CEIP L’HEREU. BORRIOL TREBALL DE QUART Setmana del 25 al 29 de maig

INFORMACIÓ IMPORTANT Adreça directa a la web: LLIBRES DE 4t_SM

Web: https://login.educamos.sm/ Usuari: Hereu4 Contrasenya: Ceiphereu4 (RECORDEU NO CANVIAR USUARI NI CONTRASENYA)

Per obrir les activitats interactives heu de fer CLIC damunt el dibuix que apareix en diversos llocs de les pàgines del llibre. RECORDEU que al blog de cicle i a la web d’escola teniu un symbaloo amb jocs i activitats interactives lúdiques per assolir els continguts que estem repassant de les assignatures i que anem modificant amb el canvi dels temes proposats.

DISTRIBUCIÓ DE TASQUES DE TREBALL

ELS/LES ALUMNES QUE SÓN ATESOS PER LES ESPECIALISTES DE PT/AL REBRAN MATERIAL ESPECIFIC QUE ELS FARAN ARRIBAR INDIVIDUALMENT.

DATA: SESSIÓ: CONTINGUT A TREBALLAR: ACTIVITATS A FER:

MATEMÀTIQUES: SETMANA DEL 25 AL 29 DE MAIG

HORARI FLEXIBLE

Obrir la plataforma digital de SM amb l’usuari i contrasenya buscar el llibre de MATEMÀTIQUES clicar sobre el tema.

A moltes pàgines el de la part de dalt és el joc Mentatletes que podeu utilitzar sempre que vulgueu.

UT.4 PRACTICAR LA DIVISIÓ, obrir el llibre digital.

1-Dividir entre 2 o més xifres -Pàgs.64 i 66 Pàg.67 Practica la divisió i fes la prova. Busqueu en el Symbaloo activitats de dividir per repassar.

HORARI FLEXIBLE

CÀLCUL I PROBLEMES

Resoldre problemes d‘euros i cèntims

QUADERN 11: PÀGINA 31

DIVISIONS DE DUES XIFRES DIVISIONS: PAS 12 (TOT EL FULL)

MULTIPLICACIONS DE DUES XIFRES

MULTIPLICACIONS: 2 FILERES pàg 11 part de DALT (6 OPERACIONS)

CASTELLÀ: SETMANA DEL 25 AL 29 DE MAIG

HORARI FLEXIBLE

UNIDAD TEMÁTICA 5: ¿QUÉ DESEAS SABER DE LOS PAISAJES?

RECURSOS INTERACTIVOS Pág. 90: > Video lectura “¿DESERTIZACIÓN O DESERTIFICACIÓN?”. Pág. 92: ”Descubre otros fenómenos naturales” (leer) Pág.94.: Comprensión lectora: EL GATO CON BOTAS Y EL MIAAAUUU...SICAL Pág.95: Los verbos. Las conjugaciones (Leer bien el recuadro)

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Pág.96.Palabras con G y J (Lee y repasa el recuadro). Haz las siguientes actividades interactivas: Dictapalabras Atrapa la palabra Dictado interactivo. Pág.103 : Repasa y entrénate

VALENCIÀ: SETMANA DEL 25 AL 29 DE MAIG

HORARI FLEXIBLE UNITAT TEMÀTICA

11:JO TAMBÉ SÓC IMPORTANT!

PÀG 199-201 LECTURA: “UNA VIDA NOVA” A LA LLIBRETA PAG. 202, TREBALL AMB LA LECTURA ( 1, 2, 3, 5, 6) RECURSOS INTERACTIUS DESCOBREIX I LLEGEIX Llig la lectura “ Vols acompanyar Kumi i els seus amics al cinema?”.

UNITAT TEMÀTICA 6: TREBALL EN EQUIP!

RECURSOS INTERACTIUS

PRACTICA Busca una paraula aguda sense accent

JOC INTERACTIU: PARAULES AGUDES

CIÈNCIES SOCIALS: SETMANA DEL 25 AL 29 DE MAIG

HORARI FLEXIBLE

Obrir la plataforma digital de SM amb l’usuari i contrasenya buscar el llibre de CCSS clicar sobre: LA PESTANYA ATLES i obrir el llibre digital: Atles, el meu país, la meua comunitat

Pàg.6-7: EL CLIMA A LA COMUNITAT VALENCIANA

1r Llegir la informació , 2n Un cop llegida la informació.

FER A LA LLIBRETA

Pàg 7. (1,2,3,4,5)

Pàg. 12-13 EL RELLEU DE LA COMUNITAT VALENCIANA

1r Llegir la informació , 2n Un cop llegida la informació.

Pàg. 13 (2,3,4) CIÈNCIES NATURALS: SETMANA DEL 25 AL 29 DE MAIG

HORARI FLEXIBLE

Obrir el la plataforma digital de SM, buscar el llibre de CIÈNCIES NATURALS clicar sobre: UT.4 LA NUTRICIÓ I LA SALUT , i obrir el llibre digital. 3- Altres aparells que intervenen en la nutrició.

Llig molt bé les pàgines 70-71 per a poder contestar: Pàg. 70- SABA Els altres aparells de la nutrició.

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LLIBRETA:

COPIA ELS MAPES CONCEPTUALS que hi ha tot seguit d’aquest document

VALORES SOCIALES Y CÍVICOS: SETMANA DEL 25 AL 29 DE MAIG

HORARI FLEXIBLE

Esta semana os proponemos leer un cuento. Después anotas en tu diario si te ha gustado, o no y porqué. ¿Haces un dibujo de lo que te ha gustado más?

Haz CLIC en este enlace: EL PRÍNCIPE SERPIENTE

ENTRAR EN INTERNET ON HI HA UN SYMBALOO AMB PROPOSTES DE TREBALL INTERACTIU I DE JOCS ON LINE PUBLICAT A:

● BLOG DEL CICLE, ● WEB DE L’ESCOLA

ADREÇA DEL BLOG: https://segonciclelhereu.blogspot.com/ ADREÇA DE LA WEB: http://hereu.edu.gva.es/coleweb/ ADREÇA DEL TELEGRAM: Descarregar l’aplicació, obrir-la i buscar el canal: ceiphereu/23

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CIÈNCIES NATURALS

Hereu Records música 2 final 

Desde Hereu Records queremos agradecer vuestro esfuerzo y   participación, muchos de vosotros habéis llegado a ser directores de algunos de los equipo y otros hasta presidentes de la compañía. Enhorabuena a todos, habéis hecho un gran trabajo. Os dejo todos los capítulos para aquellos que todavía queráis ascender y llegar a ser altos cargos de la compañía. Mientras tanto os proponemos la que será la actuación de final de curso, en este caso virtual. En el PDF os llegará la propuesta conjunta entre Educación Física y Música en la que participaréis en una coreografía con vuestros compañeros con la que pretendemos dejar un buen recuerdo de este curso tan peculiar.

Esperamos vuestra participación .

Gracias

Hereu Records música 2 capítulo 1 

Bienvenidos a las oficinas de la nueva compañía discográfica de Borriol, Hereu Records.   Estáis de suerte, en Hereu Records. estamos buscando nuevos talentos y tú puedes ser uno   de ellos. Por ahora seréis becarios. Si hacéis bien las tareas que os propondremos podréis llegar a ser directores de alguna sección o incluso presidentes de la compañía. Según vuestros gustos podéis elegir vuestro equipo, podéis participar en cuantos equipos queráis.

EQUIPO DE DISEÑO: Para ascender en este equipo tendréis que diseñar un logotipo para nuestra

compañía. Podéis utilizar las técnicas que queráis. Enviad vuestros diseños a leon@ceiphereu.com.

EQUIPO DE CAZATALENTOS: Para lograr el ascenso en este equipo tenéis que ayudar al equipo de cazatalentos

de Hereu Records y para eso necesitáis tener buen oído musical. Haced el juego que está en     el vídeo y entrenad vuestro oído.

VÍDEO

MÚSICOS: Si lo vuestro es tocar, os podéis convertir en grandes músicos de estudio.

Actualmente estamos grabando un disco y necesitamos un músico que toque los ritmos que salen en el vídeo. Podéis grabarlo en vídeo y enviarlo a leon@ceiphereu.com (no hace falta grabar el vídeo entero).

VÍDEO

¡Esperamos vuestros e-mails!

¡Ánimo y mucha música!

Hereu Records música 2 capítulo 2 

Hereu Records ya está en marcha, hemos recibido muchos de vuestros trabajos y estamos  muy contentos por ello. Tenéis que seguir trabajando si queréis seguir subiendo niveles en la compañía. Ya estáis un poco más cerca de ser presidentes de Hereu Records. Recordad que según vuestros gustos podéis elegir vuestro equipo, podéis participar en cuantos equipos queráis.

EQUIPO DE DISEÑO: En Hereu Records tenemos un encargo. Vamos a editar El Concierto de Aranjuez, del  

Joaquín Rodrigo y necesitamos una portada. Si queréis ascender en este equipo escuchad este fragmento del concierto que os dejamos en el vídeo y haced un dibujo inspirado en la música para la portada del disco. Podéis utilizar las técnicas que queráis. Enviad vuestros diseños a leon@ceiphereu.com.

CONCIERTO DE ARANJUEZ

EQUIPO DE CAZATALENTOS: Para lograr el ascenso en este equipo tenéis que ayudar al equipo de cazatalentos

de Hereu Records y para eso necesitáis tener buen oído musical. Adivinad los instrumentos     que suenan en el vídeo y entrenad vuestro oído.

VÍDEO

MÚSICOS: Si lo vuestro es tocar, os podéis convertir en grandes músicos de estudio.

Actualmente estamos grabando un disco y necesitamos un músico que toque los ritmos que salen en el vídeo. Podéis grabarlo en vídeo y enviarlo a leon@ceiphereu.com (no hace falta grabar el vídeo entero).

VÍDEO

¡Esperamos vuestros e-mails!

¡Ánimo y mucha música!

Hereu Records música 2 capítulo 3 

¡Esta semana tenemos un una oportunidad

especial para vosotros!

  

Hereu Records está haciendo castings para las nuevas giras de sus artistas. Estamos buscando cantantes, músicos y bailarines. Podéis enviar vuestros vídeos: cantando una canción que os guste.

bailando la canción que más os guste, sea del Just Dance o no.

  Esperamos vuestros vídeos y os diremos si habéis sido seleccionados en el casting.

Mientras tanto podéis ir enviando las actividades de los diferentes equipos del capítulo 1 y 2 de Hereu Records e ir ascendiendo en los diferentes equipos.

Enviad los vídeos a leon@ceiphereu.com

¡Esperamos vuestros e-mails!

¡Ánimo y mucha música!

Hereu Records música 2 capítulo 4 

En Hereu Records estamos “on fire” y por eso vamos a hacer un disco recopilatorio para   celebrarlo. La temática del L.P. va a ser las emociones:

- La alegría - La tristeza - El miedo - La calma - El amor

 Algunos de vosotros ya estáis muy cerca cumplir el objetivo de ser presidentes de la Hereu  Records. Ánimo, que ya os falta poco. Recordad que según vuestros gustos podéis elegir vuestro equipo y que podéis participar en cuantos equipos queráis.

EQUIPO DE DISEÑO: Necesitamos imágenes para la portada y el diseño del libreto del recopilatorio. Elegid

una emoción y haced un dibujo sobre ella y la enviáis a leon@ceiphereu.com para ascender en este equipo.

EQUIPO DE CAZATALENTOS: Para lograr el ascenso en este equipo tenéis que ayudar al equipo de cazatalentos

de Hereu Records a encontrar canciones que os transmitan alguna de las emociones     anteriores. Podéis enviarme el título o compartir el enlace de youtube a leon@ceiphereu.com

MÚSICOS: Si lo vuestro es tocar, os podéis convertir en grandes músicos de estudio. Tocad,

cantad o bailad una canción relacionada con una de las emociones enumeradas anteriormente y me la enviáis por correo a leon@ceiphereu.com.

¡Esperamos vuestros e-mails!

¡Ánimo y mucha música!

Hereu Records música 2 capítulo 5 

Enhorabuena participantes, en Hereu Records estamos muy contentos con vosotros, cada vez   estáis más cerca del éxito. En esta semana muchos de vosotros llegaréis a ser DIRECTORES DE EQUIPO y algunos elegidos seréis presidentes de la compañía. Para conseguirlo tenéis que llegar a ser directores de todos los equipos. Los puestos por los que habéis tenido que pasar son:

DISEÑO CAZATALENTOS MÚSICOS

AYUDANTE AYUDANTE MONTADOR

TÉCNICO TÉCNICO SUSTITUTO

JEFE JEFE TITULAR

DIRECTOR DIRECTOR DIRECTOR

Podéis enviarnos las tareas de los capítulos anteriores si queréis conseguir llegar a lo más alto de la compañía o podéis elegir quedaros en el nivel que estáis, lo dejamos en vuestras manos.

EQUIPO DE DISEÑO: En Hereu Records vamos a lanzar un nuevo disco de música del Romanticismo, en    

concreto del pianista F. Chopin. Diseñad una portada para el disco. Enviadla a leon@ceiphereu.com para ascender en este equipo. Os dejo una obra musical para que os inspire.

NOCTURNO EN MI MAYOR op 9, no 2 EQUIPO DE CAZATALENTOS: Para lograr el ascenso en este equipo tenéis que ayudar al equipo de cazatalentos

de Hereu Records hacer una lista de instrumentos de percusión para una grabación. Enviadlo     a leon@ceiphereu.com.

MÚSICOS: Estamos buscando percusionistas con mucha habilidad para uno de nuestros

lanzamientos. Grabad un vídeo superando el reto que os proponemos en el vídeo y ascenderéis en este equipo. Podéis cantar el mismo texto o inventaros uno vosotros. Enviadlo por correo a leon@ceiphereu.com.

RETO

¡Esperamos vuestros e-mails!

¡Ánimo y mucha música!

ANGLÉS 8a entrega 4t-CORONACLASSES-Del 25 al 29 de maig

Hola, com esteu? Espere que molt bé. Estic molt content i orgullós de la vostra

tasca. En esta recta final, hem de tindre les coses més importants del curs totalment

assolides i consolidades. Així que esta setmana, i seguint el mateix procediment que

l’anterior, us passe els enllaços per a fer els diferents worksheets. Esta setmana,

aprofundirem sobre l’ús del verb auxiliar que en anglés necessitem per a preguntar o

negar. Ja sé que ho sabeu, però hem de tindre-ho súper clar.

Recordeu que Does sols s’utilitza per a la 3a persona del singular, i Do per a la

resta. Per tant, si volem preguntar; a ella li agrada menjar hamburgueses? Seria: Does

she like eat burguers?. I si fóra, a tu t’agrada jugar al tennis?, seria: Do you like play

tennis?.

Molt bé, doncs posem-ho a prova. Ahí van els enllaços:

https://es.liveworksheets.com/ez337412sj

https://es.liveworksheets.com/kj298100cm

https://es.liveworksheets.com/za186846eh

I una un poc més complicadeta per a posar-vos a prova, no feu cas de les lletres

xineses que hi apareixen.

https://es.liveworksheets.com/ua7630rg

Recordeu que podeu enviar-me a la meua adreça electrònica, els resultats dels

worksheets sense necessitat d’obrir el mail, ni adjuntar res, des del propi enllaç es pot fer,

una vegada li heu dit finalizado, i si voleu. Però el que sí que és més que recomable seria

repetir el worksheet en el qual tingueu tres errades o més, posant més atenció, per això

abans d’enviar-me’l, heu de dir-li que voleu vore el resultat. Sabeu que és molt senzill,

facilita molt la tasca i estalvia temps.

Molta salut, i endavant. Sou uns herois i heroïnes.

Endavant

Àlex

EDUCACIÓ FÍSICASETMANA DE L’15 AL 29 DE MAIG

Per a aquesta setmana la proposta de treball en l’àrea d’Educació Física és:

1. CONTINUA fent els 30 minuts diaris d’activitat física ... . Allò important és moure’t!!!.

2. PODEU seguir enviant-me el treball «AUTO-REGISTRE D’HÀBITS ALIMENTARIS ID’ACTIVITAT FÍSICA» (o allò que vulgueu) fins al dia 29 de maig. Al juny es tancaràaquesta possibilitat dins l’àrea d’EF per poder amanir els documents conjunts.

✔ ... NO T’OBLIDES DE PRACTICAR ELS VALORS D’AQUEST TRIMESTRE:

✔ ... I RECORDA: llegir és una activitat molt saludable. https://sanviator.net/multimedia/biblioteca/joyas-literarias-juveniles-comic/

3. NOVETAT: TREBALL CONJUNT PER AL FESTIVAL VIRTUAL DE FINAL DE CURS

MÚSICA & EDUCACIÓ FÍSICAHola!, el que us anem a proposar segurament vos resultarà familiar, perquè és una activitatque venim fent des de fa molt anys. Ens referim al FESTIVAL DE FINAL DE CURS.

Com sabeu, cada any ens organitzem per fer una representació al pati de l’escola per a tota lacomunitat educativa, ... i tots hi posem el nostre granet d’arena. Aquest curs la diferència seràque no podrem reunir-nos presencialment, ... però ho farem de forma VIRTUAL.

Anem a veure com i què hem de fer cadascú:

• Des de les àrees de Música i Educació Física anem a proposar-vos -com sempre- que féuun ball. Aquest ball l’haureu de practicar i aprendre per a després gravar-vos el temps

que cadascú vulga. Heu de triar una cançó-ball d’entre els següents depenent del cicleon esteu (si voleu, podeu fer les dos del vostre cicle):

5é-6é

https://www.youtube.com/watch?v=g9TSPlIufVg&t=48s

https://www.youtube.com/watch?v=Naj1SGmW0h0&t=95s

3r-4t

https://www.youtube.com/watch?v=N8h5Ne5oe-c

https://www.youtube.com/watch?v=RzvXipjAcmI

• Les gravacions han d’enviar-se al correu leon @ceiphereu.com . Teniu de termini fins aldia 8 de juny.

• Amb el material que ens envieu farem un document audiovisual que s’emetrà per la TVde Borriol, per a que tot el poble puga gaudir del que heu fet. Per cert, és molt probableque hi haja algunes sorpreses, així que ànim i tots a ballar uns dies!!!

• Per últim, ací teniu un tutorial ben clar de com heu de fer la gravació i un resum de totl’anterior.

https://view.genial.ly/5ec511339a5fac0d9c090da0/video-presentation-presentaciofestivalficurs

meneu@ceiphereu.com  

Molt  bon  dia  i  bona  setmana  famílies!  Sembla  mentida  que  ja  estiguem  acabant  el  mes  de  maig.  De  

sobte  ens  ha  vingut  quasi  l’estiu,  la  calor  i  les  ganes  de  desconnectar  i  gaudir  del  bon  temps.  Estic  segura  

que,  el  que  fa  uns  mesos  es  va  convertir  en  una  rutina  forçosa  (el  dia  a  dia  de  les  classes,  feina,  deures  i  

activitats  a  casa)  ara  es  comença  a  fer-­‐se  una  mica  pesat,  i  els  xiquets/xiquetes  ja  estaran  –estareu-­‐  una  

miqueta  farts  i  cansats  de  la  situació  (ja  passa  a  l’escola,  doncs  aquest  any  lectiu  que  ha  segut  tant  pesat  i  

diferent   encara   més).   És   per   això   que   entenc   que   es   baixe   una   miqueta   el   rendiment,   l’esgotament  

mental  i  les  ganes  d’estiu  i  “vacances”  està  començant  a  créixer.  Però  us  anime  a  continuar,  falta  poc,  sols  

l’última  espenta,  vinga!    

Tots  els  mestres  entenem  la  situació  i  estem  ací  per  al  que  calga,  des  de  dubtes  relacionats  amb  les  

tasques,   fins   ajudar-­‐vos   en   qualsevol   àmbit;   xarrar   una   estona,   resoldre   qüestions   generals,   escoltar-­‐

vos...  Aixina  que  vos  anime  a  escriure’m  per  tot  allò  que  necessiteu!  

Ara,  passe  a  desenvolupar  la  tasca  d’aquesta  setmana.  Espere  que  us  agrade!  

TITOL:  The  Crocodile    

1.-­‐  Material  

-­‐  3  cartrons  reciclats  de  roll  de  paper  WC  

-­‐  Pintura  de  dits  

-­‐  Tisores,  cúter  i  cola  blanca  (aquestes  dos  últimes  opcional)    

2.-­‐  Procés    

Per  realitzar  aquesta  manualitat  cal  precisió   i  paciència.  És  molt   fàcil  però  tal  anar  en  compte  

amb  les  tisores  i/o  cúter  si  l’utilitzem.    

En   primer   lloc   cal   fer   la   forma   de   la   boca   i   les   dents   del   cocodril.   Per   tant   agafarem  un   dels  

cartrons  i  per  un  costat  tallarem  en  les  tisores  i  als  dos  laterals  les  dents  en  forma  de  triangles  menudets  

(zig-­‐zag).    

Una vegada estiga feta la part de la boca, agafarem el segon cartró, i amb el cúter (o les tisores i poc a

poc) farem les dues potes. Per a fer-les, farem dos talls paral·lels, d’una distància d’uns dos cm a un lateral del

roll, i a l’altre farem dos talls paral·lels més de la mateixa distància. Una vegada estiguin fets, amb les tisores

meneu@ceiphereu.com  

tallarem pel mig de manera que queden dos potes a un costat, i dos a l’altre.

A la part superior de les potes, tallarem tres rectangles menudets (amb les tisores farem dos talls que

es junten en un extrem, i amb els dits el traurem cap a for a de manera que la forma del rectangle es queda

alçada). El tercer roll l’utilitzarem per fer la cua, on tallarem sols un trocet (com es veu en la imatge de la dreta

de dalt) i després, podem tallar (opcional) el que queda de roll i crear la nostra pròpia cua com més ens agrada

(l’apegarem en cola blanca). Finalment ja podem pintar-lo i dibuixar les escames, ulls i tot allò que ens agrade.

 

 

 

 

 

 

3.-­‐  Entrega  

Una  vegada  realitzada  l’activitat,  s’enviarà  una  imatge/  vídeo  de  màxim  1  minut  al  mail:  

meneu@ceiphereu.com  

Núria  M.  

 

CUARTORELIGIÓN

(del 25 al 29 de mayo)

1. Vamos ya a por la última semana del mes de mayo. ¡Qué rápido pasa el tiempo! Hace más de dos meses que no nos vemos en el colegio y que estamos en contacto a través de internet. En todo este tiempo habéis hecho todo tipo de actividades y propuestas que espero que os hayan gustado, que hayáis disfrutado haciéndolas y que os sirvan para aprender y repasar lo que hemos trabajado en clase. Ahora ya podemos hacer más actividades fuera de casa, pero recordad que siempre tenéis que seguir siendo responsables y hacer caso de las indicaciones que os den vuestras familias. Lo vais a seguir haciendo muy bien. Estoy segura que va a ser así. Y como cada semana, seguiremos recordando el mensaje de Jesús: “TODO VA A SALIR BIEN”.

2. Para esta semana, os he preparado propuestas y actividades para ver la formación de la Iglesia y el día de fiesta de los cristianos, el domingo.

Ya sabéis que la iglesia es el edificio, donde nos reunimos los amigos de Jesús para escuchar sus enseñanzas y la Iglesia el conjunto de cristianos, de amigos de Jesús.

También recordáis que el Domingo es el día de los cristianos. Esta semana os propongo actividades para ver cómo se formó la Iglesia y porque el Domingo es un día importante para los cristianos.

Ya sabéis que, si queréis, podéis seguir enviando fotos, videos o actividades al correo: miralles@ceiphereu.com

Espero que os gusten las propuestas de esta semana, vamos a por ellas.

3. Vamos a empezar con un video que nos explica cómo se formó la Iglesiacatólica tras Pentecostés.

Video: La venida del Espíritu Santo. https://www.youtube.com/watch?v=nkfJ3IEnPPc

4. Ahora escucharemos una canción sobre el domingo y ver que tenemos que hacer los cristianos en el Día del Señor. Leed la letra de la canción

a medida que se canta la canción.

Canción: El Domingo es el día del Señor. https://www.youtube.com/watch?v=Sn2IJaPGGnw

5. Para terminar vamos a realizar varias fichas interactivas. Son muy fáciles y podéis comprobar vuestras respuestas al terminarlas. ¡Suerte!

Ficha interactiva: La promesa del Espíritu Santo. https://es.liveworksheets.com/c?a=c&l=mr&i=ftuxno&r=ij

Ficha interactiva: Así se formó la Iglesia. https://es.liveworksheets.com/c?a=c&l=hb&i=cnsuzt&r=bt

Ficha interactiva: El Domingo es nuestra fiesta. https://es.liveworksheets.com/c?a=c&l=ho&i=coftcx&r=zm

Ficha interactiva: El Domingo. https://es.liveworksheets.com/c?a=c&l=dy&i=czonut&r=ch