Hoy es lunes el veintitrés de marzo.

Le plan! 1.Vocabulario

2.Hacemos cartas de semana santa3.Los estaciones4.Book creator

Hace sol

El gol! Semana Santa y la primavera!

Alt codes for accents

ALT + 0232 = è ALT + 0244 = ôALT + 0233 = é ALT + 0251 = ûALT + 0234 = êALT + 0235 = ë

ALT + 0199 = ÇALT + 0224 = à ALT + 0231 = çALT + 0225 = áALT + 0226 = â ALT + 0156 = œALT + 0228 = ä

ALT + 0239 = ï

¡Es la primavera!

¡Hace buen tiempo!

Hace sol

Lluvia

Hay flores

Los animales tienen los bebes.

Un concejo bebe.

Un pato bebe.

Un pollito

Un potro

Un becerro

Un cerdito

Un cordero

Animal noises quiz!

Mirad las fotos y haced los ruidos de los animales!

1. Un cordero

bee, mee

2. Un pato bebe

cuac cuac

3. Un potro

jiiiiiii, iiiiou

4. Un cerdito

oinc-oinc

5. Un pollito

pío pío

6. Un becerro

mu, muuu

¿Cuantos puntos?

¿Un punto?

¿Dos puntos?

¿Tres puntos?

¿Cuatro puntos?

¿Cinco puntos?

¿Seis puntos?

¡Feliz semana santa!

¡Comemos los huevos de chocolate!

¡Ñam ñam!

Decoramos los huevos.

¡Buscamos para los huevos en el jardín!

¡Enviamos las tarjetas de semana santa!

Las tarjetas de Semana Santa!

1. Doblad el papel en el centro.

2. Dibujad un imagen de Semana Santa encima de la tarjeta. 3. Escribid Feliz

Semana Santa encima de la tarjeta.

Madre, padra, abuelo, abuela,

Feliz Semana Santa

Besos

(tu nombre) xx

Las estaciones

La Primavera

El Verano

El otoño

El invierno

¿Qué estación?

¿Qué estación?

¡Si, es el Verano!

¿Qué estación?

¡Si, es el invierno!

¿Qué estación?

¡Si, es el otoño!

¿Qué estación?

¡Si, es la primavera!

Vamos a aprender Español fuera de la sale de clase.

• Learning Spanish doesn’t have to take place inside the classroom.

• Research shows outdoor learning provides a great context for learning across the curriculum and modern languages is no exception.

http://www.educationscotland.gov.uk/learningteachingandassessment/approaches/outdoorlearning/

ipad App: Book creator

Diccionario visual

• For this activity, pupils learn to use book creator to create their own visual dictionary.

• Pupils work in pairs/trios to search for examples outdoors of Spring (or whichever Season you are learning about).

• Pupils take a photo of the object.• Import the photo to book creator.• Look it up in the dictionary and type translation into

their book creator visual dictionary with photo.• They also create a sound file for pronunciation.

Cread un groupo.

Coged un papel de la profesor(a) con un estación.

Cread un groupo.

Pregunta tus companeros: ¿Cual estacion tienes?

Responda: Por ejemplo: Tengo la primavera.

Cread un groupo.

Sentad en un grupo con las otra personas con lo mismo estación.

Diccionario visual

Coged un ipad y abrid “book creator”.

Diccionario visual

Haced clic a la cruz y empezar un libro nuevo (new book)

Diccionario visual

Elegid una forma por su libro.

Diccionario visual

Id a la patio y buscad por un ejemplo de primavera.

Diccionario visual

Hecha una foto de la ejemplo con el ipad.

Diccionario visual

Poned el foto en la pagina de su libro

Diccionario visual

Buscad por la palabra en Español en el diccionario y tipo la palabra en su libro.

Diccionario visual

Recordad la palabra

Diccionario visual

Repetid con otra ejemplos.