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IDENTIFICACION
2.1. Diagnóstico de la situación actual
En los últimos años el trabajo de la Oficina Universitaria de Investigación estuvo
aumentando considerablemente en los Proyectos de Investigación (FEDU),
Publicación de artículos y Revistas, Concursos de Innovación Tecnológica a nivel
Pregrado, Postgrado y Docentes de la Universidad y también en cuanto a
Capacitación Docente. Se ha logrado inscribir la investigación en INDECOPI,
también se tiene la Revista de Investigaciones Alto Andinas con una publicación
de nivel nacional e internacional.
2.1.1. Área de estudio y área de influencia
2.1.1.1. Área de Estudio
A) Ubicación.
El área de estudio está comprendida por el departamento de Puno, área que bajo
aspectos geográficos, es donde se ubica la población demandante del servicio de
educación superior con 94.21% de procedencia de estudiantes de la Universidad
Nacional del Altiplano, la población Docente, Administrativos y públicos que
desean realizar su investigación, en cuanto a la demanda el acceso a la
universidad de los estudiantes, procede de la región Puno, como se puede
apreciar en el siguiente cuadro.
Cuadro Nº :Procedencia de los estudiantes de la Universidad Nacional del Altiplano
DEPARTAMENTOESTUDIANTES
SEMESTRE 2012 – I
PORCENTAJE
ANCASH 2 0.01%APURIMAC 10 0.07%AREQUIPA 207 1.45%AYACUCHO 3 0.02%CALLAO 6 0.04%CUSCO 329 2.31%HUANCAVELICA 3 0.02%HUANUCO 1 0.01%ICA 5 0.04%JUNIN 9 0.06%LA LIBERTAD 2 0.01%
LIMA 110 0.77%LORETO 1 0.01%MADRE DE DIOS 11 0.08%MOQUEGUA 66 0.46%PASCO 2 0.01%PUNO 13446 94.21%SAN MARTIN 1 0.01%TACNA 57 0.40%UCAYALI 1 0.01%
TOTALES 16235 100%Fuente: Oficina de Estadística/ OGPD – UNA – Puno.
Elaborado: Oficina Universitaria de Investigación
La región Puno se encuentra localizado en la sierra del sudeste del país en la
Meseta del Collao a: 13°66’00” y 17°17’30” de latitud sur y los 71°06’57” y
68°48’46” de longitud oeste del meridiano de Greenwich. La región Puno se
encuentra en el altiplano entre los 3,812 y 5,500 msnm y entre la ceja de Selva y
la Selva alta entre los 4,200 y 500 msnm., cabe mencionar que la capital, Puno,
está ubicada a orillas del lago Titicaca.
Mapa Nº : Mapa del departamento de Puno
Fuente: Elaboración O.U.I.
El departamento de Puno está integrado por 13 provincias y 109 distritos; de los
cuales la provincia de Azángaro y Puno cuentan con 15 distritos, seguido están las
provincias de Carabaya, Lampa y Sandia con 10 distritos y finalmente las provincias
de Moho y San Román con 4 distritos.
Límites
Norte: con la región de Madre de Dios.
Este: con la República de Bolivia.
Sur: con la región de Tacna y República de Bolivia.
Oeste: con las regiones de Cusco, Arequipa y Moquegua.
Clima
La ciudad de Puno descansa a orillas del lago Titicaca y es de clima frío y semiseco.
La temporada de lluvias se inicia en octubre y concluye en abril. La temperatura
media anual máxima es 14°C (58ºF) y la mínima 3°C (37ºF). El departamento de
Puno tiene un frío moderado en los márgenes del lago Titicaca y en los
valles interandinos. Extremadamente frío en las alturas mayores de 4000m. Glacial
en las cordilleras que bordean la meseta. Cálido en las vertientes donde fluyen los
ríos que desaguan en Madre de Dios. Además posee un clima frío y semiseco con
una temperatura promedio anual de 9°C y de 3°C durante el invierno.
La temperatura máxima es de 22ºC y la mínima de 14ºC. La temperatura media en
Puno (ciudad capital) en verano es de 15º a 22º; en invierno de 5º a 16º gracias al
efecto térmico que produce el lago Titicaca que durante el día recolecta el calor del
sol y en las noches lo libera, haciendo que ésta goce de un clima más cálido que las
otras ciudades del altiplano como Juliaca, cuya temperatura media en verano es de
10º a 15º y en invierno de -5º a 8º, relativamente es una de las ciudades más frías
del altiplano ya que no goza del sistema térmico del Titicaca por la distancia con el
mismo.
Topografía
El departamento de Puno, presenta una topografía accidentada con la mayoría de
sus ciudades ubicadas en zonas altas de la sierra.
B) Identificación de peligros.
Las principales dificultades, riesgos y peligros físicos que afectan al departamento de
Puno, son las siguientes: precipitaciones pluviales fuertes en los meses de
verano especialmente en la zona de sierra, inundaciones extremas con la
presencia de derrumbes en la zona de la sierra y otros como: sismos y presencia de
tsunamis en mucho menor intensidad y ocurrencia.
Los fenómenos naturales actualmente en la región Puno, son variables y los
más resaltantes son las inundaciones que se dan especialmente en las zonas de las
riberas del lago Titicaca, en los distritos de Arapa, Huata, Coata, Capachica, Taraco,
Pilcuyo, Zepita, Paucarcolla, en cambio las zonas vulnerables de las heladas y
nevadas se dan mayormente a mas de los 4,000 m.s.n.m. en las zonas de Mazocruz,
Santa Rosa, Capaso, Crucero, Macusani, Cojata, Rosaspata, Huayrapata, Santa
Rosa de Ayaviri, Cupi Palca, Llalli, Ocuviri, Paratia.
Los vientos fuertes se presentan mayormente en las planicies del altiplano. Los
incendios de pastizales se dan en toda la región de Puno. Los deslizamientos se dan
mayormente en las zonas de ceja de selva de los distritos de la provincia de Sandia y
Macusani. Las sequías se presentan esporádicamente a nivel de toda la región que
afecta y amenaza permanentemente a toda la población, especialmente en sus
economías y sustento diario.
Amenazas y peligros.
La región Puno, ubicada sobre la meseta del Collao en un 76.9% de su superficie no
es ajena a la problemática derivada de la acción devastadora de las emergencias y
desastres, entre ellas tenemos las amenazas y peligros siguientes: las
sequías, inundaciones, heladas, nevadas, vientos fuertes, incendios, riadas,
deslizamientos etc., que en forma recurrente afectan y amenazan permanentemente
a la población.
Precipitaciones.
Las precipitaciones pluviales son anuales y duran generalmente entre los meses de
diciembre a abril, aunque suelen variar en ciclos anuales, originando inundaciones y
sequías, generalmente las precipitaciones son menores a 700 mm.
Inundaciones.
En la región Puno estas suelen ser lentas y en su mayoría están ligadas a
los incrementos de los niveles dinámicos de los lagos, lagunas, los acontecimientos
relativos a las inundaciones tenemos que mencionar:
En el año 1986 la cota o nivel del lago Titicaca llego a 3,812.56 m.s.n.m., marcando
el nivel histórico más alto en la última centuria, inundando las zonas bajas del
anillo circunlacustre, acentuándose en las provincias de Huancané, Azángaro, San
Román, Puno, El Collao, Chucuito y Yunguyo. El 19 de febrero de 1997 en el distrito
de Capachica por las intensas lluvias se produce una inundación por desborde del río
Coata, afectando las localidades de Llucullucu, Coata y Capachica. En el año 2001
se registran fuertes lluvias en la zona sur del departamento, llegando a registrar una
anomalía positiva hasta
77% de los promedios normales para los meses de enero y febrero; como resultado se
produce el desborde de las aguas del río Zapatilla e Ilave, este último registrando un
súbito incremento a los 1,307.19 m3/seg, afectando 48 comunidades dentro de las cuales
se puede identificar el distrito de Pilcuyo y comunidades campesinas de: Yajasircatuyo,
Fora, Acaso, Plaza Punco, Aricollo, Vilcaturpo, Quemillata y Barrio San Bartolomé. En el
año 2003 en los meses de enero, febrero y marzo, se presentan intensas precipitaciones
pluviales, registrando anomalías positivas de 61% a 104%, en diversas provincias del
departamento de Puno, alcanzando el lago Titicaca una cota máxima de
3,810.87 m.s.n.m. y afectando a distritos ubicados en las zonas circunlacustre. En el
año 2004 intensas precipitaciones pluviales se presentan en el mes de Enero y parte
de Febrero, registrando una anomalía positiva de hasta 130%; que significa un
incremento de las aguas del lago Titicaca que alcanza hasta 3,810.89 m.s.n.m., y en
el año 2006 en este período las lluvias se presentaron con relativa normalidad por
según el Sistema de Información Nacional de Prevención y Atención de Desastres
SINPAD, se presentaron 31 casos especialmente en los distritos de las riberas del
lago Titicaca.
Heladas y nevadas.
En el año 2002, una intensa ola de frío y nevadas se presento en toda la región
Puno, afectando principalmente a la zona alto andina, siendo las localidades más
afectadas la zona sur, entre los distritos de Pizacoma, Huacullani, Capazo, Santa
Rosa de Mazocruz, Conduriri, Acora, Ocuviri, Paratía, Palca, Nuñoa, Potoni, Corani,
Ananea y Cojata. En el año 2004, En este período se advirtieron temperaturas hasta
los -24ºC registrados en la zona sur del departamento de Puno, asimismo se han
presentado nevadas localizadas en los distritos ubicados sobre los 4,200 m.s.n.m.
Estas heladas trae consigo las infecciones respiratorias agudas (IRAS) que es la
enfermedad más prevalente de la infancia, constituye el primer motivo de consulta
(32%) y el cuarto de hospitalización (8%), además es la segunda causa de muerte en
niños de 1– 4 años y en menores de un año.
Sequías. Sequías ocurridas en los años 1956 –
1957.
Sequías ocurridas en los años 1966 –
1967.
Sequías ocurridas en los años 1980 –
1981.
Sequías ocurridas durante el 1983.
Deslizamientos. Deslizamiento de tierras ocurridas en Putina Punco en el año
1998.
Deslizamiento de tierras en el distrito de Cuyo Cuyo año
1984
Deslizamiento de tierras en el distrito y provincia de Sandia en el cerro
Llamanipata en enero del 2006.
En las vías de la zona Sierra del departamento, se observa la presencia de estos
fenómenos por haberse practicado cortes de materiales coluviales o en rocas
muy alteradas con ángulos de talud próximos a la vertical, en una morfología abrupta
con un fondo de valle estrecho y taludes muy pronunciados.
La identificación de los peligros que puedan afectar la zona donde se ejecutará
el Proyecto es de peligro bajo, tal como se muestra en el siguiente formato.
C) Población y características socioeconómicas del área de estudio.
Población.
La población del área de estudio está conformada por la población del departamento
de Puno, del rango etáreo de 16 a 30 años, siendo la población que está dispuesta a
demandar el servicio de educación superior, Docentes de Universidad Nacional del
Altiplano, Egresados, Administrativos, Técnicos, entre otros
Según el último censo del año 2007 a este grupo etáreo, corresponde un total
de 342,516, el cual corresponde el 27% del total de la población. Ver cuadro Nº
Cuadro Nº : Población del área de estudio en edades de 15 a 30 años del
departamento de Puno.
Departamento de Puno TotalPoblación
Hombres Mujeres
Total Población Puno
1,268,441 633,332 635,109
Rango Etario de 16 a 30 años
342,516 171,325 171,191
16 años 25,322 12,923 12,39917 años 26,721 13,753 12,96818 años 26,068 13,330 12,73819 años 23,485 11,837 11,64820 años 27,437 13,783 13,65421 años 19,546 9,722 9,82422 años 23,851 12,064 11,78723 años 21,942 10,857 11,08524 años 22,155 10,881 11,27425 años 23,421 11,619 11,80226 años 19,313 9,308 10,00527 años 21,978 10,876 11,10228 años 20,435 10,083 10,35229 años 16,655 8,280 8,37530 años 24,187 12,009 12,178
Fuente: INEI – Censo Nacional 2007Elaboración: Oficina Universitaria de Investigación
Considerando que la mayoría de los estudiantes provienen de la región Puno, los
beneficiarios indirectos son los pobladores de la región Puno, por lo que se relaciona
directamente con la Universidad, el cual tiene un fin supremo de formar profesionales que
resuelvan los diferentes problemas que aquejan a la población puneña, organizándose así
estudiantes, docentes, administrativos y autoridades en 35 escuelas profesionales que
son parte de las 19 facultades y 17 Maestrías de la Escuela de Postgrado existentes en
la Universidad. Cada escuela profesional se especializa en su área. A sus veces se
encuentra población estudiantil universitaria de la Universidad Nacional del Altiplano.
Los estudiantes universitarios de esta primera casa de estudios tienen una formación
integral, es decir clases lectivas y prácticas para que al finalizar sus cinco años de
estudio, la universidad presenta al alumno como requisito una investigación que aporte al
desarrollo social y económico de la población. Las diferentes investigaciones que se
realizan en la Universidad, ya sean mediante tesis o por propia iniciativa de los
estudiantes, los beneficiarios más cercanos a esta actividad serán la población puneña ya
que estas investigaciones simplificaran sus vidas aumentando la calidad de vida y
creando puestos de trabajo. La población exacta de la ciudad de Puno se muestra
detalladamente en el siguiente cuadro, contando como fuente de información al Instituto
Nacional de Estadística e Informática, mediante su estudio: Censo 2007.
Cuadro Nº : Evolución intercensal de la población de Región Puno 1993 – 2007
Censo 1993 Censo 2007 Crecimiento Intercensal
Descripción Población % Población % Absoluto RelativoTasa
promedio Anual
Región Puno 1.079.849 1.268.441188.592
17,46%
1,16%
Provincia de Puno
201.205 18,63% 229.236 18,07% 28.03113,93%
0,94%
Distrito de Puno 100.168 49,78% 125.663 54,82% 25.49525,45%
1,63%
Ciudad de Puno 91.877 91,72% 120.229 95,68% 28.35230,86%
1,94%
POBLACION DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANOPREGRADOPOSTGRADODOCENTESADMINISTRATIVOSTITULADOS
.
OFICINA UNIVERSIRAIA DE INVESTIGACIONORGANIGRAMADe acuerdo al Organigrama la Oficina Universitaria de Investigación se encuentra dentro del Vicerrectorado Académico, como se puede ver en la figura.
FIGURA N° ORGANIGRAMA DE LA OFICINA UNIVERSITARIA DE INVESTIGACIÓN
Fuente: OUI
A) UNIDAD DE CAPACITACION DOCENTE
La Oficina Universitaria de Investigación por medio de la Unidad de Capacitación
Docente, se realizaron cursos, talleres en que se capacitaron a Docentes de la
Universidad, Estudiantes, Administrativos y Tecnico. Según informe de Unidad de
Capacitación Docente se realizaron 14 cursos de taller a partir de 2012 al 2014
como se detalla en los siguientes cuadros:
CUADRO N°CURSOS Y TALLERES ORGANIZADO POR LA UNIDAD DE CAPACITACIÓN DE LA
OFICINA UNIVERSITARIA DE INVESTIGACIÓN PERIODO 2012
Objetivos y Metas Logradas
N°NOMBRE DE LA
ACTIVIDADFECHA Doc. Est. Egres.
Tec. Lab
Total
1 Curso Taller Metodología Integral Innovadora para Planes y Tesis
29, 30 Marz0
24 43 20 - 87
2Curso Taller Seguridad y Salud en el Trabajo en Laboratorios de Aplicación
19, 20 junio 8 6 13 45 72
3Curso Taller Metodología de la Investigación y Publicación de Artículos Científicos
21, 22 agosto
125 5 15 - 145
4
Seminario Latinoamericano de Investigación en Ciencias Sociales: De la Interpretación a su Contribución a Procesos de Cambio y Transformación
21,22,23,24 Noviembre
65 302 53 - 420
5
Curso Taller Uso y Manejo de Software Estadístico para la Investigación, Módulo SPSS (Primer Grupo)
12 al 15 Noviembre
16 17 15 - 48
6
Curso Taller Uso y Manejo de Software Estadístico para la Investigación, Módulo SPSS (Segundo Grupo)
19,22,27,29 Noviembre
10 19 14 - 43
7Curso Taller Uso y Manejo de Software Estadístico para la Investigación, Módulo STATA
04,06,11,13 Diciembre
8 12 15 - 35
Total 256 404 145 45 850Porcentaj
e30.1%
47.5% 17.1% 5.3% 100.0%
Fuente: OUI – Unidad de Capacitación Docente 2012
Como se observa en el cuadro anterior, en 2011 se capacitaron a 256 docentes
de la Universidad Nacional del Altiplano que representa el 30.1% de objetivos y
metas logradas, 404 estudiantes que representa el 47.5%.
CUADRO N°CURSOS Y TALLERES ORGANIZADO POR LA UNIDAD DE CAPACITACIÓN DE LA
OFICINA UNIVERSITARIA DE INVESTIGACIÓN PERIODO 2013
N° NOMBRE DE LA ACTIVIDAD FECHAObjetivos y Metas Logradas
Doc. Est. Egres.Tec. Lab
Total
1
Curso Taller Procesamiento de Datos y Análisis Estadístico para la Investigación, Módulo SPSS Nivel Básico (Primer Grupo)
22, 24 y 29 Octubre 12 13 10 0 35
2
Curso Taller Procesamiento de Datos y Análisis Estadístico para la Investigación, Módulo SPSS Nivel Básico (Segundo Grupo)
14,19,21 Noviembre 7 15 12 0 34
3
Curso Taller Procesamiento de Datos y Análisis Estadístico para la Investigación, Módulo SPSS Nivel Intermedio
28 Nov. 03,05
Diciembre8 14 13 0 35
Total 27 42 35 0 104Porcentaje 26.0% 40.4% 33.7% 0.0% 100.0%Fuente: OUI – Unidad de Capacitación Docente 2013
Como se observa en el cuadro anterior, en 2013 se capacitaron a 27 docentes de
la Universidad Nacional del Altiplano que representa el 26.0% de objetivos y metas
logradas, 42 estudiantes que representa el 40.4%.
CUADRO N°CURSOS Y TALLERES ORGANIZADO POR LA UNIDAD DE CAPACITACIÓN DE LA
OFICINA UNIVERSITARIA DE INVESTIGACIÓN PERIODO 2014
Nº ACTIVIDAD FECHA Objetivos y Metas LogradasDoc. Est. Egres. Admins. Total
1Conferencia Académico Científico: Investigación en Genética de Poblaciones Humanas
27-ago
16 23 13 52
2
Charlas de capacitación para el 3er Concurso de Innovación Tecnológica: Prototipos de Invención, Idea de Negocios y Artículos de Investigación
15, 16 y 17 octubre
10 318 12 340
3 Taller Metodología para la Certificación Orgánica de 21-oct
1 1
Alimentos
4Curso Taller Procesamiento y Análisis Estadístico Básico – Uso de Software Estadístico: SPSS, MINITAB, STATISTICA, EPIDAT
16, 17 y 18 diciembre
8 29 18 55Total 34 370 43 1 448Porcentaje 7.6%
82.6% 9.6% 0.2% 100.0%
Fuente: OUI – Unidad de Capacitación Docente 2014
Como se observa en el cuadro anterior, en 2014 se capacitaron a 34 docentes de
la Universidad Nacional del Altiplano que representa el 7.6% de objetivos y metas
logradas, 370 estudiantes que representa el 82.6%.
B) UNIDAD E INSTITUTOS DE INVESTIGACION 1. AREA DE INVESTIGACION DOCENTE (FEDU)
La Oficina Universitaria de Investigación por medio de Área de Investigación Docente desde el año 2011 hasta 2014 se recaudó 1356 informes de investigación de las diferentes facultades, encabezado por la Facultad de Ciencias Sociales con 16.5% en el 2014, Facultad de Ciencias de la Educación con 10.2%, Facultad de Veterinaria y Zootecnia con 8.7% y demás facultades. Asi mismo se realizó la publicación de textos universitarios del año sabático los cuales se presentan en los siguientes cuadros:
CUADRO N°INFORMES FINALES DE INVESTIGACIÓN POR FACULTADES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO
PUNO PERIODO 2010-2014
2010 2011 2012 2013 2014
INFORMES FINALES DE INVESTIGACION POR FACULTADES
N° Informe
s %
N° Informe
s %
N° Informe
s %
N° Informe
s %
N° Informe
s %
1 Facultad de Ciencias Agrarias 21 6.8% 21 6.8% 20 8.5% 24 9.7% 21 8.3%2 Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia 25 8.1% 25 8.1% 22 9.4% 25 10.1% 22 8.7%3 Facultad de Ingeniería Económica 18 5.8% 18 5.8% 8 3.4% 4 1.6% 9 3.5%4 Facultad de Ciencias Contables y Administrativas 17 5.5% 17 5.5% 9 3.8% 14 5.6% 13 5.1%5 Facultad de Trabajo Social 13 4.2% 13 4.2% 11 4.7% 12 4.8% 12 4.7%6 Facultad de Enfermería 9 2.9% 9 2.9% 8 3.4% 8 3.2% 13 5.1%7 Facultad de Ingeniería de Minas 6 1.9% 6 1.9% 3 1.3% 5 2.0% 6 2.4%
8 Facultad de Ciencias Sociales 46 14.8% 46 14.8% 4318.4
% 40 16.1% 42 16.5%
9 Facultad de Ciencias de la Educación 24 7.7% 24 7.7% 2410.3
% 26 10.5% 26 10.2%10 Facultad de Ciencias Bilológicas 11 3.5% 11 3.5% 11 4.7% 12 4.8% 6 2.4%11 Facultad de Ingeniería Estadística e Informática 15 4.8% 15 4.8% 8 3.4% 9 3.6% 9 3.5%12 Facultad de Ingeniería Geológica y Metalúrgica 16 5.2% 16 5.2% 11 4.7% 10 4.0% 12 4.7%13 Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas 2 0.6% 2 0.6% 0 0.0% 1 0.4% 2 0.8%14 Facultad de Ingeniería Química 14 4.5% 14 4.5% 12 5.1% 9 3.6% 9 3.5%15 Facultad de Ciencias de Salud 7 2.3% 7 2.3% 7 3.0% 9 3.6% 6 2.4%16 Facultad de Ingeniería Agrícola 12 3.9% 12 3.9% 9 3.8% 6 2.4% 10 3.9%1 Facultad de Ingeniería Civil y Arquitectura 26 8.4% 26 8.4% 14 6.0% 17 6.9% 18 7.1%
718 Facultad de Medicina Humana 3 1.0% 3 1.0% 1 0.4% 1 0.4% 0 0.0%19
Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica, Electrónica 15 4.8% 15 4.8% 13 5.6% 16 6.5% 18 7.1%
20 Otros 10 3.2% 10 3.2% 0 0 0 0 0 0
Total 310 1 310 1 234 1 248100.0
% 254 1Fuente: OUI
“Equipamiento e Implementación del Vicerrectorado de Investigación de la Universidad Nacional del Altiplano - Puno”
GRAFICO N° TENDENCIAS DE INFORMES FINALES DE INVESTIGACIÓN POR FACULTADES DE LA
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO PERIODO 2010 – 2014
0
10
20
30
40
50
2010 2011 2012 2013 2014
SER01 SER02 SER03SER04 SER05 SER06SER07 SER08 SER09SER10 SER11 SER12SER13 SER14 SER15SER16 SER17 SER18SER19 SER20
Fuente: OUI
TABLA N°TEXTO UNIVERSITARIO DE AÑO SABÁTICO POR FACULTAD DE LA UNIVERSIDAD
NACIONAL DEL ALTIPLANO PERIODO 2012 - 20142012 2013 2014
N° TEXTO UNIVERSITARIO CANT. % CANT. % CANT. %
1 Facultad de Ciencias Agrarias 1 12.5% 1 16.7% 1 14.3%
2Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia
0 0.0% 1 16.7% 0.0%
3 Facultad de Ingeniería Económica 1 12.5% 0 0.0% 1 14.3%
4Facultad de Ciencias Contables y Administrativas
2 25.0% 1 16.7% 0.0%
5 Facultad de Trabajo Social 0 0.0% 0 0.0% 1 14.3%
8 Facultad de Ciencias Sociales 1 12.5% 0 0.0% 0.0%
9 Facultad de Ciencias de la Educación 0 0.0% 1 16.7% 1 14.3%
12Facultad de Ingeniería Geológica y Metalúrgica
1 12.5% 1 16.7% 2 28.6%
“Equipamiento e Implementación del Vicerrectorado de Investigación de la Universidad Nacional del Altiplano - Puno”
14 Facultad de Ingeniería Química 0 0.0% 1 16.7% 0 0.0%
16 Facultad de Ingeniería Agrícola 1 12.5% 0 0.0% 0 0.0%
17Facultad de Ingeniería Civil y Arquitectura
0 0.0% 0 0.0% 1 14.3%
19Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica, Electrónica
1 12.5% 0 0.0% 0 0.0%
Fuente: OUI
2. ÁREA DE PUBLICACIONES
3. ÁREA DE PROYECTOS
Área de publicaciones
“Equipamiento e Implementación del Vicerrectorado de Investigación de la Universidad Nacional del Altiplano - Puno”
PROPUESTA:
“EQUIPAMIENTO E IMPLEMENTACIÓN DE VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN UNIVERSITARIA DE LA UNA
PUNO”
“Equipamiento e Implementación del Vicerrectorado de Investigación de la Universidad Nacional del Altiplano - Puno”
DIAGNOSTICO DE LA SITUACION ACTUAL.
2.1. Diagnóstico de la situación actual
2.1.1. Área de Estudios y área de influencia
En el mapa del Área de Estudio que se muestra en el siguiente gráfico, se ha identificado a 03 instituciones
FIGURA N°
AREA DE ESTUDIO, AREA DE INFLUENCIA
“Equipamiento e Implementación del Vicerrectorado de Investigación de la Universidad Nacional del Altiplano - Puno”
2.1.2. Diagnóstico de los involucrados
2.1.3. Diagnóstico de los servicios
2.2.
La Universidad Nacional del Altiplano Puno tiene una Oficina Universitaria de Investigacion que depende del
Vicerrectorado Acadèmico
ANTECEDENTES.
La experiencia de las universidades que ocuparon los primeros lugares en el rankin mundial, latinoamericano y a
nivel nacional son universidades que dieron prioridad de sus recursos en el área de investigación. De acuerdo a la
evaluación Rankin webmetrics1 evalúa cada seis meses las universidades del mundo, utiliza método de proporción
1:1 entre indicadores de actividad, en este caso publicaciones y contenidos en la web, e indicadores de impacto,
que para nuestros fines se miden a través del número de enlaces externos recibidos (visibilidad web). En términos
prácticos esto significa que cada grupo recibe un peso exactamente igual del 50%. Los resultado de la evaluación
nos muestra.
Tabla Nro. 001
1 http://www.webometrics.info/es/world
“Equipamiento e Implementación del Vicerrectorado de Investigación de la Universidad Nacional del Altiplano - Puno”
Rankin de las mejores universidades del mundo 2014
1 Harvard Univgersity Estados Unidos Vicerrectorado de
Investigación
2 Massachusetts Institute of Technology Estados Unidos
3 Stanford University Estados Unidos
4 Cornell University Estados Unidos
5 University of Michigan Estados Unidos
6 University of California Berkeley Estados Unidos
7 Columbia University New York Estados Unidos
7 University of Washington Estados Unidos
9 University of Minnesota Estados Unidos
10 University of Pennsylvania Estados Unidos
11 University of Texas Austin Estados Unidos
12 University of Wisconsin Madison Estados Unidos
13 (2) Pennsylvania State University Estados Unidos
14 University of California Los Angeles
UCLA
Estados Unidos
15 University of Toronto Canada
16 Yale University Estados Unidos
17 University of Oxford Reino Unido
18 University of Cambridge Reino Unido
19 Purdue University Estados Unidos
20 Texas A&M University Estados Unidos
Universidad de Valencia España Si tiene vicerrectorado
Universidad de Tokio Japon Oficina de Investigación
Universidad de Grabada España Vicerrectorado de política
científica e investigaciones
Fuente: http://www.webometrics.info/es/world
1. Contexto Latinoamericano
En el contexto latinoamericano las universidades que sobresalen en el Rankin son quienes invirtieron recursos en
el área de investigación, Se realizó investigación tomando en cuenta las variables: investigación, docencia,
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empleabilidad, internacionalización, comodidades, el aprendizaje en línea/distancia, compromiso, innovación,
acceso y criterio de los especialistas
Tabla Nro. 002
Rankin de la mejores universidades de latinoamerica 2014
Rankin Universidad Pais
1 Pontificia Universidad Católica de Chile Chile Vicerrectorado
2 Universidad de Sao Pablo Brasil
3 univerisida Estadual de Campinas (Unicamp) Brasil
4 Universidad Federal do Rio de Janeiro Brasil
5 Universidad los Andes Colombia Tiene
vicerrectorado
6 Universidad de Chile Chile
7 Tec. De Monterrey Mexico
8 Universidad Nacional Autonoma de Mexico Brasil
9 Universidad Estadual Paulista "Julio de
Mesquita Filho"
Brasil
10 Universidad Federal de Minas Gerai Brasil
Fuente: www.topuniveresities.com
2. Contexto Nacional
En el año 2003 de acuerdo a las evaluación del Dr. Luis Piscoya Hermoza y respaldado por la Asamblea Nacional de
Rectores la Universidad Nacional del Altiplano estuvò en el 5to lugar entre las universidades públicos y privados,
la metodología se tomó en cuenta la investigación, producción académica, calificación académica de docentes y
carga docente2. En el 2014 de acuerdo a las evaluaciones de rankins americaeconomia3 la universidad no figura en
las 14 mejores universidades del Perù. La Metodología, se mide encueta, calidad docente(25%), investigación e
2 Universidades.universia.edu.pe/universidades_del-mundo/rankin-de-universidades. Recuperado el 21 de noviembre del 2014.
3 Rankings.americaeconomia.com/mejores-universidades-peru-2014/metodologia. Recuperado el 21 de noviembre del 2014.gg
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innovación (25%), empleabilidad (15%), acreditación (10%), infraestructura (5%), selectividad académica (5%),
inclusión (5%).
Tabla Nro. 003
Rankin de las mejores universidades del Perù 2014
Rankin Universida Region
1 Pontificia Universidad Catolica del Peru Lima Vicerrectorad
o de
investigación
2 Universidad Cayetano Heredia Lima
3 Universidad Mayor de San Marcos Lima Vicerrectorad
o de
investigación
4 Universidad del Pacifico Lima
5 Universida de Lima Lima
6 UPC (3) Lima
7 Universidad de Piura Piura
8 Universidad San Iganacio de Loyola Lima
9 Universidad ESAN Lima
10 Universidad Ricardo Palma Lima
11 Universidad Cientifica del Sur Lima
12 Universidad Ruiz de Montoya Lima
13 Universidad Continental Lima
14 Universida Privada del Norte Lima
Universidad Nacional San Abad de Cusco cusco
Fuente: Rankings.americaeconomia.com/mejores-universidades-peru-2014
Elaboración propia
Organigramas.
“Equipamiento e Implementación del Vicerrectorado de Investigación de la Universidad Nacional del Altiplano - Puno”
Características socioeconómicas.Las características socioeconómicas y culturales que más resaltan en la población involucrada se aprecian en el cuadro Nº 6, la población total de la ciudad de Puno al año 2007 alcanza a 120,229 habitantes. La tasa de analfabetismo promedio al año 2006 en la ciudad de Puno es de 4.3%, con mayor incidencia en el área rural y en el sexo femenino alcanza el 7%. La tasa de desnutrición de la población oscila en promedio al año2007 en la ciudad de Puno el 12%, considerando que aún permanece ésta situación debido a que, no tiene alcance efectivo los programas sociales. La tasa de pobreza promedio al año 2007 es de 26.4% debido a que carecen de ingresos económicos, porque no existen fuentes de trabajo en la ciudad de Puno. Con la intervención del proyecto se prevé la prolongación del desarrollo intelectual del capital humano en la ciudad universitaria, de lo contrario se observará menor Índice de Desarrollo Humano.
Cuadro Nº 6: Características socioeconómicas.
“Equipamiento e Implementación del Vicerrectorado de Investigación de la Universidad Nacional del Altiplano - Puno”
“Equipamiento e Implementación del Vicerrectorado de Investigación de la Universidad Nacional del Altiplano - Puno”
En cuanto a la prestación de servicios básicos, la población que no tiene conexión a un sistema de agua potable y que se abastecen de los pozos y ríos alcanza al 5%, la población que no tiene conexión al desagüe, cuya evacuación de aguas residuales son a los pozos sépticos, pozo ciego o negro (letrinas), río o acequia representa el 15% de la población. La población sin electricidad que hacen uso alternativo como combustible el gas, kerosene, leña está representada por el 10% de la población.
Según el mapa de pobreza estimada por INEI Censos Nacionales 2007; la tasa de desnutrición alcanza al 12%, en los cuales los niveles nutricionales en razón a los requerimientos mínimos no alcanzan a los estándares establecidos por organismos de Salud Internacional. Ver cuadro Nº 05.
Educación.En la Provincia de Puno existe un total de 473 Instituciones Educativas Públicas y Privadas de los diferentes niveles educativos, los cuales están conformados de la siguiente manera:Colegios Públicos y Privados: Educación Inicial: 109 Educación Primaria: 266 Educación Secundaria: 98
Dentro del departamento de Puno existen varias Universidades de gestión pública y privada, como son: Universidad Nacional del Altiplano, Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, Universidad San Carlos, Universidad Nacional Autónoma de Juliaca, Universidad Los Ángeles de Chimbote - Centro Académico, Universidad Peruana Unión.
Índice de Desarrollo Humano.De otro lado, el estudio considera el diagnóstico de las características socioeconómicasdel área de influencia a través del Índice Anual del Desarrollo Humano (IDH), que se encuentra medido por el promedio del progreso de las naciones basado en tres dimensiones básicas: una vida larga y saludable (medido por la esperanza de vida al nacer), conocimientos (tasa de alfabetización) y un nivel de vida digno (niveles de ingresos). El análisis se realiza en función al cuadro Nº 06.
De acuerdo a la clasificación del PNUD (año 2006) existen tres niveles de IDH: IDH alto con valores que varían desde 0.801 al 1.000, IDH medio cuyo índice varía desde 0.501 a 0.800, IDH bajo cuyos valores fluctúan entre 0.000 y 0.500.
Según los resultados del estudio realizado por el PNUD para el año 2006, el departamento de Puno tiene un IDH de 0.5468 ubicándose en un IDH medio, asimismo, para la provincia de Puno presenta un IDH de 0.5621 y para el área de influencia del proyecto se obtiene un IDH de 0.5952 encontrándose también en el rango IDH medio.
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