industria del vestido 1

ANEXO 1

MATERIAL DE APOYO PARA LA ASIGNATURA DE CONFECCIN DEL VESTIDO E INDUSTRIA TEXTIL, PRIMER AO BLOQUE 1

PRESENTACIN DE LOS BLOQUES PARA PRIMER GRADO

PRIMER GRADO: TECNOLOGA I

El primer grado destaca el papel en de la tecnologa como campo de conocimientos, con nfasis en aquellos que son comunes a todas

las tcnicas y que permiten caracterizar a la tcnica como objeto de estudio.

REFERENCIAS DEL PRIMER BLOQUE DE PRIMER GRADO

GRADO

Nivel de anlisis TECNICO

INSTRUMENTAL

Criterios

I COGNITIVO Tecnologa y Tcnica

II SOCIOCUL-TURAL Medios tcnicos

III NATURALEZA Trasformacin de materias y

Energa

GESTIN Representacin y comunicacin

Tcnica

IV INTERVENCIN Proyecto tcnico de reproduccin

Manipulacin de instrumentos que se utilizarn durante el periodo

escolar.

Conocimiento de los alumnos, sobre que es tcnica y tecnologa.

Manejo de herramientas y mquinas en confeccin del vestido e

industria textil.

Conocimiento de la procedencia de las materias primas, as

como el empleo de energa en nuestra tecnologa

Gestionar todos los recursos que se van a utilizar mediante el

proceso tcnico del proyecto de reproduccin, as como la

representacin grfica.

Ejecucin del proyecto tcnico de reproduccin.

1

Profr. Angel Rivas Trujano 2

ANEXO: 2

MATERIAL DE APOYO PARA CONFECCIN DEL VESTIDO E INDUSTRIA TEXTIL

FASES DEL PROYECTO TECNOLOGICO

1. IDENTIFICACIN Y DELIMITACIN DEL TEMA O PROBLEMA: El proyecto tcnico est seleccionado en la satisfaccin de necesidades

sociales o individuales, en esta sentido, es fundamental que el alumno identifique los problemas o ideas a partir de sus propias

experiencias, saberes previos, los exprese de manera sencilla y clara.

2. RECOLECCIN, BSQUEDA Y ANLISIS DE LA INFORMACIN: Posibilita y orienta la bsqueda de la informacin bibliogrfica,

encuestas entrevistas, estadsticas, figurines, peridicos, libros, pagina web, uso de fuentes de informacin, anlisis de la informacin.

3. CONSTRUCCIN DE LA IMAGEN-OBJETIVO: Se formulan el propsito del proyecto

Definir propsito promueve la imaginacin para la instruccin deseable y la motivacin por alcanzarlos, se crean las condiciones

adecuadas para plantear la imagen deseada de la situacin a cambiar.

4. BQUEDA Y SELECCIN DE ALTERNATIVAS: Explorar posibles soluciones y decidir por la ms adecuada.

5. PLANEACIN: considera el diseo del proceso, la consecucin de tares y acciones, su ubicacin en el tiempo y espacio, designacin

de responsables, la seleccin de medios y materiales. Asimismo, se deben elegir los mtodos que debern formar parte de la

ejecucin del proyecto, tanto para su representacin de resultado, entre otros.

6. EJECUCIN DE LA ALTERNATIVA SELECIONADA: Son acciones instrumentales y estrategias del proceso tcnico que permitirn obtener

la limitacin deseada o la solucin de problemas.

7. EVALUACIN: actividad constante de cada actividad del proyecto para retroalimentar.

8. COMUNICACIN: se comunican los resultados a la comunicacin educativa para favorecer la difusin de idea por diversos medios.


ANEXO 3

TCNICA: son todas las acciones o proceso que se lleva acabo para laborar un producto.

A su vez, la reflexin sobre los medios, las acciones y sus relaciones con el contexto se conoce como tecnologa.

El punto de partida es el hombre como sujeto, creador hacedor y receptor de hechos tcnicos, el hombre no est solo, sino

que vive inmerso en una sociedad, un lugar, una cultura, los hechos tcnicos que produzca no sern ajenos a esa sociedad,

a ese lugar, a esa cultura el conocimiento emprico; cientfico que se tenga. Esto no quiere decir que debemos tratar a la

tcnica como un hecho aislado, sino que hay un contexto una serie de relaciones que le dan razn de ser.

El poder reflexionar sobre esta relacin compleja entre tcnica sociedad, naturaleza conocimiento es lo que vamos intentar

hacer tecnologa.

Se le denomina tcnica al proceso de creacin de medios para satisfacer necesidades e intereses, incluyendo forma de

organizacin y gestin, herramientas y mquinas.

Se presenta un primer acercamiento a la tecnologa como reflexin de la tcnica, para la cual se estructura una serie de

actividades de reproduccin de tcnicas simples que permiten caracterizar, desde una perspectiva sistmica.

Para la toma de decisiones, y de carcter instrumental para actuar sobre el medio y satisfacer sus necesidades conforme a su

contexto e intereses.

Se parte del reconocimiento de las propias capacidades corporales e intelectuales para despus analizar cmo estas le

permiten la construccin de medios e instrumentos que expresan una cultura material y que en los modos de vida.

Uno de los propsitos fundamentales es la creacin de medios tcnicos como una de las caractersticas de la naturaleza

humana y se reconozcan as mismo como seres con capacidades para la creacin de tcnicas y por lo tanto de cultura.

El trabajo en el Aula-taller considera la intervencin en diversas actividades tcnicas de manera grupal que propicien la

reflexin sobre sus capacidades corporales y la creacin de medios para satisfacer sus necesidades e intereses.


MATERIAL DE APOYO PARA LA PROFESORA EJEMPLO: EN LA REALIZACIN DEL MAPA MENTAL, PLANEACIN 4/8 BLOQUE I PRIMER GRADO.

Un mapa mental es un diagrama usado para representar las palabras, ideas, tareas, u otros conceptos ligados y dispuestos radialmente alrededor

de una palabra clave o de una idea central. Se utiliza para la generacin, visualizacin, estructura, de las ideas, y como ayuda interna para el

estudio, organizacin, solucin de problemas, toma de decisiones y escritura.

Es un diagrama de representacin semntica de las conexiones entre las porciones de informacin. Presentando estas conexiones de una manera

grfica radial, no lineal, estimula un acercamiento reflexivo para cualquier tarea de organizacin. Los elementos se arreglan segn la importancia

de los conceptos y se organizan en las agrupaciones, las ramas, o las reas. La formulacin grfica puede ayudar a la memoria.

Los Mapas Mentales son un mtodo efectivo para tomar notas, generar ideas, organizarlas, comprenderlas y recordarlas.


ANEXO 4

TRAJES REGIONALES DEL ESTADO DE OAXACA:

El estado de Oaxaca est dividido en ocho regiones y tiene diferentes vestimentas como se pueden observar: Valles Centrales, Sierra Norte,

Caada, Tuxtepec, Istmo, Costa, Sierra Sur y Mixteca.


TRAJES REGIONALES DEL ESTADO DE OAXACA: REGIN DEL ISTMO DE TEHUANTEPEC

La regin del Istmo tiene una identidad que se advierte rpidamente en sus costumbres.

La herencia colonial de Sto. Domingo Tehuantepec, la pujante contemporaneidad de Salina Cruz, los tintes de un pasado vivo en Juchitn de Zaragoza y ciudad

Oaxtepec. Caracterizado por la hospitalidad y alegra de su gente, el Istmo es tambin un colorido paraso pleno de rasgos de tradicin y cultura ancestral, que

posee adems una amplia oferta de ecoturismo. La regin del Istmo es una parte estrecha de la Repblica Mexicana, una franja de tierra de aproximadamente 100 km. de anchura que separa el Golfo de Mxico

del Ocano Pacfico. Desde la conquista hasta nuestros das, el Istmo de Tehuantepec ha despertado el inters de economistas, polticos y gegrafos. Se consider

qu l se convertira en un puente de comercio mundial. El Istmo de Tehuantepec cubre aproximadamente 135 km de la costa oaxaquea y el 18% del territorio

estatal, es la segunda regin ms grande del estado. Ofrece gran variedad de atracciones culturales, lugares histricos y zonas arqueolgicas, artesanas, las interesantes muestras de arquitectura colonial y los

variados productos de los artesanos. Por supuesto el Istmo cuenta con un sinfn de playas hermosas. Los habitantes de los 35 municipios del Istmo, conocidos con

el nombre general de los istmeos, suelen ser fieles a sus tradiciones, en las cuales la herencia indgena se conjuga armoniosamente con cinco centurias de

influencia espaola. Todas las celebraciones comunitarias, sean bodas, bautismo o las tpicas velas, estn llenas de color y alegra. La deliciosa gastronoma

regional se funda en el maz, las carnes rojas y el pescado.

TRAJES REGIONALES DEL ESTADO DE OAXACA: REGIN DE LA CAADA


En la regin de Huautla de Jimnez, poblacin dominantemente indgena, estn formadas por Mixtecas, Cuicatecos, Mazatecos, y Nahoas.

Sus mujeres visten muy variados y hermosos vestidos confeccionados por las manos laboriosas de las indgenas del lugar, al admirar sus

vestidos nos hacen recordar los tiempos prehispnicos en que las huestes de Axayacatl, dejaron una honda huella de sus costumbres y su

mitologa; huella que hoy en da encontramos representada en los vestidos por medio de un colibr. Las mujeres que habitan la regin de

Huautla, montaas cuajadas de exuberante vegetacin verde, pinta con el paisaje relevante de belleza indescriptible; y que con sus

perfumes emanados del cafeto, de las rosas de castilla, los jazmines blancos y el oloroso aroma de los plantos de pia, hacen de su

atmsfera el estuche misterioso creado por la naturaleza; conjugados con los bellos colores que irradian de los adornos de los vestidos que

portan las indgenas del lugar.

Entre las indias Huateas le nombran a la falda Choule; y a la blusa le llaman Zut. En vestido indgena de Huautla, tiene bordado el colibr y

el guila que corresponde el vestido de Ayautla. Adems el vestido que tiene bordado los colibres y las rosas corresponden al pueblo de

Agua de la Rosa, San Felipe, y Ro Santiago; todos stos ltimos pueblos estn alrededor de Huautla.

TEXTOS E IMGENES TOMADOS Y MODIFICADOS DE LA PGINA WEB.

TRAJES REGIONALES DEL ESTADO DE OAXACA: REGIN DE TUXTEPEC.

Tuxtepec, es una amalgama de expresiones culturales y de expresiones de arte, de las cuales ninguna es Tuxtepecana, pero sus artesanos

han sabido darle el sabor de esta su tierra, tenemos como ejemplo: los huipiles, donde las mujeres indgenas, tejen en telares rsticos, con

la que ms tarde confeccionarn los huipiles.

Son creaciones contemporneas el huipil de Tuxtepec y la danza "Flor de Pia". Los huipiles es una prenda de tres lienzos con bordados de

aves, flores, y mariposas; como emblema distintivo ostenta un logotipo de Tochtepec en el pecho.


La danza tpica "Flor de pia" fue creada en 1958 para representar a la regin de Tuxtepec en las festividades anuales de la Guelaguetza,

ya que, al carecer la regin de baile tpico, era representada por sones veracruzanos.

TRAJES REGIONALES DEL ESTADO DE OAXACA: REGIN DE LA COSTA

La costa oaxaquea es una de las ocho regiones geogrficas, polticas y socioeconmicas que conforman el territorio estatal; adems es una de

las siete regiones folklricas que orgullosamente representan la entidad. Se localiza en la porcin sur de la entidad con una superficie de

aproximadamente 12,501.8 km2 comprende los distritos de Jaltepec, Juquilla y Pochutla, limitan con el litoral del pacfico, y a medida que asciende

sobre el nivel medio del mar se forman ligeras pendientes, lomeros y zonas montaosas que corresponden a las estribaciones de la Sierra Madre

del Sur, en el lmite norte. Al oriente limita con la regin del Istmo y al poniente con el estado de Guerrero.

El clima caracterstico de la regin es clido, con lluvias en verano y una temperatura entre los 22 y 28C. Oaxaca tiene unas de las ms hermosas

playas en el la costa del Pacfico. Rica en flora y fauna y belleza natural. La regin es conocida por la preservacin y conservacin de especies

de iguanas, tortugas y cocodrilos, como tambin de ecosistemas de manglares, caractersticos de esta rea.

TRAJES REGIONALES DEL ESTADO DE OAXACA: REGIN DE LA MIXTECA


La regin mixteca ha sido habitada desde antes de la llegada de los espaoles, la cultura mixteca fue una de las ms poderosas en el

aspecto econmico y poltico desde tiempos inmemorables. Los colonos extranjeros recin llegados a esta regin compartieron

experiencias, conocimientos y estilos de vida; los cuales han hecho heredera a la actual poblacin de un invaluable acervo cultural. La

regin de la Mixteca ocupa el segundo lugar respecto al Valle de Oaxaca en cuanto a zonas arqueolgicas visibles. La Mixteca cuenta

con una extensin de 12 900 km y est situada en el noroeste del estado de Oaxaca. Est compuesta por los distritos de Silacayoapan,

Huajuapan, Coixtlauaca, Juxtlahuaca, Teposcolula, Nochixtln y parte de Tlaxiaco, todos situados en el lugar donde la Sierra Madre del Sur

y la Sierra de Oaxaca se conjugan formando lo que algunos estudiosos llaman "Nudo Mixteco" Esta regin se caracteriza por sus montaas

escarpadas. Algunas de ellas se elevan a tres mil metros sobre el nivel del mar y el paisaje de las montaas se desliza hundindose en

angostos valles y profundas caadas. Esta regin, tan pobre en apariencia por sus tierras y los pocos cultivos que se dan en ella, tiene

tesoros escondidos. Las montaas de la Mixteca encierran depsitos de antimoniaco, zinc, plomo, plata, oro, tungsteno, manganeso,

mercurio y hierro.

En la parte poniente de la Mixteca se encuentra encajada una porcin de frtiles y grandiosos pueblos que componen el Distrito de Putla,

como: San Juan Copala, San Andrs Chicahuaxtla, y Yosoama, Ocotepec y Juquila y de la regin fronteriza de la Mixteca Alta, con las

colindancias de la regin Trique. Sus mujeres confeccionan un bello y singular vestido, pues difiere en su color a los dems vestidos, esta

coloracin muy especial del vestido color caf claro, no es ms que el color natural que entra en la elaboracin de los hilos, y a este

algodn se le denomina o se le conoce en esa regin, algodn coyuchi.


ANEXO 5 EVOLUCIN DEL VESTIDO A PARTIR DEL SIGLO XVIII


ANEXO 6 TECNOLOGIA COMO SATISFACTOR DE NECESIDADES

El hombre se diferencia del resto de los seres vivientes por que no satisface de manera pasiva sus necesidades vitales

de comer, dormir y reproducirse, sino que para ello modifica la naturaleza en accin conjunta con otros individuos,

quienes por separado realizan una tarea en particular para lograr dichos campos.

De esta manera encontramos que algunas personas se dedican a la produccin de alimentos, otras las fabricacin

de ropa y algunos ms en la construccin de casas, de tal manera que la suma de todos los esfuerzos significan la

satisfaccin de la necesidades bsica de los miembros de una sociedad con base a la ciencia y a la tecnologa, una

serie de objetos, como la radio, la televisin o los libros, entre otros destinados exclusivamente a satisfacer sus

necesidades de esparcimiento o de recreacin.

Desde su aparicin el hombre ha empleado gran parte de su esfuerzo en conocer y entender a su medio ambiente

para despus actuar sobre l y crear e inventar los medios , instrumentos y procesos ms adecuados que los faciliten

su existencia.

Aunque tambin hemos experimentado dramticos cambios en nuestra forma de vida. Por ejemplo: gracias a la

tecnologa y al acelerado crecimiento industrial que se puede disfrutar en tu hogar, de una estufa, un refrigerar, una

plancha, un radio, una televisin en fin un sinnmero de bienes y servicios producto de la tecnologa y la industria.

Pero no slo en tu hogar se manifiestan los usos y ventajas de un desarrollo tecnolgico los usos y aplicaciones de la

tecnologa que las comunidades, las sociedades, los pases y el mundo entero pueden evolucionar; en la medida que

se desarrollen ser su progreso tecnolgico, industrial y econmico.

La tecnologa est en todas partes en la escuela, en el hogar, la comunidad, gracia a ellas la sociedad crese y los

pases se desarrollan.

LA TECNOLOGIA EOLOGICAMENTE RACIONAL: protegen el medio ambiente, son menos contaminantes, utilizan todos

los recursos en forma ms sostenible, recicla una mayor porcin de sus desechos y productos y tratan de desechos

residuales en forma ms aceptable que las tecnologas que han venido a sustituir.


ANEXO 7

MATERIAL DE APOYO PARA LA ASIGNATURA TECNOLGICA DE CONFECCIN DEL VESTIDO E INDUSTRIA TEXTIL. FIBRAS NATURALES

PLANTA DE ALGODN

Las plantas nos proporcionan muchos materiales, como el algodn, que se utiliza en la fabricacin de tejidos

El algodn es la segunda de las fibras naturales vegetales ms usadas. Fue empleado en la Amrica precolombina

(antes de la llegada de Coln), sobre todo por los pueblos que habitaron el actual Mxico, donde su produccin

alcanz altos niveles de calidad.

El algodn exige en una estacin de crecimiento prolongada con abundante sol y agua y tiempo seco durante la

recoleccin. En general, estas condiciones se dan en latitudes tropicales.

Los principales pases productores de algodn son los Estado Unidos, pases de la ex Unin Sovitica, China, India,

Brasil, Mxico y Egipto. La tela de algodn tiene las siguientes propiedades es absorbente, fresca, resistente, flexible,

encoje al lavado y se arruga con facilidad.


ANEXO 7 LARVA Y CAPULLO DEL GUSANO DE SEDA

Aunque la longitud de la larva del gusano de seda no pasa de los 7,5 cm, es capaz de construir un hilo de seda que forma el

capullo y que mide hasta 900 m. de largo. La seda ha sido siempre considerada como una de las fibras ms valiosas y preciadas

para la confeccin de tejidos. Fue descubierta y usada por primera vez en China por la princesa Hsi-ling-shi.

La seda es producida por un gusano, la produccin mundial de seda cay en picado con la aparicin de materiales sintticos.

Sin embargo, la seda se sigue empleando para confeccionar ropa y otros productos, La fabricacin de seda se introdujo en Asia

occidental y Europa en el siglo V.

LA SEDA TIENE LAS SIGUIENTES PROPIEDADES: aspecto brillante, flexible, buena cada, no se arruga, es resistente y agradable al tacto,

es abrigadora, absorbente, suave, fina y ligera.

PROCESO DE LA OBTENCIN DE LA FIBRA DEL GUSANO DE SEDA

Al principio se ahoga a la pupa:( la pupa es el estado por el que pasan algunos insectos en el curso de la metamorfosis que los

lleva del estado de larva al de adulto).

Los capullos se sumergen despus en agua hirviente y se baten con escobillas para encontrar el principio del hilo. A la salida de

la caldera se renen varios hilos y se hacen pasar por la hilera, cada hilo se retuerce por separado, luego se somete a un bao

de agua jabonosa para librarlos de las materias grasas, se enrollan en bobinas y se tien.


PIEL DE LOS ANIMALES

La piel de los conejos se utiliza para confeccionar prendas de vestir y artesanas el pelito de los conejos se utiliza para la

elaboracin de sombrero y pinceles.

La historia del pueblo colombiano comenz hace miles de aos... Los primeros pobladores fueron nmadas que vivan dentro de

abrigos rocosos (cuevas) y cazaban venados, conejos y armadillos. Se cree que llegaron a Amrica desde Asa, a travs del

estrecho de Bering.

Las fibras textiles y pieles de los animales se utilizan para confeccin de productos en satisfaccin de necesidades o intereses del

ser humano. En la industria farmacutica se utiliza para la aprobacin y certificacin de medicamentos.

TEXTO E IMAGEN TOMADO Y MODIFICADO EN CARTA PREMIUM 2007. TOMADO Y MODIFICO DE PGINA WEB.


GANADERA

LA LANA: es una fibra que se elabora con el pelambre protector de algunos mamferos, aunque generalmente se obtiene del carnero.

Est compuesta por la protena llamada queratina. En las especies salvajes no crece mucho, su desarrollo en las especias domsticas

obedece a una seleccin constante. Para su clasificacin en el mercado, se refiere comnmente a la parte del cuerpo del animal que

procede, antes de cualquier proceso industrial es necesario blanquearla. El lavado puede efectuarse en vivo, sobre el mismo animal

antes de esquilarlo como se le conoce al rasurado. Una vez cortado se desengrasa.

Los tratamientos industriales a que se somete antes de su comercializacin son: tinte, desengrasado, batanado, perchado, fijado y

prensado.

Entre las fibras textiles la lana es la que tiene mayor importancia econmica, si bien en la actualidad se ha visto desplazada por el

enorme auge de las fibras sintticas. Se utilizan en prendas de vestir para dama y caballero, se fabrica ropa de invierno y decoraciones las telas ms comunes se les conocen con los: Siguientes nombres: casimir, franela, lana virgen, lana peinada, fieltro, pao pelo de camello, prncipe de gales. TEXTO E IMAGEN TOMADO Y MODIFICADO EN CARTA PREMIUM 2007. TOMADO Y MODIFICO DEL LIBRO DE INDUSTRIA DEL VESTIDO 1, SUHEM ABRHAM MIN


REFINERIAS DE PETRLEO

FIBRAS SINTTICAS: las fibras sintticas son manufacturadas por el hombre, derivadas de una sustancia que no es fibra, aunque sea natural.

La utilizacin de fibras artificiales condujo a numerosos cambios en la economa textil, debido a que los mtodos de produccin y

caractersticas fsicas de estas fibras podan adaptarse para cumplir requisitos especficos. Los pases altamente industrializados, pasaron a

fabricar sus propias fibras a partir de recursos disponibles como el carbn, el petrleo o la celulosa. El desarrollo de las fibras sintticas llev

a la produccin de nuevos tipos de tejidos, duraderos y de fcil lavado y planchado, Nailon o Nylon, trmino aplicado a una resina

sinttica utilizada en fibras textiles, caracterizada por una gran resistencia, dureza. El nailon se utiliza: para fabricar medias, ropa de noche,

ropa interior, blusas, camisas e impermeables. Este tipo de fibra no deja pasar el agua, se seca rpidamente cuando se lava y no suele

requerir planchado. Se usa tambin para fabricar paracadas, redes contra insectos, suturas para ciruga, cuerdas para raquetas de tenis,

cerdas para cepillos, sogas, redes de pesca y sedal. El nailon moldeado se utiliza en aislamientos, peines, menaje y piezas para maquinaria.


ANEXO 8

MEDIOS TCNICOS

PROPSITO: Qu los alumnos conozcan las herramientas que se utilizan en la vida cotidiana, as como las herramientas de

confeccin del vestido e industria textil.

INDICACIONES: EN CADA UNA DE LAS COLUMNAS ESCRIBE LOS NOMBRES DE LAS HERRAMIENTAS DE USO COTIDIANO, LAS

FUNCIONES Y SUS CARACTERSTICAS.

NOMBRE DE

LAS

HERRAMIENTAS

FUNCIN DESCRIPCIN DE LAS

CARACTERSTICAS DE LAS

HERRAMIENTAS.

Tijeras Se utiliza para cortar

material, objetos o

productos relacionados

con la industria del vestido.

Consta de dos piezas, las cuales

son dos hojas metlicas, un

soporte para sujetar con los

dedos en el corte y un tornillo en

la parte media que sujeta a

estas hojas.

Martillo Se utiliza para golpear

otras herramientas u

objetos

Consta de dos piezas, una que es la cabeza metlica y el

mango de madera o de metal.

Cinta Mtrica

Se utiliza para medir

longitudes (el cuerpo

humano)

Una pieza de cinta de plstico

de 150 cm. de longitud, un lado

con graduacin en cm. y de

otro en pulgadas.


ANEXO 9

PROPSITO: Qu las alumnas tomen como gua las ilustraciones para tomar las medidas correspondientes, segn las prendas de

vestir para su elaboracin.


ANEXO 10


PROPSITO: Que los alumnos conozcan la historia de la mquina de coser, as como las piezas y accesorios de la misma.

HISTORIA DE LA MQUINA DE COSER

En la antigedad la ropa se confeccionaba a mano, en consecuencia, se necesitaba el trabajo de muchas personas para

satisfacer las necesidades del mercado existente. Cuando apareci la mquina de coser, las condiciones mejoraron a la sociedad,

y la produccin en serie evolucion en la industria del vestido.

El primer antecedente de la mquina de coser en forma de herramienta fue la primera aguja, hecha de hueso. Se cree que la

aguja moderna es invencin china y fue introducida a Europa por los rabes, su fabricacin en serie estuvo a cargo de los

alemanes e ingleses.

La primera mquina de coser que se tuvo registro fue la del ingls Thomas Saint, en 1790. La que nunca lleg a tener xito. El

segundo intento importante fue realizado por un francs llamado Thimmonier, en 1830, el cual present una tosca mquina e

incluso la fabric con xito, llegando a construir 80 mquinas que funcionaban adecuadamente en su taller.

Estas mquinas fueron destruidas por los empleados, ya que tenan temor de que la mquina usurpara sus puestos de trabajo. En

1832 un norteamericano, Gualterio Hunt, construy una mquina de excelente calidad. Tena una aguja fina y una lanzadera que

le permita hacer una puntada de cadeneta. Sin embargo, su obra nunca fue registrada.

Elas Howe, un inventor norteamericano proveniente de una familia de inventores, patent la primera mquina de coser, cuyos

principios bsicos siguen vigentes hasta la actualidad. El principal reto a vencer de Howe consista en la colocacin y eficacia de

la aguja. Slo tuvo xito cuando se dio cuenta que una aguja de doble punta, con ojo al centro, no serva para sus propsitos.

Entonces coloc el ojo en el extremo posterior de la aguja y fabric una lanzadera que llevara la segunda hebra del hilo para

cerrar la puntada. Con esto obtuvo el xito total y patent lo que se considera la primera mquina de coser propiamente dicha.

Isaac Merrit Singer, es un empresario norteamericano que mejor las mquinas que se fabricaron hasta la poca. En 1950 present

una mquina que transporta la tela gracias a un mecanismo que opera con engranes y bielas metlicas. Adems de todas estas

mejoras, Singer ide el primer sistema financiero de pagos a plazos, para hacer ms accesible la adquisicin de una mquina.

Su compaa lleg a fabricar 3000 clases diferentes de mquinas. Algunas funcionan a mano, otras son mecnicas, las hay

elctricas. Tambin existen mquinas que pueden llegar a pesar dos toneladas y media, las cuales se utilizan para coser correas

de mecanismos de transmisin, cuyo grosor oscila entre los 4 y 5 centmetros. Existen otras mquinas tan especializadas, que sirven

para cortar y coser ojales, pegar botones, sobrehilar las telas, hacer dobladillos, pegar broches, coser cuero, etc. Algunas mquinas

trabajan con un slo hilo y hacen una puntada de cadeneta, otras operan con dos hilos para hacer cadeneta doble, con cinco

hilos sobrehilado y una puntada de refuerzo.


Partes principales de la mquina de coser y sus accesorios, podramos dividir la mquina en tres partes principales, dos de las

cuales pueden sustituirse u omitirse debido a la invencin de las mquinas porttiles. La primera y ms importante es la cabeza de

la mquina, que consta de piezas fijas como movibles, para un adecuado mecanismo de puntada.

En ella podemos observar una lista de varios accesorios, como son: el porta carrete, la barra de la aguja, la perilla para subir y

bajar los impelentes, la palanca que regula la longitud de la puntada, el devanador, el volante o polea, la cama, los impelentes

o dientes, la llave de aguja, la placa corrediza, la tapa frontal, el tornillo regulador de presin de la barra prnsatelas, la palanca

tirahlo, la barra de pie prensatelas, el prensatelas y su respectivo tornillo sujetador, la palanca elevadora del pie prensatelas, el

foco integrado, el indicador para cambio de puntada recta a puntada zigzag, el portadiscos de bordado o distintas puntadas, el

mecanismo interior para embobinar el carrete, la conexin para el pedal del motor y el motor. Cabe indicar que los ltimos seis

elementos, son parte de la mquinas elctricas modernas.

La segunda parte de la mquina es el gabinete o mueble, que por lo regular est fabricado en madera. Sirve para sujetar la

cabeza de la mquina y tiene un mecanismo de bisagras, que le sirve para ocultarla en su interior. Existen una gran variedad de

diseos que facilitan el cuidado de la mquina.

La tercera y ltima parte es el herraje de la mquina. Es un soporte metlico que consta de un pedal y un volante o rueda inferior,

donde corre la banda. Este tipo de herraje se utiliza si la mquina es mecnica. En l tambin se puede instalar el motor y su pedal

correspondiente.

Con base en las exigencias de la confeccin de las prendas, existen otro tipo de accesorios, requeridos para acabados especiales.

stos son dispositivos auxiliares, que se usan junto con el prensatelas y los dientes, para facilitar la hechura de plegados, alforzas,

plisados, coser cierres, aplicar resortes, segn se requiera.

Algunos de los accesorios ms importantes son: el recogedor o plegador, la gua de orilla, el marcador de alforzas, el prensatelas

con gua, el pie dobladillador, la gua de orilla de gancho, el prensatelas ajustable, para cierres metlicos, los discos de puntada y

de bordado entre otros.

ANEXO 11


PROPSITO: Que los alumnos conozcan las partes y accesorios de una mquina de coser, mecnica o elctrica y a partir de esto

puedan manipular las mquinas que posean en su aula-taller.


ANEXO 11

PRINCIPALES PIEZAS DE LA MQUINA DE COSER

BOBINA: Es una caja que sostiene el carrete, el cual

combinando con la lanzadera, forma la puntada. Por medio

de un muelle regula la tensin del hilo y de la misma bobina.

Se ajusta, aflojando o apretando el tornillo para que salga el hilo sin problemas.

a

CARRETE: Pieza de plstico o metal; sirve para enrollar el hilo, se embona en la caja de la bobina.

LANZADERA: Es una pieza hueca donde se embona la

bobina, su funcin es recoger el hilo de la aguja y llevarlo

alrededor de la bobina para formar la puntada por medio

de un nudo.

N

PIE PRENSATELAS: Presiona la tela para evitar que se mueva

mientas s cosen las piezas de una prenda de vestir.

e


VOLANTE SUPERIOR E INFERIOR: Volante superior, es la rueda

que sirve para impulsar el movimiento de la mquina;

aflojando la tapa del volante nos permite devanar el hilo;

ste se encuentra en la cabeza.

VOLANTE INFERIOR: Se localiza en la parte del herraje funciona mediante una banda.

TENSIN SUPERIOR: Su funcin es la de regular la tensin del

hilo, si la tensin del hilo no es la adecuada, el hilo se rompe

o queda flojo. La tensin depende del tipo de la tela que se cosa.

DIENTES IMPELENTES: stos sirven para controlar el avance de

la tela ya sea hacia adelante o hacia atrs.


ANEXO 12

PROPSITO: Que los alumnos identifiquen qu accesorios de la mquina de coser son los que se lubrican o son sustituidos.

ACTIVIDAD A: DIBUJA las piezas de una mquina de coser

ACTIVIDAD B: ESCRIBE si la pieza necesita lubricacin, limpieza o sustitucin para su mantenimiento

PIEZAS DIBUJO TIPO DE MANTENIMIENTO

BOBINA

1. Sustitucin

2. limpieza

VOLANTE DE LA CABEZA

PEDAL

PALANCA REGULADORA

PIE PRENSATELAS


PALANCA TIRA HILO

DISCO DE TENSIN

AGUJA

DEVANADOR


ANEXO 13

PROPSITO: Proporcionar a los alumnos ejemplos de productos que pueden elaborar en la planeacin

(

Molde de un tortillero parte trasera Molde de un tortillero parte delantera


Producto terminado del tortillerro Bolsa

Bolsa Bolsa


ANEXOS 14

PROPSITO: Que los alumnos conozcan el origen de diversos materiales con los que se fabrican los satisfactores.

EL SUBTEMA: Los materiales como insumos en los procesos y productos tcnicos de uso cotidiano en la casa, la

oficina, en el aula- taller o en otros espacios.

INSTRUCCIONES: Escribe en las columnas lo que se te pide, (nombre de algunos productos tcnicos, su origen, de qu

tipo de material estn elaborado, si el material es renovable o no renovable).

MATERIAL

PRODUCTO

ORIGEN

RENOVABLE

NO

RENOVABLE

MADERA:

Mesa

La madera se

extrae del

rbol natural

Es

renovable

PLSTICO:


METAL:

VIDRIO:

PIEL DE

ANIMALES

MINERALES:

CARACTERSTICAS DE LOS RECURSOS NATURALES POR SU ORIGEN (VEGETAL, ANIMAL, MINERAL)

Difcilmente se podra entender el desarrollo de la humanidad sin tomar en cuenta los recursos naturales que existen en el planeta y los

beneficios que stos aportan. Como sabrs, los recursos naturales son aquellos bienes y medios que se encuentran en la naturaleza y que

el hombre aprovecha y transforma en su beneficio. Tambin se puede decir que son los materiales, sustancias y elementos que sirven

para producir algn bien o servicio que satisface una necesidad.

Los recursos naturales son la principal fuente de riqueza que el hombre posee, pues proporcionan la materia prima necesaria para la

fabricacin y produccin de todo tipo de bienes. Para su estudio y comprensin los recursos naturales se han dividido, a partir de su

origen, en tres grandes grupos: animal, vegetal y mineral, cuyas caractersticas son las siguientes:


Animal. Son los recursos que provienen de la crianza de todo tipo de ganado (avcola aves de corral, caprino cabra, porcino

puerco, bovino toro o vaca, vacuno, entre otros) as como de algunas especies domsticas. De estos animales, el hombre aprovecha

su carne, leche y derivados para la elaboracin de alimentos; de otros aprovecha su piel y plumas, y mediante procesos de curtido y

cardado se fabrican telas, cobertores, calzado, almohadas, cinturones, guantes y bolsas, entre otros. Tambin con sus huesos y grasas se

fabrican fertilizantes, jabones y algunos qumicos. Como podrs observar, los recursos y materias primas que se obtienen de los animales

son indispensables para el desarrollo de industrias como la alimentaria, de curtidos o la qumica, entre otras, fundamentales para toda la

sociedad.

Vegetal. Son los recursos que se obtienen de las especies vegetales, como plantas, rboles, races, frutos, flores y semillas, entre otros, los

cuales se aprovechan tanto para alimento como para la fabricacin de una serie de productos.

Mineral. Son los recursos que se extraen de las profundidades del subsuelo; entre stos se encuentran: rocas, metales, petrleo y sus

derivados y gas natural. Su uso y transformacin permite la fabricacin de innumerables productos como: gasolina, aceites,

medicamentos, autopartes y qumicos, entre otros. Gracias al aprovechamiento de este tipo de productos es como surgen las industrias

extractivas.

Vidrio: Slido duro, frgil y transparente o translcido, sin estructura cristalina, obtenido por la fusin de arena silcea con potasa, que es

moldeable a altas temperaturas.

Madera. Es un recurso natural del reino vegetal que proviene de la materia dura que constituyen el tronco, las ramas y las races de

rboles. Dependiendo del tipo de rbol, su edad, tamao y dureza, ser el tipo de madera misma que se puede utilizar en la industria de

construccin, la carpintera, la ebanistera, la navegacin, la electrificacin y la decoracin, entre otros. La composicin qumica de la

madera permite que sus usos vayan ms all de los descritos anteriormente. Por ejemplo, la celulosa y la lignina son componentes de la

madera indispensables en la fabricacin del papel. Pero tambin contiene gran nmero de compuestos que se aprovechan

industrialmente, por ejemplo: alcohol metlico, almidn, blsamos, alcanfor, aceite, materias colorantes, resinas y perfumes.

Cartn. Es una hoja espesa ms o menos rgida constituida por una o varias capas de pasta de papel hmedas fuertemente comprimidas.

Su fabricacin se hace a partir de triturar trapos viejos o reciclar desperdicios de papel y su uso se destina a la fabricacin de cajas,

empaques, estructuras, y corrugados.

Plstico. Generalmente se definen como materias sintticas consistentes de resinas artificiales que pueden ser moldeadas por la accin

de la presin y del calor.

Los plsticos se fabrican a partir de materias minerales, vegetales e incluso animales por ejemplo (cuernos, pezuas, caparazones) Algunos

tipos de plstico son: caucho, baquelita, nailon, vinil, silicn y polietileno, entre otros. Actualmente, los plsticos se emplean casi en todos

los campos de la industria como la automotriz, de la construccin, la elctrica, la telefona y la del vestido, entre otras. Esto se debe a

que los plsticos son ligeros, resistentes y muy moldeables. Las desventajas que presenta el uso de plsticos radican en que al quemarse

producen gran cantidad de gases txicos y no son degradables.


Es importante sealarte que las materias primas antes descritas forman parte de todas las industrias y en particular la del vestido. Por

ejemplo, con la madera se fabrican reglas y lpices que nos permiten hacer trazos, mismos que se plasman en el papel y cartn; los

metales y aleaciones permiten la fabricacin de un gran nmero de objetos tcnicos propios de nuestra especialidad como: la mquina

de coser, agujas, alfileres y tijeras, entre otros; y el plstico nos proporciona desde fibras textiles hasta artculos de mercera, como hilos,

cierres, ganchos, botones y muchos ms.

ANEXO 16

FIBRAS DE ORIGEN VEGETAL FIBRAS DE ORIGEN ANIMAL

1. Cuadrill

2. Gabardina

3. Dril 1 EQUIPO

1. Casimir

2. Franela

3. Lana E QUIPO 2 4.

Fieltro

1. Popelina

2. Mezclilla E QUIPO 3

3. Piel de durazno

1. Prncipe de gales

2. Crep de seda EQUIPO 4

3. Pao


1. Cambray

2. Estopas E QUIPO 5

3. Lona

1. Chifln

2. Encajes

3. Gasa E QUIPO 6

1. Yute

2. Pelln EQUIPO 7

3. Organiza

1. Raso

2. Satn

3. Tafeta E QUIPO 8

4. Tul

ANEXO 17

PROPSITO: Que los alumnos conozcan las caractersticas de las telas segn su clasificacin mediante la prctica

que se realiza en la planeacin PENDIENTE.

CLASIFICACIN DE FIBRAS TEXTILES DE ACUERDO A SU ORIGEN: Se llaman fibras textiles a cada uno de los filamentos que despus de hilados o torcidos

por algn medio mecnico se emplean en la fabricacin de telas.

Fibras naturales: proceden de los vegetales, animales o minerales, los cuales, despus de ciertos procesos y tratamientos, son susceptibles de ser

hiladas, tejidas o comprimidas para fabricar telas, como la lana, la seda, el algodn y el lino.

Fibras sintticas: Se producen mediante procesos de laboratorio; algunas veces se mezclan con fibras orgnicas para darles mayor

consistencia y textura. Por sus caractersticas, ests fibras permiten la fabricacin de nuevas telas. Ejemplo: el nailon y la lira.

Para un mejor conocimiento de los diferentes tipos de fibras textiles, observa el siguiente cuadro en el que presentamos la clasificacin de

stas por su origen.


Fibras textiles Caractersticas Clasificacin Naturales Qumicas

Origen Vegetal Animal Artificiales Sintticas

Nombre genrico Algodn Lana Seda Acetato Rayn Acrlico Nylon Polister Polipropileno

Composicin qumica

Celulosa Queratina Fibrina Acetato de celulosa

Celulosa Regenerada

Poliacrilonitrilo Poliamida PET Polipropileno

Identificacin con flama

Arde rpidamente con olor a papel quemado

Arde con facilidad y con olor a cabello quemado

Arde con formacin de ceniza y a pluma quemada

Funde dejando bolita dura y olor acido

Arde con pequeas chispas y olor a papel quemado

Quema y funde con bolita negra

Funde con humo blanco y perla gris

Funde con humo negro y perla negra

Funde rpidamente con flama amarilla y olor a parafina

Forma de disolver

Hipoclorito de sodio Acido sulfrico

Sosa Caustica Acido sulfrico Acetona Acido sulfrico Acido ntrico Acido frmico

Nitrobenceno

Xileno

Colorantes recomendados

Directos, reactivos y cubas

cidos cidos Dispersos Dispersos al cobre y reactivos

Bsicos cidos Dispersos Teido en masa

Recomendaciones de lavado

Lavar con agua fra y sensible al cloro

Lavar en seco

Lavar en seco sensible a productos qumicos

lavar en seco, el sol la degrada

Lavar en seco muy sensible al cloro

Lavar con agua tibia

Lavar sin cloro

Lavado normal

Lavado normal no se plancha

Ventajas Buena absorcin Trmica Absorbente No encoge Trmica Suavidad Elasticidad Alta resistencia

No se mancha

Desventajas baja resistencia Irrita la piel El sudor la daa No encoge Elimina esttica Poco absorbente No esttica Poco trmica Rgida

Usos finales Ropa interior y exterior, blancos e hilos de costura

Ropa interior y exterior, calcetines.

Hilos para bordar, corbatas y lencera

Lencera, forros y brocados

Cobertores, colchas y tapiceras

Alfombras, cobertores, suteres y estambres

Medias, calcetines y cuerdas

Alfombras, hilos de costura

Alfombras y tapicera


PRODUCCION DE ENERGIA ELECTRICA

Gracias a que la produccin de esta forma de energa es relativamente simple, el hombre ha contado con ella desde fines del siglo pasado. En

efecto, se puede tener energa elctrica con solo mover una serie de espiras de cobre (bobina) en el seno de un campo magntico producido

por un imn. En las terminales de la bobina se generar un voltaje. Si conectamos un foco a ellas, veremos que su filamento se torna

incandescente debido al paso de una corriente de electrones.

El conjunto que forman el campo magntico y la bobina se denomina generador y no es otra cosa que una mquina que transforma la energa

mecnica utilizada para mover la bobina, en electricidad. De acuerdo con lo anterior, para producir energa elctrica es necesario disponer de

un generador y de suficiente energa mecnica para moverlo, de donde se desprende que la energa elctrica no es ms que energa mecnica

transformada.

Basndose en este principio, desde hace tiempo el hombre ha podido obtener gran parte de la electricidad que requiere empleando diferentes

medios de generacin, todo depende del agente que mueva al conjunto generador para darle el nombre al tipo de produccin de la energa

elctrica.

TIPOS DE PLANTAS GENERADORAS DE ENERGIA ELECTRICA

HIDROELECTRICAS

La energa hidrulica es la que poseen las masas de agua en movimiento de los ros y lagos. Ya desde la antigedad, se reconoci que el agua

que fluye desde un nivel de superior a otro inferior, posee una determinada energa cintica susceptible de ser convertida en trabajo. Su empleo

y aprovechamiento son antiqusimos y ello constituyo un avance tcnico de incalculable valor en los tiempos primitivos de la civilizacin.

En Europa, durante la edad media, se utilizaron diferentes tipos de ruedas hidrulicas de construccin sencilla y rendimiento. La invencin de los

dinamos y alternadores junto con la prodigiosa expansin y utilizacin de la electricidad como agente energtico, desarrollo considerablemente

la explotacin de la energa hidrulica, de hecho fue una de las primeras formas que se emplearon para producir energa elctrica.

Rara vez se puede utilizar directamente la energa de las aguas salvajes que discurren por el suelo ya que esta se disipa en remolinos, erosin de

las riberas y cauces, arranque de material de las rocas sueltas y en los ruidos del torrente, por lo que es preciso eliminar las perdidas naturales

creando un cauce artificial donde el agua fluya con prdidas mnimas para finalmente, convertir la energa potencial disponible en energa

mecnica por medio de mquinas apropiadas como turbinas o ruedas hidrulicas.


A pesar de la gran diversidad de esquemas hidrulicos empleados en los aprovechamientos hidroelctricos, cada caso real puede ser una

variante o combinacin de dos tipos:

X Aprovechamiento de derivacin.

X Aprovechamiento por retencin.

En el primer caso, las aguas se desvan en un punto de terminado del ro y se conducen por medio de un canal o tnel con una pequea

pendiente para que el agua pueda circular, y al final del canal se instala una cmara de presin que sirve de arranque a la tubera forzada y

esta conduccin lleva al agua siguiendo el flanco del valle hasta las turbinas hidrulicas situadas en el extremo inferior donde se restituye el

cauce al ro.

En el segundo caso, el agua se almacena en una presa creando un desnivel o carga hidrulica desde la superficie del agua hasta la base de la

cortina. El agua se conduce a travs de la tubera de presin a las turbinas localizadas a pie de presa. En la turbina, la energa cintica se

transfiere al generador donde se transforma en energa elctrica.

Con el fin de aprovechar el salto total disponible se puede instalar a lo largo del ro varias centrales en cascadas, cada una de ellas recibe

directamente el agua de la central superior as como eventualmente las aportaciones de los afluentes intermedios.

Como ejemplo de estos sistemas tenemos la del ro Grijalva; la cascada se inicia con la central Belisario Domnguez (La

Angostura) con una capacidad total de 900 MW, la siguiente central aguas abajo es la Manuel Moreno Torres (Chincoasn) con una potencia

de 1 500 MW, siendo esta la central hidroelctrica de mayor capacidad de Mxico. A continuacin se encuentra Malpaso, cuya presa

Netzahualcyotl, que es de usos mltiples cuenta con una capacidad til de 9 317 millones de metros cbicos y una potencia instalada de 1 080

MW, finalmente se encuentra Peitas cuya potencia instalada es de 420 MW.

Mxico cuenta con 217 unidades hidroelctricas con una potencia total instalada de 9 615.15 MW que suministran el Sector Elctrico Nacional el

12.26 % de generacin aproximadamente.

TERMOELECTRICAS

Estas centrales estn formadas de conjuntos de obras civiles y complejas instalaciones electromecnicas; una central termoelctrica est

diseada para transformar la energa cintica del vapor en electricidad. El vapor se produce a partir de agua desmineralizada, (agua tratada

qumicamente, a fin de eliminar la gran cantidad de sales disueltas en ella, para lograr la proteccin interna de todos los componentes del

generador de vapor y auxiliares), la que somete a calentamiento por la combustin de gas y/o combustleo. En la actualidad, el sector elctrico

utiliza combustleo en aquellas unidades alejadas de los centros urbanos y gas en las cercanas a las ciudades.

El vapor se genera en varios recintos cerrados, denominados generadores de vapor (uno de los componentes principales), cuyas paredes y

elementos se encuentran formados por tubos de dimetros y materiales diferentes, por donde circula el agua durante su proceso de

transformacin, cuya ebullicin produce el vapor que mediante tubos exteriores es conducido hasta las turbinas, en donde la energa cintica

del vapor impulsa los alabes de la turbina, convirtindose en energa mecnica, producindose con esto el giro de la misma; este movimiento


es transmitido al generador elctrico, que finalmente se transforma en electricidad. Por ltimo, el vapor utilizado es descargado al condensador

principal, donde se convierte en agua, debido al enfriamiento provocado por el sistema de agua de circulacin, y es regresada a los generadores

de vapor para continuar con el ciclo agua-vapor.

El sistema de enfriamiento puede ser de dos tipos:

X Torres hmedas

X Torres secas

En el primer caso se consume ms agua debido, entre otras causas, a la evaporacin provocada por las condiciones climatolgicas, el consumo

se estima en forma genrica en un litro por segundo por MW de capacidad. En el de torre seca el consumo de agua se disminuye sensiblemente,

pero el costo de inversin aumenta.

En el pas existen 347 unidades, con una capacidad total instalada de 25 863.63 MW que suministran al Sector Elctrico Nacional

aproximadamente un 77.31 % de generacin.

De acuerdo al tipo de proceso y combustible utilizado, las plantas termoelctricas se dividen en:

X TURBOGAS x CICLO COMBINADO x DIESEL x

CARBOELECTRICA

De cada uno de estos tipos de termoelctricas se presenta una descripcin.

TURBOGAS

La generacin de energa elctrica en las unidades turbo gas se logra aprovechando directamente en los alabes de la turbina, la energa

cintica que resulta de la expansin de aire y gases de combustin comprimidos y a altas temperaturas. La turbina esta acoplada al rotor del

generador dando lugar a la produccin de energa elctrica, descargndose los gases de la combustin a la atmsfera.

Estas unidades emplean como combustible gas natural o disel, y entre los modelos avanzados se puede quemar combustleo o petrleo crudo.

En una maquina preparada para ello, el cambio de combustible se puede realizar en forma automtica en cualquier momento, este cambio

implica tener efectos sobre la potencia y la eficiencia de la unidad.


Desde el punto de vista de la operacin, el breve tiempo de arranque y la versatilidad para seguir las variaciones de la demanda, hacen a las

turbinas de gas ventajosas para satisfacer cargas de horas pico y proporcionar capacidad de respaldo al sistema elctrico.

CICLO COMBINADO

Las centrales de ciclo combinado estn integradas por dos tipos de unidades generadoras: turbo gas y vapor. Una vez terminado el ciclo de

generacin en las unidades turbo gas, los gases desechados poseen un importante contenido energtico, el cual se manifiesta en su alta

temperatura. En las centrales de ciclo combinado, esta energa se utiliza para calentar agua llevndola a la fase de vapor, que se aprovecha

para generar energa elctrica adicional, siguiendo un proceso semejante al descrito para las plantas trmicas convencionales.

El arreglo general de una planta de ciclo combinado se puede esquematizar de acuerdo con el nmero de unidades de turbo gas por unidad

de vapor. Este arreglo vara desde una a una, hasta cuatro a una.

En cuanto al criterio de diseo de la unidad de vapor existen tres variantes:

X Sin quemado adicional de combustible x Con quemado adicional de combustible para control de la temperatura

de roci. X Con quemado adicional de combustible para aumentar la temperatura y presin del vapor.

Una ventaja de este tipo de plantas es la posibilidad de construirlas en dos etapas. La primera, (turbo gas) puede ser determinada en un plazo

breve e inmediatamente iniciar su operacin; posteriormente se puede terminar la construccin de la unidad de vapor y completarse as el ciclo

combinado.

De acuerdo con la informacin de los fabricantes de los equipos, hoy en da y dependiendo de la calidad del combustleo, las unidades pueden

consumir este combustible puro o mezclado con disel.

Un ejemplo de esta tecnologa es la Central de San Carlos que se localiza en Comando, Baja California Sur, consta de dos unidades de 37.5 MW

cada una, que utilizan como combustible una mezcla de 155 de disel y 85% de combustleo.


CARBOELECTRICAS Las centrales carboelctricas prcticamente no difieren en cuanto a su concepcin bsica de las termoelctricas

convencionales, el nico cambio importante es el uso del carbn como combustible y que los residuos de la combustin requieren de un manejo

ms complejo que en el caso de las termoelctricas convencionales, que utilizan combustibles lquidos o gaseosos.

En las centrales que utilizan carbn con alto contenido de azufre es necesario instalar equipos de control de emisiones (desulfura dotes), por este

motivo, las carboelctricas se clasifican en tres centrales bsicas:

Carboelctricas sin desulfuradotes y sin quemadores duales utilizando carbn, como la de Ro Escondido con alto nivel de cenizas.

Carboelctricas sin desulfuradotes y con quemadores duales para carbn y combustleo. En donde el combustible primario es carbn con un

contenido de azufre de menos de 1%.

Carboelctricas con desulfuradotes y quemadores duales para carbn y combustleo. En donde el combustible primario es el carbn con un

contenido de azufre de menos del 2.6%.

La experiencia inicial de Comisin Federal de Electricidad en centrales carboelctricas proviene de operar durante 13 aos la pequea central

de 37.5 MW en Nava, Coahuila; as como las cuatro unidades de la central de 300 MW cada una, de la Central Jos Lpez Portillo (Ro Escondido),

localizada a 31 Km. al suroeste de la ciudad de Piedras Negras donde el carbn es de bajo contenido de azufre. Una nueva central de este tipo

es Carbn II, que colinda con la central Jos Lpez Portillo, la cual cuenta con cuatro unidades de 350 MW cada una.

GEOTERMOELECTRICAS

La energa geotrmica, como su nombre lo indica, es energa calorfica proveniente del ncleo de la tierra, la cual se desplaza hacia arriba en

el magna que fluye a travs de las fisuras existentes en las rocas slidas y semislidas del interior de la tierra alcanzando niveles cercanos a la

superficie, donde, si se encuentran las condiciones geolgicas favorables para su acumulacin, se mantiene y se transmite a los mantos acuferos

del subsuelo.

Por medio de pozos especficamente perforados, estas aguas subterrneas, que poseen una gran cantidad de energa trmica almacenada, se

extraen a la superficie transformndose en vapor que se utiliza para la generacin de energa elctrica.


Este tipo de central opera con principios anlogos a los de una termoelctrica convencional, excepto en la produccin de vapor, que en este

caso se extrae del subsuelo. La mezcla agua-vapor que se obtiene del pozo se enva a un separador de humedad; para obtener vapor seco y

dirigirlo a la turbina donde transformar su energa cintica en mecnica y esta a su vez, en electricidad en el generador.

Existen unidades de 20, 37.5 y 110 MW, el vapor trabajado se enva a un sistema de condensacin; el agua condensada, junto con la proveniente

del separador de humedad, se reinyecta al subsuelo o bien se descarga a una laguna de evaporacin.

La geotermia es un recurso relativamente importante en el pas, por ser del tipo de plantas ecolgicas. Desde la instalacin en 1959 de la primera

experimental en Path, estado de Hidalgo; la Comisin Federal de Electricidad ha desarrollado la competencia tcnica para explorar, perforar

pozos, disear, construir y operar plantas geo termoelctricas.

El mayor desarrollo geotrmico de Mxico, se encuentra en el campo de Cerro Prieto, localizado a unos 30 Km. al sur de Mexicali, Baja California

Norte; con una capacidad total de 620 MW distribuidos en cuatro unidades de 110 MW cada una, cuatro de 37.5 MW y una de 30 MW.

S e tienen en operacin 37 unidades geo termoelctricas con una potencia total instalada de 959.50 Ms., que suministran al Sector Elctrico

Nacional el 3.9 % de generacin aproximadamente.

EOLICAS

La potencia del viento es una manifestacin indirecta de la energa solar, el sol calienta a la tierra de manera no uniforme presentndose en

zonas con diferentes temperaturas que originan flujos en la atmsfera (viento), y en los ocanos corrientes marinas.

Se calcula que el 0.7% de la radiacin solar incidente en la atmsfera, es energa cintica de los vientos, la cual se puede transformar en energa

til, ya sea mecnica o elctrica cuando se mueve a velocidad conveniente.

Actualmente la energa del viento, es una fuente plenamente competitiva frente a las fuentes convencionales como lo demuestran las

experiencias de los parques de viento de California y Dinamarca, con potencias instaladas de 1 870 MW y 520 MW respectivamente.

En el territorio mexicano existen algunos lugares con elevado potencial elico, como son la Venta, Oaxaca; La Virgen, Zacatecas; Veracruz,

Veracruz; Pachuca, Hidalgo; Santa Mara Magdalena, Hidalgo; La Rumorosa, Baja California Norte; Cabo Catoche, Quintana Roo.

Las mediciones efectuadas en la Venta, Oaxaca; han confirmado que tienen un rea potencial de viento de 15 Km. cuadrados, donde el viento

registra una velocidad promedio anual de 7 m/s. a 10 m. de altura, por lo que la de la regin es una de mayor potencial elico del mundo.


A raz del xito preliminar de este proyecto, CFE lo selecciono para la instalacin de la central Eolo elctrica La Venta de 1.575 MW, la cual

consta de 7 aerogeneradores marca Vistas de 225 KW. Cada uno, que convierten la energa del viento con velocidades superiores a 4.5 m/s. en

energa elctrica, mediante una Aero turbina que hace girar un generador elctrico. La energa elica est basada en aprovechar un flujo

dinmico de duracin cambiante y con desplazamiento horizontal; la cantidad de energa obtenida es proporcional al cubo de la velocidad

del viento, lo que demuestra la importancia de este factor.

Las grandes dimensiones de las bajas aspas de la Aero turbinan para alcanzar potencias superiores a 100 KW, constituye una limitacin para estas

mquinas.

Las ms extendidas son del orden de 10 KW y son utilizadas para suministro elctrico a zonas agrcolas aisladas, faros e instalaciones similares. El

departamento de Energa de los Estados Unidos, ha ensayado modelos de aerogeneradores con potencias hasta de 2.5 MW y Suecia ensaya la

construccin de unidades de 3 MW con altura de torre superior a los 70 metros.

Se encuentran en operacin 8 unidades Eolo elctricas con una capacidad total instalada de 2.18 MW, que suministran al Sector Elctrico

Nacional el 0.005% de generacin aproximadamente.

SOLARES

El enfoque actual es aprovechar la radiacin incidente y transformarla en electricidad en el momento mismo de su recepcin. Por un lado, el

carcter renovable de esta fuente de energa le confiere un alto valor, por el otro, su intermitencia es un obstculo para aplicarse masivamente

en la generacin de electricidad por no disponer por ella en todo momento. La tecnologa solar se ha desarrollado en la conversin directa o

fotovoltaica y el termo solar, siendo la primera de mayor comercializacin aunque de menor capacidad.

El efecto fotovoltaico se da en los materiales semiconductores (silicio, sulfuro de cadmio, fsforo de indio, etc.). Que reciben la radiacin solar y

suministran corriente elctrica continua, la limitante en la difusin de las celdas fotovoltaicas es el alto costo de fabricacin. Una de las formas

para reducir costos es el uso de espejos en conjunto con celdas de alta eficiencia. Mxico se encuentra dentro de las zonas de alta incidencia

en radiacin solar. Aqu se ha dado una fuerte aplicacin de las fotoceldas en programas de electrificacin rural y, a la fecha, se han instalado

cerca de 7 MW.

Durante su operacin se ha confirmado su alta confiabilidad y podr competir con otro tipo de generacin en los periodos pico, en las regiones

de alta insolacin.

La conversin termo solar usa la luz para calentar fluidos, obtener vapor de agua y utilizarlo en las turbinas convencionales. Las tres variantes son:

plato parablico, torre central y canal parablica.


El plato parablico tiene un receptor colocado en un concentrador que sigue la trayectoria del sol, que absorbe la energa radiante y la convierte

en energa trmica en un fluido de trabajo. Las altas temperaturas lo convierten en un sistema eficiente, aunque es una tcnica que necesita

desarrollarse ms.

La torre central dispone a su alrededor de un conjunto de espejos planos o helistatos que reflejan la radiacin del sol hacia un receptor montado

en la torre. La radiacin es transferida a un fluido en circulacin que alcanza altas temperaturas entre 500 y 1 500 C, lo que permite almacenar

la energa en forma competitiva. Este sistema an est en etapa demostrativa.

El sistema de canal parablica cuenta con un grupo de espejos en arreglos regulares que siguen la trayectoria del sol, el colector concentrador

se conecta a una tubera que conduce un fluido de intercambio de calor y alcanza temperaturas entre 100 y 400 C. Las centrales de canal

parablica utilizan calderas auxiliares para satisfacer la demanda en las horas de baja insolacin, los proyectos que recientes estudian la

combinacin de esta tocologa con las centrales de ciclos combinados, integracin que permitir al termo solar participar para satisfacer la

demanda.

La realizacin de nuevos proyectos propiciara el desarrollo de la industria termo solar, que redundara en una mayor competitividad de esta

tecnologa.

NUCLEOELECTRICAS

Una central nucleoelctrica es una instalacin industrial donde se logra transformar mediante varios procesos la energa contenida en los ncleos

de los tomos, en energa elctrica utilizable. Es similar a una central termoelctrica convencional, la diferencia estriba en la forma de obtener

el calor para la produccin de vapor. Mientras que en una termoelctrica el calor se obtiene quemando combustibles fsiles o extrayendo vapor

natural del subsuelo, en una nucleoelctrica el calor se obtiene a partir de la fisin nuclear en un reactor. La reaccin de fis in se produce al

partir los ncleos atmicos de algn elemento como el uranio 235 o el plutonio 239, mediante el bombardeo de los mismos pequesimas

partculas denominadas neutrones.


ANEXO: 18

REPRESENTACIN GRFICA EN LA INDUSTRIA DEL VESTIDO MARCAS Y CLAVES


ANEXO 19

Proceso que debe seguirse para la interpretacin de un figurn

1. Centrar el modelo por medio de una lnea

2. Marcar con lneas las proporciones de altura: hombros, sisa, busto, cintura, cadera, rodilla y tobillo.

LECTURA DEL FIGURN


MODELO

LECTURA DEL FIGURN

El vestido es de organiza bordada de

lentejuela.

Blusa Staples corte imperio bordado de

chaquira toda la parte del busto.

Lleva un cinturn de tela pegado con

la parte del busto y de la falda.

El corte de la blusa es arriba de la

cintura.

La falda es larga abajo del tobillo y

parte desde donde termina la blusa.

La falda lleva pliegues en la parte

superior.


ANEXO 20

PROPOSITO: Que los alumnos aprendan a elaborar las plantillas bsicas de la falda recta. Nota: los alumnos registran la

secuencia operativa de la plantilla falda delantera.

SECUENCIA OPERATIVA REPRESENTACION GRFICA PLANTILLA

FALDA TRASERA REPRESENTACIN GRFICA PLANTILLA

FALDA DELANTERA SECUENCIA OPERATIVA

PASO 1

Medidas de la falda: contorno

cintura, contorno cadera, largo

cadera, largo falda,

profundidad curva cintura,

aumento para pinza.

Traza un rectngulo con las

medidas de largo falda y de

contorno cadera.


PASO 2

En la lnea vertical del

vrtice hacia abajo mide 1

cm. se domina con el

nmero 3, en la lnea

horizontal anota de

contorno cintura ms 3 cm.

lo denominas con el

nmero 4 y 5, con tu regla

Curva une los puntos 3 y 5

como se muestra en la

figura.

PASO 3

Del vrtice hacia abajo en

la lnea vertical anota la

mediad de largo cadera y

lo denominas con el

nmero 6, con la misma

medida de largo cadera

traza una lnea paralela a

la primera y lo dominas con

el nmero 7, con tu regla

curva une los puntos 5 y 7

como se muestra la figura.


SECUENCIA OPERATIVA

SECUENCIA GRFICA PLANTILLAS FALDA TRASERA

SECUENCIA GRFICA PLANTILLA FALDA DELANTERA

SECUENCIA OPERATIVA

PASO 4

Elaboracin de pinza de la

falda.

Divide por la mitad la lnea

de curva de cintura

marcados con los nmeros 3

y 5 domnala con la letra E,

traza una lnea vertical entre

la lnea curva de cintura y la

lnea de cadera, en la lnea

vertical que trazaste divdela

en tercios y toma dos tercios

para el largo de pinza, del

centro de la lnea de cintura

de derecha a izquierda a

nota 1.5 y de izquierda a

derecha anota 1.5, con tu

regla L une los puntos, como

se muestra en la figura.


As es como debe de quedar

la

plantilla de la falda trasera,

Marca 4 cm. para el

dobladillo, anota las marcas

y claves, marca aumentos

para costura.

Si tus trazos estn

correctos recrtalos


rea de Trabajo

Colores y seales de seguridad segn la norma IRAM 10005 - 1 Parte

La funcin de los colores y las seales de seguridad es atraer la atencin sobre lugares, objetos o situaciones que puedan provocar accidentes u originar riesgos a la

salud, as como indicar la ubicacin de dispositivos o equipos que tengan importancia desde el punto de vista de la seguridad.

La normalizacin de seales y colores de seguridad sirve para evitar, en la medida de lo posible, el uso de palabras en la sealizacin de seguridad. Estos es necesario

debido al comercio internacional as como a la aparicin de grupos de trabajo que no tienen un lenguaje en comn o que se trasladan de un establecimiento a otro.

Por tal motivo en nuestro pas se utiliza la norma IRAM 10005- Parte 1, cuyo objeto fundamental es establecer los colores de seguridad y las formas y colores de las seales

de seguridad a emplear para identificar lugares, objetos, o situaciones que puedan provocar accidentes u originar riesgos a la salud.

Definiciones generales

Color de seguridad: A los fines de la seguridad color de caractersticas especficas al que se le asigna un significado definido. Smbolo de seguridad: Representacin grfica que se utiliza en las seales de seguridad. Seal de seguridad: Aquella que, mediante la combinacin de una forma geomtrica, de un color y de un smbolo, da una indicacin concreta relacionada con la

seguridad. La seal de seguridad puede incluir un texto (palabras, letras o cifras) destinado a aclarar sus significado y alcance. Seal suplementaria: Aquella que tiene solamente un texto, destinado a completar, si fuese necesario, la informacin suministrada por una seal de seguridad.

Aplicacin de los colores

La aplicacin de los colores de seguridad se hace directamente sobre los objetos, partes de edificios, elementos de mquinas, equipos o dispositivos, los colores

aplicables son los siguientes:

Rojo

El color rojo denota parada o prohibicin e identifica adems los elementos contra incendio. Se usa para indicar dispositivos de parada de emergencia o dispositivos

relacionados con la seguridad cuyo uso est prohibido en circunstancias normales, por ejemplo:

Botones de alarma.

Botones, pulsador o palancas de parada de emergencia.

Botones o palanca que accionen sistema de seguridad contra incendio (rociadores, inyeccin de gas extintor, etc.).

Tambin se usa para sealar la ubicacin de equipos contra incendio como por ejemplo:

Matafuegos.


Baldes o recipientes para arena o polvo extintor.

Nichos, hidrantes o soportes de mangas.

Cajas de frazadas.

Se usar solo o combinado con bandas de color negro, de igual ancho, inclinadas 45 respecto de la horizontal para indicar precaucin o advertir sobre riesgos en:

Partes de mquinas que puedan golpear, cortar, electrocutar o daar de cualquier otro modo; adems se usar para enfatizar dichos riesgos en caso de quitarse

las protecciones o tapas y tambin para indicar los lmites de carrera de partes mviles.

Interior o bordes de puertas o tapas que deben permanecer habitualmente cerradas, por ejemplo de: tapas de cajas de llaves, fusibles o conexiones elctricas,

contacto del marco de las puertas cerradas (puerta de la caja de escalera y de la antecmara del ascensor contra incendio), de tapas de piso o de inspeccin.

Desniveles que puedan originar cadas, por ejemplo: primer y ltimo tramo de escalera, bordes de plataformas, fosas, etc.

Barreras o vallas, barandas, pilares, postes, partes salientes de instalaciones o artefacto que se prolonguen dentro de las reas de pasajes normales y que puedan ser

chocados o golpeados.

Partes salientes de equipos de construcciones o movimiento de materiales (paragolpes, plumas), de topadoras, tractores, gras, zorras auto elevadores, etc.).

Verde

El color verde denota condicin segura. Se usa en elementos de seguridad general, excepto incendio, por ejemplo en:

Amarillo


Puertas de acceso a salas de primeros auxilios.

Puertas o salidas de emergencia.

Botiquines.

Armarios con elementos de seguridad.

Armarios con elementos de proteccin personal.

Camillas.

Duchas de seguridad.

Lavaojos, etc.

Azul

El color azul denota obligacin. Se aplica sobre aquellas partes de artefactos cuya remocin o accionamiento implique la Obligacin de proceder con precaucin, por ejemplo:

Tapas de tableros elctricos.

Tapas de cajas de engranajes.

Cajas de comando de aparejos y mquinas.

Utilizacin de equipos de proteccin personal, etc.


Cuadro resumen de los colores de seguridad y colores de contraste de contraste

Color de

Seguridad Significado Aplicacin Formato y color de la seal Color del

smbolo Color de contraste

Rojo

Pararse Prohibicin Elementos contra

incendio

Seales de detencin Dispositivos de parada de emergencia

Seales de prohibicin

Corona circular con una

barra transversal

superpuesta al smbolo Negro Blanco

Amarillo Precaucin Indicacin de riesgos ( incendio, explosin,

radiacin ionizante) Tringulo de contorno negro

Negro Amarillo

Advertencia

Indicacin de desniveles, pasos bajos,

obstculos, etc.

Banda de amarillo combinado

con bandas de color negro

Verde

Condicin segura Seal informativa Indicacin de rutas de escape.

Salida de emergencia. Estacin de rescate

o de Primeros Auxilios, etc.

Cuadrado o rectngulo sin

contorno Blanco Verde

Azul

Obligatoriedad Obligatoriedad de usar equipos de

proteccin personal Crculo de color azul sin

contorno Blanco Azul


Especificacin de los colores de seguridad y de contraste

Color de seguridad Designacin segn norma IRAM-DEF D I 054

Amarillo

05-1-040 (Brillante) 05-3-090 (Fluorescente)

05-2-040 (Semimate) 05-3-040 (Mate)

Azul 08-1-070 (Brillante) 08-2-070 (Semimate)

Blanco

11-1-010 (Brillante) 11-2-010 (Semimate)

11-3-010 (Mate)

Negro

11-1-060 (Brillante) 11-2-070 (Semimate)

11-3-070 (Mate)

Verde 01-1-160 (Brillante) 01-3-150 (Mate)

Rojo 03-1-050 (Brillante)

Se recomienda el uso de tonos mates o semimates. Cuando la reflexin no dificulte la visin puede usarse tonos brillantes. Cuando se requiera utilizar seales retro

reflectoras, en cuyo caso las lminas reflectoras deben cumplir con la norma IRAM 10033, debiendo seleccionarse los colores segn la gama que establece la misma.


Forma geomtrica de las seales de seguridad


La forma de las seales de prohibicin es la indicada en la figura 1. El color del fondo debe ser blanco. La corona circular y la barra transversal rojas. El smbolo de

seguridad debe ser negro, estar ubicado en el centro y no se puede superponer a la barra transversal. El color rojo debe cubrir, como mnimo, el 35 % del rea de la

seal.


Seales de advertencia

La forma de las seales de advertencia es la indicada en la figura 2. El color del fondo debe ser amarillo. La banda triangular debe ser negra. El smbolo de seguridad

debe ser negro y estar ubicado en el centro. El color amarillo debe cubrir como mnimo el 50 % del rea de la seal.

Seales de obligatoriedad

La forma de las seales de obligatoriedad es la indicada en la figura 3. El color de fondo debe ser azul. El smbolo de seguridad debe ser blanco y estar ubicado en el

centro. El color azul debe cubrir, como mnimo, el 50 % del rea de la seal.


Seales informativas

Se utilizan en equipos de seguridad en general, rutas de escape, etc. La forma de las seales informativas deben ser s o rectangulares (fig. 4), segn convenga a la

ubicacin del smbolo de seguridad o el texto. El smbolo de seguridad debe ser blanco. El color del fondo debe ser verde. El color verde debe cubrir como mnimo, el

50 % del rea de la seal.

Seales suplementarias La forma geomtrica de la seal suplementaria debe ser rectangular o cuadrada. En las seales suplementarias el fondo ser blanco con el texto negro o bien el color

de fondo corresponde debe corresponder al color de la seal de seguridad con el texto en el color de contraste correspondiente. Medidas de las seales

Las seales deben ser tan grandes como sea posible y su tamao deber ser congruente con el ligar en que se colocan o el tamao de los objetos, dispositivos o

materiales a los cuales fija. En todos los casos el smbolo debe ser identificado desde una distancia segura. El rea mnima A de la seal debe estar relacionada a la ms grande distancia L, a la cual la seal debe ser advertida, por la frmula siguiente:

A>= L2

2000

Siendo A el rea de la seal en metros cuadrados y L la distancia a la seal en metros. Esta frmula es conveniente para distancias inferiores a 50 m.


Ejemplo de utilizacin de seales de seguridad


Prohibido fumar y

Prohibido fumar encender fuego Prohibido pasar a los peatones

Agua no potable Prohibido apagar con agua

Entrada prohibida a personas no autorizadas No tocar Prohibido a los vehculos de manutencin

Seales de advertencia

Materiales inflamables Materiales explosivos Materias txicas Materias corrosivas

Materias radiactivas Cargas suspendidas Vehculos de manutencin


Riesgo elctrico Peligro en general Radiacin lser Materias comburentes

Radiaciones no ionizantes Campo magntico intenso Riesgo de tropezar

Materias nocivas

Cada a distinto nivel Riesgo biolgico Baja temperatura o irritantes

Seales de obligatoriedad

Proteccin obligatoria de la vista Proteccin obligatoria de la cabeza Proteccin obligatoria del odo

Proteccin obligatoria de las vas Proteccin obligatoria de la Proteccin obligatoria de los respiratorios pies manos

Proteccin obligatoria de la Proteccin obligatoria de la Proteccin individual obligatoria contra cuerpo cara cadas


Va obligatoria para peatones Obligacin general (acompaada, si procede, de una seal adicional)

Seales informativas

Va / Salida de socorro

Direccin que debe seguirse. (Seal indicativa adicional a las siguientes)

Primeros auxilios Camilla Ducha de seguridad Lavado de ojos

Telfonos de salvamento


MODELO

LECTURA DEL FIGURN

El vestido es de organiza bordada de

lentejuela.

Blusa Strapless corte imperio bordado

de chaquira toda la parte del busto.

Lleva un cinturn de tela pegado con

la parte del busto y de la falda.

El corte de la blusa es arriba de la

cintura.

La falda es larga abajo del tobillo y

parte desde donde termina la blusa.

La falda lleva pliegues en la parte

superior.


ANEXO: 23

PROPSITO: Que los alumnos aprendan a elaborar las plantillas bsicas de la blusa hasta la cintura para adolescente o adulta.

NOTA. Los alumnos registran la secuencia operativa de la plantilla delantera.

SECUENCIA OPERATIVA SECUENCIA GRFICA

Plantilla de la blusa T.

SECUENCIA GRFICA

Plantilla de la blusa D.

SECUENCIA OPERATIVA

PASO 1

PLANTILLA DE LA

BLUSA TRASERA.

MEDIDAS: ancho espalda. Largo

talle trasero, contorno busto,

contorno cintura, largo talle,

contorno cadera.

Traza un ngulo recto de

izquierda a derecha, anota en el

vrtice la letra A, en la lnea

vertical la letra B y en la lnea

horizontal a la letra C.

PASO 1

PLANTILLA DE LA

BLUSA DELANTERA.

MEDIDAS: ancho espalda. Largo

talle delantero, contorno busto,

contorno cintura, largo pinza de

busto, contorno cadera.

Traza un ngulo recto de

derecha a izquierda derecha,

anota en el vrtice la letra A, en

la lnea vertical la letra B y en la

lnea horizontal a la letra C.


PASO 2

Del vrtice a la derecha en la

lnea horizontal marca 8 cm de

cuello y denomnalo con el

nmero 1.

Del vrtice hacia abajo en la

lnea vertical a nota 3 cm, a esta

medida denomnalo con el

nmero 2.

Con tu regla curva une los

puntos 1 y 2 como se muestra en

la figura.


PASO 3


lnea vertical marca largo sisa y

anota el nmero 3

A donde marcaste largo sisa

traza una lnea paralela a la

primera horizontal en esa lnea

mide de ancho espalda y

anota el nmero 4.

En esa misma lnea horizontal

mide un de contorno busto el

cual lo denominaras con el

nmero 5.


PASO 4

En la segunda lnea paralela a la

vertical de arriba hacia abajo

marca 2 cm. domnalo con el

nmero 6.

Divide a la mitad de la distancia

entre los puntos 6 y 4 y haz una marca de 2 mm en el centro,

seala este punto con la letra D

En la segunda lnea vertical del

punto 4 hacia arriba marca de 3

a 4 cm. y denomnalo con el

nmero 7.

Con tu regla curva une los puntos

6 y D y luego D y 7, 7 y 5.


SECUENCIA OPERATIVA SECUENCIA

GRFICA

SECUENCIA GRFICA SECUENCIA OPERATIVA

PASO 5

Coloca tu regla recta y une el

punto 1 y 6


lnea vertical anota la

mediada de largo espalda y

dominado con el nmero 8. A

partir de donde anotaste la

medida de largo espalda

traza la tercera lnea paralela

a la horizontal, en esta lnea

horizontal mide 1/4 de

contorno cintura + 3 cm anota

los nmeros 9 y 10.


PASO 6

Traza la lnea de costado con

una lnea recta uniendo los

nmeros 5 y 10, para sacar la

pinza divide a la mitad la

lnea de cintura identificada

con los nmeros 8 y 10 este

punto ser el centro de la

pinza identifcalo con la letra E

con esa misma medida traza

una lnea vertical hasta tocar

con la lnea de busto, baja 2

cm. en la lnea que marcaste

con la letra E de izquierda a

derecha marca 1.5 y de

derecha a izquierda marca

1.5 cm. forma la pinza como

se muestre en el dibujo.

PASO 7

A s debe quedar la plantilla

trasera de la blusa aplica los

aumento para costura y

recrtalo.

Realiza el procedimiento de la

plantilla delantera.


ANEXO: 24 PROPSITOS: Que los alumnos aprendan a realizar las transformaciones de su modelo, y para ello se les muestra una gua.

NOMBRE DE LA BLUSA REPRESENTACIN

GRFICA

REPRESENTACIN

GRFICA

SECUENCIA OPERATIVA

BLUSA TALLE IMPERIO

EL TALLE IMPERIO

LLEVA COSTURA EN EL

DELANTERO DEBAJO

DEL BUSTO.

PLANTILLA DE LA BLUSA

BASE.

BLUSA TALLE IMPERIO

Raza una lnea de apoyo A

y B, coloca a la izquierda

de ella la plantilla del

delantero.

Sobre la lnea de centro

divide en tercios a partir de

la lnea de pinza hasta la

lnea de cintura toma 2/3

de la lnea de pinza hacia

abajo y traza la lnea

paralela a la lnea de pinza

hasta tocar la lnea de

costado, en la lnea de

pinza de cintura anota la


clave, cortar sin

desprender, traza la

profundidad escote.

BLUSA TALLE IMPERIO

Reafirma con bicolor la

transformacin de la blusa,

anota las marcas y claves

correspondientes, remarca

la pieza 1 con color rojo y

la pieza 2 con color azul.

Separa la pieza 1 de la

pieza 2 y cierra la pinza de

costado, al cerrar la pinza

de costado

automticamente se abre

la pinza de cintura.

En la pieza 2 elimina la

pinza de cintura.


ANEXO 25

ACOMODAMIENTO DE LOS PATRONES O PLANTILLAS EN LA TELA PARA EJECUTAR EL CORTE EN TELA.


TELA DOBLE

industria del vestido 1

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