indicebibliográfico dela revista documentación de las
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IndiceBibliográficodela RevistaDocumentaciónde lasCienciasde la Información(1992-1996)
JuanAntonio SAc1í<EooFERNÁNDEZProfesortitular deBibliografíade¡a«E.U.B.D.»
CONTENIDOS
138. CASTAÑE CASELLAS, Jaime¿Estructuradela máquinay/a menteen ladocumentacióncientífica?,pp. 9-22.
En este articulo observamos como el autor realiza una comparaciónen-tre mente y maquinaa la hora del tratamientoy la asimilación de la docu-mentación científica y establecelas fasesdel procesoy las diferenciasentrelas máquinas y la menteen la realizacióndel texto.También,a lo largo del ar-tículo se estableceen quémedida se puedeestableceruna relación mente-documentación científica y hastaqué punto las nuevastecnologíasinfluyenen estarelación.
DOCUMENTACION ¡ TEORIA DE SISTEMAS ¡ TECNOLOGíAS DELA INFORMACION.
139. DESANTES CJUANTER,JoséMariaLa doC:umensación,actualidadpermanente,pp. 24-34.
Articulo en el quese haceunabreveintroduccióna la evoluciónhistóricadel documento, y apartir de ella el autor trata de acercarnosa la realidad do-cumentaria actual. Para ello partede la enumeracióny la distinción de losdi-ferentes significadosy formasque presentael documento actual. Por últimose llega a la conclusiónde quehoy en día,y desdeel puntodevistadel docu-mento inmerso en nuestro tiempo, podemosestablecerdiferentes modalida-
desdecomunicacion.
HISTORIA DE LA DOCUMENTACION / DOCUMENTO ¡ COMUNI-CACION.
t)o;auzcn<ac¡ci,; >1<’ 1<1< (‘¡ocias de/o ln/ór,na;’¡;% 2t¡, 255/277.Serviciode Pubilcacianes0CM.. Madrid. 1997.
256 Juan Antonio Sagredo!“ernández
140. IZQUIERDO ARROYO, JoséMaría
Cuatrotrabajosen curso.pp.35-65.Presentaciónde cuatrotrabajosinéditos,de investigaciónbásicaen Cien-
cias de la Documentación. Desglosadosen nueve partes,acompañadasdedescripción indicativa de contenidos,esquemade desarrollo y listado deprincipalesfuentes.Los dos primerostraenaspectosteóricose históricosdela Semiótica documental: representacióndel contenido,descripcióndocu-mental, operacionesy lenguajesmicro-documentalesysistematizaciónlexi-cográfica.El terceroporta las basespragmáticas,teóricasy técnicasde la Do-cumentación,con seguimientohistórico que recorre la fase preotíetiana,suactual estadocomo «ciencianormal» y propuestade un nuevo paradigmara-dicadoen su «extensión»medianteel conceptode interdocumento.El cuartoesdesarrollo sistemático y detalladode la fórmula concepcionalcon que secaracterizaba la Teoría de la Documentación en el libro concepciónlógico-lingíl 1v/ira de/aDocumentación.(ISBN: 84-600-3209-4).
SEMIOTICA ¡ LINGUISTICA DOCUMENTAL ¡ TEORÍA DE LA DO-CUMENTACION ¡ HISTORIA DE LA DOCUMENTACION.
141. MORENO FERNANDEZ, Luis MiguelUna vezmás:La CDUnoevun Thesaurus,pp. 67-81.
Se analizan las semejanzasy diferenciasexistentesentre la CDU y losThesauri. Un cuerpode cuatrotablassistematizael contrastede la CDU conlos lenguajesde indización. Ambostipos de lenguajesdocumentalescontro-lados nacieron en épocasdistantes,respondena principios distintosy tienenuna estructura, presentacióny funcionamientodiferentes,por lo queno pue-den identificarse, aunquehayaalgunoselementoscomunesa losdos.
CDU ¡ TESAURUS ¡ LENGUAJES DOCUMENTALES ¡ INDIZACION.
142. RIO SADORNIL, JoséLuis del1.-os ht~ertexto,hipermedia,hiperdocrtmento:una revolucióncreativaen la ¡u/br-mci/ira documental,pp. 83-99-
Los sistemas ilogicales entre «hiper» cobran importancia a partir de1987. La lectura documental pasacon el «hipertexto»,de la linealidad al co-nexio)nismoy a la asociatividad.Los «nudos»y los «lazos»amplíansusposibi-lidades en los sistemasohipermedias.abriendoun espacioa la «hiperestruc-tura»y al «hiperdocumento».Los nudos»dansoportea las unidadesbásicasde información y los «lazos»suponensusrelacionessomasiol~gica5,por loque el conexionismoes clave en la sistemáticade los «hipero. «Hipertexto»,ohipermedia»e «hiperdocumento.creativamenteutilizados,puedenser pla-taforma de lanzamiento parala investigacióninformática documental del fu-turo. La comercialización de sus logicalesno anda a la zagay cadadía puedesorprendernosconnuevasaplicacioneseinventos.
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HIPERTEXTO ¡ HIPERMEDIA ¡ HIPERDOCUMENTO ¡ INFORMA-TICA DOCUMENTAL.
143. SANCHEZ ERAVO,AntonioEmpresay comunuvcíon:Comunicación,cambio y desarrollo. Un desarrollopara líderesempresariales,pp. 101-109.
Este artículo ofrece una visión muy actual del desarrollode los mediosde comunicacióne informaciónentrepaisesdentro del ámbitopolítico-eco-nomico. Como fundamento de este desarrollo seencuentra la transferenciade tecnologíaentre países,la cual facilita que los variadossistemasde infor-mación-comunicación puedanseraplicadosen diferentespuntosdel mundo.También sehabla de la importanciaen la empresaactualde la introducciónde sistemasde información-comunicaciónpropios.Con esteartículo sepre-tendeformular un procedimientoparaasesoraradecuadamentea las empre-sasen estasmaterias.
EMPRESAS ¡ TRANSFERENCIA DE TECNOLOGíA ¡ INFORMA-ClON ¡ COMUNICACION ¡ INFORMATICA DOCUMENTAL.
144. SEllAS CANDELAS, LeopoldoUn modelodecomunicaciónenauge:la te/ej‘onía sinhilos, pp. 111-128.
El conceptodemovilidad personalsuponela posibilidaddequeun usua-rio puedateneraccesoa los serviciosde telecomunicacionesen cualquiermomento, independientementede su localizacióngeográfica.En estetrabajose pasarevista a dicho conceptoy a las infraestructurasde red necesariasparasusoporte,asícomo a losserviciosquepodríanprestarse.
TELECOMUNICACIONES ¡ REDES DE COMUNICACIONES ¡ TEC-NOLOGIAS DE LA INFORMACION ¡ TELEFONIA SIN HILOS.
145. CURRÁS, EmiliaGlorias y miseriasde losprimerosañosdeSEI)IQ pp. 13 1-147.
La profesoraCurrásrealizaunadescripciónde lo quefueron los añosenlos que ella estuvovinculadadirectamentecon la SEDIC. Paraello ha reco-pilado algunasde lasactasde las reunionescelebradasenesosaños;tambiénha establecidotres etapasde formación,asentamientoy evolución dela aso-cíación, ademásde añadir algunasconsideracionesgeneralesde las activida-desy funciones de la misma.
SEDiC
146. ESPINOSA, Mi Blanca Ninformesobrala conferencia015IMC’91, pp. 149-153.
Se abordan los temas tratados en la conferencia dc OIS [MC’91 que se
258 Juan AmonioSagredoFernández
refierena los últimos avancesproducidosenel campode las tecnologíasóp-ticasparael almacenamientoy recuperacióndela informacion.
ALMACENAMIENTO DE INFORMACION ¡ TECNOLOGíAS OPTI-CAS ¡ RECUPERACIONDk LA INFORMACION ¡OIS IMC’9 1.
147. DANTUR DE LA ROCHA BIASOTTI, Minan MaraComunicacióne injórmaciónbajola visióndelVorbertWienerpp. 154- 159.
Trabajo realizadocon la intención de hacerun resumensencillo de lasaportacionesque hadejadoNorbert Wienercon respectoa los temasde co-munícacione informacion.
COMUNICACION ¡ INFORMACION ¡ NORBERTWIEGNER.
148. GOMEZ ALFEO, MaríaVictoria y GARCíA RODRíGUEZ,Fernan-doEl Guernica1979,pp. 161-214.
Se tratadeanalizarel tratamientodadoen la prensaespañolaal temadelregresodel Guernicay su lugar de ubicacióndefinitiva. Sondatosquehansi-do extraídosde la tesisdoctoralde la profesoraGómezOlfeo. Continúaconel artículo Hemerografíadel regresodel «Guernica»de Picassoen la prensaes-pañola:Ji Año 198(2 Núm. XVII, Año 1994,pp. 131-214.
GUERNICA ¡ HEMEROGRAFIA ¡ PICASSO.
149. HERNANDEZ PRIETO,MY IsabelAntonioRosdeO/ana La América (1857-1886), pp. 215-217.
Breveacercamientoa la biografía del autorsudamericanoAntonio RosdeOlano y su bibliografía.
BIOGRAFIAS ¡ BIBLIOGRAFíAS ¡ LITERATURA 1-IISPANOAMERI-CANA ¡ ROSDE OLANO, ANTONIO
150. LOPEZ YEPES,AlfonsoLos <‘en/ros de documentacióncinematográfica:panorámicaac/ual, pp. 219-258.
Artículo en el quequedanreflejadosfundamentalmenteaquelloscentrosde documentaciónespecializadosexclusivamenteen el tratamientode la in-formación cinematográfica,que mantieneservicios de documentación,aun-que tambiénse citan otrasinstitucionesen relaciónde una u otra formaconel cine. Los datosestándistribuidospor provincias,citandoen primer lugarlos que son exclusivamentecinematográficos,y a continuaciónaquellosquedisponendeestetipo dedocumentación,entreotro tipo dc informaciones.
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ALMACENAMIENTO DE LA INFORMACION ¡ TECNOLOGíAS DELA INFORMACION ¡ DISCOS OPTICOS ¡ CINEMATOGRAFíA ¡CENTROSDE DOCUMENTACION ¡ DOCUMENTACION CINEMA-TOGRAFICA ¡ ARCHIVOS ¡ BIBLIOTECAS ¡ FILMOTECAS
151. SAGREDO, Félix y SAGREDO,JuanAntonioLasbibliotecasen Estonia,pp. 259-266.
Este artículo es un conjuntode datoshistóricosy estadísticos,sacados,traducidosy adaptadosdel folleto Libraries in Estonia,Tallinn, EstonianLi-brariansAssociation,1990. En él sehablafundamentalmentede las bibliote-caspúblicas, la Biblioteca de la Academiade Cienciasde Estonia,la Biblio-tecaTécnicadeEstoniay las bibliotecasuniversitarias.
BIBLIOTECAS ¡ ESTONIA
Número XVI. Año 1993
152. ABADAL FALGUERAS, ErnestLa jormnactonenBiblioteconomíayDocumentaciónenEspaña,pp. 9-46.
Descripcióndel sistemade formación de bibliotecariosy documentalis-tas en España,tanto desdela Universidadcomo desdeestudiosno universi-tarios (diversoscursosetc. que no otorgan ningún título universitario), enuna actualidadespañolamarcadapor un notableaumentode los cursos yprogramasde formaciónrelacionadoscon la documentación,por unaíntimarelación entrebiblioteconomiay documentación,por la consolidacióndelprimer ciclo de estudiosuniversitariosy la recientecreacióndel segundo,ypor la constanteluchaentrela enseñanzateóricay la practicay la formacionespecíficay la general.
BIBLIOTECONOMIA ¡ DOCUN4ENTACION ¡ ENSEÑANZA ¡ FOR-MACION PROFESIONAL ¡ BIBLIOTECARIOS ¡ DOCUMENTALIS-TAS ¡ PLANESDE ESTUDIOS.
153. CLAUSO GARCíA, AdelinaE/productodela catalogación:loscatálogos,pp. 47-52.
Breveexposiciónsobreenconceptode catálogoy la acción decatalogarcomo describir una obra para identificar su contenidoy recuperarlafácil-mente en un momentodado.Todo estoacompañadode la clasificacióndelos catálogosy la explicaciónde los tipos y de un poco dehistoria sobresusorigenes.
CATALOGOS ¡ CATALOGACION.
154. ESPINOSATEMIÑO, MY BlancaNievesAplicacióndelastécnicasdeinventariadoallegado«LeónFelipe’.,pp.53, 63.
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Explicaciónde las técnicasutilizadasparala conservacióne inventariadode todoslos documentosescritospor el poetaLeón Felipe,quehan llegadohastanosotrosgraciasa la tarea que comenzósu esposay, más tarde, quecontinuó su custodiadorP. Alejandro Finisterre.Se hacen acercamientosadistintosfactorescomo el entornoideológico,el contenido,etc. de los docu-mentospor una parte;por la otra se hacereferenciaa los aspectostécnicosdel trabajo:definicionesde inventariado,técnicas,objetivosdel mismo,etc.
LEGADOS¡ INVENTARIOS ¡ LEON FELIPE¡ FONDOS.
155. DESANTESGUANTER. JoséMaríaLajórmacióndelinformadorgarantíade la libertadde expresión,Pp. 65-79.
Análisisdel significadodel conceptolibertad sociallimitándosea unadelas múltiples libertadesquees la de expresión.Paraello sedesarrollanlos si-guientestemassignificativos:La raízde la Libertad;el derechoa Libertad yLibertaddel Derecho;Libertad y poder; las garantíasde la Libertad; Liber-tad o dependencia;Libertad vertmsmonopolio;Libertady titularidad del de-rechoa la información;Libertady empresa;Libertady mediosde comunica-ción socialy Libertady formación.
LIBERTAD DE EXPRESION ¡ DERECHO A LA INFORMACION ¡PERIODISTAS¡ FORMACION PROFESIONAL.
156. GRACIA ARMENDARIZ, JuanUna aproximaciónal estudiode la documen/aciónen CienciasHumanasy So-cia/es.Rasgosy característicasgenerales,pp. 81-89.
En esteartículose tratael temade la documentaciónen las CienciasHu-manasy Socialespartiendodel conceptode documentacióny pasando,pos-teriormente,a relacionarlo con las disciplinasque tienen que ver con lasCienciasHumanasy Sociales.
CIENCIAS SOCIALES ¡ CIENCIAS HUMANAS ¡ DOCUMENTA-ClON.
157. RODRíGUEZMUÑOZ, JoséVicenteExp/otaciónde discosCD-ROMen entorno de red local Aplicaciónti la docen-cia universitaria,pp. 91-105.
La incidenciade la Tecnologíade la Información dentro de los camposrelativos a la documentación,gestiónde información y biblioteconomiaestan grandeque hacenecesariala introducciónde diversasmateriasco’nstitu-yentesde la mismadentrode los planesde estudiouniversitariosdestinadosa la formación de verdaderosprofesionalesen estoscampos.Uno de estoscampos,los sistemasde consultade grandesbasesde datosdistribuidasenCD-ROM, representael objeto de estetrabajo,destinadoa dar a conocerel
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innovadorsistemainformático que se utiliza en la Universidadde Murciaparala docenciarelativaa estosdispositivos.
CD-ROM ¡ TECNOLOGíAS DA LA INFORMACION ¡ REDES DECOMUNICACIONES ¡ ENSEÑANZA¡ UNIVERSIDAD ¡ PAUL OTLET.
158. ARNAU, Pilary SAGREDO,FélixAnte la traducción de/libro de W BoydREYWARL) The Universeof Informa-(ion, pp. 107-113.
Los profesoresSagredoy Arnau traduceny adaptanel libro TIre Universeof Injórmation de W. Boyd Reyward. Este libro contieneunagran cantidadde datosrelacionadoscon Paul Otlet, tanto de su labor profesionalcomo desu vida privada.
DOCUMENTACION ¡ REYWARD, VV. BOYD.
159. HERNANDEZ PRIETO,M/ IsabelEscrí/ores hispanoamericanosen c<El A/bum íbero-Americano»(1890-1899),Pp. 115-153
El artículodeIsabel llernándezPrieto esuna relación delos autoresapareci-dcí~ en elA/bumIbero Americano,en concretode los autoresquese incluyenen el número1, añoVIII, 2.> épocade la mencionadapublicación.Tambiénpresenta.al principio, la fiehacompletade la misma.
LITERATURA IBEROAMERICANA.
160. MARTíNEZ MONTALVO, Esperanzay MARTíNEZ COMECI-IE,JuanAntonioAdecuación delos modelosmatemáticosde la Cienciadela Documentación,PP.155-168.
Se pretendeadaptarla teoríamatemáticade Sliannonsobrela comunica-cion al ámbito de las Ciencias de la Información.Aparte de la teoría deShannonseabrela posibilidad de adecuardiferentestipos de modelosmate-maticosen estecampodel conocimiento.
DOCUMENTACION ¡ MODELOS MATEMATICOS DE LAS CIEN-CIAS DE LA INFORMACION ¡ 51-IANNON ¡ WEAVER.
161. RAMOSFAJARDO, CarmenProjésionalesdela InformaciónenEspaña:Ayer, hoy,mañana,Pp. 169-176.
La profesoraRamosFajardorealizaen esteartículoun acercamientoa lasituaciónde los distintosprofesionalesde la informaciónen Españaa lo lar-go de los años.Establecedistintasetapasque a la vezson esclarecedorasdelas diferentessituacionesen las quese hanencontradolosprofesionalesde lainformaciónen nuestropaís enestosúltimosaños.
262 Juan AntonioSagredoFernández
BIBLIOTECARIOS ¡ DOCUMENTALISTAS ¡ PLANESDE ESTUDIOS¡ FORMACION PROFESIONAL¡ ESPAÑA.
162. SAGREDOFERNANDEZ,JuanAntonioDe/aBibliograjía a la Documentografía, pp. 177-1 82.
El profesorSagredotrata en estearticulo el cambio tanto de denomina-ción como del objeto de estudiode la bibliografía, debido,sobretodo, a lasaportacionesdeOtlet y a la consideraciónactual del conceptode documen-to, incluyendoel problemadel cambioterminológico.
BIBLIOGRAFíA ¡ DOCUMENTOGRAFIA ¡ DOCUMENTO ¡ DOCU-MENTACION ¡ OTLET, PAUL
163. PEREZ ESPINOSA, J. CarlosAplicacióndela filosofía deMarke/inga loscentrose/e documentación,pp. 241-246.
Estearticulo pretendeser un acercamientointroductorioa la aplicacióndel marketing referido al ámbito específico de la documentación.Dichoplanteamientoestáindicando,ya por sí mismo,que la vinculación de ambosconceptosobviamentetotalizaunaextensaáreade trabajo, dilatadoen el es-pacioy en el tiempo, del que aquí no podemosdiseñarsino unaaproxima-cion somera.
CENTROSDE DOCUMENTACION ¡ MARKETING
Número XVII. Año 1994
164. ARRUDA RAMALI-lO, F.La bib/iotecauniversitariaantelas nuevastecnologíasde la injórmación:estudiocomparativoentreEspañay Brasil, pp. 11-25.
Estudia la receptividadde las bibliotecasuniversitariasde Españay lasde Brasil ante las nuevastecnologíasde la información. El análisis de losdatos indica que no existengrandesdiferenciasentrelas bibliotecasde lasdosnacionalidades.Porotra parte,sehaceevidentela necesidadurgentedemedidaseducativas,administrativasy científicasparaconseguirquela biblio-tecauniversitariapuedaasumiry conducirsupropio cambiotecnológico.
BIBLIOTECAS UNIVERSITARIAS ¡ BRASIL ¡ ESPAÑA ¡ TECNOLO-GíAS DE LA INFORMACION
165. CURRÁS,EmiliaAproximaciónsistérnicaa la integraciónverticaldelasciencia~Pp. 27-38.
Se consideraa la cienciacomo un conjunto,unaunidad de saberes,don-
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de se integranlas diferentesramasdel saber,formandoun sistemacomplejo,abierto, evolutivo y borroso.Cadaunade las diferentesciencias,partesdelsaber humano,componenlos bolones de la ciencia unidad en interaccióndialéctica.Se estudiala integraciónde las cienciasen sentidovertical ascen-dentey descendente.Esto suponeun cambiode mentalidad,unavisión másgeneral,quepodríatal vez, ayudara la Humanidadaresolverlos problemasquetieneplanteados.
TEORíA DE LA CIENCIA.
166. GARCíA MORENO,MariaAntoniaNacimientoy desarrollo de la te/edocumentaciónen España(i973-1979~,Pp.39-66.
Esteartículo habíadel origen de la Teledocumentaciónen España,quesesitúa en 1973.Se significa el papeldel Instituto Nacional de TécnicaAe-roespacial(INTA) como institución que hizo posibleel arranquede la Tele-documentaciónen España,al instalarel primer terminal de accesoa basesdedatosremotas.
La Teledocumentaciónen Españaduranteel período 1973-1979,giróalrededorde una idea: aprovecharla infraestrt¡cturade la Agencia Europeadel Espacio—ESA—, el creadory distribuidordc basesde datosmás impor-tanteenEuropa.
El objetivoprincipal de estetrabajoes fijar el origende la Teledocumen-taciónen España,1973,y analizarsudesarrollohasta1979.
Debe considerarsecomo partede un trabajode investigaciónque tieneque continuarcon el estudiode la décadade los 80 y llegar hastael estadoactualdela Teledocumentacióny la crisisdelas Basesde Datosen línea.
TELEDOCUMENTACION ¡TELECOMUNICACIONES ¡ BASES DEDATOS ¡ TELEPROCESO¡ FUNDESCO ¡ INSTITUTO NACIONALDE TECNICA AEROESPACIAL, INTA ¡ AGENCIA EUROPEA DELESPACIO,ESA.
167. GARRIDO ARILLA, M.» RosaReflexionessobrela problemáticay elestadoactualdel análisis documental,PP.67-15.
Partiendode los origenesdel análisisdocumental,así como definicionese interpretacionesque estudiososdel temahandado acercade él, la autorapretendellegar a una definición propia del mismo y señalarque, pesea laaparenteanarquíaconceptualexistenteen estadisciplina académica,puestade relievefundamentalmentepor Fondin,esdecir, quetrasel abanicodede-finiciones e interpretacionesque ha recibido a lo largo de su corta historia,existen clarasconcordancias,que permitentrazarsu verdaderocontenido,susoperacionesy fines.
264 Juan AntonioSagredoI”erntíndez
ANALISIS DOCUMENTAL ¡ DOCUMENTACION ¡ NORMALIZA-ClON ¡ CATALOGACION ¡ CONTROL DOCUMENTAL ¡ RECUPE-RACION DE LA INFORMACION ¡ UNESCO
168. GiL URDICIAIN, BlancaNivelesdeanálisisdocumentaldecon/enido,Pp. 78-84.
Análisis de las característicasy funciones que desempeñanlas ope-racionesesde Análisisdocumentaldecontenidoen el procesode normaliza-ción y tratamientodela información.En relacióncon la indización,se tienenen cuentalos sistemastradicionales;encuantoal segundonivel deanálisis,elresumen,seapuntala imprecisiónterminológicaexistenteen lo quea catego-rízaciónse refiere.
ANALISIS DOCUMENTAL ¡ INDIZACION
169. GRACIA ARMENDARIZ, JuanReflexionesen torno a la representacióny uso dela biblioteconomíay la docu-mentacionen la novelay elcine, Pp. 86-102.
El presentetrabajo trata de presentarun acercamientoal análisis de lasCienciasde la Biblioteconomíay la Documentaciónen el contexto de lasobrasliterariasy cinematográficas.Paratal fin, el estudiosecentraen la re-presentaciónde los «depósitosdocumentales»:la biblioteca, el archivo, elmusco;y dela actividaddocumental:documentos,procesodocumentaly do-cumentalista,en los textos novelescosy fílmicos. El trabajoabordael temadesdedosperspectivas:a) el papelquecomo signos(literatura)e iconos(ci-ne) jueganen estasartesy b) el uso quesehacede los depósitos,espaciosyactividadesdocumentalesen la actividaddelos escritoresy cineastas,a la ho-radellevara cabosuscreaciones.
BIBLIOTECONOMIA ¡ LITERATURA ¡ NOVELA ¡ CINE ¡ ECO,UM-BERTO ¡ ZOLA ¡ CIENCIA FICCION
170. MARTíNEZ ODRIOZOLA, Edith, MARTIN MUÑOZ, Javier, LO-PEZ PAVILLARD, SantiagoLatelevisiónpúblicacomoserviciosocial. Elarchivoaudiovisual,Pp. 104-122.
Artículo en el que se da a conocerla relevanciade los documentosau-diovisuales,dadasucapacidadde reproducciónliteral de la realidad,y seex-plica el estadoen el que estos documentosse encuentran;desdemuchospuntosde vista: de la conservación,de sucustodiaen los archivosaudiovi-suales,su serviciopúblico en televisión,y las leyesen las queseamparan.
TELEVISION ¡ ARCHIVO AUDIOVISUAL ¡ COMISION EUROPEA ¡PATRIMONIO HISTORICONACIONAL.
171. GOMEZ ALFEO. María Victoria, GARCíA RODRíGUEZ, Fernan-do
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Hemerografía del regresodel «Guernica»de Picasso en la prensaespañola:II.Año 1980, pp. 13 1-214.
Se trata deanalizarel tratamientodado en la prensaespañolaal temadelregresodel Guernicay su lugar de ubicacióndefinitiva. Encontramosresenasde losartículospublicadosen periódicosy revistasen un periodocronológi-co que abarcadesdeel año 1979 al 1981. Sondatosquehansido extraídosdela tesisdoctoraldela profesoraGómezOlfeo. Es continuaciónde
GUERNICA ¡ HEMEROGRAFIA ¡ PICASSO.
172. ESPINOSATEMIÑO, Ma BlancaBiblioteca Alexandrina: el renacimientode una idea (Unesco 1990,), Pp. 2 15-227.
El presenteartículo estábasadoen varios folletos y artículospublicadospor la UNESCO sobreel proyectode la Biblioteca deAlejandría,facilitadosa los Profs.Drs. Espinosay Sagradoen la sedede la organizaciónen la pri-maverade 1993.
BIBLIOTECA ALEXANDRINA ¡ UNESCO.
173. SAGREDO,Félix, ARNAU, PilarAproxímaciona JesseShera(1903-1982)yla Biblioteconomía,Pp. 231-240.
Los párrafosdel estudionos introducenen losprimerospasosdel accesoa la Biblioteconomiade Shera,uno de los estudiososamericanosmás nota-bles del siglo xx en estecampo.
SHERA,J. ¡ HISTORIA DE LA BIBLIOTECONOMIA.174. MEDINA ENCINA, MatildeCriíerios deorganizacióndeun <‘en/ro dedocumentaciónjurídica, Pp. 241-247.
En todo centrode documentación,la estructurageneral desu funciona-miento reposaen dospilaresfundamentalesque han deserestablecidosconclara precisión:por una partelos usuariosa los quesirve debendefinirseensuscaracterísticasprincipalesasí como en sus necesidadesde informacion;por otra parte, el fondo documentaldel que se disponeha de tenerseencuentatanto ensuscaracterísticasformalescomodecontenido.
Estos dos elementos,usuariosy fondo documental,van a condicionartodaslas funcionesy tareaspropiasdel centrode documentación,desdelasmas tradicionaleshastaaquellasincluidas en un mareode gestióninformati-zada.
CENTROS DE DOCUMENTACION ¡ INFORMATICA JURIDICA ¡BASES DE DATOS ¡ FORMATO MARC.
175. BARREIRO, WulffEvaluarresultadosuniversitarios,Pp. 249- 259.
266 Juan AntonioSagredoFernández
La valoraciónde la actividadinvestigadoradelos profesionalesuniversi-tarios,ponede relieve la capacidadproductorade conocimiento,enun siste-ma de informacióncomo el detoma de decisionesen política científica,quetiene la ciencia de la biblioteca.Se planteael entornosocial que presidelacomunícacionescrita,indicando la controvertidafaceta de la concentraciónde la productividadacadémicay puntos clave de la discusiónde las citascomo indicadoresde calidad.Se estudiandistintosplanteamientosdel térmi-no calidad, y relacionesentreindicadoresbibliométricosy entreestosy losdatosno-bibliométricos.A resultasdel estudiode unafuenteprincipal de in-formaciónen el terrenode la investigación,se avanzala adecuacióndel diá-logo en situacionescomplejasdondeel trabajobiblioteconómicoencamina-do a la resoluciónde problemaspresentafuertes rasgosde racionalizaciónposthocdeacontecimientos.
BIBLIOTECAS ¡ PRODUCCION CIENTíFICA ¡ ESTADíSTICAS ¡ IN-EORN4ACION¡ BIBLIOMETRIA.
176. ZAPATERO LOUR1NI-íO, Angélica-SaraNotassobre nuevastecnologías(Ludwig van Beethovena 64 Kbytes),pp. 261-274.
El documentalistay el bibliotecarioseencuentrancadavez mássumergi-dosen las nuevastecnologías,lo que le permiteaccedera un mayornumerode informacióny másselecta,sin embargotienenque conocerlas especifica-cionestécnicas,los conceptos,y usarlos términosde esasnuevastécnicas.Elentornomultimedia trae consigoconocimientode envío de ficherospor re-destelefónicasde transmisiónde datosen tiempo real (audio y videoconfe-rencias)o por correoelectrónico(E-mail), los diversostipos de discosópti-cos,tarjetase interfacesde sonido.Y conocerlos proyectosdesarrolladosenla Unión Europeaen los programasImpact 1 y 2.
TECNOLOGíAS DE LA INFORMACION ¡ MULTIMEDIA ¡ DISCOSOPTICOS¡ VIDEO DIGITAL ¡ INTERFACE MIDI ¡ CORREOELEC-TRONICO ¡ VIDEOCONFERENCIAS¡ UNION EUROPEA¡ IMPACT.
177. SANTIAGO BUFREM, LeilahDialéctica desistemas;pp. 275-280.
Trabajo resumen,con conceptosexpuestosclaramente,de divulgaciónsobredialécticasistémica,publicable en revistasu otras publicacionesquelleguen al gran público. Tambiénsepuedeincluir en revistasespecializadas,puessirve como resumeno compendiobrevedelos principios dela dialécti-casistémica.
DIALÉCTICA DE SISTEMAS
178. VILLASEÑOR RODRíGUEZ, Isabel
Lajórmación superiorenCienciasDocumenta/esenPortugal, pp.281-285.
Indice Bibliográfico de la Rey. Doc. de las Ces. de la Información (1992-1996,) 267
Ofrece la experienciaque algunasUniversidadesportuguesashan desa-rrollado en materiade formación profesionalen CienciasDocumentales.Seestudiael modelo de CursoSuperiorquese imparteactualmenteen las Fa-cultadesdeLetrasde Lisboa,Coimbray Oporto.
UNIVERSIDADES PORTUGUESAS¡ FORMACION PROFESIONAL¡CIENCIAS DOCUMENTALES ¡ COIMBRA ¡ LISBOA ¡ OPORTO.
179. IZQUIERDO ARROYO, José Maria, MORENO FERNANDEZ,Luis MiguelLista de encabezamientode materia y Thesaurien perspectivacomparada,pp.287-310.
Seefectúaun análisiscomparativosistemáticodelas Listasde Eneabeza-miento de Materia y losThesauri,para ponerde relieve sussemejanzasy di-ferencias,así como las posibilidadesde utilización que ofrecen.El procedi-miento) comparativo comienza con una breve incursión histórica en lascircunstanciasenquesurgieronesoslenguajes,a fin de conocerlas necesida-desque vinieron a satisfacery las causasde su posteriorevolución en el de-cursodel tiempo;y siguecon el análisis desusprincipiosy características,es-tructuras y costesde construcción y utilización. Además de las notablesdiferenciasexistentesentreamboslenguajesdocumentales,las listasde enca-bezamientosparecenhaberiniciadoun procesodethesaurificacióncrecientee irreversibleen los últimos años,lo quenos lleva a plantearnosla interro-ganteacercade siloscambiosintroducidosen su filosofía y estructuragene-rarán un lenguajehíbrido o darán al trastedefinitivamentecon los lenguajesmastradicionalesdela indizaciónpor materias.
LISTAS DE ENCABEZAMIENTOS DE MATERIA ¡ TESAUROS ¡LENGUAJESDOCUMENTALES ¡ INDIZACION.
NúmeroXVIII. Año 1995
180. AGUIRRE ROMERO,JoaquínMiCultura cerrada-culturaabierta. Restriccióny difusión de la información, PP.11-24.
Aquí el autorhaceunadescripciónsobreel conocimiento,diceque pro-vienedel interior y quela escrituracontribuiráa invertir el procesodel cono-cimiento;esen la memoriaen dondesealmacenala historiapersonalde ca-da ente. La imprenta fue un paso decisivo para sacaresa Cultura cuasiencerradaen los monasteriosparaqueaumentarael saber.Hoy podemosac-cederdesdecualquierpunto del planetaa la información que se encuentreen el lugar más remoto; esdecir, con la llegadade esta«culturaabierta»,ad-quiereprotagonismola figura del documentalista.Es la gran telarañainfor-
268 luan AntonioSagredoFernández
mativaque se ha iniciado, ofreceun reto para todasaquellasdisciplinasyprofesionesrelacionadascon la documentacióne informacion.
ALMACENAMIENTO ¡ CULTURA CERRADA ¡ DOCUMENTA-ClON ¡ DOCUMENTALISTA ¡ INFORMACION ¡ CIBERNAUTA ¡SISTEMA.
AQUESOLO VEGAS,José1)ela /ocumentacioninjorma/ivaalperiodismodeprecision,Pp. 25—41.
Se haceun estudiode la evolución informativao periodísticaen España,de suspresupuestosteóricos,de su introduccioninicial, del uso de sistemasinformatizadosde recuperacióndocumental,hastallegar a su situaciónac-tual. Además,se estableceuna relaciónentreesaactividad documentaly elperiodismode precisión,unadecuyasfacetas,el usode basede datosdocu-mentaleso estadísticas,tiene unaestrecharelacióncon la documentación.
í)OCUMENTAC[ON INFORMATIVA ¡ DOCUMENTACION PERIO-DÍSTICA ¡ PERIODISMO DE PRECISION¡ MEDIOS DE COMUNI-CACION ESPAÑOLES¡ INTERNET.
182. ESPINOSATEMIÑO, BlancaDocumen/acióny creatividad.Aportacionesdela programaciónneurolingílísticaa la interaccióndocumen/ulisía¡Usuariodela documentación,pp.43—57.
Ante la panorámicaplanteadapor el aumentoprogresivoe imparabledela información y la incidencia de la innovacióntecnológicadentro del mun-do de la informacióny documentación,seexponenunaseriede ideasquetra-tan de resolveruno de los más acuciantesproblemas:El hechode la comuni-cacióndocumentalista¡ usuarioy cómo optimizaresta.
COMUNICACION ¡ DOCUMENTACION CREATIVA ¡ PROGRAMA-ClON NEUROLINGUISTICA ¡ SISTEMAS REPRESENTACIONALES
183. CELA, JuliaLa empresacinematográficaespañola.Filmójóno(¡929-1936,),pp.59-85.
Este trabajoplanteaun recorrido por la produccióncinematográficaes-pañoladel periodode la II Repúblicaa travésde la empresaFilmófono, en-cuadrandoéstaen el mareohistórico de la época.Se destacanlas actividadesde Filmófono. primerocomo estudiode sonorizacióny despuéscomo distri-huidora de films nacionalesy extranjeros.Se hace especial hincapiéen lacreacióndel cineclubproa-Filmófonoy en la productoracon la quese roda-ron cuatropelículasen los años1935-36:así como en losartíficesdc Iran in—
Indice Bibliográfica de la Rey.Doc. de las Ces.dc la Información (1992-1996) 269
novadoraempresa.Ricardo Mi> de Urgoiti y Luis Buñuel,sinolvidarnosdesu equipo de colaboradores,queal final acabaroncomo Filmófono en el exi-ho.
CINE ¡ EMPRESA CINEMATOGRAFICA ¡ HISTORIA DEL CINE ¡PRENSA ¡ FILMOFONO ¡ REVISTAS ¡ DOCUMENTACION FILMI-CA ¡ ESPAÑA ¡ BUÑUEL,LUIS ¡ DICTADURA ¡ URGOITI, R.
184. COSTACARBALLO, CarlosM. daFuentesdc injbrmación en Cienciasdela Salud:Losinternau/asen Biomedicina,Pp. 87-114.
En primer lugar elaboraunabrevísimaguíade aprendizajede las herra-mientasbásicasparanavegarpor la red deredes(Internet); ensegundolugarcon la llegadadelas VI Jornadasde Informacióny Documentaciónde Cien-ciasde la Salud, un grupode trabajodel taller deInternetda como resultadociertasdireccionestelemáticasde Internetparaestecometido.
ARCHIE ¡ GOPHER¡ INTERNET ¡ TELECOMUNICACIONES ¡ TEL-NET ¡ CIENCIAS DE LA SALUD ¡ DOCUMENTACION.
185. FERNANDEZ SANZ, JuanJoséMetodología,Archivosyfuentesbibliográfica.spara el estudiodela prensamédi-ca,pp.115-142.
El presentetrabajo se orientaa desbozaresteamplísimopanorama,esdecira facilitar los procesosde búsquedade un material rico, aunquenoto-ríamentedisperso,asícomo tambiéna las tareasde catalogacióny delimita-etonde un modelode estudiocomo pasoprevio a cualquiertratamientopos-teior en el campo del periodismo y de la medicinaLa prensa médicaespañolahavenidosiendoel sectormásfecundodela prensaespecializada.
PRENSA ¡ MEDICINA ¡ FARMACIA ¡ VETERINARIA ¡ METODO-LOGIA ¡ ARCHIVOS ¡ BIBLIOGRAFíA ¡ ESPAÑA¡ BIBLIOTECAS ¡HEMEROTECAS.
186. MARTIN MUNOZ. Javiery LOPEZ PAVILLARD. JacoboLa documentaciónaudiovisua/enRTVE.pp.143-171.
Sehaceuna brevehistoria de la creacióndel entetelevisivoespañol,desuor-ganízaclongestióndel materialaudiovisualy recuperaciónde los materialesdo-cumentales.
DOCUMENTA(‘ION AUDJO VJSUAL¡ (‘ATA LOGAClON DEL MATE-RIAL ¡ CONTROLSISTEMAS¡ GESTION INFORMA(iON ¡ INDIZA (‘ION/ PRODUCCION
270 Jitan Antonio Sagredofernández
187. MOREIRO GONZALEZ, JoseA.¿ Quéjitedel conceptosoviético«INFORMATIKA»4pp. 1 73-182.
Revisión del conceptosoviético de «lnformatika»a apartir de las refor-mas habidasen el sistemasocial ruso en la última década.Se consideralaevolucióndel conceptoa travésde los trazosprincipalesde la Historia de laBiblioteconomíay Documentaciónen la URSS.Y se razonanlas causasy lassituacionesque han llevado al debilitamientode estatendencia,tanto en loconceptual,como en lo aplicativo.
BIBLIOTECONOMIA ¡ INFORMATIKA ¡ MIKHAILOV ¡ ESTADOSUNIDOS ¡ UNION SOVIETICA ¡ CIENCIAS DE LA INFORMACION.
188. PEON PEREZ,JaimeLa evoluciónde personaly presupuestosen un sistemabibliotecario, Pp. 183-192.
El articulo abordalas cuestionesde la evaluaciónde la gestiónpresu-puestariay de personalen los centrosbibliotecariosy, por extensión,en lossistemasde bibliotecas.Tras unadefinición de los conceptosde sistemasbi-bliotecarioy deevaluación,seanalizanlosconceptosde presupuesto,deges-tión de personaly suaplicaciónprácticaa la gestiónbibliotecaria,como ins-trumentosdecontrol y evaluación.
BIBLIOTECAS ¡ CONTROL DE GESTION ¡ EVALUACION ¡ GES-TION DE PERSONAL ¡ GESTION PRESUPUESTARIA¡ SISTEMASOID! rflmccAnTrNc -
L~It>t,i~J 1 LA.—fl1~fl33.
189. SANCHEZ PRIETO,Ana BelénDocumentosadministrativos: Un ensayode diplomática contemporánea,pp.193-210.
El estudiode los documentoscontemporáneosha sido prácticamenteol-vidado por los diplomatistas.Se pretendeiniciar el caminoque conduzcaaun estudiodiplomáticode los documentosadministrativoscontemporáneos,empezandopor los utilizadosmás corrientemente,por la AdministraciónPú-blica.
ADMINISTRACION PUBLICA ¡ DERECHOADMINISTRATIVO ¡ DI-PLOMATICA ¡ DOCUMENTACION ¡ DOCUMENTO ¡ EJEMPLO ¡LEGISLACION ¡ MODELO ¡ NORMALIZACION ¡ TIPOLOGíA DIL-POMATICA.
190. SANTIAGO BUFREM, Leiiah -Divulgaciónde la literatura hispanoamericanaen periódicosde España(¡993,),pp.2lI-23l.
Analiza el procesode legitimación cultural promovido por las resenas
IndiceBibliográfico de la Rey. Doc. de las Ces. de la Información (/992-1996,) 271
del campoeditorial españolpara extraeralgunasconclusionesacercade lavalidezy las consecuenciasde esaforma de divulgación en relacióna librosde autoresde lenguaespañolanacidosen América. El corpuesseha consti-tuido por las reseñasdelibros publicadosen Españay presentadasen lossu-plementosliterariosdelos periódicosABCy E/Paísenel añode 1993.
RESEÑA¡ CRíTICA LITERARIO ¡ PRODUCCIONEDITORIAL ¡ PE-RIODICO ¡ ESPAÑA¡ HISPANOAMERICA
191. TAPIA LOPEZ, AliciaAntecedentesdela documentaciónperiodísticaenEspaña,Pp. 233-244.
Tomandocomo puntode partidala historia del Periodismoespañoly lospropiosperiódicosqueprotagonizanel inicio de nuestraprensa,y a travésdeéstos,desusprológos,introduccioneso notasal lector, se intentadescubrirsialgúnautorpensóen crearun archivoy asíse lo comunicóa sus lectores,y sienlos argumentosde periódicoreciéncreadocontaronalgunavezcon lo quehoy entendemospor Documentación.
De estemodoel presenteartículo seproponeilustrarsobrela apariciónde verdaderascorrientesdocumentalesen la «Prensa»de los siglos xvií-xíx,con aportacionesinteresantesy novedosaspor parteespañola,alo queconsi-deramosHistoria de la Documentaciónperiodística.Asimismo hacehinca-pié sobrela aparicióndebibliografíasenla prensadel mismoperídodo.
Examinapropiamentela documentaciónde la noticia en el siglo xx y enel valorde la mosmacomofuentehistórica.
ACADEMIA DE MEDICINA ¡ ARCHIVO ¡ FUENTESHISTORICAS ¡HISTORIA DE LA PRENSA ¡ CATALOGO LIBROS ¡ CORREOGE-NERAL EUROPA ¡ DOCUMENTACION PERIODISTICA ¡ DOCU-MENTALISTA ¡ PRENSA EUROPA ¡ DOCUMENTACION DE LANOTICIA ¡ FUENTES PRENSA ¡ GAZETA MADRID ¡ HEMEROTE-CA ¡ IMPRENTA REAL ¡ INFORMACION BIBLIOGRAFICA ¡ PREN-SA ESPAÑOLA ¡ PUBLICACIONES PERIODíSTICAS¡ CIENCIAS DELA INFORMACION.
192. WULFF BARREIRO, EnriqueEva/u¡ar resultadosuniversitarios,Pp. 245-262.
La prácticade normalizaciónde la metodologíaempleadaen la evolu-ción de resultadosuniversitariosen Españarecurrea autorizadasfuentesdeinformación delos USA. La producciónderesultadosde la actividadinvesti-gadora por partede Vicerrectoradosde investigacióny oficinas de transfe-rencia de resultadosde investigaciónofrecela oportunidadde examinar lacorrespondenciagastosen 1+ D, producciónde publicacionescientíficas,yde plantear la relación universidad-empresacon criterios de reflexividadpropiosdel métododocumental.
272 Juan AntonioSagrecloFernández
La evolución de la investigaciónhacambiadodesdequeexisteel análisisde citas,siendo la experienciaespañolade la ComisiónNacional de Evalua-ción, a raíz de la Orden Ministerail del 5 de febrerodc 1990, materiade unacontroversiacientífica. A travésdel Social ScienceCitation índex examina-mos el casode los resultadosde investigacióndel Departamentode AnálisisEconómicode la Facultadde CienciasEconómicasy Empresarialesde laUniversidaddeValencia.
193. LOPEZ YEPES,JoseCa,nbiosocialy política de informacióny documentaciónen España,pp. 263-283.
El cambiosocialelementoa considerardentrodesu naturaleza,ya seaenel factor tecnológicocomo motorde la información,éstacomo técnicadesa-rrollada en formade subsistema;y el encuentroentresociedadinformadaydocumentadaquepromoveránpolíticasdeinformación.CAMBIO SOCIAL ¡ NUEVAS TECNOLOGíAS ¡ INFORMACION ¡DOCUMENTACION ¡ INVESTIGACION ¡ POLíTICA DE INFORMA-ClON.
194. LOPEZ YEPES,AlfonsoLa documentactoncmematográficaen España;Reseñacrítica y basesde datos,Pp.287-291.
Hace una breve exposición del libro dandorespuestaa algunascríticas:dice el autorquese tratadeunaseriede propuestasde investigaciones,inclu-yendouna basede- datos-digitalizada;y-analiza-lasnuevastecnología&-y-enconsecuenciael panoramaactualquepresentael osoftware»documental,conejemplosilustrativos.La obra introduceel conceptode interactividadmulti-mediacomo nuevaformade documentaciónno contempladaanteriromentepor otrosautores.DOCUMENTACION ¡ CINEMATOGRAFíA ¡ MULTIMEDIA ¡ BASESDE DATOS ¡ GOPHER¡ NUEVAS TECNOLOGíAS.
195. COLODRON DENIS. VictorianoProgramadeimpulsode lasbiblio/ecasescolaresenEspaña,Pp. 293-295.
El autorse proponecon su nota,darun fuerte impulso a las Bibliotecasescolarescomo centrode recursosmultimediaal serviciode alumnos.profe-soresy centroseducativos.BIBLIOTECAS ESCOLARES ¡ BIBLIOTECONOMIA ¡ CENTROSEDUCATIVOS ¡ MULTIMEDIA.
NúmeroXIX. Año 1996
196. AQUESOLO VEGAS,JoséDela t/ocumentw’iónin,formt¡tivaalperiodismotic precisión,pp. 11—41.
Indice Bibliográfico de la Rey. Doc. de las Ces.de la Información (1992-1996,) 273
Se haceun estudio de la evolución de la documentacióninformativa operiodísticaen España,de suspresupuestosteóricos,de suintroduccionini-cíal, del uso de sistemasinformatizadosde recuperacióndocumental,hastallegara su situaciónactual.Además.seestableceunarelaciónentreestaacti-vídad documentaly el periodismode precisión,unade cuyasfacetas,el usode basesde datosdocumentaleso estadísticas,tienen muy estrecharelacióncon la documentación.
DOCUMENTACION INFORMATIVA ¡ DOCUMENTACION PERIO-DíSTICA ¡ PERIODISMO DE PRECISION ¡ EFEDATA ¡ CD-ROM ¡BARATZ ¡ BASES DE DATOS ¡ MULTIMEDIA ¡ PERIODICOELEC-TRONICO.
197. CAVALCANTI CRESPO,Angela MA y SAGREDO FERNANDEZ,FélixLa visiónde JeronieAumentesobrela alta tecnologíade la edición electrónica(tresaportaciones:1988-1994,),pp.42-59.
Congran aportaciónde datos,fechasy testimoniospodemosacompañarcomo se ha desarrollado,aplicadoy tratadoel tema de la utilización de latecnologíade la comunicacióny de la información en la ediciónelectrónica.Quiénesson los protagonistasde estesectordel mercado,la forma de actua-ción, las relacionesentreellos y sepresentansuscompetencias,susinversio-nes,sus luchascon otros sectores.Como y porquéla utilización de ordena-dores personales,softwaresgráficos, sistemasdistribuidos, fibras ópticas ycables,contribuyeronal avancede la edición electrónica.Ademásdel aspec-to de la tecnologíaseda la preocupaciónpor el contenidodela información:¿quiéndetentael podery sucontrol?
EDICION ELECTRONICA ¡ TECNOLOGíA DE LA INFORMACION ¡TECNOLOGíA DE LA COMUNICACION ¡ FIBRAS OPTICAS ¡ VI-DEOTEX ¡ DESKTOP PUBLISHING ¡AUTOPISTAS DE INFORMA-ClON ¡ BASES DE DATOS ¡ USO DE ORDENADORES ¡ ALMACE-NAMIENTO DE INFORMACION.
198. COSTA CARBALLO, CarlosM. day CARBALLO DA COSTA, Ro-gerioCuestionesde Metodología(1): El comentariode textoscientíficos,pp.6l-96.
Con los dos artículosque presentamospretendemosmostrar las pautasmetodológicasque hay queseguir a la horade emprenderun comentariodetexto científico y como deberealizarseun trabajocientífico para su ediciónen una publicacionseriada,con el objeto de que si sabemosejecutarambasoperaciones,nos serámás fácil el análisis de esosdocumentos(indización,clasificación,etc.) y porque,además,mostraremosa nuestrosalumnoscomosehaceestaoperación.
274 lijan Antonio SagredoFernández
Para ello hemos elegido un texto, en realidad una novela, amplio entodoslossentidoscomo esLa MontañaMágicadeThomasMann.
METODOLOGíA ¡ COMENTARIO DE TEXTOS ¡ THOMAS MANN ¡NOVELA ALEMANA ¡ MEDICINA ¡ MORAL ¡ AMOR ¡ FILOSOFíA.
199. COSTA CARBALLO, CarlosManueldaCuestionesdeMetodología(11,):Laspublicacionescientíficas,pp.9 1-líO.
En estesegundoartículo, despuésde haberanalizadoen el casoanteriorel comentariode un texto científico, vamosa ver. ¿cómohay que estructurarun trabajo?paraqueseaaceptadoen unapublicaciónperiódica,comentandoalgunasparticularidadessobrela redaccióndel mismo.
La finalidad es muy sencilla. Siempre estamosmandandoa nuestrosalumnosquerealicental o cual trabajoparaestao aquellaasignaturay, nun-ea, se les sueledecir como hacerlo.Esperamosque estasbreve anoacionescontribuyanaello.
TRABAJO CIENTíFICO ¡ TITULO ¡ RESUMEN¡ PALABRAS CLAVE¡ MATERIAL Y MÉTODOS ¡ RESULTADOS Y DISCUSION ¡ CON-CLUSIONES ¡ BIBLIOGRAFíA.
200. GARCíA GAITAN, CeliaEl interlocu/or creativo:Aplicación práctica de la PN.L en el banco de datosllandypnet,pp. III -1 1 8.
Experienciade la aplicación de la ProgramaciónNeurolingúísticaen lagestióny difusión de un bancode datosde la Unión Europea(HANDY-NET) sobreayudastécnicasparalas personascon diseapacidad:importanciadel documentalistacomointermediarioentrela informacióny el usuario.
DESCRIPTORES ¡ PNL ¡ DOCUMENTALISTAS ¡ BANCOS DEDATOS-HANDYNET ¡ U.E.
201. GARRIDO ARILLA, M/ RosaFuentescíeInfórmación: P. PeriódicassobreArchivos, Bibliotecasy CentrosdeDocumentación,pp. 119- 140.
202. IZQUIERDO ALONSO, MónicaLa textograjiadocumentaLnuevoámbitoepestemológico,Pp. 141-192.
Se abordala gratuidady el cobrode los serviciosdocumentales.Planteala necesidadde establecerun modelo, sostenidocon fondos públicosqueatiendalas necesidadesinformativasde Quienesno disponende medioseco-nonlicos.Por otro lado, la gestiónde las unidadesinformativasdebecentrar-se en la atenciónde las necesidadesde los usuarios.Cadaunidaddebetenersu propia política respectoa la gratuidado tarificación (le los servícíos,en
IndiceBibliográfico de la Rey. Doc. de las Ces. de 1» Información (1992-1996,)275
función de la valoraciónsocial y politica,asícomo de un examende los re-cursosdisponibles,posiciónque refuerzala utonomiade gestiónde los res-ponsablesdel servicio.Porúltimo, el artículolas particularidadesen el cobrode los productosy serviciosde informaciónelectrónica.
TARIFICACION ¡ COBRO ¡ GRATUIDAD ¡ DOCUMENTACION ¡BIBLIOTECA PUBLICA ¡ UNESCO ¡ GESTION ¡ SERVICIO PUBLI-CO ¡ MULTIMEDIA ¡ CD-ROM.
203. MARCOS RECIO,JuanCarlosEldocume/alistadeInformaciónElectrónica(DI. E,), PP.193-210.
El estudiodelos documentoscontemporáneosha sido prácticamenteol-vidado por los diplomatistas.Se pretendeiniciar el camino que conduzcaaun estudiodiplomáticode los documentosadministrativoscontemporáneos,empezandopor losutilizadosmáscorrientemente,por la AdministraciónPó-blica.
ADMINISTRACION PUBLICA ¡ DERECHOADMINISTRATIVO ¡ DI-PLOMATICA ¡ DOCUMENTACION ¡ DOCUMENTO ¡ EJEMPLO ¡LEGISLACION ¡ MODELO ¡ NORMALIZACION ¡ TIPOLOGíA DI-PLOMATICA.
204. MORENO FERNANDEZ, Luis M.Recensión,reseñay revisión en el marcodelas actividadesdocumentalesy litera-na& Precisionesconceptuales,pp. 211-233.
Analiza el procesode legitimación cultural promovido por las reseñasdel campoeditorial españolparaextraeralgunasconclusionesacercade lavalidezy las consecuenciasdeesaformade divulgación en relación a librosde autoresde lenguaespañolanacidosenAmérica.El corpusseha constitui-do por lasreseñasdelibros publicadosen Españay presentadasenlos suple-mentosliterariosdelos periódicosA BCy El País,en el añode 1993.
RESEÑA¡ CRíTICA LITERARIA ¡ PRODUCCIONEDITORIAL ¡ PE-RIODICO ¡ ESPAÑA¡ HISPANOAMERICA
205. MUÑOZ FELIU, Miguel C.Puntosde 7 accesoen las normas y prácticas catalográj¿caaasespañolas,PP.235-242.
Se examinael actual tratamientode los puntosde acceso,tanto en la re-cienteedición revisaday refundidade las Reglasde Catalogaciónespañolas,como en la prácticacotidianade nuestrasbibliotecas.Encabezamientosprin-cipal y secundarios,mencionesde responsabilidad,registrode los puntosdeacceso,formasde encabezamiento...Conceptos,normasy prácticasdeben
276 Jíjapí Antonio Sagredo Fernández
adaptarsea los nuevoscambiostecnológicos.necesidadesrealesde los usua-rios y a laevolucióndelosmaterialesobjeto dedescripción.
DESCRIPCIONBIBLIOGRAFICA ¡ PUNTOSDE ACCESO.
206. RAMOS SIMON, L. FernandoTarificaciónygratuidaden elámbitoinformativodocumental,Pp. 243-268.
En estetrabajose abordandosaspectosbien diferenciados.Por un lado,setratade la cuestiónde la gratuidadfrente al cobrode losserviciosbibliote-cariosy documentalesprestadospor las administracionespúblicas,cuestiónsiempredebatida,peroque ahoracon la irrupción de las nuevastecnologíasinformativaspresentaaspectosnuevosy muy sensibledesdeel puntode vistasocial.Tradicionalmente,estapolémicaseha centradoen la gratuidadde labibliotecaspúblicas.En los paísesdemocráticosel conceptobibliotecapúbli-ca representaunaconcepciónde poner la información,la educacióny la cul-tura a disposiciónde todoslos segmentosde población (1). Quizásseaesamismafilosofía de servicio al público lo quediferenciala oferta informativade las bibliotecasrespectoa otras institucionesinformativaspúblicas,es elcaso,por ejemplo,de los archivosde Nodo, del Centro de InvestigacionesSociológicaso el mismo BOE, en las queel mismo sujeto—el Estado—pre-sentaun servicio informativo, muy similar o idéntico al ofertadopor la bi-blioteca,perodondeel ciudadanopagatodoo casi todo el costedelos servi-ciosquerecibe.
TARIFICACION ¡ COBRO ¡ GRATUIDAD ¡ DOCUMENTACION ¡BIBLIOTECA PUBLICA ¡ UNESCO ¡ GESTION ¡ SERVICIO PUBLI-CO ¡ MULTIMEDIA ¡ CD-ROM.
207. SANCHEZ HERNANDEZ, Marial.Haciadóndenoslleva la tecnologíaóptica, pp. 271-280.
Las comunicacionesfavorecidaspor la fibra óptica y el almacenamientoóptico de la información hancambiadonuestí’aforma detrabajaren muchosaspectos,pero ¿Esposiblequeen el futuro cambiecoasasmastranscenden-tes para nosotros?
FIBRA OPTICA ¡ TRATAMIENTO INFORMACION ¡ IMPRENTA ¡INERNET ¡ CD-ROM ¡ PARQUES DE LAS CIENCIAS ¡ PLANETA-RíOS.
208. SEIJASCANDELAS, LeopoldoLa publicidaden la radio, pp. 28 1-299.
El mundode la radio estáen constantemovimiento.Las nuevastecnolo-gías de la información transformanlas estructurasde programacióny emi-sión, dandolugara lo quesehadadoen llamar >la nuevaradio».
IndiceBibliográfico de la Rey. Doc. de las Cc~. de la Información (1992-1996) 277
Uno de los soportespor no decirel más importantede los que sostieneesaestructura,es la publicidad.
La publicidad por radio es un negocioquemueve millones de pesetasalo largodel año.Si en 1987los gastosde publicidadse incrementaronen 275veces,en 1995 se ha incrementadoen masdel doble.
La publicidad, se ha convertido en el sosténde la radiodifusión.Anteestasituación el anunciantees el protagonistade unaparteimportantedc laestructuraradiofónica.
A lo largo del trabajo,presentamoslas nuevastendenciasy estrategiasdeprogramaciónpublicitaria como sistemainformativo y su repercusiónen laaudiencia.
TELEVISION ¡ MERCADO ¡ RADIO ¡ TARIFAS ¡ ANUNCIANTE ¡PUBLICIDAD ¡ PERIODISMO ¡ WALTERCRONKITE ¡ REDES ¡FLORENCESKELLY ¡ AUDIENCIA ¡ MAILGRAM ¡ ViM SCULLY.
INDICE DE AUTORES: (nY XV-XIX)
A
ABADAL FALGUERAS,Ernest, 152AGUIRRE ROMERO,JoaquínM.>. 180ARNAU, Pilar, 158, 173
AQUESOLOVEGAS,José,181ARRUDA RAMALHO, E?, 164
B
BARREIRO.Wulff, 175
C
CAVALCANTI CRESPO,Angela Mt,197
CASTAÑE CASELLAS, Jaime,138CELA, Julia, 183CLAUSO GARCíA, Adelina, t53
COSTA CARBALLO, Carlos M » da184, 198
COLODRONDENIS, Victoriano, 195CURRAS,Emilia, 145, 165
II
í)ANTUR DE LA ROCHA BIASOT-TI, Minan Mara, 147
DESANTES GUANTER, José Maria,139, 155
E
ESPINOSATEMIÑO, MM BlancaNie-ves, 146, 154, 172, 182
280 Indice de autores:<½.> XV—XIX)
F
EERNANI)EZSANZ,J.josé,185
G
GARCíA MORENO, M.~ Antonia. 166GARCíA GAITAN, Cclia. 200GARCíA RODRíGUEZ. Fernando,
¡48, 171GARRIDO ARILLA, MA Rosa, 164,
201
GIL URDICIAIN. Blanca, 168GOMEZ ALFEO, MaríaVictoria, t48.
171GRACIA ARMENDARIZ. Juan, 156,
1 69
H
HERNÁNDEZ PRIETO. MA Isabel.149. 159
1
IZQUIERDO ARROYO. José María,14<). 179
IZQUIERI)O ALONSO. Mónica,202
1-.
i.OPEZ PAVILLARD, Santiago. 176,186
LOPEZ YEPES,José,193LOPEZ YEPES.Alfonso, 150. 194
M
MARCOS RECIO,JuanC., 203MARTIN MUÑOZ, Javier, 17<), 186MARTíNEZ COMECHE. Juan Anto-
nio, 16<)MARTíNEZ MONTALVO, Esperanza.
1 60MAR’l’INEZ ODRIOZOLA, Edith,
1 70
MEI)INA ENCINA, Matilde, 174MORENO PERNANDEZ, Luis Mi-
guel, 141,179,214MOREIRO GONZÁLEZ,JoséA., 187MUNOZ FELIU. Miguel C., 205
p
PEON PEREZ,Jaime.188 PEREZESPINOSA.i. Carlos, 163
Indice de autores:(ni XV-Xlx,) 281
R
RAMOSFAJARDO, Carmen,161RAMOS SIMON, Fernando,206RIO SADORNIL, JoséLuis del, 142
RODRíGUEZ MUÑOZ, JoséVicente,157
s
SAO REDO FERNANDEZ,JuanAnto-nio, 151, 162
SAGREDO FERNANDEZ, Félix, 151,158, 173, 197
SÁNCHEZBRAVO, Antonio, 143SÁNCHEZ HERNÁNDEZ, MA, 207
SÁNCHEZPRIETO,Ana 13, 189SANTIAGO BUFREM. Leilah, 177,
190SEIJAS CANDELAS, Leopoldo, 144,
208TAPIA LOPEZ,Alicia, 191
Y
VILLASIIÑOR RODRíGUEZ,178
Isabel,
w
WULFF-BÁRREIRO, Enrique, 192
z
ZAPATERO LOURINHO, Angélica-Sara, 176
INDICE DE DESCRIPTORES
A
AGENCIA EUROPEA DEL ESPA-CíO,ESA(166)
ALMACENAMIENTO DE LA IN-FORMACION (146),(150)
ANÁLISIS DOCUMENTAL (167),(168)
ARCHIVO AUDIOVISUAL (170)ARCHIVOS (150)
E
BASESDE DATOS (157), (166),(174)BIBLIOGRAFíA (162)BIBLIOGRAFíAS (149)BIBLIOMETRIA (175)BIBLIOTECA ALEXANDRINA (172)BIBLIOTECARIOS (152),(161)
BIBLIOTECAS (150),(151), (175)BIBLIOTECAS UNIVERSITARIAS
(164)BIBLIOTECONOMIA (152)(169)BIOGRAFIAS (149)BRASIL (164)
C
CATALOGACION (153),(167)CATÁLOGOS (153)CD-ROM (157)CDU (141)CENTROS DE DOCUMENTACION(150)(163)( 174)CIENCIA FICCION (169)CIENCIAS DOCUMENTALES (178)CIENCIAS HUMANAS (165)
CIENCIAS SOCIALES(165)CINE(169)CINEMATOGRAFíA(150)COIMBRA (178)COMISION EUROPEA(170)COM(JNICACION(139),(143),(147)CONTROLDOCUMENTAL (167)CORREOELECTRONICO(176)
284 Indice de descriptores
D
DERECHO A LA INFORMACION(155)
DIAlÉCTICA DE SISTEMAS(177)l)ISCOSOPTICOS(150).(157),(176)DOCUMENTACION (138), (139),
(162). (158).(160). (162),(167)
DOCUMENTACION CINEMATO-GRÁFICA (15<))
DOCUMENTALISTAS (152)(161)DOCUMENTO (139).(162)DOCUMENTOGRAFIA (162)
E
ECO. UMBERTO(169)EMPRESAS(143)ENSEÑANZA(152),(157), (161)
ESPAÑA(164)ESTADíSTICA (175)ESTONIA(15 1)
F
FILMOTECAS (150)FORMACION PROFESIONAL(152).
(155),(161),(178)
FORMATO MARC (174)FUNDESCO(166)
U
GUERNICA(148),(171)
H
HLMEROGRAI<IÁ (148)(171)HIPERDOCUMENTO(142)HIPERMEDIA (142)HIPERTEXTO(142)
HIS’I’ORIÁ DE LA BIBLIOTECONO-MíA (173)
HISTORIA DE LA DOCUMENTA-CLON (139).(14<))
1
IMPACT (176)INDIZACION (141). (168),(179)INFORMACION (í43),(147),(175)INFORMÁTICA DOCUMENTAL
(142),(143)
INFORMÁTICA JURíDICA (174)INTA (166)INTERFACEMIDI (176)INVENTARIO (t54)
Indice de descriptores 285
L
LEGADOS(154)LENGUAJESDOCUMENTALES
(141),(179)LEON FELIPE(154)LIBERTAD DE EXPRESION(155)LINGUISTICA DOCUMENTAL
(140)LISBOA (178)
LISTAS DE ENCABEZAMIENTOSDE MATERIA (179)
LITERATURALITERATURA
NA(149)LITERATURA
(159)
M
(169)HISPANOAMERICA-
IBEROAMERICANA
MARKETING (162)MODELOS MATEMATICOS DELAS CIENCIAS DE LA INFORMA-
ClON (160)
MULTIMEDIA (176)
N
NORMALIZACION (167) NOVELA (169)
O
015 IMC’91 (146)OPORTO(178)
OTLET, PAUL (162)
P
PATRIMONIO HISTORICO NACIO-NAL (170)
PERIODISTAS(155)
PICASSO(148),(1 71)PLANES DE ESTUDIOS(152),(161)PRODUCCIONCIENTíFICA (175)
R
RECUPERACION DE LA INFOR-MACION (146),(167)
REDES DE COMUNICACIONES(144),(157)
REYWARD, W BOYD (158)ROS DE OLANOANTONIO (149)
286 Indicede descriptores
8
SEI)IC (145)SEMIOTICA DOCUMENTAL (140)
SHANNON (160)SHERA.1(173)
T
TECNOLOGíAS DE LA INFORMA-ClON (138),(144),(176), (150),(164)TECNOLOGíASOPTICAS(t46)TELECOMUNICACIONES(144),(166)TELEDOCUMENTACION (166)TELEFONíASIN HILOS (144)TELEPROCESO(166)TELEVISION (170)
TEORíA DE CIENCIA (165)TEORíA DE LA DOCUMENTA-
ClON (140)TEORíA DE SISTEMAS (138)TESAUROS(141),(179)TRANSFERENCIA DE TECNOLO-
GIA (143)
U
UNESCO(167)(172)UNION EUROPEA(176)UNIVERSIDAD (157)
UNIVERSIDADES PORTUGUESAS(178)
y
VIDEO I)IGITAL (176) VIDEOCONFERENCIAS(176)
w
WEAVER (160) WIENER,NORBERT(147)
z
ZOLA (169)