la Docencia”
Universidad Autónoma del Estado de México, Centro Universitario UAEM Texcoco
1er. Coloquio de Maestrantes en Procesos Jurídicos. “¿Qué es un trabajo terminal de Grado”.
Universidad Autónoma del Estado de México, Centro Universitario UAEM Texcoco
2° Coloquio de la Maestría en Ciencias de la Computación.
Universidad Autónoma del Estado de México, Centro Universitario UAEM Valle de Chalco
XII Congreso Nacional de Ciencias Agronómicas ”Análisis socioeconómico de la unión de Tianguistas Texcocanos San Antonio, A.C.”
Universidad Autónoma Chapingo
III Encuentro Nacional de Profesionales de la Investigación y Desarrollo Tecnológico, “Tecnologías de la Información y Comunicaciones”.
Nuevo Vallarta, Nayarit.
Centro Universitario UAEM Texcoco
74
III Encuentro Nacional de Profesionales de la Investigación y Desarrollo Tecnológico, “Vinculación e Innovación Tecnológica”
Nuevo Vallarta, Nayarit.
4° Congreso de la Academia Mexicana de Investigación Turística, Turismo: Lo global, lo nacional, lo local “La efectividad de la interpretación del patrimonio texcocano: una evaluación.”
Puerto Vallarta, Jalisco.
4° Congreso de la Academia Mexicana de Investigación Turística, Turismo: Lo global, lo nacional, lo local “Percepción local sobre los impactos sociales de la Feria Internacional del Caballo, México” (ponente Dra. Martha Marivel Mendoza Ontiveros)
Puerto Vallarta, Jalisco
VI Foro Nacional y II Internacional sobre Turismo en Colima. “Mujeres, Trabajo y Turismo desde la perspectiva de las Representaciones Sociales: Caso CIP Bahías de Huatulco” (ponente Dra. Martha Marivel Mendoza Ontiveros)
Villa de Álvarez, Colima. Universidad de Colima, Facultad de Turismo
VI Foro Nacional y II Internacional sobre Turismo en Colima. “Mujeres, Trabajo y Turismo desde la perspectiva de las Representaciones Sociales: Caso CIP Bahías de Huatulco” (ponente Dr. Juan Carlos Monterrubio Cordero)
Villa de Álvarez, Colima. Universidad de Colima, Facultad de Turismo
VI Foro Nacional y II Internacional sobre Turismo en Colima. “Impactos Sociales del Turismo Deportivo: Percepción Local de los Juegos Panamericanos 2011”
Villa de Álvarez, Colima. Universidad de Colima, Facultad de Turismo
4° Congreso de la Academia Mexicana de Investigación Turística, Turismo: Lo global, lo nacional, lo local “Percepción local sobre los impactos sociales de la Feria Internacional del Caballo, México” (ponente Dr. Juan Carlos Monterrubio Cordero).
Puerto Vallarta, Jalisco
Semana Nacional de la Ciencia y Tecnología 2010. “La industria del Software en México”.
Universidad Autónoma del Estado de México, Centro Universitario UAEM Texcoco
XXXII Coloquio de Antropología e Historia Regionales, Artesanías y saberes tradicionales: “Artesanías, turismo rural y desarrollo sustentable en Santa Catarina del Monte, Texcoco, Estado de México”.
Zamora, Michoacán
Congreso Mexicano de Inteligencia Artificial, COMIA 2010. La Sociedad Mexicana de Inteligencia Artificial: “Integración de Bases de Datos Heterogéneas mediante Agentes de Software”.
Tlaxcala, México.
“Congreso Mexicano de Inteligencia Artificial, COMIA 2010. La Sociedad Mexicana de Inteligencia Artificial: “Detección de lugares de empalme con SVM en Conjuntos de Datos No-Balanceados”
Tlaxcala, México.
“Prospectiva deóntica de los licenciados en derecho ante los Juicios Orales”
Universidad Autónoma del Estado de México, Centro Universitario UAEM Texcoco
Semana Académica de Derecho: “De los derechos humanos a los derechos fundamentales”.
Universidad Autónoma del Estado de México, Centro Universitario UAEM Ecatepec
Informe Anual, 2010
75
EVENTO ACADÉMICO SEDE
INTERNACIONALES
IX Congreso Internacional de Derecho, Ponencia “Los Estados Constitucionales actuales”.
Puerto Vallarta, México
Congreso Nacional de Ciencias Agronómicas y Congreso Internacional Costa Rica 2010 “Propuesta de un Sistema Tributario para América Latina como contribución de una posible conformación de la Unión de países Latinoamericanos para ser Competitivos a nivel mundial”.
San José de Costa Rica.
III Congreso Internacional de Derecho. Corporativo de Investigaciones Universitarios A.C. Y el Instituto Mexicano del Amparo.
Acapulco Guerrero.
VI Foro Nacional y II Foro Internacional sobre Turismo en Colima. "Mujeres, Trabajo y Turismo desde la perspectiva de las Representaciones Sociales: Caso CIP Bahías de Huatulco" (ponente Dra. Martha Marivel Mendoza Ontiveros) .
Villa de Álvarez, Colima, Universidad de Colima, Facultad de Turismo.
VI Foro Nacional y II Internacional sobre Turismo en Colima. "Impactos Sociales del Turismo Deportivo: Percepción Local de los Juegos Panamericanos 2011"
Villa de Álvarez, Colima, Universidad de Colima, Facultad de Turismo.
IX Jornadas Venezolanas de Investigación en Turismo y Hotelería. Conferencista: Dr. Juan Carlos Monterrubio Cordero. Jornadas de Investigación organizadas por la Asociación Venezolana de Investigación en Turismo y Hotelería.
Ciudad Bolívar, Guayana, Estado Bolívar, Venezuela.
Asociación Venezolana para el Avance de la Ciencia, Asociación Venezolana de Investigación en Turismo y Hotelería. “La investigación Turística en México”
Ciudad Bolívar, Guayana, Estado Bolívar, Venezuela.
IX Jornadas Venezolanas de Investigación en Turismo y Hotelería. Conferencista: Dr. Juan Carlos Monterrubio Cordero. Jornadas de Investigación organizadas por la Asociación Venezolana de Investigación en Turismo y Hotelería. “Jóvenes Turistas y su comportamiento, análisis del Snnnpring Break en Acapulco, México."
Ciudad Bolívar, Guayana, Estado Bolívar, Venezuela.
XXX III Encuentro RNIU "Independencia, Democracia y Procesos Urbanos", en el marco de V Cátedra de las Américas de la Universidad del Norte”. "Proyecto del Aeropuerto Internacional en Texcoco y Atenco, ubicado en el Oriente del Estado de México".
Barranquilla, Colombia.
VI Seminario Internacional de Estudios Turísticos, VIII Foro de Investigación Turística y III Seminario Internacional de Investigación en Gastronomía: "La formación en competencias para el talento humano en el turismo"
Universidad Autónoma del Estado de México, Facultad de Turismo y Gastronomía
VI Seminario Internacional de Estudios Turísticos, VIII Foro de Investigación Turística y III Seminario Internacional de Investigación en Gastronomía: "Retos y prospectivas de la formación universitaria, nuevos ejes de articulación social y profesional"
Universidad Autónoma del Estado de México, Facultad de Turismo y Gastronomía
Fuente: Coordinación de Investigación y Estudios Avanzados
Centro Universitario UAEM Texcoco
76
Cuadro 2.13. Alumnos en Estancias de Verano con investigadores
INSTITUCIÓN 2009 2010
Universidad de Guadalajara 1 -
Universidad Autónoma de Colima 2 3
Universidad Autónoma de Chiapas - 3
Universidad Autónoma de Guerrero - 1 Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey campus Santa Fé 1 -
Universidad de Occidente 1 2
Universidad de Quintana Roo 1 -
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez 3 1
Universidad Autónoma de Sinaloa 1 -
Universidad Veracruzana 1 -
TOTAL 11 10 Fuente: Coordinación de Investigación y Estudios Avanzados
Informe Anual, 2010
77
DIFUSIÓN DE LA CULTURA PARA UNA SOCIEDAD HUMANISTA
Cuadro 3.1. Participación de alumnos en Talleres Artístico-Culturales 2009 – 2010
Cursos y Talleres
ALUMNOS
20091/
2010
Lima Lama 20 -
Baile de Salón 25 25
Personalidad y Maquillaje - -
Tae Kwon Do 20 20
Kick Boxing 20 20
Jazz 30 30
Gastronomía 10 -
Rondalla 17 17
Teatro 10 10
Radio 15 15
Canto
Tridimax
Paquetería Microsoft Office
Perfeccionamiento vocal
Mantenimiento físico y Lógico
2
-
-
-
-
2
15
20
36
15
Totales
169
225
1/ Participaron alumnos de los ocho PE Fuente: Coordinación de Difusión Cultural y Extensión
Cuadro 3.2. Promoción Artística
Actividades 2009 2010
Ciclo de cine 10 10
Danza 7 7
Literatura 9 9
Música 11 11
Teatro 5 8
Grupos 10 15
Exposiciones 19 20 Exponentes artísticos
Grupos 5 10 Solistas
9 10
TOTAL 85 100 Fuente: Coordinación de Difusión Cultural y Extensión
Centro Universitario UAEM Texcoco
78
Cuadro 3.2. Identidad Universitaria
Actividades 2009 2010
Concursos 4 3
Conferencias 44 44
Crónicas históricas 4 4
Cursos talleres 11 12
Visitas guiadas al Centro Universitario 8 8
Trípticos y dípticos 12 12
Donación de cuadernillos de símbolos y valores - 250
Visitas guiadas de identidad 11 13
Festivales de identidad 1 1
Sesiones del colegio de cronistas 10 8
Reuniones con el grupo Fomento a la lectura 6 4
Asistencia del cronista a eventos nacionales 4 4
Asistencia del cronista a eventos internacionales
Gestión del mural de identidad 1
1
1 Fuente: Coordinación de Difusión Cultural y Extensión
Cuadro 3.4. Patrimonio Cultural
PIEZAS DE PATRIMONIO CULTURAL
AUTOR ESTADO
Escultura en acero inoxidable Hoffmann Luxemburgo Original
Estudio N°3 Luís Palomares Original
Estudio N°9 Luís Palomares Original
Bañista de pie P. August Renuar Reproducción
Niña desnuda sobre la playa Tito Corbello Reproducción
Yo no se si pueda estar mas sola Carmen M. Maldonado Original
Recuerdos de St. Valery Eugene Isabel Reproducción
Arquitectura II José Luís Cuevas Original
Nevado de Toluca Ramón Gutiérrez Original
Hombre Modelando Leopoldo Flores Original
Angustia Leopoldo Flores Original
Sin Titulo Leopoldo Flores Original
Sin Titulo Leopoldo Flores Original
El Hombre Deshojado Leopoldo Flores Original
Los Nidos Ezequiel Barakat Original
Sor Juana Benito Nogueira Original.
Mujer Trópica. Peñafiel Escultura Original.
Sin Título Calderón Original
La Catedral de Oaxaca José María Velasco Reproducción
Mural “Identidad y Humanismo” Facundo Pérez Orduñez Original
Sin Título Sebastián Original
Sin Título Sebastián Original
Fuente: Coordinación de Difusión Cultural y Extensión
Informe Anual, 2010
79
Cuadro 3.5. Producción Editorial
CONCEPTO 2009 2010
Programa editorial
Boletines 4 6
Difusión de fondos de cultura
Presentaciones de libros 20 20
Puntos de Venta 7 9 Fuente: Coordinación de Difusión Cultural y Extensión
Centro Universitario UAEM Texcoco
80
EXTENSIÓN Y VINCULACIÓN PARA RESPONDER A LA SOCIEDAD
Cuadro 4.1. Becas otorgadas por modalidad y sector 2009-2010
MODALIDAD 2009 2010
UAEM
1 351 1 491
Escolaridad 508 379
Económica 487 398
Bono Alimenticio 145 381
Bono Extraordinario - 196
Desarrollo "Ignacio Manuel Altamirano" 2 -
"Lic. Adolfo López Mateos". 3 1
Divulgación de la Cultura y la Ciencia “José Antonio Alzate” 2 1
Promotores de Extensión y Vinculación 6 6
Movilidad Estudiantil Nacional e Internacional (Fundación UAEMex) 4 2
Movilidad Estudiantil (Universia Santander) - 2
Jóvenes Brigadistas 23 17
Deportivas 12 13
Transporte 19 16
Hospedaje - 4
Hospedaje y Transporte 4 1
Madres Jóvenes y Jóvenes Embarazadas 20 12
Padres Jóvenes 1 3
Conocimiento y del Futuro 16 8
Capacidades Diferentes 11 8
“Lic. Juan Josafat Pichardo” 4 3
Practicas Profesionales 4 3
Servicio Social 14 4
Jóvenes Ecologistas 3 -
Pueblos y Comunidades Indígenas 1 3
Conectividad 6 5
Apoyo para Guardería 1 2
De Apoyo 2 8
Prestación 44 37 Seguro Estudiantil Universitario 9 9 SECTOR PÚBLICO
697 640
GEM 3 6 PRONABES 688
1/ 620
2/
INEGI-UAEM - 11 BECALOS 6 3
Total (UAEM y Sector Público) 2 048 2 125 1/ No se incluyen 55 becas que corresponden al periodo 2009A
2/ No se incluyen 82 becas que corresponden al periodo 2010A
Fuente: Coordinación de Difusión Cultural y Extensión
Informe Anual, 2010
81
Cuadro 4.1.1. Becas de Posgrado 20101/
MODALIDAD EN LA UAEM EN EL EXTRANJERO OTRAS
NACIONALES
UAEM 29
- -
Sector público 10 - -
TOTAL 39 - - 1/ Información al 31 de diciembre
Fuente: Coordinación de Investigación y Estudios Avanzados
Cuadro 4.1.2. Becarios 2009-2010
BECARIOS 2009 2010
INSTITUCIONALES
921
1 091
SECTOR EXTERNO 697 640
Pronabes 6881/ 620
2/
INEGI-UAEM - 11
Bécalos 6 3
Gobierno del Estado de México 3 6
BENEFICIARIOS 53 46
Prestación (licenciatura) 44 37
Seguro Estudiantil Universitario 9 9
TOTAL 1 671 1 731 1/ No se incluyen 55 becarios que corresponden al periodo 2009A
2/ No se incluyen 82 becacarios que corresponden al periodo 2010A
Fuente: Coordinación de Difusión Cultural y Extensión
Cuadro. 4.2. Desarrollo Empresarial
Concepto 2009 2010
Programa Emprendedor
Asistentes 30 58
Pláticas, conferencias y talleres 1 1
Expo emprendedor**
Asistentes 1 000 1000 Pláticas, conferencias y talleres 10 8 Proyectos presentados 64 24 Eventos culturales y artísticos 5 4 Instituciones participantes 6 7
Empresas patrocinadoras 40 14 Concurso del Universitario Emprendedor
Proyectos presentados 12 1 Proyectos finalistas 1 0
Desarrollo de negocios
Proyectos y empresas atendidas 54 61 Tutorías, consultorías y asesorías 334 325 Proyectos y empresas albergadas 5 5 Visitas promociónales al sector productivo 3 10
Fuente: Incubadora de Empresas UAEMex-Texcoco
Centro Universitario UAEM Texcoco
82
Cuadro 4.3. Proyectos y empresas a los que se proporcionó servicios de tutoría, asesoría y consultoría, por entidad federativa y municipio según tipo de usuario, 2009-2010
Entidad Federativa Municipio
Proyecto / Empresa
Universitario No Universitario Total
2009 2010 2009 2010 2009 2010
ACOLMAN 1 1 1 1
ATENCO 1 1 1 1
ATLAUTLA 1 1
CHIAUTLA 1 2 1 2
CHICONCUAC 2 2
CHIMALHUACAN 1 4 4 5 4
CHICOLOAPAN 2 3 1 5 1
ECATEPEC 3 2 3 2
IXTAPALUCA 1 1
LA PAZ 3 3 3 3 6
METEPEC 1 1
NEZAHUALCOYOTL 1 1 4 4 5 5
NOPALTEPEC 1 1
TEOTIHUACAN 1 2 1 2
TEPETLAOXTOC 1 1
TEXCOCO 4 6 23 26 27 31
TOTAL 11 12 43 49 54 61
Fuente: Incubadora de Empresas UAEMex-Texcoco
Cuadro 4.4. Tutorías, Consult0rías, Asesorías y Albergue por Tipo de Usuario, 2010
USUARIO No. de
USUARIOS SUBACCIÓN FASE ASISTENCIAS HORAS INGRESOS INSTITUCIÓN
No
Universitario
49
Tutoría
Diagnóstico
Estudio Preliminar
261
361
$ 53,050.00
Externos
Profesor
Universitario
2
Tutoría
Estudio de Mercado
12
12
$ 5,800.00
C.U.UAEM Texcoco
Universitario
2
Tutoría
Estudios Técnico y
Administrativo
16
16
$ 6,650.00
C.U.UAEM Texcoco
Universitario
Egresado
8
Tutoría
Estudio
Financiero
36
36
$ 9,500.00
C.U.UAEM Texcoco
Emprendedor-Empresario
5 Albergue Constitución y arranque
n.a. n.a $ 10,250.00 C.U.UAEM Texcoco
66 325 325 $ 85,250.00
Fuente: Incubadora de Empresas UAEMex-Texcoco
Informe Anual, 2010
83
Cuadro 4.5. Cursos de Capacitación, 2010
NOMBRE DEL CURSO EMPRESA Y/O
EMPRENDEDOR
No. de
ASISTENTES HORAS USUARIO
ABC del crédito NAFIN 17 4 Emprendedores
¿Calificas para un Crédito? NAFIN 6 4 Emprendedores
Como venderle al gobierno NAFIN 4 4 Emprendedores
Como Venderle a Pemex NAFIN 4 4 Emprendedores
13 Pasos para elaborar un plan de
negocios NAFIN 139 4 Emprendedores
Determina bien tus costos NAFIN 14 4 Emprendedores
¿Que tipo de sociedad me conviene? NAFIN 14 4 Emprendedores
Proceso de Mejoramiento continuo NAFIN 16 4 Emprendedores
Justo a tiempo en la pequeña empresa NAFIN 46 4 Emprendedores
Consíguete un crédito NAFIN 19 4 Emprendedores
Rueda de Negocios (Presentación
anual) Incubadora de Empresas 16 2 Emprendedores
Métricas para la satisfacción del cliente Incubadora de Empresas 30 2 Emprendedores
Aumentando productividad Incubadora de Empresas 5 2 Emprendedores
Capital de Riesgo Incubadora de Empresas 10 2 Emprendedores
Rentabilidad del Cliente Incubadora de Empresas 9 2 Emprendedores
Calidad ISO 9000 Incubadora de Empresas 9 2 Emprendedores
Opciones de Crédito para la Pequeña y
Mediana Empresa Incubadora de Empresas 12 2 Emprendedores
Estructura documental mínima de la
operación de una empresa Incubadora de Empresas 10 2 Emprendedores
Opciones de Crédito para la pequeña
mediana empresa Incubadora de Empresas 12 2 Emprendedores
Programa de Protección al Ambiente Difusión Cultural / Incubadora
de Empresa 27 1 Emprendedores
Presentación de la Metodología MDIES Incubadora de Empresas 6 2 Emprendedores
410 61
Fuente: Incubadora de Empresas UAEMex-Texcoco
Centro Universitario UAEM Texcoco
84
Cuadro 4.6. Pláticas promocionales sobre los servicios de la Incubadora, 2010
USUARIO INSTITUCIÓN INDIVIDUAL GRUPAL
Pláticas Asistentes Pláticas Asistentes
Universitarios
Centro Universitario UAEM Texcoco
5 6 1 30
Profesor Universitario 2
5
-
-
Universitarios Egresados
20
28
-
-
No Universitarios
Facultad de Gastronomía y Turismo
UAEM (Egresado)
1
1
-
-
Emprendedores de la Región
85
95 -
-
H. Ayuntamiento de Texcoco (Emprendedores-empresarios de la
Dirección de Desarrollo Económico y Dir. General de fomento Agropecuario
Forestal y Desarrollo Rural Sustentable)
13
13
4
160
Alumnos de la Preparatoria 100 de Texcoco
Alumnos del CBT Texcoco
Alumnos de la Preparatoria No. 9 de
San Andrés Chiahutla
-
-
-
-
- -
2 2 1
6
26
25
126 148 9/10 247
Fuente: Incubadora de Empresas UAEMex-Texcoco
Cuadro 4.7. Participación en eventos externos, 2010
EVENTO INSTITUCIÓN SEDE
Expo Emprendedor TESCHI 2010 (como Jurado)
Tecnológico de Estudios Superiores de Chimalhuacán
Chimalhuacán Edo. Méx.
Exposición de proyectos en proceso de Incubación en el Quinto Foro Mexiquense PYME
2010 Instituto Mexiquense del Emprendedor Toluca Estado de México
Semana PYME 2010 Nacional Secretaría de Economía Centro Cultural Banamex, D.F.
Curso de Formación de Consultores MDIES (acreditación)
Secretaria de Economía Distrito Federal
Diplomado para Directores y Asesores de SBDC de México. Modulo I. (acreditación)
Asociación Mexicana de Centros para el Desarrollo de la Pequeña Empresa (AMCDPE) y la Universidad del Norte de Texas a través del Small Business Development Center - SBDC
Texas
Toluca, México
Fuente: Incubadora de Empresas UAEMex-Texcoco
Informe Anual, 2010
85
Cuadro 4.8. Organización de eventos empresariales-emprendedores 2010
ACTIVIDAD INSTITUCIÒN No. de
ASISTENTES FECHA
PARTICIPANTES
13ª Expo-Emprendedor 2010
Incubadora de Empresas UAEMex-Texcoco
959 4 y 5 de Mayo de
2010
Universitarios, Emprendedores y
Empresarios
Rueda de Negocios mensual (9)
Incubadora de Empresas UAEMex-Texcoco
113 Enero a diciembre
de 2010
Representantes de proyectos en proceso de Incubación y personal de
la Incubadora de Empresas UAEMex-
Texcoco
8 de diciembre Día del Administrador
Incubadora de Empresas UAEMex-Texcoco
300 8 de diciembre de
2010 Universitarios
3trd Global Business Incubation Day
(8 de diciembre, Día Mundial de la Incubación de
Empresas)
Incubadora de Empresas UAEMex-Texcoco/ Dirección de Desarrollo
Económico del H. Ayuntamiento de Texcoco
300 8 de diciembre de
2010
Universitarios, Empresarios y
Emprendedores
Fuente: Incubadora de Empresas UAEMex-Texcoco
Cuadro 4.9. Cursos de Inducción y Capacitación Extrauniversitaria 2010
PROGRAMA EVENTO CANTIDAD PARTICIPANTES
Inducción a la UAEM 14 485
Inducción al Servicio Social 2 514
Inducción al Mercado Laboral 4 648
PREVENIMSS 2 515
TOTAL 22 2 162
Fuente: Coordinación de Difusión Cultural y Extensión
Cuadro 4.10. Brigadas Universitarias Multidisciplinarias
CONCEPTO 2009 2010
Brigada 25 15
Comunidades 15 31
Municipios 8 5
Alumnos 147 94
Personas Beneficiadas 1 500 2 000
Fuente: Coordinación de Difusión Cultural y Extensión
Centro Universitario UAEM Texcoco
86
Cuadro 4.11. Alumnos en Servicio Social por Sector
S E C T O R 2009 2010
Público 228 266
Privado 126 72
Social 130 128
TOTAL 484 466
Fuente: Coordinación de Difusión Cultural y Extensión
Cuadro 4.12. Alumnos en Prácticas Profesionales por Sector
S E C T O R 2009 2010
Público 337 227
Privado 286 187
Social 6 2
TOTAL 629 416 Fuente: Coordinación de Difusión Cultural y Extensión
Cuadro 4.13 Egresados colocados a través del servicio universitario de empleo 2010
S E C T O R 2010
Público 7
Privado 12
Social 1
TOTAL 20 Fuente: Coordinación de Difusión Cultural y Extensión
Cuadro 4.14. Alumnos en Servicios Universitarios según Programa Educativo
SERVICIO UNIVERSITARIO
PERIODO ICO LAM LCN LDE LEC LIA LTU LCP TOTAL
Servicio Social 52 44 65 89 28 70 95 23 466
Prácticas profesionales
65 32 73 77 12 70 61 26 416
Brigadas Universitarias Multidisciplinarías
11 - 27 35 - 13 8 - 94
Compromiso con tu comunidad
4 - 7 3 - 7 10 1 32
TOTAL 1 008
Fuente: Coordinación de Difusión Cultural y Extensión
Informe Anual, 2010
87
Cuadro 4.15. Convenios formalizados con instituciones públicas, privadas y sociales
N° NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN
1 Centro de Bachillerato Tecnológico Dr. Eduardo Suarez A.
2 Consejo para la Acreditación de la Enseñanza del Derecho A. C.
3 Consejo Mexiquense de Ciencia y Tecnología
4 H. Ayuntamiento Constitucional de la Paz
5 Grupo Opticubos (Convenio Comercial)
Fuente: Coordinación de Difusión Cultural y Extensión
Cuadro 4.15.1. Convenios refrendados con instituciones públicas, privadas y sociales
N° NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN
1 Servicios Hoteleros del Caribe S. A. de C. V.
2 La Asociación Mexicana de Turismo para el Desarrollo de Texcoco A. C:
3 Plantel Texcoco de la Escuela Preparatoria
4 H. Ayuntamiento de Chicoloapan
5 H. Ayuntamiento de Papalotla
6 Tecnológico de Estudios Superiores Chimalhuacán
7 H. Ayuntamiento de Texcoco
8 Benedetti`s Pizza
9 Alquiladora González
10 Vilchus Uniformes
11 Papelería Bhemly
Fuente: Coordinación de Difusión Cultural y Extensión
Cuadro 4.16. Matricula del Centro de Enseñanza de Lenguas (CELe)
SERVICIO PRESTADO 2007A 2007B 2008A 2008B 2009A 2009B 2010A 2010B
UAEM 223 261 154 197 107 107 54
63
Externos 115 88 69 88 63 66 63
62
Profesores y Administrativos 26 26 22 28 25 29 20
25
TOTAL 364 375 245 313 195 202 137 150
Fuente: Coordinación de Difusión Cultural y Extensión
Centro Universitario UAEM Texcoco
88
Cuadro 4.17 Idiomas impartidos en el Centro de Enseñanza de Lenguas (CELe) 2009-2010
Idioma 2009 Inscritos 2010 Inscritos
Inglés 26 167 17 131
Francés 2 21 3 15
Italiano 1 11 1 4
TOTAL
23
199
21
150
Fuente: Coordinación de Difusión Cultural y Extensión
Informe Anual, 2010
89
ADMINISTRACIÓN AGIL Y TRANSPARENTE
Cuadro 5.1. Avance del Catálogo de Indicadores del Plan de Desarrollo 2007-2010
Indicador Categoría de avance
Avance porcentual
1. 100% de PE cumplen con las características del modelo
>=100
2. 100% de alumnos atendidos por el nuevo modelo educativo
>=100
3. 10 PE de licenciatura en la modalidad presencial >=100
4. 4 PE de posgrado en la modalidad presencial >=100
5. 1 PE de posgrado en la modalidad a distancia >=100
6. 650 alumnos anuales de nuevo ingreso en estudios profesionales
>=100
7. Atención anual de 40 alumnos de posgrado >=100
8. 8 PE de calidad >=100
9. 2,320 alumnos de licenciatura en PE de calidad >=100
10. 80 alumnos de posgrado en PE de calidad >=100
11. 520 egresados anualmente con nivel intermedio del Inglés
>=100
12. 130 alumnos egresados anualmente con nivel intermedio en el segundo idioma
>=100
13. 100% de alumnos con tutoría >=100
14. 95% de transición de primero a segundo ciclo >=100
15. Eficiencia terminal de 70% en PE de licenciatura >=100
16. Eficiencia terminal de 80% en PE de posgrado >=100
17. Titulación de 60% en estudios profesionales >=100
18. Graduación de 80% en posgrado >=100
19. 3 PTC con maestría >=100
20. 22 PTC con doctorado >=100
21. 25 PTC cumplen con el perfil deseable >=100
22. 8 investigadores en el SIN >=100
23. 24 proyectos apoyados para su presentación en eventos académicos en 2010
>=100
24. 100 académicos capacitados en didáctica conforme al modelo educativo
>=100
25. 100 académicos integrados al programa de innovación curricular.
>=100
26. 185 profesores capacitados en la aplicación del PROINSTA
>=100
27. 4 cuerpos académicos en formación >=100
28. 80% de recursos para investigación son UAEM >=100
29. 31 proyectos de investigación. >=100
Continúa . . .
Centro Universitario UAEM Texcoco
90
Indicador Categoría de avance
Avance porcentual
30. 4 proyectos de investigación del desarrollo sustentable de la región
>=100
31. 4 proyectos de investigación de los gobiernos locales >=100
32. 4 proyectos de desarrollo tecnológico >=100
33. 4 proyectos de análisis económico regional >=100
34. 10 artículos publicados en revistas indexadas >=100
35. 17 capítulos de libros publicados por editoriales reconocidas
>=100
36. 4 libros de investigación publicados >=100
37. 1 nuevo espacio deportivo >=100
38. 50% de alumnos participan en programas deportivos >=100
39. 100% de alumnos con servicios de salud >=100
40. 1 responsable de la difusión cultural con perfil adecuado.
>=100
41. 42 presentaciones artísticas en espacios académicos y culturales con la participación de 30 alumnos y 4 académicos por evento.
>=100
42. 10 académicos en talleres culturales. >=100
43. 250 alumnos en talleres culturales >=100
44. 12 talleres artísticos y culturales impartidos >=100
45. 10 exposiciones plásticas en espacios académicos por alumnos y académicos
>=100
46. 20 alumnos de excelencia incorporados a la Red de Divulgadores de la Ciencia y la Cultura
>=100
47. 1 incubadora de empresas instalada >=100
48. 5 proyectos incubados de empresarios >=100
49. 1 proyecto incubado de egresados >=100
50. 1 proyecto incubado de académicos >=100
51. 1 proyecto incubado de administrativos >=100
52. 1 Convenio con asociaciones de autoridades locales de México
>=100
53. 1 Convenio con la Federación Latinoamericana de Ciudades, Municipios y Asociaciones de Gobiernos Locales
>=100
54. 1 proyecto la Red Nacional de Investigación Urbana >=100
55. 1 proyecto a través del programa Hábitat >=100
56. 1 proyecto en la Red de Investigación en Turismo (Red INTUR)
>=100
57. 1 proyecto en la Red de Investigadores Latinoamericanos de Economía Social y Solidaria (RILESS)
>=100
58. 1 proyecto en la Red de Investigación CTS endógena en el ámbito iberoamericano
>=100
Continúa . . .
Informe Anual, 2010
91
Indicador Categoría de avance
Avance porcentual
59. 82 alumnos con participación en el programa de movilidad estudiantil.
>=100
60. 2,000 alumnos en total con servicio social prestado >=100
61. 1,850 alumnos con prácticas profesionales >=100
62. 20 universitarios integrados a actividades de desarrollo empresarial
>=100
63. 250 alumnos que hayan participado en servicios comunitarios
>=100
64. 3 proyectos de servicios comunitarios en municipios de la Región Nororiente del Estado de México
>=100
65. 11 instrumentos legales formalizados >=100
66. 7 alumnos por computadora >=100
67. 100% de computadoras conectadas a la red institucional
>=100
68. • 4 aulas equipadas con TIC >=100
69. 100% de talleres y laboratorios equipados >=100
70. 4 talleres y laboratorios certificados >=100
71. 8.2 volúmenes por alumno >=100
72. 11,000 m2 de infraestructura universitaria >=100
73. • 50 servidores universitarios administrativos mejoran su perfil
>=100
74. • 50 servidores universitarios administrativos cumplen con el perfil del puesto
>=100
75. • 60 personas participan en procesos de planeación >=100
76. • 4 talleres en planeación y evaluación >=100
77. • 1 plan de desarrollo formulado con la metodología de planeación estratégica participativa
>=100
78. • 1 sistema único de información estadística >=100
79. • 12 evaluaciones mediante indicadores >=100
80. 1 certificación del área de recursos humanos >=100
81. 1 certificación del área de autoacceso en CELe . >=100
82. 1 manual de organización del centro universitario >=100
83. •50 comunicados distribuidos para medios impresos >=100
84. •15 programas radiofónicos sobre el quehacer del centro universitario
>=100
85. •1 estudio de opinión pública para conocer la percepción de la sociedad respecto al centro universitarios
>=100
86. •1 mecanismo para la rendición de cuentas >=100
87. •1 mecanismo para difundir el desempeño >=100
88. •100% de las solicitudes de información atendidas >=100
89. •100% de las observaciones de auditoría atendidas >=100
90. Un comité de protección universitaria >=100
Continúa . . .
Centro Universitario UAEM Texcoco
92
Indicador Categoría de avance
Avance porcentual
91. 2,000 universitarios al año en ejercicios de evacuación y simulacros
>=100
92. 2,500 participantes en conferencias de protección civil >=100
93. Creación de 1 Órgano de Gobierno >=100
94. Creación de 1 Consejo Académico >=100
95. 2 reglamentos para los órganos colegiados >=100
96. 1 reglamento de biblioteca >=100
97. 1 reglamento de sala de Autoacceso >=100
98. 1 reglamento de salas de cómputo >=100
99. 1 manual de protección civil del centro universitario >=100
Fuente: Coordinación de Planeación
Cuadro 5.2. Personal por categoría
Categoría 2009 2010
Personal Académico
Profesores1/
Tiempo Completo 13 14
Medio Tiempo 1 1
Asignatura2/ 147 173
Personal Administrativo
Directivo 1 1
Confianza 12 13
Sindicalizado 37 38
TOTAL 211 240 1/ Incluye investigadores. 2/ 23 docentes están adscritos nominalmente en otras espacios académicos de la UAEM. Fuente: Subdirección Administrativa
Cuadro 5.3. Personal Administrativo Capacitado
Tipo 2009 2010
Directivo y de confianza
Cursos - 1
Participantes - 4
Sindicalizado
Cursos 2 1
Participantes 25 20
Fuente: Subdirección Administrativa
Informe Anual, 2010
93
Cuadro 5.4. Computadoras particulares integradas a la red institucional por tipo de usuario
Computadoras por tipo de usuarios 2010
Alumnos 14
Profesores-Investigadores 5
Detección de sismos (Investigadores UNAM) 1
Total 20
Fuente: Subdirección Administrativa
Cuadro 5.5. Adquisiciones de equipo, mobiliario e insumos consumibles
Concepto Miles de pesos
2009 2010
Equipo científico y tecnológico1/ 823.04 269.92
Material de laboratorio y equipo didáctico 334.24 453.53
Mobiliario y equipo de oficina 207.25 2.30
Mantenimiento de equipo e instalaciones 1,660.29 399.00
Insumos consumibles 500.07 338.00
Total 3,524.89 1,462.75 1/ Incluye equipo de cómputo Fuente: Subdirección Administrativa
Cuadro 5.6. Origen y aplicación de recursos
Origen Miles de pesos
2009 2010
Subsidio federal
Ordinario - -
Extraordinario 8,150.19 6,566.76
Específico 1,308.34 666.50
Subsidio Estatal
Ordinario - -
Extraordinario 501.09 244.00
Específico 2,178.26 2,198.51
Ingresos propios* 4,992.71 3,880.95
Otros (Federal, estatal y empresarial) 75.83 115.00
Total 17,168.99 13,671.72
Fuente: Subdirección Administrativa *Fuente: Control Escolar
Centro Universitario UAEM Texcoco
94
Cuadro 5.7. Recursos etiquetados ejercidos 2009-2010
Recurso
Ejercidos1/
2009 2010
PEF 741.75 -
PIFI 2007 150.91 181.05
PIFI 2008 258.47 124.50
PIFI 2009 - 278.57
Fondo PyME 840.00 750.00
CUPIA 501.10 -
TOTAL 2,492.13 1,346.69
1/ Miles de pesos FAM: Fondo de Aportaciones Múltiples PEF: Presupuesto de Egresos de la Federación PIFI: Programa Integral de Fortalecimiento Institucional CUPIA: Modelo de Asignación Adicional al Subsidio Federal Ordinario
Fuente: Subdirección Administrativa
Cuadro 5.8. Planeación y Evaluación Universitaria
Concepto 2009 2010
Planeación Programa de Desarrollo de Dependencias de Educación Superior 1 -
Programa Operativo Anual 1 1
Evaluación
Programa Operativo Anual 3 4
Espacios Académicos 1 1
Fuente: Coordinación de Planeación
Cuadro 5.9. Obra Universitaria
Concepto 2009 2010
Miles de pesos Obra nueva - - Remodelaciones y acondicionamientos 1,347.46 696.00 Metros cuadrados Obra nueva - - Remodelaciones y acondicionamientos 3,800 3,843
Fuente: Subdirección Administrativa
Informe Anual, 2010
95
GOBIERNO SENSIBLE, DEPORTE Y CULTURA FÍSICA
Cuadro 6.1. Consejo de Gobierno y Académico
Concepto 2009 2010
Sesiones del H. Consejo de Gobierno 14 15
Renovación de miembros del H. Consejo de Gobierno - 1
Sesiones del H. Consejo Académico 14 15
Renovación de miembros del H. Consejo Académico - 1 Sesiones Ordinarias Conjuntas del Colegio de Directores de Centros Universitarios y de Organismos Académicos 12 12
Fuente: Subdirección Académica
Cuadro 6.2. Protección Universitaria
2009-2010
Concepto 2009 2010
Comités internos creados 1 1
Conferencias 23 25
Cursos-taller integrales de protección civil 1 1
Académicos capacitados 2 2
Diagnóstico de medidas preventivas de riesgo 6 6
Ejercicios de evacuación 2 2
Servicios de Emergencia 7 -
Simulacros 1 1
Universitarios atendidos en módulos de asistencia 554 -
Fuente: Subdirección Administrativa
Cuadro 6.3. Protección al medio ambiente
Concepto 2009 2010
Árboles sembrados 800 1 000
Estudiantes capacitados 250 250
Académicos capacitados 10 10
Actividades académicas 10 10
Campañas 9 10
Documento de material informativo - 5
Difusión en cápsulas radiofónicas 20 20
Entrevistas radiofónicas 5 8
Centro Universitario UAEM Texcoco
96
Cuadro 6.4. Actividades Deportivas
TIPO DE EVENTO DISCIPLINAS PARTICIPANTES
2009 2010 2009 2010
Universiada Nacional 2 1 3 4
Universiada Regional - 1 - 120
Juegos Selectivos Universitarios 7 7 120 120
Torneos Internos 8 8 745 680
Torneos Externos (alumnos) 4 4 150 120
Torneos Externos (académicos) 2 4 16 16
Fuente: Subdirección Administrativa
Cuadro 6.5. Lugares obtenidos en los Juegos Deportivos Selectivos Universitarios
Año Disciplina deportiva Lugar
2010
Básquetbol varonil Primero
Fútbol soccer varonil Segundo
Fútbol rápido femenil Segundo
Básquetbol femenil Tercero
Tae Kwon Do Primero, segundo y tercero
2009 Básquetbol varonil Tercero
Tae Kwon Do Primero
2008
Básquetbol varonil Tercero
Fútbol rápido femenil Tercero
Tae Kwon Do Primero, Segundo y Tercero
2007
Básquetbol femenil Primero
Tae Kwon Do Primero, Segundo y Tercero Natación 100 m dorso
Tercero
Fuente: Subdirección Administrativa
Cuadro 6.6. Lugares obtenidos en Torneos Regionales 2010
Sede Disciplina deportiva Lugar
Universiada Nacional 2010 Chihuahua
Judo Tercero
Copa Telmex 2010 Fútbol Soccer Varonil
Tercero
Torneo Fútbol Texcoco, Nuevos Valores
Fútbol Soccer Varonil
Primero
Torneo Nacional de basquetbol Michoacán 2010
Básquetbol Varonil
Quinto
Torneo Regional de la Juventud 2010 Chiautla
Fútbol Soccer Varonil Primero
Universiada Chapingo 2010 Fútbol Soccer Varonil Cuarto Fuente: Subdirección Administrativa
Informe Anual, 2010
97
Cuadro 6.7. Lugares obtenidos por académicos en Torneos Regionales 2010
Sede Disciplina deportiva Lugar
Torneo de la Fraternidad Ecatepec 2010
Basquetbol Varonil Primero
Torneo de la Amistad Chalco 2010
Basquetbol Varonil
Primero
Torneo de la Amistad Chalco 2010
Fútbol Soccer Varonil Segundo
Torneo de basquetbol FAAPA UAEM 2010
Basquetbol Varonil
Primero
Torneo Regional Final por Zonas Geográficas 2010
Basquetbol Varonil
Primero
Fuente: Subdirección Administrativa
Centro Universitario UAEM Texcoco
98
MODERNIZACIÓN Y OBSERVANCIA DEL MARCO JURÍDICO UNIVERSITARIO
Cuadro 7.1. Legislación del Centro Universitario UAEM Texcoco
Instrumento Año
Reglamento de Personal Académico 1983 Reglamento de Facultades y Escuelas Profesionales 2000 Reglamento de Opciones de Evaluación Profesional 2001 Reglamento de Ingresos Extraordinarios Generados por Organismos Académicos, Unidades Académicas y Espacios Universitarios 2003 2003 Reglamento Editorial 2004 Reglamento para la Transparencia y Acceso a la Información de la UAEM 2004 Ley de la UAEM 2005
Reglamento de la Defensoría de los Derechos Universitarios 2005
Reglamento de Becas 2005 Lineamientos para la Asignación, Uso, Mantenimiento y Resguardo de los Vehículos Asignados a Funcionarios y Servicios 2005 Decreto que Regula el Periodo de Transición para el Desplazamiento de Planes de Estudio Rígidos a Flexibles 2005 Bases Normativas bajo las Cuales se regirá el Ingreso, la permanencia y la Promoción de alumnos que Cursen Planes de Estudios Flexibles del Nivel Profesional 2005 Metodología para el Programa de Reforma Integral de la Legislación Universitaria de la UAEM 2006-2009 2005 Estatuto Universitario 2007 Reglamento de Organismos Académicos y Centros Universitarios 2008 Reglamento de Estudios Profesionales de la UAEM 2008 Reglamento de los Estudios Avanzados de la UAEM 2008 Reglamento de la Investigación Universitaria de la UAEM 2008 Reglamento de Difusión Cultural de la UAEM 2009
Fuente: Oficina del Abogado General de la UAEM
Informe Anual, 2010
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COMUNICACIÓN CON VALORES
Cuadro 8.1. Comunicación para la credibilidad y la participación 2009-2010
Concepto Cantidad
Reuniones de la Red de Comunicación Universitaria 3
Reportajes 1
Entrevistas 2
Fuente: Coordinación de Difusión Cultural y Extensión
Cuadro 8.2. Participación en Programas de radio o televisión
CONCEPTO 2008-2009 2009-2010
Voz UAEM 44 48
Otros (entrevistas radiofónicas) 15 15
TOTAL 59 63 Fuente: Coordinación de Difusión Cultural y Extensión
Centro Universitario UAEM Texcoco
100
CONTRALORÍA PROMOTORA DE UNA MEJOR GESTIÓN
Cuadro 9.1. Auditorias
Concepto 2009 2010
Integrales 1 -
De Seguimiento 1 -
De Calidad 1 1
Fuente: Subdirección Administrativa
Cuadro 9.2. Bienes inventariados en 2009-2010
Bienes
2009 2010
Cantidad
Miles de Pesos
Cantidad
Miles de Pesos
Equipo
Audio y Video 10 71.86 9 155.01
Cómputo 65 850.13 29 300.65
Comunicación 2 39.74 - -
Educación Física - - - -
Laboratorio (lote de implementos) 14 107.75 - -
Oficina 9 165.22 3 23.72
Seguridad - - -
Tecnológico y científico - - 8 22.24
Otros
Software 3 4.20 5 59.49
Herramienta 45 17.65 - -
Equipo Médico 6 10.68 - -
Total 966 1,267.23 53 561.11 Fuente: Subdirección Administrativa
Informe Anual, 2010
101
Siglas y acrónimos
AAPAUAEM Asociación Autónoma de Personal Académico de la UAEM
ANFECA Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración
ANUIES Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior
BUM Brigadas Universitarias Multidisciplinarias
CACECA Consejo de Acreditación en la Enseñanza de la Contaduría y Administración
CANACINTRA Cámara Nacional de la Industria de la Transformación
CEAAC Centro de Enseñanza de Actividades Artísticas y Culturales
CELe Centro de Enseñanza de Lenguas
CENIDET Centro Nacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico
CIEES Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior
COMECyT Consejo Mexiquense de Ciencia y Tecnología
CONACyT Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología
COPAES Consejo para la Acreditación de la Educación Superior
DAL Dirección de Aprendizaje de Lenguas
EGEL Examen General de Egreso de Licenciatura
FAAPAUAEM Federación de Asociaciones Autónomas de Personal Académico de la UAEM
IMSS Instituto Mexicano del Seguro Social
LGAC Línea de Generación y Aplicación del Conocimiento
PET Poli Etilén Tereftalato
PIFI Programa Integral de Fortalecimiento Institucional
PNPC Programa Nacional de Posgrado de Calidad
POA Programa Operativo Anual
PROED Programa de Estímulos a Docentes
PROINSTA Programa Institucional de Tutoría Académica
PROINV Programa de Estímulos a Investigadores
PROMEP Programa de Mejoramiento del Profesorado
PRONABES Programa Nacional de Becas
PyMES Pequeñas y Medianas Empresas
RILESS Red de Investigadores Latinoamericanos de Economía Social y Solidaria
RNIU Red Nacional de Investigadores Urbanos
SEP Secretaría de Educación Pública
SIDA Síndrome de Inmuno Deficiencia Adquirida
SNI Sistema Nacional de Investigadores
TIC Tecnologías de Información y Comunicación
UAEM Universidad Autónoma del Estado de México
UNAM Universidad Nacional Autónoma de México