¡hola! de las actividades de preescolar. recuerda...
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¡Hola!
Este es tu boletín informativo,
que contiene el resumen semanal
de las actividades de Preescolar.
Recuerda revisarlo en
la página cada Lunes.
Dom. Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado
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NOVIEMBRE
RUMBO A LA PRIMARIA
3°A Y 3°C
RUMBO A LA PRIMARIA
3°B Y 3°D
2°C y 2°D
2°A y 2°B
Festejo revolución
Suspensión de clases
2da reunión de padres
Exposición de altares
Suspensión de clases
MARTES 14 DE NOVIEMBRE
11:00 a.m. Nursery
12:00 p.m. 1°A
JUEVES 16 DE NOVIEMBRE
11:00 a.m. Maternal B
12:00 p.m. 1°C
Asistir con ropa cómoda, traer calcetas.
Alumnos (as) pueden asistir con el pants de deporte.
Actividad sin costo.
Los alumnos (as) se pueden retirar al finalizar la actividad.
MIERCOLES 15 DE NOVIEMBRE
11:00 a.m. Maternal A
12:00 p.m. 1°B
MATROGIMNASIA
ES INDISPENSABLE EL ACOMPAÑAMIENTO DE MAMÁ (De no ser posible, puede ser abuelitas o tías cercanas).
Martes 7 nov.
3°A Y 3°C
Miércoles 8 nov.
3°B Y 3°D
Los alumnos de tercero de preescolar
visitarán el edificio de primaria, favor de
enviar la autorización firmada para la salida.
Asisten con su playera verde y mezclilla.
RUMBO A LA PRIMARIA
Los alumnos de segundo visitarán el jardín botánico
para la actividad ecotaller “ creación de un huerto”
Martes 14
2°C y 2°D
Jueves 16
2°A y 2°B
favor de enviar la autorización firmada para la salida.
Los alumnos (as) a partir del Lunes 13 de nov.
pueden asistir diariamente al preescolar con el
uniforme deportivo (chamarra, pants) y tenis
blancos, debido al cambio de clima es
importante tomar precauciones.
UNIFORME DEPORTIVO
NOTA: favor de marcar las chamarras con el
nombre y grupo del niño(a).
Recordemos la
importancia de respetar la
vialidad al entregar y
recoger a sus hijos.
VIALIDAD
“JUNTOS POR UNA VIALIDAD SEGURA.”
! ATENCIÓN PAPÁS !
Para la clase de huerto su hijo debe asistir con:
Pantalón de pans del uniforme.
Playera de uniforme que le corresponde ese día.
Tenis viejitos cualquier color.
Una playera grande manga larga para usar en la
clase.
Sombrero o gorra, marcados con el nombre del
alumno.
Gracias por su apoyo .
Semana De Vialidad
Del 06 al 10 de Noviembre de 2017
Papitos solicitamos su apoyo
en el programa de vialidad
en el siguiente horario:
MATERNAL A 8:10 a 8:45 am
2°C 8:00 a 8:30 am
3°C 7:30 A 8:00 am
Estímulos para la infantil
La autoestima se construye a través de un proceso de asimilación e interiorización desde el nacimiento, pero que puede modificarse a lo largo de toda la vida. Se genera por la imagen que los otros nos dan de nosotros mismos y por el valor que demos a esta imagen.
¿Cómo estimular la autoestima de los niños?
• Cada niño es único, y en el caso de que quieras construir una buena autoestima en tu hijo, debes considerar factores como:
• Su temperamento. • Sus habilidades. • Debilidades.
• Mecanismos de defensa. • Nivel cognitivo.
Consejos prácticos que te pueden ayudar a estimular la autoestima de tu hijo:
• 1. Responsabilidades. Incentiva el desarrollo de las responsabilidades del niño de una manera positiva, crea algunos compromisos y exige un clima de participación e interacción, así como también su cumplimiento.
• 2. Participación. Da la oportunidad al niño para tomar decisiones y resolver algún problema.
• 3. Refuerza sus logros. Refuerza con positivismo las buenas conductas del niño. Por ejemplo, cuando él haga los deberes, o recoja sus juguetes, o se cambie de ropa solo, dile con cariño y de forma efusiva, ¡gracias por ayudarme! o ¡lo has hecho muy bien!.
• 4. Límites claros. Marca los límites en su educación, enseñándole a prever las consecuencias de su conducta. Ejemplo: "Si no recoges tus juguetes, no irás al cine".
• 5. Resolución de problemas. Enseña a tu hijo a resolver sus propios problemas y a aprender de sus errores y faltas, de una forma positiva.
• Efectos positivos de una buena autoestima en los niños
• Tendrá la confianza, el ánimo, el interés y el placer de aprender y de realizar sueños.
• Es necesario que sea edificada y construida desde que el niño sea apenas un bebé.
• El afecto y el cariño entre el recién nacido y sus padres pueden ser considerados una guía de la autoestima.
• El niño debe sentirse querido y abrazado por lo que es.