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  • 8/3/2019 IMPRESIn DIAGNOSTICA CORREGIDA YOLIMAR

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    REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

    UNIVERSIDAD PEDAGGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

    INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO

    NCLEO ACADMICO TCHIRA

    IMPRESIN DIAGNOSTICA

    Autora: Yolimar Osorio. R.

    Docente Tutor: Mara Ufemia Rosales

    San Cristbal, Noviembre 2011

    http://images.google.co.ve/imgres?imgurl=http://www.seeklogo.com/images/I/IMPM-logo-E359CE015B-seeklogo.com.gif&imgrefurl=http://www.seeklogo.com/impm-logo-70866.html&usg=__gz4rvoCaxaGu_329f05gHDunOGo=&h=200&w=200&sz=6&hl=es&start=1&tbnid=DHTRWVsDKdqu9M:&tbnh=104&tbnw=104&prev=/images?q=logos+del+impm&gbv=2&hl=es&sa=Ghttp://images.google.co.ve/imgres?imgurl=http://www.seeklogo.com/images/I/IMPM-logo-E359CE015B-seeklogo.com.gif&imgrefurl=http://www.seeklogo.com/impm-logo-70866.html&usg=__gz4rvoCaxaGu_329f05gHDunOGo=&h=200&w=200&sz=6&hl=es&start=1&tbnid=DHTRWVsDKdqu9M:&tbnh=104&tbnw=104&prev=/images?q=logos+del+impm&gbv=2&hl=es&sa=G
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    Datos de Identificacin del Escolar en Estudio

    El escolar B.C.J.E, sexo masculino

    Cuenta con 07 aos de edad,

    Nacido del 17 de diciembre del 2003,

    Cursante del 3er grado de la Unidad Educativa Estadal Andrs BelloUbicada en San Juan de Coln Municipio Ayacucho Estado Tchira

    Anamnesis

    Padre de 38 aos de edad, grado de instruccin 6to, de profesin

    obrero.

    Madre de 44 aos de edad, grado de instruccin bachiller, oficios del

    hogar.

    La madre contaba con 33 aos cuando quedo embarazada del escolar

    B.C.J.E, embarazo no planificado , controlado desde el primer mes degestacin, es el menor de la familia, parto por cesrea, naci con un

    peso y estatura normal

    Cuando pequeo sufri de otitis, bronquitis, an sufre de resfriados.

    En ocasiones presenta pesadillas y sonambulismo.

    Su desarrollo psicomotor fue normal.

    El desarrollo del leguaje normal.

    Tiene buen apetito. Le gusta estar en el trabajo del papa.

    No le gusta que lo manden a hacer las actividades escolares.

    Es desordenado.

    Colaborador.

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    Hace berrinches cuando no le prestan atencin y cuando tiene que

    hacer las actividades escolares.

    Se viste solo.

    Se asea solo.

    Duerme bien.

    En ocasiones duerme con la mam y el pap.

    Pelea con sus hermanos, pap y mam cuando no le prestan

    atencin

    En ocasiones dice que no le gusta la escuela, porque quiere estar en

    el trabajo de su pap.

    La relacin con su maestra es regular. Inicio el preescolar a la edad de 03 aos.

    El primer grado a los 05 aos, no le gusta leer, le gusta la matemtica.

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    Entrevista con la Docente del Aula

    Docente de aula : Prof. Carolina Ramrez, docente titular

    El rea de mayor dificultad del escolar B.C.J.E. Lectura y escritura.

    rea de mayor rendimiento matemtica.

    Las actividades que ms rechaza el escolar son: dictado y copiar del

    pizarrn.

    No realiza las actividades asignadas en clase,.

    Tampoco las asignadas al hogar.

    No asiste a calase con regularidad. No sabe leer.

    No copia del pizarrn, no toma dictado, su tipo de letra es molde, no

    es legible e intercala mayscula y minscula, su velocidad es lenta.

    Identifica nmeros y signos matemticos, sabe cul es mayor y menor,

    resta y suma.

    En el aula de clase es inquieto.

    Perturba el orden de la clase. Se distrae con facilidad.

    No es cuidadoso con los tiles escolares.

    Presenta un rendimiento escolar inferior al grupo.

    Su aprendizaje es lento.

    No tiene preferencia por ninguna actividad.

    no tiene iniciativa para realizar alguna actividad.

    No respeta los mrgenes. El orden en sus cuadernos es psimo.

    La relacin con su maestra es psima.

    No se somete a disciplinas del grupo.

    Desordena el aula de clase.

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    En ocasiones no respeta las normas del aula.

    Su leguaje es expresivo, en ocasiones tartamudea y no pronuncia la

    letra R.

    Observacin del Participante en la Conducta

    El escolar B.C.J.E, presenta una higiene y cuidado personal buena, su

    desarrollo pondoestural es norma, muestra una vestimenta de acuerdo

    al sexo y edad, luce un aspecto saludable.

    Camina en lnea recta, no lo hace en ziz-zag, corre, brinca, salta en un

    solo pie, sus movimientos son torpes, cuando recorta no lo hace muybien, lo mismo cuando rasga, colorea salindose de la lnea, presiona

    el lpiz normal.

    Se abotona y desabotona, amarra y desamarra los zapatos, sube y

    baja cierres.

    Su atencin es dispersa e insuficiente, se concentra por breves

    periodos de tiempo, es necesario repetirle consignas,

    espordicamente acata ordenes complejas, no resuelve problemas de

    la vida diaria, se le dificulta retener hechos recientes, su vocabulario

    es comprensivo.

    Es indisciplinado, terco, colaborador, infantilsimo, no es dependiente

    y muy inseguro.

    Anlisis del Material Escolar

    Su material escolar es incompleto.

    Los cuadernos presentan borrones y tachones.

    Las actividades incompletas..

    Presenta una letra ilegible, tipo molde.

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    Al escribir intercala mayscula y minscula

    Impresin Diagnostica

    Escolar B.J.E, cuenta con una edad cronolgica de 07 aos cursa el 3er

    grado, en la Unidad Educativa Estadal Andrs Bello

    Luego de la anamnesis, realizada a la madre del escolar B.C.J.E en la

    cual comento que el escolar en ocasiones le ha dicho que no le gusta asistir

    a la escuela, as como tambin no le gusta realizar los compromisos

    escolares enviados al hogar, a menudo hace berrinches especialmente

    cuando tiene que hacer las actividades escolares, adems su gusto es estar

    en el trabajo del pap, tambin comento que el escolar inicio el 1er grado

    cuando tena 5 aos de edad, la mayora de nios y nias con esta edad

    estn an en el preescolar.

    Segn la informacin recabada en entrevista hecha a la docente de aula

    Prof. Carolina Ramrez, dice que el escolar presenta dificultades en lectura y

    escritura, presta poco inters a las actividades que se realizan dentro del

    aula de clase, en la mayora de los caso no culmina las actividades del aula

    no cumple con las actividades asignadas al hogar para que el escolar trabaje

    en el aula de como clase es necesario prestarle la mayor atencin posible,

    dictarle letra a letra para lograr que copie por lmenos una oracin, con

    frecuencia se le tiene que llamar la atencin ya que se distrae con facilidad,

    su aprendizaje es lento, en todo el grupo es el que mayor dificultad de

    aprendizaje presenta, no realiza ninguna actividad sin la ayuda de ladocente.

    As mismo en la observacin hecha al escolar presenta una apariencia y

    un aspecto saludable bueno, cuenta con una estatura normal de acuerdo a

    su edad, no sabe caminar en ziz-zag, se le dificulta es rasgado, pinta

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    salindose de la lnea, recorta con dificultad, un poco indisciplinado, no es

    independiente requiere siempre de la ayuda de la docente para hacer alguna

    actividad, poco creativo muy inseguro.

    Luego de la informacin recabada en la anamnesis, entrevista yobservacin se puede inferir que el escolar no cuenta con la edad

    cronolgica para estar cursando el 3er grado, en vista que aun cuenta con 7

    aos de edad.

    De igual forma se puede decir que el escolar es mimado en el hogar ya

    que a menudo hace berrinches a los padres y hermanos cuando no le

    prestan atencin y cuando tiene que hacer las actividades escolares.