UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUAVICERRECTORADO ACADÉMICO

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALESPSICOLOGIA

NUCLEO TURMEROMARACAY-VENEZUELA

GENERALIDADES DE LA PSICOLOGÍA ESCOLAR

LA PSICOLOGÍA EDUCATIVA es una rama de la psicología cuyo objeto de estudio son las formas en las que se produce el aprendizaje humano dentro de los centros educativos.

¿Que es la psicología escolar?¿Cuáles son sus áreas de estudio?

 RENDIMIENTO ACADÉMICO es fruto del esfuerzo y la capacidad de trabajo del estudiante, de las horas de estudio, de la competencia y el entrenamiento 

para la concentración

LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL es un conjunto de prácticas destinadas al esclarecimiento de la problemática vocacional. Se trata de un trabajo preventivo cuyo objetivo es proveer los elementos necesarios para posibilitar la mejor situación de elección para cada sujeto.

EL ASESORAMIENTO FAMILIAR es un tipo de intervención terapéutica enseñándoles las estrategias y las herramientas que necesitarán a lo largo del proceso de recuperación de la persona afectada

un PROBLEMA EMOCIONAL son Cuadros clínicos que se instalan en la vida emocional de un individuo y que pueden interrumpir ,congelar , 

distorsionar y/o desconectar cualquiera ,algunas o muchas y en los casos más graves  TODAS las expresiones comportamentales de su desenvolvimiento personal, familiar, laboral, social y/o vital” .

La Autoestima básicamente  es un estado mental.  Es  el  sentimiento o concepto valorativo  (positivo  o  negativo) de nuestro ser, la cual se aprende, cambia y la podemos mejorar  y  se basa en todos  los pensamientos,  sentimientos,  sensaciones  y experiencias  que  sobre  nosotros  mismos hemos  ido  recogiendo,  asimilando  e interiorizando  durante  nuestra  vida.

El Diseño Instruccional es la práctica de crear "experiencias de instrucción que hacen la adquisición de conocimientos y habilidades más eficiente, eficaz y atractiva."

Las  diferentes  teorías  educativas: conductismo,  cognitivismo, constructivismo  y  más recientemente  el  socio-constructivismo,  han  desarrollado postulados  básicos  sobre  cómo  se realiza el proceso de aprendizaje, la relación  entre  profesor-alumno, entre  los  alumnos,  la  forma  de transmitir  la  información,  de procesarla,  de  convertirla  en conocimiento y la forma de evaluar dicho conocimiento. 

La psicología escolar esta fundada en teorías

Realizado por Evelyn Rengifo14.894984